總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的所思所想,，更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要以下幾個(gè)方面的考慮,。最后，祝愿大家能夠?qū)懗鰸M意的總結(jié),，展望未來(lái),，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇一

一,、本試卷體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、試卷內(nèi)容生活化、情境化,。

把知識(shí)點(diǎn)融于具體的生活情境,，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

2,、注重對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，試題涉及的知識(shí)點(diǎn)基本涵蓋本冊(cè)的教育內(nèi)容,，覆蓋面廣,，各知識(shí)點(diǎn)分布較為合理。

主要有“分?jǐn)?shù)的意義,、24時(shí)記時(shí)法,、長(zhǎng)方形與正方形的作圖和周長(zhǎng)計(jì)算、加、減,、乘,、除法運(yùn)算以及與這此部分知識(shí)相關(guān)的生活問(wèn)題、觀察物體與可能性”等,。而且在試卷中,，各知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題和提高題都有恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。

3,、從整體試卷來(lái)看,，凡屬考查三年級(jí)數(shù)學(xué)難點(diǎn)的內(nèi)容，在命題上都適當(dāng)降低要求,，并且都控制了試題的難度,，注意貼近學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，避免過(guò)高要求,。這樣的命題方式有利于引導(dǎo)教師和學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的講透和學(xué)好“雙基”內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ),，為學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證,；注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查，關(guān)注學(xué)生的.“數(shù)感”,、“分析能力”,、“計(jì)算能力”、“應(yīng)用知識(shí)”的形成,。

4,、體現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)思考的考查。如,，第二題（4）題體現(xiàn)得是學(xué)生考慮問(wèn)題是否周到,，是否有清晰的思路找到規(guī)律；第三題（1）題考查學(xué)生的空間想像能力,，利用立體的圖形連線視圖,；第三題（2）題既考察了“長(zhǎng)方形與正方形”的作圖和周長(zhǎng)計(jì)算，又用逆向思維考察已知周長(zhǎng)求邊長(zhǎng),，這一題型合乎新課程理念下的教育,；第三題（4）題是與語(yǔ)文學(xué)科整合，給學(xué)生自主思維空間的題型,，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力以及對(duì)“可能性”的理解,。這些試題給考生創(chuàng)造探索思考的機(jī)會(huì)與空間，體現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)知薯解的考查,，有利于促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,、數(shù)學(xué)觀念與數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

二、取得的成績(jī),。

1,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。

從批卷情況來(lái)看,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí),。基礎(chǔ)知識(shí)考試題中除個(gè)別的題目學(xué)生出錯(cuò)外,，部分的題目學(xué)生的準(zhǔn)確率比較高,，難度稍的題目雖然全對(duì)率不是很高，但是,，部分學(xué)生的得分率也很高,。說(shuō)明學(xué)生對(duì)本冊(cè)教材中的基本計(jì)算、動(dòng)手操作,、單位換算,、可能性、解決生活中的基本問(wèn)題等基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好,。

2,、立分析問(wèn)題、解答問(wèn)題的能力有所提高,。

在考試時(shí),，學(xué)生是在自己立讀題和分析的情況下完成試卷的，對(duì)試題的分析和理解符合題目要求,，解答的情況比較令人滿意,，說(shuō)明學(xué)生的立分析和解答問(wèn)題的能力有了很的提高。

3,、學(xué)生的動(dòng)手能力比,。

——數(shù)據(jù)分析報(bào)告格式。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇二

隨著課改的深入,，考試評(píng)價(jià)的形式和內(nèi)容也在做相應(yīng)的改變,，突現(xiàn)了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題能力的關(guān)注；在發(fā)展性上,，積極尋求試題呈現(xiàn)形式的多樣性,，加聯(lián)系生活實(shí)際的數(shù)學(xué)知識(shí)的考查力度。具體而言,，此次命題題量,，題目類型瑣碎靈活。不但考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及口算,、筆算能力又考察了學(xué)生的觀察,、分析,、及解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力，還考察了學(xué)生認(rèn)真審題及細(xì)心答題的習(xí)慣,。

考生卷面得分率及失分狀況分析,。

試卷共分六個(gè)題：

（一）填一填。

共7小題,。出錯(cuò)最多的是第5,，7題。這道題是考查學(xué)生對(duì)“找規(guī)律”“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”這部分的知識(shí)的掌握,，出錯(cuò)原因是部分學(xué)生沒(méi)有靈活掌握所學(xué)知識(shí),，學(xué)得不扎實(shí)。

（二）直接寫(xiě)出得數(shù),。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試卷分析：共12小題,。8×4÷6超綱了，我校改成8×4÷4,，學(xué)生多能做對(duì),。

（三）列豎式計(jì)算。

共三題,，正確率較高,。

（四）我會(huì)畫(huà)。

學(xué)生失分率較高,，不能正確定位，圖形畫(huà)得不準(zhǔn)確,。

（五）統(tǒng)計(jì),。

第四題解決實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算中失分，原因是沒(méi)看清題目給的數(shù)字信息,，很混亂,。

（六）解決問(wèn)題。

共3小題,。特別是第3小題,，此題本身有一定難度。并且在這一個(gè)題目中出現(xiàn)了3個(gè)不同的問(wèn)題,，學(xué)生不知道逐一解答,，而無(wú)從下手，將上面“便宜約元”答在最下面,，而且他們不明白“現(xiàn)在買”的意思,，在加上要先約后算，增加了難度,，好多學(xué)生不懂題意,，加上分值較，造成學(xué)生失分率比較高，看來(lái)在今后教學(xué)中學(xué)生認(rèn)真讀題,，理解題意需要強(qiáng)化訓(xùn)練,。

1、低年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過(guò)程與能力發(fā)展并重,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練,。

4,、教師應(yīng)多從答題錯(cuò)誤中深層次思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性,，聯(lián)系生活,、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力等方面的差距，做到既面向全體,，又因才施教,。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇三

甲方：___乙方：

甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，本著自愿*等互利的原則,，就甲方向乙方銷售廚房設(shè)備相關(guān)事宜訂立本合同,，以共同遵照?qǐng)?zhí)行。

一,、設(shè)備名稱及價(jià)格,、數(shù)量：

勝利牌9a-ii型消毒柜臺(tái)元。

總計(jì)含稅價(jià)：元,。

二,、驗(yàn)收及付款方式：

1、甲方收到設(shè)備,，經(jīng)過(guò)乙方調(diào)試,、調(diào)用完好后，甲方將對(duì)設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收(即核對(duì)規(guī)格,、數(shù)量,、質(zhì)量等)。

2,、總價(jià)：元人民幣(大寫(xiě)：壹萬(wàn)貳仟肆佰叁拾肆元肆角),，設(shè)備銷售合同范本其中包括設(shè)備、人工,、運(yùn)輸,、稅金等費(fèi)用,。

3、甲方在核實(shí)設(shè)備無(wú)誤后必須將設(shè)備款如數(shù)付給乙方,。

三,、甲、乙雙方責(zé)任：

1,、甲方必須按照乙方規(guī)定的程序使用設(shè)備,。

2、乙方向甲方出售的設(shè)備(紅外線消毒柜)從驗(yàn)收之日起免費(fèi)保修壹年(注：人為或其他電路因素將不列入保修范圍),。

3,、甲方使用設(shè)備中(保修期內(nèi))，如出現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題,乙方將在接到甲方通知的24小時(shí)內(nèi)無(wú)償進(jìn)行修復(fù),。如不在保修期內(nèi),，乙方需向甲方收取合理的材料及人工費(fèi),。

四、爭(zhēng)議解決：

凡因本合同引起的或因本合同有關(guān)的任何爭(zhēng)議，如雙方不能通過(guò)友好協(xié)商解決：訴訟發(fā)生的律師費(fèi),、交通住宿費(fèi)由違約方承擔(dān),。

五,、其它事項(xiàng)：

1,、合同如有未盡事宜，須雙方共同協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定,，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力,。

2、本合同一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,。

甲方(印章)_____。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇四

從調(diào)查中可以看出,，大學(xué)生兼職在我們湖南科技學(xué)院也是普遍從在的現(xiàn)象,，而其中的原因是多方面的,。從學(xué)習(xí)方面上看,，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配,；從生活方面看,，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排,，自主,、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律,；大學(xué)生活節(jié)奏快,，活動(dòng)空間大,，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地,，語(yǔ)言,、個(gè)性、習(xí)慣,、價(jià)值觀念各不相同的差異,，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合,；從校園環(huán)境上看,，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事,，各式傳單隨處可見(jiàn),，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是,。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái),。

現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi),，或者是貧困家境,。畢竟國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)生們認(rèn)為,，在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì),、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求,，明確自身的不足,，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步兼職,。所以大學(xué)生普遍選擇兼職的主要目的還是通過(guò)這個(gè)過(guò)程使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)大學(xué)生的從事兼職的類型是有限的,，很少能與自己的專業(yè)相關(guān),，多數(shù)還是廉價(jià)的體力勞動(dòng)。這原因有多方面的,，但我認(rèn)為主要原因有二：一方面,，時(shí)間有限，一般都是利用課余時(shí)間,，所以同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,，收入較高的工作；另一方面,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限,，諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑還是不很廣,。很多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的,。那是否可以通過(guò)中介來(lái)了解呢？答案是否定的,。很多大學(xué)生對(duì)中介機(jī)構(gòu)表示懷疑,，而學(xué)生在通過(guò)中介尋找工作的過(guò)程中上當(dāng)受騙也很多。中介機(jī)構(gòu)本身的信譽(yù)就是一個(gè)關(guān)鍵,，再加上中介機(jī)構(gòu)還要收取中介費(fèi),，少則三五十元，多則一二百元,。這對(duì)于收入又不高的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，要付上這筆中介費(fèi)相當(dāng)于要他們無(wú)償打工三五天，甚至一個(gè)星期,。但通過(guò)學(xué)校海報(bào)了解且能獲得工作的同學(xué)也不是很多,，相對(duì)而言，大學(xué)生自己的勤工儉學(xué)部門是在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障,，但由于其發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需要,，且有時(shí)同學(xué)之間還會(huì)通過(guò)某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機(jī)會(huì)。所以這在兩方面上也影響了同學(xué)們的兼職“前景”,。

大學(xué)生對(duì)兼職的所得還是理性的處理,，不會(huì)肆意揮霍。多數(shù)會(huì)作為生活費(fèi),，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。同時(shí)多數(shù)的家長(zhǎng)也會(huì)贊同孩子在校做一些兼職，因?yàn)榧议L(zhǎng)們也知道,，在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),，沒(méi)有一點(diǎn)能力，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是不容易找到好工作的,，況且社會(huì)上的勞動(dòng)力已經(jīng)相當(dāng)充足,，每年高校卻在不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題的也被媒體不斷地報(bào)道,，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子的未來(lái),，現(xiàn)存如果不放手讓孩子鍛煉一下,，那將來(lái)的工作更難有保障,。但家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心孩子在外的安全問(wèn)題，這也就需要大學(xué)生在兼職的同時(shí),，更多地注意自己的安全,。

而面對(duì)同學(xué)們?cè)诩媛氈忻鎸?duì)各種問(wèn)題,，總的來(lái)說(shuō)還是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足所引起的。有的時(shí)候面對(duì)下一些問(wèn)題,，沒(méi)有利用法律武器來(lái)維護(hù)自己合法的權(quán)益,，如工資拖欠問(wèn)題，工作開(kāi)始前的合同簽定問(wèn)題,。同學(xué)們總是覺(jué)得這是兼職,，非正式工作，一般也不會(huì)去仔細(xì)考慮一些問(wèn)題,。遇到困難不是私下解決,，就是忍氣吞聲。

在兼職工作中同學(xué)們也遇到了不同的問(wèn)題,，主要有交通問(wèn)題,、交際問(wèn)題、做事達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),、缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)工作中遇到的問(wèn)題不能及時(shí)解決、有時(shí)工作時(shí)也會(huì)考慮到面子問(wèn)題,，體力勞動(dòng)消耗大,，對(duì)社會(huì)上的一些做法一些問(wèn)題不能理解也不能接受，不太適應(yīng)社會(huì)的風(fēng)氣,，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)與學(xué)習(xí)沖突的時(shí)候,。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇五

在數(shù)據(jù)分析崗位工作三個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入學(xué)習(xí)關(guān)于淘寶網(wǎng)店的相關(guān)知識(shí),，我已經(jīng)從一個(gè)網(wǎng)店的門外漢成長(zhǎng)為對(duì)網(wǎng)店有一定了解和認(rèn)知的人。現(xiàn)向公司領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我三個(gè)月以來(lái)的工作情況,。

一,、虛心學(xué)習(xí)，努力提高網(wǎng)店數(shù)據(jù)分析方面的專業(yè)知識(shí),。

作為一個(gè)食品專業(yè)出身的人,，剛進(jìn)公司時(shí)，對(duì)網(wǎng)店方面的專業(yè)知識(shí)及網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)幾乎一無(wú)所知,，曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)掌握的數(shù)據(jù)分析技能在這里根本就用不到,，我也曾懷疑過(guò)自己的選擇，懷疑自己對(duì)踏出校門的第一份工作的選擇是不是沖動(dòng)的,。但是,，公司為我提供了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的指導(dǎo)，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我慢慢喜歡上自己所選擇的行業(yè)和工作,。一方面,，虛心學(xué)習(xí)每一個(gè)與網(wǎng)店相關(guān)的數(shù)據(jù)名詞，提高自己在數(shù)據(jù)分析和處理方面的能力,，堅(jiān)定做好本職工作的信心和決心,。另一方面，向周圍的同同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，加深了與同事之間的感情,。

二,、踏實(shí)工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

三個(gè)月來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和配合下，自己主要做了一下幾方面的工作：

1.匯總公司的產(chǎn)品信息日?qǐng)?bào)表,，并完成信息日?qǐng)?bào)表的每日更新,，為產(chǎn)品追單提供可靠依據(jù)。

2.協(xié)同倉(cāng)庫(kù)工作人員盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存,，匯總庫(kù)存報(bào)表,，每天不定時(shí)清查入庫(kù)貨品，為各部門的同事提供最可靠的庫(kù)存數(shù)據(jù),。

3.完成店鋪經(jīng)營(yíng)月報(bào)表,、店鋪經(jīng)營(yíng)日?qǐng)?bào)表。

4.完成每日客服接待顧客量的統(tǒng)計(jì),、客服工作效果及工作轉(zhuǎn)化率的查詢,。

5.每日兩次對(duì)店鋪里出售的寶貝進(jìn)行逐個(gè)排查，保證每款寶貝的架上數(shù)的及時(shí)更新,，防止出售中的寶貝無(wú)故下架,。

6.配合領(lǐng)導(dǎo)和其他崗位的同事做好各種數(shù)據(jù)的查詢、統(tǒng)計(jì),、分析,、匯總等工作。做好數(shù)據(jù)的核實(shí)和上報(bào)工作,，并確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性,。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其它各項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待,、及時(shí)辦理,、不拖延、不誤事、不敷衍,，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心和滿意。

三,、存在的不足及今后努力的方向,。

三個(gè)月來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和配合下,，自己雖然做了一些力所能,。

及的工作，但還存在很多的不足,，主要是閱歷淺,，經(jīng)驗(yàn)少，有時(shí)遇到相對(duì)棘手的問(wèn)題考慮欠周密,，視角不夠靈活,，缺乏應(yīng)變能力；理論和專業(yè)知識(shí)不夠豐富,，導(dǎo)致工作有時(shí)處于被動(dòng)等等,。另外，由于語(yǔ)言不通的問(wèn)題,，在與周圍的同事溝通時(shí),，存在一定的障礙。

針對(duì)以上不足,，在今后的工作中,，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐,、繼續(xù)堅(jiān)持正直,、謙虛、樸實(shí)的工作作風(fēng),，擺正自己的位置,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，把網(wǎng)店的數(shù)據(jù)分析工作做細(xì)做好,。

四、對(duì)公司人員狀況及員工工作狀態(tài)的分析,。

1.對(duì)公司人員狀況的分析,。

要想管好一個(gè)企業(yè)，首先要管好這個(gè)企業(yè)的人,，要想管好一個(gè)企業(yè)的人,，首先要對(duì)這個(gè)企業(yè)人員的基本情況有個(gè)比較全面的、細(xì)致的、科學(xué)的正確的了解,。

目前公司成員大部分為90后,，是一個(gè)年輕化的團(tuán)隊(duì)。他們大部分在長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)中長(zhǎng)大,，心理素質(zhì)不怎么成熟,，沒(méi)有自信心，沒(méi)有目標(biāo),，責(zé)任心不強(qiáng),，不怎么能吃苦，心理承受能力較弱,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，不明白工作的真正意義。不過(guò)也有一部分比較懂事,，做事比較踏實(shí),、勤奮、性格也比較好,。

因此,，我們?cè)谡衅傅臅r(shí)候，要招那些肯學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟力學(xué)習(xí)力強(qiáng)的人。不過(guò),，這部分人一般都比較現(xiàn)實(shí),，對(duì)待遇、公正公平,、發(fā)展空間比較看重,。

其實(shí)，我們要想打造一流的企業(yè),，培養(yǎng)一流的員工,，一流的管理人員并不是難事。最重要的是要有一顆真正的,，持之以恒的做事業(yè)的心,。

2.對(duì)員工工作狀態(tài)的分析。

目前,，部分崗位存在分工不明確的現(xiàn)象,，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，同事之前相互推諉,，不愿意承擔(dān)責(zé)任,，這也是部分員工責(zé)任心不強(qiáng)的最直接反映,。部分員工沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這就可能導(dǎo)致工作在某個(gè)環(huán)節(jié)銜接不上,，進(jìn)而有可能出現(xiàn)重大問(wèn)題,。

因此，明確分工和加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是公司目前需要解決的問(wèn)題,。

五,、對(duì)公司企業(yè)文化的分析。

企業(yè)文化,，對(duì)我本人來(lái)講,，是一個(gè)管理學(xué)里面比較專業(yè)的詞,，我怕自己講不好它,。但我卻可以深刻的體會(huì)到，這個(gè)無(wú)形的東西就在我的周圍,，在我們的骨髓里,。因?yàn)槲矣X(jué)得它重要，所以,，還是想講它,，而且覺(jué)得非講不可。

在我所走到的企業(yè)里,，旺旺集團(tuán)的企業(yè)文化給我留下的印象最深,。他們有自己明確的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)目標(biāo),、公司訓(xùn),、公司口號(hào)、企業(yè)標(biāo)識(shí),、公司社歌和獨(dú)立的傳媒機(jī)構(gòu),。他們的企業(yè)文化具有很強(qiáng)的感染力和凝聚力。

但是,，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),，我們的公司一直處在“黎明前的黑暗”之中，為什么公司領(lǐng)導(dǎo)的那種不到山頂不罷休的氣勢(shì),、決心和信心,，并沒(méi)有感染所有的員工，那種不到山頂不罷休的氣勢(shì),、決心和信心并沒(méi)有很好的變成我們的企業(yè)文化,。沒(méi)有被突出出來(lái)，沒(méi)有在公司發(fā)展的日日夜夜中,，張揚(yáng)的體現(xiàn)給我們企業(yè)所有的員工們看,。甚至是沒(méi)有被人感覺(jué)到,。

所以，加強(qiáng)健康向上的企業(yè)文化的建設(shè)工作,，也就成為一種必要,。十分的必要。也該引起足夠的重視,。把目前創(chuàng)業(yè)階段的決心和信心力量,、企業(yè)和員工相互之間的理解、信任,、支持和默契融入到我們的企業(yè)文化中去,。從而感染和吸引更多的優(yōu)秀人才到我們中來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng)我們企業(yè)的未來(lái),。

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數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇六

公司質(zhì)量技術(shù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的管理。通過(guò)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù),收集,、整理,、分析適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),以證實(shí)管理體系的適宜性和有效性,并作為改進(jìn)的依據(jù)。

為了證實(shí)整合型管理體系的適宜性和有效性并識(shí)別改進(jìn)機(jī)會(huì),公司各有關(guān)部門應(yīng)收集并分析有關(guān)的數(shù)據(jù),。

質(zhì)量技術(shù)處負(fù)責(zé)收集:施工過(guò)程檢查產(chǎn)生的數(shù)據(jù),、環(huán)境績(jī)效數(shù)據(jù)、職業(yè)健康安全績(jī)效數(shù)據(jù),。

物資設(shè)備處負(fù)責(zé)收集:材料,、物資及施工機(jī)械設(shè)備供方的數(shù)據(jù)。

經(jīng)營(yíng)預(yù)算處負(fù)責(zé)收集:顧客滿意程度的各種信息,。

項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供施工過(guò)程控制方面的相關(guān)信息,。

數(shù)據(jù)來(lái)源包括:。

與工程質(zhì)量有關(guān)的數(shù)據(jù);,。

與運(yùn)行能力有關(guān)的數(shù)據(jù);,。

顧客滿意度調(diào)查結(jié)果;。

環(huán)境績(jī)效數(shù)據(jù);,。

職業(yè)健康安全績(jī)效數(shù)據(jù),。

對(duì)數(shù)據(jù)作出分析和評(píng)價(jià)提供以下信息:。

顧客滿意程度;,。

工程和服務(wù)與產(chǎn)品要求的符合性:,。

過(guò)程和工程產(chǎn)品的特性和趨勢(shì),包括采取預(yù)防措施的機(jī)會(huì);。

供方工程的質(zhì)量,、環(huán)境和職業(yè)健康安全行為及合作的狀況,。

各部門應(yīng)將分析的結(jié)果及時(shí)報(bào)質(zhì)量技術(shù)處,由質(zhì)量技術(shù)處進(jìn)行傳遞。

所有數(shù)據(jù)分析結(jié)果均應(yīng)評(píng)審,以識(shí)別是否需要進(jìn)行改進(jìn),。

各相關(guān)部門在收集分析數(shù)據(jù)時(shí)常用的方法有:抽樣檢測(cè),、排列圖,、調(diào)查表、因果圖等,。

質(zhì)量技術(shù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用指導(dǎo),。分析結(jié)果提交管理評(píng)審,作為評(píng)價(jià)公司管理體系的適宜性和有效性及確定改進(jìn)方向的依據(jù)。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇七

年齡：25,。

出處 sevw.cn

教育經(jīng)歷：

院校：藍(lán)翔技校,。

專業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。

學(xué)歷：?？?。

主修課程：

數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程,。

獲獎(jiǎng)情況：

連續(xù)2年獲得校三好學(xué)生,、二等學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽市二等獎(jiǎng),。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

201x,、1x-至今,。

單位：翰威特咨詢公司分公司,。

篩選分析調(diào)研數(shù)據(jù)，使用excel處理超過(guò)2萬(wàn)個(gè)樣本數(shù)據(jù),，具有豐富的數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn),；

自我評(píng)價(jià)：本人性格開(kāi)朗，思想正直,，誠(chéng)信,，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí),，責(zé)任心強(qiáng),，善于獨(dú)立思考，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇八

述職報(bào)告是述職者向上自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾匯報(bào)自己守職盡責(zé)和施政情況的報(bào)告，如何寫(xiě)述職報(bào)告,。述職報(bào)告根據(jù)不同時(shí)間范圍,，又可分為若干種不同的類型，如年度述職報(bào)告,、任期述職報(bào)告,、階段述職報(bào)告等。因?yàn)闀r(shí)間不同,，述職報(bào)告的特點(diǎn)也不同,，它們?cè)趯?xiě)作上各有其側(cè)重,，但基本內(nèi)容和要求是一樣的。

一,、述職報(bào)告的內(nèi)容,。

不同性質(zhì)、不同層次的干部所寫(xiě)的內(nèi)容是不同的,，但一般的述職報(bào)告都要寫(xiě)如下內(nèi)容：

(一)身份和崗位職責(zé),。

對(duì)自己的身份和崗位職責(zé)及其工作目標(biāo)，要首先簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹銮宄?，不然群眾和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其報(bào)告無(wú)法衡量,。因?yàn)橥粚哟巍⑼患?jí)職務(wù),，不同部門的干部其職責(zé)范圍并不一樣,，所以述職報(bào)告開(kāi)頭必須首先明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，這樣領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)述職者才能有清楚的認(rèn)識(shí),，正確的考評(píng),。

(二)履行職責(zé)的情況。

1,、主要做了哪些工作,。敘述工作時(shí)要恰當(dāng)分類，把所做的工作按大小項(xiàng)并列起來(lái),，某大項(xiàng)工作內(nèi)容如果很多,，可再分小項(xiàng)。把工作項(xiàng)目按邏輯順序排列清楚,，積壓項(xiàng)內(nèi)容恰當(dāng)歸類,。

2、做工作的指導(dǎo)思想,。給合如何貫徹黨和國(guó)家的方針,、政策，寫(xiě)某項(xiàng)工作為什么要這樣抓緊,，要以現(xiàn)實(shí)觀念和未來(lái)眼光作簡(jiǎn)要的理論闡述,。

3、可以體現(xiàn)工作成果的事實(shí)和數(shù)據(jù),。如今昔的變化,、數(shù)字的比較、計(jì)劃指標(biāo)與完成指標(biāo)的比較,、群眾的情緒和反映等,。

4、在自己職權(quán)范圍內(nèi),，有哪些開(kāi)拓性的工作,。包括調(diào)查研究工作,，自己有哪些創(chuàng)見(jiàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的主張做了哪些努力,，遇到了哪些困難,，是怎樣完成的，述職報(bào)告《如何寫(xiě)述職報(bào)告》,。

5,、工作中的缺點(diǎn)或失誤有哪些，其中主觀上應(yīng)負(fù)的責(zé)任是什么,，客觀原因有哪些,，從中得出什么教訓(xùn)，等等,。

(三)今后的打算,。

對(duì)今后的工作有什么計(jì)劃安排和打算可簡(jiǎn)要述及。

上述內(nèi)容雖然按一定順序列出來(lái),，但這并不代表述職報(bào)告的層次,。關(guān)于述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式，可按工作項(xiàng)目歸類寫(xiě),，也可按時(shí)間發(fā)展順序?qū)懟虬磧?nèi)容分類集中(即條塊結(jié)合)來(lái)寫(xiě),。不要千篇一律，要根據(jù)具體內(nèi)容需要選擇不同的結(jié)構(gòu)形式,。

二,、應(yīng)注意的幾點(diǎn),。

(一)述職報(bào)告不同于工作總結(jié),。

總結(jié)側(cè)重提出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),、體會(huì),，著眼的是整體的事跡，因而在表達(dá)上側(cè)重用分析論證的方式,。而述職報(bào)告則側(cè)重在對(duì)客觀情況實(shí)事求是地?cái)⑹錾?，以政?jī)?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)個(gè)人的能力和貢獻(xiàn),。在談成績(jī)的同時(shí)或之后可以談經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，但經(jīng)驗(yàn)體會(huì)不是述職報(bào)告的主要內(nèi)容。

(二)述職報(bào)告不同于工作匯報(bào),。

工作匯報(bào)著眼的是工作,，以事為主，而述職報(bào)告則著眼于個(gè)人方面的內(nèi)容,，以個(gè)人為主體,，見(jiàn)人見(jiàn)事,。因而寫(xiě)時(shí)要很好的`把握分寸，并避免兩方面的疏忽：

一是不能貪天之功為已有,，把別人的貢獻(xiàn)記在自己賬上;,。

二是不要把自己的成績(jī)遺漏掉。所以寫(xiě)述職報(bào)告本身也需要有一定的識(shí)別能力和分析能力,。

在單位的整體工作中,，要能正確地、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的位置,，認(rèn)識(shí)自己的成績(jī)和貢獻(xiàn),，這也是寫(xiě)好述職報(bào)告的先決條件。

(三)述職報(bào)告是應(yīng)用文,。

述職報(bào)告是表述自己的政績(jī)和工作活動(dòng)情況的,，所以要用樸實(shí)真切、嚴(yán)肅不茍的語(yǔ)言如實(shí)地把事情表述出來(lái),，避免空話,、套話，并且使人能夠準(zhǔn)確理解,、明白所述的意思,。

(四)明確位置，掌握主從,。

每個(gè)干部都有自己的位置,，在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)要圍繞自己的工作職責(zé)，去說(shuō)工作內(nèi)容,。寫(xiě)述職報(bào)告是以“我”為組織材料,，無(wú)論涉及上級(jí)或下級(jí)，從表述的角度講都屬于從屬地位,。不可倒從為主,，也不可變主為從。注意這兩點(diǎn),，掌握好略于人,、說(shuō)于已的原則，才能把有限的文字恰當(dāng)?shù)赜糜跀⑹鲎约旱恼?jī)與工作活動(dòng),。

(五)突出重點(diǎn),，要有新意。

述職報(bào)告不是公布“流水賬”,，事無(wú)巨細(xì),，“西瓜芝麻一起抓”。而是要寫(xiě)出規(guī)定考核期內(nèi)工作的基本風(fēng)貌和主旋律，并且要有新意,。在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,，平時(shí)工作也會(huì)增添許多新經(jīng)驗(yàn)、新體會(huì),，因而要寫(xiě)出善于研究新情況,、新課題不斷進(jìn)取的工作思路，并且要把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)談,，以體現(xiàn)自己的工作能力和政策水平,。

撰寫(xiě)述職報(bào)告一般不超過(guò)3000字。述職報(bào)告是述職的依據(jù),，也是個(gè)人填寫(xiě)考核登記表的基礎(chǔ),，書(shū)面材料應(yīng)避免繁瑣，口述時(shí)可擴(kuò)展,。把握以上幾點(diǎn),，基本能寫(xiě)出一個(gè)較好的述職報(bào)告。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇九

一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期已過(guò),，有必要靜下心來(lái)反思自己的工作情況。*心而論,，本學(xué)期我的工作擔(dān)子并不重,，但工作壓力特別大，就怕不能出成績(jī),?？v觀整份試卷難度不大，有些題型耳熟能詳,，是*時(shí)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)檢測(cè)中遇見(jiàn)過(guò)的題型,，學(xué)生容易得到基本分，但有些學(xué)生的成績(jī)還是不盡人意,。憑簡(jiǎn)單的記憶,，忽略細(xì)節(jié)，粗心大意,，不認(rèn)真審題，造成失誤,。*時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從試卷設(shè)計(jì)來(lái)看我要以課本為主，在抓好“三基”教學(xué)的同時(shí),，以學(xué)生發(fā)展為本,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。積極實(shí)行探究性學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生思考,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

在今后的教學(xué)中，我們要在以下幾個(gè)方面多下功夫：

一,、引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問(wèn)題,。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)所熟悉的情境,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

二、指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),，要留給學(xué)生思考的余地,。

學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會(huì)”的，而是學(xué)生“想懂”的,。古人云“授之以魚(yú)不如授之以漁”,。在解決實(shí)際生活問(wèn)題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的思維發(fā)展,。

三,、因材施教。

在這次考試中,，原本一直不及格的學(xué)生,，數(shù)學(xué)成績(jī)考到了60分以上，主要的原因：其一是他們自身的努力,，其二是降低對(duì)他們的要求,，每一階段對(duì)他們提出他們能做到的目標(biāo)，其三是樹(shù)立他們以及家長(zhǎng)的自信心,，密切做到家長(zhǎng)與老師的配合,。他們的進(jìn)步，我們做老師的從內(nèi)心深處為他們高興,。從他們的身上也給了我們很大的啟示：

1,、要對(duì)每一位學(xué)生切切實(shí)實(shí)做到分層練習(xí)，在每周的練習(xí)中讓不同的學(xué)生做不同的練習(xí),。

2,、對(duì)于中下的學(xué)生及時(shí)了解他們薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行必要的練習(xí),。

3,、樹(shù)立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心?！安皇清N的敲打,，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透?！弊鳛橐粋€(gè)老師,，如果在威嚴(yán)中不失寬容，多總結(jié)教學(xué)中的得與失,，多找找自身的原因,，我想，教育學(xué)生才會(huì)真正有效,。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十

1,、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，在工作中,，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水*,，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),，并結(jié)合自己在實(shí)際工作中存在的不足有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且參加統(tǒng)計(jì)職業(yè)資格考試,，明確了統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé),。

2、在工作以來(lái),，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力，時(shí)刻牢記在自己*凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,。在具體工作中，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)工作,，分清輕重緩急,，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成任務(wù)。

3,、每天及時(shí),、準(zhǔn)確按銷售合同或出入庫(kù)單的明細(xì)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，并及時(shí)作好數(shù)據(jù)的備份,。

4,、每月底根據(jù)本月實(shí)際發(fā)生情況向總部報(bào)送營(yíng)業(yè)收入快報(bào);產(chǎn)值指標(biāo)月報(bào);勞動(dòng)工資及保障情況月報(bào);主要產(chǎn)品產(chǎn)、銷,、存情況月報(bào);能源消費(fèi)月報(bào)表，并存檔。

5,、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進(jìn)行匯總與分析,。主要有《產(chǎn)成品交庫(kù)情況統(tǒng)計(jì)表》、《公司人員統(tǒng)計(jì)表》,、《勞動(dòng)工資及保障情況統(tǒng)計(jì)表》,、《年度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析》。

6,、參加匯報(bào)了《關(guān)于做好特色產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金項(xiàng)目》《xx省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目》的申報(bào)工作,。

7、每周五向省工信委匯報(bào)項(xiàng)目建設(shè)完成情況,，每月底向省科工局匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況及項(xiàng)目建設(shè)存在的問(wèn)題,，每月初向港區(qū)經(jīng)發(fā)局、招商局匯報(bào)項(xiàng)目完成投資情況和建設(shè)完成情況,。

1,、在工作中，雖然我不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力使自己在各方面走向熟練,，但由于自身學(xué)識(shí)、能力,、思想,、心理素質(zhì)等的局限，導(dǎo)致在*時(shí)的工作中比較死板,、心態(tài)放不開(kāi),，工作起來(lái)束手束腳，對(duì)工作中的一些問(wèn)題沒(méi)有全面的理解與把握,。同時(shí)由于個(gè)人不愛(ài)說(shuō)話,，與同事們的溝通和交流很少，工作目標(biāo)不明確,，并且遇到問(wèn)題請(qǐng)教不多,，沒(méi)有做到虛心學(xué)習(xí)。

2,、身為新時(shí)代的大學(xué)生,，卻沒(méi)有青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新東西不夠,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事基本都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走,，很被動(dòng),，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，獨(dú)立工作能力不足。在工作中不夠大膽,，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法,，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣,。

1,、努力完成本職工作之余，學(xué)習(xí)更多有關(guān)財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí),，以提升自己專業(yè)學(xué)識(shí)。

2,、積極參加一些和專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn),，有效提高對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并做好數(shù)據(jù)的登記,、上報(bào)與分析,。

3、在原有的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)上,，對(duì)一些沒(méi)有實(shí)際意義的表格進(jìn)行改進(jìn),，并對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字的準(zhǔn)確性進(jìn)行加強(qiáng)。

今后工作中我將努力奮斗,，無(wú)論自己手頭的工作有多忙,，都服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遇到工作困難,，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),，并尋找更好解決問(wèn)題的辦法，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績(jī),，針對(duì)自身的不足加以改進(jìn),，爭(zhēng)取做的更好。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十一

數(shù)據(jù)分析方法是通過(guò)什么方法去組合數(shù)據(jù)從而展現(xiàn)規(guī)律的環(huán)節(jié),。從根本目的上來(lái)說(shuō),，數(shù)據(jù)分析的任務(wù)在于抽象數(shù)據(jù)形成有業(yè)務(wù)意義的結(jié)論。因?yàn)閱渭兊臄?shù)據(jù)是毫無(wú)意義的,，直接看數(shù)據(jù)是沒(méi)有辦法發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律的,，只有通過(guò)使用分析方法將數(shù)據(jù)抽象處理后，人們才能看出隱藏在數(shù)據(jù)背后的規(guī)律,。

數(shù)據(jù)分析方法選取是整個(gè)數(shù)據(jù)處理過(guò)程的核心,，一般從分析的方法復(fù)雜度上來(lái)講，我將其分為三個(gè)層級(jí),，即常規(guī)分析方法,，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法跟自建模型,。我之所以這樣區(qū)分有兩個(gè)層面上的考慮，分別是抽象程度以及定制程度,。

其中抽象程度是說(shuō),，有些數(shù)據(jù)不需要加工,，直接轉(zhuǎn)成圖形的方式呈現(xiàn)出來(lái),，就能夠表現(xiàn)出業(yè)務(wù)人員所需要的業(yè)務(wù)意義，但有些業(yè)務(wù)需求,，直接把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖形是難以看出來(lái)的,，需要建立數(shù)據(jù)模型，將多個(gè)指標(biāo)或一個(gè)指標(biāo)的多個(gè)維度進(jìn)行重組,，最終產(chǎn)生出新的數(shù)據(jù)來(lái),，那么形成的這個(gè)抽象的結(jié)果就是業(yè)務(wù)人員所需要的業(yè)務(wù)結(jié)論了?；谶@個(gè)原則,，可以劃分出常規(guī)分析方法和非常規(guī)分析方法。

那么另一個(gè)層面是定制程度,，到今天數(shù)學(xué)的發(fā)展已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了,，其中一些經(jīng)典的分析方法已經(jīng)沉淀，他們可以通用在多用分析目的中,，適用于多種業(yè)務(wù)結(jié)論中,，這些分析方法就屬于通用分析方法，但有些業(yè)務(wù)需求確實(shí)少見(jiàn),，它所需要的分析方法就不可能完全基于通用方法,，因此就會(huì)形成獨(dú)立的分析方法，也就是專門的數(shù)學(xué)建模,，這種情況下所形成的數(shù)學(xué)模型都是專門為這個(gè)業(yè)務(wù)主題定制的,，因此無(wú)法適用于多個(gè)主題，這類分析方法就屬于高度定制的,，因此基于這一原則,，將非常規(guī)分析方法細(xì)分為統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法和自建模型類。

常規(guī)分析方法不對(duì)數(shù)據(jù)做抽象的處理,，主要是直接呈現(xiàn)原始數(shù)據(jù),，多用于針對(duì)固定的指標(biāo)、且周期性的分析主題,。直接通過(guò)原始數(shù)據(jù)來(lái)呈現(xiàn)業(yè)務(wù)意義,，主要是通過(guò)趨勢(shì)分析和占比分析來(lái)呈現(xiàn)，其分析方法對(duì)應(yīng)同環(huán)比及帕累托分析這兩類,。同環(huán)比分析,，其核心目的在于呈現(xiàn)本期與往期之間的差異,，如銷售量增長(zhǎng)趨勢(shì)；而帕累托分析則是呈現(xiàn)單一維度中的各個(gè)要素占比的排名,，比如各個(gè)地市中本期的銷售量增長(zhǎng)趨勢(shì)的排名,，以及前百分之八十的增長(zhǎng)量都由哪幾個(gè)地市貢獻(xiàn)這樣的結(jié)論。常規(guī)分析方法已經(jīng)成為最為基礎(chǔ)的分析方法,，在此也不詳細(xì)介紹了,。

統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法能夠基于以往數(shù)據(jù)的規(guī)律來(lái)推導(dǎo)未來(lái)的趨勢(shì)，其中可以分為多種規(guī)律總結(jié)的方式,。根據(jù)原理多分為以下幾大類,，包括有目標(biāo)結(jié)論的有指導(dǎo)學(xué)習(xí)算法，和沒(méi)有目標(biāo)結(jié)論的無(wú)指導(dǎo)學(xué)習(xí)算法,，以及回歸分析,。

另外無(wú)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)算法因?yàn)闆](méi)有一個(gè)給定的目標(biāo)結(jié)論，因此是將指標(biāo)之中所有有類似屬性的數(shù)據(jù)分別合并在一起,，形成聚類的結(jié)果,。比如最經(jīng)典的啤酒與尿布分析，業(yè)務(wù)人員希望了解啤酒跟什么搭配在一起賣會(huì)更容易讓大家接受,，因此需要把所有的購(gòu)買數(shù)據(jù)都放進(jìn)來(lái),，然后計(jì)算后，得出其他各個(gè)商品與啤酒的關(guān)聯(lián)程度或者是距離遠(yuǎn)近,，也就是同時(shí)購(gòu)買了啤酒的人群中,，都有購(gòu)買哪些其他的商品，然后會(huì)輸出多種結(jié)果,，比如尿布或者牛肉或者酸奶或者花生米等等,，這每個(gè)商品都可以成為一個(gè)聚類結(jié)果，由于沒(méi)有目標(biāo)結(jié)論,，因此這些聚類結(jié)果都可以參考,，之后就是貨品擺放人員嘗試各種聚類結(jié)果來(lái)看效果提升程度。在這個(gè)案例中各個(gè)商品與啤酒的關(guān)聯(lián)程度或者是距離遠(yuǎn)近就是算法本身了,，這其中的邏輯也有很多中,，包括apriori等關(guān)聯(lián)規(guī)則、聚類算法等,。

另外還有一大類是回歸分析,，簡(jiǎn)單說(shuō)就是幾個(gè)自變量加減乘除后就能得出因變量來(lái)，這樣就可以推算未來(lái)因變量會(huì)是多少了,。比如我們想知道活動(dòng)覆蓋率,、產(chǎn)品價(jià)格、客戶薪資水*,、客戶活躍度等指標(biāo)與購(gòu)買量是否有關(guān)系,，以及如果有關(guān)系,，那么能不能給出一個(gè)等式來(lái)，把這幾個(gè)指標(biāo)的數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去后,，就能夠得到購(gòu)買量,，這個(gè)時(shí)候就需要回歸分析了，通過(guò)把這些指標(biāo)以及購(gòu)買量輸入系統(tǒng),，運(yùn)算后即可分別得出,，這些指標(biāo)對(duì)購(gòu)買量有沒(méi)有作用，以及如果有作用,，那么各個(gè)指標(biāo)應(yīng)該如何計(jì)算才能得出購(gòu)買量來(lái),。回歸分析包括線性及非線性回歸分析等算法,。

統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法還有很多，不過(guò)在今天多用上述幾大類分析方法,，另外在各個(gè)分析方法中,，又有很多的不同算法，這部分也是需要分析人員去多多掌握的,。

自建模型是在分析方法中最為高階也是最具有挖掘價(jià)值的,，在今天多用于金融領(lǐng)域，甚至業(yè)界專門為這個(gè)人群起了一個(gè)名字叫做寬客,，這群人就是靠數(shù)學(xué)模型來(lái)分析金融市場(chǎng),。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法所使用的算法也是具有局限性的，雖然統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法能夠通用在各種場(chǎng)景中,，但是它存在不精準(zhǔn)的問(wèn)題,，在有指導(dǎo)和沒(méi)有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)算法中，得出的結(jié)論多為含有多體現(xiàn)在結(jié)論不精準(zhǔn)上,，而在金融這種錙銖必較的領(lǐng)域中,，這種算法顯然不能達(dá)到需求的精準(zhǔn)度，因此數(shù)學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域中專門自建模型,，來(lái)輸入可以獲得數(shù)據(jù),，得出投資建議來(lái)。在統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法中,，回歸分析最接近于數(shù)學(xué)模型的,，但公式的復(fù)雜程度有限，而數(shù)學(xué)模型是完全自由的,，能夠?qū)⒅笜?biāo)進(jìn)行任意的組合,，確保最終結(jié)論的有效性。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十二

但數(shù)據(jù)分析技能也是未來(lái)必不可少的工作技能之一,。在數(shù)據(jù)分析行業(yè)發(fā)展成熟的國(guó)家,，90%的市場(chǎng)決策和經(jīng)營(yíng)決策都是通過(guò)數(shù)據(jù)分析研究確定的,。

“大數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人，玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值,，讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力,。”而大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的最大區(qū)別在于,，它是在線的,、實(shí)時(shí)的、規(guī)模海量且形式不規(guī)整,，無(wú)章法可循,，因此“會(huì)玩”這些數(shù)據(jù)的人就很重要。

國(guó)內(nèi)某大型招聘平臺(tái)給出的數(shù)據(jù)分析師平均薪酬為：9724(取自1139份樣本),，且北京,、上海、廣州,、深圳,、杭州、南京,、武漢,、成都、長(zhǎng)沙為大數(shù)據(jù)分析師需求量前十的城市,。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十三

1,、要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)。

在課程改革中,，教師是關(guān)鍵,，教師對(duì)新課程的理解與參與是推進(jìn)課程改革的前提。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)課改有所了解,。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了教學(xué)的目的、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排,。繼承傳統(tǒng)，更新教學(xué)觀念,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式,，改進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念。學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不應(yīng)只限于對(duì)概念,、結(jié)論和技能的記憶,、模仿和接受，獨(dú)立思考、自主探索,、動(dòng)手實(shí)踐,、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。在高中數(shù)學(xué)教導(dǎo)中,，教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一，但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生們的主體參與,，師生互動(dòng)”,。

2、合理使用教科書(shū),，提高課堂效益,。

對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)時(shí)需要作適當(dāng)處理,，適當(dāng)補(bǔ)充或降低難度是備課必須處理的,。靈活使用教材，才能在教學(xué)中少走彎路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)教材中存在的一些問(wèn)題，教師應(yīng)認(rèn)真理解課標(biāo),，對(duì)課標(biāo)要求的重點(diǎn)內(nèi)容要作適量的補(bǔ)充；對(duì)教材中不符合學(xué)生們實(shí)際的題目要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。此外,，還應(yīng)把握教材的“度”，不要想一步到位,，如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué),，要多次螺旋上升，逐步加深,。

3,、改進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式，注意問(wèn)題的提出,、探究和解決,。

教會(huì)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的方法。以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、探究,、歸納、總結(jié),。引導(dǎo)他們更加主動(dòng),、有興趣的學(xué)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。

4,、在課后作業(yè),，反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們自學(xué)能力。

課后作業(yè)和反饋練習(xí),、測(cè)試是檢查學(xué)生們學(xué)習(xí)效果的重要手段,。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課,，還鍛煉了學(xué)生們的自學(xué)能力,。在學(xué)完一課、一單元后,，讓學(xué)生們主動(dòng)歸納總結(jié),，要求學(xué)生們盡量自己獨(dú)立完成，以便正確反饋教學(xué)效果,。

5,、分層次教學(xué)。

我所教的兩個(gè)班,，層次差別大,，1班主要是落后面的學(xué)生們，初中的基礎(chǔ)差,，高中的知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就更增加了難度,，而2班也是兩極分化嚴(yán)重，前面16個(gè)學(xué)生們的基礎(chǔ)扎實(shí),，成績(jī)?cè)谥械纫陨?，而后面?0個(gè)學(xué)生們的成績(jī)卻處于中下以下的水*，因此,，不管是備課還是備練習(xí),，我都注重分層次教學(xué)，注意引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)做起,，同時(shí)又不乏讓他們可以開(kāi)拓思維,，積極動(dòng)腦的提高性知識(shí)，讓人人有的學(xué),，讓人人學(xué)有獲,。

1、書(shū)本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ),，而我們的教輔題目偏難,，加重了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)生們完成情況很不好,。課時(shí)又不足,，教學(xué)時(shí)間緊，沒(méi)時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題。

2,、在教學(xué)中,，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象，更少鞏固練習(xí)的時(shí)間,。勉強(qiáng)按規(guī)定時(shí)間講完,，一些學(xué)生們聽(tīng)得似懂非懂，造成差生越來(lái)越多,。而且知識(shí)內(nèi)容需要補(bǔ)充的內(nèi)容有：乘法公式,；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系,；根式的運(yùn)算,；解不等式等知識(shí)。

3,、雖然經(jīng)常要求學(xué)生們課后要去完成教輔上的精選的題目,，但是，相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒(méi)辦法完成,。學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,，有的學(xué)生們則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

1,、要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究；

2,、注意對(duì)教輔材料題目的精選,；

3、要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育,。

總之，作為一名剛教高中的新教師,，對(duì)教材的不熟悉,，對(duì)重難點(diǎn)的突破，對(duì)考點(diǎn)的把握,，對(duì)學(xué)生們的方法指導(dǎo),，對(duì)高中教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都是一個(gè)很大漏洞，我將把握好每一天,，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十四

下面,，我給你介紹一名合格的數(shù)據(jù)分析師需要具備的五大基本能力和素質(zhì),。

1、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)是數(shù)據(jù)分析師的必備素質(zhì)之一,，只有本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，才能保證數(shù)據(jù)的客觀、準(zhǔn)確,。在企業(yè)里,，數(shù)據(jù)分析師可以說(shuō)是企業(yè)的醫(yī)生，他們通過(guò)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的分析,，為企業(yè)尋找癥結(jié)及問(wèn)題,。一名合格的數(shù)據(jù)分析師，應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，保持中立立場(chǎng)，客觀評(píng)價(jià)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,，為決策層提供有效的參考依據(jù);不應(yīng)受其他因素影響而更改數(shù)據(jù),，隱瞞企業(yè)存在的問(wèn)題，這樣做對(duì)企業(yè)發(fā)展是非常不利的,，甚至?xí)斐蓢?yán)重的后果,。而且，對(duì)數(shù)據(jù)分析師自身來(lái)說(shuō),，也是前途盡毀,，從此以后所做的數(shù)據(jù)分析結(jié)果都將受到質(zhì)疑，因?yàn)槟阋呀?jīng)不再是可信賴的人,，在同事,、領(lǐng)導(dǎo)、客戶面前已經(jīng)失去了信任,。所以,，作為一名數(shù)據(jù)分析師就必須持有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，這也是最基本的職業(yè)道德,。

2,、好奇心強(qiáng)烈。

好奇心人皆有之,，但是作為數(shù)據(jù)分析師,，這份好奇心就應(yīng)該更強(qiáng)烈，要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和挖掘隱藏在數(shù)據(jù)內(nèi)部的真相,。在數(shù)據(jù)分析師的腦子里,，應(yīng)該充滿著無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，為什么是這樣的結(jié)果,，為什么不是那樣的結(jié)果,，導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因是什么,，為什么結(jié)果不是預(yù)期的那樣等等。這一系列問(wèn)題都要在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)提出來(lái),，并且通過(guò)數(shù)據(jù)分析,，給自己一個(gè)滿意的答案。越是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師,，好奇心也越不容易滿足,，回答了一個(gè)問(wèn)題，又會(huì)拋出一個(gè)新的問(wèn)題,，繼續(xù)研究下去,。只有擁有了這樣一種刨根問(wèn)底的精神，才會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)論保持敏感,，繼而順藤摸瓜,，找出數(shù)據(jù)背后的真相。

3,、邏輯思維清晰,。

除了一顆探索真相的好奇心，數(shù)據(jù)分析師還需要具備縝密的思維和清晰的邏輯推理能力,。我記得有位大師說(shuō)過(guò)：結(jié)構(gòu)為王,。何謂結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)就是我們常說(shuō)的邏輯,，不論說(shuō)話還是寫(xiě)文章,，都要有條理，有目的,，不可眉毛胡子一把抓,，不分主次。

通常從事數(shù)據(jù)分析時(shí)所面對(duì)的商業(yè)問(wèn)題都是較為復(fù)雜的,，我們要考慮錯(cuò)綜復(fù)雜的成因,，分析所面對(duì)的各種復(fù)雜的環(huán)境因素，并在若干發(fā)展可能性中選擇一個(gè)最優(yōu)的方向,。這就需要我們對(duì)事實(shí)有足夠的了解,，同時(shí)也需要我們能真正理清問(wèn)題的整體以及局部的結(jié)構(gòu)，在深度思考后,，理清結(jié)構(gòu)中相互的邏輯關(guān)系，只有這樣才能真正客觀地,、科學(xué)地找到商業(yè)問(wèn)題的答案,。

4、擅長(zhǎng)模仿,。

在做數(shù)據(jù)分析時(shí),，有自己的想法固然重要,，但是“前車之鑒”也是非常有必要學(xué)習(xí)的，它能幫助數(shù)據(jù)分析師迅速地成長(zhǎng),，因此,，模仿是快速提高學(xué)習(xí)成果的有效方法。這里說(shuō)的模仿主要是參考他人優(yōu)秀的分析思路和方法,，而并不是說(shuō)直接“照搬”,。成功的模仿需要領(lǐng)會(huì)他人方法精髓，理解其分析原理,，透過(guò)表面達(dá)到實(shí)質(zhì),。萬(wàn)變不離其宗，要善于將這些精華轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),，否則,，只能是“一直在模仿，從未超越過(guò)”,。

5,、勇于創(chuàng)新。

通過(guò)模仿可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),，但模仿的時(shí)間不宜太長(zhǎng),，并且建議每次模仿后都要進(jìn)行總結(jié)，提出可以改進(jìn)的地方,，甚至要有所創(chuàng)新,。創(chuàng)新是一個(gè)優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析師應(yīng)具備的精神，只有不斷的創(chuàng)新,，才能提高自己的分析水平,，使自己站在更高的角度來(lái)分析問(wèn)題，為整個(gè)研究領(lǐng)域乃至社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值?，F(xiàn)在的分析方法和研究課題千變?nèi)f化,，墨守成規(guī)是無(wú)法很好地解決所面臨的新問(wèn)題的。

聽(tīng)到這里,，小白就掰著手指頭算自己符合幾條優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析師的素質(zhì)和能力,。

mr.林繼續(xù)說(shuō)道：這些素質(zhì)能力不是說(shuō)有就有的，需要慢慢培養(yǎng)形成,，不能一蹴而就,。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十五

期末考試考的比較差，數(shù)108語(yǔ)105外106地83政59歷65生80,，我認(rèn)為問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面：

語(yǔ)文*時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法,。在做閱讀理解時(shí)，我不知從何處下手,，找不準(zhǔn)要點(diǎn),。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解,，導(dǎo)致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識(shí)的積累,。

在做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟,。我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì)做，而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫(xiě)答,。這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù)，在考試中細(xì)心驗(yàn)算,，就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤,。

英語(yǔ)，還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象,；由于*時(shí)積累的單詞和句型不夠多,，考試丟了不少分。

在政治和歷史學(xué)科方面,，由于沒(méi)能正確認(rèn)識(shí)這兩科的重要性,，*時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，知識(shí)上欠了很多債,，以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù),。

總而言之，今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同,。因此我要改變學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn)。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）對(duì)政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)還清過(guò)去欠下的知識(shí)債務(wù),。

（5）要多讀一些課外書(shū),。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū),；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。

（6）課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語(yǔ)和書(shū)法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，使各門功課都取得了好的成績(jī)。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十六

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行教師職責(zé),，協(xié)助配班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營(yíng)造*等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

（2）課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。

在這學(xué)期,，通過(guò)自己的小小努力，也取了一些成績(jī)：

園內(nèi)幼兒聲樂(lè)比賽三等獎(jiǎng),。

園內(nèi)幼兒故事比賽三等獎(jiǎng),。

園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

園內(nèi)“六一”大合唱活動(dòng),，幼兒表現(xiàn)很積極，家長(zhǎng)很贊揚(yáng),。

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面、公*的熱愛(ài)每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,。

數(shù)據(jù)分析師的年度工作總結(jié)方法篇十七

而數(shù)據(jù)分析也越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)層的重視，借助報(bào)表告訴用戶什么已經(jīng)發(fā)生了,，借助olap和可視化工具等分析工具告訴用戶為什么發(fā)生了,，通過(guò)dashboard監(jiān)控告訴用戶現(xiàn)在在發(fā)生什么，通過(guò)預(yù)報(bào)告訴用戶什么可能會(huì)發(fā)生,。數(shù)據(jù)分析會(huì)從海量數(shù)據(jù)中提取,、挖掘?qū)I(yè)務(wù)發(fā)展有價(jià)值的、潛在的知識(shí),，找出趨勢(shì),，為決策層的提供有力依據(jù)，為產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)展方向起到積極作用,，有力推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部的科學(xué)化,、信息化管理。

我們舉兩個(gè)通過(guò)數(shù)據(jù)分析獲得成功的例子：

(2)hitwise發(fā)布會(huì)上,，亞太區(qū)負(fù)責(zé)人john舉例說(shuō)明:亞馬遜30%的銷售是來(lái)自其系統(tǒng)自動(dòng)的產(chǎn)品推薦,，通過(guò)客戶分類，測(cè)試統(tǒng)計(jì),，行為建模,，投放優(yōu)化四步，運(yùn)營(yíng)客戶的行為數(shù)據(jù)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

然而,，現(xiàn)實(shí)卻是另一種情況。我們來(lái)看一個(gè)來(lái)自微博上的信息：在美國(guó)目前面臨14萬(wàn)~19萬(wàn)具有數(shù)據(jù)分析和管理能力的專業(yè)人員,，以及150萬(wàn)具有理解和決策能力(基于對(duì)海量數(shù)據(jù)的研究)的管理人員和分析人員的人才短缺,。而在中國(guó)，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練并有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析人才,，未來(lái)三年,，分析能力人才供需缺口將逐漸放大,，高級(jí)分析人才難尋。也就是說(shuō),，數(shù)據(jù)分析的需求在不斷增長(zhǎng),，然而合格的為企業(yè)做分析決策的數(shù)據(jù)分析師卻寥寥無(wú)幾。好多人想做數(shù)據(jù)分析卻不知道如何入手,，要么不懂得如何清洗數(shù)據(jù),，直接把數(shù)據(jù)拿來(lái)就用;要么亂套模型，分析的頭頭是道,，其實(shí)完全不是那么回事,。按俗話說(shuō)就是：見(jiàn)過(guò)豬跑，沒(méi)吃過(guò)豬肉,。

為此,，我對(duì)自己的規(guī)劃如下：

第一步：掌握基本的`數(shù)據(jù)分析知識(shí)(比如統(tǒng)計(jì)，概率,，數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)理論，運(yùn)籌學(xué)等),，掌握基本的數(shù)據(jù)分析軟件(比如,，vba，matlab,，spss,，sql等等)，掌握基本的商業(yè)經(jīng)濟(jì)常識(shí)(比如宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),，營(yíng)銷理論,，投資基礎(chǔ)知識(shí)，戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等等),。這些基礎(chǔ)知識(shí),，在學(xué)校里盡量的學(xué)習(xí)，而且我來(lái)到了和君商學(xué)院,，這樣我可以在商業(yè)分析,、經(jīng)濟(jì)分析上面領(lǐng)悟到一些東西，增強(qiáng)我的數(shù)據(jù)分析能力,。

第二步：參與各種實(shí)習(xí),。研一開(kāi)始我當(dāng)時(shí)雖然有課，不過(guò)很幸運(yùn)的找到一份一周只需去一兩天的兼職,，內(nèi)容是為三星做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,，當(dāng)然分析框架是leader給定了，我只是做整合資料和往ppt里填充的內(nèi)容的工作,，不過(guò)通過(guò)兼職,，我接觸到了咨詢行業(yè)，也向正式員工學(xué)習(xí)了很多商業(yè)分析、思考邏輯之類的東西,。之后去西門子,，做和vba的事情，雖然做的事情與數(shù)據(jù)分析無(wú)關(guān),，不過(guò)在公司經(jīng)常用vba做一些自動(dòng)化處理工作,，為自己的數(shù)據(jù)分析工具打好了基礎(chǔ)。再之后去了易車,，在那里兼職了一個(gè)多月,，參與了大眾汽車銷量數(shù)據(jù)短期預(yù)測(cè)的項(xiàng)目，一個(gè)小項(xiàng)目下來(lái),，數(shù)據(jù)分析的方法流程掌握了不少,，也了解了企業(yè)是如何用一些時(shí)間序列模型去參與預(yù)測(cè)的，如何選取某個(gè)擬合曲線作為預(yù)測(cè)值?，F(xiàn)在,，我來(lái)到新的地方實(shí)習(xí)，也非常幸運(yùn)的參加了一個(gè)央企的碼頭堆場(chǎng)優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì),，其實(shí)也算數(shù)據(jù)分析的一種吧,，通過(guò)碼頭的數(shù)據(jù)實(shí)施調(diào)度，通過(guò)碼頭的數(shù)據(jù)進(jìn)行決策,，最后寫(xiě)成一個(gè)可操作的自動(dòng)化系統(tǒng),。而這個(gè)項(xiàng)目，最重要的就是業(yè)務(wù)流程的把握,，我也參與項(xiàng)目最初的需求調(diào)研,，和制定工作任務(wù)說(shuō)明書(shū)sow，體會(huì)頗多,。

第三步：第一份工作,，預(yù)計(jì)3-5年。我估計(jì)會(huì)選擇咨詢公司或者it公司吧,，主要是做數(shù)據(jù)分析這塊比較強(qiáng)的公司,，比如fico，埃森哲,，高沃,，瑞尼爾，ibm,，ac等等,。通過(guò)第一份工作去把自己的知識(shí)打得扎實(shí)些，學(xué)會(huì)在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué),，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析的流程方法,，讓自己成長(zhǎng)起來(lái),。