通過總結(jié),，我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法,，為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒,。寫總結(jié)時,，可以借助圖表,、數(shù)據(jù)等方式,，呈現(xiàn)出自己的成長和進步,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇一

首先,、非常感謝華銳學(xué)院給了我這樣一個機會，讓我和來自省內(nèi)各高校的輔導(dǎo)員,，共同參加了河南省第33期輔導(dǎo)員培訓(xùn),。在這一個星期的學(xué)習(xí)中，我認真聽取了8位教育專家深入淺出的專題講座,，讓我們這些來自一線的輔導(dǎo)員在短短的幾天內(nèi),，拓展了思維、開拓了視野,，也增強了信心,！在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我?guī)ьI(lǐng)大家唱軍歌,，排隊列,，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了華銳學(xué)院中文系，在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和幫助下,，讓一零級新生實實在在的感受到了責(zé)任,、情緣和感恩的真諦！結(jié)業(yè)典禮上,，我也有幸代表所有第33期培訓(xùn)學(xué)員做了結(jié)業(yè)講話,。通過這次學(xué)習(xí),，讓我們每個學(xué)員都受益匪淺，接下來,，我將從以下四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報我的學(xué)習(xí)心得,。

首先，學(xué)生工作要堅持“育人為本,、德育為先”,，輔導(dǎo)員并不是學(xué)生的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學(xué)的組織工作逐漸的把輔導(dǎo)員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來,，主要精力用來做學(xué)生的思想工作,，而思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)該以引導(dǎo)促進管理，使思想工作更有長效性,，正如復(fù)旦大學(xué)的包涵老師說的那樣,，和學(xué)生談一次話要管一年，讓學(xué)生接受教育,，在畢業(yè)后仍受益,。其次，完善輔導(dǎo)員隊伍機制建設(shè),，搭建教輔工作的政策平臺,。國家教育部對輔導(dǎo)員這支隊伍越來越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化、高層次化,。使輔導(dǎo)員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進行規(guī)劃,，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導(dǎo)員這份工作有更大的發(fā)展空間,，解決輔導(dǎo)員的后顧之憂,。我們要樹立這樣的認識，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人,，在學(xué)生身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀,，思想和知識要跟得上時代。輔導(dǎo)員的工作迎來了春天,，更加堅定了我們做好本職工作的決心,。

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員,。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情,，發(fā)展的后勁、社會的責(zé)任感,。首先要探索學(xué)生工作的方法,，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的`思想工作,，學(xué)會抓住重點,。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生,、經(jīng)濟上困難的學(xué)生,、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心,。輔導(dǎo)員要在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生；在學(xué)業(yè)上,，輔導(dǎo)學(xué)生,；在行為上，教導(dǎo)學(xué)生,；在心理上,，疏導(dǎo)學(xué)生；在就業(yè)上,，指導(dǎo)學(xué)生,。其次，善于開展活動,，發(fā)掘?qū)W生的活力,，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。輔導(dǎo)員要多動腦,，多想辦法,，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會,，可以把班會分成不同的類型,，如：事務(wù)性、主題性,、教育性,、趣味性、正規(guī)性,、課余性的班會,，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會,，學(xué)生學(xué)會的卻更多,，要研究那些學(xué)生樂于接受的形式,，成為活動的主動參與者和策劃者，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了,。最后,，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標,，四年后在學(xué)生畢業(yè)時,，給每位學(xué)生親筆寫封信，講述學(xué)生四年的成長經(jīng)歷,，作為人生禮物送給學(xué)生,。我想每名學(xué)生在收到這樣的信后都會非常高興。要讓學(xué)生有“一次師生緣,，一生師生情”的情懷,。

三、輔導(dǎo)員是學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)者,。

當(dāng)前人們思想受到多元價值觀念的沖擊,，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿，大學(xué)生具有懷疑主義,、個人主義,、科學(xué)主義、功利主義,、消極浪漫主義的特點,，使得他們無從選擇、盲目選擇和快餐式選擇,，出現(xiàn)了諸如青春期焦慮,、群體性燥動、反社會傾向等大學(xué)生特有的心理社會問題,。正如中國青年政治學(xué)院院長陸士貞總結(jié)的那樣,，現(xiàn)在大學(xué)生被三片所吸引：芯片，薯片,，大片,，芯片就是互聯(lián)網(wǎng)，薯片就是洋快餐,，大片是娛樂文化的代表,。在當(dāng)下這種大眾文化浪潮中，大學(xué)生作為未來時代的主體力量,，應(yīng)該具有愛國主義等高尚的道德情操,，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，胸懷遠大理想。而現(xiàn)實是現(xiàn)代學(xué)生對于外國節(jié)日的關(guān)注程度要遠遠高于中國的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在加強學(xué)生的愛國主義教育不是空洞的口號教育,，而是針對現(xiàn)實的感情教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,、服國之志、效國之行,。

四、對學(xué)校辦學(xué)理念的更深理解,。

在鄭州大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾天里,，我有幸了解了省內(nèi)各高校學(xué)生工作的管理模式，聆聽了諸位教育專家對新時期學(xué)生特點的分析,，也有機會接觸到了鄭州大學(xué)的學(xué)生管理工作,。在比較和交流中，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿,，具有前瞻性,。正是許多學(xué)校在探索和追求的東西。我們提倡學(xué)生管理工作要嚴格管理加人文關(guān)懷,，學(xué)生在校期間實行全員,、全過程、全方位,、全住宿的管理模式,。輔導(dǎo)員老師的定位即是學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友，堅持“知識,、能力,、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了學(xué)生的成人,、成才,、成功服務(wù)。我校堅持端莊的辦學(xué)思想和公益性辦學(xué)道路,，作為輔導(dǎo)員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心,，樂于為學(xué)生奉獻，把對學(xué)生的付出和自己的所得分開看,，不因工作的付出而計較為師者的良心,。

以上是我7天學(xué)習(xí)的心得體會，還有不全面的地方,，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流,。其實我們大家在自己的崗位上都做了很多工作，在與學(xué)生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗,。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇二

第一,、做好畢業(yè)班的管理，完成實習(xí)跟蹤,、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作,。

我積極配合學(xué)院各部門做好畢業(yè)班的各項管理工作，還完成了助學(xué)金,、補助的發(fā)放,。我能做好學(xué)生的實習(xí)跟蹤服務(wù)工作：凡是已經(jīng)找到實習(xí)單位的同學(xué)，特別是在合肥市外實習(xí)的同學(xué),，我都保證每個月至少與他們進行一次短信溝通,，了解他們在外地的實習(xí)情況，幫助他們解決在實習(xí)中遇到的問題,。如果是我解決不了的,，我就和系里或就業(yè)辦等相關(guān)部門聯(lián)系，幫助他們及時解決困難,。有很多同學(xué)對新的實習(xí)工作生活不適應(yīng),，我就積極的關(guān)心他們，鼓勵他們,。保證在外實習(xí)的學(xué)生都能安心工作,。此外，還對所有同學(xué)進行愛崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教育,，教育他們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素質(zhì)教育,，如何做人;教育他們從一點一滴培養(yǎng)他們做一個有理想、有道德的新時代青年此外,，做一個對社會能有貢獻的人,。

此外,，我還深入學(xué)生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況,，了解大家的就業(yè)意向,，督促大家穩(wěn)定就業(yè)思想，對仍未找到工作單位的同學(xué)給予鼓勵,，引導(dǎo)他們做好各項就業(yè)準備,。

在畢業(yè)生就業(yè)方面，學(xué)校一直都是堅持學(xué)生自主擇業(yè)和學(xué)校推薦就業(yè)相結(jié)合,。我的主要工作就是把所有的就業(yè)相關(guān)信息及時,、準確的傳達給所有同學(xué)，組織動員大家積極參加各種招聘會,。我積極做好日常各項就業(yè)信息登記工作,，配合就業(yè)辦有關(guān)畢業(yè)生的各項工作,。還要指導(dǎo)幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫。此外,，還配合就業(yè)辦做好安徽省選聘畢業(yè)生到參軍等工作,。我還經(jīng)常聯(lián)系已經(jīng)確定實習(xí)工作單位的同學(xué)，催促他們盡快反饋實習(xí)鑒定表和就業(yè)協(xié)議書等,。至畢業(yè)離校時,，我1人參軍1人專升本，其他所帶的畢業(yè)生已經(jīng)全部反饋實習(xí)鑒定表,，就業(yè)協(xié)議簽約率達100%,。

第二、配合學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作,。

由于本學(xué)期處在我國重大事件多發(fā)期,，校園的安全穩(wěn)定工作異常艱難，也顯得尤為重要,。在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，適時傳達上級有關(guān)穩(wěn)定工作的會議精神,，參與穩(wěn)定工作會議,，分析我校一定時期穩(wěn)定工作的形勢，排查影響穩(wěn)定工作的矛盾,、問題和隱患,，積極配合學(xué)校做好對策的執(zhí)行工作，較好地保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定,。

首先,，要求同學(xué)們在思想上保持清醒、理智的頭腦,，遇事冷靜分析,。如學(xué)生在qq群李討論恐怖襲擊時間，我積極主動地對學(xué)生做好思想穩(wěn)定工作,，在良好的說服,、教育下，同學(xué)們都能有一個客觀的認識和覺悟,。班級討論不僅提升了自己的思想水平,，也為保持校園的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻。在辦理離校手續(xù)期間,，要求同學(xué)們文明聚餐,、文明離校。在各班班干的配合下,，說服,、教育同學(xué)們在畢業(yè)聚餐時要有節(jié)有制,，表達情感要理智，不肆意破壞公物,，不違反校紀校規(guī),，更不做違法亂紀的事。學(xué)生即將畢業(yè),，再次祝福他們畢業(yè)后前程似錦,，闔家幸福。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇三

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于03級開始實施學(xué)分制,，學(xué)生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四，關(guān)注貧困生工作,。

目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,，13%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復(fù)評，最后公示,，保證“公平，公開,，公正”的原則,，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí)。

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開始我和顧煒負責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎,，勤,，補，助,，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處,。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學(xué)貸款方面,，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清，核對了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準備申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的226名學(xué)生的詳細材料后上報學(xué)生處,。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利,。除此以外，各項獎學(xué)金的評定,，發(fā)放,，貧困生檔案的建立，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,，井然有序。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇四

在這幾年的班主任工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)期,，我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下,，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

我班這學(xué)期共有學(xué)生35人,，其中男生25人，女生10人,。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康,，積極進取，能夠做到遵守校紀校規(guī),，禮貌待人,，同時也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。由于學(xué)生的自制能力弱,，年紀小學(xué)，故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學(xué)和遺留下來的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，在學(xué)習(xí)上總讓老師費心,，比如：亂扔垃圾,，衛(wèi)生習(xí)慣差;思想懶惰，學(xué)習(xí)上不主動,，不能夠按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題,，如：課間活動秩序混亂,，互相之間愛追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室里自覺讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費心等,，針對這些不足,，本學(xué)期,，本學(xué)期我主要是從以下幾個方面做的,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一學(xué)期來,，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作，以促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。下課后要求學(xué)生做好上課前的準備工作,，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學(xué)生的行為習(xí)慣，在課堂上,，我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯誤的讀寫姿勢,，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣，互相學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在日常學(xué)習(xí)和生活中，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講,、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè),、遵守紀律,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,，爭取做一個合格的少先隊員,。

2、利用主題班會對學(xué)生進行思想品德教育,。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課,，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會，并結(jié)合自己的生活實際,，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣,、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等，通過這次活動,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

在班級管理中，我始終把學(xué)生的安全放在第一位,，每天的我都會到班里檢查,，不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐,、打鬧，和同學(xué)打架,、鬧事,，一定要告訴老師或班干部。

4,、做好家訪工作,，加強與家長的聯(lián)系和溝通。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助,。校訊通為我們搭起溝通的橋梁，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長，讓家長及時收到相關(guān)的信息,，如果時間允許,，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教,，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵、打架,，在課堂上也不認真聽講,，還不能按時完成家庭作業(yè)，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，他們有了很大的改變，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

5,、加強班干部的培養(yǎng)。

要搞好一個班級的工作,，就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部,，本學(xué)期我在這一方面做得不夠好，沒有培養(yǎng)出得力的班干部,，以后我要在這方面多下功夫,，加強班干部的培養(yǎng)，使他們真正成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣,。在對住校生的管理方面，我也做了很多的工作,，每天對她們的生活和學(xué)習(xí)耐心指導(dǎo),，及時了解她們的思想動態(tài)、喜怒哀樂,、寒暖病痛,，花了很多心思在她們身上，使他們能夠安心的學(xué)習(xí)和生活,。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,，雖然取得了一些進步，但工作做的還是不夠耐心和細致,，在以后的工作中,，我一定改正以上不足的地方,，給她們更多的關(guān)心和愛護,。

本學(xué)期雖然也做了很多工作，但我在工作中還存在許多不足之處,，如：不能夠以身作則教育學(xué)生,，缺乏耐心和恒心,，做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備，班風(fēng)還未能完全樹立起來,，學(xué)生的精神面貌不佳,，在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠,，對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,，工作效率慢，常常是事半功倍,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力力向其他班主任學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,，把自己的班級工作做的`更好!

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇五

一,、常規(guī)工作貫徹落實有序。

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性,。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點,、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作,。在工作中,，我認真落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動,，既鍛煉了他們的能力,，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會,，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言,，表達觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課,，既適時掌握了班級學(xué)風(fēng),，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開一次學(xué)生工作會議，明確學(xué)生干部職責(zé),，強化學(xué)生干部服務(wù)意識,。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人,、責(zé)任到人,。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議,，發(fā)揮學(xué)生團員的先鋒模范作用,，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進行周班級工作部署,，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項;每周深入學(xué)生宿舍兩次以上,，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況,，督促學(xué)生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè),。

二、思想政治工作進展有力,。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線,。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》,。我們黨一直強調(diào)育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù),。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作,。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言,，顯得微乎其微,。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀,、人生觀,、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí),、生活,、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范,。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中,，我改變了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法,，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認識,，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力,。因為行為的源點在于動機,，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”,，通過學(xué)生干部,、優(yōu)秀團員,、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的進步;而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”,，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中,，我堅持準備充分,、印象深刻的談心專題，對其家庭背景,、學(xué)籍檔案,、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后,，有針對性地開展思想教育活動,。如____班的____、____,、____,，____班的____、____,，____班的____,、____、____等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進步,。

三,、安全防控處置有度。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線,。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù),。安全隱患永遠是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中,，我多次強調(diào)安全事項,，要求同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施,。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母,，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(____班的____、____班的____),。由于得知及時,，成功排除了隱患;又如____班的____因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置,，防止了事態(tài)的擴大,。再如____班的____、____的急病突發(fā)事故,，及時送往醫(yī)院進行了救治,。合法,、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負面影響,，也讓家長,、學(xué)生對學(xué)校、對老師有更深入的了解和認同,。

四,、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇六

總結(jié)是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢,？以下是小編為大家整理的小學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課,，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會，并結(jié)合自己的生活實際,，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣,、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等，通過這次活動,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

3、做好學(xué)生的`安全教育工作,。

在班級管理中,，我始終把學(xué)生的安全放在第一位，每天的我都會到班里檢查,，不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育,，教育學(xué)生下課不能追逐，上下樓梯時不追逐,、打鬧,，和同學(xué)打架、鬧事,，一定要告訴老師或班干部,。

4,、做好家訪工作，加強與家長的聯(lián)系和溝通,。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,，讓家長及時收到相關(guān)的信息，如果時間允許,，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教,，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵、打架,，在課堂上也不認真聽講,，還不能按時完成家庭作業(yè)，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，他們有了很大的改變，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

5,、加強班干部的培養(yǎng)。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇七

要記住你是迎新工作的總指揮,，要有掌控全局的高度,。任何事都親力親為的話，人累了戲還不好看,。要學(xué)會把任務(wù)分解,，責(zé)任到人。把握好迎新工作重要的“三點一線”三點即：迎新點,，辦公室,，宿舍，一線即電話線,。

將大二負責(zé)迎新的同學(xué)按照任務(wù)分成若干組,，每組設(shè)好負責(zé)人及替補人員。整個迎新點得安排一個人總負責(zé)人,，他直接對接輔導(dǎo)員及迎新點各個小組組長,。總負責(zé)人不干具體的操作性的工作,，只負責(zé)聯(lián)絡(luò),、調(diào)度;辦公室必須留一個到兩名同學(xué),，專門負責(zé)電腦操作，打印復(fù)印及接打電話;宿舍留一名總負責(zé)人,，也是直接對接你和具體宿舍安排的各個小組,，負責(zé)聯(lián)絡(luò)、調(diào)度,。

這三個點與輔導(dǎo)員之間要保持電話線的隨時通暢,。這三個點的總負責(zé)人就是輔導(dǎo)員的三頭六臂，輔導(dǎo)員不用來回穿梭在這三個地點,，一個節(jié)約了時間,，二個將輔導(dǎo)員從具體的事務(wù)性工作中解放出來，擁有更多時間及精力進行全面調(diào)度及掌控,?？倢?dǎo)演輔導(dǎo)員雖然沒有出現(xiàn)在各個角落，但是各個角落都能進行快速有效的調(diào)動才是最高境界,。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇八

這是我第一次做輔導(dǎo)員,，之前雖然有幾年的教學(xué)經(jīng)驗，但是對于輔導(dǎo)員這個職位還是沒有太多把握的,。這次學(xué)院給予了我這樣一份榮譽和責(zé)任,，我也應(yīng)當(dāng)義無反顧的承擔(dān)起來。雖然這條路上難免會有一些挫折,，但是只要我自己有決心,，有毅力，我就相信自己可以堅持下去,，我也相信我能夠帶好這幾個班,，不辜負學(xué)院的期望，也能夠給學(xué)生們一個交代,。這個學(xué)期事情很多,，很碎，學(xué)生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學(xué),，很多地方都不是很適應(yīng),。以及班級的組建等等都是需要我出席，所以這個學(xué)期是非常忙碌的,，我也在邊學(xué)習(xí)邊工作,，所以這個學(xué)期我個人的能力也提升的非常快,，雖然會有一些疲憊,，但是非常的充實和滿足。

這個學(xué)期需要我付出很多的精力,，但是我也不能保證能夠照顧到每個學(xué)生,，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體,。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學(xué)生了，我作為輔導(dǎo)員,，對他們最多是一個輔導(dǎo)以及約束的作用,。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法,。在這個學(xué)期里,，我也投入了很多的精力放在學(xué)生身上,，希望他們能夠適應(yīng)這個大學(xué)，也能夠盡快調(diào)整好個人的狀態(tài)，進入學(xué)習(xí)。這是我的本職工作,，也很欣慰我的工作順利完成，并且取得了不錯的效果。

組織活動能夠拉攏班級的凝聚力，在這個過程中，我也通知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動,。大家剛剛進入大學(xué),，對班級同學(xué)已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉，想要讓一個班級更有班魂,，也就需要一些這樣的活動了,。這也是學(xué)生們之間自發(fā)的行為,，我便是進行一個審核,。隨著時間的推移,，大家也逐漸的步入了正軌,，開始了專業(yè)上的學(xué)習(xí),，順利的走進了大學(xué)生活,。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇九

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足,，學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,，給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。

從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人,。

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情,，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

進入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊,，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。

2,、服務(wù)育人。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個性化,、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，我擔(dān)任xx系xx班輔導(dǎo)員的同時也教本班大學(xué)英語,，相對與學(xué)生接觸機會較多,。我認為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級,。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學(xué)生信賴、信服,。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇，責(zé)任感強,，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來,。以下是我的工作總結(jié)。

從開始接這個班起,，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴格要求學(xué)生，并在思想,、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會,，以減輕他們的負擔(dān),。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導(dǎo),。

我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任,，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習(xí)方面嚴格要求,，思想生活方面主動關(guān)心,，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通,，從多方面關(guān)心他們,，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂,，給學(xué)生答疑,，提供輔導(dǎo)，為正式上課進行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯,。目前四級考試通過率為65。5%位于全院年級前列,。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可,，被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。

1,、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制,，班干輪流上崗,，全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2,、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補考人次較少,。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,，和他們進行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，增強他們的自信,。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識,，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的.道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,，我從心里愛護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的'學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心,。

4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友,。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點,，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力,。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,，以自我為中心，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論,。然后再個別交流，目前,，整個班級都較團結(jié),、友善。積極參加輔導(dǎo)員例會,，及時把相關(guān)信息傳達到學(xué)生,。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動,。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信,。

5,、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況,；發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋,。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認為及其重要的,。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重,，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好,。

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學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十一

光陰似箭,不知不覺過了一學(xué)期,。我擔(dān)任工管0922班的輔導(dǎo)員助理將近一學(xué)期了，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的,，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性,。在這3個月里我收獲很多：不論在工作上，還是在待人處事上,，我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗,。總之,，使自身各方面能力都增長了不少,，下面就是我對這3個月來的各方面的總結(jié)：

1、協(xié)助輔導(dǎo)員搞好新生的迎新工作,、入學(xué)教育任務(wù),，開展系列班會引導(dǎo)新生熟悉校園環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活,。

3,、協(xié)助輔導(dǎo)員選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部，抓好班風(fēng)建設(shè),，提高同學(xué)的綜合素質(zhì),。

4、關(guān)心、愛護學(xué)生,。定期下寢,、按學(xué)號順序找新生談話。深入新生中了解新生的學(xué)習(xí),、生活,、工作情況，幫助新生解決實際困難,，了解新生的思想動態(tài),，協(xié)助處理新生中的突發(fā)事件。

5,、完成系部交給的其他工作任務(wù),。在工作中，我深刻體會到我們的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌,，自己的所作所為也會影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生,，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣,，形成一個良好的學(xué)校氛圍,。

感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會，我將會在下學(xué)期的工作中努力做到更好,。有多少心,，用多少心！

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十二

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去,，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,，我感到責(zé)任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔(dān)任xx級xxx班的輔導(dǎo)員助理以來,，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),，思想特點入手,，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙,，班級各項工作收到一定成效,，也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點,，從入學(xué)伊始,，就提出了團結(jié)，緊張,，活潑,，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

1,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

2,、組織了一支有能力，有號召力,，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

3,、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位,，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標。

4,、建立了班級量化管理細則,，對于同學(xué)們的行為形成約束。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下：

1,、嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度,，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果,。

2,、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

1、堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2、能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。克服了本班文藝,，體育骨干少的客觀因素,，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計,、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

3,、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

4,、考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,，我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是,。當(dāng)然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學(xué)生的交流還很不夠,，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十三

雖然實習(xí)時間較短,，工作任務(wù)亦不多,，但我的認識與收獲卻不少，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1,、通過主動和老師們對話了解學(xué)校和學(xué)院的情況,，幫助自己更好更快地融入其中,。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點,，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容,。信息工程學(xué)院作為一所規(guī)模很大的獨立學(xué)院，學(xué)生跨校區(qū),、跨院系流動性強,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平和層次差別很大，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對的特點,，也是學(xué)生工作復(fù)雜性的原因所在,。

2、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況,，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解,。通過對學(xué)生勤工助學(xué)補助表格的制作，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對象的普遍性,，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣,，更需要輔導(dǎo)員耐心和細致的工作精神。錄入,、統(tǒng)計,、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性,。

3,、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重,。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng)，就得在平時工作中注意了解情況,。比如對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注,，掌握可能會遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況，及時找他們談心談話,，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo),、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學(xué)生的思想觀念誤區(qū),，則是盧老師給我的啟示,。

4、在參與學(xué)工辦對輔導(dǎo)員工作的考評過程中,，我協(xié)助彭老師對學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表,，并對學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作,，我比較直觀地對輔導(dǎo)員工作的部分評價標準：與學(xué)生和任課教師時常溝通與交流,，勤上課堂,，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán),，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作,。

5、探索和研究新形勢下學(xué)生工作的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生的情況特點,，總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動也是輔導(dǎo)員崗位職責(zé)之一,，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣。

6,、實習(xí)還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學(xué)教育的雜志和報刊,，同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的認識,。通過批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話聊天,，也增加了我對本院學(xué)生思想特點的一些了解,。

印象與感言：

短短的實習(xí)期給我留下的深刻印象的不止是美麗,、宏偉、整潔,、明亮的杭電校園環(huán)境,，還有這里和藹,、親切的老師們和朝氣、可愛的學(xué)生們,。熱情的老師們給了我的實習(xí)生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題,，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問,，蘇老師和葉老師也非常友好,，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點,。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景,，增強了我到這里工作的強烈愿望。

實習(xí)雖然很快就要結(jié)束了,，但我衷心地希望能有機會到杭電工作,，來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實踐我對這一崗位的理解!

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十四

在剛開始的時候,，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們,，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),，住宿情況，并讓新生能認識我,，并建立了分班級的通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此,，在這一年的的重要事項上,，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒,，通知群的消息的重要性,。

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負責(zé)生活,。在來到大學(xué)后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來,。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào),，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查,。在我的長時間堅持，以及學(xué)生們的努力下,，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善,。

這一年里，我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題,，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作,。

作為一個輔導(dǎo)員,，我認為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心,，以及對學(xué)生的幫助,。面對學(xué)生的提問，我都及時的做出回答,，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候,，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

總結(jié)一下，在這一年里,，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性,。相信在今后的工作中,，會越來越順利!

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十五

0-20xx學(xué)年接近了尾聲，在這一年中,，能夠按照學(xué)院的要求,，堅守工作，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,。雖然是兼職輔導(dǎo)員，但是積極努力的完成了各項工作,，特別是本學(xué)期,，在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，各方面都有了一定的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。

對于08級計算機專業(yè)的學(xué)生來說,，這一學(xué)期是大學(xué)生活的第四個學(xué)期,，再經(jīng)過一個學(xué)年就面臨找工作的問題。所以在專業(yè)認知方面,，依照學(xué)院的安排,，組織學(xué)生進行專業(yè)認知學(xué)習(xí)，分為三個步驟,，一：召開專業(yè)會,，為大家介紹考研、找工作的相關(guān)信息,、資料,，二：指導(dǎo)學(xué)生準備專業(yè)認知報告，三：和09級計算機專業(yè)學(xué)生一起舉行專業(yè)認知報告會,。通過這次報告會,，同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來的就業(yè)方向,。

在學(xué)習(xí)方面,，在這一學(xué)期，本人兼任專業(yè)課老師,。在平時的課堂上,，時時加強學(xué)風(fēng)教育,，課后加強和同學(xué)的交流，及時了解各門課程的上課情況,。在講課的課余時間,，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時和各科老師交流,，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題,，對于曠課的學(xué)生進行思想教育，了解原因,，幫助其解決具體問題。

二,、生活方面,。

在生活方面，完成了兩項主要工作,，一是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認定;二是學(xué)院運動會,。

依照學(xué)院文件，對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行資格認證,。期間,，對于學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解，掌握了一些資料,，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項工作，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學(xué)生進行訪談,，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,。

平時,，不定期的進行宿舍檢查，了解學(xué)生思想動態(tài),，檢查學(xué)生遲到,、曠課、夜不歸宿等情況,，了解學(xué)生的生活困難,，積極幫助他們解決問題，為學(xué)習(xí)掃清障礙,。在五月份,，組織學(xué)生參加了學(xué)院的運動會。積極參與本專業(yè)的方隊,，在比賽期間,，組織大家觀看比賽,，文明加油。(20xx年財務(wù)工作總結(jié))在這次運動會中,，取得了團體第七名的成績,，以及各項運動的個人、團體名次,。以這次這次運動會為契機,，號召學(xué)生積極參與各種體育運動，鍛煉身體,，提升個人身體素質(zhì),，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。通過學(xué)院運動會,，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心集體，增強對集體的義務(wù)感,、責(zé)任感,、榮譽感;在集體生活中，發(fā)揚相互尊重,、相互諒解,、團結(jié)互助的精神，維護集體的整體利益,。同時,，提倡集體榮譽感和歸屬感，使得廣大學(xué)生更加緊密的團結(jié)在一起,。

三,、思想方面。

在思想方面,，組織,、指導(dǎo)學(xué)生參加了學(xué)院的各項活動，包括團日活動,、推優(yōu)入黨,、考風(fēng)考紀建設(shè)等。在20xx年4月,，指導(dǎo),、參與了各個班級的團日活動，取得很好的效果,。在推優(yōu)入黨工作中,，為黨支部提供建議，推薦本專業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨,。

在平時的工作中,，不定期開各班的班委會民主會議,，了解近期每班的學(xué)習(xí)、生活情況,，及班干部在工作中所遇到的問題,，當(dāng)面給予指導(dǎo)，傳達近期學(xué)院里的有關(guān)精神,，進行學(xué)習(xí),，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,。

四,、安全教育。

在平時的生活中,，通過各種方式提醒提示學(xué)生加強安全意識,。在放假起時，開展假期外出教育,，提高大家的安全意識，假期結(jié)束及時了解返校情況,，對于沒有按時返校的學(xué)生進行跟蹤,、了解情況。

出處 sevw.cn

在平時查訪宿舍時,，關(guān)注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為,，對于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進行安全教育，提高他們的安全意識,。

五,、推優(yōu)工作。

配合學(xué)院,，按照學(xué)院的要求,，積極完成各項推優(yōu)工作。

為了給廣大學(xué)生提供一個更好的學(xué)習(xí)和深造的發(fā)展平臺,，學(xué)院從20xx級學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習(xí),，在專業(yè)內(nèi)部，組織專業(yè)負責(zé)人和其他老師,，對有申請資格的學(xué)生進行面試,，考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院,。同時,，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示，以此為契機提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在學(xué)期末,，配合學(xué)生工作部，完成各班的班委考核工作,，客觀,、公正的對每個班委這一學(xué)年的工作做出評定。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來,，學(xué)院在20xx級和20xx級學(xué)生中選聘20xx級輔導(dǎo)員助理和軍訓(xùn)教官,。在此項工作中，先是參與到班級評議中,，對申請的學(xué)生進行第一次考察,，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學(xué)進行面試或面談，把通過的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部,，為全院的選拔做好準備工作,。

六、工作感悟,。

作為一名高校輔導(dǎo)員,，對于輔導(dǎo)員的職責(zé)問題一直都在思考。大學(xué)階段是人生的一個重要階段,，是人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期，各種生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于以后的工作學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生巨大的影響,。有人曾說，輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”,。但是,，通過這一個學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，我覺得輔導(dǎo)員不僅僅是一個“保姆”,。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個更高的角度,、更高的層次，對學(xué)生進行指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生積極生活,，認真學(xué)習(xí)。從這個角度來說,，輔導(dǎo)員更像是一個學(xué)長,、一個朋友，一個長輩,，在各個方面能夠指導(dǎo)學(xué)生,，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴,。

下一步的計劃,。

輔導(dǎo)員工作是一項長期的工作,，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通，才能和學(xué)生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感,。下一個學(xué)期,，是08級計算機的大三生活，對于即將開始找工作的他們來說,，壓力很大,，怎樣指導(dǎo)和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃，為下一步的走向做好準備,，是下學(xué)期的工作重心,。

不足之處及努力方向：

在這一個學(xué)期的工作中，認真努力的完成各項工作,。但是,，由于時間、精力的關(guān)系,，工作中還存在著一些問題：

1,、在平日的工作中，事務(wù)性工作較多,，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí);,。

2、由于是兼職輔導(dǎo)員,，同時有教學(xué)任務(wù)，所以用于輔導(dǎo)員工作的時間相對較少,。

3,、由于是第一年參與輔導(dǎo)員工作，缺乏工作經(jīng)驗,。對學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠大,，學(xué)生中存在的厭學(xué)、不團結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕,。4,、由于自身年齡與學(xué)生差距不大，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗,，工作能力有待進一步提高,。對于一些第一次接觸的工作，沒有經(jīng)驗,，只能一步一步的摸索前進,。

這一學(xué)期以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上機主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真的完成了各項工作,，但我認為自己離上級的要求還有一段距離,。今后我將更加積極主動的開展工作，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，提高自身的工作能力,，以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴格要求自己，處處為學(xué)生著想,，努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,。

學(xué)生輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十六

20____年，在學(xué)生工作部和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，我秉承以往的工作作風(fēng)，恪守職責(zé),，服從大局,，注重方法，服務(wù)學(xué)生,，始終堅持“高標準,、嚴要求”，今年主要負責(zé)2011屆畢業(yè)生,、2011級新生,，12月開始接手2007級和2008級先后總計515名學(xué)生的思想政治教育工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一,、行為世范，為學(xué)生起到表率作用,。

榜樣的力量是無窮的,，作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員,，我首先做到嚴于律己,，平時時刻注意自己的言行舉止，用自己的人格魅力影響學(xué)生,。其次,，加強學(xué)習(xí)，提升個人能力和工作水平,。5月,，參加了第四屆全國高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇；8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會第三屆學(xué)術(shù)年會暨中醫(yī)藥學(xué)會耳鼻喉分會第十七次學(xué)術(shù)交流會,。今年申報的學(xué)校青年項目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學(xué)班級功能弱化原因及對策研究》均獲得立項,。撰寫思政工作、專業(yè)論文2篇。今年3月被評為學(xué)校就業(yè)工作先進個人,，5月獲得2010全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎,，9月在學(xué)校軍訓(xùn)工作中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

二,、注重方法,，為學(xué)生搭建展示自我平臺。

七年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,，讓我不斷積累經(jīng)驗,，取長補短。在今年2011級新生進校前,，從學(xué)院的大局出發(fā),，接手2011級158名新生。從新生班主任的選拔到學(xué)生班干部的選舉,，從主題班會的召開到經(jīng)濟困難學(xué)生的認定,、助學(xué)金的評定，更多的是教給學(xué)生做事的方法,；從新生系列教育活動方案的設(shè)計到學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,、學(xué)業(yè)規(guī)劃書的撰寫，更多的是關(guān)注學(xué)生的成長與進步,。針對2011級新生的實際情況,，開展了專業(yè)思想教育大會、職業(yè)生涯規(guī)劃講座,、迎新聯(lián)誼會等活動,，使學(xué)生在入學(xué)之初就設(shè)定自己的目標，以輕松激昂的熱情投入到大學(xué)生活中,。鼓勵新生參與學(xué)校的各級各類校園文化活動,，指導(dǎo)2011級針推班陳永同學(xué)參加學(xué)校“金點子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽,，獲得一等獎。另外,，2007級中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國實驗方劑學(xué)雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇,；2008級中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識競賽季軍；2008級中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團結(jié)知識競賽一等獎,；2008級針推班白帥獲得__市“優(yōu)秀志愿者”稱號,。

三、強化學(xué)風(fēng),，為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好氛圍,。

為使班級形成良好學(xué)風(fēng)，嚴格要求每個班級做好考勤記錄，對于遲到次數(shù)多或缺課的同學(xué)逐個談話,，及時給予教育和幫助,。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀，在學(xué)院推行本科生導(dǎo)師制,，為在校班級配備了29名導(dǎo)師,。導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生量身制學(xué)習(xí)方案，敦促學(xué)生及時匯報思想,、學(xué)習(xí)生活情況,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了一定的指導(dǎo)作用。今年,，學(xué)院參加獎學(xué)金評定的486名學(xué)生中,，達到三等獎學(xué)金標準的279人，最終有242人獲得各級各類獎學(xué)金,，205人獲得各類助學(xué)金,。

四、關(guān)注思想,，為創(chuàng)建和諧校園盡職盡責(zé),。

一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生,，重視對他們的關(guān)心和幫助,，采取面談、電話,、手機短信,、qq等多種方式，深入學(xué)生內(nèi)心,、全面了解情況,，并及時與家長溝通，共同促進學(xué)生成長,；另一方面,，作為黨總支組織委員，大力加強黨員,、積極分子的思想政治教育,，有意識進行培養(yǎng)和指導(dǎo)，發(fā)揮其先鋒模范作用,。作為學(xué)校黨校兼職教師,，學(xué)院黨校工作人員，今年5月指導(dǎo)學(xué)生黨員撰寫培訓(xùn)計劃,，組織開展了中醫(yī)學(xué)院第八期入黨積極分子培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)積極分子100人，同時按時完成了授課任務(wù)，得到了學(xué)生的認可,。10月,，組織開展了中醫(yī)學(xué)院團員培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)生230余名,，全年發(fā)展新黨員37名,，推薦優(yōu)秀團員127名，為凝聚人心,，統(tǒng)一思想起到了積極作用,。

五、全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),。

今年，學(xué)院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學(xué)校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動儀式,、中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動,、中醫(yī)藥基本知識技能大賽、回藥采集社會實踐及閉幕式等內(nèi)容,，取得了良好的教育效果,。中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在學(xué)院學(xué)生中廣泛開展,，學(xué)院還匯集出版了《國醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本,，為全校開展經(jīng)典誦讀活動提供了藍本。今年下半年邀請教授,、專家為學(xué)生做了3場講座,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣營造了濃郁的氛圍。

另外,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,，在學(xué)校第40屆運動會上，我院代表隊獲得團體第三名,；在“五四”紅歌會中獲得三等獎,；“紅詩魂”詩歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎；在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎,；在學(xué)校第三屆辯論賽中獲得一等獎,。

六、適應(yīng)形勢,，全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,。

今年順了完成了2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作,，為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀念品,，開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會、校友報告會、考研經(jīng)驗交流會等活動,，保證了畢業(yè)生順利,、文明離校。截止8月30日,，學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率達到83.19%,。同時為畢業(yè)生組織舉辦了2011年中醫(yī)臨床教學(xué)改革模式研討會暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會，12月,，舉辦了學(xué)校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場招聘會,，為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺。就業(yè)指導(dǎo)工作中,，注重學(xué)生個性發(fā)展,，結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀，為學(xué)生提供力所能及的幫助,。

今后,，我將以高度的責(zé)任感、理性的思維,，堅定的信念,，全面提升工作理念、全力提升工作檔次,、全心服務(wù)學(xué)生工作,，為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的最大努力！