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教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-24 09:51:02
教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)(匯總12篇)
時(shí)間:2024-02-24 09:51:02     小編:影墨

總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回顧和思考,,為未來的發(fā)展提供參考,。在寫總結(jié)時(shí),,我們可以通過回顧自己的經(jīng)歷來梳理重點(diǎn)和要點(diǎn),。以下是一些對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇一

3.提出問題,。

4.對未來的一個(gè)規(guī)劃,對未來工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上,,就是能給自己有一個(gè)提升的空間的,。

那么具體的步驟如下。

工作總結(jié)文字表述的要求,。

1,、要寫得有特色。

特色,,是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,成績各異,。寫總結(jié)時(shí),,在充分占有材料基礎(chǔ)上,,要認(rèn)真分析、比較,,找了重點(diǎn),,不要停留在一般化上。

2,、要善于抓重點(diǎn),。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,而必須抓住重點(diǎn),。是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),,或發(fā)現(xiàn)的主要問題,或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,,兼收并蓄。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇二

所謂特點(diǎn),,是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),。分析和認(rèn)識總結(jié)文體的特點(diǎn),是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在,。不了解這一特點(diǎn),,就抓不到重點(diǎn),也就很難寫出有特色的工作總結(jié),??偨Y(jié)與其它的文體相比較,有五個(gè)不同特點(diǎn),。

一是在內(nèi)容上,,不是寫現(xiàn)在,而是寫過去,。就是對已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,,進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地回顧,、檢查,、分析、研究,、歸納和提煉,,把大量的感性材料集中起來,使之條理化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化。

二是在對象上,,不是寫群眾,,而是寫機(jī)關(guān)。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上,有什么經(jīng)驗(yàn),,有什么教訓(xùn),,看以前服務(wù)得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務(wù)。

三是在方法上,,不是我說你怎么樣,,而是說我(們)怎樣。就是自我解剖,,自我認(rèn)識,,自我肯定,自我表揚(yáng)自我批評,,自我提高,。因此,一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),,也有用第三人稱的,。

四是在目的上,不是預(yù)測情況,,估算數(shù)字,,盤算問題,而是肯定成績,,找準(zhǔn)問題,,悟出道理,明確方向,。寫昨天,,看今天,指導(dǎo)明天,??偨Y(jié)工作不是目的,目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,做好當(dāng)前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的'容器,寫成流水賬,,就達(dá)不到預(yù)期的效果,。

五是在體裁上,不是記敘文而是議論文,??偨Y(jié)不只是對情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,,而主要是對事物作本質(zhì)的分析,把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,,從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,,清楚明白地反映規(guī)律,,而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律。

六是在作用上,,就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn),。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,是讓群眾了解各方面工作的情況,,樹立信心,,明確方向;向上級匯報(bào)工作,是讓上級機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況,,以便及時(shí)獲得上級機(jī)關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,是提供學(xué)習(xí)借鑒。

出自 sevw.cn

二,、區(qū)分類型,。

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,但無論是從內(nèi)容上分,或是從范圍上分,或是從時(shí)間上分,,都不外乎兩大種:一種叫全面性工作總結(jié),一種叫專題性工作總結(jié),。

(一)全面性工作總結(jié)。就是對一個(gè)單位,、一個(gè)部門,、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié),。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,,都經(jīng)常和這種文體打交道,其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。全面總結(jié),,一般時(shí)間跨度長,涉及的范圍廣,,包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,既要把各方面的工作情況反映出來,又要突出中心,,抓住重點(diǎn),,縱深結(jié)合。我認(rèn)為,,解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一:

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容,。是以反映工作情況為主,還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,,要有一個(gè)明確的思想。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想,。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,,確定一個(gè)主題,圍繞主題寫就不會(huì)走題,。不樹立一個(gè)主題思想,,寫出來的總結(jié)就很難突破一般化。

三是統(tǒng)一工作形勢的估價(jià),。寫全面總結(jié)之前,,要對本單位、部門,、組織在該階段的工作形勢有一個(gè)明確的評價(jià),,搞清楚總的形勢如何,哪些工作做得最好,、成效最突出,,哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣,哪些單位,、部門,、組織的工作最典型(兩方面),哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào),。在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識,,執(zhí)筆者就有了主攻方向,結(jié)構(gòu)編排就容易,,就易產(chǎn)生靈感,,下筆也就順暢。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇三

工作總結(jié)要遵循各司其職的原則,,不要超越自己的職責(zé)范圍和權(quán)限,,而去總結(jié)其他人的工作成績或失誤,雖然你的工作也許會(huì)有其他部門的配合,,這也是寫總結(jié)的最基本要求,。

要針對領(lǐng)導(dǎo)的需求。

作為中層經(jīng)理人的工作總結(jié),其受眾對象一定是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),,還有一部分受眾是平級的部門經(jīng)理,,有的企業(yè)普通的員工也會(huì)列席總結(jié)會(huì)。那么,,此時(shí)你的總結(jié)最主要的是要針對領(lǐng)導(dǎo)們的需求,。

領(lǐng)導(dǎo)的需求更多的是你今年取得的成績和經(jīng)驗(yàn),有沒有達(dá)到去年制定的目標(biāo),,比去年的業(yè)績提高了多少,,如果業(yè)績下降,要說明理由,。要通過總結(jié)讓大家看到部門的希望和前景,,這是重中之重。

反之,,如果你什么都講,,如部門存在的嚴(yán)重問題,如何的令人擔(dān)憂,,雖然你說的是事實(shí),,甚至是非常坦誠的表達(dá),但是有些是不適合當(dāng)著公司全體人員說明的,。否則會(huì)使普通員工對部門甚至是公司失去信心,,或者對領(lǐng)導(dǎo)的能力產(chǎn)生懷疑,這是非常糟糕的,。

追求圖文并茂,。

總結(jié)如能力爭做到有數(shù)據(jù)、有圖示,、有豐富的文字說明,,做到圖文并茂會(huì)比較理想。

如果有可能,,不妨利用多媒體演示,,讓人看起來既非常專業(yè),又非常便于理解,,同時(shí)會(huì)認(rèn)為你的總結(jié)非常認(rèn)真和準(zhǔn)確,,同時(shí)為自己樹立一個(gè)非常職業(yè)化的形象。

首先,,多用數(shù)據(jù)化和圖示,。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)通常都很忙,因此他們會(huì)平時(shí)只關(guān)注大數(shù)據(jù),,對微觀的內(nèi)容部分關(guān)注不多,。因此,他們就會(huì)非常想知道一些細(xì)節(jié)的東西。此時(shí),,總結(jié)多用一些數(shù)據(jù)或量化的數(shù)字,、對比圖、文字說明做論據(jù),,會(huì)非常符合領(lǐng)導(dǎo)的需求,。

同時(shí),如果能運(yùn)用一些科學(xué)的分析方法,,比如:swot分析法,、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法,、圖表分析法,,一定會(huì)使你的總結(jié)非常專業(yè)和精彩!

總結(jié)雖然不能像寫文章一樣,,追求“語不驚人死不休”,,但也一定要有個(gè)人的語言風(fēng)格和特色,。在寫總結(jié)時(shí),,我們不妨先寫出大綱,然后再把大綱中所涉及的事件加進(jìn)去,,然后再細(xì)致地進(jìn)行加工,,最后再進(jìn)行文字的潤色。

又不能“只想”自己,。

要素一:反思亦創(chuàng)新,。總結(jié)的主要目的是通過反思過去,,找出問題所在,。但是僅僅找到問題還不行,更應(yīng)該拿出解決方案,。如果你能做到拾遺補(bǔ)缺,,拿出有效的解決方案,其實(shí)就是一種突破和創(chuàng)新,。

要素二:知己亦知彼,。總結(jié)的內(nèi)容一定要做到心中有數(shù),,總結(jié)中的關(guān)鍵是要有重點(diǎn),,要展現(xiàn)出自己的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn),特別是上司關(guān)注的問題一定要詳細(xì)具體,。

要素三:瞻前亦顧后,。寫個(gè)人工作總結(jié)時(shí)不要忽略細(xì)節(jié),尤其是一些重大事件的細(xì)節(jié),通過細(xì)節(jié)的描述,,贏得上司的關(guān)注和理解,,畢竟上司在決策層,有時(shí)并不能理解執(zhí)行層的苦衷,。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇四

剛剛開始工作的你是不是不知道怎么去寫工作總結(jié)呢,,知道一些工作總結(jié)的寫作技巧與方法會(huì)讓我們更容易上手。下面是小編搜集整理的工作總結(jié)的寫作技巧與方法,,歡迎閱讀,。更多資訊盡在工作總結(jié)格式欄目!

所謂特點(diǎn),是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),。分析和認(rèn)識總結(jié)文體的特點(diǎn),,是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點(diǎn),,就抓不到重點(diǎn),,也就很難寫出有特色的工作總結(jié)??偨Y(jié)與其它的文體相比較,,有五個(gè)不同特點(diǎn)。

一是在內(nèi)容上,,不是寫現(xiàn)在,,而是寫過去。就是對已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,,進(jìn)行全面地,、系統(tǒng)地回顧、檢查,、分析,、研究、歸納和提煉,,把大量的感性材料集中起來,,使之條理化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。

二是在對象上,不是寫群眾,,而是寫機(jī)關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上,,有什么經(jīng)驗(yàn),,有什么教訓(xùn),看以前服務(wù)得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。

三是在方法上,,不是我說你怎么樣,而是說我(們)怎樣,。就是自我解剖,,自我認(rèn)識,自我肯定,,自我表揚(yáng)自我批評,,自我提高。因此,,一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),,也有用第三人稱的。

四是在目的上,,不是預(yù)測情況,,估算數(shù)字,盤算問題,,而是肯定成績,,找準(zhǔn)問題,悟出道理,,明確方向,。寫昨天,,看今天,,指導(dǎo)明天??偨Y(jié)工作不是目的,,目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好當(dāng)前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器,,寫成流水賬,就達(dá)不到預(yù)期的效果,。

五是在體裁上,,不是記敘文而是議論文??偨Y(jié)不只是對情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,,而主要是對事物作本質(zhì)的分析,把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,,從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,,不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,清楚明白地反映規(guī)律,,而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律,。

六是在作用上,就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn),。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,,是讓群眾了解各方面工作的情況,樹立信心,,明確方向;向上級匯報(bào)工作,,是讓上級機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況,以便及時(shí)獲得上級機(jī)關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,是提供學(xué)習(xí)借鑒,。

出自 sevw.cn

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,但無論是從內(nèi)容上分,,或是從范圍上分,,或是從時(shí)間上分,都不外乎兩大種:一種叫全面性工作總結(jié),,一種叫專題性工作總結(jié),。

(一)全面性工作總結(jié)。就是對一個(gè)單位,、一個(gè)部門,、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié),。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,,都經(jīng)常和這種文體打交道,其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。全面總結(jié),,一般時(shí)間跨度長,涉及的范圍廣,,包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,既要把各方面的工作情況反映出來,,又要突出中心,,抓住重點(diǎn),縱深結(jié)合,。我認(rèn)為,,解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一:

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容。是以反映工作情況為主,,還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,,要有一個(gè)明確的思想,。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,,確定一個(gè)主題,,圍繞主題寫就不會(huì)走題。不樹立一個(gè)主題思想,,寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。

三是統(tǒng)一工作形勢的估價(jià)。寫全面總結(jié)之前,,要對本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢有一個(gè)明確的評價(jià),,搞清楚總的形勢如何,,哪些工作做得最好、成效最突出,,哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣,,哪些單位、部門,、組織的工作最典型(兩方面),,哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào)。在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識,,執(zhí)筆者就有了主攻方向,,結(jié)構(gòu)編排就容易,就易產(chǎn)生靈感,,下筆也就順暢,。

(二)專題性工作總結(jié)。就是對某項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié),,也就是單獨(dú)對某一項(xiàng)工作,、某一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行專門總結(jié),。其特點(diǎn)是突出一個(gè)“?!弊郑髢?nèi)容專,、主題專,、事例專、經(jīng)驗(yàn)專,、寫作手法也專,。在寫專題總結(jié)時(shí),必須對有關(guān)專題的內(nèi).容,、原則,、要求,、方法,全面深刻地認(rèn)識和理解,,知道所要寫的總結(jié)專在那里,,專的是否有理,專的是否有據(jù),,專的是否新穎,。如果不掌握這些情況,就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié),。在寫作過程中,,最好按照提出問題,分析問題,,解決問題的順序進(jìn)行,。

寫總結(jié)的根本目的,不只是為了肯定成績和找出問題,,更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,做好當(dāng)前和今后的工作。這種目的,,要求我們在寫總結(jié)中,,不能滿足于把成績講夠、把問題找準(zhǔn),、把措施定好,,應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋,多花氣力,。多下功夫,。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),也是成功的,。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,要把握好以下三點(diǎn)。

(一)要有精巧的構(gòu)思,。開好頭,、結(jié)好尾、突出中間,,這是寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本要求,。古人作樂府詩,講究“鳳頭,、豬肚,、豹尾”,即開頭要像鳳凰頭一樣漂亮美麗,,中間要像豬肚一樣充實(shí)飽滿,,結(jié)尾要像豹尾一樣威風(fēng)有力,。我認(rèn)為,這個(gè)原則同樣適用于我們寫工作總結(jié),。要竭盡全力把情況部分寫得很漂亮,,把經(jīng)驗(yàn)部分寫得很充實(shí)(飽滿),把措施部分寫得很有力,。

(二)要廣泛占有資料,。寫好一個(gè)單位、部門或組織的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,必須充分占有資料,。起碼要掌握四個(gè)方面的內(nèi)容:一是要準(zhǔn)確掌握在該階段內(nèi)做了哪些主要工作,每項(xiàng)工作的起止時(shí)間,、發(fā)展過程,,哪些工作做得較好,哪些工作做得一般,,哪些工作做得較差,。二是要詳細(xì)了解在該階段工作中,面臨的背景情況,,利弊條件,,遇到的矛盾,解決這些矛盾和問題采取了什么辦法和措施,,有什么成效,,有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要清楚有哪些能說明工作成效,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的典型事例,,精確數(shù)據(jù),群眾語言和意見及建議,,各級的評價(jià)等,。四是洞悉當(dāng)前的工作存在什么問題和原因,哪些是帶傾向性的問題,,哪些是一般性的問題,,哪些是老問題,哪些是新問題,。

(三)要搞好“結(jié)合”,。能否利用占有的資料說明經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵在于“結(jié)合”得怎么樣,。無論是圍繞觀點(diǎn)選擇事例,還是圍繞事例得出觀點(diǎn),,都應(yīng)做到事例和觀點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合,,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上說明經(jīng)驗(yàn),。這是寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本功。因?yàn)?,半年和?/p>

內(nèi)容全面材料充分,。在寫作過程中往往這也不想丟那也不想砍搞不好很容易寫成觀點(diǎn)加事例形成材料堆砌“經(jīng)驗(yàn)寫不深靠事例取勝”的結(jié)果這是我們在寫總結(jié)中常犯的毛病。凡是質(zhì)量高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都是觀點(diǎn)和材料結(jié)合得比較好這是寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的普遍規(guī)律,?!敖Y(jié)合”的方法各有所好各有所長各有高招。有的喜歡先提出觀點(diǎn)然后用材料說明觀點(diǎn);有的喜歡先講事例而后從對事例的分析中引出道理;有的喜歡邊敘述材料邊提出觀點(diǎn);有的喜歡在一份總結(jié)中多種“結(jié)合”方法交替運(yùn)用,。不管采用哪一種“結(jié)合”方法都要防止和避免把兩結(jié)合片面寫成了觀點(diǎn)加事例,。所謂兩結(jié)合不是講兩并列更不是兩相加而是要求選用的事例和提出的觀點(diǎn)都有著直接的內(nèi)在聯(lián)系。衡量兩者是否結(jié)合好了不僅要看是否把觀點(diǎn)和材料粘貼到了一起更要看是否在分析論證的過程中把兩者內(nèi)在的聯(lián)系正確地揭示出來得出了規(guī)律性的結(jié)論和認(rèn)識反映出事物的本質(zhì),。

占有資料之后,,我們不能、也不應(yīng)該把所了解到的資料全部用到總結(jié)里面去,,這就需要搞好綜合分析,。

一是從上面向下面看,看對不對,。

二是從外面向里面看,,看新不新。

三是從全局向局部看,,看有沒有指導(dǎo)性,。

前段時(shí)間工作中不盡如人意,這段時(shí)間深刻反省,,在這里既對自己前段時(shí)間工作批評,,也是反省,總結(jié)如何做好自己的本職工作,,亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),。

以下是鄙人工作中總結(jié)的拙見,這里總結(jié)出來希望能對日后工作有所幫助,。

不管從事什么工作,,樹立全局意識是首要的問題,現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外,。我認(rèn)為售后服務(wù)工作的全局就是,,樹立企業(yè)形象,使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度最大化,。最大限度的保護(hù)客戶的利益,,是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個(gè)重要組成部分。做好售后服務(wù)工作,同時(shí)也是對公司產(chǎn)品的宣傳,,以及對公司產(chǎn)品性能的情報(bào)收集,,以便作出及時(shí)改進(jìn),使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求,。

現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識,,還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力,一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于使用操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問題,,而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行,,所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結(jié)所在,和客戶進(jìn)行交流,,規(guī)范操作,,從而避免對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,,做到令客戶滿意就是對公司品牌形象的有力宣傳,。

隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展,競爭不斷強(qiáng)化,,如何做好電腦銷后服務(wù),,也是加強(qiáng)公司品牌競爭的強(qiáng)力底牌。作為一個(gè)技術(shù)服務(wù)人員,,要在現(xiàn)場勤于觀察,、獨(dú)立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每次優(yōu)秀的售后服務(wù),,代表了客戶對本公司產(chǎn)品進(jìn)一步的信任。

在過去的工作中得到了一些體會(huì),,在工作中心態(tài)很重要,,工作要有激情,保持陽光的微笑,,可以拉近人與人之間的距離,,便于與客戶的溝通。尤其是對售后服務(wù)的工作,,積極的思想和平和的心態(tài)才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利,,在售后工資中要有好的方法技術(shù)與判斷力才能使工作順利。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇五

1,、對自己而言,,總結(jié)是對前階段所積累知識的一次系統(tǒng)化概括和梳理,是一次思維鍛煉和自我提高的一個(gè)過程,,更是一次由實(shí)踐向理論提升的一次質(zhì)的飛躍,。

2,、寫總結(jié)和做業(yè)務(wù)是一個(gè)互動(dòng)的過程。從第一天做業(yè)務(wù)起,,如果你注意總結(jié),,注意積累,,常用總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的工作,,使自己不斷的超越自己,從而使自己不斷的提高,;而業(yè)務(wù)水平越高,,則越能寫出好的總結(jié)。

3,、總結(jié)是向上溝通的重要手段,,如何讓上級通過文字認(rèn)識并肯定自己,對自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有著重要意義,。換句話來說,,如何做好文字上的向上溝通,是一個(gè)優(yōu)秀營銷人必備素質(zhì),。當(dāng)然,,好的總結(jié),也是實(shí)現(xiàn)遷升之道的有效方法,!

4,、總結(jié)也是一個(gè)業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

1,、做好總結(jié)定位,。根據(jù)自己所在的部門,所在的職位,,所從事的業(yè)務(wù)來寫,,最好不要超出自己的范圍。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,,如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,,這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧L貏e是在會(huì)議總結(jié),,更要注意這一點(diǎn),。

2、要搞清楚主要受眾對像是誰,,次要受眾對像是誰,,以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。

如每年度的年終總結(jié),,全國銷售精英匯聚一堂,,接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,主要受眾對象是企業(yè)老總,、營銷總監(jiān),,次要受眾對象是眾多的營銷人員及其他部門人員。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,,籠絡(luò)人心,。因此,這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)成績,,多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句(如“掉皮掉肉不掉隊(duì),,流血流汗不流淚”),,以達(dá)到鼓舞士氣的目的,讓大家看到企業(yè)的希望,,看到企業(yè)的前景,,這才是重中之重。

反之,,如果你什么都講,,如公司存在有什么嚴(yán)重問題,如何的令人擔(dān)憂,,甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語句,,雖然你說的問題很實(shí)在,但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,,那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記:不能違背會(huì)議的目的。

3,、力爭做到數(shù)據(jù)化,、圖示化,做到圖文并茂,,達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn),。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,可能大家覺得這一點(diǎn)很難,。其實(shí),,如果你掌握了其中的一些技巧,就很簡單了,。有些人看起來很專業(yè),,其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,而且僅此而已,。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象:

首先,,做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,,因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,因?yàn)闀r(shí)間少,,所以平常對微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多,。因此,他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,,以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。

其次,,多用圖示化工具,,如果你能熟練使用word的自選圖形,,就足夠了,這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,,能制作各類流程圖,、渠道控制圖、價(jià)格控制圖,、組織機(jī)構(gòu)圖等,。

另外,如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,,你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法,、swot分析法、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖、趨勢圖,、曲線圖,、餅狀圖等)分析法的使用,一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的,!

4,、精煉醒目的標(biāo)題。

標(biāo)題是“眼”,,如何讓大家看到后眼睛一亮,,覺得挺有新意,然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。

方法:

a,、多用短句。如“同呼吸,、共命運(yùn),、圖生存,、謀發(fā)展”。

b,、多用詩句,。如“敢教日月?lián)Q新天———記”。

c,、用對聯(lián)或俗語等等,。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,我也想寫好總結(jié),,可素材和資料太少了,,如何搜集更多的資料呢?其實(shí)這個(gè)很容易,,這里給大家?guī)讉€(gè)辦法,。只要你掌握了,就一切盡在掌握之中了,。

a,、平常注意收集一些寫作知識及業(yè)務(wù)知識,并對資料進(jìn)行分類匯總,。

b,、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書,,首先看目錄,,然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,自己該從哪些方面寫,?然后和書的分析方法對照,,找出自己的不足,進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。

c,、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,,然后把某個(gè)方面再分為幾類,。不但使總結(jié)有條理性,而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。

6,、修辭手法的使用。

7,、寫好開頭,、結(jié)尾。

“好的開頭是成功的一半”,,寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。

a、開頭法,?!皯夷铋_頭法”,抓人心,,扣人心弦,,一步一步吸引大家注意;“時(shí)間開頭法”,,如“光陰似箭,,時(shí)間如梭”,“金秋十月,,丹桂飄香”,;“詩詞開頭法”,如“年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同”,。

b、結(jié)尾法,。“一句結(jié)尾法”,,如“總之……,;一言以蔽之等;“自改詩句結(jié)尾法”,,如“今天是小荷才露尖尖角,,明天定是荷花香氣飛滿塘”。

8,、另外,,如果是開會(huì)用的總結(jié),還需要演講者有好的演技,,這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,,這里就不再多說了。還有,,在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,,這些已有人專門論述過,這里也不再闡述,。

總之,,說到不如做到,要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦,,好的總結(jié)就能呼之欲出!如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,,就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心,。我相信,好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢想舞臺,!

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇六

什么是工作總結(jié),?工作總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查,、分析,、評判,從理論認(rèn)識的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以明確努力方向,,指導(dǎo)今后工作的一種機(jī)關(guān)事務(wù)文體。它是黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體都廣泛使用的一種常用文體。

總結(jié)的寫作過程,,既是對自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程,,又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié),,人們可以把零散的,、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識,,從而得出科學(xué)的結(jié)論,,以便發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使今后的工作少走彎路,多出成果,。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被上級推廣開來,,為其他單位所汲取、借鑒,,推動(dòng)實(shí)際工作的順利開展,。

工作總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括以下四個(gè)方面的主要內(nèi)容:

1.基本情況。

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹,。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì)、基本建制,、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等,;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等,。

2.成績和做法。

工作取得了哪些主要成績,,采取了哪些方法,、措施,收到了什么效果等,,這些是工作的主要內(nèi)容,,需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,,使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。

4.今后打算。

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯(cuò)誤,,準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,不必像計(jì)劃那樣具體,,但一般不能少了這些內(nèi)容,。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性,、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

1.自我性,。

總結(jié)是對自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱寫法,,其中的成績,、做法、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等,,都有自指性的特征。

2.回顧性,。

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反,。計(jì)劃是預(yù)想未來,對將要開展的工作進(jìn)行安排,??偨Y(jié)是回顧過去,,對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,,一方面,計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),,另一方面,,總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

3.客觀性,。

總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,,任何夸大,、縮小、隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值,。

4.經(jīng)驗(yàn)性。

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),,總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,從某種意義上說,,比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則,,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),,得出規(guī)律性認(rèn)識,,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇七

總結(jié)是對自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,,它以自身工作實(shí)踐為材料,,采用的是第一人稱寫法,其中的成績,、做法,、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征,。

2.回顧性,。

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來,,對將要開展的工作進(jìn)行安排,。總結(jié)是回顧過去,,對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),,但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,,一方面,,計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另一方面,,總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考,。

3.客觀性。

總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,,確鑿無誤,任何夸大,、縮小,、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值,。

4.經(jīng)驗(yàn)性,。

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),,總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從某種意義上說,,比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),,得出規(guī)律性認(rèn)識,,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇八

標(biāo)題是文章的眼睛。

一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,,但一定要寫全面,。

大公司總結(jié)的標(biāo)題:關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié),如:《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,,比較全面了,。

標(biāo)題規(guī)范了,一便于存檔,,二便于查找,,一舉兩得。

引言應(yīng)短而精,,官話,、套話要少。

總結(jié)主要分兩大部分,,第一部分是總結(jié),,第二部分是特點(diǎn)。

總結(jié)部分要全面,。

把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,,但一般不要超過5點(diǎn),。

特點(diǎn)是本年度、本文的精彩之處,,與往年的不同之處,,本部門主要的、重點(diǎn)的成績,,一定要認(rèn)真寫好,。

特點(diǎn)不要超過3點(diǎn),多了就不是特點(diǎn)了,,別人也不容易記住,。

一年工作一定會(huì)存在一些問題、不足和遺憾,,一定要找準(zhǔn)寫好,。

特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對,,深刻反省,,寫深寫透。

不足一般不超過3點(diǎn),。

針對成績,、特點(diǎn)和不足,、問題,明年應(yīng)怎么辦,,這點(diǎn)一定要寫好,。

要有具體的辦法和措施、步驟,。

要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,,本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的認(rèn)可,。

總之,,文章寫作有八股,功夫詩外無止境,。

光看筆頭生花,、沒有扎實(shí)的工作、沒有認(rèn)真的調(diào)研,、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的,。

但干好了沒寫出來,得不到別人的承認(rèn),,且不是感覺太窩火,。

緒言是年度總結(jié)的開場白。

在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé),,主要說明所分管的工作,、崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。

這是年度總結(jié)的重要部分,。

主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)情況,、工作目標(biāo)完成情況、突出業(yè)績及自我評價(jià)等,。

通俗地說,,就是寫你做了哪些工作,是怎樣去做的;取得了哪些成績,,其效益如何;從質(zhì)和量兩方面進(jìn)行自我評價(jià),。

在這部分主要講述在履行職責(zé)中的問題和責(zé)任,以及今后改進(jìn)的具體方法,。

注意敘述時(shí)不要談空話,,要切合實(shí)際,一個(gè)問題一個(gè)問題地分別敘述,,不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,,措施辦法要有可操作性。

總之,,正文一般采取夾敘夾議的方法,以敘述為主,把自己做過的工作實(shí)績寫出來,,并對具體績效做出評述,,而對整個(gè)項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的論斷。

畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了,,工作了已經(jīng)半年了,。

在這半年工作中,我感觸很多,,我完成了從學(xué)校走上社會(huì)的過渡了,,我在新的公司環(huán)境中適應(yīng)的很快,我可以說我是一個(gè)真正的社會(huì)工作人員了,。

我要在半年的工作中做一下我的總結(jié),。

屈指算來,到公司已近半年的時(shí)間,,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整,我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變,,現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭,。

同時(shí)對公司的組織結(jié)構(gòu),工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解,。

作為項(xiàng)目部的經(jīng)營人員,,應(yīng)該做好以下工作:每月統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況,及時(shí)參加成本分析會(huì)議,,對項(xiàng)目部每月的盈虧情況做出分析報(bào)告;平時(shí)在工作中配合各個(gè)部門的工作,,做好合同管理。

參與一些分包合同的洽談,,分包合同簽訂后,,對分包合同進(jìn)行跟蹤管理;向公司提交有關(guān)的報(bào)表;做好分包結(jié)算,項(xiàng)目竣工結(jié)算工作;負(fù)責(zé)投標(biāo)算量,、報(bào)價(jià),、成本分析工作。

我對半年來的工作做了一個(gè)小結(jié),。

一,、即使是最基礎(chǔ)的工作,也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn),,以提高工作效率,。

我工作的很大一部分內(nèi)容,就是投標(biāo)工作,,本來以為算量是一種比較枯燥的工作,,其實(shí),,如果用心多思考一下,核量工作通過運(yùn)用電腦和統(tǒng)籌的方法,,并不是那么死板乏味,。

接觸工作至今,我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法,。

當(dāng)然,,隨著工作的'深入,還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí),,去思索,。

二、態(tài)度決定一切,,可以說,,這段時(shí)間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程,。

因?yàn)樵靸r(jià)不是我的專業(yè),,剛來到公司,我有太多的茫然,。

整天看書好像還是無濟(jì)于事,,而莫名而來的煩瑣的投標(biāo)算量更是讓我抓狂。

剛開始,,我甚至懷疑我不適合這份工作,。

后來我發(fā)現(xiàn),時(shí)間是我的救星,,通過自己不斷的調(diào)整心態(tài),,雖然沒有人說,但我自然而然的就知道了作為造價(jià)員該做一些什么事情,,一些不懂的東西也迎刃而解了,,頓時(shí)讓我豁然開朗。

如今只要有工作,,我會(huì)以充分的熱情來干好事情,。

心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會(huì),。

如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,,也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠,。

擁有積極的心態(tài),,就會(huì)擁有一生的成功。

三,、學(xué)習(xí)無止境,,職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù),,重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作中,并進(jìn)一步提高,、升華,。

初到公司的我當(dāng)務(wù)之急就是拼命的學(xué)習(xí),整天的翻閱書本,,為的是能盡快熟悉工作,有機(jī)會(huì)接觸實(shí)踐工作,。

結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識,,我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考,活學(xué)活用,,來解決實(shí)際的問題,。

四、我也存在著一些不足之處:因?yàn)槿スさ氐臋C(jī)會(huì)少,,實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也太少,,學(xué)東西很慢;投標(biāo)工作經(jīng)常出錯(cuò),還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì);過于注重工作的進(jìn)度對工作內(nèi)容的全面性考慮不足;工作有時(shí)不夠主動(dòng)等,。

在接下來的工作中,,我將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,把工作做好做精,。

另外,,我對公司現(xiàn)行管理制度也有自己的看法。

公司應(yīng)注重提高員工工作效率,,我認(rèn)為無止盡的上班只會(huì)讓人身心疲憊,,而喪失工作熱情,自然而然工作效率也下降,,而正常的節(jié)假日能緩解員工壓力,,使之勞逸結(jié)合。

我建議項(xiàng)目部也應(yīng)該實(shí)行大小周末,,同時(shí)我也考慮到項(xiàng)目部實(shí)行這個(gè)規(guī)定也存在一定困難,,所以建議員工在雙休日能輪流值班,這樣更能體現(xiàn)公司關(guān)愛員工的人性化管理,。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇九

緒言是年度總結(jié)的開場白,。

在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé),主要說明所分管的工作,、崗位職責(zé)和工作目標(biāo),。

這是年度總結(jié)的重要部分。

主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)情況,、工作目標(biāo)完成情況、突出業(yè)績及自我評價(jià)等,。

通俗地說,,就是寫你做了哪些工作,是怎樣去做的;取得了哪些成績,,其效益如何;從質(zhì)和量兩方面進(jìn)行自我評價(jià)。

在這部分主要講述在履行職責(zé)中的問題和責(zé)任,,以及今后改進(jìn)的'具體方法,。

注意敘述時(shí)不要談空話,要切合實(shí)際,,一個(gè)問題一個(gè)問題地分別敘述,,不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,措施辦法要有可操作性,。

總之,,正文一般采取夾敘夾議的方法,以敘述為主,,把自己做過的工作實(shí)績寫出來,,并對具體績效做出評述,而對整個(gè)項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的論斷,。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇十

無需多言,,所有期刊要求受理的manuscript必須具有可讀性,任何語言不通的論文勢必在語言通順之后才會(huì)進(jìn)入審理狀態(tài),。

一篇文章的條理如果不清晰會(huì)使審稿人感動(dòng)困惑,,這樣就浪費(fèi)了一個(gè)創(chuàng)新思路。在寫作introduction部分時(shí),,比如寫維生素d3在食管癌預(yù)防中的作用時(shí),,寫作思路如下:先寫食管癌定義,發(fā)病率情況,,給人類健康帶來了極大危害,。因此,我們研究血漿維生素d3水*在食管癌預(yù)防中的作用,。這樣寫就非常隨意,,完全沒體現(xiàn)出為什么是檢查血漿內(nèi)的維生素d3水*,而不是其主要體內(nèi)主要代謝產(chǎn)物水*在食管癌預(yù)防中的作用,。

突出意義并不是大篇幅,、漫無目的地陳述。關(guān)鍵是落實(shí)到實(shí)處,。比如既往研究雖對胰島素抵抗的信號通路有所介紹,,但是結(jié)果存在一定爭議。其原因主要是樣本量或選擇人群的原因。本研究與既往研究相比,,加大了樣本量,,所得研究與既往研究相同或相反,都可以寫作一篇文章,。因?yàn)?,研究的目的是為了解決問題。既往研究中存在爭議,,那么這樣研究針對其不足加以改善,,最終得出的結(jié)果可以證實(shí)或反駁都能說明一些問題,這就是刊發(fā)意義所在,。

現(xiàn)在國內(nèi)很多同行動(dòng)不動(dòng)就把創(chuàng)新作為論文發(fā)表的首要條件,。其實(shí),很多精英都在做科研,,短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)新談何容易!再者,創(chuàng)新需要工作傳承,。要知道很多人的論文發(fā)表是站在巨人的肩上,。對于剛想到要發(fā)表sci論文的人來說,確保嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)設(shè)計(jì)才是王道!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)設(shè)計(jì)下,,得出了一些前人沒有報(bào)道過的結(jié)果,,這樣的結(jié)果就具有發(fā)表的意義。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇十一

1,、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,,有的比較簡單,有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2,、成績和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,,找出缺點(diǎn)。成績有哪些,,有多大,,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,,表現(xiàn)在哪些方面,,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,,都應(yīng)講清楚,。

3,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,,研究,,概括,集中,,并上升到理論的高度來認(rèn)識,。

4、今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,,吸取前一年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,,提出改進(jìn)措施等,。

年終總結(jié)大體分為:單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié),、綜合性總結(jié),、專題總結(jié)等。

從性質(zhì),、時(shí)間,、形式等角度可劃分出不同類型的總結(jié),從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種,。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié),,它是對某一時(shí)期各項(xiàng)工作的全面回顧和檢查,進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。專題總結(jié)是對某項(xiàng)工作或某方面問題進(jìn)行專項(xiàng)的總結(jié),,尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)為多見??偨Y(jié)也有各種別稱,,如自查性質(zhì)的評估及匯報(bào)、回顧,、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì),。

年終總結(jié)是對一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),分析和研究,,肯定成績,,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,不是某一時(shí)期要做什么,,如何去做,,做到什么程度的問題,而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。

總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,,可以全面地,,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,。

總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。通過總結(jié),,使零星的,膚淺的,,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,,就是不斷指出斗爭的方向,,規(guī)定斗爭的任務(wù),而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),,向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),,使正確的獲得推廣,錯(cuò)誤的不致重犯,。

一,、要充分認(rèn)識到總結(jié)的要義??偨Y(jié)是最好的老師,,沒有總結(jié)就沒有進(jìn)步,總結(jié)是一面鏡子,通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓(xùn),、長處與不足,、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評判,為下一步工作理清思路,,明確目標(biāo),,制訂措施,提供參考和保障,。所以總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的,,更是對自己進(jìn)行全方位的剖析,使自己更加認(rèn)識自己,,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,不斷提高,。為此,,必須認(rèn)識到總結(jié)的重要意義。當(dāng)然各級領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性,,要讓下屬廣開言道,,言無不盡,言者無罪,,實(shí)事求是,,客觀認(rèn)真地總結(jié)。

二,、工作的回顧,,對工作的完成情況進(jìn)行總結(jié),全面總結(jié)成績:各項(xiàng)計(jì)劃完成了多少,、銷售指標(biāo)(銷量,、銷售額、回款,、利潤)完成情況,、與同期相比各項(xiàng)任務(wù)是否有增長、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否得到優(yōu)化,、渠道建設(shè)和客戶關(guān)系是否得到加強(qiáng),、經(jīng)銷商的素質(zhì)是否得到提高、經(jīng)銷商與消費(fèi)者對品牌的滿意度和忠誠度是否得到提升,、競爭對手衰退了沒有,、如果作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要總結(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容,。

三,、分析取得成績的原因,。沒有人會(huì)隨隨便便成功,每一個(gè)成功的后面都是付出的艱辛努力,。認(rèn)真分析取得成績的原因,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并使之得以傳承,,是實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ),。成績固然要全面總結(jié),原因更要認(rèn)真客觀分析:

1,、成績的取得客觀因素分析:行業(yè)宏觀環(huán)境的勢利性,、競爭對手失誤所造成的機(jī)會(huì)、公司所給予的資源支持程度,、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在具體方面的指導(dǎo),、同事的幫助。

2,、成績?nèi)〉玫闹饔^因素分析:自己對年度目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識和分解,、自己對市場的前瞻性認(rèn)識、自己的困難的挑戰(zhàn)意識,、自己自我學(xué)習(xí)素質(zhì)提升,、解決問題能力提升、自己對市場變化的反應(yīng)能力,。

四,、分析導(dǎo)致工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題。人貴有自知之明,,年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢一片大好,,必須認(rèn)真客觀地分析在工作中的失誤和存在的問題。通過分析問題,,查找原因,認(rèn)識不足,,不斷改進(jìn)和提高,,實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高。來反思自己為什么沒有進(jìn)步,。

一般來說工作中往往會(huì)存在以下的失誤和問題:

1,、主觀認(rèn)識不足,思路不夠高度重視,。

2,、自身沒有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo),對自己不能嚴(yán)格要求,,對下屬和自己過于放任,。

3,、計(jì)劃制訂得不合理,脫離客觀實(shí)際,。

4,、對計(jì)劃的分解不到位,執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位,。

5,、對競爭對手的跟蹤分析不深入,市場反應(yīng)速度滯后,。

6,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價(jià)格策略,、促銷組合,、渠道建設(shè)、品牌傳播計(jì)劃不合理,、執(zhí)行不到位,。

7、團(tuán)隊(duì)管理能力差,、個(gè)體成員素質(zhì)差,,不能勝任工作的要求。

8,、來自于競爭對手的強(qiáng)大壓力,,使自身的優(yōu)勢不能突顯。

5,、對當(dāng)前形勢的展望與分析,。總結(jié)不僅要回顧過去,,還要展望未來,。要對當(dāng)前的形勢現(xiàn)狀與未來的發(fā)展進(jìn)行客觀深入的分析:

1、外界宏觀與微觀環(huán)境分析:行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展,、競爭對手現(xiàn)狀與動(dòng)向預(yù)測,、區(qū)域市場現(xiàn)狀與發(fā)展、渠道組織與關(guān)系現(xiàn)狀,、消費(fèi)者的滿意度和忠誠度總體評價(jià),。

2、內(nèi)部環(huán)境分析,。企業(yè)的戰(zhàn)略正確性和明晰性,、企業(yè)在產(chǎn)品、價(jià)格,、促銷,、品牌等資源方面的匹配程度,。

3、自身現(xiàn)狀分析,。自身的目標(biāo)與定位,、工作思路和理念、個(gè)人素質(zhì)方面的優(yōu)勢與差距,。

通過對現(xiàn)狀與未來的客觀分析,,能夠更加清楚所面臨的困難和機(jī)遇。從而對困難有清醒的認(rèn)識和深刻的分析,,找到解決困難的方法,,對機(jī)遇有較強(qiáng)的洞察力,及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

六,、下一年度工作計(jì)劃與安排??偨Y(jié)上年工作當(dāng)然是年度總結(jié)的重點(diǎn),,但更好的籌劃和安排下年工作才是總結(jié)的目的,所以下一年度工作計(jì)劃和安排同等重要,。

1,、明確工作的主要思路。戰(zhàn)略決定命運(yùn),,思路決定出路,,良好的業(yè)績必須要有清楚正確的思路的支撐。否則人就變成了無頭蒼蠅,,偏離了方向和軌道,,就會(huì)越走越遠(yuǎn)。

2,、新一年度工作的具體目標(biāo):銷量目標(biāo),、回款目標(biāo)、利潤目標(biāo),、渠道建設(shè)目標(biāo),、區(qū)域市場發(fā)展目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)。

3,、完成計(jì)劃的具體方法:團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)與協(xié)作能力的提升,、資源需要和保障措施、目標(biāo)任務(wù)的分解,、渠道的開發(fā)與管理,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化,、市場秩序的規(guī)范管理、客戶關(guān)系管理與加強(qiáng),、品牌策略創(chuàng)新與高效傳播,。

分類寫法。

(1)全面年終總結(jié)的寫法,。標(biāo)題要寫明:單位名稱,,總結(jié)時(shí)限,總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng),,成績有哪些,,問題有哪些,經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,今后打算或建議;最后在文末留下總結(jié)人姓名,,總結(jié)時(shí)間。

(2)專題年終總結(jié)的寫法,。專題年終總結(jié)是針對某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié),,不必象全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。但一般也分三部分:第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面,,如:活動(dòng)的目的,,活動(dòng)時(shí)間,基本情況,,成績問題,,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

要想做到篇幅長,,除了下苦工夫狠寫一通外,,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,,盡量拉大行間距,,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。

套話不可少,。

如開頭必是“時(shí)光荏苒,20xx年很快就要過去了,,回首過去的一年,,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。

數(shù)據(jù)要直觀。

如今是數(shù)字時(shí)代,,故數(shù)據(jù)是多多益善,,比如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

用好序列號,。

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,,拉長篇幅的同時(shí),,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,,一定要層層排序,,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

一篇好的總結(jié),,除了內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出,、語言準(zhǔn)確,、條理清楚外,還應(yīng)有一個(gè)好的開頭,。一個(gè)好的開頭,,能先聲奪人,激起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣,,使之欲罷不能,。反之,如果開頭寫得不好,,就會(huì)倒了讀者的胃口,,使之產(chǎn)生厭倦和不快。所以掌握好開頭的寫作方法,,對寫好總結(jié)是至關(guān)重要的,。

總結(jié)開頭的寫作方法多種多樣,富于變化,,不拘一格,,沒有固定的模式。但一般的規(guī)律還是有的,這就是要根據(jù)總結(jié)的類型.以及所要表現(xiàn)的主旨來決定如何范筆,,以實(shí)現(xiàn)開頭的準(zhǔn)確性、鮮明性,、生動(dòng)性,。這里,僅就常見的幾種開頭方法,,介紹于后,。

(一)概述式開頭。

概述式開頭,,這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法,。在開頭處一般要概述基本情況,把要總結(jié)的工作的背景,、時(shí)間,、地點(diǎn)、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚,,有時(shí)也要把主要成績,、經(jīng)驗(yàn)、問題須要提出來,,先給讀者一個(gè)總的印象,。例如,鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下:緊接著1949年10月1日開國典禮之后,,我們?nèi)嗣窠夥跑姷谝?、第二、第四野?zhàn)軍的部隊(duì)奉命進(jìn)軍西南,,直搗美蔣匪幫在大陸上的最后巢穴,,解放西南7000萬人民。從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止,,前后不過57天,,就基本上結(jié)束了這個(gè)戰(zhàn)役。在此期間,,人民解放軍前進(jìn)了1000公里,,消滅了敵軍90萬。此后,,我們進(jìn)行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作,,9個(gè)月(云南是7個(gè)月)的努力是有成績的。

這個(gè)開頭不到200字,,卻概括了相當(dāng)豐富的內(nèi)容,,將工作背景、工作時(shí)間、工作基本情況交代得清清楚楚,,具體而明確,,既突出了軍事的成功,又照顧到其他方面的工作,。整個(gè)開頭部分寫得簡要而滇密,,鮮明而突出,語言莊重樸實(shí),,沒有夸張措繪,,讀后,給人留下深刻的印象,。

(二)論證式開頭,。

論證式的開頭,這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法,。在開頭處不寫基本情況,,而是直截了當(dāng)提出上級指示精神,或有關(guān)方針政策,,然后通過事例來論證這種指示,、方針、政策的正確性,。例如,,毛澤東同志的《三個(gè)月的總結(jié)》一文的開頭如下:

中央對時(shí)局的指示上說;“我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的。全黨對此應(yīng)有充分的信心,?!?、8,、9三個(gè)月的作戰(zhàn),,也已證明了此項(xiàng)斷語是正確的。用3個(gè)月的解放戰(zhàn)爭的實(shí)踐論證了中央指示的正確性,,這….開頭,,形式新穎,別具一格,,文字不多,,卻具有高屋建瓴的氣勢。

(三)結(jié)論式開頭,。

結(jié)論式的開頭,,就是先作結(jié)論,后敘述概況,。這種開頭方法最為常見,,而且多用于全面性的工作總結(jié)。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法,說明工作是在什么情況下進(jìn)行的,,并對此項(xiàng)工作的結(jié)果,,做出明確的結(jié)論,然后,,用一過渡句,,自然引出下文。例如.各單位財(cái)務(wù)工作總結(jié)的開頭如下:我們堅(jiān)持勤儉建國,,勤儉辦企業(yè)的方針,堅(jiān)持為生產(chǎn)服務(wù),,為群眾服務(wù),,嚴(yán)格執(zhí)行國家的規(guī)章制度,實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算,,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,。我們在工作中的體會(huì)主要有以下幾個(gè)方面:

這個(gè)開頭.既寫了背景,、情由、依據(jù),,又點(diǎn)出了做過會(huì)么,,結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,?!蔽淖蛛m然不多,但它直接把總結(jié)的內(nèi)容,,顯現(xiàn)在讀者面前,,使人一看便得到全文的要領(lǐng),開頭總述完了以后,,接著用了—個(gè)過渡句,,自然引出下文的詳細(xì)敘述,這樣的開頭,,條理清晰,,概括性強(qiáng),過渡自然,,便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容,。

(四)提問式開頭。

這樣的開頭,,就是用簡潔精練的文字,,以提問的形式,直接點(diǎn)明了總結(jié)的重點(diǎn)。這種開篇設(shè)疑的寫法,,比較新穎,、生動(dòng),很能引起人們的關(guān)注,,具有一定的啟發(fā)性和吸引力,,既省筆墨,效果又好,。

(五)對比式開頭,。

對比式開頭,是在開頭處對有關(guān)情況:后退與前進(jìn);錯(cuò)誤與正確等等做一番概括交代與比較,,在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。例如,黑龍江省肇洲縣人民政府寫的《橫向聯(lián)合架起致富的金橋》“—文的開頭:黨的十一屆三中全會(huì)以來,,我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大發(fā)展,,初步改變了落后面貌。1985年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值可達(dá)24萬元.比1980年翻一番,。

實(shí)現(xiàn)了財(cái)政收支平衡,,略有節(jié)余,比1984年增長45,。19%,,比1980年增長了31.7倍。1985年縣辦工業(yè)虧損企業(yè)由1980年的13戶減少到4戶,,國營預(yù)算內(nèi)工業(yè)企業(yè)全部消滅虧損,。結(jié)束了我縣工業(yè)連續(xù)4年虧損的歷史。肇州縣一不通鐵路,,二不靠江河,,三沒有森林,缺乏天然資源,,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,,財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況能在較短的時(shí)期內(nèi)得到明顯好轉(zhuǎn),靠的是什么呢?是聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),。它為我縣的經(jīng)濟(jì)帶來了生機(jī)和活力,。

這個(gè)開頭的落筆重點(diǎn),是放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化上,。通過前后兩個(gè)階段的,、幾個(gè)典型數(shù)據(jù)的對比,有力地說明了縣辦的工廠企業(yè),,要增產(chǎn)增收扭虧為盈,,關(guān)鍵是要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,,實(shí)行聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),提高經(jīng)營管理水平,,這樣的對比.材料翔實(shí),,言之有物,有說服力,,能給讀者留下鮮明而深刻的印象,。

(六)提示式開頭。

提示式開頭,,這是專題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種常用開頭方法,。在開頭處對工作的主要內(nèi)容做提示性的介紹,其目的就是引出對于所取得的經(jīng)驗(yàn)的敘述,。例如,,《深入開展理想教育,提高職工隊(duì)伍素質(zhì)》一文開頭如下:幾年來,,我們圍繞企業(yè)改革和生產(chǎn)建設(shè),廣泛深入地開展理想教育,。我們的主要做法是:

又如,,《以改革的精神,推進(jìn)班組民主管理》一文開頭如下:在改革的新形勢下,,如何進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè),,是擺在我們面前的一個(gè)重要的課題。下面是我們的一些做法:再如,,《我們是如何使用干部任免權(quán)的》一文開頭如下:近兩年來,,我們按照中央的“四化”要求,在改革干部管理制度方面主要做了以下工作:

從上述3個(gè)例子可以看出,,這種提示式開頭的寫法好處在于簡潔明確,、能引人注目??傊?,總結(jié)開頭的形式是多樣的,但是不管怎樣,,外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨,,給人以概括的印象,引起讀者的注意,,給人以啟發(fā),,這是寫解開頭的關(guān)鍵所在。

“年終總結(jié)”切勿脫離實(shí)際,,唱高調(diào),,揀好聽的說,,必須有一說一,有二說二,,客觀地評說,,總的來說,這“年終總結(jié)”一定要杜絕“三忌”,。

一忌夸夸其談,,夸大其詞。

干了哪些工作,,上級部門知曉,,老百姓的心里也有數(shù),自己也應(yīng)如實(shí)匯報(bào),。干得好,,群體心里有桿秤,自然能秤出其分量,,干得好,,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)話得失??傊坝袆t改之,,無則加勉”,切不要夸大政績,,欺上瞞下,。

二忌避重就輕。

一些部門,、單位在年終總結(jié)時(shí)往往“好大喜功”,,對成績大肆渲染,小事說成大事,,芝麻說成了西瓜,,擺功臣,講苦功,,好事說了一大堆,,好話說了一大籮。而在總結(jié)過失和不足時(shí),,總是輕描淡寫,,幾句話一帶而過,有的甚至“大事化小,,小事化了”,,片面地多講客觀,而少講主觀,。因此“年終總結(jié)”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實(shí)際問題,。

三忌長篇大作,。

一些部門單位在“年終總結(jié)”時(shí)認(rèn)為,總結(jié)寫得好,,說明工作干得多,、干得好,有“水平”,,否則相反,。于是一些單位的“年終總結(jié)”中廢話、大話,、瞎話和“牛頭不對馬嘴”的話充斥于總結(jié)中,,令人有華而不實(shí)的感覺。同時(shí)內(nèi)容空洞,,東拼西湊的總結(jié)還嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力,、物力和財(cái)力,助長了不正之風(fēng)的滋生,。

因此,,“年終總結(jié)”應(yīng)實(shí)事求是,少講空話,,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

一、它是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要依據(jù),。

任何一項(xiàng)工作,,不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行,,都需要反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成。每一次具體實(shí)踐,,都有成績與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識和工作技能,。不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,那么人們對客觀事物的認(rèn)識也就越來越深刻,,知識越來越廣,智慧越來越高,,所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展,、前進(jìn)。

二,、它是尋找工作規(guī)律的重要手段,。

任何一種事物和工作,,都有內(nèi)在聯(lián)系、外部制約,,都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動(dòng)規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,,否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗,。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。

三,、它是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑,。

一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作,、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)、任務(wù)的能力,。具體表現(xiàn)有兩方面,,一是他的專業(yè)知識水平,二是他解決,、處理實(shí)際工作的能力,。在實(shí)踐中二者常常是揉合在一起,相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識處理實(shí)際工作的能力主要通過實(shí)踐培養(yǎng)起來的,,絕不是天生的。因此,,總結(jié)是提高能力的重要手段,。

四、它是團(tuán)結(jié)群眾爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道,。

一件工作,、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),在總結(jié)中全面,、深入地回顧,、檢查,找出成績與缺點(diǎn),、勝利與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),實(shí)事求是地作出正確評價(jià),,使大家認(rèn)識統(tǒng)一,。這樣的總結(jié)才能讓群眾心服口服,把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來,。同時(shí),,通過總結(jié)把成績,、經(jīng)驗(yàn)、問題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào),,能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,,爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo),。

教育工作者的寫作技巧和工作總結(jié)篇十二

踐活動(dòng),,總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,從某種意義上說,,比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則,,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),,得出規(guī)律性認(rèn)識,,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),,可將總結(jié)分為許多不同的類型,。

按范圍分,有班組總結(jié),、單位總結(jié),、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等,。

按性質(zhì)分,,有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié),、學(xué)習(xí)總結(jié),、科研總結(jié),、思想總結(jié),、項(xiàng)目總結(jié)等。

按時(shí)間分,,有月份總結(jié),、季度總結(jié)、半年總結(jié),、年度總結(jié),、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

按內(nèi)容分,,有全面總結(jié),、專題總結(jié)等,。

區(qū)分以上總結(jié)的種類,目的在于明確重心,、把握界限,、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的,,相互之間可以相容,、交叉。如《××大學(xué)xx年度工作總結(jié)》,,按性質(zhì)講是工作總結(jié),,按范圍講是單位總結(jié),按時(shí)間講是年度總結(jié),,按內(nèi)容講是全面總結(jié),。同時(shí),大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研,,那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份,。這說明在總結(jié)的分類上,應(yīng)靈活掌握,,不必過于拘泥,。

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