一個明確的計劃可以幫助我們避免拖延和浪費時間。其次，要有一個合理的時間安排，確定每個步驟的起止時間,。培養(yǎng)良好的時間管理習慣有助于更好地執(zhí)行計劃,。

垃圾分類工作計劃目標篇一

為進一步加大垃圾處置工作力度,，切實提高垃圾減量化,、資源化和無害化處理能力和水平,，根據(jù)有關法律法規(guī)要求，結合我局實際,，特制定本工作計劃,。

一、指導思想,。

根據(jù)《_市郫都區(qū)20__年生活垃圾分類工作實施方案》文件精神,，積極推動全區(qū)資源利用率提升與垃圾無害化處理，拔高標準,，強化保障,，狠抓落實，鞏固成效,，推動全局生活垃圾分類處置工作創(chuàng)先爭優(yōu),，提質增效，更好的助力郫都區(qū)經(jīng)濟社會高質量發(fā)展,。

二,、工作任務。

(一)提高分類覆蓋面,。

1.全局分類處置覆蓋率達到100%,。20__年2月底前全局公共區(qū)域覆蓋;垃圾分類覆蓋所有科室、所有房間,、所有樓道,，指導下屬能源保障服務中心3月底前完成垃圾分類設施建設;指導幫扶紅專村、泉水村,、白鴿村,、平城村建立垃圾分類設施建設。(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科,、能源保障服務中心)。

2.加大廚余垃圾回收覆蓋面,。加強宣傳廚余垃圾回收力度,，做到100%回收，做好“光盤行動”教育,。指導聯(lián)系村農(nóng)村廚余垃圾,、小集鎮(zhèn)、農(nóng)貿(mào)市場,、餐飲單位廚余垃圾收運處置工作,，按要求逐步推進廚余垃圾收運工作。做到廚余垃圾應收實收，防止廚余垃圾外流,，日產(chǎn)日清,。

(二)大力推進垃圾減量，減輕垃圾處置壓力,。

1,、減少辦公用紙數(shù)量，落實雙面打印,，杜絕重復打印,，打印資料一次完成，科室負責人審核后方可打印,，杜絕浪費,。

2、教育大家使用紙質打包袋,，減少塑料包裝使用,。

(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科、能源保障服務中心),。

(三)開展示范點建設,，實現(xiàn)分類有引領。

1.開展示范點創(chuàng)建,。以辦公室為示范點,，做好分類工作，逐步推廣到全局,。

2.加強示范隊伍建設,。發(fā)揮黨員干部、督導員的示范引領作用,，在局門廳建立宣傳陣地,，樹立分類達人。

(四)落實工作保障,，實現(xiàn)分類有章法,。

1.統(tǒng)一思想認識。垃圾處置能力提升關系人民群眾的切身利益,，是城市管理和環(huán)境保護的重要內容,、社會文明程度的重要標志和政府部門的重要職責，是一項和諧工程,、生態(tài)工程,、文明工程和穩(wěn)定工程。全局上下必須提高思想,，統(tǒng)一認識,，將打好垃圾處置能力提升戰(zhàn)擺在重要位置,，確保各項工作組織到位、力量到位,、工作到位,、保障到位，攻堅克難,、狠抓落實,，全力以赴推動工作開展。

2.努力提升專職隊伍工作能力,。開展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識培訓活動每年不少于1次;切實提高專職隊伍的工作能力,。(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科、能源保障服務中心),。

3.進行兩次垃圾分類專項考核,。6月底和__月底各進行一次生活垃圾分類考核，采取書面考核和實際操作結合的方式進行,。對先進典型進行表揚,，對后進人員進行再培訓。(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科,、能源保障服務中心),。

三、工作要求,。

(一)加強組織領導,。為加強對垃圾處置能力提升工作的組織領導，成立由機關黨委書記唐林任組長,，辦公室主任何香瑾任副組長,，雷金成、白羿軍為組員的領導小組,，領導小組設在局辦公室,，具體負責部署推進、統(tǒng)籌協(xié)調,、監(jiān)督指導,、考核驗收等工作。辦公室要進一步發(fā)揮牽頭主抓作用,，明確職責責任,，細化工作目標、具體計劃及專項方案,，各科及下屬單位要積極配合，形成部門聯(lián)動,、齊抓共管的良好氛圍;領導要落實主體責任,，全面全力推進工作開展。

(二)加強督查考核。設立督導員,，大力開展督查,，督促工作進度，發(fā)現(xiàn)存在問題,，并及時研究解決,。對工作不重視，推進緩慢,、低效的,，給予通報批評。

(三)落實保障機制,。完善領導小組工作人員的組織保障體系;將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預算安排,，在分類資金上給予大力保障。

(四)暢通監(jiān)督渠道,，加強宣傳引導,。設立垃圾分類投訴監(jiān)督電話(86872100)，全面暢通生活垃圾分類監(jiān)督渠道,，自覺接受群眾監(jiān)督,。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導作用，正面宣傳報道垃圾處置能力提升工作的各項政策措施及其成效,，開展多種形式的主題宣傳活動,，營造有利于推進工作開展的輿論氛圍，大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法,，針對存在的問題及時加以曝光,，倒逼問題解決，充分調動大家的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍,。綜合采取宣傳培訓、媒體(公眾號)報道,、志愿服務活動等手段,，激發(fā)全社會參與垃圾分類的熱情，營造垃圾分類全民參與氛圍,。

垃圾分類工作計劃目標篇二

為全面提高我區(qū)生活垃圾處理能力,，加快城市生活垃圾減量化、資源化,、無害化進程,，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用,，目前垃圾分類試點工作已正式展開。現(xiàn)將20xx年工作亮點及明年工作計劃匯報如下：

為營造試點小區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,，我區(qū)共在兩小區(qū)制作宣傳橫幅15幅,、宣傳展板48塊、宣傳畫三百余張,，分派了1500余封“給市民的一封信”和3000余本市民手冊,，11月19日與聚福園,、長陽社區(qū)聯(lián)合舉辦垃圾分類知識有獎競賽和文藝活動,，區(qū)城管局、試點社區(qū)城管及物管領導及小區(qū)部分居民共300人左右,，現(xiàn)場氣氛活躍,，取得成效顯著。

為做好垃圾工作的推廣,，確保垃圾分類工作的更好地開展,。20xx年12月9日上午9：30于江東大廈508會議室召開了垃圾分類專題工作會議，進一步細化了垃圾分類作業(yè)流程,。

1,、提高認識，繼續(xù)做好宣傳工作,。從12月15日起,，我所聯(lián)合社區(qū)，由環(huán)衛(wèi)所,、社區(qū)各分派10人,，組成以兩人為一組的垃圾分類督導員，在垃圾分類工作實踐中進行培訓,。利用休息時間每天掛牌,，上門對垃圾分類進行指導。

2,、源頭分類,，車輛對接到位。我區(qū)垃圾分類具體作業(yè)流程主要是由居民或業(yè)主將在家中分類好的垃圾(廚余垃圾和不可回收垃圾)自行從家中帶到事先擺放的垃圾桶進行投放,。保潔員在規(guī)定時間:上午6:00—7:00;晚上20:00—21:00用電動平板車將垃圾桶集中在收集點,再由環(huán)衛(wèi)所專業(yè)垃圾分類運輸車將垃圾送往轎子山專用廚余垃圾處理廠處理,。

3,、規(guī)范分類，評選優(yōu)秀示范戶,。為從源頭上杜絕垃圾分類不規(guī)范現(xiàn)象的產(chǎn)生，我們將制定相應管理方案,，對示范戶進行監(jiān)督,，明確廚余垃圾中，不得有其它垃圾的存在,，在試點社區(qū)指定專人負責垃圾分類工作,，制定出分類工作和經(jīng)濟掛鉤的獎懲制度，為調動示范戶的積極性,，我所免費為40戶居民發(fā)放廚余垃圾桶及前期專用塑料袋,，并在塑料袋上做上標識，如有分類不規(guī)范的現(xiàn)象產(chǎn)生,，發(fā)揮分揀員的作用及時補救,，上門指導，直至改正,。此外,，為提高大家的積極性，將每天進行垃圾分類評比活動,，將分類規(guī)范的居民在社區(qū)公告欄內進行公示,，以示鼓勵。

為加快垃圾分類試點工作進程,，我區(qū)垃圾分類辦公室工作人員深入試點街道小區(qū),，在街道及社區(qū)的大力支持下，完成了試點小區(qū)基礎數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，落實了垃圾分類督導員的名單,，對社區(qū)和物業(yè)提供的垃圾分類督導員進行嚴格把關，選調了一批素質較高,、責任心強,、有一定溝通能力的人員。明確每70戶居民配備一名督導員和垃圾分類示范戶,，制定了試點小區(qū)垃圾分類工作計劃及多種形式宣傳預案,。江東街道的聚福園和長陽花園（總戶數(shù)2192戶、64幢樓,、161單元）兩小區(qū)擺放廚余垃圾收集桶,現(xiàn)已投放標準按每30戶1個大桶配置,。由物管保潔員用電動車送至小區(qū)門口垃圾收運點,再由環(huán)衛(wèi)所負責廚余垃圾運輸。其余不可回收垃圾由物管保潔員運送到垃圾中轉站,。

20xx年我區(qū)垃圾分類工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求,，結合20xx年垃圾分類工作達要求,，計劃在全區(qū)7個街道40%社區(qū)開展垃圾分類工作。

1,、組織領導

為更好的推進垃圾分類工作,，我區(qū)將在原有組織領導的基礎上，20xx年工作計劃內的街道,、社區(qū),、小區(qū)成立相對應的各級領導小組，實行層層管理,、逐級匯報的工作制度,。區(qū)垃圾分類辦公室成員深入一線，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調處理,，確保垃圾分類工作高效運轉,。

2、宣傳動員

（1）利用小區(qū)宣傳欄,、社區(qū)網(wǎng)絡等多種渠道24小時宣傳垃圾分類工作信息,。

（2）積極籌備和投放分類工作設施，確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應,。

（3）落實我區(qū)垃圾分類工作宣傳,、設施、人員等相關經(jīng)費的來源,，確保試點工作順利開展,。

3、具體實施

第一階段：20xx年1-3月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類宣傳工作,，其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作,。

第二階段：20xx年4-6月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類全面推進工作，其它街道開展垃圾分類準備工作,。

第三階段：20xx年7-9月中央門,、湖南路、寧海,、華僑,、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作,。

垃圾分類工作計劃目標篇三

為進一步加大垃圾處置工作力度,，切實提高垃圾減量化、資源化和無害化處理能力和水平,，根據(jù)有關法律法規(guī)要求,，結合我會實際，特制定本工作計劃。

根據(jù)《市公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室》文件精神,，積極推動全市資源利用率提升與垃圾無害化處理,，拔高標準，強化保障,，狠抓落實,，鞏固成效，推動全會生活垃圾分類處置工作創(chuàng)先爭優(yōu),，提質增效,，更好的助力經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。

（一）提高分類覆蓋面,。

1．全會分類處置覆蓋率達到100%。20xx年2月底前我會公共區(qū)域覆蓋,；指導幫扶富新鎮(zhèn)廣西村做好垃圾分類工作,。

2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強宣傳廚余垃圾回收力度,，做到100%回收,，做好“光盤行動”教育。做到廚余垃圾應收實收,，防止廚余垃圾外流,，日產(chǎn)日清。

（二）大力推進垃圾減量,，減輕垃圾處置壓力

1,、減少辦公用紙數(shù)量，落實雙面打印,，杜絕重復打印,，打印資料一次完成，科室負責人審核后方可打印,，杜絕浪費,。

2、教育大家使用紙質打包袋,，減少塑料包裝使用,。

（三）開展示范點建設，實現(xiàn)分類有引領

1.開展示范點創(chuàng)建,。以辦公室為示范點,，做好分類工作，逐步推廣到全會,。

2.加強示范隊伍建設,。發(fā)揮黨員干部的示范引領作用，建立宣傳陣地,，樹立分類達人,。

（四）落實工作保障,，實現(xiàn)分類有章法

1.統(tǒng)一思想認識。垃圾處置能力提升關系人民群眾的切身利益,，是城市管理和環(huán)境保護的.重要內容,、社會文明程度的重要標志和政府部門的重要職責，是一項和諧工程,、生態(tài)工程,、文明工程和穩(wěn)定工程。全會上下必須提高思想,，統(tǒng)一認識,，將打好垃圾處置能力提升戰(zhàn)擺在重要位置，確保各項工作組織到位,、力量到位,、工作到位、保障到位,，攻堅克難,、狠抓落實，全力以赴推動工作開展,。

2.努力提升專職隊伍工作能力,。開展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識培訓活動每年不少于10次。

領導要落實主體責任,，全面全力推進工作開展,。

（二）落實保障機制。完善領導小組工作人員的組織保障體系,；

將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預算安排,，在分類資金上給予大力保障。

（三）全面暢通生活垃圾分類監(jiān)督渠道,，自覺接受群眾監(jiān)督,。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導作用，正面宣傳報道垃圾處置能力提升工作的各項政策措施及其成效,，開展多種形式的主題宣傳活動,，營造有利于推進工作開展的輿論氛圍，大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法,，針對存在的問題及時處理,，倒逼問題解決，充分調動大家的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓,、媒體(公眾號)報道,、志愿服務活動等手段，激發(fā)全社會參與垃圾分類的熱情,，營造垃圾分類全民參與氛圍,。

垃圾分類工作計劃目標篇四

當前，垃圾問題已成為一個污染環(huán)境,、困擾人類的大問題,。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸，高出其可再生資源的近６倍,。這些垃圾一方面侵占土地,，污染土壤、水,、空氣,，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質,，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用,，將是人類一筆可觀的財富,。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時,，在“全面構建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導下,，在盱眙縣教育局、團縣委組織的“節(jié)能減排,、收舊利廢”活動的號召下,，我們根據(jù)我校的實際情況，特制定本計劃,。

1,、通過對垃圾處理的實地調查，讓學生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的,，隨意扔垃圾,，將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。

2,、通過各種活動,，使學生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識,、環(huán)保意識,、可持續(xù)發(fā)展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學們將習慣與意識帶到社區(qū),、帶到社會,、由點向面的推廣，希望每個同學都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士,。

3,、在日常的學習生活中，讓學生進行垃圾分類的嘗試,，不斷的將觀念和意識轉化為實際行動,。

4、從日常生活中培養(yǎng)學生環(huán)境保護的觀念,，增進正確的環(huán)境認知,，進而進行實踐。

5,、推動凈化,、美化、綠化校園環(huán)境活動,，落實提升環(huán)境品質的理念,。培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、欣賞自然的情操,，及珍惜資源,、節(jié)約能源的生活習慣。

1,、宣傳和動員：

（1）掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的,，為了給進行垃圾分類活動做準備，在學科教學（科學課,、美術課等）中,，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導學生理解：環(huán)保是一項全球性的公益活動,，垃圾可以分類,，資源可以回收利用。

（2）指導學生通過網(wǎng)絡,，開展“垃圾分類在各國”資料,、圖片收集活動，了解世界各國有關垃圾分類的情況,。

（3）開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設計及宣傳語征集活動,。

（4）成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組,。

（5）定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊會,，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報,。

2、發(fā)出倡議：

在了解有關“垃圾分類”知識后,，經(jīng)過綠委會的宣傳,，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學能積極行動，科學處理垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。同時，讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質都具有被再次資源化利用的.可能,，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶,，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū),、帶到社會,，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”,。

3,、組織全員參與：

我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標是：使全體學生主動參與這項活動。為了使學生能夠積極參與,，我們班擺放了可回收垃圾袋,、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術老師做了很漂亮的標簽,，在上面注明了可回收垃圾的種類,，希望學生在日常的學習生活中，能有意識,、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”,。在每學期結束時,，評選“環(huán)保小標兵”,。同時，鼓勵學生回家向父母做宣傳,，在家中嘗試進行“垃圾分類”活動,。

（一）落實行動：

第一階段：

1、撰寫環(huán)保小論文

組織部分學生進行校園的實地調查,，調查過后,，要求同學們撰寫有關垃圾處理的小論文。同時將調查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板,，擺放在了班級門口，這樣可以讓其他同學可以身臨其境有所感受,。

2,、推薦閱讀《環(huán)境保護1000問》一書,、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。

3,、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動,。

4,、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動：

在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性,、有層次地做垃圾分類的講座，使學生們比較系統(tǒng),、全面地了解有關垃圾分類的知識,。同時，利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹,，使學生系統(tǒng)地了解有關“垃圾分類”的知識,。

5,、進行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設計競賽活動,。

第二階段：

1、成立班級綠色委員會

根據(jù)學生自愿報名情況,，班級內組織3～4人成立綠色委員會,，負責監(jiān)督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋,，然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內,。關于廢電池，在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子,，像這種有毒有害的物品應該單獨放開,。

2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽,。

3,、通過網(wǎng)絡，收集整理資料,，為學校垃圾分類宣傳板報做準備,。

第三階段：

1、制作以“滿分新人類,，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板,。

2,、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

3,、結合科學課有關環(huán)境保護（垃圾分類）的教學內容,，組織學生寫心得體會。

（二）綜合實踐活動的下一步設想：

1,、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集,。

2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外,、社區(qū),，在家中、社區(qū)繼續(xù)進行“垃圾分類”的活動,；不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習慣,，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶,。

1,、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里,，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識,。

2、將掌握的知識,，不斷轉化為“無意識”地行動,；在平時的學習生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習慣,。

3,、對學生們在平時所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習慣，及時給于鼓勵和適當?shù)莫剟?。（?jù)報道,，在國外就有針對學生的垃圾銀行，學生們可以在鼓勵,、獎勵機制下持續(xù)發(fā)展自己的行為,。）

垃圾分類工作計劃目標篇五

為深入貫徹落實習近平總書記生態(tài)文明思想,，根據(jù)《xx市xx區(qū)關于全面推進生活垃圾分類的實施方案》（溫府辦發(fā)〔20xx〕7號）文件要求,，永寧街道積極響應，扎實推進20xx年生活垃圾分類目標任務,，努力提升街道垃圾分類工作水平,，現(xiàn)就此項工作開展情況總結如下：

（一）提高思想認識。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想,，深刻意識到生活垃圾分類處理是實現(xiàn)資源再利用促進經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的必然要求,，也是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的客觀需要，為高質量推進垃圾分類工作提供有力支撐,。

（二）營造宣傳氛圍,。組織垃圾分類指引員、社區(qū)志愿者,、城管網(wǎng)格員構成宣傳力量,，以入戶宣傳、派發(fā)宣傳資料,、桶前值守勸導,、分類示范指導、主題宣傳活動等多種宣傳形式,，搭建與群眾之間良好的信息傳遞渠道,。向群眾普及垃圾分類知識，爭取群眾的理解和認同,，讓群眾懂得分,、愿意分，積極引導群眾積極實踐垃圾分類,，營造生活垃圾分類人人皆知積極參與的良好氛圍,。上半年共派發(fā)宣傳資料8000余份、張貼宣傳海報80余份,、懸掛宣傳標語30余幅,、開展入戶宣傳工作100余次、指導群眾分類投放1500余起,、開展主題宣傳活動6次,、發(fā)放分類宣傳手提袋1000個。

（三）硬件設施完善,。積極推進垃圾分類配套設施建設,。在芙蓉家苑、芙蓉水居,、康城家苑,、田園花籬已建成的10個標準化垃圾投放點位基礎上,，繼續(xù)推進第二批四分類標準化垃圾投放點位建設，擬新建22處四分類點位全部完成現(xiàn)勘選址，進入施工籌備階段,，預計7月中旬建成投用,。

（四）人員培訓督導,。上半年街道,、社區(qū)、企業(yè)各層級圍繞垃圾分類的政策要求,、相關的法律法規(guī),、分類的具體方法和標準等具體主題開展了專題學習培訓22次,，到會參加約600余人次。

目前,，工作推進中最突出的問題是垃圾分類的執(zhí)行情況參差不齊,。20xx年3月《xx市生活垃圾管理條例》實行后，部分小區(qū)響應號召,，為建設垃圾分類示范小區(qū)積極邁進,。然而，仍有個別小區(qū)居民分類投放意識不夠,，分類設施未到位,，物業(yè)責任落實未到位，缺少宣傳引導,。

永寧街道將在上半年垃圾分類工作取得實效基礎上,，以問題為導向，強化責任落實,，創(chuàng)新工作措施,，從以下兩方面持續(xù)推進生活垃圾分類工作。一是強化對物業(yè)公司的培訓和督導,。督促各物業(yè)公司建立生活垃圾分類管理臺賬,，強化內部管理，建章立制,，提高責任意識,。二是按照生活垃圾四分類標準，對轄區(qū)老舊垃圾收運設施點位進行提檔升級,，完善設施配備,，為居民群眾營造干凈、優(yōu)美,、和諧的生活環(huán)境,。

垃圾分類工作計劃目標篇六

切實推進本系統(tǒng)生活垃圾管理工作，結合區(qū)實際制定本實施方案,。

為深入貫徹落實__關于生活垃圾分類工作的系列重要批示指示精神,，提高醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)生態(tài)文明建設水平，促進資源回收利用,，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生機構垃圾資源化,、減量化、無害化處理水平,，進一步改善診療和就醫(yī)環(huán)境,，提升醫(yī)院品質,。

到20xx年底,，全區(qū)所有醫(yī)療機構實施生活垃圾分類管理,，對產(chǎn)生的垃圾實現(xiàn)準確分類投放、暫存,，并與各類垃圾回收單位按照分類進行有效銜接,，分類運輸、分類處理,，生活垃圾回收率達到40%以上,。

為推進衛(wèi)生健康系統(tǒng)生活垃圾分類工作順利進行，各單位負責人為生活垃圾分類工作第一責任人,，并成立區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)生活垃圾分類工作領導小組,，名單如下：

組長:。

副組長:,。

成員：

（一）明確分類類別,。醫(yī)療機構應當按照《醫(yī)療廢物管理條例》等相關規(guī)定嚴格醫(yī)療廢物的源頭分類管理，規(guī)范收集暫存,，嚴禁將醫(yī)療廢物混入生活垃圾,。醫(yī)療機構內產(chǎn)生的生活垃圾按照屬性分為有害垃圾、易腐垃圾,、可回收物和其他垃圾四類,。

1、有害垃圾,。主要包括廢電池（鎘鎳電池,、氧化汞電池、鉛蓄電池等）,、廢熒光燈管（日光燈管,、節(jié)能燈等）、廢膠片及廢相紙等,。

2,、易腐垃圾。主要包括食堂,、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾,、瓜果垃圾、花卉垃圾等,。

3,、可回收物。主要包括未經(jīng)患者血液,、體液,、排泄物等污染的輸液瓶（袋），塑料類包裝袋、包裝盒,、包裝箱,，紙張，紙質外包裝物,，廢棄電器電子產(chǎn)品,，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅,、輸液架等,。

4、其他垃圾,。

（二）明確分類投放要求,。

1、有害垃圾投放要求,。醫(yī)療機構應當按照安全,、便利、快捷的原則,，集中或定點設立容器對不同品種的有害垃圾收集,、暫存，并在醒目位置設置有害垃圾標志,。

2,、易腐垃圾投放要求。醫(yī)療機構應當在易腐垃圾主要產(chǎn)生區(qū)域設置專門容器單獨投放易腐垃圾,，原則上應采用密閉容器存放,。

3、可回收物投放要求,。醫(yī)療機構應當根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量,，設置專門容器和臨時存儲空間，定點投放和暫存,，必要時可設專人分揀打包,，做到標識明顯。

（三）明確分類處置要求,。

1,、有害垃圾處置要求。醫(yī)療機構應當與有資質的危險廢物處置單位簽訂合同,，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量合理確定或約定收運頻率,。

2、易腐垃圾處置要求,。醫(yī)療機構可與易腐垃圾專業(yè)處置單位簽訂合同,，每日產(chǎn)生的易腐垃圾由易腐垃圾專業(yè)處置單位上門收集并處理。有條件的醫(yī)療機構可采用生物轉化有機肥等技術就地處置易腐垃圾。

3,、可回收物處置要求,。醫(yī)療機構應當統(tǒng)一處置本單位產(chǎn)生的可回收物，與再生資源回收單位做好交接,、登記和統(tǒng)計工作,，實現(xiàn)可回收物的可追溯,。再生資源回收單位向再生資源利用單位提供輸液瓶（袋）類可回收物時,，應當說明來源并做好交接登記，確?？勺匪?。再生資源利用單位利用這類可回收物時不得用于原用途，用于其他用途時不應危害人體健康,。

（四）明確使用后輸液瓶（袋）的分類管理要求,。

1、對于未被患者血液,、體液和排泄物等污染的輸液瓶（袋）,，應當在其與輸液管連接處去除輸液管后單獨集中回收、存放,。去除后的輸液管,、針頭等應當嚴格按照醫(yī)療廢物處理，嚴禁混入未被污染的輸液瓶（袋）及其他生活垃圾中,。

2,、殘留少量經(jīng)稀釋的普通藥液的輸液瓶（袋），可以按照未被污染的輸液瓶（袋）處理,。醫(yī)療機構應當科學,、規(guī)范、節(jié)約用藥,，提高藥物使用效率,，減少浪費，降低藥品消耗和環(huán)境承載壓力,。

3,、存在下列情形的輸液瓶（袋），即使未被患者血液,、體液和排泄物等污染,，也不得納入可回收生活垃圾管理。

（1）在傳染病區(qū)使用,，或者用于傳染病患者,、疑似傳染病患者以及采取隔離措施的其他患者的輸液瓶（袋），應當按照感染性醫(yī)療廢物處理。

（2）輸液涉及使用細胞毒性藥物（如腫瘤化療藥物等）的輸液瓶（袋）,，應當按照藥物性醫(yī)療廢物處理,。

（一）嚴格管理，分類投放,。生活垃圾分類實施范圍內的所有醫(yī)療衛(wèi)生單位和人員必須嚴格按“四分類”要求投放生活垃圾,，嚴禁將有害、易腐垃圾投放到其他類垃圾收集設備中,。

（二）嚴格規(guī)范,，分類收存。實施生活垃圾分類的醫(yī)療衛(wèi)生單位負責設置外觀統(tǒng)一,、標識明顯,、功能齊全的分類容器，并將其集中到滿足運輸條件和環(huán)境控制要求的地點密閉存放,，再由具有相應資質的單位分類運輸,。對有害垃圾要根據(jù)不同品種和實際產(chǎn)生量，科學設置專門場所（容器）和醒目標志,，按照有關規(guī)定明確專人管理,，由具有相應資質企業(yè)收運并對易腐垃圾要設置專門密閉容器單獨投放、收存,，建立記錄易腐垃圾種類,、產(chǎn)量、去向等內容的臺賬制度,，做到“日產(chǎn)日清”,。

（三）嚴格標準，分類處置,。有害垃圾應由具有危險廢物經(jīng)營資質的單位進行無害化利用處置,，可由統(tǒng)一收集運輸至具有相應資質的單位進行綜合利用處置，也可統(tǒng)一運輸至符合要求的貯存庫,，再由具有相應資質的單位上門收運并綜合利用和處置,。

（一）提高思想認識，加強協(xié)調配合,。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新,、協(xié)調、綠色,、開放,、共享的發(fā)展理念，高度重視,，及時研究部署,，將生活垃圾強制分類工作作為一項重要任務來抓,，成立工作領導小組，制定一單位一方案,，抓好協(xié)調配合,，形成齊抓共管、各盡其職的工作格局,。

（二）落實主體責任,，加強分類管理。各醫(yī)療衛(wèi)生單位是本單位生活垃圾分類的責任主體,，應當認真落實生活垃圾源頭分類和暫存的主體責任,，完善本單位生活垃圾分類制度及辦法，明確內部管理崗位職責,，建立垃圾分類督導員和志愿者隊伍,。后勤服務社會化管理的醫(yī)療機構要加強對提供相應服務社會機構的管理和監(jiān)督,、檢查指導,，確保其嚴格做好生活垃圾管理工作，督促,、引導單位垃圾分類工作有序開展,。建立垃圾分類工作目標責任制，將垃圾分類工作納入監(jiān)督考核,、示范創(chuàng)建內容,。區(qū)衛(wèi)生健康局將適時對各單位開展督導檢查，對落實不到位的單位進行通報,、約談,，并將完成情況納入年度考核。

（三）突出宣傳引導,，營造良好氛圍,。各單位要組織開展分級分層的相關知識業(yè)務培訓，要充分利用報紙,、廣播,、電視、微信公眾號,、工作群等宣傳媒介,。普及垃圾分類知識，形成垃圾分類“人人有責,、人人盡力,、人人作為”的良好氛圍。同時鼓勵干部職工將垃圾分類習慣帶進社區(qū),，踐行綠色生活方式,，引導身邊的人主動參與生活垃圾分類,，積極發(fā)揮示范引領作用和黨員干部先鋒模范作用。提倡再生辦公用品的使用,，減少一次性物品使用,，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量。

（四）強化資金保障,，確保工作成效,。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要落實專項工作經(jīng)費，加大垃圾分類設備設施的投入力度,，保障分類工作有效開展,。

垃圾分類工作計劃目標篇七

創(chuàng)新。

宣傳舉措,，形成監(jiān)督合力,，進一步培養(yǎng)全院職工的垃圾分類意識，引導全院職工實現(xiàn)從“要我分”到“我要分”的思想轉變,，在全社會共同參與生活垃圾分類工作中起到良好的示范帶頭作用,。

二、工作安排（一）健全完善管理體系,，規(guī)范設施設備配置,。

明確我院生活垃圾分類工作分管領導、督導員,、培訓員,、志愿者，確保垃圾分類工作有人抓,。要嚴格按照要求設置垃圾分類設施,，并于4月前配備到位。配置要求：1,、醫(yī)院門診樓前設置有害垃圾桶（紅色）,、可回收垃圾桶（藍色）、餐余垃圾桶（綠色）,、其他類垃圾桶（灰色）,。2、醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置?1?組有害垃圾桶（紅色）,。

可回收垃圾桶（藍色）,，并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。3各辦公室小垃圾簍限制投放垃圾種類,。

（二）嚴格按照分類流程,，規(guī)范分類要求。

1.科室內產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內,，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層分類垃圾桶內,，再由保潔員每日定時收集投放到集中投放點,，醫(yī)療垃圾由專門人員運送到醫(yī)療垃圾暫存點。

2.科室內產(chǎn)生可回收物,、有害垃圾投放到每層集中投放點,，由保潔員定時統(tǒng)一收集到集中投放點。

3.各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾,、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時堆放,，日產(chǎn)日清。

（三）加強宣傳教育培訓,，提高垃圾分類水平,。

積極開展多形式多樣化的宣傳活動。通過海報,、宣傳展板,、電子屏等多樣化的宣傳方式，積極開展垃圾分類宣傳工作,，提升生活垃圾分類管理人員的管理水平,，提高全院職工的分類自覺性及準確性。

（四）優(yōu)化考核工作機制,，強化垃圾分類管理,。

加強我院“督導員,、培訓員,、志愿者”三支隊伍的建設，充分發(fā)揮“三員”隊伍引導,、監(jiān)督,、檢查的積極作用，定期開展單位內部監(jiān)督檢查,，指導全院職工的投放行為,，努力提高垃圾分類投放準確率。根據(jù)工作實際,，不斷健全完善考核辦法,，加強對全院的督查考核，垃圾分類工作小組開展不定期檢查,，并進行通報,。

三、工作要求一要加強統(tǒng)籌安排,。各科室要根據(jù)工作實際,，統(tǒng)籌安排，落實職責,，切實有效推動全院垃圾分類工作,。

二要強化宣傳督導,。各科室要做好對職工的培訓教育，全面提升全院職工垃圾分類意識,。同時,，定期開展專項檢查和督導，并建立完善工作臺賬,。

三要密切協(xié)作配合,。為加強工作聯(lián)系，垃圾分類工作分管領導和聯(lián)絡員要與市局垃圾分類工作組保持密切聯(lián)系,，確保工作暢通,。

垃圾分類工作計劃目標篇八

為貫徹落實《市教育局關于印發(fā)市學校垃圾分類工作實施方案的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進我區(qū)中小學,、幼兒園（以下簡稱“學?！保├诸惞ぷ鳎Y合實際,，制定本方案,。

深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局,，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新,、協(xié)調、綠色,、開放,、共享的發(fā)展理念，在學校廣泛開展培育引導學生提高節(jié)能環(huán)保,、廢棄物處置利用,、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟意識，積極開展生活垃圾分類活動,，從師生做起,，影響家庭，輻射社區(qū),，帶動全社會,。

通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學生帶動家庭積極開展生活垃圾分類,，提高家庭的生活垃圾分類水平,。

學校要把垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全體學生進行垃圾分類知識的普及教育,。要把垃圾分類工作作為學校一項常規(guī)性工作來抓,，在做好宣傳教育的同時，設置規(guī)范的分類垃圾收集容器,，引導全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習慣,。要充分發(fā)揮全體教師,、家長和社區(qū)的聯(lián)動機制，形成共同做好學校垃圾分類工作的合力,。

1.成立領導小組,。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類管理工作,。各校要成立學校垃圾分類工作領導機構,，明確分管負責人、分管部門,，安排專人負責垃圾分類相關工作,，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學校垃圾分類工作落到實處,。

2.開展宣傳教育,。

（1）將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程,，每學期至少安排２課時,，讓生活垃圾分類教育走進課堂，并與德育教育結合,，融入社會實踐活動,、融入校園文化建設。有條件的學?？删帉懢哂挟?shù)靥厣m合中,、小、幼不同年齡段學生需求的校本教材,。

演講,。

讀書活動文藝節(jié)目等文化活動，進行生活垃圾分類宣傳,，全面普及學校生活垃圾分類知識。

（3）開展“踐行垃圾分類,、小手拉大手”等主題活動,，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進社區(qū),，達到教育一個學生,、影響一個家庭，帶動一個社區(qū),、引領整個社會的良好氛圍,。組織動員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務隊，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府,，有序安排上街道,、進社區(qū)開展宣傳和服務,。

4.規(guī)范分類工作。學校是開展校內垃圾分類投放,、收集貯存的責任主體,，校內要合理設置垃圾分類歸集點、宣傳設施,、分類引導標識等,，要安排專人負責學校生活垃圾分類工作，建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度,，記錄生活垃圾種類,、數(shù)量、去向等信息,，并與收運單位做好交接,、登記和統(tǒng)計工作。

5.組織相關培訓,。區(qū)教育局將聯(lián)合相關部門,，適時對學校垃圾分類負責人和相關教師組織開展垃圾分類培訓工作，培訓覆蓋屬地內所有學校,。學校垃圾分類負責人要把培訓內容應用到具體工作中,，受訓教師要把專業(yè)知識帶回學校，教給學生,，并由學生帶動家庭,，實現(xiàn)“小手拉大手”推動全員參與垃圾分類工作的實施。

1.統(tǒng)一思想,，明確職責,。各校要高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及推動社會垃圾分類工作的現(xiàn)實意義。學校是開展學校生活垃圾分類管理的責任主體,，要制定完善工作制度,，明確內部管理崗位和職責，落實專兼職工作人員,，保障工作經(jīng)費,。學校要制定工作計劃，建立德育,、教務,、團委（少先隊）、總務等部門參與的配合工作機制,。

2.加強聯(lián)系,，密切協(xié)同。各校要加強與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調，建立完善學校生活垃圾源頭減量,、分類投放,、分類收支、回收處理的工作機制,。各校要積極尋求屬地政府的支持,，完善校園垃圾分類管理的收集儲運體系。

工作總結,。

及相關活動資料要按時上報區(qū)教育局教育股,。

垃圾分類工作計劃目標篇九

2、了解垃圾分類的意義,，明白保護環(huán)境人人有責,。

二、活動準備,。

1,、不同地點垃圾桶的圖片。

2,、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個,。

3、各種垃圾小圖片,。

4,、垃圾存放點視頻。

三,、活動過程,。

1、出示視頻,，感受垃圾帶來的污染,。

師：小朋友們，老師今天給大家?guī)砹艘欢我曨l,，大家看一看,，等下把感受和老師說說哦。

師：好,，視頻看完了,，誰向說點什么?

幼：好多的垃圾。

幼：難聞,。

師：你怎么知道難聞?

幼：過來過去的人都捂住鼻子。

師：老師再給你們看一些圖片,，你看圖片又有什么不同,。

師：誰來說一下?

幼：第一個垃圾桶又臟又亂，第二個垃圾桶干凈、整潔,。

幼：第二個垃圾是進行分類,。

師：真幫，對了,，就是垃圾分類,，今天我們就來討論一些垃圾分類的知識，你們互享交流一下,。

小結：每天我們的家里會產(chǎn)生許多垃圾,，主要有廢紙類、塑料類,、金屬類,、玻璃類、織物類,、廚余類,、有毒有害類垃圾。

2,、問題思考,，商討垃圾處理方法。

師：那們多的垃圾我們怎么處理?

師：那我們先認識一下垃圾分的標志,。

師：老師這兒就有兩個垃圾箱,，我們快來看看!你們發(fā)現(xiàn)了什么?

幼：顏色不同。

幼：圖案也不同,。

師：這個圖案是標志,，一個是可回收，一個是不可回收,。

幼：可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?

師：我們大家討論一下,。

幼兒自由討論。

小結：這是可回收標志,，這是不可回收標志,。回收以后經(jīng)過特殊處理能再為我們服務的就是可回收垃圾,，這樣的垃圾應該扔到可回收垃圾箱中;除了這些,，剩下的就是不可回收垃圾，應該扔進不可回收垃圾箱中,。

幼兒小組討論,。

師：誰愿意把討論結果介紹一下?

幼：塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾,，電池,、果皮是不可回收垃圾。

師：哦，原來廢紙類,、塑料類,、金屬類、玻璃類,、織物類是可回收垃圾;廚余類,、有毒有害類是不可回收垃圾。

3,、辨析明理,，懂得垃圾分類意義。

師：咱們剛才分的特別好,，老師特別佩服你們!為什么要將垃圾分類處理?

幼兒自由回答,。

垃圾分類工作計劃目標篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,，減少垃圾處理量和處理設備的使用,，降低處理成本，減少土地資源的消耗,，具有社會,、經(jīng)濟、生態(tài)等幾方面的效益,。下面小編給大家?guī)?022年垃圾分類活動工作計劃,，希望大家喜歡!

在改革開放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,，國民生活水平不斷提高,，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,，就以垃圾分類為例,，國內的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足,，而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不足,。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重,，目前,，有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的,，許多人在回收過程中,，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛,、深入,、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%,、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%,、垃圾分類處理行為形成率100%。

一,、活動主題,。

為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手,。

二,、宣傳對象。

全校師生,、學生家長,。

三、活動內容,。

(一)校領導與教師高度重視,，爭作表率，引領推普教育,。

1.召開領導小組會議,，學習上級文件，進一步明確活動時間,、意義,，明確學校本次活動中各自的職責任務。

2.校領導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,，垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言,。

3.集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

4.組織全體教職工積極開展相關的垃圾分類宣傳活動,。

(二)布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍。

1.懸掛宣傳橫幅,、標語及宣傳版面,。

2.通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容,。

3.在校園內醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關知識,。

(三)家校溝通,，以學生為紐帶，向家長宣傳,。

1.通過《致家長的一封信》請家長教育學生,，以身作則,。

2.開展愛我家園征文比賽。

四,、活動預期目標和效果,。

通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環(huán)保活動,，以學生為宣傳紐帶,，通過學生自身的實踐與宣傳，加強社會市民垃圾分類意識,，加大宣傳垃圾分類的意義,，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境,。

一,、活動背景：

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善,，我們的環(huán)境越來越惡劣,，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒,，垃圾隨手從窗戶扔,，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保,。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質,，還關系到學院的良好發(fā)展。

二,、活動名稱：

三,、活動主題：

“垃圾分類，保護環(huán)境,，共建美麗校園”

四,、活動目的：

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義,。

2,、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關,，讓他們自覺的保護環(huán)境,，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

3,、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流,，一場不可阻擋的`洪流，這將讓我們每個人改變,，讓我們的環(huán)境改變,，讓我們祖國更加美麗,，讓民族在世界之林中更加有地位。

五,、活動口號：

保護環(huán)境,，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起,。

六,、主辦單位：

____。

七,、活動時間：

20__年_月_日。

八,、活動地點：

校內,。

九、參加對象：

學校學生,。

十,、活動形式：

演講，宣傳手冊,，宣傳海報,，小游戲，知識卡片等,。

十一,、活動流程：

(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處,，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,，在人流量大的地方打出相關的橫幅,，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動,。

(2),、主題活動：

a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱),，用次來提醒同學們進行垃圾分類,。

b、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明___學院和垃圾袋分類標示等名稱),。

c,、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定),。并進行知識卡片小問答,，獎勵物品同上。

d,、在校廣播臺及相關平臺進行報道,。

(3)、活動結束,。

1.安排宣傳報道人員,，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道,，并公布于校新聞網(wǎng),。

2.協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

3.成立機動小組,，謹防活動當天發(fā)生意外事件,。

4.對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收。

5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作,，每個人的一個動作,，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定),。

一,、活動目的。

在平常生活中,，垃圾分類處理越來越受到人們的重視,。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣,。讓我們一起共同努力,，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔,、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量,。

二、活動時間,。

20__年_月_日下午__,。

三、活動對象,。

__校區(qū)_年級全體學生,。

四、活動地點,。

__校區(qū)_樓報告廳,。

五,、活動流程。

1,、組織學生觀看《__市垃圾分類宣傳片》,。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》,。

3,、學生代表發(fā)言。

4,、現(xiàn)場提問并進行模擬操作,。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓,。

1,、報告廳布置、錄像：__負責,。

2、學生座位安排：__安排,。

3,、四個垃圾筒及部分垃圾：__負責。

4,、電視臺人員茶水：__,。

5、活動主持：__,。

6,、拍照、微官網(wǎng)：__,。

7,、信息報道：__。

8,、學生代表發(fā)言,、環(huán)保小衛(wèi)士集合：__負責。

七,、補充說明,。

1、__市電視臺組織拍攝,，請__校區(qū)_年級各班主任加強學生的紀律教育,，有組織地參加活動。

2,、_月_日下午,，_年級__課暫停一次,。如果下雨，原定在報告廳上課的情__請任課老師安排好地點,。__老師的__課暫停一次,，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好,。

3,、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè),。一二年級繪制宣傳畫,，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報,。學校德育處將對學生作品進行組織評比,。

4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動,，出刊一期黑板報,。

一、工作目標,。

積極發(fā)揮行政機關單位的示范帶頭作用,，形成全體干部職工參與齊抓共管局面，以垃圾源頭分類,、統(tǒng)一投放,、集中回收等有效措施，實現(xiàn)殘聯(lián)辦公場所區(qū)域生活垃圾強制分類達到全覆蓋的工作目標,。

二,、實施區(qū)域和范圍。

實施生活垃圾分類的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機關所有區(qū)域,。本方案所稱生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的可回收物,、有害垃圾和其他垃圾三個類別。

三,、實施步驟,。

(一)準備階段(20__年5月-6月)。

1,、制定方案,。根據(jù)殘聯(lián)實際，制定生活垃圾強制分類工作方案,，明確工作任務和工作要求,。

2、設施設置。完成生活垃圾強制分類點位的設施布置,，宣傳信息張貼,，指示牌設置。

3,、召開動員會議,。召開殘聯(lián)生活垃圾強制分類動員會議，提出方案,、落實要求,。

(二)實施階段(20__年7月-8月)。

1,、落實責任,。建立市殘聯(lián)生活垃圾強制分類管理制度。

2,、實施分類,。按分類要求，將生活垃圾中的可回收物,、有害垃圾,、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地,，垃圾投放正確,。

3、檢查成效,。辦公室定期檢查及不定時抽查生活垃圾強制分類效果，及時通報結果,。

(三)總結階段(20__年11月),。

1、做好自查自檢,。開展生活垃圾強制分類自查自糾工作,，積極主動地發(fā)現(xiàn)和改進問題，進入常態(tài)化管理,。

2,、推進分類覆蓋。殘聯(lián)機關開展生活垃圾強制分類工作,，實現(xiàn)生活垃圾強制分類全覆蓋,。

四、設施設置,。

1,、五樓公共區(qū)域：在兩個衛(wèi)生間內各設置1個可回收物、1個有害垃圾桶和1個其他垃圾桶。

2,、各辦公室：設置1個其他垃圾桶,。

五、投放要求,。

(一)廢品及可回收物,。

1、廢棄紙張(文件等),、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放,，定期由辦公室統(tǒng)一處理;。

2,、其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶,，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。

(二)有害垃圾,。

電池,、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。

(三)其他垃圾,。

實行定點投放,，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內，再集中投放至其他垃圾桶內,。

六,、工作職責。

成立生活垃圾分類工作領導小組,，負責辦公場所生活垃圾分類投放的組織領導,、宣傳教育、監(jiān)督實施和檢查考核工作,，領導小組組成人員名單如下：

組長：

副組長：

成員：各科室負責人,。

領導小組下設辦公室，設在殘聯(lián)辦公室,。

具體職責明確如下：

(一)領導小組成員職責,。

做好本科室生活垃圾分類監(jiān)督檢查工作，做好生活垃圾分類知識的宣傳,、普及工作,，提高知曉率。

(二)領導小組辦公室職責,。

負責制訂生活垃圾分類工作方案,，牽頭開展宣傳教育活動，牽頭做好垃圾分類檢查考核工作,。

七,、工作要求,。

(一)認真領會，提高認識,。

生活垃圾分類工作是一項利國,、利民、利己的大事,，全體工作人員要認真學習,、領會生活垃圾分類工作的有關文件精神，切實提高認識水平,，增強參與的自覺性,。

(二)嚴格分類，擔好責任,。

垃圾分類投放是生活垃圾分類工作的基礎,，全體工作人員一定要嚴格按照可回收物、餐廚垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾分別進行正確投放，真正擔好責任,、守好陣地,。

(三)加強監(jiān)督，取得成效,。

要經(jīng)常對生活垃圾分類工作落實情況進行監(jiān)督,、檢查，及時表揚工作成效顯著的個人,，及時處置發(fā)現(xiàn)的問題,，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。

為貫徹落實《__省垃圾分類工作領導小組關于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》,、《__市育局關于進一步推進學校生活垃圾分類管理工作的通知》(唐教后勤〔20__〕__號)要求,，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況,，特制定學校垃圾分類宣傳工作方案,。

一、組織機構,。

我校首先成立垃圾分類工作領導小組，統(tǒng)一部署學校垃圾分類的相關工作負責,，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作,。

組長：__。

副組長：__。

成員：__,。

二,、宣傳教育。

教導處將垃圾分類宣傳教育納入學校教育教學工作計劃,，通過品社課對學生進行垃圾分類的宣傳教育,，并利用校園甬路、教室,、宣傳櫥窗,、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介,，廣泛進行垃圾分類宣傳教育,，通過組織開展知識競賽，普及垃圾分類知識,，形成人人知曉,、人人參與的濃厚氛圍。

充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號,。

__省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”,，設計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類,，冀刻行動”,，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置,，使廣大師生認識吉祥物,、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類,，冀刻行動”深植人心,。

三、活動實施,。

1,、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。

4,、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動,。

垃圾分類工作計劃目標篇十一

為貫徹落實《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》以及市城管委《關于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見》（穗城管委〔20xx〕90號）的文件精神，依據(jù)《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》,，為進一步提高我區(qū)生活垃圾的減量化,、資源化、無害化管理水平,，結合本區(qū)實際,，制定本方案,。

以落實科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞建設“智慧,、低碳,、幸福x”的中心任務，全面推進生活垃圾減量化,、資源化,、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化,、資源化,、無害化為檢驗標準”的分類觀念，著力構建“分類投放,、分類收集,、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系,，逐步建立“政府主導,、全民參與、市場化運作,、法制化規(guī)范”的運行機制,，重點抓好生活垃圾分類的.組織管理、宣傳動員等工作,，實現(xiàn)環(huán)境效益,、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。

類收集處理系統(tǒng),。

繼續(xù)大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動,，按市城管委劃定的具體實施區(qū)域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后,，全面實施餐廚垃圾分類投放,、分類收集、分類運輸,、分類處理工作,。

（一）逐步完善生活垃圾分類方式。

在進一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎上,，依據(jù)生活垃圾“三化”（即減量化,、資源化、無害化）,、兼顧末端處置、號召全社會參與,、方便市民投放等原則,，確定本區(qū)居住區(qū),、公共場所、機關企事業(yè)單位,、學校等的.分類方式,，全區(qū)垃圾分類實現(xiàn)“雙統(tǒng)一”（即：標準統(tǒng)一、標識統(tǒng)一）,。

（二）努力打造生活垃圾全程分類系統(tǒng),。

基本實現(xiàn)分類投放、分類收集,、分類運輸,、分類處理。結合區(qū)內不同區(qū)域的垃圾量和成份構成等因素,，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾,、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區(qū)分為可回收物,、其它垃圾兩類,；單位食堂、農(nóng)貿(mào)市場分為可回收物,、廚余垃圾,、其它垃圾三類；學校分為可回收物,、廚余垃圾,、有害垃圾、其它垃圾四類,。

1.可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng),，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng),。

2.廚余垃圾收集處理：

（1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口,，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后,，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理,。

轉載自 sevw.cn

（2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后,，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理,。

3.有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器,，由區(qū)城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區(qū)有害垃圾臨時貯存點臨時貯存,；待達到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應危險廢物經(jīng)營許可證的企業(yè)進行處置,。

4.其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運方式進行收運,，進入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進行處理,。

（三）建立健全考核評估體系。

分層級,、分區(qū)域建立考核評估體系,，評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織,、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面,，采取專業(yè)評價,、社會評價相結合的評估方式，定期對各職能部門,、行政街推進垃圾分類工作進行考評,，將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中,。

（四）努力營造社會互動氛圍,。

充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地,、教育教學宣傳陣地,、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發(fā)動,，營造公眾參與氛圍,，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類,、怎樣分類,，并分階段、按步驟,、有重點地開展宣傳活動,，做到家喻戶曉、人人皆知,。

1.結合各類創(chuàng)建活動及市區(qū)有關重大活動形成階段性宣傳高潮,。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動,。

2.發(fā)放一批宣傳資料,。針對機關團體、企業(yè),、居民,、學生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發(fā)放到街道,、社區(qū)、居民,。

3.充分調動各相關單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層,。首先是機關團體做好表率作用,；其次是在學生的日常教學中，將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中,；三是將垃圾分類納入志愿者服務內容,，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員,、居委會干部,、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊伍開展常態(tài)工作的志愿服務格局,。

4.將垃圾分類工作納入有關評選活動中,，如文明社區(qū)、星級衛(wèi)生街道,、市容環(huán)衛(wèi)“雙競賽”,、城市管理綜合考評等評比活動。

從20xx年4月份起,，按市城管委劃定的實施區(qū)域,，包括政府機關單位食堂、中小學校,、市場,、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作,；在此基礎上,，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進,。

（一）宣傳發(fā)動階段,。

1.20xx年3月底前。

按照《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發(fā)動工作,，將有關宣傳資料發(fā)放至居民住戶,，各街道將有關宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動,，并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習,。

2.20xx年4月后。

結合各實施區(qū)域逐步推開,，有針對性地開展各類宣傳活動,，務求取得宣傳實效,；在實施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開展宣傳發(fā)動工作,，做好分類設施配置,，為該區(qū)域按時推開垃圾分類作準備。

（二）實施階段,。

1.4月1-15日,。在區(qū)政府、各行政街食堂,，沙園街,，南華西街，各農(nóng)貿(mào)市場推行垃圾分類,。

3.5月份,。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個小區(qū)推行垃圾分類,。

4.6-xx月份,。

（2）逐步建立完善分類投放、分類收集,、分類運輸,、分類處理體系；

（3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集,、歸檔管理,；

（4）按《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求，對區(qū)垃圾分類領導小組成員單位和實施單位進行績效考核,。

（一）組織保障,。

為順利推進我區(qū)垃圾分類工作，區(qū)成立由劉捷副區(qū)長任組長,，黃春風副主任,、吳美庭局長任副組長，區(qū)經(jīng)貿(mào)局,、區(qū)教育局,、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設園林局,、區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）,、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局,、區(qū)國土房管分局,、區(qū)供銷社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局,、團區(qū)委,、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組，負責我區(qū)垃圾分類工作的具體實施,，確保各項工作落實到位,。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組，設專人負責,，切實把此項工作落到實處,。

（二）計劃保障。

區(qū)垃圾分類工作領導小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案,，方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃,、分類投放,、分類收集、人員配置等方面內容,，并將方案報區(qū)城市管理局,。

（三）經(jīng)費保障。

施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所,、設施的硬件建設,，垃圾分類整個流程設備的購置，一些必不可少配套設施,，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費的投入,。在此過程中，機關單位,、企業(yè)開展垃圾分類的費用,，以單位負責為主，政府作適當補貼,；行政街開展垃圾分類的費用,，根據(jù)各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵,。

（四）施行保障,。

對各街道垃圾量增長實行量化考核。區(qū)城市管理局負責對各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實行統(tǒng)一運輸,，并根據(jù)市對各行政街進入填埋場的垃圾量數(shù)據(jù),，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)（噸），按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例,，結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核,。

（一）區(qū)城管局：負責組織、協(xié)調、指導全區(qū)垃圾分類工作,；

（二）區(qū)經(jīng)貿(mào)局：負責再生資源（分類后的可回收物）回收利用的管理,；

（三）區(qū)教育局：負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作；

（七）區(qū)衛(wèi)生局：負責協(xié)調食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作,；

（九）區(qū)國土房管分局：負責敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開展垃圾分類工作,；

（十一）工商海珠分局：負責協(xié)助區(qū)城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作；

（十二）區(qū)規(guī)劃分局：負責對垃圾分類設施建設的規(guī)劃報建工作,；

（十三）團區(qū)委：負責組織全區(qū)團員,、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作；

（十四）各街道辦事處：負責組織實施轄區(qū)內垃圾分類工作,；對違反《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》的行為進行處罰,；協(xié)助區(qū)城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作；配合相關職能部門開展垃圾分類,；協(xié)調區(qū)經(jīng)貿(mào)局,、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設再生資源回收網(wǎng)絡,。

對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人,，將按《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例進行問責，并列入當年城市管理評比的重要內容,；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人,，區(qū)政府將予以獎勵。

垃圾分類工作計劃目標篇十二

活動目的：

1.了解垃圾的來源,，認識到合理處理垃圾,，保護環(huán)境的重要性。

2.掌握相關知識,，初步學會給垃圾分類,，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識,。

活動準備：有關垃圾的資料,。

活動過程：

一、什么是垃圾,。

垃圾就是沒有用的,、準備扔掉的東西。

二,、垃圾到哪里去了,。

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,，污水四溢,，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境,。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費,，又大量地生產(chǎn)著垃圾,。

出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處,。

小結：垃圾氣味難聞,，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒,、病菌會讓人生病,。

四、分類處理垃圾的優(yōu)點,。

分類處理垃圾的優(yōu)點：1,、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕,。垃圾分類，去掉能回收的,、不易降解的物質,，減少占地;2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質,，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害;3,、變廢為寶：回收1500噸廢紙,，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,，應珍惜這個小本大利的資源,。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保,，又節(jié)約資源,。

出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點,。

如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。

可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。

廚余垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,。

六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識,，宣傳垃圾分類的重要意義,，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友,。

活動后續(xù)：1.出“垃圾分類”主題黑板報,。

2.設計“垃圾分類”垃圾桶。

垃圾分類工作計劃目標篇十三

為了保持校園的清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識,，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,，實現(xiàn)垃圾資源化,；有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾減少量,；有利于綜合利用,，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會,，根據(jù)本園的實際情況,，特制定垃圾分類工作實施。

方案,。

希望全園師生遵照執(zhí)行自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣,。

人人有責,，源頭做起，加強管理,，渠道暢通,，重在實效，有獎有罰,，持之以恒,。

組長：羅麗翠。

成員：鐘楊嬌?楊容愛?吳運嬌?鄒春女?何三妹,。

2,、召開全體工作人員會議，進行動員宣傳,，充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化,，無害化的重要舉措,。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園,，改善環(huán)境質量,，是一件利國利民的事情。

3,、加大宣傳力度,。要把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法,，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關,。

4,、充分利用校園網(wǎng)、家長園地,、宣傳版面,、國旗下講話、教學活動,、橫幅等形式大力宣傳,，使大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識,，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣,。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用,，節(jié)省資源,，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識,。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識,，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,，建設一個和諧，美麗,，節(jié)約型的社會,。

隨著人們生活質量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復雜,，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生,。根據(jù)國家標準,，校園垃圾可以分為可回收物，不可回收物,，有毒有害垃圾三大類,。

1．可回收物。

可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,。

主要包括：

(1)紙類,。未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等,，如報紙,，各種包裝紙，辦公用紙,，廣告紙片,，紙盒等。

(2)塑料,。廢容器塑料,，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋,，塑料瓶,，泡沫塑料，一次性塑料餐具,，硬塑料等,。

(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,，如易拉罐,，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮,，廢電池等,。

(4)玻璃,。有色和無色廢玻璃制品。

(5)織物,。舊紡織衣物和紡織制品,。?。

2．不可回收物,。

不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾,，如果皮，菜葉,，剩菜剩飯,，花草，樹枝,，樹葉等,。

3．有毒有害垃圾?。

有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物,，如廢電池，廢熒光燈管,，水銀溫度計,，打印機墨盒等。

垃圾分類工作計劃目標篇十四

我出生在忻州,，從此便對忻州有了深刻的印象,。忻州，是一個干凈,、有秩序,、講衛(wèi)生、文明的城市,，大家時時刻刻都在約束自己的行為,。

我一進校門，就發(fā)現(xiàn)了有不少變化,。一進門,，發(fā)現(xiàn)門房上貼了幾個顯眼的大字：扣好人生第一?？圩?；爭做新時代好少年，走到校門內的柏油馬路上,，看到了展板上的學習標兵與社會主義核心價值觀：富強,、民主、文明,、和諧,、自由,、平等、公正,、法治,、愛園、敬業(yè),、城信,、友善。六好標準：校園環(huán)境好,、校園文化好,、領導班子建設好、思想道德教育好,、活動陣地好,、教師隊伍好。

我們要講衛(wèi)生,、遵守交通規(guī)則,、說文明話、做文明事,、懂禮貌,、衣冠整潔、寫規(guī)范字,、愛學習,、愛勞動、尊老愛幼為忻州爭光,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。