計劃是為了使我們的行動更有條理,、更有組織性,。制定計劃時，我們需要明確自己的動機和目的,，以激發(fā)自己的積極性和動力,。以下是一些關(guān)于制定計劃的范文，如果你還不知道如何開始，可以參考一下這些,。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇一

幼兒教師對學(xué)生的影響是任何書本都替代不了的一種教育力量,，其人格魅力深深地影響著周圍的學(xué)生。那么你清楚怎么寫幼兒教師個人計劃了嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師個人工作計劃,，希望你喜歡。

我的素描班里有一位王老師,，她中等身材,，經(jīng)常梳一個馬尾辮，戴著一副黑邊的眼鏡,，看起來很嚴(yán)肅,。

暑假，我報了王老師的素描班課,，當(dāng)我第一次上素描班王老師像對待剛?cè)雽W(xué)的小朋友一樣耐心的教我握筆,，我滿不在乎的想，誰不會握筆呀,，誰知老師微笑著為我們做示范,，將筆輕輕捏在手中說：素描和寫字不一樣，要把鉛筆捏緊,，筆尖向上，當(dāng)畫畫的時候鉛筆要斜著用筆,，又開始糾正我們的拿筆方法,，我習(xí)慣性地握住了筆怎么地也拿不對，不是大拇指放錯了,，就是食指放錯了地方,，老師蹲下身子來,，耐心的將我每一個手指放在了正確位置，然后，我不好意思的地對老師說：謝謝老師,。

學(xué)會了握筆,，老師又開始讓我們畫正方形,，王老師先給我們示范了一遍,，在紙上畫了一條豎線,，王老師說：這是正方形的一個角,，要圍繞這個角畫,。王老師一邊講一邊畫，畫出了有立體感的正方形,，王老師讓我們開始畫畫,，我在那里發(fā)呆，王老師看了我不解地問：你怎么了?我說：我不會畫呀!王老師的手攥著我的手,，帶著我一筆一劃的畫,，最后王老師帶著我也畫了一個有立體感的正方形。

在王老師的耐心教導(dǎo)下，我畫的畫越來越好，也越來越喜歡畫畫了，我從心底謝謝王老師。

在我上小學(xué)的這幾年里，有許多的老師都給我留下了深刻的印象,。有的老師博學(xué)多才,，有的老師嚴(yán)謹(jǐn)莊重，有的老師幽默風(fēng)趣......最讓我感動的就是耐心負(fù)責(zé)的李老師了,。

李老師身材不算特別高,，但十分勻稱。圓圓的臉龐上兩道細(xì)眉,，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分精神,。上課時,，她的表情豐富生動，她的`眼光又似老鷹般敏銳,。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在玩東西,，她會以迅雷不及掩耳之勢快速地走過去把東西收走。

有一次,，我上課走了神兒,，寫的大作業(yè)沒有過關(guān),。李老師利用中午休息時間，把我叫到身邊小聲問：“沒有聽懂嗎?”我不好意思地點點頭!李老師翻開本子耐心地給我講起了錯題,，看我第一遍沒聽懂就給我又講一遍,，直到我完全聽懂為止。然后,，老師又讓我講述了遇到這類題目的思路,，這才讓我重新整理了一遍大作業(yè)。

我認(rèn)認(rèn)真真,、工工整整地整理了一遍大作業(yè),，重新交給了李老師。她看完后嘴角一揚,，疲憊的臉上終于漏出了滿意的笑容,。我被李老師此時的表情深深地感動了。

我想：李老師是以多么強烈的責(zé)任感和對我的愛,，才放棄了寶貴的午休時間給我講解啊!

在教過我這么多位的老師中,，讓我印象最深的是我的古箏老師——董老師。她是一位有耐心的老師,。

記得有一次：我古箏要考5級,，董老師讓我準(zhǔn)備兩首曲子，一首是《瀏陽河》,，還有一首是《漢宮秋月》,。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我已把《漢宮秋月》彈得很熟了,，就是《瀏陽河》怎么也彈不好,。

星期三，我再次到董老師家練習(xí)彈琴,。彈完后,，董老師一只手抓著我的手，一只手指著譜子,，語重心長地說：“每次彈到搖指都不好,，你看我的手?！苯又?，老師松開我的手，把小拇指放松輕輕搭在琴上,，又把大拇指往前伸,，把大拇指放在琴弦上，輕聲對我說：“你可要仔細(xì)看哦!”只見老師的大拇指在琴弦上左右擺動，隨即那動人的聲音從她的指尖流瀉出來,，仿佛讓我看到了滔滔不絕的瀏陽河水,，流了九道灣，向著湘江奔流而去,。人民對主席的敬愛之情,，就像這滾滾的瀏陽河水。我學(xué)著老師的樣子彈,，可是怎么彈都彈不好,。董老師耐心的說：“別緊張，手放松,，不是膀子動,，是手腕動，大拇指往前伸,?！蔽衣牶螅僖淮稳?，可是還是彈得結(jié)結(jié)巴巴的,，我都想放棄了。于是,，我對董老師說：“老師,，能不能換曲子?”但董老師并沒有放棄，親切的對我說：“就算換曲子,，搖指還是要學(xué)習(xí)的,，還不如早學(xué)!”我想也是。于是,，董老師又把搖指動作再彈一遍給我看,，告訴我怎樣才能彈好。董老師這樣一遍遍地指導(dǎo)我,，我一遍遍地學(xué)著彈,，終于我把《瀏陽河》彈好了!多虧老師的耐心指導(dǎo)，我考級順利通過了!

寫到這里,，我忍不住滿懷感激地說：“如果沒有您的這顆耐心,，我不可能通過古箏5級考試，謝謝您,，親愛的董老師!”

我的琵琶老師高高的個子,，長著圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)總是梳得很整齊,，老師的眼睛不是很大，但很有神，老師最大的特點就是嗓門很大,。

每次上課,，老師既認(rèn)真又耐心，記得老師教我彈《陽春白雪》這首曲子,，我彈了遍總是彈不好,，老師耐心地一遍一遍的教我，我越來越心不在焉了,。這時老師說話的聲音越來越大,，一次比一次響亮，老師生氣地說：“不用心彈怎么能彈好!”看到老師生氣的樣子,，我哭了起來,，這時老師為我拿了紙巾替我擦干了眼淚，接著安慰我說：“只要你用心彈,，堅持下來才能學(xué)會這首曲子,，”于是在老師的安慰聲中我一遍一遍地彈起來，不知不覺我學(xué)會了這首曲子,，我好開心!老師的臉上也露出了笑臉,。

課上老師不僅耐心地教我，課下也非常盡職盡責(zé),，讓我在家練琴的時候,，如果有不會不懂的`地方就發(fā)微信語音或視頻給她，老師可以在線指導(dǎo)我,，這樣對我學(xué)琴的幫助很大,，我進步的也很快。

這就是我的琵琶老師,，一個普普通通的人,，她用辛勤的汗水教會了我，使我從一個一點都不懂彈琴的孩子變成一個已經(jīng)達(dá)到三級水平的小演奏家,，我長大也要像老師那樣,，成為有用之材!

本學(xué)期，我校繼續(xù)以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹各級教育工作會議精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、全面推進素質(zhì)教育為宗旨,，全面提升我校教育教學(xué)水平，堅定不移走“質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)之路,，著力打造“高品質(zhì),、高效率、高回報”的具有必須影響力的教學(xué)高地,，努力創(chuàng)造城南人民滿意的教育,，促進城南小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域健康、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,。為此，我們要做好以下各方面工作：

一,、明確工作目標(biāo),。

2016年我校將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)落實《新浦區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理示范校評估方案》精神，與教學(xué)常規(guī)管理實踐相結(jié)合,，對照方案“八項六十五條”的要求,，自查、整改,，制定切實可行的實施方案,，提升我校的教學(xué)常規(guī)管理水平，促使我校在各項教學(xué)管理工作中都有章可循,，使教師在工作中擁有奮斗的目標(biāo),，奮斗的活力，全力創(chuàng)立“新浦區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理示范?！?。

二、提高教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本學(xué)期，在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)手段與技術(shù),，以及新課程實驗本事的同時,，樹立強烈的教育質(zhì)量意識，繼續(xù)把重點放在高效課堂的打造上,。提高高效課堂教學(xué)的普及率,，夯實高效課堂的實踐基礎(chǔ)。

1.規(guī)范課程管理,。

按《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定開齊,、開足、上好各類課程,。立足學(xué)生發(fā)展和校本建設(shè),，進取推進校本課程和綜合實踐活動課程的建設(shè),。我校將以教研室《新浦區(qū)中小學(xué)發(fā)展性評價指標(biāo)評估辦法》相關(guān)資料為依據(jù)，進一步規(guī)范我校的綜合實踐活動與校本課程建設(shè),。

2.打造高效課堂,。

繼續(xù)以加強教學(xué)管理、落實教學(xué)常規(guī),、推進教學(xué)方法改革、提高課堂教學(xué)效率為突破口,，做好高效課堂的深入實施工作,。加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控指導(dǎo)，關(guān)注教學(xué)進程,，把握教學(xué)動態(tài),，使我校的課堂教學(xué)改革不斷向縱深推進。教導(dǎo)處將會同教學(xué)骨干組建“校內(nèi)視導(dǎo)組”,，并深入課堂,，重點了解各學(xué)科的備課、上課,、作業(yè)布置,、批改、信息反饋等方面的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗及其存在的問題,，探求應(yīng)對的策略，進取進行作業(yè)整合,、分層作業(yè)等方面的研究,，把有效性作業(yè)作為高效課堂的重要組成部分，爭取有所突破,。

3.夯實雙基教學(xué),。

語文學(xué)科，在關(guān)注學(xué)生試卷成績的同時,，語文教師要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,、把指導(dǎo)學(xué)生讀書作為自我實施素質(zhì)教育的根本任務(wù)來落實。同時抓好學(xué)生寫字技能的培養(yǎng),，全面提高城南小學(xué)學(xué)生的寫字水平,。數(shù)學(xué)學(xué)科要突破題海戰(zhàn)術(shù)的局限，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣和思維品質(zhì),，重視數(shù)學(xué)尖子學(xué)生的培訓(xùn),，使每個層次段學(xué)生都有長足的提高。英語學(xué)科,，要加強起始年段的教學(xué),，避免學(xué)生成績的過早分化,。重視口語教學(xué)，避免啞巴英語的重現(xiàn),，中高年級的課堂上,，教師的漢語語言要逐步地有要求有步驟地進行減少。其他學(xué)科在重普及的同時,，尤其要加強學(xué)科優(yōu)生的輔導(dǎo),，構(gòu)成學(xué)科尖子生群體，進取組織學(xué)生參加學(xué)科競賽,。為了保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,，學(xué)校將增加語數(shù)英學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的頻率和獎懲力度，使教學(xué)質(zhì)量成為教師在教學(xué)類評比,、考核,、評先中的主要指標(biāo)。其他學(xué)科將經(jīng)過學(xué)科競賽,、全面測評等形式監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,。逐步構(gòu)建經(jīng)過測評學(xué)生學(xué)科素質(zhì)評價教師專業(yè)水平、工作態(tài)度,、工作成績的機制,。從而達(dá)成我校學(xué)生語數(shù)英學(xué)科成績優(yōu)良，其他學(xué)科有強項有尖子學(xué)生的教學(xué)目標(biāo),。

4.力促培優(yōu)轉(zhuǎn)困,。

對于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,，制定幫困計劃,，落實措施，做好幫困記載,，任課教師根據(jù)學(xué)生情景,，利用課余時間進行學(xué)科方面的輔導(dǎo)，提高教學(xué)整體水平,。

本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織開展學(xué)科調(diào)研活動,。經(jīng)過質(zhì)量調(diào)研，使每一位教師對自我所任班級,、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識,，從而更好彌補自我在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，到達(dá)提高學(xué)生成績,，提高教學(xué)有效性的作用,。語文各年級進行基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，部分年級朗讀比賽,，和寫字比賽(團體和個人相結(jié)合);數(shù)學(xué)各年級進行基本技能的過關(guān)測試等,。并實現(xiàn)抽測結(jié)果與考評獎懲掛鉤,，對在上級部門及學(xué)校抽測中取得優(yōu)異成績的任課教師進行必須的物質(zhì)獎勵。

5.提升業(yè)務(wù)本事,。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，全方位提升我校教師各項技能的掌握,。首先,，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。組織教師參加課件制作,、多媒體操作,、電子白板應(yīng)用等方面的技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵教師充分利用電教設(shè)備上課,，要求教師在平時教學(xué)中提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的輔助使用率。

第二,，做好區(qū)域內(nèi)區(qū)域外的對口幫扶工作,。與如皋市江安小學(xué)實現(xiàn)每學(xué)期蹲點交流學(xué)習(xí)與走動交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，汲取江安小學(xué)的教學(xué)管理方面的經(jīng)驗,，吸收并轉(zhuǎn)化為新的亮點,，為我校所用。同時,，做好與幸福路,、大慶路小學(xué)的對口幫扶活動，以培養(yǎng)年輕教師,、打造梯隊力量為目的,，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)的教學(xué)管理經(jīng)驗。

三,、加強教研建設(shè),。

加強教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我校將認(rèn)真開展教研工作,。

首先,，用專題教研解決教研活動松散隨意的現(xiàn)象?！皩ｎ}教研”是指以學(xué)科教研組為單位,，在必須的時段內(nèi)針對某個教學(xué)問題展開專項研究的教師群體研修活動?！皩ｎ}教研”所研究的專題由教師自身教學(xué)中的現(xiàn)實問題生成,，指向教師自身教學(xué)中的問題解決，指向教師個人理論修養(yǎng)與實踐本事的提高,?！皩ｎ}教研”避免了教研活動的隨意性,、盲目性和低效性，大大提高了教研活動的有效性,。每個學(xué)期每個教研組每一到兩個月確定一個教學(xué)專題,，指向課堂教學(xué)，指向教學(xué)改善,，指向?qū)W科質(zhì)量提升,。

其次，用“網(wǎng)絡(luò)教研”拓寬教研工作的新時空,。網(wǎng)絡(luò)教研的開展是新形勢下學(xué)校教研方式的重要形式,，要求各個學(xué)科每一到兩個月開展主題式網(wǎng)絡(luò)教研活動，在規(guī)定的時間內(nèi),，根據(jù)區(qū)教研員以及學(xué)校教學(xué)管理部門提出的主題和要求,、供給的材料開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺,，進取開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理與網(wǎng)絡(luò)評課活動,，開展教學(xué)信息管理、團體備課與課程教學(xué)資源庫建設(shè)工作,，開展網(wǎng)絡(luò)團體備課研究工作,。各學(xué)科教研組長要經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布與本學(xué)科相關(guān)的研討話題，各教研組成員要及時回帖,，教研組長每隔一段時間,，要將網(wǎng)絡(luò)平臺上的教研頁面打印存放于教研組活動記錄中。

四,、培養(yǎng)師資力量,。

中青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì),。結(jié)合我校實際，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,，我校青年教師的定義為1977年1月1日以后出生的教師(35歲),，中青年教師的定義為1967年1月1日以后出生的教師(45歲)。

1.繼續(xù)抓好新老教師結(jié)對的傳,、幫,、帶活動，加強新上崗三年內(nèi)教師的管理，繼續(xù)實行跟蹤聽課制度,，加強青年教師的考核與管理,，使新教師更快地勝任教育教學(xué)工作。

2.加強骨干教師的培養(yǎng)力度,，本學(xué)期,，將重組骨干教師隊伍，根據(jù)實際情景制定好骨干教師培養(yǎng)目標(biāo),，切實進行理論,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為骨干教師供給鍛煉的平臺,，提高骨干教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。凡進入學(xué)校骨干教師隊伍及后備人才庫的教師,，將在各類活動及學(xué)習(xí)中重點打造與培養(yǎng)。

3.開設(shè)具有真正影響力的一輪引領(lǐng)示范課;組織開展教師專業(yè)技能基本功綜合或單項技能大賽,，如現(xiàn)場設(shè)計教案,、課件制作和計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,、理論知識、上課說課,、硬筆軟筆等，本學(xué)期將重點開展現(xiàn)場設(shè)計教案和計算機基礎(chǔ)應(yīng)用等,。

五、規(guī)范學(xué)籍管理,。

本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的相關(guān)要求,。在落實轉(zhuǎn)進,、轉(zhuǎn)出,、借讀學(xué)生時，本著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量第一的原則,，執(zhí)行不給教師增加負(fù)擔(dān)的思想，以及切實為人民群眾解決生活難題的服務(wù)宗旨,，嚴(yán)格把關(guān)，合理處置,。

六,、務(wù)實校本教研,。

(一)結(jié)合學(xué)校工作，本學(xué)期將繼續(xù)大力推動經(jīng)典誦讀與振興寫字活動,。

1.經(jīng)典誦讀,。

(1)星期一二五午時第一節(jié)課的前十分鐘為微型閱讀課,，任課教師督促學(xué)生充分利用時間進行閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“一寸光陰一寸金”的觀念。讀書資料可為學(xué)校,、班級推薦讀物,、訂閱的報紙以及各類思想健康適合孩子年齡的讀物。

(2)任課教師尋找機會讓學(xué)生多接觸古詩文,，多讀多背從而多用,，盡量做到見縫插針，不增加負(fù)擔(dān),，使古詩文誦背活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事,。放學(xué)路隊上指定小助手帶領(lǐng)全班同學(xué)背誦經(jīng)典美文。根據(jù)學(xué)校制定的經(jīng)典誦讀要求,，本學(xué)期,，一、二年級必備資料是古詩文,，三年級是《弟子規(guī)》,，四年級是《三字經(jīng)》，五,、六年級是《百家姓》,，在熟讀熟背的基礎(chǔ)上，教師可有計劃有目的地進行講解,，加強孩子的記憶,。

2.振興寫字。

寫字教學(xué)是我校的又一特色,，在歷次各級比賽中我校師生均能取得不俗的成績,，寫好字本身就是語文教學(xué)的一項重要的任務(wù)也是檢測學(xué)生語文本事的一個重要方面，所以對待寫字教學(xué)必須持之以恒常抓不懈,。每周三,、周四午時第一節(jié)課前的十分鐘為寫字指導(dǎo)課，各年級要求學(xué)生有正確的寫字姿勢,，異常是一年級的教師,，及早發(fā)現(xiàn)不端正的姿勢及早糾正,。中高年級布置學(xué)生在家完成毛筆字的書寫練習(xí)，各年級以《習(xí)字冊》為陣地,，灌輸提筆即練字的寫字觀念,。

如果說學(xué)校是一部大機器，教學(xué)質(zhì)量就是這部機器的生命線,，而我們教師則是維持生命的必不可少的部件,。期待我們都能在各自的軌道上，良好地運轉(zhuǎn),，以期到達(dá)最佳的效果,，學(xué)校也將為這部機器注入更多的潤滑劑。

人的一生就像城市中的公交車,，有許許許多多的驛站,，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，我們加入了杭州奧特品牌萊特直銷廣場這樣一個充滿生機活力的團隊中,，開始了我們的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中,，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團隊拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長,，但在這短短的幾天經(jīng)歷中,，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高,、情操得到了陶冶，使我們受益非淺,、深有體會,。

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。在我們今后的實際工作中,，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位,，都離不開同事之間的配合,，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通,，只有不同部門之間,、同時之間相互溝通、相互配合,、團結(jié)一致,，才能提高工作效率，進步更快,。

二是從改造自己入手,，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進入公司的第一天,，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工,，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu),，還有素質(zhì)和道德等方面的改造,，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài),。從學(xué)校到企業(yè),，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的,，我們都需要時間來適應(yīng),，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào)，要實干,，要在榮耀面前退一步,、在困難面前進一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大,、做人不計小,，因為細(xì)節(jié)決定成敗。

以上是我們在這次培訓(xùn)中得到的一點體會,，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),，我們會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,，我們還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足,，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工,。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我們一起奮進,，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為杭州奧特萊特品牌直銷廣場更輝煌的明天而奮斗,。

個人信息,。

無憂考網(wǎng)。

目前所在：廣州,。

年齡：33,。

戶口所在：梅州。

國籍：中國,。

婚姻狀況：未婚,。

民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：165cm,。

人才測評：未測評體重：50kg,。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職,。

應(yīng)聘職位：

工作年限：10職稱：中級,。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：3500——5000希望工作地區(qū)：廣州，東莞,，深圳,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：批發(fā)/零售,。

擔(dān)任職位：財務(wù)經(jīng)理,。

工作描述：1、主持日常財務(wù),、會計及稅務(wù)管理工作,，管理監(jiān)督基礎(chǔ)財務(wù)的工作質(zhì)量。

2,、建立公司的電算化會計核算體系,，實行全面金蝶erp管理核算，制定會計核算制度及財務(wù)管理制度,，并監(jiān)督執(zhí)行,。

4、定期組織資產(chǎn)清查盤點,，保證財產(chǎn)安全。

5,、確保資金的有效管理,，加速資金周轉(zhuǎn)，考核資金使用效果,，規(guī)避資金和債務(wù)風(fēng)險,。

6,、完成各項財務(wù)結(jié)算、會計核算,，上報財務(wù)執(zhí)行情況,，為管理層提供分析數(shù)據(jù)。

7,、定期清理往來帳戶,，及時催收和清償款項，做好帳務(wù)核對,，組織審計工作,。

8、負(fù)責(zé)部門團隊建設(shè)及員工培養(yǎng),，制定財務(wù)內(nèi)部相關(guān)指標(biāo),，做好績效考核管理。

9,、全面負(fù)責(zé)帳務(wù)問題處理及稅務(wù)的協(xié)調(diào)工作,，維系好與銀行及稅務(wù)機關(guān)的關(guān)系。

離職原因：

公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：汽車及零配件,。

擔(dān)任職位：會計主管,。

工作描述：一、負(fù)責(zé)豐田通商汽車服務(wù)公司白云旗艦店全盤賬務(wù)處理包括稅務(wù)處理,，財務(wù)分析,，費用審批，收入成本核算,，往來結(jié)算等,。

二、負(fù)責(zé)豐田通商汽車服務(wù)公司總部除往來以外的賬務(wù)處理及財務(wù)分析,。

離職原因：薪酬及個人發(fā)展,。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔(dān)任職位：會計主管,，審計,。

工作描述：2004年4月2006年9月廣東子光輪胎連鎖經(jīng)營集團有限公司梅州分公司全盤帳務(wù)會計財務(wù)主管全面負(fù)責(zé)分公司的財務(wù)運作，及時向總公司匯報分公司經(jīng)營情況及財務(wù)分析報告,，為總公司決策提供依據(jù),。

2006年10月至2006年11月廣東子光企業(yè)集團公司審計負(fù)責(zé)區(qū)域連鎖店財務(wù)審計，出具審計報告,，提交董事會,，為董事會決策分析提供支持。

2006年11月2007年10月廣東子光輪胎總公司會計主管負(fù)責(zé)區(qū)域連鎖多店財務(wù)分析及管理,，為連鎖體系提供財務(wù)數(shù)據(jù)支持,。

離職原因：薪酬及個人發(fā)展,。

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。

擔(dān)任職位：成本會計,。

工作描述：一,、負(fù)責(zé)工業(yè)成本核算，為財務(wù)核算提供成本數(shù)據(jù)支持,。

二,、負(fù)責(zé)新產(chǎn)品成本估價，為產(chǎn)品出口提供報價支持,。

三,、為公司國際反傾銷訴訟提供以印度單價為標(biāo)準(zhǔn)的成本數(shù)據(jù)支持，從而贏得反傾銷訴訟,，使公司獨占美國市場,。

離職原因：薪酬及個人發(fā)展。

教育背景,。

畢業(yè)院校：梅州嘉應(yīng)學(xué)院,。

專業(yè)一：會計電算化專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力,。

外語：英語良好粵語水平：良好,。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長,。

1,、能操作用友財務(wù)系統(tǒng)、金蝶財務(wù)系統(tǒng),、office辦公軟件(尤其精通e_cel),。熟悉金蝶k3erp系統(tǒng)。

2,、有全盤帳務(wù)工作經(jīng)驗,，熟悉稅務(wù)政策法規(guī)。熟悉商品流通企業(yè)整體運作,。熟悉批發(fā)或零售企業(yè)帳務(wù)處理,，有企業(yè)防偽稅控操作員證書。

3,、計算機操作熟練,，國家計算機等級二級水平。

4,、有工業(yè)企業(yè),，商業(yè)企業(yè)，加工修理行業(yè)，服務(wù)業(yè)會計核算經(jīng)驗,。

5、熟悉稅務(wù)法規(guī),，政策,，熟悉企業(yè)財務(wù)，稅務(wù)全盤運作,。

6,、熟悉企業(yè)一般納稅人認(rèn)定，小規(guī)模和一般納稅人稅務(wù)財務(wù)運作流程,。

7,、熟悉企業(yè)全盤帳務(wù)處理，企業(yè)財務(wù)制度建立與規(guī)范,。

詳細(xì)個人自傳,。

自信，良好的溝通能力,，能承受各方面的工作壓力,，獨立完成各項任務(wù)的能力!

幼兒教師的個人工作計劃特點篇二

新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開始，為新學(xué)期制訂的計劃如下：

遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的.各項規(guī)章制度,，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，同時，在日常生活中,，取長補短,，吸取別人的長處,，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期,，積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作.

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、在日常生活中,加強安全教育提高幼兒自我保護意識,。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長,；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作,，加油！

幼兒教師的個人工作計劃特點篇三

20__年2月,，我走進了__中心幼兒園這個大家庭,，正式開始從事幼兒教師這份工作。實際從事這份工作,，使我的知識面,，實踐性經(jīng)驗都發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生變成了一名真正的幼兒教師,，有很多東西我都還需要在實踐中學(xué)習(xí),，不斷積累經(jīng)驗，從而知道如何去做好這份工作,，做一名合格的幼兒教師,。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作，特制定了如下的新學(xué)期工作計劃：

一,、保育工作方面,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾,。

一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,；

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費,，

午餐后組織幼兒進行對教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)；

3,、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，每個幼兒在午睡時間都能安靜地。

進行午睡,，另外在冬天時也會注意給幼兒蓋好被子，保證幼,。

兒不在睡覺時著涼,。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反；

二,、教育教學(xué)工作方面,。

1.按時制定各種計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n和組織好班級的教學(xué)活動,，

活動后認(rèn)真反思活動的效果,；

2.做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，

3.抓好教育教學(xué)工作,，認(rèn)真跟隨主班老師學(xué)習(xí)如何上好課,，提。

4.與主班做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

5.續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活流程表進行各項,。

活動，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

三,、家長工作方面。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動；

2,、主動與家長溝通,，家長來園時熱情接待，讓家長有親切感；

3,、召開家長會時,，注意收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗知識的新老師,，在接下來的日子里，我很盡快地去適應(yīng)這一份工作,，也會盡自己能力去學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼師,，怎樣去帶領(lǐng)小朋友開展活動上課等等。如果有什么不懂我也會虛心向各位老師請教,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇四

20xx年2月,，我走進了xx中心幼兒園這個大家庭,，正式開始從事幼兒教師這份工作。實際從事這份工作,，使我的知識面,，實踐性經(jīng)驗都發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生變成了一名真正的幼兒教師,，有很多東西我都還需要在實踐中學(xué)習(xí),，不斷積累經(jīng)驗，從而知道如何去做好這份工作,，做一名合格的幼兒教師,。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作，特制定了如下的新學(xué)期工作計劃：

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾

一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,；

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費，

午餐后組織幼兒進行對教學(xué)內(nèi)容的.復(fù)習(xí),；

3,、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，每個幼兒在午睡時間都能安靜地

進行午睡,，另外在冬天時也會注意給幼兒蓋好被子,，保證幼

兒不在睡覺時著涼,。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反；

1.按時制定各種計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n和組織好班級的教學(xué)活動,，

活動后認(rèn)真反思活動的效果；

2. 做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，

3. 抓好教育教學(xué)工作,，認(rèn)真跟隨主班老師學(xué)習(xí)如何上好課，提

4. 與主班做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

5. 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活流程表進行各項

活動，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,；

2,、主動與家長溝通，家長來園時熱情接待,，讓家長有親切感,；

3、召開家長會時,，注意收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗知識的新老師,，在接下來的日子里,，我很盡快地去適應(yīng)這一份工作，也會盡自己能力去學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼師,，怎樣去帶領(lǐng)小朋友開展活動上課等等,。如果有什么不懂我也會虛心向各位老師請教，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任,。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇五

幼兒園的工作四繁瑣的，為了更好的開展教學(xué)工作,，也為了給學(xué)生營造一個好的環(huán)境,，我制定了如下個人工作計劃：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇六

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的'積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強的精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

六,、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅持用普通話,，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

九、總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇七

1,、工作上存在依賴性，不積極主動,。

2,、工作作風(fēng)不夠扎實。

3,、與家長溝通不夠,。

新的學(xué)期開始了，為了能使以后的工作有所進步,，使自己能力有所提高,，我在今后的工作中決心做到以下幾點：

1、對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系；對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關(guān)系,。

2、上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好交接班記錄,。

1,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力,。

2,、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。結(jié)合季節(jié),、主題教育活動,，及時更換環(huán)境布置，讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展,；同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探索,、去發(fā)現(xiàn),，經(jīng)常接觸大自然,，能使孩子心情舒暢、身體健康,。

3,、身體力行,、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,，在身體力行中給孩子以影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

不錯的4,、注重個別教育,。安排的一日活動要豐富、寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,。預(yù)定的活動、集體活動宜少,、短,，以個別、自由,、自主的操作活動為主,，以個別交流、個別教育為主,。做到尊重孩子的個人特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵,，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,，啟發(fā)興趣。

1,、利用電訪,、留言本的形式，每天及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況,。

2、利用家園互動手冊,、家長園地,、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動；,。

3,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項活動：春游、遠(yuǎn)足、教育教學(xué)效果展示,、趣味運動會及各種節(jié)日慶?；顒印?/p>

幼兒教師的個人工作計劃特點篇八

選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,。為了更好的開展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下個人發(fā)展計劃：

在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請教,，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思,。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,，真正做到揚長避短，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋,。

我深刻體會到,，孩子是真正按照自我的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫忙的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒供給健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自我,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，進取啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自我成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒進取互動的主角,。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃，期望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇九

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端,。一點也不華麗卻的的確如此。在201x年新學(xué)期的教育教學(xué)中,，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作,。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育,，安全最為重要。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。

2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除,。

3、每月進行兩次防震,、防火,、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識,。

4,、每星期開展安全、健康的活動,。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒,、過馬路,、獨自在家、輕輕走路,、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。

三:教育教學(xué)活動：

1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平,。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益。

2,、重視每一節(jié)活動的開展,，認(rèn)真組織好游戲活動。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具,、材料,。

4、學(xué)會利用身邊的一切資源,，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育,、多學(xué)習(xí)一些有價值的,、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索*,、吸引幼兒,。

5、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們,。

幼小銜接,。

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學(xué)生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服,，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學(xué)活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ),。

三：保育方面。

1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)(自己整理衣物,、整理書包、疊衣服,、系鞋帶,、物歸原處等等),。

2,、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣,。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

四：家園活動：

1,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心,。

2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情,，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育,。

新的學(xué)期,，新的希望，新的起點,，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn),。時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大,、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進步，所以在開學(xué)之余,，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步,。

一,、思想政治方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

二,、常規(guī)方面。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿*服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!

三、教育教學(xué)方面,。

首先,，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項工作,。其次,，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

四,、安全方面。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

五,、家長方面,。

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長工作,，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

幼兒教師的個人工作計劃特點篇十

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一．加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二．加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的`一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四．做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

五．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇十一

3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

四、出勤方面,。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假,，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家長工作方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

一,、現(xiàn)狀分析：

雖然是一個有著二十年教齡的老教師,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高,。

優(yōu)勢踏進幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度,，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

三,、具體措施、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭取學(xué)習(xí)機會,。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。

認(rèn)真實踐，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫周計劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究,，積極根據(jù)幼兒園主題教育的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動,，做好上公開課和聽課工作。

努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

四;三年規(guī)劃;(一);1,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作,。

努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,。

認(rèn)真排練好六一節(jié)目,。

(二);1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能,。

不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。

積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

(三);1、知道教師的職業(yè)價值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

努力進取,，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動。

具備創(chuàng)造性思維能力,、生動,、流暢的口語表達(dá)能力對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇十二

教學(xué)經(jīng)驗,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己和做學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平,。新學(xué)期我對自己的工作計劃有一下幾點：

本學(xué)期我要利用一切時間把孩子們的教材分析透,，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅持,，符合小班年齡段所能接受的范圍,。目標(biāo)不要想太遠(yuǎn)，要讓孩子們主動地去積極嘗試,，動手操作,。并且要不斷地向我們班兩位老師請教,，吸取他們的經(jīng)驗和長處，提高自身素質(zhì),，有計劃的把自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力慢慢提高,，這樣才能使自己的教學(xué)有所進步。以《指南》為目標(biāo),，盡自己最大的努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗。確定自己的發(fā)展目標(biāo),，對幼兒充滿愛心和耐心,。

因為我天性靦腆，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動接待孩子,，主動與孩子們溝通起來,，與家長溝通起來，多充實自己,。使家長了解幼兒在園的一日生活,，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群,，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議,。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，每天堅持做好晨檢工作,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,，讓他們能自己適應(yīng)上下廁所不用人扶,，不能形成依賴的心理。

要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師,，除了要有愛心和耐心,，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能,。這學(xué)期我會不斷學(xué)習(xí)加強業(yè)務(wù)水平的提高,，努力學(xué)著怎么去備課，通過看書等一切可利用的材料來學(xué)一下他們的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷為自己充充電,，提高自身素質(zhì)，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級工作的開展,。

本學(xué)期我會確定好自己的發(fā)展目標(biāo),，在這期間，我要主動地變得愛交流,，給孩子們上了一個星期的課,，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事,。只有這樣才能讓孩子們感興趣。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲,，不斷學(xué)習(xí),。無論做什么都是貴在堅持，要保持好一個心態(tài),，做好自己該做的和想做的事情，樂觀地面對自己的人生理想,。

我的總結(jié)就是這樣,，這期間也許會隨時調(diào)整，我喜歡幼教這份工作,，喜歡和孩子們在一起,，雖然他們有時很調(diào)皮，但我們都是從這個年齡段過來的,。嶄新的20xx年,，我會不斷學(xué)習(xí)，今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步！

幼兒教師的個人工作計劃特點篇十三

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,，幼兒在各方面都有了很大的提高,。在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達(dá)自我的想法,，語言的連貫性及理解本事有了必須的提高。在社會性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近教師，能主動參加團體活動,，樂意和同伴一齊游戲,，并且嘗試與同伴一齊分享玩具，并體驗其中的歡樂,。在科學(xué)方面,，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在教師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進行簡單的比較,、分類。在日?；顒又?，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一齊分享自我的所見所聞,。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自我喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動,。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,，能大膽的進行歌唱和表演。

待加強的工作：要針對不一樣年齡,、不一樣特點的幼兒開展個性化教育,。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述本事不夠的情景,，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽本事和大膽表述本事,。經(jīng)過講故事比賽等一系列活動,，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動中，要異常注意幾個膽小孩子（九九和胡宓）的個別教育,，注意家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫,、敢畫,、喜歡畫。爭取經(jīng)過新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的本事上一個新臺階,。

1、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動，分享成果,，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,，并作出適時的反應(yīng),，讓幼兒體驗到幼兒園生活的'愉快，構(gòu)成安全感和信賴感。

2,、幫忙幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自我的實際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動方法,。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機會協(xié)商、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自我解決問題,。

3、擴大幼兒的活動范圍,，讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗,。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。進取鼓勵幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣，經(jīng)過多種途徑,，豐富幼兒知識,。

4、充分保證幼兒各類游戲,，異常是主角游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,，不斷豐富游戲資料,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,，要鼓勵,、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗,。

1,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難,，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的本事,，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自我解決,，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流,。

1,、進一步提高教師的保育意識,，和保育員一齊做好各項衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2,、在天氣好的時候,，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動,、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料,。

幼兒教師的個人工作計劃特點篇十四

幼兒教育這一職業(yè)要求教師在為人處事方面積極活躍,，情緒樂觀，除此之外幼師對自己的工作做好一定的教育計劃,。下面本站小編為大家?guī)碛變航處煛?/p>

歡迎大家參考!

幼兒園的工作四繁瑣的,，為了更好的開展教學(xué)工作，也為了給學(xué)生營造一個好的環(huán)境,，我制定了如下個人工作計劃:,。

一、指導(dǎo)思想,。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的,。

規(guī)章制度,。

服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、工作重點,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展,。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴(yán)格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真,、幼稚,、可塑性極大的學(xué)前兒童，他們不僅是兒童知識,、智慧的啟蒙者,，更是兒童情感、意志,、個性的塑造者,。因為教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者,。同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。

我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個方面努力。

一,、廣泛的興趣愛好,，強烈的求知欲。

幼兒有著強烈的好奇心,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，他們的知識面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限。他們喜歡思考,，有自己的見解,，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答,。教師是他們心目中最有威信,，最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象,。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花,。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用，而且有損教師在孩子心目中的形象。所以,，我應(yīng)該廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識,，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題，才能更好地與孩子們溝通,，成為他們地良師益友,。同時，由于兒童活潑好動,、愛唱愛跳,，喜歡畫畫、聽故事,、做游戲,，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動,。

二,、愛心、耐心與細(xì)心,。

教師的情感對兒童有感染作用,。因此，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一,。

教師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理,，才能得到孩子對他們的信任,，才能取得良好的教育效果。當(dāng)然,，教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應(yīng)對孩子一視同仁,，尊重他們的人格,，保護他們的自尊心，又提出合理而嚴(yán)格的要求,。

教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的,，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感，恰當(dāng)?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài),、語言去感染兒童,，以保證教育過程地有效性。

三,、執(zhí)著,、沉著與自制。

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會責(zé)任感相聯(lián)系的,。

其次，教師的沉著,、自制,，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無知,，自控能力差,，常會出現(xiàn)各種行為問題，如,，任性,、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求,，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等,，教師要善于調(diào)整,、控制自己的情緒，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對待孩子,，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對待孩子,，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰,，這不僅傷害孩子地情感,，而且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”,，形成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展,。

四,、具備多方面的能力,。

1、敏銳細(xì)致的觀察力,。

2,、創(chuàng)造性思維能力。

3,、生動,、流暢的口語表達(dá)能力。

4,、較強的組織管理能力,。

五、積極向上,、活潑開朗,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

幼兒教育這一職業(yè)要求教師在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀,，興趣廣泛,，敢于嘗試，愿意與人交往,，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

教師個人的情感,、意志,、個性特征，以及與孩子交往的方式,，教育兒童的方法,，都會對兒童性格的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。充實,、豐富的生活內(nèi)容,，快樂的情緒體驗，給孩子溫馨的愛撫和安全感會使兒童變得活潑開朗,，樂觀向上;相反,，單調(diào)得生活刺激，刻板得教育模式,，冷漠得環(huán)境氛圍會使兒童個性難以健康發(fā)展,。因此，從兒童活力得形象,，快樂得個性,，大方得儀容去贏得孩子得尊重與喜愛，從而塑造孩子活潑開朗的性格,。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰才會取得最后的成功,。

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