通過總結(jié)，我們可以更好地反思，提升自己的思考和分析能力,。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,，不要過于片面和主觀,。以下是一些總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧，希望能給大家一些靈感,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇一

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著,。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

班主任工作的工作實(shí)質(zhì),，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則,、程序,、方法、手段,，對(duì)班級(jí)中的人,、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控,，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況、生活經(jīng)歷,、個(gè)性特征,、興趣愛好及生活環(huán)境等，這對(duì)于掌握班級(jí)總體面貌,、特點(diǎn),、基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃,。其次,，多從生活上給予幫助和指導(dǎo)，最行之有效的辦法便是深入宿舍,，檢查的同時(shí),，更多傾注的是愛心。

其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭,，那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的班集體的呢：

1,、在班級(jí)管理中我努力將自己與人為善的思想和對(duì)班集體普遍的友愛傾注給所有的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入;精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個(gè)展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果,。

2,、正確看待優(yōu)等生。首先,，嚴(yán)愛優(yōu)等生,。優(yōu)等生誰都喜歡她們，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,、掩蓋、被原諒,、被袒護(hù),，但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生,，要做到不寵壞她們,，更不遷就她們。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè),、工作方面要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，容易驕傲自滿,，要嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點(diǎn),，讓她容入這個(gè)集體。

3,、博愛中等生,。中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。她們是班級(jí)體的一面鏡子,，特點(diǎn)就是希望老師重視她們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)她們的'積極因素,，正確對(duì)待她們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任她們,。

我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度,，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實(shí)到個(gè)人,，明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。

同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以我經(jīng)常的會(huì)參與一些班級(jí)勞動(dòng)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行,、一舉一動(dòng),，盡量做到以身示范。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了一定的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但在成績(jī)的背后有更多的缺點(diǎn)和不足,所以下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多向老班主任請(qǐng)教。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇二

區(qū)政府：

近年來,，隨著勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要和用人單位對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求,，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快，目前已達(dá)23家,。這些培訓(xùn)學(xué)校對(duì)幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用,，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一些問題,。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我局對(duì)開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

一,、基本情況,。

業(yè)教師93名，其中高級(jí)職稱27人,，中級(jí)職稱51人,。有計(jì)。

算機(jī)495臺(tái),、各類機(jī)械加工設(shè)備155臺(tái),。有食宿條件的學(xué)校6所，可提供330人食宿,。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力2854人,，獲得職業(yè)技能資格證書的2695人，培訓(xùn)合格率為94%,培訓(xùn)后就業(yè)2545人,就業(yè)率為89%,。

二,、主要做法。

我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生,、自主培訓(xùn),、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：

(一)采取形式多樣的宣傳方式,，吸收生源,。培訓(xùn)學(xué)校通過黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳資料,、在電視臺(tái)和報(bào)刊刊播招生簡(jiǎn)章，以及與關(guān)閉,、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居(村)委會(huì)聯(lián)系等多種方式,，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢(shì),、開辦專業(yè)、減免政策等,，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn),。

商場(chǎng)營業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月。

(三)學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主,，學(xué)校推薦就業(yè)為輔,。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn),，對(duì)體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確,，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息,，免費(fèi)推薦學(xué)員就業(yè),，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高。

三,、存在的問題,。

(一)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規(guī)模參差不齊,。開展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的11家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件,，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列,。如長(zhǎng)龍駕校投資100多萬元建立了駕駛員考試場(chǎng)地,，并通過了市交管部門的驗(yàn)收，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家,，解決了學(xué)員舟車勞頓到重慶參考的問題,。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件，租用一兩間教室或一兩臺(tái)機(jī)床,，開展職業(yè)培訓(xùn),，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求，缺乏競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)能力,。

業(yè),，企業(yè)難以招到或招滿此類人員，影響企業(yè)生產(chǎn),。

(三)部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈,，忽視培訓(xùn)質(zhì)量。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全,，管理不嚴(yán)，縮短培訓(xùn)時(shí)間,，實(shí)習(xí)實(shí)作走形式,，學(xué)員紀(jì)律散漫，沒有達(dá)到培訓(xùn)要求,，培訓(xùn)效果較差,，培訓(xùn)后就業(yè)率較低。

四、改進(jìn)措施,。

(一)強(qiáng)化行政監(jiān)督,、嚴(yán)格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦條件和管理辦法,，對(duì)我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改,，整改后仍不達(dá)標(biāo)的,，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高,，社會(huì)反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員,、農(nóng)村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求,。

(二)整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)市場(chǎng)引導(dǎo),，滿足企業(yè)需求,。堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)的原則,，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求,，整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注重培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,，對(duì)辦學(xué)重復(fù),，專業(yè)交叉，市場(chǎng)飽和,，就業(yè)率低的工種一般不予開辦,。鼓勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場(chǎng)儲(chǔ)備少的專業(yè)和工種,。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校,，引導(dǎo)學(xué)校開展訂單式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,。

(三)加大監(jiān)管力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果,。

學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低,。今年，我局加大了對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度,，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》，做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中,、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管,。辦法規(guī)定：我局對(duì)申請(qǐng)開辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書》,。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)專業(yè),、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)時(shí)間,、實(shí)習(xí)場(chǎng)所,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施,。在培訓(xùn)過程中,，我局安排專人不定期對(duì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員,，將在學(xué)員花名冊(cè)中刪除人數(shù),，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格,。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級(jí)職業(yè)資格證書》,，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼,，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇三

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo),、利益驅(qū)動(dòng)等手段,，通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn),，營造良好的社會(huì)氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,。

在培訓(xùn)過程中,，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo),，整體推進(jìn)，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化,，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化,。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

始終堅(jiān)持“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上,，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo),，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教,、突出實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn)、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。

在培訓(xùn)形式上,，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移,、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過協(xié)會(huì)提供政策咨詢,、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足，有待進(jìn)一步深化,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇四

1.抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

每個(gè)年級(jí)組隔周一次集中備課,，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材，針對(duì)不明確的,，有異議的地方,，互相探討、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略,；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問題,，教育教學(xué)水平有了一定的提高。

2.一課三研,，促成長(zhǎng),。

落實(shí)了課堂三部曲“備課、上課和活動(dòng)反思”,。根據(jù)教材內(nèi)容,，老師們發(fā)揮群策群力的功效，通過反復(fù)的磨課,，研討,，逐步完善教學(xué)設(shè)計(jì)與組織，老師們也在不斷的觀摩,、反思與實(shí)踐中提高自己,，同時(shí)也營造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍。

3.深入?yún)^(qū)域游戲,，跟進(jìn)問題反思研究,。

a主題教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)的相互融合,。

每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周，教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論,、分析與調(diào)整,，進(jìn)行及時(shí)研討，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃,。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動(dòng)產(chǎn)生,，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo)。同時(shí)通過教科研我們鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力,。

b營造研討氛圍，加強(qiáng)區(qū)域研究,。

回頭看”,、講故事的形式，來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容,，在“回頭看”的過程中,，老師們找出材料的核心經(jīng)驗(yàn)、觀察材料投放是否合適,、教師如何介入,、嘗試分析幼兒行為背后的原因，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個(gè)開始,，相信在今后的落實(shí)中越做月細(xì),。系列教研活動(dòng)展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大，我們一定會(huì)不忘初心,，為了孩子繼續(xù)努力前行,。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀摩活動(dòng),。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，盡可能地提供各種材料,、教具，讓幼兒看,、摸,、想,、做中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),。這次觀摩活動(dòng)老師們展示出了老師們的教學(xué)水平,，對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇五

為認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神,，提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求,，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際,，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，2-8月份，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書80本,。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上,，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳,、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段,，通過廣播,、電視、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn),，營造良好的社會(huì)氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,。

在培訓(xùn)過程中,，我們堅(jiān)持自愿選擇,，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo),，整體推進(jìn),，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化,，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。始終堅(jiān)持“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo),，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教,、突出實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn),、全面提高、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢,、用得上,。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合,。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃,，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實(shí)際操作過程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過協(xié)會(huì)提供政策咨詢,、資金申請(qǐng),、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。

在開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;,。

二、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足,，有待進(jìn)一步深化,。

在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源,，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法,，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度,，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實(shí),，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我來已經(jīng)x個(gè)月了。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和接觸,，我對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解,。各位同事的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來的工作指明了方向，對(duì)我日后的工作有很大的意義,。

在這段時(shí)間里,，讓我深深地知道為人師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。無論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點(diǎn)非常重要，作為一個(gè)老師,，我們要做的不僅僅是教學(xué),，還要給每一位孩子關(guān)愛。

我們還要時(shí)時(shí)觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,。

如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。在學(xué)大的這段時(shí)間自己進(jìn)步了不少,，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、收獲了一份工作,，收獲了人生路上一個(gè)充實(shí)自己提升自己的機(jī)會(huì),，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境。

2,、有機(jī)會(huì)對(duì)人教版英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

3、對(duì)于一對(duì)一和班組的英語教學(xué)有了更加切實(shí)的感受,，了解了一對(duì)一與班級(jí)授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn),。

4、知識(shí)是不斷積累的,，活到老學(xué)到老,。

5、團(tuán)結(jié)每一位同事,，共同合作,，共同學(xué)習(xí)，共同努力,。

在任教和學(xué)習(xí)中,，我對(duì)自己有了更加嚴(yán)厲的要求，不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展,，因材施教使其快樂學(xué)習(xí),，快樂成長(zhǎng)。讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂園,。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)大的了解更多更全,，努力為使成為家長(zhǎng)們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)自己的工作將作如下規(guī)劃：

1,、好好備課做好自己的工作,，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。

2,、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,。

3,、踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作,。

4,、提高心理素質(zhì),，多征求別人意見。

5,、每天保持好心情面對(duì)工作,。

6、加強(qiáng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)的心理素質(zhì),，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教。

我們的是年輕的,，有活力的,，希望可以同學(xué)大一起成長(zhǎng)，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇七

（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo),，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，切實(shí)把“學(xué)高為師,，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹立良好的師德形象,。

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)要求,，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。

2.認(rèn)真落實(shí)了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》,，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。

3.組織開展了“視頻回放,，自我反思活動(dòng)”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”,。

4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動(dòng),，提高幸福指數(shù)。

（二）立足自培,，加強(qiáng)外訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平,。

1.通過園本培訓(xùn),、進(jìn)班指導(dǎo)、觀摩課,、教研等形式提升教師隊(duì)伍水平,。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng),，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,，提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下：一是扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),；二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風(fēng)采大賽）,。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升，同時(shí)參加了區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽活動(dòng),；三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度,，從而了解各班教學(xué)常規(guī)、教師的課程駕馭能力,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,。

2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息,，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，并于4月份組織教師讀書分享活動(dòng)，每位老師結(jié)合自己的工作與生活,，暢談自己的讀書感悟,，收獲頗多，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課,。

3.邀請(qǐng)了有關(guān)專家,、xx區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園，為我園課程建設(shè),、課題研究,、教研做專題指導(dǎo)，共促教科研發(fā)展,。具體有：師德培訓(xùn),、億童體能、二次培訓(xùn)（杭州學(xué)習(xí)）,、攝影培訓(xùn),、音樂游戲、鄂爾多斯市園長(zhǎng)能力提升班二次培訓(xùn)等,。

4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動(dòng)，教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，了解新的教育策略、方法,，通過學(xué)習(xí),、交流,，讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長(zhǎng)，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會(huì),、幼兒園區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)專題研討,、xx區(qū)一幼幼兒個(gè)別化區(qū)域觀摩、國培,、鄂爾多斯市園長(zhǎng)掛職交流學(xué)習(xí)等,。

5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈,、美術(shù),、彈唱、體育教師課堂,，本學(xué)期,，老師們?cè)诮處熣n堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)，舞蹈方面,，學(xué)習(xí)蒙古舞組合,；美術(shù)方面，體驗(yàn)不同材料制作的樂趣,，并掌握相應(yīng)的技法,，而且利用美術(shù)教師課堂活動(dòng)，更換了2號(hào)樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè),；體育方面,，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn),、攻守到,、快樂傳遞，為老師們建立相互信任的平臺(tái),，并在工作忙碌之余放松心情,，提高了老師們的幸福指數(shù)；彈唱方面,，提供新的兒歌曲目,，老師們先輕唱兒歌，然后由教師邊談邊唱,，最后進(jìn)行考核,。

6.師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，要求區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師5名徒弟,；區(qū)級(jí)骨干教師3名徒弟；園級(jí)骨干,、成熟教師1名徒弟,，結(jié)合結(jié)對(duì)計(jì)劃，開展了帶教指導(dǎo)活動(dòng),，師徒共同成長(zhǎng),。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作,、聽評(píng)課,、觀察幼兒為主，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇八

20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求,，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，2-8月份,，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名，發(fā)放專業(yè)技能證書80本,。結(jié)業(yè)率達(dá)100%,，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳,、市場(chǎng)引導(dǎo),、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過廣播,、電視,、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,，鼓勵(lì),、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營造良好的社會(huì)氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性。

在培訓(xùn)過程中,，我們堅(jiān)持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn),，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,，精心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析,，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn),、因材施教,、突出實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。在培訓(xùn)形式上,，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合,。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃,，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實(shí)際操作過程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過協(xié)會(huì)提供政策咨詢,、資金申請(qǐng),、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。

在開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一）學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;

二)轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足,，有待進(jìn)一步深化。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源,，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法,，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度,，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實(shí),，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。

技能培訓(xùn),，學(xué)員來自不同的層次,、不同的年齡層，對(duì)于這樣開放式的教學(xué)方式來說,，如果管#理跟不上,，則可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證,。為此,，我們把對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí),，環(huán)環(huán)落實(shí),。

為了規(guī)范管理，我們針對(duì)移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),，制定了《培訓(xùn)教師管理制度》,、《辦公室工作制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章,，并在開學(xué)典禮上由領(lǐng)導(dǎo)宣講,，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次學(xué)員聽課,，班主任都要再次強(qiáng)調(diào),。并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須達(dá)到90%以上，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書,，實(shí)行規(guī)范的請(qǐng)假制度,，班主任跟班管理制度。

嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載,。每天上課,，都要實(shí)行學(xué)員簽到，對(duì)于未到的學(xué)員班主任要問明事由，做到人人有記載,，請(qǐng)假有事因,。

嚴(yán)格量化評(píng)定。每期學(xué)員我們都要求做好聽課筆記,，寫一篇培訓(xùn)心得,，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，擇優(yōu)評(píng)選5—6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員,。

抓好技能鑒定考核,。每一期學(xué)員，我們都要申請(qǐng)職業(yè)鑒定中心進(jìn)行職業(yè)資格等級(jí)鑒定考試,，這樣對(duì)每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能就是一次檢驗(yàn),。

從培訓(xùn)辦公室成立之日起，我們就意識(shí)到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓(xùn)成敗的生命線,。因此給移民學(xué)員培訓(xùn)的教師都是來自第一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人,，既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),。他們給培訓(xùn)學(xué)員既帶來了專業(yè)理論知識(shí)，嫻熟的操作技能,，也帶來本行業(yè)新穎的理念,，豐富的行業(yè)文化實(shí)現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識(shí)與國際接軌。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級(jí)農(nóng)藝師,，也是茶葉行業(yè)的實(shí)驗(yàn)帶頭人,，李德鈺也是高級(jí)農(nóng)藝師，王孝文是高級(jí)畜牧師,，又是大型養(yǎng)豬場(chǎng)的經(jīng)營者,，他們的講課給培訓(xùn)學(xué)員帶來新的知識(shí)和觀念。

現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異,，教學(xué)方法推陳出新,。在沖突和選擇中，我們堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施,，實(shí)行正確評(píng)估體系,，不墨守陳規(guī)，不固步自封,，在培訓(xùn)實(shí)踐中不斷探索切實(shí)可行的培訓(xùn)思路,，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展。這樣是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏,，使他們?cè)谖覀兣嘤?xùn)教學(xué)中，愛學(xué)、樂學(xué),，營造一種良好的教學(xué)氛圍,，達(dá)到一種探討發(fā)展的效果。

注重實(shí)效,，是我們技能培訓(xùn)一貫遵循的原則,。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，并通過所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐中去,，實(shí)現(xiàn)脫貧致富,，奔向小康。同時(shí)我們是受政府委托的培訓(xùn),，應(yīng)站在更高的層面上看待培訓(xùn)工作,，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。遵循這一理念,，我們技能培訓(xùn)做到了讓政府滿意,，學(xué)員切實(shí)掌握了專業(yè)技能，100%通過結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴(yán)格要求,、注重實(shí)效的例證,。

我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但離政府的要求還有較大的距離,，特別培訓(xùn)教學(xué)中師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng),，專業(yè)的設(shè)置上怎樣更適合培訓(xùn)的發(fā)展，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐,。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理,，不斷改善培訓(xùn)條件、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，密切配合技能培訓(xùn)工作,，使技能培訓(xùn)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇九

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實(shí)際,，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2—8月份,，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書80本,。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上,，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳,、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段,，通過廣播,、電視、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn),，營造良好的社會(huì)氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,。

在培訓(xùn)過程中，我們堅(jiān)持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn),，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,，精心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅(jiān)持“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo),，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教,、突出實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn)、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。在培訓(xùn)形式上,，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過協(xié)會(huì)提供政策咨詢,、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大。

2,、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難；三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足,，有待進(jìn)一步深化,。

在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源，集思廣進(jìn),，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法，講求實(shí)效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實(shí)，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十

在近一年時(shí)間內(nèi),，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論,，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向,、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究,，以提高教師個(gè)人專業(yè)能力為切入點(diǎn)，來改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)能力,，不斷提升學(xué)校,、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)實(shí)際效果,。

xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合,，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，開發(fā)培訓(xùn)資源,，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。

二,、進(jìn)一步更新教育理念,。

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的,、科學(xué)的指導(dǎo),，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益非淺,。

三,、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)。

多位焊接專家,、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法,、新技術(shù)、新工藝,，他們精彩的講座,，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來了解我們?cè)?jīng)走過的路和將要走的路,，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、看清目標(biāo)，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，以便為自己,、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的,、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn),。

各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊,，培訓(xùn)難度確實(shí)比較大,。學(xué)校在完成國家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下，力爭(zhēng)最大限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實(shí)際需要,，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過程中學(xué)有所獲,，學(xué)有所用。

因此,，在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中,，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥,、抽象的基本理論講解得生動(dòng),、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理,、化學(xué),、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來分析焊接中的現(xiàn)象和問題,，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉,，我們學(xué)得清晰,、明白。

四,、明確焊接專業(yè)的教學(xué)方向,。

在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理,。通過這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求,，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展,，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合,，做到資源共享,，校企雙贏。我們深刻地認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)教師,，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實(shí)的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。

既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能,，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等,。有的崗位不一定需要高深的理論知識(shí)和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代,，自覺地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問題,。為了達(dá)到這樣的要求，必須對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革,，學(xué)習(xí)和建立新的觀念,。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。

五,、孜孜不倦地吸取知識(shí),，“累”并快樂著。

一年的培訓(xùn),，重新又習(xí)慣了每天的早起,，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂,、食堂的三點(diǎn)一線,，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護(hù),。每天都有新的感受,，每天的感覺都是幸福而充實(shí)的。

我想所有這些不是因?yàn)橐?guī)定而是因?yàn)樾枰?，是我們渴望講臺(tái)上的聲音,，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂,，其原因就是因?yàn)槲覀冇H身參與著,、思考著、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂著,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十一

20xx年，職培處在全體培訓(xùn)者的共同努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按規(guī)范要求,，已經(jīng)圓滿完成了江油市人力資源和社會(huì)保障局,、江油市農(nóng)業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),。這里就本年度到目前為止的培訓(xùn)工作情況作一總結(jié),。

各類培訓(xùn)共計(jì)1627人，考試合格人數(shù)1573人（其中：春雨工程參培690人,，考試合格642人,；陽光工程參培705人，考試合格705人,；扶貧工程培訓(xùn)參培232人,，考試合格226人）。共組34個(gè)培訓(xùn)班（其中：春雨工程18個(gè)班,，陽光工程12個(gè)班,，扶貧4個(gè)班）。進(jìn)行了中式烹飪師,、餐廳服務(wù)員,、保育員、,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、建筑培訓(xùn)、家政服務(wù),，鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員,、病蟲防治、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏加,、水產(chǎn)養(yǎng)殖,、蔬菜栽培、水稻栽培及管理,、葡萄栽培及管理等項(xiàng)目15個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)（其中：春雨工程6個(gè)專業(yè),，陽光工程7個(gè)專業(yè)，扶貧2各專業(yè)）。遍布江油16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),。根據(jù)農(nóng)民的需要，我校緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求,，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目,、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓(xùn),，提升廣大群眾的從業(yè),、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì),，實(shí)施各類項(xiàng)目各專業(yè)的理論教學(xué),、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作,。時(shí)間短,、見效快、農(nóng)民最急需,、培訓(xùn)效果良好,，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù),。

加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn),。大力開展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè),、增加農(nóng)民收入具有重要的作用,。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視,，培訓(xùn)部門指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,，落實(shí)責(zé)任，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),，為扎實(shí)推進(jìn)我市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

我校積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)，老百姓對(duì)于這種“政府出錢,，個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示出極大的熱情,。我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求,，有針對(duì)性地開展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作,。制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

在培訓(xùn)內(nèi)容上,，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù),，注重培訓(xùn)效果,；在培訓(xùn)方式上，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，緊緊圍繞“方便,、有效”的原則，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本,；在培訓(xùn)時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),，充分利用農(nóng)閑時(shí)間,。送培訓(xùn)下村，服務(wù)上門,，確保了培訓(xùn)的到課率,。由于安排合理，群眾參培積極性高,，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識(shí),。再針對(duì)這些問題精選優(yōu)秀教師講課,，所有參培學(xué)員沒有一個(gè)人缺課。

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè),、多工種的培訓(xùn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作高度重視，要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),，保證培訓(xùn)時(shí)間,，重視培訓(xùn)過程，并對(duì)過程進(jìn)行督查,。為了使工作做到健康有序,、卓有成效，學(xué)校游金泉校長(zhǎng)親自督查,，7月2日,，游校長(zhǎng)親自到新安督查廚師培訓(xùn)，應(yīng)到35人,，實(shí)到29人,，參培人數(shù)不齊,，并對(duì)班主任、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了批評(píng),，要求參培人數(shù)整齊,，培訓(xùn)效果好；7月3日,，游校長(zhǎng)親自到大康督查廚師培訓(xùn),，應(yīng)到25人，實(shí)到23人,，7月19日，游校長(zhǎng)親自到重華督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，參培人數(shù)較整齊,；7月26日，游校長(zhǎng)親自到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，應(yīng)到41人,，實(shí)到36人；8月2日游校長(zhǎng)再次到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)上課情況,；8月3日,，游校長(zhǎng)再次到大康督查廚師培訓(xùn)情；領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),，到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)督查人員組織參培情況,，檢查培訓(xùn)過程及效果，達(dá)到提高培訓(xùn)質(zhì)量的目的,。每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員組班,、培訓(xùn)方案制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀的計(jì)劃安排,、教師選派等,，都要進(jìn)行審閱。各項(xiàng)目培訓(xùn),，聘請(qǐng)了解農(nóng)村,、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民,，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師作為培訓(xùn)師資,。嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化技能實(shí)踐訓(xùn)練,，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量,。

對(duì)所有參培人員實(shí)行全程免費(fèi)培訓(xùn)，即免費(fèi)提供培訓(xùn),、免費(fèi)提供指導(dǎo),、免費(fèi)提供教材和技術(shù)資料,、免費(fèi)辦理、發(fā)放本和筆,。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補(bǔ)助費(fèi),。特別是陽光工程職業(yè)技能培訓(xùn)在培訓(xùn)結(jié)束前，對(duì)學(xué)員進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng),，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果是：授課教師測(cè)評(píng)結(jié)果是優(yōu),、組織后勤工作測(cè)評(píng)是優(yōu)。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓(xùn)應(yīng)該多搞,。職業(yè)技能培訓(xùn)都進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試,，參加培訓(xùn)的人員沒有一個(gè)考試不及格的結(jié)業(yè)率100%。通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握了所學(xué)知識(shí),。

學(xué)員培訓(xùn)后,，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作,，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)；對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，還需要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),，深入到每一戶家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題,；上門服務(wù)還非常有限,，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽(yù)。

1,、充分利用我?，F(xiàn)有資源，打造廚師培訓(xùn)特色,。

一是要對(duì)已培訓(xùn)人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo),，了解他們的需要，幫助解技術(shù)上決的困難,；

二是明年再次對(duì)他們進(jìn)行升級(jí)培訓(xùn),；

三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營養(yǎng)師培訓(xùn)專業(yè)。

2,、多與主管部門協(xié)調(diào)溝通,，爭(zhēng)取新的培訓(xùn)項(xiàng)目，如陽光工程的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),、陽光工程的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等,。

3,、建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。

通過一年來的培訓(xùn)工作,，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實(shí)是得民心,、順民意的一項(xiàng)實(shí)事工程,。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位,、部門的支持和協(xié)作,，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式,，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階,，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十二

幫助企業(yè)手把手打造企業(yè)內(nèi)部講師180余名,，讓他們懂講,，會(huì)講,，能講,，慢慢把培訓(xùn)作為一種樂趣，很多學(xué)員開始感覺到自從做了講師,，自己的進(jìn)步非常迅速,，這也就是我講的最快的學(xué)習(xí)方式就是教別人，我之所以把這個(gè)方面叫做改變,，而不是成果,，就是因?yàn)槲业娜肟谑俏业睦蠋?學(xué)員，他們發(fā)生改變才證明我的成果才有可能發(fā)生,。

幫助50家企業(yè)輸出可以操作的標(biāo)準(zhǔn)化課程,，這其中包括成都，溫州,，上海,，南京，杭州,，南昌等地的央企和民營企業(yè),，在這其中發(fā)現(xiàn)央企由于聽得課多，很多企業(yè)都把自己搞成精神分裂,，相對(duì)民營企業(yè)比較務(wù)實(shí),，直接聚焦業(yè)務(wù)流程，不論針對(duì)哪種企業(yè),，我覺得未來課程的入口一定在業(yè)務(wù)流程上,，不從這個(gè)入手的就不要搞課程開發(fā)啦,，另外企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)該往標(biāo)準(zhǔn)化課程方向靠攏，沒有標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)課程開發(fā)怎么搞,，很容易被帶溝里面去,，至少應(yīng)該保證3-5年不變吧，實(shí)在不能列出標(biāo)準(zhǔn)的話,，那就聚焦流程吧,，把說的變成做的，就只有流程啦,，切記：做培訓(xùn)就是做流程,！從沒有課程體系到有課程體系，我認(rèn)為這前后就是變化,，這是站在企業(yè)角度講的,。

用系統(tǒng)和軟件代替人，從今年150場(chǎng)xxx培訓(xùn)來看,，在萃取企業(yè)精華沉淀成課程的時(shí)候,，很多能沉淀課程或者有東西的多數(shù)是工作數(shù)年的專家，這其中不乏工作經(jīng)驗(yàn)超過30年的,，感覺這樣的人坐在下面就是寶貝,，我要把它提煉成課程，但我實(shí)際操作時(shí)感覺困難,，他們不懂ppt或者也不愿意聽你講如何開發(fā),，或者是馬上退休了沒興趣搞這些，于是我在思考能不能搞一套軟件和系統(tǒng),，他們只要按照要求會(huì)說或者只要會(huì)輸入就會(huì)輸出標(biāo)準(zhǔn)化課程,，最近一直和幾位專家交流此事，已經(jīng)有初步成果,。其實(shí)就像戴爾模式一樣,，標(biāo)配是有的，你想加什么我就給你加什么,，以不變應(yīng)萬變,。

我認(rèn)為以前沒有這個(gè)，現(xiàn)在有了初步成果,，這就叫改變,。

以上總結(jié)我xxx培訓(xùn)和課程開發(fā)培訓(xùn)過程中的3個(gè)改變，xx年您發(fā)生改變了嗎,？

下面提出三個(gè)精進(jìn)作為xx年的大體方向：

精進(jìn)一：提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn),，不曾經(jīng)歷，不能成為經(jīng)驗(yàn),，不斷加深認(rèn)知心理學(xué)的研究,，讓每一場(chǎng)培訓(xùn)成為一場(chǎng)精神盛宴,。

精進(jìn)二：將每個(gè)理念繼續(xù)轉(zhuǎn)化為可供學(xué)員操作的工具，讓學(xué)員在課堂上就能完成行為轉(zhuǎn)化,，并在課下有想一展身手的沖動(dòng),。

精進(jìn)三：培訓(xùn)前深入研究每個(gè)行業(yè)，特別是每個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)背景,，學(xué)員成長(zhǎng)背景,，這將對(duì)他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大影響，往往一個(gè)人的成長(zhǎng)背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十三

xx年我校完成了市農(nóng)業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn),、病蟲專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏加職業(yè)技能培訓(xùn),、水產(chǎn)養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓(xùn),、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)、水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn),、葡萄栽培管理技術(shù)等項(xiàng)目專業(yè)的培訓(xùn),；各類培訓(xùn)共計(jì)680人。

而加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn),。大力開展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn),，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用,。一直以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視,，培訓(xùn)部門指定班主任專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,，落實(shí)責(zé)任，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織,、領(lǐng)導(dǎo),，為扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn),。老百姓對(duì)于這種“政府出錢,，個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情。我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則,，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求,，有針對(duì)性地開展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)方案,，使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn),，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，以緊貼生產(chǎn)實(shí)際,，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù),，注重培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式方面,，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，緊緊圍繞“方便、有效”的原則,，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本。在時(shí)間上,，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),，充分利用農(nóng)閑時(shí)間。送培訓(xùn)下村,，服務(wù)上門,，確保了培訓(xùn)的到課率。由于安排合理,，群眾參陪積極性高,，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù),，什么知識(shí)在針對(duì)這些問題精選優(yōu)秀教師講課,，所有參培學(xué)員卻沒有一個(gè)人缺課。

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè),、多工種的培訓(xùn),，為了使工作做到健康有序、卓有成效,，學(xué)校游校長(zhǎng)親自督查,，葉校長(zhǎng)具體分管，積極參與,，對(duì)每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員組班,、培訓(xùn)方案的制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀的計(jì)劃安排,、教師的選派等,，都要進(jìn)行審閱，本項(xiàng)目培訓(xùn),，聘請(qǐng)了解農(nóng)村,、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師作為陽光工程培訓(xùn)師資,。我校聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師鄧瓊芳,、農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師熊英作為本項(xiàng)目培訓(xùn)的主講教師。而后再上報(bào)主管部門審核,。嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，精選培訓(xùn)師資，強(qiáng)化技能實(shí)踐訓(xùn)練,，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量關(guān),。每一個(gè)培訓(xùn)班，我們努力做到了上報(bào)名冊(cè)的真實(shí)性,，為此,，開班時(shí)對(duì)每一個(gè)學(xué)員本人都要照相，并對(duì)學(xué)員的身份證留影,，學(xué)員本人簽字,，上級(jí)主管部門人員現(xiàn)場(chǎng)核定簽字認(rèn)可方為有效上報(bào)。每次培訓(xùn)上課,、實(shí)習(xí)實(shí)作,，理論考試、操作考試等都都具有針對(duì)性,，按要求按規(guī)范操作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作高度重視，要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),，保證培訓(xùn)時(shí)間,，重視培訓(xùn)過程，并對(duì)過程進(jìn)行督查,。對(duì)于每一個(gè)培訓(xùn)班,，我們都在開班、理論與實(shí)作考試,、培訓(xùn)中間教學(xué)及實(shí)作等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)管,，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),、指導(dǎo),，突出了培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性,。并將工作業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,。真正做到參培學(xué)員學(xué)有所獲，培訓(xùn)直觀有效,。提高了城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。

學(xué)員培訓(xùn)后，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作,，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)。對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，還需要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),，深入到每一戶農(nóng)民家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題,，上門服務(wù)還非常有限,，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽(yù)。

通過一年來的培訓(xùn)工作,，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實(shí)是得民心順民意的一項(xiàng)實(shí)事工程,。今后,，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作,，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階,，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十四

20__年我校完成了市農(nóng)業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn)、病蟲專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓(xùn),、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏加職業(yè)技能培訓(xùn),、水產(chǎn)養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓(xùn)、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn),、水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn),、葡萄栽培管理技術(shù)等項(xiàng)目專業(yè)的培訓(xùn)；各類培訓(xùn)共計(jì)680人,。

根據(jù)農(nóng)民的需要,，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目,、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,，大力開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，大力提升廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì),，分別在九嶺,、大康、戰(zhàn)旗、義興,、小溪壩,、東興等地積極組織生源，實(shí)施各類項(xiàng)目的理論教學(xué),、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時(shí)間短,、見效快,、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好,，深受群眾歡迎,，圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)。

一,、培訓(xùn)特點(diǎn)重實(shí)際,，做實(shí)事，求實(shí)效,。

而加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn),。大力開展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè),、增加農(nóng)民收入具有重要的作用,。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視,，培訓(xùn)部門指定班主任專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,，落實(shí)責(zé)任，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織,、領(lǐng)導(dǎo),，為扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn),。老百姓對(duì)于這種“政府出錢,，個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情。我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則,，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求,，有針對(duì)性地開展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)方案,，使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。在培訓(xùn)內(nèi)容方面,，以緊貼生產(chǎn)實(shí)際,，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注重培訓(xùn)效果,。在培訓(xùn)方式方面,，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合，緊緊圍繞“方便,、有效”的原則,，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本,。在時(shí)間上,，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā)，充分利用農(nóng)閑時(shí)間,。送培訓(xùn)下村,，服務(wù)上門，確保了培訓(xùn)的到課率,。由于安排合理,，群眾參陪積極性高，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù),，什么知識(shí)在針對(duì)這些問題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學(xué)員卻沒有一個(gè)人缺課,。

二,、強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理，提升培訓(xùn)質(zhì)量,。

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè),、多工種的培訓(xùn)，為了使工作做到健康有序,、卓有成效,，學(xué)校游校長(zhǎng)親自督查，葉校長(zhǎng)具體分管,，積極參與,，對(duì)每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員組班、培訓(xùn)方案的制定,，理論教學(xué)與實(shí)作參觀的計(jì)劃安排,、教師的選派等，都要進(jìn)行審閱,，本項(xiàng)目培訓(xùn),，聘請(qǐng)了解農(nóng)村,、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民,，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師作為陽光工程培訓(xùn)師資,。我校聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師鄧瓊芳、農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師熊英作為本項(xiàng)目培訓(xùn)的主講教師,。而后再上報(bào)主管部門審核,。嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，精選培訓(xùn)師資,，強(qiáng)化技能實(shí)踐訓(xùn)練,，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。每一個(gè)培訓(xùn)班,，我們努力做到了上報(bào)名冊(cè)的真實(shí)性,，為此，開班時(shí)對(duì)每一個(gè)學(xué)員本人都要照相,，并對(duì)學(xué)員的身份證留影,，學(xué)員本人簽字，上級(jí)主管部門人員現(xiàn)場(chǎng)核定簽字認(rèn)可方為有效上報(bào),。每次培訓(xùn)上課,、實(shí)習(xí)實(shí)作，理論考試,、操作考試等都都具有針對(duì)性,，按要求按規(guī)范操作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作高度重視,，要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),，保證培訓(xùn)時(shí)間，重視培訓(xùn)過程,，并對(duì)過程進(jìn)行督查,。對(duì)于每一個(gè)培訓(xùn)班，我們都在開班,、理論與實(shí)作考試,、培訓(xùn)中間教學(xué)及實(shí)作等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)管，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),、指導(dǎo),，突出了培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性,。并將工作業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,。真正做到參培學(xué)員學(xué)有所獲，培訓(xùn)直觀有效,。提高了城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。

學(xué)員培訓(xùn)后,，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作,，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù),。對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，還需要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo)，深入到每一戶農(nóng)民家中,，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題,，上門服務(wù)還非常有限，很多學(xué)員都向老師提出到村組,、到他們的家中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù)，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽(yù),。

通過一年來的培訓(xùn)工作,，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切,，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實(shí)是得民心順民意的一項(xiàng)實(shí)事工程,。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位,、部門的支持和協(xié)作,，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式,，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階,，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十五

20xx年職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作,，我們礦持之以恒貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)型煤礦,，培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是本礦的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的后勁,，是員工的福利”，推動(dòng)本礦向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),。

宋家圪臺(tái)煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天,，利用節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)前，對(duì)全礦職工進(jìn)行了72小時(shí)的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)16小時(shí),，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)時(shí)間占整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間的22%，參訓(xùn)118人次,。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1,、職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)危害防治知識(shí),。

2、《職業(yè)病防治法》,。

3,、《安全生產(chǎn)法》。

4,、《塵肺病防治條件》,。

5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》,。

6,、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)監(jiān)督管理辦法》。

7,、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化知識(shí),。

8、急救互救知識(shí),。

9,、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理等各項(xiàng)內(nèi)容。

（一）取得的成績(jī)：

1,、20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作與20xx年度相比,，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù),、接受訓(xùn)練的人次等方面,，取得了一定的增長(zhǎng)。

2,、建立制度性培訓(xùn)體系,。以往，煤礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開展十分困難,。今年煤礦投入大量精力，在總結(jié)了以往本礦培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,，在多次征求各單位意見后,，全面提升本礦培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、走正規(guī)化上課的程序,，不遲到,、不早退，上,、下課點(diǎn)名,，發(fā)卷考試，評(píng)分存檔,，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系,。

4、通過今年的培訓(xùn)考試,，使我礦不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式,。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn),。

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng),。

2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,，呆板,、枯燥，提不起學(xué)員的`興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,，影響了培訓(xùn)效果。

3,、原則性不強(qiáng),。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼,，不能按章辦事,，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因,。

4,、在今年所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,，時(shí)間過于長(zhǎng),，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題,，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,，更是需要明年去大力改善,。

5、內(nèi)部授課技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,，提升內(nèi)部授課水平,，推行內(nèi)部認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,。

1,、法人與礦領(lǐng)導(dǎo)一定要重視培訓(xùn)效果和質(zhì)量，有計(jì)劃有步驟地安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開展,。

2,、認(rèn)真落實(shí)本礦的自我培訓(xùn)費(fèi)用，為本礦職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供經(jīng)濟(jì)和物資保障,。

3,、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形自己的內(nèi)部團(tuán)隊(duì),，再次,，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想做出良好的表率,。在具體措施上,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部,。并建立起一套礦內(nèi)部的日常管理、激勵(lì),、考核制度,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十六

截止20xx年12月20日，我車隊(duì)共舉辦各類培訓(xùn)42次,。培訓(xùn)范圍涉及到管理人員,、車長(zhǎng)、調(diào)度，實(shí)習(xí)車長(zhǎng)等人員,，培訓(xùn)范圍包括安全駕駛,，服務(wù)技巧，機(jī)務(wù)與運(yùn)營等項(xiàng)目,，主要針對(duì)季節(jié)變換,、崗位變更、事故案例,、違章投訴,、經(jīng)驗(yàn)介紹、法規(guī)學(xué)習(xí)等項(xiàng)目加強(qiáng)了職工的全方位培訓(xùn),。與去年的培訓(xùn)工作相比,，車隊(duì)進(jìn)一步加大了內(nèi)部的培訓(xùn)力度，提高了各類培訓(xùn)的'頻率,，在培訓(xùn)項(xiàng)目,，培訓(xùn)課程，參培人員等方面都有所增長(zhǎng),，建立并完善培訓(xùn)體系,，針對(duì)以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性，培訓(xùn)管理幅度力度較弱,，培訓(xùn)科目及參培人員較少的問題，今年我車隊(duì)進(jìn)一步加大了培訓(xùn)工作的管理力度,，建立完善的備案登記制,，并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化管理流程完善培訓(xùn)制度,，對(duì)大班車長(zhǎng)以及因病請(qǐng)假人員進(jìn)行補(bǔ)課,，通過一年來的培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的教育培訓(xùn)目的,，極大地激發(fā)了職工的學(xué)習(xí)熱情,，全體職工自身綜合素質(zhì)有明顯提高，有力推動(dòng)了車隊(duì)各項(xiàng)工作的開展,。在以后的職工教育培訓(xùn)中,，還要加強(qiáng)培訓(xùn)方式方法的不斷更新、培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,，避免培訓(xùn)的形式化,、說教化，真正發(fā)揮培訓(xùn)的職能,，收到培訓(xùn)的成效,。

車隊(duì)在20xx年培訓(xùn)工作中取得了圓滿的成效，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，車隊(duì)的培訓(xùn)工作仍存在較大難度,，主要原因是由于車長(zhǎng)緊缺,，大班多，使培訓(xùn)效果有一定的影響,。

1,、進(jìn)一步加大培訓(xùn)的力度，促使培訓(xùn)工作更加具有針對(duì)性,，安排相對(duì)人員參加各類培訓(xùn),，適時(shí)增加培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)課程,，與受訓(xùn)人員,。

2、繼續(xù)抓好職工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，通過培訓(xùn)教育,，提高人員綜合素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,。

總結(jié)今年職工教育培訓(xùn)情況,，我們認(rèn)為：通過培訓(xùn)，將理論與實(shí)際工作緊密的聯(lián)系起來,，用理論解決實(shí)際問題,，又讓理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，為以后工作提供良好的理論保障和豐富的經(jīng)驗(yàn),。為加強(qiáng)線路日常運(yùn)營工作,、提供強(qiáng)有力的保證。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，培訓(xùn)內(nèi)容還需更貼近公交建設(shè)的實(shí)際需要,。今后，我們要在培訓(xùn)上將投入更多的時(shí)間和精力,，把教育與培訓(xùn)作為一項(xiàng)固定任務(wù)來抓,。從而帶動(dòng)車隊(duì)各項(xiàng)工作順利圓滿的完成。

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教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十七

是充實(shí)而忙碌的一年,，是勞累而收獲的一年,，是發(fā)展與壯大的一年。在里,，為了把做成真正的“塑品形塑形體,、讓家長(zhǎng)放心政府支持、學(xué)生滿意”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校,。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力,，現(xiàn)在就將我校的工作總結(jié)如下：

我校占地由原來的x個(gè)教室x平米擴(kuò)建到現(xiàn)在x個(gè)教室x平米于x月份正式投入使用,。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍,，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長(zhǎng)莫大的信心,，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好,。

我校由原來的x名教師增至到現(xiàn)在x名教師,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。x月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了,，架起了家長(zhǎng)和教師之間的溝通的橋梁,。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

1,、x月參加了由xx縣xx主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng),。

2、x月承接了xx縣xx幼兒園x年校慶《xxxx》整個(gè)篇章,，受到了來自社會(huì)各界人士的好評(píng),。

3、x月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了xx省國標(biāo)舞精英賽取得x金x銀x銅的優(yōu)異成績(jī),。

4,、x月我校舉辦了x場(chǎng)“xxxx”的文藝演出。

5,、x月我校作為“xxxxx”對(duì)我校x學(xué)生進(jìn)行了考級(jí),，并取得全部通過率100%的好成績(jī)。

6,、x月我校舉辦了“xx”xx藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，前所未有的'舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

7,、x月我校部分拉丁舞學(xué)生參加xx市第x屆國標(biāo)舞大賽。

8,、x月x學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽,。

9、x月我校在xx飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長(zhǎng)會(huì),。

10,、x月x名學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)取得圓滿成功。

一次又一次的大型文藝活動(dòng),，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì),，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

我校還增設(shè)了街舞班,、美術(shù)班,、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì),，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在里我們還會(huì)做得更好更出色,。

一年來,，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長(zhǎng)見識(shí)。為學(xué)校帶來新思想,、新理念,。我xx校長(zhǎng)多次在xx等地參加藝術(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。xx月份請(qǐng)到xx省著名少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓(xùn),，“教舞蹈,、教做人，教舞蹈,、教品形”都是我們每位老師努力的方向,。同時(shí)我校xx和xx老師參加xx市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

一年來,，我校精心做好學(xué)生安全教育工作,，和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù),。正是在學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作,。

是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年,。我們還將更加努力把做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,，最后謝謝xx所有家長(zhǎng),、老師的支持與合作，謝謝!

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十八

20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的培訓(xùn)工作中的同時(shí),我在此也對(duì)過去一年工作進(jìn)行總結(jié),?？傮w上20xx年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)培訓(xùn)中心來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī),，這些也得到了社會(huì)各方的肯定。

各行政管理人員與培訓(xùn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教的意識(shí),，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。我培訓(xùn)中心努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、教改先進(jìn),、有影響的教師。

我培訓(xùn)中心針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生的實(shí)際操作能力,，使我們培訓(xùn)中心出去的學(xué)員能立即勝任相關(guān)的工作職位。

為確保我培訓(xùn)中心工作均衡發(fā)展,，我培訓(xùn)中心自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。每個(gè)辦公室配備有電腦，打印,、復(fù)印機(jī),。20xx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我培訓(xùn)中心因此先后購進(jìn)課桌,、凳子、黑板,、筆記本電腦等教學(xué)設(shè)備,；各教室也重新粉刷過一次；在20xx年上半年我培訓(xùn)中心新開設(shè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,，我培訓(xùn)中心先后投入資金十多萬元,。

20xx年在培訓(xùn)中心上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè),，顧全大局,，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展,。與此同時(shí),，我們也清醒的認(rèn)識(shí)，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的,，課改的壓力，生源的壓力,，質(zhì)量的壓力,，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床?，去開拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新,，以團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，再創(chuàng)新佳績(jī)，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階,！

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇十九

20xx年職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作,，我們礦持之以恒貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)型煤礦，培育學(xué)習(xí)型員工的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是本礦的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”,，推動(dòng)本礦向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),。

宋家圪臺(tái)煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天，利用節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)前,，對(duì)全礦職工進(jìn)行了72小時(shí)的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)16小時(shí)，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)時(shí)間占整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間的22%,，參訓(xùn)118人次,。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)危害防治知識(shí),。

2、《職業(yè)病防治法》,。

3,、《安全生產(chǎn)法》。

4,、《塵肺病防治條件》,。

5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》,。

6,、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)監(jiān)督管理辦法》。

7,、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化知識(shí),。

8,、急救互救知識(shí)。

9,、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理等各項(xiàng)內(nèi)容,。

（一）取得的成績(jī)：

1、20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作與20xx年度相比,，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù),、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,，取得了一定的增長(zhǎng),。

2、建立制度性培訓(xùn)體系,。以往,，煤礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,，培訓(xùn)資金無保證,，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展十分困難,。今年煤礦投入大量精力,，在總結(jié)了以往本礦培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,，完善教育培訓(xùn)制度,。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位意見后,，全面提升本礦培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、走正規(guī)化上課的程序,，不遲到,、不早退，上,、下課點(diǎn)名,，發(fā)卷考試，評(píng)分存檔,，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系,。

4、通過今年的培訓(xùn)考試,，使我礦不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)。

四,、存在的問題和不足。

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng),。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式，呆板,、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,，影響了培訓(xùn)效果,。

3、原則性不強(qiáng),。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事,，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈,、秩序較亂的主要原因。

4,、在今年所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，時(shí)間過于長(zhǎng),，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,，更是需要明年去大力改善,。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，有待提高,，制作。

課件。

水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,。

五、改進(jìn)措施及建議,。

1,、法人與礦領(lǐng)導(dǎo)一定要重視培訓(xùn)效果和質(zhì)量，有計(jì)劃有步驟地安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開展,。

2,、認(rèn)真落實(shí)本礦的自我培訓(xùn)費(fèi)用，為本礦職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供經(jīng)濟(jì)和物資保障,。

3,、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),，再次,，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想做出良好的表率,。在具體措施上,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師,。并建立起一套礦內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì),、考核制度,。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,，公司特地從7月8日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革,、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授,、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺,、深有體會(huì)。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化,。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊,。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個(gè)月來，我感覺公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂著”的感覺,，讓我感到無比的滿足。

第二,，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí),。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),，可以說,，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說，我完全是個(gè)門外漢,。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí),。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察,、測(cè)量,、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察,、設(shè)計(jì),、治理、檢驗(yàn),、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試,、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,，總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三,，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí),。

用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí),。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一,、保證安全生產(chǎn);二,、提高工作效率、三,、提升企業(yè)形象,。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,，比如人走斷電,、防火、防盜,，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全,、人員安全等,。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度,，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針,。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems,、ems,、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中,。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好,，從好到更好的一個(gè)過程,。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí),。

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí),，對(duì)這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候,，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全,，庫房分類明確,。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到,，我沒有選錯(cuò)單位,。有好的基本建設(shè)，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí),。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室,，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài),。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇,、假期,、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題,。李主任介紹得很詳細(xì),，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感,。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。

最后,，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí),。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí),，比如說我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,，提高工作效率與質(zhì)量。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益,。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí),，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新,、特、精”強(qiáng)企之路之際,，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新,、特,、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化。

到xx公司工作已經(jīng)2個(gè)多月了,，在這期間,，參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)會(huì)。由公司領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向,，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的。

規(guī)章制度,。

進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn),。

此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺受益匪淺,。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助,。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r,。x總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路,，需要站在一個(gè)高度來理解，但是聽了之后,，我對(duì)公司充滿了信心,。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比較深刻,，主要是純技術(shù)的問題，讓我了解了公司精湛的技術(shù),。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。

x總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心,，責(zé)任感,，危機(jī)感(憂患意識(shí))，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，民主意識(shí),，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。

這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新,。剛來公司時(shí)總感覺工作很多,，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面,，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用,。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了,，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項(xiàng)工作的直接目的,。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān),，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用,，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是,，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù),，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省,。

同時(shí)x總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯(cuò)誤觀念,，形象生動(dòng)，自己的工作心態(tài)有了可比性,，有則改之,，更新自己錯(cuò)誤的觀念。

接待文秘隸屬于行政人事部,，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情,。接待文秘同樣如此。自己原先定的,。

工作計(jì)劃,。

很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開始的時(shí)候,，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急,，沒有整體的系統(tǒng)性,，導(dǎo)致工作越做越累，努力了,，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果,。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,，做事之前的態(tài)度,，要知道自己在為誰做事;第2，是誰在做事大家是合作地在做事,，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3,，怎么去做，這就是做事的方式方法了,，做事之前要理出1條主線,，多思考，多問為什么;第4,，做完事后,，你的理想狀態(tài)，如何對(duì)待同時(shí)做事都要有目標(biāo),，而后訂立計(jì)劃,。前臺(tái)工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班,，我都會(huì)小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成,。做完1件事,，標(biāo)明完成記號(hào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育,。

培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司,。我對(duì)公司充滿信心,，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇二十

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際,，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo),、利益驅(qū)動(dòng)等手段,，通過廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì),、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn),，營造良好的社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性,。

在培訓(xùn)過程中，我們堅(jiān)持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn),，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,，精心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo),，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教,、突出實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn)、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。

在培訓(xùn)形式上,，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實(shí)際操作過程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng),、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的`經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大；轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難,；部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足，有待進(jìn)一步深化,。

在收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源,，集思廣進(jìn),，探索培訓(xùn)的新路子、新方法,，講求實(shí)效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度,，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,，把農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí),，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面,。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇二十一

為促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、加強(qiáng)師資培養(yǎng),、提升辦學(xué)質(zhì)量,，市教育局認(rèn)真貫徹省教育廳技能競(jìng)賽制度文件精神，以競(jìng)賽為導(dǎo)向，以賽促教,、以賽促學(xué),、以賽促改，成功舉辦了全市20xx年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽,，組隊(duì)參加了xx省職業(yè)院校技能大賽,，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。現(xiàn)總結(jié)如下,。

（一）市賽概況,。

按照省教育廳關(guān)于建立技能競(jìng)賽制度的要求，我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽于20xx年1月28－29日分三個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行,，市直及縣區(qū)13所職業(yè)學(xué)校164名選手參加了工具鉗工,、普通車工、數(shù)控車工,、維修電工,、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試,、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、動(dòng)畫片制作等八個(gè)項(xiàng)目的比賽和選拔。

（二）主要特點(diǎn),。

競(jìng)賽規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,。我市技能競(jìng)賽至今舉辦四屆，與前三屆相比,，20xx年競(jìng)賽參賽學(xué)校,、參賽選手為歷史最多。其中代表隊(duì)增加6個(gè),，參賽選手增加76人,。市直4所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校（不含衛(wèi)生類學(xué)校），4所縣級(jí)職教中心全部參賽,，特別可喜的是靈璧婁莊職高,、靈璧韋集職高、靈璧九頂職高等一批農(nóng)村職業(yè)學(xué)校及勞動(dòng)部門所屬宿州技工學(xué)校也組隊(duì)參賽,，并在比賽中獲獎(jiǎng),。反映出我市職業(yè)學(xué)校對(duì)技能競(jìng)賽重視程度不斷提高，技能質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng),，市級(jí)技能競(jìng)技賽的影響不斷擴(kuò)大,。

組織水平進(jìn)一步提高。為確保競(jìng)賽順利進(jìn)行,，市教育局成立了競(jìng)賽組委會(huì),，進(jìn)行了異地制卷,，先后召開了賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人及競(jìng)賽準(zhǔn)備工作會(huì)議、競(jìng)賽裁判工作會(huì)議和領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,；下發(fā)了競(jìng)賽預(yù)通知、組隊(duì)通知,、賽點(diǎn)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)及宣傳要點(diǎn)通知,、競(jìng)賽裁判工作要求和競(jìng)賽項(xiàng)目技術(shù)文件，編寫了技能競(jìng)賽手冊(cè),。在市教育局十二樓舉行了隆重的競(jìng)賽開幕式,。許廣斌副市長(zhǎng)、市政協(xié)何平副主席,、市人大教科文衛(wèi)委員會(huì)于光明主任,、市政府李華民副秘書長(zhǎng)，市教育局黨組全體成員,，各縣區(qū)教育局分管局長(zhǎng),、職成股長(zhǎng)，學(xué)校師生代表和新聞媒體近三百人參加了開幕式,。賽后,，組委會(huì)通過新聞媒體和宿州教育網(wǎng)及時(shí)公布了競(jìng)賽結(jié)果，并在全市職成教工作會(huì)議上進(jìn)行專項(xiàng)表彰,。各競(jìng)賽專家組按照組委會(huì)要求,，提交了競(jìng)賽裁判工作小結(jié)，對(duì)技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),；宿州一職高,、宿州二職高、宿州工業(yè)學(xué)校分別制作了技能大賽展板,，在市教育局進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間宣傳展示,。經(jīng)過共同努力，整個(gè)技能賽安排有序,，組織嚴(yán)密,，評(píng)判科學(xué)，結(jié)果公正,，宣傳深入,，展現(xiàn)了市級(jí)技能比賽應(yīng)有的水平，市賽組織有了新提高,，競(jìng)賽導(dǎo)向作用效果顯現(xiàn),。

宣傳深入細(xì)致，表彰力度空前,。競(jìng)賽目的,，對(duì)外是充分發(fā)揮導(dǎo)向作用,，打造職業(yè)教育宣傳平臺(tái)，擴(kuò)大職業(yè)教育影響,，形成重視職教的氛圍,；對(duì)內(nèi)是要加強(qiáng)競(jìng)賽在專業(yè)建設(shè)中的指導(dǎo)作用，在職業(yè)教育內(nèi)部形成重視職業(yè)技能的質(zhì)量意識(shí),，提高師生技能水平,。為此，組委會(huì)通過新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，賽點(diǎn)陣地、獎(jiǎng)品發(fā)放等形式,，對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行深入系統(tǒng)的宣傳,。特別是市教育局在財(cái)力有限的情況下，從事業(yè)經(jīng)費(fèi)中,，拿出兩萬元對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。這是往年沒有的，也是其他兄弟市所羨慕的,。在具體獎(jiǎng)品的購置上,，組委會(huì)也是精心策劃，緊緊圍繞職業(yè)教育宣傳需要,，一等獎(jiǎng)洗衣機(jī),，二等獎(jiǎng)家用電器，三等獎(jiǎng)竹炭床上用品,，既強(qiáng)調(diào)實(shí)用,，又便于獲獎(jiǎng)學(xué)校組織宣傳和發(fā)送。競(jìng)賽結(jié)束后,，各獲獎(jiǎng)學(xué)校通過多種形式,，將獎(jiǎng)品送到學(xué)生家中，當(dāng)時(shí),，正值春節(jié)前期,，場(chǎng)面十分壯觀，放大競(jìng)賽效應(yīng),，宣傳了職業(yè)教育,，教育了學(xué)生，啟發(fā)了家長(zhǎng),，取得良好效果,。

20xx年市級(jí)技能競(jìng)賽，體系日益完善,，機(jī)制逐步形成,，取得了很大成功,。但還存著競(jìng)賽項(xiàng)目少，裁判人員專業(yè)業(yè)務(wù)有待加強(qiáng)等問題,，值得專題研究和分析,。組委會(huì)將對(duì)此進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)。

（一）省賽基本情況,。

市級(jí)競(jìng)賽結(jié)束后,，市教育局以獲獎(jiǎng)選手為基礎(chǔ)立即著手進(jìn)行省賽的組隊(duì)工作。2月17日,、3月14日，又分別進(jìn)行了集中選拔和模擬測(cè)試,，最終確定30名選手代表我市參加省賽,。為確保能夠安全順利地參加省賽和獲得較好成績(jī)，市教育局多次召開有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議,，專題研究部署,。20xx年省級(jí)大賽共設(shè)置八大類33個(gè)項(xiàng)目，來自全省17個(gè)市和省直中專學(xué)校共18個(gè)代表隊(duì),、612名選手參加了競(jìng)賽,。我市代表隊(duì)30人參加比賽，共獲得了21個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，其中7個(gè)二等獎(jiǎng),，14個(gè)三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)73%（見附表1）,。市教育局榮獲中職組優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

（二）20xx年省賽主要特點(diǎn)。

1,、組織變化今年我省職業(yè)院校技能競(jìng)賽,，是由省職成教學(xué)會(huì)承辦調(diào)整為教育廳職成處承辦的第一年。競(jìng)賽項(xiàng)目與規(guī)程和國家大賽結(jié)合的程度更高,，獎(jiǎng)勵(lì)與計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)等均發(fā)生了變化,。

2、賽點(diǎn)變化上幾屆省競(jìng)賽,，考慮競(jìng)賽組織,、評(píng)判等因素，均集中在一市進(jìn)行,。今年考慮與國賽設(shè)備的對(duì)接,，省賽安排在合肥、馬鞍山,、安慶三個(gè)市進(jìn)行,。綜合裁判人員抽調(diào),、賽點(diǎn)機(jī)會(huì)優(yōu)勢(shì)，分散進(jìn)行對(duì)多數(shù)市的組織和競(jìng)賽增加了挑戰(zhàn),。

3,、新工種項(xiàng)目增加相比20xx年，今年省賽增加了單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試,、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試,、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、工程測(cè)量,、汽車維修基本技能,、車身涂裝（涂漆）、加工中心／數(shù)控車團(tuán)隊(duì)等7個(gè)項(xiàng)目,，其中團(tuán)體項(xiàng)目增加4個(gè),。加上國賽后期新增數(shù)字影視后期制作技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（cad）技術(shù),、樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試,、時(shí)尚合體女式上衣款式設(shè)計(jì)與立體造型、現(xiàn)代物流的進(jìn)出庫作業(yè)比賽項(xiàng)目,，共新增項(xiàng)目12個(gè),。省賽新增項(xiàng)目為歷年最多。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析(見附表2),，20xx年我市省競(jìng)賽成績(jī)總體處在第二集團(tuán)領(lǐng)先位置,。與合肥、馬鞍山,、省直,、蚌埠、蕪湖代表隊(duì)已有一定差距,，但在獲獎(jiǎng)率和領(lǐng)先集團(tuán)差別不大,。自20xx年參加省賽以來，我市先后獲團(tuán)體總分第一,、第二,、第五，今年如按獎(jiǎng)牌計(jì)分法統(tǒng)計(jì),，我市總分排名第七,。客觀上越來越重視,，組織上越來越嚴(yán)密,，但名次上卻有逐步下滑趨勢(shì)。我市在參加省賽中存的主要問題,，值得認(rèn)真思考其深層次原因,。

（一）參賽項(xiàng)目嚴(yán)重缺項(xiàng)的現(xiàn)狀急需改變,。

20xx年全省技能大賽共設(shè)置8大類33個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)我市職業(yè)學(xué)校專業(yè)開設(shè),，只能參加其中4大類8個(gè)項(xiàng)目的比賽,。全市參賽專業(yè)類別占省賽設(shè)置專業(yè)的50%，參賽工種占大賽設(shè)置工種的24.2%,。與名次靠前的合肥,、馬鞍山、省直隊(duì)相比,，差距甚大,。我市自20xx年參加省賽以來，專業(yè)大類沒有任何新增,，僅20xx年,，宿州工業(yè)學(xué)校在電子技術(shù)大類新增機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試一個(gè)項(xiàng)目（20xx年獲國賽銅牌）。全市沒有模特專業(yè),，今年，宿州逸夫師范學(xué)校嘗試組隊(duì)參賽,，獲省賽二等獎(jiǎng)1個(gè),、3等獎(jiǎng)2個(gè)，王雨蒙同學(xué)已經(jīng)通過國賽選拔,，成為今年我市唯一參加國賽的選手,。

比較三年來國賽、省賽競(jìng)賽項(xiàng)目,，我們可以日益清晰地看到競(jìng)賽的導(dǎo)向作用,。以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例，20xx年省賽項(xiàng)目為圖文混排,、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、動(dòng)畫片設(shè)計(jì)，20xx年即調(diào)整為動(dòng)畫片制作,、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè),、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用，20xx年再次調(diào)整為企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用,、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè),、動(dòng)畫片制作、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù),，20xx年國賽又增加網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù),、數(shù)字影視后期制作技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（cad）技術(shù),。一年一變化,一年一跨越,，貼近企業(yè)生產(chǎn),、貼近實(shí)際應(yīng)用、貼近真職教,。反觀我市職業(yè)學(xué)校,，暴露出了缺乏必要的市場(chǎng)調(diào)研、缺乏專業(yè)調(diào)整改革的意識(shí),、缺乏圍繞市場(chǎng)改革跟進(jìn)的能力,，三年不曾變，多年未想變,。只能停留在多年前的傳統(tǒng)的專業(yè)性不強(qiáng)的項(xiàng)目,。相同的情況，在電子專業(yè),、機(jī)械加工專業(yè)同樣存在,。可以估計(jì),，如20xx年省賽跟著國賽項(xiàng)目調(diào)整,，我市計(jì)算機(jī)等多個(gè)專業(yè)大類，將沒有選手可以參加省賽,。

（二）傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目有待盡快突破提升,。

20xx年我市獲全省電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，20xx年電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試與機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試兩項(xiàng)目代表xx省參加全國比賽并獲獎(jiǎng),。在電子,、計(jì)算機(jī)技術(shù)、服裝等項(xiàng)目上我市具有一定的優(yōu)勢(shì),。為什么在這次省賽中優(yōu)勢(shì)不在,？客觀上，競(jìng)賽內(nèi)容的變化與競(jìng)賽項(xiàng)目的調(diào)整給我們帶來了“麻煩”,。主要表現(xiàn)在,，全市缺乏專業(yè)教師、專業(yè)設(shè)備,，到目前為止,，全市職業(yè)學(xué)校，找不到一套計(jì)算機(jī)園區(qū)網(wǎng)搭建,、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)的設(shè)備，找不到一位真正熟悉該專業(yè)的指導(dǎo)教師,。再深層次分析,，學(xué)校可以購買幾十萬的數(shù)控機(jī)床，可以大量購置計(jì)算機(jī),，但為什么不按現(xiàn)有專業(yè)發(fā)展進(jìn)行設(shè)備配套或根據(jù)專業(yè)發(fā)展超前預(yù)購或進(jìn)行技術(shù)改造,？因此，資金問題絕不是主要問題,。問題出在專業(yè)技術(shù)發(fā)展的研究不夠,、專業(yè)建設(shè)的'重視不夠、及時(shí)“轉(zhuǎn)身”和專業(yè)調(diào)整落實(shí)不夠,。相同情況,，在我市參賽的４大類8個(gè)項(xiàng)目上，均有不同程度的存在,。這在一定程度上,，也是我們傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)不在的原因。

（三）對(duì)競(jìng)賽制度理解認(rèn)識(shí),，有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變提高,。

對(duì)技能競(jìng)賽的理解，學(xué)校,、教師,、學(xué)生，三者均不同程度的存在問題,。首先是學(xué)校對(duì)國家競(jìng)賽制度建設(shè)理解不夠,。單純的把競(jìng)賽理解為“競(jìng)賽”，理解為精英應(yīng)試式的個(gè)別培養(yǎng),、“面子”工程,，缺乏競(jìng)賽意識(shí),。國家技能競(jìng)賽制度和xx省技能競(jìng)賽制度文件中,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮競(jìng)賽的導(dǎo)向作用“院校專業(yè)全覆蓋，教師學(xué)生齊參與”,，形成“人人參與,，校校有競(jìng)賽、縣級(jí)選拔,，市級(jí)組織,，省內(nèi)大賽，國家競(jìng)技”的基本要求,。其目的就是通過競(jìng)賽,，將職業(yè)教育質(zhì)量建設(shè)轉(zhuǎn)移到服務(wù)生產(chǎn)、生活和服務(wù)發(fā)展上來,；就是通過競(jìng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)校教師鉆研專業(yè)、改革教學(xué)、提高質(zhì)量,。但目前,，我市技能競(jìng)賽的校級(jí)教師團(tuán)隊(duì)、縣級(jí)教師團(tuán)隊(duì),、市級(jí)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成,。個(gè)別學(xué)校不講大局，誰的學(xué)生誰輔導(dǎo),、誰學(xué)校的誰輔導(dǎo)的局面依然如故,。這種有悖于競(jìng)賽制度設(shè)計(jì)宗旨的做法必須盡快改變。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識(shí)。

國家技能競(jìng)賽對(duì)專業(yè)的導(dǎo)向作用越來越明顯,。職業(yè)教育質(zhì)量改革發(fā)展變化非常之快,，特別是結(jié)合《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20xx-20xx》，連續(xù)出臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)文件,。當(dāng)前,，亟需組織人員認(rèn)真研究《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》、《關(guān)于制定中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃的若干意見》,、《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》等專業(yè)建設(shè)質(zhì)量文件,，進(jìn)行學(xué)習(xí)、消化,、吸收,、轉(zhuǎn)化。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè),、加強(qiáng)教科研機(jī)制建設(shè),。

市教育局已著手制定《xx市職業(yè)技能競(jìng)賽制度貫徹實(shí)施細(xì)則》，將實(shí)施任務(wù)分解,，通過檢查,、評(píng)估、備案等形式加強(qiáng)指導(dǎo),，逐步完善市,、縣、校三級(jí)競(jìng)賽制度,，逐步建立完善校校有比賽,、人人能參賽、人人需參賽,，競(jìng)賽形式多樣,、競(jìng)賽導(dǎo)向明確的競(jìng)賽制度,。

成立xx市專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，建立學(xué)科教研活動(dòng)機(jī)制,，集中全市力量,，以大賽為導(dǎo)向，開展專業(yè)建設(shè)研究,，指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè),，幫助教師提高專業(yè)水平，整體提高技能訓(xùn)練水平,。

集中力量,，建立市隊(duì)技能訓(xùn)練指導(dǎo)新模式。以市級(jí)學(xué)科教研組為基礎(chǔ),，建立市級(jí)專家?guī)?。打破“名師”的校際身份界限，充分發(fā)揮其“母機(jī)”的作用,，加強(qiáng)專業(yè)師資的培養(yǎng),、培訓(xùn)工作。建立市級(jí)技能訓(xùn)練專家隊(duì)伍,，集中力量,，科學(xué)指導(dǎo)。

教育工作者職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用工作總結(jié)篇二十二

20xx年,，xx市職業(yè)培訓(xùn)工作在州局,、市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，按照自治州和市委,、市人民政府的要求，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制,，通過采取切實(shí)有效措施,，狠抓培訓(xùn)任務(wù)，有效開辟多種培訓(xùn)形式,，基本完成了全年的各項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo),。

（一）大力開展職業(yè)技能培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

市、街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)按照市場(chǎng)需求積極組織下崗失業(yè)人員,、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等開展職業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)后就業(yè)率,。截止目前,，全市培訓(xùn)各類人員15078人，其中：就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)4179人，在崗職工培訓(xùn)3029人,，勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)651人,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)121人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)7098人（其中轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)3541人）,，完成計(jì)劃的78%,。共取得的各類職業(yè)資格證書6347人，完成計(jì)劃的101.31%,。

（二）大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。

今年,，xx市根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)工作的通知》精神,，全力加強(qiáng)本市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，不斷推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,，根據(jù)文件精神,，我市成立了“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心”，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,。20xx年,，全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)9期班，培訓(xùn)了130余人,，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)95%以上,。

（三）增強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)實(shí)用性。

各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，積極聯(lián)系用人單位和求職者,，大力開展“訂單式”、“預(yù)約式”等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，先后舉辦了餐廳服務(wù),、客房服務(wù)、電焊,、電工,、機(jī)車維修、電腦,、美容美發(fā),、足浴按摩等各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，有效提高了培訓(xùn)的適用性,、針對(duì)性,。

（四）積極推動(dòng)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。

今年,，我市認(rèn)真做好對(duì)本市初,、高中畢業(yè)生和在校生的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作，積極與市教育局溝通協(xié)調(diào),，根據(jù)勞動(dòng)局,、教育局的文件精神，認(rèn)定了本市十所勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校,，于今年8月25日在市教育局會(huì)議室為這十所定點(diǎn)學(xué)校舉行了授牌儀式,。同時(shí)，根據(jù)自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于舉辦20xx年自治區(qū)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的通知》文件精神,，為確保我市勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作的順利開展,，我局積極協(xié)調(diào)市教育局，在各學(xué)校師資力量比較緊張的情況,，組織了20名教師參加此次培訓(xùn)班,，為今后一個(gè)時(shí)期本市的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作順利、有效的開展,，做好前期準(zhǔn)備工作,。今年，我市組織參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)651人,，完成計(jì)劃任務(wù)的100.15%,。

（五）大力開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力有效轉(zhuǎn)移,。

為進(jìn)一步推進(jìn)我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓(xùn)工程”、“一大培訓(xùn)目標(biāo)”的任務(wù)要求,，我市加大對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障平臺(tái)的職能作用，大力開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)和單項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,。今年，我局組織各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深入全市各鄉(xiāng),、鎮(zhèn),、場(chǎng)，與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府,、勞動(dòng)保障事務(wù)所進(jìn)行對(duì)接,，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),。截止目前,，我市各級(jí)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已深入12個(gè)鄉(xiāng),、鎮(zhèn),、場(chǎng),，開展了美容美發(fā)、砌筑工,、計(jì)算機(jī)操作,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、摩托車修理,、汽車駕駛員等六個(gè)職業(yè)技能工種培訓(xùn),，開展了肉抓飯、拉條子,、薄皮包子,、堆繡、手工編制,、服裝縫紉,、蔥花餅、發(fā)面包子等九個(gè)單項(xiàng)職業(yè)技能工種培訓(xùn),，共開辦培訓(xùn)班31個(gè),，共培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力3541人次，其中：?jiǎn)雾?xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)1047人次,，完成自治州下達(dá)計(jì)劃任務(wù)的10117%,，一戶一人一技工培訓(xùn)2106人，完成自治州下達(dá)計(jì)劃任務(wù)的100.29%,。

（六）加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，確保培訓(xùn)質(zhì)量。一年來,，我局領(lǐng)導(dǎo)多次深入各培訓(xùn)點(diǎn)對(duì)開展的職業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，了解和掌握就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的開展情況。

進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn),，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),。重點(diǎn)做好公共就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化,、社會(huì)化“新三化”建設(shè)和民辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的信用制度建設(shè),。公共就業(yè)服務(wù)要貫徹以人為本，狠抓場(chǎng)所功能的擴(kuò)展完善和工作隊(duì)伍的穩(wěn)定,，以健全城市社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)為依托,，大力提高服務(wù)水平。加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)高技能人才工作,，推動(dòng)整個(gè)培訓(xùn)工作,。

重視和加大對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)方面的投入,，并建立多層次、多元化的投入機(jī)制,。要將培訓(xùn)工作所需資金列入財(cái)政預(yù)算,，并積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，逐年增加資金數(shù)額,，各重點(diǎn)企業(yè)要安排專項(xiàng)資金用于職工技能培訓(xùn),。除政府組織開展的免費(fèi)培訓(xùn)之外，參加職業(yè)技能培訓(xùn)的勞動(dòng)者也應(yīng)成為培訓(xùn)投入的主體,。