總結(jié)不僅是對個人經(jīng)歷的總結(jié),，也可以是對某一領(lǐng)域的研究成果進行總結(jié),。總結(jié)需要注意哪些常見的錯誤和陷阱？下面是一些保護環(huán)境的實用方法,，希望大家都能積極參與到環(huán)保中來,。
教師年度考核個人述職案例解析篇一
自從走上這個三尺講臺,，從事教師這份職業(yè)的時候,，我清楚的知道自己肩上的膽子有多重，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動，顧全大局，不計個人得失,。
在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習;在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習,、發(fā)現(xiàn)學(xué)習,、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動的我要學(xué)，變學(xué)會為會學(xué)。我要學(xué)學(xué)會與我要學(xué)并學(xué)會都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。
教師年度考核個人述職案例解析篇二
自任現(xiàn)職以來年度考核為：1990至1991學(xué)年度與1994至1995學(xué)年度年度考核均為優(yōu)秀,其余年份的年度考核均為合格,。
現(xiàn)將本人的政治思想和業(yè)務(wù)工作作如下總結(jié)。
一,。
政治思想,。
自1988年4月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。
熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),。
在教育工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習。
在學(xué)習中不但從書本中吸納政治營養(yǎng),從討論中提升認識水平,并做了大量的政治學(xué)習筆記,寫了大量的學(xué)習心得體會,。
所以,本人具備講政治、講正氣,、講學(xué)習的高度政治覺悟;有服從組織的工作安排,兢兢業(yè)業(yè)扎根在艱苦的偏遠山村踏實工作,為黨的教育事業(yè)貢獻22個春秋而無怨無悔的行動;有與同事團結(jié)協(xié)作共同奮斗的團隊精神;在27個春秋的教學(xué)生涯里遵紀守法,、教書育人、處處事事不失人師的表率作用,。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師,。
從而使自己具備一個人民教師應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)和認識水平。
二,。
教育教學(xué)及科研能力,。
自1988年4月履現(xiàn)職以來,我擔任小學(xué)語文及班主任工作,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,為了上好課,我做了下面的工作：
1。
認真做好課前的準備,。
課前準備包括教師的知識儲備,教學(xué)方法的儲備,語言以及文字書寫等等方面的技能儲備,。
這就“十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。
為了練習說好普通話,跟著錄音千次萬次地學(xué)習,努力克服地方口音的影響,并于7月通過普通話測試,順利過關(guān),。
為了練好板書,下苦功夫?qū)W習書法基礎(chǔ)知識,并在10月xx縣素質(zhì)教育成果展示會書法比賽中榮獲“三等獎”,。
12月榮獲全縣教職工書畫比賽書法作品類“三等獎”。
2,。
認真鉆研教材,對教材的基本思想,、每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,。
了解學(xué)生原有的知識技能及質(zhì)量,他們的興趣、需要,、學(xué)習方法及習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
5。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
6,。
認真做好課后的輔導(dǎo)工作,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。
小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏行為的自控能力,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生甚至還抄襲作業(yè),。
針對種種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去。
還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,。
尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。
我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,我盡量從贊美著手或?qū)λ奶幘场⑾敕ū硎旧羁痰睦斫夂妥鹬?還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,。
熱愛每一個學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,。
具有一個人民教師起碼的良知。
8,。
積極參與聽課,、評課等教學(xué)研究活動,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,努力提高自己的教學(xué)水平。
任現(xiàn)職以來,積極進行小學(xué)語文及所擔任學(xué)科的教學(xué)研究,。
積極探討小學(xué)語文學(xué)科的作文教學(xué),多次上作文公開課,并積極寫好示范文章和教學(xué)研究文稿,。
8月榮獲中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會頒發(fā)的“全國第二屆語文教師范文寫作比賽二等獎”;10月榮獲中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會頒發(fā)的“全國第三屆語文教師范文寫作比賽三等獎”;月撰寫的《作文教學(xué)中的文風培養(yǎng)》在《中國教育科研與探索》雜志上公開發(fā)表,同時被授予“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”并榮獲一等獎;年11月撰寫的作文教學(xué)呼喚真情》一文公開發(fā)表在廣元教科所主辦的《教育科學(xué)探索》上;10月被學(xué)校推送參加xxx第九屆小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競教,榮獲三等獎;九月在xx縣教育學(xué)會和教研室舉辦的課堂教學(xué)展示活動中榮獲“小學(xué)美術(shù)課堂展示一等獎”;2010月被片區(qū)推送參加xxx第九屆優(yōu)質(zhì)課競教榮獲小學(xué)語文學(xué)科三等獎;209月所寫的音樂教學(xué)論文《引導(dǎo)孩子們走進音樂》獲蒼溪縣教育科研文化論文二等獎。
區(qū)級和校級的教學(xué)研究方面成績頗豐,。
三,、工作成績。
我從內(nèi)心引以為驕傲的成績,那就是能夠在艱難的歲月里在偏遠的山村堅持23個年頭,。
1983年的8月,我剛走出校門便被分到xxx最遠的xxx小學(xué),在那里接手一個五年級班畢業(yè)班的包班教學(xué)任務(wù),。
由于剛剛走出校門沒有實踐經(jīng)驗,我虛心向同行學(xué)習,向老教師請教。
我邊學(xué)邊教,所幸的是該班學(xué)生個個爭氣,全部以優(yōu)異的成績給自己的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號,。
第二年我便被調(diào)到xxx小學(xué)任教,在這里我一干就是六個年頭,。
在這六年里,我親手送走了三屆畢業(yè)班。
每接手一個新班,都要從了解學(xué)生到修正其不良習慣,從關(guān)心他們的身體健康到盤點他們的知識家底,事無巨細,勞心費力,。
可喜的是通過努力,每一屆畢業(yè)班畢業(yè)成績均居本校前茅,。
我離開權(quán)家村后的第三年,老支書見了我,高興地說：“你在我們村最大的貢獻就是結(jié)束了解放后該村沒有正規(guī)大學(xué)生的歷史。
1990年9月年我又被調(diào)到偏遠的xxx任教,。
在這里我一呆就是九年,。
在那個地方我擔任村組長,負責主持村小的全面工作。
同時負責該村高段班級的包班教學(xué)工作和所任教年級的教研工作,。
在那里我勤勤懇懇任勞任怨,所教的四屆畢業(yè)班中,竟然出現(xiàn)了一個奇跡----一個偏遠山村的30人的小學(xué)畢業(yè)班后來進入重點大學(xué)的學(xué)生人數(shù)達到5人,達到本科錄取線的有10人之多,。
199月,我來到xxxxx村小學(xué)任教,同時兼任村組長工作。
在那個山崖口上我一直工作到該村自然生源減少,學(xué)校停辦為止,。
屈指算算,又是7個年頭,。
我回到完小工作,環(huán)境條件比鄉(xiāng)下好了許多,。
但我不管是在鄉(xiāng)村還是在小鎮(zhèn),我都一如既往地熱愛自己的事業(yè),一如既往地踏踏實實努力工作。
從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。
二十多年來從沒有遲到早退或因為私事而缺崗,更沒有無故缺過課,。
積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
因此教學(xué)效果好,所教學(xué)科成績優(yōu)異,所帶班級班風正學(xué)風濃,。
多次獲上級主管部門的褒獎,。
1995年被xxxx和政府授予“優(yōu)秀教師”光榮稱號;6月被學(xué)校授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號;206月被學(xué)校評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,同年9月年被學(xué)校評為教書育人“先進個人”;2010年6月被學(xué)校評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
只有付出辛勤,才能收獲豐碩,。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻自己的力量!
教師年度考核個人述職案例解析篇三
回顧過去的一年,，本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強自身思想素質(zhì)的提升,，努力以柳州市“教師全員培訓(xùn)”活動和“教師閱讀年”活動為契機,，認真學(xué)習，勤奮工作,，勵精圖治,，鞠躬盡瘁，較好地完成既定的工作任務(wù)?，F(xiàn)就本人20xx年度的工作述職如下：
一,、學(xué)習情況,。
20xx年,，是本人參加工作以來學(xué)習收獲最大的一年。除了參加單位常規(guī)性的業(yè)務(wù)學(xué)習,、政治學(xué)習活動以外,，還參加了以下學(xué)習活動：一是柳州市縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長提高班的學(xué)習，學(xué)習時間為一年,，現(xiàn)已完成了部分學(xué)習任務(wù);二是中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)的學(xué)習,，學(xué)習時間為一年，現(xiàn)已完成了絕大部分的學(xué)習任務(wù);三是柳州市學(xué)校德育工作者培訓(xùn),，學(xué)習時間為兩個星期,，現(xiàn)已完成。
在教師“全員培訓(xùn)活動”及“教師閱讀年”活動中,，本人認真讀書,，認真反思。年內(nèi)讀過和重讀的書藉主要有：《給教師的100條建議》,、《陶行知教育名篇》,、《愛心與教育》、《唐代詩詞賞析》,、《禮儀金說》,、《贏在執(zhí)行》,、《語文課讀解學(xué)》等等。在讀書的同時,，本人還十分注意理論與實踐的結(jié)合,，力爭學(xué)以致用，僅下半年就撰寫了近50篇學(xué)習心得,、反思文章,。同時，本人還養(yǎng)成了通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的習慣,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)類文章,，與網(wǎng)友交流教育教學(xué)思想。
二,、主要的工作措施及成績,。
1、抓好學(xué)校德育工作,。
一年來,，繼續(xù)深入推進師德師風教育活動，繼續(xù)組織全鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)習十七大精神,，學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，還組織教師進行繼續(xù)解放思想的大討論活動，使全鄉(xiāng)廣大教職員工更加了解了教育面臨的問題及今后教育發(fā)展的方向,。在學(xué)習活動中,，全鄉(xiāng)教師共上交了學(xué)習心得300多篇。同時,，繼續(xù)要求各校抓住國慶,、香港、澳門回歸紀念日等契機,，通過主題班會,、國旗下的講話、出板報等形式對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育,。通過做這些工作，師生政治思想素質(zhì)普遍提高,，好人好事在學(xué)校層出不窮,，校風、學(xué)風,、教風又得到一定程度的好轉(zhuǎn),。
2、抓好小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)工作,。
在抓小學(xué)教學(xué)工作中,，一是堅持向課堂要質(zhì)量,，重視研究如何構(gòu)建有效課堂;二是注意在實施素質(zhì)教育新理念的同時，有側(cè)重點地抓好特色學(xué)校,、特色班級建設(shè);三是注意對教師教學(xué)情況的分析與總結(jié),，每學(xué)期結(jié)束后都適時表揚教學(xué)成績優(yōu)秀的教師，并對一些后進教師采取個別談話,、批評等教育形式,。在全鄉(xiāng)教師的共同努力下，全鄉(xiāng)小學(xué)生的德,、智,、體美等方面得到較好發(fā)展，本年度小學(xué)畢業(yè)升入實驗初中人數(shù)達到37人,，比上一年度增加了7人,，其它年級學(xué)生的考試成績也不同程度提高。
3,、抓好教師的培訓(xùn)活動及教師閱讀活動,。
20xx年，共組織舉辦了三期教師合員培訓(xùn)集中學(xué)習班,，,，第一期是2月份，第二期是暑假,，第三期是12月中旬,。每期集中學(xué)習都取得了一定的效果。特別是第三期集中學(xué)習班后,，很多青年教師的通過專家的引領(lǐng),，通過市,、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,，對自身專業(yè)發(fā)展的渴求更加強烈，讀書的熱情更加高漲,。
4,、繼續(xù)推進四排鄉(xiāng)教師住宅小區(qū)的建設(shè)工作。
20xx年,，本人繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于“教師安居工程”工作思路,，努力推進教師住宅小區(qū)建設(shè)工作。目前,，教師小區(qū)完成主體工程建房的已達34家,，10家集資樓也基本完成主體工程建設(shè)。目前已有18戶入住小區(qū),。小區(qū)的第一期綠化工程已完工,。預(yù)計20xx年小區(qū)將完成所有建設(shè),，為改善教師住宿條件邁出可喜的步伐。
5,、統(tǒng)籌兼顧,，抓好“兩基”、教育工會,、計劃生育,、學(xué)校團隊等各項工作。
在繁忙的工作中,，本人能做到統(tǒng)籌兼顧,，主次分明，抓好各項工作,。20xx年11月,，我鄉(xiāng)作為三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一代表全縣接受了市級“兩基”年審。暑假,，我鄉(xiāng)教育工會組織了30多位教師到外省學(xué)習,，職工參加醫(yī)療互助保險達到60%以上，在經(jīng)費極緊張的情況下,，我們還能較好地完成上級工會布置的各項工作任務(wù),，縣級工會舉行的排球賽也正常參加。學(xué)校的團隊工作,、計劃生育工作也有條不紊地開展,。
三、廉潔自律情況,。
一年來,，本人認真落實黨風廉政建設(shè)的各項要求，把黨風廉政建設(shè)工作與本職工作同部署,、同落實,、同檢查。一是加強學(xué)習,，積極閱讀縣教育局紀委推薦的《廉文薦讀》材料,，不斷提高思想認識，增強自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性,。二是正確對待權(quán)力,，認真履行好職責。一年來,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為,。在公務(wù)活動中由本人經(jīng)手的事務(wù)，一律經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審批同意,，本人不自作主張,。對分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)責任制能抓好落實,。三是廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色,，沒有收受過任何學(xué)校和個人的現(xiàn)金,、有價證券、支付憑證等,，沒有到任何學(xué)校報銷過屬于自己支付的費用,，沒有到學(xué)校亂吃,、拿,、卡、要等,，保持艱苦樸素的生活作風,，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,。
四、存在的主要問題,。
一是由于自己水平不高,，在抓學(xué)校教學(xué)工作中有時顯得力不從心;二是由于雜事太多，到村級學(xué)校調(diào)研,、學(xué)習的時間較少,，對教師的關(guān)心不夠;三是工作方法有待改進，由于自己有時工作方法簡單,，要求過嚴,，引起一些老師的誤解或不滿。
回顧過去的20xx年,，進步是巨大的,，成績是主要的，本人倍受鼓舞;展望未來的20xx年,，前途是光明的,，干勁是充足的，本人信心百倍,。今后,，本人將繼續(xù)以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習、貫徹,、落實科學(xué)發(fā)展觀,，積極投身于實現(xiàn)教育的.“二次創(chuàng)業(yè)”之中，把革命教育教學(xué)工作做得更好,，以優(yōu)異的工作成績向江東父老,、向黨和人民匯報,。
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教師年度考核個人述職案例解析篇四
積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則，勇于開拓,，積極進取,，不怕困難，不怕挫折,。平時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習和活動,，并認真做好筆記，認真學(xué)習新課程教學(xué)標準,，將新教學(xué)理念不斷滲透到自己平時教學(xué)工作中,，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。每天認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認真批改好每一份作業(yè)并及時認真進行糾錯與訂正,。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為自己的最大追求,，使他們在自己的教育中健康成長。
二,、教育教學(xué)能力方面,。
在2014年上半年，我擔任高二兩個理科班數(shù)學(xué)教學(xué),，兼任高二(5)班班主任,，同時還兼任高二數(shù)學(xué)備課組長;2014年下半年，擔任高三(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
在教學(xué)過程中,，我滲透新課程教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習素養(yǎng)與能力為準則,，以學(xué)生的可持續(xù)性最大發(fā)展為目標,。平時,，我認真?zhèn)湔n,，努力鉆研吃透教材，使每一節(jié)課都有明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點,，攻破教學(xué)難點;研究法學(xué)法,，研究每一位學(xué)生，精心設(shè)計教學(xué)過程,，采用生動活潑且靈活多變的的教學(xué)手段,，在每一堂課中滲透分層教學(xué)思想，確立學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)的模式,，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，因材施教,，因人施教,，讓每一位學(xué)生都能獲得最大的成功與提高。在上半年的學(xué)年統(tǒng)測中,，所教的班級學(xué)生成績大幅度提高,，位列同類選科(物生、物地)前列,。并得到學(xué)生,、家長與學(xué)校的認可與高度評價。在下半學(xué)年中,，班級里的楊同學(xué)獲得市數(shù)學(xué)競賽二等獎(在普通理科班中一共中人兩人),，范同學(xué)數(shù)學(xué)單科成績達到全年級第3名，全班進入學(xué)校劃線人數(shù)大幅度上升,，且進入劃線同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?nèi)窟_到110分以上(正卷),，獲得學(xué)校與家長的高度評價。
三,、教育教學(xué)理念方面,。
始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了哪些進步,，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展。
四,、工作紀律與自我要求方面,。
堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風,。從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習習慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在，向45分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
教師年度考核個人述職案例解析篇五
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,，是艱辛的,；秋的收獲是豐碩的，是有意義的,，它總讓人倍感欣慰,，本學(xué)年我擔任五年級（2）班的班主任及該班數(shù)學(xué)工作,一年來，我積極參加學(xué)校組織的各種政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習,。在學(xué)校黨支部、行政的.領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照黨的教育方針,，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，并貫徹于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過程,。
本學(xué)年,，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課，評選校內(nèi)名師,，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚,。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學(xué)習,，認真分析教材,，積極聽課，做到教學(xué)“三多三少”,。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我注意了以課堂教學(xué)為載體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,，注意體現(xiàn)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系,。在向老教師們的學(xué)習中,，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)！為了讓自己的課有生命力,，有吸引力,，我們一定要每天以充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。
只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心,！我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望,！
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教師年度考核個人述職案例解析篇六
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識,，久而久之,，形成習慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。
班主任工作方面,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。
彈指一揮間,，又到了年度述職報告的時候了，在此,，我為自己在20xx到20xx學(xué)年的教學(xué),、教育工作情況做一個匯報。
德方面,。
本人深入貫徹黨的教育方針政策,，認真學(xué)習并貫徹《未成年人保護法》的重要思想。按照《師德規(guī)范》嚴格要求自己,，認真履行自己崗位職責,，服從學(xué)校、級長安排,，與同事團結(jié)協(xié)作,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,。
教學(xué)方面,。
擔任語文教學(xué)工作，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，認真落實備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo),、測驗各個環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課,，我深入鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的特點，精心設(shè)計教法,，不生搬硬套教案書,、參考書。我與時俱進,，認真學(xué)習新課標,，勇于進行教學(xué)的改革，課堂上倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習方式，通過游戲,、表演,、辯論,、調(diào)查、訪問等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得有趣。在教學(xué)中不但傳授文化知識,，還注重滲透品德教育,，做到教書育人，注重培養(yǎng)優(yōu)等生,，轉(zhuǎn)化后進生,，促進中等生。
對教研工作,，我也積極參與,，學(xué)校的精品課建設(shè),，我不僅參與了語文學(xué)科的精品課建設(shè),，還和楊xx老師一起完成了《綜合實踐活動》學(xué)科的《走進香蕉園》精品課建設(shè)。
班主任工作方面,。
特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好習慣,。
剛接手的第一個學(xué)期里，我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手,，讓學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為習慣》《小學(xué)生守則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，從而建設(shè)良好的班風,、學(xué)風,。開學(xué)第一學(xué)期初，早上我都很早下課室,，指導(dǎo)學(xué)生提前早讀,，要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生，午休時候,，下到班級,，了解午休情況，養(yǎng)成自覺午讀習慣,。
特別重視做好每個學(xué)生的思想工作,。
做班主任工作，事無巨細,，深入細致地做好每一個同學(xué)的思想工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步了，及時表揚,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生心情不好了,，及時了解原因,，發(fā)現(xiàn)做錯了，及時教育促其改正,。對每個學(xué)生的思想工作都做到曉之以理,、動之以情。
同時還做好其他同學(xué)的思想工作,，對家庭暫時有困難的同學(xué),，不能嘲笑，歧視,，有能力的話,，伸出自己的援助之手，獻出自己的愛心,。
特別重視做好預(yù)防工作,。
很多事情發(fā)生了，造成了事故,，才后悔,，才來尋求解決問題的方法，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了,，因此做好預(yù)防工作就顯得非常重要了,，我利用好班會，開展關(guān)于《愛護公物》,，《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會,。經(jīng)常為學(xué)生講述社會上的、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時事,、新聞,，積極向上人和事就讓學(xué)生見賢思齊，不良的人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),。
全心全意,、千方百計轉(zhuǎn)化后進生。
只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都是那樣尊重他們，對于家庭有困難的,，單親家庭的孩子,，學(xué)習、紀律偏差的,，我更加同情他們,，偏愛他們，從來沒有對任何一個學(xué)生說過不文雅的字眼,。
轉(zhuǎn)化后進生,，不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就我們必須全心全意,、千方百計地開展工作,。不過如果你的學(xué)生不喜歡你，甚至討厭你的話,，就是你的道理講得再好,，學(xué)生也不會接受你的。所以,，我很喜歡采用親其師,，而信其道這句俗語，我先讓學(xué)生親近我,，喜歡我,，怎么做得呢?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方，沒有明顯的優(yōu)點,，哪怕是他的一個善意的舉動,，動聽的一句話，都可以成為表揚他的切入點,。
班上小巫同學(xué),，是公認的后進生，同學(xué)說：他從來不做作業(yè),。有一次，看到他上課隨意講話,，我批評他違反課堂紀律,，他說：我向人家借東西而以，這樣也算違反紀律,。對他來說,，講話可以不分場合和地點的。作業(yè)不做,，上課紀律散漫,，偏激的性格，身上似乎一無是處,。
教師年度考核個人述職案例解析篇七
回顧一年來的`學(xué)校生活,，我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績,。思來想去,，我就從以下幾個方面做總結(jié)：
一,、在思想上，愛國愛黨,，積極向上,。
我積極參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真學(xué)習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格,。
二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。
作為一名普通的小學(xué)語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
課前,，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔,，又提高教學(xué)質(zhì)量,。
其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,。如教會學(xué)生預(yù)習的方法,，堅持課前預(yù)習，讓學(xué)生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習氛圍等,。
再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育,。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會,，學(xué)讓們通過自己的努力,，認真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識,。
三、在課余時,，努力自學(xué),，勇攀高峰。
計算機作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如,，強化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件，用flash做簡單的動畫,。以后,，等我班成為畢業(yè)班時，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,，記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶,。
另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片,、作品等,。
但是學(xué)習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學(xué)習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個好的學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的計算機教師,。
四,、存在問題。
1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學(xué)習,，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距,。
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教師年度考核個人述職案例解析篇八
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的,，是有意義的,，它總讓人倍感欣慰,，本學(xué)年我擔任五年級（2）班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來，我積極參加學(xué)校組織的各種政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校黨支部,、行政的.領(lǐng)導(dǎo)下,，我始終按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，并貫徹于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過程,。
本學(xué)年,，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課，評選校內(nèi)名師，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚,。在這良好的大環(huán)境中,，我虛心地向前輩們學(xué)習，認真分析教材,，積極聽課,，做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我注意了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,，注意體現(xiàn)學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習中,，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),！為了讓自己的課有生命力，有吸引力,，我們一定要每天以充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
總結(jié)只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心！我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望,！
大學(xué)老師述職報告小學(xué)老師述職報告幼兒園老師述職報告語文老師述職報告體育老師述職報告
教師年度考核個人述職案例解析篇九
一年來,，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置,，辦事認真負責,。
在工作中，能充沛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。抓好班風學(xué)風建設(shè),，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學(xué)風。
在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍,。充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮,。
在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，表揚優(yōu)秀，鼓勵進步,。
在工作之余,，還努力鉆研教材，總結(jié)課堂教學(xué)得失,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，老實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。
教師年度考核個人述職案例解析篇十
敬愛的黨組織：
時間過得真快,，從我成為一名預(yù)備黨員到現(xiàn)在已有一個季度了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下,，我的思想不斷得到磨練和提高,，現(xiàn)向組織匯報一下我最近以來在政治、思想,、工作等方面的情況：
一,、思想上：加強政治理論學(xué)習，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平,。我主動加強政治學(xué)習,，經(jīng)常看電視新聞,、看報紙,、關(guān)心時事政治。堅定正確的政治方向,，懂得了黨員的職責和義務(wù),，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學(xué)習黨中央頒布的決策,，在思想上和黨組織保持高度一致,。并且能夠利用課余時間自學(xué)了一些政治理論方面的書。注意從平時做起,，從小事做起,。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用,。
二、學(xué)習,、工作方面：在學(xué)習方面,，我積極主動地參加各項學(xué)習，廣泛涉獵各種知識,。在工作方面,，作為一名教師，我不斷反思教學(xué),，努力處理好語文教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。具體的教學(xué)中,，我努力做到以下幾點：
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
1,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定合適的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思，并認真搜集每課的知識要點,，歸納成集,。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
3,、互幫互學(xué)，共同提高,。在教學(xué)上,，有疑必問。有疑惑時積極征求其他老師的意見,，學(xué)習他人之長,、補己之短，同時,，互聽互評課,，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，以此來不斷的改進工作。
4,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,。有針對性，有層次性,。力求每一次練習都起到的'效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題尤其是作文問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑來激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投入到學(xué)習中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。我決心在今后的工作和學(xué)習中,，注意克服自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學(xué)習等方面有更大的進步,。
此致
敬禮!
匯報人：
20xx年xx月xx日。
教師年度考核個人述職案例解析篇十一
隨著新年的鐘聲即將敲響,，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束,。一個學(xué)期以來，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情,?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：
熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù),。本人能積極參加政治學(xué)習,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的'主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持努力方向,。
1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學(xué)期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好品質(zhì)。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。
2、嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故,。
一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊,。而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。
在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽xx網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野,，不斷為自己充電,。看到好的信息能及時摘錄下來,。同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在做中學(xué)，在學(xué)中做,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。本學(xué)期,，我參加了心理學(xué),、教育學(xué)、普通話等級考試,。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓。
文檔為doc格式,。
教師年度考核個人述職案例解析篇十二
述職報告為領(lǐng)導(dǎo)評估工作,，掌握情況，制定措施提供了依據(jù),，生活中,，我們需要怎么寫述職報告內(nèi)容？以下是小編收集整理的教師年度考核個人述職報告,，歡迎大家前來閱讀,。
本人從__畢業(yè)來到__小學(xué)工作，近年來先后函授進修了小學(xué)教育專業(yè)大專,、本科學(xué)歷,。下面分三部分對本人自20__年4月任職小學(xué)一級教師以來的思想、工作情況作一總結(jié),。
一,、忠誠黨的教育事業(yè)。
教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè),，其道德建設(shè)的標準明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可,，而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中,。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn),。
多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚，用真情去贏得每位學(xué)生的信任,。在執(zhí)教低年級體育,、中年級語文數(shù)學(xué)體育自然、高年級語文數(shù)學(xué)信息技術(shù)美術(shù)等學(xué)科時,，面對學(xué)生間明顯的差異,，努力以教師特有的責任心去關(guān)愛、幫助他們,，讓更多的學(xué)生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進步,。當然，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心,、兄長般的耐心,、朋友般的細心相比,，我在進一步開展好補差工作，不讓一個學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做,。
從初工作時住校5年到如今節(jié)假日經(jīng)常到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我想自己對于曾在這兒學(xué)習又在這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的。從多年前組織團員教師和學(xué)生搬土填滿科藝樓上的花壇,，與全體老師一起開夜班布置教室到近年來參與學(xué)校的相關(guān)管理工作,，我堅持做到多為學(xué)校考慮,，任何事都努力保質(zhì)保量完成,，不拖我們這個優(yōu)秀教師群體的后腿、不拖學(xué)校工作的后腿,。如在每年鎮(zhèn)安排給學(xué)校的無償獻血任務(wù)中,，我率先達到了5次，并保持了幾年,。
二,、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。
前不久參加無錫市說課競賽的經(jīng)歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念,、教學(xué)思考,、教師技能等方面與時代的差距。在這樣一個學(xué)習型的社會里,，不看書,、少學(xué)習都是對個人成長的犯罪，我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習充電之中,。
同時,，實踐也是非常重要的。我曾參加了三次骨干教師評選,，可以說是屢敗屢戰(zhàn),，多年磨一劍，個人的心理素質(zhì)經(jīng)受了反復(fù)的考驗,。如今，我深刻地感受到那種封閉式備課,、上課是一種可貴的人生經(jīng)歷,，有那種激情與體驗，教學(xué)工作中是沒有任何問題能難倒的,。
學(xué)習并實踐,，實踐并思考。如果沒有經(jīng)常性的思考,，那么大量的實踐也就成了機械勞動,。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎為動力,，緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學(xué)論文,，在信息技術(shù)教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)、語文教學(xué),、科技教育,、德育工作等方面都有一批論文方案發(fā)表獲獎，擔任一級教師至今累計發(fā)表16篇,，獲獎62篇,。在輔導(dǎo)學(xué)生課外興趣活動時，我也思考在前,，積極創(chuàng)新,，先后5次獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，二十多位學(xué)生在省,、無錫市計算機競賽中獲獎,。
三、分管工作盡心盡責,。
在近年來負責過的少先隊,、德育、現(xiàn)代教育技術(shù),、教科研等工作中,，我始終以高標準要求自己。雖然清楚個人性格與活躍的德育少先隊工作有差距,，但能主動在做中學(xué),、學(xué)中做，積極開展生動活潑的少先隊活動,，與當時五（1）班的於鎮(zhèn)波老師一起組織了大量材料,，成功申報了江蘇省英雄中隊，學(xué)校也獲得了無錫市德育先進學(xué)校,、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽,。在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中，我與錢慧強老師一起無償為教師開展三個模塊,、永中office等計算機考核的培訓(xùn)輔導(dǎo),，使全校老師有很高的通過率，學(xué)校也兩度獲得宜興市現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)校稱號,。在多年來負責的學(xué)校通訊工作中,，我堅持眼勤手勤，充分利用休息時間積極挖掘新聞素材,，宣傳學(xué)校工作成績,，在《無錫日報》,、《宜興日報》、宜興教育信息網(wǎng)等發(fā)表報道300多篇,，個人連續(xù)8年獲得優(yōu)秀通訊員稱號,，相關(guān)經(jīng)驗在20__年通訊員會議上作了專題介紹。在已負責五年的學(xué)校教科研工作中,，積極鼓勵一線教師參與課題研究,，真誠幫助青年教師修改論文，全體教師累計有700多篇論文發(fā)表獲獎,，學(xué)校先后立項結(jié)題省市級課題10多個,，一批教科研成果得以推廣，去年底獲得了無錫市教育科研先進學(xué)校榮譽,，個人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進個人榮譽,。
本人畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學(xué)校,，被分配到潭灣小學(xué),，20__年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今，20__年x月被評為小學(xué)一級教師,，20__年7月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等,，20__年x月參加了省職稱計算機考核，成績合格,。
自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔任過數(shù)學(xué)、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔任體育教學(xué)）,。
一,、傾心教育，為人師表,。
身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。
二,、精心施教,，形成特色。
從踏上講臺以來,，我狠抓課堂教學(xué),，嚴格要求，一著不讓,；能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學(xué)生的反饋信息，及時糾正教學(xué)方法,；熟讀《體育與健康課程標準》,，加強研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。
經(jīng)過多年的教學(xué)，我認為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。在課上,，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線，思,、探,、學(xué)、練,、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三,、潛心鉆研,，完善自我,。
從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1,、評優(yōu)課比賽：
20__年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。
20__年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀。
2,、撰寫教學(xué)論文：
20__年x月撰寫《班主任如何對學(xué)生進行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎,。
3、課題研究：
積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準立項,，同時本人被《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。
4、繼續(xù)教育：
幾年來,，我堅持參加成人高等教育,，20__年x月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑，此外,，我堅持參加自考，在20__年x月,，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書,。
成績屬于過去，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力，流汗,。
我是__鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師，大專畢業(yè),，共青團員,，20__年x月參加工作,，自任職以來，我曾擔任過五年級的語文,、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，擔任過三年的班主任工作，20__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作,。本人工作勤懇,，盡職盡責，積極探索，勇于創(chuàng)新,?；仡欉^去的4年，主要工作情況：
一,、思想覺悟高,，教師形象好。
身為教師,，我深刻地認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的方針政策，認真貫徹教書育人的思想,，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),。工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的品德素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心,、愛護學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作,。甘于奉獻,，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益,。
二,、以特色促教學(xué)。
教學(xué)上,，我能堅持學(xué)習新課標,，制定合理的教學(xué)目標，深入鉆研教材,，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上,。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況，其理解,、分析,、體驗、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上,，不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。作為一名普通的教學(xué)工,，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié)，花了不少工夫,，進行了深入的研究和探討,，備課中既備學(xué)生、備教材,、備重點,、備難點又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生,、輔導(dǎo)學(xué)困生,、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的實際情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性，特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。
三、以愛促教育,，以情促工作,。
帶著愛去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生間的距離,；帶著情去教育，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,，使學(xué)生容易接受你的教育,，并誠意地加以改進。在班主任工作中,，我總是帶著愛和情去開展班級工作,，堅持一視同仁、亦師亦友的原則,，對待學(xué)生,，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生，我都以真誠待他們,，時刻以“既是老師,，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo),、幫助,、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生,，談理想,、談學(xué)習、談作風,，做學(xué)生的有心人,，因為我的愛和情，不僅贏得了學(xué)生的尊敬,，也贏得了他們的友誼,。工作中，我非常重視了解和研究學(xué)生的個體思想品質(zhì),、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好、性格特征,、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會環(huán)境等等,。對學(xué)生個體進行綜合了解、全面分析,，把握整個班集體的發(fā)展情況,。因此，在建設(shè)班風,、學(xué)風,，以及轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績,。20__學(xué)年,，我擔任五（1）班的班主任工作，我深知高年級學(xué)生的逆反心理,，工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治,，注重與家長的聯(lián)系,，提高社會和家庭的教育功效，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈,，期末也被評為學(xué)校的先進班級。20__學(xué)年,，我又擔任新的五（2）班的班主任工作,，因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗，因此對學(xué)生思想,、學(xué)習和生活情況都有了更深更細的洞悉和了解,，所以工作做得更加地細致周到，這一學(xué)年的期考,，我班學(xué)生取得了語文第二,、數(shù)學(xué)第一、英語第二的好成績,。20__學(xué)年,，我擔任的六（2）班，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當中,，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績,。20__學(xué)年，我任教的六（3）班,，是全年級出了名的差班,，不但養(yǎng)成習慣差，成績也差,。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭，詳細了解和掌握學(xué)生的具體情況,，注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，調(diào)動他們的學(xué)習積極性。通過一學(xué)年的努力,，進步很大,。
四、積極鉆研,，完善自我,。
教學(xué)能否有新的進展和突破，教育科研是關(guān)鍵,。作為一名新教師,，我積極參與學(xué)校開展的各項教研活動，深入聽課,、評課,，共同研究課堂教學(xué)方法，取長補短,，相互促進,，共同前進。在聽課的過程中,，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧,；在備課過程中，我和他們一起確定教學(xué)的重點,、難點,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，探討學(xué)生學(xué)習的有效方法,；每次公開課前,，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù),；當我在教學(xué)上碰到困難時,，我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題；平時,，我們一起設(shè)計課堂的教學(xué)程序,，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法，互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會,。
教研是教學(xué)進步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教,，與時俱進,，改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人,。
五、勤奮工作,，成績喜人,。
辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：
1、20__學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎,；
2,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎；
4,、20__學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀,；
5、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎,；
6,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎本文摘自教育文摘。
7,、20__學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號,；
9、20__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任,；
10,、20__學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”,；
11,、20__學(xué)年在學(xué)校“紅棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。
“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的,。展望未來,，我會更加努力地學(xué)習教育教改理論，不斷更新知識觀念,，不斷提高自身的教育科研能力,，勤奮工作，積極鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷提升自己的綜合素養(yǎng),，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進教學(xué)手段的21世紀新型教師，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻,。
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：
一,、思想工作方面,。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。
二,、教育工作方面,。
這學(xué)年，本人擔任六年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進行部分載錄和寫些心得體會,。
三、遵守紀律方面,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進修方面,。
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學(xué)習、充電,。我在教學(xué)之余,，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外,，還擠出時間去函授學(xué)習,，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上報告,，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責,。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風,。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進班級,。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性,，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生,。
在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。
剛剛聽了大家的發(fā)言,，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道,。今天,，我重點是向各位學(xué)習來了,。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作,。
一,、努力學(xué)習，不斷提升自我：
“書是人類進步的階梯”,、“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”、“讀萬卷書,，行萬里路”等等,，這些都是在說讀書好，作為教師的我,，當然知道讀書對我們有多么重要,。一年來，除了按照學(xué)區(qū),、學(xué)校的要求學(xué)習兩報兩刊,、《杜郎口旋風》外，我還學(xué)習了其他的教育理論書籍,，如《正能量》,、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家,，不僅要學(xué)教育理論方面的書,，還要學(xué)習其它方面的書籍，今年我學(xué)習了《古代宰相傳》,、《三十六計》等,。
通過學(xué)習，使我感受到自己更加有內(nèi)涵,，更加有分量了,。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思,、故事評比中,，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校,。
二,、精研業(yè)務(wù)，打造高效課堂：
教師——課堂是主陣地,，只有把握課堂上的40分鐘,，才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語教師的我,，每天每班就那么一節(jié)課,，如果再把握不好,，那么，教育質(zhì)量無從談起,。因此,，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶,、翻閱教參,、參考集體備課教案,、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源,，精心準備課件、教具,、實物,、卡片、習題等,，用心思考,，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習，設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè),，專心練習課堂基本功,，全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨自去探究,，還會把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討，也向其他老師學(xué)習交流,，更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩,。在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè),，細心批改;及時幫扶后進生,，不讓一個孩子掉隊。
通過各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力,，學(xué)生們非常喜歡我,，喜歡英語，喜歡上英語課,，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己,。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績,。設(shè)計的英語綜合實踐作業(yè),，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三,、幫助他人,，實現(xiàn)共同進步：
“予人玫瑰,，手有余香”、“幫助別人,，快樂自己”,。這是我的信仰。一年來,，我耐心的幫助老教師們搜教案,、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課;幫助老教師打印,、復(fù)印,，指導(dǎo)新教師使用多媒體。一年來,，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,，更記不清給多少位教師重裝過計算機。
都說同行是冤家,，我校卻不這樣,。我們是個和諧的大家庭，誰有困難,，大家都會伸出援助之手,。我當然也不例外。為了幫助教師們備課,，我可以工作到晚上十一,、二點;為了給校長們寫材料，可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查,，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作,，我可以沒有星期天。
一年來,，我和沈老師互相聽評課,，從來直言不諱，雖然人少,，但教研氣氛濃厚,。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享,，扮演起了一位“偽專家”,。學(xué)習《新課標》以來，我先自學(xué),，然后再與她共同研讀,、解析，并摘錄關(guān)鍵點,，同時與20--版進行比對,，彼此受益匪淺,。
一年來，作為一名平凡的老師,，只是做了自己該做的一些事,，實在沒有什么可炫耀的，希望各級領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄,，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事,。
我叫__，系x鎮(zhèn)x小學(xué)教師,，現(xiàn)年x歲,，漢族，20__年x月參加工作,，20__年x月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學(xué)習,，中師文化,。從教x年,，20__年x月取得小教一級教師資格，受聘為小學(xué)一級教師,，至今,，一直在x鎮(zhèn)x小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：
一,、提高政治思想意識,，加強師德修養(yǎng)，為人師表,。
任職以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,。遵紀守法、敬業(yè)愛崗,、積極向上,、團結(jié)同志，認真履行教師崗位職責,。在工作和生活中,，勤儉節(jié)約，不追求名利,。20__年,，本人遵從學(xué)校的需求，由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,，改任畢業(yè)班綜合學(xué)科,、班主任,，負責管理遠程教育、多媒體室和學(xué)校計算機室等工作,，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責,，積極推進素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直認可，并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
二,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì),。
本人自任教以來,，能全面履行小學(xué)教師職責，并以更高標準嚴格要求自己,，出色地完成各項教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習提高,。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，認真學(xué)習，在空閑時間,，經(jīng)常閱讀教育期刊,，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習他人的先進經(jīng)驗,，提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習,，做到取長補短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程,、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習，通過學(xué)習，思想受到了教育,，理念和技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時,，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度,，利用課余時間，我認真學(xué)習了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習,，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
任現(xiàn)職以來,，我認真鉆研,、勇于探索，積極參與學(xué)校組織的教研活動,，更新了教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力,，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》,、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文,。在教學(xué)上,，我為了做到有條不紊、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標，并根據(jù)學(xué)生實際,，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標,、明確階段目標，把握好教學(xué)重難點。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外,，本人還以新課標提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習方式”為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學(xué),，認真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。
三,、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理,。
在教學(xué)工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點,，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃,；同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,，以加速后進生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學(xué)效果,。
多年來，我兢兢業(yè)業(yè),，通過工作實踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,，我做了大量的工作,，每接手一個新班，我都采取“勤管,、嚴管,、善管”的辦法，想方設(shè)法,，通過各種渠道,，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算,。為了進一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我引導(dǎo)他們學(xué)習《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為他們指明了紀律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強集體的凝聚力,，在班級管理中，開展形式多樣的,、有教育意義的活動,，寓教于樂。此外，我還十分注重班干的隊伍建設(shè),，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級,，班風好,，學(xué)風好，每年都有__%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,，有20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
四,、工作為首,，盡職盡責。
自任現(xiàn)職以來,，我從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工,、遲到,、早退。20__年到現(xiàn)在,，還兼任學(xué)校遠程教育管理員,，負責學(xué)校遠程教育日常工作中，我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠程教育還得到了老師們的高度評價，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠程教育資源進行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識,。
五、工作中取得的成績,，得到了各級教育主管部門的認可,。
由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實,，在工作中也取得了一些成績：____年被評為縣級優(yōu)秀教師,；____年被評為縣級優(yōu)秀班主任,；20__年至20__年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三,；20__———20__學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，班級鞏固率、及格率均達100%,；撰寫的《如何對學(xué)生進行感恩教育》,、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習》、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表,；20__年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿,；20__—2__學(xué)年度因本人工作踏實,，教育教學(xué)成績突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師,。
針對本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此,，本人特述職申報小學(xué)高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，并提出寶貴意見,。
我在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師,，至今已有快有__年的教齡了。這__年來一直擔任小學(xué)語文,，英語教學(xué)兼班主任工作,。20__年x月取得大專文憑，在20__年,、20__,、20__、年連續(xù)被評為縣,，鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號,。參加了__年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在20__年x月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎,。在__年學(xué)生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。在20__，20__,，20__年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。
自從參加工作以來,，我積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習,，并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習筆記,，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，從大局出發(fā)，不計較個人得失,，與同事坦誠相待,，真誠待人，相處關(guān)系融洽,。
記得那是20__年x月,，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間,，正需要母親的照應(yīng),，而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的,。我克服重重困難,，每天堅持早上提前半小時到校，放學(xué)送走最后一個孩子,。安全送回了學(xué)生,，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水,，我心疼不已,，而想到班上的孩子還在等著我。第二天,，我又照例早早趕到學(xué)?！兄x這段經(jīng)歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易,，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學(xué)校,，學(xué)校把重擔交給我們，作為一名班主任,，我們有責任挑起這副重擔,。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作,，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈,，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同，對待學(xué)生公平公正,。二十五年來,，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠,，充滿艱辛,。帶好一個班級可不容易,，這是對我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級,，改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),，教師對學(xué)生高度的責任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑，而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件,。于是,，我從三個方面著手努力：
一是一視同仁地對待學(xué)生，首先從學(xué)生最敏感的位置著手,，公正的按照學(xué)生的個子高矮采用前后輪流坐,，不搞特殊化，不設(shè)關(guān)系戶,。
二是采用多種方式創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書,，讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng)，做一個誠實守信,、知錯就改的好學(xué)生,，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。
三是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的學(xué)習成績,，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校,，帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué),，減少作業(yè)量，要求學(xué)生兩周讀完一本書,，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流,。日子在不經(jīng)意中流逝，孩子們就在這平凡的日子里,，在每一個浸滿書香的日子里,，悄悄地進步著，悄然地改變著,。十個手指有長短,，學(xué)生的個性不同，學(xué)習也有差異,，對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們,，而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷：讓每個孩子健康成長，讓每棵小樹苗茁壯成長,，是我最大的心愿,。
作為一名語文教師，我積極鉆研教學(xué)，閱讀專業(yè)書籍,，力求提高教學(xué)效率,，向“四十分”要質(zhì)量,。我堅持寫教學(xué)反思,、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中,，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,，都能獲得好評。我積極參與課題研究,，努力探索,，勇于創(chuàng)新，在20__年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評選活動中,，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會二等獎。20__年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會上被評為三等獎,。20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》,，20__年撰寫的《品德與社會教學(xué)反思》，《如何提高小學(xué)低年級學(xué)生看圖寫話的能力》,，20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)》,，20__年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局，縣教育學(xué)會的二等獎或三等獎,。
“一份耕耘,，一份收獲?！弊匀维F(xiàn)職以來,，所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20__至20__年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名,。__至__年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名,。在20__至20__任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20__年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎,。并連續(xù)多次在全?？冃Э荚u中，考核分排全校第一,。
個人的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀團結(jié)的集體,。在工作的二十幾年里，我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心,、幫助和愛護,，讓我在各方面取得進步，在此,，我向大家表示深深的謝意,。同時,，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情！最后,，祝大家身體健康,，工作順利！
教師年度考核個人述職案例解析篇十三
該同志思想政治素質(zhì)較高,，具有較強的指導(dǎo),、管理、協(xié)調(diào)能力,，密切聯(lián)系群眾,、工作作風較好，業(yè)務(wù)能力強,，工作認真負責,，工作實績較為突出，能做到廉潔自律,，建議年度考核評為優(yōu)秀,。
【考核評語二】。
該同志有良好的道德修養(yǎng),，堅定的政治方向,。在單位組織的各項政治學(xué)習活動中能認真學(xué)習，認真分析總結(jié)自身情況,，積極改進,，將理論應(yīng)用到實踐中。在平時工作生活中,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。能和同事們以誠相待，和睦相處,，互相幫助,。
【考核評語三】。
該同志綜合素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)能力強,，學(xué)習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作,，有較強的溝通能力,，能夠勝任自身的本職工作。
【考核評語四】,。
該同志工作認真負責,，積極主動，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，勝任崗位工作,，對待所負責工作進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見,，有一定的'領(lǐng)導(dǎo)能力,，人品端正、做事踏實,、行為規(guī)范,、與其他同事相處融洽,，工作認真刻苦,，工作積極,，熱情周到，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，愛崗敬業(yè)、樂于助人,，與同事相處融洽,，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，起榜樣作用，為我們xx樹立良好形象,。
教師年度考核個人述職案例解析篇十四
xxx：該同志溫雅,、平和、踏實,、細致,。
作為一名黨員教師，能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事、待人真誠,、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。
作為一名數(shù)學(xué)教師,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動。
備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習好大綱,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。
上課時認真授課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。
該同志在xx年教學(xué)大比武講課決賽中榮獲二等獎,，教學(xué)能力得到了大家的一致認可,。
xxx：
該同志堅決擁護黨的各項方針政策，積極參加政治學(xué)習,，自覺維護集體利益,，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。
在教學(xué)工作方面,，長期擔任高三升學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，為了把自己的'教學(xué)水平提高,，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,，爭取機會多出外聽課,，虛心請教有經(jīng)驗的老師，從中學(xué)習別人的長處,。
認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。
嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。
在xxx年高考中取得了輝煌的成績.
教師年度考核個人述職案例解析篇十五
時間流逝得如此之快,，我們又將接觸新的知識,，新的技能,，新的認識境界，積累新的經(jīng)驗,，此時此刻需要制定一個詳細的計劃,。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的教師年度考核個人述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
新的一年又到了,。一年忙到頭,，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!
一,、政治思想方面,。
本人遵守園內(nèi)紀律，團結(jié)同事,，班級工作認真負責,，服從分配，用愛心愛護每一位孩子,。
二、保教工作,。
(一)抓好教育教學(xué)工作積極配合教研組長并實施園本教學(xué)活動,，認真組織好半日活動。以新《綱要》為指導(dǎo),，設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，以游戲為基本活動,，使幼兒由被動學(xué)習轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。
(二)全身心地投入,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排,。
5月份,，為了迎接“六、一”的到來,，讓孩子們過上一個愉快的“六,、一”兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目,，終于,，我們的辛苦沒有白費，到了“六,、一”兒童節(jié)這天,，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,，熱鬧極了,，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名,。
10月份,，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次,，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,，上好每一節(jié)課。
12月份,，為了迎接新年的到來,，我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動，到了這天,，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好,，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機會,，讓家長們也積極的參與到其中來，這樣能增進孩子和父母間的親情,。
(三)配合保育老師的工作,。
在保育方面，與配班老師合作,，保證教室,、午睡室等整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活。
三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人。
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,，還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電,。
四,、家園工作。
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，我們通過晨間接待時的談話，及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習生活情況,，反饋孩子在家的情況,，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進孩子的成長,。
五,、共同學(xué)習，努力進步,。
通過一年的努力，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上班也有所提高,，但這遠遠不夠?；仡欉@過去的一學(xué)年的工作,，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,，新的一年的鐘聲也即將敲響,，在這學(xué)年里，我們班的幾位老師團結(jié)一心,，努力工作,，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,，開展教育教學(xué)工作,，積極參加各項學(xué)習,，提高思想覺悟，提高工作責任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同志,，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。
六,、找出不足,，努力改進。
雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯,，在教學(xué)中存在許多不足,，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習自己的專業(yè)知識和技能，努力在教學(xué)實踐中找出不足,，及時改正,。
時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中，我擔任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、教學(xué)計劃貫徹情況,。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。
二、教學(xué)工作,。
在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。
三,、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。
6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。
7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四,、自身素質(zhì),。
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中,，有得也有失;有過成功,，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學(xué)習,、工作生活中,，在與可愛的學(xué)生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習,、工作情況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足之處,，不斷完善自我,。
一、德方面,。
作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，本人能夠認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念,。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格,。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后,，我經(jīng)常走進教室，與學(xué)生一起參加課外活動,，加強與學(xué)生的溝通交流,。當學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵,，與學(xué)生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生,。
二,、勤方面。
本年度,，在教學(xué)方面，我擔任了__年級__(__)班的語文教學(xué)和班主任工作。這對于我來說,，無疑是一個自我鍛煉,、提升能力的機會。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中,，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得,，不斷改進,，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
三,、績方面,。
在教學(xué)方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務(wù)，每次考試,，我所帶的班級,，總體來說，成績較好,。
學(xué)習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。
四,、能方面,。
充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗,。在教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書,，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。在傳授學(xué)生知識時,，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生。
總之,，我會努力學(xué)習,，把好的語文學(xué)習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!
此致
敬禮!
述職人：______,。
20__年__月__日,。
本年度，我擔任的主要工作是歷史教學(xué),，涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作,。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折,、走過了人生的風雨,，但我還是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責,，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評,。
一,、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。
本人能認真學(xué)習黨的路線,、方針和政策，時刻一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師,、身正為范”,，熱愛學(xué)生、真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是,，我努力地學(xué)習政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,，在教育活動中實踐了“風聲,、雨聲、讀書聲,、聲聲入耳,，家事、國事,、天下事,、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。
二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”
一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習活動,，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作,。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;。
(3)積極參與教育教學(xué)科研,，堅持課題研究,，“研究性學(xué)習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。
本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué),、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影,，深得學(xué)生的好評，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例,。
四,、勤學(xué)習、勤研究,、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績。
一年來,，我在教育,、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績,。
(1)文道結(jié)合,、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學(xué)生好評,，有利于師生的探究與合作,。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎,，“研究性學(xué)習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)__的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《__與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評,。
(3)教學(xué)成績顯著提高,，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢,。
教育工作常做常新,、永無止境。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以精益求精,、再創(chuàng)輝煌,。
在剛剛過去的一學(xué)年里，我學(xué)習著,，實踐著,，思考著，下面我就將本學(xué)年的個人學(xué)習和工作情況向大家作一個簡明匯報,。
一,、勤于實踐，做實踐型教師,。
課堂永遠是教師的主陣地，教學(xué)永遠是教師的看家本領(lǐng),。為了追求真實,、生動、有效的課堂,，我在備課環(huán)節(jié)上,，動盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材,，是備好課的先決條件,，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學(xué)參考資料和新課標,，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計博采眾長,，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設(shè)計教學(xué)預(yù)案。課堂上,，我引導(dǎo)學(xué)生與文本,、與作者、與編者,、與我進行有效的互動對話,，引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考，引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”,，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙,。經(jīng)過多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績,，考取x中的學(xué)生只有我們班,，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生，人均分全年級第一,。
二,、愛學(xué)生,，做一個充滿愛心的教師。
俗話說,，親其師信其道,。只有教師放下架子，俯下身子和學(xué)生說話,，主動和學(xué)生做朋友,，才會獲取學(xué)生的喜愛，學(xué)生才會感到老師的可親可敬,，從而信賴,、尊重老師的指導(dǎo)，教師才會有幸福感,。多年來,，我一直是這么想，也是這么做的當學(xué)生遇到傷心事情,，我擁抱著他的時候,，當學(xué)生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時候，當我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分,，學(xué)生們蹦著跳著開心地笑的時候,，我總能聽見美妙的音樂在我和學(xué)生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊著我和學(xué)生的心靈,，使我們的心越靠越近,。
三、密切配合,，做一個多能手教師,。
在工作中，我常與輔導(dǎo)員互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習,、活動、生活情況,，共同管理好班級和學(xué)生,；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家（機關(guān)公務(wù)員年度考核個人總結(jié)及小結(jié)）訪,、電訪和qq群,，了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育學(xué)生的成長。我所做的一切,，得到了家長的尊重和愛戴,。一次我的嗓子因為上課的原因，失聲了,，家長們又是電話關(guān)心詢問,，又是送治嗓子的藥過來；因為復(fù)習的需要,，本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷,，學(xué)校由于諸多原因，沒有印發(fā)卷子,，當我在我們班的qq群里和家長交流的時候，馬上有家長在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張試卷送到我們班上來,。
一分耕耘一分收獲,，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體,、書香班級體榮譽稱號,。20__年x月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎、20__年在漢陽區(qū)讀書活動中,，獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號?，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學(xué)習有進取精神的人,，經(jīng)過努力,，20__年x月我考取了小學(xué)高級教師。我是一個很執(zhí)著的人,，我相信,，我能夠，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀,，取得更好的成績,。
在過去的一個學(xué)期里，我熱愛自己的工作,，認真學(xué)習新的教育理論,，廣泛覆蓋各種知識,，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對學(xué)生要求嚴格,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生能夠?qū)W習并不斷提高,，從而不斷提高我的教學(xué)水平和思想覺悟,，為下學(xué)年的教育工作做得更好，以下是我這學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),。
一,、在政治思想方面。
認真學(xué)習新的教育理論,，及時更新教育觀念,。我參加了校本培訓(xùn)，做了很多政治和理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教學(xué),。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，我們必須有先進的教育觀念,。因此,，我不僅注重對該群體政治理論的學(xué)習，而且注重從書本中汲取營養(yǎng),，認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師,。
二、工作出勤率,。
我熱愛我的事業(yè),，從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做自己的工作,。在這一學(xué)年的工作中,，我取得了必要的成績：輔導(dǎo)的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎，我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號,，為中國資源設(shè)計的劇本在山東省獲得三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎，導(dǎo)師王家?guī)浽谌珖W(xué)英語競賽中獲得三等獎,。
三,、在教育教學(xué)方面。
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個好的課堂,。為了上好課,，我做了以下工作：
1、課堂上的情景。組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學(xué)生的意向性注意力,，使學(xué)生堅持相對穩(wěn)定,。同時，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，克服了以往重復(fù)的問題,，課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合,，布置作業(yè)，少做作業(yè),，減輕學(xué)生負擔,。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生喜歡運動和娛樂，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時完成家庭作業(yè),。有些學(xué)生抄作業(yè)。針對這一問題,，我們要重視對學(xué)生的思想教育，把思想教育工作運用到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,，還要做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習的工作,，特別是對后進生的轉(zhuǎn)化工作。我們應(yīng)該盡量對后進生友好,，比如和他握手,，摸摸他的頭，或者幫他整理衣服,。從表揚開始,，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,，在與貧困學(xué)生交談時,，他們應(yīng)該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?/p>
3、積極參與課堂聽評,，虛心向同齡人學(xué)習教學(xué)方法,，取長補短，提高教學(xué)水平,。
4,、愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生,，讓他們感受到老師的關(guān)懷,，良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習。
5,、課前準備：為上課做準備,。
6、認真學(xué)習課本,，理解課本的基本思想,、基本概念、每句話,、每一個單詞,，理解課本的結(jié)構(gòu)、重點和難點,，掌握知識的邏輯,，能夠自如地使用，理解應(yīng)該補充哪些材料,，如何教好,。
7、了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習慣,，以及學(xué)習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8,、研究教學(xué)方法,，解決如何教授學(xué)生掌握的教材，包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動,。
沒有人是十全十美的,，教學(xué)中不可避免地存在缺陷。例如,，課堂語言平淡,，考試很少,，語言不夠生動。社會對教師的素質(zhì)有了更高的要求,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)勢,，改正自己的缺點,，開拓進取,，把自己的力量奉獻給一個完美的明天,。
在我未來的教學(xué)生涯中,，我會一直堅持下去,。我相信我總能提高,。這些都是我能做好的事情,。對我來說,，這并不難,，所以我會一直堅持下去,。我相信我能做得更好。當老師是光榮的,。作為一名教師,，我一直為自己感到自豪，因此我將在未來繼續(xù)走這條路,。我相信我能做得更好,！
總結(jié)如下：
一、衷心感謝,。
感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團隊給了我很多學(xué)習,、進步的機會和平臺；感謝乃彬,、潘潔芬,、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點走教，感謝我人生的貴人宋少英老師點撥,；感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點三個節(jié)目辛苦付出,；感謝教學(xué)點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出；更要感謝數(shù)學(xué)組團隊支持和幫助,。有了你們,，教學(xué)點才能順順利利走完20__年,；有了你們,，我20__年一級教師職稱才會順利通過；有了你們,，我20__年南師附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評,；一句話，再次感謝大家。
二,、20__年有很多難忘的時刻：
為了孩子們能有水喝,，小心翼翼地爬到樓頂，烈日下維修蓄水池褲子爛時,；為了保護圍墻,，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時；臺風來了,，獨自堅守學(xué)校楊桃果紛紛落下時,；有強行進入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要耐心的說服時,；晚飯過后,，在小區(qū)散步，還和彭老師用qq討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時,。其實,，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,。
三,、教學(xué)點工作。
1,、規(guī)范常規(guī)管理,。
雖是教學(xué)點，但依然能夠開足課時,。做好課堂,、考勤、培訓(xùn),、值日等常規(guī)管理,。及時做好了復(fù)雜的教學(xué)點固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教育裝備系統(tǒng)的盤點工作，感謝功能室管理員葛玉靈,、李曼斯,、李慧玲反反復(fù)復(fù)耐心的盤點。在作業(yè)常規(guī)檢查中,，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評,，強調(diào)要能申請來教學(xué)點工作多好啊。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長到教學(xué)點調(diào)研時,，表示很滿意,，還要多關(guān)心我們教學(xué)點。
2,、豐富校園生活,。
同時結(jié)合教師的特長,，開設(shè)多個社團活動，有舞蹈社團,、繪畫社團,、繪本故事社團，電影社團,，足球社團,，學(xué)生樂不思蜀。還有,，引進社會資源,，豐富校園生活。
3,、提升硬件設(shè)施,。
工作需要我還自學(xué)了簡單的維修打印機、電腦,、廣播系統(tǒng),、班級班班通，教學(xué)點的各種電器在老師們的.悉心愛護下都正常使用,。20__年赤里教學(xué)點購買了價值5萬的圖書和相關(guān)儀器,，秋季學(xué)期投入使用，老師和學(xué)生們都很高興,。李曼斯老師負責日常管理,，辛苦了。
四,、學(xué)科教研工作,。
1、不斷學(xué)習,，提高專業(yè)水平,。
堅持參加校內(nèi)外教研活動，虛心學(xué)習,，多聽資深教師的經(jīng)驗介紹,，優(yōu)秀教師彭碧云的《獨行快，眾行遠》,，周家旭老師的《我的血淚史》分享等等,，真是聽君一席話，勝讀十年書,。堅持自學(xué),，很多炫酷ppt制作知識，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平時自學(xué)成才,。
2,、過好網(wǎng)絡(luò)時代。
當今,，教師很多工作都離不開電腦和手機,，掌握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機通信服務(wù)教育教學(xué)工作成為當代教師的急需技能。為此,，我加強了這方面的自學(xué),，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當有老師說教學(xué)資源少時,，我不再發(fā)愁了,；當有老師講這個資源很難下載，我說我來試試看,；當老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時,，我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題,。
總之,，20__年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講：20__年成績突出,，腰間盤也突出,。每當，在朋友圈,，看到朋友和學(xué)生合影時總是那么的快樂,，臉上洋溢著幸福。20__年來了,，怎么走,？我認為：繼續(xù)走，教研之路,，不斷學(xué)習,，做一名快樂的，幸福的教師,。
教師年度考核個人述職案例解析篇十六
一年來,，我作為一會計在公司和財務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)下能夠始終按照國家財務(wù)制度和公司要求，以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度,，兢兢業(yè)業(yè),、忠于職守，自覺履行職責,，較好的完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、在工作中我認真學(xué)習,，不懂就問,，在我的努力下,，將庫存工作程序簡化，充分利用電腦,，只需錄入小組出庫單即可對賬勾聯(lián),，從而改變了過去的重復(fù)勞動，將這一崗位的工作量減半,。
2,、本年度我先后負責記帳、匯總,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出報表,，會計工作電算化，負責稅務(wù)方面等各項工作,。這一期間我學(xué)習并掌握了財務(wù)核算的基本程序,，提高也很快。尤其是負責稅務(wù)方面的工作,，特別是從稅收法規(guī)的角度來掌握會計核算方面及流程的設(shè)定,，基本掌握了會計核算中涉及到的流傳稅的計算、申報及繳納,。
3,、立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)為公司提供有價值的財務(wù)基礎(chǔ)資料,，為成本核算奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,，做好上傳下達,，下情上達和內(nèi)勤工作。
4,、存在的問題,。
回顧檢查自身存在的問題，我認為主要是缺乏工作經(jīng)驗和過硬的業(yè)務(wù)知識,。
總之,，我自認為是一個合格的會計。
教師年度考核個人述職案例解析篇十七
xx年,，對我來說是不平凡的一年,，從xx二廠來到xx石化公司新聞中心。
來到新的單位,，無論從理論上,，還是在實踐中，都得到一定錘煉。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，結(jié)合工作實際,，注重實踐，在實踐中學(xué)習,，在學(xué)習中提高,。作為一名新聞工作者，要及時了解公司新精神和新要求,，挖掘出有價值的新聞題材。認真學(xué)習,，不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平,，利用工作之余自覺認真的學(xué)習《新聞應(yīng)用寫作》、《廣播電視新聞編輯》等專業(yè)書籍,，還堅持每天認真觀看各電視臺新聞欄目,，邊學(xué)邊實踐，使自已學(xué)到的每一點先進技術(shù)都落到實處,。在提高自身素質(zhì)的同時,，不斷加強自身修養(yǎng)，工作中處理好與同事間的關(guān)系等,。
20xx年,，公司千萬噸煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整工程取得重要進展，有著83年歷史的xxxx一廠所有裝置全面關(guān)停,，為xx石化全面打造以“千萬噸煉油,、百萬噸乙烯”大型煉化生產(chǎn)基地建設(shè)工作為中心，吃苦耐勞,、盡職盡責認真完成各項工作,。在努力為項目建設(shè)忙碌的同時，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項業(yè)務(wù),。在工作中努力作到勤奮工作,，認真踏實，愛崗敬業(yè),，較好地完成各項工作任務(wù),。行動上兢兢業(yè)業(yè)、在工作業(yè)務(wù)中經(jīng)歷了各種鍛煉,，在工作能力上上一個新的臺階,。
盡管一年來自己在思想的成熟、業(yè)務(wù)的熟練,、技術(shù)的提高諸方面均取得了一定進步,，但同時也存在很多的不足。由于工作任務(wù)多,，平時只顧完成任務(wù),，干得多,，想的少，很少在工作中總結(jié),，發(fā)現(xiàn)和解決新問題,。
工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足,，主要是創(chuàng)新意識還不夠,，理論學(xué)習抓的不緊。學(xué)習方式單一,，自從事新聞工作以來,，業(yè)務(wù)知識基本依靠自學(xué)，導(dǎo)涉及的知識點和知識面有很大的局限性,。新聞工作是一項實踐性很強的工作,，缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的，因此,，工作中深入實際,。要求自已做到腦勤、腿勤,、耳勤和不怕苦,、不怕累。對得到的新聞素材去粗取精,、去偽存真,，直到捕捉到有價值的新聞內(nèi)容為止。
在今后的工作中,，我一定認真總結(jié)工作經(jīng)驗,，克服不足，認真完成各項工作,，努力把工作做得更好,。
xx年，新的工作,，新的挑戰(zhàn),，又是新的考驗。石化企業(yè)每天都有大量新聞發(fā)生,，為及時把企業(yè)內(nèi)發(fā)生的好人,、好事快速的報道出去，需要深入到xx二廠,、腈綸,、乙烯、生活中心等企業(yè)中、圍繞公司的方針,、政策,，跑班組、進車間,，深入生產(chǎn)一線,。忠實地報道事實，是記者的神圣職責和義不容辭的任務(wù),。我深感自己責任重大,，我知道自己的能力和水平都很有限，在新的一年里對工作有了更高的要求,，自己只有努力學(xué)習,，不斷的充實自己，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實;努力提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)以后的工作需要,。做一名合格的新聞工作者,。
述職人：
20xx年xx月xx日,。
教師年度考核個人述職案例解析篇十八
xx年8月,，經(jīng)xx區(qū)教育局選派，我和其他五位同仁一起來到潔白美麗的xx縣支教,，擔任xx縣民族中學(xué)政治和語文教師,。一年來，在局校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我順利完成支教工作,。先將一年來的工作作入下總結(jié)：
一、堅定立場,，堅持學(xué)習,。
來到民族地區(qū)支教，首先要解決的就是與當?shù)貛熒涣鞯膯栴},。美麗的雪域高原,，也帶給了我們氣候惡劣、水土不服,、高原缺氧等現(xiàn)實問題和困難,。但是，在這些困難面前,，我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對民族地區(qū)同胞的無限深情,，堅守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著，頑強的克服了這些困難,，并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中,。同時，面對xx縣民族中學(xué)的具體校情、生情,，不管是學(xué)校安排的什么崗位,，我都能積極主動的去適應(yīng)，特別是面對藏單班的學(xué)生,，我更是在思想上引導(dǎo)他們,，在學(xué)習上輔導(dǎo)他們，在生活上關(guān)心他們,，做出一位支教老師應(yīng)該做出的貢獻,。
另一方面，我又不斷加強業(yè)務(wù)與政治學(xué)習,。在教育教學(xué)方面,，再次系統(tǒng)的溫習了《如何備課》、《如何說課》,、《如何評課》等系列叢書,，也再次對前兩年學(xué)校推行的“小組自主合作學(xué)習”進行了反思與小結(jié)，并且也思考了一些深層次的問題,。在政治學(xué)習方面,，除了按時參加學(xué)校組織的各種會議，還通過各種渠道學(xué)習黨的民族政策,、黨的民族教育政策等,，以保持堅定的立場，并且融入到日常的教育教學(xué)之中,。
二,、鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮輻射,。
初到雪域高原,，來到完全陌生的環(huán)境，需要我重新開始去適應(yīng)這里的校情,、生情,、學(xué)校的管理模式、學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ),，這都需要我們?nèi)チ私?還有學(xué)校兩類模式的不同要求,，也需要我們?nèi)パ芯俊８鼮橹饕氖?，我又接觸了新的學(xué)科——政治,，這就讓我花大量的時間去鉆研業(yè)務(wù)，力爭讓自己盡快上手,，力爭讓自己盡快適應(yīng),。我還在課堂上嘗試過多種教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在不斷的變化中感受到教育理念的變化和教學(xué)方法的靈活。通過這些方法,，讓學(xué)生的學(xué)習習慣也有所改變,，逐漸學(xué)會自己動手，自己思考,，自主學(xué)習的能力有所增強,。
作為一名支教老師，更作為一名成都市骨干教師,，我還不斷的發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,。首先是逐步規(guī)范備課組活動;協(xié)助備課組開展了比較正規(guī)的聽評課活動;集體學(xué)習七中網(wǎng)班的錄像課并有針對性的展開研討;集中交流了課堂“放手”的問題等10多個專題。這些教研活動的開展,，逐步規(guī)范了學(xué)校的教研活動,，也必將會進一步帶動老師們的科研能力和教育教學(xué)能力的提升。在教研活動中積極獻言獻策,，一位老師參加州級錄像課賽課獲得好評并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場作課;同時,，利用周末時間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議、修改課件,，這位老師代表xx縣參加州級說課獲得二等獎,。
三、積極思考,，投身科研,。
一年來,，積極參加xx縣民族中學(xué)的省級課題《藏區(qū)中學(xué)校園文化建設(shè)途徑與策略的研究》研究,，在藏區(qū)校園文化建設(shè)方面提出了自己的思考與看法;作為課題成果之一，協(xié)同語文組教師編寫完成學(xué)生優(yōu)秀作文集;協(xié)同完成xx縣民族中學(xué)首屆作文大賽,。
在每一天,，我們都是充實著，忙碌著,。行走在思考中,，我每天都會將自己的所見所聞所感所想記錄下來，以豐富自己的生活經(jīng)歷,，以提升自己的教育理想,。一年來，每天堅持不懈,，形成了25萬余的教育日志,。銘記生活細節(jié)，記錄課堂點滴,，珍藏師生情誼,。同時也形成了幾篇教育教學(xué)論文,。
因為表現(xiàn)優(yōu)異，xx年11月,，還被評為“州教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教教師”,。
回想一年來的工作，我做了很多,，但還不夠;我想了很多,，但還欠缺?！皝砟甏荷哆€人”,。重新回到熟悉的學(xué)校，重新回到熟悉的崗位,，我需要想的,，需要做的，還有很多,。
教師年度考核個人述職案例解析篇十九
在工作上,，本人能積極大膽，認真負責,，實事求是,，敬業(yè)勤政，深入實際,，調(diào)查研究,，真抓實干，務(wù)求實效,。
(一)在分管黨群工作中,。帶領(lǐng)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委,、政府的中心工作,，切實加強黨的思想、組織,、作風,、制度建設(shè)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作整體的水平,，為推進兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展,，提供堅強有力的政治保證、組織保證和制度保證,。
(二)在主管小雄鎮(zhèn)政府工作中,。本人在縣委、縣府和鎮(zhèn)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在政府一班人密切配合和全鎮(zhèn)廣大干部群眾共同努力下,，2007年,，我鎮(zhèn)國稅收入達到130萬元，完成計劃指標152.9%,，地方財政收入88萬元,，完成計劃指標的103.5%;實現(xiàn)財政總收入218萬元。農(nóng)民人均純收入達到4270元,，較好地實現(xiàn)了人代會所提出的目標任務(wù),。具體做了以下幾方面工作：
1、大力推進經(jīng)濟發(fā)展,努力打造“富裕小雄”,。一是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效應(yīng)進一步顯現(xiàn),。一年來，我們“建基地,，扶龍頭,，抓服務(wù)，促發(fā)展”,，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖,、畜牧養(yǎng)殖、糧果種植業(yè)及花卉苗木業(yè)等四大支柱產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展壯大,，農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的地位進一步得到提升,。全鎮(zhèn)今年水產(chǎn)品養(yǎng)殖達2萬畝，糧食播種1.4萬畝,，創(chuàng)建專業(yè)合作社3家,，培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)1家，建成農(nóng)機示范村1個,，實現(xiàn)長毛兔養(yǎng)殖存欄數(shù)1.6萬多只,，新建高湖、塔坑350畝“烏牛早”茶葉基地,，新增官塘塘680畝無公害綠色蔬菜基地,，落實五支岙村200畝無公害水稻基地建設(shè),，做好了政策性農(nóng)業(yè)保險工作;以省無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地新東方公司為依托,，積極開展與省、市水產(chǎn)技術(shù)部門的合作,，成功舉辦了三門縣青蟹養(yǎng)殖現(xiàn)場培訓(xùn)會青蟹,。
以興津柑橘合作社為平臺，爭創(chuàng)小雄柑橘品牌,，以農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)為抓手,，進一步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，今年千里清水河道,、百庫保平安工程目標基本實現(xiàn),，2公里張司岙塘河道清竣,、投資260萬的五小柱外坦水庫大壩漏水工程都已完成，石門水庫除險加固工程完成總工程量的70%,，為有效防范臺風,、山洪等自然災(zāi)害，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收奠定了基石,。二是工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。1—11月份完成工業(yè)總產(chǎn)值9280萬元,，技改投入490萬元,，從溫嶺引回的2家鞋業(yè)公司已順利投產(chǎn)。
同時我鎮(zhèn)以“個私經(jīng)濟發(fā)展年”為契機,，建機構(gòu),、凝共識，搞調(diào)研,、摸家底,，研優(yōu)劣、明思路,，思對策,、抓落實，鎮(zhèn)黨委政府初步擬訂了以項目化理念為抓手的個私經(jīng)濟發(fā)展對策,，編制和完善了《小雄鎮(zhèn)個私經(jīng)濟發(fā)展五年規(guī)劃》和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點個私經(jīng)濟發(fā)展項目責任制,，并帶領(lǐng)鎮(zhèn)村兩級一行80多人到溫嶺橫峰街道進行鞋業(yè)考察，召開個私經(jīng)濟發(fā)展座談會,、舉辦了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會,，截止11月份，新增個體私營企業(yè)40家,，超額完成全年縣派30家指標;塊狀經(jīng)濟初成體系,，450畝小雄個私經(jīng)濟創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃順利推進，其中石佛山下120畝一期區(qū)塊征地,、測量等政策處理工作基本完成,，目前已有5家、總投資6000多萬的個私企業(yè)經(jīng)接洽明確表達了入園意向,，這為下一步創(chuàng)業(yè)基地的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教師年度考核個人述職案例解析篇二十
若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,，踏進了xx中學(xué)這個校門,，從此以后我的追求、我的夢想,、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進了這片沃土中,。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回,?；厥锥嗄陙淼墓ぷ鳎冶陡行牢?。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，銳意進取,，愛崗敬業(yè),，教書育人，積極參與學(xué)校的教育科研工作,，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐,，在參加工作的這么多年里，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”,。這么多年我始終能夠做到正直做人,，踏實做事，勤懇工作,，認真學(xué)習,，現(xiàn)簡要匯報如下：
一,、傾心教育,，為人師表
我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。平時熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校的各項活動,，高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù),。多年來始終抱著“對每一位學(xué)生負責，讓每一位家長放心”的教育理念,，在教育教學(xué)中不斷進取,、求實創(chuàng)新，能以身作則,，為人師表,，做到依法治教，依法執(zhí)教,。同事之間和睦相處，互相協(xié)作,，以誠相待,，從不計較個人得失,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二,、教育教學(xué)工作上精心施教,，形成特色
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師,，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長，是我們共同的心愿,。在工作中,，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難,，服從學(xué)校安排,，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線,，多年擔任副班主任工作,，配合班主任做好學(xué)生的思想工作。
在教學(xué)上,，我能嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，認真鉆研新教材和新課程標準，積極進行新課改的實踐,，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑,、方法，在教研工作中積極實踐“新課程”標準,，以對學(xué)生的學(xué)習行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實踐相結(jié)合,，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。根據(jù)學(xué)生的個性,，采取不同的方法，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責,。課外經(jīng)常開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，對后進生和差生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作。在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高學(xué)生的學(xué)習成績。在歷屆中考中,，我所任教班級的學(xué)習成績一直處于全市前列,。
三、潛心鉆研,，完善自我
教育工作是平凡的,，做好了做細了就不平凡。對我個人而言,，我沒有什么特別的事跡,，只有一步一個腳印走過來的足跡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐,。在教學(xué)之余，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,，積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓(xùn)工作,，經(jīng)常去圖書館，書店,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌,。在教學(xué)改革中，我能積極參加各種教研活動,，承擔教學(xué)公開課,。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲“叁等獎”。
四,、獲得榮譽稱號情況
我在付出的同時,，也收獲了希望。
教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好,，只有更好。成績只能代表過去,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，言猶在耳,。我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，我知道作為一名普通教師的工作，任重而道遠,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。
最后,，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!
教師年度考核個人述職案例解析篇二十一
本人19xx年7月參加工作,，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學(xué)教育進修畢業(yè)，20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),，20xx年xx月聘為中學(xué)一級教師,。自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責,。
幾年來,，我參加過各級部門組織的各種教學(xué)活動，且成果顯著,，20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評優(yōu)課中榮獲一等獎,。在20xx年度、20xx年度,、20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀人才”,、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中,，榮獲教師輔導(dǎo)獎、20xx年被石家莊教委評為“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動中先進個人,，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，實踐出真知的重要思想下。在師德方面,，我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強,，從而不斷提高自己水平。
我全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，不斷改進教育教學(xué)的手段，不斷探索有效的管理,，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時代氣息。不斷強化尊重學(xué)生,、為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，德育工作更加求真務(wù)實,。
在教學(xué)工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課,、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進的學(xué)習氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出反思,，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
我非常重視學(xué)習暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習思想,、學(xué)習態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的.心理問題。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能,。
我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教，有疑必問,，學(xué)習他們的教學(xué)方法,，同時，聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課,，博采眾家之長,，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。
在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習,，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進修。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺,，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學(xué)水平,。不但如此,，還大膽改革、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中,，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎。
適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢,。想要交給學(xué)生一杯水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，使自己擁有一條河流,。我們說,，我們今天的學(xué)習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習外,，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度。所以在工作中,，我不斷通過各種方式為自身充電,。
總之，從參加工作和任中學(xué)一級教師以來,，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作,，虛心學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù),，提高思想,，任勞任怨，總是以做學(xué)生,、家長心中滿意的教師的標準要求自已,，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責,。
通過幾年的教學(xué)，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標,，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階!
教師年度考核個人述職案例解析篇二十二
按照鎮(zhèn)教育組的要求，我校實事求是,、客觀公正的做好了20_年年度考核工作,，全面考察了教師“德、能,、勤,、績”,，以及在履行職責、開拓創(chuàng)新,、廉潔自律等方面情況,，現(xiàn)將考核情況述職匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。
我校在年初就把年度考核列入全年的一項重點工作，納入年度目標考核內(nèi)容,。充分認識到搞好年度考核工作,，對于健全激勵約束機制，轉(zhuǎn)變工作作風,，提高工作效率的重要作用,，結(jié)合我校教師年度考核的實際，扎實開展考核工作,。學(xué)校專門召開會議,，對20_年年度考核工作進行部署，成立了稠桑小學(xué)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。認真做好思想發(fā)動和各項組織工作,，制定具體的考核計劃，保證了年度考核工作的順利完成,。
二,、堅持平時與定期相結(jié)合，充實考核內(nèi)容,，提高考核質(zhì)量,。
我校抓好平時考核這一基礎(chǔ)性工作，堅持平時與定期相結(jié)合,，夯實考核基礎(chǔ),。在實施年度考核時，平時考核占了一定的分值,，年底將考核日常工作任務(wù)的完成情況,、出勤情況等有關(guān)平時考核資料加以整理，把年度考核與平時考核有機結(jié)合起來,。積極推行量化管理,增強年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準確性,。既從“德、能,、勤,、績”四個方面，又從履行職責,、開拓創(chuàng)新,、廉潔自律等方面對考核對象一年來的思想,、工作、學(xué)習情況進行綜合客觀的評價,，還把全校工作同個人工作相結(jié)合,，職位職責同工作特點相結(jié)合，個人表現(xiàn)同目標任務(wù)相結(jié)合,，工作實績同平時考核相結(jié)合的方式,，進行全面的考核。
三,、嚴格考核程序,保證考核質(zhì)量,。
我校嚴格按照規(guī)定程序認真組織實施年度考核工作，通過個人總結(jié)述職,、單位評議,、民主測評、公示,、審核等一系列程序,，確定相應(yīng)考核等次。首先由被考核人進行個人工作總結(jié),，全面匯報政治思想狀況,、工作實績以及存在的不足，填寫《年度考核登記表》,。在此基礎(chǔ)上,，進行民主評議。讓全體教師通過投票,、互相交流等多種形式參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見,。在民主評議上,，營造了公開、公正,、寬松的評議環(huán)境,，提高了年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準確性?？己酥袑嵭锌己私Y(jié)果公示制,。從而保證了考核結(jié)果的客觀準確。
四,、加強綜合管理,，做好考核結(jié)果審核備案工作。
考核工作結(jié)束后,，我們及時把有關(guān)資料裝訂,、審核備案,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，嚴格考核紀律,，把握總體情況,。把年度考核結(jié)果同評優(yōu)樹模，職稱晉升等工作結(jié)合起來,，充分發(fā)揮考核工作的激勵鞭策作用,，激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責，找出工作差距,，明確今后努力的方向,，提高了工作效率，促進了各項工作的開展,。
五,、考核結(jié)果。
我?，F(xiàn)有教師22人,，應(yīng)參加考核22人，實參加考核22人,，經(jīng)考核封粉,、高慶艷為優(yōu)秀，其余為稱職,。推薦師粉俠,、劉娟妮為先進教師。
