對(duì)于過(guò)去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),，總結(jié)是一種重要的方式，可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，同時(shí)也需要包含對(duì)自己的批評(píng)和反思。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文,，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示,。

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇一

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。”路是什么,？是我們平時(shí)走的瀝青馬路,，是網(wǎng)絡(luò)上的虛擬之路，是電子設(shè)備里連接的電路,，還是一條精神之路,。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走得人多了,，便成了路,。”在很久之前,，世上本沒(méi)有什么電子設(shè)備,，也沒(méi)有什么生活用品，人們過(guò)著艱難又貧苦的生活；可是如今,，各種各樣方便人們的電子設(shè)備誕生了,，電視、電腦,、電燈,、電飯煲逐漸問(wèn)世，很快便進(jìn)入了每家每戶(hù),，人們的生活也變得更好,，舒適。現(xiàn)在,，人們或坐在家中悠閑地看著電視或下到小公園里愉快地散步,，這是古人所不敢想象的。這正是那些發(fā)明出電子設(shè)備的人們給我們鋪出一條走向科技的大路,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)又何嘗不是一條路呢？學(xué)習(xí)就像一條通往幸福但又充滿(mǎn)艱辛的路,。學(xué)習(xí)中遇到的難題,，瓶頸就像是一處處荊棘和兇猛的攔路虎，而我們頭腦中的每個(gè)一個(gè)知識(shí)和每一雙靈巧的手就是我們的武器,。我們一邊在知識(shí)的海洋中遨游,，一邊用武器去攻克難題。一路上我們披荊斬棘,，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，終究，在我們的面前會(huì)出現(xiàn)一條平坦而又寬廣的通往成功的道路,。

同學(xué)們,，生活也是一條路，讓我們用自己辛勤的雙手去開(kāi)拓一條屬于自己的幸福之路吧,！

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇二

還習(xí)慣把右手高高舉起,，卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下,，我長(zhǎng)大了,！

成長(zhǎng)是歡樂(lè)的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí),，他們便會(huì)含著笑意地告訴我：我長(zhǎng)大了,。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，老師微笑的眼神告訴我：我長(zhǎng)大了,。從那時(shí)開(kāi)始,，我便開(kāi)始做我喜歡干的事：無(wú)論是對(duì)的,，還是錯(cuò)的，我都會(huì)努力嘗試,。成功了,，開(kāi)心地大聲歡笑；失敗了,，重新開(kāi)始,，笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景,，沐浴著陽(yáng)光,，灑下一串串銀鈴般的歡笑。

成長(zhǎng)是痛苦的,。蝴蝶在繭中苦苦掙扎,，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍(lán)天,；鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持,，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變,，要有不服輸?shù)膱?jiān)忍,。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來(lái)，讓我措手不及,。那是一次又一次的`考試失利,，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎,，卻屢屢失敗,，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴,，看不見(jiàn)光明,，無(wú)依無(wú)靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我,。在淚水的一次又一次沖刷下,，成長(zhǎng)的陰云終于散去，留下了一條滿(mǎn)是淚痕的辛酸道路,。

如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過(guò)乏味,，甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味,；如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過(guò)昏暗,，讓人迷失自我,。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂(lè)和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程,，才使得我們收獲頗豐,，為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開(kāi)端。

背著滿(mǎn)載歡樂(lè)和痛苦的行囊,，在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印,。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想：明天，會(huì)更和諧,，更美好,！

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇三

走過(guò)十六歲的花季，望著美麗而又充滿(mǎn)誘惑的雨季,，我有些卻步,，年輕的心一直都躁動(dòng)不安。于是,，在清晨中,，我靜靜地漫步于小巷中，尋找曾經(jīng)的寧?kù)o,。

清晨,，天空中還未有太多的陽(yáng)光，一切都是顯得那樣朦朧,。我走在這熟悉的小巷中,，突然發(fā)現(xiàn)它是如此的安靜與清幽，佇立在路邊的仍舊是那些青瓦小屋;雖然有些破舊,，卻足以讓我心醉,。看著眼前的小屋,，回想到童年,，留下了我最頑皮的痕跡?？扇缃?，那堵記錄著我成長(zhǎng)的印跡的墻，也在幾年前倒塌了,，只給我留下最溫謦的回憶,。我有些傷感。這時(shí),，一個(gè)嘹亮而清脆的鳥(niǎo)叫聲突然撞擊了一下我的耳膜,。好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫的我一下子從回憶中醒來(lái)。好一個(gè)溫謦而又充滿(mǎn)傷感的夢(mèng)啊!但這種傷感讓我寧?kù)o,，讓我沉醉,。

我繼續(xù)漫步于長(zhǎng)長(zhǎng)的巷中,。巷子仍舊很靜，沒(méi)有人的打擾,，沒(méi)有人的喧鬧,。我的思緒便在這片自由的天空中放縱地飛翔，當(dāng)我正陶醉于這種自由時(shí),，我又沉醉到另一種畫(huà)面------在翠綠的草坪的一角,，一只貓兒正蹲在那邊，玩弄著跟前的小草,。它很小也很瘦,，卻一點(diǎn)都不怕人，一看便知,，是只不諳世事,，涉世不深的貓。我不去打擾它,，因?yàn)樵谒纳砩?，我似乎感覺(jué)到幼年時(shí)自由的我的氣息。我靜靜地站在旁邊,，心中充滿(mǎn)寧?kù)o,。晨風(fēng)，吹亂了我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，也許有人會(huì)認(rèn)為我傻,，但又有什么圖景比得上此刻的安寧，又有什么圖景能讓我如此沉醉?雖然這畫(huà)面是如此的簡(jiǎn)單,，但我就愛(ài)這種簡(jiǎn)單,。

天空依然朦朧，陽(yáng)光依然溫和,，絲絲的晨風(fēng)將我領(lǐng)到一片花圃前,，花圃中隱隱地有著幾朵小花，迷朦卻又顯現(xiàn),，它們似乎很羞澀,，很含蓄。在沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的喧囂下,，在沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種的情調(diào)下,，它們盡顯著平凡美，與含蓄美,。

走過(guò)十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，走在十七歲這多夢(mèng)的季節(jié)中，我曾有些彷徨,，有些失措,。如今的我，在這安寧的清晨的洗禮下,，覺(jué)得踏實(shí)了許多,，充實(shí)了許多。

這個(gè)承載了我許多心事的小巷,，今晨,，安撫了我這顆狂躁的心。

在當(dāng)今這樣一個(gè)高度物質(zhì)化,、狂躁迷亂的世界里,，能留守住心中的一份童真和悠閑，是難能可貴的,。作者用心來(lái)感悟身邊的一物一景,，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一只小貓,，信手拈來(lái),，看似隨意，卻又韻味無(wú)窮,，如山澗清泉,，窗上風(fēng)鈴，怎能不使人陶醉,。

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇四

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有路,，但當(dāng)走的人多了，就成了路”,。而我的成長(zhǎng)之路,，不僅僅是用勞動(dòng)和汗水筑成的，更是一條真正需要樂(lè)觀(guān),、智慧,、道德和勇氣的成長(zhǎng)之路。

我經(jīng)歷了14年的春夏秋冬,，真的很懷念過(guò)去,。懷念那種依偎在父母懷里的溫暖幸福的感覺(jué)，懷念那種邊聽(tīng)搖籃曲邊入睡的安靜感覺(jué),。那時(shí)候的我,，是那么的自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，幸福,，安逸，活在自己五顏六色的童年夢(mèng)里,。

時(shí)間從我身邊慢慢流逝,，我也背著書(shū)包,，圍著紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員,。從此,，我走進(jìn)了魔法大廳。在老師的帶領(lǐng)下,，我在知識(shí)的海洋中遨游,，對(duì)每一科都很感興趣。我聰明好學(xué),，成績(jī)一直是班里第一,。我在班里當(dāng)班長(zhǎng)，特別是英語(yǔ)連續(xù)兩年,，拿了一等獎(jiǎng)和一個(gè)證書(shū),。我從來(lái)沒(méi)有為它驕傲過(guò)，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

轉(zhuǎn)眼間,，我告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了豐富多彩的初中生活,，為我提供了廣闊的發(fā)展空間,。在通往青春的路上，我一定不會(huì)讓位于空靈空靈的道路遮住眼睛,。我會(huì)揮動(dòng)手中的蠟筆,，用盡全力去搖，揮出青春的光輝,，揮出青春在與風(fēng)雨搏斗中的堅(jiān)韌,，揮出世界的完美，揮出“金子照向太陽(yáng)”的樂(lè)觀(guān),。

人類(lèi)的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史,。長(zhǎng)大后，一種成長(zhǎng)的喜悅會(huì)伴隨我度過(guò)每一分每一秒的精彩,。但是煩惱也會(huì)讓我感受到生活的艱辛,，學(xué)習(xí)的壓力。同時(shí)也會(huì)讓我更強(qiáng)大,，有足夠的信心和勇氣,，讓我面對(duì)生活的考驗(yàn)，不斷提升自己,，超越自己,。

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路，讓我有一顆平常心，學(xué)會(huì)平淡的生活,，享受成長(zhǎng)帶來(lái)的一切感受,。我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以拓展生命的寬度,。讓我的成長(zhǎng)之路留下一串美好的回憶,！

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇五

小時(shí)候，在伴隨動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》中我對(duì)籃球趕上了興趣,，到了小學(xué)，加入了訓(xùn)練隊(duì),，那時(shí)候的小學(xué)能培養(yǎng)什么,？只是一些上籃，運(yùn)球,，之類(lèi)的三層?xùn)|西,。到了中學(xué)，熱愛(ài)籃球的我被沉重的學(xué)習(xí)給埋沒(méi)了,，可以說(shuō)是3年摸球,，3年不摸球。

到了高中,，班里有不少同學(xué)都是熱愛(ài)籃球的,，尤其是nba，先不說(shuō)會(huì)不會(huì)打球,，喜愛(ài)nba的那就是球友,！我在一位兄弟的帶領(lǐng)下有“重出江湖”但身體早就頹廢了，體力也不行了,，技術(shù)也差多了,，但是我班正缺少想我這么高的中鋒。我重出江湖其實(shí)是被逼的',！說(shuō)我不喜歡籃球,，那是不可能的，但是有籃球就有受傷,，小則皮肉之傷,，大則傷到筋骨。這就成了我練技術(shù)的原因了,，也許你會(huì)認(rèn)為我會(huì)推出籃球,，那是錯(cuò)的！說(shuō)到技術(shù),，還真是不好練,，跳步，打板,，勾手,，轉(zhuǎn)身,，似乎都是中鋒的技術(shù)啊,！暈,！慢慢來(lái)嘛......

高一的下半學(xué)期，有籃球聯(lián)賽,，那時(shí)我還生疏結(jié)果我班第一輪被刷下,。我有責(zé)任。但是小學(xué)的訓(xùn)練是我快速成長(zhǎng),，有了運(yùn)球的底子,，上籃的準(zhǔn)度，還怕技術(shù)練不出來(lái)嗎,？就是時(shí)間和才能的問(wèn)題了,。身體硬度不算太好，可以慢慢來(lái)嘛,。

現(xiàn)在我還在為中鋒而努力著,，不斷學(xué)習(xí)，不斷練習(xí),，這是我從中體味到的,，當(dāng)然離不開(kāi)汗水與孤寂。一次次失敗,，一次次再來(lái),，不斷的跳，只能越跳越高,，我深信,，總有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的中鋒，為高二下半學(xué)期籃球聯(lián)賽而努力,！我要像櫻木花道那樣有硬的身體,；我要像流川楓那樣有準(zhǔn)度；我要像花形那樣有技術(shù),；我要像加內(nèi)特那樣有團(tuán)隊(duì)精神,；我要像皮爾斯一樣有突破的能力；我要像雷阿倫那樣有三分球的準(zhǔn)度,！

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇六

那一年,，我還在讀小學(xué)。有一段時(shí)間,，家門(mén)前的街上來(lái)了一位烙餡餅的大爺,，他的餡餅烙得皮薄肉鮮，外焦里嫩，大老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)香味,，我?guī)缀跆焯烊ベI(mǎi),。

那次以后，我出門(mén)都挨著墻根兒走,，生怕看見(jiàn)大爺,，怕他事后想起來(lái)追著我揭穿真相，連愛(ài)吃的餡餅都不敢去買(mǎi)了,。

直到有一天,，家里來(lái)了客人，媽媽讓我多買(mǎi)一些餡餅回來(lái),，給了我一張100元的鈔票,。我遲遲疑疑地來(lái)到攤前，見(jiàn)大爺和善地沖我笑著,，我心里松了一口氣。大爺麻溜兒地給我裝好餡餅,，找零時(shí)卻差了20元,，他不好意思地說(shuō)：“剛被家人拿走了一些，要不我再……”我心里一亮,，立即打斷大爺,，說(shuō)自己明天再來(lái)取，很快就離開(kāi)了,。我很重的心一下子就輕松了,，仿佛終于找到機(jī)會(huì)補(bǔ)償了自己的過(guò)失，雖然20元補(bǔ)上上次欠的還有多的,，我也不打算要了,，媽媽那里我就拿壓歲錢(qián)補(bǔ)上。

幾天過(guò)去,，我也沒(méi)去大爺那里要錢(qián),，想著大爺應(yīng)該把這事忘記了?？刹幌?，一天放學(xué)，媽媽說(shuō),，大爺?shù)酿W餅攤撤了,，本來(lái)他是為生病的兒子擺攤掙錢(qián)，兒子病故,，他和家人要回老家了,。我有些震驚，那種熟悉的愧疚感又爬上了心頭，早知道……早知道……我一時(shí)不知該說(shuō)什么,，只聽(tīng)得媽媽不停地唏噓,。

第二天一早，我剛走出家門(mén),，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在喊：“孩子,，孩子，等一下,?！庇腥死宋乙幌拢一仡^一看,，頓時(shí)有些驚訝——是賣(mài)餡餅的.大爺,，大爺掏出20元，遞給了我,，笑著說(shuō)在門(mén)口等我兩天了,，還問(wèn)我是不是忘了他還差我錢(qián)的事兒。那一刻,，我的心里不知道是激動(dòng)還是感動(dòng),，好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，大爺拍了拍我的肩膀,，說(shuō)了句“要好好學(xué)習(xí)”把錢(qián)塞到我手里便走了,。從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,。

幾年過(guò)去了,，這件事一直在我腦海里翻騰。我始終不能確定大爺?shù)降子洸挥浀梦野椎昧怂麅蓮堭W餅的事,，但他守在門(mén)外還錢(qián)的事讓我一直感動(dòng)著,。我覺(jué)得，大爺?shù)牡群蚪o我上了一堂人生課,，他讓我懂得：即使一個(gè)人渺小而卑微,，但只要守住道德與良心這個(gè)底線(xiàn)，他的人生就會(huì)發(fā)出一束燦爛的光,。于我,，這束光可以穿透心中的陰暗，照亮成長(zhǎng)之路,。

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇七

時(shí)間在不停地走,，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng),。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的,，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福,。酸甜克拉西安，是不同的感覺(jué),。

從我生下來(lái)的那一刻起,，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊,。幼兒園錢(qián),，我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時(shí),，只能想想媽媽每個(gè)月來(lái)看我的情景,，我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^(guò),，哭是沒(méi)用的,，姑姑只會(huì)哄哄我，并不會(huì)打電話(huà)給媽媽,。自打那時(shí)候起,，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭,。

上了幼兒園,，雖然媽媽把我接回了南平，可是,，我還是不能天天見(jiàn)到媽媽?zhuān)ㄋ盐胰薪o了幼兒園）,。因?yàn)槲也粫?huì)怎么哭,，老師也就不怎么管我,。又一次，我和小朋友們玩捉迷藏,，我躲在門(mén)后,，正好老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我的腦袋重重打了一下,。我愣在那里,，什么聲音也沒(méi)有發(fā)出，老師可急了,，把我送到醫(yī)務(wù)室去,，醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，就是腫了一點(diǎn),。說(shuō)完,，拿了一瓶茶油個(gè)老師，交老師按時(shí)給我涂上,。因此,，我還被評(píng)為了“,；勇敢之星”呢！

成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的,。是心酸的,，但是，只要好好把握方向,。我相信,，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸,，成為一個(gè)有為國(guó)家,、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人！

暮然回首,，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大了,；暮然回首，發(fā)現(xiàn)我們已逐漸擺脫稚嫩的心靈,，走向成熟,；暮然回首，我們的成長(zhǎng)道路,，是一條充滿(mǎn)陽(yáng)光,、花草的路，一路上還不乏歡聲也不乏笑語(yǔ),，更不乏汗水與努力,；暮然回首……多少個(gè)暮然回首，都說(shuō)不盡我此時(shí)的感慨,。

曾經(jīng)的今日,，我們播下了希望的種子，十年來(lái),，我們努力著為它開(kāi)花,、結(jié)果，我們用汗水與辛勞讓它跟著我們一起成長(zhǎng),。雖然,，這一路上，我們經(jīng)歷過(guò)多次失敗,，但這并不算什么,，相反，它卻是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最記憶猶新的,。

三年前的一日午后,，我對(duì)自行車(chē)突然有了玩意，準(zhǔn)備騎著它和其他玩伴比賽,。

我剛一坐上去,，就感到車(chē)在搖晃,，我便趕緊扶住車(chē)把，兩只腳踏在了車(chē)上,，還沒(méi)踏上去兩秒鐘,，我便和車(chē)一同狼狽摔在地上。痛感無(wú)處不在,，我惱怒地看著那輛自行車(chē),，一種想要征服它的決心愈加強(qiáng)大。我重新站起來(lái),，把車(chē)扶住,，坐了上去，然后緩慢地把一只腳伸上去,，另一只腳在地上像滑旱冰一樣滑著,，唯一不同的是，此刻我沒(méi)穿溜冰鞋,。過(guò)了五分鐘后,，我重又把雙腳一齊踩了上去，這回在兩秒鐘內(nèi)是沒(méi)有摔跤,，但車(chē)子卻飛快地行駛著,，我的心頓時(shí)懸在了半空，因?yàn)榍胺讲贿h(yuǎn)處有一條小溪,，“完了,，車(chē)還在急速前進(jìn)呢！怎么才能讓它停住或拐彎呢,？唉,，我肯定要和愛(ài)車(chē)一同摔入水中了?！彪x小溪還有一米的地方,，不知怎么回事,，車(chē)子卻居然提前在原地停住了,，我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，又一次從車(chē)子上摔了下來(lái),?！昂猛催希　蔽液脷鈶?，加上今天艷陽(yáng)高照,，太陽(yáng)像火一般烤著我的皮膚，我火氣更大了,，心中很不爽,，便又騎上了車(chē),。突然，我像借助了神力,，會(huì)騎自行車(chē)了,。我樂(lè)哉著。

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇八

時(shí)光一顆甜蜜的糖果,，越吃越覺(jué)得有味道,。時(shí)光是一種藥，有點(diǎn)苦,，有點(diǎn)澀,。時(shí)光是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒,。我的人生就像糖果,，藥，木糖醇,。正因?yàn)樗鼈?，我的人生成長(zhǎng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。

時(shí)光,，記錄著我的成長(zhǎng)路,。小時(shí)候的我，很調(diào)皮,。由于媽媽忙,，我只好和外婆一齊生活。外婆習(xí)慣做農(nóng)活,，我就一向在她的身邊玩玩,。我喜歡玩土，把自我弄得黑黑的,，這樣大家就認(rèn)不出我來(lái)咯,！哈哈！我還喜歡弄花草,，喜歡研究它們,。我經(jīng)常把外婆家弄得不安寧。一不留意把碗弄破了,，一不留意摔了,。我可真不讓父母他們省心啊,！小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲,，我的生活充滿(mǎn)了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著,。

時(shí)光,，記錄著我的成長(zhǎng)路,。從小學(xué)到初中，也許大家對(duì)我的印象是乖乖女,。因?yàn)槲覐男〉酱?，基本上都是?tīng)父母的話(huà)，他們不喜歡的事情,，我都不會(huì)去做,。就這樣，我在父母的良好教育下,，慢慢成長(zhǎng)了,。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂,。我們經(jīng)常一齊去吃小吃,，一齊去海邊玩。在初中,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū),。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。甚至我學(xué)會(huì)了如何幫媽媽賣(mài)肉,。在這階段里,，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫忙爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)給他們按摩,，學(xué)會(huì)和他們談心,，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人,。因?yàn)楦改傅慕逃?，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物,。我會(huì)一向利用和珍藏著,。因?yàn)楦改福业纳畛錆M(mǎn)繽紛的.色彩,，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著,。

時(shí)光，記錄著我的成長(zhǎng)路,。上了高中,，我才明白,，原先我還是有人關(guān)注的,。以前我總抱怨說(shuō)，爸爸媽媽他們都太偏心了,，哥哥能夠什么事情都不做,，但我就不行,。但父母讓我讀高中的做法，改變了我的想法,。高一到高二兩年了,，父母的關(guān)心和老師的關(guān)心，讓我逐漸東得我該如何學(xué)習(xí),。我更加學(xué)會(huì)了感恩,！因?yàn)楦改福叶梦业娜松鷫?mèng)想,。因?yàn)槔蠋?，我懂得?wèn)問(wèn)題，懂得和老師交流,，懂得如何努力去奮斗,。此刻的我是高三的學(xué)生了，我的感觸挺多的,。父母一天天的忙,，我怕他們身體吃不消。哥哥在大學(xué)里,，是否有好好照顧自我,。外婆過(guò)得好不好。他們是我最親的人,，他們的關(guān)心一向沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,。我會(huì)帶著他們的愛(ài)一向努力到高考結(jié)束。也許大家都說(shuō)高三很辛苦,，但我覺(jué)得,，因?yàn)橛兴麄兊膼?ài)，我并不孤單,，即使再累,，我也愿意，這也值得,。因?yàn)楦呷?，是我追逐?mèng)想的奮斗年。我的高三,，我?jiàn)^斗,！因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我的人生充滿(mǎn)繽紛色彩,。

我的人生充滿(mǎn)著繽紛的色彩,。因?yàn)橛兄灰粯訒r(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。

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教育工作者的成長(zhǎng)之路篇九

路,，總是漫長(zhǎng)而又艱辛。成長(zhǎng)之路更是如此,，這一路上灑滿(mǎn)了我成功時(shí)歡樂(lè),，委屈時(shí)的埋怨，挫折時(shí)的淚水……感謝它們所帶給我的啟示,，為我的人生寶典寫(xiě)下了優(yōu)美而耐讀的“啟示篇”,。

那年夏天，“知了,，知了……”窗外,，高大濃密的梧桐樹(shù)上，那家伙還在不知疲倦地聒噪,，連太陽(yáng)也聽(tīng)得不耐煩了,，發(fā)怒了，臉漲得通紅,，天真熱?。?/p>

我無(wú)奈地望著那刺眼的黑色,，那令人頭暈?zāi)垦５奈寰€(xiàn)譜與音符,，怎么辦？我在心里一遍遍問(wèn)自己：“要不要放棄,？要不要……,？”

唉，我走了出去,，想解解悶,。突然，我的耳朵捕捉到了仿佛如泉水般叮咚清響,，如雨絲般籟籟落下,，如沙子倒入杯中的美妙音樂(lè)，直覺(jué)告訴我――那是鋼琴獨(dú)奏,！“你是在為自己的成功而鋪下墊腳石,！”我告訴自己并下意識(shí)地抬頭看了看遠(yuǎn)方，索性堅(jiān)定地又回到了那屬于我的音樂(lè)世界,。雙手放在琴鍵上,，那些如精靈般的音符仿佛在我指間跳躍，彈奏的激情涌上心頭,，柔美,，優(yōu)雅,，高亢，激昂……比賽前的所有準(zhǔn)備期間,，我真的沉迷于音樂(lè)之中了,?！斑@遍要求背著彈”,、“這遍要求流利”，“這一遍要求投入到樂(lè)譜中,，盡情演奏,，不準(zhǔn)出錯(cuò)”……我一次次以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己，汗水浸濕了我的衣服,，可我不放棄,，因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的信念！

……事情總是的不盡人意,。晚上我倒開(kāi)水時(shí)燙傷了手,，雖然沒(méi)什么大礙，但對(duì)于流利地彈奏曲子卻很有些影響,。我躲在被子里哭泣,，心里很不是滋味?！熬瓦@樣放棄了,？”我不甘心，繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)這首熟悉得不能再熟悉的曲子,。手,，彈麻了，可音樂(lè)始終未間斷,。

“95分”,！我用汗水搏得了熱烈的掌聲！

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是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪會(huì)見(jiàn)到彩虹，只有在“挫折號(hào)”的航船上,，走在成長(zhǎng)路上,，始終堅(jiān)持自己的信念并一直努力追求，你才會(huì)到達(dá)勝利彼岸,！

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教育工作者的成長(zhǎng)之路篇十

成長(zhǎng)之路是每個(gè)人的必經(jīng)之路,，也是一條艱辛之路,。的故事猶如海上點(diǎn)點(diǎn)白帆，它沒(méi)收了我童年快樂(lè)的時(shí)光。

一歲的時(shí)候,，我是一個(gè)既可愛(ài)又萌萌的小寶貝,，就只會(huì)做哇哇大哭和吃奶這兩件事情，很多人都說(shuō)我長(zhǎng)得胖胖的,，長(zhǎng)大后一定是一個(gè)美麗的小姑娘,。

五歲的時(shí)候，我還不懂事,。記得有一次,，我和媽媽一起去走人家，到了那里以后,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妙言,，快點(diǎn)叫人?！蔽叶阍谝慌杂醚劬Νh(huán)視了一下周?chē)娜?，心想：“叫人，我該叫誰(shuí)呢,？怎么叫呢,？”媽媽著急了：“快點(diǎn)叫人呀！”我憋著通紅的小臉大聲叫道：“人”,，這時(shí)候在場(chǎng)的所有人都捧腹大笑,，特別是媽媽?zhuān)夹Φ脧澫铝搜Ｎ野欀碱^一臉不高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄阕屛医腥说?，現(xiàn)在你們又笑話(huà)我,，我再也不叫人了?！笔潞?，每當(dāng)媽媽和親戚提起這件事情，我覺(jué)得自己是那么的幼稚,，但是我卻認(rèn)為這是我童年時(shí)代的美好回憶,，就想一串深深的腳印，印在我童年的時(shí)光里,。

六歲時(shí),，我成了一名小學(xué)生。第一次考試的時(shí)候我非常緊張,，生怕自己考不好被那愛(ài)“嘮叨”的媽媽批評(píng),。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我不禁捂住自己的耳朵,，隱隱約約聽(tīng)到老師念到：“屈妙言,，語(yǔ)文100分,，數(shù)學(xué)100分?！蔽腋吲d極了,，老師也露出了滿(mǎn)意的笑容?；丶液笪野言嚲斫o媽媽看,，媽媽把我摟在懷里激動(dòng)地說(shuō)：“妙言，你真棒,！”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓芜€要考雙百分,?！眿寢屇樕嫌致冻隽颂鹛鸬男θ?。

九歲時(shí)，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生,，在老師和家人的細(xì)心教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做家務(wù),，比如：掃地拖地,、洗衣疊被等等。但是學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大,。我想,，這應(yīng)該是成長(zhǎng)道路上都要經(jīng)歷的一切，我們要好好的珍惜,。

一支成長(zhǎng)之路的筆,，蘸滿(mǎn)了酸甜苦辣的水，譜寫(xiě)出了更加堅(jiān)強(qiáng),、完美的人生,。

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇十一

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的心中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心中的書(shū),；“讀了一本好書(shū),，就像交了一個(gè)益友”這是藏克家心中的書(shū)。而我心中的書(shū)就是一把萬(wàn)能鑰匙,，它為我打開(kāi)了課外知識(shí)的大門(mén),，開(kāi)闊了我的眼界。書(shū)也是一帆船,，帶我遨游著知識(shí)的海洋和多姿多彩的世界,。書(shū)還讓我懂得了許多人生哲理。

小時(shí)候,，我就喜歡在母親的懷抱里拿著一本似乎比自己還大的《安徒生童話(huà)》,。當(dāng)我看到《白雪公主》時(shí),，我就想問(wèn)她：“你怎么那么美，你怎么那么善良,？”當(dāng)看到《丑小鴨》時(shí),，我就想問(wèn)它：“丑小鴨怎么變天鵝的？”當(dāng)看到那本讓人感動(dòng)而又堅(jiān)強(qiáng)的《三毛流浪記》時(shí)我就想對(duì)他說(shuō)：“三毛你真堅(jiān)強(qiáng),，也很獨(dú)立,！”看了一本又一本的書(shū)，它們告訴了我什么是真善美,，什么是假丑惡,。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”多讀書(shū),，讀好書(shū),！“為中華之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)從小就立下的誓言。對(duì)呀,！我們就是要讀書(shū),。

是書(shū)讓我了解到六千萬(wàn)年前恐龍的滅絕，讓我知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的重要性,。如果人類(lèi)不再保護(hù)好環(huán)境,，世界上將再無(wú)一株花，一株草,。是書(shū)讓我知道了要珍惜文明,，建設(shè)和諧社會(huì)的重要性。我要借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯,！我們都應(yīng)該像周恩來(lái)一樣從小就立下誓言,，多讀書(shū)，讀好書(shū),。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我還知道了我國(guó)的四大名著：《水滸傳》、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》。

一本本好書(shū)告訴了我們?nèi)松恼芾?；一本本好?shū)告訴了我們以前的歷史文化,；一本本好書(shū)告訴了我們什么是生活。

現(xiàn)在,，就讓我們拿起書(shū),，坐著小船去遨游那五彩繽紛的海洋吧,！讓我們?nèi)ふ視?shū)的黃金和真理。一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天,，一本本好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng),！

如果有人問(wèn)我：“你喜歡讀書(shū)嗎？”我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：“我喜歡,！”

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教育工作者的成長(zhǎng)之路篇十二

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,，在我成長(zhǎng)的道路上,，書(shū)香“是我最親密的伙伴。說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷,，還真不平常呢,！

我從小就以書(shū)香為伴。小的時(shí)候,，爺爺奶奶在老家不能看我,，爸爸早出晚歸的上班,，媽媽還要下地干活,，我只好一個(gè)人在家，唯一能得到我認(rèn)可的是小姨送我那套漫畫(huà)書(shū)--《安琪兒》,。她作為我的好伙伴陪伴我度過(guò)了那些無(wú)聊的時(shí)間,。書(shū)中有很多動(dòng)人的畫(huà)面和豐富多彩的.故事吸引著我，上我常常忘了時(shí)間,。我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱著,，置身于幻想的世界，流連于夢(mèng)幻之國(guó),，遐想著自己就是那一位位的主人公,。

隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的渴求更高了,，漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求了,。于是小姨有又了幾本注音版的書(shū)送給我，有《魯賓孫漂流記》,，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,，《一千零一夜》，《安徒生童話(huà)》等一系列書(shū),。每天從幼兒園回來(lái),，第一件事就是放下書(shū)包去看書(shū)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物,，知道了很多做人的道理,。讀書(shū)時(shí),，有歡樂(lè)，有心酸,，有歡笑,，有淚水。

漸漸的,，我進(jìn)入了高年級(jí),，又有些新書(shū)竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》,，《青銅葵花》,，《小船，漂吧》等,。隨著我閱讀量的增加,，使我獲得了很多課外知識(shí)，陪養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣,，更提高了我的寫(xiě)作能力,。所以，我的作文也陸續(xù)發(fā)表在各網(wǎng)站和雜志上,，沒(méi)想到這,，我心里就美滋滋的，完全把體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)的警示拋在了腦后,。

這學(xué)期,，我又迷上了“哈利。波特”系列,，我完全被作者細(xì)膩的心理語(yǔ)言描寫(xiě)和大膽的想法所吸引,，同時(shí)也被那個(gè)命運(yùn)多端的男孩迷住。另外,，我又續(xù)寫(xiě)了《哈利,。波特與魂器》（以后我會(huì)發(fā)表在空間里，有興趣的可以去看,，不好的請(qǐng)多包涵）這是我的第二部小說(shuō)了,，真希望可以在文學(xué)的星空做最亮的星。

書(shū)香助我成長(zhǎng),，與我為伴,，我快樂(lè)，我高興,。我的,，書(shū)香為伴。

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇十三

“世上本沒(méi)有路,，走的人多了便有路”這句話(huà)時(shí)?？M繞在每個(gè)人的耳畔,。

路是自己走出來(lái)的，爬出來(lái)的,，在這條路上你渾灑過(guò)血,，流下過(guò)汗，這條路就是,。

成長(zhǎng)的路并非“潮平兩岸闊”或者“一步登天”,，而我亦是如此，我的并沒(méi)有那些偉人走得堅(jiān)辛,，也不如伙伴們爬得辛苦,，我的平凡而普通，如那些三歲小孩一般有著父母的注視與規(guī)劃,。

每當(dāng)同伴們說(shuō)我在成長(zhǎng)的路上曾流過(guò)多少血汗時(shí),，我的心中都如打翻了五味瓶似的不是滋味?！?/p>

曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：“從前,，高山上有一個(gè)鷹巢，鷹巢里有一只老鷹,，它每每都把自己的孩子帶到山頂,。然后，將自己的孩子從山頂扔下去,，等到小鷹將要摔死之際,，又飛下身去將小鷹接住。再將小鷹帶到山頂,，再扔，如此反反復(fù)復(fù),。為此山中的松鼠很不理解,，于是跑去問(wèn)老鷹，老鷹卻說(shuō)：我這是為它好,?！?/p>

一句“我這是為它好”蘊(yùn)含了多少令人感慨萬(wàn)千的哲理，我明白老鷹這是為了小鷹能在生死的雙重威脅下開(kāi)出一來(lái)血路,，飛出一條屬于自己的,，因?yàn)槔销椫佬→椚缭谧约旱谋幼o(hù)之下，永遠(yuǎn)也無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔,。

有時(shí)我也想遠(yuǎn)離父母的視線(xiàn),，去開(kāi)辟一條自己的路，可當(dāng)我想邁出第一步時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：雙腿似灌了鉛一樣沉重,。

但當(dāng)我回頭看的時(shí)候卻驚訝的發(fā)現(xiàn),，我的成長(zhǎng)路上不光有自己的血汗,，也有父母的血淚與汗水，我的路上實(shí)在布滿(mǎn)了太多我無(wú)法忽視的希望與那份只可意會(huì)不可言傳的情感,，這份情感刺痛了我的雙眼,，模糊了我的視線(xiàn)。

然后正應(yīng)如此,，也將注定我將走出一條與眾不同的路,，又怎能說(shuō)我不曾揮汗流血流淚呢？

成長(zhǎng)不同,，路不同,。“走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧,！”我想：當(dāng)我驀然回首時(shí)，身后是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,。到那時(shí)我會(huì)自豪的指給你看,，那曾是我走過(guò)的路，一條截然不同,，專(zhuān)屬于我的,。

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教育工作者的成長(zhǎng)之路篇十四

那是一個(gè)悶熱的晌午,，我和父親要將新買(mǎi)的幾盆花搬進(jìn)家中。在這之前,，我和父親已經(jīng)定好協(xié)議：我?guī)透赣H搬花,，就可以拿到報(bào)酬，那時(shí)的我認(rèn)為這樣便可買(mǎi)到很多玩具和零食,，便幫父親搬花,。

下了樓，我只是搬較小盆的花,，不一會(huì)兒,，三下五除二就干完了。但父親搬的花都較大盆,，只一趟,，便大汗直流，弓著腰,，有些上氣不接下氣,，邁著沉重的步伐前進(jìn)著。我一邊注視著父親，一邊又搬了幾盆花,，此刻的我有些累了,，剛想坐下休息時(shí)，無(wú)意中看了父親一眼：父親比先前更吃力了,，臉漲得通紅,，汗水流進(jìn)了眼睛，父親不禁閉緊了雙眼,，又疲倦地睜開(kāi)那雙布滿(mǎn)血絲的眼,。干裂的嘴唇似乎因?yàn)榭识鴦?dòng)了動(dòng)，汗水早已浸濕了襯衣,。父親一定很累,，很熱。現(xiàn)在,，他正在使勁地搬著花,，搖晃地走上樓梯。我看著那背影,，心中流露出一股心酸,。兒時(shí)我經(jīng)常趴在父親那結(jié)實(shí)的后背上，與父親一同玩耍,。而現(xiàn)在,，父親那個(gè)健壯的背影竟然變得這么佝僂。我突然覺(jué)得自己應(yīng)該為父親多分擔(dān)些,，便搬起一盆較大的花,，吃力地走上樓梯，無(wú)奈花的確太重了,，走一級(jí)臺(tái)階便休息一會(huì),。父親瞅見(jiàn)了，正要來(lái)勸告我時(shí),，我加足了勁,，快步走上樓。我想讓父親知道,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有能力去協(xié)助他了,。

當(dāng)我和父親將花都搬到家中后,，父親氣喘吁吁。我再一次看著父親,，不知不覺(jué),，皺紋悄無(wú)聲息地爬上額頭。父親如此滄桑了，從前的那棵參天大樹(shù),，現(xiàn)在已不再那么富有生機(jī)了,。但是，他孕育的種子已悄然成長(zhǎng),，種子已生根發(fā)芽,，長(zhǎng)成了小樹(shù)。現(xiàn)在,，當(dāng)小樹(shù)慢慢成長(zhǎng)為大樹(shù)時(shí),，便可以為老樹(shù)遮風(fēng)擋雨。那一刻,，我明白了許多,，我需要去保護(hù)父親，給父親一個(gè)后背,，讓他休息,；撐起一片濃蔭，為他遮陽(yáng)擋雨,。我走向父親,，父親剛想說(shuō)什么，我搶道,；“爸爸,，小樹(shù)終將成長(zhǎng)，它要回報(bào)大樹(shù),，大樹(shù)可以放心讓它成長(zhǎng),。”父親聽(tīng)了,，一愣,，轉(zhuǎn)眼便露出一個(gè)會(huì)心的微笑。

我看著父親,，不禁也開(kāi)心地笑了,。

這一刻，在人生途中,，小樹(shù)抽出了嫩葉枝芽,，在繼續(xù)生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……,。

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教育工作者的成長(zhǎng)之路篇十五

在中華五千年的悠久歷史中,，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河中,，有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)典文學(xué)作品,。

古時(shí)候，一位位著名的文學(xué)家,，思想家,，詩(shī)人都曾用他們無(wú)窮的智慧創(chuàng)造出了一部部令人受益匪淺的經(jīng)典之作。

其中,，最讓我記憶猶新的是孔子以及他的學(xué)子們一同編寫(xiě)的《論語(yǔ)》,。

論語(yǔ)，蘊(yùn)含著孔子博學(xué)深長(zhǎng),，講道育人的名言警句,；從群弟子們的有趣對(duì)話(huà)中，無(wú)不流露出他們勤學(xué)好問(wèn),，言之有理的高尚品質(zhì),。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！边@句話(huà)讓我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)方法是很重要的,。學(xué)習(xí)時(shí)需要思考,，不思考就無(wú)法吸取知識(shí)，但只思考不學(xué)習(xí)的話(huà)也是無(wú)法理解的,。只有在學(xué)習(xí)是,，善于提出問(wèn)題并思考才是最好的.。

我在學(xué)習(xí)攀巖時(shí),，完攀一條線(xiàn)后你不去好好思考一下,，那你在攀爬的過(guò)程中所運(yùn)用的技巧，動(dòng)作都將被你拋棄,，這樣進(jìn)步是非常慢的,；假如教練給你定制一條線(xiàn)路或者教你一個(gè)動(dòng)作，你卻只在腦海中反復(fù)思考而不實(shí)際感受一下,，那你是不會(huì)進(jìn)步的,。久而久之，我自己從中總結(jié)出了一個(gè)最好的方法：在完攀一條線(xiàn)路之后再琢磨一下運(yùn)用于這條線(xiàn)路的動(dòng)作與不足之處,，教練傳授一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候你也需要去模仿,，去感受，并運(yùn)用與實(shí)際的攀爬中,。這樣,，你的進(jìn)步一定很快！

在論語(yǔ)中,，還有一句話(huà)更是讓我回味無(wú)窮：“弟子入則孝，出則梯，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾,，而親仁。行有余力,，則以學(xué)文,。”

這句話(huà)告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)螁螌W(xué)習(xí)學(xué)得好是沒(méi)有用的,。假如你很聰明,，但你去做了個(gè)小偷，那又有什么用呢,？是啊,，人不僅要學(xué)習(xí)好，還要做個(gè)文明有禮的人,，要學(xué)會(huì)孝順父母,，嚴(yán)謹(jǐn)守信。在父母下班時(shí)送上一杯暖暖的茶水,，就像這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，微不足道的小事都能流露出你的孝順之心。

??！我的童年就是沉浸在濃濃的書(shū)香中！我就是在詩(shī)情畫(huà)意,，豐豐富多彩的文學(xué)經(jīng)典中成長(zhǎng),。我從書(shū)中學(xué)到了很多，也從中領(lǐng)悟出了不少做人的根本,，學(xué)習(xí)的方法,。

這也讓我的更富有了五彩斑斕的色彩，稀奇古怪可愛(ài)的想法,！

教育工作者的成長(zhǎng)之路篇十六

日月如梭,、時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)上四年級(jí)了,，在這段日在里，發(fā)生在我身上的有許多事情,，有令人發(fā)笑的事情,，有令人傷心的事情，也有其妙的事情,。

小時(shí)候,，我在爸爸媽媽的懷抱里長(zhǎng)大,，上學(xué)了，我在老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)下長(zhǎng)大,。我漸漸離開(kāi)了懵懂,、棒棒糖、芭比娃娃和積木,。

記得幼兒園小班的時(shí)候,，每天上幼兒園，臉上常常帶著“晶瑩剔透的水珍珠”,，因?yàn)槲铱偸窍胱尠职謰寢屢恢迸阒?。小時(shí)候的我還很喜歡吃棒棒糖，總是鬧著讓爸爸媽媽給我買(mǎi),，嘴里吃著棒棒糖,，占住了嘴，我也就沒(méi)工夫再哭了,，所以,，每次當(dāng)我哭時(shí)，爸爸媽媽就用給我買(mǎi)糖的方法制止我的哭聲,。

慢慢的,，幼兒園的'幸福生活結(jié)束了，我就要成為一名小學(xué)生了,，我原以為學(xué)校也可以吃飯,，也可以睡覺(jué)，也有牛奶和美味零食,，還可以隨便出來(lái)玩,。

20xx年8月30日那天，我來(lái)到學(xué)校報(bào)道,，踏進(jìn)校園的第一步,，想象與現(xiàn)實(shí)卻截然不同，學(xué)校里沒(méi)有滑滑梯,，沒(méi)有獨(dú)木橋,，沒(méi)有爬墻，沒(méi)有秋千,，沒(méi)有小自行車(chē),，只有幾棟教學(xué)樓，和一個(gè)操場(chǎng),，還有有一些籃球架和一個(gè)足球場(chǎng),。此時(shí)，我才知道,，并不想我想象的那么“美好”,。

在學(xué)校里,。每天伴隨我成長(zhǎng)的是：一本本的書(shū)，一支支的筆,，一句句的耐心講解,，這條路上有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)傷心,，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)難過(guò),，光陰似箭,，又是四年過(guò)去了，老師的諄諄教導(dǎo)猶如春天甘露,，滋潤(rùn)著我的心田,，同學(xué)的鼓勵(lì),，幫助，關(guān)心,，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了,。

在這些日子里,，我最想要對(duì)老師同學(xué)，對(duì)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)所有關(guān)心我的人說(shuō)一聲：“謝謝,！”因?yàn)槭撬麄兘o予了我自信,，給予了我愛(ài)，給予了我的快樂(lè),！

我的就是這么的美好,，我將在這美好的中繼續(xù)長(zhǎng)大！