總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作,、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧與總結(jié)的一種方法。寫總結(jié)時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的合理和連貫，避免信息重復(fù)和段落跳躍,。想要寫出一篇令人滿意的總結(jié)嗎,？那就從以下這些總結(jié)范文中尋找一些靈感吧,。

校園教師的工作總結(jié)篇一

為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，確保學(xué)校良好的消防安全環(huán)境,，我們必須堅(jiān)持“安全責(zé)任,，重于泰山”，“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)”的原則,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害,，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況,，特制定消防工作計(jì)劃。

各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé),，高度重視消防安全工作,，認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí)，規(guī)范消防安全工作,，逐項(xiàng)落實(shí)工作措施,，以消防安全管理規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以學(xué)校發(fā)展帶動(dòng)消防安全管理規(guī)范化建設(shè),，努力做好今年的消防安全工作,。落實(shí)好各部門的消防管理工作，簽定消防安全責(zé)任書,，務(wù)必使廣大師生員工在防火安全的認(rèn)識(shí)上重視,、重視、再重視,，工作責(zé)任上落實(shí),、落實(shí)、再落實(shí),。以確保全校師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,。

同時(shí)學(xué)校保衛(wèi)科將對各部門的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。對未能按要求落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》的單位和個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評直至追究責(zé)任,。

學(xué)校各部門應(yīng)堅(jiān)持“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的原則，認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》,。廣泛深入地開展消防宣傳教育,，打牢消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，使廣大師生員工認(rèn)識(shí)到做好消防安全工作是學(xué)校發(fā)展的需要,，同時(shí)也是對廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé),。各部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律,、法規(guī)文件,，依法規(guī)范本單位的消防管理工作。保衛(wèi)科將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督和落實(shí),，各部門要把消防工作做為保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)的大事常抓不懈,。分管學(xué)生工作的部門、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識(shí)和自身保護(hù)意識(shí)教育,，運(yùn)用各種宣傳途徑,，增強(qiáng)學(xué)生的自防、自救能力,。今年計(jì)劃向?qū)W校各部門下發(fā)各種消防安全制度、規(guī)定，同時(shí)在學(xué)校主干道懸掛各類消防宣傳展板,，使廣大師生員工更好的得到消防安全教育,。

近年來學(xué)校發(fā)展較快，各種消防隱患也隨之出現(xiàn),，針對這種情制定計(jì)劃加強(qiáng)義消隊(duì)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。要求義消隊(duì)員不但會(huì)使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)熟練進(jìn)行人員疏散,，有效保護(hù)學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。今年計(jì)劃進(jìn)行一至二次消防實(shí)戰(zhàn)演練，以提高義消隊(duì)員的實(shí)際操作能力,，使義消隊(duì)員真正成為學(xué)校防火工作的主力軍,。今年將加強(qiáng)對學(xué)生義務(wù)消防志愿者服務(wù)隊(duì)的管理工作，讓他們作好師生員工的消防宣傳工作,，同時(shí)注重他們消防技能的培養(yǎng),，計(jì)劃讓他們每個(gè)月對學(xué)生宿舍用火用電安全的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào),，消除學(xué)生宿舍遺留的隱患,。

我們計(jì)劃每月對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次檢查，每個(gè)季度進(jìn)行一次大規(guī)模檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,，并做好檢查記錄備查,，對需要學(xué)校幫助整改的問題應(yīng)向?qū)W校送交書面報(bào)告。凡遇重大節(jié)假日前,，保衛(wèi)處將組織有關(guān)部門,，對全校進(jìn)行消防安全檢查，并將檢查情況書面報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),。義務(wù)消防隊(duì)（校衛(wèi)隊(duì)）的巡邏人員和重點(diǎn)部位的值班人員應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患，建立每日巡查記錄,。

目前,，我校消防控制室設(shè)備大部分已無法正常使用，這就需要該樓棟的值班人員加強(qiáng)責(zé)任心,，各部門要安排專門時(shí)間,、專門人員對值班人員進(jìn)行上崗培訓(xùn)，使值班人員進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù),。

消防器材,、設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi),，保證安全,，減少損失必不可少的武器，學(xué)校將按照規(guī)定配置和管理。配齊各單位的滅火器,、室內(nèi)水拴,、水帶、水槍,、應(yīng)急疏散標(biāo)志燈,、應(yīng)急照明燈等，必須要落實(shí)專人規(guī)范管理,，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng),，確保完好無損。對故意損壞消防設(shè)施,、設(shè)備的行為,，堅(jiān)決依法處理。力爭在今年將學(xué)生宿舍的應(yīng)急燈和指示牌予以更換,，確保學(xué)生宿舍的消防安全,。今年力爭對各個(gè)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的消防預(yù)警系統(tǒng)及其它損壞的消防設(shè)施予以修復(fù)，使其能夠正常運(yùn)行,，保障消防安全,。并聘請有一定技術(shù)、實(shí)力和信譽(yù)的消防設(shè)備代維公司進(jìn)行全面維護(hù),，以確保各個(gè)部位的消防設(shè)施正常運(yùn)行,。今年計(jì)劃在市消防支隊(duì)的幫助下開辦一個(gè)消防展示中心。在展示中心懸掛消防宣傳圖片和一些師生并不常見的消防設(shè)備,，使師生員工更直觀的感受到火災(zāi)給人們帶來的危害,。

對各重點(diǎn)部位（學(xué)生宿舍及其它特定場所）完善消防安全應(yīng)急預(yù)案，做好預(yù)防工作,，確保萬無一失,。建立有效的消防用水應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)部門更要必要較全面細(xì)致的消防水路管網(wǎng)圖,，消防用水的管理應(yīng)歸口一個(gè)部門,，在水泵房應(yīng)安排人24小時(shí)值班。今年將對學(xué)生宿舍區(qū)域的消防水路進(jìn)行逐一檢查和標(biāo)識(shí)位置,，并制作好宿舍中心消防水路圖由專人管理,、維護(hù)。

為了做好我園的消防安全工作,，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，保護(hù)師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主,，防消結(jié)合的消防工作方針,，加強(qiáng)教職工,、幼兒的消防知識(shí)培訓(xùn)，消防設(shè)施,、器材的'管理,，特制訂工作計(jì)劃如下：

1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn),，了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí),、檢查,、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序,。

2,、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度,，加強(qiáng)與員工的溝通,，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施,，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定,。

3、提高安全意識(shí),，積極參加幼兒園開展的各項(xiàng)安全會(huì)議,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等,，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任,，對施工,、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并做好來訪登記記錄。

5,、全力配合幼兒園發(fā)展需要,，加強(qiáng)保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展,。

1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行,，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作。

2,、對新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn),，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患,，及時(shí)整改排除,，有效保障了幼兒園的利益和安全。

3,、為確保消防安全,，每月進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通,，消防系統(tǒng)是否正常工作,，消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常使用,。

4,、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作,。

2,、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場,；

3,、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗,，帶走車上貴重物品,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名,，女孩14名,，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識(shí)淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、生活安全,。

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

（1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（5）日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2、進(jìn)餐,、午睡安全,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。

3、活動(dòng)安全,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬,、抓）人。

4,、接送安全,。

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

6、家園共安全,。

利用家園欄,、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等,。

7,、簡單自救方法。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

校園教師的工作總結(jié)篇二

一學(xué)年來,，我認(rèn)真搞好自己的本職工作,，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長,，全面發(fā)展,，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記,，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng)。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課，認(rèn)真鉆研教材,，從備課本,、備學(xué)生、備教法等方面入手,，積極做好課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,?？紤]教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資源,，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能,、能力等,。

2、認(rèn)真組織教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，深入學(xué)生,，認(rèn)真耐心地幫助他們。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。積級參加教研,，不斷學(xué)習(xí),。

4、以身作則,，以自己的一言一行去感染學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。

5,、積極挖掘教育資源,，拓寬學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6,、尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，積極做好自己分內(nèi)的工作,，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校,、為學(xué)生的發(fā)展而努力,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第_名,，這學(xué)期平均分全縣排名第_,，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育,，注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢,，了解了社會(huì),，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,，根據(jù)他們的興趣愛好,，個(gè)性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展,。一年中,，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然,，作為一個(gè)新教師,，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法,、班級管理,、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等,，但是,，我相信,，在我的不懈努力下,，一定會(huì)有很大的提高。

總而言之,，在知識(shí)科技日新月異的今天,，教育教學(xué)理念在不斷更新，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，培養(yǎng)未來型的社會(huì)人才,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

在知識(shí)科技日新月異,、教育教學(xué)理念不斷更新的今天,，教師的素質(zhì)如果不提高，就不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，培養(yǎng)未來型的社會(huì)人才,。因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，使自己的教學(xué)水平更上一層樓,。

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校園教師的工作總結(jié)篇三

曾以為自己已經(jīng)過了感動(dòng)的年齡,，不會(huì)再像情竇初開時(shí)看見凋零的落葉而感傷,，為了一部經(jīng)典愛情電影或一本煽情小說而流淚，也不會(huì)再像學(xué)生時(shí)代一樣見到深邃的大海而歡呼,，聽一句贊美而激動(dòng),。但這一年我卻落淚了，又一個(gè)一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了,?；厥走@一學(xué)期，我的內(nèi)心頗似一瓶調(diào)味料酸甜苦辣盡在其中,。

教學(xué)中讓我成長了許多,。本學(xué)期參加了一次競賽課，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致的導(dǎo)課,，反復(fù)的耐心的聽課指導(dǎo),。有時(shí)為了指導(dǎo)我,，蘭主任連中午飯都沒吃上。讓我感激不盡,。感激學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與幫助，感恩同事們一路的結(jié)伴而行,。同組的姐妹工作上認(rèn)真細(xì)致,、考慮的比我要全面。生活中對我無微不至的照顧,，生病時(shí)無論多晚都陪在我身邊,，那時(shí)沖擊著我的一句話：“有你們真好！”這一年最讓我感動(dòng)的是我在孩子們心中的形象,。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子,，每天有他在身邊看似很忙碌，其實(shí)過得很踏實(shí),。有時(shí)著急向我要某樣?xùn)|西的時(shí)候,，會(huì)脫口而出：“媽媽……”這讓我聯(lián)想到平日里與我朝夕相處的那些孩子：當(dāng)孩子有事急著想?yún)R報(bào)時(shí)，他往往會(huì)喊出：“媽媽,，………”發(fā)現(xiàn)自己喊錯(cuò)時(shí),，又急忙用小手捂住嘴巴；而后又改為老師,。

有時(shí)和家長打電話溝通時(shí),，家長就會(huì)反映。孩子在家時(shí)有很不聽他們的話,，有時(shí)甚至?xí)f：“你又不是老師,，憑什么聽你的！老師才是媽媽,！我就聽老師的話,。”

被通知停課的那天,，最后一節(jié)課在不停的留作業(yè),，布臵任務(wù)。放學(xué)出去送學(xué)生,，到了校門口,，小班長總在問我哪一天上學(xué)，當(dāng)時(shí)我還不厭其煩的說下周一,，可是當(dāng)我最后抬頭看她一眼時(shí),，她的小眼眶里已經(jīng)浸滿了淚水。眉頭緊皺,，聲音已經(jīng)發(fā)顫了,。那時(shí)自己并沒有那么多的感觸，甚至還在疑問這個(gè)小孩怎么回事?但是自從侄子的一聲“媽媽”,，讓我才感受到孩子視我為母親,。

默然回首這一學(xué)期我很忙碌也很充實(shí)，忙碌與充實(shí)的過程中難免會(huì)有些不盡人意的地方,。

1,、做事沒有效率，拖拉,、懶散,、有些工作落在了組員的后面。不積極主動(dòng)的完成工作,。

2,、作為組長考慮的不夠周全，有些事情,、有些材料快要上交了才想起來收,，沒有做到提前計(jì)劃，提前分配任務(wù),，準(zhǔn)時(shí)上交,。

其他人則很少問到。組長的意義何在呢?

1,、對待學(xué)生不夠嚴(yán)格,，班級的特長是“硬筆書法”。但是對于班級的后進(jìn)生他們的書寫質(zhì)量要求的還不夠嚴(yán)格,，導(dǎo)致兩極分化的現(xiàn)象特別的嚴(yán)重,。后三分之一的學(xué)生書寫極差，筆畫不規(guī)范,，占格不準(zhǔn)確,，字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不合理。同時(shí)在放端午節(jié)假期間,，因?yàn)榻處煹牟粐?yán)格要求導(dǎo)致有一名學(xué)生得手足口病,。

2、班級管理還要講究方法,。對待班級里經(jīng)常不寫作業(yè)的學(xué)生,，我們要與家長及時(shí)的溝通，并耐心的勸導(dǎo),。

3,、班級的衛(wèi)生有待于加強(qiáng)。班級里打掃的學(xué)生很慢,，學(xué)生不太會(huì)打掃,，老師要指導(dǎo)學(xué)生如何快速的打掃,。

校園教師的工作總結(jié)篇四

每月進(jìn)行一次滅火器材的使用、消防設(shè)施性能的培訓(xùn),，時(shí)間為一小時(shí),。讓員工了解消防設(shè)施及器材的使用方法，以及需要注意的一些問題安全生產(chǎn),，是企業(yè)經(jīng)營管理的一個(gè)重要方面,，它維系著企業(yè)的生命。為保障公司和租戶生命財(cái)產(chǎn)安全,，及時(shí)消除火險(xiǎn)隱患,，特制定20xx年度消防安全工作計(jì)劃如下：

1、每周對公司員工進(jìn)行一次消防知識(shí)培訓(xùn),，時(shí)間為一小時(shí),。對員工講解消防基礎(chǔ)知識(shí)，消防法規(guī)及應(yīng)急自救等內(nèi)容,。

2,、每月進(jìn)行一次滅火器材的使用、消防設(shè)施性能的培訓(xùn),，時(shí)間為一小時(shí),。讓員工了解消防設(shè)施及器材的使用方法，以及需要注意的一些問題,。

4,、定期通過版報(bào)形式向公司員工及租戶宣傳防火、滅火,、疏散逃生等常識(shí),。

5、每月由防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組對公司各處進(jìn)行一次防火安全大檢查,，全面檢查消防安全狀況,，并填寫檢查記錄。同時(shí),，還要進(jìn)行每日防火巡查,。

6、每月對公司的消防設(shè)施,、滅火器材和消防安全標(biāo)志進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通,。

7,、在近期與租戶和公司各部門簽定《防火安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步落實(shí)防火安全責(zé)任。

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校園教師的工作總結(jié)篇五

為期10天的教育局組織的我縣骨干教師培訓(xùn)班圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),，現(xiàn)將本次生物學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)如下：

本次培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間短、要求高,、難度大，事前結(jié)合中心要求,、廣大教師的需求加以整合,，將活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)整體梳理，本次活動(dòng)安排了3個(gè)專題討論,，10個(gè)專題講座,，7次作業(yè)（6個(gè)當(dāng)日作業(yè)及1個(gè)課題申請報(bào)告），2次學(xué)員摩課及1次全體學(xué)員說課活動(dòng),。內(nèi)容充實(shí),，實(shí)用性強(qiáng)，具有可操作性,。

本次培訓(xùn)除東壩中學(xué)外,，11校共派出10位教師參加培訓(xùn)，其中縣學(xué)科帶頭人1人,，縣優(yōu)青3位,，另外各校均選派的生物教研組長。本次培訓(xùn)共10天,，在暑期中教師均克服了生活中的種種困難,，除1人有事請假一天，其余均出滿勤,，并自始至終認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),、積極參與活動(dòng)。

培訓(xùn)安排是上午3小時(shí)聽專家講座,，下午以學(xué)科組為單位進(jìn)行學(xué)科研討,。活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),，形式多樣,。特別是下午的研討活動(dòng)，我們圍繞當(dāng)下教育教學(xué)中遇到的一些典型問題,，如“創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)中學(xué)生積極情感態(tài)度培養(yǎng)的有效方式途徑”,、“教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題及解決策略”、“教學(xué)過程中，如何體現(xiàn)教學(xué)公平”等,，把學(xué)員分成三個(gè)小組,，提前布置討論題目，請小組組長具體負(fù)責(zé),，組員進(jìn)行分工,，查閱資料并結(jié)合自身的體會(huì)，開展微型講座,。因?yàn)樾〗M成員的認(rèn)真準(zhǔn)備,，加之所有成員的共同研討，大家對上述問題形成了普遍的看法與共識(shí),，拿出了具體的解決策略與辦法,。在7月11日的研討中，我們有幸請到了x省特級教師程莉君老師給我們學(xué)員做了《關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)》的講座,，程特還耐心地解答了學(xué)員們在平時(shí)教學(xué)中感到困惑的問題,，大家深受啟發(fā)；省淳中教科室主任陳桂生老師做了《中學(xué)生物教學(xué)研究的選題與常規(guī)研究方法》,，給老師們揭開了課題研究的神秘面紗,，鼓勵(lì)骨干教師們在教學(xué)鉆研的同時(shí)，注意反思自己的教學(xué),，并以課題研究的形式加以升華,；縣二中趙震校長做的《談教師文化和課堂文化》，結(jié)合自身感悟,，從教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),、課堂文化及教師文化不同層面，給學(xué)員們一一加以講解和引領(lǐng),，更是讓老師們體會(huì)到教師的成長和素養(yǎng)的提升的重要性,。

本次培訓(xùn)我們安排的兩次摩課和一次說課活動(dòng)，要求是全員參與,，先說課,，然后每個(gè)人發(fā)表改進(jìn)建議，大家充分點(diǎn)評,，集中意見后,，再次說課，充分打磨,。這樣,，不光是說課的老師得到提升，所有學(xué)員在此過程中都獲益匪淺,。

本次培訓(xùn)過程共布置了七個(gè)書面作業(yè),，有教學(xué)設(shè)計(jì)、講學(xué)稿編制、課題研究的申報(bào),、綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)等,，學(xué)員們都能及時(shí)保質(zhì)保量地完成，有的完成質(zhì)量很高,，如大部分老師的課題研究建議申報(bào)縣級課題并繼續(xù)研究,。

毋庸置疑，本次培訓(xùn)是有意義的,，而且也是十分必要的,。專家講座拓寬了我們的視野、提升了我們的品味,；分學(xué)科組研討預(yù)先計(jì)劃充分,，進(jìn)行的扎實(shí)有效。廣大學(xué)員真切地感受這10天既緊張又充實(shí),，讓大家對教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了一次梳理,，是一次教育教學(xué)思想及時(shí)更新的精神大餐,。特別是下午分學(xué)科組研討,，在具體案例中獲得感性的說課體驗(yàn)和教學(xué)設(shè)計(jì)的理性思考。我們相信,，通過這次培訓(xùn),，必將點(diǎn)燃骨干教師在今后的教育教學(xué)中對于教學(xué)研究探索的激情，在學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作起到示范作用,，帶動(dòng)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)研究,，從而有力地推進(jìn)我縣教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

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校園教師的工作總結(jié)篇六

在的教育教學(xué)工作,，我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析,、解決實(shí)際問題的本事，讓學(xué)生在簡便愉快的氛圍中構(gòu)成對書本知識(shí)的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求,。

一,、以學(xué)生為主體，實(shí)施開放式教學(xué)為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用貼合此刻中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自我支配,。采用以自學(xué)（自讀課本及相關(guān)資料、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索）——互學(xué)（討論交流）——督學(xué)（教師督促個(gè)別不太專心的學(xué)生,、適當(dāng)點(diǎn)撥知識(shí)重點(diǎn),、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn)）——驗(yàn)學(xué)（當(dāng)堂練習(xí)鞏固，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果）鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式,。這樣的教學(xué)模式,，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成，使學(xué)生有足夠充分的課外時(shí)間做自我喜歡的事,，比如閱讀課外讀物,、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作；也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),，學(xué)生需要完成四個(gè)不一樣資料的活動(dòng),，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力,。

二,、運(yùn)用現(xiàn)代媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化,，有利于學(xué)生對知識(shí)的獲取、記憶,。

提示物理現(xiàn)象的本質(zhì),。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的本事,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的本事,。配合學(xué)校文化節(jié)，開展了物理小制作比賽,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的熱情,。

四、因材施教,，整體性提高學(xué)生成績學(xué)生智力,、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,，難易有度,，激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生,。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，重點(diǎn)給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)本事,，鼓勵(lì),、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)資料,、加深學(xué)習(xí)深度,、提高學(xué)習(xí)難度，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”,。異常關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在,，經(jīng)常表揚(yáng)他們的提高，放大他們的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情,，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識(shí)的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報(bào)”,。

五,、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度在物理教學(xué)過程中,，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育,、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育,。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn),，介紹各國科學(xué)家們在探索物理學(xué)的過程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛,，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑權(quán)威,、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象,、勤于實(shí)驗(yàn)反復(fù)探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

六,、加強(qiáng)校本研修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)堅(jiān)持每周一次團(tuán)體備課活動(dòng),，同本學(xué)科組同事們一道,，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個(gè)關(guān)鍵要素》，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動(dòng)向,，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價(jià)值觀，精心組織教學(xué)資料,，不斷改善教學(xué)方式,，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì)。

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校園教師的工作總結(jié)篇七

自201_年上崗的第一天起,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，我從德,，能，勤,，績方面嚴(yán)格要求自己,，力求力爭成為一名出色的教師。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在德方面作為年輕黨員教師,，本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。為人師表,，能夠服從學(xué)校工作安排,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。在本班,、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,，索要學(xué)生家長錢物。

二,、在能方面具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言，書寫規(guī)范,，基本工扎實(shí),，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),。積極參加教研組組織活動(dòng)，善待每次公開課,，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學(xué)方法。

三,、在勤方面上課期間,，從不無故缺席，請假,。無遲到,、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,，都力求最早,。積極，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì),。作為任課教師,，認(rèn)真研讀教材,，大量搜集課外資料,，用心備好每一堂課。課后,，仔細(xì)批改作業(yè),，并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺,。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察,，將學(xué)生分為a、b和c組,。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,，因材施教,。采用激勵(lì)機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo),，典型事例,，個(gè)別輔導(dǎo)，適時(shí)激勵(lì),，跟蹤對等方法,，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。

四,、在績方面作為班主任,，通過各種途徑，摸清學(xué)生的基本情況,。隨時(shí)不忘對他們進(jìn)行思想教育,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的消極心理,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣,。在生活上,，細(xì)微照顧，問寒問暖,?？傊瑹o論在生活,，學(xué)習(xí),，為人處世方面都力求做的完美。

校園教師的工作總結(jié)篇八

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,，有專職領(lǐng)導(dǎo)抓,，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃,，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào),。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力,、物力,、時(shí)間上的保證。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,，還親自督促全?！皟刹佟钡倪M(jìn)行,，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

1,、建立激勵(lì)制度,，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

學(xué)校長期以來,，堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行廣播操和大課間獲得評分考核以外,，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況作為評選文明班的重要依據(jù),。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對體育工作的重視,。

2、抓常規(guī),，出成效,。

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作,。每天課間操和大課間,，各班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,，班級的凝聚力得到了加強(qiáng),，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

1,、做好體育課教學(xué)的過程管理,。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”,。學(xué)校要求體育教師做到有計(jì)劃,，有總結(jié)；活動(dòng)有分工,，有措施,；成績有紀(jì)錄。并要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,。

2、結(jié)合體育新課程標(biāo)準(zhǔn),，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校要求體育教師,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,、因地制宜上好每一堂體育課,。學(xué)校主要抓好以下工作。

（1）抓教學(xué)進(jìn)度和備課,；

（2）抓常規(guī)紀(jì)律,；

（3）抓安全教育；

（4）抓鍛煉實(shí)效,。

3,、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。

體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn),。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，才能更好地開展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高,。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo),。

加強(qiáng)對學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的監(jiān)督,，要求體育教師在訓(xùn)練中要有計(jì)劃，有總結(jié),，訓(xùn)練學(xué)生的成績有記錄,，為參加街道舉行的各項(xiàng)比賽取得好成績。如我校毽球隊(duì)參加街道20xx年舉行的中小學(xué)生毽球比賽中,，男子獲得第二名和女子獲得第四名的好成績,。學(xué)校田徑隊(duì)在參加街道20xx年舉行中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得團(tuán)體總分第五名的好成績。還有張美玲同學(xué)代表街道參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，都獲得800米第四名的好成績,。冼麗華同學(xué)參加街道舉行的中小學(xué)生游泳比賽獲小學(xué)蛙泳第四名，并獲得小學(xué)組團(tuán)體第十名,。

本學(xué)期,，針對本學(xué)期街道開展對大課間的檢查，在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操,、大課間的體育活動(dòng),。首先，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,。其次，通過平時(shí)檢查和評比,，使每個(gè)學(xué)生積極參與,，有效地提高了學(xué)生的兩操的動(dòng)作。因此，我校的大課間接受街道體育教研組的檢查,，獲得各教研組成員的一致好評,。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),，學(xué)校體育工作,，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練工作,。做法是：

（1）參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,，共同做好體育工作。

（2）學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家,，群策群力,。

（3）每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。轉(zhuǎn)載請注明,。

校園教師的工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間，2020年的教學(xué)工作已畫上句號(hào),。本年度,，我依然主持學(xué)校政教工作、負(fù)責(zé)校長辦公室的日常事務(wù)處理工作,、從事五年級語文教學(xué)工作,。回首走過的歲月,，幾多欣慰,，幾多感慨。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,，在思想上,，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去,。樹立高尚的師德,，通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己,，能正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。在今年小學(xué)六年級畢業(yè)會(huì)考中，我參加了小學(xué)語文命題的工作,；在暑假舉行的教師全員培訓(xùn)中,，我為全縣花園、xx,、xx莊等十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課,、聽課、上課,、評課,、說課”的培訓(xùn)；為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場,；在縣教育局組織的集體備課中,，我擔(dān)任五年級1—4、7單元的主講,，到張店,、大圈為老師培訓(xùn)了3場；嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。在x年級知識(shí)質(zhì)量抽測中，班級取得了優(yōu)異的成績,。

我深知,，作為一名教師，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！

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校園教師的工作總結(jié)篇十

按照省教育廳統(tǒng)一部署，x教育學(xué)院理工學(xué)院承擔(dān)主辦高中新課程骨干教師省級培訓(xùn)任務(wù)。這次培訓(xùn)工作,，時(shí)間緊（報(bào)到一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間）,、人數(shù)多（每校1人加教研員達(dá)到近700人）、任務(wù)重（分3批每批200余人輪流培訓(xùn)）。為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，為下半年我省高中化學(xué)新課程的穩(wěn)步實(shí)施打好基礎(chǔ),，理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，從培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì),、人員調(diào)配,、培訓(xùn)工作的準(zhǔn)備及實(shí)施等各方面進(jìn)行了全面細(xì)致的部署，確保了培訓(xùn)工作的順利完成,。

本次省級培訓(xùn),，是繼培訓(xùn)之后的省級骨干教師培訓(xùn)，參訓(xùn)者回去后將承擔(dān)地市全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的任務(wù),，在培訓(xùn)方案的制定中要充分考慮培訓(xùn)實(shí)效及可操作性,。我們在與省高中新課程實(shí)驗(yàn)工作專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)化學(xué)工作組進(jìn)行了充分交流溝通的基礎(chǔ)上，制定了本次培訓(xùn)方案,。培訓(xùn)內(nèi)容既有通識(shí)部分,，更多的是化學(xué)學(xué)科教學(xué)，涉及了新課程的方方面面：從x省新課程改革工作方案到高中化學(xué)新課程實(shí)施方案,，從化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)到化學(xué)新教材,，從整個(gè)高中化學(xué)學(xué)科整體結(jié)構(gòu)到高一化學(xué)4個(gè)模塊的教學(xué)建議，從教學(xué)的理論探討到與x實(shí)驗(yàn)區(qū)老師的交流,。在培訓(xùn)安排上,，體現(xiàn)了簡約、高效,、緊湊的特點(diǎn),，基本上每個(gè)半天都安排2個(gè)報(bào)告，并注重學(xué)員的參與,，每個(gè)報(bào)告結(jié)束都安排自由交流提問,。

本次培訓(xùn)從部署,、發(fā)文到集中培訓(xùn)，時(shí)間很緊,。為了做好參訓(xùn)對象的組織工作,，及時(shí)通知每個(gè)參訓(xùn)老師，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，在教育廳發(fā)文的基礎(chǔ)上,，理工學(xué)院發(fā)了預(yù)備通知，同時(shí)充分利用地市教研室教研員的力量,，做好地市參訓(xùn)人員的組織工作,。經(jīng)過省地市三級有關(guān)部門的有效工作,，實(shí)際參訓(xùn)老師為671人,，占預(yù)計(jì)人數(shù)的94%，基本達(dá)到了省廳每校1人的要求,，其中90%以上是下學(xué)期承擔(dān)高一化學(xué)新課程的一線教師,。

成立了高中化學(xué)新課程省級培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由理工學(xué)院邵爽副院長擔(dān)任組長,，下設(shè)會(huì)務(wù)與宣傳,、后勤與財(cái)務(wù)兩個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的全面實(shí)施,。培訓(xùn)前,，對場地包括住宿、餐飲和會(huì)場等各種設(shè)施進(jìn)行了全面考察比較并落實(shí),；培訓(xùn)過程中,，從培訓(xùn)教學(xué)組織、名單匯總整理,、通訊錄準(zhǔn)備,、會(huì)議資料光盤刻錄、證書打印,、學(xué)員問卷調(diào)查表發(fā)放和回收統(tǒng)計(jì),，每個(gè)環(huán)節(jié)每項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)處、落實(shí)到人,，整個(gè)過程做到有序高效,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容安排比較緊湊，每天上午下午報(bào)告時(shí)間都較長,，但是大多數(shù)參訓(xùn)老師能認(rèn)真聽課,，積極參與，熱烈討論,，相互探討,，老師們對新課程表現(xiàn)出極大的關(guān)注,，培訓(xùn)工作得到參訓(xùn)老師的認(rèn)可。

按照教育廳的要求,，每期培訓(xùn)結(jié)束前,，都向?qū)W員發(fā)放調(diào)查問卷表，征求學(xué)員對培訓(xùn)工作的意見和建議,，問卷回收率達(dá)到80%,，并花大量時(shí)間對回收問卷進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)。綜合學(xué)員對本次培訓(xùn)的問卷結(jié)果,，98%參訓(xùn)老師認(rèn)為本次培訓(xùn)的設(shè)計(jì)基本符合新課程實(shí)驗(yàn)省學(xué)科骨干培訓(xùn)的需要,，培訓(xùn)的內(nèi)容有一定的針對性和實(shí)效性；95%以上參訓(xùn)老師認(rèn)為負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織的相關(guān)部門,，提供較好的培訓(xùn)環(huán)境和配套設(shè)施,，本次培訓(xùn)活動(dòng)對各地新課程地方培訓(xùn)的組織實(shí)施具有示范性。通過調(diào)查問卷同時(shí)也了解到,，參訓(xùn)老師認(rèn)為本次培訓(xùn)的不足是高中新課程教學(xué)案例分析研究不夠,，交流討論和分享經(jīng)驗(yàn)、搜集到足夠的高中新課程的信息資源方面欠缺,。由于考慮到本次培訓(xùn)是新課程啟動(dòng)前的培訓(xùn),，培訓(xùn)方案中的重點(diǎn)放在我省新課程實(shí)施工作的總體部署及從課標(biāo)到教材到教學(xué)模塊教學(xué)建議上，對于教學(xué)案例及新課程的示范教學(xué)等方面,，準(zhǔn)備在下半年實(shí)施后再安排交流,，至于高中新課程的信息資源方面有待新課程實(shí)施后建立和積累。本次培訓(xùn)總體取得預(yù)期的效果,，完成教育廳布置的任務(wù),，同時(shí)也鍛煉了隊(duì)伍，為今后類似的培訓(xùn)積累了經(jīng)驗(yàn),。

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校園教師的工作總結(jié)篇十一

不知不覺又是一個(gè)飛雪迎春到。伴隨著新春佳節(jié)的到來又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。這一學(xué)期我任教初二年級兩個(gè)班的生物課,，還兼任生物備課組長，可以說是忙碌而快樂著,。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，以利于下學(xué)期更好的開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

我一貫堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持社會(huì)主義道路,，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。

我積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,。平時(shí)積極參加學(xué)校和上級組織的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真搞好聽評課活動(dòng),。

由于從初二年級開始,，生物學(xué)科將參加中考，生物課作為畢業(yè)科目倍受重視,，這對我們生物教師提出了更高的要求,。再加上今年又改用新教材，這就需要我們一切都要從頭開始,，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,，把握三維目標(biāo)教學(xué)?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，并順利完成這學(xué)期教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格按照學(xué)校的考勤制度，不遲到不倒退,，不曠課,，出滿勤，干滿點(diǎn),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。自覺遵守學(xué)校定的勞動(dòng)紀(jì)律,，積極肯干,，不怕臟不怕累，尤其是實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作,。

一分耕耘一分收獲,。經(jīng)過這一學(xué)期的努力工作，我在各方面都有一定的收獲,。在縣組織的實(shí)驗(yàn)論文評選中,，我獲了獎(jiǎng)勵(lì)。尤其在生物實(shí)驗(yàn)方面,，我的學(xué)生們參加了實(shí)驗(yàn)團(tuán)體賽,、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽。在暑假期間我的研修話題和校本研修作業(yè)被指導(dǎo)教師推薦,，對我鼓舞極大,。

1、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作,，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

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校園教師的工作總結(jié)篇十二

必須要有規(guī)范的形式,，覺得要想將一項(xiàng)工作做的出色,。然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠?yàn)楣ぷ鞯男史?wù),，只有這樣才會(huì)取得應(yīng)有的成績,。因此安排每項(xiàng)工作之前，為了實(shí)現(xiàn)最好的活動(dòng)效果,，首先會(huì)全盤考慮各個(gè)級部之間的差異及能力范圍,，協(xié)調(diào)好各個(gè)級部的力量，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細(xì)致地考慮,，最后才將要求下發(fā)給各個(gè)級部和各位老師,。目的就是想讓每個(gè)級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動(dòng)開展地流程和要求,。為了使每項(xiàng)工作與活動(dòng)做到有始有終，具體地實(shí)施過程中,，會(huì)努力做好老師們后方服務(wù)工作,，并按照此項(xiàng)工作一開始時(shí)制定的要求，完成督導(dǎo)檢查的工作,。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時(shí)安排的緊急性任務(wù)，都要求自己認(rèn)認(rèn)真真地完成,。

就把德育處的工作定位為“服務(wù),、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”經(jīng)過第一年的探索與實(shí)踐,，初接此項(xiàng)工作時(shí),。感覺這個(gè)定位還是比較恰當(dāng)和準(zhǔn)確的因此在這一年中，仍然以這個(gè)定位來嚴(yán)格要求和約束自己,。

總結(jié)自己一年的工作,，我可以堅(jiān)定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作,。俗話說：“人無完人”，我也不是一個(gè)完人,，而是一個(gè)存在很多缺點(diǎn)和不足的俗人,，或者更準(zhǔn)確的說是一個(gè)感性多于理性的女人。因此,，有時(shí)面對比較復(fù)雜,、緊急性的工作時(shí)，面對老師們對某個(gè)問題的爭執(zhí)時(shí),，大腦便時(shí)常會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象,，發(fā)點(diǎn)牢騷，說點(diǎn)怨言,，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會(huì)時(shí)有發(fā)生,。但這真得是我無法控制的最真實(shí)的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會(huì)兒也就又都忘了,。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情,，同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。

在這個(gè)崗位上的第一年是我探索,、學(xué)習(xí),、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段,。其實(shí)很多老師也都感受到了我的'變化,，一是似乎比以前健談了；二是安排布置工作時(shí)的態(tài)度更堅(jiān)定了,。是的,，確實(shí)是這樣的。

人們常說“環(huán)境造就人”,，現(xiàn)在我覺得“對待工作的態(tài)度更容易造就一個(gè)人,，改變一個(gè)人”。要想干好自己所負(fù)責(zé)的工作,，必須要站得高一點(diǎn),，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，自信多一點(diǎn),，學(xué)習(xí)刻苦一點(diǎn),，付出多一點(diǎn)。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒,，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是一個(gè)展示自己,，促進(jìn)自己成長的機(jī)會(huì)，多一份體驗(yàn)就多一份收獲，正是一次次專注而認(rèn)真地工作,，促使我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)轉(zhuǎn)變,。

這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項(xiàng)接一項(xiàng),，每一天都是忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。老師們更是這樣，因?yàn)楹芏嗟毓ぷ髯罱K還是要老師們來具體操作和實(shí)行的,，其實(shí)每一項(xiàng)成績的取得那都是老師們的努力付出,，全力配合而取得的。在下達(dá)每一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，像前面所說的,，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理,，那也是不現(xiàn)實(shí)的,。因此，我很希望老師們能夠及時(shí)地提出意見和不足,，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去,。但有時(shí)一些問題從學(xué)校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動(dòng)的,，還希望老師們能夠體諒,。

風(fēng)風(fēng)雨雨中我們又共同走過了一年，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味一番,，腦海中留下的更多的還是幸福與快樂,。能夠在一起工作幾年，十幾年甚至幾十年,，這真的是我們前世修來的緣份,。雖然接下來的日子，還會(huì)繁忙,，還會(huì)壓力重重,，還會(huì)爭爭吵吵，但只要我們攜起手來,，彼此之間多一些幫助，多一些體諒,，相信再苦再累的日子我們也會(huì)過得快樂而充實(shí),。

校園教師的工作總結(jié)篇十三

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于和諧校園創(chuàng)建工作的要求，我校圍繞和諧社會(huì)建設(shè)的目標(biāo),，牢固樹立“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,，努力構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意的教育。我校開展了以校園文化建設(shè)系列活動(dòng)為載體的‘和諧校園’九項(xiàng)工程,，得到了上級稱贊,、社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)生的喜愛，學(xué)校呈現(xiàn)出一派“和諧,、活潑,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的可喜局面,。我們的做法和成果主要有：

學(xué)校全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵守國家的教育政策和法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，科學(xué)制訂計(jì)劃，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念,，不斷營造文明和諧的校園文化,，努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量,、有特色的學(xué)校,。

和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是創(chuàng)建和諧校園的前提。為了更好地創(chuàng)建“和諧校園”,，結(jié)合我校實(shí)際,，成立以一把手校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在活動(dòng)過程中,，行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了思想道德素質(zhì),，增強(qiáng)了個(gè)人人格魅力，起到了模范帶頭作用,，在工作中樹立了威信,，在實(shí)踐中增長了才干。在基建,、評先評優(yōu)等焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上實(shí)行陽光操作,、規(guī)范操作，認(rèn)真按上級要求執(zhí)行校務(wù)公開,，努力創(chuàng)設(shè)科學(xué),、民主、和諧的管理氛圍,。

學(xué)校把規(guī)范實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)課程改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。全面貫徹教育方針,，按計(jì)劃開齊開足各類課程,，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期巡課,，教師外出必先請假，確保不隨意停課,，不隨意增減課時(shí),。科學(xué)制定作息時(shí)間表,，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生活動(dòng)總量,，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，不違規(guī)補(bǔ)課,。公示《三表》,，自覺接受上級教育行政部門、社會(huì)和家長的監(jiān)督,。努力做嚴(yán)格執(zhí)行政策的表率,。嚴(yán)格控制各學(xué)科的作業(yè)量，明確備課組布置作業(yè)的具體要求,，明確組織考試各項(xiàng)要求,，控制考試次數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》,，按教育法律和素質(zhì)教育的基本要求，不分快慢班,，不留級,、不開除。學(xué)校不斷優(yōu)化師生評價(jià)制度,，不斷追求以科學(xué)的方法來鼓勵(lì)全校師生,。在學(xué)生評價(jià)方面，十分注重過程性評價(jià),，每月開展“評星”活動(dòng),，重點(diǎn)鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)校還擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金的得獎(jiǎng)面來鼓勵(lì)更多的學(xué)生,，積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評定,，推進(jìn)學(xué)生成長記錄袋工作，努力按照素質(zhì)教育的要求來評價(jià)學(xué)生,。在教師評價(jià)方面,，我們把教師的師德表現(xiàn)放在首位，十分注重學(xué)生和學(xué)生家長的評價(jià),，充分發(fā)揮同伴互評功能,，為構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)服務(wù)。為了使各項(xiàng)評先評優(yōu)工作做到公正公平,，學(xué)校制定了嚴(yán)格規(guī)范的各項(xiàng)《考評辦法》，按照《辦法》來辦事，克服工作的隨意性,，激發(fā)全校教師的工作熱情,。

學(xué)校成立以汪校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處,、年級組,、班主任、團(tuán)委,、少先隊(duì)共同組成了完整的德育工作隊(duì)伍,。學(xué)校制訂了一整套體現(xiàn)校情實(shí)際的德育制度，確保學(xué)校德育工作制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化,。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，達(dá)成“人人都是德育工作者”的共識(shí),，落實(shí)每位教職員工的育人責(zé)任,，真正做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。辦好家長學(xué)校,，力爭每次家長學(xué)?；顒?dòng)都讓家長有較大的收獲，共同營造了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍和學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

廣泛開辟校外德育實(shí)踐基地,，開展貼近學(xué)生，形式多樣的德育活動(dòng),。利用重大紀(jì)念日,，開展革命傳統(tǒng)教育。利用班會(huì)課,、升旗儀式,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)開展法制教育、安全教育,、愛校教育,、心理健康教育等主題活動(dòng)。聘請派出所長擔(dān)任我校法制副校長,，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì),。

開展“培育健康心靈,，守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動(dòng)，邀請宣講團(tuán)專家對全校學(xué)生和家長作了“讓生命充滿愛”為主題的大型報(bào)告,。

學(xué)校每年認(rèn)真組織學(xué)生開展藝術(shù),、體育、科技等活動(dòng),，組織了“新家園”書畫大賽,，并取得了圓滿成功。在縣青少年科技創(chuàng)新大賽“科學(xué)幻想畫我校6位同學(xué)獲獎(jiǎng),，在全縣20xx年中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得男子團(tuán)體亞軍,。

所有成員的責(zé)任和工作的具體要求，增強(qiáng)大家責(zé)任意識(shí),。以此來規(guī)范各條線,、各部門的行為，減少工作的隨意性,，增強(qiáng)管理的精細(xì)化程度,。學(xué)校有完善的教代會(huì)制度，重視教職工參與學(xué)校管理,。善于聽取群眾意見和建議,，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，努力激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性,。學(xué)校制定了《教職工獎(jiǎng)懲條例》等文件,，工會(huì)認(rèn)真參與中層干部競聘上崗工作，有效地增強(qiáng)了教職工民主參與,、民主管理學(xué)校的主人翁精神,。每學(xué)年召開教代會(huì)，會(huì)議主題明確,，操作過程規(guī)范,，會(huì)前廣泛向群眾征集提案，會(huì)上校長向教代會(huì)代表作工作報(bào)告,，認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報(bào)告,，對提出的合理化建議反復(fù)討論、審議,，統(tǒng)一思想后認(rèn)真實(shí)施,。

學(xué)校依法維護(hù)教師合法權(quán)益，積極推行內(nèi)部分配制度改革,，穩(wěn)妥實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,，基本做到報(bào)酬與工作的質(zhì)和量的統(tǒng)一，基本做到報(bào)酬與責(zé)任的統(tǒng)一,，學(xué)校對發(fā)展好,、貢獻(xiàn)大的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校關(guān)心教工身體健康，定期組織體驗(yàn),，認(rèn)真確定學(xué)校教工宿舍的申請購置方案,，協(xié)調(diào)有關(guān)同志讓急需的老師優(yōu)先購置。搞好學(xué)校財(cái)政預(yù)算,，逐步改善教師工作條件、生活待遇,，讓優(yōu)秀教師不僅進(jìn)得來,，而且穩(wěn)得住。學(xué)校關(guān)注教師形成完善的人格,，努力營造相對寬松的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系,，以良好的心態(tài)和健康的心理來培育具有健全人格的學(xué)生。

行政府采購或公開招標(biāo),。經(jīng)常通過宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)公示欄，將學(xué)校的人事調(diào)配,，教師的評先選優(yōu),、職稱晉升等情況公開，接受群眾的咨詢和監(jiān)督,。

回首過去感慨萬分,，展望未來任重道遠(yuǎn)。我們將以創(chuàng)建和諧校園為新的起點(diǎn),，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,，更加昂揚(yáng)的斗志，更加堅(jiān)實(shí)的步伐,，加快內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦學(xué)水平，努力使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛,。我們堅(jiān)信,，獅小的明天一定會(huì)更加輝煌，更加燦爛,！

校園教師的工作總結(jié)篇十四

20xx年我鄉(xiāng)按照上級部門的要求,，認(rèn)真組織開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生法制宣傳教育,，使學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)并取得良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:,。

保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展,。我鄉(xiāng)按照上級文件要求,，及時(shí)成立“法律進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由法制副校長任組長,，法制輔導(dǎo)員任副組長，品德課教師為組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，使各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位,。同時(shí),，中心校還將這次活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃的重要議事日程，并建立相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制度,，加強(qiáng)對青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo),，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展。

為青少年?duì)I造良好的法制教育宣傳氛圍,。在校園醒目的地方,，粘貼“弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建和諧校園”宣傳標(biāo)語，充分讓學(xué)生知道法治教育的重要性,，讓學(xué)生自覺的知法守法,。

針對青少年法制宣傳教育工作的實(shí)際需要，學(xué)校及時(shí)組織各班學(xué)習(xí)《青少年學(xué)生法律知識(shí)讀本》,，要求各班班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強(qiáng)法制教育,。開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)以來，我鄉(xiāng)十分重視宣傳工作,。利用法制宣傳欄,、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào),、掛圖,、橫幅標(biāo)語、廣播,、校報(bào),、電視等宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí)，營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，在全校師生中興起了人人學(xué)法律的高潮,。

青少年是我們祖國的未來，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作,。20xx年我鄉(xiāng)共開展“法律進(jìn)?！被顒?dòng)5次，通過開展“法制進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng),，不僅能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

今后,，我鄉(xiāng)將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法律教育，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化,，力爭把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好公民。

校園教師的工作總結(jié)篇十五

20__年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神,，一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本,，構(gòu)建和諧校園”的理念,，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈,。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí),，強(qiáng)化安全管理,，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化,、__化的軌道,，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由__校長親自任組長,，、由副校長任副組長,，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障,。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工,，確保各司其職、各負(fù)其責(zé),。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé),，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助,。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要,，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時(shí)的值班巡邏,、處理偶發(fā)事件等,。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度,，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍,。

2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議,，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究,。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治,、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)解決和整改,，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

3,、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施,，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初,，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室,、各年段、各班主任,，各崗位層層分解安全管理目標(biāo),，分工明確，責(zé)任到人,，做到一級抓一級,，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制,，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理,、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好,，從而上下一條心,，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面,，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境,。

4、為了加強(qiáng)對師生的__教育水平,，預(yù)防和減少青少年,、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校__副校長,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理,、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，__副校長在學(xué)校開展__講座,，參與學(xué)校綜治,、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對師生員工進(jìn)行__,、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng),、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會(huì)主義德,、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證,。

5,、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度,，做到崗位目標(biāo)明確,，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段,、班級負(fù)責(zé)制,，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制,，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制,，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度,，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制,。

二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè),。

1,、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn),，加強(qiáng)了警校聯(lián)系,，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū),、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌,。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平,。

2,、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度,，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度,，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班,，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄,。

3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度,。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理,，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門,，回家時(shí)必須有家長或其他監(jiān)護(hù)人來帶,，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同,，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門,，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生,，必須有班主任陪同,，方可出入。在平時(shí),，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員,，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后,，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名,。每晚熄燈前,，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員,，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查,，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視,，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營,，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度,，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長為組長,、總務(wù)處主任,、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo),，保證食品衛(wèi)生,。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組,，日日監(jiān)督,，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋,，及時(shí)解決,，保證了學(xué)生的飲食安全。

5,、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制,，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人,。學(xué)年初,，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度,。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

6,、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度,，學(xué)校對安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度,，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào),、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生,。

校園教師的工作總結(jié)篇十六

安全重在防范，責(zé)任重于泰山,。我?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機(jī)制健全,，措施得力,，管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx,、20xx)年獲西湖區(qū)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,，“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強(qiáng),，安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能普遍提高,，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障,。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下：

1、建立工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作,，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程,。學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，教務(wù)處，總務(wù)處,，團(tuán)支部,，少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢之中,。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化,，系統(tǒng)化，制度化管理,，層層落實(shí),，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn),，做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容,，有計(jì)劃(方案)，有要求(檢查),，有總結(jié)評比,，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開展,。

2、強(qiáng)化責(zé)任

堅(jiān)持“誰管理,，誰負(fù)責(zé)”的原則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé),，都要簽訂安全責(zé)任狀,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀,，班主任,，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀,。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中,，同年度評優(yōu)，評先,，晉級掛勾,。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

3、完善制度,，有章可循

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系,，并將“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況,，安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊(duì),，統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理,。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系,。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤,，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度,，做到了有章可循,，保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。

1,、排除隱患,，防患未然

有了制度,，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理,，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查,。堅(jiān)持每天日常檢查，每周安排全排查,。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換,。每月一次全面排查，對圍墻,，鐵柵欄,，門窗，樓道,，防盜,，防火設(shè)施逐一查看，及時(shí)消除安全隱患,。對體育設(shè)施,，實(shí)驗(yàn)藥品，計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查,，出現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，對安全問題作出周密安排，落實(shí)各類安全措施,。

2,、完善校園安全設(shè)施

首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng)，設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話,。在校門前設(shè)有交通安全警示牌,，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語，上下樓梯有分界線,，有標(biāo)識(shí)清楚,，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

3,、規(guī)范學(xué)生日常安全行為

如：上下樓梯靠右慢行,，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手,，不準(zhǔn)玩不健康游戲,，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座,，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等,，放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門,。

4、整治校園周邊環(huán)境

在“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,，學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警,，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治,，使校門前交通秩序良好,，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，設(shè)有電子游戲室,，錄像廳,，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn),，也遭到學(xué)校及時(shí)勸說或制止,。

1、廣泛宣傳,，營造氛圍

在創(chuàng)建“平安校園”過程中,，我校每個(gè)學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全,。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周,。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站,，網(wǎng)站,，宣傳長廊，黑板報(bào),，手抄報(bào),，橫幅，作文為形式,，進(jìn)行潛移默化的安全教育,，開展“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識(shí)競賽活動(dòng),，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》,，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法,，守法,，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起,，從小做起,，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說再見,。

2、把握校外教育資源,，形成教育合力

我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,，聘請了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長,，他們熱心支持學(xué)校工作,，定期來校參加活動(dòng)。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪,，提高青少年法律意識(shí)》和《防雷,、防靜電、防暴,、防地震》知識(shí)講座,，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識(shí)講座,。

交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全,，珍愛生命》的報(bào)告，大橋大隊(duì)事故科熊建國交警來校作《如何識(shí)別交通信號(hào)標(biāo)志》的知識(shí)講座,。組織師生觀看《動(dòng)畫教你學(xué)交規(guī)》,、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展,。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本,，給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。

學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識(shí)培訓(xùn),，知道學(xué)校開展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí),，作“安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座,，提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能,，對師生的人身安全大有補(bǔ)益。

通過開展主題活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐,，聽講座、讀書,、知識(shí)競賽等各種安全教育活動(dòng),，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防火防電等安全知識(shí)和技能教育,。

我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，學(xué)校教育秩序井然,，到目前為止,，無安全事故，無糾紛案件,，無周邊問題,，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。

我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,，同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來,，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定,、平安,、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn),。

校園教師的工作總結(jié)篇十七

一,、活動(dòng)主題：

“青山清我目，凈水靜我心”

二,、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn),。

三,、活動(dòng)意義：

貫徹落實(shí)了xx屆五中全會(huì)和《“”規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求,，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建做出貢獻(xiàn),。同時(shí)提高了市民和同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提升了整個(gè)團(tuán)支部舉辦大型活動(dòng)時(shí)集體分工協(xié)作的能力,，加強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月24日,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

新街口南京新百廣場。

六,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1,、眾里尋“它”千百度：

當(dāng)接到“愛我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，我們團(tuán)支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動(dòng)內(nèi)容,，為了將這個(gè)傳統(tǒng)的環(huán)保做新,，我們費(fèi)勁心思，借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找,、向同學(xué)們征集……經(jīng)過大半個(gè)月的一番尋尋覓覓之后,，終于三個(gè)方案浮出水面：

1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪,，

2,、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人，

3,、到新街口以盛大的場面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團(tuán)支部會(huì),，經(jīng)過全體同學(xué)商討決定實(shí)施第三個(gè)最能提升市民環(huán)保意識(shí)和最有實(shí)際價(jià)值的活動(dòng),。于是活動(dòng)主題就這樣一錘定音。

2,、運(yùn)籌“食堂”之中：

活動(dòng)主題定下來之后,，整個(gè)團(tuán)支部舉辦活動(dòng)的節(jié)奏明顯快了起來，首先面臨的第一個(gè)巨大的問題是整個(gè)活動(dòng)的策劃：活動(dòng)具體怎樣開展?開展的時(shí)間地點(diǎn)怎樣安排?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的分配怎樣合理?怎樣節(jié)省經(jīng)費(fèi)和時(shí)間?怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性?怎樣吸引市民的注意?怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士?怎樣……所需要籌劃的太多太多,。為了將活動(dòng)籌劃好,，我們的正副班長、團(tuán)支書,、組織委員,、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學(xué)們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)討論籌劃,，提意見,，磋商，反駁,，記筆記,，確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力，一份細(xì)化到每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié),，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動(dòng)方案終于誕生了!

3,、三軍未動(dòng)，物資先行：

活動(dòng)規(guī)模巨大,，所需物資因此很多,，包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗,、橫幅,、展板、板報(bào)紙,、環(huán)保圖片,、xx00份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時(shí)之間,，為了將物資湊齊,，同學(xué)們開始四處購物，借服裝展板,，復(fù)印傳單,，彩印圖片，然后又忙著設(shè)計(jì)繪制板報(bào),，制作橫幅,，為此雷霄玉、孫蛟龍,、兆環(huán)宇等同學(xué)忙的廢寢忘食,。在整個(gè)團(tuán)支部緊張而又有序的準(zhǔn)備下，整個(gè)活動(dòng)可以說萬事俱備,，只欠開始了!

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、乘興而往,，意氣風(fēng)發(fā)：

沐浴著清晨的陽光,，我們身穿志愿者服裝，精神抖擻,，意氣風(fēng)發(fā)!數(shù)月磨一劍,，今日試鋒芒!活動(dòng)正式開展的時(shí)間終于到了。為了方便運(yùn)送物資,，我們采取分批到達(dá)新街口,，在公交和地鐵上，我們充分發(fā)揚(yáng)xx大學(xué)生的風(fēng)格,，言談文雅,，態(tài)度謙和，主動(dòng)給老人和需要幫助的人讓座,，向關(guān)心我們活動(dòng)的人介紹我們的行動(dòng),，并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士，講解環(huán)保知識(shí),，我們著裝統(tǒng)一,，熱情洋溢，成為了公交地鐵上的一道風(fēng)景,。然后在指定地點(diǎn)集合,，進(jìn)行人員清點(diǎn)之后，,，我們陸續(xù)開始工作了,。

2,、辛勤工作，收獲頗豐：

由于我們活動(dòng)前經(jīng)過了緊密的安排,，所以按照活動(dòng)前的人員分工,，我們都明確了自己的任務(wù),，各個(gè)小組開始有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行：橫幅,，展板，宣傳單都準(zhǔn)備就緒,，攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對象,。

我們?nèi)嗳藛T穿著志愿者服裝,，且聲勢較為浩大，引來了一大群群眾的圍觀,，其中包括保安,，交警，民警,，當(dāng)我們向他們征詢意見時(shí)，他們很樂意的說道：你們這是有利于社會(huì)的公益活動(dòng),，我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了,，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С郑覀兿嘈磐ㄟ^我們的努力能夠?yàn)榄h(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量,。

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備工作,，一切都準(zhǔn)備就緒了，我們的活動(dòng)正式拉開了序幕,。

驕陽開始吐露出它炙熱的火焰,，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅,，大家甚至于都沒去買水,，這份感動(dòng)打動(dòng)了我們每一個(gè)組織者。

宣傳單一份一份的發(fā)下去了,，看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細(xì)在看,，我們相信我們的努力沒有白費(fèi)，采訪小組采訪了民警,，商店服務(wù)人員,，小學(xué)生等各種社會(huì)人群，采集了很多環(huán)保資料,。精致獨(dú)特的橫幅不時(shí)引來很多人駐足,，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。

兩個(gè)小時(shí)很快就過去了,，完成任務(wù)的同學(xué)也陸續(xù)回到指定集合地點(diǎn),，看得出大家頂著烈日的那份疲憊,，但更多的是活動(dòng)中大家收獲到的那份滿足，那份為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)的驕傲,。

我們的任務(wù)并沒有完成,，還要回到學(xué)校作進(jìn)一步的宣傳，因?yàn)閷W(xué)生這個(gè)集體是龐大的,，他們更能夠在活動(dòng)中起到舉足輕重的作用,，隨著人員集合完畢，我們又朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)了,。

校園教師的工作總結(jié)篇十八

和諧校園是文明,、向上、創(chuàng)新的校園,，是寬松,、協(xié)調(diào)、包容的校園,，也是師生員工工作的樂園,、生活的家園和精神的花園。構(gòu)建和諧校園,，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵,，學(xué)校事業(yè)和諧是核心，環(huán)境和諧是保障和窗口,。

構(gòu)建和諧校園,，要協(xié)調(diào)處理好學(xué)校內(nèi)部的各種人際關(guān)系，理順師生員工的思想情緒,，形成全體師生員工各盡其能,、各展其長、各得其所,、專心學(xué)業(yè)而又和諧相處的局面,。校園中的人際關(guān)系主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工,、學(xué)生三類群體的內(nèi)部關(guān)系以及干群關(guān)系,、師生關(guān)系等，其中干群關(guān)系和諧是關(guān)鍵,，師生關(guān)系和諧是根本,，各群體內(nèi)部的人際關(guān)系和諧是基礎(chǔ)。

和諧的干群關(guān)系需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心,、關(guān)注教職員工的需求,，用真摯的感情和豐厚的待遇留住人心，用人文關(guān)懷溫暖人心,，用坦誠相待交換人心,；要倡導(dǎo)干群之間的團(tuán)結(jié)互助,、諒解與寬容，促進(jìn)教師與干部,、職工之間的和諧,，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍,，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中,，體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧,、共促發(fā)展的良好氛圍,。師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系，師生和諧是學(xué)生獲取知識(shí)的前提和教育教學(xué)獲得成功的保證,，也是構(gòu)建和諧校園的根本,。教師是科學(xué)知識(shí)的開拓者，是知識(shí)和智慧的引渡者,，是學(xué)生成才的領(lǐng)路人,，在構(gòu)建和諧校園中具有主導(dǎo)作用。學(xué)生是學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)對象,，在構(gòu)建和諧校園中具有主體作用,。師生間只有建立融洽和諧的關(guān)系，才能取得最佳教育效果,。要?jiǎng)?chuàng)造和諧的師生關(guān)系,，一方面要求教師具有較高的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù),、良好的外表形象，以理服人,，取信于人,，做學(xué)生的表率，建立“民主平等,、尊師愛生,、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系,；另一方面,，要求學(xué)生尊敬教師，勤學(xué)守紀(jì),。只有在此基礎(chǔ)上,，才能建立起和諧的師生關(guān)系，出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動(dòng)局面,。

和諧的群體內(nèi)部關(guān)系需要廣大師生員工以真誠,、尊重,、寬容、互助為原則,，構(gòu)建生活和諧,、工作和諧、學(xué)習(xí)和諧,、心理和諧的同事和同學(xué)關(guān)系,。

和諧的事業(yè)是校園和諧的核心所在，一個(gè)校園是不是和諧,，是否有自己的核心事業(yè)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校事業(yè)發(fā)展興旺，師生心氣足,，正氣蔚然成風(fēng),，有利于構(gòu)建和諧校園。學(xué)校事業(yè)的和諧反映在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三個(gè)學(xué)?；竟δ艿暮椭C發(fā)展上。和諧的人才培養(yǎng)是立校之本,，和諧的科學(xué)研究是強(qiáng)校之路,，和諧的社會(huì)服務(wù)是學(xué)校發(fā)展之基。

學(xué)校的事業(yè)集中體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)即師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和學(xué)生的培養(yǎng)上,。師資隊(duì)伍是學(xué)校的核心競爭力,，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，要千方百計(jì)地培養(yǎng),、吸引,、用好人才，注重在實(shí)踐中鍛煉人才,，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，積極吸引高層次人才，匯聚和形成一批學(xué)術(shù)大師和具有領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人,。在學(xué)生培養(yǎng)上,，學(xué)校要確立人本意識(shí)，溝通社會(huì),、家庭,、學(xué)校的聯(lián)系，發(fā)揮社會(huì)參與育人管理的作用,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育工具的作用,，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。

在科學(xué)研究上,，營造和諧的學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)重點(diǎn)研究基地建設(shè),，積極推進(jìn)科研組織和制度創(chuàng)新,，努力打造和諧的科研組織模式，以解決國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題為研究對象,，鼓勵(lì)創(chuàng)新性科學(xué)研究,。

在社會(huì)服務(wù)上，高校要積極主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略,、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,，把學(xué)校的發(fā)展與國家、地方的發(fā)展緊密結(jié)合起來,，充分發(fā)揮高校優(yōu)勢,，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展與國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一,。

建立和諧的校園環(huán)境，要通過不斷創(chuàng)新,，努力打造一個(gè)人與自然和諧相處的優(yōu)美校園自然環(huán)境,，建設(shè)具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化體系，完善現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系,、突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處理體系和公共服務(wù)體系,，為學(xué)校廣大師生提供一個(gè)和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

所謂創(chuàng)新,，在學(xué)校建設(shè)和管理上要堅(jiān)持用創(chuàng)新精神面對新問題,、研究新問題、解決新問題,，善于用新方式和新辦法建設(shè)學(xué)校,、發(fā)展學(xué)校,。

合理規(guī)劃學(xué)校教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū),、生活區(qū)的布局，構(gòu)建集綠化,、美化,、凈化、園林化為一體,，人與自然的和諧相處的生態(tài)環(huán)境,，使廣大師生在良好的秩序和環(huán)境中，心氣平和地學(xué)習(xí)和干事業(yè),、求發(fā)展,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力,。發(fā)揚(yáng)學(xué)校在過去辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，以教師的師德建設(shè),、干部的作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,，構(gòu)建先進(jìn)的物質(zhì)文化和精神文化協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有高尚的文明風(fēng)氣和濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的校園文化格局,，不斷完善包括科學(xué)精神,、人文精神、創(chuàng)新精神,、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、工作方式和生活方式,，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng)，形成健康向上,、豐富多彩,，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成為廣大師生理想的精神家園,。

大學(xué)要依法治校,、科學(xué)理教、規(guī)范管理,，促進(jìn)辦學(xué)資源的合理配置和更優(yōu)化利用,，努力建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系，讓廣大師生參與學(xué)校的決策與管理,，給予每一位教師和學(xué)生以學(xué)校主人翁的地位,，使教師和學(xué)生的精神和人格得到自由發(fā)展，造成一種積極的,、有利于學(xué)校發(fā)展的制度環(huán)境,。這種制度環(huán)境注重效率和公平，促進(jìn)公平和正義,，倡導(dǎo)諒解與寬容,，使學(xué)校成為發(fā)展學(xué)術(shù)、弘揚(yáng)文化,、傳播文明的園地,。

同時(shí)，還要加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè),。建設(shè)校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心,，進(jìn)一步提高校園網(wǎng)整體服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理水平，搭建功能完善的校園管理信息共享平臺(tái)，提高校園數(shù)字化水平,。要加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，優(yōu)化文獻(xiàn)資源和試驗(yàn)資源配置，積極探索建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系,，完善學(xué)校生活服務(wù)設(shè)施,；加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，使學(xué)校成為一個(gè)成就學(xué)業(yè),、追求學(xué)術(shù),、和諧文明的溫馨家園。

校園教師的工作總結(jié)篇十九

上午好,，上周是開學(xué)以來的第15周,，表揚(yáng)上周執(zhí)勤的三（1）班同學(xué)，都能按時(shí)到崗,，認(rèn)真檢查監(jiān)督,，還要感謝熱心家長們，每天都早早來到學(xué)校門口,，協(xié)助維護(hù)校門口的交通秩序,。

每天早上同學(xué)們進(jìn)入教室后，在班主任老師的組織下,，在領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)下都能積極認(rèn)真的參加早讀,，校園的早晨總數(shù)書聲朗朗，每天下午的打掃衛(wèi)生也很干凈及時(shí),，學(xué)校里學(xué)習(xí)秩序井然,。

但是通過上周檢查也發(fā)現(xiàn)以下問題：

1、有些同學(xué)課間還是在大聲喧嘩,，追逐打鬧,，有的甚至躺在走廊里，既不衛(wèi)生更存在安全隱患,。

2,、同學(xué)們的保潔意識(shí)不強(qiáng)，每次能看到路上或教室里有廢紙等雜物,，希望同學(xué)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，珍惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，保持校園的整潔干凈,。

3,、有一小部分的同學(xué)對不喜歡吃的飯菜偷偷的倒掉,，甚至倒在了廁所里,，不光是浪費(fèi)食物，也給其他同學(xué)樹立了不好的榜樣。

4,、還有極個(gè)別的同學(xué)從家里帶玩具,，帶手機(jī)，不僅在課后玩,，甚至有的在課堂上偷偷的玩,，影響了學(xué)習(xí)。

以上問題還需要班主任老師再給學(xué)生們教育,。

綜合上周表現(xiàn),，獲得文明班級的有：

一年級、二年級,、三年級,、四年級、五年級,。

校園教師的工作總結(jié)篇二十

20__年,，堅(jiān)持一手抓和諧學(xué)校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建,，以和諧學(xué)校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建,，以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設(shè)，二者相互融通,，相互促進(jìn),，取得了可喜的成績。

一,、掀起政治理論教育的熱潮,。

我校迅速行動(dòng)，通過采取中心組集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識(shí)競賽,、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式,，通過學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想,，理清了思路,，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任,，改進(jìn)了作風(fēng),，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,，增強(qiáng)了分析判斷問題和駕馭局面,、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二,、開展道德法制教育,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心,，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用,，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,。對干部,、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔,、辦事公道,，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，以自己的道德追求、道德情感,、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則,。

一是通過各類會(huì)議和學(xué)習(xí),，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng),。

二是組織全體員工開展師表形象大討論,，對師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見,、學(xué)得著的先進(jìn)典型,。

三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。

四是通過各類主題教育活動(dòng)動(dòng),，深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí),。

五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天,、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志,。

六是設(shè)立扶貧幫困小組,，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類愛心捐贈(zèng)活動(dòng),。

七是加強(qiáng)對師生的生命教育,，使師生保持健康的心理,，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀,。

三、加強(qiáng)廉政建設(shè),，擴(kuò)大校務(wù)公開,，實(shí)行依法辦校、民主理校,。

堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制,，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī),，明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé),。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開,、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”,。

對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng),，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì),、教職工民主管理大會(huì)三級民主決策,，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性,。同時(shí),，開通家校互動(dòng)和__市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，及時(shí)公布學(xué)校,、各部門、各班的工作情況,，自覺主動(dòng)接受家長和社會(huì)監(jiān)督,。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理,，打造和諧舒心學(xué)校,。

在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對現(xiàn)有學(xué)校的管理,，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生,。

一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度,，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí),。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點(diǎn)抓教育;針對學(xué)校布局抓預(yù)防;針對敏感部位抓重點(diǎn);針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改,，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施,，定期排查安全隱患,，積極開展綜合治理。

二是以“人人動(dòng)手,，清潔家?！睘樽ナ郑∪鋵?shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度,，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng),。對整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理,，責(zé)任到人、不留死角,，定期噴灑藥物,，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查,、監(jiān)督,，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全,、潔凈,、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

五,、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，發(fā)揮第二課堂作用。

認(rèn)真做好小報(bào),、廣播,、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作,，不斷豐富宣傳內(nèi)容,，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識(shí)性,、思想性和可讀性,，努力用鮮活的語言、生動(dòng)的事跡,、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo),。掛橫幅、貼宣傳語,、做綬帶,、征集格言營造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”,、教工聯(lián)誼會(huì),、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng),、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng),，活躍教工業(yè)余文化生活,，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌,。

六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗,，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè),、保教質(zhì)量建設(shè),、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”,。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想,、凝聚力量,。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級,、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng),，充分發(fā)揮工會(huì),、女工、共青團(tuán),、家委會(huì)的作用,，號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”,、“講文明,、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn),。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展,，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識(shí)不斷深入,，文明行為蔚然成風(fēng),，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。

七,、走出學(xué)校,，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用,。

利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù),、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校,，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐,，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng),，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng),，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想,、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值,。

校園教師的工作總結(jié)篇二十一

安全無小事，安全是底線,。學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全,。為了確實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全,，創(chuàng)建平安校園,，我校始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦,，時(shí)刻做到警鐘常鳴,。我校具體做法如下：

學(xué)期初，我校增加了教師食堂,，對此建立了食堂管理組織機(jī)構(gòu),，增加了食堂衛(wèi)生三項(xiàng)制度，即：購買制度,，保管制度,，衛(wèi)生制度,。在生樓火前，增加了生火安全制度,，并張貼在煙囪旁邊,。同時(shí)，對原來的制度進(jìn)行了修訂,，并組織教師學(xué)習(xí),，是教師有章可循。

我校以確保師生身體健康和生命安全,，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,，營造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人環(huán)境為目標(biāo)，人人高度重視,，校長為安全第一責(zé)任人,，各負(fù)其責(zé),，各司其職,。學(xué)校與班主任、班主任與代課教師,、教師與學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,。校長、值周教師堅(jiān)持目送制度,，送學(xué)生回家,，迎學(xué)生上學(xué)。堅(jiān)持晚上,、雙休日,、節(jié)假日值班制度，形成安全網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,，對學(xué)生實(shí)行跟蹤管理,，做到萬無一失，形成人人,、事事,、時(shí)時(shí)、處處,，想安全,，抓安全的良好氛圍。

1,、開學(xué)第一周為安全教育周,，第一月為安全教育月,，我校在安全周、安全月里,，制定計(jì)劃,、開展活動(dòng)，取得了良好的效果,。首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則,，小學(xué)生日常行為規(guī)范，其次開展了一次平安校園我愛你演講活動(dòng),，和建設(shè)平安校園簽名活動(dòng),，極大地增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)。

2,、為了增強(qiáng)學(xué)生自救,、自護(hù)能力，對學(xué)生進(jìn)行了兩次安全知識(shí)講座,，兩次法制教育講座,，使學(xué)生在防水、放電,、防意外事故等方面起到很大作用,。

1、堅(jiān)持一日三查,、一日三清制度,。即：對學(xué)生非學(xué)習(xí)用具堅(jiān)持每天三次檢查，對學(xué)生人數(shù)堅(jiān)持每天三次清點(diǎn),。防微杜漸,，最大限度地減少安全隱患。

2,、全體教師從校門口到校內(nèi)各個(gè)角落進(jìn)行了一次排查,。

3、生火前,，學(xué)校對爐子安裝進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，不合格不準(zhǔn)生火。

4,、杜絕了學(xué)生騎自行車,。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校設(shè)施安全管理,，體育活動(dòng)安全防范工作,。

6、健全資料，建立安全檔案,，做到有章可循,，有據(jù)可查。

安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,，做好此項(xiàng)工作是學(xué)校發(fā)展的需要,。我校全體師生在共同努力下，安全工作取得了一定的成績,。