方案的制定應(yīng)該基于充分的調(diào)研和了解,，確保可行性和有效性,。那么,，如何制定一個(gè)好的方案呢,？首先我們要明確目標(biāo)或問題的具體內(nèi)容和要達(dá)到的效果，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析和評估,，找出問題的原因或達(dá)到目標(biāo)的可行路徑。接著,，我們可以根據(jù)分析結(jié)果制定合適的步驟和措施,，確保能夠順利實(shí)施和取得預(yù)期效果,。在制定方案的過程中，我們還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和可操作性,，考慮到各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn)因素，并進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)案和應(yīng)對措施的設(shè)計(jì),。方案的實(shí)踐需要不斷試錯(cuò)和改進(jìn),，不怕失敗才能迎接成功,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇一
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴(yán)格執(zhí)行中央,、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神,，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,，本著公開,、公正,、公平的原則,，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上,，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),，我們的主要做法是：
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，支部書記,、校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員,。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案,，各校各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難,，更要考慮孤兒,、殘疾、單親等情況,，做到公開,、公正、公平,，把助學(xué)款真正用到刀刃上,，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服,。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案,，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上,，讓學(xué)生及家長隨時(shí)查詢，同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,，學(xué)生或家長如有情況反映,，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說明,，派專人每天查看郵箱,，把情況直接提供給校長。
每年為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，各校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,，通過家訪,、調(diào)查,、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底,。各班級上報(bào)貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無異議再上報(bào)到學(xué)校,。上報(bào)到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情,，不徇私情,。
每年受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開,、公正,、公平，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話,、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督,，公示期間,，未收到任何舉報(bào)的信息。
每年所有受助的學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料,。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪,、家訪等方式進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放,，同時(shí),，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī),，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案,，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí),，成績穩(wěn)步提高,，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理,，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),，也要密切關(guān)注他們的心理健康,，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí),、生活費(fèi)用的問題,，精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊,、自強(qiáng),、自信、自立的意識,，自覺克服自卑心理,；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和成才觀,；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠實(shí)守信思想,；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。
我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費(fèi),、書本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行減免,，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)數(shù)千元,。
總之，用好總結(jié)成果,，助力新資助政策體系實(shí)施十周年宣傳活動(dòng),，及時(shí)向黨委和政府匯報(bào),、向社會(huì)宣傳報(bào)道,，營造良好氛圍,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇二
20xx學(xué)年我校高中學(xué)生資助工作小組在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展工作,，堅(jiān)持公正,、公開、透明的原則,，嚴(yán)格程序,，規(guī)范操作，健全體系,，提升水平,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家精準(zhǔn)扶貧的精神，努力把“好事辦好”,，使有限的資助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將本學(xué)年度我校高中學(xué)生資助情況進(jìn)行總結(jié),，報(bào)告如下：
xx一中是一所省級達(dá)標(biāo)校，20xx年秋季在校生人數(shù)2252人，共有50個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和農(nóng)村低收入家庭子女,，生活較為困難,，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較其他高中學(xué)校繁重,。
（一）國家助學(xué)金20xx年秋季的國家助學(xué)金受資助學(xué)生235人，其中一檔受助對象（建檔立卡對象,、孤殘學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生,、烈士子女或優(yōu)撫對象子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等）71人,，二檔受助對象（其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）164人,，國家資助金總金額245900元,。其中有71人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期,，共計(jì)63900元,。20xx年春季的國家助學(xué)金受資助學(xué)生233人，其中一檔受助對象70人,，二檔受助對象163人,，國家資助金總金額243550元。其中有70人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期,，共計(jì)金額63000元,。按照上級文件要求，國家助學(xué)金劃分為一檔生均1500元/學(xué)期和二檔生均850元/學(xué)期兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，資助金以銀行卡的形式發(fā)放,，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，完備手續(xù),，符合上級文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園網(wǎng)公示,，無異議,，并已交縣學(xué)生資助中心和縣財(cái)政局存底備案。20xx年高三畢業(yè)生助學(xué)借款宣傳工作也已經(jīng)完成,，學(xué)生在福建助學(xué)app上進(jìn)行預(yù)申請,，由縣學(xué)生資助審核，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù),。
（二）學(xué)校資助按照上級有關(guān)文件要求,，公辦高中學(xué)校每學(xué)年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)用于減免學(xué)費(fèi),、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等,。20xx年秋季學(xué)期，我校除了建檔立卡等71個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)之外,，還有年段成績前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi),，生均900元/學(xué)期。20xx年春季除了建檔立卡等70人享受減免學(xué)雜費(fèi)之外,，還有年段成績前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi),，生均900元/學(xué)期。（詳見學(xué)校財(cái)務(wù)賬目報(bào)表）,。
（三）社會(huì)資助20xx學(xué)年度我?；饡?huì)按照有關(guān)規(guī)定，對家庭特困生和成績優(yōu)秀的學(xué)生給予補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì),。
第一,、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí),。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作,，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí),、足額、準(zhǔn)確發(fā)放,。學(xué)生資助具體工作由分管副校長布置,，由學(xué)生資助辦公室落實(shí)，學(xué)校辦公室,、教務(wù)處,、財(cái)務(wù)室、各年段長及班主任等協(xié)助工作,，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查,、復(fù)審,、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),，做到“?？睢Ｙ~,、專人,、專卡”,，分工明確,，責(zé)任到人。
第二,，制定完善方案,，實(shí)行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真研究省市縣教育局學(xué)生資助工作文件的基礎(chǔ)上,，制定了《xx一中國家助學(xué)金資助工作實(shí)施方案》,、《xx一中學(xué)生資助機(jī)構(gòu)工作制度》、《xx一中學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)》,、《xx一中普通高中國家助學(xué)金申請,、發(fā)放流程》等措施,，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系,，在這些資助制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展,。在具體評審過程中,，嚴(yán)格按照《三明市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施細(xì)則的通知》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平,、公正,、公開、透明”,、“實(shí)事求是,、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作,。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,，內(nèi)容包括受助學(xué)生《三明市普通高中國家助學(xué)金申請表》、《三明市普通高中國家助學(xué)金匯總表》,、各級各類貧困證明等材料,，做到檔案資料完備、詳實(shí),。受助學(xué)生材料由班主任,、學(xué)校審核,，然后在學(xué)校學(xué)公示欄中進(jìn)行公示，公示無異議后提交縣資助中心復(fù)核通過,。按照上級“特困優(yōu)先,，應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這項(xiàng)工作,，涉及問題不推不避,，耐心地宣傳解釋。經(jīng)過不懈努力,，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn),。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育,，發(fā)揮育人綜合效益,。
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運(yùn)”,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生,，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生,，加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育,，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對貧困,，輕松愉快地投入學(xué)習(xí),、生活。通過行之有效的措施,，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩,、感恩、報(bào)恩教育,，使之成才后反哺社會(huì),，報(bào)效祖國。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體運(yùn)行正常,，但也存在一些問題,。首先，我校的學(xué)生數(shù)多,，生源大多來自農(nóng)村,，家庭困難的學(xué)生占比較大，資助名額較少,，還有一些家庭困難的學(xué)生得不到資助,。其次，有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的確困難,，但是由于種種原因不愿意申請國家助學(xué)金,，不同年級和不同班級申請國家助學(xué)金的人數(shù)有較大偏差,。此外，我校有關(guān)資助方面的制度還要不斷繼續(xù)完善,，必須加大對廣大師生,、家長進(jìn)行國家資助政策的宣傳力度，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放的各個(gè)環(huán)節(jié),，還要再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，避免出現(xiàn)紕漏，學(xué)生的感恩,、勵(lì)志教育工作還要進(jìn)一步加強(qiáng),。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇三
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家道麻煩的學(xué)生,，一直以來麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局,、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的親近共同下，我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,，求真求實(shí),，摸索立異，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn),，使麻煩學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長,，黨和國度惠農(nóng)惠學(xué)之政獲得了衷心擁戴。現(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下：
當(dāng)前,，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡,，單親家庭、留守兒童的增多,，學(xué)生的糊口前提相差很大,，麻煩學(xué)生依然存在,。我們思惟上高度重視,，一致認(rèn)為,，麻煩學(xué)生資助工作,，是幫助麻煩家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦,，使其健康歡愉成長的重要惠民之舉,，作為教育工作者，義不容辭,。按照上級要乞降便于工作的有效開展，隨即成立了我校麻煩學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長；專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)麻煩學(xué)生資助工作的宣傳,、調(diào)查,、評審、公示,、報(bào)批、發(fā)放,、監(jiān)管。
為使資助麻煩生工作家喻戶曉,，我們通過學(xué)校宣傳櫥窗,、開學(xué)時(shí)班主任向家長告知及學(xué)校會(huì)議等形式對麻煩生資助政策及工作流程環(huán)境進(jìn)行全方位,、多角度的普遍深切宣傳，讓廣大了麻煩學(xué)生,、家長社會(huì)全方位領(lǐng)會(huì)惠學(xué)政策,，熟悉麻煩生資助申報(bào)程序,。為掌握麻煩學(xué)生資助的第一手環(huán)境材料,，學(xué)校要求班主任教員在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會(huì),、調(diào)查、家訪等形式,，并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境提出資助建議,，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示,，使整過資助工作的核心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)落到了實(shí)處,，有效地防范了投訴、上訪,。
在麻煩生資助工作中,，村委會(huì),、學(xué)生家長對基本環(huán)境的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對漏報(bào),、少報(bào)負(fù)責(zé),，發(fā)現(xiàn)一處,，及時(shí)糾正，對不合規(guī)定的,，堅(jiān)持一查到底,，一追到底,。因嚴(yán)酷按照上級部署的工作要求運(yùn)作,，家長與社會(huì)反響良好。
為使資助款子無截留無挪用,，?？钣迷诘度猩?，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān),，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,，節(jié)源長流,，保證學(xué)生安心糊口學(xué)習(xí),。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩,，學(xué)會(huì)感恩,，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動(dòng)力。
在麻煩生資助工作中,，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對幫扶麻煩學(xué)生,，爭取社會(huì)各界的捐助,。總之,，全校麻煩生資助工作獲得了好的落實(shí),，達(dá)到了預(yù)期結(jié)果,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇四
近期,，我們組織了各縣（區(qū)）開展了20xx年秋期學(xué)生資助自查工作,?？傮w來看，我市歷來高度重視“一補(bǔ)”政策落實(shí)工作，資助工作流程和“一補(bǔ)”資金使用和管理較為規(guī)范,，但仍然存在一些問題。
部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補(bǔ)”資金,，有代簽領(lǐng)取補(bǔ)助等現(xiàn)象,。
大部分學(xué)校無專職資助老師，資助業(yè)務(wù)水平較低,，過程性資助資料不規(guī)范,。
（一）加強(qiáng)資助培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平,。通過召開全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),，加強(qiáng)對縣（區(qū)）,、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升資助管理水平,。在資助申請過程中對資助對象評定,，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴(yán)格把關(guān)，杜絕漏評,、錯(cuò)評,、虛報(bào),、冒領(lǐng),、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作,。
（二）采用多種舉措,，確保資金安全,。一是自20xx年秋期起,，已將“一補(bǔ)”資金已納入社會(huì)保障卡“一卡通”發(fā)放,。同時(shí)督促各縣（區(qū)）貫徹落實(shí)《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》,，足額安排財(cái)政預(yù)算,，?？顚Ｓ?。二是從20xx年起采用聘請第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行資助資金審計(jì)工作,，確保資金安全、高效,。三是定期會(huì)同市財(cái)政對各項(xiàng)資助資金開展績效考評工作,，提高資金使用效益。
（三）完善認(rèn)定辦法,，做到精準(zhǔn)資助,。已會(huì)同市財(cái)政局、市民政局,、市人力資源社會(huì)保障局,、市扶貧開發(fā)局、市殘聯(lián)等相關(guān)部門,，即將出臺(tái)《宜賓市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》,，建立健全我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫。同時(shí)將困難認(rèn)定與資助申請工作相結(jié)合,，簡化資助程序,，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)生資助工作規(guī)范有序進(jìn)行，切實(shí)提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇五
近期,，我們組織了各縣（區(qū)）開展了2019年秋期學(xué)生資助自查工作?？傮w來看,，我市歷來高度重視“一補(bǔ)”政策落實(shí)工作，資助工作流程和“一補(bǔ)”資金使用和管理較為規(guī)范,，但仍然存在一些問題,。
部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補(bǔ)”資金,，有代簽領(lǐng)取補(bǔ)助等現(xiàn)象。
大部分學(xué)校無專職資助老師,，資助業(yè)務(wù)水平較低,，過程性資助資料不規(guī)范,。
（一）加強(qiáng)資助培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)水平。通過召開全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),，加強(qiáng)對縣（區(qū)）,、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升資助管理水平,。在資助申請過程中對資助對象評定,，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴(yán)格把關(guān)，杜絕漏評,、錯(cuò)評、虛報(bào),、冒領(lǐng),、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作,。
（二）采用多種舉措,，確保資金安全。一是自2019年秋期起,，已將“一補(bǔ)”資金已納入社會(huì)保障卡“一卡通”發(fā)放,。同時(shí)督促各縣（區(qū)）貫徹落實(shí)《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，足額安排財(cái)政預(yù)算,，?？顚Ｓ谩６菑?016年起采用聘請第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行資助資金審計(jì)工作,，確保資金安全,、高效。三是定期會(huì)同市財(cái)政對各項(xiàng)資助資金開展績效考評工作,，提高資金使用效益,。
（三）完善認(rèn)定辦法，做到精準(zhǔn)資助,。已會(huì)同市財(cái)政局,、市民政局、市人力資源社會(huì)保障局,、市扶貧開發(fā)局,、市殘聯(lián)等相關(guān)部門,，即將出臺(tái)《宜賓市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》，建立健全我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫,。同時(shí)將困難認(rèn)定與資助申請工作相結(jié)合,，簡化資助程序，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)生資助工作規(guī)范有序進(jìn)行,，切實(shí)提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇六
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作,，堅(jiān)持公正、公開,、透明的原則,，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作,，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：
學(xué)校是區(qū)內(nèi)一所較大規(guī)模的重點(diǎn)高中,，20xx年在校生人數(shù)2229人,，在職教職工總數(shù)166人,，共有38個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女,，生活較為困難,。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重,。
（一）國家助學(xué)金
20xx年春季的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度的資助款,，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬元,。按照上級文件要求,，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放,，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，完備手續(xù),，符合上級文件要求,，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園網(wǎng)公示,，無異議。并已交區(qū)學(xué)生資助中心和區(qū)財(cái)政局網(wǎng)上公示,。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng),，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認(rèn)真,、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，擬資助學(xué)生157人，金額總計(jì)26.2萬元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
20xx年度的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學(xué)生資助中心備案,，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。
（二）學(xué)校資助
按照上級有關(guān)文件要求,，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx學(xué)年三限生收入171萬元,，10%即17.1萬元。
20xx年2月到20xx年11月上旬,，學(xué)校共動(dòng)用校內(nèi)資助款約24.4萬元,，資助學(xué)生人數(shù)共計(jì)166人,，其中,，學(xué)費(fèi)減免共104人,，金額5.6萬元,；校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金共54人,，金額15.4萬元,；特殊困難補(bǔ)助8人,，金額3.4萬元,。（詳見財(cái)務(wù)賬目報(bào)表）
（三）社會(huì)資助
20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項(xiàng)目的通知》（鄂學(xué)助[20xx]10號）文件精神,，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過嚴(yán)格評審,，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計(jì)10名同學(xué),，每人獲得資助500元，共計(jì)5000元,，已打入受助學(xué)生賬戶。（詳見相關(guān)賬目報(bào)表）
第一,、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，抓好責(zé)任落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作,，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額,、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,，校長辦公室、政教處,、財(cái)務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查,、復(fù)審,、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),，做到“?？睢Ｙ~,、專人、?？ā?，分工明確，責(zé)任到人,。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長：校長
副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員,。
第二,、制定完善方案,，實(shí)行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,，制定,、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,，學(xué)生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中,，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，本著“公平、公正,、公開,、透明”、“實(shí)事求是,、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作,。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》,、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備,、翔實(shí),。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示,，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神,，我們本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這項(xiàng)工作,，涉及問題不推，不避，不急不燥,，耐心地宣傳、解釋,。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三,，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,，教育學(xué)生“知識改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生,，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生,，加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理,，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí),、生活。通過行之有效的措施,，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩,、報(bào)恩教育,，使之成才后反哺社會(huì),，報(bào)效祖國。
值得一提的是,，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾,，同年級同學(xué),，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心,，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班,、演播班,、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來,，連夜趕繪作品、排練歌舞,，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場募得捐款1.9萬元的神奇,。一場以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫助,，終于募得捐款11萬余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命,。《長江日報(bào)》,、《湖北日報(bào)》、中新網(wǎng),、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道,。同學(xué)們在活動(dòng)中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的,，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的,，也有些是工作方法上的。
首先,，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重,、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò),，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校,，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是,，因?yàn)闆]有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量,，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有,，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任,、學(xué)生及學(xué)生家長打交道,，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作,，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò),；此外,，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要,；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處,、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助,。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有,，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩,、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇七
20xx年蘿北縣學(xué)生資助管理工作在各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹省會(huì)議精神,，認(rèn)真落實(shí)國家和省里出臺(tái)的各項(xiàng)學(xué)生資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，積極開展各種資助工作和活動(dòng),，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛心成就資助事業(yè),，用耐心創(chuàng)造資助成績，用責(zé)任心造就資助人生,，贏得了廣大學(xué)生及家長好評,，取得了較好的社會(huì)效益，現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：
貧困生資助工作是廣大群眾和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),，因此,，蘿北縣教育局對學(xué)生資助工作非常重視，逐步形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，紀(jì)檢監(jiān)督全過程的工作格局。
教育局成立了以業(yè)務(wù)副局長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、教育助學(xué)金評審組,，規(guī)范了學(xué)生資助工作制度與操作流程,，建立教育局學(xué)生資助中心,，由專人具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和中職學(xué)校信息系統(tǒng)管理,，計(jì)財(cái)股協(xié)助工作,，并與財(cái)政和信用社簽訂了中職資助金發(fā)放協(xié)議，作為全局工作中的重點(diǎn)工作,，教育局統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn),確保學(xué)生資助工作宣傳到位,、管理到位、資助到位,。
2、明確目的,，大力宣傳，向社會(huì)全面公開學(xué)生資助政策,。
貧困生資助工作從大的方面講涉及國家,、省市的相關(guān)政策性問題,，從小的方面講牽扯到每一個(gè)貧困家庭學(xué)生能否得到合理,、及時(shí)的幫助,，并順利完成學(xué)業(yè),。為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好地順利實(shí)施,，我們利用學(xué)校廣播在合理時(shí)間循環(huán)播放“黑龍江省生源地信用助學(xué)貸款宣傳語音”;在學(xué)校醒目的地方張貼上級發(fā)的宣傳畫;通過到高中講座,，向高中畢業(yè)生每人下發(fā)一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料,，并制作宣傳圖版面向高中畢業(yè)生進(jìn)行了廣泛地生源地貸款政策宣傳;對新生辦理生源地貸款的需求數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),。省學(xué)生資助管理中心召開生源地信用助學(xué)貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，在蘿北縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的批示下,，立即通過蘿北電視臺(tái)做了一期以生源地助學(xué)貸款相關(guān)政策為內(nèi)容的專訪節(jié)目，在大學(xué)生辦理助學(xué)貸款期間循環(huán)播放,，及時(shí)向廣大學(xué)生和家長進(jìn)行廣泛地政策宣傳,。確保各項(xiàng)助學(xué)金的發(fā)放工作做到信息公開,、程序公開、結(jié)果公開,，社會(huì)認(rèn)可,。
3,、規(guī)范操作,，嚴(yán)格審核,，確保真正貧困的學(xué)生受到資助,。
一是由貧困學(xué)生寫出書面申請,，經(jīng)學(xué)校審核、把關(guān)后推薦上報(bào)教育局,，由教育局、民政局及學(xué)校工作人員會(huì)同村委會(huì)(居委會(huì))人員對受助學(xué)校進(jìn)行月報(bào)表審核,，并到學(xué)生家里進(jìn)行貧困情況核查后,，再上報(bào),、發(fā)放，堅(jiān)決杜絕徇私情,，將非貧困生納入救助范圍的現(xiàn)象發(fā)生,。
二是學(xué)校匯總?cè)Ｘ毨瞬榍闆r,，建立貧困生檔案庫,，學(xué)校在貧困生檔案庫中根據(jù)貧困程度排隊(duì)，并結(jié)合縣下達(dá)的救助指標(biāo)確定好救助對象,。
三是通過媒體將被資助者名單在全縣范圍內(nèi)公布，接受社會(huì)監(jiān)督,。目前,，中職學(xué)校信息管理系統(tǒng)錄入工作已經(jīng)結(jié)束,，本學(xué)期中職學(xué)生助學(xué)金的對賬工作也已完成。
4,、開展活動(dòng)，做好宣傳,，德育教育貫穿始終,。
在國家資助政策的實(shí)施過程中，我們十分重視對學(xué)生的感恩教育，通過學(xué)校開展以誠信,、感恩、自強(qiáng)為主題的教育活動(dòng),，把資助工作與學(xué)生感恩教育有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮資助工作的德育功能,，引導(dǎo)學(xué)生“體恩,、知恩,、識恩”，進(jìn)而“感恩”,，將感恩意識融入到日常學(xué)習(xí)生活中去,。這些活動(dòng)的開展更加激發(fā)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息,、艱苦奮斗、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，進(jìn)一步培養(yǎng)了助人為樂,、回報(bào)社會(huì)的良好品德,。
1.農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。
20xx年度共有1120人次享受農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助,，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每年1000元,，初中每生每年1250元，全年累計(jì)發(fā)放624,800元,。
2.普通高中助學(xué)金,。
二是享受中央彩票公益金滋蕙計(jì)劃資助項(xiàng)目20人,，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人20xx元,，資助金額為4萬元,。
三是享受建行“成長計(jì)劃”資助項(xiàng)目40人,，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1,500元,，資助金額為60,000元。
中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金20xx年度有42人次受助,，每人每年1500元,，全年累計(jì)發(fā)放3.15萬元。中職學(xué)校64名學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金6.4萬元,。
一是20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目13人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為：省內(nèi)每人500元,，省外每人1000元資助金額為0.8萬元。
二是20xx年高校大學(xué)生生源地助學(xué)貸款103人,，每人每年無息貸款8000元，助代金額為62.6萬元,。
5.教師資助項(xiàng)目,。
20xx年中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師資助項(xiàng)目42人受助,，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬元,，資助金額為42萬元,。潤雨計(jì)劃--幼兒教師資助項(xiàng)目3人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人10,000元,，資助金額為30,000元.
一年來,，教育局學(xué)生資助工作按照上級文件精神,，統(tǒng)籌規(guī)劃,、大力宣傳，嚴(yán)格審核,、規(guī)范操作，取得了一些成績,，但也認(rèn)識到還存在一些問題,。
一是檔案管理工作還不夠規(guī)范,，制度建設(shè)還又待于進(jìn)一步加強(qiáng),。
二是資助資金審核發(fā)放制度有待進(jìn)一步完善,。
三是自籌資金資助范圍還需進(jìn)一步擴(kuò)大,。
20xx年我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國家,、省市的各項(xiàng)惠師惠生政策,，加大學(xué)生資助宣傳工作，確保黨的方針政策得到全面落實(shí),。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇八
做好貧困家庭學(xué)生資助工作,，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公,，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證,；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對黨和國家熱愛之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利,。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定,，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助,，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才,。
1,、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭,，各班班主任提供困難學(xué)生名單,，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi),、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用情況,。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案,。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配,，對各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核,、認(rèn)定，并及時(shí)將評審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和建議,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組,，由校長擔(dān)任組長,，副校長擔(dān)任副組長,，各班班主任為組員。班級評議認(rèn)定工作小組由副組長具體組織,，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核,，并民主評議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料,。
4、上榜公示,，公開透明,。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平,、公正,，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話及信箱,，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督,；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論,，征求學(xué)生意見,。公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息。
1,、對所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查,，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，通過信件、電話,、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭情況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表,，以供隨時(shí)可以方便、快捷,、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭情況,，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評議、認(rèn)定,，有資助款項(xiàng)時(shí)可以及時(shí),、公平的進(jìn)行評選。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
2,、秉承公開、公平,、公正、實(shí)事求是,，本人申請,、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求,，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組組織學(xué)生申請,、民主評議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單及檔次,，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心,。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的建議,。
1,、按照學(xué)生資助中心的安排,，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng),、助學(xué)金的評定,、發(fā)放,，使有困難的學(xué)生得到幫助,，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。
2,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此,，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊,、自強(qiáng),、自信,、自立的意識，自覺克服自卑意識,；教育他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng),；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠信意識,，要誠實(shí)做事、誠信為人,，做到誠信生活,、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè),；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育,。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為,，培養(yǎng)他們良好的情操,，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩,，涌泉回報(bào),，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì),。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄,，花錢大手大腳,，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個(gè)一”,，與家長通一次電話,，和學(xué)生談一次心,。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績,，但是也還存在不足,，比如說幫助的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫助的學(xué)生沒有得到幫助,。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助,?？梢哉f貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者必須沉下心來好好思考,，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度,，需要所有的人共同努力,，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，學(xué)校根據(jù)《省財(cái)政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的通知》和《京山縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》,，全面落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費(fèi)教科書,、免除雜費(fèi),、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)政策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：
20xx年秋季在籍學(xué)生共231人,。一年級40人,，“兩免”生9人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生,，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額17元,，共退527元；二年級37人,，“兩免”生6人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生,，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額17.5元,，共退542.5元,；三年級39人，“兩免”生11人,，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,，收取38人教科書金額3145元，20xx年人平退教科書金額31.2元,，共退1154.4元,；四年級38人，“兩免”生8人,，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,，收取30人教科書金額2550元，20xx年人平退教科書金額31.5元,，共退945元,；五年級43人，“兩免”生9人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,，收取34人教科書金額2890元,，20xx年人平退教科書金額35.5元，共退1207元,；六年級34人,，“兩免”生6人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,，收取28人教科書金額2380元，20xx年人平退教科書金額36元,，共退1008元,。總計(jì)退款5383.9元。
20xx年在籍學(xué)生236人,，住宿生124人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元,。
20xx年在籍學(xué)生228人，住宿生118人,，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元,。
20xx年在籍學(xué)生218人,，住宿生110人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)615元/人,，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元,。
20xx年在籍學(xué)生140人，住宿生76人,，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)750元/人，貧困寄宿生15人,，共發(fā)放11250元,。
1、宣傳資助政策,。
在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,，真正做到家喻戶曉。
2,、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組。
資助工作政策性強(qiáng),，為了把工作做到公平、公正,、公開,，把好事辦好，讓群眾滿意,，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益,，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全監(jiān)管機(jī)制,，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平,、公正、公開”的原則,，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí),、完成學(xué)業(yè),。
3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒),、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生,；
(2)、父母一方已亡,，生活十分困難的,；
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的,；
(4),、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的,；
(5),、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的`；
(6),、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生,；
(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,，持有特困證，難以維持基本生活者的子女,。
(8)、雙下崗職工家庭子女,，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女,。
(9)、低收入,、家庭經(jīng)濟(jì)絕對貧困,，無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女,。
3,、資助對象認(rèn)定程序,。
(1)、公開資助信息,。宣傳資助政策,，真正做到家喻戶曉。
(2),、資助申請,。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校,。
(3)、評審及公示,。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi),，如有異議的,，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核,。
(4),、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,，填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。
(5),、資金發(fā)放。資金到位后,，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù),。
4,、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整,。
1,、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大,。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況,，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，工作中不易把握。
2,、資助名額有限,，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助,。
資助工作是一項(xiàng)愛心工程,，惠民工程,，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,，在今后的工作中,，學(xué)校將“關(guān)愛留守生,，教師訪萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋,，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、家長滿意,！
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇十
截至6月20日,，我區(qū)春季學(xué)期學(xué)生資助各項(xiàng)工作均按年初制定的工作計(jì)劃逐一完成。各項(xiàng)工作開展的基本情況如下：
一是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于2月12日召開了教育扶貧工作部署會(huì),。資助中心嚴(yán)格按照會(huì)議要求,，制訂出本年度學(xué)生資助工作的實(shí)施方案,。緊緊圍繞當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)工作的具體要求,，認(rèn)真把握好學(xué)生資助工作的各項(xiàng)政策,，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，提高資助工作的質(zhì)量和水平,。以實(shí)現(xiàn)“教育助學(xué)一個(gè)都不能少”的目標(biāo),，確保建檔立卡貧困戶學(xué)生100%獲得相應(yīng)資助,。并保證及時(shí)、足額發(fā)放各項(xiàng)學(xué)生補(bǔ)助資金,。
二是提前布置我區(qū)各中小學(xué)學(xué)生資助工作,。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助工作的通知》,，要求學(xué)校在開學(xué)初利用學(xué)生回校報(bào)名注冊的時(shí)機(jī),，結(jié)合本校實(shí)際，對學(xué)生和家長進(jìn)行政策宣傳,，確保每一個(gè)學(xué)生都了解國家資助政策,。同時(shí),，要求各校完善學(xué)生資助工作制度，以促使各項(xiàng)工作有序開展,。
三是利用開學(xué)工作會(huì)議對幼兒園和各中小學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行了培訓(xùn),。2月15日在全區(qū)幼兒園開學(xué)工作會(huì)議中,，對學(xué)前教育免保教費(fèi)政策進(jìn)行了解讀，確保本學(xué)期免保教費(fèi)政策落實(shí)到位;2月26日在召開的教育扶貧工作會(huì)議中,，對學(xué)生資助政策和相關(guān)要求進(jìn)行了培訓(xùn),。
四是與區(qū)扶貧和民政部分充分溝通，取得最新的建檔立卡和農(nóng)村低保學(xué)生的信息,，再與學(xué)校上報(bào)的在校學(xué)生信息進(jìn)行比對,，利用大數(shù)據(jù)核查對全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),，確保建檔立卡等貧困家庭學(xué)生認(rèn)定不錯(cuò),、不漏，100%享受到國家資助政策,。
五是開展了全國學(xué)生資助信息系統(tǒng)和廣西精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入的培訓(xùn)工作，為學(xué)校精準(zhǔn)錄入、精準(zhǔn)排查打好基礎(chǔ),。
六是按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)補(bǔ)助資金。20xx年春季期我區(qū)共發(fā)放學(xué)前教育到高中階段補(bǔ)助資金1092.9915萬元,，受助學(xué)生15862人。其中學(xué)前教育免保教費(fèi)55.68萬元,，受助幼兒819人;義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助595.0625萬元,，受助學(xué)生9521人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生2227人;普通高中國家助學(xué)金318.225萬元,，受助學(xué)生3637人,，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生936人;普通高中免學(xué)雜費(fèi)87.13萬元，受助學(xué)生1091人;普通高中庫區(qū)移民36.894萬元,，受助學(xué)生794人。
七是對學(xué)生資助工作開展情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,。5月7日至6月15日，組織人員對全區(qū)各中小學(xué),、幼兒園20xx年春季期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了核驗(yàn)和走訪。同時(shí)結(jié)合精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入情況,，以及聯(lián)合區(qū)扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式,，對全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)教育扶貧“應(yīng)助盡助”情況進(jìn)行了徹底排查,，對發(fā)現(xiàn)漏補(bǔ)的建檔立卡貧困戶學(xué)生及時(shí)向財(cái)政局申請了補(bǔ)發(fā)資金,，對發(fā)現(xiàn)的問題立行立改。
八是生源地信用助學(xué)貸款受理籌備工作已全面啟動(dòng),。為把本年度我區(qū)生源地信用助學(xué)貸款工作做好,，全面貫徹黨的方針政策,，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué),，全面提升我區(qū)社會(huì)滿意度,，我們已經(jīng)制訂了工作預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案,，對本年度的助學(xué)貸款政策進(jìn)行了宣傳,，添置及采購了必要的辦公設(shè)備和便民設(shè)施,，為我區(qū)20xx年生源地助款的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
存在的問題：一是在學(xué)生資助政策核驗(yàn)和走訪中發(fā)現(xiàn)部分初中學(xué)校的20xx年秋季期寄宿生補(bǔ)助申請表申請理由簡單,，年收入與實(shí)際不太相符的現(xiàn)象;二是在落實(shí)“應(yīng)助盡助”上沒有到位,，造成部分建檔立卡貧困戶學(xué)生沒能及時(shí)獲得資助,。
整改措施：各校均已針對存在的問題進(jìn)行了立行立改,，同時(shí)區(qū)學(xué)生資助中心已向區(qū)財(cái)政局申請資金補(bǔ)發(fā)未獲資助的貧困學(xué)生,。
一是做好暑期生源地助學(xué)貸款的受理工作,，二是制訂秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的實(shí)施方案,，主要是針對新增加的非寄宿生補(bǔ)助項(xiàng)目工作的開發(fā)和實(shí)施,，對學(xué)校負(fù)責(zé)資助的工作員繼續(xù)做好政策宣傳和培訓(xùn)工作,，以更好地組織好秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開展,，切實(shí)把教育扶貧工作做好,、做細(xì)、做真,、做實(shí)!
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇十一
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人的根你本任務(wù),，做好秋季入學(xué)政策的宣傳組織工作，提高人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感和幸福感,，促進(jìn)我校招生工作的圓滿順利進(jìn)行,，按照市教育局《關(guān)于做好20**年普通中小學(xué)招生入學(xué)政策宣傳工作的通知》要求,，現(xiàn)就做好20**年普通中小學(xué)招生政策宣傳實(shí)施方案公布如下：
1,、成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員的招生政策宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)20**年度招生政策宣傳工作,。
組長：?。
副組長：?,。
成員：?,。
2,、加強(qiáng)招生政策宣傳隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作人員的廉潔自律意識,。統(tǒng)一宣傳口徑,禁止擅自隨意發(fā)布不實(shí)的或未確定的招生政策和信息,發(fā)揮我校招生宣傳的正確導(dǎo)向作用,樹立學(xué)校良好的外在形象,。招生政策宣傳期間公布招生宣傳工作舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。
(一)建立健全宣傳工作責(zé)任制,。
招生政策宣傳工作組在學(xué)校招生政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，由縣區(qū)招生組負(fù)責(zé),各招生組負(fù)責(zé)人要親自參與宣傳工作的管理和指導(dǎo),保證我校招生政策宣傳工作正常,、有序地開展,。
(二)建立招生政策宣傳全員化制度,。
開展"全員宣傳",利用各種優(yōu)勢條件,擴(kuò)大招生政策宣傳隊(duì)伍,由各招生組統(tǒng)籌安排,爭取組織一批教師深入基地校,利用招生志愿填報(bào)等形式宣傳今年的招生政策,從而做到讓更多的學(xué)子和家長了解相關(guān)政策規(guī)定,。
(三)建立招生政策宣傳工作激勵(lì)機(jī)制,。
招生政策宣傳工作結(jié)束后,根據(jù)各招生組宣傳工作實(shí)際效果,對表現(xiàn)出色的個(gè)人進(jìn)行評比表彰并授予"阜陽五中20**年度招生政策宣傳工作先進(jìn)個(gè)人"稱號,。
(一)加強(qiáng)培訓(xùn),，建立一支能力強(qiáng),相對穩(wěn)定的招生宣傳工作隊(duì)伍,。
教務(wù)處于5月中旬召開20**年招生政策宣傳工作會(huì)議,組織校招生宣傳工作小組各成員充分認(rèn)識新形勢下招生政策工作面臨的新特點(diǎn),新要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)招生政策和規(guī)定,全面深入了解我校20**年招生計(jì)劃。
(二)學(xué)校牽頭,對參加招生政策宣傳工作人員進(jìn)行培訓(xùn),。
學(xué)校將對各招生小組每一位參加招生政策宣傳的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),確保工作人員熟悉法律法規(guī)和招生相關(guān)政策和規(guī)定。
(一)教育部招生工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”
嚴(yán)禁無計(jì)劃,、超計(jì)劃組織招生;。
嚴(yán)禁提前組織招生,，變相“掐尖”選生源;,。
嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生,、混合編班;,。
嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;,。
嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;,。
嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書,、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);。
嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班,、快慢班;,。
嚴(yán)禁初高中學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學(xué)率;,。
嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離,、空掛學(xué)籍,、學(xué)籍造假等現(xiàn)象,，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接,。
(二)特殊群體入學(xué)須知,。
具體內(nèi)容：1,、全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，凡持有我省居住證人員的適齡子女,，可以在居住地接受義務(wù)教育，由父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持本人身份證件,、居住證明,、就業(yè)證明以及兒童、少年的身份證明材料等(具體材料由各地確定),，向居住地所在入學(xué)區(qū)域的學(xué)校提出就讀申請，學(xué)校因?qū)W位限制無法接收的,，由所屬縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近的學(xué)校就讀，實(shí)行混合編班和統(tǒng)一管理，加強(qiáng)隨遷子女教育管理服務(wù),，保障隨遷子女平等接受教育;隨遷子女在我省流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試和報(bào)考普通高中學(xué)校,，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生執(zhí)行相同的普通高中招生政策,。
2、異地就讀的回我省戶籍所在地參加高中階段學(xué)校招考錄取(含在外省考試回原籍錄取)的學(xué)生,，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取,。具體錄取辦法由市、縣(區(qū))教育行政部門制定,。
(三)學(xué)生學(xué)籍管理。
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)學(xué)籍信息化管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》有關(guān)要求,，我校要嚴(yán)格執(zhí)行“籍隨人走,、人籍一致”原則，學(xué)生入學(xué)后,，原來已有學(xué)籍的,，要通過學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍,，原來沒有學(xué)籍的，要為學(xué)生新建學(xué)籍;學(xué)生沒有到校報(bào)到入學(xué)的,，學(xué)校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊成正式在校生,，不允許存在掛靠學(xué)籍問題，不得招收人籍分離的借讀生和無學(xué)籍學(xué)生,。
(四)招生范圍。
公辦普通高中不得跨省轄市招生,，各縣(市、區(qū))屬公辦普通高中原則上在本縣域內(nèi)招生,，未經(jīng)市教育局批準(zhǔn),，公辦普通高中不得跨縣域招生。公辦普通高中不得錄取未參加初中學(xué)業(yè)水平考試,、未達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,、未填報(bào)志愿的學(xué)生。同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))的普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀,。堅(jiān)決制止違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源、“掐尖”招生行為,。學(xué)校自主招生安排在中考后進(jìn)行,，自主招生計(jì)劃不得超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃的5%。
(五)關(guān)于政策性加分,。
根據(jù)教育廳相關(guān)文件規(guī)定，除以下加分政策外,，其他政策性加分項(xiàng)目一律取消。同一考生如符合多項(xiàng)加分條件,，只取其中最高一項(xiàng)分值加分，不得重復(fù)加分,。
(2)臺(tái)灣籍考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。
(3)烈士子女考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;,。
(4)少數(shù)民族考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加5分投檔;,。
(5)援疆和援藏人員子女,，在其初中學(xué)業(yè)考試成績上增加10分投檔;。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分有關(guān)政策另行規(guī)定,。
(六)關(guān)于招生錄取流程,。
各級教育行政部門、有關(guān)學(xué)校和教師等,，應(yīng)尊重考生填報(bào)志愿的權(quán)利，不能強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)指定志愿,。考生填報(bào)適合自己的升學(xué)志愿,，一經(jīng)確定,，不得變更。所有普通高中學(xué)校都要依據(jù)學(xué)生填報(bào)的中考志愿和中考成績,、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行錄取,。任何學(xué)校都不得以入學(xué)保證金或押金等形式向?qū)W生收取與錄取有關(guān)的費(fèi)用。參加中考并被志愿學(xué)校錄取的考生,，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間持錄取通知書到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說明原因的視為放棄普通高中就讀機(jī)會(huì),，其它任何普通高中學(xué)校不得錄取。普通高中學(xué)生報(bào)到后,，學(xué)籍按注冊程序于9月30日前注冊完成，不得為未報(bào)到的學(xué)生注冊學(xué)籍,。
(一)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),增強(qiáng)招生宣傳的引導(dǎo)與覆蓋功能。
全面改版"阜陽五中微信公眾平臺(tái)",全面宣傳我省20**年招生各項(xiàng)規(guī)定,開通網(wǎng)上在線咨詢,全面為考生服務(wù),對考生的問題在第一時(shí)間進(jìn)行回復(fù);網(wǎng)上公布"阜陽五中20**年各招生政策宣傳工作組聯(lián)系方式一覽表",為每個(gè)工作組配備專供招生咨詢的臨時(shí)通訊工具,公布各工作組招生咨詢聯(lián)絡(luò)的電話,讓考生和家長直接向負(fù)責(zé)老師咨詢有關(guān)問題,。
(二)精心制作各類招生政策宣傳材料,。
精心制作20**年招生政策宣傳海報(bào),我校招生計(jì)劃以及招生宣傳彩頁,免費(fèi)發(fā)放到各中學(xué),進(jìn)一步提高宣傳效果。
(三)專欄宣傳,。
利用校園主干道固定專欄宣傳國家招生政策,、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果,。具體安排如下：
專欄二(教務(wù)處負(fù)責(zé))主要宣傳我市出臺(tái)的一系列招生入學(xué)規(guī)章制度,。
專欄三(政教處負(fù)責(zé))正面以圖文的形式主要宣傳我校中職就業(yè)類畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星,、管理之星、文藝之星,、文學(xué)之星等。
(四)橫幅宣傳,。
在校大門、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語,。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言,、教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念,。
(一)設(shè)立招生政策咨詢專線,，接受考生和家長的咨詢。
招生政策咨詢和接待工作是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口,從6月上中旬起,我校招生辦公室將每天安排專人負(fù)責(zé)電話咨詢和現(xiàn)場接待工作,從早上9:00至晚上18:00不間斷接待考生和家長,。與此同時(shí)，開辟校園微信公眾號,，招生政策宣傳專欄，定期發(fā)布相關(guān)招生政策,，并定期回答網(wǎng)友留言信息,。
(二)明確職責(zé),強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理。
明確規(guī)定招生政策宣傳工作制度和崗位職責(zé),招生咨詢工作人員實(shí)行"首問負(fù)責(zé)制",微笑服務(wù),熱心接待來訪,來電的家長和考生,。
整個(gè)招生政策集中宣傳工作從20**年5月底起至20**年7月底止,。具體步驟為：
第一階段準(zhǔn)備階段(5月13日至月31日)。成立招生政策宣傳工作小組,，討論、制定招生政策宣傳工作方案,，收集,、整理各類宣傳素材，撰寫相關(guān)文字材料,。
第二階段制作階段(6月1日至6月30日),。集中精力制作并完成微信公眾號等新聞報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等,。
第三階段攻堅(jiān)階段(7月1日至7月30日),。7月市學(xué)校招生政策宣傳工作的攻堅(jiān)階段，要采取多種形式,、運(yùn)用多種方法,、使用多種手段進(jìn)行招生宣傳,，力爭形成我校特色的招生氛圍。發(fā)揮招生宣傳的良好效應(yīng),，以對20**年我校的招生工作起到重要的促進(jìn)作用,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇十二
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會(huì)議精神,，根據(jù)20**年關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的重要講話和《成都市“雞蛋牛奶工程”工作實(shí)施意見》文件精神，緊緊圍繞高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育資助中心工作,，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,，形成全社會(huì)更加關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，更加關(guān)注教育公平的良好氛圍,。
宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容,。
（一）為體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,，促進(jìn)他們在德、智,、體、美等方面得到全面發(fā)展,，黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,。
（二）核查特殊困難學(xué)生和一般困難學(xué)生,。特殊困難學(xué)生是指家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，至少應(yīng)符合下列條件之一：
1.無父母養(yǎng)育,、無經(jīng)濟(jì)來源或靠親友有限資助的孤兒,；
2.學(xué)生本人罹患大病或家庭重要成員患大病的,；
5.單親家庭,、且單親父（母）無經(jīng)濟(jì)收入,、或收入無法維持學(xué)生本人學(xué)習(xí)、生活需要的,；
6.父母年事已高,，且家庭基本無勞動(dòng)能力，又無其他經(jīng)濟(jì)來源的,；
7.家庭因遭洪災(zāi)、水災(zāi),、火災(zāi)、車禍等導(dǎo)致家庭特殊困難的,；
8.來自烈士或優(yōu)撫特困家庭的；
9.其他不可抗拒的原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,。
（三）獲得資助的優(yōu)秀貧困學(xué)生成長成才的典型事跡。
（四）學(xué)生,、家長、教師等社會(huì)各界對學(xué)生資助政策的反響,。
宣傳的主要方式和步驟,。
此次宣傳活動(dòng)注重實(shí)效,，注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,，充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)媒介,，采取生動(dòng)、活潑,、喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳,。
1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂實(shí)施方案,，收集整理黨和國家近年來出臺(tái)的學(xué)生資助政策,，通過召開教職工大會(huì),、學(xué)生集會(huì)等形式調(diào)動(dòng)校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動(dòng)的積極性,。
2,、充分利用展板、led宣傳欄,、告家長書,、微信公眾號等等多種載體,，通過街頭宣傳、制作標(biāo)語,、發(fā)放告家長書,、召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等多種形式,，全面宣傳學(xué)生資助政策及辦理的程序,，確保宣傳工作內(nèi)容豐富,、形式多樣、取得實(shí)效,。
3、深入開展“資助政策助我成長”征文比賽,、演講賽或知識競賽，組織受助學(xué)生和家長感恩報(bào)告會(huì),，收集受助學(xué)生中的典型事跡，做好宣傳月活動(dòng)中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作,。
工作要求。
1.高度重視,，精心部署,。
學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)實(shí)施方案,，做到有計(jì)劃、有步驟,、有成效的開展工作。
2.大造聲勢,，注重實(shí)效,。
建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國家促進(jìn)教育公平的重要舉措,。學(xué)生資助政策覆蓋面廣,、受助人數(shù)多,，學(xué)校要通過宣傳活動(dòng)，使廣大學(xué)生,、家長、教師和社會(huì)各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義,、主要內(nèi)容,、辦理程序,。為了營造濃厚的宣傳氛圍,，一是要在顯眼位臵至少懸掛1幅宣傳標(biāo)語,；二是要積極開展資助政策進(jìn)班級,、進(jìn)社區(qū),，要制發(fā)告家長書分發(fā)到學(xué)生,、家長和社會(huì)各界手中（各班級和學(xué)校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單）迅速擴(kuò)大資助政策的知曉面；三是要通過校園集會(huì),、宣傳欄,、微信公眾號等形式大造聲勢,；四是要開展“資助政策助我成長”征文比賽,、演講賽或知識競賽，收集受助學(xué)生中成長成才的先進(jìn)典型,。
3.結(jié)合實(shí)際,，突出重點(diǎn),。
學(xué)生資助政策宣傳,，內(nèi)容豐富,，政策性強(qiáng),，要把此次宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓,，要明確專人扎實(shí)開展好宣傳活動(dòng),。
4.做好資料收集,，及時(shí)報(bào)送信息,。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇十三
在過去的20xx—20xx學(xué)年中,，在南充市教育局、南充市資助中心的幫忙指導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校,、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》和財(cái)政部,、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》,，扎實(shí)的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項(xiàng)民生工程真正落到實(shí)處,。
20xx年秋季學(xué)期：審核貼合國家助學(xué)金條件2132人，其中07級學(xué)生892人,、08級學(xué)生1240人，實(shí)際享受資助學(xué)生2124人,，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金159.3萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.9萬元;審核貼合生源地為汶川地震51個(gè)重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人,，該學(xué)期共發(fā)放51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18.5元,。
20xx年春季學(xué)期：審核貼合國家助學(xué)金條件2084人,，其中07級學(xué)生887人,，08級學(xué)生1197人，實(shí)際享受資助學(xué)生2074.2人,，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金155.565萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.8萬元,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中,，能夠認(rèn)真按照上級要求,，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，主要負(fù)責(zé)對各類資助的發(fā)放和監(jiān)督,，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金,。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān),，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科,、招生辦,、財(cái)務(wù)科、各班主任協(xié)助工作,。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審,、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后狀況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到了分工明確,，職責(zé)到人，機(jī)構(gòu)健全,，組織嚴(yán)密,。學(xué)校校長辦公會(huì)一致認(rèn)為，幫忙貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,，使其順利完成學(xué)業(yè),，貼合科教興國的方法要求,。校長辦公會(huì)同時(shí)指出，幫忙貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國家助學(xué)金的評審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作,，工作中要制定出制度規(guī)范,，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化,、規(guī)范化,。同時(shí)透過學(xué)校帶給的獎(jiǎng),、助,、補(bǔ)、減等政策來綜合運(yùn)用,，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細(xì)化,，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫忙,，讓他們安心學(xué)習(xí),，立志成材。
2,、制定規(guī)范，完善制度
根據(jù)國家,、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》,，并在20xx年秋季學(xué)期國家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí)，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的狀況下,，用心協(xié)調(diào)學(xué)校各科室,，制定出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國家資助管理的通知》，明確各科室的職責(zé)與分工,，更加規(guī)范了國家資助的申請,、審核,、發(fā)放程序,。
3,、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)
在具體審核過程中,，無論是學(xué)生資助管理辦公室,，還是班主任，都本著“公平,、公正、公開,、透明”、“實(shí)事求是,、客觀務(wù)實(shí)”的原則,，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神,。學(xué)生資助管理辦公室,、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和好處，熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí),，從而在思想上更加熱愛祖國,，熱愛社會(huì)主義,，并能認(rèn)真完成初審工作,。
(2)嚴(yán)格審核,，客觀公正,。在審核過程中,，先由班主任調(diào)查了解班級學(xué)生基本狀況，后由班主任初審,，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請表,，并附身份證,、戶口、民政部門證明等材料,，交班主任上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,。
(3)層層把關(guān),，實(shí)事求是,。資助材料上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對上報(bào)學(xué)生基本狀況進(jìn)行調(diào)查：由學(xué)生資助管理辦公室,、各班主任透過打電話、下基層等方法對貧困學(xué)生家庭狀況進(jìn)行摸底分析,，對經(jīng)濟(jì)收入狀況逐一核實(shí);由學(xué)生科對學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn),、學(xué)習(xí)等狀況進(jìn)行耐心細(xì)致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單,。
(4)上榜公示，公開透明,。受助學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平,、公正,，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱,，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論,，征求學(xué)生意見,。公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息,。廣泛進(jìn)行征求意見和推薦后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報(bào)市教育局審核,。
(5)及時(shí)造冊，按時(shí)發(fā)放。在認(rèn)真受理,、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行國家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助,、51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊,，并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中,。
(6)即時(shí)登記,，月月復(fù)核,。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)信息，做到休學(xué),、退學(xué)即時(shí)登記，每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊,，做到不重不錯(cuò)不漏,。
4,、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,，很容易產(chǎn)生自卑,、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,，甚至誘發(fā)心理障礙,、違法違紀(jì)行為。因此,，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí),，要高度重視,、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊,、自強(qiáng),、自信、自立的意識,，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)聯(lián);教育他們樹立誠信意識,，要誠實(shí)做事,、誠信為人，做到誠信生活,、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育,，感恩教育。個(gè)人潛質(zhì)有大有小,，但都能夠盡力而為,，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì),，滴水之恩,，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起,，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì),。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄,，花錢大手大腳,，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個(gè)一”,，與家長通一次電話，和學(xué)生的談一次心,。
我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求,，及時(shí)認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報(bào)工作,。
校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項(xiàng)重要工作,，20xx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3。89萬元,，20xx年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3,。28萬元。主要用于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放,。在20xx至20xx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費(fèi)。
學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后,，分年度,，分年級，分班級將受助學(xué)生資料進(jìn)行建檔,，并將上級文件,，資助資金統(tǒng)計(jì)狀況,，學(xué)生資助自查狀況報(bào)告一并歸檔保存。
對少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象,，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度，讓他們對這一民生工程有更深的明白和認(rèn)識,，使他們懂得國家資助來之不易，把助學(xué)金用在對學(xué)習(xí)有幫忙的地方,。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面發(fā)奮：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng);二是管理人員要不斷的發(fā)奮,，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率,，多積累經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,，爭取做的更好。
學(xué)校學(xué)生資助工作方案篇十四
為深入貫徹落實(shí)國家提倡的扶貧政策,，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,，開展多種幫困活動(dòng),，深入探索扶貧工作的新路子,，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了抓好扶貧工作,，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，教務(wù)處,、會(huì)計(jì)室、各班主任具體落實(shí),，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家,，溫暖送進(jìn)每一戶”號召,，各年級先后開展貧困生摸底工作多次,，摸清貧困生家庭狀況,，做好貧困生建檔工作,，明確助學(xué)思路,，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班,、各部門、各責(zé)任人,，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛,，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖,。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對象,，在上學(xué)期末由劉世攀副校長、教務(wù)處徐進(jìn)文主任,、以及團(tuán)委陳濤書記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中。每到一處,，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學(xué)校還有什么特別的要求,。同時(shí)確定凌杰等18名同學(xué)享受團(tuán)縣委希望工程捐助對象,。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款,，短短半天時(shí)間，就籌集捐款7000余元,。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時(shí)候，他的父母連聲感謝,。林春敏同學(xué)自己也表示一定會(huì)振奮精神,，刻苦學(xué)習(xí),，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛。
眾人拾柴火焰高,，經(jīng)過各方努力,，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈(zèng)600元,，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生,，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂,。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂,。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來,，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建,，任重而道遠(yuǎn),，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)熱心人士的幫助下,，將這項(xiàng)工作做得更完善,，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,，社會(huì)的關(guān)愛,。
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