在制定方案時,，我們需要考慮未來可能出現(xiàn)的各種因素和風險,。制定合理的時間和資源安排,，確保方案的可行性和可操作性,。方案的立意和呈現(xiàn)方式因人而異,，通過多角度的閱讀和學習,，我們可以提升自己的寫作水平,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇一

媽媽,，我愛您!

20xx年5月1日——20xx年5月13日,。

透過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動,，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情,、回報母愛,、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時，借助這次營銷活動,，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務,，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務品牌的知名度、美譽度,，以到達在學生中,，個性是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的,。

以工薪階層和在校大,、中專學生為主要開發(fā)對象。

在校學生(個性是大,、中專在校學生)：理解新鮮事物比較快,，主要帶給5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務,。

特快專遞業(yè)務,。

1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務：

價格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元件(只限寄省內(nèi)),。確認為特困生的免費寄遞,。

2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務：

具體資料：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞,。

價格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,，享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費優(yōu)惠。

一是營造氣氛。在“母親節(jié)”的前二周,，各局要邀請新聞記者渲染氣氛,，并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目，重點突出“母親節(jié)”的重要好處,，號召所有子女們在“母親節(jié)”期間對母親進行關懷和慰問,。

二是懸掛條幅，散發(fā)宣傳單,。各局要統(tǒng)一制作“媽媽,，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛,，宣傳單隨特快郵件投遞，并用心到校園,、營房進行宣傳,、公關。同時,，開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選取各居民小區(qū),、校園等地進行業(yè)務宣傳介紹，爭取將活動資料盡最大可能宣傳到所有的為人子女者,。

三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業(yè)務資料,，強化客服中心對業(yè)務開發(fā)的服務功能。

四是要分類目標進行宣傳,。如：針對在校學生,，能夠利用和學生會、學生團體合作散發(fā)宣傳單,、懸掛條幅等方面進行宣傳,。宣傳時重點說明“母親節(jié)”的.重要好處，感召學生們在節(jié)日期間親自給媽媽寫一封信,，并使用特快專遞專用信封寄給母親,，準時傳達對母親的問候;針對上班族則就應利用媒體、懸掛條幅,、傳單等方式進行宣傳,，感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。

服務要求：

各局要樹立高度的質(zhì)量意識,，充分發(fā)揮全國異地聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,，從維護郵政信譽的高度確保服務質(zhì)量，做出品牌,，做出規(guī)模，做出效益。各局在配送,、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質(zhì)量,，不得以次充好。

郵政禮儀業(yè)務,。

主要利用郵政禮儀的全國聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，帶給母親節(jié)期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務,。

活動組織：

特快專遞業(yè)務,。

一是各局要用心與商場、禮品店聯(lián)系,，利用郵政特快專遞網(wǎng)絡優(yōu)勢,，聯(lián)合開發(fā)節(jié)日期間異地禮品寄遞市場，到達雙贏目的,。

二是各局要統(tǒng)一組織“給媽媽的一封信”關愛母親大型宣傳造勢活動,。省郵政速遞局統(tǒng)一制作“母親節(jié)”期間的業(yè)務宣傳單，專用信紙和特快專遞“母親節(jié)”標識,?；顒悠陂g，各局要根據(jù)當?shù)貙嶋H狀況提前免費向用戶發(fā)放專用信紙,，并要用心與當?shù)卮笾袑Ｔ盒５膶W生團體,、學生會聯(lián)系對“母親節(jié)”進行宣傳造勢，感召全體同學(包括小學生)在“母親節(jié)”到來之際親自為母親寫一封感謝信,，以表達對母親的關懷和熱愛,，也能夠?qū)W生會等組織作為臨時業(yè)務代辦點進行辦理“母親節(jié)”期間的各項業(yè)務。

三是認真組織“母親節(jié)”期間郵件的收寄和投遞工作,。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時,，收寄人員務必將“母親節(jié)”標識貼于特快郵件詳情單的左上方，以供區(qū)別普通特快郵件,，并于5月6日前全部發(fā)出;投遞局收到此類郵件后要暫時擱置,，于5月13日“母親節(jié)”當天集中投遞至收件人手中。

郵政禮儀業(yè)務,。

一是以“母親節(jié)”期間異地和同城鮮花禮品為主,，要充分利用郵政禮儀高質(zhì)量的插花藝術和強大的配送潛力，及時準確傳遞節(jié)日的祝福,。

二是在“母親節(jié)”來臨之前,，各局要提早將禮儀公司節(jié)日期間的鮮花禮品種類、價格,，公布到“185”客服中心,，以備客戶咨詢。

三是各局要在進行深入廣泛的市場調(diào)研基礎上，細分市場,，并針對不同的目標群體制訂不同的營銷策略：一要針對目標群體消費水平的不同,，制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如：針對消費水平較低的學生,，可推出資費較低的學生套餐,。二要根據(jù)消費者的訂購時間不同，制訂相應的價格策略,。由于越臨近“母親節(jié)”,，康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲，因此各局可根據(jù)市場的價格行情對預先訂購的客戶實行優(yōu)惠,。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡活動,，進一步引導客戶再次使用郵政禮儀。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇二

活動目標：

1,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

活動準備：

1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

2、事先邀請各位媽媽,。

3,、制作《禮物花》所需的材料。

4,、活動主題ppt,。

活動流程：

一．談話活動《我的好媽媽》：

2、因為媽媽要過節(jié)了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的,，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大,。

4、講述媽媽的本領,，為自己的媽媽感到自豪,。

5．老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀,，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧,。

二．親子共同包餛飩,。

三．手工制作《禮物花》。

幼兒在教師的帶領下制作禮物花,，以此來表達對媽媽的節(jié)日祝福,。

四．歌唱活動。

幼兒在教師的帶領下,，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您,，祝您母親節(jié)快樂,！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福,。

四．延伸活動。

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候,，不忘常懷一顆感恩之心,。回家為媽媽做一件有意義的事,。

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幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇三

母親是這個世界上最偉大,、最秀麗,、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容,、母親的溫暖的擁抱的孩子,。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠方思念著我們的母親做些什么,，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉,，寄給在遠方的愛我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的.話語寫下,，把最幸福的故事分享吧!

給媽媽一個驚喜與感動,。

促進母子(女)關系。

讓學生學會感恩,，體會媽媽的感受,。

感受母愛的偉大。

分享與母親間的感動,，觸動身邊的同學,，重溫成長過程,。

由支部帶給信封、紙張,、郵票等,。

注冊人人公共主頁。

宣傳該活動,。

制作參考模板,。

5月中旬至下旬。

照片,，信紙,，信封，郵票,。

活動一,。

1)每人帶給個人大學期間有最燦爛笑容的一張照片，發(fā)到郵箱中,。

2)由支部洗出所有照片,，發(fā)放給各位同學。

3)同學們按照模板的形式制作成個性化的賀卡,，裝入信封,，統(tǒng)一上交支部。

4)支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡,。

活動二,。

1)在人人公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽說的話。

2)在人人公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”,。

3)將小時候和媽媽的合影放入人人公共主頁,。

最后制作活動紀念電子雜志。

1)每一個步驟都需要帶有真摯的情感,，切不可應付,。

2)時間盡量壓縮。

3)切不可提前向媽媽透露此事,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇四

在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,，我們設計,、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結束部分,，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動,。

前期活動,。

1.談話活動：我的好媽媽,。

2.結合“世界微笑日”進行社會活動《蝸牛的微笑》。

2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》,。

3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術活動：手工制作“小花”，繪畫“媽媽和我”,。

活動目標,。

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

活動準備。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

3.向家長發(fā)出邀請函,，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容,。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動環(huán)境。

活動過程,。

一,、導入活動--歡迎媽媽的到來。

家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》。

幼：因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報前期開展的相關活動。

二,、欣賞圖片--世上只有媽媽好,。

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍藍的天空,，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了,，于是它對自己的媽媽說：“媽媽,，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界,?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你,，媽媽!”

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長大了。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽!”

3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

幼：是大象,。

師：小象怎么了?

幼：它累了,。

師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作),。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰,。

師：對，是一直彎著腰的,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手,，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你,，媽媽?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路,。

4.師：小朋友快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

幼：用翅膀保護著它們,。

師：對,，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎?(示意家長合作,，播放打雷下大雨的音效),。

師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨,、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。孩子們,，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你,，媽媽!”

幼：沒有,。

師：對，沒有,，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣,，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽,，謝謝你!”

二,、家長講話--媽媽真辛苦。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇五

為了引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動,，知道回報、關愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際,，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂,，講述生兒育兒的經(jīng)歷,，一段段令人感動的媽媽們深情的講述，讓孩子們重溫了自己成長的歷程,，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,，這樣幼兒從感激身邊的.親人入手，來感激社會,，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范。

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親,。

2,、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情,。

3,、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人,。

1,、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函 。

2,、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,，活動時帶來幼兒園。

3,、做好活動時的座位安排,。

4、準備游戲的材料,。

5,、預先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料,。

一,、活動開始

1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨,，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花,。

2,、幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線,，游子身上衣;

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉?

二,、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗

三,、集體活動：擊鼓傳花

游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學到的本領,，也可是家長的才藝特長)

四：智力大沖浪：雞蛋不碎

1,、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

2,、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇六

1,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

2,、體會媽媽養(yǎng)育的辛勞,，知道感恩。

1,、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

2,、事前邀請各位媽媽,。

3、制作《禮物花》所需的材料,。

4,、活動主題ppt；《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》歌曲動畫。

一．談話活動《我的好媽媽》：

2,、由于媽媽要過節(jié)了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

3,、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的,，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

4,、講述媽媽的本領,，為自己的媽媽感到自豪。

5．老師小結：我們的媽媽真能干,、真辛勞呀,，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。

二．親子共同包餛飩。

三．手工制作《禮物花》,。

幼兒在教師的帶領下制作禮物花,，以此來表達對媽媽的節(jié)日祝愿。

四．歌唱活動,。

幼兒在教師的帶領下,，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您,，祝您母親節(jié)快樂,！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿,。

五．延伸活動。

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候,，不忘常懷一顆感恩之心,。回家為媽媽做一件故意義的事,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇七

活動來源：

世界上有一種情感,，它與生俱來，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛！母親,，是世界上最偉大的人,。五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽，學會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。活動目標：

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的`感激之情,。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等,。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內(nèi)容：

低幼,、幼幼組：1,、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感,。

2、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇八

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的'感激之情,。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論),。

2.教師準備好制作好的禮物，美麗的花朵,。

幼兒觀察,，你看見了什么。

今天我們就來制作美麗的花朵,。

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵,。

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇九

母親節(jié)這一天里,，出門在外的年輕人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園小班母親節(jié),。

希望能夠幫到大家,。

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛!母親,，是世界上最偉大的人,。五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論),。

2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”,。

幼兒觀察,，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影,。

在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,，我們設計,、開展了系列活動。"感恩母親節(jié)"是活動的結束部分,，是對前期活動的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動。

1.談話活動：我的好媽媽,。

2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》,。

2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術活動：手工制作"小花",，繪畫"媽媽和我"。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

3.向家長發(fā)出,。

邀請函,。

與在活動中準備發(fā)言的家長溝通確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動環(huán)境,。

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》,。

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報前期開展的相關活動,。

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍藍的天空,，還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽,，謝謝你,，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!",。

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長大了。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!",。

3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

幼：是大象,。

師：小象怎么了?

幼：它累了。

師：原來小象是在學走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些,，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作),。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候,，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰。

師：對，是一直彎著腰的,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手,，對媽媽深情地說一聲："謝謝你,，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路,。

4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

幼：用翅膀保護著它們,。

師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶,。那么當小朋友遇到危險的時候,，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作,，播放打雷下大雨的音效),。

師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。孩子們，請你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你,，媽媽!"。

幼：沒有,。

師：對,，沒有，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣,，媽媽始終是那么愛你。現(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽,，大聲地說："媽媽,，謝謝你!"。

師：小朋友們,，其實媽媽的辛苦,、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事",。

xxx媽媽(個體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助,。

xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙。

xxx小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片,，突出教師工作的特點,，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長,，付出了很多很多。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情,，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設計,、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片,。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽,。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關心媽媽、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛,。

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2.兒歌《我和媽媽》,。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,，媽媽讀上句,，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽,。

4.兒歌《健康快樂每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結束時給媽媽戴上"小花",。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后,，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結束,。

母親節(jié)是我們小二班進行的一個節(jié)日主題活動，也是第一次向家長開放的活動,，在前期活動之后，《感恩母親節(jié)》作為一個開放活動,，以溫馨,、感人、熱烈的場面,，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié),。

1.活動的第一部分，以回顧"5月8日世界微笑日"的活動片段,，帶孩子唱歌曲《笑一個吧》,，把"微笑'送給媽媽，作為第一件母親節(jié)的禮物,，渲染了活動氣氛,，調(diào)動了孩子興趣。緊接著以動物圖片作為導入,，立刻緩解了幼兒因為家長在身邊,，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來,。畫面親切感人,，動物的愛，喚起了孩子的記憶,，感恩之心油然而生,。老師用悄悄話、捧著臉,、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝,，使得幼兒情感的表達呈現(xiàn)遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長講話部分,，特別選擇了比較有代表性的職業(yè),，教師、醫(yī)生,、個體經(jīng)營者等,，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭,、對孩子的付出,。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。

3.照片展示部分是幼兒最喜愛,，也是媽媽們最為熱衷的部分,，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來,。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上,，受到大家的關注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷,。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片,，促使幼兒相互學習,，給予媽媽更多的關心。

4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌,，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場洋溢著甜美與幸福,。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦,，突出了寶寶長大后，媽媽老了,，我們該怎么辦?(學習小烏鴉,，不離開媽媽，關心媽媽,，帶媽媽去看病等)效果非常好,。

5.制作禮物"微笑"，很好地和活動的開始部分相呼應,，讓幼兒用已有經(jīng)驗輕松地動手制作禮物,，又能很好地和"微笑日"的活動銜接，再一次突出了"溫馨五月,，感恩母親節(jié)"主題的意義,。

6.最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》,，再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃，韻味縈繞,。

六個板塊,，活動有序，連接自然,，能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性,，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱情,、和諧,。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節(jié)。

《健康快樂每一天》,。

師：我對神說,，讓媽媽永遠健康、快樂,。神說,，行，但只能4天,，

幼：春,、夏、秋,、冬,。

師：神說,，嗯,，那就3天，

幼：昨天,、今天,、明天。

師：神說,，不,，那就2天，

幼：白天,、黑天,。

師：神說，不不,，只能是1天,，

幼：那就是每一天，祝媽媽健康,、快樂每一天!

《我和媽媽》,。

如果媽媽是天空,，

我就是白云。

如果媽媽是太陽,，

我就是小草,。

如果媽媽是森林，

我就是小鳥,。

如果媽媽是土地,，

我就是花朵。

如果媽媽是海洋,，

我就是一條小船,。

如果媽媽是高山，

我就是山上的小樹,。

如果媽媽是小河,，

我就是一條小魚，

永遠和媽媽在一起,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十

今年的5月14日是母親節(jié),，“慈母手中線，游子身上衣,?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學生了解母親為自己成長所付出的.艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人、關愛社會,，開展"母親節(jié)"感恩活動,。校園為把母親節(jié)活動作為校園感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機,，對學生進行職責意識和行為習慣的養(yǎng)成教育,。

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩,、感恩,、報恩。培養(yǎng)語言表達潛力,，動手實踐潛力,、綜合運用潛力。

陽光,、親情,。

(一)宣傳發(fā)動階段(5月8日--5月12日),。

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽，您辛苦了》,。

2,、各班用心發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

3,、各班根據(jù)不同年齡層選取適合于學生的感恩活動資料,，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段,，活動資料,。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

3、搜集母愛的名言,，編印名言集,。

4、開一次感恩母親主題班會,。(全體參加),。

1、評選優(yōu)秀"陽光,、親情"主題征文,。

2、評選"愛心小天使",，一至五年級,，班級推薦2名,，校園表彰,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十一

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

二,、活動準備,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4、制作折紙花,、各色彩紙紙,、油畫棒等。

三,、活動過程,。

（一）開始部分。

教師給幼兒介紹五月八日是母親節(jié),，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福。

（二）基本部分：

1,、教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢,？（幼兒自由討論）。

2,、教師準備好制作好的禮物,，美麗的花朵。

幼兒觀察,，你看見了什么,。

今天我們就來制作美麗的花朵。

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵。

（三）結束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十二

活動目標：

1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿,。

2,、體會媽媽養(yǎng)育的辛勞，知道感恩,。

活動預備：

1,、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

2,、事前邀請各位媽媽,。

3、制作《禮物花》所需的材料,。

4,、活動主題ppt；《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》歌曲動畫,。

活動流程：

一、談話活動《我的好媽媽》：

2,、由于媽媽要過節(jié)了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

3,、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的,，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

4,、講述媽媽的本領,，為自己的媽媽感到自豪。

5,、老師小結：我們的媽媽真能干,、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧,。

二,、親子共同包餛飩。

三,、手工制作《禮物花》,。

幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節(jié)日祝愿,。

四,、歌唱活動。

幼兒在教師的帶領下,，為媽媽獻上禮物花,，對媽媽說一句：“媽媽我愛您,，祝您母親節(jié)快樂,！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿,。

五,、延伸活動。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十三

1,、教師開場白：

今天是個相親相愛的好日子,，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖,，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲："我愛你--"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽,。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

2、全體幼兒詩朗誦：《游子吟》

慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,，誰言寸草心,，報得三春暉。

3,、齊唱獻給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

4、給媽媽獻禮物,，說一句祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》

1,、送給媽媽一枝花，并說：

媽媽,，我愛您! 謝謝您!祝您節(jié)日快樂!

2,、送給媽媽一幅畫，并說：

媽媽,，沒有您,，我就不能來到這個美麗的世界!

3、自制母親節(jié)賀卡，并說：

媽媽,，您放心,，我一定做一個乖乖寶，不讓您為我擔心,，我會成為您心目中最棒的孩子

4,、科學《我從哪里來》

5、全體師生集體手語《感恩的心》,，觀看《跪羊圖》,。

6、教師結束語：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關心母親,，365天里,，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親,，就像母親愛我們一樣,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十四

材料及制作方法：

把塑料積木固定在桌子四周，可以作為花園的圍墻,，又可以作為花壇,。

把吸管剪成分叉的樹枝狀，插在橡皮泥或其他可以固定的物體上,。再準備一些小房子,、桌椅、汽車,、小動物等情景玩具,，供孩子擺弄。

玩法：

孩子們運用團,、捏等方法制作彩泥花,，插在用吸管做成的樹枝上，然后在“花園”里擺弄“樹”和上述情景玩具,，并說出自己的想法,。

說明：

托班孩子喜歡彩泥，但常常會把彩泥搞得滿桌,、滿手,、滿地都是。經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)原因在于孩子們的小肌肉動作發(fā)展較差,，不能很好地控制這類易于造型的材料。孩子們要么整塊使用大泥團,，要么在分泥過程中把彩泥撒落在地上,，而過小的泥塊孩子又不易拿捏,。因此提供湯圓大小的彩泥較為適合，不僅易于孩子們團,、捏,、搓,，還容易造型,，只要一團一插就可以做成小花。

建議：

1．為了引發(fā)孩子們的興趣,，游戲前可先在“花園”里投放小房子,、家具等情景性材料，關注活動時孩子如何選擇材料和表達,，并及時引導,。

2．“吸管樹”的枝葉可以修剪出不同層次，這樣不僅便于孩子們插花,，而且能讓孩子們感受層次美,。

3．觀察孩子們運用彩泥造型的動作。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十五

幼兒園,。

20xx年x月,。

1、讓幼兒知道x月的第二個周日就是母親節(jié),。

2,、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親,。

3,、體驗人們互相關心的美好情感。

4,、知道節(jié)日的時間,、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛,。

1,、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

2,、讓幼兒學習說：“祝媽媽母親節(jié)快樂,！媽媽您辛苦了”

3、練習舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》,。

4,、準備氣球。

1,、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好,。

2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發(fā)放氣球,。

3,、當《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學、大,、中,、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間，（要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人）,。

4,、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽,、或親吻媽媽,、給媽媽說一句貼心的話。

5,、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》,。

6、活動結束,。

1,、如遇天氣不好的情況地點變動為（xxx）。

2,、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人,。

3、活動當天一定要通知家長到位（以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動）,，如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

4,、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十六

1.向天下所有媽媽們、準媽媽們致敬,，您辛苦了!

2.小時候,，不用叫，他們就在眼前;后來,，你一叫,，他們馬上出現(xiàn);再后來，怎么叫,，那忙碌身影也難看見,。父母年老的日子，兒女的關愛能讓他們幸福如少年,。母親節(jié)到,，送一聲問候與祝福,，愿天下母親幸福到老!

3.小時候最大的夢想就是飛出母親的掌心，不用聽她的嘮叨,，也不用受她的管束,。而今真的一人孤身在外，才發(fā)現(xiàn)這是多么幼稚可笑,。每次打電話回家,，母親依然是嘮嘮叨叨，問我吃得好不好,，穿得暖不暖,，千萬注意身體……但我居然不再覺得厭煩,。相反,，每次我都會認真地聽她講著，講著那些家里的鎖事,。我忽然覺得聽母親說話也是一種幸福!吃了太久外面的飯,，才知道飯還是母親做的最香。并不是因為它是什么山珍海味,，而僅僅因為它是用母親那一顆愛子之心烹調(diào)出來的,。真的想對母親說：原諒女兒以前的刁蠻任性吧!其實我真的很愛很愛您!

4.寫一段溫暖的詩，唱一首動人的歌,，畫一幅清新的圖,，獻給天下偉大的母親，愿世上所有的母親都能快樂健康!

6.心靈烙印著母親的愛,，成長寄存著母親的牽掛，行程鏈接著母親的思念,。母親是回家的渴望,，母親是心靈的航向,。愿天下母親節(jié)日快樂!

7.心靈深處的母愛有許多人、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親,，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。母親節(jié)快樂!

8.辛勞一輩子的您雖已銀發(fā)如雪,，可您在我心目中仍是那么的青春靚麗!媽,，祝您永遠年輕快樂!

9.兄弟可以反目;友情可以背叛;愛情可以枯萎;母愛卻永無衰竭。母愛恩重如山,，我們傾其一生也難以報答,。母親節(jié)到了，愿所有的母親健康快樂!

10.陽春三月,，柳絮飛,。昨夜雨闐簾眉,，倚窗望雨盼兒回!天女淚痕,，雨霏霏,。心緒雜亂，恚恨誰?晨暮戀兒--早歸,，泥濘路途些許累,。切勿貪時將身摧,，一封家書親人淚,。背人驅(qū)蚊欣徘徊。待過葉舞冬梅,，銀絲掛窗扉--好不傷悲。

11.養(yǎng)兒方知育兒難,，當我作了母親才明白了您對我點點滴滴的愛,，在這個特別的日子里,，我要告訴您我愛您!

12.養(yǎng)兒方知育兒難，母親是子女的一片天;養(yǎng)兒方知父母恩,，兒女會報答您的一片心;養(yǎng)兒方知家中暖,，我要讓母親幸福無限!媽媽您辛苦了，祝您母親節(jié)愉快!

13.也許,，在我們這一生中,，有許多人、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。母親節(jié)快樂!

14.一把梳子梳不盡母親的愁,，你總把兒女掛在你心頭,，撫養(yǎng)了兒女又為孫輩做,，忙了屋里頭還要忙外頭。今天是母親節(jié),，媽媽,，您應該好好休息!

15.一朵花為一滴雨露鮮艷盛開，一株草為一縷春風搖曳多姿,，一湖水為一片落葉蕩漾清波，一個人為一分母愛溫馨感動,，母親節(jié)到了,，祝愿天下母親健康長壽,，節(jié)日快樂!

16.一份愛,，如影隨形,，伴隨著我;一種情，無微不至,，陪伴著我;一顆心，關愛有加,，呵護著我,。我親愛的母親，祝您母親節(jié)快樂!

17.一句問候雖小,，能換來媽媽的微笑,，真好;一條短信雖少，能換來媽媽的甜蜜,，真妙;一句愛您雖短,，能換來真心的回應，至少,。母親節(jié),，祝你媽媽萬事如意!

18.一年又一年，風風雨雨,，一日又一日,，日落日起,，母親的厚愛滲入我的心底，在這節(jié)日之際,，敬上一杯真摯的酒,，祝母親安康長壽，歡欣無比,。

19.一年又一年,，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血,，請接受我們對您深深感謝和炙熱的愛,。并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關心母親，365天里,，每一天都是母親節(jié),。希望母親能天天快樂，日日幸福!

20.一年又一年,，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血,，請接受我們對您深深感謝和炙熱的愛,。輕輕一聲問安，將我心中的祝?；麝柟獍愕臏嘏?，永恒地留在您眼中、您心中,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十七

1.一切過去了的都會變成親切的懷念,，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光,。

2.一生一世的愛有一種愛,，一生一世不求回報-母愛;有一個人，一生一世值得我愛-母親;今天是母親節(jié),，祝我親愛的媽媽一生幸福,，安康!

3.一聲問候，溫暖涌上心頭,。一句安慰,，感動充滿心扉。一份祝愿,，臉上綻放笑顏,。一片溫情，母愛緊緊相融。母親節(jié),，把母親的快樂留住,，讓她感受幸福。

5.一條短信發(fā)送,，一聲鈴聲響起,，一朵康乃馨送出，一份祝福傳遞,，都代表著我想要送你的一個問候,，一個特殊節(jié)日的問候：母親節(jié)快樂!

7.一向不善在您面前表達感情的我，今天要借著短信說一句：親愛的媽媽：我永遠愛您!祝母親節(jié)快樂,。

8.永遠不會忘記我們的母親,，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節(jié)快樂!

9.永遠我都記得,，在我肩上的那雙手,，風起的時候有多么溫熱!永遠我都記得，伴我成長的背影,，用您滄桑的歲月,，換我一生的幸福、快樂!永遠我都記得,，在您的日歷里只有春天,，在您的人生里，只有為我成長而萌生的喜悅!在這特別的日子里,，媽媽,，祝您母親節(jié)快樂!永遠年輕!

10.用我心撫平您額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發(fā),。

11.用心靈之紙,，折成世上最美得康乃馨送給你的母親，感謝她給予了你生命,，并讓你成為我的朋友,，在母親節(jié)來臨之際，祝福你的母親身體健康,，萬壽無疆!

12.有母愛的日子，天天都是快樂幸福的節(jié)日!享受母愛,，感恩回報,，兒女對母親的關心每天都在，每天都是母親節(jié)!365天愛的凝聚,，貼心送上!祝福母親平安健康,，幸福永遠!

13.有您的牽掛，我從不感到寂寞;有您的叮嚀，我從不感覺寒冷;有您的守候,，再遙遠的距離也會瞬間拉近,。母親節(jié)到了，一份真摯的問候送給我親愛的媽媽：母親節(jié)快樂,，我愛您!

14.有您關心,，是我一生的幸運;有您愛護，是我一生的幸福;有您牽掛,，世間母愛最偉大;母親節(jié)到,，祝母親生活幸福，開心無數(shù),，身體健康,，永遠吉祥。

15.有人說,，世界上沒有永恒的愛,。我說不對!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星,。

16.有她的牽掛你不會感到寂寞,，有她的叮嚀你會倍感溫暖，有她的守候再遙遠的距離也會瞬間拉近,，她有一個偉大的名字,，母親!母親節(jié)別忘了給母親祝福!

17.有許多話藏在口里，有許多情藏在心里,，有許多感動藏在平日里,，母親節(jié)了，讓我把它們曝光,，親愛的老媽,，感謝您，祝你節(jié)日快樂,，幸福健康,，開心每天!

18.有許多人、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。母親節(jié)快樂,。

19.有一句話，藏在心底很久;有一份情,，埋在心中許久;有一個人,，惦記思念好久,。母親節(jié)來臨，媽媽愿你幸福開心!

20.有一種愛,，此生無法償還;有一種情,，此世無法忘懷。這愛是春風化雨般的母愛,，這情是深似大海的母子情,。媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩,，祝您母親節(jié)快樂!

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十八

一,、迎接媽媽。

由迎賓員引領媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子,，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,，在媽媽的呵護下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了,。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,，讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。

(請幼兒端上準備好的飲料,、點心讓媽媽們品嘗,，并與媽媽們自由交談。)

二,、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。

主持人：今天是一個不尋常的日子．是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽,。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》,。(集體唱。)

三,、親子游戲,。

主持人：下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則,。

游戲：寶寶的呼喚

師：請所有的媽媽上來,，背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,，這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”．如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲．就請舉起手來,。

最后別忘了給全體媽媽和全體幼兒合影。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇十九

根據(jù)平教體黨發(fā)【2011】35號《關于轉(zhuǎn)發(fā)〈自治區(qū)教育工委自治區(qū)教育廳關于全區(qū)教育系統(tǒng)慶祝新中國成立60周年深入開展愛國主義教育系列活動的通知〉的通知》文件精神,，經(jīng)學校研究，決定在全校師生中深入開展愛國主義教育主題系列活動，為此,，特制定本活動實施方案,。

一、活動時間,。

6月至2010月,。

二、活動參與對象,。

全校師生,。

三、活動組織,。

為確?；顒拥捻樌麑嵤瑢W校成立活動協(xié)調(diào)領導小組,，成員如下：

組長：吳國杰,。

副組長：柴萬芳。

成員：王伏林,、李國斌,、蔣明仁、羅會榮,、丁存善,、王萍、楊學禮,、王學喜,、各班主任。

四,、活動內(nèi)容,。

(一)充分利用節(jié)假日，精心設計,，周密布置,，積極開展主題鮮明、重點突出,、富有成效的愛國主義教育主題系列活動,。

1.在“六一”兒童節(jié)期間，以讓學生有一個美好的童年為出發(fā)點,，結合“優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀少先隊干部、等評選表彰活動,，讓學生分享成長的快樂,、童年的快樂,。

2.在全體學生中開展“讀中華愛國詩文，激愛我中華情懷”教育活動,，通過主題班會,、教師講解和學生閱讀等多種方式，弘揚熱愛祖國,，繼承中華傳統(tǒng)文化的美德,。

3.在“七一”建黨紀念日期間，結合學校的實際在師生中廣泛開展“我愛黨旗,，為黨旗增輝”活動,，召開支部大會開展__大精神宣講和“我愛黨旗，我愛平羅”教育活動;在學生中開展“頌歌獻給敬愛的黨”紅色歌曲演唱比賽活動,。

4.在畢業(yè)復習期間,，廣泛開展“我為母校添光彩”系列教育活動，激發(fā)學生愛校尊師的情懷,。

5.在暑假期間,，精心安排，周密組織,，以培養(yǎng)學生閱讀能力和實踐能力為重點,，繼續(xù)在全體學生中開展“讀好書”系列活動、假期社會實踐活動和“改革開放30年巨大成就體驗”活動,。

(二)以高度的責任感,、政治的敏銳性，充分挖掘和利用社會教育資源,，開展內(nèi)容豐富多彩的教育活動,。

1.鼓勵教育學生收聽收看電視新聞，了解國情,，體會祖國60年來取得的巨大成就,，產(chǎn)生民族自尊心和自豪感。

2.結合我校堅持不懈開展的養(yǎng)成教育,，進一步深入開展“講文明,，樹新風，人人爭做文明使者”教育活動,，積極引導學生從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的品行,，把愛國情懷轉(zhuǎn)化為迎奧運的實際行動,，激發(fā)學生愛科學、學科學和環(huán)保意識教育,。

3.學校教育工會將繼續(xù)開展“教書育人,、為人師表,、服務育人”演講活動，以身邊的榜樣激勵人,，促進全體教師更好盡職盡責做好本職工作,。暑假開始前集中對全體師生進行一次以愛國主義教育、安全教育,、文明禮儀教育為重點的教育活動。

1.全校行政領導,、各處室,、年級組和全體教職工要認清形式，統(tǒng)一思想,，高度重視對少年兒童的愛國主義教育,。要將這一活動的開展與學習貫徹黨的__大精神，深入貫徹科學發(fā)展觀,，構建和諧社會有機結合起來,，要與全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人有機結合起來,，要與全面提高教育質(zhì)量，教書育人的工作實踐有機結合起來,，激發(fā)學生的愛國熱情,，引導學生從小樹立刻苦學習、立志成才,、報效祖國的遠大理想,。

2.學校活動領導小組要精心安排,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，根據(jù)學校的實際和學生的年齡特點，組織開展好各項活動,，做到內(nèi)容豐富,，形式多樣，促進實效,。學校要通過宣傳櫥窗,、學校網(wǎng)站，年級組(班)要通過黑板報,、手抄報,、晨會、主題班隊會等各種途徑,，廣泛宣傳,，并結合本實施方案開展系列教育活動,。注意做到“四落實”，即落實教育活動內(nèi)容,、落實活動時間,、落實活動記錄(包括影相資料)、落實活動安全措施,，追求活動的明顯效果,。

3.充分發(fā)揮黨支部、教導處,、團隊組織,、教育工會、家長學校和班主任等的作用,，努力形成教育活動全員參與,、齊抓共管的良好氛圍。黨支部,、教導處,、教育工會積極參與，緊密配合,，團隊組織,、年級組和班主任要積極實施、全面落實,，要立足學校,，拓展教育領域，積極爭取廣大學生家長的緊密配合,、支持,，最大限度地提高教育效果。同時還要注意收集采擷教育信息,，及時上報并送入網(wǎng)站,，高度重視安全工作，在開展活動的過程中要堅持安全第一,，確保各項安全措施落實前提下開展富有成效的活動,。

4.充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，認真上好愛國主義教育課,，在日常教學中積極堅持不懈地進行愛國主義教育,。扎實上好品德與生活、品德與社會,，確保愛國主義課程目標的實現(xiàn),，重點加強涉及民族團結內(nèi)容的教學;各學科教學要結合教學內(nèi)容，積極滲透以愛國主義教育為重點的“兩史一情”教育，尤其是要加強“____”和改革開放30年巨大成就等的教育,。

5.圍繞本年度年教育主管部門及有關單位部門開展的各項活動,，予以適當整合，力求做到活動豐富多彩,，實際效果顯著,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇二十

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報,?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人,，長大后不懂得體諒、關心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會，更談不上愛別人,，愛國家,，愛社會，愛民族了,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,，由于對孩子過分寵愛,、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見,，認為是理所當然的,，因此更談不上關心母親，感恩母親了,，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機,，積極引導,?！币虼耍璐藱C會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機,。

4、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶?；顒印?/p>

1,、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎,？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,，目的性強,，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）,。

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2,、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔,。說到減輕負擔,，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等）。

（教學設想：媽媽每天在家要做的家務,，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔”的話題。）,。

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4、媽媽代表講話,。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。（家長代表講話）,。

（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引幼兒。）,。

5,、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受,。）。

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎,？今天,，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。（比如：媽媽,，我愛你,！媽媽，你辛苦了,！媽媽,，祝你節(jié)日快樂！……）,。

（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料,，結合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。）。

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

幼兒園小班母親節(jié)活動方案設計篇二十一

1.無論你身在何處，工作是否繁忙,，心情是否愉快,，事業(yè)是否順利，請你今天一定記得為時刻牽掛著你的母親深切祝福!母親節(jié)快樂,。

2.無論你身在何地,，有一份慈愛永遠與我們同行，付出這份情感的人,，我們叫她母親,。在這平淡卻感人的母親節(jié)，真摯的祝福隨信息而至：愿我們的母親健康長壽,，一生幸福,。

3.無論你是大款還是窮光蛋，無論你是總統(tǒng)還是無官銜,，無論你是近在咫尺還是遠在天邊,，記住媽媽在將你掛念，母親節(jié)莫忘道聲平安,。

4.無論你走到哪里,，她都在牽掛。無論海角還是天涯,，她總想與你說說話,。只為了撫養(yǎng)我們長大，青絲變成了白發(fā),。母親節(jié),，一起祝福我們的媽媽幸福安康。

5.無論閑忙,，莫要把孝心傳遞;無論遠近,，莫要把心意表達?；丶铱纯?，盡盡孝心;打個電話,，報聲平安。母親節(jié)就要到了,，愿媽媽幸福健康!

6.五個熱愛,、四個堅持、三個代表,、兩個務必……而我只有一個愿望：祝天下間的母親健康,、快樂!

7.五月的鮮花，開著我的牽掛,，我有很多真心話,，不知道如何表達;您為我為了這個家，付出多少辛勞啊,，祝福您親愛的媽媽,。

8.希望今天，所有的母親都會從心里微笑,，為了兒女,，為了所有，只要媽媽快樂,，我們就快樂!

9.希望能在這樣節(jié)日里對母親說聲：媽媽,，你辛苦了，兒子在有生之年,，會孝順你老的,，母親節(jié)快樂!!!

10.希望今天，所有的母親都會從心里微笑,，為了兒女,，為了所有，只要媽媽快樂,，我們就快樂!

11.希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝：母親節(jié)快樂!媽媽我永遠愛你!

12.嘻,，看你那可愛樣，給你點顏色你就發(fā)亮,，給你點油脂你就發(fā)胖,，給你一朵玫瑰你就頭昏腦脹，給你一個寶寶你就不知方向,，母親節(jié)祝你這個年輕媽咪永遠漂亮!

13.洗衣做飯操持家務，終日不歇身影忙碌,，默默無聞怨言從不,，為兒為女生活樸素，值此母親佳節(jié)光顧,，兒女送上真摯福祝：媽媽,，節(jié)日快樂!

14.洗衣做飯忙不完,，每日忙碌不著閑，歷經(jīng)風霜添白發(fā),，勤勞持家不知煩,，嘗盡苦辣皆為甜，養(yǎng)大子女無怨言,。在母親節(jié)的日子里,，祝福媽媽健康長壽頤養(yǎng)天年!

15.下班后的一句問候，能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶,，能清涼母親的心;面對面的一次閑聊,，能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉,。母親節(jié)到了,，把一切都放下，陪一陪親愛的媽媽!

16.享受母愛,，享受人生;失去母愛,，失去溫馨;缺少母愛，缺少歡心;不忘母愛,，不忘根本;珍惜母愛,，珍惜親情;回報母愛，回報良心,。祝天下母親快樂開心!

17.想化作一把藤椅,，母親累了可以休息;想化作一幅手杖，母親困了可以依靠;想化作一陣清風,，拂去母親眼角的皺紋;想化作一縷陽光,，溫暖母親的心房。母親今天是你的節(jié)日,，我愿做你一生的貼心小棉襖,。

18.想念，布滿深情的天空!祈禱,，在這美麗的季節(jié)!幸福,，母親無私的疼愛!祝愿：親愛的媽媽一生平安，身體安康,，母親節(jié)快樂!

19.想念你的人是我,，我也知道你們想我。爸,、媽你們要注意身體哦!

20.想送您康乃馨,，您總說太浪費;想請您吃大餐，您說外面沒家里吃的香;想送您禮物,，您總說家里什么都有,。但有個禮物我一定要送：媽媽,，我永遠愛你!