計(jì)劃是為了達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列有序的行動步驟和時間安排。它可以幫助我們合理安排時間,，提高工作效率,。計(jì)劃的好壞直接影響著我們的工作和生活質(zhì)量,，我們應(yīng)該養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣,。怎樣評估和調(diào)整計(jì)劃的執(zhí)行效果？接下來，我們將分享一些制定計(jì)劃的技巧和經(jīng)驗(yàn),，希望對大家有所啟發(fā)。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇一
20xx年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了,。本學(xué)期我擔(dān)任五(3)班的班主任,。為了開展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。
五年(3)班共有54名學(xué)生，28名女生,，26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1、搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部的責(zé)任心,。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
2,、重視學(xué)生養(yǎng)成教育。
3,、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”
前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
4,、學(xué)生安全教育。
對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。
5,、家訪,、來訪工作的開展,。
由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行,。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。
第一周,。
1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。
第二周,。
1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周,。
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周。
1.進(jìn)行班級寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周。
1.慶“十一”,，進(jìn)行愛國主義教育,。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
第六周,。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽,。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周。
1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周。
1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周。
1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試,。
第十二周,。
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周。
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
第十四周,。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周,。
1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽,。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。
第十六周。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周,。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周,。
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周,。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
第二十周。
1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體.
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇二
我班共有學(xué)生65人,，其中男生33人。學(xué)生全部來自于調(diào)豐,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸，積極心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有積極心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、積極、勤奮的班風(fēng),。
1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課紀(jì)律,，提高效率。
2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。
3、利用學(xué)習(xí)園地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。
8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
第一周：學(xué)生報名,，做好開學(xué)工作,。
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：安排好學(xué)生座位,，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班,、少先隊(duì)活動計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。
第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。
第六周：組建班級好人好事隊(duì)伍。
第七周：班級辯論賽,。
第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考,。
第十周：期中考試,。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實(shí)踐,。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、繪畫、書法等）,。
第十四周：好人好事總結(jié)會,。
第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動,。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。
第十八周：期末復(fù)習(xí)動員,。
第十九周：期末考試。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇三
本班共有40名學(xué)生,，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績差,。
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃，做好學(xué)生的思想教育工作,，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計(jì)劃,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,，講禮貌,，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生的好少年。
4,、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動,，安定情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地理解知識灌輸，排位,，進(jìn)行教育,。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問好,，出版第一期黑板報,。
3、提高學(xué)生的群眾向心力,，開展班級拔河比賽,。
4、慶祝國慶,，選好“新隊(duì)員”做好入隊(duì)儀式的準(zhǔn)備,。
5、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，參加“科學(xué)幻想畫比賽”,。
6、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，觀看《關(guān)愛明天》電影,。
7、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。
8,、開展做禮貌學(xué)生活動，定期評選禮貌學(xué)生,。
9,、組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽,。
10,、抓好學(xué)生的寫字，組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。
11,、用心配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行狀況檢查,，并做好準(zhǔn)備,。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇四
一年之計(jì)在于春，新學(xué)期開始之際,，為了有條不紊地安排本學(xué)期，特制定本計(jì)劃：
本班共有46名學(xué)生,，其中有男生24人,，女生22人。通過半年的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠做到認(rèn)真聽講，積極動腦,。平時能自覺地完成各項(xiàng)作業(yè),，并對趣味性強(qiáng)的圖書或生動有趣的童話故事感興趣，聽故事非常感興趣,。平時,，學(xué)生能認(rèn)真參與到晨讀中來，背誦了《弟子規(guī)》,。從語文的課堂反饋情況來看,，學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，想象能力也有待提高,。有個別孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差，還需要多傾注愛心和精力,，對其加強(qiáng)引導(dǎo),，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，才能使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會改變,。
（一）教材分析
本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成,，都注了音,。“識字”安排了兩個單元,，“課文”安排了六個單元,，每單元后面安排了一個綜合練習(xí)。
1,、關(guān)于識字,。“識寫分流”是本冊安排生字的一個特點(diǎn),。全冊生字分兩個途徑安排,，一是隨課文分散識字，每課安排生字9——18個,，其中要求寫的8——10個,；二是集中在“識字”中安排，每課安排生字10——18個,，其中要求寫的為8——10個“識字”課采用以下三種形式：（1）詞串識字,。（2）看圖會意識字。（3）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字,。三種安排雖然形式有所不同,，但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣，提高識字效率,，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感,。
2、關(guān)于課文,。全冊教材安排課文26篇,，分為6個單元，有的描繪了無限美好的祖國春光,；有的意在使學(xué)生懂得：刻苦努力,，從小打好基礎(chǔ)，是做人,、成材的根本,；有的贊美了真摯感人的各種親情；有的給學(xué)生以的“勞動光榮,，懶惰可恥”的教育,；有的意在對學(xué)生進(jìn)行益智教育；有的意在反映科技發(fā)展和社會文明,。課文的篇幅都比較短小,，適合一年級學(xué)生閱讀。而且課文內(nèi)容豐富，生動活潑,，富有兒童情趣,。從體裁看，不但有記敘文,，還有詩歌,、寓言、童話,、民間故事,，有利于擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野。課文的練習(xí)重點(diǎn)突出,，一目了然,。
3、關(guān)于練習(xí),。本冊共安排了8個練習(xí),，包括漢語拼音、字詞句,、熟記成語,、朗讀背誦、寫字和口語交際等內(nèi)容,。特別是在熟記成語方面,，一組一組的成語在內(nèi)容上既有一定的聯(lián)系，有朗朗上口,，有利于學(xué)生積累，增強(qiáng)了文化底蘊(yùn),；在背誦方面,，安排一些“讀讀背背”的內(nèi)容，繼續(xù)幫助學(xué)生積累語言,；另外,，本冊教材比較注重寫字的訓(xùn)練；而口語交際讓學(xué)生模擬一定的生活場景練習(xí)說話,，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。
（二）教學(xué)要求
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。(2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣,。(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
2、漢語拼音：(1)鞏固漢語拼音,，能利用漢語拼音幫助識字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。(2)能正確書寫聲母,、韻母并抄寫音節(jié),，在四線格上寫得正確,、工整,。
3,、識字寫字：(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀483個生字,。(2)掌握本冊課本安排的76個常用偏旁,。(3)能按筆順正確書寫,、默寫生字298個,，做到書寫正確,、規(guī)范,，姿勢端正，卷面整潔,。
4,、口語交際：(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答,。(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話,。(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
5,、閱讀：(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思,。(2)認(rèn)識句號、問號,、感嘆號,，能讀出陳述、疑問,、感嘆等不同的語氣,。能正確讀出長句子中的停頓。(3)朗讀,、背誦指定的課文,。會分角色朗讀對話。(4)正確地復(fù)述課文,，語句連貫,。(5)能想像課文所描述的情境，知道課文的大意,。
（三）教學(xué)措施
1,、識字與寫字,。
（1）相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字,?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，當(dāng)小老師等,。
（2）采用多種形式，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固,。
（3）加強(qiáng)寫字指導(dǎo),，不但要寫對，更要寫好,。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個字,，切實(shí)保證寫字質(zhì)量。
2,、閱讀教學(xué),。
（1）重視朗讀的指導(dǎo)。
（2）避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),，采用多種方式,，如給畫面配音，分角色朗讀等,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀,。
（3）重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外,，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會,，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會。
（4）重視課外閱讀的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,。
3、口語交際教學(xué),。
（1）重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際,。
（2）重視日常教學(xué)中的口語交際活動,。
（3）努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源,，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識,。
在教學(xué)中還要始終堅(jiān)持做到重視能力的培養(yǎng),，努力提高課堂教學(xué)效率，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，充分利用教材中精美的圖畫,、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂上以學(xué)生為主體等。
經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),，學(xué)生雖然對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所了解,，但因?yàn)樗麄兡挲g尚小，天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還需要在日常生活中有序的引導(dǎo)，內(nèi)容依然要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時時處處為他們著想,，從心理學(xué)的角度去理解他們,，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
1,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,。教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。
2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,。教育他們按時上學(xué)、按時回家,，不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課,。
3,、進(jìn)行安全教育。利用晨會,、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。
4,、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。
5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,。針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。
（二）抓好班干部培養(yǎng)工作,。
這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立五個小組,，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強(qiáng)集體意識,，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),。培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。
學(xué)生的成長離不開家校的共同努力，本學(xué)期,，我計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流合作,，充分利用班級qq群、校訊通,、電話,、短信等方式與家長溝通，及時向家長反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，及時了解孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動,，共同促進(jìn)孩子進(jìn)步，共創(chuàng)孩子美好的明天,。
（四）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā),，主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。充分利用課余時間,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。
此外,，我還要組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，尤其是5月份的文化月,，讓孩子們在活動中接受思想教育,，在活動中成長，在活動中收獲,。
本學(xué)期,，除了完成好教學(xué)工作和班級管理，我還要利用一切可利用的時間學(xué)習(xí),，經(jīng)常讀一些報刊,、雜志，提高自身修養(yǎng),。認(rèn)真參加組內(nèi)教研,，積極聽課議課，認(rèn)真上好組內(nèi)研討課,，使自己在新的一年里有更大的提高,、更大的收獲。
1,、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，備好課,、上好課，做好教學(xué)的六認(rèn)真工作,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,。
3、在平時的教學(xué)中,，加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語感，從而提高他們的語文理解能力,。根據(jù)當(dāng)前教改形勢,，結(jié)合班級實(shí)際，努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新,，摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法,，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),、會用。
4,、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練,，平時注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書,，讀好課外書,，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣,。
5,、注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的坐,，寫姿勢,，并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣，同時也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶,。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇五
為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和zz總書記提出的新時期榮辱觀的要求以及及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階,，制定如下計(jì)劃：
堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我,。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事、學(xué)會做人,、學(xué)會共處,。
我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,，必須堅(jiān)持以下基本原則：
1,、針對性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性地實(shí)施教育,；
4、尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合,；面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合,，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合,，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合,。
5、保密性原則,。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,，要進(jìn)行保密。
心理健康教育的目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,，對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,。增強(qiáng)自我教育能力，適應(yīng)21世紀(jì)日趨激烈的國際競爭需要,。
學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,，幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護(hù)學(xué)生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有理想,、有道理、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。
根據(jù)我校實(shí)際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識,，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,，認(rèn)識心理異常現(xiàn)象,，初步掌握心理保健常識,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交流,，適應(yīng)升學(xué)擇業(yè),、生活、社會等,。主要內(nèi)容包括：幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,，改善學(xué)習(xí)方法,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣；把握升學(xué)選擇的方向,；了解自己,，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為,；加強(qiáng)自我認(rèn)識,，客觀地評價自己，積極與同學(xué),、老師和家長進(jìn)行有效的溝通,；逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力,。
（一）積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平,。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識,，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,，今年暑期重點(diǎn)舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，分管干部負(fù)責(zé),，以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制,；同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,，為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識提供必要的條件,。
（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法。
1,、心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué),。
（1）開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
通過主題班會,、學(xué)法指導(dǎo)月等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能,，端正學(xué)習(xí)的動機(jī),，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài),，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信,，提高學(xué)習(xí)的效率,。
（2）創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)。
在課堂中,，教師努力創(chuàng)造一種和諧,、民主、平等,、輕松的心理氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨(dú)立性,、合作性,，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,，自主性得到發(fā)展,，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。
（3）利用教材與課堂,，塑造學(xué)生完美人格。
教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素,。教師要充分地有意識地運(yùn)用教材本身的魅力作用，有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格,。
2,、開設(shè)心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓(xùn)練、角色扮演,、游戲輔導(dǎo),、心理知識講座等，普及心理健康科學(xué)知識,；每學(xué)期進(jìn)行1—2次教師心理健康教育活動,，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學(xué)知識,。每學(xué)期分年級進(jìn)行1—2次學(xué)生心理健康教育活動,，幫助學(xué)生掌握心理保健知識，促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展,。
3,、開設(shè)心理輔導(dǎo)室，進(jìn)行個別的輔導(dǎo),。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進(jìn)行定期輔導(dǎo),。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾,，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷,、矯治,。
4、建立測試檔案：對新生入學(xué)進(jìn)行學(xué)生心理健康普查,，了解我校學(xué)生心理問題,，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案,，有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性和針對性,。
（三）心理健康教育與家庭教育結(jié)合。
家庭教育是學(xué)校教育的一個不可忽視的部分,。但是家庭教育中,，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行教育培訓(xùn),，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄,。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力,。
（四）創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境,。
為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在學(xué)校日常工作中,，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化,、美化,、凈化。繼續(xù)健全,、完善心理輔導(dǎo)室,，配備設(shè)施，添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,，使心理輔導(dǎo)室漂亮,、溫馨。校櫥窗設(shè)心理健康園地心理健康園地,，通過校廣播,、電視、書刊,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使學(xué)生時時刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和,、真誠,、奮進(jìn)，孕育了一種健康向上的心理氛圍,。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇六
轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來臨了,，本學(xué)期我擔(dān)任一（1）班班主任工作。班主任不僅是一個班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能在實(shí)踐中成為一名優(yōu)秀的班主任,。
我班共有學(xué)生35人。其中男生20人,，女生15人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，特制定了如下工作計(jì)劃,。
（一）、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。
1,、教導(dǎo)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2,、教導(dǎo)學(xué)生怎樣集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。
3、利用課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子,，教他們做眼保健操，保證人人動起來,，并且做好,。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮干部的榜樣作用,。
（二）、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
1,、每周一升旗的時間，指導(dǎo)學(xué)生盡快的排好隊(duì),，聽從口令,。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。
2,、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)守信,，熱愛班集體,，主動關(guān)心幫助他人。
（三）,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。
3,、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
（四）,、關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育,。
（五）,、加強(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇七
我班學(xué)生63人，女生只有27人,，這個班我從一年級帶上來,，盡管每學(xué)期都會有學(xué)生的變動,，但是對于他們絕大多數(shù)還是十分了解的,。我班學(xué)生我和的性格有點(diǎn)像，那就是活潑開朗樂觀,、積極向上,，因?yàn)樽约汗ぷ鞅容^繁忙，在我出差學(xué)習(xí)的日子,，一些調(diào)皮的男生就會搞些惡作劇,，但這是孩子成長階段很正常的現(xiàn)象,。
1、班級紀(jì)律方面
（1）,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生簡單休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
（2）,、課堂紀(jì)律,。首先我們繼續(xù)學(xué)習(xí)班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎懲”,。這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌勤清,，書勤擺,，操勤做。班級衛(wèi)生：每一天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。
3、充分利用班會,、晨會加強(qiáng)學(xué)生品德教育,、行為養(yǎng)成教育。
我們在課堂教學(xué)中,，通過語文等各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，使學(xué)生熱愛自己的國家。但利用晨會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育既是一個絕好的機(jī)會,，又是對課堂教學(xué)的一個補(bǔ)充,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活的行為習(xí)慣相當(dāng)重要,。影響著學(xué)生的一生,，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事,，使學(xué)生受到教育,。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法。在活動中讓做得好的同學(xué)介紹自己的切身體會,，自己的經(jīng)驗(yàn)方法,。這樣學(xué)生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力，自覺地去想做得好的同學(xué)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在晨會中我們也要對一些不良的行為習(xí)慣進(jìn)行批評糾正，使學(xué)生自濡漬染,，從正反兩方面受到教育,。使他們能辨別對錯,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4,、班干部的培養(yǎng)：
好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便,。同時也提高了學(xué)生的管理潛力,。在開學(xué)初首先進(jìn)行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求,，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗(yàn)和方法,，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學(xué)期中期,，還要對他們進(jìn)行民主測評,，對不稱職的班干部要及時更換。在學(xué)期末要開好班干部經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會,，找出自己的得失,。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。
5,、學(xué)困生教育：
班主任要明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好處,，認(rèn)識到轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學(xué)初就要排查摸清班級中的后進(jìn)生,，對他們要傾注更多的關(guān)注,。在學(xué)生的生活、思想情感上,，全方位的關(guān)懷學(xué)生,、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，使他們建立自尊,、自信,，恢復(fù)求知的欲望。班主任要從正面教育,，愛護(hù)學(xué)生,，替后進(jìn)學(xué)生著想，做到滿腔熱情地關(guān)懷,，循循善誘地疏導(dǎo),，熱心幫忙他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的期望之光,。建立后進(jìn)生檔案,，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實(shí)際出發(fā)有的放矢的進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育工作,。
1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。
2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇八
我所教的一年級共有學(xué)生57人，其中男生30人,，女生27人,。這是一群聰明、活潑的孩子,，因此也是一群好動的小精靈,。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活,，并使他們形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),。
行為習(xí)慣方面：
1,、利用晨檢,、班會以及處理班級偶發(fā)事件的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生知道班規(guī)班紀(jì),、校規(guī)校紀(jì)的重要性，初步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及集體榮譽(yù)感。
2,、利用課間和孩子們在一起的機(jī)會,，教育學(xué)生樓道不打鬧、校園不瘋跑,、上下樓梯靠右行,、輕聲快步進(jìn)課堂、磕碰多說文明語,、同學(xué)之間好相處,、上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)、按時按點(diǎn)到學(xué)校,、班級衛(wèi)生靠大家,、共同愛護(hù)這個家。
（1）制定班級每周一句話,，每人每天一句話制度,。
（2）建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本,，優(yōu)秀路隊(duì)評比表,，好孩子講衛(wèi)生評比記錄本。
（3）每周評選守紀(jì)小明星作為墻報文化的素材,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
1,、對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學(xué)手段,，使學(xué)生們個個都能愉快學(xué)習(xí),。培養(yǎng)孩子們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。
2,、在平常的教育中處處滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。書本要愛護(hù)、學(xué)具要帶齊,、讀書寫字有規(guī)定,、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事,、丟三落四不可取,、布置作業(yè)按時完,、書寫工整人人夸、多讀好書益處多,、勞逸結(jié)合才算棒,！
（1）每天一句話書寫訓(xùn)練。
（2）朗讀能手賽,，讀書大王比賽,，硬筆書法比賽。
（3）評選每周發(fā)言小名星,，作業(yè)小名星,，朗讀小名星，讀書小名星做為墻報文化的素材,。
（4）建立“我真棒”專欄本,。
安全教育方面：
“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊(duì),、路隊(duì)中間不打鬧,、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛,、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。
家校聯(lián)系方面：
家長是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展,，因此只有家庭、學(xué)校,、社會共同配合才能使孩子們更加進(jìn)步,，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄,，家長有簽字,，每天有沓花，周周有總結(jié),。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇九
【編者按】班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級,，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化,，以保證學(xué)生的健康成長,。
一,、班情分析。
在一年級上期的班主任工作中,，我狠抓班級常規(guī)管理,，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心,，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增強(qiáng)，大部分學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了孫建彬,、孫在晨,、程高翔等得力的小干部,。還存在的主要問題：1、xx等個別同學(xué)的紀(jì)律意識有待提高,。2,、部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏自覺性,，路家偉,、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),，需要深化學(xué)風(fēng)建設(shè),。3、小干部分工有待細(xì)化,，還需要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作,。4、集體活動,、主題活動應(yīng)該更多地開展,，增強(qiáng)班級凝聚力。
二,、本期工作重點(diǎn),。
1、繼續(xù)狠抓安全,、紀(jì)律,、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生情況,，多找學(xué)生談心,，爭取學(xué)生更大進(jìn)步,。
2、開展“我真棒”的操行評比活動,，制定《學(xué)生操行評價手冊》,，使學(xué)生明是非，知榮辱,，促進(jìn)步,。
3、組織開展圖書閱讀交流活動,，準(zhǔn)備兩次講故事比賽,，促進(jìn)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
4,、開展主題班會,，進(jìn)行愛國主義、集體主義,、文明禮儀,、勤奮上進(jìn)、安全常識等方面的教育,。
5,、繼續(xù)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化分工,，指導(dǎo)他們做好工作記錄,，及時匯報，根據(jù)實(shí)際需要召開班隊(duì)干部會,，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。
1、切實(shí)做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育,，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。加強(qiáng)對學(xué)生晨讀的監(jiān)督,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。
2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,，布置教室,，美化環(huán)境。
3,、加強(qiáng)校園安全常規(guī)教育,，讓“安全第一”的理念植根于每一個學(xué)生的心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中,。
4,、開展“我真棒”的操行評比活動,，從作業(yè)、背書,、聽寫,、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上,，制訂詳細(xì)的評價細(xì)則,，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中,。
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。
2,、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參與班級管理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標(biāo),。
3,、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神,，要求學(xué)生做一個熱心腸的好孩子,。具體要求：主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務(wù),。月末開展一次總結(jié)會,，對表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎勵。
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理。
2,、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施：開展一次寫字比賽;指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和交流活動。
3,、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,，監(jiān)督后進(jìn)生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進(jìn)生講解習(xí)題,。
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。
2,、繼續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理,，要求班干部切實(shí)以身作則，起到帶頭作用,。進(jìn)行一次自薦擔(dān)任班干部的活動,，和原有班干部比一比誰的工作做得好,，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。
3,、準(zhǔn)備六一慶?；顒印?/p>
1,、總結(jié)“我真棒”評比活動,，樹立榜樣，表彰獎勵,。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，勉勵學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí),，爭取優(yōu)秀成績,。安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會”的講故事比賽，訂立考試目標(biāo),，做到心中有目標(biāo),，學(xué)習(xí)有干勁。
3,、做好假期安全教育,，防范事故發(fā)生。
當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重,，隨便哪一個老師都能教，不過我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的,，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級的學(xué)生是第一年上學(xué),，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一,、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)33人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng),。可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
二,、班集體的目標(biāo)：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。
(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：
(1)各種評比制度不變，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個人競賽等,。日日爭得“小蘋果”,。
(2)值日評比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié),，獎勵。
(二)行為規(guī)范教育：
1,、掌握一定的勞動技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。
2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認(rèn)真,、自覺,，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。
5,、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。
6,、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩,。
(三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù),。
2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。
4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(四)班級管理：
1,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平。
2,、上學(xué)不遲到,、不早退。
3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(五)學(xué)生心理健康教育：
1,、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。
2,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾。
3,、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位,，找一個幫助別人的機(jī)會，為班級出一個點(diǎn)子,，比比誰是最關(guān)心感激的人,。
現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十
一,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。
三、實(shí)行班級管理民主化,、細(xì)致化,。
有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”,，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng),。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé)，都是班內(nèi)小主人,，收到了很好的民主激勵效應(yīng),。
四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量,。
一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等。
五,、開展各種有意義的教育活動,。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織,、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動,，在活動中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)表明“寓教育于活動中”對實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動按學(xué)校的安排特點(diǎn)來確定。
六,、本學(xué)期的班級常規(guī)工作,。
(一)加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：
1.注意對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻(xiàn),。立志成才,。
2.對起點(diǎn)班的學(xué)生來講愛校、愛班級的教育是十分重要的,。本學(xué)期對這一方面的教育要加強(qiáng),。
3.強(qiáng)調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù),。處理好個人利益,、集體利益、國家利益三者關(guān)系,。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。
(二)加強(qiáng)班級建設(shè)：
進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為基本點(diǎn),，在本學(xué)期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：
1.班干部隊(duì)伍健全,，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信,、能已身作則的班干部,。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管,，件件工作落實(shí),。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。
2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面取得進(jìn)步,。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機(jī)會,，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，做到“四不”;不講話,、不走動、不討論,、不分心,。
(三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：
1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作,。使學(xué)生能身體健康,、體力充沛、精神飽滿的參加高考,。
2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo),，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格,。
(四)本學(xué)期的幾項(xiàng)重要工作：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，加強(qiáng)個別的聯(lián)系，有效,、有針對性的開展工作,。
2.做好學(xué)生的各項(xiàng)考評工作。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十一
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo),，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》,。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強(qiáng)年級組的建設(shè),，明確各人的崗位職責(zé)和要求,，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。
1）團(tuán)結(jié)合作,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室,。
2）實(shí)施“兩綱”，深入課改,，教育教學(xué)出佳績,。
（一）、年級組建設(shè)方面
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，圍繞教育的課題，深入開展課題研究,，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力,。
2,、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重過程性評價,。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí),、交流，形成班主任工作研討的氛圍,，提高班主任工作的藝術(shù)性,。
3,、建立家長學(xué)校,，落實(shí)家訪制度，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合,。
4,、重視年級組的文化建設(shè)，努力營造溫馨和睦,、積極向上的組室,。
（二）、培養(yǎng)學(xué)生方面
1）開展以“我為學(xué)校做一件事”活動,，對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校,，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒,、迎六?一,、做文明人”系列活動，使學(xué)生了解我們的學(xué)校,，熱愛我們的學(xué)校,，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感,。
2）充分利用班隊(duì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
3）努力培養(yǎng)班級小干部,，落實(shí)學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,。
4）關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,，使每一位學(xué)生都得到長足的進(jìn)步。
四,、教學(xué)質(zhì)量方面
1,、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級實(shí)際,，制定相應(yīng)的目標(biāo),，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開工作。
2,、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作,。
3,、結(jié)合教研組、備課組活動,，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，通過集體備課、上課,、評課等一系列活動有效地推進(jìn)課堂教學(xué),，促進(jìn)教師個人教學(xué)水平的提高。
4,、結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動,，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
5,、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時,，注重學(xué)生能力的發(fā)展,，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。
三月份
1,、落實(shí)組室計(jì)劃,，布置具體工作3月2日
2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日
3、寒假假期作業(yè)總結(jié)3月12日
4,、布置班級3月25日
5,、“學(xué)雷鋒、做文明人”系列活動,，學(xué)校生活禮儀教育3月30日
四月份
1,、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日
2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日
3,、期中考試的復(fù)習(xí),、檢測。4月30日
五月份
1,、期中教學(xué)質(zhì)量分析,。5月8日
2、班級文化建設(shè)布置,、檢查,。5月18日
3、一,、二年級組口算比賽。5月25日
六月份
1,、慶?！傲?一”兒童節(jié)活動6月1日
2、制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差,。6月20日
七月份
1、學(xué)期工作交流,、總結(jié),。7月14日
2、寒假工作布置,。7月15日
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十二
我班有學(xué)生54人,，其中男生32人，女生22人,，學(xué)生數(shù)量較多,，男生比女生多達(dá)10人，非常不利于管理,。加上學(xué)生年齡小,，自理能力弱。每個孩子都來自不同的家庭環(huán)境,，個性差異比較大,，他們不能盡快適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，所以，本學(xué)期的主要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成基本的行為習(xí)慣,。
1、利用晨會的時間熟悉并學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對于孩子的表現(xiàn),，除了以獎?wù)伦鰹楠剟钔猓€參加班級的“浪花朵朵”評比活動,，充分調(diào)動孩子們的積極性,。
2、在參加學(xué)?；顒又?，抓住機(jī)會進(jìn)行德育教育。例如：升旗校會,，間操等等,。增強(qiáng)班級的凝聚力，樹立“我自律,、我快樂”的榮譽(yù)感體驗(yàn),。
3、班級的布置既可以起到激勵作用,，又不過分花哨影響孩子的注意力,。如有“浪花朵朵”、“浪花追夢”,、讀書標(biāo)語等等,，營造溫馨的讀書氛圍，樹立孩子比,、學(xué),、趕的勁頭。
1,、“浪花追夢收獲卡”這既是孩子們的收獲卡,，實(shí)際也是家校聯(lián)系卡，通過每一天老師對于學(xué)生的評價讓家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn),，同時,，通過家長回家后的反饋，老師也了解孩子在家的情況,。
2,、獎勵多樣,，可以是一個小浪花，可以是一分快樂幣,，可以是保管老師的獎?wù)乱惶?，可以是中午為同學(xué)們發(fā)飯，可以是當(dāng)小老師的體驗(yàn),?？偠灾剟钭尯⒆痈惺艿阶月傻目鞓?。
1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。老師留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、通過qq群和飛信密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。
總之,，這是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)際工作中我還會積極調(diào)整,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使班集體呈現(xiàn)蒸蒸日上的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期我擔(dān)任一（1）班的班主任兼語文教學(xué)工作,，本班共有學(xué)生49人，其中男生27人,，女生23人,。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng),，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引,。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣,，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化,、程序化,、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。眾所周知,，一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，會學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。
（一）、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小,，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。
3,、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在活動中加強(qiáng)安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康。
4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
5、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。
（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：
1、作為低年級教師,，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。
（三）班級環(huán)境方面：
1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。
2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。
3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。
4、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，活動,、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。
1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的`,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。
2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。
3,、加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。
4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。
6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。
7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。
8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會,、集會等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
九月
1、愛校,、愛班教育,，了解校園及班級的意義。
2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動,。
3、加強(qiáng)安全教育,。
4,、結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動。
十月
1,、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。
2、愛護(hù)圖書,，培養(yǎng)閱讀意識,。
3、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育活動。
十一月
1,、運(yùn)用評比,、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2,、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。
3,、圍繞班級工作，開展主題班會活動,。
十二月
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。
2、圍繞元旦開展活動,。
一月
1,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試,。
2,、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。
3,、做好假前的安全教育工作,。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十三
隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級（2）班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班級工作計(jì)劃：
本班共有44名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,。重點(diǎn)還有一個弱智的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。
2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。
九月份：
1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、做好新生報到工作
3,、上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作
4,、五項(xiàng)競賽開始
5,、慶祝第xx個教師節(jié)
6、假日活動開始
7,、班報刊出
8,、愛心捐款活動
9、期初家訪
十月份：
1,、小型體育競賽（一年級廣播操）
2,、慶祝第xx個老人節(jié)
3、班報刊出
4,、建隊(duì)節(jié)活動
十一月份：
1,、鎮(zhèn)運(yùn)會（暨校運(yùn)會）
2、各年段家長會
3,、講故事比賽（1—3）
4,、校報班報刊出
十二月份：
1、一二三年級口算過關(guān)
2,、迎元旦大合唱比賽
3,、校報班報刊出
一月份：
1、復(fù)習(xí)迎考
2,、休業(yè)式
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十四
剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。
1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。
2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。
3,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。
4、使學(xué)生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律,。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī),、校規(guī)。
2,、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生,。
3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。
4,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。
1,、常規(guī)教育方面。
針對一年級的小學(xué)生的特點(diǎn),，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"每日之星",。對表現(xiàn)不夠好的`學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
2,、紀(jì)律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
（1課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。
（2）課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。課間時間要隨時提醒學(xué)生注意安全,，要進(jìn)行有意義的活動,。
（3）路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報路隊(duì)情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
3,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，不留長指甲,，要勤洗手,。
（2）班級衛(wèi)生：每天早、晚安排值日生清掃,，每位學(xué)生都要互相監(jiān)督,，不準(zhǔn)亂扔垃圾，不隨地吐痰,。若看到垃圾要撿到垃圾桶里,。
4、培養(yǎng)班干部方面,。
發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十五
班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行引導(dǎo),，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步,。我們一起看看班主任計(jì)劃怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任工作計(jì)劃一年級，希望你喜歡,。
一,、班級基本情況：
本班共有51名學(xué)生，其中有男生23人，女生28人,。(這學(xué)期班中少兩個學(xué)生,，一個轉(zhuǎn)學(xué)回四川，另一個因病不能上學(xué),。)班中差生有七八個,，他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(葛丙春,、汪如意)因?yàn)橄忍煸?，?shí)在是讀不進(jìn)書以外，另外的學(xué)生只要對癥下藥,，都是可以轉(zhuǎn)化的,。
二、工作目標(biāo),。
1,、突出教育這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。
三,、工作要點(diǎn)：
1、利用清晨的時間學(xué)習(xí),。
隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,，大多數(shù)學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時間如果沒人管理,，就會被學(xué)生浪費(fèi),，非常可惜,。我家離學(xué)校很近，我早上盡量早到,，管理班級,，但并不能保證每天都如此。因此,，每天在早自修還未開始的45分鐘時間里,，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間,，對學(xué)習(xí)(特別是朗讀)起到很好的作用,。
2,、平時多與學(xué)生交流。
在學(xué)校里,，老師就象是學(xué)生的父母,，只要平時多和他們交流，就會成為他們朋友,，只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友,，他就會說出許多平時不容易觀察到的事情，這對于了解學(xué)生是大有好處的,，也會極大的提高教學(xué)效果,。我打算利用晨間談話，午間休息,，活動課,，班隊(duì)課，學(xué)?；虬嗉壍募w活動等機(jī)會,，進(jìn)一步和他們交流，讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系,，最終為提高學(xué)生的成績服務(wù),。
3、尖子生輔導(dǎo)差生,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。
在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起,，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生,。首先，把差生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來,，讓我和學(xué)生們都心里有數(shù),。一周后，經(jīng)過一次簡單的考試和對平時學(xué)習(xí)情況的觀察,，我對有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚(yáng),。我覺得這種方法既可以提高學(xué)生的成績，也讓老師省了不少心,。
4,、定期召開班會，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍,。
每兩星期舉行一次班干部會議,，參加的學(xué)生包括班長和8個中隊(duì)委員。主要對班級中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃,，分配給每個班干部新的工作任務(wù),。
5、利用班隊(duì)課,，搞一些有益的文體活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
四,、具體安排：
(略),。
新的學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定計(jì)劃如下：
一,、學(xué)情分析：
我班共有學(xué)生28人，其中男生12人,，女生16人,。這是一群聰明、活潑的孩子,，因此也是一群活潑好動的小精靈,。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)校生活，學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，能夠按時上學(xué)，班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好,，取得了理想的成績,。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,，不能夠按時完成作業(yè),。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢頭,，并使他們形成各種良好的習(xí)慣。建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。在新學(xué)期中要不斷努力，爭取不斷進(jìn)步,，取得更好的成績,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo),。
1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
2.貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律,。
3.積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
4.注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
5.培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。
三,、具體措施：
1.充分利用班隊(duì)會及晨會的時間向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力。合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。
2.利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。
4.注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。在班級繼續(xù)開展各種活動，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的一種特長,，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系,。針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力,。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。
5.樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣,。認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。“安全第一”始終是班級頭等大事,，時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排對整齊,、過馬路時在中間不打鬧，上好每周的安全教育課,，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆阑?、防電、防水和防震教育,，防患于未然?/p>
6.在家校聯(lián)系方面,，做好親子活動的籌備工作,，開好家長會;做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的有益助手。
家長是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展,，因此只有家庭、學(xué)校,、社會共同配合才能使孩子們更加進(jìn)步,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，需要聯(lián)系家長的問題要及時聯(lián)系家長。使用家校聯(lián)系本,，作業(yè)有記錄,，家長有簽字，平時多聯(lián)系,，有事早處理,。
這學(xué)期我擔(dān)任二年級二班班主任工作，作為一個剛踏入教育崗位的新人,，我缺少的是豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。因此，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計(jì)劃：
一,、學(xué)情分析,。
我班本學(xué)期共有45人,其中女生22人,男生23人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師,，那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn),。
常規(guī)教育,。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀(jì)律,。
1,、課堂紀(jì)律。
出自 sevw.cn
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3,、路隊(duì)紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。
衛(wèi)生。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手。
2,、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班干部的培養(yǎng),。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
本學(xué)期我擔(dān)任了高二(12)班，一個有著62個學(xué)生組成的大班級,，因?yàn)槭俏目票究瓢?，學(xué)生男女比例為23:39，應(yīng)該說比例是失衡的,，而且女生拼接認(rèn)真,、踏實(shí)、成熟,，暫時領(lǐng)先,。但是靈活、潛力不足,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計(jì)劃：
一,、安全,。
一,、重建班干隊(duì)伍，班級管理常規(guī)化,。
首先,，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識,，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來,，增強(qiáng)主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。
其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動,，來促進(jìn)提高,。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平,。
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(12)班同學(xué)，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：
首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。
其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。
如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。
三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn),。
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點(diǎn),。因此，幫助學(xué)生提高成績,，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵,、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。
四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題,。
班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之,，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個腳印地落實(shí)下去，相信12班的孩子們不會令人失望!
指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署,，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的,、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力,、學(xué)習(xí)能力,、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。工作目標(biāo)及措施：
一,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),。
加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動,，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩,。
二,、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè),。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力,，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè),。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗,，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
三,、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地,。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
2.建好中隊(duì)墻報,。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作,，提供給學(xué)生以展示的天地,，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”,。
四,、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀,、思想道德教育教育,。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的講座,、集會等,，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣,，爭做小紳士,、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核,。對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查,，評選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護(hù)旗手,、主持人的選拔、培訓(xùn),，做好發(fā)言人的稿件審核,，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。
五、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動,。
1.抓好“手拉手”活動,。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動,。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動,。
3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學(xué)雷鋒)。
4.積極參加上級部門的相關(guān)活動,。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動,，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā),。
1.迎新生,。
2.定計(jì)劃、定目標(biāo),。
3.教室文化墻布置,、墻報布置。
4,、開展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動,。
三月份：雷鋒精神伴我成長。
1.開展送媽媽一個驚喜活動,。(3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)),。
2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。
3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動,。
4.消防安全演習(xí),。
5、植樹節(jié),，進(jìn)行綠化校園,、綠化家鄉(xiāng)活動。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人,。
1.學(xué)習(xí)革命烈士主題隊(duì)會(4月5日中國清明節(jié)),。
2.法制講座(4月22日世界法律日)。
五月份：火紅五月燃燒激情,。
1.勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節(jié)),。
2.主題隊(duì)會：節(jié)約與我同行,。
3.全國助殘日活動(5月第三個星期日),。
4、準(zhǔn)備慶六一準(zhǔn)備,。
六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰,。
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié)),。
2.“愛護(hù)環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日)。
3.班隊(duì)會：我學(xué)會了.........
4.評優(yōu),、總結(jié),。
新的學(xué)期緊跟著春天的腳步走到我們面前。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工件計(jì)劃,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，加強(qiáng)班委的思想政治教育,，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班級工作再上一個新臺階,，制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想,。
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理意識,。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育,、感恩教育,、心理健康教育、安全教育,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。
二、工作措施,。
1,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班委在班級中的帶頭作用管理作用,。并對班委進(jìn)行考核,，值日班長記錄工作日志，實(shí)施常規(guī)管理連帶責(zé)任制,。有目的地讓班干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動下,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,，增強(qiáng)自律性，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng),。
2、進(jìn)一步完善學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好德育量化考核工作及小組評優(yōu)獎罰工作,。并根據(jù)上學(xué)期的情況，盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。力圖及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，防微杜漸,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作,。
4、做好安全教育工作,。做到加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，教育學(xué)生要做到樓道行走,，注意義務(wù)勞動等安全。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
5,、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，引導(dǎo)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。利用班會課等形式,，請學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，力爭對學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助,。針對水平測試,、高考，指導(dǎo)班級不同層次的學(xué)生有目標(biāo),、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期,，將繼續(xù)利用班會課,、電話聯(lián)系等形式,，跟學(xué)生,、家長交流，便于與家長溝通,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，方便老師的工作。
7,、積極配合學(xué)校德育處的工作安排,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動。
8,、開展好主題班會系列教育活動,。利用“學(xué)雷鋒活動”、“五一”“五四”等重大活動,，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,。
三、活動安排,。
(一)前1——2周主要是加強(qiáng)班委建設(shè),、調(diào)整座位。
針對上學(xué)期每個班委的工作情況,，適當(dāng)調(diào)整,，該撤的撤;把班委的工作分工到位，加大班級的管理力度,。
針對上學(xué)期班級的具體情況：上學(xué)期同學(xué)座位自由組合,，出現(xiàn)分班、分派的情況,，導(dǎo)致班級凝聚力不強(qiáng)的原因,，表現(xiàn)在上課回答問題不積極，氣氛不夠活躍,，不利班級的發(fā)展,，甚至于出現(xiàn)幾撮紀(jì)律不好的角落。對此起初我根據(jù)具體情況安排座位,，盡量做到好中差相間,，打散原來的格局，讓他們在生活上彼此熟悉,，在學(xué)習(xí)上彼此幫助,。
(二)3——6周主要是加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，主要有以下幾項(xiàng)活動,。
(1)、結(jié)合3月學(xué)“雷鋒”的活動出一期黑板報,，
(2),、結(jié)合北部今年雪災(zāi)的情況，由團(tuán)委組織一次主題班會,。
(3),、組織學(xué)生節(jié)約一天的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。
(4),、倡議在“3.8”為自己的母親做一件事,。
目的在于加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。
2.營造向上氛圍,。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)組織學(xué)習(xí)對手,。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(3)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
(三)7——12周主要是常抓班級的常規(guī)工作,。
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，利用課間,、晚自習(xí)、值班等時間段不定期到學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,。將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。
2,、協(xié)助課任教師做好教學(xué)工作，同時提高語文,、數(shù)學(xué),、英語三科的高分率，并且朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。每次月考匯總成績,，并評出“進(jìn)步獎”與“優(yōu)秀獎”，進(jìn)行表彰,。
3,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。主要要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
(四)13——16周主要是組織期考和進(jìn)入高三的動員工作。
評選“優(yōu)干”、“三好生”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”,、“優(yōu)秀團(tuán)干”，并以此為契機(jī)號召同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí),，力爭上游,，做好期末的復(fù)習(xí)迎考工作，調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入高三年,。
總之,，本學(xué)期我的班級工作主要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性。
了解一年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十六
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級（1）班班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。特制定班主任計(jì)劃如下：
本學(xué)期全班學(xué)生共有55人，男生29人,，女生26人,。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。
1、充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立評比欄“我是奪星小能手”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，評出"學(xué)習(xí)之星"“文明之星”“進(jìn)步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：流動紅旗的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律。
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首先制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,，會使整個學(xué)校不得安靜,，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),，課上提醒，課下督促,，獎懲分明,。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌堂勤清，物品勤擺,，手臉勤洗,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行貼星獎勵,。并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績,。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：
1,、態(tài)度習(xí)慣。
找個別學(xué)生談心,，嘵之以理,，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生）,，主要從更上一層樓的角度,，與家長進(jìn)行溝通。
2,、知識能力,。
利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，為達(dá)到互相提高的目的。
3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！
