在解決問題或實現(xiàn)目標的過程中,，方案起到指導和規(guī)劃的作用,，能夠提供明確的行動路徑。我們可以借鑒和學習他人的成功經(jīng)驗,，但應該根據(jù)實際情況做出相應的調整和改進,。好的方案能夠為我們的工作帶來事半功倍的效果,，讓我們事半功倍。

老年人秋游活動方案篇一

――擁抱金秋,，走進田野 活動目標：

1,、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景,。

2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。 3、親身體驗勞動,，能積極認真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食,。

4、幼兒現(xiàn)場寫生,，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

活動準備：

1,、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,，確定參觀的路線,，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2,、讓幼兒知道參觀的要求,，想好自己要了解的問題。

3,、幼兒每組帶一個塑料帶,。

4、照相機一臺,。

5,、水彩筆(油畫棒)、墊板,、紙,、

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求,。(應該注意的安全事項,。交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾,。 )

二、教師根據(jù)路程的遠近,，帶領小朋友坐車或徙步目的地,，注意路上安全。

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對他工作的肯定,。

3、做一做(分組進行),。a組：組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時要注意些什么? 比一比哪一組小朋友拾得最多。b組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》 4,、說一說,。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動,。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關米的游戲活動,。

老年人秋游活動方案篇二

1,、讓學生親密接觸大自然，拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識,。

2、通過開展豐富多彩,、健康有趣的集體活動,，增進師生、生生,、親子之間的情感交流,，積累情感體驗。

：20xx年xx月xx日（周五）,。

尋找秋天的足跡,。

大連海之韻廣場。

1,、組織領導：總負責：葉萍,。

2、各班人數(shù)及帶班教師,、配班老師安排如下,。

3、具體安排,。

（1）活動程序,。

8：10全校師生在操場集中，分車,。

8：30從學校出發(fā),。

9：30—11：30組織學生游濱海路、廣場放風箏,、觀景活動,。

11：30—12：30各班級午休、吃午餐,。

12：30—1：00拍照留念,。

1：00—1：20集合整隊上車。

2：00返回學校,。

（2）學生乘車安排（分兩批）：第一批：小車（職業(yè)二班中三班）,。

第二批：兩輛大巴車（中二班小五班）（小四班學前）。

1,、要求領導,、班主任、配班老師手機必須開機，一切行動聽從指揮,，及時報告偶然性事件,，不折不扣的做好服務管理學生工作，絕對禁止單獨行動及擅離崗位,，有超出活動安排的事,，必須先請示總負責。

2,、學生方面：

（1）各班主任利用周五下午負責做好布置,、宣傳教育工作，上報人數(shù),。

（2）要求學生在旅游點做文明游客,，遵守各項活動規(guī)則。

（3）教育學生要有團隊精神,，同學之間互相照顧,，互相協(xié)作，一律不準單獨行動,。

1,、成立醫(yī)務小組：組長：葛軍組員：各教研組長。

具體工作：準備一些緊急備用藥品,，隨時聽候安排,。

2、突發(fā)事件處理原則：

（1）保持鎮(zhèn)靜,、沉著應對,。

（2）學生優(yōu)先原則。

（3）就地搶救原則,。

（4）報警求援原則,。

（5）維持秩序、迅速疏散原則,。

3,、師生突發(fā)疾病、意外傷害處理辦法：

師生突發(fā)疾病,、意外傷害，班主任要立即與領導聯(lián)系,，由領導視輕重做處理,，或就近送醫(yī)院。

4,、學生走失處理：

（1）,、班主任、配班保證每次分散活動前及集合時清點人數(shù),，提醒學生關注結對同伴,。

（2）,、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意,、拖延,，應立即組織尋找。

（3）,、班主任在活動前要教育學生,，如果與班級隊伍走散，應就地停下,，發(fā)現(xiàn)同校的其他班級師生,，應馬上跟上，并通過其他班級老師聯(lián)系本班師生,。

（4）,、班主任、配班發(fā)現(xiàn)學生走失馬上電話通知領導,。

老年人秋游活動方案篇三

1,、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離,，使家庭與幼兒園融入到一起去,，增強孩子與家長之間的情感。

2,、親近自然,，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感,。

1,、在活動前，已通過《家長園地》,、安康網(wǎng),，家校路路通，秋游通知單等途徑,。

做好秋游的征詢和預定工作,。

2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作,。

3,、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動,、注意事項,。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸,。

1,、老師提出秋游的要求。

a,、對幼兒的要求：

（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋,。

（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動,。

（3）在車上,、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

2,、對家長的要求：

（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中,。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排,，排隊上下車,，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿著,，鞋子跟腳,。

（5）要求文明乘車，照顧老人,，按序上車,，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋,。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手,、頭伸到窗外去,，注意安全。

（8）保持車廂內的整潔,。在公園里,，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響,。

（9）帶領孩子游玩時,、注意安全，聽從工作人員的安排,。

2,、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便,，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等。

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車,。車子來了,，在班主任的帶領下有秩序的上車。

1,、教師組織家長進行集體拍照留念,。

2、和孩子共同進行游樂活動,，做好幼兒的安全教育工作,。

3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合,。

1,、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片,、攝像帶到幼兒園交流,。

2、請家長結合本次活動寫一份感想,，題目自定,。

老年人秋游活動方案篇四

1、通過秋游活動,，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅,。

2、通過觀察,，感受秋天稻子以及其它農(nóng)作物豐收的美景,。

3、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流,、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

4,、知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體。

5,、鍛煉幼兒堅持到底的意志,，吃苦耐勞的精神。

天立一品整隊出發(fā)——走過田間小路——在田埂里逗留,、嬉戲,。

早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合，老師清點班級人數(shù)后8：30分準時出發(fā),。

10：30分請各家長持接送卡到嶺下張小學對面的田野里來接孩子,。

1,、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食,、濕紙巾,、太陽帽、大塑料袋(鋪地坐用),。

2,、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋;協(xié)助做好幼兒外出活動的安全工作,。

3,、家長配合教師對幼兒做好出游前的安全教育。(例如,、按次序排隊跟著老師走,、不私自單獨行動等)。

1,、各班老師提前對幼兒進行秋游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2,、教育幼兒注意言行文明,，愛護農(nóng)作物，不隨地亂扔垃圾,。

3,、秋游進程中教師要隨時關注全體幼兒，確保幼兒安全,，特別是較調皮幼兒,。同時隨時進行清點人數(shù)(出發(fā)前、步行途中,、參觀后,，整隊后、到達目的地等),。

4,、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋游，幫助老師一起維持秩序,。

5,、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。

1,、教師交代活動目的與要求,點名,、

2、教師帶領小朋友徙步目的地,，注意路上安全,。

3,、到達目的地帶領幼兒參觀、介紹農(nóng)作物,。

4,、集體分享食品休息片刻,清理周邊環(huán)境。

5,、組織幼兒進行安靜的游戲活動。

老年人秋游活動方案篇五

領略自然風光,，凝聚班級力量,。

20xx年10月10日(星期日)。

全班同學,。

汪俊杰,、蔣達。

龜山風景區(qū),，月湖等,。

同學們感受秋季的美麗。為增強班級凝聚力,，體現(xiàn)團結友愛的班級精神,，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期,，我們班將開展龜山風景區(qū)一日游,，在走進大自然自然美好風光的同時，放松心情,。

(一)前期準備工作,。

1、為保障同學們的利益與安全,，實行自愿報名原則,。

2、了解旅游路線與行程,、價格,，就相關的各類事項達成共識。

3,、召開班會,。為同學講解秋游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解,。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等,。

4,、完成活動當天工作人員的安排,，維持春秋游當天的秩序。

5,、與風景區(qū)的工作人員商議好出游價格后,，出游經(jīng)費來源為自費，由生活委員徐佩統(tǒng)一收取,。

6,、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備,。

7,、由文娛委員張維維構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲,、歌曲大pk等,，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象,。同時準備出游過程的攝影工具,，盡量準備多幾臺相機。

8,、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程,。

9、把班上的人分為兩組,，第一組有蔣達同學負責,，第二組由班委負責。

10,、坐596的時候分為兩組,，蔣達第一組同學先走，其第二組隨后,。

(二)活動當天事宜,。

1、活動時間：

10月10日早上8：00到指定地點(江大文理門口)集中,，點名確定人員,，分別乘車去596終點站，注意確保各人員安全,。

2,、活動內容：

(1)、在前往景點的途中,，讓同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,，趣事。玩小游戲,。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項,。

(2),、抵達后，分為兩小組分別進行觀賞,，上午十二點在龜山電視塔集合點名,。

(3)、各位同學午餐,，水自備,。

(4)、下午一點在月湖游玩,，可以進行放風箏,，照相等活動。

(5),、計劃14：00點回到學校。

3,、后期工作：

(1)清點各自帶的物品,，確定人數(shù)。

(2)了解同學們對本次秋游的滿意程度,。

(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間,，大家共享其資源。

4,、注意事項：

(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學做好有關出游安全方面的宣傳,，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動,。

(2)行為舉止大方得體,，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾,，破壞公物,，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,，注意看護好自己所攜帶的物品,，避免丟失或者損壞。

(4)提醒同學們出發(fā)前手機充足電,，出游全程保持手機處于開機狀態(tài),，方便聯(lián)系。

(5)出行時由生活委員徐佩準備應急藥品,，如清涼油,、風油精、暈車丸等等,，以處理突發(fā)狀況,。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作,。

(7)期間大家要注意自身財產(chǎn)安全和人生安全,，如出現(xiàn)困難請及時與班委聯(lián)系。

(8)班委要隨時關注同學的安全,，隨時向班長傳達各位同學的狀況,。

(9)在湖邊，請各位同學注意不要嬉戲打鬧,，出現(xiàn)安全事故由其自己負責,。

(三)后期反饋工作。

1,、召開總結會議,，同學們交流秋游感受。

2,、負責人聽取同學們的意見和建議,，并對工作進行總結。

1,、如果10月10日出現(xiàn)惡劣天氣,，不能如期正常出行，則活動時間改期,。

2,、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排,，讓其留校休息,。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系班委,，并及時聯(lián)系醫(yī)生,，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風景區(qū)的緊急電話。

汪俊杰：xxxxx,。

蔣達：xxxxx,。

老年人秋游活動方案篇六

為了豐富學生的學校生活，陶冶情操,，激發(fā)學生熱愛生活,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情,，同時深化社會實踐教育,，進一步培養(yǎng)學生生活實踐本事、自主活動本事，我校計劃組織學生開展“走進青青世界,，感受自然風光”的秋季觀賞之旅,。開展此次秋游活動，既能夠為全體成員營造一種簡便自由的氣氛,，放飛同學們的心境,，讓學生增長知識，拓展視野,，在陶冶性情的同時提升實踐探究的本事,，又能夠增強同學們的團體意識，培養(yǎng)學生互幫互助,，禮貌謙讓,，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

總領隊：張文春,。

副領隊：夏靜波,。

成員：各班班主任。

10月31日,。

青青世界,。

李華君。

安全教育：

1.要求正副班主任,、配班教師通訊堅持暢通，服從指揮,，做好管理服務學生工作,。

2.加強對學生進行人身、活動,、交通,、飲食、物品方面的安全及其他安全教育,。

3.教育學生活動時聽從教師指揮,，統(tǒng)一行動、要有團隊精神,，同學之間互相照顧,，互相協(xié)作，不得擅自離開班級,、不掉隊,。

4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間,。

5.各班主任在本班做好布置宣傳,，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促,，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件,，上下車安全提醒，人數(shù)清點,。

禮貌教育：

1,、在來回路途中要注意交通禮貌，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生禮貌：不亂丟廢棄物,，注意公共衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言禮貌：不講臟話,，不大聲喧嘩,。

4、在游玩過程中要注意行為禮貌：不能在公共場所擁擠喧嘩,，不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到禮貌,、安全,。

5、引導學生參與社會實踐活動,，認真觀察,、主動體驗、記錄感受,。

1,、本次秋游活動時間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育,，8：30出發(fā),。)中午12：00從青青世界回到，12：20請家長到校接孩子,。

2,、如有不參加的學生必須要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定,。

3,、每位班主任教師在活動前著重對學生進行安全禮貌教育，講衛(wèi)生,、遵守紀,。

4、以班級為單位，不獨自行動,，不玩危險游戲,，一切活動均聽帶隊教師的指揮。

5,、提議學生講究節(jié)儉,，帶適量的物品，不宜多,。提議不帶相機等貴重物品,。如果帶了，請教育好注意保管,。

6,、活動結束后，對學生強調必須要立即準時回家,，不能在路上,、同學家逗留、玩耍,。

7,、提議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋,。

老年人秋游活動方案篇七

活動目的：

開拓幼兒視野,，增長知識，親近自然,，感受生活,。讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識,。

參加人員：

家長,、幼兒,、幼兒園工作人員（具體工作分工附后）

一,、活動時間：**年10月20日（周五）

二、活動地點：鐵路橋公園

三,、秋游活動負責人安排

1,、負責人：蔡芝娟

2、協(xié)助人員：汪紅霞林蕓劉玫池

3,、過馬路負責劉玫池帶大一班,，汪紅霞帶大二班，蔡芝娟負責攔橋頭處車子,，林蕓負責攔南面車子的安全,。

4、班級負責：大一班：劉玫池（蔡芝娟輔助），()大二班：汪紅霞（林蕓輔助）

5,、班主任帶上點名冊,，幼兒接送簽字表；

6,、其他：林蕓帶上緊急處理所用的藥品,；

7、每班分別邀請四位家長協(xié)助過馬路,。

四,、安全教育

1、周四下午進行排隊行走教育活動,；

2,、周五出發(fā)前再次安全常規(guī)教育。

五,、注意事項

1,、不亂扔垃圾，自卑垃圾袋,，離開休息地要搞好衛(wèi)生,；

2、不損害公共物品,，在游玩過程中做到文明,、安全；

3,、不要隨意離隊,，有事離隊要向身邊伙伴說明；

4,、不進草叢,、樹叢、不做有危險游戲,；

5,、一切聽指揮，緊跟隊伍不掉隊,；

六,、活動流程：

1、集合,、點名,，照班級合影；

2,、教師交代分組名單,；

3,、前往比賽場地；

橋下小學附屬幼兒園

老年人秋游活動方案篇八

盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“××大學××秋游策劃書”,，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面,。

這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象,、近期狀況,、組織部門、活動開展原因,、社會影響,、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢,、弱點、機會及威脅等因素,，對其作好全面的分析（swot分析）,，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,，并通過對情況的預測制定計劃,。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充,。

列出所需人力資源,，物力資源，包括使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細列出,。可以列為已有資源和需要資源兩部分,。

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點能設想到的`東西,，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當加入統(tǒng)計圖表等,；對策劃的各工作項目,，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置,、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮,。

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出,。

內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定,。

性因素,，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明,。

注明組織者,、參與者姓名、嘉賓,、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱,、負責人）。

3,、如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂；

4,、策劃書需從紙張的長邊裝訂,；

5、一個大策劃書,，可以有若干子策劃書,。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助理xxx共同完成,，感謝他的辛勤勞動,；

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃,、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書,。

老年人秋游活動方案篇九

開拓學生視野，增長知識,，親近自然,、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛大自然的情感,。讓學生樹立保護動物的意識、呵護綠地的過程中,，進一步增強環(huán)境保護意識,。

二、活動地點：xx市動物園,。

1,、11月4日星期三上午8：10全校校門口集合、點名,，安全教育各班的負責人,、車長到班上組織好學生，強調活動要求,，8：25上車8：30開車,。

2、往返車程時間分別約30分鐘,，開展活動時間為9：00――14：00.

3,、下午14：00集中上車，14：20乘車回校,。

四,、參加對象：全校師生。

五,、安全保障措施：

1,、在出發(fā)前各班對學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力,。

2,、在出發(fā)前組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備,。發(fā)現(xiàn)活動場內有一個人工挖的湖和幾座假山,，所以要教育學生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。

3,、每班安排的2位帶隊老師要認真做好組織管理工作,。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全,，確保春游活動的圓滿成功,。

4、攜帶急救用品,，以防同學受傷或突發(fā)疾病,。

5、為了確保學生安全,，學生活動范圍一定在帶隊老師的視線之內,，每一位帶隊老師要在春游之前將自己的小靈通充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報,。

6,、加強管理和監(jiān)控措施，帶對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責任到人,。

1、隊伍整齊,，要聽從老師的指揮和領導,。

2、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,，做到一停二看三通過,。

3、到了公園中不攀爬樹木和假山,，參觀時遠離水邊,，不到河邊洗手、玩耍,。

4,、以年級組為單位參觀，班級之間,、同學之間要做到互幫互助,，團結友愛，不能擅自離隊,，獨自行動,，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師指揮,，在老師的視線之內玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假,，經(jīng)老師允許方可離開。

5,、教育學生注意言行文明,，愛護公共設施，愛護公園中的一草一木,，不亂涂亂寫;,。

6、注意公共衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑,，不隨地亂扔果皮紙屑,，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。

7,、建議同學統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘,。

老年人秋游活動方案篇十

尊敬的家長：

時間：

11月5日上午8：45,。（遇雨順延至下個周六）

地點：

中山公園門口集合（南門，就是南頭檢查站和深南大道對接的那條路上的那個門）

參加人員：

中二班學生及家長（至少1名家長陪同,，最好2名）和老師,。（屬：自愿性質）

1、體驗與同伴,、家長共同出游的樂趣,，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系。

2,、在活動中,，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘,，感受秋天的變化,，體驗活動的樂趣，知道要保護游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,，進一步增強幼兒的環(huán)保意識,。

3、由于時間關系,，計劃組織3―4個親子游戲,，通過團體合作，拉近家長與家長,、同學與同學的感情,，融洽班級氣氛。

8：45―9：00中山公園門口集合,。（南門）

9：00―9：20拍集體照,。

9：30―11：20親子游戲（見下面詳細說明）

11：20―11：30溫馨一刻：

最后請寶寶說說秋游的感受，說說感謝爸爸媽媽的話,，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻,！

11：30―12：00解散、自由活動,。

1,、本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間,、家長和老師間交流的平臺,，請您盡量抽時間參加本次活動，可以由1―2名家長陪同孩子參加,。

2,、請參加的`家長于星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有集體活動感和便于與其他人群區(qū)別,，統(tǒng)一穿園服,，請根據(jù)天氣情況給孩子穿適宜的衣服,，軟底鞋,。

3、針對班級私家車比較充足,，且考慮到節(jié)省包車費用,，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合,。

4,、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線,！

5,、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,，并教育寶寶不能隨便扔垃圾,。請家長自備水、食物,、毛巾,、防蚊藥、照相機,、垃圾袋等,。

6、溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場,，有很多適合小朋友玩的項目,，每個項目大概3―5元，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦,。還可以放風箏,，玩游艇等。

7,、請在周四前由您的孩子把本回執(zhí)單提交給老師,。

請各位家長認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫清楚。

親子秋游活動回執(zhí)單

幼兒姓名

參加人員姓名

（家長及與幼兒關系）

參加人數(shù)

聯(lián)系電話

（孩子）

（家長1）（家長2）

老年人秋游活動方案篇十一

——擁抱金秋,，走進田野活動目標：

1,、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景,。

2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。3、親身體驗勞動,，能積極認真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食。

4,、幼兒現(xiàn)場寫生,，能用畫筆大膽描繪秋收的場面。

活動準備：

1,、選擇秋收時開展本活動,。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線,，告知本次活動的目的以及配合的事項,。

2、讓幼兒知道參觀的要求,，想好自己要了解的問題,。

3、幼兒每組帶一個塑料帶,。

4,、照相機一臺。

5,、水彩筆（油畫棒）,、墊板、紙,、

活動過程：

一,、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項,。

交代幼兒要保護環(huán)境,，不亂丟垃圾。）,。

二,、教師根據(jù)路程的遠近,，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全,。

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種,？

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定,。

3,、做一做（分組進行）。a組：組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時要注意些什么,？比一比哪一組小朋友拾得最多。b組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》4,、說一說,。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動,。

如：你在田地里看到了什么,？

參觀時你心里最高興的事是什么,？最感興趣的事是什么,？

誰知道我們平時吃的米是怎么來？

延伸活動：開展有關米的游戲活動,。

大一班：蔡海娟,。

20xx年9月xx日。

老年人秋游活動方案篇十二

蘇州樂園,。

部分幼兒及家長,、兩位班主任老師。

《綱要》當中明確指出：幼兒園要與家庭密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間,。正如陶行知所說：生活即教育，生活即學校,。陳鶴琴先生所說：大社會,、大自然是我們活教材。秋天來了,，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化,，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動,，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng),。

一、簽到準備。

1,、幼兒家長簽到,，做準備工作。

2,、個別幼兒以及家長服用暈車藥,。

3、老師簡單提秋游要求,，讓家長做幼兒的示范：

環(huán)保教育,。

1、不亂扔垃圾,。

2,、愛護花草樹木。

禮儀教育,。

1,、乘車禮儀。

2,、行走規(guī)則,。

3、禮貌用語,。

1,、有序上車,，互相謙讓,，照顧暈車的家長和小朋友坐前面,。

2,、注意乘車安全,，跟好導游和老師,，遵守時間,，聽清集合地點,。

3,、分享食物,，體驗快樂。

4,、在秋游中謙讓,、互助。

5,、不亂扔垃圾,，自己走。

在本次秋游活動中,，老師均以幼兒為中心,，帶領幼兒和家長一起游戲,，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒,。我們參觀了歐美城鎮(zhèn),、兒童世界、未來世界,、蘇格蘭莊園,、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園,、皇座廣場等九大景區(qū),，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范,，遵守七不規(guī)范,。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全,、文明的主題的活動氛圍,。

老年人秋游活動方案篇十三

：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長,。

1,、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2,、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,。

3,、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體,。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,，吃苦耐勞的精神,。

活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,，不亂扔垃圾,，應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物,，每位幼兒一份禮物,。

一、結合圖片談論自己的家鄉(xiāng),。

1,、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二,、交代游玩的地點及安全要求,。

三,、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。

1,、8：00全體人員集中xx下,。

2、集中幼兒和家長集體合影留念,。

3,、比賽開始，比賽路程：從xx到xx,。提醒孩子和家長安全第一,，比賽第二，做到自己保護好自己,，一切安全第一,。

4、在終點站集中,，分發(fā)獎品,，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食,，并留影,。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋,。

5,、游覽老人公園，感受秋天的美,，下長城,，活動結束。

1,、對幼兒進行安全教育,，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑,，不離開老師和家長制定的活動范圍,。

2、攜帶急救用品,，以防幼兒突發(fā)事件,。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋,。

4,、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面,。

5,、自帶適量的零食和飲料,，杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

6,、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證),。

xx中心幼兒園中班組。

xx年10月,。

1,、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動手、動口的能力,。

2,、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識,，開闊眼界,，體驗集體活動的快樂。

3,、加強家園聯(lián)系,，增進家園間的彼此交流。

二,、活動準備,。

1、請家長事先做好安全教育工作,。教育孩子不亂跑,，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友,。過馬路時提醒孩子注意安全,。

2、小朋友穿輕便的服裝,，以方便步行。

3,、帶適量的零食,，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生,。

4,、小朋友8：30分來園，并請家長陪同,。

三,、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上,。

四、活動過程,。

1,、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作,。

2.9點組織本班幼兒排隊,，以班級為單位徒步去公園。

3,、組織開展活動,。

活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化,。

活動二：集體親子小游戲,。

“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4.活動結束,，家長帶領再自己孩子回家,。

老年人秋游活動方案篇十四

為了開闊學生視野，讓學生走出課堂,，組織學校全體學生到植物園舉行秋季課外實踐活動,，檢驗公民教育成果。

帶著五美出發(fā),，探尋最美秋天,。

1、10月27日至31日,，宣傳階段,。大隊部收集最美秋天的圖片、美文,、樹葉貼畫等作品,，周5班隊會與學生分享，激發(fā)學生熱愛大自然,、保護大自然,，迫切走入秋天的完美愿望。

2,、11月3日—11月5日,，學生報名階段，了解活動要求，爭做五美小明星,。

(1)各班分好活動小組,，并選出小組管理人員。如：小隊長,、生活隊長,、衛(wèi)生隊長、紀律隊長,、安全隊長等,。

(2)各組人員協(xié)調分工與合作。如野餐墊,、塑料袋等,。

(3)每個孩子的食品不能超過三樣，并能主動與同學進行分享,。

(4)各班進行“五美小明星”評比,，各小隊民主投票，每隊可申報一名,，每班不超過8名，授予五美小明星專用徽章,。

(一)儀表美,。

穿戴方面不宜趕潮流,、追時髦，做到衣著整潔,，樸素大方。紅領巾佩戴好;衣服,、鞋襪干凈無污;頭發(fā)、面部,、手指等無黑印,、氣味,、泥塵等,。

(二)語言美。

在公共場所能用禮貌用語請求幫忙,、詢問，并能較好的用語言為別人的詢問帶去方便,。

對別人的不禮貌行為能用禮貌,、禮貌的語言進行制止。

在景區(qū)不宜大聲喊叫,，使用不禮貌的語言,。

(三)、就餐美,。

能按照需求就餐,，不暴飲暴食，走到哪吃到哪,。

能分享自我的食物。

不浪費食物,。

(四),、行走美。

排隊上下車,，先上車的往里走,。

排隊入園,、排隊進入游樂場地,。

在景區(qū)內不追跑打鬧，不去人多擁擠處湊熱鬧,。

(五)、環(huán)境美,。

愛護環(huán)境,，不亂丟亂扔，隨地吐痰,。

愛護花草樹木，不攀枝折桂,。

3,、11月6日,，早上8：00，集中教育,，8：30準時從出發(fā),，9：00抵達植物園北門。

4,、9：00由導游發(fā)放門票，入園,。欣賞向日葵,，感受植物的生機，前往蝴蝶谷,，游客能夠到蝴蝶谷觀賞萬千蝴蝶飛舞，欣賞40多幅精美的蝶翅畫作品,，帶您走進“花伴蝶，蝶戀花”愛與浪漫的藝術天堂,，前往桂花園,，占地60畝的桂花園有三十幾個品種，醉人的桂花香氣必須會讓你流連忘返,。來到樂林游樂園，三十幾種先進的游樂設施,，琳瑯滿目任你選擇,，根據(jù)自我的身高體重，喜好在工作人員的帶領下,，開始游玩,。

8,、13：30結束愉快的行程，帶著盡興和滿足去北門集合,，此次旅游完美結束。

老年人秋游活動方案篇十五

秋風起兮白云飛,，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,，山山唯落暉。寒山轉蒼翠,，秋水日潺湲,。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子,，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水,，出去觀花賞草,，呼吸新鮮空氣，放松情緒,。

但三三兩兩的形式太普遍了，群眾出游才新穎，所以我們選取群眾出游,，讓隊伍將快樂放大,，讓群眾將樂趣增加，讓回憶更加深刻,，讓感情更加牢固。

促進同學們之間的交流,，增進感情，創(chuàng)造回憶,；放松情緒,，減輕壓力；鍛煉身體,，增進體質,；欣賞戶外風光，擴展見識,；豐富同學們的課余生活,。

時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）,；

地點—龍泉山（陽光健身步道）,。

旅游管理六班全體同學。

爬龍泉山,，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽,、乒乓球比賽等小節(jié)目,。

1、班委在班上召開班會,，策劃介紹這個活動的相關資料,；

2、由余世慧和吳興盛去踩點,。

3,、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生,、棒棒糖,、薯片、橘子等）和借東西（乒乓,、撲克等）,。

4、班委仔細審核策劃書,，查看有無缺陷,；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；

5,、成立安全小組：何云峰,、楊歡,、張丹、萬琴,、余世慧（各寢室的代表）,。

第一階段：

4、到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（大約14：00）,，楊歡清點人數(shù),，張丹簡要說明這天的主要資料、強調下次集合時間,、強調注意事項等相關事宜,。

5、全班群眾照相,，李靈玲負責照相,。

第二階段。

4,、在休息和k歌時,，由生活委員程曼曼負責給同學們分發(fā)食物并強調注意環(huán)境衛(wèi)生；

5,、在整個活動中,，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相,；

6,、（大約16：20）繼續(xù)步行到結束（大約16：50）。

第三階段,。

1,、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名,；

2,、請同學們談談這天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及完美的祝愿,；

3,、由先定的班委帶領照原路回到；

4,、到校園后,，何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課,、表示感謝,。

5、班委清理這天所剩物品。

八,、經(jīng)費預算：（瓜子,、花生、橘子,、棒棒糖等）待定,。

九、后期工作,。

1,、班委總結，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚,；提出缺點改善,，以便下次注意；

2,、由xxx整理相片并上傳到群空間,，由吳興盛寫出新聞；

3,、由xxx匯報班費開支狀況,。

老年人秋游活動方案篇十六

xx。

中班組全體老師和實習老師,、中班全體幼兒及家長,。

1、通過秋游活動,，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅,。

2、尋找和觀察秋天的美景,，感受大自然中各種植物的變化。

3,、知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體。

4,、鍛煉幼兒堅持到底的意志,，吃苦耐勞的精神。

與家長聯(lián)系,，幫助幼兒準備一些零食,。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾,，應扔到垃圾袋,。

幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

一,、結合圖片談論自己的.家鄉(xiāng),。

談話：

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

2,、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二,、交代游玩的地點及安全要求。

三,、組織幼兒進行秋游活動――登長城比賽,。

1、8：00全體人員集中下,。

2,、集中幼兒和家長集體合影留念。

3,、比賽開始,，比賽路程：從x到x。提醒孩子和家長安全第一,，比賽第二,，做到自己保護好自己，一切安全第一,。

4,、在終點站集中，分發(fā)獎品,，并休息,，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影,。提醒不亂扔垃圾,，應扔到垃圾袋。

5,、游覽老人公園,，感受秋天的美，下長城,，活動結束,。

1、對幼兒進行安全教育,，提醒幼兒在活動地點不擁擠,，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍,。

2,、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

3,、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋,。

4、幼兒穿秋裝園服,，白色短袖穿里面,。

5、自帶適量的零食和飲料,，杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作,。

6、家長請帶好自己身份證(x戶口身份證),。

老年人秋游活動方案篇十七

為了豐富學生的校園生活,，陶冶情操，激發(fā)學生熱愛生活,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育,，進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力,、自主活動能力，我校計劃組織學生開展“走進青青世界,，感受自然風光”的秋季觀賞之旅,。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,，放飛同學們的'心情,，讓學生增長知識，拓展視野,，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,，又可以增強同學們的集體意識，培養(yǎng)學生互幫互助,，文明謙讓,，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

二,、活動領導小組。

總領隊：張文春,。

副領隊：夏靜波,。

成員：各班班主任。

四,、活動地點：青青世界,。

五、隨隊醫(yī)護：李華君。

六,、安全文明教育工作,。

安全教育：

1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,，服從指揮,，做好管理服務學生工作。

2.加強對學生進行人身,、活動,、交通、飲食,、物品方面的安全及其他安全教育,。

3.教育學生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動,、要有團隊精神,，同學之間互相照顧，互相協(xié)作,，不得擅自離開班級,、不掉隊。

4.教育學生要有較強的時間觀念,，嚴格遵守作息時間,。

5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組,，并設安全員,，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件,，上下車安全提醒,，人數(shù)清點。

文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩,，不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

5.引導學生積極參與社會實踐活動,，認真觀察,、主動體驗、記錄感受,。

1,、本次秋游活動時間定為：10月31日（8：10到校，8：10~8：30分班教育,，8：30出發(fā),。）中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子,。

2,、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定,。

3,、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛(wèi)生,、遵守紀,。

4、以班級為單位,，不獨自行動,，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮,。

5,、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了,，請教育好注意保管,。

6、活動結束后,，對學生強調一定要立即準時回家,，不能在路上、同學家逗留,、玩耍,。

7、建議同學統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋,。

八、隨班教室安排,。

班級班主任副班主任及隨班教師,。

出自 sevw.cn

一（1）班錢旭紅（13656825171）余四德、夏靜波,。

一（2）班陳佳雨（15205801658）李華君,、王萍素。

二（1）班王娟紅（13454079892）黃昭智,、張友岳,。

二（2）班林燕（13587060806）李蘭波、黃杰,。

三（1）班葉善君（13867238152）王紅兒,、羅愛耀。

三（2）班李玉琴（18967216006）王利軍,。

四（1）班張燕華（13515804093）張銀飛,。

四（2）班王丹艷（13656802716）周滿飛。

五年級張文雅（15858058570）余曉巧,、張冰磊,。

六（1）班何媛（13868228686）屠幼芬。

六（2）班陳滿燕（13868217901）周馳,。

出發(fā)時,，各教師隨班級乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級,。