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社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇一
去年9月，當我以一名新生的身份走進廣外,，聽師兄師姐們在談及三下鄉(xiāng)活動的種種感悟時,，除了羨慕，心中更多了點等待,，等待自己能像他們一樣，去鄉(xiāng)村當一名小老師,，鍛煉自己的社會實踐能力和生存能力的同時，為提高鄉(xiāng)村小孩的科學文化素質做出一點貢獻,。
這一刻終于到了。2011年7月13日,，在高級翻譯學院的組織下，我有幸成為高翻“銳譯隊”的一員,，前往英德市白沙中學，開展為期十天的支教活動,。在短短的十天時間里,，我們隊伍的小老師不僅讓參加本次夏令營的學生認識到學習英語重要性,，而且跟他們結下了深厚的友誼,。另外,，我們也在教學和生活等各方面上得到了鍛煉,，可謂一舉兩得,。
當經歷了長達7小時的車程時,，每個人都筋疲力盡了?？墒?，當車輛終于駛入白沙中學時，大家又變得興奮起來,。是啊，我們將要在這個地方居住十天,，開始我們難忘的支教之旅,。一下車，白沙中學鄧書記就領我們到了宿舍,，然后就是開會,。
在會上,，白沙中學校領導對我們的前去表示了熱烈的歡迎，讓我們一下子就有了家的感覺,。接著，他們向我們介紹了參加本次夏令營的學生的情況,，從介紹中我們開始知道，這些學生中,，有五年級的，也有初二的,?？墒?，他們當中,，有的可是每天從家里騎了幾乎1個小時的自行車過來的。了解到這些情況,，我們一下子明白自己的職責——盡自己最大的努力，讓到來的學生學到知識,，享受到樂趣,。
當天晚上，校領導向我們表示,，每天上課的時間長度要縮短,，這就意味著,，我們之前已經準備好的課表要作廢,，重新安排每天的上課時間。晚上10點的時候,，隊長召集我們在宿舍走廊上開了一個長會,，告訴我們課程的重新安排。那天晚上,，我們還就吃飯,，教室安排,，宿舍情況等各種事情作了討論,。
從那一晚開始,，我們的三下鄉(xiāng)活動正式展開了,。
還記得第一天,，在會議室里,，看到那么多稚嫩的面孔,，聽到他們重見老朋友時的激動的聲音,，我們的心也一下子被帶動起來了,。在給他們開的會議上，校領導對他們作了要求,，然后就把這群天真活潑的小孩,，交給我們了。
接手以后,，我們才發(fā)現(xiàn)，到處都是問題,。首先，學校給我們開了兩個教室,，一個多媒體室，一個是普通的小課室,。我們把一百多個學生分成四個班，兩個基礎班兩個拓展班,。每個班中,，既有五年級的,，也有初二的，跨度很大,，給我們的備課帶來了不少難度。因此,，在那十天中，我們至少有五天,，都在煩惱改給這些學生備什么課，才可以統(tǒng)籌兼顧,。接著，最初的一兩天不停地有學生要求從這個班調到那個班,，理由有很多，像這個班是我家里人幫我報的,，那個班有我的朋友，這個班教的東西不適合我等等,。另外，開始的兩三天時不時地有新學生的加入,，各種事情讓人應接不暇,，隊長那幾天應該很頭疼吧。
給學生上課是我們的主任務,。對于我們這些小老師而言,，給學生上課是很快樂的事情，也是上課之前的一兩天,，也是我們最苦惱的時刻。我們在來到白沙中學之前,，其實都已經備好課了?？墒?，由于之前沒有深刻了解到學生的情況,，所以，給學生上完一節(jié)課,，或者聽完其他隊員給學生上課以后，我們都開始討論如何備課的問題,。學生給我們反饋的課堂問題太多了，如果備課內容太簡單,，那么只有低年級的學生在認真聽課,，高年級的學生早就懂了這些知識了,，所以對他們而言,，我們在浪費他們的時間,?？墒侨绻麄湔n內容趨向深入一點,，那么低年級的學生也聽不懂,。所以,，如果想不出一個萬全的解決方法，我們往往只能二選一,，因為除了按年級分班,，我們想不出更好地解決方法,。由于宿舍沒有網線,，教學樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺和多媒體教室的一臺,，我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課,。那個備課室只有一臺風扇，打印機也沒有墨了,，所以我們如果要記錄的話，只能手抄,，條件挺艱苦的,。我想,，以后可能再也沒有這么一個環(huán)境,，讓你在炎熱的夏季，如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧,。
在我們下鄉(xiāng)的十天里,，讓我印象最深刻的是我們的生活,。
首先是吃飯,。學校把教師飯?zhí)瞄_給我們，所以我們可以進去做飯,。以前我們都很少做飯,，所以沒有想過吃頓飯是這么不容易的事情,。第一天鄧書記就帶隊長他們去熟悉了菜市場,。每天清晨,，我們第一件事除了去課室看看學生以外，就是安排幾個人一起去買菜,。每次去到市場，我們都會討論買什么才經濟劃算又不失什么營養(yǎng),。當?shù)厝藭犖覀兊钠胀ㄔ挘墒谴蠖鄶?shù)不會說,，所以有時候聽懂他們的話也是一個問題。不過,，在一群人當中,，總會有一兩個很厲害的隊員，一聽就懂,。菜買回來了,，我們當天上午沒有課的后勤部的同學就開始忙了。記得開始幾天,，由于我們都是用大電飯鍋煮飯,，由于是新手,，不了解情況，所以晚到的同學幾乎沒有飯吃,。可能真的是物以稀為貴吧,，那十天里,，我們都十分珍惜這些由后勤組同學親手為我們煮的飯菜。
其次,，是作息。在學校,，幾乎每天都有各種各樣的活動，可以上網,，所以,，我們都不知不覺地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習慣,。在白沙中學，沒有網上,，所以，我們每天幾乎都是11點之前就睡覺了,，早上7點左右就起來了。一開始覺得很不習慣,，可是沒有網絡，沒有辦法,，所以漸漸也就習慣了。農村的天空,，每到晚上,，漫天繁星,，多么美好,。每天早上早起，迎接新一天的朝陽,。這種接近原始的美好生活,，我想,，以后很難遇上了。
最后,，也是我最懷念的,，就是那一群活潑可愛的學生,。學生每天都會很早來，跟我們這些小老師熟悉了以后,，他們早點來到教室，就跟班主任等聊天,。聊他們對學習英語的特別看法,，聊他們對社會上的某些事情的看法。很多人把他們稱為早熟的一代,，之前我也是只覺得他們對很多事情的看法只屬于生活中的消遣,。但是跟他們聊過了才發(fā)現(xiàn)，早熟的一代也是有看法的一代,。
在這群學生中,，有三個學生為了能夠來參加這次的夏令營,，是一起住的,，家長不在家了。了解了才知道,，他們每天都是自己去買菜做飯的。有一次,，由于合作上的問題,，其中一個同學跟另外兩個鬧了矛盾,。當時大家都在教師飯?zhí)媚抢铮麄儼咽虑榈慕涍^說完了,，我們才明白過來。我想,，通過這次矛盾，這三個學生,，應該更加團結吧,，人不就是在磕磕碰碰中成長的嗎,？在教師飯?zhí)美?，看到他們，覺得跟看到活寶一般,。他們也很樂意跟我們聊學習,，生活上的各種事情,。
在第十天的下午,，我們停課進行文藝演出。匯演很精彩,，完全出乎我們的意料。如果沒有到現(xiàn)場親身經歷,，我想我也沒有辦法相信，這是一群由五年級到初二的學生設計出來的表演,。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫面,。聲音很稚嫩，如果第一次聽,，你會覺得有點可笑，覺得聲音跟原唱差別很大,?？墒?，這就是他們內心真實的聲音,，這就是他們這個夏天的感受,。當時聽著聽著，我們情不自禁地哭了,。在匯演的最后，隊長鄧媛跟孩子們說,，你們一直說我們沒有讓你們把所以的老師都介紹過，今天老師們就一起上來,，讓你們一次性看完,。說到這段話，隊長已經是在哽咽了,。十天,，到了第十天,，臨近要走的時候，我才發(fā)現(xiàn),，十天我們能帶給孩子們的太少了。
現(xiàn)在坐在這個已經離開白沙中學的地方,，寫下當時的人人事事。我想起當時沒有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說,，雖然只有十天,，可是很多人都跟孩子們結下了深厚的友誼,，有的還想去一次呢,。是的,，這次三下鄉(xiāng),，不僅是我們給孩子們帶去了知識,，而且也讓我們自己更加成熟了,。
感謝學院給了我們這次機會，也感謝所有相互照顧的隊友們,。這個下鄉(xiāng)的夏天,，將永遠留在我心中,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇二
今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕,。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動,。在學院領導的關懷下,在分團委老師的帶領下，我們肩負學習實踐科學發(fā)展觀的使命,，組織志愿者服務隊開展了為期一個月的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。
本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的地點是在北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)人民政府。本著“服務災區(qū),，貢獻力量”的目的,，我們一行5人在北川開展了為期一個月的社會實踐活動,。這次社會實踐活動讓我們的心靈有極大的觸動,，將我們的心和北川緊緊地聯(lián)系在一起,。
活動背景：
2008年5月12日,，四川汶川發(fā)生特大地震,。北川是這次地震的重災區(qū),。地震發(fā)生后,，在黨和國家統(tǒng)一安排部署下，全國上下團結一下,，展開了一場空前的抗震救災工作,。2年過去了,，地震災區(qū)的重建情況時時牽動我們的心,。作為新時代的大學生，在大地震發(fā)生之后,，我們便時刻想著能為災區(qū)做點什么，要為災區(qū)做點什么,。
活動情況：
資料進行錄入；對電子表格進行初審（在對我們進行細致的解說之后,，我們按照安置辦的標準對電子表格進行初步審查，一方面,，核對輸入時是否出現(xiàn)錯誤信息，同時結合各戶的戶籍信息核實是否屬于安置對象及是否享受優(yōu)惠安置政策,，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行標注）；之后再協(xié)助相關各村進行安置信息的再次核對（利用投影設備將各戶的信息展現(xiàn)在各村干部眼前,，及時找出所審各戶的資質文檔資料,，并對發(fā)現(xiàn)的問題和村上所提出的解決方案做好詳細記錄）；綜合各村審核的安置信息,，統(tǒng)一制作安置信息公示第一批公示表（公示表中涉及的信息有：戶主、安置人員,、安置面積及面積歸屬以及相關備注信息）。在這些前期工作結束之后,，也就是在第一批公示之后，我們便開始了第二階段的工作,。一方面，在我們之前的臨時辦公室設立安置辦接待辦,，記錄第一批公示所反映的一些情況，同時還要下村到各村上去收集信息,，并將收集的信息整理好，為之后的第二批公示做好準備,。
活動總結：
就本次社會實踐活動的成果而言,，我們的工作為當?shù)卣陌仓霉ぷ髌鸬搅艘欢ǖ淖饔?，尤其是在我們剛到北川的一周，為安置辦的信息錄入減輕了很大的壓力,，保證了在規(guī)定時間內對安置信息的錄入順利的完成,。隨后，我們被分到之前錄入信息的各村組協(xié)助村委對安置信息進行審核,。這樣,，一方面，村委會對村上的情況相對了解,，同時,，我們又熟悉相應的安置信息的電子表格，在很大程度上使得核對工作更加效率,。而之后的公示以及第一批公示之后的信息收集，也基本上是按照類似的分組方式,，大大提高了整體的工作效率,。
對于我們個人，收獲的不僅僅是一次社會認知,。不得不說在安置辦的工作很多時候都是在重復著一種模式,，在很多人看來這是一件非常枯燥的事情,，但是正是這份枯燥,，讓我們更加磨煉了自己的性格,。耐得住枯燥，才能更好的適應社會,，尤其是進入職場。同時,，畢竟是在政府部門幫助做事情，我們還學會了很多以往疏忽或是忽視的為人處世的學問,，這對我們今后的人生無疑是大有裨益的,。從本次社會實踐活動的組織來說,，這是一次很長成功的活動,。我們5人對三下鄉(xiāng)的流程以及相關的注意事項比較熟悉，因而事先沒有花費太多的時間,。即便是到北川之后,，遇到突發(fā)情況我們也能很好的處理,。從學校出發(fā)之前,，由于事先的調研不充分，對北川的物價沒有一個準確的認識,，而我們要在北川停留一個月，因而在剛到北川的時候我們便面臨艱難的處境,，但是我們很快便處理好了這件事情,。在之后的工作中也不是的出現(xiàn)一些臨時安排,，我們都能很好的協(xié)調并且按時保質保量的完成任務。
后記：
一個月的服務,，我們都用心做事，雖然條件艱苦,，雖然工作枯燥，雖然生活單調,，但是我們都謹記著我們的責任，代表西華大學的學生,。當2010年8月10日,，雙手接過北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)人民政府給送給我們的題有“服務三農,，樂于奉獻”的紀念冊時，當當?shù)仡I導握著我們的手對我們說：“永昌鎮(zhèn)人民有福了,，永昌鎮(zhèn)人民感謝你”時，我們久久不能平靜,，因為我們的工作得到了當?shù)仡I導的認可和贊揚，我們的努力沒有白費,，我們的辛苦是值得的。
在我們即將離開的時候,，政府領導對我們的工作做出了高度的肯定和贊賞,，當?shù)匕傩諡槲覀兊恼J真負責感動。在我們離開的時候,，當?shù)卣土宋覀兾鍌€人一句話：服務三農,，樂于奉獻!帶著這句話，我們離開了這篇美麗富饒的熱土，我們所收獲的,，不僅僅是對業(yè)務上的熟識,，更多的是對我們以后人生將會產生更多積極影響,，對我們的提高有很好的促進作用。最后,，還想對北川說一句：親愛的北川,，我們此次的離開，只是為了我們的再次相聚,！
之共同努力的時候,，我們會以一種更加欣喜的熱情翹首期盼北川新縣城??我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動結束了，但每當我們想起5.12大地震的時候,，每當我們回想起在地震遺址看到的一幕幕時,，每當我們又回想起這個假期，這個夏天??終會有一種激動,，一份情感,，它凝聚的是當代青年立志報國赤誠。
隨著時間的流逝,，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕,，想想我們與北川人民和永昌鎮(zhèn)政府工作人員共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學習和充實自己,，去更好地為以后為人民服務作好準備,，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。
數(shù)學與計算機學院,。
2010年9月5日,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇三
七月,，在我們大學生眼中,，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,，伴隨著這份激情,，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了"三下鄉(xiāng)"的征程,。
我們這支隊伍的實踐活動從策劃,、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃,，確定組長,、隊長,，活動主題,。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力,，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助,，為保證方案的通過發(fā)揮了關鍵的作用,。
從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍,，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的,。在這其中有人加入也有人中途退出,，這難免會動搖我們的決心,，在此,，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結與誠信的問題,。一個不團結的團隊就如一盤散沙,，即使有一個好的機會在面前也會抓不住,，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力,。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來,，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大,。
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本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天,，在這七天的日子里,，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,，開展第二課堂,，培養(yǎng)愛國情懷為主線,，配合特色調研,。豐富的支教課程受到了冷坑當?shù)貙W生的熱烈歡迎。在這七天中,，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識,，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們,。
總的看來,，我們這次"懷嶺歸燕"下鄉(xiāng)活動是成功的，所取得的成果是豐碩的,。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小,，還是僅限于學校之內，對學校之外的社會情況關注較少,，如在關注農村社會衛(wèi)生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白,，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學生繼續(xù)解決,。
當然,，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急,，我們所遇到的這種問題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學生，無論在社會經驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄,，基于這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了,。無論如何,，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當?shù)貙W生很多有用的知識,，同時,，我們隊員也從當?shù)氐膶W生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農村孩子的學習狀況,，發(fā)現(xiàn)了更多問題,。有幸參與這次活動,，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了,。努力拼搏,，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇四
為了進一步落實實踐精神,，引導大學生走出校門,、深入基層、服務社會,，增強醫(yī)學生互幫互助的志愿服務意識和奉獻與人的醫(yī)道情懷,，20xx年7月16日至20xx年7月20日，福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開展一系列志愿服務活動,。氤氳的茶香點綴青年的夢想，滿目綠水青山的官田之行讓隊員們在收獲好水好山好風光之時,，也在實踐中得到了鍛煉,，得到了成長,。
“成為鄉(xiāng)醫(yī),，就意味著奉獻,?！边@是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長林觀海在接受隊員采訪時說的一句話,。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大，卻收入微薄,，退休之后無保障。他們24小時待命,，即使半夜病人打電話,，路途再遙遠也要騎上摩托車前往看病。
官田衛(wèi)生院的醫(yī)務人員白天需要致力于醫(yī)療,，最多一天要看百號人,，晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設中，使公共衛(wèi)生走在疾病之前,。正如當今社會所提倡的，預防疾病比治療疾病更加重要,，同時在衛(wèi)生院的努力下，新農合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達到99%以上,，緩解村民的看病負擔,，例如一次治療本需要1000元，加入新農合以后村民只需支付大約600元的費用,。此外,，他們很好地做到了村子里老人的臨終關懷工作,。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦,，但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過放棄這份職業(yè),，并且篤信著——“付出是一種幸福”,。這句話讓隊員們深受感動,，這樣為了他人而能夠奉獻自己的志愿精神，是值得我們去學習和弘揚的,。
“你們還會來嗎？”這是義診結束后一位婆婆對隊員們說的話,。為了學習和弘揚雷鋒精神,，檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況，解決長期未解決的健康問題,，特別地在官田，茶葉種植等農業(yè)為主要經濟,，村民天天都要做農活,，因此在疾病多發(fā)生在骨科方面。對此,，醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊攜手福建醫(yī)科大學附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展以“溫陽暖官田,，義診送愛心”為主題的愛心義診送藥活動,。義診現(xiàn)場，雖然天氣炎熱,，不大的衛(wèi)生院擠滿了來看病的村民,。實踐隊隊員為前來檢查的患者引導檢查,，為他們提供開水,，與他們聊天并講解健康知識。量血壓的隊員仔細記錄每個被測者的血壓,，并向他們提倡健康的生活方式,。絡繹不絕來就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無暇休息，沒喝一口水,。醫(yī)術精湛的李醫(yī)生并沒有因為人多而感到不耐煩，反而更加親切、更加詳盡地詢問病人的概況,。19日下午xx：00至18：00,，李醫(yī)生義診近60人。
此次義診,，暴露出許多當?shù)爻Ｒ姷募膊。簞趽p,、腰椎盤突出、關節(jié)炎,、滑膜炎等，我們了解到,，官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主，從茶葉種植到最后出售,，需要很多的人力,，而村里的青年絕大多數(shù)外出打工,，剩余的勞動力不足,，而勞動量又過大,，過量的勞動則關節(jié)處容易發(fā)生疾病，而在醫(yī)療條件不夠充分的農村,，村民很很少因為小痛小擦傷等去就醫(yī)，容易導致勞損等疾病出現(xiàn),，對此，李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè),，勞動方式,，生活習慣有很大關系,，因此村民的健康保健，勞動條件的改善非常重要,。我們也希望官田鄉(xiāng)的經濟能繼續(xù)發(fā)展,，吸引年輕勞動力返鄉(xiāng),，同時,，希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平,，提升醫(yī)務人員的專業(yè)技術,，增加更多較先進的醫(yī)療設備,，把防病放在治病的前面,。
活動結束后，一位婆婆問隊員們：“你們還會來嗎,？”隊員們不知道該如何回答,。要想改善村民的健康，一次義診的力量實在是杯水車薪,，對于還是醫(yī)學生的我們,，應該更致力于扎實自己的專業(yè)知識,，提高專業(yè)素養(yǎng),，為成為一名醫(yī)術精湛,，充滿愛心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗,！
此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，歷時5天,，讓隊員們更深入地了解基層醫(yī)療水平,、看清社會的面貌同時也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”,、“最美村官”身上滿滿的正能量,。隊員們脫離了學校、父母架起的“保護傘”,，在實踐中鍛煉自身能力、體會生活百味,，也更加珍惜現(xiàn)在的生活,，感恩愛護自己的父母,、學校和社會,。同時,，讓隊員們更加清楚作為一名醫(yī)學生身上所肩負著不同尋常的使命,，在美好校園之外,，有太多太多的人需要幫助，只有在學校努力學好醫(yī)學專業(yè)知識,，培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng)，為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準備,，才是對社會最好的回饋,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇五
為了積極響應校團委、學生會提起的20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，展示大學生的精神風貌,，增加對身邊社會的了解,，增廣自身見聞，提高綜合素質和能力,，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。
下鄉(xiāng),，也就要求我們走進基層,，深入了解群眾,，去看一看、體驗一下真正的鄉(xiāng)村生活,。考慮到山東省范圍很大,，地理,、經濟,、文化等方面有一些差異,，所以我們很慶幸五名成員來自五個地市，東到膠東的青島,，中間有濰坊、淄博,，再到魯中的濟南,、泰安,，橫跨近400公里,，可以在很大程度上避免結果的局限性、片面性,。因為我們的目標是去調查更多的地方,，深入了解,，,，而且我們成員來自不同地市,，所以我們在活動中不能像一些小組那樣集體行動。而我們選擇了盡量讓每個成員負責自己所在的地區(qū),，有條件就也調查其他地區(qū)。這樣既避免了一起活動的不便與不現(xiàn)實性，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,。
我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū),，對鄉(xiāng)下生活很缺少了解,，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村,，全面了解山東，增強社會責任感,，我們也會盡可能得做到廣泛,、深入,，真正“下鄉(xiāng)”,。
既然要全面客觀,，又要廣泛深入,，那么我們的調查方面要盡可能全面,。我們大致上可以分農業(yè),、工業(yè),、環(huán)衛(wèi)、基建,、文化等,。農業(yè),，細為田間地頭的勞作和景觀,，天氣影響，水源問題,，收獲情況等;大面上,，可以是當?shù)刈魑锏姆N植結構等農業(yè)概況,。工業(yè)，,，可以包括當?shù)毓S數(shù)量，類型,，對當?shù)氐慕洕⒕蜆I(yè),、環(huán)境衛(wèi)生的影響等,。環(huán)衛(wèi)可以是當?shù)氐木G化。垃圾處理,、路面硬化,、空氣水源、給排水等,?；ǎ梢远嘧⒁饩用褡》?、道路建設,、通訊,、能源供應等各類基礎設施。文化,，可以是村民的一般娛樂活動，文化廣場,，圖書館,，廣場舞等，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時間,，觀察人們衣食住行。
上文中說到,，因為我們的成員的家都在城區(qū)或者郊區(qū),，所以下鄉(xiāng)時會面臨一點點的不方便,，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天,，讓這調查更清晰真實,。所以我們必須很珍惜時間,，加快效率,，多去些地方,，多走訪一些人,。這些天，我們的成員既去過田間地頭,，又進過工廠瓦舍還走過許鄉(xiāng)間小路和胡同,，又去過熱鬧的集市,。
我們既要自己去走訪，感悟,，讓心中有自己對鄉(xiāng)下的印象與認識,，但這是遠遠不夠的，這樣的結果往往是感性,、片面的,，所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問卷調查,。因為我們要了解的東西太多太多,，而考慮到人們的時間,、文化水平等因素,，又要求我們的問卷盡可能簡單明了,，所以這就成了一對矛盾,。而且最好各地市根據自身的情況量身定做自己的問卷,。
因為成員分散，帶來一些不便因素,，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮，所以我們并未要求步調一致,，根據各地狀況與特色,，從自己認為合適的方面開始做,。有時,，這種無為而治的效果也不錯。
鄉(xiāng)下的情況與城市相比，自有另一番天地,。如果不認真對待,，僅僅是通過城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活,，那是不可能的。
乍一看去,，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺,，無論是從居住區(qū)到農田的自然過渡,，還是表面難以看出的巨大貧富差距,。盡管各地情況各異,，但我們有個共同認識：鄉(xiāng)下綠化很好,。除了大片的綠色農田,，還有一些雜草叢生的荒地，而且街上有綠化帶,，胡同里，還有家里,，都有人們自家種的花草樹木。盡管如此,，各地空氣質量還是參差不齊,，這就是因為有些地方工業(yè)太多，特別是濰坊,、淄博,?？瓷先?，人們之間的距離很融洽自然,，和諧，在路邊上兩個人見面認識打招呼的幾率很高,，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍,，不像城市里,，都集中在公園里。有一件事你是看不出來的,，那就是驚人的貧富差距,。在交流中,，有位村民說有的家庭里有差不多20億!可是并沒有在當?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè),，或者大工廠,。后來在了解中得知,，雖然有一點夸張,，但有的人缺失十分有錢。那家人壟斷河邊砂礦廠和運輸業(yè),，家產以億計還是沒點問題的。而窮著,，老村落舊房里的老人,，見那些低保戶,。至于醫(yī)療,、文化、衛(wèi)生,、環(huán)境等，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的,。
但是,，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作,，那么他的日子可以比在城市里的一般白領好一些,，因為鄉(xiāng)下的房子問題不大,，而且消費水平很低,。放假初期,，七月中旬,，那時候天氣很干旱,，地里的莊稼都奄奄一息,，認為今年的收成算完了,。后來八月前后開始頻繁降水,，并伴有大風,，致使玉米大面積倒伏,。所幸,，現(xiàn)在看來,，莊稼長勢看起來還不錯,。
居民住房一般為平房和小樓,，有錢人家可以該四五層,，這在城市里看來是很了不起的事情,，所以我們有的成員很羨慕,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇六
在對新農村調查時,，采用了樣本調查的方法分別抽去了本村的十戶農民進行調查。在調查中我們發(fā)現(xiàn)在家務農的人員多是上了歲數(shù)的老年人,。其中40——60歲這段的占了65%；而20——40歲這段較年輕的青年占得比例僅不到15%,。從中不難看出從事農業(yè)生產的主要是些老人，而大多數(shù)青年人則選擇外出打工,，來補貼家用。
2.生產情況：
在這些被調查的農戶中,，大多數(shù)農戶種植的只是些蔬菜，小麥等糧食作物,，極少種植經濟作物的,。而且品種單一,，種植的面積都不大,，不能形成一個有競爭力的生產者,。再者,，這些農戶用的都是一般的農用工具，與其他西方農場生產采用的大型機器相比我們的農民在利用機器這方面顯得很不足,，不能使生產科技化,、系統(tǒng)化,、現(xiàn)代化,，也就不能提高糧食產量,。這些更多的是因為我們自身的一些因素，像農戶文化水平普遍不高,，沒有接受專業(yè)性的科技培訓。
其次,，養(yǎng)殖方面主要以雞,。雞,、鴨、豬為主,，更多的是自給自足,。不能夠相互促進消費，間接地阻礙了農村的經濟發(fā)展,。
從這些調查數(shù)據中我們知道,，制約農村生產的一個主要因素是科技和教育。因此我們要加大普及科學教育,，提高農民的知識文化水平,、思想認識,。作為一名大學生,，我們有義務也有責任進行科技宣傳,；政府也要加大投資把農村事業(yè)作為一項基本事業(yè)進行狠抓,。其次，提高青年的思想認識,，讓他們認識到農村生產的發(fā)展前景,，從而投身于從事農村生的行列當中,，取代以前多以老人勞作的現(xiàn)象。提高效率和產量,，使農民的生活更加富裕,。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們深入農村勞作，真正的嘗試到當一名農民的酸甜苦辣,。這次的體驗讓我們成長,，讓我們了解農民的不容易,，從而更加珍惜社會,、父母給與我們的幸福生活,。
調查人:##
20xx年3月
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇七
“沒有一起走過,，哪里知道凝聚力的壯大”這是我第一次三下鄉(xiāng)的真實感想,，轉眼間,，那段經歷已踏著逆向的步伐漸行漸遠,，我知道三下鄉(xiāng)在遠離這個夏季,，但是那份執(zhí)著堅強與友愛卻一直還在,，這個夏天也因為這場美麗的行動而變得更加有意義。
三下鄉(xiāng)之前,，因為文藝匯演的排舞,，我成了一個受傷的女孩。于是,，在很長的一段時間里,，我都將經歷著右手脫臼的獨臂生活。也是因此,，我開始擔心我美好的三下鄉(xiāng)生活將會因此而斷,，但是，“風云”實踐隊并沒有嫌棄我,，即使我也許不能做很多,，也許會給他們帶來麻煩,，他們依然一如既往的接納我,，我很感謝他們沒有把我當做負擔，反而是擔心我的身體,，沒有他們的幫助與包容,，我也不會感受到本次三下鄉(xiāng)最真實的美。
因為手受傷的原因,，本次三下鄉(xiāng)我被分配到新聞組，因為新聞組寫新聞可以用電腦,，只需要一只手也可以打字,。然而,，在這支隊伍里,，我并不想只是負責寫新聞,，因為我不能讓別人覺得我在拖累大家,，因此在三下鄉(xiāng)前期準備中我競選上的一年級班主任我毫不猶豫的繼續(xù)接手下來,，我知道那時候大家都很擔心我會做不好,，畢竟我只能用左手做事。但是大家都沒有拒絕我,，愿意給我一次鍛煉自我的機會,，真的很感謝他們。
我是一個數(shù)學師范專業(yè)的大學生，但是,，三下鄉(xiāng)我選擇了語文，因為我喜歡語文,，同時我知道作為一名數(shù)學準老師,，我以后不可能教課語文,，所以我想體驗一下。后來,，我又開始擔心了,，未來的日子里，我該怎樣上課?怎樣才能不嚇到孩子們?畢竟當時的我手打著石膏吊在脖子上,，我想：我會連累這支隊伍嗎?我不知道,。
20xx 年7月14日，那是我第一次上課,，第一次與孩子們見面,，慶幸的是我沒有嚇到他們，剛接觸我的時候，他們都是一群靦腆的孩子，不言不語，再加上我是外省的不能用白話與他們親密問候,，因此在我心中他們就像是一群害羞而惹人憐愛的小羔羊。后來,，我們漸漸的熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他們也有自己的個性,，也會調皮，會打架,，但是也很友愛，可愛的他們總會跑到我身旁問我：“老師,，你的手怎么了”,，我會笑著說“跳舞受傷了啊”。在接觸的這段時間里,，我發(fā)現(xiàn)他們很聰明，只是小學一年級,，卻總是問我初一的知識,，當我耐心解答完畢之后，他們還會笑著說“哇!老師,，你好聰明啊”，他們會很搞怪,，有時候兩個同學講悄悄話會用白話，聽不懂的我也會很自然的問一句：“你們在講什麼啊”他們總是不會告訴我,。然而他們也有不乖的時候，會在老師不在的時候和同學打架,，每當我教訓他們的時候,，他們都很沉默，有時候也會用白話辯解一兩句,，還記得有一段時間,，那可能是孩子們最“引以為豪”的時段,，因為那段時間，讓他們體會到了無拘無束是多么開懷,，也讓我明白了用文學去鞭策一匹匹脫廄的馬是多麼的無奈，他們會上課不聽課,，下課未經老師同意去講臺玩多媒體，會每天在校園里展現(xiàn)他們打架的身影,，有時候還在吃飯就會收到消息說我們班有同學打架，因此常常飯都不能吃完就要跑去處理問題,，對于這些我不能對他們有什么特別嚴厲的處罰,，因為我畢竟只是他們12天的老師。那一段時間,，對我來說,，是一段陰暗的時光，但是也是最有感觸的一段時光,，因為在我感覺最垂頭喪氣的時候,，我看到了他們的友愛,。還記得那時候，當我因為他們的淘氣而淚珠打轉時,，孩子們會第一時間發(fā)現(xiàn)我的不開心,，并輕聲的問我“老師，你為什么要哭”,，雖然我并沒有哭,，但是我不敢回答，因為我怕控制不住自己的情緒會不小心哭出來，那一刻,，我感受到的是友愛是關懷，不是心酸,，是一份我能用眼淚改變的，他們能用內心接受的師生之間的協(xié)議聯(lián)盟,，我告訴他們：“只要你們乖，老師就會很開心”后來,，他們做到了。
在這美麗的三下鄉(xiāng)中,，我最感謝的是“風云”實踐隊的隊員們,，我很想大聲的對大家說一聲謝謝,，但是,，一句簡單的謝謝已不能表達我心中無盡的感激,，亦不能償還隊員們多日以來對我的支持、幫助與鼓勵,。因為我的手受傷，在生活和工作方面都享受著公主一般的待遇,，吃飯的時候，他們會幫我打飯,，吃完飯他們會幫我洗碗，工作中,，凡是涉及到寫字的事他們都會幫我做,，他們總是會出現(xiàn)在我需要幫助的任何時候，但是在感動之余,，其實我更想告訴他們：我可以用一只手完成的,。但是我無法拒絕那一份份熱情的幫助，因為我知道,，那不是憐憫,，是關愛，是團結,，是隊員們的一片心。
12 天很快就過去了,，比我想象中還快，想著馬上要離開了,，心中突然多了萬分不舍,，離開的前一天，當我看到孩子們的甜美笑容時,，聽著他們一一聲一聲的叫著老師，我不愿意告訴他們三下鄉(xiāng)就要結束了,，老師就要走了,，我害怕自己說出這句話時,，早已淚流滿面，我在黑板上寫下師生歡送會,，我們一起唱《我們是祖國的花朵》,，這是他們最愛的歌曲,，雖然這首歌很歡快，放在離別之際不合適,，但是卻有著獨特的意義,，但是他們說要把最動聽的聲音留給老師，在這堂歡送會快結束的時候,，有很多同學來詢問老師們的聯(lián)系方式，那一刻,，我就知道，這份情永遠不會斷,。
20xx 年7月24日，我們提著重重的行李走出實踐基地,，但是沒有人能明白我們此刻比行李還要沉重的心情，有誰知道，我們是多麼不想踏上那趟返航的汽車?那天學生已經放假,，我們原本以為沒人會來送別我們，但是在我們快要離開的時候,，我們看到幾個高年級的學生揮著黝黑的小手跟我們道別,，還一路跑著說著：“老師們,，一路平安”，一句簡單的言語包含的卻是這12天的情誼,。然而對于我一年級的小朋友，我從來沒有奢侈在我離開的時候,，他們會給我?guī)硎裁刺貏e問候，因為他們還小,，我甚至認為他們會不記得老師會在什么時刻離開,，但是我還是意外的接到了他們的問候,，說：“老師,，對不起，我家離學校太遠,，不能來送你了，祝您一路平安,?！?/p>
這次三下鄉(xiāng)帶給我很多我從未感受過的,，從未接觸過的,，是一個歡樂與淚水同在的三下鄉(xiāng)，因為它,，我變得更加自信,，更加友愛，更加執(zhí)著,，也更加堅定了我走向教師行業(yè)的步伐,，這是我大學最值得珍藏的回憶,，會像美酒藏在地窖歷久彌香一樣越久越珍貴，我會把它藏在記憶最原始的荒野,，永不可淡，永不可忘,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇八
xx年夏天過了一個很有意義的暑假，三下鄉(xiāng)實踐報告,。七月剛放假,，參加了學校舉辦的xx中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務活動,，前往xxxx縣為村民提供醫(yī)療服務，收獲頗豐,，現(xiàn)總結如下：
一,、實踐時間：20xx年7月13日~20xx年7月20日
二、實踐地點：xx省xx市xx縣［文章來源于 ］
三,、實踐總結：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng),、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，社會實踐報告《三下鄉(xiāng)實踐報告》,。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng),，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓農村衛(wèi)生人員，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng),。
第一天，在隊長帶領下,，先去了xxxx縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組,，分別在婦產科,、中醫(yī)科,、內科見習。我分在內科,，跟著主任見習了一天,，學到了很多知識，見了很多病例,，有輸尿管結石、心衰,、帶狀皰疹,、感冒、貧血等很多患者,，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓,、開化驗單,，遇到典型的病例，主任還會停下來認真的講解給我們聽,，我在學校學習的心電圖診斷、和化驗單的知識,，都一一在此得到了復習,，還新學了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct,。閑暇時間,，我們還大體了解了xx縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務做了準備,。
第二天開始,，我們醫(yī)療服務隊就來到了xx縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院,，為村民提供免xx的醫(yī)療服務。村里的衛(wèi)生條件很有限,，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院,。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù),，而且很多因為對高血壓認識不足而導致了中風,，其他的就是低血壓,、類風濕,、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢,、疾病診斷,、日常保健和用藥指導，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩,，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能,。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情,，盛情邀請我們去家里坐坐,，讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,，是非常值得的,。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇九
為期七天的湖南科技大學機電工程學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在歡樂融洽的閉幕式會談中落下帷幕。從徘徊到實踐到總結,，再次完成社會實踐活動，心里又有了不同的感慨和收獲,。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”,，以不同的身份角色來參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，我接受的任務也不同,。以前是在別人的指揮下做好的自己的本份,，現(xiàn)在以過來者的身份引導、建議,，在大家的共同合作中盡量使我們的團體變得優(yōu)秀,。如何完成這一身份的轉變，真正在領導能力上完善自己,，這是我的一份收獲。
另外就是對“金融危機”認識的收獲,。以前聽到關于“金融危機”的各種談論,，危言聳聽,，只知道感嘆“金融危機”的破壞性,。當我真正下到企業(yè),，了解到企業(yè)應對“金融危機”的心態(tài)和采取的措施,，我重新認識到了“金融危機”,?！爸匦孪磁啤?，這是我在這次“金融危機”訪談中收獲的一個新鮮詞,。許多企業(yè)樂對“金融危機”，把“金融危機”下的市場運作看做一次重新洗牌,。金融危機一方面對我們的經濟發(fā)展進行阻礙，另一方面又在規(guī)范純凈我們的市場,?！皟?yōu)勝劣汰”，有些企業(yè)在競爭中淘汰,，有些企業(yè)在競爭中屹立。
“金融危機”打破了以前價格戰(zhàn)的格局,，企業(yè)更多的從商品質量入手應對“金融危機”，如何提高商品性價比,，獲得消費者親睞來獲得消費市場,。這讓市場的競爭走入一個良性循環(huán)的軌道,?！敖鹑谖C”還在一定程度上改變了一些企業(yè)的經營管理理念,。在發(fā)展停滯的時期,，企業(yè)存活的更多思考落在了企業(yè)的經營管理上,。如何做好規(guī)劃,，如何正確利用好人力物力資源成了企業(yè)走出“金融危機”的突破口,?！白儚U為寶,，做精品爐料”，“金融危機”還促使公司企業(yè)在“兩型”方面做文章,。如何貫徹落實“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會的建設,，節(jié)約企業(yè)成本，回收再利用企業(yè)資源,，成了企業(yè)經濟復蘇的必經之路,。這樣看來，“金融危機”在一定程度上給我們的經濟和市場發(fā)展帶來了好處,。
雖說沒有帶隊,，沒有帶團，真正的企業(yè)走訪我也只參與了一天,，但是我收獲了一份難得的情誼,。因為去年有過實踐經驗和宣傳經驗,，我今年的大部分時間落在了辦公室的資料整理和后勤服務上,。搜尋公司資料，幫助進行投稿和新聞撰寫,，我和我們團隊的每一位成員都有了親密接觸,。許多大家的第一次有我們共同分享,，大家在激動和緊張之余共同享受這份難得的歷練,。第一次預約，第一次和企業(yè)老總座談,，第一次遭受拒絕、,、,、這些許多看是平凡的第一次卻成了此次社會實踐大家不可磨滅的記憶。
此次社會實踐大家總結的積極性也更高,。是因為真的心里感觸到了一些東西真真切切的想寫出來和大家分享吧。我們的宣傳也取得了不錯的成績,。這從一方面也反映出了大家實踐活動的積極性,。社會實踐，學院給了我們這樣一個展示自己的平臺,，大家的積極參與和配合工作，我們的付出沒有浪費學院給的這次機會,。大家用收獲的笑臉感觸，這些炎熱,，這些饑渴都已經過去,，接下來就是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲,，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享,。
走了，散了,，告別湘潭炎熱的夏天，告別早起貪黑的日子,，離開艱苦，卻讓我們更懷戀艱苦,。這讓我想到席慕容的一首小詩：“一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來,，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細聆聽,，唯恐疏忽錯過,，后來才發(fā)現(xiàn)，那些握過的手,，唱過的歌,，流過的淚,，所謂的曾經,，就是幸?！?。而我們一起度過的“三下鄉(xiāng)”社會實踐的歲月,，那些艱苦的回憶,，就是我們會永遠珍藏的幸福。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十
“改革開放下的新農村建設”
為主題的暑期社會實踐暨“調研山東”主題調研活動,。
服務團隊首先來到王哥莊港西社區(qū),，為居委會和村民們義務維護電腦,，包括系統(tǒng)升級,、軟件更新,、系統(tǒng)殺毒及電腦清潔,。同時，針對村民對電腦知識的了解情況,、電腦的購買目的、使用用途,、對農業(yè)的積極促進作用等題目進行了廣泛調研,。期間,，同學們積極宣傳信息技術在新農村建設的作用，耐心細致地指導幫助村民們正確高效使用網絡,，用以指導農業(yè)生產,。通過調查,，當?shù)卮迕竦碾娔X擁有率約為45%,，同學們對農村的信息化水平和狀態(tài)有了基本認識,，并正對相關調查內容形成詳實的調研報告,。
隨后，隊員們來到茶莊學習并參與了一系列的茶葉制作過程,。在當?shù)夭柁r的指導下,，隊員們先來到茶園清除雜草。隨后,，便進行新鮮茶葉的采摘。接下來,，根據茶葉的制作過程，分別進行了殺青,、揉捻,、干燥等一系列制作步驟。
實踐活動期間,，“藍色海角”暑期實踐團來到曉望社區(qū)幼兒園進行義務支教活動。經過和園長的交流,，8名隊員分為兩組，分別在大,、小兩個班進行支教活動,。隊員們精神飽滿、熱情高漲,，精心設計了豐富多彩的課程調動孩子們的積極性,，讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容,。
此外,，隊員們還來到桑園社區(qū)生產工廠,，進行了為期一天的流水線工作,。隊員分工明確,、精神飽滿,，僅用了一天時間,，完成了四千余個機頂盒的拼裝及協(xié)助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認可與贊譽,。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是大學生鍛煉自身綜合素質,，提高實踐能力，更是展現(xiàn)我院風采的良好平臺。歷時七天的社會實踐活動開拓了學生的視野,，增長了才干,，進一步明確了大學生的成材之路與肩負的歷史使命。讓學生懂得社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn),。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十一
三下鄉(xiāng)是每一個師范生都必須參加的活動，這活動能讓人體會到很多在自己的生活和學習中體會不到的東西,，讓人終生難忘,，從中得到的經歷和啟發(fā)更是對我們師范生以后的人生規(guī)劃有了更好的指引。
7月2日中午,，我和其他的同學一樣都懷著興奮的心情一同坐車前往目的地，開展一段“09科教地理雅道行”的旅程,。雖然在沒出發(fā)前,，我們在開大大小小的動員大會時班干部都有說過三下鄉(xiāng)活動的艱辛，去三下鄉(xiāng)不是去旅游的而是去體驗生活的,，但對于我這樣一個從小生活在城市“溫床”的小孩來說，根本還不能深刻地體會到“艱辛”這一個詞的深刻含義,。直到下午我們去到目的地——化州市良光鎮(zhèn)雅道小學時，看到學校的資源設施和提供我們“小老師”的住宿場所,，我就嗅到了“艱辛”的味道，我知道往后的八天會與艱辛同行,。這一天我們先忙忙碌碌地收拾我們的行裝，打掃我們的宿舍,，然后晚上開個會為第二天的師生見面和教學活動做好準備。
7月3日,，我們期待已久的師生見面會終于到來了。我被分配到五年級當一個英語小老師，負責他們的音標教學,。見到他們的時候，前一晚因環(huán)境“惡劣”所造成的困擾和煩惱消失了。我打心里知道,，他們將是支撐我這八天走下去的動力,。當他們站在學校大門口進行揭牌儀式和師生見面會時，經過對他們的一番打量后,，我的心有一點痛了。他們大多數(shù)的人的皮膚都很黝黑,，衣著打扮更不用說了,，與城市里的孩子站在一起，顯得多么的“格格不入”,。這就是環(huán)境造人？同是人，但我們的生活環(huán)境卻有如此大的不一樣,，我的心感到一絲絲的羞愧,。當王校長在臺上說話時,，他們那一雙雙靈動的大眼睛把他們內心的一切告訴了我。他們的外表雖然說明他們經歷了很多城市孩子所沒有經歷的艱苦歲月,，但他們對學習的充滿希望,，對生活的充滿純真和快樂的希望是一樣的。所以我決定,，我要在最短的時間內把更多更好的東西帶給他們,。我想這是我們09科教整個團隊的同一想法,。
在以后的八天我都認真地備課，雖然教學的內容我都教過了,，熟悉了,，但好像我不認真的話，會從心里覺得對不起那一班信任我們，渴望學習的孩子們,。站在講臺上,，我把“瘋狂英語”的激情帶上去，希望帶動他們的氣氛,，也帶給他們一種與傳統(tǒng)學習方法所不一樣的教學方法。
三下鄉(xiāng)帶給我很多值得珍惜的東西,。有我和學生們珍貴的師生情，有我和同學們珍貴的友情,，有我對生活的另一種看法。我們每一個人的鮮麗都是踩在了別人的艱辛上，我們都應該珍惜來之不易的機會和幸福,。成為一名人民教師是我的夢想，幫助學生們去完成他們的夢想是我的責任,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十二
1、到基礎薄弱,、教育資源匱乏的貧困地區(qū),協(xié)助當?shù)貙W校開展培訓,幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源,提升質量。
2,、參與這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐,充分發(fā)揮大學生的能動作用,注重“理論與實踐相結合”,把平時所學知識與需要這些知識的人進行分享,不僅有益于貧困地區(qū)的學生,同時也是大學生自身價值的體現(xiàn)。
2,、在與貧困小學的學生授課學習的交流中,讓大學生體會到山區(qū)孩子對于知識的渴望,對于改變他們命運的契機的渴望,同時將提高大學生的責任感和使命感,激勵其更加奮發(fā)向上,。
3、通過本次支教活動的宣傳,發(fā)動社會上有愛心,有責任心的人士共同投入到支助貧困生學習的事業(yè)中,。
4、使大學生在實踐活動里更好地得到鍛煉,將理論與實踐結合起來,不僅鍛煉了實踐動手能力,同時也是對心靈上的淬煉,。
5,、在深入當?shù)貙W生的學習生活中,使留守兒童能夠得到關懷,同時也關注當?shù)貙W生的心理的發(fā)展,傳達我校對當?shù)貙W生的愛心。
實踐要求:,。
1、每位實踐團成員要發(fā)揮大學生的主觀能動性,積極宣揚“三下鄉(xiāng)”志愿服務精神,。
2、支教成員提前備好課,每天的教案要及時上交。
3,、全體組員在活動中不能單獨行動,必需服從集體統(tǒng)一安排,注意個人安全,在活動過程中要時刻與其他組員保持聯(lián)系。
4,、全體組員要認真參與本次活動,按時按質完成調查任務,真正達到在實踐中鍛煉自己的目的。
5,、要發(fā)揚當代大學生刻苦耐勞的精神,不能存在懶惰思想,要努力克服各種困難,積極參與本組的各項實踐活動。
6,、由于天氣酷熱且干燥,為免組員身體不適,我們建議也會在出發(fā)前提醒組員自帶太陽帽或傘,以及因應個人身體狀況的必需品。
(一)支農,。
目的:分擔農民勞動負擔,傳播先進農業(yè)思想,使農民能夠走上脫貧致富的道路,轉變落后的思想觀念。
支農內容:下地與農民一起勞動,分擔勞動負擔,。挖掘當?shù)乜梢孕纬僧a業(yè)的特色農產品,鼓勵發(fā)展第三產業(yè)。講解關于現(xiàn)代農業(yè)生產的知識,傳播先進的思想觀念,。
(二)支教。
(三)關愛留守兒童,。
目的:通過我們的努力,為留守兒童帶去歡笑,讓他們感受人生的美好與精彩,讓他們可以對生活充滿希望與期待。,及時關注留守兒童的心理發(fā)展,確保他們樹立正確的世界觀,。
(四)問卷調查,。
目的:調查目前農村居民生活水平,了解農村精神文明建設情況,了解農村居民所需。
(五)宣傳河南城建學院,。
目的:提高河南城建學院知名度,。
(一)在焦點村龍門口小學建立“大學生實踐基地”,與校方建立長期穩(wěn)定的合作關系。
(四)捐贈物品及合計資金若干。
四,、實踐總結,。
(1)對支教的看法:。
從被選進入支教隊,開始為這項活動在網上查找資料開始,就能看見不少對大學生支教質疑的聲音。有人問“我們這群塔尖上閃耀的麥芒在短短一兩周里,能給鄉(xiāng)村的孩子們帶去什么?”有人評論“大學生短期支教是一場鄉(xiāng)村假期旅行運動”……對于這一切的評論,結合我們這次的實際實踐,我有自己的觀點看法,。
但評價一件事,不能只從其消極的一面去思考。畢竟每個支教者給孩子們帶去的一定是正能量,。時間即使短暫,孩子們依然會感受到我們傳遞過去的那份快樂與希望,從課堂上那份眼神中我能看到他們對新事物的探求與渴望,。that’sallweneed!我們能力有限,但仍能全心全意,做到最好!而對于孩子們心理方面的關注,需要的不僅是一個團隊十幾個人,前后團隊間需要有一定的交流分工協(xié)作,且整個社會對于支教體制也需要有規(guī)范控制。
(2)收獲友情:,。
七天時間非常短暫,因為我們下一批還有來自其他學校的志愿者們來此支教。臨別前一晚,實踐團的隊長問我們:如果讓大家在這里再呆一個星期,大家愿意嗎?“愿意!”這是大家唯一的答案!
七天的相處,支教隊一行11人,開始大都是陌生的,如今雖生活在不同的地方,每天我們在群里都會像在支教期間一樣聊到深夜,。因為我們一同經歷過常人不曾經歷的事情。我們一起談心到凌晨;一起啃饅頭,、喝稀粥;一起在鄉(xiāng)間漫步歌唱;男生們沖上一次涼水澡,一條腿上就能被蚊子咬二三十個包;女生們上一堂手工課,前一天晚上基本就不會合眼;上廁所是頭頂藍天,腳踩大地,在田間搭建的簡易廁所方便;村里的自來水早上9點至下午5點是不供應的……這一切看似艱苦,實則已成為一段美好的回憶,值得去分享,成為我們人生的一寶貴的財富,為我們所回味,。
(3)更深的思考:,。
從龍門口小學支教回來后的一兩天,我不知怎么的感覺開始不適應城市的生活,。
當我們打開電腦、拿出手機,進入所謂“社交網絡”的媒體同時便關上了自己的大門,?？萍寂c快節(jié)奏充斥著我們生活的繁華的城市,孩子們被父母老師強迫著去學各種各樣的“愛好”;地鐵公交上人們用手機代替面與面的的交流。在這城市中生活條件是非常好,但需要煩心的事也隨之增多,。
回想這群農村的孩子們,上課時眼神充滿著渴望,下課玩耍笑得是那樣的天真,即使到了放學也從沒想過要回家,騎著自行車載著他們的小伙伴跟隨者我們這些小老師們回住處,詢問明天上什么課,。即使在打籃球,、踢足球時跌倒手上擦破,也能笑著站起來抹去眼角的淚珠繼續(xù)奔走打鬧,。晚上9點,村里家家戶戶大都熄燈休息,一片安詳寧靜。在這里上課我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造快樂的同時自己也快樂著,。
9.大學生社會實踐報告“三下鄉(xiāng)”
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十三
xx年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假,，參加了學校舉辦的××中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務活動，前往××××縣為村民提供醫(yī)療服務,，收獲頗豐，現(xiàn)總結如下：
：××省××市××縣,。
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng),、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng),。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,，培訓農村衛(wèi)生人員,，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天,，在隊長帶領下,，先去了××××縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組,，分別在婦產科、中醫(yī)科,、內科見習。我分在內科,，跟著主任見習了一天，學到了很多知識,，見了很多病例，有輸尿管結石,、心衰、帶狀皰疹,、感冒,、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病,，邊忙著給患者量血壓,、開化驗單，遇到典型的病例,，主任還會停下來認真的講解給我們聽，我在學校學習的心電圖診斷,、和化驗單的知識，都一一在此得到了復習,，還新學了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct,。閑暇時間,，我們還大體了解了××縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務做了準備,。
第二天開始，我們醫(yī)療服務隊就來到了××縣其中一個村莊,，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免××的醫(yī)療服務,。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院,。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù),，而且很多因為對高血壓認識不足而導致了中風，其他的就是低血壓,、類風濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢,、疾病診斷、日常保健和用藥指導,，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題,，同時也提高了我們自己的技能,。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們去家里坐坐,，讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,，是非常值得的,。如果還有機會,，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十四
今年暑期我參加了學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動赴惠來實踐團,，當初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是源于xx總理的一句話：“我的大學暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”,。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血,，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義,，使這盛夏如金秋般碩果累累,。如此想一想都能令人興奮、激動,，于是我下定決心參加。有些出乎我意料,，“三下鄉(xiāng)”雖然是時間短暫,，但讓我得到很多鍛煉,，獲得很多歡樂，獲益匪淺啊,！
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定,?！敝腔酆椭R最終踐行于社會才能用得其所，而且人在實踐中可以檢驗真理,，培養(yǎng)能力，彌補不足,。20**年7月11日――17日這短短七日里我們實踐團進行了多次社會調研,，參觀中國移動通信惠來分公司，與主管們面對面進行座談會,，參觀了當?shù)仉娨暸_,、圖書館,、郵局，了解當中技術,、工作進行結構，與當?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑?，為其大掃除，還有最難忘的小學支教,，到港寮小學的文娛演出，最后在縣城的文娛演出,，這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多,，留下深刻記憶。
雖說暑期三下鄉(xiāng)活動是到七月中旬才開展的活動,，但籌備工作早在四月份就已被提上院團委的日程，從最初團長們的甄選,、團員的甄選面試,，再到五月培訓，到最終出發(fā),，所有參與此次活動的人以及關心此次活動的人都付出了許多努力。嚴格來說,，“三下鄉(xiāng)”活動并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作,，分別是前期的準備工作、服務實踐工作和后期總結工作,。
前期準備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題形式的確定,、組隊，團長,、隊員的甄選,，對隊員進行思想動員,，做初步計劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練,、各項物資準備。服務實踐工作主要包括聯(lián)系各級地方政府,，了解當?shù)氐幕厩闆r以制定相宜的服務方案,，了解當?shù)亟逃ㄔO情況,，根據事前行程安排進行各項實踐活動,。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結,，以及隊員對社會實踐心得的交流,。
當然,，這只是我個人所了解的,，作為一位后勤組普通成員,，我參加的只是其中團員面試,、前期文娛節(jié)目排練、物資準備工作和七日實踐行程,。
團員面試的重要性不用多說，甄選的團員們的素質直接關乎于實踐的質量,。起初由于臨近期末,，要備戰(zhàn)各科考試,，我對“三下鄉(xiāng)”實踐還有一絲猶豫的,，但第一輪面試中,，我觀察到面試當場分工組織條理,、分明,，例如面試前已分通訊,、義教,、調研,、宣傳,、后勤等各組,，面試者按自己特點面試相應組,，而這個分工特點在同城實踐的華農就無這么分明,。而且面試官的師兄們態(tài)度很好,，問的問題針對性強,，十分有內涵,，當時我已下定決心一定要參加,。
面試通過后5月7日到16日十天是實踐培訓和模擬時期,。這時期內我身為后勤組組員,，工作主要是配合組長安排,，熟悉后勤各種工作,，包括加強組員間認識與交流,、服從組長安排統(tǒng)籌物品的準備管理,、進行募捐活動安排等,，同時實踐團每人都有自己的文娛演出節(jié)目,，在這期間要學會,、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊員來自不同的班級,、不同專業(yè),，在活動之前大家?guī)缀醵疾徽J識,，談不上溝通與默契了,。而經過這十天培訓后彼此初步認識,，逐漸熟悉起來,，到暑期實踐間隊員們都有了一定程度上的默契,。文娛節(jié)目排練相當辛苦,，十天里若無特殊,，每晚從七點到十點半都要進行文娛排練,。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學會,，發(fā)一個早上的時間基本能掌握整套動作,，但要做到動作標準無誤,、熟練,，隊員間整齊一致,、與歌詞符合,，就不得不要多次排練,，下一定功夫,。期間我們遇到組員來自不同組,，彼此沒點默契,，并且各組內部時間安排不同等等困難,，但我們都能努力想辦法解決,，把節(jié)目排練好,。最后,，在文娛節(jié)目驗收演出中,，我們手語組獲得好評。
就這樣實踐團經過一系列詳細組織和工作準備后,，等待七月暑期的來臨,。
七月流火,，當同學們開始沉醉在暑期歡樂時,，“三下鄉(xiāng)”實踐活動正式出發(fā)的鐘聲在我們團已經敲響,。7月4日到9日,，各組各項準備工作再次確認啟動，同時各項文娛節(jié)目要進行再次熟悉排練,，寧愿多發(fā)時間，也不得出現(xiàn)錯誤,。7月8日,，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團出發(fā)。10日,，經過一系列準備工作的再次確認后,，我們赴惠來實踐團啟程,。
整個實踐行程上面已有所述,，個人覺得,，其中社會調研,、參觀中國移動惠來分公司、小學支教最難以忘記,，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新鮮好奇心到達惠來一中,，此時,，我們赴惠來團60多人分成兩小支隊,，一隊趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學駐扎,，另一支隊則駐扎在惠來一中,，而我被分到縣城小支隊。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式,，儀式后參觀了義修隊義修家電器,，同時我們縣城小支隊迎來了華南農業(yè)大學外國語學院洪杰,、黃媛淳,、林錦源三位新成員,。
11日下午我們進行了社會調研,。當日下午調研的主題是“惠來基礎教育設施調查”,，主要訪問對象是小學,、初高中學生和家長,。我和華農的y.c.（即黃媛淳,，英文名簡稱y.c.）分為一組,，任務是兩個鐘內至少完成十份問卷,。任務看似簡單,，其實內涵很深,。我們并不是單單簡單叫人填完問卷,，而是要采用訪問式方法做調查，做調研時要與做問卷對象交流,、聊天，以問卷里問題為主,，然后將話題拓展出去，每個問題要延伸3~4個涉及話題,，總的來說,，質量首選,，數(shù)量其次,。這樣一來每訪問一人所發(fā)精力、時間就頗多的,。自然，我們所得的信息和資料也很豐富,。前期我們一人主要負責記錄,，另一人主要負責交談,，分工明確,、條理,，相互配合,，做調研進行得很順利,。但當做完第四份時發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時完成任務的,，所以兩人分開獨自各做三份,。這樣一來,，考驗我的時候到了,。由于以前曾參加過調研比賽,，有些經驗,，所以完成任務并不困難,。但其中自己的缺點――不善言辭,、不懂速記還是深深影響了調研質量，與學生交談時本可以再拓展深層一些,，然而記錄速度太慢,，出現(xiàn)自己在記錄，學生無聲站立一旁的尷尬場面,，同時言辭上有些僵硬,，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十五
這一段時間,，有著什么樣的畫面。喜怒哀樂全寫在日記里面,，發(fā)現(xiàn)每一頁全都是經典,，所有的故事都值得紀念。現(xiàn)實的考驗,，我們說好一起面對,，不管多久多累絕對不喊累。期待彼此更美好的明天,，我們說好誰也不放棄誰,。手牽著手，肩靠肩,，深呼吸做你最高的堡壘,。
8月18日，我們到了上坪中學,，那是陽光明媚，讓人充滿力量和斗志的日子,，終于回家了,。
第二天來報到的學生人數(shù)超出我們的想象，他們都很熱情,，對接下來的幾天充滿了期待,，這讓我們看到了他們對學習和生活的激情?？吹剿麄?，我想起了我的初中生活。
從爭取拿到去上坪中學進行三下鄉(xiāng)的機會,，到28日回到華南師范大學,，這其中的滋味，只有經歷過才能體會到。
上坪中學是我母校,，我對她充滿了感情,，也正是這一股對母校的愛，讓我從開始準備活動一直堅持到了現(xiàn)在,。記得打電話給上坪中學校長的時候,，我的手心在冒汗，因為擔心學校會不給我們這個機會,，讓我很振奮的是,，校長說，歡迎你們,。那句話讓我興奮了很久,，也給了我一直拼下去的動力。
曾經聽很多我的同學說,，我們的師弟師妹們有些墮落,，有點不思進取，于是,，我想,，為什么不用自己的經歷去感化他們了，他們的條件比我們好,，只要肯努力,，未來也會比我們更加光明，因此,，為了提醒我的師弟師妹們可以珍惜自己現(xiàn)在的機會,，為了讓師弟師妹們感受到現(xiàn)在的幸福，于是,，我向隊長提議去上坪中學,，一直在找學校的資料，舉了很多去那里進行三下鄉(xiāng)的理由,，最終,，這機會總算到了。
接下來是三下鄉(xiāng)的籌備,，我們的隊長余曉院是主心骨,，她為這次活動付出了很多心血。我負責寫宣傳組的方案,，和我并肩作戰(zhàn)的還有其他的幾位同事,，在其中有很多困難，是我們一起挺過去的,，宣傳組組長給了我們很多鼓勵和建議,。這是我第一次正式地寫方案,，隊長和組長把它交給我是代表對我的信任，讓我很感激,，也讓我嚴格地要求自己,，一定要把方案寫好。
我開始聯(lián)系連平縣教育局,，同時也和校長保持著聯(lián)系,，和他商量踩點的事情。經過幾周,，我們的方案寫好了,，和校長商量好時間，我們就出發(fā)了,，那是在5月21日早上6點,，我們充滿期待激情地出發(fā)了。那天中午,，我們來到了上坪中學,，和校領導聊了很久很多，對學生的了解又增進了一層,。
回到學校,，隊長根據踩點的收獲改進了我們的方案，那又是一段艱難的旅程,，隊長一個人承擔了下來,。
期末考試期間，三下鄉(xiāng)的籌備工作暫告一段落,，但心里一直都在期待出發(fā)的那一天,。
考試結束后，華南師范大學共產主義團委員會舉行了三下鄉(xiāng)“出征儀式”,，但我們還得等,，等到八月。等待總是讓人很焦急,，特別在這流感瘋狂蔓延的時候,，我們的三下鄉(xiāng)隨時都有夭折的危險，所以20xx年的暑假,，我在擔憂和期待中度過了一大半。而最危險的一次是在距出發(fā)還有一天的那個傍晚,，接到通知說,，所有的中小學校都禁止補課！雖然我們不是補課,，但也是學生聚集活動,，因此,，我們擔心得心都快跳出來了。那個晚上,，我們中的很多隊員失眠了,，特別是隊長。第二天打電話給校長,，還好,，還可以去，那時候,，每個人都好興奮,，我握著話筒的手再一次顫抖，這一次,，不是因為害怕,，而是興奮和感激。掛上電話眼淚馬上就流下來了,，抱著身邊的弟弟大喊：“沒事了沒事了,！”誰也不會明白當聽到校長說沒問題時，我的心情是怎樣的,，那一刻,，終于知道，三下鄉(xiāng)對于我們來說是那么重要,，里面有我們的愛和心血,。
內心有太多的話，一直在尋找一個出口,。
回到學校,，當我靜靜地回顧這段日子時，發(fā)現(xiàn),，原來最近,，我最開心的事和最傷心的事都是關于那幫孩子的。
8月20日,，當我走進教室,，看到孩子們的笑臉時，突然明白,，之前一切的努力都是值得的,，一直掛念著的他們，今天終于出現(xiàn)在了眼前,，我看到他們好奇的眼神,，充滿了期待的神情，還有一張張純凈得讓人心疼的臉,，站在講臺的那一刻,，我笑了,，因為他們的笑臉，還有裝滿了陽光的內心,。來之前在心里默默說了無數(shù)次的話,，現(xiàn)在終于可以說出來了。那一刻,，我應該是到達了馬斯洛所說的高峰體驗了,，一切好像都是空靈的、完整的,?？粗麄兊难劬ΓD時覺得生命很美好,，很純潔,，感覺這世界很干凈。
雖然簡單的開幕式前前后后加起來只有30分鐘,，但仍然讓他們覺得無比繁瑣,，可能他們現(xiàn)在已經忘了當時的心情，但我仍然覺得很對不起他們,，我們的開幕式在一定程度上可以說是浪費了他們的時間了,。不得不承認，我們的開始是不深入人心的,。
但不一定沒有一個好的開始就沒有美妙的過程,。那天上午，我們開了第一個班會,，在確定班委,、班名和口號的過程中，我看到了孩子們的勇氣,。一開始,，或許由于陌生，或許是沒有勇氣,，孩子們都很安靜,。但慢慢地，由于他們自己內心的力量,，還有我和另外三位老師的鼓勵,，他們中的很多人終于走出了第一步，勇敢地走上講臺,，發(fā)表自己的競選演說,。讓我很欣慰的是，他們的口才很好,，比我那時候要好得多,，可愛的聲音讓我聽了很舒服。最后我們班的名字也在激烈的討論中確定了,，“rainbow class”
那幾天的情緒波動的幅度還是比較大的,。其中最嚴重的事發(fā)生在一個上午，有兩個孩子鬧了矛盾,，都很傷心,，看到他們趴在桌子上的樣子，突然發(fā)覺自己的力量好渺小,，我想我是不能體會到他們那一刻內心是多么痛苦的吧,，內疚？委屈,？我真的什么都不知道,。而教室里的其他人也有很多很多的煩惱，但對于他們的成長,，我卻只能陪在他們身邊連7天都不到的時間,，那一刻，很無助,，的是對他們的擔心,，不知道他們以后會遇到什么，不知道他們能不能承擔,，甚至很不理智地希望他們不能承擔的事都降臨到我身上,，畢竟自己感受痛苦比看到自己愛的人痛苦來得要方便很多，直接很多,，每一天都會想他們今天過得好吧,，他們家人都平安吧，他們上學要穿過105國道,，我討厭那國道,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十六
xxxx年7月19日至29日，我們稅務1002班組織了本班內25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊,，赴xxxx開展送文化下鄉(xiāng)活動,。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對xx市xx區(qū)白蕉鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員，以義教,、文體,、調研、后勤發(fā)展的方式開展,。無論是活動過程還是活動結束,，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣鳎饔蝎@益,。
xx市xx區(qū)地處珠江三角洲西南端,，是全國著名的僑鄉(xiāng),。xx區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈,，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,，緊靠xx機場、xx港,、廣珠輕軌,，交通便利;農業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產養(yǎng)殖為主,，盛產荔枝,、芒果、香蕉,、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器,、輕紡,、食品、建材,、制糖等支柱產業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內知名企業(yè)青島啤酒,、格力集團,、方正科技等已先后落戶xx區(qū);商貿、房地產興旺,，是xx西區(qū)商貿和居住中心,。至于教育方面，xx區(qū)原有113所學校,，辦學條件較差,，許多為麻雀學校。從1998年起,，大力實施教育資源整合,，通過“改薄”，調整學校布局,，促進基礎教育的均衡發(fā)展,。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校,，在這基礎上,，建設規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放，xx區(qū)經濟,、政治,、文化發(fā)展得越來越好，外來務工人員,、外來車輛也越來越多,，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下,，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧,。
我們這支服務隊分為義教組,、宣文、調研,、后勤四個小組,。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,，義教的對象是該小學的五年級生;在xx鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調研,，在調研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,，聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P政府部門——xx鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調查。當?shù)孛耧L淳樸,，居民熱情好客,，這讓我們在調研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理,。
在組隊來到xx前,，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā),。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調研的xx鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點,，留意街道,、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況,。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務工人員,，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程,。我們剛到那里的時候,，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉角有個輪渡可以搭船渡海到xx鎮(zhèn)，這為我們的調研之路提供了便利,。
來到xx的第一天,，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦,，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落,，留鍵盤和鼠標在教壇上,。回去后,，我們根據在小學觀察到的細節(jié),，約略修改教案和計劃。最初,，先回小學的老師們和班主任會按名單分班,，并相互認識一下以便日后工作,。接著,，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況,，宣布夏令營正式開始,。
接下來的三四天里,，我們分成了三批人，有課的,、買菜的和外出調研的,。至于我，是屬于調研組的,。我們先徒步去搭輪渡,，再轉公車來到xx鎮(zhèn)古街實地調研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到xx鎮(zhèn),，而以我們眼見的xx鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,，前者比后者要富庶得多。由于我們調研的時間是白天,，能夠調研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,，她們也比較熟悉古街,，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城,，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農田的水,，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調研組的同學訪問村委會的干部,，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調查,。但由于方言和口音的問題,，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,，我們來到xx鎮(zhèn)文化廣場,，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調研工作的建議,。從xx鎮(zhèn)文化廣場出來后,，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系。
外出調研結束后,，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn),，巷陌安靜,，街道整潔，隨地扔垃圾,、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,，看著家家燈火通明，溫馨靜謐,。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學,、音樂之聲,、電影賞析、探索未知和快樂體育等,。我們開展的課程形式新奇有趣,，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育,，分為舞蹈,、籃球、做游戲三種體育形式,，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結意識和集中力。為了檢驗他們的團結和競爭意識,，我們舉行了趣味運動會,。我們下鄉(xiāng)活動臨結束的一天，我們舉行了文藝匯演,。在這之前,，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動,。文藝匯演落幕的同時,，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結束。
學校方面,，有義教和文體活動,。關于義教，我們主要分室內和室外授課兩部分：關于室內授課,，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣,、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領導能力,、民主思想和團結,、友好、互助意識,。室內與室外授課的搭配下,，學生們比先前更會轉動腦筋，以新方法輕松學習,，會感恩,。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人,。關于文體,，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現(xiàn)自己,，深刻體會團結的重要性,。
調研方面，經過我們走訪調研,，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的保護工作,。
后勤方面,，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯，其他人幫忙打下手,。買菜的精打細算,，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼,。
三下鄉(xiāng)活動過程中,，我們在各方面都有著不足之處，但是,，我們愿意指出并改正,。義教方面，由于我們經驗不足和課堂講授技巧不成熟,，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學,。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨,，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,，調研方面,，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調研工作帶來了困難,。除此之外,，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,，缺乏經驗，比較制式化,。
鑒于上述不足,，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學,，在開展活動前要留意天氣,、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人,，工作不制式化,、不教條主義，會不同方言的人搭配工作,，鍛煉各方面經驗和談話技巧,。
經過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多,，了解到開展一項活動并不容易,，首先要經過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備,，包括撰寫方案,、準備物資,。接著，在活動過程中,，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,，或者不說成功，說無悔,。我們學會了做人要有交待,，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,，要有交待,，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享,，每個人都要感恩,。我們也學會團結，上學放學回去都是集體整隊回去,，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),，讓我們學懂很多,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十七
xxx大學“會夢之翼”三下鄉(xiāng)小分隊在會澤縣雨碌鄉(xiāng)鹽塘小學進行留守兒童的調研活動。志愿者們帶著慰問品走訪了鹽塘小學留守兒童,，實地了解留守兒童生活狀況,。
志愿者們在鹽塘小學代老師的帶領下走訪了留守兒童xxx、xxx兩兄弟的家,。走訪的路蜿蜒而陡峭,，志愿者們第一次如此辛苦的走在山路上。兄弟倆的家就是一間破敗的房屋,，志愿者們看到眼前家徒四壁,，門可羅雀的凄涼景象，心里像灌了鉛一樣沉重,，對當?shù)氐呢毨У奈镔|生活水平感到了十分震驚,，和之前想象的完全是天壤之別。
當志愿者們問到兄弟倆父母外出打工的情況時,，他們沉默了,，問道有沒有其他答案，志愿者們一時沒反應過來,，他們說父母已去世了,，只剩下兄弟倆和年邁的奶奶相依為命，奶奶87歲高齡而且患有重病,，左腿癱瘓20余年,，只有伯伯在生活上給與幫助,，其他的經濟來源全靠政府救助、代老師和網絡愛心人士的幫助,。
據代老師介紹,，兄弟倆父母的墳塋就是兩座小土堆，長滿了荒草,，兄弟倆每天上學要從父母的墳前經過,。志愿者們了解到這一情況后心里異常沉痛，安慰老奶奶后,，再三的勉勵兄弟倆要好好學習,，回報奶奶回報社會。
一路上志愿者們思表情凝重,，和代老師又進一步了解了更多有關兄弟倆的情況,。志愿者們表示希望自己的綿薄之力可以幫助到這對苦命的孩子，返校后也會呼吁社會各界愛心人士可以獻出自己的愛心,，給這對兄弟一些幫助,，一些溫暖。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十八
作為一名當代大學生,，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸,，大學生。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報社會回報祖國的機會,。為了響應社會主義科學發(fā)展觀，為了踐行春暉活動,，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。
7月13日，我們在xx老師的帶領下來到位于我校附近的官井路社區(qū),，在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，我們參加了“義診進社區(qū)”實踐活動,。同學們分成兩個小組為兩位老人義診,，兩名隊員認真為老人檢查身體，其余的隊員主動拿著抹布,、掃搜,、拖把為老人打掃房間……我們聽工作人員說，94歲的侯玉芳兒女已不在人世,，老人與唯一的外孫女相依為命,，外孫女托人照顧外婆，孤獨便時常陪伴著老人,。我們看到身體虛弱的老奶奶獨自趟在床上,，已沒有半點力氣說話,，此刻，我的眼睛濕潤了,。此次“義診進社區(qū)”實踐活動讓我有很深的感觸,，我們用自己熱情的服務為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,，而是在生理上,，心理上和社會適應的完好狀態(tài)?！罢l言寸草心,，報的三春暉”，作為當代大學生,，在努力實現(xiàn)自我成才目標的同時,，也應懷揣一顆感恩之心、奉獻之心,。
7月15日,，我們在xx學院黨委、關工委潘書記的帶引下來到xx學院學習考察,，在xx學院的藝術大樓參觀了xx實驗區(qū)二十年成果展,，我們分別參觀xx學院的演播大廳、梅園,、繡山圖書館,，讓我看到了xx地區(qū)經濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展，社會實踐報告《大學生》,。下午,，在xx地委組織部王部長的陪同下，我們參觀了xx郊區(qū)新農村建設,。作為xx地區(qū)新農村建設試點的塘房村在走科學發(fā)展觀道路的前提下,，政府認真貫徹落實黨的方針、堅持走生態(tài)文明之路,，如今塘房村生態(tài)得到改善,，讓我看到了實驗區(qū)碩果累累，一片繁榮的景象,。
本次學習實踐科學發(fā)展觀的活動,，讓我深入了解到xx省情，了解xx地區(qū)改革開放30年來偉大成果,。
7月16日,，我們抵達xx縣新任鄉(xiāng)化屋村進行義診。我們醫(yī)療隊受到村政府的熱情款待,，品嘗了可口的農家飯后,。下午我們的隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,。義診過程中，我們積極,、主動,、耐心的為村民們服務。義診完后參觀了烏江源頭,，如此封閉的環(huán)境下,，我看到了社會主義新農村建設的成效，深刻感受到改革開放30年碩果累累,，讓我親臨了社會主義新農村和諧美好的畫面,。
7月17日，在xx縣太來鄉(xiāng)黨委書記帶引下來到太來鄉(xiāng)芭蕉村,。路上,，碎石和沙堆擋住了前往的道路，我們沒有喊苦叫累,，在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力,，半小時功夫，將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁,，我們在勞動過程中收獲了快樂,，最終抵達芭蕉村。
這次義診,，當?shù)卮迕窦娂娳s到活動地點,，我們并沒有閑下來，而是虛心向老師學習,，為鄉(xiāng)親們量血壓,、發(fā)藥。
通過這三天的實踐活動,，讓我切身體會到勞動生活的艱辛,，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境,。我們結束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，在這三天的實踐活動中，我從中受鍛煉,、長才干、磨練意志,、砥礪品格,。今后，讓我們用飽滿的熱情,，昂揚的斗志,，努力踐行科學發(fā)展觀,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇十九
一、實踐目的：
本次三下鄉(xiāng)活動是為了更加深入地了解廣府文化的內容,，探討嶺南藝術發(fā)展的光輝歷程,，使我們能夠深刻地體會到以此帶來的文化熏陶。
這次活動的實踐單位是廣州的嶺南印象園,。嶺南印象園中富有特色的街巷,、宗祠、民居和店鋪等,，充分展現(xiàn)了嶺南傳統(tǒng)文化的精華,。景區(qū)突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀，復原嶺南民間繁榮生活場景,，適應蓬勃發(fā)展的大城市周邊旅游日益生活化的趨勢,，滿足現(xiàn)代都市居民不斷增長的文化溯源、訪古尋幽,、復歸田園的旅游需求,，將成為以嶺南建筑完整、民間文化深厚,、田園鄉(xiāng)村風情濃郁,，融文化溯源、旅游觀光,、鄉(xiāng)村度假,、休閑娛樂等功能為一體的文化旅游大觀園。我們這次三下鄉(xiāng)的活動,，正是要求我們在這里獲取更多的文化體會,，以此來深入了解廣府文化的內涵。
二,、實踐內容：
實踐活動的內容主要有以下三個方面,。
第一、飲食文化：
飲食文化在廣東文化中是很重要且很有特色的一個分支,，粵菜享譽海內外,，“食在廣州”也早已聞名于世。飲食的改革與創(chuàng)新始終不能離開文化的范疇,，通過對廣東飲食現(xiàn)象的描述與分析,，我們可以透視其生活方式中所蘊含的文化底蘊。而嶺南印象園中,，充滿了齊全的廣東小吃和美食,。最經典的可謂懷舊粵菜，據我們的調查了解粵菜的發(fā)展主要有兩個階段，一是北宋末,，宋帝帶領許多名廚南逃,，不少宮廷美食流和原材料傳到廣東一帶，使粵菜得到豐富,；另一個階段就是鴉片戰(zhàn)爭以后,，隨著廣州的對外開放，國外文化大量涌進中國,，而廣東則首先消化了這種外來文化,，并與自身原由的文化糅合成為有廣東特色的一種文化，這種文化當然也包括有飲食方面的,。
第二,、嶺南民居：
嶺南印象園是典型的嶺南傳統(tǒng)風格建筑群落。民居以水而建,，或窄門高門,，或鑊耳高墻。從嶺南民居中可以反映出了一定的文化內涵：
1,、從建筑規(guī)模和布局中反映出中國傳統(tǒng)的封建宗族制度在嶺南地區(qū)已開始逐漸解體,，大家庭多進院落式大宅第在廣府地區(qū)甚少見到，嶺南民居布局反映出一種平等思想,，建筑布局中沒有上下等級之分,。
2、農民耕田之余,，農閑進城打工或從商,，開創(chuàng)了亦農亦工做法。城鎮(zhèn)人口驟增,，住房緊張,，單元式、分層式宅居明顯增多,，并創(chuàng)造了前宅后居和下宅上居的宅居,。
3、宅居中,，生活實用是首要的,，住房要舒適涼快，氣候上的濕熱狀態(tài)首先要解決,，因而創(chuàng)造出民居通風體系也是很自然的,。務實思想、創(chuàng)新思想的產生都是為了解決實際問題,。
4,、適應嶺南氣候特征,，農村民居帶天井，城鎮(zhèn)宅居帶庭園,，人與自然環(huán)境結合，室內與室外空間溝通,，庭園,、景觀成為宅居生活中的組成部分。
第三,、廣東粵?。?/p>
在嶺南的音樂文化藝術中，粵劇作為非物質文化遺產,，又稱“廣府大戲”,，發(fā)源于佛山，其源流可溯道明嘉靖年間,。舊時,，佛山的粵劇戲班有一個慣例：每年六、七月份,，在外演出的各個戲班都會返回佛山,，解散舊班底，重組新班,。而新班的首場戲定要在祖廟萬福臺上演,，審閱通過之后，新班才可以乘著紅船下到廣東四鄉(xiāng)演出,。由于廣府認得先祖來自不同地域,，所以粵劇的發(fā)展也受到戈陽腔、昆腔,、漢劇,、微劇、秦腔等多個劇種的滋潤與影響,，取各家之長,，自成風格：既與傳統(tǒng)的戲曲文化一脈相承，又具有濃郁的嶺南文化特色,。
這次活動使我更加深入地了解到廣府文化的精華,，讓我獲益匪淺，而我作為一個嶺南人,，在參與這次活動之前,，對廣府文化的了解竟是如此的淺薄，慚愧不已,，這次活動之后,，我知道由于廣府文化在廣東民系文化中的突出地位,，因此，廣府文化在各個領域中常被作為粵文化的代稱,。而粵文化最不幸的是,，在文化的“沙漠”里，竟殺出了個香港文化來,，這個有著殖民地血統(tǒng)的混血兒,，仗著財大氣粗在改革開放初期橫趟中華大陸，虎虎然如入無人之境,。那時的內地,，巷巷皆聞港曲聲，街街只放成龍片,。香港文化掩埋了粵文化,，在老百姓的腦子里嶺南文化就姓“港”。這是粵文化的悲哀,。傳統(tǒng)的,，本土的粵文化在西洋文化、港文化雙重的文化海嘯吞噬下只能茍延殘喘地掙扎,，逐漸從嶺南以外人們的視線里消失,。
因此，作為嶺南人的我們,，有責任去保護我們的文化,，去讓它得以繼承與發(fā)展，而不是被其他文化取而代之,，相信我們這代與時俱進的青年人,，也能讓我們的文化與時俱進！
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社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇二十
7月20日，晴空萬里,，微風習習,，一陣三下鄉(xiāng)之風把我們這群帶著希望的xxx吹向梅州豐順縣蓮塘村。當我們來到這個民風淳樸的小山村的時候,，我們看見了友善的老人,，看見了單純的小孩，感受到村民的熱情好客,，他們還主動幫助我們搬卸行李,。三下鄉(xiāng)的生活可能比不上我們在家的生活，沒有舒適的居住環(huán)境,，沒有舒服的床褥,，沒有涼快的空調,，每天還必須晚睡早起，雖然困意總是浮現(xiàn)在腦海里,，但我們也必須以飽滿的精神迎接每一天,。因為我們是xxx，不論身處在哪兒,，我們都不會忘記自己的使命,，我們要為蓮塘村村民服務，我們要言傳身教,，將知識教授給小朋友們。
7月21日,，萬里無云,，陽光普照，在xxx們的一番忙活下,，我們開展了興趣班的報名活動,。烈日沒有消退小朋友們的熱情，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地前來報名,，有的小朋友還在就讀幼稚園,，有的家長甚至帶著尚在襁褓中的孩子過來支持我們的活動。他們的熱情感動了我們,，他們的支持給了我們最大的鼓勵,。炎熱的天氣無法讓我們退縮，因為我們是堅強的xxx,。
簡單的開班典禮以后,，就正式開始上課了?？吹轿业膞xx隊友們都投入到各自的崗位上,，我也覺得自己任重而道遠。在蓮塘村的七天里,，我?guī)ьI著十七個好學的小朋友領悟了書法的精髓,，探索了書法的奧妙。第一節(jié)課的時候,，當我走進課室,，我看到的是一雙雙對知識充滿渴求的眼睛。那一刻,，我真心希望自己可以帶給他們歡樂,，教給他們充實有用的知識。感觸最深的是,，當我喊下課的時候,，也沒有幾個同學愿意放下手中的筆,。在悶熱的課室里，即使熱得汗流浹背,，也沒有引起騷動,，他們依然安安靜靜地坐著。他們書寫下的每一筆每一劃,，都沾滿了他們的汗水,，當我緊握他們的右手時，我覺得我握住的是希望是未來,。既然擔負起教導他們的重任,，我就要努力把使命完成，因為我們是有責任心的xxx,。
這七天里,，我遇見很多小朋友，有的活潑好動,，有的沉著冷靜,，但他們都是羞澀可愛的，帶著純真而又好奇的目光去看待這個世界,。還記得一次有個小女孩哭著找我們說,，她被班上的同學孤立，所以她覺得孤單難受,。我看到熱心的隊員們都過來安慰她,。我一直記得有個隊員說過的一句話，連自己都瞧不起自己的人,，怎么會得到別人的喜歡和尊重,。孩子們生活在這個小山村里，爸爸媽媽平常外出工作,，孩子們得到的關愛自然不會多,。雖然我們來的日子不長，但是我想希望我可以用我微薄的力量給他們關愛,，打開他們的心扉,，因為我們是有愛的xxx。
在三下鄉(xiāng)的這段日子里,，我經常會得到隊員們的幫助和支持,，我們是一個團隊，我們是一群有希望的xxx,，我們團結友愛,，我們有共同的目標。我們在工作的時候會嚴肅認真,，我們在下課的時候會一起玩耍,。雖然每天有會有各種各樣的工作,，要面對各種各樣的情況，但是有這群小伙伴的陪伴,，再累再苦,，我也覺得很滿足。繁星點點的夜里,，我總是能看到有的隊員們還在寫當天的新聞稿,，整理照片，而有的隊員在忙活第二天的備課,。雖然我們不是正式的教師,，但是我們從來沒有馬虎對待我們的工作，正因為不是有經驗的教師,，所以才更希望我們能夠得好,，真正幫助小朋友們學到知識。
7月28日,，還是一個繁星點點的夜里，我們xx志愿服務隊蓮塘村夏鄉(xiāng)情之聯(lián)歡晚會開始了,。在密鑼緊鼓的一番準備后,，我們的晚會節(jié)目終于籌備完畢，這有賴于各位xxx的不懈努力,，還有參與表演的小朋友的支持,。我們努力多天的結果終于展示出來了。
當七天過去了,，我回首這七天七夜,，xxx們一起走過的日子，我覺得充實而又滿足,。我學會了很多,，每個隊員身上都有值得我去學習的地方，勤奮,，自信,，勇敢等等。我確信我當初坐下的決定是正確的,，如果沒有這次三下鄉(xiāng),，我就沒有機會結識這么一群xxx，沒有機會接觸這群需要我們關愛的孩子,，沒有機會認識到自己的價值,。
那些日子，我是xxx!感謝三下鄉(xiāng),，感謝這群xxx,，感謝這群孩子,。
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇二十一
xx年，由我們自強社組織的暑期三下鄉(xiāng)活動已經圓滿結束了,。從去前的3天準備到結束,，我們用了 3天的時間。在這 3天里學到的東西勝比一年,，用一個成語來說就是：獲益匪淺,。
原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠的，但去到之后,，那里比想象中的要好很多,，街道挺熱鬧的。學校給我們提供了很好的住宿環(huán)境,，有廁所（沖涼房）,陽臺,。雖然要去提水，晚上宿舍沒燈,，蚊子成群結隊,，但我覺得已經很不錯了。我們的伙食也很好,，四菜一湯,，把我們養(yǎng)得胖胖的。
我想說我們23位隊員都很棒,。去之前,，我們都準備好了課表，可去到之后才發(fā)現(xiàn)不適用了,。重新進行活動報名,，班級分配，新課表安排,，教師清潔,，開幕式這些都是大家親力親為的。愛怎么搞就怎么做,。所以說沒有做不了的事情,，只要肯去嘗試。白天我們要上課,，和學生交流,，批改日記，晚上進行總結會議,、交流經驗,，解決每天遇到的問題。我覺得做的最成功的是把綜合測試、優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀班級這些內容刪掉,，取而代之的是每班一個獎項。因為我們的目的很明確：要搞就得搞得有新意,，而不是一味追求形式主義,。方法是死的，人是活的,，必要的時候要隨機應變,，我們的宗旨是：一切為了學生。
在溝通方面,，我們每個人都想方設法去與學生聊天,，打開她們的心扉。特別是一些調皮搗蛋的學生,，和他們混熟了,，他們自然會尊敬你、聽你的話,，而不是以異樣的眼光去看待他們,，以嚴厲的話語批評他們。因為每個人都有自尊心的,，你尊敬他,，他也會尊敬你。初中生正處于叛逆時期,，他們愛講義氣，愛面子,，希望得到同學老師的肯定和贊許,。然而有一點大部分老師都是做的不好的，好像把太多關注都放在活潑,、調皮的學生身上,，而忽略了那些沉默是金的學生。我們都是過來人,，只要老師多關注內向的學生,，多給點支持與鼓勵，她們心里會樂開花的,，而且會慢慢變得活躍起來,。
要想拉近與學生間的距離，我覺得以寫日記這種方式相當不錯,，讓不愛說話的學生向我們表達自己的心聲,，提供了一個了解學生性格的平臺。每當看到她們的日記,，我都會很開心,，寫上評語,，給他們鼓勵，就像跟他們談心一樣,，結果是學生把心交給我們了,。同時，每位老師很有必要盡快記住學生的姓名,。在上課的第一天,，我當晚就把一班學生的名字都記住了，第二天上課叫他們回答問題時,，我一下子就能把學生的名字叫出來,，還記得那個學生的日記里提到：“數(shù)學老師居然知道我叫什么名字，真的很開心”記住學生的名字就會讓他覺得你關注他,，他一定會信心百倍的,。
在上課方面，不同的老師有不同的風格,。開始我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學課后,，發(fā)現(xiàn)沒調動起課堂氣氛。于是我去聽了其他數(shù)學老師的課,，借鑒了一些經驗,，果然第二次數(shù)學課的課堂氣氛很好，說話技巧,，肢體語言也是相當重要的,。
其次，我想說,，我們的學生很棒,。其實他們是很聰明的，我給他們的腦筋急轉彎都回答,，他們只是不善于表達自己而已,。一個女學生曾經對我說過：“其實我們不是很害羞的，只是在一個新的班級,，幾乎都是生面孔,，而且參雜了不同年級的同學，話自然會少一點”是的,，從認識到熟悉需要一個過程,。他們在短短的幾天里就有說有笑，真的不容易,。老師上的課,，他們很認真地去聽：布置的作業(yè)、日記，很認真的寫,；軍體拳,、健美操、手語,、隊歌,，他們很認真的學。見到老師他們會臉帶笑容的大叫一聲：“老師好,！”有的小男生還天天幫老師抬水因為他們知道老師辛苦,，學會了怎樣去感恩。每次批改日記都會看到這樣的字眼：“老師每天要給我們上課,，備課,，你們辛苦了，謝謝你們,！”每次看到這些話我都感動不已,，有事還會偷偷掉眼淚，有這樣乖巧的學生,，再辛苦也是值得的,。其實我很遺憾，因為還有很多學生沒跟他們聊過天,，我很想教他們太極拳,，但是沒有機會了。
我覺得這次下鄉(xiāng)的宣傳活動搞得不夠成功,。第一,，會講當?shù)胤窖缘年爢T沒有派上用場。第二,，帶去的設備不足,，沒有麥克風，不能把群眾吸引過來,。第三,，傳單不夠,。結果在那里搞了半天,，來看宣傳的人很少。
學校的領導總是說這里的學生心理素質不過關,。通過這些天與學生的相處,，在這里，我想說,，出現(xiàn)這種情況,，與學校也有很大關系。聚學生反映學校是從來不搞文藝活動的，游戲,、第二課堂也從不開展,，只是一天到晚讀書寫字，還有一點也做得不好,，就是沒做到公平公正,，從重點班和普通班桌椅的區(qū)別就可以知道了。
下鄉(xiāng)活動只有7天的時間,，在那么短的時間里我們教給學生的不多,，我們只能做的是糾正一下學生的心態(tài)，但最總還要靠學校自己的努力,。最后希望上坪中學越辦越好,。我很自豪，因為我認識那么多的好學生,。想你們的時候,，我會看看你們的留言，你們的照片,，永遠會記住你們,！
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇二十二
20xx年8月18日到8月26日，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會的了解,，我作為華南師范大學自強社志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在河源市連平縣上坪中學進行了為期七天的社會實踐活動——三下鄉(xiāng),。
現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下：
我們的主題是：協(xié)愛出行,，彩繪人生。
七天的時間里,，我們開辦的課程和活動有：趣味數(shù)學,、趣味物理、特色英語,、禮儀,、網絡點撥、衛(wèi)生保健,、心理教育,、大型團隊培訓、第二課堂（軍體拳,、手語,、健美操），此外還組織了學生看電影和舉辦了學生籃球賽,，在鎮(zhèn)里進行了日常生活知識的宣傳,。
在實習中,，我的角色是特色英語和軍體拳的老師，也是臨時的宿舍長,。實習期間我能夠遵守團隊紀律,，下鄉(xiāng)期間，我能夠遵守團隊紀律,，不遲到,、早退，認真完成負責人交辦的工作,，有責任心,，有集體榮譽感，團結隊友,，關心他人,，禮貌待人，認真?zhèn)湔n,、上課,，下課后能積極主動了解學生需求和學生心理動態(tài)，關心學生,，認真評改學生作業(yè),，我也常去聽其他老師的課······得到老師和學生的一致好評。
當然同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。畢竟“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里,，對一些工作我感到無從下手,，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受,，怎樣才能充分調動他們的積極性······這時才真正領悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義,，這才明白實踐是檢驗真理的唯一尺度。
經過這樣的鍛煉,，我覺得自己受益匪淺,。
第一次參加社會實踐，我明白大學生參加暑期社會實踐是引導我們大學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉意志和才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。
七天的社會實踐三下鄉(xiāng)，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。
愿我與這次參加社會實踐活動的全體同學共勉,！
社會工作者的三下鄉(xiāng)實踐報告篇二十三
甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院團委舉行大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結表彰大會20xx年11月7日下午,甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院團委在西校區(qū)大學生活動中心舉行...會議由院團委書記田宗祥主持.大會在雄壯嘹亮的國歌聲中開始.會上,獸醫(yī)系何府華...
實習是我們即將迎來大四的學生必不可少的實踐環(huán)節(jié),它能將所學理論與實踐得到很好的結合,為了充實提高自己,暑假我有幸來到了鹽城畜牧生態(tài)園實習,學習蠅蛆繁殖技術.同時,將在這里學到的技術應用到淮安楚州生豬生態(tài)養(yǎng)殖項目中去.
我們實習的生態(tài)園是一個以養(yǎng)蒼蠅和養(yǎng)雞為主要項目的養(yǎng)殖場,雖然在學校戴教授給我們實習生進行了介紹,但是養(yǎng)蒼蠅對于養(yǎng)殖業(yè)來說是一個新興的養(yǎng)殖項目,我們對于這個行業(yè)還是比較陌生.
在平常人的觀念中,身為四大害蟲之一的蒼蠅一直是骯臟,齷齪的代名詞,那么養(yǎng)殖的環(huán)境也應該好不到哪里去.進入養(yǎng)殖場的那一天才發(fā)現(xiàn),養(yǎng)殖場的環(huán)境跟我們之前的想象是完全不一樣的.在種蠅房中長長的擺放著四排籠子,籠子中黑壓壓的飛滿了蒼蠅,籠子中放著蒼蠅的食盤和水盤,透過籠子,我感覺那白色的食盤里面空空如也.“蒼蠅吃的什么啊”我有些不解的問道,得到的回答讓我這個門外漢有些意外——奶粉!廠長似乎覺察出了我們的困惑,笑著給我們介紹到:“看來你們對蒼蠅很有偏見啊,其實蒼蠅全身都是寶!首先蠅蛆是一種很好的保健品,將蛆蟲烘干磨粉可制成蛋白粉,對多種疾病等都有很好的療效.而蒼蠅外殼及它的蛹可以提取幾丁質等物質,可廣泛應用于醫(yī)藥,食品,化妝品等領域.對于我們養(yǎng)殖場來說,我們雞場每天產生的的雞糞可以用來飼養(yǎng)蠅蛆,同時蠅蛆可以很好的代替魚粉來給雞作為蛋白質飼料從而形成生物循環(huán),而且用蠅蛆喂養(yǎng)的雞產出的蛋鈣,鐵,鋅等微量元素含量高,膽固醇低,營養(yǎng)價值是普通雞蛋的三到四倍,而且蛋黃粘稠,蛋清澄亮,感官特別好.至于生產出來的蠅蛆賣出去還能創(chuàng)造出很高的經濟價值!”
了解了大致的情況,我們便興致勃勃的投入了實習生活中.實習的第一天,我們還主要以見習為主,瀏覽大概的操作步驟,遇到不明白的就立刻提出自己的疑問,場里工作人員的耐心解答更是提高了我們實習的興趣.進入實習的第二天,我們便真正的開始了動手操作的階段,第一天看著簡單,實際自己做起來發(fā)現(xiàn)還是有很多細節(jié)需要注意:給不同階段的蒼蠅投喂奶粉和水的量是不一樣的,實際麥麩發(fā)酵過程中各個物質的比例,根據溫濕度來調節(jié)奶粉和紅糖的比例等等……當我們做的不對的時候,場里的工作人員便會幫我們指出錯誤,并且會再親自示范給我們看.如果說前面是由陌生到了解的話,那么經過第二第三天后,我們就從了解走向了熟悉.
實習的第四天,蒼蠅進入了繁殖期,每天都要集卵,所以從我們不僅工作量比前幾天加大了不少,而且又學到了許多這方面的知識.由于我們實習的時候正值梅雨季節(jié),對于蒼蠅的養(yǎng)殖主要是處于保種階段,對蒼蠅卵的處理主要是用麥麩完成,并沒有用到之前所提到的雞糞,所以在教會我們用麥麩喂養(yǎng)蠅蛆后,工作人員把糞便的喂養(yǎng)也給我們做了非常詳細的介紹.在經過之后的幾天實習后,我們已經較好的掌握了蒼蠅的養(yǎng)殖.
俗話說師傅領進門,修行在個人.在鹽城的實習結束后,戴教授在學校為我們創(chuàng)造一個小型的蒼蠅養(yǎng)殖場讓我們學生自己做.之前一直有人幫著,突然要靠我們自己完成整個養(yǎng)殖過程,對我們來說的確是個不小的挑戰(zhàn).大家按著我們之前所學的步驟一步一步的操作,經過半個月后,第一批蠅蛆算是順利出來了,但是較養(yǎng)殖場的蠅蛆,我們生產的蠅蛆個頭不大,產量也不高,當然養(yǎng)殖業(yè)也是一個非常需要經驗的行業(yè),“千里之行始于足下”,所以在今后的養(yǎng)殖過程中,我們需要不斷的完善操作步驟,積累經驗.
接下來,我們將所學的技術要與淮安瀘灘村科技對接企業(yè)進行生態(tài)養(yǎng)殖的技術幫扶,我們將利用實習以及自身試驗的經驗,將技術應用到“一村一品”的項目中去,從而幫助企業(yè)進行生態(tài)養(yǎng)殖.
暑假已然成為了我們“第三個學期”,這次的實習經驗對于我們來說是寶貴的,在磨練自己的同時讓自己認識得更多.對于即將步入社會的我們,能夠更好的面對社會,將所學的知識應用于實踐,為自己的將來樹立了一個正確的目標!
