總結(jié)要具備客觀性,、簡(jiǎn)潔性、精準(zhǔn)性和實(shí)用性,?？偨Y(jié)需要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)的建議,。欣賞他人的杰作,，可以激發(fā)我們自己的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇一

xx年在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、 自加壓力,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，并檢查學(xué)習(xí)筆記,；在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，本年度的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有：

1,、暑期40歲以下的所有教師在白水縣倉(cāng)頡中學(xué)參加了業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，每人均寫(xiě)了培訓(xùn)心得,。

2、馬玉潔參加了電子白板的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，是我校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備得以運(yùn)用,。

3、董金平,、竇燕妮兩位老師參加了臨潼的特崗教師專(zhuān)題培訓(xùn),，伍小俠、任栓濤參加了西安的“名師之路”培訓(xùn),。他們對(duì)全體教師就自己的培訓(xùn)情況作了專(zhuān)題的匯報(bào),，向他們傳播教育發(fā)展的信息，是他們都能得到提高,。

4,、魚(yú)寧芳,、麻卓等5位教師參加了“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)。

5,、組織全體50歲以下的教師聽(tīng)取李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》報(bào)

告,。學(xué)校年終工作總結(jié)6、楊春芳,、馬玉潔,、麻卓、董金平等16人利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參加xx年國(guó)培工作,。

總之，所有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師,，他們都對(duì)全體教師就自己的培訓(xùn)情況作了專(zhuān)題的匯報(bào),，通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由任栓濤具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,，具體開(kāi)展“慶六一”活動(dòng),，組織師生開(kāi)展“復(fù)興中華、從我做起”,、“中國(guó)夢(mèng),、我的夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng),、愛(ài)國(guó)情,、成才志”演講賽，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),；9月份開(kāi)展如“文明禮儀,、感恩教育、普通話”等不同主題的多形式班會(huì)活動(dòng)及優(yōu)秀班會(huì)觀摩活動(dòng),，并組織檢查評(píng)比,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班務(wù)工作良好開(kāi)展,。11月份組織師生開(kāi)展“走進(jìn)大自然,、健康徒步行”等綜合實(shí)踐活動(dòng)。 以上活動(dòng)的開(kāi)展,，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話,。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。 抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持常規(guī)工作檢查登記制度，單周檢查教師的常規(guī)工作,，雙周檢查學(xué)生的作業(yè),、達(dá)標(biāo)練冊(cè)、小練冊(cè)等,。 倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),。

中心校優(yōu)秀獎(jiǎng),。

2、組織全體青年教師開(kāi)展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)”活動(dòng),，馬玉潔獲縣級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)教學(xué)新秀,，楊春芳、麻卓,、楊君君,、竇燕妮、劉會(huì)麗,、魚(yú)寧芳,、劉紅艷、雷艷獲“達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)”合格教師,。

3,、組織教師積極參加“基礎(chǔ)教育科研成果”評(píng)選工作，魚(yú)寧芳,、劉紅艷的文章在《中國(guó)教育實(shí)踐與研究指導(dǎo)全書(shū)》上發(fā)表,，雷艷、劉芬的文章在《白水縣基礎(chǔ)教育科研》上有名,，還有麻卓,、劉會(huì)麗、楊春芳等13位老師均獲得縣教研室的獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)校被評(píng)為xx年教育科研成果優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，劉會(huì)麗獲教研教改先進(jìn)個(gè)人。

4,、積極參加ppt大賽,，馬玉潔獲市級(jí)ppt大賽三等獎(jiǎng)。

5,、堅(jiān)持每周聽(tīng)課制度,，要求同科代課教師全體聽(tīng)課，并且進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。

6,、積極組織學(xué)生參加第書(shū)信大賽，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

7,、組織所有一線教師開(kāi)展課堂競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)出語(yǔ)文：魚(yú)寧芳、劉會(huì)麗,、雷艷,；數(shù)學(xué)：麻卓、董金平,；英語(yǔ)：竇燕妮參加中心校比賽,。

8、組織3—六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和作文競(jìng)賽,，并對(duì)獲勝班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

以上活動(dòng)的開(kāi)展，使我們學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。

一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有學(xué)科,，保證了各

科課時(shí),。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：

1、實(shí)施陽(yáng)光體育“2+1”工程,，開(kāi)展大課間活動(dòng),，組織師生開(kāi)展乒乓球賽并赴縣參加、2名學(xué)生分獲女子單打前十名,。

2,、舉行師生拔河比賽，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園和體育鍛煉的激情,。

3,、組織4—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“小制作”，評(píng)出好的作品進(jìn)行展覽,，完成好的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

4、組織五,、六年級(jí)學(xué)生參加科普知識(shí)大賽,，并獲省級(jí)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

5,、積極組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),，在青少年活動(dòng)中心組織的兒童舞蹈書(shū)畫(huà)比賽中，獲舞蹈書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

6,、積極鼓勵(lì)教師豐富課余生活，我校教師的健身操獲林皋鎮(zhèn)“社區(qū)杯“優(yōu)秀表演獎(jiǎng),。

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī),，學(xué)校被評(píng)為“綜合管理先進(jìn)集體”,、“畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)先進(jìn)集體”、“1—6年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)總評(píng)先進(jìn)集體”,；獲xx年度宣傳工作先進(jìn)集體,； 獲xx年度教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體；,；第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng),，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,，學(xué)生6人在陜西省第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多位教師獲縣以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（另附表）,。

一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),；在德育工作上，過(guò)程不是十分具體,，檢查流于形式,，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠,，班級(jí)管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí),，有些教師不愿走出去“展示”自己,，部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)等等。 在今后的工作中,，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)學(xué)生走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為林皋教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇二

今年,，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)方面的大力支持下,，我按照年初園制定的工作計(jì)劃,，以--為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的幼兒教育方針政策,，圍繞中心,，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效,，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù),，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

要管理好幼兒園，做為一名幼兒園的副校長(zhǎng),，必須要有正確的政治思想,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的搜有規(guī)章制度，并積極搜集優(yōu)秀的教育教學(xué)理念,，用先進(jìn)優(yōu)秀的理論思想切實(shí)的武裝自己的頭腦,，并樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想覺(jué)悟，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在實(shí)際工作中,，我把全部身心投入到幼兒園工作中,，既教書(shū)又育人,，做到為人師表，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德,。同時(shí)，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做到愛(ài)崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé),、教書(shū)育人，率先垂范,，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量,，受到了全體幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

我們幼兒園從開(kāi)園至今,，雖然只有短短2年的時(shí)間,，但是我們一直本著“校興教育，從開(kāi)始”的理念作為指導(dǎo),，并積極致力于開(kāi)展國(guó)學(xué)教育這一特色教學(xué)思想,，因?yàn)槲疑钪挥杏刑厣庞猩ΑＫ栽谄綍r(shí)的教學(xué)中,，我積極引導(dǎo)新進(jìn)教師開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng),，并且積極改革創(chuàng)新課程和推進(jìn)國(guó)學(xué)特色教育，開(kāi)展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng),，走特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展之路。并取得了一定的成績(jī)：

一是積極引領(lǐng)教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排,，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā),。比如讓教師掌握了“國(guó)學(xué)”教育的目的和意義,，讓新進(jìn)教師深刻的認(rèn)識(shí)到只有幼兒通過(guò)參觀,、郊游,、體驗(yàn),、講解,、探索等方式的活動(dòng),才能把“國(guó)學(xué)”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域,，同時(shí)建立了幼兒園,、家庭,、社會(huì)合作的模式,。通過(guò)“國(guó)學(xué)”教育的開(kāi)展,，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，而且讓新進(jìn)幼師明白了“國(guó)學(xué)”教育是使幼兒真正成其為人的教育,。

二是加強(qiáng)新幼師的師德建設(shè),，并且使每個(gè)幼師都深刻的認(rèn)識(shí)到：幼兒教育、教學(xué)工作是我們的本職工作,，是我們的立身之本,，作為一個(gè)優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備不怕辛苦，不斷克服困難,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，在愛(ài)護(hù)幼兒的基礎(chǔ)上，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真教學(xué),，從根本上切實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量。

三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想,，健全完善幼兒園管理的用人機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,、約束機(jī)制,，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華,、公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,，從根本上調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培養(yǎng),，通過(guò)繼教學(xué)習(xí),、在職進(jìn)修、參觀交流等手段,，不斷促進(jìn)幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平,，做到與時(shí)俱進(jìn)，確立正確的教育思想,、教育理念,，不斷改進(jìn)教育方法，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要,。

四是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。今年,，我們通過(guò)上課,、競(jìng)賽等形式，給骨干教師展示的機(jī)會(huì),，給新近教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取通過(guò)這些形式的講學(xué)全面的提高了全體教師的工作能力,。

五是本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),。圍繞主題活動(dòng),，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法,，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與?；顒?dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦，還豐富了幼兒的感知,，陶冶了幼兒的情操,，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。我們還精心設(shè)計(jì)了供幼兒閱覽,、操作、探索的圖書(shū)室,、活動(dòng)室,，深受小朋友的喜愛(ài)，既滿足了孩子的求知欲望,，又激發(fā)了他們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)科學(xué)的情感。

今年,，我認(rèn)真努力工作,，雖然取得了較好的成績(jī)，但還是存在一些不足問(wèn)題,，比如在幼兒園的管理上,，還存在粗放現(xiàn)象，有些管理不夠到位,，距科學(xué)化,、精細(xì)化管理還有一定差距。我園的教研水平也有待提升,。這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和提高,。

一是開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題,。明年,，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程,。

二是加大力度貫徹落實(shí)、完善各項(xiàng)德育制度：首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度,；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng),；最后是認(rèn)真做好檢查評(píng)比工作,。

三是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體的社會(huì)教育框架。幼兒園所辦得成功與否,，除了會(huì)挖掘?qū)W校資源外,，還要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,，就無(wú)法形成教育的一致性,，也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

總之,，在以后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深化管理，按--的要求,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力,，攻堅(jiān)破難,，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，再創(chuàng)佳績(jī),，為祖國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇三

這次（20xx年x月x日—28日），我有幸參加了中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)上海市委員會(huì)第十九期西部教師培訓(xùn)班培訓(xùn)的培訓(xùn),。我感到非常的榮幸,。

這次為期8天的培訓(xùn)我們聆聽(tīng)了三場(chǎng)報(bào)告和進(jìn)行了三天的“影子培訓(xùn)”，我感到這次培訓(xùn)猶如雪中送炭,，讓我受益匪淺,，我發(fā)自內(nèi)心的感到滿意和高興。我剛剛到一個(gè)新的崗位上工作,，如何讓自己盡快成為教育前沿的學(xué)習(xí)者,、教育發(fā)展的研究者、教育實(shí)踐的管理者,，這次培訓(xùn),，不僅讓我受益匪淺，更給了我無(wú)盡的啟迪,！這里,，我想真誠(chéng)的對(duì)民進(jìn)上海市委的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,、老師,、工作人員以及上海進(jìn)華中學(xué)和上海鞍山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師誠(chéng)摯的說(shuō)一聲：謝謝您們！通過(guò)這次培訓(xùn),，我也愿意通過(guò)我的努力，回去后讓我校的學(xué)生盡可能地體會(huì)到基地學(xué)校許蓓蓉校長(zhǎng)教育家般的思想沐浴,，享受到上海名校的文化熏陶,。20xx年x月x日上午，第十九期西部教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式由民進(jìn)上海市委秘書(shū)長(zhǎng)黃山明老師主持,，在上海進(jìn)華中學(xué)隆重開(kāi)幕,，在上午的開(kāi)幕式中民進(jìn)上海市委副主委張辰（chen）做了熱情洋溢的講話，強(qiáng)調(diào)作為校長(zhǎng)應(yīng)該是“有思想的實(shí)踐者,?！薄白鳛樾ｉL(zhǎng)不是要做什么，而是要明白為什么這樣做,！”,，引起學(xué)員的極大共鳴！張主委還希望學(xué)員們?cè)谏虾Ｆ陂g要注意安全,、快樂(lè)生活,，讓各位學(xué)員在微寒的上海仍然感到很溫暖！學(xué)員代表岳校長(zhǎng)也代表學(xué)員表示：嚴(yán)守紀(jì)律,，珍惜機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),。沈習(xí)茂老師在班委會(huì)上要求各位學(xué)員“安心、潛心,、用心學(xué)習(xí)”,，讓各位學(xué)員感到肩上的責(zé)任不小,。進(jìn)華中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)主講了《民辦體制下學(xué)校制度建設(shè)》的專(zhuān)題報(bào)告,，陳校長(zhǎng)的講座談了五個(gè)問(wèn)題。學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該向現(xiàn)代學(xué)校教育制度靠齊,，為社會(huì)服務(wù),，聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的報(bào)告,，感觸很多,，特別是他談到的“教育場(chǎng)”問(wèn)題，很有同感,。他說(shuō)：“學(xué)校應(yīng)該突破學(xué)校而進(jìn)入社會(huì),！,。”作為校長(zhǎng),，真應(yīng)該多方位的思考問(wèn)題啊,！

下午聽(tīng)了蘇小兵教授《中小學(xué)課堂環(huán)境重構(gòu)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考—教育信息的視角》和張麒教授《中小學(xué)心理健康教育》的主題報(bào)告,，視野打開(kāi)，特別感謝張麒教授帶病為我們講課,，一次次看見(jiàn)他強(qiáng)忍著咳嗽為我們講授難得聽(tīng)到的心理學(xué)方面的知識(shí),，我們既為他的健康擔(dān)心，也慶幸我們有機(jī)會(huì)聽(tīng)到這么通俗易懂,、深入淺出,、理論和實(shí)踐結(jié)合得這么好的講座，再次謝謝張麒教授（祝愿他感冒早點(diǎn)好,。）

20xx年x月x日,，在影子學(xué)校校長(zhǎng)許蓓蓉校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們貴州省黔西南州安龍縣二中趙煦,、萬(wàn)峰湖中學(xué)鄧東,、普安縣羅漢中學(xué)徐建,、望謨縣新屯周直、岜饒中學(xué)譚海波,，畢節(jié)地區(qū)金沙縣禹謨中學(xué)周忠勤六位校長(zhǎng)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了基地學(xué)?！虾０吧街袑W(xué)，開(kāi)始了我們基地學(xué)校三天的學(xué)習(xí)生活,！鞍山中學(xué)建于19xx年,，至今已有xx年的歷史，前身為大連中學(xué),，19xx年與鞍山中學(xué)（現(xiàn)在同濟(jì)一附中）合并辦學(xué),，更為現(xiàn)名。現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,全體同學(xué)朝氣蓬勃,，樂(lè)學(xué)進(jìn)取,。先后被評(píng)為全國(guó)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校、“上海市書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、楊浦區(qū)藝術(shù)和足球特色學(xué)校等。學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),、德育工作特色鮮明,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。初步形成了博學(xué)善導(dǎo),、求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng),；樂(lè)學(xué)善思，終身發(fā)展的學(xué)風(fēng),；勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),，創(chuàng)新的校風(fēng)。

我們?cè)趯W(xué)校的安排下聽(tīng)了精彩的7節(jié)科和觀賞了一場(chǎng)精彩的中國(guó)-澳大利亞中學(xué)生足球交流比賽,，感受到了鞍山中學(xué)老師的熱情,、激情、一心一意為學(xué)生服務(wù)的做法和思想,，看到了鞍山中學(xué)學(xué)生在老師的辛勤輔育下健康,、快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng),，體會(huì)到現(xiàn)代教師的成功離不開(kāi)：做讀書(shū)人,、社會(huì)責(zé)任、教改追求,、大愛(ài)之心,、注重細(xì)節(jié),、語(yǔ)言魅力、擁有熱情,、快樂(lè)心態(tài)等等品質(zhì),，領(lǐng)悟到作為校長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題、制度性問(wèn)題,、價(jià)值性問(wèn)題,，要做好學(xué)校的規(guī)劃管理、資源管理,、“三課”（課題,、課程、課堂）管理,、校本培訓(xùn)管理,、學(xué)校文化管理；讓生命因互動(dòng)課堂而精彩,，探索課堂互動(dòng),、謀求教學(xué)高效；課是教師的生命,，教師的職業(yè)價(jià)值就是體現(xiàn)在課堂上,；提高學(xué)校的質(zhì)量先要提高教師的質(zhì)量，一流的學(xué)校需要一流的師資,，走教師與課程共同發(fā)展之路,；“課改、教研,、培訓(xùn)”三位一體,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，把學(xué)習(xí)進(jìn)修當(dāng)作教師的第一待遇,。

到學(xué)校后,，我們每天都按照學(xué)校的培訓(xùn)方案認(rèn)真參加培訓(xùn)，深入德育,、教學(xué),、后勤等各處室與領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了真誠(chéng)的交流,，了解基地學(xué)校的運(yùn)作模式,、組織架構(gòu)、德育體系,、教學(xué)管理體系,、教師管理、課程設(shè)置體系，在與許校長(zhǎng)的進(jìn)一步交流中,，了解和學(xué)習(xí)了鞍山中學(xué)學(xué)校內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制,，也了解了學(xué)校與上級(jí)部門(mén)溝通與交流、學(xué)校與社區(qū),、家長(zhǎng)的溝通與交流的一些方法,。讓人印象深刻，感觸頗多,。生活上,，許校長(zhǎng)和學(xué)校很關(guān)心我們，中午的飯菜都送到我們的辦公室,，特別是許校長(zhǎng),，考慮到我們貴州的老師喜歡吃辣椒，還專(zhuān)門(mén)為我們購(gòu)買(mǎi)“老干媽”辣椒,，讓我們感到實(shí)實(shí)在在的溫暖,，我再次代表我們鞍山中學(xué)培訓(xùn)組向鞍山中學(xué)和許校長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝！

20xx年的汶川大地震,，我們的溫總理親赴災(zāi)區(qū),，連續(xù)幾天不眠不休地指揮救災(zāi)戰(zhàn)役，靠的是什么,？那就是持久的親民情感和為人民服務(wù)的執(zhí)著追求,。總理對(duì)官兵講“只要有一絲希望,，我們就要盡百分之百的努力”這句話,，感動(dòng)了全中國(guó)，強(qiáng)烈地激起了我們干事業(yè)的豪情,。幾天前（4月x日）,，四川雅安發(fā)生了7級(jí)地震，李總理第一時(shí)間感到災(zāi)區(qū),，指導(dǎo)救災(zāi),，周一早上，進(jìn)華中學(xué)也在第一時(shí)間就組織師生為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心,，無(wú)不體現(xiàn)了一種教育的社會(huì)責(zé)任感,，我想，我們做教育工作也是一樣的道理,，心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和執(zhí)著,，這樣才能不負(fù)人民的重托,，使我們的教育越辦越好。

在學(xué)習(xí)中，我還深刻的體會(huì)到,，學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新,。我來(lái)自黔西南州安龍縣，我們安龍二中經(jīng)過(guò)不斷摸索,、思考,、總結(jié)和提煉確立了“以荷為師傳美德，分層教育譜新篇”的辦學(xué)特色,，近期我們學(xué)校積極響應(yīng)黨的十八大建設(shè)美麗中國(guó)的號(hào)召,，開(kāi)展建設(shè)美麗校園活動(dòng)：即建成育人環(huán)境美；教師師德美,；學(xué)生學(xué)風(fēng)美,；后勤保障美，最終達(dá)到教育教學(xué)美,，辦成人民滿意的學(xué)校,！

“百年大計(jì)，教育為本”,、“教育大計(jì),，教師為本”，我們深知我們肩上的責(zé)任,，只有在在眼界,、在境界、在理念,、在思路上根本改變自己,，才能夠肩負(fù)起歷史的重任，帶領(lǐng)老師們走向成功,，只有不斷充電,，方能不斷進(jìn)取?！俺潆姟钡倪^(guò)程,，其實(shí)就是一個(gè)開(kāi)闊眼界、提升境界的過(guò)程,。眼界決定境界,，境界決定理念，理念決定思路,。通過(guò)參加這次上海培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們覺(jué)得還要繼續(xù)要提高消化能力，理性思考我們學(xué)校的過(guò)去,、現(xiàn)在與未來(lái),，用科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校教育,，走出一條符合自己發(fā)展的路子來(lái)，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育而不懈努力,！

再次感謝為我們無(wú)私付出的上海民進(jìn)市委,、進(jìn)華中學(xué)、鞍山中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！謝謝,！

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇四

在“xx名校長(zhǎng)工作室”這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行了內(nèi)容豐富,、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，先后參加了多次專(zhuān)業(yè)理論、教育科研講座的學(xué)習(xí),，并且去名校觀摩和社會(huì)考察,。大家相互交流和學(xué)習(xí)，相互支持和勉勵(lì),，得到了許多收獲和快樂(lè),，參加的一次次活動(dòng)就如同經(jīng)歷了一次次教育思想教育理念的洗禮、一次次管理策略管理層次的提升,，自己的教育管理視野更開(kāi)闊了,，教育管理思考更深入了。一年來(lái),，在工作室領(lǐng)銜人xx校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，我按照自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷的學(xué)習(xí)。雖然很忙碌,，但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜,，收獲的快樂(lè)。下面將其總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

工作室緊扣小學(xué)教育發(fā)展形式的探索和實(shí)踐,，為我們送上了一份份精神大餐,，并引發(fā)我們思考。在名校長(zhǎng)工作室里,，我看到了自己的問(wèn)題：理論知識(shí)缺乏,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。也許正是有壓力才有動(dòng)力,，利用工作之余,，我閱讀了大量的書(shū)籍，拓寬了自己的教育視野,。我想,，作為一名教育管理者，要實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和目標(biāo),，要提升學(xué)校的管理水平,，要讓教師的教學(xué)更有成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)更快樂(lè)輕松，學(xué)校的教育教學(xué)管理應(yīng)該做到規(guī)范,、科學(xué)，并在此基礎(chǔ)上做好教育教學(xué)科研,，不斷追求創(chuàng)新和超越,。

在子峰校長(zhǎng)身上我看到了什么是“孜孜以求”什么是“精益求精”子峰校長(zhǎng)以自己的管理為榜樣啟發(fā)了我的工作思路和工作方法，知道我們積極實(shí)踐,，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，管理者要有大愛(ài)，要能高瞻遠(yuǎn)矚,，要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,。作為工作室的成員，雖然平時(shí)工作繁忙,，但我卻在這里體會(huì)到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在工作中我們交流談心,，暢所欲言,。通過(guò)互動(dòng)，研討交流,，我們相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。

我們考察了大連紅梅小學(xué),、大連童牛嶺小學(xué),，兩所學(xué)校高遠(yuǎn)的視野和先進(jìn)的教育思想觀念使我們受益匪淺。名校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享,、以及學(xué)?？疾旎顒?dòng)，讓我如沐春風(fēng),，如飲甘泉,。我深深體會(huì)到開(kāi)放的理念，精細(xì)化,、科學(xué)化的管理模式,，是學(xué)校成功辦學(xué)的基本模式。我不斷總結(jié),，不斷反思,，不斷探索和改進(jìn)，重新整理了自己的教育和管理思路,，扎扎實(shí)實(shí)做了一些實(shí)踐和摸索,，并結(jié)合自身多年的教育管理經(jīng)驗(yàn),，從不同角度對(duì)學(xué)校管理的策略和方法進(jìn)行了比較透徹的論述。

加入校長(zhǎng)第一工作室二年以來(lái),，我積極參加工作室開(kāi)展的各類(lèi)交流研討活動(dòng),。特別是去大連xx學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，我了解了他們的辦學(xué)思路,，管理方法,，尤其是在聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告后，我深深體會(huì)到了什么是有智慧的校長(zhǎng),，怎樣才是最科學(xué)的管理模式,，我相信，這將會(huì)對(duì)我以后的工作起到很大的促進(jìn)作用,。

每參加一次活動(dòng),，都讓我興奮不已。我常常細(xì)想每次活動(dòng)的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系,，思考能否借助別人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)謀劃自己學(xué)校的發(fā)展,。“名校長(zhǎng)工作室”給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)著,。我將會(huì)更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并將所學(xué)所得所獲與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合,，查不足,，找差距，以提高自身的靈性,、理性,、悟性，構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)思想,，不斷提升自己的理論水平和管理水平,。

校長(zhǎng)工作室，為我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也為我搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,，通過(guò)反思,，我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有很多路要走。

名校長(zhǎng)引領(lǐng)方向我要 “真正有眼光,、有遠(yuǎn)見(jiàn),、有責(zé)任感的校長(zhǎng)，要加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè),，要培育一個(gè)良好的機(jī)制,，以利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”,，引入深層次思考教育的本真問(wèn)題。專(zhuān)家結(jié)合自己研究成果,，對(duì)小學(xué)教育的規(guī)律進(jìn)行詮釋?zhuān)托W(xué)教育和其它教育的區(qū)別,，把小學(xué)教育的規(guī)律形象的展示出來(lái)，小學(xué)教育的確更應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐,，注重學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，其從實(shí)踐中取得的直接經(jīng)營(yíng)非常重要。我們每位成員也都介紹了所在校成功管理案例,，大家相互交流研討，這些共享都讓人深受啟發(fā),，提升管理水平與實(shí)踐策略,，以達(dá)到共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)目標(biāo)。

按照工作室的工作要求,，對(duì)自己的教學(xué)管理作了新的審視和新的規(guī)劃,，在這一過(guò)程中不斷反思不斷學(xué)習(xí)，自我規(guī)劃,，自我激勵(lì),，不斷追求進(jìn)步，以期實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，提升管理的能力水平,。由于自己工作任務(wù)繁重，整天忙于日常事務(wù)性工作,，而較少思考學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展的被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài),，進(jìn)入這有思想、有凝聚力,、有活力的團(tuán)隊(duì),，讓我在在交流中分享智慧與經(jīng)驗(yàn)，在反思中提升自身修養(yǎng),，開(kāi)闊了視野,，拓寬了思路；找到了差距,，明確了努力的方向,。

名校長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)管理水平提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果,?；厥變赡甑膶W(xué)習(xí)，感到的是充實(shí)與快樂(lè),，有著這么多有思想,、有能力,、有活力的同行者，相信我們的工作會(huì)有更進(jìn)一步的開(kāi)拓創(chuàng)新,。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,，向名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí),，充分利用好這一資源不斷提高自己,。

讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、反思,、踐行,，相信前進(jìn)道路一定會(huì)灑滿陽(yáng)光！

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇五

今年,，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在有關(guān)方面的大力支持下，我按照年初園制定的工作計(jì)劃,，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的幼兒教育方針政策,，圍繞中心，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，認(rèn)真履行職責(zé),，較好地完成自己的工作任務(wù),，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想覺(jué)悟。

要管理好幼兒園,，做為一名幼兒園的副校長(zhǎng),，必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的搜有規(guī)章制度,，并積極搜集優(yōu)秀的教育教學(xué)理念,，用先進(jìn)優(yōu)秀的理論思想切實(shí)的武裝自己的頭腦，并樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,，做到無(wú)私奉獻(xiàn),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺(jué)悟,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在實(shí)際工作中,，我把全部身心投入到幼兒園工作中,，既教書(shū)又育人，做到為人師表,，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德。同時(shí),，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，做到愛(ài)崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé),、教書(shū)育人，率先垂范,，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，受到了全體幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),。

二,、創(chuàng)新幼兒園教學(xué)，辦出特色園,。

我們幼兒園從開(kāi)園至今,，雖然只有短短2年的時(shí)間，但是我們一直本著“校興教育,，從開(kāi)始”的理念作為指導(dǎo),，并積極致力于開(kāi)展國(guó)學(xué)教育這一特色教學(xué)思想，因?yàn)槲疑钪挥杏刑厣庞猩?。所以在平時(shí)的教學(xué)中,，我積極引導(dǎo)新進(jìn)教師開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng)，并且積極改革創(chuàng)新課程和推進(jìn)國(guó)學(xué)特色教育,，開(kāi)展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng),，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路,。并取得了一定的成績(jī)：

一是積極引領(lǐng)教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排,，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)。比如讓教師掌握了“國(guó)學(xué)”教育的目的和意義,，讓新進(jìn)教師深刻的認(rèn)識(shí)到只有幼兒通過(guò)參觀,、郊游、體驗(yàn),、講解,、探索等方式的活動(dòng),才能把“國(guó)學(xué)”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域,，同時(shí)建立了幼兒園、家庭,、社會(huì)合作的模式,。通過(guò)“國(guó)學(xué)”教育的開(kāi)展，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣,，而且讓新進(jìn)幼師明白了“國(guó)學(xué)”教育是使幼兒真正成其為人的教育。

二是加強(qiáng)新幼師的師德建設(shè),，并且使每個(gè)幼師都深刻的認(rèn)識(shí)到：幼兒教育,、教學(xué)工作是我們的本職工作，是我們的立身之本,，作為一個(gè)優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備不怕辛苦,，不斷克服困難，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，在愛(ài)護(hù)幼兒的基礎(chǔ)上,，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué),，從根本上切實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想，健全完善幼兒園管理的用人機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制,，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合,，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華、公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,，從根本上調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培養(yǎng)，通過(guò)繼教學(xué)習(xí),、在職進(jìn)修,、參觀交流等手段，不斷促進(jìn)幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平,，做到與時(shí)俱進(jìn),，確立正確的教育思想、教育理念,，不斷改進(jìn)教育方法,，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要。

四是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。今年,，我們通過(guò)上課、競(jìng)賽等形式,，給骨干教師展示的機(jī)會(huì),，給新近教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取通過(guò)這些形式的講學(xué)全面的提高了全體教師的工作能力,。

五是本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng),，我們采用向課本學(xué),、向社會(huì)學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,。活動(dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦,，還豐富了幼兒的感知，陶冶了幼兒的情操,，提高了社會(huì)實(shí)踐能力,。我們還精心設(shè)計(jì)了供幼兒閱覽、操作,、探索的圖書(shū)室、活動(dòng)室,，深受小朋友的喜愛(ài),，既滿足了孩子的求知欲望，又激發(fā)了他們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)科學(xué)的情感,。

三、存在不不足,。

今年,，我認(rèn)真努力工作，雖然取得了較好的成績(jī),，但還是存在一些不足問(wèn)題,，比如在幼兒園的管理上，還存在粗放現(xiàn)象,，有些管理不夠到位,，距科學(xué)化、精細(xì)化管理還有一定差距。我園的教研水平也有待提升,。這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和提高,。

四、20__工作目標(biāo),。

一是開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。明年,，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程,。

二是加大力度貫徹落實(shí)、完善各項(xiàng)德育制度：首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度,；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng),；最后是認(rèn)真做好檢查評(píng)比工作,。

三是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體的社會(huì)教育框架。幼兒園所辦得成功與否,，除了會(huì)挖掘?qū)W校資源外,，還要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,，就無(wú)法形成教育的一致性,，也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。

總之，在以后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深化管理,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力,，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平,，再創(chuàng)佳績(jī),，為祖國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇六

五月八日,，我非常榮幸地參加了“周麗芬小學(xué)校長(zhǎng)工作室”研訓(xùn)活動(dòng)，第一次參加“小學(xué)校長(zhǎng)工作室”這么高層次的活動(dòng),，與專(zhuān)家,、名校長(zhǎng)零距離交流，倍感欣喜,，體會(huì)頗深,。

這次活動(dòng)，是“周麗芬小學(xué)校長(zhǎng)工作室”啟動(dòng)儀式,，也是第一次研訓(xùn)活動(dòng),。首先我們跟隨活動(dòng)組在丹鳳小學(xué)互相認(rèn)識(shí)，與各地學(xué)校名校長(zhǎng)談?wù)搶W(xué)校管理,，教師,、學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)校規(guī)劃等,?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)是我教育經(jīng)歷中一次重要的思想閱歷，通過(guò)與各小學(xué)學(xué)校的校長(zhǎng)交談,，了解到他們辦學(xué)理念,、治校理念都是那么鮮明,、現(xiàn)代化,、富有特色；其次,，聆聽(tīng)專(zhuān)家對(duì)工作室的剖析,，讓我們?cè)诓煌瑢用妫嘣拿魑斯ぷ魇页蓡T的責(zé)任,。特別是當(dāng)專(zhuān)家講到作為工作室成員要“示范引領(lǐng),、率先垂范”的時(shí)候,，我突然覺(jué)得肩上的擔(dān)子更重了，心里的壓力更大了,，所以一直在想：我能勝任嗎,？郭沫若先生曾說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)讀書(shū)，教師才會(huì)讀書(shū),；教師讀書(shū),，學(xué)生才會(huì)讀書(shū)；學(xué)生讀書(shū),，校園才會(huì)讀書(shū),；校園讀書(shū)，社會(huì)才會(huì)讀書(shū),?！笨梢?jiàn)，我們教師肩負(fù)著整個(gè)社會(huì)的偉大使命,，因此只有我們讀書(shū)萬(wàn)卷,，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”,。

名師工作室的工作,，同時(shí)也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的治校。思想壓力又加大了,，雖然工作很累,，但是覺(jué)得很充實(shí)。每天都領(lǐng)悟?qū)＜?、名師超前的教育理念,，從心底深感我們教育思想的落后。平時(shí)的教學(xué)工作繁忙,，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū),、學(xué)習(xí)，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，這次的研訓(xùn)活動(dòng),，我的頭腦被專(zhuān)家顧問(wèn)先進(jìn)的理念刷新，思想被名校長(zhǎng)話語(yǔ)撞擊,，讓我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的方向更明確，無(wú)形中提升了自己的教育教學(xué)理論水平,。

我相信在周麗芬校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，不久的將來(lái)我們的教育文化會(huì)彰顯著生機(jī)和活力，三年后的校園特色管理會(huì)更精彩,，會(huì)引領(lǐng)著時(shí)代教育的前沿,！

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇七

堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是做好工作和促進(jìn)發(fā)展的前提,。一年來(lái)，我們以提高執(zhí)政能力為目標(biāo),，以解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī),，以開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和戰(zhàn)斗力,。通過(guò)狠抓班子的學(xué)習(xí)、責(zé)任制的落實(shí)和監(jiān)督管理,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性和帶動(dòng)性，以及下基層調(diào)查研究的能力和水平,，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，筑牢思想防線，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，開(kāi)創(chuàng)了集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策,、分工協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)局面,。

二、抓干部隊(duì)伍建設(shè),，不斷樹(shù)立黨校新形象,。

(一)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍政治思想建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動(dòng),。

按照彝發(fā)[]2號(hào)文件要求,，根據(jù)縣委的部署，在整個(gè)活動(dòng)中,，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工,，一步一個(gè)腳印,、扎扎實(shí)實(shí)地完成各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟的工作任務(wù),。每個(gè)職工都學(xué)完了規(guī)定的篇目,，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和體會(huì)文章;黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)之間,、黨員與群眾之間認(rèn)真開(kāi)展談心活動(dòng),，廣泛征求意見(jiàn),，并結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查擺問(wèn)題,，撰寫(xiě)黨性分析材料,，制定出支部、領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人解放思想的具體要求;黨支部,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職工認(rèn)真開(kāi)展"回頭看"活動(dòng);在提高認(rèn)識(shí),、查找問(wèn)題、分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，提出了各自的整改方案及措施,，按照相關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)建章立制,，嚴(yán)格要求自己,，確保了職工切實(shí)解放思想。全校教職工16人,，共組織開(kāi)展活動(dòng)24次,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和理論文章25篇，征求意見(jiàn)和建議20條,，制定整改方案和措施15條,，收到良好的活動(dòng)成效。

三,、服務(wù)大局,，履行職能，全面完成全年工作目標(biāo)任務(wù),。

(一)全面完成全年大規(guī)模培訓(xùn)干部,。

縣委黨校是在縣黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍,，學(xué)習(xí)、研究馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧?yán)碚摰闹匾嚨兀歉刹吭鰪?qiáng)黨性鍛煉的熔爐,。今年來(lái),，我們狠抓在職干部全員培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，從4月25日開(kāi)始,，到11月下旬結(jié)束,，歷時(shí)七個(gè)月，順利完成了全年培訓(xùn)任務(wù),。

二是舉辦了一期換屆后新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，人數(shù)84人,，培訓(xùn)的內(nèi)容為：依法行政,、xx大精神,、領(lǐng)導(dǎo)能力、防范處理邪教,、反腐倡廉,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

三是積極配合縣委組織部,，舉辦了三期培訓(xùn)班,，即**縣新農(nóng)村建設(shè)暨黨建工作指導(dǎo)員培訓(xùn)班、xx年縣直機(jī)關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班和**縣首批干部考察員培訓(xùn)班,，培訓(xùn)的對(duì)象為全縣新農(nóng)村建設(shè)暨黨建工作指導(dǎo)員,、縣直機(jī)關(guān)入黨積極分子和從各單位聘任的干部考察員，參訓(xùn)人數(shù)222人,，培訓(xùn)的內(nèi)容為新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),、黨的xx大精神、扶貧工作,、農(nóng)業(yè)工作,、科級(jí)養(yǎng)殖、黨的作風(fēng)紀(jì)律,、解放思想與科學(xué)發(fā)展觀,、黨史、新黨章,、干部選拔任用條例,、考察程序、工作紀(jì)律,、考察技巧和工作能力等,。通過(guò)短期培訓(xùn)，提高廣大干部的素質(zhì)和水平,，把思想統(tǒng)一到全面建設(shè)我縣小康社會(huì),，實(shí)現(xiàn)我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展的行動(dòng)上來(lái)，全面推進(jìn)我縣脫貧致富奔小康的進(jìn)程,。

四,、講究實(shí)效，強(qiáng)化后勤工作的保障職能,。

學(xué)校工作靠的是多輪的驅(qū)動(dòng),，一年來(lái)，我校后勤工作本著務(wù)實(shí),、節(jié)儉,、高效的原則，對(duì)相應(yīng)崗位職責(zé)作了重新的明確和調(diào)整，本著少花錢(qián)多辦事的原則,，不斷改善辦公環(huán)境和條件,，美化校園環(huán)境，有效地保障了各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,。為強(qiáng)化校內(nèi)治安的綜合治理，我們不斷完善學(xué)校的治安管理制度,，定期檢查治安防范措施的落實(shí),，并做好校內(nèi)教職工和住校大院人員的計(jì)劃生育工作，一年來(lái),，無(wú)重大治安案件和超孕,、超懷、超生現(xiàn)象發(fā)生,。

201*年,，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年,，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足,，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力,。在過(guò)去的20xx年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力,，我在工作中得到了鍛煉,，取得了一定成績(jī)。

“回首過(guò)去,，是為了更好地面向未來(lái),。盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情,，就像農(nóng)人手捧著糧食,，心里充滿欣喜;盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作,，同時(shí)也是一件痛苦的事情,，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種.種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施,，或者雖然實(shí)施了,，卻效果不那么理想,，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái),，日子還在延續(xù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。

201*年,，我們的工作已經(jīng)結(jié)束了,，在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中，我們鎮(zhèn)的工作取得了完美的一年,，首先是克服了金融危機(jī)對(duì)我們的影響,，這對(duì)我們鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)影響本來(lái)很大，可是在我們的努力下,，戰(zhàn)勝了金融危機(jī)的危害,，這是值得我們歡欣鼓舞的事情。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和思想建設(shè)上,，我們都取得了很大的進(jìn)步,，這些都是和我們的以往努力分不開(kāi)的，相信我們一定能夠做好我們鎮(zhèn)的工作,。一年來(lái),，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，貫徹xx大精神,，積極實(shí)際“三個(gè)代表”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實(shí),，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)。為公司盡心盡力,，努力工作,，主要情況匯報(bào)如下：

本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理,，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭(zhēng)名師,，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量,，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇八

在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心下,，在全校師生的共同努力下，xx到xx年上學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作,，伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，迎來(lái)了開(kāi)拓創(chuàng)新的春天,，邁開(kāi)科學(xué)治校的步伐，一年來(lái),，各方面取得好成績(jī),，得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可,，堪以自慰,！場(chǎng)黨委對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面調(diào)整，xx年6月我走馬上任,，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子,。面對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我深感責(zé)任重大,，這對(duì)我,，無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn)。同時(shí),，我也感到這是一個(gè)塑造自我,，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵(lì)下,，在全體教職工的支持下，使我對(duì)工作充滿自信,，重新認(rèn)識(shí)自我,，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)管理,、文明治校,。

集體與個(gè)人相結(jié)合，專(zhuān)題調(diào)研與問(wèn)題研討相結(jié)合,，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式,。親自走訪了老干部、學(xué)生家長(zhǎng),、教學(xué)骨干,、各階層學(xué)生（好中差）。通過(guò)調(diào)研，掌握了實(shí)際情況,，密切了干群關(guān)系,，樹(shù)立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望,，為學(xué)校順利開(kāi)展工作墊平路基,。

理清工作思路，明確工作目標(biāo),。

落實(shí)制度,，科學(xué)治校。企業(yè)靠管理來(lái)增收,，學(xué)校也不例外,，學(xué)校也得靠管理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的,，切合實(shí)際的制度,。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。為此,，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見(jiàn),，制訂了《教師管理制度》,、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化,。

各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施,，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果,。

事半功倍,，成績(jī)慰心。

一支朝氣蓬勃,、真抓實(shí)干,、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在,。

我校形成,。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)全體教師負(fù)責(zé),，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作,，同甘共苦,，出謀獻(xiàn)策,，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校,。一學(xué)年來(lái),，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室,，各年級(jí)組,，各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要求各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的人員,，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé),。各處室主任，各科級(jí)組,，各科組組長(zhǎng)都能各盡其能,、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng),、開(kāi)拓性開(kāi)展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人,、創(chuàng)事有序,、理事有權(quán),、決事有據(jù),、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則,。

一支大膽探索,、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水,，施展才華,。本著“尊重人才、尊重知識(shí),、尊重教師”的理念,、遵循“公開(kāi)、公平,、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,。他們敬業(yè),、樂(lè)業(yè)、勤業(yè),、愛(ài)校,、愛(ài)生,、愛(ài)崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，在教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞,。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx年的中招考試中,，我校的總平均成績(jī)躍居全墾區(qū)第14名,，何武勛等同學(xué)考取海口農(nóng)墾中學(xué),，填補(bǔ)了多年來(lái)的空白,。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

嶄新的起點(diǎn),。偉大的征程,。

過(guò)去的一年，我的工作取了點(diǎn)滴成績(jī),，可以促成一個(gè)新起點(diǎn),。而未來(lái)的工作更為艱巨。

常言道,，一個(gè)好的校長(zhǎng)是一所好學(xué)校,。在未來(lái)的工作中，我將努,。

力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理,，提高自身各方面素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，與教職工一道共同努力，把金和完小辦得更好,！

本人于xx年8月任校長(zhǎng)以來(lái),，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為人,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持,、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，依法執(zhí)校,，無(wú)私奉獻(xiàn),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績(jī),、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

出處 sevw.cn

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來(lái)，我積極參加市,、縣局舉辦的各類(lèi)知識(shí)培訓(xùn),、法律培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)地鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局,，從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù),，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,，為××的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

二、注重求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力,。

文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大,。

的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

三,、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作,，不斷取得新進(jìn)展,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名校長(zhǎng)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)學(xué)校的騰飛,。

四、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作,，不斷取得新成效。

教研先進(jìn)單位,、學(xué)校管理先進(jìn)單位,、平安校園先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律,。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局,，注重,。

團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng),。

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基。近年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局,，從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致,，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的鄭莊小學(xué)盡職盡責(zé)。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力,。

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng),。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學(xué)校的美,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì),。

待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn),、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)鄭莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來(lái)，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題,。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四,、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作，碩果累累,。

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù),，堅(jiān)持“以一流服。

務(wù),、樹(shù)一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作,。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展,。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。

（三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間，建設(shè)了圖書(shū)室,，開(kāi)展讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)、黑板報(bào),、校園征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我,、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng),。近年來(lái),，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此,，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué),，發(fā)展進(jìn)步很快,。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。

（五）抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過(guò)全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi),，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門(mén),、警務(wù)室、圍墻,、教學(xué)樓門(mén)窗,、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn),，廉潔自律。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間,，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇九

本人于2016年5月任瑪依喀克爾小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)校,，無(wú)私奉獻(xiàn),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績(jī),、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì),。

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。近年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)陳全國(guó)書(shū)記系列講話，以及十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神,，并要求所有教師撰寫(xiě)心得體會(huì),。

二、注重求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力,。

自己在目前的工作崗位上雖然工作不到半年，但在不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,，在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月年的鍛煉都有了一點(diǎn)提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

三、敬業(yè)愛(ài)崗,，勤奮工作,，不斷取得新進(jìn)展。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名校長(zhǎng)的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生,，保證了全校工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅(jiān)守在工作崗位上,，在沒(méi)有書(shū)記的情況下本人在9月份一級(jí)響應(yīng)時(shí)一個(gè)人帶班27天，我始終認(rèn)為,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的騰飛,。

四,、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作,，不斷取得新成效,。

無(wú)論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn),，在6月份學(xué)年末,，六年級(jí)畢業(yè)考試有2名學(xué)生考上內(nèi)初班，6月份的三區(qū)交流運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很好的成績(jī),，在縣教育局舉辦的學(xué)生才藝比賽中獲得了2個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng)。個(gè)人在9月份在州團(tuán)委召開(kāi)的第二屆青聯(lián)代表大會(huì)上,，被選舉為副主席,。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律,。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

當(dāng)然，我是一個(gè)年輕的校長(zhǎng)在工作中也有一些不足和問(wèn)題,。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,，知識(shí)不夠全面；缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等等,。這些問(wèn)題和不足,，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn),。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每天巡課路過(guò)初一6班教室走廊的時(shí)候,，都要不由自主地朝走廊里瓶瓶罐罐里的植物張望一下：我非常好奇,，孩子們帶來(lái)的種子,，竟然靠著頑強(qiáng)的生命力和對(duì)生命與陽(yáng)光的渴求，從松軟的土壤中探出頭來(lái),，嬌嫩的身軀胖嘟嘟的,，是那樣的可愛(ài)。在和煦的陽(yáng)光下,，甘潤(rùn)的土壤中迅速成長(zhǎng),。成為這一個(gè)班的一道風(fēng)景線。

我想起了夏衍《種子的力量》中的一段話："如果不落在肥土中而落在瓦礫中,，有生命的種子決不會(huì)悲觀,，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練,。生命開(kāi)始的一瞬間就帶著斗志而來(lái)的草才是堅(jiān)韌的草,，也只有這種草，才可以對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑,。"我忽然發(fā)現(xiàn)自己心中也有一顆夢(mèng)想的種子,，渴望在興仁中學(xué)的土壤中，生出一片神奇的自然,。

課堂教學(xué)是學(xué)校課程實(shí)施的主渠道,。課堂改變了，學(xué)校教育才會(huì)改變,；課堂優(yōu)質(zhì),，學(xué)生才會(huì)優(yōu)質(zhì)；課堂創(chuàng)新,，學(xué)生才會(huì)創(chuàng)新,；課堂進(jìn)步，教師才會(huì)成長(zhǎng),。本學(xué)期,，我始終把課堂教學(xué)改革作為重中之重。為此,，我堅(jiān)持每天聽(tīng)一節(jié)課,，每天與一位教師交流，每天寫(xiě)一篇聽(tīng)課隨筆,。一學(xué)期下來(lái),，我共用了三本聽(tīng)課筆記，聽(tīng)了82節(jié)隨堂課,、公開(kāi)課,，寫(xiě)下了近10萬(wàn)字的聽(tīng)課隨筆。對(duì)老師們強(qiáng)化課堂教學(xué)改革的三個(gè)意識(shí)：

其一,，課堂教學(xué)改革的"學(xué)習(xí)中心"意識(shí),。研學(xué)課堂倡導(dǎo)的"學(xué)為中心",就是要追求課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)的真正發(fā)生,。課改的邏輯起點(diǎn)，就是將"教為中心"的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)為中心"的課堂,，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，讓學(xué)習(xí)成為課堂活動(dòng)的核心。課堂學(xué)習(xí)從哪里開(kāi)始,，要以學(xué)情為依據(jù),；課堂學(xué)習(xí)走向何處，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),；課堂學(xué)習(xí)以什么方式進(jìn)行,，要與學(xué)習(xí)內(nèi)容相吻合。

我聽(tīng)課隨筆中寫(xiě)道：在課堂中,，學(xué)習(xí)行為是否真實(shí)發(fā)生,，不僅僅要看外顯轉(zhuǎn)變：小組排排坐了，課堂熱鬧了,，發(fā)言積極了……更重要的是要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否真正養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生傾聽(tīng),、記錄,、討論、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)行為是否成為課堂常態(tài),。此外,，還要看學(xué)生是否按照學(xué)習(xí)時(shí)間、目標(biāo)與內(nèi)容的要求,，掌握了學(xué)習(xí)重點(diǎn),，克服了學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)生的思維是否得到了深化發(fā)展,。課堂教學(xué)改革真正帶給學(xué)校發(fā)展的福利是基于學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生學(xué)情發(fā)展的空間。在這個(gè)空間中,，教師的教學(xué)行為將切實(shí)改進(jìn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式將向多樣化發(fā)展。

其二,，課堂教學(xué)改革的"質(zhì)量底線"意識(shí),。研學(xué)課堂的核心是"促進(jìn)有效學(xué)習(xí)",而有效學(xué)習(xí)的結(jié)果至少應(yīng)該呈現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，二是學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng),。前者是顯性的,，會(huì)反映出學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升，而后者既是顯性的又是隱性的,，兩者相輔相成,。

為此,，我利用二月、三月,、四月三個(gè)月例會(huì)時(shí)間，給教師們進(jìn)行專(zhuān)題講座,，談研學(xué)課堂的備課,、上課、作業(yè)批改,，談"四人小組展示互動(dòng)方法"……讓教師們懂得：質(zhì)量底線的把握既依賴于教師對(duì)課改的清晰認(rèn)識(shí)與把握,，更依托于課改團(tuán)隊(duì)的共識(shí)與協(xié)作。

其三,，課堂教學(xué)改革的"理性反思"意識(shí),。研學(xué)課堂呈現(xiàn)出許多與傳統(tǒng)課堂模式截然不同的新鮮元素，但這些元素或模式本身并不是改革要追求的結(jié)果,。課改者應(yīng)秉持冷靜理性的態(tài)度,，以不浮夸、不盲從的態(tài)度,，努力追求適合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的改革目標(biāo),，邁著"改變一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)改變"的穩(wěn)健步伐向前推進(jìn),。

為此,，我要求老師們從本學(xué)期開(kāi)始，上完公開(kāi)課課后,，寫(xiě)一篇500字以上的課堂教學(xué)片段反思,。在此理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，反思改革的方向是否偏離,，反思改革的行為是否過(guò)激,，反思改革的路徑是否正確。我認(rèn)為,，只有在改革中不斷反思,、不斷調(diào)控，才能始終堅(jiān)持以"促進(jìn)有效學(xué)習(xí)"為核心,，堅(jiān)持以"提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力"為目標(biāo),，從而打造更加科學(xué)合理的研學(xué)課堂模式。

校本課程開(kāi)發(fā)的意義有三個(gè)：促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校特色形成。其中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是校本課程開(kāi)發(fā)的終極目標(biāo),。

教育作為培養(yǎng)人的活動(dòng)就是要使每個(gè)人的個(gè)性得到充分而自由健康的發(fā)展,，從而使每個(gè)人都具有高度的自主性,、獨(dú)立和創(chuàng)造性。校本課程關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的不同需求,，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的空間,。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的籌劃，本學(xué)期,，20多門(mén)校本課程在初一,、初二年級(jí)開(kāi)設(shè)運(yùn)作。初一,、初二學(xué)生打破年級(jí),、班級(jí)的界限，進(jìn)行選課走班,，開(kāi)啟了"馨仁課程"的新模式,。

為了開(kāi)闊老師們開(kāi)發(fā)課程的思路，4月7日周四下午,，我?guī)ьI(lǐng)全校班主任赴揚(yáng)州寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀學(xué)習(xí),。寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)校本課程給老師們以啟迪。航模,、絲帶繡,、攝影、軟式排球,、小廚美食,、蔬菜種植等40門(mén)課程，琳瑯滿目,、形式活潑,、貼近學(xué)生、貼近生活,，滿足了學(xué)生的興趣愛(ài)好,。回校之后的一段時(shí)間,，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本課程成為大家熱議的話題,。

今年四月初，利用校園綠化布局調(diào)整之際,，我建議后勤部門(mén)把真趣樓前的一塊空地改造成為八小塊農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)基地（耦耕園）,，分給初一八個(gè)班管理。讓學(xué)生在耦耕園中享受生命成長(zhǎng)的美麗妙,，由此拉開(kāi)了初一班級(jí)課程"幸福農(nóng)事"的序幕,。

為了讓馨仁課程設(shè)置及課程內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)上的多樣性、課程內(nèi)容的可選擇性和豐富性。5月初,，我?guī)ьI(lǐng)楊國(guó)民主任以及部分老師赴海門(mén)市海南中學(xué)考察,，學(xué)習(xí)海南中學(xué)校本課程經(jīng)驗(yàn)。

5月24日周三下午第二,、第三課,，我組織召開(kāi)備課組長(zhǎng)座談會(huì)，專(zhuān)題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計(jì),。我想通過(guò)這樣的座談會(huì),，相互啟發(fā)、統(tǒng)一思想,。課程開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷完善的過(guò)程,。課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都在師生互動(dòng)中完成,。尊重學(xué)生的興趣與經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展留下一個(gè)空間,。這是我們的追求,。

5月24日周四上午第三,、四課,，我疑主持召開(kāi)行政組會(huì)議,，專(zhuān)題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計(jì),。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就20xx—20xx年馨仁課程談了自己的看法,。我在會(huì)議上提出：馨仁課程由三部分組成：養(yǎng)成課程,、活動(dòng)課程、個(gè)性課程,。在20xx—20xx年馨仁課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,，要做到立足于學(xué)校特色，立足于教師個(gè)性和學(xué)生的個(gè)性,。根據(jù)兩次座談會(huì),，學(xué)校將拿出初步方案，再一次提請(qǐng)大家修改,、完善,。

6月7日周二上午第二課，我再一次召開(kāi)生物,、音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù)等教師座談會(huì),，就20xx—20xx學(xué)年馨仁課程的開(kāi)設(shè)和教師們座談。在座談時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們不少老師還是跳不出"應(yīng)試教育"的圈子,。為此,，我特別指出：下學(xué)年的馨仁課程不與培優(yōu)補(bǔ)差混為一體，校本課程就是要更好地滿足學(xué)生的興趣和需要,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校計(jì)劃"幸福農(nóng)事"作為初一年級(jí)的班級(jí)課程，"智慧園藝"（學(xué)校的果樹(shù)園）作為初二年級(jí)的班級(jí)課程,。生物老師作為專(zhuān)家指導(dǎo)教師,，和班主任一起指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植物的栽培、管理,。其實(shí),，各科教師都可以參與其中：語(yǔ)文老師可以指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察日記，美術(shù)老師可以帶領(lǐng)學(xué)生寫(xiě)生……在班級(jí)課程的基礎(chǔ)上,，我開(kāi)設(shè)創(chuàng)意手工,、小廚美食、物聯(lián)網(wǎng),、電子擺拼……等特色課程,，滿足學(xué)生興趣愛(ài)好。

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就是靠課程去實(shí)現(xiàn)的,。形象地講,，課程決定了我們的學(xué)生走什么路，去什么地方,，用什么交通工具,，一路上都有些什么風(fēng)景，他會(huì)有些什么樣的體驗(yàn),，因此,，它也叫做"路程",或者叫"學(xué)程"."馨仁課程",只是開(kāi)始蹣跚走路的一個(gè)"幼兒",要走的路還很長(zhǎng)。

文化在學(xué)校中起著關(guān)鍵的作用,，學(xué)校的文化建設(shè)是學(xué)校改革與發(fā)展工作的重要部分,，也是學(xué)校改良的一個(gè)重要?jiǎng)恿ΑW(xué)校文化管理是學(xué)校管理的重中之重,，分為對(duì)學(xué)校物態(tài)文化,、制度文化、行為文化,、心態(tài)文化的管理,。

學(xué)校的物態(tài)文化就是環(huán)境文化，對(duì)環(huán)境文化的管理目標(biāo)就是要充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育功能,，因勢(shì)利導(dǎo),，精心設(shè)計(jì)，努力做到"讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一棵草都有故事".

書(shū)香校園,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我構(gòu)思的"圖書(shū)漂流島"在知行樓中心過(guò)道得以實(shí)施，學(xué)生們從此不要通過(guò)繁瑣借閱手續(xù)就可以讀到自己喜歡的書(shū)籍,。為了充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,，我與區(qū)圖書(shū)館聯(lián)系，通州區(qū)圖書(shū)館捐獻(xiàn)了3000多冊(cè)圖書(shū)分發(fā)到各個(gè)班級(jí),，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍,，濃郁了校園的"書(shū)香文化".

綠化改造。本學(xué)期,，改善校園生態(tài)環(huán)境,，為師生們創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的教學(xué)環(huán)境。通過(guò)對(duì)校園綠地系統(tǒng)的合理規(guī)劃,，充分發(fā)揮其綜合效益,。主干道的香樟樹(shù)、"仁,、義、禮,、智,、信"五本石書(shū)、校園宣傳欄建設(shè),，與"愛(ài)眾親仁"石頭相映成輝,。

完善制度。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我督促工會(huì)制定《師德師風(fēng)建設(shè)"十要十不十禁止"》和《教師忌語(yǔ)三十條》。為營(yíng)造安安靜靜的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，我要求教務(wù)處制定《校級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)比操作細(xì)則》,。把把"人與人之間的矛盾"轉(zhuǎn)化為"人與制度的矛盾",讓制度說(shuō)話。營(yíng)造一種"制度第一,，校長(zhǎng)第二"的制度文化,。

每個(gè)人對(duì)于幸福都有不同的理解，我以前認(rèn)為幸福就是家庭和睦,、工作順利,、身體健康、生活愉快,。然而經(jīng)過(guò)幾年的親身體會(huì)和同事們的交流中,，人人都覺(jué)得作為一名老師最大的幸福應(yīng)是能享受到教育的幸福。不管是自愿的還是被逼的，只要你走上教育這個(gè)行業(yè),，認(rèn)真干就是一份責(zé)任,，然后慢慢地去愛(ài)它，直到你能感受到教育的幸福,，這就是你最大的享受,。

說(shuō)實(shí)話，到興仁中學(xué)工作不是我的選項(xiàng),。但是,，到興仁中學(xué)工作之后，我?guī)缀跞硇牡赝度氲焦ぷ髦腥?。我懂得：領(lǐng)導(dǎo)一詞,，出自英語(yǔ)leader的音譯，但"領(lǐng)"和"導(dǎo)"組合起來(lái)本身自有此種含義,，甚是巧妙,。"領(lǐng)"就是帶領(lǐng)，就是走在前邊,，干在前邊,，身先士卒；"導(dǎo)"就是引導(dǎo),、教導(dǎo),。只有"領(lǐng)"好了，"導(dǎo)"才能起作用,。

一種風(fēng)氣的形成,，往往與領(lǐng)導(dǎo)帶頭有很大的關(guān)系。作風(fēng)上是否過(guò)得硬,，作風(fēng)轉(zhuǎn)變是否徹底,，取決于領(lǐng)導(dǎo)帶頭是否堅(jiān)決。"教者,，效也,，上為之，下效之",領(lǐng)導(dǎo)帶頭弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，就會(huì)在無(wú)形中產(chǎn)生強(qiáng)大的引領(lǐng)力量,，帶動(dòng)整個(gè)風(fēng)氣向好的方面轉(zhuǎn)化。正所謂,，"喊破嗓子,，不如甩開(kāi)膀子",說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如做出樣子給人看,。

本學(xué)期,，學(xué)校組織黨員干部上研究課活動(dòng),，我?guī)ь^示范，在初三2班借班上化學(xué)課,；要求領(lǐng)導(dǎo)干部到初三一線去研究,，我?guī)ь^在初三3班上班會(huì)示范課；我要求領(lǐng)導(dǎo)干部一學(xué)期要聽(tīng)40節(jié)課,，我自己加壓,，提出一學(xué)期聽(tīng)80節(jié)課的目標(biāo)；要求老師們與家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)系,，我為此一天一條短信給家長(zhǎng),，傳遆教育正能量；教育局要求老師們參加"教學(xué)探航"論文比賽,，我為此帶頭寫(xiě)作……本學(xué)期,，我在給徐州市銅山區(qū)骨干教師作講座時(shí)，引用朱永新教授說(shuō)的話："有一種態(tài)度叫享受,，有一種感覺(jué)叫幸福,。學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福,。"我認(rèn)為,，只有校長(zhǎng)有了教育幸福的感覺(jué)，才能喚起教師教育幸福的感覺(jué),。人,，總是生活在被夢(mèng)想包圍的現(xiàn)實(shí)世界里，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生活是枯燥的,、乏味的，甚至是僵化的,；思維是沉寂的,、平淡的，甚至是蒼白的,。人對(duì)于生活的渴求,、對(duì)于未來(lái)的憧憬、對(duì)于事業(yè)的探索,，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實(shí)現(xiàn),。

我一直在思考，校長(zhǎng)是什么,？管理是什么,？學(xué)校是什么？如果說(shuō)教育是服務(wù),，我們必須相信種子的力量,，要給種子提供土壤,，讓種子能夠茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)"土壤"是學(xué)校,，是家庭,，是有夢(mèng)、有愛(ài)的"學(xué)校生活世界".而種子是一種生命的沖動(dòng),，失去了種子,，思想的土壤就會(huì)歸于荒蕪，歸于凄靜,，歸于死寂,。我以為，校長(zhǎng)責(zé)任就是要在每個(gè)人的心中種一顆夢(mèng)想的種子,，讓它在興仁中學(xué)的土壤中夢(mèng)想著——夢(mèng)想著有一天能沖出地面,，或成為一枝美麗的花卉，或成為一棵參天的樹(shù)木,，或繁衍一片綠地,，或曼延一片森林。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十一

我認(rèn)為,，學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹，教法學(xué)法研究到位,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,，也就是說(shuō)，只有教師的高素質(zhì),，才有教學(xué)的高質(zhì)量,。一學(xué)年中,，我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師分別到濱州,、博興,、棗莊、壽光,、青島,、濟(jì)南、上海等地聽(tīng)課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)達(dá)40余人次,，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽(tīng)評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng)，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我們還多次邀請(qǐng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo),，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法。

校本培訓(xùn)也是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的有效方式,，每學(xué)期初,，我都結(jié)合實(shí)際工作狀況，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí),。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),，分小組聽(tīng)評(píng)課,，評(píng)選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參加聽(tīng)課評(píng)課130多節(jié),，這些活動(dòng)的開(kāi)展,，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合,，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,，讓更多的教師走上了縣、市,、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的講臺(tái),，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎(jiǎng),，其中2節(jié)獲省級(jí)獎(jiǎng),，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻。

二,、全面落實(shí)課程方案,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面落實(shí)課程方案,。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長(zhǎng)、張志勇和齊濤廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話,，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案的通知》等指導(dǎo)性文件,，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo),，課程方案要求的所有課程開(kāi)設(shè)齊全,，實(shí)施有效，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,，修訂了學(xué)校實(shí)施方案,，制定了各年級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，帶孩子們走進(jìn)田間,，走進(jìn)工廠，到醴泉寺參觀,，去母親河考察,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，提高能力,，增強(qiáng)合作意識(shí),。目前，對(duì)于音,、體,、美、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià),，也已形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系,，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求,，制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案,，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評(píng)價(jià),。

我按照張校長(zhǎng)“實(shí)踐活動(dòng)課程校本化”的課程落實(shí)理念,，把原來(lái)傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范,，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展、個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證,。通過(guò)全員參與,、合作探究的開(kāi)發(fā)實(shí)施過(guò)程，構(gòu)建起高效,、科學(xué),、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動(dòng)時(shí)間,，和其他活動(dòng)課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中,，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來(lái)督查，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,，有備課,，有記錄，有作品,，求實(shí)效,。學(xué)年內(nèi),，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了38個(gè)活動(dòng)隊(duì),，總之,，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨，使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了滿足,，動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力得到了提高。

在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定方面,，仍然以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主,，對(duì)學(xué)生實(shí)行的喜報(bào)評(píng)價(jià)，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),，這種多元化“立體”評(píng)價(jià),，樹(shù)立了學(xué)生自信心，激勵(lì)孩子進(jìn)步,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，我所撰寫(xiě)的教學(xué)管理論文師生在立體評(píng)價(jià)中共成長(zhǎng)在《改革與超越》一書(shū)中發(fā)表。

三,、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著。

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí),，我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究,，本學(xué)年，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué),，新一輪課程改革以來(lái),，我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn)，但具體上這門(mén)學(xué)科還是第一年,，我利用培訓(xùn)所學(xué)理念,，精心設(shè)計(jì)品德學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周?chē)沫h(huán)境,，讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系,，帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問(wèn)，切實(shí)把德育生活化,，孩子們積累了豐富的資料,，兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，德育效果明顯,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十二

衛(wèi)生管理心細(xì),，務(wù)實(shí),，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，常保持了校園的干凈,，教室的整潔,。安全管理居安思危，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí),，本年度,，我們開(kāi)展安全逃生演習(xí)五次，教會(huì)了學(xué)生自救和他救的方法,，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí),。由于宣傳廣，制度齊,，自查自糾多,，本年度安全零事故，爭(zhēng)創(chuàng)了平安校園,，受到了上級(jí)的表彰,。

財(cái)務(wù)管理清正廉潔。服從組織安排,，經(jīng)得起財(cái)務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,，經(jīng)我操辦的各項(xiàng)來(lái)客接待開(kāi)支從不擅作主張，支前有請(qǐng)示,，支后有匯報(bào),、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意,。學(xué)生管理勤,，處理違紀(jì)事件快，和學(xué)生接觸多,，與學(xué)生感情深厚,。教學(xué)六認(rèn)真工細(xì)。我主動(dòng)參與文理科教研活動(dòng),，不間斷地聽(tīng),、評(píng)、看,、學(xué)中青年教師上課,，幫扶新參加工作的同志盡快進(jìn)入角色。行政例會(huì),、政治學(xué)習(xí),、學(xué)校大型活動(dòng)參與積極，從末缺席，遲到,、早退,，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律，平時(shí)按時(shí)報(bào)到簽名,，上班期間在辦公室坐崗,，學(xué)習(xí)。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十三

從我擔(dān)負(fù)副校長(zhǎng)的那天起,，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做指戰(zhàn)員又要做兵士。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習(xí),、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位，積極實(shí)踐,，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思惟,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,，全面提升本身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十四

采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對(duì)輟學(xué)學(xué)生的控制力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，中層包班,，班主任任課教師包到具體學(xué)生,，層層簽訂責(zé)任書(shū)，加大獎(jiǎng)懲力度,，力保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

從本學(xué)期開(kāi)始，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),，先改變家長(zhǎng)的思想，繼而改變學(xué)生輟學(xué)打工的想法,，最終達(dá)到控輟保學(xué)的目的,。爭(zhēng)取通過(guò)家庭、學(xué)校,、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育,，控制學(xué)生輟學(xué),，提高本地區(qū)社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)職校中專(zhuān)的認(rèn)識(shí)，努力提高我校的高中段入學(xué)率,，使我校的各方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十五

我本著多工作，少得利,；多服務(wù)，少親疏,；多干實(shí)事,，少說(shuō)空話；多揣摩事,，少揣摩人,。這一原則，以健康的心態(tài),，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè)著,。

一是分管工作讓人放心。

作為一位副校長(zhǎng),，我分管學(xué)校的教育教學(xué),、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)到教師中去,，努力修建領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間***的工作關(guān)系，打造***的團(tuán)隊(duì),。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì),，大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔,、集腋成裘,，固然工作中有不同的.聲音，不同的意見(jiàn),，但大家都能求同存異,、上下一心。每項(xiàng)工作我努力做在前,，做老師的榜樣,。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期,，我主動(dòng)為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細(xì)化,、規(guī)范化。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好小片區(qū)管理工作,，我主動(dòng)跟進(jìn),，積極與龍頭校第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小片區(qū)管理實(shí)施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》,，除平常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極其老師提供平臺(tái),，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、藝術(shù)，把二小的豐富資源,、教研模式帶入xx小學(xué),，開(kāi)辟老師們的思惟，強(qiáng)化新教師的反思能力,，增進(jìn)教師共同成長(zhǎng),，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日,，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)的晉江市小片區(qū)管理工作推動(dòng)會(huì)上以《摸著石頭過(guò)河小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交換,。

二是教學(xué)工作讓人趁心。

作為泉州市骨干教師,、晉江市學(xué)科帶頭人,，我堅(jiān)守教學(xué)第一線，研教材,、研學(xué)生,，悟課堂、悟題目,，把語(yǔ)文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本功落到實(shí)處,。讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子幸福的童年，是我作為一位語(yǔ)文老師的尋求,。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每個(gè)學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎(jiǎng)機(jī)制,，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)瀏覽,，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識(shí)財(cái)富,。要求學(xué)生天天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦,，中午最少30分鐘午讀,，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來(lái),，一天最少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書(shū)卡上,，就可以夠取得一筆不菲的存款收入。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周讀書(shū)卡取得的金額,，每月固定時(shí)間存錢(qián),，而領(lǐng)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的,、愛(ài)好的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購(gòu)買(mǎi),。此舉取得家長(zhǎng),、學(xué)生一致好評(píng)，更贏得同事的贊譽(yù),，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十六

樹(shù)林里沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，班級(jí)中沒(méi)有兩個(gè)素質(zhì)完全一樣的學(xué)生,。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來(lái),，留得住，學(xué)得好,，任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái),，一直把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作學(xué)校的立校治本，要求教師在此項(xiàng)工作上，思想不放松，工作不簡(jiǎn)化,，層次不單一,，要求不降低。開(kāi)學(xué)初要求每位教師制訂出詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差方案,，每期結(jié)束,，學(xué)校召開(kāi)培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。在交流會(huì)上,，我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個(gè)“拉”字,，要求一個(gè)“實(shí)”字,，發(fā)揚(yáng)一個(gè)“勤”字,，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“慈”字，奉獻(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字,，堅(jiān)持一個(gè)“信”字,，突出一個(gè)“導(dǎo)”字，使二類(lèi)苗結(jié)一類(lèi)果,，一類(lèi)苗結(jié)特等果,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十七

其職責(zé)包括：系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校，特別是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要途徑,；形成并完善學(xué)習(xí)型組織,，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和提升教師的生命質(zhì)量,；合理配置學(xué)校資源,，以保證一個(gè)安全和有效率的教育環(huán)境；建立起學(xué)校,、家庭和社區(qū)之間的合作關(guān)系,，改善學(xué)校外部環(huán)境，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)確立起對(duì)學(xué)校教育的合理期待,；采取必要的措施,，提高課堂教學(xué)的效率，以促使所有學(xué)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,。

作為校長(zhǎng),，要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造，盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量,，而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口,，輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求,。凡是校長(zhǎng)權(quán)力意志過(guò)強(qiáng)的地方,，凡是缺乏對(duì)人信任,、鼓勵(lì)和尊重的地方，凡是以權(quán)謀私,、私欲膨脹的地方,，就必定人心渙散,、敷衍塞責(zé)、精神萎靡,、效率低下,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十八

從教二十四年來(lái),，我從一名普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任教務(wù)副主任,、主任,，總務(wù)主任，教學(xué)副校長(zhǎng),，多年來(lái)一直主抓教學(xué)工作,，熟悉教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長(zhǎng)已近二年,。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，堅(jiān)持原則，出以公心,，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績(jī),。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的實(shí)用指南篇十九

做為一名黨員,，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛(ài)人民,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,。我既堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識(shí),，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,，就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，既做管理者、又做教師,，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師，無(wú)論是初上講臺(tái)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年時(shí)的執(zhí)著堅(jiān)韌,，我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切,。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

一直以來(lái)我默默地執(zhí)著于自己熱愛(ài)的教書(shū)育人工作,，用自己愛(ài)生奉獻(xiàn),，自樹(shù)樹(shù)人的思想踏踏實(shí)實(shí)做教育，以博學(xué)嚴(yán)教,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)為目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村,，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。