無論是解決實(shí)際問題還是推動(dòng)某項(xiàng)工作的進(jìn)行，制定一個(gè)有效的方案都是至關(guān)重要的,。方案的寫作過程中,，我們可以尋求他人的意見和建議，以獲得更全面的思考和觀點(diǎn),。在下面的范文中,，我們可以看到不同問題和情況下制定的方案及其效果。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

1．讓學(xué)生親近大自然,，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景,。激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

2．以春游為主題,，引導(dǎo)學(xué)生收集信息,、匯編材料，豐富課外知識(shí),。

3．通過遠(yuǎn)足,，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，團(tuán)結(jié)合作,，自覺遵守愛護(hù)公物,，不亂扔雜物等社會(huì)公德。

20xx年4月12日（周五）,。

全校師生,。

西津渡、小碼頭古街,、鎮(zhèn)江博物館,、伯先公園。

1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段,。

（1）為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲,，所有學(xué)生要事先通過上網(wǎng)、查閱資料等辦法,，了解鎮(zhèn)江的景點(diǎn)和歷史典故,，了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗,。

（2）各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游,，給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴(kuò)音器,，自制導(dǎo)游牌,，班主任審核導(dǎo)游講解詞。

（3）各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片,、兩張班級(jí)知識(shí)競賽的照片給德育處方老師,。（可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝）。

2．活動(dòng)內(nèi)容,、時(shí)間安排,。

（1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所），清點(diǎn)人數(shù),，安全教育,、8:40步行出發(fā)。

（2）9:00到達(dá)西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),。

（3）六至四年級(jí)參觀路線：民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息,、以班級(jí)為單位知識(shí)競賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。

（4）三至一年級(jí)參觀路線：小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息,、以班級(jí)為單位知識(shí)競賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校,。

（5）各班整隊(duì)回校，12:30左右到達(dá)學(xué)校,，各班集中,，清點(diǎn)人數(shù)后放學(xué),。

3．活動(dòng)后期成果展示。

各班以本次活動(dòng)布置班級(jí)隊(duì)角,，德育處拍好照片進(jìn)行隊(duì)角評(píng)比,。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。內(nèi)容可有：

a．撰寫的景點(diǎn)解說詞,。

b．?dāng)z影作品（注明景點(diǎn)名稱及簡介）,。

c．繪畫作品（有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫或國畫）。

d．書法作品（以有關(guān)景點(diǎn)的詩詞為內(nèi)容）,。

e．收集歷史傳說或民間故事,。

f．小導(dǎo)游風(fēng)采。

g．學(xué)生寫的活動(dòng)游記,。

1．總領(lǐng)隊(duì)：

2．拍照,、新聞報(bào)道：

3．各年級(jí)配班人員安排及負(fù)責(zé)人：

年級(jí)組班級(jí)負(fù)責(zé)老師級(jí)部行政。

1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾,，盡量統(tǒng)一穿著校服,。

2．安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全,、活動(dòng)安全等方面的教育,，要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則，提高自我保護(hù)能力,。放學(xué)后,，教育學(xué)生及時(shí)回家，教師要在周四用校信通發(fā)告家長書,，周五學(xué)生全部離校后才能下班,。

3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋，不亂扔瓜果殼,，愛護(hù)公物,，保持景區(qū)環(huán)境整潔,。自覺遵守紀(jì)律,，聽從老師安排。

4．互助教育：小組成員團(tuán)結(jié)互助,，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),。

1．根據(jù)本次活動(dòng)要求，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游,。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，告知學(xué)生不單獨(dú)行動(dòng)，不玩水,、不做危險(xiǎn)游戲,、不損害公物,、注意文明禮儀。

2．自始至終和學(xué)生在一起,，組織本班學(xué)生開展一些活潑有趣的'活動(dòng),。管理好學(xué)生，確保春游活動(dòng)安全,、順利,。

3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并督促學(xué)生及時(shí)回家,。

4．以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng),，一切活動(dòng)聽從年級(jí)行政的指揮。

1．年級(jí)組的所有活動(dòng)均在級(jí)部行政的管理下進(jìn)行,，級(jí)部行政要管理好本年級(jí)組,，確保活動(dòng)文明,、安全,。

2．級(jí)部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調(diào)控，確保各項(xiàng)活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí),、正常開展,。

十：徒步拉練比賽具體要求：

1．徒步拉練氛圍營造。班級(jí)準(zhǔn)備口號(hào),、唱健康歌曲等,。

2．徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助、紀(jì)律嚴(yán)明,，行軍過程中隊(duì)伍整齊,、無人掉隊(duì)、無人隨便講話,，兩名教師一前一后管理（班主任在后）,。

3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

本次拉練設(shè)：紀(jì)律嚴(yán)明獎(jiǎng),。

屆時(shí)在周一集體晨會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

4．注意事項(xiàng)。

因行軍路途較遠(yuǎn),，建議老師和學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋,，盡量少帶物品，（帶礦泉水,、餐巾紙等必需品即可）,。班級(jí)小記者要拍下行進(jìn)過程的照片，充實(shí)本班網(wǎng)頁,。

6．檢查教師安排：

xx（一,、二年級(jí)）xx（三,、四年級(jí)）xx（五、六年級(jí)）,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

為了培育我校學(xué)生“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”,，培養(yǎng)青少年“奉獻(xiàn)愛心、尊老敬老,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操,，學(xué)校德育辦決定在春節(jié)到來之際開展“尊老愛老，關(guān)愛老人”的主題活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題：

尊老愛老，關(guān)愛老人,。

二,、活動(dòng)目的：

1、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,，組織小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,、服務(wù)老人活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)尊老愛老,、助人為樂的傳統(tǒng)美德,，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。

2,、在“奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)他人”的活動(dòng)中，影響社會(huì),，為建設(shè)美好馬鞍山做貢獻(xiàn),。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

金安佳苑22棟3單元205

四,、活動(dòng)時(shí)間：

五,、慰問對(duì)象：

左奶奶。

六,、活動(dòng)過程：

1,、提前與社區(qū)聯(lián)系，確定探訪對(duì)象,，基本資料,、居住情況等，以便于活動(dòng)的順利開展,。

2、戴紅領(lǐng)巾,，佩戴志愿者袖章,。

3,、用自己存的零用錢為左奶奶買一些生活用品。

4,、為老人送上自己的`小禮物,，并和老人談心，幫助他們整理床鋪衣物,，打掃室內(nèi)衛(wèi)生等,。

為進(jìn)一步提高我校少年兒童參與社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的能力,，經(jīng)研究,，決定在我校開展“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng),，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)目的

從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,，動(dòng)員全校學(xué)生積極參與“爭當(dāng)小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)小學(xué)生從身邊的事情做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人,。

并通過“小手拉大手”帶動(dòng)家庭成員的參與,，進(jìn)而提高家長和廣大市民的文明素養(yǎng)，在全縣掀起做文明人的熱潮,。

二,、活動(dòng)主題

爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動(dòng),。

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張庚臣

副組長：韓國瑞、李仁富

四,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

1、時(shí)間：20xx年

2,、地點(diǎn)：各主干道,、孤寡老人。

五、參加對(duì)象

我校3-5年級(jí)師生,。

六,、活動(dòng)步驟

活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施,、總結(jié)交流三個(gè)階段,。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

本次活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段時(shí)間緊迫，成立小組,，及時(shí)召開協(xié)調(diào)部署工作會(huì)議,，人員安排落實(shí)到位，并懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語,，利用陣地優(yōu)勢，定期出版專題黑板報(bào),，切實(shí)擴(kuò)大宣傳范圍,，為本次活動(dòng)營造良好氛圍。

(二)組織實(shí)施

1,、時(shí)間安排：綜合實(shí)踐課及課外活動(dòng)時(shí)間,。

2、巡邏內(nèi)容：

大力宣傳道德規(guī)范,、文明禮儀,、社會(huì)公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作;清撿路面,、綠化帶垃圾,，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，爭做文明小公民;幫助孤寡老人。

七,、活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

要高度重視本次活動(dòng)的開展,，認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。

2,、確保安全,。

小學(xué)生巡查隊(duì)上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊(duì),，切實(shí)做好安全工作,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

為了豐富學(xué)生的寒假生活,，通過自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂,、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，過一個(gè)安全,、快樂,、有意義、有收獲的假期,。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。

1.“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng),。(對(duì)象：一,、二年級(jí))。

通過家長和孩子大手拉小手的方式,，組建“愛心小公民”志愿隊(duì),，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”,、“你丟我撿”,、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”,、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。具體要求：自選開展一項(xiàng)活動(dòng),，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過程,，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明,。

2.“有品位的學(xué)生過健康年”活動(dòng)。(對(duì)象：三,、四年級(jí)),。

以家庭為單位，舉辦“老少手拉手,，歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)行集體舞、健身操,、踢毽子,、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽,，在強(qiáng)身健體的同時(shí),，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟,，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3.“有品位的.學(xué)生過文化年”活動(dòng)。(對(duì)象：五,、六年級(jí)),。

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展(1)“包餃子”,、“煮臘八粥”,、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”,、“民俗故事大搜索”,、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說臘八”,、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng),。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,，自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟,，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

1.請各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開學(xué)的第一天,，請收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示,。

2.請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品,，簡單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得,。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問題,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

：3月25日上午8：00---11：30(周三)。

：五,、六年級(jí),。

組織部門：教科處。

總負(fù)責(zé)人：xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織,、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作,。),。

醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

五年級(jí)四班。

1.活動(dòng)前召開五,、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì),。

(2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物，講文明,、講禮貌,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽指揮,，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí),，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心，注意安全,，不搞有安全隱患的活動(dòng),。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印),。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,，讓學(xué)生走進(jìn)自然，了解生活,，認(rèn)識(shí)社會(huì),，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外，豐富生活的經(jīng)歷,，開拓視野,，從而親近大自然，感受人與自然的和諧,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,、熱愛生活的真切情感,，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣,，特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

1、活動(dòng)日期：

20xx年10月16日星期三(上午8：00操場集隊(duì),，8：30出發(fā),，下午15：00返校，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變,。),。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

上海世紀(jì)公園,。

3,、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生。

4,、帶隊(duì)安排：

詳見附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄,。

5、活動(dòng)人數(shù)：

學(xué)生522人+教師21人,。

1、加強(qiáng)活動(dòng)過程,。

提前做好暈車的預(yù)防工作,，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜，忌不食或過飽,，忌空腹喝牛奶,，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋,。上下車有秩序,，不推搡、不擁堵,；車輛行進(jìn)中頭,、手嚴(yán)禁伸出窗外，不得站立,，不得在車廂內(nèi)走動(dòng),；活動(dòng)時(shí)詢問好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。

2,、行為規(guī)范,，語言文明有禮貌。

教育全體學(xué)生穿校服,，戴紅領(lǐng)巾,；要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn),，行進(jìn)時(shí)安靜有序，不隨意走開,，如需上洗手間,，要先向老師或?qū)в握f明請假。愛護(hù)環(huán)境,，活動(dòng)中要注意愛護(hù)花草樹木,。愛護(hù)動(dòng)物，不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃,。

3,、遵守活動(dòng)時(shí)間,，統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù),。

附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交，記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過程,，并上交一份存檔,。上車前請班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作,。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn)，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué),。

4、教師全程護(hù)導(dǎo),。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫呢?下面和小編一起來看看吧,。

活動(dòng)目標(biāo)和要求:

1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

2,、 教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全。

學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩,，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,，比一比樹的高矮,、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的,，哪些樹是開花的,，體會(huì)語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動(dòng)建議：

1,、全班分成7個(gè)組,每組5人,、小組長.1人，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲,。

小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。

動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。

如果帶了,，請教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

5、,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、 就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

找春天,，感受春天的美好,，寫一段描寫春天的話。

一,、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的,、和諧的,、充分的發(fā)展為宗旨。

以活動(dòng)為主要形式,，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”,、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”,、“設(shè)計(jì)”,、“制作”、“想象”,、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活,，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二,、總體目標(biāo)：

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣,，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;

4.激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步能力。

5.通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完美人格,，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感。

三,、具體目標(biāo)

1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力,。

(1)走進(jìn)自然,，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;

(2)關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問題,，具有環(huán)保意識(shí);

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感,。

(1)走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;

(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范,，養(yǎng)成社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與他人共同生活,、工作;

(4)關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信,，樹立人生理想,，積極進(jìn)取;

(2)掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;

(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神,。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問題,、制定獲得方案，并組織實(shí)施;

(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;

(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,，形成問題意識(shí),，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,，以全面推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)校本教研，提高教師素質(zhì),，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

四、資源的開發(fā)與實(shí)施

針對(duì)學(xué)校實(shí)際,，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程，同時(shí)又是必修課程,，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的,，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體,。

學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合,、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題,、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行,。

學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。

擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，把課內(nèi)外打通,，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂,。

因此,，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容,。

2.走進(jìn)社會(huì)生活,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

我們的生活是豐富多彩的,，但是很多學(xué)生對(duì)自己的`生活熟視無睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來說是平淡無奇的,。

這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,，見怪不怪。

所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)生活,獲得生存體驗(yàn),，讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情,，從社會(huì)生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,，也是這次課程改革的重要理念,。

如《吸煙有無毒害》、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》,、《了解身邊的環(huán)境》等通過參觀,、訪問、實(shí)地考察,、實(shí)際參與,、親身探究等活動(dòng)，了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問題,。

因此,，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長的資源,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí),、更有趣,、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源,。

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題,，并指導(dǎo)學(xué)生通過觀測、考察,、實(shí)驗(yàn),、探究等形式，收集各種自然環(huán)境的信息,，關(guān)愛自然,，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，防治污染和其他公害,。

五,、工作思路：

(一)整體構(gòu)思，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性,，學(xué)校要因地制宜，因時(shí)制宜,，充分開發(fā)利用各種教育資源,，落實(shí)課程計(jì)劃的要求，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間,。

本學(xué)期,，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè),、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思考,，在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì)、全面,、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,，以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí),。

加強(qiáng)專題培訓(xùn)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。

讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的意義，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,。

培訓(xùn)的方式可以是多樣的：集中培訓(xùn),、教研組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，以“案例式”,、“對(duì)話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來,，使之具有針對(duì)性和時(shí)效性,。

使教師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

(三)積極參加教研活動(dòng),，增強(qiáng)交流。

積極參加省,、市,、區(qū)組織的教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)老師增強(qiáng)交流,，本校與外校老師之間加強(qiáng)交流,，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn),，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。

(四)注重過程,，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),。

本課程主要以活動(dòng)為載體，以綜合為特征,，以實(shí)踐為重點(diǎn)，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來開展,。

學(xué)生通過社會(huì)考察,、討論分析、角色扮演,、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式,，對(duì)主題進(jìn)行探究、發(fā)現(xiàn),，通過從不同角度對(duì)社會(huì)問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究,，自己去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論。

通過豐富多彩的活動(dòng),，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維。

注重學(xué)生的活動(dòng)過程的展現(xiàn),。

在活動(dòng)過程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃、記錄活動(dòng)經(jīng)過,、撰寫小論文調(diào)查報(bào)告,，要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),、點(diǎn)撥,、督促，并且這些事情要力爭在課堂上,、在老師的指導(dǎo)下,、小組內(nèi)成員合作完成。

讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過程中,，親歷探究的過程,，體驗(yàn)成功的樂趣。

加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo),。

教師要及時(shí)參與學(xué)生的研究,，預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難,，給予有針對(duì)性的幫助與支持，尤其是方法上的指導(dǎo),，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,。

(五)關(guān)注評(píng)價(jià),，深入推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展。

要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”,，收集好每次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),、活動(dòng)成果作品、反思日記,、研究報(bào)告等,，及時(shí)記錄自己參與綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的過程和體驗(yàn);開辟學(xué)生成果展示。

學(xué)?？衫眯@廣播,、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果、小論文,、小報(bào)告,、小作品展示或展覽。

讓教師,、家長,、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，采用自評(píng),、互評(píng)等方式,，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化。

(六)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長參與到活動(dòng)中來,。

能夠取得家長的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得更加順利，因此可加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長參與到活動(dòng)中來,。

(七) 具體活動(dòng)內(nèi)容：

1. 尋找春天 學(xué)做葉畫

2.認(rèn)識(shí)綠色食品 學(xué)做涼菜、水果拼盤,，做餃子

3.小菜園 通過采訪,，實(shí)地察看，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題,，

4. 走進(jìn)紙的王國 學(xué)簡單的折紙,、剪紙

5.零用錢的調(diào)查 調(diào)查 采訪零用錢的去向

六、流程安排：

1、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,、討論活動(dòng)內(nèi)容,，訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。

2,、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。

3,、按制定的計(jì)劃開展活動(dòng)。

4,、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

5、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng),。

6、收集整理活動(dòng)資料,。

7,、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

8,、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況,，撰寫專題總結(jié)。

七,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的,，通過觀察、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ),。

本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情，通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長,，促進(jìn)自我反思,，享受成功的喜悅。

1.注重過程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過觀察,采用即時(shí)評(píng)語的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的行為,、情緒情感,、參與程度、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講,、繪畫、寫作,、表演,、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過討論、協(xié)商、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià),。

3.注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺記錄活動(dòng)過程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉、投入對(duì)問題的討論,、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思,、自我改進(jìn)的目的。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織,、管理與協(xié)調(diào)的能力,、探究與問題解決能力、收集和處理信息的能力,、課堂教學(xué)調(diào)控能力,。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。

為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園,，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問題,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

3.參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00---11：30(周三)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館,、水產(chǎn)研究所,、日照市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四、參加人員：五,、六年級(jí)

五,、組織部門及職責(zé)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx

總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作。)

聯(lián)絡(luò)人員：相xx

醫(yī)療救護(hù) ：楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng),，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：相xx 負(fù)責(zé)人：安xx

五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx

五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx

五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx

五年級(jí)四班 馬xx

1.活動(dòng)前召開五,、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。

具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽指揮。

參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物,，講文明、講禮貌,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽指揮，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng),。

若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印),。

周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。

每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版),。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

為落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》關(guān)于學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,，我校計(jì)劃舉辦“實(shí)踐體驗(yàn)成長”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生走出校園，通過學(xué)生們了解并參加實(shí)踐活動(dòng)的過程,，掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),，而且讓學(xué)生去感受到勞動(dòng)的快樂,，更加珍惜勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的感恩之心良好的意志與品質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)生自我動(dòng)手,、動(dòng)腦,、創(chuàng)新等綜合能力，同時(shí)在集體活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，學(xué)會(huì)與人溝通，養(yǎng)成關(guān)心,、幫助別人的良好品德,，使綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提升。此次綜合實(shí)踐活動(dòng)（地點(diǎn)）由xxx承接,，活動(dòng)時(shí)間定于10月8日,。為了確保活動(dòng)的安全,、順利進(jìn)行,，特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案：

1、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：總指揮：副總指揮：成員：

出處 sevw.cn

2,、每個(gè)級(jí)部安排一名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),，每個(gè)班級(jí)安排23名帶隊(duì)教師，班主任是主要負(fù)責(zé)人,。每個(gè)班級(jí)將學(xué)生編成小組,，選出小組長協(xié)助帶隊(duì)教師做好活動(dòng)的組織工作,。（具體干部、教師安排與學(xué)生乘車安排另行通知）

班主任要召開實(shí)踐活動(dòng)專題班隊(duì)會(huì),，從文明守紀(jì),、交通安全、飲食安全,、活動(dòng)安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)話，提高學(xué)生的安全意識(shí),、自護(hù)意識(shí)及防范能力,。

（一）活動(dòng)具體組織安排：

具體活動(dòng)事宜由xx工作人員按級(jí)部班級(jí)有序組織各勞動(dòng)項(xiàng)目及環(huán)節(jié)的制作過程。在這一環(huán)節(jié)中要求班主任,、負(fù)責(zé)教師,、領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織好，以確保安全,、有序,。

三年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：四年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：五年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：六年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：

（二）過程要求

1、出發(fā)前在實(shí)踐樓南小廣場統(tǒng)一集合,，按班級(jí)排好隊(duì)（自西向東以此為3-6年級(jí)）,，班主任清點(diǎn)人數(shù)報(bào)xx主任。

2,、總指揮xx做簡單訓(xùn)話,。

3、到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場后由帶隊(duì)教師組織學(xué)生有秩序的進(jìn)入（按照由低到高級(jí)部的順序）,，在每一個(gè)活動(dòng)過程中帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù)報(bào)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全強(qiáng)調(diào),。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，班主任要再次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確認(rèn)所有學(xué)生安全返回學(xué)校。

1,、10月8日早晨8：20前集合,，晚點(diǎn)不到的學(xué)生由班主任聯(lián)系學(xué)生家長。（注：班主任手中要有班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)-隨身帶著）

2,、學(xué)生必須統(tǒng)一著裝（校服）,，佩戴好紅領(lǐng)巾和胸牌（左胸）,樹立良好的形象。

3,、要求學(xué)生認(rèn)真謙虛聽講學(xué)習(xí),，并能在勞動(dòng)制作,、實(shí)踐的過程中啟迪自己的思想，有所思所悟,，活動(dòng)結(jié)束后要求每人上交一篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文,。

4、切實(shí)注意乘車,、活動(dòng),、飲食以及其他安全，杜絕不安全事故的發(fā)生,。本次活動(dòng)離校很近,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)好讓學(xué)生只帶足白開水即可(其他如書包等行李不要拿，另外：學(xué)生可將自己的杯子做上記號(hào),，勞動(dòng)過程中,，各班要將學(xué)生杯子統(tǒng)一整齊的擺放在一起)，嚴(yán)禁帶零食等,，囑咐學(xué)生在統(tǒng)一要求的時(shí)間排隊(duì)有序領(lǐng)餐,、就餐。教育學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生,，如暈車的學(xué)生,，要求至少自備一個(gè)垃圾袋，講究衛(wèi)生,，確保離開活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)不留下一點(diǎn)兒垃圾,。（班主任要將實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的契機(jī)）

5、學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場后一定要服從工作人員和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、老師的管理和安排,，不喧嘩、不推搡,、不追逐打鬧,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得擅自離隊(duì),；帶隊(duì)班主任及教師要認(rèn)真協(xié)助基地老師按時(shí)召集學(xué)生,，清點(diǎn)人數(shù)，并保證每項(xiàng)活動(dòng)的井然有序的開展,。

6,、遵守活動(dòng)場所的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)場所的設(shè)備,、設(shè)施,，不得攀爬、觸摸場所的設(shè)施,，如有損壞由損壞者負(fù)責(zé)賠償,，要嚴(yán)格按工作人員指導(dǎo)的操作流程進(jìn)行制作與使用設(shè)備,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。朱保小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

部分學(xué)生代表,。

4月25日選拔參加活動(dòng)學(xué)生代表,，學(xué)生4月26日課間操后在學(xué)校集合。政務(wù)處人員帶領(lǐng)孩子到農(nóng)科教實(shí)踐基地觀賞海棠花,，參加力所能及的勞動(dòng),。

政務(wù)處人員認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、勞動(dòng)安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。

學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng),。

在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序,，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行，安全返回,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

遵循“安全第一”,、“就近,、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”,、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動(dòng)萬無一失。

冬去春來,，萬物復(fù)蘇,，最美蘇州。本著“游中學(xué),，學(xué)中游”,，快樂體驗(yàn)的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想,、報(bào)效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館,、體驗(yàn)2種職業(yè)，白塘植物園主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游,，在快樂實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長才干，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我,，突破成長，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國,，長大后為國效力。

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé),。

組長：xxx,。

副組長：xx、xxx,、xxx,。

組員：xxx、xx,、xxx,、xxx。

（1）王文英校長全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理,，高楓副校長全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況。

（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí),，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí),，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí)，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí),，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí),，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）,；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的.監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明,、衛(wèi)生等情況,，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育。

（1）下發(fā)告家長書,。

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作；下發(fā)告家長書,。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí)。

（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃,，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé)，確保班級(jí)活動(dòng)的有序,、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育。

（四）活動(dòng)安排與操作流程,。

1,、堅(jiān)持自愿原則，下發(fā)告家長書（一）,。

2,、班主任按要求完成收費(fèi)工作，上報(bào)春游學(xué)生名單,。

3,、與旅游公司簽訂協(xié)，落實(shí)用車安全,，師生保險(xiǎn)等工作,，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查。

4,、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師,。

5、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作,。

6、分別召開行政會(huì),、年級(jí)組長會(huì)議和全體教師會(huì)議,，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級(jí),，教師進(jìn)班管理的專人專管模式,。

7、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑,。

8、通過聯(lián)合晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育,；通過短信督促家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

9,、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,，請交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理。

1,、上午7：30教師到崗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥,。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品,。

2、8：00各班在宇宙廣場整隊(duì)集中,，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車,；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,，關(guān)心暈車學(xué)生,。

3、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館,。

4,、聽從導(dǎo)游安排，分年級(jí)參觀活動(dòng),。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá),，并告知分管校長。

5,、下午活動(dòng)至2：45,，各年級(jí)集中整隊(duì)，出門上車，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校,，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口,。

6、回校后,，教師等學(xué)生全部接走,，方可離校。

7,、當(dāng)日行政在校門口值日,，向家長做好特別情況解釋工作。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。朱保小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

部分學(xué)生代表,。

2012年4月26日。

4月25日選拔參加活動(dòng)學(xué)生代表,，學(xué)生4月26日課間操后在學(xué)校集合,。政務(wù)處人員帶領(lǐng)孩子到農(nóng)科教實(shí)踐基地觀賞海棠花，參加力所能及的勞動(dòng),。

政務(wù)處人員認(rèn)真做好學(xué)生的參觀,、勞動(dòng)安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。

活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng),。

在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序,，愛護(hù)文物和公共設(shè)施,，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行,，安全返回,。

朱保小學(xué)2012年4月23日。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

2,、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;。

3,、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

20xx年10月18日,。

杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植,。

杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)百度小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生,。

自行車到達(dá)，步行參觀,。

組長：陳向軍(總指揮),。

副組長：竇永生魏慧琴。

組員：陳俊峰柴仙桃劉彩云,。

各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍),。

照相：

資料整理：劉彩云。

保安：張瑞峰,。

校醫(yī)：孔淑珍,。

各班班主任及搭班老師。

總領(lǐng)隊(duì):劉彩云,。

各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任,。

1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,，說明目的,，意義;。

2,、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

(3),、參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;,。

(4),、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;,。

(5),、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;,。

3,、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感,。

4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì),。

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物,、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

后上交大隊(duì)部,。

2、從遵紀(jì),、禮儀,、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3、安全第一(游玩,、上,、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服,。

4,、以班級(jí)為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組,，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員,，遇到情況及時(shí)匯報(bào),。

5、下午2：30集合,，5：00集合回校,。

6,、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,，遇到情況及時(shí)反映,。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng),。

7、愛護(hù)公物,、文物,，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼,，做文明參觀者。

8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

一,、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì),。

2、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3,、就地?fù)尵仍瓌t。

4,、報(bào)警,、求援原則。

5,、維持秩序,、迅速疏散原則。

二,、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1,、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班,。

2,、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3,、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后,，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

三,、學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院,。

四,、學(xué)生走失處理：

1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,，以便聯(lián)系,。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意,、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3,、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤,。

4,、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

五,、交通事故處理：

1,、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,，并立即組織搶救,。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)。

3,、保護(hù)現(xiàn)場,，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4,、檢查,、診治。

6,、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長,、公安、醫(yī)療,、保險(xiǎn)各方接洽,，妥善處理善后事宜。

7,、寫出書面報(bào)告,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

為全面貫徹國家教育方針,，深入落實(shí)新課程理念,，切實(shí)構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體教育模式,，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生情操,，鍛煉學(xué)生體格，培養(yǎng)學(xué)生能力,，強(qiáng)化人與自然,、人與動(dòng)物和諧相處理念,，鞏固學(xué)生熱愛自然,、愛護(hù)動(dòng)物的思想感情，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,，經(jīng)實(shí)地考察,，認(rèn)真研究，學(xué)校定于20_年5月6日,，由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級(jí)的絕大部分學(xué)生去合肥野生動(dòng)物園開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

合肥野生動(dòng)物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區(qū)，距離市中心10公里,，占地面積90公頃,，于正式對(duì)外開放。園內(nèi)山勢起伏,，草木茂盛,，空氣清新，水質(zhì)潔凈?，F(xiàn)展出的動(dòng)物有100多種2023余頭(只),。其中有來自國外的長頸鹿、河馬,、黑猩猩,、斑馬,、火烈鳥等。也有我國的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓,、東北虎,、金錢豹、麋鹿,、丹頂鶴等,。園內(nèi)由大熊貓館、小熊貓館,、食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū),、猛獸放養(yǎng)區(qū)、孔雀園,、松鼠猴園,、百鳥園、黑猩猩館,、河馬館,、火烈鳥園和海獅表演等場景組成。是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較理想的地方,。

我校組織外出開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已形成慣例,，積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，需要老師們把這些好的做法切實(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中,，進(jìn)一步把工作做細(xì)做實(shí),，以確保此次活動(dòng)圓滿成功。

1,、成立此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,，龔勁松校長為組長，秦家華校長為副組長,，辦公室,、德育室、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人為成員，全程做好指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、管理、服務(wù)、安全保障等工作,。

2,、加強(qiáng)活動(dòng)全過程的全方位管理，建立健全崗位責(zé)任制,，各班班主任為各班的'第一責(zé)任人,，主要任課老師和學(xué)校調(diào)配的老師全力協(xié)助，分工合作,，自始至終和學(xué)生在一起,，任何人不得私自離開學(xué)生?；顒?dòng)過程中,，樹立全局意識(shí)，顧大局,，識(shí)大體,，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，要及時(shí)收集,、采納,、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)出的各種指令，一切行動(dòng)聽指揮,。

3,、活動(dòng)前，各班要抽出時(shí)間(可占用一兩節(jié)課時(shí)間),，專門用來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培訓(xùn),，包括集體主義教育、安全教育,、紀(jì)律教育,、文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等,，教育學(xué)生團(tuán)結(jié),、友愛,、互助,，根據(jù)實(shí)際情況把參加活動(dòng)的學(xué)生編成若干個(gè)活動(dòng)小組，選聘好組長,，指導(dǎo)他們?nèi)虆f(xié)助老師做好管理,，當(dāng)好老師的小助手。

4,、高度重視安全工作,，把安全工作放在首位，牢固樹立安全意識(shí),。各班應(yīng)安排專門時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育(含飲食安全),，交流探討乘車注意事項(xiàng),、參觀注意事項(xiàng)，集體參觀結(jié)束后,，以班級(jí)為單位開展活動(dòng),，以便于集中。上車,、下車,、進(jìn)場、出場,、轉(zhuǎn)場,、班級(jí)活動(dòng)等重要節(jié)點(diǎn)，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài),，第一時(shí)間掌握學(xué)生有關(guān)信息，并及時(shí)做好化解工作,。

5,、根據(jù)各班參加人數(shù)，合理調(diào)配車輛,，給每輛車編號(hào),，并張貼在車頭，各班嚴(yán)格按照活動(dòng)安排一覽表上安排的車輛號(hào)碼,，有序上車,，(回來還上這輛車)，不擠占他班車輛,。涉及到要上兩部車的班級(jí),，應(yīng)合理安排好“警力”(帶隊(duì)老師)，各負(fù)其責(zé),，教育學(xué)生注意乘車安全,，頭、手,、身體不得伸出窗外,，不大聲喧嘩，不吃東西,，不隨地吐痰,，嘔吐物入袋，大同學(xué)關(guān)心小同學(xué),，互助謙讓,，互相幫助。

6、自覺做到文明參觀,，尊重園內(nèi)工作人員,，特別是導(dǎo)游、清潔工的辛勤勞動(dòng),，嚴(yán)格按照導(dǎo)游帶領(lǐng)的路線行走,，認(rèn)真聽取導(dǎo)游介紹。自覺遵守游園秩序,，注意游園安全,，不得攀爬、翻越欄桿,，更不得從懸索橋上走,。愛護(hù)野生動(dòng)物，嚴(yán)禁將頭和手伸入護(hù)欄內(nèi),，不準(zhǔn)投食,、喂食，不得打砸,、戲弄,、追逐、驚嚇小動(dòng)物,。學(xué)生走入高架橋觀光動(dòng)物時(shí),，排隊(duì)進(jìn)入，一定不要擁擠,、打鬧,、走橋中間，不要走到兩邊去,。過水上曲橋(過水橋),，不要擁擠，有序通過,。進(jìn)出的兩道鐵門,，能自動(dòng)關(guān)閉，請老師先行一步,，把鐵門打開,、按住，不讓鐵門彈回,，等全體學(xué)生通過后,，方可松手,，以免夾傷手指,。學(xué)生一定不要爬園內(nèi)假山，愛護(hù)園內(nèi)花草樹木，不得損壞園內(nèi)設(shè)施,。此次活動(dòng),，展現(xiàn)在我們面前的花草樹木很多，很多從來沒有見過,，學(xué)生肯定興趣濃厚,，活動(dòng)的全過程中，我們必須隨時(shí)教育和督促學(xué)生只能看,，不能摸,，更不能隨意采摘，把愛護(hù)花草樹木落實(shí)在行動(dòng)上,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

1,、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景,。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭,，樹木,；

（2）不鉆草叢、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲,；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩,，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮,、粗細(xì),、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的,，體會(huì)語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

1、全班分成7個(gè)組,每組5人,、小組長,。1人，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,，不能在路上,、同學(xué)家逗留。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

與大自然零接觸,，讓學(xué)生深入大自然,，了解大自然，開闊學(xué)生的視野,，增長學(xué)生的見識(shí),。把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂,。在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),。豐富學(xué)生的課外生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中陶冶情操。

20xx年10月24日（周五）,。

一~二年級(jí)瑞京農(nóng)業(yè)科技園,。

三~六年級(jí)南山農(nóng)莊。

xxx小學(xué)全體師生,。

1.活動(dòng)前各班組織做好學(xué)生的思想教育,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育,。

2.活動(dòng)時(shí)要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行,，發(fā)揮小干部的作用，分好組,。

3.活動(dòng)后自覺地將垃圾帶回,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4,、老師們要積極做好動(dòng)員,，教育學(xué)生帶菜肴以及開展野炊需要的工具（餐布、筷子,、一次性的盤子,，保鮮盒要密封好等等），其他的零食適當(dāng)帶一些,。

1.這次活動(dòng)班教小組成員要全程參與,，教育學(xué)生不擁擠、不打鬧,。

2.提倡各班組織一些集體活動(dòng)（兩人三足,、才藝展示等），開展有意義的集體聯(lián)歡,。

3.學(xué)生野餐的餐具要保管好,，注意安全,。

1、班主任提前做好學(xué)生的`思想動(dòng)員,、教育及分組工作：

a,、要求學(xué)生要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等,。

b,、教育學(xué)生在活動(dòng)過程中，要互幫互助,，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生,。

c、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過程中的環(huán)保進(jìn)行教育,。

2,、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生,，用具攜帶情況等要提前落實(shí),，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。

1,、24日上午8點(diǎn),，各班清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求,。

2,、8點(diǎn)30分出發(fā)，到達(dá)指定地點(diǎn),。

4,、12：00活動(dòng)結(jié)束，乘車返校,。

1,、學(xué)生應(yīng)帶物品（請班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議）。

2,、以上設(shè)想還有不周到的地方,，班主任臨時(shí)對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊活動(dòng)安全,、快樂而有意義,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

一,、二年級(jí)活動(dòng)安排：xx,。

三~六年級(jí)活動(dòng)安排：xx,。

各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)：xx。

二年級(jí)：xx,。

三年級(jí)：xx,。

四年級(jí)：xx。

五年級(jí)：xx,。

六年級(jí)：xx,。

安全負(fù)責(zé)、車輛調(diào)配：xx,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

21世紀(jì),，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日趨ji烈,，綜合國力競爭實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭,。而國民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊,，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校,、課堂,、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

我校要通過積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向,，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的能力,。同時(shí),，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性,、探究性,、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)探究,，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,。

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體實(shí)施如下：每月定一個(gè)主題,，每個(gè)級(jí)部圍繞這個(gè)主題分別制定相應(yīng)的.語文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

九月份：每逢佳節(jié)倍思親(三年級(jí)),。

1,、指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。

2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集的思親方面的詩歌,，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等,。

3、課后收集描寫秋景的古詩,，在班級(jí)內(nèi)召開詩歌朗誦會(huì),。

(四年級(jí))。

1,、關(guān)于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會(huì),。

2、中國傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會(huì),。

3,、詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》,、《九月九日憶山東兄弟》,。

(五年級(jí))。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng),、親人的詩歌,、文章等,，

2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集到的資料,。

3,、教學(xué)生以小組為單位把收集的資料匯編成冊。

4,、舉行資料展覽會(huì),。

(六年級(jí))。

1,、了解中秋節(jié)的由來,。

2、收集有關(guān)“思念”的詩句,，開展賽詩會(huì),。

3、給遠(yuǎn)方的親人寫一封信,。

十月份：誰不說咱家鄉(xiāng)好,。

(三年級(jí))。

1,、閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章,。

2、收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。

3,、唱一唱自己的家鄉(xiāng),。

4、寫一寫你心目中家鄉(xiāng)的樣子,。

(四年級(jí)),。

1、收集常州名勝古跡資料,。

2,、交流收集到的資料。

3,、介紹常州名人,。

4、制作小報(bào),。

(五年級(jí)),。

1、介紹家鄉(xiāng)著名景點(diǎn),。

2,、說說家鄉(xiāng)的歷史名人。

3,、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),。

4、展望家鄉(xiāng)的未來,。

(六年級(jí)),。

1、了解常州的歷史和風(fēng)土民情,。

2,、開展實(shí)踐活動(dòng)，游覽常州名勝古跡,。

3,、小練筆或當(dāng)小記者介紹家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。

綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不像其他學(xué)科課程內(nèi)容那樣界限分明和系統(tǒng)化,，而是具有較強(qiáng)的開放性,，超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系。不管是過去的,，現(xiàn)在的還是將來的,，不管是國內(nèi)的還是國外的，不管是人物、動(dòng)物,、植物還是事物,，不管是自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象,、文化科研還是科學(xué)藝術(shù),，只要是符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、具有潛在教育價(jià)值的主題或項(xiàng)目均可以成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,。通過采訪,、調(diào)查、研究,、實(shí)驗(yàn),，研究一些社會(huì)問題之類。比如：舊課本回收利用,、涂改帶的研究,、洗澡水用量調(diào)查等。

開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的步驟：首先設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，然后實(shí)施,，再整理資料，最后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（論文）,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀日照城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

1．將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2．改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

4．了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

3月25日上午8：00---11：30（周三）,。

污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所,、日照市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

五、六年級(jí),。

組織部門：教科處,。

領(lǐng)導(dǎo)成員：

總負(fù)責(zé)人：（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作。）,。

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護(hù)：隨隊(duì)參加活動(dòng),，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:,。

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：

五年級(jí)一班六年級(jí)一班。

五年級(jí)二班六年級(jí)二班,。

五年級(jí)三班六年級(jí)三班,。

五年級(jí)四班。

1．活動(dòng)前召開五,、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議（周二下午第一課）,，明確各自職責(zé)。

2．班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。具體要求：

（1）一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

（2）活動(dòng)過程中愛護(hù)公物,，講文明,、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）服從安排聽指揮,，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考,。

（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí),，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3．往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心，注意安全,，不搞有安全隱患的活動(dòng),。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,，積極培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護(hù)能力，學(xué)會(huì)合作,，厲行環(huán)保,。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然,，拓寬學(xué)生視野，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志,、品質(zhì)和情操,，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，努力提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,。

總指揮：xx,。

總協(xié)調(diào)：xx。

帶隊(duì)校長：xx,。

負(fù)責(zé)人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長,。

后勤保障：總務(wù)處。

6周,。

1,、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則,，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持,、配合,。

2、活動(dòng)前,，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動(dòng)地點(diǎn),、參觀線路,、活動(dòng)要求，讓每個(gè)學(xué)生明白活動(dòng)的目的要求和意義,。

3,、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長,，協(xié)助老師管理,。

4、班主任對(duì)學(xué)生身體,、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查,，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作,，并與家長聯(lián)系,。

1、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全,、守紀(jì)、文明,、節(jié)儉,、抗挫等教育，樹立學(xué)校的良好形象,。

安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全,、飲食安全、健康安全,、活動(dòng)安全,，活動(dòng)過程中不打鬧、不追逐,，不隨便跟陌生人接觸,。

守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動(dòng)聽指揮。學(xué)生集隊(duì)要守時(shí),，活動(dòng)要按時(shí),、按地點(diǎn)、按要求,，按小組集體行動(dòng),，不得擅自離隊(duì)，不得單獨(dú)行動(dòng),，有特殊情況必須向班主任老師匯報(bào)并征得同意方可,。

文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,。整個(gè)活動(dòng)過程中要保持整齊,、安靜、有序,，不允許邊走邊吃零食,，食品要袋裝化，投遞垃圾筒,；要遵守參觀游覽規(guī)定,；要愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折樹枝,、踩踏花草,；活動(dòng)過程中，同學(xué)間要友好合作,，互幫互助,。

節(jié)儉教育：活動(dòng)過程不允許浪費(fèi)和攀比，更不允許亂用零花錢,。

抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦,、不怕累，充分達(dá)到鍛煉自身,、挑戰(zhàn)自我的目的,。

環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生,。

2、活動(dòng)過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào),、分工合作,，全過程參與，全方位管理,，確保本班學(xué)生安全,、守紀(jì)、文明,。同時(shí),，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施,。

3,、為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

1,、活動(dòng)時(shí)間：

四五年級(jí)：上午7：00到校教育7：30正式出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

六年級(jí)：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。

三年級(jí)：下午1：30出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

一年級(jí)：下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

2、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及配班老師,。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：（各年級(jí)定）。

4,、參加對(duì)象：全體師生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）,。

5、安全注意事項(xiàng)：

活動(dòng)原則：

遵循“安全第一”,、“就近,、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”,、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動(dòng)萬無一失。

活動(dòng)主題：

活動(dòng)目的：

冬去春來,，萬物復(fù)蘇,，最美蘇州。本著“游中學(xué),，學(xué)中游”,，快樂體驗(yàn)的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想,、報(bào)效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館,、體驗(yàn)2種職業(yè)，白塘植物園主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游,，在快樂實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長才干，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我,，突破成長，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國,，長大后為國效力,。

活動(dòng)安排：

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)。

組長：xxx,。

副組長：xx,、xxx、xxx,。

組員：xxx,、xx、xxx,、xxx,。

（1）王文英校長全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理，高楓副校長全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況,。

（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí)，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí),，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí),，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí)，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí),，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）,；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明,、衛(wèi)生等情況,，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。

（1）下發(fā)告家長書。

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作,；下發(fā)告家長書。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí),。

（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé),，確保班級(jí)活動(dòng)的有序、安全。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育,。

（四）活動(dòng)安排與操作流程,。

1、堅(jiān)持自愿原則,，下發(fā)告家長書（一）,。

2、班主任按要求完成收費(fèi)工作,，上報(bào)春游學(xué)生名單。

3,、與旅游公司簽訂協(xié),，落實(shí)用車安全，師生保險(xiǎn)等工作,，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查,。

4、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師,。

5,、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作,。

6,、分別召開行政會(huì)、年級(jí)組長會(huì)議和全體教師會(huì)議,，布置相關(guān)工作,。確立行政分管年級(jí)，教師進(jìn)班管理的專人專管模式,。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑,。

8,、通過聯(lián)合晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育,；通過短信督促家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

9、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,，請交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理,。

活動(dòng)過程：

1、上午7：30教師到崗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。

2,、8：00各班在宇宙廣場整隊(duì)集中,，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,，關(guān)心暈車學(xué)生。

3,、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館,。

4、聽從導(dǎo)游安排,，分年級(jí)參觀活動(dòng),。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá)，并告知分管校長,。

5,、下午活動(dòng)至2：45，各年級(jí)集中整隊(duì),，出門上車,，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口,。

6,、回校后，教師等學(xué)生全部接走,，方可離校,。

7、當(dāng)日行政在校門口值日,，向家長做好特別情況解釋工作,。

教師指導(dǎo)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八

有品位的學(xué)生過大年。

1,、“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng),。（對(duì)象：一、二年級(jí)）,。

通過家長和孩子大手拉小手的方式,，組建“愛心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng),，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”,、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”,、“文明勸導(dǎo)”,、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。具體要求：自選開展一項(xiàng)活動(dòng),，用相機(jī)、手機(jī)（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過程,，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明,。

2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動(dòng),。（對(duì)象：三,、四年級(jí)）。

以家庭為單位,，舉辦“老少手拉手,，歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞,、健身操、踢毽子,、呼啦圈,、跳繩等各項(xiàng)體育競賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí),，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟,，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動(dòng),。（對(duì)象：五,、六年級(jí)）。

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,，開展：

（3）“臘八節(jié)里說臘八”,、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。

體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng),。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟,，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

1,、請各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),，開學(xué)的第一天，請收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,，設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

2,、請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,，要求年段長對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得,。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘,。