在處理這個(gè)問題時(shí)，我們需要考慮到各種因素,。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者留下深刻印象,，引發(fā)后續(xù)的思考和討論。在這里,，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文,，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇一

1、每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，7：00從家出發(fā),。

2、上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3,、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案，認(rèn)真對待每一門課,。

4,、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5,、對于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過,。

6,、對于主課：數(shù)學(xué)、語文,、英語,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),，弄明白,。

8、每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力,。

9,、把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好，達(dá)到能考個(gè)好初中的成績,、

1,、每科成績一定要比上學(xué)期好。

2,、語文作文閱讀要提高,。

3、自覺能力,、自力能力要提高,。

4、音樂爭取優(yōu),。

5,、一定要聽話，不讓自己留校,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇二

1,、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話,，不能看課外書,。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查,。

3,、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做,。

5,、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。

6,、一個(gè)星期能不能玩電腦,，要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。

7,、要聽爸爸媽媽的話,，不能頂嘴。

8,、玩時(shí)也不能8：30還在玩,。

1,、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。

2,、語文作文要提高,。

3、吹笛子我想過五級,。(媽媽的`目標(biāo)是過三到四級),。

4、我的自立潛力要提高,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇三

1,、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的或作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障一小時(shí)的自學(xué),；

每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃,。

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排；

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2、語文課程計(jì)劃,。

7月份完成作業(yè)課前預(yù)習(xí),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀,、百科大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃,。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級《提高班》的.自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4,、英語課程計(jì)劃。

和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和的培養(yǎng),；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限,；

假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總,；

若有興趣,、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次；

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次,；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等；

5,、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待,；

6,、每周玩2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高,；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天,；

8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。

附：另一份暑假,，歡迎比較。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇四

每天晚上睡覺前,，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過一遍,，加深記憶，這種方法對學(xué)好語文是很有幫助的,。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的內(nèi)容,，此時(shí)要及時(shí)翻一下書，然后合上書本再回憶一遍,。如果還沒睡著可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次,。由于剛上完課，學(xué)生對大部分內(nèi)容還有印象,，往往用很短的時(shí)間就回憶完了,。如果回到家，書一合,，對所講的內(nèi)容不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時(shí)，對堆積如山的知識點(diǎn)會使學(xué)生望題興嘆,。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好,。

要點(diǎn)二、多背誦,。

托爾斯泰曾經(jīng)說過：背誦是記憶力的體操,。適當(dāng)背誦一些有價(jià)值的材料，猶如常做體操增強(qiáng)體力一樣,，可增強(qiáng)記憶力,。據(jù)生理學(xué)家研究，重復(fù)的刺激可以幫助條件反射的建立和強(qiáng)化,。要求學(xué)生把有價(jià)值的材料背下來,，對增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)成績很有幫助,。同時(shí),，還要在大腦之外建立知識的倉庫。這種知識的倉庫,，可以是書本,、筆記、日記,、摘抄本,、電腦，平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱,，就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶,，加深背誦的效果，把知識真正轉(zhuǎn)化為對自己有用的東西,。很多知識只有經(jīng)過不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶,，才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了,，才能從根本提高自己的語文能力,。

要點(diǎn)三、多動筆,。

學(xué)習(xí)語文,，是一個(gè)閱讀、思考,、寫作相結(jié)合的過程,，讀讀、思思,、寫寫結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率,。許多學(xué)生在看書時(shí)只是看個(gè)熱鬧，即使有問題也不會做筆記，就這樣將問題讀過去,。當(dāng)再次學(xué)習(xí)時(shí),，在同一個(gè)地方還是會有問題，并且不清楚自己當(dāng)時(shí)有沒有解決,。所以,，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要善于動筆，將自己的問題,、收獲一一記錄下來,，這樣不僅可以節(jié)省不必要的時(shí)間，還會加深自己學(xué)習(xí)的記憶,。

要點(diǎn)四,、多積累。

語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,，需要在生活中,、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此,，可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),，看一點(diǎn)，記一點(diǎn);積累一些零碎的知識,，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔,。這種積累不一定是在書本上，在電視上看到的一個(gè)片段,，聽到他人說的一些好詞,，都可以作為學(xué)生積累的素材。對于語文學(xué)科來說,，只有知識的廣博積累,，才有語文聽說讀寫能力的提高。做生活的有心人,，做語文學(xué)習(xí)的有心人,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情,。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事,。

要點(diǎn)五,、多思考。

學(xué)生做習(xí)題時(shí),，不要急于去做,，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書,，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做習(xí)題,。這樣就會感到輕松自如,。做練習(xí)是為了牢固掌握所學(xué)的知識,，那些圖快,、圖省事欲走捷徑的學(xué)生，似懂非懂,，一味地為做習(xí)題而做,，常常會到處碰壁，走進(jìn)死胡同,。返回頭再看書,，事倍功半。為了使書本知識真正變?yōu)樽约旱闹R就必須教會學(xué)生遇到問題獨(dú)立思考,。

平時(shí)讀書時(shí)也要多思考,，打開自己的思維，不要僵化在老師和家長告訴的道理中,，憑著自己的認(rèn)知和學(xué)習(xí)到的知識去靈活調(diào)整自己并重新思考問題,，這樣還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇五

有些學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之所以學(xué)得很慢很傷心,，一點(diǎn)新內(nèi)容劃很長時(shí)間不一定能很好地掌握,，就在于他們沒有能掌握一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)他們有了一些學(xué)習(xí)方法并能運(yùn)用自如的時(shí)候,，才會自然而然地形成學(xué)習(xí)能力,。所以，關(guān)鍵還是要讓學(xué)生在小學(xué)三年級就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,。任何問題解決都有它自身的學(xué)習(xí)方法,。例如在教學(xué)《問題解決》的時(shí)候，我會讓學(xué)生做到以下幾步：

(1)讀題,，理解題意,，要求能用自己的語言描述問題。

(2)在理解的基礎(chǔ)上,，找出已知和未知,，以及要解答的問題。

(3)畫圖幫助理解題意,。(小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是以直觀為主,，尤其是低年級學(xué)生，畫圖對他們理解題意是很有用的一種方法,。),。

(4)找出數(shù)量關(guān)系,。(以口頭分析數(shù)學(xué)量關(guān)系為主，說出每一步求什么,。),。

(5)列式，計(jì)算,，并作答,。

這是一種基本的問題解決方法，但又是很重要的學(xué)習(xí)方法,。通過這種方法的訓(xùn)練,，可以極大地促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力及分析問題能力的形成。

據(jù)高效課堂教學(xué)的要求,，學(xué)會數(shù)學(xué)課的預(yù)習(xí)方法,，也會對培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有很大的幫助。由是,，在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力。在老師有計(jì)劃有步驟有目的的引導(dǎo)下,，教會學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本,，做好閱讀筆記，尤其要記下自己還沒有想明白弄清楚的問題,，以便與同學(xué)交流的時(shí)候有方向有內(nèi)容,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇六

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中,，很多地方都會使用到演講稿,，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生學(xué)習(xí)演講稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

各位家長：

大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長的支持。因?yàn)榻裢砦覍⒎謩e在四個(gè)班里跟大家探討孩子的英語學(xué)習(xí)問題,，所以我長話短說,。

三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段,。為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學(xué)得輕輕松松,。在我們學(xué)校,，英語老師的課務(wù)量很重,，一個(gè)老師要教四個(gè)班級，除了上課,，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了,。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我還是讓每個(gè)學(xué)生利用課下時(shí)間到我那里進(jìn)行過關(guān)背誦,。

可是,，每個(gè)班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文,、不做回家作業(yè),，或者對于聽讀的不簽字，對于簽字問題,，有很多家長不以為然，孩子聽了就可以了,，為什么還有簽字?問題是這樣的,，一個(gè)家長面對的可能是一個(gè)孩子，而我卻要面對的是150多個(gè)孩子,，除了家長的配合簽字,，，我沒有更好的辦法來監(jiān)督孩子是否及時(shí)完成了作業(yè),。而且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，對孩子的一生都是非常受益的。開學(xué)四個(gè)星期了,，為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過程,，我教得很慢，照理說有足夠的時(shí)間可以課課過關(guān)了,，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會背,。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶,，也沒有背課文和單詞,。

英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在學(xué)校老師會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),，但課余時(shí)間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音,、背誦要家長多督促;每課的單詞對于單音節(jié)的,，學(xué)有余力的孩子，最好能默過,，不能默過的也要在一遍遍的抄寫中,，對這些單詞進(jìn)行熟悉的認(rèn)讀,。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：

一,、進(jìn)入三年級以后,，英語增加了書面作業(yè)，俗話說,，好記性不如爛筆頭,，只有熟練的認(rèn)知了單詞和句子，孩子才能有更多的機(jī)會進(jìn)行一些簡單的故事和短文的閱讀,，可是在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫不是很扎實(shí),，有些字母有錯(cuò)誤，希望家長在家里給孩子準(zhǔn)備些英語字帖,。在家進(jìn)行書寫練習(xí),。尤其是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。

二,，每天檢查孩子完成聽讀的作業(yè),，順便簽字，簽在學(xué)生書寫作業(yè)的下面,。即使孩子把對話和句子都背過,，也不要放棄對聽讀的要求，孩子在學(xué)校里聽讀的時(shí)間畢竟有限,。除了英語課和外教課,，而對于一門語言的學(xué)習(xí)，只有這些是不夠的,。所以讓孩子堅(jiān)持在家聽10-15分種的聽讀,。

三，對于每個(gè)單元的對話和句子是要求背誦的,。所以只有大量的聽讀,，才能讓孩子有英語閱讀的語感。

說這么多,，就是為了孩子更好的學(xué)好英語,，更好的成長。最后,，再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師,、家長的共同努力下,，都能成"龍"、成"鳳”,。

三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項(xiàng)

1,、演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。

幸福的城堡

2,、一篇演講稿要有一個(gè)集中,、鮮明的主題。無中心,、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的,。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象,。

3,、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動,，又有冷靜的分析,，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動之以情,，曉之以理,。

4、演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確,、精練,、生動形象、通俗易懂,，不能講假話,、大話、空話,，也不能講過于抽象的話,。要多用比喻,，多用口語化的語言，深入淺出,，把抽象的道理具體化,，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳,、聽得明白,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇七

我一開學(xué)就要進(jìn)入三年級。三年級是我人生中重要的時(shí)刻,，所以我會為我的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃,。

1.業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書籍，每天記住1~2個(gè)好詞好句,，按照老師的指導(dǎo)練習(xí)寫作,。每次作文練習(xí)盡量考95分以上。

2.在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目,，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備,。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題,，拓寬思路,。

3.堅(jiān)持每天閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感,。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的`重點(diǎn)和附錄,，掌握語法和句型,。注意學(xué)習(xí)和使用。

4.回收背誦常用的原子質(zhì)量表,、元素化合價(jià)表,、酸、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免中考因遺忘而失分。認(rèn)真記憶和總結(jié)老師給的化學(xué)方程式,，需要活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件和結(jié)果。

5.認(rèn)真背物理公式,，材料常數(shù),，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會按照老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真仔細(xì)地鞏固自己的電學(xué)和光學(xué)知識,。按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)知識點(diǎn)，按時(shí)完成作業(yè),，做好筆記,。

6.根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn),，并在接下來的2個(gè)月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格,。利用它們,，可以很好地記住知識點(diǎn)，關(guān)注今年的時(shí)事,，將時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系起來,。

7.根據(jù)教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品上的問題和知識點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅,；钴S,，我們不應(yīng)該死記硬背，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題,。

以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行,，成功在于行動。一段時(shí)間后,，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇八

葉圣陶先生說過：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習(xí)慣,。只有熟練成了習(xí)慣，好的態(tài)度和方法才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)……一輩子受用不盡,。葉老的話闡明了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的關(guān)系：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣既是同學(xué)形成學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ),，又是他們具有了一定的學(xué)習(xí)方法的集中體現(xiàn)。因此,，培養(yǎng)同學(xué)從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有十分重要的意義,。主要的培養(yǎng)途徑有：

（1）課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法：明天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,，是否能用今天學(xué)習(xí)的知識去解決它,；在不懂的地方畫上記號；嘗試地做一二道題,，看哪里有困難……上課伊始,，教師先檢查同學(xué)預(yù)習(xí)情況，并把上面的預(yù)習(xí)方法經(jīng)常交代給同學(xué)。同學(xué)預(yù)習(xí)后就可帶著問題投入新課的學(xué)習(xí),，上課時(shí)就更有目的性和針對性,。這樣做對于提高課堂學(xué)習(xí)的效果，養(yǎng)成同學(xué)的自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力都有積極作用,。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容會顯得較枯燥，所以,，教師要經(jīng)常表揚(yáng)自覺預(yù)習(xí)的同學(xué),，以激勵(lì)全體同學(xué)預(yù)習(xí)的積極性。

（2）課后整理,。要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,，再做作業(yè)，最后,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容加以整理的習(xí)慣,。

（3）在課內(nèi)，要求同學(xué)：一要仔細(xì)看教師的操作演示,、表情,、手勢；二要全神貫注地聽老師的提問,、點(diǎn)撥,、歸納以及同學(xué)的發(fā)言；三要積極思考,、聯(lián)想,；四要踴躍發(fā)表自己的想法，有困惑應(yīng)發(fā)問,，敢于質(zhì)疑,。

（4）要養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣。檢查驗(yàn)算的過程既是一種培養(yǎng)同學(xué)負(fù)責(zé)態(tài)度的途徑,，又是同學(xué)對自己思維活動的再認(rèn)識過程,。

同學(xué)原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)具有同化作用，這是同學(xué)能進(jìn)行嘗試活動的心理支撐點(diǎn),。因此,，同學(xué)具有了某一認(rèn)知結(jié)構(gòu)后，接著學(xué)習(xí)相應(yīng)的后面知識時(shí),，教師可讓同學(xué)去嘗試學(xué)習(xí),。例如，同學(xué)掌握了整數(shù)四則混合運(yùn)算順序之后,，可請他們?nèi)L試學(xué)習(xí)“小數(shù)四則混合運(yùn)算”,，然后,，教師稍作點(diǎn)撥：整數(shù)四則混合運(yùn)算順序同樣適用于“小數(shù)四則混合運(yùn)算”。同學(xué)就可同化新知識,，從而構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)：整小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序都是：先乘除,，后加減，有括號的要先算括號里的,。

當(dāng)同學(xué)掌握了“分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題”,，又理解了比與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系以后，教師可讓同學(xué)去嘗試學(xué)習(xí)“按比例分配”的應(yīng)用題,。

當(dāng)同學(xué)原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)似乎能同化又同化不了新知識時(shí),，他們的學(xué)習(xí)心理就有求助于外圍行為的傾向。這時(shí),，教師就請同學(xué)去進(jìn)行動手操作活動,，進(jìn)而刺激其心理，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)心理的相互作用,、互為轉(zhuǎn)化——學(xué)到新知識,。

當(dāng)同學(xué)無知識基礎(chǔ)可作學(xué)習(xí)新知識的支撐點(diǎn)時(shí)，教師可直接請同學(xué)進(jìn)行多次的操作活動,，以不斷刺激其心理,，引起思維活動，從而達(dá)到理解新知的目的,。

所謂觀察是指同學(xué)對客觀事物或某種現(xiàn)象的仔細(xì)察看,，因而是一種有意注意。培養(yǎng)的途徑是：教師提供的“客觀事物或某種現(xiàn)象”特征有序,、背景鮮明,，而且要給出一些觀察的思考題。這樣有助于同學(xué)明確觀察目標(biāo),，進(jìn)而使他們邊觀察,，邊思考，邊議論,，邊作觀察記錄,，以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律、本質(zhì),。

“乘法分配律”的教學(xué)，根據(jù)例證得到三個(gè)等式：

（5+3）×2=5×2+3×2,。

（6+4）×30=6×30+4×30,。

（25+9）×4=25×4+9×4。

教師再要求同學(xué)把記錄的文字：兩個(gè)加數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,，兩個(gè)積的和,，兩個(gè)加數(shù)分別與一個(gè)數(shù)相乘……整理一下就得到了“乘法分配律”。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇九

快樂的寒假已經(jīng)到來，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣,，同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下,，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行,。

首先,，我認(rèn)為在我回老家過年時(shí)肯定沒有時(shí)間寫作業(yè)，而過年后又沒時(shí)間寫了,，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在陽歷2月4日前完成作業(yè),，除去今天不算,，也就有十天寫作業(yè)的.時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完,，下面是我十天的作息表：

7：30起床,，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?/p>

8：00吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動,。

8：40-9：00讀十分鐘英語,，十分鐘語文。

9：00-9：40做英語作業(yè),。

21：00洗澡睡覺,。

怎么樣?不錯(cuò)吧！還有在此聲明為什么看課外書時(shí)間長,，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完《非法智慧》,、《*》和《愛是不自私》這三本書。

不過再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒有用的,，所以不能只寫不做,，那樣一點(diǎn)用都沒有哦！

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十

白駒過隙,，高一高二那段時(shí)光就像流水般匆匆流去,。很后悔在高一高二需要打基礎(chǔ)的那段時(shí)光中沒有好好的把握機(jī)會，好好學(xué)習(xí),。高三上學(xué)期也沒有很認(rèn)真的對待,，但是我還是想在高考最后能夠有一個(gè)讓我滿意的結(jié)果。所以在高三下學(xué)期的日子里我要拼搏一把,，抓住最后的機(jī)會,。以下是我對于高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

高三的進(jìn)度不必高一高二，老師的講題速度很快,，他們也不會按照那些反應(yīng)慢的學(xué)生就把復(fù)習(xí)速度減慢,。所以在聽老師講課復(fù)習(xí)之外,，自己還需制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的數(shù)學(xué)成績較差,，雖然我是文科生,，但是我還是要把數(shù)學(xué)這門學(xué)科學(xué)好。一天至少要刷一套高考真題,，晚自習(xí)先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),。在文科復(fù)習(xí)的差不多的時(shí)候，著重的學(xué)習(xí)理科,，數(shù)學(xué)物理既然是我不太擅長的科目,，在高考時(shí)就必將是我的絆腳石，所以要努力地把不擅長的科目的成績慢慢的提升,。

二,、將學(xué)習(xí)態(tài)度擺端正。

遇到不懂的題目,，自己先好好的思考,，實(shí)在沒有一點(diǎn)思緒就請教老師或?qū)W生。在老師講完后在腦海中再給自己講一遍,，理清邏輯,。對待考試的態(tài)度也要十分認(rèn)真，特別是在高考前的幾場考試,。將平時(shí)的考試當(dāng)做高考,，將高考當(dāng)做練習(xí)對待。平時(shí)的考試錯(cuò)了的題目也要記在自己的錯(cuò)題本中,，平時(shí)多看看這些錯(cuò)題,，也許考試會碰到類似這樣的題。上課的態(tài)度也要擺端正,，不僅要認(rèn)真的聽老師講課,，而且還要認(rèn)真的記筆記。在課后整理課上的筆記,，遇到上課沒有聽懂的不可以堆積在那里,，要及時(shí)地將不懂的問清楚。日積月累,，那些不懂的如果沒有弄懂最后就會越來越多,。反之，將不懂的都及時(shí)地問老師或同學(xué)問清楚,，最后自己的成績會一點(diǎn)一點(diǎn)的提升,。

三、積極的態(tài)度會幫助自己,。

也許在高三前兩個(gè)月的結(jié)果并不如自己的意,，成績沒有很大的提升。但是如果自己這樣的努力堅(jiān)持下去,，高考的最后會給我最好的結(jié)果,。但是如果我在努力的中途放棄了，那我將前功盡棄,，最后的結(jié)果也將不盡人意,。所以，要抱有積極的心態(tài),，相信努力一定會有好的結(jié)果,。

以上就是我對于高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地遵守,，希望最后的高考會帶給我美好的結(jié)果,。

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學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十一

走出家門,，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著草和泥土的芬芳清香,。早晨,，好清爽！

不坐車,，不邀游伴,，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情,，走上上學(xué)路,，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

那座雕塑,，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,。啊，雕塑,，你如一個(gè)鎮(zhèn)守學(xué)校的衛(wèi)兵,，守衛(wèi)學(xué)校幾十年了吧？從我來到學(xué)校的第一天起,，你就挺胸抬頭一直站在那兒,，望著漸漸長大的我們。春去秋來,，歲月悠悠,，人來人往，只有你依然如此,。

走進(jìn)美麗的小花園,，蝸牛呼喚我的名字,，鵝卵石與我交換眼神。每一株草都是我的知己,，它們迎面送來青翠的綠色,，使我的眼睛舒服極了。我站在草坪上,，靜靜地,，仿佛我自己也是一株草。我腳下長出的根須,，扎進(jìn)了泥土,，汲取著營養(yǎng)。頭發(fā)變成草的嫩芽,，身子變成莖,，血液變成草的汁液，在全身流淌,。

這校中的一切,，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好,，遼闊的操場,！你什么時(shí)候又買了一件綠衣？看上去真不錯(cuò),！你好,，寬敞的教室！你干凈又整潔,，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。你好，漂亮的美術(shù)教室!你的柜子上放滿了同學(xué)們的精美工藝品,，又為你添了幾分美,。啊，童話般的音樂教室,！經(jīng)過一個(gè)暑假“化妝”,，你變得更加可愛了。

撿起兩塊鵝卵石敲擊,，我聽見了同學(xué)們的歡聲笑語被錄在其中,；看見一張?jiān)嚲恚矣挚匆娏送瑢W(xué)們努力的結(jié)晶,；就連一塊破碎的塑膠地碎片,，也任勞任怨地令人踩踏。

放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了,，我也帶著滿懷的好心情,，踏上了回家的路。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十二

自己已經(jīng)三年級了新的學(xué)期,，我來到了一個(gè)新的

班級

同學(xué)

學(xué)習(xí)

成為一名富有

愛

小學(xué)

范文

我要上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),，勇于同大家一起交流,、討論，在班級起表率作用,，爭當(dāng)老師得力的小助手,，請各位老師相信我，我是一位好學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十三

1,、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話,，不能看課外書,。

2,、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做,，做完作業(yè)要檢查。

3,、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)可以休息10分鐘,，然后接下去再做。

4,、如果作業(yè)8：30沒完成,，就不要做。

5,、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊,。

6、一個(gè)星期能不能玩電腦,，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩,。

7、要聽爸爸媽媽的`話,，不能頂嘴,。

8、玩時(shí)也不能8：30還在玩,。

1,、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好。

2,、語文作文要提高,。

3、吹笛子我想過五級,。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級),。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十四

1.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

2.生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí),，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

3.少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進(jìn),，就失去了求學(xué)的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

4.你為人誠實(shí)，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽,，待人接物春風(fēng)撲面,。平時(shí)你總是默默無聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛心的好學(xué)生;運(yùn)動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽(yù),。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法,，多思善問,，樹立信心。在學(xué)習(xí)中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時(shí)消化,，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華,。只要努力,，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會看到你可喜的進(jìn)步。

6.“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績,。

7.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

9.你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì);學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強(qiáng)不息,、積極進(jìn)取的精神。老師希望在學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績提高到更高的水平,。

10.你思維敏捷,，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。

11.這學(xué)期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫,、自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí),、求上進(jìn)、講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。看到你的成長,，你的進(jìn)步,，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯(cuò)就改,，這一點(diǎn)你做到了,，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到,，甚至?xí)龅母谩?/p>

12.你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認(rèn)為自己不如別人,，認(rèn)為自己差，失去信心?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學(xué),，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不夠理想。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”,。我相信，只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!

13.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

14.偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學(xué)不好的,，你是個(gè)聰明的孩子,，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個(gè)有出息的“男子漢”!

15.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個(gè)心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

16.你是一位熱情,、大方,、誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

17.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時(shí)的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

19.你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

20.平時(shí)，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

21.有段時(shí)間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生,。不過,，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。

22.鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí),，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

23.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識的'海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

25.你思維敏捷,，求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，在同學(xué)中有一定的威信,。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上,，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累,，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí),，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，你的學(xué)習(xí)成績必將會有一個(gè)大的飛躍的,。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!

26.你純真可愛,，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步,。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

27.你是一個(gè)聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了,，上課也能獨(dú)立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進(jìn)步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

28.你有很好的口才,，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩!你有很強(qiáng)的表演才能,，你表演的“金雞叫天都”,，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí),，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的。

29.或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十五

在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,，每周,、每日學(xué)習(xí)的資料都不一樣，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就會手忙腳亂，雜亂無章,，影響學(xué)習(xí)效果,。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的資料,，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種。長期計(jì)劃以一學(xué)期為宜,，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排,。短期計(jì)劃以一周為宜，對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料,、學(xué)習(xí)目的,、保障措施和作息時(shí)光作出詳細(xì)具體的安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體,、明確,、切實(shí)可行，同時(shí)又要留有充分的余地,，以保證計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性,。在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,，目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際,，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

二,、預(yù)習(xí)方法,。

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前,，對所要學(xué)習(xí)的資料提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,，看看哪些懂了會了,，哪些不懂不會,，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性,，以利于提高學(xué)習(xí)效果,。

三、聽課方法,。

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課,，聽不懂,，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,，造成不良循環(huán),。同時(shí)由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理,，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康。為此,，在課堂中,，要注意以下幾點(diǎn)。

(1)認(rèn)真聽,。要聚精會神地聽講,，充分理解教師講課的資料及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢,、聲音的高低等,。

(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料,，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點(diǎn)記憶,。

(3)多動腦,。要用心思考，要邊聽,、邊看,、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程持續(xù)同步,，要多問幾個(gè)為什么,，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三,。

(4)主動練,。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練,，從而加深理解,，提高聽課效果。

(5)做筆記,。對教師講課中的要點(diǎn),、難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí),。

(6)善歸納,。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目,，歸納要點(diǎn),，力求當(dāng)堂理解。

四,、復(fù)習(xí)方法,。

復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種,。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月,、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí),，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程,。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;,。

(4)對課本中不懂,、不會的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書,，力求弄懂弄通,，實(shí)在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決,。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個(gè)單元之后即及時(shí)復(fù)習(xí),，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后,，再把這兩個(gè)單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推,，循環(huán)至終,。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料及時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)光上每隔必須時(shí)期回過頭來再復(fù)習(xí),，只是在時(shí)光間隔上逐漸拉長,。比如上一單元講過的資料及時(shí)復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí),，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個(gè)月或一季度后再復(fù)習(xí),。事實(shí)證明,，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢,，比如在期末總復(fù)習(xí)時(shí),，相對集中一段時(shí)光，對學(xué)習(xí)資料中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),，也是十分重要的,。

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學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十六

第一,、在語文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件,，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思,。

第三、在英語方面：堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文,、小故事,。

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛,。

第六,、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球,。

第七,、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計(jì)劃,，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)三年級春雨作文實(shí)用技巧篇十七

一眨眼的功夫,，一個(gè)暑假又過去了。一開學(xué),，我就成為三年級的小學(xué)生了,。

聽媽媽說：“三年級的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”,。我聽了,，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)心自己考不好,。我經(jīng)過一番深思熟慮,，制定了三年級的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,。

二.下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。

三.在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自己,。

四.課余時(shí)間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識量，為寫,。

作文,。

打基礎(chǔ)。

媽媽看到后,，笑著說：“寶貝,，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證,，你只要能遵守這四條,，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀,。有一句話說的好：一份付出就有一份回報(bào),。”

我聽了會心的笑了,。

我上學(xué)期考的不理想,，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實(shí)現(xiàn)雙百分,。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,，讓大家來監(jiān)督我吧!

從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,，也是小學(xué)生涯比較重要的一年,。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué),、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對自己在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。

第一,、在語文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記,。

讀書筆記。

;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思,。

第三,、在英語方面：堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事,。

第五,、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛,。

第六,、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球,。

第七,、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計(jì)劃,，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成,。

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:。

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,，我要做一個(gè)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：

1,、不講臟話，要懂禮貌,、尊敬老師,、愛護(hù)同學(xué)。

2,、上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)不粗心,，要細(xì)心,。

3、多鍛練身體,，熱愛體育運(yùn)動,。

4、不隨地吐痰,，見臟就撿,，不亂扔垃圾，不偷懶,，熱愛勞動,。

我一定會努力做到這幾點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

漫長的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了,，我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃,。

第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動作,，不和同學(xué)們交頭接耳,。

第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

第三,，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課,，還要閱讀課外書,。

第四，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班,，不斷豐富自己的知識,。

第五,，積極參加各種體育項(xiàng)目，把自己的身體練得棒棒的,，提高自己的身體素質(zhì),。

第六，堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病,?？傊谛碌膶W(xué)期里我會更加努力,，爭取每一門功課都能取得好成績,，做一名出色的好學(xué)生。