總結(jié)是對學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一個(gè)總結(jié)和總結(jié),，它能夠幫助我們更好地改進(jìn)和提高自己的學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量,。寫總結(jié)時(shí)，我們要實(shí)事求是,，客觀準(zhǔn)確地概括過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果,。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參考和借鑒,，幫助我們提升寫作水平。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇一

3月28日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,。根據(jù)上級有關(guān)安全教育工作要求及x公消[xxxx]x號(hào)文件精神,，我校確定從3月x日至4月x日在全校開展學(xué)生安全教育月活動(dòng)。下面就我校開展安全教育月活動(dòng)情況總結(jié)如下：

學(xué)校專門組成立以校長為組長,，政教主任為副組長,，值周教師、各班班主任為成員的主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開全體教師大會(huì),。明確教育主題，把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事,，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學(xué)校安保管理網(wǎng)絡(luò),，突出重點(diǎn),，做到時(shí)時(shí)抓，處處管,，消除盲目僥幸心理,，防患于未然。

1,、3月28日升旗儀式,，x（x）班的同學(xué)作了國旗下的講話，其內(nèi)容主要談到了一個(gè)問題——安全,。其中包括道路交通,、食品、防溺水、矛盾糾紛,、消防等關(guān)于安全方面的一些問題,。過后，申校長對國旗下講話的內(nèi)容表示肯定,，并作了關(guān)于防毒品,、法制、管制刀具,、學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣等的一系列問題的補(bǔ)充,。

2、向各班主任,、學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生安全知識(shí)》讀本,，讓班主任結(jié)合讀本上的安全知識(shí)為學(xué)生講解應(yīng)注意的安全問題；德育安全處安排各班出了一期主題為“重視安全,，珍惜生命”的黑板報(bào),。號(hào)召廣大師生提高安全防范意識(shí)，爭做學(xué)校安全人,。

3,、各班開展安全教育月主題班會(huì)教育，各班根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),。教育學(xué)生珍愛生命,，保護(hù)自己。開展心理健康輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極面對生活,，面對人生，尋找生活的快樂,，感恩父母,，友愛他人，生活幸福,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇二

輝煌的二0xx年即將過去,，我們度過了安全、詳和的一年,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持,，在學(xué)校政教處,、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部,、全體班主任,、教師的努力工作下,，我們學(xué)校的安全工作取得了喜人的成績，創(chuàng)造了安全,、和諧的教學(xué)環(huán)境,，保障了全體學(xué)生的平安、健康成長,。一年來,，我校的安全工作的主要成績及措施主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，有健全的安全制度,。

“安全工作重于泰山”。對于安全工作,，我校歷來重視,，全體師生形成了安全無小事的共識(shí)。我校成立了以胡校長為組長,，薛朝秋副校長為副組長,，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學(xué)校制訂了安全工作排查制度,、行政值周制度,，門衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責(zé)任狀,，做到有章可循,，嚴(yán)格督查，落實(shí)到位,。

二,、改進(jìn)學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患,。

我校條件差,，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校始終把安全工作擺在首位,，對舊的設(shè)施和安全隱患進(jìn)行了全面整改,、清理。如對進(jìn)校門的道路進(jìn)行重新鋪設(shè),，對舊電路,、舊電器換新改造,，對體育設(shè)施進(jìn)行加固,、更新。在后勤食堂方面,，嚴(yán)格把守貨物進(jìn)倉關(guān),，食品加工關(guān),，鍋爐安全操作關(guān)等，保證食品安全和人生安全,。學(xué)校每兩周進(jìn)行一次安全工作排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，防患于未然,。

首先,，我們對學(xué)生開展了衛(wèi)生和安全知識(shí)講座，每班每期授課兩節(jié)以上,，主要內(nèi)容是：防中暑,、防中毒、防火災(zāi),、防觸電等,，使學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并在緊急情況下有自救的能力,。

其次,，學(xué)校在初中部開設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命,，保障健康成長,。

再次，我校每期聘請公安部門的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課,，通過法制常識(shí)的講解和一些貼切案例的介紹,，讓學(xué)生爭強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念和自覺同違法犯罪作斗爭的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例,。

最后,，經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識(shí)競賽。如《交通安全法規(guī)》,、《消防知識(shí)》,、《安全和陌生人交往》等。

四,、日常教學(xué),、生活中，各項(xiàng)安全制度貫徹落實(shí),，環(huán)環(huán)相扣,。

(一)行政值周制度。

學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周,，主抓安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)、糾處安全隱患和不良傾向,，并及時(shí)通報(bào)公告,。

(二)門衛(wèi)制度,。

學(xué)校配設(shè)專門的門衛(wèi)，由余金華同志擔(dān)任,，門衛(wèi)嚴(yán)禁校外閑雜人員入校,，同時(shí)不允許學(xué)生無故離校，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,。

(三)制訂應(yīng)急處理預(yù)案,。

學(xué)校制訂了應(yīng)急處理預(yù)案，由校長,、副校長任應(yīng)急處理小組正副組長,，制定了相應(yīng)的預(yù)案，如：及時(shí)報(bào)告,、小組討論措施,、向上級主管部門反映、正副組長全權(quán)負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)等,。

五“血防教育”深入人心。

我校長處疫區(qū),，深受血吸蟲的危害,，歷年來，我們都十分重視血防教育,，本期我們舉辦了兩期血防知識(shí)教育宣傳,，同時(shí)對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了一次血檢，同時(shí),，我們也把血防教育當(dāng)作我校的校課開設(shè),，現(xiàn)有備課、作業(yè)一應(yīng)俱全,。

一年來,，我校的安全工作成績斐然，沒有發(fā)生一例安全事故,，安全責(zé)任意識(shí)深入人心,，但我們?nèi)詴r(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)重視,，不敢松懈,，爭保學(xué)校師生的日日平安!

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇三

一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天,。在這丹桂飄香,，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途,。

在暑期閱讀了《學(xué)生安全教育讀本》這本書,，現(xiàn)在和同學(xué)們一同分享這本書的內(nèi)容，這本書是專門為學(xué)生的安全撰寫的,。書中告訴了我許多自然災(zāi)害該如何面對,。就像關(guān)于龍卷風(fēng)，書中就寫道：在龍卷風(fēng)來臨時(shí),，最好躲在地下室或像溝渠那樣位置較低的地方,。如果在家里，窗戶一定要一邊開,，一邊關(guān),，不然，房子就會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)!書里還告訴我在賓館里遇到火災(zāi)該怎么辦：當(dāng)你在房間里發(fā)現(xiàn)外面著火時(shí),，不要馬上開門沖出去,，而應(yīng)先摸一下把手。如果把手不燙,，說明火勢不大,，可用濕毛巾捂住口鼻，胸部緊貼地面爬出去：如果把手非常燙,，外面的火勢也就很大,，則要把布用水弄濕，堵在門縫上,。然后試著打119,。如果電話不通，說明電話線已經(jīng)被大火切斷,，要把顯眼的物體拿到窗外,，舞動(dòng)求救，引起人群注意,。通過閱讀本書我了解到學(xué)生在校園安全,、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全,、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問題,，以及這些安全問題的防范、處理方法,。

這讓我們更加懂得尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)又向文明靠近了一步,。重視安全,，是每個(gè)人的義務(wù)，更是每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

一,、加強(qiáng)安保,，實(shí)行24小時(shí)值班制。

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時(shí)輪流值班制度;為充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量,，學(xué)校還實(shí)行校園24小時(shí)巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員,，學(xué)校每天還安排一名身體健康,、責(zé)任心強(qiáng)、反應(yīng)靈敏,、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤,，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項(xiàng)安保。

2,、學(xué)校對外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間,，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長來校找學(xué)生,，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下,，方可進(jìn)入校園;禁止、防止精神病患者,、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園;任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園,。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校,。

4,、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段,，組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏,、守護(hù)，及時(shí)防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為,。學(xué)生放學(xué)時(shí)校園門口有警,、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來人員，疏散好返家學(xué)生,。

5,、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé),。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范,，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性,。

6、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器,。

7,、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在校園門口已粘貼“有事請打110”的醒目字樣,，提醒師生應(yīng)對暴力行為的策略,。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

二,、加強(qiáng)教育,，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。

學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣,、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等,。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。

三,、消防防范,，努力做到萬無一失。

學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作,。學(xué)校經(jīng)常開展消防安全檢查工作，對檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄,，做到有案可查,，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)。學(xué)校加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),，發(fā)現(xiàn)問題立即解決整改,，消除安全隱患。

四,、下一步工作打算：

1,、根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過模擬演練,，提高學(xué)生的防暴,、逃生技能，增強(qiáng)防范校園暴力事件的可操作性。

2,、向市局申請聘請一名法制副校長,，并邀請公安部門針對性地加強(qiáng)學(xué)校師生安全教育。

3,、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個(gè)滅火器,。

4、在校園內(nèi)安裝多個(gè)監(jiān)視器,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇四

學(xué)校安全是一項(xiàng)長期,、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，安全工作責(zé)任重于泰山,。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，我校以是第六個(gè)福建省學(xué)校（含幼兒園，下同）安全教育周主題教育為載體,，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動(dòng)開展了“安全教育周活動(dòng)”?，F(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

學(xué)校對校園進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，認(rèn)真對校園“三防”安保工作和校舍,、廁所,、圍墻等基建安全、學(xué)校路口交通安全,、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防,、避雷、用水,、用電進(jìn)行了全方位的安全檢查,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，并建立隱患整改檔案,。

二,、安全主題教育。

為了抓好安全教育周的工作,，校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話時(shí)間,，對全校師生開展了安全周動(dòng)員儀式，提高全體師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。學(xué)校結(jié)合安全工作實(shí)際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動(dòng),。

1,、舉行一次啟動(dòng)儀式,。在周一升旗儀式上，李校長啟動(dòng)開展第十八個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)儀式,，讓學(xué)生了解今年的安全教育主題,。

2、進(jìn)行一次國旗下講話,。通過國旗下講話,，向全體學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，讓每位學(xué)生牢記安全,。

3,、利用學(xué)校led顯示屏顯示安全教育標(biāo)語，提醒學(xué)生提高警惕,，時(shí)刻注意安全,。

4、充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用,。通過此宣傳陣地,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解交通安全,、飲食安全,、防溺水安全等方面的知識(shí)，并做好防范工作,。

5,、3月25日，組織學(xué)生進(jìn)行一次安全常識(shí)知識(shí)競賽,，拓寬學(xué)生的見識(shí),。

6、3月26日,，組織值日護(hù)導(dǎo)師全面開展校園刀械器具清查工作,。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，禁止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,。

7,、組織各班舉行以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育班會(huì),。通過班會(huì),，讓學(xué)生牢牢樹立安全意識(shí)。

8,、加強(qiáng)進(jìn)出校門及門衛(wèi)的管理制度,，嚴(yán)格規(guī)范人員和車輛的進(jìn)出制度，做好學(xué)校外來人員來訪登記的情況,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇五

通過安全教育學(xué)習(xí),，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我們平日里,，不但對他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇六

1.校園安全意識(shí)普遍提升,。隨著校園安全工作的推進(jìn),，各級教育主管部門和相關(guān)單位的校園安全意識(shí)已經(jīng)普遍提升，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府均在本次督查前組織了檢查落實(shí)活動(dòng),，都召開了責(zé)任人工作會(huì)議,，都把校園安全作為頭等大事來抓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能率先垂范,，如方谷小學(xué)余建平校長每天堅(jiān)持親自簽單,，保證學(xué)生安全乘車。浪拔湖鎮(zhèn)中心小學(xué),、烏嘴鄉(xiāng)中心小學(xué)在放學(xué)時(shí)均看到了行政人員和老師在值班疏導(dǎo),。明山頭鎮(zhèn)紅星幼兒園為每一臺(tái)校車?yán)L制了交通圖，接送情況一目了然,。

2.無證幼兒園取締工作扎實(shí)推進(jìn),。年前,，全縣無證幼兒園分布在9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共27所，經(jīng)過年前清理整頓,，已經(jīng)取締了廠窖,、浪拔湖等4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)5所無證幼兒園。另因未通過審批,，全縣新增無證幼兒園1所,。

3.慢慢游取締工作取得階段性成果。年前,，全縣接送學(xué)生慢慢游分布在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共48臺(tái),。經(jīng)過清理整頓，已經(jīng)取締了14臺(tái),，其中青樹嘴鎮(zhèn)6臺(tái),，三仙湖鎮(zhèn)8臺(tái)。另全縣新增慢慢游1臺(tái),。

1.學(xué)生用車“三超”治理工作不容樂觀,。目前，全縣從事學(xué)生接送的車輛種類較多,，有快巴車,、面包車以及慢慢游等，這些車輛新舊不一且普遍超載,。核載7人的面包車載員普遍在15人以上,，部分小學(xué)的`慢慢游平均載員20人以上,，安全隱患大,。

2.“四包一”責(zé)任制有待進(jìn)一步落實(shí)。目前,，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均已經(jīng)按照要求,，制定了學(xué)生用車“四包一”或“五包一”的責(zé)任名單。但督查時(shí),，仍然存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)不知情,，學(xué)校負(fù)責(zé)老師不到位，校車司機(jī)本人不知道的現(xiàn)象,，部分單位和責(zé)任人在“四包一”責(zé)任制落實(shí)上還只是停留在紙上,，有待加強(qiáng)。

3.校園周邊治安及安全隱患較多,。首先是學(xué)校安全管理不到位,，部分學(xué)校沒有門衛(wèi)值班，也沒有行政人員巡查,；第二是校園安全設(shè)施不到位,，少數(shù)學(xué)校校園內(nèi)臨水路段沒有建設(shè)安全圍墻,，教學(xué)樓沒有按照要求添置防雷設(shè)施；第三是學(xué)校周邊存在安全隱患,，學(xué)校周邊安全距離內(nèi)還有煙花爆竹門店經(jīng)營,。

4.學(xué)校食品衛(wèi)生安全亟待加強(qiáng)。目前,，各學(xué)?；灸馨凑帐称沸l(wèi)生部門的要求落實(shí)食品衛(wèi)生安全制度，但在落實(shí)方面還存在著不足,。首先是部分幼兒園對衛(wèi)生消毒設(shè)備使用不夠規(guī)范,，對衛(wèi)生消毒常識(shí)還不夠了解；第二是部分幼兒園對食物留樣工作不夠重視,，有的沒有按照規(guī)范留樣,，有的留樣不及時(shí)，有的甚至沒有留樣,；第三是食品采購渠道不安全,，很多鄉(xiāng)村幼兒園采取的是就近采購方式，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場或者普通攤點(diǎn)上采購食材,，進(jìn)貨渠道有一定的安全風(fēng)險(xiǎn),。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的思想,，做到安全工作常抓不懈,，警鐘長鳴，預(yù)防為主,。進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)長第一責(zé)任人,、分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長直接責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),。進(jìn)一步落實(shí)校車“四包一”,、幼兒園“四包一”責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范意識(shí),。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)督促,。對上述督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校在月底之前逐一整改落實(shí),。對學(xué)校內(nèi)的問題，由教育局按照行業(yè)管理措施督促學(xué)校認(rèn)真整改落實(shí),；對于學(xué)校外的問題,，按照屬地管理原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)各部門單位聯(lián)合整改落實(shí),?？h政府將于月份再進(jìn)行抽查,，如發(fā)現(xiàn)整改不到位的情況，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇七

將安全牢牢的記在心中,，平安將會(huì)伴隨我們渡過美好的一生。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，事故的代價(jià)也是非常高昂的,，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失,。為了自己長壽,，為了親人，重視安全,，使自己健康,，快樂得過每一天。所以,，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺,。

通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的`問題：

對每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶,、入室、溜門撬鎖,、窗外釣魚,、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式,；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。

大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn),，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情,。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié),。像寢室是否關(guān)門的問題,，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒,，不會(huì)有什么大事發(fā)生,，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前,，同學(xué)和我說過這樣一件事,。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后,，插頭沒有拔,，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了,，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn),。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便,。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕,，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了,。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩栴}困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖,。經(jīng)?？匆妶?bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情,。生命只有一次，就那么容易放棄嗎,？死只是自己的一時(shí)之快,，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢,？不管遇到什么困難,，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗,，拆開后卻別有一番心意,。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的快樂,。上了大學(xué)生安全教育,，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié),，注意他人,，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了,。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖,，但是好人任然存在,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對社會(huì)太失望,。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦,！為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們許多個(gè)人時(shí)間,，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝！

在學(xué)校的生活經(jīng)驗(yàn)讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好,。很多地方都有電子監(jiān)控器,，晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生,。李老師說我們可以提些意見,，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,，而且都有老化現(xiàn)象,，其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多,。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,，其實(shí)可以隨便弄一下,，防患于未然。聽老師說過,，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢,，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全,，也可以慢慢的不多完善,，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生,。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙,。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口,、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備,，提高自己的安全意識(shí),，防止財(cái)產(chǎn)損失。

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教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇八

1.本周內(nèi)安全生產(chǎn)情景正常，日常工作不予匯報(bào),，現(xiàn)將重點(diǎn)工作情景做一簡要匯報(bào),。

2.本周內(nèi)，7號(hào)掘進(jìn)f6106運(yùn)輸順槽,，8號(hào)搬家倒面,，布置f6208副回撤通道掘進(jìn)工作面，從9號(hào)起掘進(jìn)f6208副回撤通道,，共掘進(jìn)巷道75米(其中f6106運(yùn)輸順槽28米,，f6208副回撤通道47米)。f6106運(yùn)輸順槽延水管1次,，施工探放水鉆孔1次,；f6208副回撤通道接水管1次，施工探放水鉆孔2次,，施工探構(gòu)造鉆孔1次,。本周有效生產(chǎn)時(shí)間為5天,，平均每一天15米，到達(dá)礦原下的日進(jìn)尺任務(wù),。

3.根據(jù)機(jī)電部的協(xié)調(diào),，我隊(duì)每一天安排6人在供應(yīng)站整理物料。

4.7月x日迎接“雙提升,、創(chuàng)一流”參觀檢查,。

5.7月x日停產(chǎn)，進(jìn)行預(yù)防性檢修,，整理回收f6106運(yùn)輸順槽物料,、路面平整，整理f6208副回撤通道巷道內(nèi)設(shè)施,、物料,。

1.正值雨季，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)“雨季三防”工作,，提高員工災(zāi)變自救本事,，保證員工的人身安全。

2.下周我隊(duì)將繼續(xù)抓好安全生產(chǎn),、工程質(zhì)量,、禮貌生產(chǎn)、機(jī)電運(yùn)輸管理等事項(xiàng),，確保正常掘進(jìn)生產(chǎn),，實(shí)現(xiàn)安全無事故、員工無“三違”,。

3.由于巷道寬度小,，作業(yè)空間小，設(shè)備,、車輛行走對人員安全影響大,，我隊(duì)將加強(qiáng)設(shè)備管理，規(guī)范使用,，專人操作,，設(shè)好警戒，確保施工安全,。

4.繼續(xù)執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理,，加強(qiáng)并規(guī)范行車、行人,、井口檢身,、乘車、禮貌迎檢等工作，提升隊(duì)伍整體素質(zhì),。

5.繼續(xù)加強(qiáng)我隊(duì)員工的`培訓(xùn)教育,、精神禮貌建設(shè)工作，樹立每位員工主人翁意識(shí),，提升隊(duì)伍整體素質(zhì),。

6.做好煤質(zhì)管理工作。

1.本次搬家倒面歷時(shí)三個(gè)班即恢復(fù)生產(chǎn),，但本周影響時(shí)間多,，兩次大的影響時(shí)間達(dá)40小時(shí)。

2.進(jìn)入新工作面,，施工條件變化,，掘進(jìn)和支護(hù)參數(shù)變化，需要盡快適應(yīng),。我隊(duì)在井下張掛五圖一表,，組織全隊(duì)員工學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程，并進(jìn)行簽名,、考試,，考試合格才準(zhǔn)入井，保證了所有作業(yè)人員迅速適應(yīng),。

3.設(shè)備故障較多,，零件、配件缺乏,，尤其是易損件磨損較快,，備用量少，提議多采購零配件,，備足易損件。支護(hù)材料要及時(shí)采購,，保證掘進(jìn)任務(wù)不受影響,。

4.破碎機(jī)使用期長，故障較多,，我隊(duì)加強(qiáng)檢修,，更換液壓油。

5.f6208副回撤通道地質(zhì)條件變化,，掘進(jìn)時(shí)割底,，截齒消耗量較大，影響掘進(jìn)和支護(hù)進(jìn)度,。我隊(duì)時(shí)刻關(guān)注地質(zhì)條件的變化,，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)條件特別時(shí)及時(shí)向礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整施工方案，保證巷道正常掘進(jìn),。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇九

學(xué)校采取有效措施,，加強(qiáng)了對大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，從而形成對安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng),、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來,，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全,，網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全,、防火,、防盜安全等方面常識(shí)，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高警惕,，加強(qiáng)防范,，珍愛生命，熱愛生活,，使安全教育真正融入德,、智、體全面教育之中,。此外,，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會(huì)，明確安全教育的重要性,，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十

根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級,，可以多采用講故事,、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育,。這樣,，學(xué)生樂意接受，積極性也大大提高了,，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了,。另外，我們可以在班級開展“班級安全知識(shí)競賽活動(dòng)”，以小組為單位參加計(jì)分評獎(jiǎng),。分必答和搶答兩部分,。這樣，學(xué)生的積極性提高了,，安全知識(shí)也記住了,。這樣都能提高學(xué)生的.安全知識(shí)水平，安全意識(shí)大大增強(qiáng)了,。這種方式比老師的說教好多了,。

而五、六年級可用演講,、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它可以通過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn),、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法,、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等，比老師的說教更具說服力,。通過游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一,。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙,，讓學(xué)生識(shí)別,、排除，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十一

為貫徹落實(shí)第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日“xx”為主題的教育活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,，在師生中開展了豐富多彩的活動(dòng),，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì),。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動(dòng)安排,，召開專門會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，研究部署安全教育工作,，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人,。所以,，我校的安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí),、效果好,。

學(xué)校接到通知后，馬上召開學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究活動(dòng)形式與內(nèi)容,。為了更好的開展安全教育工作,，經(jīng)討論研究，認(rèn)為進(jìn)行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動(dòng),，會(huì)更有教育意義,。因此，總務(wù)處提前一周將活動(dòng)內(nèi)容布置下去,，主題是“我安全,，我健康，我快樂”,，具體內(nèi)容為布置一份安全小報(bào),。各班要給學(xué)生布置一份安全小報(bào)知識(shí)方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“安全知識(shí)我知道,，健康快樂伴我行”活動(dòng),。通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中,、融入到自身的日常生活中,。各班要對學(xué)生小報(bào)認(rèn)真評閱，選出優(yōu)秀的小報(bào)進(jìn)行表彰,，從中受到安全教育,。

學(xué)校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,。共更換電源開關(guān)3個(gè)，更換教室燈管12個(gè),，清理了空教室中易燃物品,，讓校園徹底安全。

4月1日下午,，在這樣一個(gè)充滿朝氣的日子里,，興慶區(qū)第十八小學(xué)近2000名師生，在全體教師的精心組織下,，在校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織安排下,，舉行了一次以“生命教育”為主題的火災(zāi)現(xiàn)場緊急疏散演練。全校師生在2分30秒的時(shí)間內(nèi)安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，及讓學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧,，有訓(xùn)練有素的鍛煉了緊急疏散能力。

在活動(dòng)中,，同學(xué)們在老師的組織下,，做到了一切行動(dòng)聽指揮,，警報(bào)響后，大家用手捂住口鼻,，彎腰扶墻,，迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練活動(dòng)在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和逃生能力,，開展的相當(dāng)成功,。

進(jìn)行了一次專門安全教育。3月30日,，時(shí)逢星期一升國旗儀式,。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育活動(dòng),，開展安全知識(shí)講座等多種形式,，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大全校學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。例如,，針對不同年齡段的學(xué)生，有針對的開展安全接送,、安全行走,、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,，幫助一個(gè)家庭”的目標(biāo)要求,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十二

這不我又得給它們喂桑葉了。我先把一大片葉子拿起,，在中間弄幾道口子,，然后放在蠶身上，多放幾片大桑葉后,，再在間隔中放些小桑葉把蠶都蓋上就大功告成了,。桑葉弄好后我便捉來一只蠶端詳，民間有一句俗話叫“女大十八變”我覺得蠶大也十八變,，它們還是蠶子時(shí)個(gè)個(gè)芝麻大小,，灰白灰白的，仔細(xì)觀察,，中間,，還向下凹。它們爬出來的時(shí)候,，黑壓壓的一片,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群螞蟻,。一段時(shí)間后它們慢慢由黑變灰最后變白,，蠶長大后，我看見許多黑黑的蠶,，它們是“虎蠶”,，我去年養(yǎng)了三只，沒想到今年變這么多了,，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)有許多“灰蠶”,，它們即不是純白又不夠黑，而是灰白灰白的,。喔,，原來，是因?yàn)槲野选盎⑿Q”和“白蠶”養(yǎng)在一起而產(chǎn)生的混血兒啊!

這!就是我的蠶迄今為止的生長記錄,，你也有什么動(dòng)物的成長紀(jì)錄嗎?

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十三

編者按：老師利用,。

日記。

記錄學(xué)生的成長,，下面我們來看看這位老師對調(diào)皮學(xué)生的觀察吧,！

由于他的淘氣，中午食堂用餐的時(shí)候都很難安靜,，經(jīng)常有同學(xué)告狀他這個(gè)那個(gè),，所以安排他在班級最后的桌子就餐，正好桌子空余他一個(gè)人占了四人座,，終于安分了一些,。可好景不長,，沒幾天他又開始了自己的破壞計(jì)劃,，對于我這個(gè)班主任來說，似乎得時(shí)刻看守著他才行,?？膳阒酝觑堓喌阶约撼燥埖臅r(shí)候，卻太晚了,。突然有那么一天,，靈機(jī)一動(dòng)，咱兩共進(jìn)午餐吧,。于是就有了我以下的記錄：

12月12日,。

雙十二，今天第一天坐他身邊吃飯,，感覺到他對我的排斥,，吃飯的時(shí)候也有一點(diǎn)拘謹(jǐn),，我拿沒使用過的筷子把我沒碗里的紅燒肉分了他一半，給他加餐,，并問他味道怎么樣,，他連連點(diǎn)頭，我問：“以后我能坐著和你一起吃飯么?”他還是點(diǎn)頭,?？磥戆雺K紅燒肉“收買”了一個(gè)午餐座位，我心里也喜滋滋的,。

后記：和揚(yáng)揚(yáng)母親交流的中得知,，他覺得這半塊肉可好吃了，我能坐下和他一起吃飯他可開心了,。

12月15日,。

陪著孩子們吃飯，學(xué)校要求是盡量光盤,，陪著揚(yáng)揚(yáng)吃飯,，自然也要求他光盤，我必須起帶頭作用,，于是我們兩像比賽一樣一口一口的都將餐盤里的飯菜和湯吃完,。

后記：其實(shí)我是一個(gè)很難做到光盤的老師，每天總會(huì)盛點(diǎn)飯啊菜啊,，可坐在揚(yáng)揚(yáng)對面我也有一定的壓力,，只是，我會(huì)偷偷讓阿姨給我少打一些飯菜,，如果多了我就在吃飯前分一些給揚(yáng)揚(yáng),。

12月16日。

今天坐下吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)把嘴巴邊沾了油膩,，我說你快用紙擦擦,，他告訴我他又忘記紙巾了，我把手中唯一一張紙巾撕了一半給他,，并告訴他以后一定要記得吃飯帶紙巾,，如果我也沒有這可憐巴巴的一張紙巾，那就得沾著一嘴油回教室了,，多難看,。

后記：我沒有想到，就是我的這半張紙讓他對我又多了幾分好感,。

12月17日,。

周四，我上完午飯前的最后一課,，匆匆忙忙洗手帶孩子們進(jìn)食堂吃飯,，口袋里的最后一張紙巾在洗手后擦干用完了,，坐下和揚(yáng)揚(yáng)共進(jìn)午餐的時(shí)候我不敢吭聲，教育他每天吃飯要帶紙我卻沒有帶,。也許我的舉動(dòng)也被他觀察到了,，揚(yáng)揚(yáng)手邊有三張紙巾，他一直欲言又止,，我看出了他的心思問他：“是不是也給我準(zhǔn)備了紙巾?”他又只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并且給了我一張,。

后記：原先準(zhǔn)備在班中表揚(yáng)他的舉動(dòng),，可是上課他有不乖被老師批評了，讓我又心寒了一下,。

12月18日,。

揚(yáng)揚(yáng)今天又給我?guī)Я艘粡埣埥恚裉煳抑皇前凑兆约旱牧?xí)慣,，吃完飯將擦過嘴的紙巾順手擦了餐桌上的湯湯水水和米粒,，沒想到他也照樣擦了起來，而且還很干凈,，讓我體會(huì)到了什么是榜樣的力量,，原先小組長讓他動(dòng)手整理桌子他都跑得無影無蹤。

后記：既然榜樣的力量在揚(yáng)揚(yáng)面前有這么強(qiáng)大的作用,，我更應(yīng)該規(guī)范好自己的言行,，希望能真正影響到他、幫助到他,。

12月19日,。

由于天氣寒冷，為了保證孩子們能喝到熱湯,，學(xué)校安排班主任每天都要給孩子們從保溫桶中分湯,，揚(yáng)揚(yáng)是一個(gè)人坐，所以每天我都單獨(dú)給他一碗,，有時(shí)是小碗,，有時(shí)是大碗，就看他遞給我什么,。但今天遞給他熱湯的時(shí)候,，他開口和我說了謝謝，并且共進(jìn)午餐的過程中還和我聊了班中幾件小事,，讓我興奮不已,。原來的他只會(huì)在孩子中各種淘氣各種鬧騰，在老師們面前很少開口說話,，就算請來辦公室談心,，他最多也就點(diǎn)頭搖頭,。我想他應(yīng)該有改變吧。

后記：圣誕來臨之際,，給班中每個(gè)孩子送上了一個(gè)紅紅火火的圣誕帽作為禮物,，孩子們都很開心很珍惜，但揚(yáng)揚(yáng)將帽子套滿了這個(gè)腦袋,，蒙著眼睛鼻子嘴巴到處跑,，危險(xiǎn)之極。沒多久帽子就被扯破了,，我問他是不是不喜歡我送的帽子,，他看到我傷心的眼神立馬安靜了下來。

12月22日,。

今天我去拿飯回來的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)將我給他盛的一大碗湯分成了兩小碗，然后吃飯的時(shí)候眼睛一直偷偷在再看我,，我猜出了他的用意,，問他是不是給我盛的湯，他露出笑容說是的,。雖然這碗湯只有一小口,，也沒那么熱了，但我覺得一直暖到了我的心里,。

后記：他怕我不接受他的分享,，怕我說他分的太少，所以一直沒好意思開口,。但看見我這么快得喝下,，以后我每天的湯都是他給我準(zhǔn)備好的。

12月25日,。

還記得我之前說的紙巾的事兒嗎?其實(shí)班中不記得帶紙巾吃飯的孩子不止揚(yáng)揚(yáng)一個(gè),，邊上的三位同桌今天就都沒有帶上紙巾，恰巧又有湯水打翻在桌子上,，揚(yáng)揚(yáng)現(xiàn)在每天都會(huì)多備一些紙巾,，一來是分給我，二來是分享給其他孩子,，可今天三個(gè)孩子沒有紙巾他手邊只剩下了一張,，于是觀察到他將三層的紙巾撥開分給了三個(gè)孩子。我想,，他又懂事一些,。

后記：正好以此機(jī)會(huì)我教育了孩子遇到食堂就餐的突發(fā)事件沒有紙巾很尷尬，又以揚(yáng)揚(yáng)為能量形式為例教育大家，效果杠杠的,。

12月26日,。

今天外出半天，沒能趕得及在學(xué)校就餐,，下午揚(yáng)揚(yáng)看見我的時(shí)候就問我去哪了,，為什么沒有來吃飯。

后記：被人記掛是一件幸福的事情,。

12月27日,。

吃完飯，發(fā)現(xiàn)隔壁一年有孩子離開的時(shí)候沒有將椅子擺回原位,，揚(yáng)揚(yáng)沒等我開口前就主動(dòng)幫弟弟妹妹把椅子擺了回去,，不得不讓我對他豎起大拇指。

后記：揚(yáng)揚(yáng)在教室也是一個(gè)習(xí)慣不太好的孩子,，廢紙滿地扔，桌子七歪八扭,，既然今天他知道要幫助別人整理桌椅,，那一定也會(huì)整理自己的桌椅了。

12月28日,。

由于班中流感肆意,，得到班級停課一周的通知，孩子們午飯后被家長接回,。和揚(yáng)揚(yáng)共進(jìn)午餐的時(shí)候他照樣給我準(zhǔn)備了紙巾,，分了我一碗湯。吃了一半的時(shí)候他眼睛紅紅的告訴我：“老師,，我不想停課,，我不想放假，我想待在學(xué)校,?！蓖蝗婚g飯就不吃了，說是吃不下,。這孩子是怎么了,。“停課了就不能和你一起吃午飯了,，就沒有小朋友一起玩耍了,。”我恍然大悟,。傻孩子,，頓時(shí)我覺得我眼前的這個(gè)孩子怎么會(huì)是個(gè)淘氣鬼呢?明明就是一枚小暖男。此時(shí)此刻，真的想將他擁入懷中,，給他一個(gè)母親般的擁抱,，告訴他我一直都在。

后記：臨被接走前,，揚(yáng)揚(yáng)從口袋中掏出了一顆糖放在我手中,，告訴我會(huì)想念我，會(huì)想念大家,。我還曾經(jīng)在感動(dòng)中沒還過神來,，他又掉頭回來了，說是忘記拿外套了,，這丟三落四的毛病著實(shí)讓我哭笑不得,。

孩子們停課一周，沒有他們的歡聲笑語沒有他們的打打鬧鬧還的確很是不習(xí)慣很是思念,，關(guān)于揚(yáng)揚(yáng),，我想未完待續(xù)更適合結(jié)尾，才記錄了他這么幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就發(fā)現(xiàn)了他的進(jìn)步,，想告訴老師和家長們,，善于觀察，從細(xì)微入手,，給孩子們足夠的時(shí)間和耐心,，以點(diǎn)出發(fā)，以面總結(jié),，終究會(huì)收獲滿滿的驚喜和幸福,，不論是你我還是他!

作者|朱琳。

公眾號(hào)|玉峰文苑,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十四

在這個(gè)發(fā)展迅速的21世紀(jì),，每個(gè)人都在為自己的前程奔波著，同樣身為20世紀(jì)90年代的我也在忙碌著,。

當(dāng)初選擇做幼師這個(gè)行業(yè)并不是我的初衷,，但我還是奔上了這一行。第一次進(jìn)幼兒園校門的時(shí)候,，讓我感覺很糾結(jié),，在爸媽慣生慣養(yǎng)下的我能不能照顧好別人呢，這些孩子們能不能接受我這個(gè)大孩子,，讓我好一陣沉思,。

每個(gè)孩子的心靈都是那么的純潔無暇，想想第一天來到的時(shí)候,，那個(gè)小朋友仰頭向我問好的時(shí)候,，一切都那么清晰的印在我的心間,，想想剛上班的時(shí)候，酸,、甜,、苦、辣都融入在我和孩子們之間,，現(xiàn)在回想當(dāng)初那味道,，只能撇嘴笑一笑，多么令人值得回憶的'畫面阿,，現(xiàn)在我和孩子們猶如一家人一樣,，小朋友們也慢慢懂得了很多道理，比如小朋友之間互相幫助,，相互關(guān)心,，甚至關(guān)心老師，看到這些讓我很是欣慰,，每天陪伴著孩子們成長,、學(xué)習(xí)，讓我慢慢了解每個(gè)孩子的愛好,、性格,，針對每一個(gè)不同的孩子要采納不同的教育方式。有句話說的好,，“孩子是靠我們關(guān)注的，不是關(guān)住的,?！爆F(xiàn)在最基本的教育方式就是家長的教育方式，現(xiàn)在和以前大不相同,，所以我們在校內(nèi)的教育方式更是要隨之而改進(jìn),，現(xiàn)在用傳統(tǒng)的教育方式，孩子們已不能接受,，心的教育才是至關(guān)重要,。

我們的孩子是充滿活力的一代新人，我們將會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己,、鞭策自己,，不斷地改善教育行為，讓孩子和老師之間心與心的溝通,，情與情的交融,，一起快樂成長。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十五

3,、5月份,，承辦的xx學(xué)院第十四屆師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽。

4、5月20日舉辦班級風(fēng)采大賽,。

5,、5月份，開展心理健康月活動(dòng),。

6,、6月份，開展學(xué)術(shù)活動(dòng)月活動(dòng),。

7,、6月份，舉辦校級活動(dòng)“第四屆漢字英雄”

8,、6月份,，承辦xx市幼兒教師基本功大賽。

9,、7月份,，開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

10,、10月份舉辦以“不負(fù)韶華,，出彩青春”為主題的心理健康教育活動(dòng)。

11,、10月份,，承辦河南省第十六屆高等師范教育畢業(yè)生教學(xué)技能大賽xx學(xué)院選拔賽。

12,、11月份,，舉辦誠信活動(dòng)月系列活動(dòng)。

13,、11月——12月,，舉辦教師教育學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

14,、12月5日舉辦教師教育學(xué)院2020迎新暨元旦晚會(huì),。

15、12月6日舉辦的“助學(xué)筑夢鑄人”演講比賽,。

16,、12月9日舉辦“紀(jì)念一二.九”征文比賽和書法比賽。

17,、12月13日舉辦“不負(fù)韶華,，出彩青春”心理情景劇大賽。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十六

有的人愛玫瑰,，有的人愛杜鵑,，而我卻甚愛米蘭花,。米蘭花沒有玫瑰那樣多姿的色彩，也沒有杜鵑那樣優(yōu)雅,，更沒有牡丹的高貴,，但它開花時(shí)花香四溢，令人神清氣爽.

米蘭花,，又叫四季花,，就是說它一年內(nèi)開花的次數(shù)很多，氣味迷人酷似蘭花,。米蘭花莖多枝少,，喜歡溫暖濕潤和陽光充足的環(huán)境，不耐寒,。我生活在北方,，這里雖然不適合米蘭花的生長，但我還是在家里養(yǎng)了一盆,。

米蘭花的枝葉茂密,，葉子泛著綠光，看上去很普通,，但它的平凡之處,，卻隱藏著它的不平凡。米蘭花在未盛開時(shí),，花苞是黃色的,。黃色的花苞隱藏在蔥綠光亮的枝葉下，每到盛開之時(shí),，它才是真正的主角,，盛開的米蘭花是純白色的，它個(gè)頭雖小,，但十分純潔。走到它旁邊,，便會(huì)有一股濃郁的芬芳撲鼻而來,，令人神清氣爽，它為世人默默吐露馨香,，看著它,，心中便生出一絲敬佩。

米蘭花就是這樣的平凡,，但平凡之下卻隱藏著高貴,。米蘭花花朵雖小，但有著濃郁的芬芳,，老師就如同米蘭花一樣平凡,，培養(yǎng)著人才,，孕育知識(shí)與智慧，為社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十七

新學(xué)期,，新校區(qū)，我接了個(gè)新班,，不想沿襲往年的做法：發(fā)新書,、打掃衛(wèi)生，放學(xué),。于是開學(xué)第一天,，我在嶄新的黑板上寫下了“愛美麗校園，做文明學(xué)生”十個(gè)大字,，以此為主題對幾十個(gè)不熟悉的孩子進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn),，內(nèi)容包括三個(gè)方面：安全牢記心中，熱愛美麗校園,，爭做文明學(xué)生,。

安全工作一向是學(xué)校工作的重中之重，為此,，我從校內(nèi)外所應(yīng)注意的安全問題談起,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的一些具體事例，提醒學(xué)生安全無小事,，應(yīng)時(shí)時(shí),、事事、處處考慮自己的安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

如何爭做文明學(xué)生，大家更是爭先恐后地各抒己見：同學(xué)之間相處,，多使用文明禮貌用語,，可以避免不必要的矛盾發(fā)生;升國旗、做操時(shí)排隊(duì)要做到快,、靜,、齊;學(xué)會(huì)自己整理書包……我還著重強(qiáng)調(diào)了什么是正確的讀書寫字姿勢。

開學(xué)第一天,，我們討論的這些內(nèi)容,，孩子們不一定都能記住，但是我相信,，良好的開端就是成功的一半,。一起加油吧，我可愛的孩子們!

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十八

溝通,，人與人之間永恒的話題,，溝通是一門藝術(shù),，溝通可以緩解人與人之間的緊張氣氛。教師與學(xué)生的溝通在學(xué)生的成長中起著十分重要的作用,，老師的一句話就可能改變孩子的一生,。無論是和誰的溝通都應(yīng)該是及時(shí)的，做為教師,，最重要的是我們要做好溝通工作,，孩子親不親近你關(guān)鍵在于你，孩子能知道什么呢,？他們因?yàn)槲窇掷蠋?，只有把自己的想法埋在心底，我們做教師的就?yīng)該想辦法把他們的.想法挖出來,。我們應(yīng)該1.多觀察孩子的表情,，看的懂孩子的想法2.把自己放在孩子的位置，想想如果自己是他會(huì)怎樣想怎樣做3.讓學(xué)生匿名寫下對自己的想法看法與要求4.玩的時(shí)候和孩子們一起玩,，和小朋友一起做值日5.及時(shí)和家長溝通6.給孩子更多的笑臉,，讓孩子敬重自己而不是畏懼自己7.用心鼓勵(lì)贊美他們8.以身作則，潛移默化的感染他們9.尊重孩子,，不要輕易打斷孩子的話語10.向孩子說出自己的想法11.做和藹可敬善良的好老師,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十九

1、2020年,，我院以基層黨建評估為契機(jī),，修訂完善了相關(guān)制度，組織多種形式的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想,、黨的十九大精神及十八屆六中、七中全會(huì)和省十屆六次全會(huì)精神,、準(zhǔn)則和條例,，并把“兩學(xué)一做”作為思想政治建設(shè)的一項(xiàng)工作和長期任務(wù)。

積極組織學(xué)生參加《黨的創(chuàng)新理論大宣講活動(dòng)》,，邀請副校長程永華,、組織部部長侯延民、馬克思主義學(xué)院羅軍偉教授,，王培文副教授及我院黨政領(lǐng)導(dǎo)為師生上黨課，做到全覆蓋,，無死角,。同時(shí)為了豐富教育形式，我院組織黨員師生于6月21日到中共豫西抗日根據(jù)地曹溝革命紀(jì)念館進(jìn)行黨性教育,，進(jìn)一步堅(jiān)定信念,、增強(qiáng)黨性,，感受到中國共產(chǎn)黨的偉大。學(xué)生黨支部開展黨務(wù)知識(shí)競賽,、紀(jì)念“一二.九”書法比賽等系列活動(dòng),。本年度團(tuán)課共培訓(xùn)269人，入黨積極分子百余名,，擬定發(fā)展對象29人,，預(yù)備黨員32人。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇二十

由于他的淘氣,，中午食堂用餐的時(shí)候都很難安靜,，經(jīng)常有同學(xué)告狀他這個(gè)那個(gè)，所以安排他在班級最后的桌子就餐,，正好桌子空余他一個(gè)人占了四人座,，終于安分了一些?？珊镁安婚L,，沒幾天他又開始了自己的破壞計(jì)劃，對于我這個(gè)班主任來說,，似乎得時(shí)刻看守著他才行,。可陪著他吃完飯輪到自己吃飯的時(shí)候,，卻太晚了,。突然有那么一天，靈機(jī)一動(dòng),，咱兩共進(jìn)午餐吧,。于是就有了我以下的記錄：

12月12日。

雙十二,，今天第一天坐他身邊吃飯,，感覺到他對我的排斥，吃飯的時(shí)候也有一點(diǎn)拘謹(jǐn),，我拿沒使用過的筷子把我沒碗里的紅燒肉分了他一半,，給他加餐，并問他味道怎么樣,，他連連點(diǎn)頭,，我問：“以后我能坐著和你一起吃飯么?”他還是點(diǎn)頭?？磥戆雺K紅燒肉“收買”了一個(gè)午餐座位,，我心里也喜滋滋的。

后記：和揚(yáng)揚(yáng)母親交流的中得知,，他覺得這半塊肉可好吃了,，我能坐下和他一起吃飯他可開心了,。

12月15日。

陪著孩子們吃飯,，學(xué)校要求是盡量光盤,，陪著揚(yáng)揚(yáng)吃飯，自然也要求他光盤,，我必須起帶頭作用,，于是我們兩像比賽一樣一口一口的都將餐盤里的飯菜和湯吃完。

后記：其實(shí)我是一個(gè)很難做到光盤的老師,，每天總會(huì)盛點(diǎn)飯啊菜啊,，可坐在揚(yáng)揚(yáng)對面我也有一定的壓力，只是,，我會(huì)偷偷讓阿姨給我少打一些飯菜,，如果多了我就在吃飯前分一些給揚(yáng)揚(yáng)。

12月16日,。

今天坐下吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)把嘴巴邊沾了油膩,，我說你快用紙擦擦，他告訴我他又忘記紙巾了,，我把手中唯一一張紙巾撕了一半給他,，并告訴他以后一定要記得吃飯帶紙巾，如果我也沒有這可憐巴巴的一張紙巾,，那就得沾著一嘴油回教室了,，多難看。

后記：我沒有想到,，就是我的這半張紙讓他對我又多了幾分好感,。

12月17日。

周四,，我上完午飯前的最后一課,，匆匆忙忙洗手帶孩子們進(jìn)食堂吃飯，口袋里的最后一張紙巾在洗手后擦干用完了,，坐下和揚(yáng)揚(yáng)共進(jìn)午餐的時(shí)候我不敢吭聲,，教育他每天吃飯要帶紙我卻沒有帶。也許我的舉動(dòng)也被他觀察到了,，揚(yáng)揚(yáng)手邊有三張紙巾,，他一直欲言又止，我看出了他的心思問他：“是不是也給我準(zhǔn)備了紙巾?”他又只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，并且給了我一張,。

后記：原先準(zhǔn)備在班中表揚(yáng)他的舉動(dòng)，可是上課他有不乖被老師批評了，讓我又心寒了一下,。

12月18日。

揚(yáng)揚(yáng)今天又給我?guī)Я艘粡埣埥?，今天我只是按照自己的?xí)慣,，吃完飯將擦過嘴的紙巾順手擦了餐桌上的湯湯水水和米粒，沒想到他也照樣擦了起來,，而且還很干凈,，讓我體會(huì)到了什么是榜樣的力量，原先小組長讓他動(dòng)手整理桌子他都跑得無影無蹤,。

后記：既然榜樣的力量在揚(yáng)揚(yáng)面前有這么強(qiáng)大的作用,，我更應(yīng)該規(guī)范好自己的言行，希望能真正影響到他,、幫助到他,。

12月19日。

由于天氣寒冷,，為了保證孩子們能喝到熱湯,，學(xué)校安排班主任每天都要給孩子們從保溫桶中分湯，揚(yáng)揚(yáng)是一個(gè)人坐,，所以每天我都單獨(dú)給他一碗,，有時(shí)是小碗，有時(shí)是大碗,，就看他遞給我什么,。但今天遞給他熱湯的時(shí)候，他開口和我說了謝謝,，并且共進(jìn)午餐的過程中還和我聊了班中幾件小事,，讓我興奮不已。原來的他只會(huì)在孩子中各種淘氣各種鬧騰,，在老師們面前很少開口說話,，就算請來辦公室談心，他最多也就點(diǎn)頭搖頭,。我想他應(yīng)該有改變吧,。

后記：圣誕來臨之際，給班中每個(gè)孩子送上了一個(gè)紅紅火火的圣誕帽作為禮物,，孩子們都很開心很珍惜,，但揚(yáng)揚(yáng)將帽子套滿了這個(gè)腦袋，蒙著眼睛鼻子嘴巴到處跑,，危險(xiǎn)之極,。沒多久帽子就被扯破了，我問他是不是不喜歡我送的帽子，他看到我傷心的眼神立馬安靜了下來,。

12月22日,。

今天我去拿飯回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)將我給他盛的一大碗湯分成了兩小碗,，然后吃飯的時(shí)候眼睛一直偷偷在再看我,，我猜出了他的用意，問他是不是給我盛的湯,，他露出笑容說是的,。雖然這碗湯只有一小口，也沒那么熱了,，但我覺得一直暖到了我的心里,。

后記：他怕我不接受他的分享，怕我說他分的太少,，所以一直沒好意思開口,。但看見我這么快得喝下，以后我每天的湯都是他給我準(zhǔn)備好的,。

12月25日,。

還記得我之前說的紙巾的事兒嗎?其實(shí)班中不記得帶紙巾吃飯的孩子不止揚(yáng)揚(yáng)一個(gè)，邊上的三位同桌今天就都沒有帶上紙巾,，恰巧又有湯水打翻在桌子上,，揚(yáng)揚(yáng)現(xiàn)在每天都會(huì)多備一些紙巾，一來是分給我,，二來是分享給其他孩子,，可今天三個(gè)孩子沒有紙巾他手邊只剩下了一張，于是觀察到他將三層的紙巾撥開分給了三個(gè)孩子,。我想,，他又懂事一些。

后記：正好以此機(jī)會(huì)我教育了孩子遇到食堂就餐的突發(fā)事件沒有紙巾很尷尬,，又以揚(yáng)揚(yáng)為能量形式為例教育大家,，效果杠杠的。

12月26日,。

今天外出半天,，沒能趕得及在學(xué)校就餐，下午揚(yáng)揚(yáng)看見我的時(shí)候就問我去哪了,，為什么沒有來吃飯,。

后記：被人記掛是一件幸福的事情。

12月27日,。

吃完飯,，發(fā)現(xiàn)隔壁一年有孩子離開的時(shí)候沒有將椅子擺回原位,，揚(yáng)揚(yáng)沒等我開口前就主動(dòng)幫弟弟妹妹把椅子擺了回去，不得不讓我對他豎起大拇指,。

后記：揚(yáng)揚(yáng)在教室也是一個(gè)習(xí)慣不太好的孩子,，廢紙滿地扔，桌子七歪八扭,，既然今天他知道要幫助別人整理桌椅,，那一定也會(huì)整理自己的桌椅了。

12月28日,。

由于班中流感肆意，得到班級停課一周的通知,，孩子們午飯后被家長接回,。和揚(yáng)揚(yáng)共進(jìn)午餐的時(shí)候他照樣給我準(zhǔn)備了紙巾，分了我一碗湯,。吃了一半的時(shí)候他眼睛紅紅的告訴我：“老師,，我不想停課，我不想放假,，我想待在學(xué)校,。”突然間飯就不吃了,，說是吃不下,。這孩子是怎么了?！巴Ｕn了就不能和你一起吃午飯了,，就沒有小朋友一起玩耍了?！蔽一腥淮笪?。傻孩子，頓時(shí)我覺得我眼前的這個(gè)孩子怎么會(huì)是個(gè)淘氣鬼呢?明明就是一枚小暖男,。此時(shí)此刻,，真的想將他擁入懷中，給他一個(gè)母親般的擁抱,，告訴他我一直都在,。

后記：臨被接走前，揚(yáng)揚(yáng)從口袋中掏出了一顆糖放在我手中,，告訴我會(huì)想念我,，會(huì)想念大家。我還曾經(jīng)在感動(dòng)中沒還過神來,，他又掉頭回來了,，說是忘記拿外套了,，這丟三落四的毛病著實(shí)讓我哭笑不得。

孩子們停課一周,，沒有他們的歡聲笑語沒有他們的打打鬧鬧還的確很是不習(xí)慣很是思念,，關(guān)于揚(yáng)揚(yáng)，我想未完待續(xù)更適合結(jié)尾,，才記錄了他這么幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就發(fā)現(xiàn)了他的進(jìn)步,，想告訴老師和家長們，善于觀察,，從細(xì)微入手,，給孩子們足夠的時(shí)間和耐心，以點(diǎn)出發(fā),，以面總結(jié),，終究會(huì)收獲滿滿的驚喜和幸福，不論是你我還是他!

作者|朱琳,。

公眾號(hào)|玉峰文苑,。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇二十一

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們總是習(xí)慣用自己的思維來思考,，然后用大人的方式來處理,，甚至于在孩子看來并沒有什么大不了的事，都讓我們放大后處理了,。人們都說,，孩子的心靈是純真的，孩子的眼睛是純潔無暇的,，世上的任何事情,，如果能用孩子的眼光來看，用孩子的思維方式來思考,，那么世界真是美好的,！

在戶外活動(dòng)的時(shí)候，思思和陽陽小朋友在追逐皮球的時(shí)候發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，結(jié)果碰在了一起,，陽陽的鼻子被地擦破了一點(diǎn)皮。當(dāng)時(shí)我的心里是又生氣又緊張,，分別將他們兩個(gè)人訓(xùn)了一頓,，并問他們，為什么不好好玩,，還打架,？取消游戲資格，站在一邊,。

陽陽委屈地說：“我是和思思好好玩的,，我們一起滾皮球,，想看看誰跑得快，先搶到皮球,。我們剛才都很快,，同時(shí)搶到皮球的，因?yàn)槠で驁A圓的,，沒抱住就摔倒了,。”思思說：“對,，都是那個(gè)地不好,，硬硬的，把陽陽的鼻子都弄破了,?！甭牭竭@里，我又覺得好笑了,，是啊，孩子們并沒因?yàn)楸亲拥膯栴}而不高興,，他們還沉浸在共同游戲的樂趣中,，一起游戲所帶來的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鼻子被碰破這點(diǎn)兒小事；更何況孩子在成長的過程中,，是難免遇到這樣或那樣諸如此類的挫折的,，俗語說；吃一鑒長一智,。孩子們都這樣想了,，我干嗎還要訓(xùn)他們呢？我要做的事就是告誡他們,，以后玩耍的時(shí)候要注意安全,，怎樣玩得更好，更快樂,！

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