總結(jié)不僅是對知識的鞏固和梳理,，更是對自己多方面能力的培養(yǎng)和提升,?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考,。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。

家庭作文的寫作技巧篇一

時(shí)下,，送花已成為傳遞情感和祝福的時(shí)尚方式,。對于女生而言，每次生日和浪漫的節(jié)日都會(huì)收到鮮花,，甚至隔三差五的就會(huì)收到一束,，那么就有必要準(zhǔn)備一些花瓶,，讓鮮花可以開得更久。下面一起來看看,！

可是,，應(yīng)該怎樣插花？插花有什么技巧,？家庭插花要注意什么,？大體而言，插花要懂得鮮花搭配的一些常識,，比如：顏色上,，淡色的花應(yīng)插低，深色的花宜插高,；層次上,，上疏下茂，高低錯(cuò)落,，花朵不要插在同一橫線或直線上,，花和葉不要等距離安排，應(yīng)有疏有密,?？傊閷?shí),，葉為虛,，有花無葉欠陪襯，有葉無花缺實(shí)體,；動(dòng)靜相宜,，既要有靜態(tài)的對稱，又要有動(dòng)態(tài)的錯(cuò)落,。

另外,，既然是家庭插花，就要注意瓶插花與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)性,，擺放在客廳,、臥室、餐廳等都有不同的講究,。

客廳是接待賓客和家人團(tuán)聚之處,，這里的環(huán)境氣氛應(yīng)具有外向型的氣息，又要有美好向上的生活情調(diào),。插花布置最好能體現(xiàn)這雙重意義,。比如用文竹和薔薇插成一件飄逸流暢的線條式插花，會(huì)使人感到輕松活潑，親切自然,。每當(dāng)盛大節(jié)日和喜慶良辰,，客廳還應(yīng)洋溢著熱烈歡快的喜慶氣氛。若布置上一盆用紅,、黃月季,、菊花、滿天星組成的色彩濃艷,，花朵繁密的插花,，會(huì)使節(jié)日氣氛更加濃郁。

書房是寫作,、學(xué)習(xí)的地方,，插花作品應(yīng)簡潔明快。若在溫馨素凈的書房里,，陳設(shè)一瓶瀟灑飄逸的插花作品。

臥室是體息場所,，插花的數(shù)量不宜太多,，色彩上也應(yīng)根據(jù)年齡的不同而定。比如年輕夫婦的臥室,，色調(diào)上可艷麗些,。在淡雅的.房間里，放置一盆暖色調(diào)的插花,，會(huì)顯得生活甜蜜,，浪漫、溫暖宜人,。老年人的房間,，要選擇葉小、淡雅的花材,，以寧靜穩(wěn)重為宜,。

應(yīng)該怎樣插花？插花有什么技巧,？家庭插花要注意什么,？喜歡在家里擺放鮮花的人一定要注意：花卉放在室內(nèi)還可以起到調(diào)節(jié)凈化空氣的作用，但在無光的情況下會(huì)吸收氧氣,，因此,，夜間臥室內(nèi)一般不宜擺放花卉。

家庭作文的寫作技巧篇二

一個(gè)家庭是否和諧,，主要看的是一個(gè)家庭的溝通是否順暢,，下面本站小編整理了家庭溝通技巧，供你閱讀參考,。

1,、對孩子表達(dá)你無條件的愛,。

自孩子小時(shí)，即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的,，是愿意接納他的,。

2、溝通的問題不要太空洞,，最好是孩子感興趣的話題,。

譬如“今天如何?”“學(xué)校好嗎?”也別常用，“為什么?”因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺地想保護(hù)自己,。學(xué)著用一些日常生活來勾引出話題,。比如，孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個(gè)好開頭,。

3,、主動(dòng)分享自己的感受。

當(dāng)然,，做父母的,，不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān),，但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情,、感受，及對事情的看法,，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說他的心情,、感受與看法了。

4,、身體語言的重要,。

目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀,，將上身略為前傾地聽孩子講話等,，這些小動(dòng)作，皆能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿,。當(dāng)然,，也別心急，指望一坐下來,，孩子就會(huì)滔滔不絕地開講,，但你可利用一些自然的身體語言，讓孩子知道,，你已準(zhǔn)備和他“聊”了,。

5、不要取笑孩子的任何問題。

不管孩子跟你說什么,，千萬別笑他,。孩子的世界與想法是和大人們不同的，除非孩子自己也在笑,，否則別去笑他,。尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí)，你輕蔑或不相信的態(tài)度,，只會(huì)傷害孩子,，而且以后也不再跟你談了。交談中的幽默是好的,，是溝通中的最好潤滑劑,，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同,。

6,、真正地去“聽”你的孩子講話。

有時(shí)當(dāng)媽媽一邊炒菜一邊盛飯時(shí),，八歲的女兒在想跟媽媽說些什么時(shí),，媽媽有時(shí)是不經(jīng)心地聽著，有時(shí)會(huì)打斷她,，反而請她幫忙擺桌吃飯，但從未停下來,，專心去“聽”她想說的話,，除非她說的話，真是什么天大的好消息(不過,，這種機(jī)率低于百分之一),。專家也不是叫我們一定要停下手邊所做的，但你可給孩子一個(gè)“確定”的時(shí)間,，比如：“好,，等我把飯菜擺好?！被蚴恰霸俳o我十分鐘,。”

當(dāng)然,，最好是立即去“聽”孩子要說的,。因?yàn)椋阋淮?、二次,、三次地忽略了他們后，他們便?huì)慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外,，在“聽”時(shí),，最好做目光接觸，要孩子曉得你是真的愿意聽,。很多時(shí)候,，孩子中不過想說你覺得不太要緊的事，但對他們而言,，卻是重要的,。如果你不去拒絕他們，當(dāng)他們真遇到困難時(shí),，就會(huì)自然地來找你談了,。

“今天我老爸說我不懂事”，“老媽念念叨叨說我穿的衣服不好看”,，“這小子怎么就總不聽勸呢”,，“你應(yīng)該這樣做，應(yīng)該那樣做”,“你長大了,，應(yīng)該娶老婆了,，啥時(shí)候娶老婆”，“.....這樣的抱怨,，這樣的嘮叨是不是不止一次在你的耳邊出現(xiàn)呢?煩惱么?小米子今天就教你怎么化解這些你眼中的嘮叨,。

每個(gè)人的家庭總有那么一個(gè)不愛講那些雜七雜八的事情的人，也總有那么一個(gè)愛什么都講的人,，大到關(guān)心我們的前途問題,，小到看我們今天穿什么衣服，綁什么樣的頭發(fā),。而我們家扮演這樣的角色的不是別人,，是我們的父母。

我家比較嘮叨的數(shù)我老爸了,，我老爸是個(gè)非常有意思的人,。說到他拿手的事情，他也會(huì)小小的自戀下;說到讓他不自在的事情,，在我這個(gè)比他小20幾歲的女孩面前,，他也會(huì)害羞得不在，手腳不知放哪里;說到他開心的事情,，他也會(huì)像個(gè)小孩一樣手舞足蹈,。他是那樣的可愛，但是他也是那樣的嘮叨,。起初我對我老爸說的很多話都是很反感的,，在我的姐姐眼里,，那就是青春期的叛逆，但是我早已過了那個(gè)還在叛逆心理徘徊的年齡了,。其實(shí)我只是不能理解,，為什么明明可以等下再做的事情，在我老爸眼里就是非得要現(xiàn)在做,，為什么明明可以有更簡單的方法去做的事情,，為什么，他硬是要我按照他的想法和方法去做,，為什么我做好的事情,，自己也感覺很滿意了，他卻要做那個(gè)第一個(gè)潑我冷水的人,。直到有一天,，我看到我老爸那慢慢拱起的背，我才懂得了一切的原因,。

在老爸心里,，我永遠(yuǎn)都是稚嫩的小孩子，即使我一次又一次的在他面前說我已經(jīng)成年了,，一次次的說我可以自己獨(dú)立做決定了,，他永遠(yuǎn)都改變不了那個(gè)想法，我想你們的父母也是的,。老爸眼里的我們是足夠漂亮足夠完美的,，但是永遠(yuǎn)都不是足夠成熟的。交男友,，他會(huì)害怕我們被男生傷害,，他會(huì)一次次的在我們面前告訴我們，男生什么樣的行為是代表了什么,，什么樣的語言是為的什么,，但是那個(gè)頭腦里只有那個(gè)懵懂的愛情的我們,，永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得對方是錯(cuò)的,，老爸的所說的勸告就被我們當(dāng)做是嘮叨和不該有的顧慮或者說是耳邊風(fēng)了。直到自己受傷哭著回來的那一刻,，才知道老爸說的都是真的對的,，原因只有一個(gè)，那就是他經(jīng)歷過,。他只是把他所得到的經(jīng)驗(yàn)一次次的拿來勸告我們,，但是表達(dá)的方式總是那么不討好我們。

走過這么長的時(shí)間,，我沒有特殊的和父母溝通的訣竅,，只有不斷的理解和溝通,。我和我爸媽不存在大家眼里的代溝，因?yàn)槲抑牢野謰屨谝徊讲降淖呦蚰赀~,，他們的世界因?yàn)榻佑|的人和事和我實(shí)在相差太遠(yuǎn)了,，而我每天都在接觸新的事物，我不能去時(shí)光倒回和我爸媽一起去經(jīng)歷那個(gè)我不可能參與的20幾年,，但是我卻可以讓我爸媽和我一起見證我的成長,，參與我看到的一切，我可以做我爸媽的耳朵和眼鏡,，我可以把我接觸的新的事物傳達(dá)給他們,，告訴他們我眼里的世界是什么樣的，我看到什么樣的人,，我遇到什么樣的事情,，讓他們跟著我們一起進(jìn)步。思想跟上節(jié)拍就是最大的溝通了,，除此之外就是理解,，知道我們自己不容易的同時(shí)，爸媽也不容易,。

最后我要告訴大家,，無論我們的父母對你說了多么不中聽的話，要記得,，他們是你的爸媽,，是這個(gè)世界上唯一一個(gè)不要求你回報(bào)的對你最好的那個(gè)男人和女人，請尊重他們的愛和他們愛的表達(dá)方式,。

家庭作文的寫作技巧篇三

整個(gè)裝修空間比例一定要協(xié)調(diào),，同時(shí)活動(dòng)空間要夠大，如果空間過小,，則可以考慮去掉部分家具,，也可以使用鏡面裝飾來彌補(bǔ)。

客廳的風(fēng)格色彩一般與裝修風(fēng)格一致,，如果是整體裝修風(fēng)格不明確的情況下,，客廳風(fēng)格盡量淡雅簡約，色彩方便也介于冷暖色調(diào)中間,。

大廳的地板建議采用瓷磚,，瓷磚可以根據(jù)可聽風(fēng)格進(jìn)行顏色淡深的'選擇，也可以根據(jù)沙發(fā)選擇紋路,，一般可以選擇高亮色,，并帶些微紋的瓷磚，不僅大氣,，而且美觀,。

家里一兩件軟裝飾品絕對可以讓你整個(gè)裝修風(fēng)格大改,，常見的魚缸，花藝都是點(diǎn)綴家居的首選,。

家庭作文的寫作技巧篇四

健身是一種體育項(xiàng)目,，如各種徒手健美操、韻律操,、形體操以及各種自抗力動(dòng)作,，體操可以增強(qiáng)力量、柔韌性,，增加耐力,，提高協(xié)調(diào)，控制身體各部分的能力,，從而使身體強(qiáng)健,。如果要達(dá)到緩解壓力的目的，至少一周鍛煉3次,。下面由小編為大家分享老人家庭健身及技巧,，歡迎大家閱讀瀏覽。

1.三個(gè)手指伸進(jìn)嘴里,，放在下牙上,。手指下壓，嘴慢閉,。做時(shí)頭不要下低后仰,。

2.面對鏡子，眼,、鼻,、嘴用力向中間擠壓。稍停,，還原,。

3.并腿站立，雙臂伸直,，雙手各握一罐頭,，手心向上。

4.雙臂屈伸,，罐頭盡量觸及肩部,。

5.并腿站立,，右手提水桶(桶中水量視體力而定),，左手放在頭頂上。

6.盡可能向右側(cè)屈,。還原,。換側(cè)做,。

7.仰臥屈腿，雙膝,，雙腳并擾,，雙手抱頭。

8.做仰臥起坐,。不要求軀干全抬起.并可借助雙臂的力量完成,。

9.站立，雙手各提一水桶,。反復(fù)做聳肩動(dòng)作,。

10.并腿站立，雙手各握一罐頭屈臂舉于肩上,。

11.雙臂上舉,。

12.分腿站立，雙手各扶一椅背,。

13.盡可能下蹲,，同時(shí)腳跟抬起。

14.端坐椅上,，向左右側(cè)轉(zhuǎn)體,。轉(zhuǎn)體時(shí)手抓扶椅背。

15.俯仰,，屈臂支撐,，胸部抬離地面。

16.用手撐起軀干,。

17.坐在椅上,，雙手交叉放在下腹部，左腿搭在右腿上,。以踝關(guān)節(jié)為軸,，左腳做順逆時(shí)計(jì)劃圈動(dòng)作。換腳做,。

18.并腿站立,，右手抓報(bào)紙的中心。

19.用手指的力量迅速把報(bào)紙攥成團(tuán),。換左手做,。

20.仰臥，雙手平放體側(cè),，手心向下,。

21.右腿屈膝抬起，盡量貼靠胸部,。還原,。換左腿做,。

22.雙腿屈膝抬起.盡量貼靠胸部。

這一動(dòng)作能強(qiáng)健腹部肌肉,，避免脊椎下端疼痛和保持良好的身姿,。這套動(dòng)作可鍛煉脊椎、髖部和腿部的`柔韌性,。這個(gè)動(dòng)作男女有別,，女子和10歲以下兒童，雙膝著地,，小腿翹起,，頭至膝保持平直，雙掌伸平,，手指向前,，在肩下方撐地，掌距與肩同寬,。

蜷縮起坐

雙臂交叉緊抱胸前,，雙腿彎曲，腳后跟距臀部30-50厘米,，腳掌放平,，腳尖鉤住家具底沿，上身向后平躺;起來時(shí)軀干和頭部前傾,，盡量碰觸腳尖鉤著的家具,。1分鐘里不間斷地盡力重復(fù)。這一動(dòng)作能強(qiáng)健腹部肌肉,，避免脊椎下端疼痛和保持良好的身姿,。

平坐前伸

脫去鞋襪，坐在地板上,，雙腿向前伸平,，并攏，足跟相距13厘米,，腳掌頂住墻,，雙手前伸，盡力觸摸墻壁,。注意,，膝蓋不得彎曲，用力不能過猛,、肌肉盡可能放松,，持續(xù)5秒鐘。這套動(dòng)作可鍛煉脊椎、髖部和腿部的柔韌性,。有助于避免腰背及腿部損傷。

3分鐘踏跳

在地板上放一只小板凳或一捆報(bào)紙,，高度約30厘米,，先將右腳踏在板凳上，左腳踩地,，然后雙腳同時(shí)交換位置——左腳踏凳,，右腳踩地，這樣交替進(jìn)行,，每分鐘做24次,。這種方法可以鍛煉心臟對持久類活動(dòng)的反應(yīng)，減少心臟受損害的危險(xiǎn),。

俯臥撐

這個(gè)動(dòng)作男女有別,，女子和10歲以下兒童，雙膝著地,，小腿翹起,，頭至膝保持平直，雙掌伸平,，手指向前,，在肩下方撐地，掌距與肩同寬,。然后用胸部伏觸地面,，繼而用雙臂撐起至臂伸直。男子和10歲以上兒童動(dòng)作基本相同,，只是雙膝要離開地面,，整個(gè)軀干成一直線，足尖著地,。這項(xiàng)動(dòng)作能鍛煉上肢,、肩和胸部肌肉的力量和耐力，有利于保持良好身姿,，避免含胸,、駝背。

家庭作文的寫作技巧篇五

教育孩子的過程中,，耐心是最重要的,。不管是面對調(diào)皮的孩子，還是內(nèi)向的孩子,，都需要家長有足夠的耐心,。尤其是在孩子犯錯(cuò)誤后，家長千萬不要急于教育，氣頭上教育孩子容易沖動(dòng),。而是要有足夠的耐心讓自己冷靜,，等冷靜后再去教育孩子，孩子才更容易接受,。

2.不打罵,。

除了要有足夠的耐心，家長還要切忌不能打罵孩子,。不管孩子犯了什么錯(cuò)誤,，都是要心平氣和，耐心的講道理來教育,。如果家長動(dòng)不動(dòng)打罵孩子,，不但不會(huì)讓孩子認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，還會(huì)對家長產(chǎn)生恐懼心理,，甚至是記恨家長,。

3.多鼓勵(lì)。

家長在跟孩子相處的過程中,，鼓勵(lì)也是很重要的,。尤其是在寶寶做某件事情失敗后，特別自責(zé)的時(shí)候,，家長的及時(shí)鼓勵(lì)對孩子是非常重要的,。一定要告訴孩子，他是可以的,，只要努力就能完成,。

有人說“懶惰促進(jìn)了科技的發(fā)展”，這話很有道理,，因?yàn)閼械孟匆路园l(fā)明了洗衣機(jī),，因?yàn)閼械米鲲埶园l(fā)明了電飯鍋，因?yàn)閼械米呗匪园l(fā)明了各種先進(jìn)的交通工具,。因?yàn)閼械门愫⒆訉W(xué)習(xí),，所以想方設(shè)法教孩子學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)了孩子的自主學(xué)習(xí)能力,，他的學(xué)習(xí)完全是由他自主進(jìn)行的,。

但是，我們陪孩子學(xué)習(xí)與許多家長陪孩子學(xué)習(xí)的方法不一樣,。許多家長陪孩子學(xué)習(xí),，是和孩子一起學(xué)，孩子不會(huì)就給講,，家長成了孩子的陪讀和家庭教師,，最后導(dǎo)致的結(jié)果是孩子越來越依賴家長，沒有家長陪，孩子就學(xué)不進(jìn)去,，家長不給講,，孩子就不會(huì)，家長成了孩子的拐棍兒,，孩子不但沒有學(xué)會(huì)自己走路,，反而成了離不開拐棍兒的殘疾人，一旦有一天失去了拐棍兒,，孩子的結(jié)果是可想而知的,。

我們陪孩子學(xué)習(xí)不是和孩子一起學(xué),，而是教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法,。比如學(xué)語文要大聲朗讀課文，好的段落要出聲地背,，要字典詞典不離身,，要多閱讀多積累;學(xué)英語要大聲朗讀課文，要多背,，要?jiǎng)佑醚鄱谑帜X等各種感覺器官,，這樣才能達(dá)到的學(xué)習(xí)效果;學(xué)理科要做題,，建立錯(cuò)題本,，一題多做勝過題海戰(zhàn)術(shù);回家要先復(fù)習(xí)，后寫作業(yè);還有怎么學(xué)歷史,，怎么學(xué)地理,，怎么預(yù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)等等,。把這些學(xué)習(xí)方法教給他之后,，進(jìn)入六年級基本上就不用我們管了。

所以,，今天陪孩子學(xué)習(xí)是為了明天不用陪孩子學(xué)習(xí),，是為了讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

家庭作文的寫作技巧篇六

學(xué)校與家庭是教育學(xué)生,、培養(yǎng)人才至關(guān)重要的兩個(gè)場所,。互相交流,、互相研討學(xué)生的教育問題,是教師與家長的共同任務(wù),同時(shí)也是全方位地提高學(xué)生素質(zhì)不可或缺的條件,。聯(lián)合國教科文組織在我國召開的面向21世紀(jì)教育國際研討會(huì)上指出:要想形成適應(yīng)2l世紀(jì)要求的學(xué)習(xí),教育體制應(yīng)不同于目前的模式,可能其最重要的方面將是社會(huì)更多地參與學(xué)校和學(xué)校更多地參與社會(huì)。因此,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的教育是時(shí)代發(fā)展的趨勢,我們必須打破傳統(tǒng)的以學(xué)校教育為中心的教育制度,不受時(shí)空的局限,使教育真正成為整個(gè)社會(huì)、全民的事業(yè)。學(xué)校與家庭有效地進(jìn)行溝通,應(yīng)包括下述幾個(gè)方面:

一,、讓家長了解學(xué)校的教育程序和教學(xué)計(jì)劃使家長對學(xué)校的課程設(shè)置,、修業(yè)年限等有個(gè)較清楚的認(rèn)識。我國學(xué)校教育,是提高全民族科學(xué)文化,、思想品德,、身體心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育。我國憲法規(guī)定“國家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)發(fā)展,。”因此,學(xué)校要對學(xué)生實(shí)施德育,、智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育等,并把德育放在重要地位,。每個(gè)學(xué)期,學(xué)校擬訂好授課計(jì)劃以后,應(yīng)和時(shí)間表,、座位表—起發(fā)給學(xué)生家長。這樣,家長對學(xué)校的作息制度,、科目安排就有了大致的了解,從而在家庭里對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的督促和指導(dǎo),。

二、明確學(xué)校與家庭雙方的職責(zé)和義務(wù)

孩子生下來以后,做父母的就要圍繞怎樣使孩子長大成人的問題進(jìn)行教育,并注意對孩子養(yǎng)成良好的品德教育,。人類的文明,是靠—代又一代人創(chuàng)造,、繼承、延續(xù)和發(fā)展下來的,。因此,注意培養(yǎng)兒童的文明素質(zhì)是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容,也是作家長應(yīng)盡的責(zé)任,。做家長的言談舉止、行為習(xí)慣要做孩子的表率,不講粗話,、臟話,互敬互愛;同時(shí)每當(dāng)孩子有不文明的言行出現(xiàn),要立即耐心批評教育,并要求孩子待人接物文明禮貌,逐步教會(huì)他怎樣使用文明禮貌用語,孩子才會(huì)養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,。家庭環(huán)境對中小學(xué)生的影響最直接、最深刻,、最持久,家長的素養(yǎng),、家庭的生活方式、家庭成員之間的關(guān)系,都會(huì)潛移默化地影響孩子的成長,。學(xué)校教育學(xué)生的方向,要求學(xué)生達(dá)到何種水平,也是家長要了解的內(nèi)容,。家庭方面,也應(yīng)要知道在教育學(xué)生的.過程中應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！拔覀儗W(xué)校有諸多要求的同時(shí),也應(yīng)該對父母有諸多要求”,。(哈羅德利維語,紐約城市學(xué)校校長)也就是說,作為常任教師的家長,必須明白,家庭對學(xué)生的成長起著重要的作用,。

科研視窗教學(xué)管理研究

三、讓家長了解學(xué)校對學(xué)生在家庭日?；顒?dòng)的要求

在孩子的教育中,教師和家長都是圍繞孩子成長的兩個(gè)群體,在家庭里面,家長是監(jiān)護(hù)人同時(shí)也是老師,。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以安全教育,、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在家庭中的培養(yǎng),。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,父母親是學(xué)生的第一任老師。學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校與家庭這兩個(gè)地方度過,。學(xué)生在放學(xué)以后在家庭各方面的表現(xiàn),學(xué)校對學(xué)生在放學(xué)以后的要求,也是家長應(yīng)該知道的,。因?yàn)檫@也是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)完理論之后在實(shí)踐中的表現(xiàn),如起居飲食、儀表禮節(jié)等,。

四,、讓家長了解教師的教學(xué)方式及一些個(gè)人情況一個(gè)孩子的健康、健全成長,僅靠學(xué)?；騼H靠家庭都是不夠的:教師觀察不到孩子在家的情況,家長也很難看到孩子在校的表現(xiàn),需要的恰恰是兩者的合力,教育才會(huì)有針對性和連貫性,。教師與家長,因?yàn)楣餐慕逃繕?biāo)走到一起來了,。教師與家長的關(guān)系同學(xué)校的歷史一樣久遠(yuǎn),從學(xué)校產(chǎn)生的那一天起,就產(chǎn)生了求學(xué)者,就有了教師這一職業(yè),也就自然地有了教師與家長的關(guān)系,。教師在學(xué)校里怎樣教育學(xué)生?教師本身的素質(zhì)如何?這也是家長需要大體了解的地方。在某種程度而言,這正是學(xué)校與家庭能否有效溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。讓家長了解老師們的工作和孩子的作業(yè)情況,了解教師們的備課筆記和學(xué)生作業(yè),感受老師的日常工作的繁忙與艱辛,盡力支持和配合老師和學(xué)校對孩子的教育,。家庭教育和學(xué)校教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長的兩個(gè)重要方面,離開家庭教育的學(xué)校教育和不依賴于學(xué)校教育的家庭單方面教育都對孩子的學(xué)業(yè)和身心發(fā)展不利。家校合作是融通家庭教育與學(xué)校教育的重要手段,它可以使這兩個(gè)方面的教育相互補(bǔ)充,相互促進(jìn),。家長對教師的了解主要包括:教學(xué)能力,、教學(xué)方法、教學(xué)特色和教學(xué)成果等,。

五,、讓家長了解學(xué)校有關(guān)入學(xué)條件、成績評估及畢業(yè)去向等

學(xué)校要把最新招生政策,、年度招生計(jì)劃,、學(xué)校入學(xué)條件和學(xué)生畢業(yè)去向等通過公示欄、電視臺,、網(wǎng)絡(luò)等各種形式向家長公開,讓家長了解學(xué)校最新招生動(dòng)態(tài)及進(jìn)入一間學(xué)校的條件是什么?就讀期間如何訓(xùn)練?畢業(yè)后往何處去等運(yùn)作程序都是每個(gè)家長需要知道的,。這就為學(xué)校創(chuàng)造了民主和諧的教育環(huán)境,就會(huì)為教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

總之,學(xué)校與家庭的溝通,是長時(shí)間,、多角度綜合影響的結(jié)果。家庭教育是基礎(chǔ),學(xué)校教育是關(guān)鍵,二者缺一不可,既不能互相代替,又不能彼此脫節(jié),。人才的培養(yǎng),離不開家長與學(xué)校的合作;現(xiàn)代的教育,離不開學(xué)校與家庭的溝通,。把社會(huì)各方面的積極因素調(diào)動(dòng)起來,優(yōu)化社會(huì)育人大環(huán)境,形成全社會(huì)對教育齊抓共管的新風(fēng)尚,。愿我們在這方面多作一些積極的探索。

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小學(xué)教學(xué)參考

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學(xué)校與家庭是教育學(xué)生,，培養(yǎng)人才至關(guān)重要的兩個(gè)場所,。互相交流,，互相研討學(xué)生的教育問題,，是教師與家長的共同任務(wù)，同時(shí)也是全方位地提高學(xué)生素質(zhì)不可或缺的條件,。聯(lián)合國教科文組織在我國召開的面向21世紀(jì)教育國際研討會(huì)上指出：要想形成適應(yīng)21世紀(jì)要求的學(xué)習(xí),，教育體制應(yīng)不同于目前的模式，可能其最重要的方面將是社會(huì)更多地參與學(xué)校和學(xué)校更多地參與社會(huì),。因此,，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的教育是時(shí)代發(fā)展的趨勢,，我們必須打破傳統(tǒng)的以學(xué)校教育為中心的教育制度，不受時(shí)空的局限,，使教育真正成為整個(gè)社會(huì),、全民的事業(yè)。學(xué)校與家庭有效地進(jìn)行溝通,，應(yīng)包括下述幾個(gè)方面：

一,、讓家長了解學(xué)校的教育程序和教學(xué)計(jì)劃，使家長對學(xué)校的課程設(shè)置,、修業(yè)年限等有個(gè)較清楚的認(rèn)識,。我國學(xué)校教育，是提高全民族科學(xué)文化,、思想品德,、身體心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育。我國憲法規(guī)定“國家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)發(fā)展,。”因此,，學(xué)校要對學(xué)生實(shí)施德育,、智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育等,，并把德育放在重要地位,。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校擬訂好授課計(jì)劃以后,，應(yīng)和時(shí)間表,、座位表一起發(fā)給學(xué)生家長。這樣,，家長對學(xué)校的作息制度,，科目安排就有了大致的了解，從而在家庭里對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的督促和指導(dǎo),。

二,、明確學(xué)校與家庭雙方的職責(zé)和義務(wù)。孩子生下來以后,，做父母的就要圍繞怎樣使孩子長大成人的問題進(jìn)行教育,。并注意對孩子養(yǎng)成良好的品德教育。人類的文明,，是靠一代又一代人創(chuàng)造,、繼承，延續(xù)和發(fā)展下來的,。因此,，注意培養(yǎng)兒童的文明素質(zhì)是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，也是作家長應(yīng)盡的責(zé)任,。做家長的言談舉止,、行為習(xí)慣要作孩子的表率,，不講粗話,、臟話，互敬互愛,；同時(shí)每當(dāng)孩子有不文明的言行出現(xiàn),，要立即耐心批評教育，并要求孩子待人接物文明禮貌,，逐步教會(huì)他怎樣使用文明禮貌用語,。孩子才會(huì)養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。家庭環(huán)境對中小學(xué)生的影響最直接,、最深刻,、最持久。家長的素養(yǎng),、家庭的生活方式,、家庭成員之間的關(guān)系，都會(huì)潛移默化地影響孩子的成長,。學(xué)校教育學(xué)生的方向,，要求學(xué)生達(dá)到何種水平,，也是家長要了解的內(nèi)容。家庭方面,，也應(yīng)要知道在教育學(xué)生的過程中應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。“我們對對學(xué)校有諸多要求的同時(shí),，也應(yīng)該對父母有諸多要求”,。（哈羅德利維語，紐約城市學(xué)校校長）也就是說,，作為常任教師的家長,，必須明白，家庭對學(xué)生的成長起著重要的作用,。

總之,，學(xué)校與家庭的溝通，是長時(shí)間,，多角度綜合影響的結(jié)果,。家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵,，二者缺一不可,。既不能互相代替，又不能彼此脫節(jié),。人才的培養(yǎng),，離不開家長與學(xué)校的合作；現(xiàn)代的教育,，離不開學(xué)校與家庭的溝通,。把社會(huì)各方面的積極因素調(diào)動(dòng)起來，優(yōu)化社會(huì)育人大環(huán)境,，形成全社會(huì)對教育齊抓共管的新風(fēng)尚,。愿我們在這方面多作一些積極的探索。

家庭作文的寫作技巧篇七

現(xiàn)在你要去別人家做客,，那么作為客人的你要注意什么家庭做客小技巧呢?下面是本站為大家準(zhǔn)備的家庭做客禮儀小技巧,，希望可以幫助大家!

做客前的準(zhǔn)備。

預(yù)先約定以便對方提早安排,。如果事先已經(jīng)約定好了時(shí)間,，不要不請自到，使主人毫無準(zhǔn)備,。盡量避免對方的用餐及午休時(shí)間,，但如果已約定好，就應(yīng)按時(shí),，發(fā)生了特殊情況不能前去,，應(yīng)盡可能提前通知對方,，并表示歉意。應(yīng)邀做客時(shí)服裝和儀表都應(yīng)該注意修飾,，服裝應(yīng)整潔,、莊重，儀表應(yīng)端莊大方,，以示對主人的尊重,。但不要過于華麗，避免炫耀之嫌,。

要守時(shí)守約,。

做客的禮儀要求。

1.進(jìn)門禮節(jié)到達(dá)主人門前,，應(yīng)先擦干凈鞋上的泥土,，然后按鈴或敲門，敲門要把握好力度和節(jié)奏,，切忌用力敲打或用腳踹門,。進(jìn)門時(shí)，應(yīng)將隨身攜帶的雨傘或物品等按主人示意的地方放置,，并主動(dòng)換上拖鞋,。

2.見面禮節(jié)到達(dá)主人家里，不應(yīng)直接入屋內(nèi),，除了向主人問候寒暄外,，見到長輩和在場的人都要一一點(diǎn)頭招呼。待主人示意后再入座,，同時(shí)要注意坐的姿勢,。主人端茶遞煙要起身道謝，要用雙手接過茶水,，主人送上的果品,，讓年長者和其他客人先取用。盡可能不抽煙或少抽,，煙灰一定抖在煙灰缸里，果皮果核不要亂扔亂放,。

3.交流的禮節(jié)交流時(shí),，要專心傾聽對方的談話，不能東張西望,，時(shí)不時(shí)要點(diǎn)頭或應(yīng)答,，談話要簡潔明了，把握好時(shí)間,。如發(fā)現(xiàn)主人還有其他事要辦或另有來訪者,，則要同新的來訪者簡單打招呼后迅速告辭,。不要在房間里走來走去，更不可亂翻東西,。

5.主人遞上煙茶要雙手接過并表示謝意,。如果主人沒有吸煙的習(xí)慣，要克制自己的煙癮,，盡量不吸,，以示對主人習(xí)慣的尊重。主人獻(xiàn)上果品,，要等年長者或其他客人動(dòng)手后,，自己再取用。主人給你加水時(shí),，不要干看著,，要用手扶扶，以示禮貌,。即使在最熟悉的朋友家里,，也不要過于隨便。如果是帶小孩做客,，一定要教育好小孩不要在人家里調(diào)皮,、亂動(dòng)別人東西。

6.不跨越地上物品,。從物品上跨過,，會(huì)令主人反感，認(rèn)為你不懂禮貌,。在少數(shù)民族家庭更要重視,。比如，蒙古族崇拜火,，認(rèn)為火神或灶神是圣潔之物,，所以進(jìn)入蒙古包后，禁忌在火爐上烤腳,，更不許在火爐旁烤濕鞋子和靴子,，不得跨越爐灶或腳蹬爐灶，不得在爐灶上磕煙袋,、摔東西,、扔臟物。

7.不可獨(dú)自參觀,。進(jìn)入主人住處后,，應(yīng)跟在主人身后走動(dòng)，在指定座位落座，不可探頭探腦甚至“長驅(qū)直入”,。如欲參觀,，應(yīng)在主人引導(dǎo)下進(jìn)行。未經(jīng)主人邀請或許可,，不得進(jìn)入臥室,，更不要坐在主人家的床上。

8.不要隨意放置隨身物品,。到別人家中,，自作主張地放置自己的隨身物品，如把帽子放在茶幾上,，把外衣和皮包扔在沙發(fā)上,，等等毫無拘束的舉動(dòng)，是不受歡迎的,。

9.跟主人談話,，語言要客氣，不能太隨便,。談話中可以對主人的家庭狀況作一般了解,，但不可盤問細(xì)節(jié);如有要事商談，要盡快進(jìn)入正題;交談過程中,，注意傾聽,，不可獨(dú)自滔滔不絕。

10.拜訪時(shí)間不宜過長或過短,。一般關(guān)系的拜訪應(yīng)控制在半小時(shí)之內(nèi),，臨時(shí)性拜訪應(yīng)控制在15分鐘左右。如果時(shí)間太短,，沒過10分鐘就走,，對方會(huì)認(rèn)為你是嫌棄或敷衍。如果主人有看表,、打呵欠等謝客表示,，或者快到吃飯時(shí)間，作為客人就要起身告辭,。起身告辭時(shí),，要向主人表示“打擾”的歉意。出門后,，回身主動(dòng)伸手與主人握別,，說：“請留步”。待主人留步后,，走幾步，再回首揮手致意：“再見”。

11.告辭的禮節(jié)在與主人談話過程中,，如果發(fā)現(xiàn)主人心不在焉,、長吁短嘆、蹙眉皺額或不時(shí)看表,，來訪者應(yīng)尋找“煞車”的話題并告辭,。告辭不應(yīng)在對方說完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間,。如果主人有新客人來訪,，應(yīng)同新客人打過招呼之后，盡快告辭,，以免妨礙他人,。告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐,。辭行時(shí)應(yīng)向主人及家屬和在場的客人一一握手或點(diǎn)頭致意,。如果來訪的客人很多，自己有事提前離開,，就應(yīng)低聲向主人告辭并表示歉意,，以免驚動(dòng)其他客人;如果已被其他客人發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)禮貌地致歉和告別,。

總之,，訪友做客的最基本要求是：態(tài)度溫和、用語文明,、舉止得體,。

家庭作文的寫作技巧篇八

美國兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性地活動(dòng),，對孩子來說更為健康有益,。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無所事事,，隨性玩耍的時(shí)間,。

2教導(dǎo)孩子關(guān)懷別人。

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),，了解到他對別人的意義,。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸,。

你可以和孩子一起整理一些舊玩具,，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子,。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng),。

專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中,，獲得快樂,，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

3鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),。

陪你的孩子玩球,、騎腳踏車、游泳…...多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能,，也會(huì)讓他變得更開朗,。

保持動(dòng)態(tài)生活可以適度疏解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己,，擁有較正面的身體形象,，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

4笑口常開,。

常和孩子說說笑話,、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑,，對你和孩子都有益處,。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng),。

5有創(chuàng)意的贊美,。

當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說：“很好”,。贊美要具體一些,，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻,，或是比上次表現(xiàn)更好,，例如：“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說早安，真得很有禮貌”,。

不過,，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待,。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子,，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上,。

父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎(jiǎng)賞他,。

6確保孩子吃得健康,。

健康的飲食,，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定,。不論是正餐或點(diǎn)心,，盡量遵循健康原則,，例如：低脂,、低糖、新鮮,、均衡的飲食,。

7激發(fā)孩子內(nèi)在的藝術(shù)天份。

雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫扎特效應(yīng)”,，但是多讓孩子接觸音樂,、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng),，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界,。

專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂舞動(dòng),、或是拿著畫筆鴉,，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法,。孩子喜歡畫畫,、跳舞或彈奏音樂，也會(huì)對自己感到比較滿意,。

8常常擁抱,。

輕輕一個(gè)擁抱，傳達(dá)的是無限的關(guān)懷,，是無聲的“我愛你“,。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱，可以讓孩子變得較健康,、較活潑,，情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言,，擁抱也能讓人減輕壓力,，撫平不安的情緒。

9用心聆聽,。

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心,。

想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對你說話時(shí),，盡量停下你手邊正在做的事情,，專心聽他講話,。

要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷,、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完,，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。

陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí),，是的傾聽時(shí)刻,。

10放棄完美主義。

我們都期望孩子展現(xiàn)出他的一面,，可是有時(shí)候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn),。

例如：嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍,，或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置,。

事事要求完美，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣,。

下次當(dāng)你忍不住想要參一腳,，急著幫孩子把事情做得更好時(shí)，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關(guān)嗎?想像10年之后,，這件事還有這么嚴(yán)重嗎?如果答案是no,，那么就放手讓孩子去做吧。

11教導(dǎo)孩子解決問題,。

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過馬路,，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對的問題,，就能帶給他們快樂與成就感,。

當(dāng)他遇到阻礙時(shí)，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時(shí),，你可以這樣來幫助他：

(1)確認(rèn)他的問題,。

(2)讓他描述他的解決方式。

(3)找出解決問題的步驟,。超實(shí)用教育孩子12種方法!(圖1),。

(4)決定讓他自己解決這個(gè)問題或提供一些幫助。

(5)確定他能獲得需要的協(xié)助,。

家庭作文的寫作技巧篇九

家長想教育好孩子,，必須以身作則，這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,。比如吃米飯時(shí)家長想教孩子勤儉節(jié)約,，不浪費(fèi)一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈,，一粒也不剩,，這樣即使不給孩子說,，時(shí)間長了孩子也會(huì)跟著學(xué)的。

可以訓(xùn)斥但不要體罰孩子,。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影,。而是應(yīng)該首先予以勸說和訓(xùn)斥,，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應(yīng)立即要求孩子撿起來,，否則不讓他吃飯了,，并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會(huì)自覺地?fù)炱痧z頭,。

多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。

孩子的自尊心也是很強(qiáng)的,，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時(shí)間,。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,，家長就要使勁的夸一夸孩子,，說：你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會(huì)非常高興,，還有可能去接著幫忙拖地了,。

找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣。

孩子之間攀比心很重的,，當(dāng)別的孩子做什么,，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí),，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣,。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了,，人家可厲害了,，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì),，會(huì)精神起來,，要和小明比比誰起床早。

1及時(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該給予懲罰,，但是孩子做的好時(shí)更要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情,。比如孩子考試得了滿分,，或是船模型比賽,、鋼琴比賽等獲獎(jiǎng)，家長要用些實(shí)用的大獎(jiǎng)品來獎(jiǎng)勵(lì)孩子,，這樣孩子會(huì)十分自豪的,，做事也更加有信心了。

2了解孩子的想法,。

大部分時(shí)間,，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法,。所以,，我們可在了解情況后，做個(gè)回答或支持,。

3.每個(gè)孩子都需要與你單獨(dú)相處的時(shí)光,。

有一個(gè)母親，說她很珍惜接送女兒的時(shí)間,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間沒有其他孩子的介入,，也沒有父親的吼叫聲。

4對孩子表達(dá)你無條件的愛,。

自孩子小時(shí),，即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的，是愿意接納他的,。

上面所談的,，有些是說來容易做來難。但只要我們做父母的有一顆熱愛孩子的心,，隨時(shí)在意我們的身教與言教,，孩子是不會(huì)太讓我們失望的。

家庭作文的寫作技巧篇十

陽臺花園設(shè)計(jì)其實(shí)也不是想象中的那么復(fù)雜,，只要我們細(xì)心一點(diǎn),，肯花時(shí)間去打理，就會(huì)有一個(gè)美麗可愛的陽臺小花園,。小面小編就介紹一下設(shè)計(jì)陽臺花園的一些小技巧,，其實(shí)也是需要注意的事項(xiàng)，想要打造陽臺花園的朋友們一定要仔細(xì)的看看小編的介紹哦,，這樣才能對你的陽臺花園有所保證,。

在陽臺花園設(shè)計(jì)中首先要注意的就是排水問題了，植物和人一樣,，是需要水分的滋潤的,，如果缺少水分植物就會(huì)枯萎。因?yàn)槲覀冏≡跇巧?，排水就是一個(gè)問題,，并不像在地上一樣,，澆過的水就直接滲透到地底去了?？梢岳眯」艿缹⒏鱾€(gè)植物下方鏈接起來,，或者是小暗道也可以，這樣我們澆水之后多余的`水分就可以流出來,，并且排走,。

有了完善的排水設(shè)施，接下來就要著手準(zhǔn)備泥土了,。泥土是種植植物時(shí)不可或缺的一樣?xùn)|西,，想要打造圍欄式小花園的朋友就必須多準(zhǔn)備一些泥土，這樣不僅可以種植花,，還可以種一些草,，就像那種綠油油的草坪一樣。需要注意的是在鋪泥土之前,，需要在地上做好防漏措施,，比如可以涂上一層防水膠。

做好了以上的準(zhǔn)備工作,，那接下來就是挑選植物了。子啊挑選植物的時(shí)候除了可以挑選自己喜歡的之外,，還要注意搭配,。比如種在地上的、還有種在盆里的,、還有就是掛在天上的吊蘭等等,。有了植物接下來就是為植物挑選“家”了，我們可以為吊蘭挑選一些親近自然的鐵藝架,，這樣就顯得很有韻味,。

挑選植物時(shí)也要根據(jù)他的性質(zhì)來，有的植物喜陰,，有的喜陽,，有的生命力頑強(qiáng)，有的很脆弱,，所以也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選,。

比如米蘭、茉莉,、月季等,，可以使房內(nèi)芳香馥郁；鳳仙花,、長春花,、魚尾菊,、鋪地棉、風(fēng)雨花,、雞冠花等,，顏色鮮艷奪目，而且易于栽培,；而紫蘇,、芙蓉、木槿,，五彩椒和蕓香,、萱草等，既能觀賞,，又可做家庭食譜的配料,、香料。

有了這些之后,，你的陽臺花園設(shè)計(jì)基本就差不多了,，不多小編還是建議可以適當(dāng)增加一些裝飾品，比如可以放些漂亮的魚缸,，養(yǎng)一些小魚或者烏龜,，再放上搖椅或者秋千什么的。這樣的生活簡直就是世外桃園的縮小版,。閑來無事,，置身自己的小花園中，捧一本書,，一坐就是一個(gè)下午,。

面朝西的陽臺，夏天受陽光照射時(shí)間比較長,，溫度較高,，如果能種牽牛花,、金銀花,、爬墻虎和紫藤等藤本植物，攀附在用竹木搭成的棚架上,，引附在墻面上,，就能開成一道綠色的垂簾，既可遮擋陽光,，又可以使房內(nèi)光線柔和,，還可以使人觀賞美麗的花朵。如果陽臺朝南，光照時(shí)間長,，可以養(yǎng)些喜歡陽光的花草,，如米蘭、茉莉,、扶桑,、月季等，夏秋季節(jié),，鮮花怒放,，滿臺生香。如果陽臺朝東,，最好種些蔓生植物,，像凌霄、蔦蔓等,，也可種點(diǎn)絲瓜,、眉豆、小葫蘆等農(nóng)家植物,，這樣既能擋陽光,，又能收點(diǎn)果實(shí)。

家庭作文的寫作技巧篇十一

家長是孩子的第一任老師,，很多行為都會(huì)引起孩子的模仿,，所以這里家長必須要以身作則，言行一致,。此外還需要注意的時(shí)候就是不要過分的拿她人與自己的孩子做筆記,，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子,。

孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時(shí)間,。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足,。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子,，說：你真棒!真勤快!誰也沒有我的寶貝懂事,。這樣孩子會(huì)非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了,。

環(huán)境熏陶,。

家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶,。家庭是子女生活的主要場所,，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操,。

說服教育要尊重孩子,。

說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際,，擺事實(shí),，講道理，使子女明白一定的道理,，談話要有針對性,、靈活性，態(tài)度要和氣,，不要板著面孔,，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦,。二是討論,，家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子,，耐心傾聽其意見,，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理,，使子女明辨是非,。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

學(xué)會(huì)寬容,。

孩子年幼無知,，所以他們犯錯(cuò)誤是再正常不過的事了。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后,，父母不應(yīng)該立即批評和指責(zé),，而應(yīng)以一個(gè)寬容的態(tài)度去告訴他們?yōu)槭裁村e(cuò)了，以及如何做才是正確的,。另外,，父母的寬容在一定程度上能讓孩子內(nèi)心感到自責(zé)，待下次面對同樣的事情時(shí)他也就知道該如何去做了,。

多與孩子一起活動(dòng),。

一個(gè)家庭要良好的發(fā)展，就需要一個(gè)好的氛圍,，同意的好的氛圍也有利于教育,。家長可以與孩子進(jìn)行活動(dòng),，比如郊游，逛街,，進(jìn)行興趣活動(dòng),。這樣家長就可以在活動(dòng)過程匯總加深與孩子的關(guān)系，也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求,。

指導(dǎo)安排生活秩序,。

良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,，布置好生活環(huán)境,，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊,。要讓孩子自己安排,，家長可以在旁指點(diǎn)。

批評懲罰不能少,，但不要侮辱孩子,。

批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段,。批評懲罰時(shí),，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā),，批評是指出危害、思想根源,，否定其思想行為,，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力,。批評時(shí)不要諷刺,，不要奚落，不要謾罵,。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心,。

指導(dǎo)孩子多讀課外書。

指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志,，從中吸取有益的精神營養(yǎng),。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論,，引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識,，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。

家庭作文的寫作技巧篇十二

鼓勵(lì)能讓孩子緩解情緒反應(yīng),。孩子的所謂挫折感,、無力感大多是由后天學(xué)習(xí)得來的。當(dāng)孩子做得不好時(shí),，家長總會(huì)有這樣的責(zé)罵：“你沒把心思放在學(xué)習(xí)上,，恐怕不是讀書的材料!”久而久之，孩子也會(huì)用這些想法去評價(jià)自己,。因此,，當(dāng)面對困難或失敗時(shí)，便由于失去自信心而采用放棄和逃避的態(tài)度,。對此,，每當(dāng)我的孩子遇到挫折、情緒低落的時(shí)候,，我就會(huì)給他講一些成功人物的故事,，講他們在奮斗過程中是用怎樣的精神去面對困難的。另外,，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，我們不要揪住孩子的錯(cuò)處不放，也不要將焦點(diǎn)一味地放在結(jié)果上,，重要的是孩子在此過程中肯嘗試以及為此付出努力,。讓孩子明白“凡事盡力而為”便可，即使失敗也并不代表自己沒用,，家長更不會(huì)因此而不疼愛他,。

家庭作文的寫作技巧篇十三

1.培養(yǎng)孩子不懂就問的好習(xí)慣。孩子有不懂的地方,，教師和家長不要埋怨孩子為什么不懂,，更不能加以斥責(zé)，要鼓勵(lì)孩子提出什么地方不懂,，找出不懂的原因,，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動(dòng)腦筋,，切忌煩躁,、死記硬背或放下不管。

2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,。經(jīng)常督促孩子按時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,，預(yù)習(xí)第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,，為第二天上好新課打下基礎(chǔ)的好辦法,。如果當(dāng)天所學(xué)的知識不鞏固,，甚至沒有學(xué)會(huì)，日積月累,，在學(xué)習(xí)上就會(huì)產(chǎn)生積重難返的大困難,。所以一定要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、聽講,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、總結(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,。

教育孩子養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣,。做作業(yè)時(shí)一般都是整體知覺在發(fā)揮作用，不少孩子只顧趕進(jìn)度,、出思路,，很少顧及到一些細(xì)節(jié)問題：在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯(cuò)，不是寫了錯(cuò)別字,，就是,、看錯(cuò)運(yùn)算符號或者少做了習(xí)題;做完作業(yè)之后，應(yīng)該教孩子及時(shí)從整體知覺調(diào)整到部分知覺,，從細(xì)微處檢查是否有漏洞,。因此，家長,、教師最好教會(huì)孩子檢查的方法,，如看看是否漏題、漏答,、漏單位等,，養(yǎng)成細(xì)心檢查作業(yè)的習(xí)慣。

一般說來,，習(xí)慣可以在有目的,、有計(jì)劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須在有意識的訓(xùn)練中來形成,，不允許也不可能在無意識中自發(fā)地形成，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣與一般習(xí)慣的根本區(qū)別,。因?yàn)?，相對于其它?xí)慣而言，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣形成以后,，要改變它將是十分困難的,，不利于學(xué)生的成長。

拿破侖·希爾說：“播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn),?！?/p>

事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗,，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，?xí)慣就是成功,。

家庭作文的寫作技巧篇十四

第一段：引言（150字）,。

在我們?nèi)松穆贸讨校彝ナ冀K是我們最親密的羈絆,。然而,，由于各種原因，家庭成員之間的交流和理解經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題,。在這篇文章中,，我將分享我在家庭理解技巧方面的心得體會(huì)。通過改變自身的態(tài)度和行為,，我深刻體會(huì)到家庭理解技巧的重要性,，以及如何在家庭中建立更深層次的連接。

第二段：換位思考（250字）,。

換位思考是家庭理解技巧中的重要環(huán)節(jié),。在家庭中，我們常常只站在自己的立場上思考問題,，忽視了其他家庭成員的感受和需求,。然而，當(dāng)我們試著換位思考時(shí),，我們能夠從不同的角度看待問題,，以更深入的方式理解他人。換位思考對于解決家庭中的爭吵和矛盾非常有幫助,。當(dāng)我們能意識到其他人的感受時(shí),，我們會(huì)更有耐心和理解，從而找到更好地解決問題的方式,。

第三段：積極傾聽（250字）,。

積極傾聽是建立良好家庭連接的關(guān)鍵。在家庭中,，我們常常在對話中只想著表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,，卻忽視了對方的意見和思考。然而,，當(dāng)我們能夠全身心地傾聽對方時(shí),，我們能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界,，從而建立更深層次的溝通和理解。積極傾聽并不僅僅意味著說“嗯”或者“是的”,，而是要真正關(guān)注對方的話語,，并在合適的時(shí)候提出問題，以展示我們對他們的重視和興趣,。通過積極傾聽,，我們能夠更好地理解家庭成員的需要和期望，從而建立起更加和諧的家庭關(guān)系,。

第四段：尊重和認(rèn)可（250字）,。

在家庭中，尊重和認(rèn)可是建立親密關(guān)系的重要基石,。當(dāng)我們對家庭成員表示出尊重和認(rèn)可時(shí),，我們能夠讓他們感受到自己的價(jià)值和重要性。尊重意味著我們尊重他人的觀點(diǎn),、感受和決策,，在沖突中保持冷靜和禮貌。認(rèn)可則是表達(dá)對他們所做的努力和成果的肯定,。通過尊重和認(rèn)可,，我們能夠增強(qiáng)家庭成員之間的信任和理解，進(jìn)而建立更加穩(wěn)固的家庭關(guān)系,。

第五段：溝通技巧（300字）,。

有效的溝通是家庭理解技巧的核心。在家庭中,，我們需要學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的想法和感受,，避免使用攻擊性語言和非建設(shè)性的批評。同時(shí),，我們也需要學(xué)會(huì)接受批評和反饋,，而不是將之視為挑戰(zhàn)。積極的溝通是一個(gè)互動(dòng)的過程,，而不僅僅是單向的表達(dá),。我們需要學(xué)會(huì)傾聽和回應(yīng)，并保持開放和誠實(shí)的態(tài)度,。通過良好的溝通技巧,，我們能夠更好地表達(dá)自己的需求和期望，從而建立更加密切和持久的家庭關(guān)系,。

結(jié)尾（100字）,。

在家庭中建立理解和連接的技巧并非一朝一夕能夠掌握，但是通過換位思考、積極傾聽,、尊重和認(rèn)可以及良好的溝通技巧,，我們能夠逐漸緩解家庭中的矛盾和沖突。家庭是我們親密的港灣,，只有通過理解和連接,，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。

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