在工作中總結是提高工作效率,、解決問題的重要方法之一,，它可以幫助我們不斷改進和追求卓越,。怎樣寫一篇扣人心弦的作文,？來聽聽我的建議吧,。以下是一些專家們總結的成功經驗和實用技巧,，供大家參考,。

學生防災減災講話發(fā)言材料篇一

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好,！

???????我是xxx,。今天，我代表1305班在國旗下發(fā)言,。1305班是一個團結友愛,、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領下,，我們以“從優(yōu)秀,，到卓越”為班訓，時時勤勉,，分分必爭。人格健全，自主發(fā)展是我們的`追求,。篤志向學,，名列前茅是我們的習慣。,，每次的大型活動都有我們積極的身影,，每周的文明班級都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進,。今天我演講的主題是《重視防災減災,，共創(chuàng)平安人生》。

你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震,。時隔多年,，模糊的血肉、驚恐的眼神,、昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去,。但是有一幢警鐘卻必須時時敲響、洪亮清晰,、不能忘懷,，那就是對防災減災的重視。在我國自然災害頻發(fā)的背景下,，為提高全民防災減災的意識,，我國將每年的5月12日設為防災減災日。

然而在現實生活中,，防災減災工作常常得不到充分重視,。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因為在河中玩耍不慎，失去了生命,。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊,，勸導人們不要在河邊玩耍，要注意安全,。但人們大多不以為意,，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后,，人們才略感歉意,，而有所忌憚地離開。江河表面平靜,，其下地勢十分復雜,，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步,，突然就成了無底深淵,，一個不小心沒站穩(wěn),，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝,。

這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒,，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險,，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……難道一定要看到鮮紅的教訓我們才懂得安全的重要性嗎,？當然不，生命如此可貴,，我們都不希望身邊的人,，也更不希望自己的生命陷入危險之中。

那么怎么遠離危險,，創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢,？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多注意一些,，危險就離我們更遠一些,。

每個人對防災減災的點滴關注、對安全的點滴貢獻,，將促成每個人的平安幸福,；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福,；每個家庭的平安幸福,，又將構成整個社會的平安幸福。讓我們共同關注防災減災,，共創(chuàng)平安幸福,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

學生防災減災講話發(fā)言材料篇二

各位老師,、各位同學：

???????早上好！

明天就是5月12日,，我們迎來了第七個全國“防震減災日”,。八年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新

中國

“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,，最大限度地減輕自然災害的損失,。

作為學生,，我們要珍愛生命,，最大限 度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能,，那么,，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根,，雙手護住頭部,；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人,。

如果在走廊或樓梯上,，應找墻角蹲下，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場,、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時發(fā)生地震,，家住一樓 的,，要迅速鉆到床下、桌下,，同時用被褥,、枕頭、臉盆等物護住頭部,，等地震停止再盡快離開住房,，轉移到安全的地方,；家住高樓的，不要試圖跑出樓外,，因為時間來不及,。最安全、最有效的辦法就是,，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如廁所、廚房等,。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部,。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體,；用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息,；要往意保存體力,，不要大喊求救，設法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。

同學們,，紀念是為了科學地認識災難,，有效地防震減災。地震無法預報,，但能預防,，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命,、熱愛生命,，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難,、無私奉獻,、積極向上的

精神

學生防災減災講話發(fā)言材料篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

???????今天我國旗下

講話

今天是5月12日,，也是我國的第x個防災減災日,。今年的主題是：xx。經國務院批準,，把每年的5月12日定為全國的防災減災日,。這既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是構建和諧社會的重要舉措,。通過設立“防災減災日”,，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,，提高各級綜合減災能力,，最大限度地減輕自然災害的損失。

雖然災難看似離我們很遙遠,，但是如果沒有樹立起正確的安全防范意識,，即使在我們的校園中，也會容易出現安全事故,。

舉一個簡單的例子,，籃球可能是男同學們最喜愛的課余活動之一，然而就是在這一片不大的場地中,，倘若輕視了自我保護,，也會給自己帶來慘痛的教訓。很可能就在一次碰撞中,，因為沒有做好自我保護,，就因此受到傷害，出現骨折等現象,。因此,，上體育課、體鍛課前要做好準備活動,，運動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷?；顒訒r,，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動,，課余時間活動要注意安全,。

此外,，在我們的教學樓中，如果不注意的話,，也容易引發(fā)安全事故,。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，這是一項基本的文明準則,。但是,，有些同學喜歡在樓道里，甚至樓梯上追逐打鬧,，不僅影響他人學習,，更是埋下了安全隱患。試想,，就在樓道這樣一個方寸之地中,，如果有別的同學正在走路，在走廊里打鬧,，小刮擦一定是難免的,，如果沒有及時躲避，很容易造成安全事故,。況且,，如果一不小心撞上拿著學習資料的老師或同學，那么你就給別人添了麻煩了,。

而更值得引起警醒的是,，在學校組織的安全疏散演練中，有部分同學抱著開玩笑的態(tài)度,，嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧，不僅影響演練的正常進行,，更是埋下了隱患,。從表面上看，這是不遵守學校的紀律,。嚴重來看,，是對自己的生命的極度不負責，是缺乏安全防范意識的表現,。演練者,，訓練演習也。在平常的日子里,，如果沒有及時做好對隨時可能來臨的災難的準備,，當災難來臨時，會有多少人能夠保持鎮(zhèn)定、能夠通過科學的方法保護自己的生命?是的,，也許會有人會說,，演練那么多次，一次都用不上,。但是,，誰能預測下一秒鐘發(fā)生的事情呢?一只蝴蝶扇動翅膀，一次颶風就會侵襲xx海岸,?！蹲髠鳌分杏羞@樣一句話：居安思危，思則有備,，有備無患,，敢以此規(guī)意思是人在安全的時候，一定要想到未來可能會發(fā)生的危險,，這樣才會先做準備,，以避免失敗和災禍的發(fā)生。只有居安思危,，樹立起憂患意識,，增強自我保護意識，才能在災難來臨之時,，做出正確的判斷，使自己安然無恙,。正如孟軻有云：生于憂患,，死于安樂。因此,，我們要端正自己的態(tài)度,，認真參與每一次的疏散演練，以嚴肅認真的態(tài)度,，珍惜每一次為自己的生命安全加分的機會,。

隨著天氣逐漸變熱，游泳安全問題又引起社會各方面的重視,，近一段時間來,，全國各地先后發(fā)生幾起學生溺水死亡事件，雖然原因各不同,，但是生命之花的凋謝,，令我們扼腕長嘆。我們要謹防溺水,，遠離傷害,，要認真做好防溺水工作的“六個不”，不私自下水游泳。不擅自與他人結伴游泳,。不在無家長或教師帶領的情況下游泳,。不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,。不到不熟悉的水域游泳,。不熟悉水性的學生不擅自下水施救。此外,，我們還要做好交通安全,，防范暴雨、雷電等自然災害工作,，防高空墜物,、防火等自身安全防范工作。

同學們,，生命是世上最寶貴的,，它只有一次，它不單單只是屬于你,，也屬于每一個家庭,，更屬于我們的國家。當我們還小的時候,，我們的生命在父母的呵護下成長,，那么現在，當我們漸漸長大了,，離開了父母誰來呵護我們的生命?得靠自己,，因此我們要強化安全意識，提高防范能力,，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全,。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害,。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎?？傊?，安全重于泰山，重在自我保護,，增強安全意識,，從我做起，從小事做起,，是關鍵,。

為了讓疼愛你的父母永遠有幸福的笑容,，記住珍愛生命，安全第一,。請為了你美好的家庭永遠保持完整,，記住珍愛生命，安全第一,。請為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛,，記住珍愛生命，安全第一,。讓安全系著你,、我、他,，愿我們的生活每天都充滿陽光與快樂,，愿平安和幸福永遠伴隨著我們大家!

學生防災減災講話發(fā)言材料篇四

老師們、同學們：

大家早上好,！

自2009年起,，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第14個“防災減災日”,，主題是“弘揚防災減災文化,，提高防災減災意識”。通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動,，進一步營造學校,、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,，最大程度減輕災害損失,，最大限度保障學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定,。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，師生安全意識也隨之增強,，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀,。據聯合國專家統計分析,，每年全球死于意外事故約200萬人。面對每一次殘酷的事故,，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,，我們每一個教師應該承擔起應有的責任，發(fā)揮積極的作用,。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,，都應當時時關愛自己和他人的生命。

校園安全關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè),；它關系到我們老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一,。為了進一步做好我校的安全教育工作,，我提出如下倡議，希望全體師生都能認真做好,。

2,、要注意交通安全。要遵守交通法規(guī),，不在馬路上嬉戲,、打鬧；過馬路時,，要做到紅燈停,，綠燈行，走人行橫道線,；做到文明乘車,，安全乘車。

4,、要注意心理安全,。同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事,。在同學間遇到矛盾時,，要冷靜、理智,，不能發(fā)生同學間打架的事件,，甚至找外人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規(guī)校紀,。

5,、要注意食品安全。夏天到來,，氣溫漸高,，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的,、變質的,、不衛(wèi)生的食品,，吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強身體鍛煉,，預防傳染病,。

6、要遠離網吧,，網吧里人員復雜,，如果上網次數多了，就很容易成癮,。為了自己的學業(yè),，為了自己的前程，為了自己身心的健康,，為了家庭的幸福,，請同學們遠離網吧。

老師,、同學們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而這一切的前提是安全,。確保學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福,，更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和,。生命無價，珍愛生命,！讓我們積極行動起來,，為彼此的生命撐起一片安全的天空，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴,！

學生防災減災講話發(fā)言材料篇五

你們好！

???????我是來自五年級一班的王海瑞,，我演講的題目是：防震減災,，從我做起。

談起地震,，人們總是不寒而栗，沒錯,，地震是人類的天災,，是不可阻擋和不可改變的，但是,，面對地震人們真的就束手無策了嗎,？我想不是的,，只要明白一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險,，掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識,。

地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難,，帶給社會和人們的是破壞和毀滅,。目前，人類對地震的預報,，仍然是一道尚未攻克的科學難題,。中共中央、國務院對地震預報工作極為重視,，我國地震工作者經過30多年的不懈努力,，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經驗?，F在全國建有400多個臺站,，網點2000多個。廣西建有觀測臺站29個,，觀測網點50多個,，觀測項目39項。筑起了一道保護國家財產和人民生命安全的防護網,。

當地震時也不要慌張,，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅固家具的下面,，晃動時間約為1分鐘左右,。首先，在重心較低,、且結實牢固的桌子下面躲避,，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,，無論如何,，也要用坐墊等物保護好頭部。

當大地震時,，一定要注意關火,，否則就十分危險 關火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間,，即刻互相招呼：“地震,！快關火！”,，關閉正在使用的取暖爐,、煤氣爐等,。 在大的晃動停息的時候：在發(fā)生大的晃動時去關火，放在煤氣爐,、取暖爐上面的水壺等滑落下來,，那是很危險的。大的晃動停息后去關火,。 在著火之后：即便發(fā)生失火的情形,，在1-2分鐘之內，還是可以撲滅的,。為了能夠迅速滅火,，請將滅火器、消防水桶經常放置在離用火場所較近的地方,。

地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑,，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上,，是很危險的,。此外，水泥預制板墻,、自動售貨機等也有倒塌的危險,，不要靠近這些物體。 將門打開,，確保出口,，如果出口被堵，要及時退會房間,，躲在安全的地方等待救援,。

知道了這些關于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解,，也不會對地震還有先前的恐懼心理了,，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記?。悍勒饻p災,，從我做起！

我的演講結束了,，謝謝大家,。

學生防災減災講話發(fā)言材料篇六

老師們、同學們：

早上好,！

??????今天國旗下講話的題目是《防災減災,，從你我做起》。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子,，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了,，親人沒了,，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心,。同學們,，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識,；普及防災減災的知識,，增強綜合減災的能力。國務院批準,，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災減災日”。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,，小學生安全意識也隨之增強,，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,，安全問題不容樂觀,。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,，都應當時時關愛自己和他人的生命。

今天,，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,，希望同學們記住以下幾點：

第一、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前準備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

第二,、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則,，不能跟著汽車跑,，橫穿馬路時要注意來往車輛。

第三,、同學們的所作所為也要有安全意識,。在同學間遇到矛盾時，要冷靜,、理智,，不能發(fā)生同學間打架的事件,，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決,。

第四、現在進入春季后,，雷雨天氣會比較多,，在雷雨天，人應盡量留在室內,，不要外出,，關閉門窗，防止球形閃電穿堂入室,。在野外遇雷雨時,，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹,、高塔,、電線桿下避雨。

第五,、要注意食品安全,。不要買吃過期的、變質的,、不衛(wèi)生的食品,，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生,，預防傳染病,。

同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

學生防災減災講話發(fā)言材料篇七

各位老師,、同學：

大家早上好,！

???????今天我演講的主題是防震減災。

學過地理的同學都知道,，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間,，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍,。根據往年地震監(jiān)測資料統計顯示,，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次,，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次,。

目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級,，但是，經過幾十年的探索,，我們有辦法減輕地震所造成的損失,，這就是“防震減災”。

在無預報而突遭地震襲擊時,，首先請大家要鎮(zhèn)靜,，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,，時間短促,，所以應采用“就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震,，首先要關閉液化氣,，切斷電源，以防發(fā)生火災,；接著就近躲在堅固的家具下（如床鋪,、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開間小的衛(wèi)生間,，待震后再撤離到外面空曠的地方,，以防余震。

如果在室外行走遇到地震,，千萬不要躲在廣告牌,、霓虹燈架、電線桿等處,，迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下，雙手抱頭,。需迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下，雙手抱頭,，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭,。

如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷,、擠傷,、壓傷，釀成不可想象的后果,。同學們可暫避在課桌下,，背向窗戶，并用書包保護頭部,，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方,。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間,，萬萬不能躲在架子下,、墻角邊，更不要跑回教學樓,，以免被倒下的墻或掉下的玻璃,、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離,。

“知震”才不會“恐震”,。地震雖然無法預料，但我們可以未雨綢繆,，多學習一些科學防震和安全逃生知識,，做到防震減災，以保護我們的生命安全,。 我的講話結束了,，謝謝大家！

學生防災減災講話發(fā)言材料篇八

各位老師,，同學們：

馬老師早就說過,，上四年級不久后，學校會舉行一場“防災減災,，平安校園”活動,。我平時在課外書上學習積累了一些這方面的知識，但是從未親身體驗過,，所以特別期待這次活動,。在接到學校的報名通知后，我立刻報了名,。10月16號,，這項活動終于如期舉行了。我早早來到學校,，期待著這項活動的開始,。

8：20分,，老師帶我們來到操場站好排，體驗活動開始了,。第一個項目是樓宇緩降器,，教官給我們詳細講解了樓宇緩降器的用途和使用方法后，接著就是體驗了,。輪到我的時候,，我就拴著繩子一步一步向下降。還有同學在下面評論說我做的動作標準呢,！,。

接著第二個項目是海姆立克急救法和心肺復蘇術知識體驗，我也學會了這兩項技能,。

第三項是消防器材展示,，教官講解了各種滅火器的使用方法，和各種急救器具,，比如防毒面具，報警器等,。

第四項是煙道逃生,，我們要從布滿了煙霧的窄道中逃生，我也總結了秘訣,，就是用濕毛巾掩住口鼻,，屏住呼吸，快速通過,。

最后一項是火海軟梯加消防氣墊逃生,。教官告訴我們，它是在直升機上使用的,。到我時,，我三下兩下就爬上了梯子，跳躍姿勢也正確,，滑滑梯時,。老師還表揚我做的好呢！

不知不覺,，整個體驗活動在同學們的歡笑聲中結束了,。

這次活動，既為我們增添了一份樂趣,，又讓我們學到了防災減災安全逃生的知識,，真有意義！如果以后我遇到突發(fā)情況,，我也可以自己從容解決了,。

學生防災減災講話發(fā)言材料篇九

各位老師,，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：防災減災，警鐘長鳴,，20xx年5月12日,，我國四川省汶川縣發(fā)生了級特大地震，為了紀念這個日子,，xxx決定每年的5月12日確定為“防災減災日”,，今年是第六個“防災減災日”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患,，如臺風,、暴雨、火災,、地震,、雷電、交通事故等等,，因此,，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要,。災害確實可怕,，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,，提高逃生的自救互救常識,，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生,。

第一,，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如,，地震了怎么辦?剛才我們進行了演練,。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓,，待地震過后再有序地撤離,。

第二，除了了解這些知識之外,，我們要認真參加學校安排的應急演練活動,。學校每學期都會安排一次應急演練，同學一定要重視,，而不單單是覺得好玩,，應付了事,。今天大家表現(現場評價)。

同學們,，防災減災,，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全,。那么,讓我們來審視我們的生活學習行為,，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會,，我向同學們提出如下要求：

1.上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室,、走廊追趕、打鬧,、大聲喧嘩,。

2.現在春夏交替季節(jié)，溫差大,，同時也是病菌滋生的季節(jié),，同學們要注意保暖，教室多通風,，勤洗手，注意個人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生,。

3.夏天到來，氣溫漸高,，食物中毒事件有可能增多,，同學們不要買過期的、變質的,、不衛(wèi)生的食品,，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖,，不要私自下河,、塘、水庫游泳,。在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

5.同學們的所作所為也要有安全意識,，不能感情用事,。在同學間遇到矛盾時,，要冷靜、理智,，不能發(fā)生同學間打架的事件,，更不能找外來人解決,。

同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,，識別災害風險,，提高應對能力。

學生防災減災講話發(fā)言材料篇十

老師們,、同學們：

x年前發(fā)生在四川汶川的一場地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛,；一年后，國務院還規(guī)定每年的5月12日為“防災減災主題日”,。為了提高廣大師生的防災減災意識,，對于增強防災減災自救互救能力，有效減少人員傷亡我們今天進行了一次防災減災疏散演練活動,。

安全重于泰山,，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言,，安全是社會和諧的基石,；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全,；對個人而言,，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安,。從這個意義上講,，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定,，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展,，就沒有個人的安居樂業(yè)。

學校是人員密度較大的場所,，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災,，學生的平安牽動著千家萬戶,。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈,。今天,，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學校安全措施的一次再落實,，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化,，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恒,、緊抓不放的決心,。

對這次活動，我們用以下的幾句話進行概括,、點評：各班教師高度重視,，組織有序；參演學生服從指揮,，步調一致,；動作要領規(guī)范到位，活動安全有序,，達到了預期的目的和要求,。對于這樣的演練活動，我們要經?；?、常態(tài)化，要采取突然進行和有準備進行多種形式,。全體師生務必高度重視,，積極參與。讓我們共同努力,，打造平安學校，建設和諧校園,。

謝謝大家,！

學生防災減災講話發(fā)言材料篇十一

光陰荏苒，歲月匆匆,。2008年5月12日14時28分,，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，一場突如其來的災難造成了7萬人死亡,，37萬人受傷,，1.7萬多人失蹤，5335名四川學生在地震中遇難,。為了紀念這個死難同胞,，國務院決定將5月12日確定為“防災減災日”,，今年是第9個“防災減災日”宣傳活動主題是：科學減災，依法應對,。

我們的身邊存在著各種各樣的災害隱患,，如臺風、暴雨,、火災,、地震、雷電,、交通事故等等,。為了更好的應對突發(fā)災害，減少對生命安全的損失,，我們要認真學習防災避險知識,，積極參加學校組織的緊急疏散演習，提高逃生自救能力,，下面我為大家介紹一些地震,、火災發(fā)生時的安全自救小常識：

1．如果正在上課或在家中發(fā)生地震，要沉著冷靜,、快速躲在桌下,、緊靠墻根，用書包枕頭,、臉盆等物保護頭部,，聽從老師指揮，快速有序下樓到操場或空地避險,。

2．如果被通知上空有毒云或可疑云團,，在室外要沿側上風方向避開煙幕快速離開；在家中應用濕毛巾和衣服護住頭,，用塑料袋擋住眼睛,。

3.如遇到了火災，要保持鎮(zhèn)靜,，盡快找到所在場所的疏散通道,、安全出口和樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場,。為了防止火場濃煙嗆人,、中毒、窒息,，可采用毛巾,、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過煙火封鎖區(qū),，可向頭部,、身上澆水再沖出去。

4.在日常生活中我們還要增強“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。不吸煙,、不玩火,，不隨意焚燒廢棄物；不在班級寢室使用違禁電器,。

同學們,，在遇到自然災害時要有冷靜的頭腦、科學的方法,，以及機智和勇敢的態(tài)度去保護自己以及身邊的人,。讓我們從現在做起，提高安全意識,，改正不良行為,，共同維護校園環(huán)境，共建平安和諧幸福校園,，共享健康文明快樂生活,。

學生防災減災講話發(fā)言材料篇十二

同志們：

今天召開全市防震減災工作會議，主要任務是貫徹落實匡湧副省長在省防震減災工作領導小組(擴大)會議上的講話精神,，安排部署我市防震減災工作,。剛才，省地震局預報中心主任通報了震情,，市地震局總結了20_年全市防震減災工作,，對20_年工作進行了安排,我都贊同。省地震局哈輝副局長充分肯定了我市防震減災工作,，對我市防震減災工作提出了具體要求和希望,，我們要認真學習領會，深入貫徹落實,。

客觀地講,，經過多年的不懈努力，我市防震減災工作取得了長足發(fā)展,，也積累了一些經驗,。但是,，在肯定成績的同時,，必須對當前我市的防震減災形勢有個總體的把握。從震情形勢來看,，我市大通縣小部分地區(qū)位于全國和全省劃定的地震危險區(qū)內,，“1.21”門源地震發(fā)生后依然沒有完全解除這個區(qū)域的危險形勢,。從工作基礎來看，三縣農村民居及城中村民居不設防現象還普遍存在;地震后可能引發(fā)的地質,、火災等次生災害的隱患點較多;應急救災物資儲備點和儲備物資不能滿足較大災害的救援;市區(qū)及城鎮(zhèn)人口居住密度較大,，沒有明確的應急疏散通道。門源6.4級地震后,，雖然我市受到的直接災害損失不大,，但地震后出現的大量地震謠言和群眾外出避震，給社會安定帶來了很大的隱患,。因此,，就認真貫徹落實匡湧副省長講話精神，進一步做好我市防震減災工作,，我再強調以下幾點：

一,、落實應急預案，加強聯絡員工作制度,。

《西寧市地震災害應急預案》已經在去年重新做了修訂,，并下發(fā)到各成員單位，各縣區(qū)政府,，各成員單位要認真根據預案上既定的職責范圍,，認真梳理相應的專項預案，依法履行管理職責,。同時,，市地震局要充分發(fā)揮領導小組辦公室職責，完善防震減災工作領導小組各成員單位間的協調機制,，強化領導小組聯絡員工作制度,，加強溝通聯系，做到震情,、災情,、救災信息的互通有無，并做好與省級部門的銜接工作,。

二,、嚴密震情跟蹤，做好防震減災服務,。

市地震局要加強地震監(jiān)測及資料的共享分析,，密切監(jiān)視震情發(fā)展和前兆變化。要采取有效措施,，及時捕捉宏觀異?，F象，力爭發(fā)現臨震信息。要認真配合省級部門做好國家地震預警項目在我市的實施,，發(fā)展改革,、財政等相關部門要在地震臺網建設、震情跟蹤等方面給與大力支持,，以提高全市的地震監(jiān)測預警能力,。

三、強化應急準備,，快速實施應急救援,。

在全國防震減災工作會議上明確指出“寧可備而不震，不可震而不備”,，“備而不震”不追究責任,，如果“震而不備”或“備之不足”，那是要追究責任的”,。各縣區(qū)政府,、各有關部門要按照匡湧副省長提出的“防大震、抗大災”的要求,，扎實做好各項應急準備工作,。一是要立足實戰(zhàn)，繼續(xù)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū),、學校、企業(yè)等各層級的應急演練,，提高應對地震災害的緊急避險能力,。開展電力、通信,、搜救,、市政搶險、醫(yī)療和衛(wèi)生防疫應急救援隊伍的應急演練,，加強裝備補充更新,，提高地震發(fā)生后的應急處置及救援能力。二是要立足減災,，繼續(xù)對學校,、水源、水庫,、道路,、危舊房屋、供電線路,、通信基站,、油氣管線等關鍵部位和地質災害隱患開展排查評估,，做好處置方案。三是要立足救災,，交通運輸和公安部門做好交通管制、分流,、救援行進路線調配等方面的準備工作,。民政部門做好應急避險場所和應急救援物資的儲備、調運,、接收,、分配等各項準備工作。四是要立足落實,，市地震局會同相關部門,，配合省應急檢查組對我市重點區(qū)域的專項督導和抽查，使應急準備各項工作措施落實到位,。

四,、深入宣傳教育，不斷提高防震減災意識,。

提高公眾的防災減災意識,，是做好防震減災工作的重要基礎。只有搞好防震減災知識宣傳教育,，才能讓群眾在面對地震災害時,，不致驚惶失措、盲目無序,。地震,、科技等部門要加強配合協作，充分利用新聞媒體,、手機短信,、網絡等多個渠道，在“4.14”玉樹地震紀念日,、“5.12”防災減災日,、科技宣傳周等重要時段，廣泛深入開展防震減災知識宣傳普及工作,，提高社會公眾防震減災意識和避險互救能力,。教育部門要繼續(xù)加強各級學校的防災減災科普宣傳及安全教育，充分發(fā)揮校園的輻射帶動作用,。宣傳,、廣電部門要適時的利用報刊、電視,、網絡等媒體,，做好地震科普宣傳教育工作,。市公安、地震部門要加強輿情分析研判,，積極主動引導社會輿論方向,，及時監(jiān)控和平息地震謠言。同時,，要建立完善信息發(fā)布機制,，做好輿論引導，回應公眾關切,，維護社會秩序,，確保社會穩(wěn)定。

同志們,，防震減災工作涉及領域廣,、環(huán)節(jié)多、關注度高,，責任重大,，我們要切實增強“防災害”的憂患意識和“保安全”的責任意識，把防震減災各項工作落到實處,，為實現我市“十三五”規(guī)劃良好開局,，建設幸福西寧做出應有貢獻!

學生防災減災講話發(fā)言材料篇十三

老師們、同學們：

大家好,！

經xxx批準,，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”,。今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,，開展好“防災減災日”活動，堅持以人為本的思想,，通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動,，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,，喚起廣大師生,、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識,，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,，增強全社會參與防災減災工作的自覺性和主動性，提高綜合減災能力,，最大程度減輕災害損失,，最大限度保障青年學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定,。

面對自然災害,，每一個人都應盡量按以下10個字去做：

1,、學：學習有關各種災害知識和減災知識。

2,、聽：經常注意收聽國家或地方政府和主管災害部門發(fā)布的災害信息,，不聽信謠傳。

3,、備：根據面臨災害的發(fā)展,，做好個人、家庭的各種行動準備,，保護災害監(jiān)測、防護設施,。

4,、察：注意觀察研究周圍的自然變異現象，有條件的也可以進行某些測試研究,。

5,、報：一旦發(fā)現某種異常現象,，不必驚恐,，但要盡快向有關部門報告，請專業(yè)部門判斷,。

6,、抗：災害一旦發(fā)生，首先應該發(fā)揚大無畏精神,，召喚群眾自衛(wèi),。

7、避：災前作好個人和家庭躲避,，抗御災害的行動安排,，選好避災的安全地方，一旦災害發(fā)生,，個人并組織大家進行避災,。

8、斷：在救災行動中,，首先要切斷可能導致次生災害的電,、火、煤氣等災源,。

9,、救：要學習一定的醫(yī)療救護知識，準備一些必備藥品,，以便在災害期間醫(yī)療系統不能正常工作的情況下,，及時自救和救治他人,。

10、保：為減少個人,、家庭,、企事業(yè)單位的經濟損失，除了個人和單位保護以外,，還要充分利用保險公司的防災,、防風險保險。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,，師生安全意識也隨之增強,，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,，安全問題不容樂觀,。據聯合國專家統計分析，每年全球死于意外事故約200萬人,。面對每一次殘酷的事故,，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個教師應該承擔起應有的責任,，發(fā)揮積極的作用,。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命,。

校園安全與我們每個師生密切相關,。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè),；它關系到我們老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一,。為了進一步做好我校的安全教育工作,，現提出以下幾點要求，希望全體師生都能認真做好,。

2,、要注意交通安全。要認真學習交通法規(guī),，豐富交通安全知識,；遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲,、打鬧,；過馬路時,，要做到紅燈停，綠燈行,，走人行橫道線,；乘坐租乘車輛及公交車，做到文明乘車,，安全乘車,。同學們，請你們一定要記住,，不要拿自己的生命安全開玩笑,。

學生防災減災講話發(fā)言材料篇十四

優(yōu)秀作文推薦！老師們,、同學們：

大家好,！

經國務院批準，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災減災日”,。今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,。開展好“防災減災日”活動,，堅持以人為本的思想，通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動,，進一步營造學校,、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生,、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,，增強全社會參與防災減災工作的自覺性和主動性,，提高綜合減災能力，最大程度減輕災害損失,，最大限度保障青年學生的生命安全和健康成長,，確保校園安全穩(wěn)定。

面對自然災害,，每一個人都應盡量按以下10個字去做：

1,、學：學習有關各種災害知識和減災知識。

2,、聽：經常注意收聽國家或地方政府和主管災害部門發(fā)布的災害信息,，不聽信謠傳。

3,、備：根據面臨災害的發(fā)展,，做好個人,、家庭的各種行動準備，保護災害監(jiān)測,、防護設施,。

4、察：注意觀察研究周圍的自然變異現象,，有條件的也可以進行某些測試研究,。

5、報：一旦發(fā)現某種異?，F象,，不必驚恐，但要盡快向有關部門報告,，請專業(yè)部門判斷,。

6、抗：災害一旦發(fā)生,，首先應該發(fā)揚大無畏精神,，召喚群眾自衛(wèi)。

7,、避：災前作好個人和家庭躲避,，抗御災害的行動安排，選好避災的安全地方,，一旦災害發(fā)生,，個人并組織大家進行避災。

8,、斷：在救災行動中,，首先要切斷可能導致次生災害的電、火,、煤氣等災源,。

9、救：要學習一定的醫(yī)療救護知識,，準備一些必備藥品,，以便在災害期間醫(yī)療系統不能正常工作的情況下，及時自救和救治他人,。

10,、保：為減少個人、家庭,、企事業(yè)單位的經濟損失,，除了個人和單位保護以外，還要充分利用保險公司的防災、防風險保險,。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,，師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,，安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析,，每年全球死于意外事故約200萬人,。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,，我們每一個教師應該承擔起應有的責任,，發(fā)揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,，都應當時時關愛自己和他人的生命,。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,，能否順利完成學業(yè),；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,，也是學校教育的首要任務之一,。為了進一步做好我校的安全教育工作,，現提出以下幾點要求,，希望全體師生都能認真做好。

2,、要注意交通安全,。要認真學習交通法規(guī)，豐富交通安全知識,；遵守交通法規(guī),，不在馬路上嬉戲、打鬧,；過馬路時,，要做到紅燈停，綠燈行,，走人行橫道線,；乘坐租乘車輛及公交車，做到文明乘車，安全乘車,。同學們,，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑,。

6,、要遠離網吧，網吧里人員復雜,，如果上網次數多了,，就很容易成癮。同學們,，為了自己的學業(yè),，為了自己的前程，為了自己身心的健康,，為了家庭的幸福,，請遠離網吧。

老師,、同學們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。確保學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福,，更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和,，保護學生安全，是學校,、家庭和社會的共同責任,。生命無價，珍愛生命,！讓我們積極行動起來,，為彼此的生命撐起一片安全的天空，我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

學生防災減災講話發(fā)言材料篇十五

尊敬的老師,、同學們：早上好!

_年3月2日,，經國務院批準，自_年起,，每年5月12日為全國“防災減災日”,。

1989年，聯合國經濟及社會理事會將每年10月的第二個星期三確定為“國際減災日”，旨在喚起國際社會對防災減災工作的重視,，敦促各國政府把減輕自然災害列入經濟社會發(fā)展規(guī)劃,。

在設立“國際減災日”的同時，世界上許多國家也都設立本國的防災減災主題日,，有針對性地推進本國的防災減災宣傳教育工作,。如日本將每年的9月1日定為“防災日”，8月30日到9月5日定為“防災周”;韓國政府自1994年起將每年的5月25日定為“防災日”;印度洋海嘯以后,，泰國和馬來西亞將每年的12月26日確定為“國家防災日”;_年10月8日,，巴基斯坦發(fā)生7.6級地震后，巴基斯坦政府將每年10月8日定為“地震紀念日”等,。

_年5月12日,，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大,，舉世震驚,。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,，另一方面也是提醒國民前事不忘,，后事之師，更加重視防災減災,，努力減少災害損失,。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性,，更加有效地開展防災減災工作,。

一、對我國影響最大的幾種自然災害,。

1,、地質災害：自然變異和人為的作用都可能導致地質環(huán)境或地質體發(fā)生變化，當這種變化達到一定程度時,，所產生的諸如滑坡,、泥石流,、地面下降,、地面塌陷、巖石膨脹,、沙土液化,、土地凍融、土壤鹽漬化,、土地沙漠化以及地震,、火山、地熱害等后果會給人類和社會造成危害。將這種現象稱為地質危害,。地質危害也包括派生的災害,。種類有：泥石流、滑坡,、崩塌,、地面下沉、地震,。

2,、洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害,、凌汛災害,、地震災害。

3,、大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動,、經濟建設和日常生活的風，成為大風,。危害性大風主要指臺風,、寒潮大風、雷暴大風,、龍卷風,。

4、熱帶氣旋災害：熱帶氣旋是一種發(fā)生在熱帶或副熱帶海洋上的氣旋性渦旋,。強烈的熱帶氣旋伴有狂風,、暴雨、巨浪,、風暴潮,，活動范圍很廣，具有很強的破壞力,，是一種重要的災害性天氣系統,。我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

5,、冰雹災害：冰雹是從發(fā)展強盛的積雨云中降落到地面的冰塊或冰球,。據冰雹大小及其破壞程度，還分為輕雹害,、中雹害和重雹害三級,。我國是世界上雹災較多的國家之一。

6,、海洋災害：風暴潮,、災害性海浪,、海嘯、赤潮,。

7,、其它災害還有很多。

二,、常見幾種情況的自救方法,。

`1、燙傷后,，應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上,。如燙傷較輕無傷口，可用獾油,、燙傷藥膏或牙膏涂在患處,。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑,，不可刺穿水皰,。

2、眼睛被化學物品灼傷后,，應把整個面部泡在清水里,，連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后,，應及時到醫(yī)院治療,。

3、地鐵或城鐵發(fā)生事故時,，不要擅自扒門,，以防觸電。即使全部停電,，列車上還有可維持45分鐘至1小時的應急通風,，不必擔心缺氧問題。

4,、人被寵物抓傷,、咬傷后，首先要擠出污血,，用肥皂水反復沖洗傷口至少20分鐘,，并涂擦75%的酒精，然后到狂犬病免疫預防門診接種疫苗,。

學生防災減災講話發(fā)言材料篇十六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

周三早晨我校舉行國旗下的講話，2008年5月12日是汶川大地震發(fā)生的日子,，為表達對遇難在害者的悼念和追思,，增強全民憂患意識，提高防災減災能力,，我國把每年的5月12日確定為全國防災減災日,。

少先隊員代表在國旗下做了關于地震來臨，我們應該如何保護自己和自救的講話,。她們說道,，在地震來臨時，我們可以按照如下方法自救：

若居住在平房里,，應迅速跑到屋外空曠處,，來不及跑到屋外，則要迅速鉆到床下桌下,，并用枕頭,，臉盆，書包等物品護住頭部,，等地震間隙再轉移到安全的地方,，若房屋倒塌，應呆在床下或桌下,，不要移動,，等待救援。

若居住在樓房里,，不要試圖跑出樓外,，應選擇廚房，衛(wèi)生間等小空間避震,，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內側墻角,，并且注意保護好頭部。

在公共場所里可躲到就近比較安全的地方,，如桌柜下墻角等,，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危險的地方停留,。

若在野外活動時,，應盡量避開山腳陡崖，以防滾石和滑坡,，若在海邊游玩,，則應迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯,。

如果在上課時發(fā)生地震,，大家逃生自救可以參考以下建議：

1、在教室中要立即尋找活命三角區(qū),，(課桌,、講臺,、墻角、墻根等處,，都是容易形成三角空間的位置),，將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避,。

2,、等到晃動停止后，迅速有組織地撤離,，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故,。

3、跑到操場后,，原地蹲下,，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物,。

4,、如果被埋入廢墟中，要保持冷靜,，設法避開身體上方不結實的倒塌物,，并設法用磚石木棍等支撐容易倒塌的物體。

5,、保存體力,，設法發(fā)出求救信號，等待救援,。

來自 sevw.cn

平時大家也許會覺得地震離自己很遙遠,，但在關鍵時刻，這些知識會幫助大家遠離危險,、安全避震,。希望隊員們如果能牢記并傳播它們，認真參加學校組織的防震逃生演練,，一定能提升自己的自護能力,。