在整理和歸納過程中,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的得失和進(jìn)步,。總結(jié)時要注意平衡事實陳述和感受表達(dá)。希望大家可以認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中汲取寫作力量和靈感，提升自己的寫作水平。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇一

相信大家都寫過職業(yè)生涯規(guī)劃吧,，其實職業(yè)規(guī)劃看似遙遠(yuǎn)而渺茫,，但是它卻具有十分重大的意義。對職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標(biāo),，為我們明確了一個有一個的目標(biāo),。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動力,。那么,，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對我們的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚,，很明朗,，這對于我們進(jìn)行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時候,，我們都知道了自己的人生意義在何處,，不會在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會處在迷茫之中,，在選擇的岔路口徘徊,，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰(zhàn),，不會讓我們進(jìn)行折線攀登,。這就是職業(yè)規(guī)劃。

自我分析,。

在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位,，對自己進(jìn)行各方面的分析，這樣才可以把自己擺在一個合適的位置上,，這樣就會更加有利于我們以后的發(fā)展,。在進(jìn)行自我分析的是侯，我清楚的明白自己是一個什么樣性格特點的人,。我是一個既內(nèi)向同時又兼屬于外向的人,。有的時候，我喜歡一個人靜靜的呆在角落里,，聽著淡淡的音樂,，看著甜甜的小說，感受著陽光灑在我的每一寸皮膚上,，享受著陽光的跳躍,，聆聽著這一切的美好，;而有的時候,，我喜歡散步,，在散步中沉思、總結(jié);感受著思維的跳躍,，捕捉著靈性的閃光,。耐性,，我的特色;堅持，我的寫照;沉默,，同樣也是我的代名詞,。不管做什么，我有著阿q般的積極心態(tài),，很多時候我會從好的方面去想,，即使是再困難我也很阿q，一句話,，就是我的心情很陽光,。

專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)方向。

我所學(xué)的是信息與計算科學(xué)專業(yè),。這個專業(yè)是好還是不好呢,，也就眾說紛紜吧。在我看來,，每個專業(yè)也無所謂好無所謂不好,，主要就看你自己怎么學(xué)了。對于我們這個專業(yè)來講,，如果我們把這個專業(yè)的缺點——散而不精——彌補(bǔ)上再與它的有點相結(jié)合起來,，那就prefect了。說實話,，這是一門基礎(chǔ)性的學(xué)科,，以后的就業(yè)方向主要就在企事業(yè)單位，高科技部門,，高等院校,，銀行，行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門,，從事科研,、教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)與管理工作……在就業(yè)中，我最看好的就是軟件工程師了,，進(jìn)入it行業(yè)就是我們未來最準(zhǔn)確的方向,，而it行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來,，外國的投資不斷的加入到中國的市場中來,，這就是我們國家的it行業(yè)具有無可厚非的發(fā)展前景，但同樣的是,，我們國家在這方面的人才很缺少,，現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場需求相對接，這就使得我們的it也還有很長時間才能很好的發(fā)展起來,，這時候?qū)τ谖覀儊碚f就是很好的機(jī)會,，但是這個機(jī)會的關(guān)鍵再與我們能不能抓住,，抓住的關(guān)鍵在于我們在大學(xué)中所培養(yǎng)出來的能力是不是和國家的需要相吻合。在對于我們在校的學(xué)生是一個很大的挑戰(zhàn),，因為我們不僅僅學(xué)的是老師講的那些,，更多的東西需要我們自己來學(xué)習(xí)。我們這個專業(yè)還有一個好的出路就是考研,?？佳惺乾F(xiàn)在的熱潮，我們的專業(yè)考研是有一定的優(yōu)勢的,，到時候再進(jìn)行選擇,，到時候的選擇范圍很多，我們的發(fā)展空間也就這是多維的空間的了,。這就是我們專業(yè)的整體情況,。

職業(yè)選擇分析。

一.總體分析,。

在經(jīng)過了自我的分析,，大概已經(jīng)知道自己適合在什么方向上發(fā)展了;再通過對所學(xué)專業(yè)的分析，我就可以更加明確自己的職業(yè)方向了,。在總體上,，我準(zhǔn)備要分三步走：首先，我要做一個高級軟件工程師;其次,，我要去高層管理層次發(fā)展;最后,，我要做一名國家公務(wù)員。這就是我的總體計劃,。

作為一個公務(wù)員可以說是是我很長時間以來的夢想。因為在小的時候看武則天的時候,，覺得她很偉大,，就想像她那樣成為一個公職人員，而現(xiàn)在更加堅定我的這個想法,，是在看到我們國家的這幾代領(lǐng)導(dǎo)人,，尤其是在地震時候親赴現(xiàn)場的場景，他們在為了我們國家的進(jìn)步發(fā)展做努力的時候更是感受深刻,?？吹剿麄兯鞯倪@一切，我想他們累并且快樂著,，為人民服務(wù),，是他們的職責(zé)，我也要讓他成為我的職責(zé),，成為人民的公仆,。其次,，我會向公司的管理層次進(jìn)軍，這個是為了鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)以及管理能力,，在實踐中鍛煉自己這方面的能力,，還可以在深入到金融行業(yè)的內(nèi)部進(jìn)行充分的了解，滲透到行業(yè)中去,，可以為以后再進(jìn)行政策決定的時候果斷而準(zhǔn)確,。最近的職業(yè)夢想就是成為一個高級軟件工程師。這個職業(yè)和我的專業(yè)差不多是對口的,，而且我也很喜歡這個行業(yè),，總覺得編程序是一種很神奇的東西，尤其是看到別人在用我自己設(shè)計的東西覺得更高興,。這三個平臺的跳躍與編織將會是我一直所追求的,。

二.主要職業(yè)分析。

1.高級軟件工程師職業(yè)定位,。

高級軟件工程師是it行業(yè)中最重要的崗位,。，它是根據(jù)開發(fā)進(jìn)度和任務(wù)分配,，完成相應(yīng)模塊的軟件設(shè)計,、開發(fā)、編程任務(wù);進(jìn)行程序單元,、功能的測試,，查處軟件從在的缺陷并保證其質(zhì)量;進(jìn)行編制項目文檔和質(zhì)量記錄的工作;維護(hù)軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性。它是一個系統(tǒng)的過程,，需要經(jīng)過市場的需求分析,，軟件測試、軟件維護(hù)等程序,。主要從事軟件項目開發(fā),。

2.職業(yè)的背景及發(fā)展前景。

信息已經(jīng)成為各個國家發(fā)展的重點,，同樣,，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切,，越來越多的外商在中國投資it,，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是,，與我們的it行業(yè)發(fā)展不相匹配的是,，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才,、高級管理人才都有很大的缺口,，供不應(yīng)求，也就是我們在這行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的,。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?/p>

3.職業(yè)所需的基本技術(shù)和素質(zhì),。

高級軟件工程師需要掌握編程開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫,，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議ip,，軟件協(xié)議與cmm，計算機(jī)英語,。軟件開發(fā)工具是程序員的立身之本,，掌握幾種編程工具對我們以后的發(fā)展更是有很大的幫助;數(shù)據(jù)庫對信息產(chǎn)業(yè)也是很重要的，很多程序是以數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)為中心,，掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵元素就變得尤為重要了;互聯(lián)網(wǎng)普及到今天,，如果對互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議ip協(xié)議沒有很好的掌握就很難在it行業(yè)立足，最早的客服機(jī)構(gòu)到今天的webservices,，都離不開以ip協(xié)議為基礎(chǔ)的支持;工程化得開發(fā)控制成為軟件系統(tǒng)成功的保證,。

軟件工程師要有較高的英語讀寫能力以及交流能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力,，分析判斷能力,，為人誠懇，有敬業(yè)精神,，良好的溝通能力,，以及一定得團(tuán)隊協(xié)作能力，還要有強(qiáng)烈的好奇心和積極地學(xué)習(xí)精神,，這是軟件工程師應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。

未來三年的行動計劃。

在經(jīng)過具體的職業(yè)分析,，我明確清楚地知道我所選擇的這個行業(yè)將帶給我的是什么,，同樣，我將會回饋給社會的是什么?，F(xiàn)在一座明塔已經(jīng)擺在了我的面前，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要趕緊完善自己的羽翼,，準(zhǔn)備開始搏擊長空?，F(xiàn)在的我就是要準(zhǔn)備搏擊上空的工具，這個就是我大學(xué)四年所要做的事情,。

2.在大三上半學(xué)期,。我主要的活動就是進(jìn)行實戰(zhàn)演練。我會去找這方面的兼職,。畢竟在實際中的收獲才是最大的,。那個時候,，我就可以好好的請教別人了。到時候我就會了解一些過去的軟件開發(fā)的實際操作過程,，把這些東西都具體化,。多關(guān)注這行業(yè)的現(xiàn)在及未來發(fā)展的發(fā)展?fàn)顩r。還有就是我會在這學(xué)期的時候?qū)W習(xí)兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，熟練的掌握sql的基本語法,。

3.在大三下學(xué)期的時候。在這個階段我們的課程就更加緊張了,，我們的專業(yè)課的實用性也更高了,。在這學(xué)期我會開始看一些管理方面的書籍了，還有就是涉獵法律知識,，我想在以后穩(wěn)定的發(fā)展,，就要建立我的知識結(jié)構(gòu)。讓他成為多維空間發(fā)展,。在這個時候我就要著手準(zhǔn)備軟件工程師的考試了,。這是我最主要的任務(wù)了。

結(jié)語,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇二

一年以來,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫忙下,，經(jīng)過自身的努力,，各方面都取得了必須的提高，較好地完成了自我的本職工作,，現(xiàn)將思想,、工作情況作簡要總結(jié)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,。一年來,，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫,。

在下基層前,，注意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息，爭取對調(diào)研的問題事前有所了解,，也有利于調(diào)研中對問題認(rèn)識更深入;對領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研中的講話總是認(rèn)真聆聽,，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐,。四是盡可能地向周圍理論水平高,、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自我、充實自我,、提高自我,。我也積極參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，經(jīng)過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì),。

一是根據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好,、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動都作好記錄,，一年來基本未出差錯,。

二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對人民來信的批示,。對每次批示文件的來向,、去向都作好登記，一年來,，未出任何差錯,。

三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的“三農(nóng)”問題的熱、難點問題收集相關(guān)信息,、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱;四是自覺服從辦公室的領(lǐng)導(dǎo),，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《加強(qiáng)市級領(lǐng)導(dǎo)同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自我,，增強(qiáng)服務(wù)意識，做到了政治堅定,、謙虛謹(jǐn)慎,、把握原則、謹(jǐn)慎交友,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,，平時生活中團(tuán)結(jié)同志,，一年來沒違紀(jì)發(fā)生，沒為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑,。

雖然在一年的工作中取得了必須的成績,，但還存在必須的問題和不足。

一是工作當(dāng)中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報請示的多,，為領(lǐng)導(dǎo)出注意想辦法的少,。

二是調(diào)研不夠，有些情景了解得不夠細(xì),，不夠?qū)崳粔蚨啵莆詹牧喜粔虺浞?，使工作被動?/p>

三是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手,。

在新的一年里，要進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感,，切實加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇三

教師愛崗敬業(yè)可以歸納為三個層面上的內(nèi)容：

(1)情感上愛校愛教愛生,。

對自己從事的職業(yè)，有一種情感上的接納,，甚至“迷戀”;對從事職業(yè)活動的場所有一種剪不斷的“情結(jié)”,。能把自己的情感世界與教育的興衰、學(xué)校的興衰聯(lián)系在一起,，為教育之憂而憂,，為教育之樂而樂。

以校為家,，把學(xué)生當(dāng)兒女,、兄弟姐妹。這種情感是愛崗敬業(yè)最根本的動力源泉,。這種情感是內(nèi)在的,，也是持久的，不會因教師職業(yè)待遇的高低或條件的憂劣而輕易波動,。教師只有熱愛自己所從事的職業(yè),，才能敬重自己的事業(yè)，并為之而自豪;熱愛自己的本職工作,，才可能以恭敬之心履行自己的職責(zé),，才能對學(xué)生、對事業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真,、專心致志,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,。

(2)理念上教書育人,。

教師對職業(yè)的愛心要在懂教育規(guī)律、思想方法科學(xué)和清醒頭腦的前提下,，否則這種愛就會盲目和沒有方向,。

教師愛崗敬業(yè)要體現(xiàn)在既要培養(yǎng)學(xué)生具有符合社會要求，適應(yīng)時代發(fā)展的綜合素質(zhì),，又要開發(fā)學(xué)生潛能,，使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,。教師愛崗敬業(yè)不僅僅表現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，千方百計提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上,，更要體現(xiàn)在注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德上,，體現(xiàn)在教學(xué)活動的教育性上，體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界上,。

教師愛崗敬業(yè)不僅要教會學(xué)生做事,，還要教會學(xué)生做人，要培養(yǎng)學(xué)生形成做事,、做人應(yīng)具備的良好品德,。

(3)態(tài)度上認(rèn)真負(fù)責(zé)。

教師對工作,、對學(xué)生的態(tài)度是教師愛崗敬業(yè)的直接體現(xiàn),。中國古代著名思想家朱熹強(qiáng)調(diào)“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也,?！苯處煿ぷ鞯膶ο笫侨瞬皇俏铮莶坏冒朦c疏忽,。教育的影響觸及心靈,，容不得絲毫大意。教育過程中的任何輕率,、差錯和隨意性都會給學(xué)生造成不良影響,，因此教師的職業(yè)態(tài)度除“認(rèn)真”二字，別無選擇,。

具體講：教師在工作上要認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，決不敷衍了事，在行動上,，科學(xué)規(guī)范,、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)以律己,，為人師表,。在學(xué)生面前，教師沒有個人行為,，教師的言行舉止在學(xué)生的視野之中,，教師應(yīng)隨時注意完善自己的職業(yè)形象。

愛崗敬業(yè),，一般分為樂業(yè),、敬業(yè)、勤業(yè),，精業(yè)等不同狀態(tài),。樂業(yè)是建立在對自己所從事的教師職業(yè)的積極態(tài)度,、濃厚興趣和深深熱愛的情感基礎(chǔ)上的。樂業(yè)的教師對教育工作,、對學(xué)生由衷的喜愛,，不計較待遇多少、地位高低,，工作再苦再累是享受。他們?yōu)閷W(xué)生的每一點進(jìn)步而興奮,，這屬于情感型的愛崗者,。敬業(yè)是教師師對其職業(yè)的理智思考基礎(chǔ)上形成的積極態(tài)度。敬業(yè)型的教師出于對教師職業(yè)的性質(zhì),、社會意義以及個人發(fā)展意義的認(rèn)識,，樹立起自己的世界觀、人生觀,、價值觀,。以認(rèn)真、一絲不茍,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)作為自己的工作準(zhǔn)則,，這屬于理智型的愛崗者。勤業(yè)體現(xiàn)了教師對工作的根本態(tài)度和履職程度,，勤業(yè)的教師總是踏踏實實,、勤勤懇懇、埋頭苦干,，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。屬于態(tài)度型的愛崗者。

精業(yè)有扎實的教學(xué)教育基本功,，并不斷鉆研,。具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。屬于創(chuàng)造型愛崗者,。

教師愛崗敬業(yè)的幾種水平：

師德的楷模水平,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這是教師師德的極高境界,，他們?nèi)硇牡耐度虢虝耸聵I(yè),，嘔心瀝血、樂此不疲,，以桃李滿天下作為自己的人生目標(biāo),，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任,、忠于職守、默默耕耘,、無私奉獻(xiàn),、為人師表、以身作則,、嚴(yán)于律己,、銳意改革，成績卓越,，是他們師德境界的真實寫照,。有這樣師德的教師人數(shù)雖不多，但在教師群體中影響較大,、號召力強(qiáng),，起到先鋒模范作用。

師德的優(yōu)秀水平,?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！边@樣的教師具有較高的師德水平。

師德的基本水平,。認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇。

總之,，愛崗敬業(yè)體現(xiàn)著教師積極向上的人生觀追求,。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，是每一位教師應(yīng)有的人生態(tài)度,，也是我們要求和教育學(xué)生努力的基礎(chǔ),。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇四

副職在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中擔(dān)當(dāng)著承上啟下、協(xié)調(diào)左右的角色,，既是獨(dú)當(dāng)一面,、指揮若定的將帥，又是出謀劃策,、傾力輔佐正職的助手,，需要極高的職業(yè)素質(zhì)。這些素質(zhì)既包括出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織能力,、工作能力、宏觀掌控能力等,，也包括對人性,、人情的洞悉,、參悟和把握。筆者根據(jù)多年的副職實踐,，認(rèn)為班子副職應(yīng)具備如下基本素質(zhì),。

一、在分管領(lǐng)域是專才,。

在班子內(nèi)部,，每個成員都有分工領(lǐng)域，都領(lǐng)導(dǎo)著一定的部門和人員,，這就要求分管副職必須成為分管領(lǐng)域內(nèi)的專家,、通才，否則將難以勝任本職工作,。而專才不是天生就具有稟賦和才干的，需要后天的培養(yǎng),、學(xué)習(xí),。首先，要把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在動力和第一要務(wù),。這里的學(xué)習(xí),，既包括個人自學(xué)、自修,，也包括向?qū)＜覍W(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等，吸收別人之長補(bǔ)己之短,，早日成為分管領(lǐng)域的行家里手,。否則，專業(yè)知識欠缺必然會降低個人威信,，甚至?xí)蔀橄聦倩蛩说男Ρ?/p>

因此,，副職只有通過個人堅持不懈的學(xué)習(xí)，逐步提高個人的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,，才能更好地履職盡責(zé),。其次，要有超越常人的悟性,。古語說得好：“世事洞明皆學(xué)問,。”要做到世事洞明,，就需要極高的悟性,，而悟性又因個體差異而不同，這就需要個人在工作實踐中觸類旁通,，舉一反三，使個人能力不斷躍升。再次,，要勇于實踐,，勤于總結(jié)，精于提煉,，逐步提升個人的開拓能力和工作魄力。實踐出真知，只有扎根工作實踐,，不斷從實踐中汲取營養(yǎng)，在實踐中觀察,、總結(jié),、提煉，才會成為真正的專家,、通才,。

二、在班子內(nèi)部是賢才,。

國際企業(yè)對人才的評價標(biāo)準(zhǔn)是：有德有才提拔重用,，有德無才培養(yǎng)使用，有才無德堅決不用,。民間俗語說：高層干部看胸懷,，中層干部看德行，基層干部看才能,?？梢哉f，每個領(lǐng)導(dǎo)干部都是按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)提拔上來的,，但是德字當(dāng)先,、甘當(dāng)賢才的副職卻不多見，尤其是進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子后“日久失德,、功高必驕”是領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常出現(xiàn)的問題,，也是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)班子整體戰(zhàn)斗力下降、凝聚力和創(chuàng)造力喪失的導(dǎo)火索,。甘當(dāng)賢才,，就要求副職做到：

一是善解正職意圖，服從正職指揮,。善角正職意圖,，就是指副職要同正職在思想上相互溝通，工作上相互支持,，生活上相互關(guān)心,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，見有不足相互補(bǔ)臺，在合作中加深理解,，互相包容,，和諧共事;服從正職指揮，就是要求副職在形成集體決議后,，按照個人分工,，執(zhí)行集體決議，堅決杜絕陽奉陰違和“一人一把號,，各吹各的調(diào)”等現(xiàn)象,。

二是善于識人、知人,、辨人,。出主意、用干部是事業(yè)成功,、單位興旺發(fā)達(dá)的根本途徑,。用干部，首先要有識人之智,、智人之明,、辨人之能，當(dāng)稱職的伯樂,，為單位把好人才關(guān)、選好千里馬,。對人才使用,，每個單位的經(jīng)驗和教訓(xùn)都很多，尤其對于年輕干部,，既不能“捧殺”,，也不能“棒殺”，而應(yīng)把德才兼?zhèn)?、以德為先貫徹在用人實踐中,。

三是善于推功攬過。功高則驕?zhǔn)浅Ｈ诵郧?，功高震主,、功高遭忌更使人感到高處不勝寒，因此,，聰明的副職?yīng)懂得進(jìn)退之術(shù),，有功勞推給正職，分內(nèi)的過錯主動承擔(dān),，自覺站在正職的旁邊,，而不是搶在前面，使正職的旁邊，而不是搶在前面,，使正職安心放心,，與正職精誠團(tuán)結(jié)干事業(yè)。從人性和欲望的角度,，坦率地講,，當(dāng)一把手是每一個副職的愿望，無能的副職常常被正職看不上,，而優(yōu)秀的副職又容易被正職視為競爭對手,，這就要求副職經(jīng)常和正職保持溝通，坦誠相待,，消除疑慮,，避免使自己陷于尷尬境地。四是有容人的度量和雅量,。副職要有海納百川的胸懷,，容人容事的雅量，始終保持平常心,，干平常事,，做平常人，真正做到到位不越位,、補(bǔ)臺不拆臺,、幫忙不添亂，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)與和諧,。

三,、尊重上級而不唯上。

在處理對“上”的問題上,，要遵守“不唯書,、不唯上、只唯實”的工作原則,，概括起來就是不受書本限制,，不受上級指令限制，凡事都要從實際出發(fā),，密切聯(lián)系具體實際,，作出正確的決策。日常工作中,，上級領(lǐng)導(dǎo)和班子正職都是自己的上級,，副職既要尊重上級，也要善于立足實際,，提出合理化建議,，創(chuàng)造性地開展工作。比如，有的正職喜歡早請示晚匯報,，有的喜歡大事決斷小事放權(quán),，有的喜歡大小事包攬，作為副職,，就需要把握正職脾氣,，圍繞正職妥善處理有關(guān)事務(wù)。

一是不要把“不唯上”等同于“抗上”,，在工作中需要把握智謀的妥協(xié)和退讓,，以免給上級留下不服管、對著干的印象,，弄僵了關(guān)系,，造成工作被動。

二是做到“不唯上”還需要勇氣,、膽量和智慧,。在民主的氛圍中，正職從諫如流,，副職能夠從容提出個人意見,，能夠據(jù)理力爭，說服正職;而在“一言堂”的氛圍中,，副職就要善于審時度勢,，揣摩正職的喜怒哀樂，把握他“善聽的耳朵”,，適時提出個人的合理化建議,。

三是在正職集中班子成員意見作出集體決策后，副職就要自覺服從集體決定,，無論個人意見多么高明，也要從維護(hù)班子團(tuán)結(jié),、維護(hù)正職權(quán)威出發(fā),，個人服從集體、執(zhí)行集體決定,。

四,、關(guān)心同級而不結(jié)幫。

一是要獨(dú)立負(fù)責(zé),、協(xié)同工作,。俗話說，見面即緣,。在一起工作,，每個人都要珍惜緣分。每個副職都有自己的工作分工和工作職責(zé)，工作是相對獨(dú)立的,，都應(yīng)該把互相尊重,、互相關(guān)心、互相支持,、互相補(bǔ)臺作為合作共事的前提,，都要很好地把握住自己的職責(zé)范圍，不隨意插手其他副職的工作,，需要誰處理就由誰處理,。對一些需要協(xié)調(diào)、配合和支持的工作,，每個成員都應(yīng)從維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和權(quán)威出發(fā),，積極主動地協(xié)調(diào)和配合，以取得工作的最佳成效,。

二果結(jié)私交而重公義,。就是說，在班子內(nèi)部,，關(guān)系再好,，也不能拿原則做交易，凡事都要從公義出發(fā),，以大局和整體利益為重,，推動事業(yè)前進(jìn)。歷來公私相對,，有公必有私,。對于非原則性問題，可以照顧私交;對于原則性問題,，那就需要公事公辦,，不能因私損公。

三是要存私怨而不廢公,。在班子內(nèi)部,，由于每個人的性情、經(jīng)歷,、知識水平等不同,，觀點不同或關(guān)系不好甚至互有成見可以理解，但在合作共事中絕不能戴著“有色眼鏡”看別人,，而要秉持公心待人處事,，切忌以牙還牙、落井下石,。四是要把握不結(jié)幫的處世底線,。拉幫結(jié)派是存壞領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),、謀取小團(tuán)體利益的`載體，自古以來,，拉幫結(jié)派者無一不是身敗名裂的下場,。因此，不結(jié)幫既是維護(hù)團(tuán)結(jié)的黨性表現(xiàn),，也是班子成員齊心協(xié)力干工作,、事業(yè)成功的基石。

五,、愛護(hù)下屬而不縱容,。

在單位的組織體系中，副職起著承上啟下的作用,，既要尊上,，執(zhí)行正職部署，也要護(hù)下,，保護(hù)好下屬的積極性,，但對下屬絕不能縱容。俗話說：真理往前邁一步,，就是謬誤,。與下屬一起工作時間長了，日久情深,，心有默契,，成了朋友，但朋友相處,，也必須把握度,，要有所為有所不為。首先,，要做到愛護(hù)而不庇護(hù),。愛護(hù)下屬是應(yīng)該的，可以使下屬在輕松快樂的氛圍中工作,，但愛護(hù)絕不是庇護(hù),，對下屬在工作中的失誤或缺點，絕不能視而不見,，充耳不聞，一味袒護(hù),，任其發(fā)展,。

有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡“護(hù)犢子”，下屬犯錯只能自己批評,，別的領(lǐng)導(dǎo)批評不得,，時間一久,，下屬就只知主管領(lǐng)導(dǎo)，對其他領(lǐng)導(dǎo)就漠然,，即使犯錯,，只要主管領(lǐng)導(dǎo)裝作不知就萬事大吉，這樣做的后果只能是自欺欺人,。其次，要做到關(guān)心而不偏心,。關(guān)心就是要從工作,、生活、政治進(jìn)步,、個人成長等方面對下屬提出建議或忠告,，避免其走彎路，但絕不能偏心,，誰聽話,、誰跟得緊，就喜歡誰,，而對那些不隨波逐流,、踏實工作的下屬冷漠相待,，挫傷他們的積極性。

在處理與下屬的關(guān)系上,，每個副職既要近距離,，更要等距離,。再次，要寬容而不縱容,。寬容就要求副職嚴(yán)于律己,、寬以待人,，能夠容忍下屬的過失,，指出缺點不足，幫助其加以改正,，提高其工作能力,。但絕不能縱容，對下屬的違法違紀(jì)行為,，堅決不能袖手旁觀,，充當(dāng)看客,，而應(yīng)當(dāng)及時批評制止，甚至不徇私情,，秉公處理。一言以蔽之,，“嚴(yán)是愛,，松是害”既是朋友相處之道，也是上下級和諧相處,、干事成事的基礎(chǔ),。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇五

禮儀是什么？禮儀是現(xiàn)代人的處事根本,，禮儀是成功者的潛在資本,。禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)。是人們在人際交往中,，自始置終地以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己做人的完整行為,，是一種為時代所共識的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，即大家都認(rèn)可的,，可以用語言,，文字和動作進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和規(guī)定的行為準(zhǔn)則。并成為人們自覺學(xué)習(xí)和遵守的行為規(guī)范,。

通過學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)這一門課程,，讓我學(xué)會了許多，在商務(wù)活動中講究禮儀,，有利于塑造個人形象,，有利于促進(jìn)人們的交往改善人際關(guān)系。

在生活中禮儀的修養(yǎng)置備有以下幾點：遵守公德,，真我謙虛,，注意小節(jié)，平等尊重,，熱情有度,，寬容理解等這些更是值得我認(rèn)真去學(xué)，去體會的,。

學(xué)了這門課程,，讓我深刻地體會到在人際交往中禮儀部僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，還體現(xiàn)以個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn),，個人學(xué)識,，修養(yǎng)和價值。

（一）自我認(rèn)知 本人品行端正,，謙虛謹(jǐn)慎,，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng),，擁有創(chuàng)新思維,，有團(tuán)隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽,。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，求知欲強(qiáng)，愛好看書,。有很強(qiáng)的自信心,。

性格開朗，愛笑,，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,，對我好的`人我會加倍的對他好 我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友,，喜歡見到各種各樣的陌生人,，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人,。但是我缺乏較好的耐心,，和自制能力。

（三）學(xué)生生涯規(guī)劃

希望在自己不斷努力奮斗下在大學(xué)三年的時間內(nèi)完成“升本”或“接本”的目標(biāo),。在此期間我要有一個很好的生活方式,。要一個快樂充實的生活方式。身體要鍛煉,，身體是革命是本錢,；學(xué)習(xí)要努力，學(xué)習(xí)是來此的目的,；各種有趣的活動要參加,，只有痛痛快快的玩才能學(xué)的好。 為了達(dá)到我的目標(biāo),，我要做到每節(jié)課認(rèn)真聽,，要每節(jié)課都有收獲。課下的時間要博覽群書,?？梢允侨魏畏矫娴臅纾盒睦?、武俠,、歷史,、周易?? 報的自考要認(rèn)真準(zhǔn)備。要話大量的時間在自考上課和看書上,。在有可能的情況下可以去別的院校跟著學(xué)習(xí)“高數(shù)”因為聽老師講總比自學(xué)是來的快和輕松的,。

還要時時關(guān)注時事，尤其是關(guān)注各國經(jīng)濟(jì)問題,。這有助于以后我們選擇什么樣的企業(yè),，以及了解所選企業(yè)所處的行情。知道了解的東西越多總是越好的,，使自己在企業(yè)中發(fā)揮的游刃有余,。

當(dāng)然在校三年，事事變化無常,。我所定的目標(biāo)要根據(jù)我的實際情況而不斷調(diào)整計劃,，甚至改變目標(biāo)。在一切進(jìn)展順利的情況下我可以加大任務(wù)量,。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)無法實現(xiàn)的情況下我可以改變目標(biāo),。如果目標(biāo)提前實現(xiàn)了，我就要計劃“讀研”,?？傊疅o論怎樣都要讓自己有為之奮斗的目標(biāo)。

我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則,，雖然有些空大,。但在我身經(jīng)社會之前它確實是我心中所想，我愿意為它而努力,。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個準(zhǔn)則作為心中的力量：誠實做人,，忠實做事時我的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息,，勇于進(jìn)取是我的在追求,。我堅信每天進(jìn)步一小步，成就輝煌一大步,。人必須保持奮進(jìn)的心態(tài),。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇六

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，20xx年已經(jīng)過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千,，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任和護(hù)士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下,，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能,，并以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，始終把“安全第一”放在首位。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作,，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下，思想,、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

積極擁護(hù)醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，以病人為中心,，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心,，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),，牢固樹立團(tuán)隊精神。

作為一名外科護(hù)士,，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程,，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，加班加點,，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重,，為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

杜絕差錯事故的發(fā)生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足,，取長補(bǔ)短,，戒驕戒躁，不斷完善自己,，提高自己業(yè)務(wù)水平,，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,，取得輝煌業(yè)績。

我正確認(rèn)識自身的工作和價值,，正確處理苦與樂,，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,，堅持甘于奉獻(xiàn),、誠實敬業(yè)，二是錘煉技能講提高,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足,，并虛心向領(lǐng)導(dǎo),、工程師和同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高,。

一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上,。在工作中,，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，謙虛謹(jǐn)慎,，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)；堅持做到不利于班組事不做,。與班組成員心往一處想,，勁往一處使，不會計較干得多,，干得少,，只希望把所有工作圓滿完成。

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪,。在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長給予的教育,、指導(dǎo),、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高,，同時也存在一些不足,；主要是學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力,，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，克服不足,，努力把工作做得更好。

在即將迎來的20xx年,，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,，做好我自己的工作，急病人之所急,，為病人負(fù)責(zé),，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé),，這才是一名救死扶傷的護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作,。

我被任命為病房護(hù)士長至今已有x年多了，現(xiàn)在我將這一年的工作作個護(hù)士長個人年終總結(jié),，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議,。說句實話，剛接管該病房時我感到肩上的擔(dān)子很沉重,，心中產(chǎn)生了從未有過的壓力,，但是壓力同時也是動力。

涉及到x個不同的醫(yī)療組,，面臨病房病情的復(fù)雜性,，護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從,。有句話說的好“路是人走出來的”,，我在院長及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動力,，分步制訂切實可行的方案,。首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的`分工和安排，根據(jù)病房情況進(jìn)行彈性排班,，將各班包括護(hù)士長的崗位責(zé)任制和每周,、每月工作重點，匯總成表,，標(biāo)示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進(jìn)行不定期考核,，做到獎罰分明,，公平對待,；另外對科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善,。

對搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充,，進(jìn)行規(guī)范化管理,。

針對我科的特點和現(xiàn)有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規(guī)范,；對環(huán)境衛(wèi)生實行包干區(qū)責(zé)任制,，落實到個人。

不斷深化安全管理,，強(qiáng)化安全意識,，做好安全護(hù)理工作保障護(hù)患雙方的安全，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,。為此要求每位在崗人員必須掌握病情,，尊重病人，了解病人的心理變化,，重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷,，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理常規(guī)制度,，同時對病室的各種設(shè)施,、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。

隨時護(hù)理質(zhì)量檢查,，每兩周對指控小組,，護(hù)士長質(zhì)量檢查，護(hù)理部質(zhì)量檢查回饋信息進(jìn)行綜合分析,，查找原因,，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況,。

了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動向,，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三基本訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),、新知識、新技術(shù),，努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平,，使其跟上時代發(fā)展的需要,，我在科內(nèi)每月至少x次個案護(hù)理查房,、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi),、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練,。

對重點員工的管理,，如轉(zhuǎn)科護(hù)士，新入科護(hù)士,，實習(xí)護(hù)士等,，對轉(zhuǎn)科護(hù)士及新入科護(hù)士指定安排具有臨床經(jīng)驗豐富，能力較強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士統(tǒng)一帶教,，使實習(xí)同學(xué)明確只有在帶教老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下才能對患者進(jìn)行臨床護(hù)理,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧，臨床操作技能,。

加強(qiáng)護(hù)患溝通,，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議,，以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn),，真正做到想病人所想急病人所急。

最后,，護(hù)士長是科室的理財人,，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi),；我要求全體醫(yī)護(hù),、工勤人員，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙開始,，從我做起,，嚴(yán)格控制科室支出，對一切浪費(fèi)的現(xiàn)象,，及時提出批評,，必要時輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會得罪一些人,，但我知道,，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本,，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果,，都是護(hù)士長必須做到的。

此外,，我知道在目前競爭激烈的形勢下,，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，才能使自己適應(yīng)這競爭,、改革的大潮，在這任職的這一年多來我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治思想素質(zhì),。雖然工作是平凡而辛勞的,，放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時間,，一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實,。但可喜的是在醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效,，得到了患者及其家屬的稱贊,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

我知道這只是一個起步,，以后的路還很長,，“路遙知馬力”，我堅信只要通過不斷的努力,，只要把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會把綜合病房的工作開展的更好,！

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇七

7月21,、22日參加了公司組織培訓(xùn)的有關(guān)職業(yè)化素質(zhì)提升的專題課程培訓(xùn)，很感謝公司給我一次認(rèn)識自我,、提升自我的機(jī)會,，通過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師熱情洋溢,、激情澎湃的講課當(dāng)中,，使我對自己有了更深的認(rèn)識，在老師的寓教于樂當(dāng)中,，讓我認(rèn)識到在今后的工作,、學(xué)習(xí)當(dāng)中對自己有所要求的重要性，努力讓自己成為一名合格的有作為的職場讓人,！

經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在老師的講課過程中，我認(rèn)識到,，作為一名職場職業(yè)人員,，做為永大的一名員工，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我要做的還有很多,。發(fā)現(xiàn)自身的不足,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己在永大這個平臺上貢獻(xiàn)的更大,，實現(xiàn)集體價值和個人價值的最大化！

作為永大旗下的評估公司一名員工,，首先應(yīng)該想到的是既然是一個公司,，是一個集體，一個團(tuán)隊,，個人的力量即使再大,，所產(chǎn)生的價值也不會有團(tuán)隊協(xié)作創(chuàng)造的價值大。必須意識到團(tuán)隊的重要性,，可能團(tuán)隊的成員各方面能力會出現(xiàn)參差不齊的情況,，但通過合理的調(diào)配，團(tuán)隊所產(chǎn)生的價值就會達(dá)到最大化,。作為團(tuán)隊里的.一名成員,，要學(xué)會與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊精神在具體生活中的運(yùn)用,，可以使我們收到事半功倍的效果,，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。

現(xiàn)這樣或那樣小的差錯或者問題,，往往都是我們自己的疏忽大意,，客戶看到這樣的報告也會對我們的服務(wù)產(chǎn)生不好的印象，從而影響公司的形象,！所以,，作為評估技術(shù)人員，要盡量做到所做的報告零差錯,，仔細(xì)核查客戶的資料,，包括委托方的姓名、地址,、估價時點,、估價對象的地址、產(chǎn)權(quán)的面積等,。做好的報告一樣也要仔細(xì)審查,，避免出現(xiàn)錯誤。一份好的報告展現(xiàn)在客戶面前,，客戶的肯定就是對我們最大的鼓勵!提升公司形象的同時體現(xiàn)出作為我們作為員工的職業(yè)化素質(zhì),。

兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益頗多,，對自己也有了更深的認(rèn)識,，也對自己有了更高的要求,，我將以此鞭策自己，實現(xiàn)公司價值和自我價值的最大化,！

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇八

自20xx年11月以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書育人,，為人師表，在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

我堅持“腳踏實地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課,、上課、復(fù)習(xí),、鞏固,，營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時,，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué),。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人,，以理服人,。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會與本組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書,，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課、觀摩課活動,。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先,，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇九

職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),，包含職業(yè)道德,、職業(yè)技能、職業(yè)行為,、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等,。其中職業(yè)技能可以通過后天的短時間學(xué)習(xí)和培訓(xùn)而輕易的獲得，而職業(yè)道德,、職業(yè)思想和職業(yè)行為習(xí)慣卻是陪伴我們一生的產(chǎn)物,，他他影響著我們的個人行為和以后的道路能走多遠(yuǎn),。

現(xiàn)在一個企業(yè)評價一個員工,，職業(yè)技能只占到三成，而個人的職業(yè)行為,、作風(fēng)和習(xí)慣卻占著很大的比例,。職業(yè)道德好的`員工對公司的忠誠度就越高，企業(yè)就比較喜歡,；而一個員工的職業(yè)技能越高,，但職業(yè)道德很差，其對公司隱含的危險也就越大,。從此可以看出,，一個人的價值和以后成績的多少，他的態(tài)度,、責(zé)任心和道德才是決定的關(guān)鍵因素,。所以我們在努力提高個人技能水平的同時，應(yīng)該更加培養(yǎng)自己個人道德,、行為和良好的習(xí)慣,，這些有助于我們在以后的工作中能夠做的更好，走的更遠(yuǎn),！

在我們從學(xué)校出來走向工作崗位,，我們就應(yīng)該向著一個職業(yè)化的職業(yè)人邁進(jìn)，丟棄學(xué)生時代的不良風(fēng)氣和習(xí)慣,，要做到主動敬業(yè),，對自己的工作產(chǎn)生熱愛,，做一行愛一行；用于擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任,，保證按時完成任務(wù),，主動替老板和企業(yè)著想，站在企業(yè)的角度去思考問題,，交給上級和企業(yè)的永遠(yuǎn)都是結(jié)果,，而不是理由。

在企業(yè)工作的同時,，我們應(yīng)該還要具備良好的溝通技巧,，因為我們都是一個團(tuán)隊，要永遠(yuǎn)記住,，在企業(yè)不是你一個人個人職業(yè)素養(yǎng)在戰(zhàn)斗,；與團(tuán)隊的良好合作可以起到事半功倍的效果。在工作的時候,，如果我們擁有高效的時間管理,，那我們的成績將會是快速的提升，一個人的時間管理效果將決定你與他人的距離多少,；同時也決定著個人以后的平臺的高度,！

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十

誠實守信，是做人的基本準(zhǔn)則,。誠實,，就是忠誠老實，為人處事以誠相待,；守信,，則是信守諾言，講求信用,。誠實與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德,，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。

我們應(yīng)該像海綿一樣,，通過各種方式學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí),、向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí),、向行業(yè)專家學(xué)習(xí)；同時應(yīng)該養(yǎng)成計劃與總結(jié)的習(xí)慣,，做完一件事,，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納，將其提升到理論與流程的高度,，避免犯二次錯誤,。

一個企業(yè)要想在激勵的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢與市場份額,產(chǎn)品的差異化與低成本等競爭策略的實施,需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實現(xiàn)。一個員工要想實現(xiàn)價值增值,，最關(guān)鍵的一點就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力,。

什么是責(zé)任？責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事,；責(zé)任就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失；責(zé)任是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé),，是對他人,、對集體、社會,、國家及至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。當(dāng)我們堅守責(zé)任時，我們就是在堅守最根本的人生義務(wù),。放棄了自己對社會的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機(jī)會。我們不能推卸責(zé)任,，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實現(xiàn)自己價值的機(jī)會,。當(dāng)一個人能夠意識到自己的責(zé)任時，他又在完善自己的路上邁出了一大步,。一個有責(zé)任感的人會給別人一種信任感,，會吸引更多的人與自己合作,?！柏?zé)任保證一切”，責(zé)任保證了信譽(yù),，保證了服務(wù),、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造??正是這一切,，保證了企業(yè)的競爭力,。

所謂執(zhí)行力，簡單地說,，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力,。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功,，30%靠的是戰(zhàn)略,，30%靠的是運(yùn)氣，另40%靠的是執(zhí)行力,?？梢?，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的,，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力,。

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中，為了互相尊重,，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范,。用優(yōu)美的體姿表達(dá)禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實,、美好和生動,。

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的,？積極的,，建設(shè)性的，欣賞他人的,包容的,自信的,樂于助人的等等,，這些構(gòu)成了一個有感染力的環(huán)境,，每個人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕,，也使事情朝著好的方向發(fā)展,。積極的態(tài)度就是樂觀豁達(dá)，要有樂觀平和的職業(yè)心理,，做好自己該做的事情,，工作要主動、必須做到位,，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲,。天長日久提高的是自己，快樂的也是自己,，用好的心態(tài)面對一切,！

忠誠是員工的立身之本，是一個人必須擁有的良好品質(zhì),，是生存和發(fā)展的重要能力,。忠誠是一種氣節(jié)，是一種能力,。有忠誠之心,，才會有獨(dú)特的人格魅力，才會擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象,。忠誠不是一種純粹的付出,，忠誠也會有回報，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的,。忠誠是企業(yè)的需要,，是老板的需要，但更是員工自己的需要,。作為一名員工,，你必須忠誠才能立足于職場，你自己才是忠誠的最大受益者,。

細(xì)節(jié)決定成敗,，小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力,。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以責(zé)任心對待每個細(xì)節(jié)。只有把小事做好了,，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值,。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，注重細(xì)節(jié),，從小事做起。在今天這個社會,，幾乎所有的員工都胸懷大志,，滿腔抱負(fù)，但是成功往往都是從點滴小事開始的,，甚至是從細(xì)小至微的地方開始,。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成,。

什么是敬業(yè),？敬業(yè)，就是尊敬,、尊崇自己的職業(yè),。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè),，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了,。一個人,，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人,，更難以擔(dān)當(dāng)大任,。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越,，對待工作不是一般努力就可以,，而是虔誠，不是盡力而為,，而應(yīng)全力以赴,。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù),，責(zé)無旁貸地去做好每一項工作,，我們都應(yīng)該為工作盡一份心、出一份力,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十一

參加工作以來,，我就對自己的工作還是很滿意的，一直在公司工作,，也沒有動過換公司的念頭,，不過自己的職業(yè)素養(yǎng)一直沒有得到很好的培訓(xùn)，所以我想鍛煉一下自己,，讓自己能夠更快的適應(yīng)社會,，更好的為公司服務(wù)！

7月18日受公司委派,，我參加了興雅博人力資源管理咨詢有限公司舉辦的由興雅博講師劉芳主將的關(guān)于員工職業(yè)素養(yǎng)的講座,。

講座一開始，我們并沒有進(jìn)入正題,，而是一起看了一段名人名言：“子曰：不知命,，不以為君子；不知禮,，無以立也,；不知言，無以知人,?！薄懊痹谖业睦斫鈶?yīng)該是規(guī)律的意思，而“禮”則是人的職業(yè)素養(yǎng),、態(tài)度,、素質(zhì)等，“言”就應(yīng)該是別人的想法和評論,。通過這樣一則文言警句,，我們可以大體推導(dǎo)出我們新員工對待工作的價值觀、對待工作的態(tài)度,、對待工作的行為以及對待工作的習(xí)慣思考,。我們重點了解了態(tài)度這點,，高中的時候我們的教導(dǎo)主任就曾告訴我們：態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運(yùn),。每一個角落都離不開這句話的束縛,，我們對待生活、對待社會,、對待人際關(guān)系,、對待感情、對待金錢,、對待成長都有個人不同的態(tài)度,，每個人的收獲自然也不一樣。譬如感情,，妻子勸丈夫戒煙,，或者阻止丈夫抽煙，這時就會產(chǎn)生不同的取向了,。積極的態(tài)度是,，妻子是為我好，希望我注意身體,；消極的態(tài)度則是她怎么老是管著我,，太煩了！再來看成長的例子,，我們新員工剛加入公司的時候,，難免有很多情況需要加班，這時也會相應(yīng)地產(chǎn)生兩種想法：一者可以認(rèn)為老板看重我,，給我這么多工作來促使我快速成長,，爭取早日挑起公司的擔(dān)子；一者也可以抱怨說我每個月工資就這么點還每天累死累活下班都不讓走,，老板在最大限度地剝奪我的剩余價值,。

積極面對一切我們必須面對的東西，并從中汲取能夠促進(jìn)我們積極人生態(tài)度的成分,。劉老師給我們講了一個她坐67路公共汽車的故事：她就是給一個上了年紀(jì)的老人讓了個座,，那個老人愣是在要下車之前跑到前面握著她的手表示感謝，受到鼓舞的劉老師特別感慨,，然后心情格外舒暢,，工作也順利了好多。劉老師和我有一個相似之處就是我們所在的公司都只是在起步階段,，但是我們要把眼光放得長遠(yuǎn),，也許我們會很累，也許我們的薪酬并不高,，也許我們也不知道公司未來究竟會發(fā)展得如何,。但是我們有一顆永遠(yuǎn)追求卓越的心，我們不能預(yù)知結(jié)果,，那么我們就該好好把握過程,。《職業(yè)素養(yǎng)》告訴我們：工作的態(tài)度,，不是今天或明天,，而是一種職業(yè)的信仰。

大一的時候,，和我一起寫歌的一個同學(xué)在他寢室的墻上寫了一句話：不是因為事情難做,，我們才失去自信！而是因為我們失去自信,，事情才難以做到,！這句話對我的影響直至今日，而且我想還會一直影響我的一生,。相信自己是一種暗示的力量,，是自我激發(fā)的根本，我們害怕的不是事情本身,，而是是否相信自己的優(yōu)秀,。去年我來公司面試的時候，幾乎所有的面試官都認(rèn)為我性格內(nèi)斂,，內(nèi)向而不張揚(yáng),，低調(diào)含蓄。在當(dāng)時看來,，那對于應(yīng)聘者來說不是贊譽(yù),，是否定。因為在時間那么緊湊的情況下,，我的應(yīng)聘方式極為不合理,，我本該抓緊時間彰顯自己介紹自己突出自己的，我沒有,。但是我仍然堅信他們看到了我內(nèi)心深處的那股自信和追求卓越永不停歇的激情,。

《職業(yè)素養(yǎng)》告訴我們，信任是合作（工作）的前提,，信任是真正的成熟,，信任是一種魄力。李白說天生我才必有用,，是這樣的,，我們每個人都是有相應(yīng)的能力的，但是每個人的成就就是不一樣,，為什么,？因為我們每個人本身的素質(zhì)都需要外力的幫助才能彰顯出來,，一如工作給我們提供了一個平臺，我們才能大展拳腳,，一展自己的抱負(fù),。

態(tài)度之外更重要的一點是找準(zhǔn)自己的目標(biāo)和方向，有了一顆進(jìn)取之心卻沒有正確的人生導(dǎo)向,，那就是人生的悲劇,。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦,，直到兩鬢斑白,，仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向,，確定目標(biāo),，不能老是停留在迷茫之中。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十二

前段時間,，我參加了公司組織的由師范大學(xué)教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性,，也讓我從教授列舉的實例中對職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認(rèn)識,。

先做人，后做事,，一個企業(yè)的成長,，離不開員工的努力;一個員工要有個人發(fā)展，也離不開企業(yè)這塊平臺,，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本,，也是做事的基礎(chǔ)。所以,，職業(yè)素養(yǎng)是每個員工所必須具備的素養(yǎng),，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn),。簡單而言,，職業(yè)素養(yǎng)是員工對自身工作了解與適應(yīng)能力的體現(xiàn)，一個優(yōu)秀員工應(yīng)該具備十點基本的職業(yè)素養(yǎng),，下面我將從這十個方面談?wù)勱P(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得,。

誠實守信，是做人的基本準(zhǔn)則,。誠實,，就是忠誠老實，為人處事以誠相待;守信,，則是信守諾言,，講求信用,。誠實與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn),。

我們應(yīng)該像海綿一樣,，通過各種方式學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),、向同事同行學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí),、向行業(yè)專家學(xué)習(xí);同時應(yīng)該養(yǎng)成計劃與總結(jié)的習(xí)慣,，做完一件事，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題,，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納,，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤,。

什么是責(zé)任?責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事;責(zé)任就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失;責(zé)任是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對他人,、對集體,、社會、國家及至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。當(dāng)我們堅守責(zé)任時,，我們就是在堅守最根本的人生義務(wù)。放棄了自己對社會的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機(jī)會,。我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實現(xiàn)自己價值的機(jī)會,。當(dāng)一個人能夠意識到自己的責(zé)任時,，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個有責(zé)任感的人會給別人一種信任感,，會吸引更多的人與自己合作,。責(zé)任保證一切，責(zé)任保證了信譽(yù),，保證了服務(wù),、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造正是這一切,，保證了企業(yè)的競爭力,。

所謂執(zhí)行力，簡單地說,，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力,。企業(yè)管理專家指出,，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略,，30%靠的是運(yùn)氣,，另40%靠的是執(zhí)行力?？梢?，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的,，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力,。

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中，為了互相尊重,，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范,。用優(yōu)美的體姿表達(dá)禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實,、美好和生動,。

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的?積極的,，建設(shè)性的,，欣賞他人的,包容的,自信的,樂于助人的等等，這些構(gòu)成了一個有感染力的環(huán)境,，每個人都愿意工作在這樣的環(huán)境中,，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發(fā)展,。積極的態(tài)度就是樂觀豁達(dá),，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情,，工作要主動,、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲,。天長日久提高的是自己,，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切!

忠誠是員工的立身之本,，是一個人必須擁有的良好品質(zhì),，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠是一種氣節(jié),，是一種能力,。有忠誠之心，才會有獨(dú)特的人格魅力，才會擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象,。忠誠不是一種純粹的付出,，忠誠也會有回報，企業(yè)并不僅僅是老板的,，同時也屬于員工的,。忠誠是企業(yè)的需要，是老板的需要,，但更是員工自己的需要,。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場,，你自己才是忠誠的最大受益者,。

細(xì)節(jié)決定成敗，小事不能小看,，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以責(zé)任心對待每個細(xì)節(jié),。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值,。我們在工作中需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，注重細(xì)節(jié),，從小事做起,。在今天這個社會，幾乎所有的員工都胸懷大志,，滿腔抱負(fù),，但是成功往往都是從點滴小事開始的，甚至是從細(xì)小至微的地方開始,。如果不遵守從小事做起的原則,，必將一事無成。

什么是敬業(yè)?敬業(yè),，就是尊敬,、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬,、虔誠的心靈對待職業(yè),，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了,。一個人,，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人，更難以擔(dān)當(dāng)大任,。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干,，才能長久，才能卓越,，對待工作不是一般努力就可以,，而是虔誠，不是盡力而為,，而應(yīng)全力以赴,。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù),，責(zé)無旁貸地去做好每一項工作,，我們都應(yīng)該為工作盡一份心、出一份力,。

近期,，公司組織員工學(xué)習(xí)了《員工職業(yè)素養(yǎng)》，通過學(xué)習(xí),，頗有感受,，現(xiàn)把學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、制度化，要求在合適的時間,、合適的地點,，用合適的方式，說合適的話,，做合適的事,。職業(yè)化包括三方面的內(nèi)容：職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范,、職業(yè)化技能,。職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化中最基本的`內(nèi)容之一，它包含著職業(yè)道德,、職業(yè)意識,、職業(yè)心態(tài)三個方面的內(nèi)容。當(dāng)今,，職業(yè)化是一個國家,、一個組織乃至個人的第一競爭力。沒有職業(yè)化做基礎(chǔ),，其他的能力都是空談,。具備職業(yè)化的員工對一個公司發(fā)展極為重要,，甚至關(guān)系到公司是否能長遠(yuǎn)發(fā)展，他將為公司發(fā)展壯大提供源源不斷的動力,，把企業(yè)不斷推向新的發(fā)展階段,。將員工進(jìn)行職業(yè)化培訓(xùn)，是企業(yè)發(fā)展的前提,，企業(yè)沒有一批職業(yè)化的員工隊伍,，很難在同行中找到立足點。

美國最著名的《哈佛商業(yè)評論》評出了9條職業(yè)人應(yīng)該遵循的職業(yè)道德：誠實,、正直,、守信、忠誠,、公平,、關(guān)心他人、尊重他人,、追求卓越,、承擔(dān)責(zé)任。這些都是最基本的職業(yè)化素養(yǎng),。一個職業(yè)化程度高的員工,，他能在進(jìn)入某個行業(yè)、某個企業(yè)的較短時間內(nèi),，嚴(yán)格按照行為規(guī)范來要求自己，能讀懂企業(yè),，認(rèn)同公司,，使自己的思想、語言,、動作符合自己的身份并且能很快地融入該環(huán)境中,。職業(yè)素養(yǎng)在工作中體現(xiàn)為遵守公司的法律法規(guī)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度辦事,，能完成公司下達(dá)的各項任務(wù),，能較快的熟悉并掌握所從事工作的技能;在生活中，則體現(xiàn)在個人日常行為,、生活規(guī)律中,。

前不久，我們公司組織員工打掃現(xiàn)場中控室的衛(wèi)生,，打掃結(jié)果是：衛(wèi)生打掃不徹底,，而在干凈潔白的墻壁上留下了兩個腳印。通過這種行為,，我們可以看出：

1,、該員工沒有維護(hù)公共衛(wèi)生的意識。中控室是化工廠辦公的地方，不管在任何情況下,，每個員工都有無條件的維護(hù)那里的衛(wèi)生,，該員工沒有做到，反而破壞了那里的衛(wèi)生,，如果該員工有維護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，我相信他不會在墻上留下腳印的，有可能發(fā)現(xiàn)有腳印,，還會試著去清除,。

2、不尊重他人的勞動果實,。墻壁粉刷好,，那是工人經(jīng)過好幾道工序辛辛苦苦才能做好的，他的這一腳,，抹殺了工人的勞動果實,，這是一種自我踐踏的表現(xiàn)，是對自己人格的侮辱,。

3,、不敢承擔(dān)責(zé)任。該員工往墻上踢了一腳,，這是人人反對的行為,，按理說，應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰,，而該員工沒有勇氣承擔(dān)自己的行為所帶來的后果,，而是選擇了沉默，這是一種令人討厭的沉默,。

總的來說,，這個員工的職業(yè)素養(yǎng)低，自己的行為沒有符合自己的身份,，對自己的行為也沒有起碼的規(guī)范,，這是一個職業(yè)素養(yǎng)不合格的員工。

職業(yè)素養(yǎng)對一個員工來說是非常重要的,，它關(guān)系了員工未來的發(fā)展方向和空間,，對員工的晉升起到重要的作用,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會努力學(xué)習(xí)這方面的知識，爭取做一名優(yōu)秀的員工,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十三

08級教育技術(shù)學(xué)生為主,，09級學(xué)生主要是培訓(xùn)網(wǎng)站網(wǎng)頁和課件制作，輻射10級同學(xué),。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)包含如下三項內(nèi)容：

1,、節(jié)目制作專業(yè)技能培訓(xùn)---周國華、王福寶—三周每周五,、周三晚6點—8點,。

2,、多媒體課件研發(fā)---孫威、曲艷紅----三周每周六,、周日晚6點-8點,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

3、網(wǎng)頁網(wǎng)站制作與開發(fā)---閆瑞華,、張艷麗---三周每周一,、周二晚6點-8點。

1,、節(jié)目制作專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容,。

每位學(xué)生根據(jù)學(xué)過的影視制作基本知識，編寫出拍攝大綱和分鏡頭腳本,，由指導(dǎo)教師挑選優(yōu)良的腳本作為專業(yè)技能培訓(xùn)的腳本,；學(xué)生根據(jù)制定的分鏡頭腳本進(jìn)行素材的拍攝，并做好場記,，以備后期編輯使用,。學(xué)生在拍攝素材時要圍繞所要制作節(jié)目的主題進(jìn)行，在教師的指導(dǎo)下,，運(yùn)用學(xué)過相關(guān)的理論知識,；精細(xì)取材；電視片的后期編輯,。根據(jù)分鏡頭腳本,，利用非線性編輯軟件（大洋、premiere等）對采集的素材進(jìn)行編輯,。

學(xué)生完成了以下作品：《教育技術(shù)學(xué)宣傳片》《我愿意》等,。

2、多媒體課件研發(fā)專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容,。

（1）軟件開發(fā)及設(shè)計總流程的熟練掌握,。軟件開發(fā)的需求分析、邏輯設(shè)計,、流程圖的編寫,，日程的安排，通過書面文檔形式加以表現(xiàn),。

（2）在設(shè)計中所需要的素材要進(jìn)行系統(tǒng)的處理,，使其美觀大方。

（3）按照設(shè)計方案進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計,，通過計算機(jī)和軟件開發(fā)工具加以實現(xiàn),，使其具備良好的教學(xué)功能。

3,、網(wǎng)頁網(wǎng)站制作與開發(fā),。

每一同學(xué)根據(jù)自己的特點,，設(shè)計了靜態(tài)的和動態(tài)的網(wǎng)頁。較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)和技能的提高,。

節(jié)目制作專業(yè)技能培訓(xùn)：308301,。

課件制作專業(yè)技能培訓(xùn)：實驗樓308301教育系多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室。

網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計：實驗樓308301教育系多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室,。

1,、評定標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)技能培訓(xùn)成績采用五級記分制：優(yōu)、良好,、中等,、及格、不及格,。

2,、獲得獎勵同學(xué)：課件制作：郭輝、王曉嬌,、伍月,。

節(jié)目制作：劉首猛、王衛(wèi)星,。

網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計：劉首猛,、王蓉、陳睿勤,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十四

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范,。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,，個體行為是外在表象,。下面是本站帶來的職業(yè)素養(yǎng)的。

心得體會,。

范文,，僅供參考。

參加工作以來,，我就對自己的工作還是很滿意的,，一直在公司工作，也沒有動過換公司的念頭,，不過自己的職業(yè)素養(yǎng)一直沒有得到很好的培訓(xùn)，所以我想鍛煉一下自己,，讓自己能夠更快的適應(yīng)社會,，更好的為公司服務(wù)!

20xx年7月18日受公司委派，我參加了興雅博人力資源管理咨詢有限公司舉辦的由興雅博講師劉芳主將的關(guān)于員工職業(yè)素養(yǎng)的講座,。

講座一開始,，我們并沒有進(jìn)入正題,，而是一起看了一段。

名人名言,。

：“子曰：不知命,，不以為君子;不知禮，無以立也;不知言,，無以知人,。”“命”在我的理解應(yīng)該是規(guī)律的意思,，而“禮”則是人的職業(yè)素養(yǎng),、態(tài)度、素質(zhì)等,，“言”就應(yīng)該是別人的想法和評論,。通過這樣一則文言警句，我們可以大體推導(dǎo)出我們新員工對待工作的價值觀,、對待工作的態(tài)度,、對待工作的行為以及對待工作的習(xí)慣思考。我們重點了解了態(tài)度這點,，高中的時候我們的教導(dǎo)主任就曾告訴我們：態(tài)度決定成敗,，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。每一個角落都離不開這句話的束縛,，我們對待生活,、對待社會、對待人際關(guān)系,、對待感情,、對待金錢、對待成長都有個人不同的態(tài)度,，每個人的收獲自然也不一樣,。譬如感情，妻子勸丈夫戒煙,，或者阻止丈夫抽煙,，這時就會產(chǎn)生不同的取向了。積極的態(tài)度是,，妻子是為我好,，希望我注意身體;消極的態(tài)度則是她怎么老是管著我，太煩了!再來看成長的例子,，我們新員工剛加入公司的時候,，難免有很多情況需要加班，這時也會相應(yīng)地產(chǎn)生兩種想法：一者可以認(rèn)為老板看重我,，給我這么多工作來促使我快速成長,，爭取早日挑起公司的擔(dān)子;一者也可以抱怨說我每個月工資就這么點還每天累死累活下班都不讓走,，老板在最大限度地剝奪我的剩余價值。

積極面對一切我們必須面對的東西,，并從中汲取能夠促進(jìn)我們積極人生態(tài)度的成分,。劉老師給我們講了一個她坐67路公共汽車的故事：她就是給一個上了年紀(jì)的老人讓了個座，那個老人愣是在要下車之前跑到前面握著她的手表示感謝,，受到鼓舞的劉老師特別感慨,，然后心情格外舒暢，工作也順利了好多,。劉老師和我有一個相似之處就是我們所在的公司都只是在起步階段,，但是我們要把眼光放得長遠(yuǎn)，也許我們會很累,，也許我們的薪酬并不高,，也許我們也不知道公司未來究竟會發(fā)展得如何。但是我們有一顆永遠(yuǎn)追求卓越的心,，我們不能預(yù)知結(jié)果,，那么我們就該好好把握過程?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：工作的態(tài)度,，不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰,。

大一的時候,，和我一起寫歌的一個同學(xué)在他寢室的墻上寫了一句話：不是因為事情難做，我們才失去自信!而是因為我們失去自信,，事情才難以做到!這句話對我的影響直至今日,，而且我想還會一直影響我的一生。相信自己是一種暗示的力量,，是自我激發(fā)的根本,，我們害怕的不是事情本身，而是是否相信自己的優(yōu)秀,。去年我來公司面試的時候,，幾乎所有的面試官都認(rèn)為我性格內(nèi)斂，內(nèi)向而不張揚(yáng),，低調(diào)含蓄,。在當(dāng)時看來，那對于應(yīng)聘者來說不是贊譽(yù),，是否定,。因為在時間那么緊湊的情況下，我的應(yīng)聘方式極為不合理，我本該抓緊時間彰顯自己介紹自己突出自己的,，我沒有。但是我仍然堅信他們看到了我內(nèi)心深處的那股自信和追求卓越永不停歇的激-情,。

當(dāng)然,，在自信的同時我們不能沒有“他信”(我自創(chuàng)的，言簡意賅!)----也就是我們通常所說的信任,?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們，信任是合作(工作)的前提,，信任是真正的成熟,，信任是一種魄力。李白說天生我才必有用,，是這樣的,，我們每個人都是有相應(yīng)的能力的，但是每個人的成就就是不一樣,，為什么?因為我們每個人本身的素質(zhì)都需要外力的幫助才能彰顯出來,，一如工作給我們提供了一個平臺，我們才能大展拳腳,，一展自己的抱負(fù),。

態(tài)度之外更重要的一點是找準(zhǔn)自己的目標(biāo)和方向，有了一顆進(jìn)取之心卻沒有正確的人生導(dǎo)向,，那就是人生的悲劇,。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦,，直到兩鬢斑白,，仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向,，確定目標(biāo),，不能老是停留在迷茫。

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范,。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象,。每個人都是一棵樹,，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng),。枝,、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象,。要想枝繁葉茂,，首先必須根系發(fā)達(dá)。所以,，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,。“素質(zhì)冰山”理論認(rèn)為,，個體的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山,，水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征,，不能區(qū)分績效優(yōu)劣：水下部分的動機(jī),、特質(zhì)、態(tài)度,、責(zé)任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素,，鑒別績效優(yōu)秀者和一般者。大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8,，它代表大學(xué)生的形象,、資質(zhì)、知識,、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面,，是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng),，這些可以通過各種學(xué)歷證書,、職業(yè)證書來證明，或者通過專業(yè)考試來驗證,。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8,，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德,、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面,，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng),。

顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng),。由此可見，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的,，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定,、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn),。因此,，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”,，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，重點培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng),。當(dāng)然,，這個培養(yǎng)過程不是學(xué)校、學(xué)生,、企業(yè)哪一方能夠單獨(dú)完成的,，而應(yīng)該由三方共同協(xié)作，實現(xiàn)“三方共贏”,。

為了培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，高?；蚋叩冉逃龖?yīng)該從以下幾個方面著手以滿足社會需要：首先,，將大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)納入大學(xué)生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程，使高中畢業(yè)生在進(jìn)入大學(xué)校門的那一天起,，就明白高校與社會的關(guān)系,、學(xué)習(xí)與職業(yè)的關(guān)系、自己與職業(yè)的關(guān)系,。全面地培養(yǎng)大學(xué)生的顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng),，并把隱性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)做為重點。其次,，與相關(guān)的職能部門協(xié)助大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。如以就業(yè)指導(dǎo)部門為基礎(chǔ)成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心，并開設(shè)相應(yīng)的課程,，及時向大學(xué)生提供職業(yè)教育和實際的職業(yè)指導(dǎo),，最好是要配合提供相關(guān)的社會資源。再次,，深入了解學(xué)生需要,，改進(jìn)教學(xué)方法，提升大學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,，滿足學(xué)生對本專業(yè)各門課程的求知需求,，盡可能向?qū)W生提供正確、新穎的學(xué)科信息,，讓學(xué)生了解該學(xué)科往后的發(fā)展與晉升,。

而我們則因從自身出發(fā)，樹立良好的職業(yè)意識和思想觀念,，多參與社團(tuán)和社會實踐,。了解將來可能從事的職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)要求。多與身邊的朋友或長輩相互交流有關(guān)職業(yè)素質(zhì)的心得,，參與職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn),，使我們的職業(yè)素養(yǎng)有很大的提高,。

8月28日，星期六,，本來是一個可以休息的日子,。但是這天一大早我就踏著自行車趕往了杭州歸谷實訓(xùn)基地，目的是上職業(yè)素養(yǎng)課,。

給我們上課的老師是杭州銘友軒信息技術(shù)有限公司的張總,，張華睿先生。通過一天的授課,，我受益匪淺,。我個人覺得張老師上課的方式很有創(chuàng)意，由于我們軟降班的學(xué)生都比較含蓄,，一開始積極性不高,，他就用抽撲克牌的方式抽學(xué)生回答問題，如果以后自己組織活動遇到類似情況可以借鑒一下,。課中他舉了大量的實例讓我們了解職業(yè)素養(yǎng)的知識,，并且做了好幾個練習(xí)來加深理解。下面是我的心得體會：

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范,。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,，也可以說一生成敗看職商。職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含：

職業(yè)道德職業(yè)思想(意識)職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)技能前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分,。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容,。用大樹理論來描述兩者的關(guān)系比較直接，每個人都是一棵數(shù),，原本都可以成為大樹,，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝,、干,、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)表象,。要想枝繁葉茂,，首先必須根系發(fā)達(dá)。我還知道了職業(yè)素養(yǎng)有顯性和隱形之分,，顯性有積極,、合作、創(chuàng)新等,，隱形有忠誠,、敬業(yè)、責(zé)任等,。

正如牛根生的“德才論”中所講,，有德有才破格重用,，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用,，無德無才堅決不用,。當(dāng)今很多企業(yè)家并非將才放在第一位，他們更看重的是一個人的職業(yè)素養(yǎng),。因此我們因該調(diào)整好自己的心態(tài),，培養(yǎng)自己的職商，這樣才能找到一份好的工作,。

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教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十五

人總行為了全面提高人民銀行分支機(jī)構(gòu)中級職稱專業(yè)素質(zhì)和實際工作潛力,，在xx培訓(xùn)學(xué)院舉辦了中級專業(yè)技術(shù)職稱干部（經(jīng)濟(jì)師）培訓(xùn)班,。7月，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，短暫的10天，150位學(xué)員凝聚在一齊,，共同在寬敞,、明亮的教室聆聽專家教授生動、風(fēng)趣,、幽默的講授金融知識,；共同在綠蔭場上流汗、吶喊,；共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風(fēng)景和博大精深的文化風(fēng)采,，讓人幾分激動，幾分感慨?，F(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)感悟,，匯報如下：

一、相信自己,、堅決果斷,、相信隊友、向前看,。這是我在xx培訓(xùn)第一堂課拓展訓(xùn)練課程的感受,。在拓展訓(xùn)練課程中我們選隊長、政委,，定隊名,、隊訓(xùn)和隊歌，很快就融入到團(tuán)體中,，讓我感受到了久違了的團(tuán)隊的力量,；在挑戰(zhàn)自我—克服心理障礙時,，小組同學(xué)的鼓勵的眼神、支持的掌聲,，使我們克服了心中的恐懼,，沒有退縮、沒有放棄,，透過了考驗,，增強(qiáng)了勇于挑戰(zhàn)自我的信心,，強(qiáng)化了團(tuán)隊合作的意識。拓展訓(xùn)練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試,、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,。

二,、豐富的授課資料，靈活的授課方式,，用心的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“對員工的培訓(xùn),，就是對員工的福利”,。應(yīng)對新形勢、新任務(wù),，我們需要熟悉和了解的東西很多,，我們在理論知識、政策掌控,、業(yè)務(wù)知識等方面都需要更新,、學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)涉及人行業(yè)務(wù)的`許多方面,，既有宏觀經(jīng)濟(jì)波動,、貨幣政策與金融穩(wěn)定，既有團(tuán)隊意識與自我塑造,，也有國家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適,；既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當(dāng)前國際局勢的熱點,。較為切合當(dāng)前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際,，開闊了視野，增長了知識,，具有較強(qiáng)的實用性,，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓(xùn)除了總行司,、處長授課和專家教授作專題講座外,，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓(xùn)方式相互補(bǔ)充,、相互融合，運(yùn)用不復(fù)合式,、多層次的培訓(xùn)方式,。增強(qiáng)了培訓(xùn)效果，使整個培訓(xùn)活動形式新穎,、資料豐富,。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)開啟智慧,。只有不斷學(xué)習(xí),，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度,，才能有科學(xué)的人生觀和價值觀,，才能著眼實際，緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點和難點問題,，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，使自身素質(zhì)盡快更新；只有把所學(xué)的知識融匯貫通,，才能在立足本崗位,、履行好本崗位職責(zé)的同時，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題,；只有主動學(xué)習(xí)，才能有長遠(yuǎn)的目光,、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,，才能為本部門的發(fā)展帶給好的推薦和措施；也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化,，才能在實際工作中,，應(yīng)對復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對,，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識去指導(dǎo)工作,，推動工作的發(fā)展。

三,、培訓(xùn)組織管理精心,、周密、到位,、完善,。安排車輛去機(jī)場、車站接送學(xué)員,，干凈整潔的住宿,，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……,，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓(xùn)學(xué)院老師與組織者精心的安排和關(guān)心,；培訓(xùn)期間，除了緊張有序,、資料充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，還安排了文體活動比如乒乓球、籃球比賽,。學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題或請求,，都能做到耐心細(xì)致解釋，并盡量給予解決,，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們十分感動，讓人難忘,。

四、培訓(xùn)資料比較廣,，目的明確,。這次參加培訓(xùn)的人員來自多個部門,，有人事,、信貸、會計,、國庫,、發(fā)行等多部門,、多崗位,，培訓(xùn)資料范圍較廣、跨度較大,，能夠擴(kuò)大中級職稱人員的視野和知識面,，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因，而構(gòu)成的對金融知識了解的局限性和片面性,，對于幫忙中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責(zé),，解決當(dāng)前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有必須的作用，能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術(shù)職稱在實際工作中的作用。

推薦在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時也能夠分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，如金融研究類,、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類,、金融服務(wù)類等,，同時金融服務(wù)類還能夠分為會計結(jié)算支付類、國庫管理類,、貨幣金銀類等,。

這次中級職稱人員培訓(xùn)，同學(xué)們每堂課都很早來到教室,，講課時認(rèn)真的聽,，仔細(xì)的記筆記，用心的發(fā)言,。從大家的身上我也感到了一種活力,，一種動力。我會將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,，更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用,，盡職盡責(zé)做好本職工作。

熟讀唐詩三百首,，不會做詩也會吟,。為大家分享的5篇職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)就到這里了，希望在專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十六

幾個月來,，我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了微笑,，學(xué)會了鼓勵，學(xué)會了珍惜,！非常感謝我們的培訓(xùn)導(dǎo)師,，就是他們的耐心教導(dǎo)和激勵，我們才會一步步地通過選拔,，也感謝他們教會了我們關(guān)于營銷的業(yè)務(wù)知識和提高了我們的職業(yè)素養(yǎng),。

到了xx公司之后，我們接觸到了先進(jìn)而且嚴(yán)格的公司管理制度,。剛開始我們每天在這個高強(qiáng)度的管理制度下工作,，真的有點吃不消，工作的時候,，面對客戶的不同業(yè)務(wù),，必須掌握大量的業(yè)務(wù)知識,。而且還經(jīng)常接到很多新的項目，這些新項目掌握的時間,，不是以前的七天或是三,、兩天，而是短短的幾個小時我們必須全部記住這些業(yè)務(wù)知識,，而且不能出差錯,，這就是真正的社會！我們也曾經(jīng)在迷茫和放棄中徘徊過,，但經(jīng)過老師和公司的組長的開導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,，還是走過來了。

漸漸地,，我們適應(yīng)了這個高節(jié)奏,、高效率的環(huán)境，雖然每天重復(fù)著打電話說著相同的內(nèi)容,，而且面對每個項目不同的挑戰(zhàn),，但在困難面前，大家并不退縮,，反而以苦為樂,。在工作的時候，我們跟公司的所有同事相處得很融洽,，大家一起努力把組里任務(wù)完成好,。工作過后，我們成了好朋友,，組長跟同事之間的關(guān)心,，讓我們隨時覺得很溫暖，很開心,。大家一起有說有笑,、閑時就一起聊天，放假就一起去玩,。離開公司之后,，一切一切，猶如昨天發(fā)生,，我才發(fā)現(xiàn),，對這一切，我們是多么的不舍,！

這四個月,，不僅收獲了知識，收獲了生活態(tài)度，更收獲了友誼,，謝謝我們的同事,，謝謝我們的組長，謝謝xx公司,，更要謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財經(jīng)商貿(mào)系的畢進(jìn)杰和吳磊老師,。這幾個月來，吳老師每天晚上都來宿舍看我們,，風(fēng)雨無阻,，有時我們稍晚回來，他就等到我們回來,，還要處理我們在公司面對的各種問題,，使我們能集中精力做好自己的工作。真的辛苦你們了,。

學(xué)校也建立了呼叫中心,，我們也將會在校內(nèi)呼叫中心繼續(xù)進(jìn)行電話營銷工作，歡迎大家加入我們團(tuán)隊,，一起努力,，創(chuàng)造下一個成就！謝謝大家,！

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十七

（1）情感上愛校愛教愛生,。

對自己從事的職業(yè)，有一種情感上的接納,，甚至“迷戀”,；對從事職業(yè)活動的場所有一種剪不斷的“情結(jié)”。能把自己的情感世界與教育的興衰,、學(xué)校的興衰聯(lián)系在一起,，為教育之憂而憂，為教育之樂而樂,。

以校為家,，把學(xué)生當(dāng)兒女、兄弟姐妹,。這種情感是愛崗敬業(yè)最根本的動力源泉,。這種情感是內(nèi)在的，也是持久的,，不會因教師職業(yè)待遇的高低或條件的憂劣而輕易波動,。教師只有熱愛自己所從事的職業(yè),，才能敬重自己的事業(yè),，并為之而自豪；熱愛自己的本職工作，才可能以恭敬之心履行自己的職責(zé),，才能對學(xué)生,、對事業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真、專心致志,、兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守。

（2）理念上教書育人,。

教師對職業(yè)的愛心要在懂教育規(guī)律,、思想方法科學(xué)和清醒頭腦的前提下，否則這種愛就會盲目和沒有方向,。

教師愛崗敬業(yè)要體現(xiàn)在既要培養(yǎng)學(xué)生具有符合社會要求,，適應(yīng)時代發(fā)展的綜合素質(zhì)，又要開發(fā)學(xué)生潛能,，使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,。教師愛崗敬業(yè)不僅僅表現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，千方百計提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上,，更要體現(xiàn)在注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德上,，體現(xiàn)在教學(xué)活動的教育性上，體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界上,。

教師愛崗敬業(yè)不僅要教會學(xué)生做事,，還要教會學(xué)生做人，要培養(yǎng)學(xué)生形成做事,、做人應(yīng)具備的良好品德,。

（3）態(tài)度上認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師對工作,、對學(xué)生的態(tài)度是教師愛崗敬業(yè)的直接體現(xiàn),。中國古代著名思想家朱熹強(qiáng)調(diào)“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也,?！苯處煿ぷ鞯膶ο笫侨瞬皇俏铮莶坏冒朦c疏忽,。教育的影響觸及心靈,，容不得絲毫大意。教育過程中的任何輕率,、差錯和隨意性都會給學(xué)生造成不良影響,，因此教師的職業(yè)態(tài)度除“認(rèn)真”二字，別無選擇,。

具體講：教師在工作上要認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，決不敷衍了事,，在行動上，科學(xué)規(guī)范,、遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)以律己，為人師表,。在學(xué)生面前,，教師沒有個人行為，教師的言行舉止在學(xué)生的視野之中,，教師應(yīng)隨時注意完善自己的職業(yè)形象,。

愛崗敬業(yè)，一般分為樂業(yè),、敬業(yè),、勤業(yè)，精業(yè)等不同狀態(tài),。樂業(yè)是建立在對自己所從事的教師職業(yè)的積極態(tài)度,、濃厚興趣和深深熱愛的情感基礎(chǔ)上的。樂業(yè)的教師對教育工作,、對學(xué)生由衷的喜愛,，不計較待遇多少、地位高低,，工作再苦再累是享受,。他們?yōu)閷W(xué)生的每一點進(jìn)步而興奮，這屬于情感型的愛崗者,。敬業(yè)是教師師對其職業(yè)的理智思考基礎(chǔ)上形成的積極態(tài)度,。敬業(yè)型的教師出于對教師職業(yè)的性質(zhì)、社會意義以及個人發(fā)展意義的認(rèn)識,，樹立起自己的世界觀,、人生觀、價值觀,。以認(rèn)真,、一絲不茍、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)作為自己的工作準(zhǔn)則,，這屬于理智型的愛崗者,。勤業(yè)體現(xiàn)了教師對工作的根本態(tài)度和履職程度，勤業(yè)的教師總是踏踏實實,、勤勤懇懇,、埋頭苦干，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。屬于態(tài)度型的愛崗者,。

精業(yè)有扎實的教學(xué)教育基本功,，并不斷鉆研。具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力,。屬于創(chuàng)造型愛崗者。

教師愛崗敬業(yè)的幾種水平：

師德的楷模水平,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@是教師師德的極高境界，他們?nèi)硇牡耐度虢虝耸聵I(yè),，嘔心瀝血,、樂此不疲，以桃李滿天下作為自己的人生目標(biāo),，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任,、忠于職守、默默耕耘,、無私奉獻(xiàn),、為人師表、以身作則,、嚴(yán)于律己,、銳意改革，成績卓越,，是他們師德境界的真實寫照,。有這樣師德的教師人數(shù)雖不多，但在教師群體中影響較大,、號召力強(qiáng),，起到先鋒模范作用。

師德的優(yōu)秀水平,?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！边@樣的教師具有較高的師德水平。

師德的基本水平,。認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇。

總之,，愛崗敬業(yè)體現(xiàn)著教師積極向上的人生觀追求,。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，是每一位教師應(yīng)有的人生態(tài)度，也是我們要求和教育學(xué)生努力的基礎(chǔ),。

教師對學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師愛是師德的靈魂,，因此上說師愛是教師魂中之魂。

教師應(yīng)該把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生,，而且要堅持一視同仁,，將神圣的師愛均勻的灑向每個學(xué)生。享受教師的愛,，是每個學(xué)生的需要,，也是每個學(xué)生的權(quán)利，這是他們得以健康成長的陽光,、空氣和水,。

愛每一個學(xué)生就要了解每一個學(xué)生。了解他們的愛好,、才能,、了解他們的個性特點、了解他們的精神世界,。只有了解每個學(xué)生的特點,，才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向,、有智慧的完整人,。蘇霍姆林斯基說得好，不了解學(xué)生,、不了解他的智力發(fā)展,，他的思想、興趣,、愛好,、才能、稟賦,、傾向就談不上教育,。了解學(xué)生是愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。教師對學(xué)生的愛不是一種純粹的情感過程,，也不是一種純粹的認(rèn)識過程,，有些人把它定義為一種情理相融的心理過程，一種嚴(yán)慈相濟(jì)的心理特征,。教師愛生是人類心靈一種完美與理想的象征,。

情感是師愛的前提,。從早到晚教師與學(xué)生同活動，上課眼睛注視著他們的眼睛,，不時的溝通交流,。教師為學(xué)生能自己的要求完成任務(wù)而感到喜悅。這些天然的,、純真的情感是教師愛學(xué)生的基礎(chǔ),。

理性是師愛的方向。沒有愛就沒有教育,。但教師只有“愛的情”和“奉獻(xiàn)”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，師愛還要求教師尊重學(xué)生,、了解學(xué)生,、理解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,。這才是師愛的正確方向,。情感與理性的融合是師愛實現(xiàn)共同教育功能的保證。即情理相融,，嚴(yán)慈相濟(jì),。

師愛是雙向交流，動情效應(yīng),。愛生是教師與學(xué)生心理和諧共振的過程,。學(xué)生得到教師的愛，也會激發(fā)出對教師的愛,，反饋回去,，形成愛的雙向交流。這種動情效應(yīng)會產(chǎn)生良好的結(jié)果,。首先,，學(xué)生會表現(xiàn)出自覺尊重教師的行動，十分愿意接近教師,，希望與教師合作,。就是所謂的親其師；隨之而來的就是“信其道”教師的教育影響很容易被學(xué)生同化,，教師的要求學(xué)生心甘情愿地接受,，教育的目標(biāo)也正是在這種雙向交流的過程中得以實現(xiàn)。愛心的雙向交流更重要的效應(yīng)還存在于它能使教師人格的升華,，激發(fā)出巨大的能量和潛能使人變得偉大,、完美。

奉獻(xiàn)之心,、不忘使命,。愛就意味著奉獻(xiàn),。教師的愛更是一種只講付出不計報酬，只講學(xué)生,，不求回報的充滿奉獻(xiàn)的愛,。

對學(xué)生的熱愛、理解,，尊重是教育成功必不可少的條件,，但不是教育的最終目的。對學(xué)生的愛最終還要體現(xiàn)在為學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，為民族的未來負(fù)責(zé),。也就是：愛心是教育成功必不可少的條件，最終還要體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)出人才,。

教師的公正是教師在教育活動中對待不同利益關(guān)系時所表現(xiàn)出來的公平和正義,。教師在教育活動中所涉及的利益關(guān)系很多，比如：教師自身的投入和教師的收入之間的關(guān)系,、教師集團(tuán)的,。利益關(guān)系、教師和學(xué)生之間的關(guān)系,，教師和學(xué)生家長之間的關(guān)系等,。正確的對待和處理這些關(guān)系，就必須使用公正這條基本的倫理原則,。

教師公正問題關(guān)系很大,。教育是一個系統(tǒng)工程，需要方方面面協(xié)調(diào)和配合,，在形成良好教育環(huán)境的過程中,，教師對人對己的公正顯得十分重要。假如教師能夠公正的對待家長,，做到尊重,、理解、真誠地相互合作,，就有利于形成良好的外在教育環(huán)境,。假如教師能夠公正的對對待同事，做到團(tuán)結(jié),、協(xié)作,，就有利于協(xié)調(diào)不同的教育職能而形成良好的教育氛圍。公正的對待學(xué)生是教師公正的重點,。在一個群體中,，總有優(yōu)中差，假如教師不能做到公正、偏愛優(yōu)生,、歧視差生,，就往往會造成教育教學(xué)秩序的混亂，不利于正常教育活動的開展,，教師的公正決定著教師在學(xué)生中的威信,，學(xué)生對教師公正的期望值相當(dāng)高。教師公正與否與教師在學(xué)生心目中的形象息息相關(guān),。

教師的公正可以促進(jìn)良好班級體的形成,，有利于調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師的不公正會使學(xué)生懷疑公正的合理性,，而公正本身就是道德教育的重要內(nèi)涵,。長期以往，教師的不公正必將對學(xué)生的道德成長受到影響,。教師的公正是教育公正的核心,，教育公正是社會公正的重要組成部分。所以教師公正,，可為實現(xiàn)社會公正做貢獻(xiàn),。教師公正的內(nèi)容：

1,、教師自己對自己的自重,。

2、教師正確處理人際關(guān)系,。和校領(lǐng)導(dǎo),、同事，學(xué)生家長的關(guān)系,。

3,、教師對家長的公正。要平等對待學(xué)生,、愛護(hù)差等,、一視同仁、實事求是,、賞罰分明,、因材施教。

4,、教師仁慈,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十八

xx年我嚴(yán)格要求自己，遵守公司各項規(guī)章制度,，與同事之間相處融洽,；工作上，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠,，除了做好本職工作外,，還對公司的各項業(yè)務(wù)及產(chǎn)品情況作了一個全面的了解，熟悉業(yè)務(wù)知識,，更好的做好本職工作,。

工作內(nèi)容：此項工作主要包括公司計算機(jī)硬件的維護(hù)、采購,、管理,，并保證公司計算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，公司計算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù),，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的解決,，防治機(jī)器及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及公司計算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品,，例如打印機(jī),，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等,。

完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

（一）、計算機(jī)硬件的更換，購置和維護(hù)情況

公司電腦硬件整個年度總體來講,，出現(xiàn)問題頻率較少，每臺機(jī)器除了日常的簡單故障維護(hù)之外,，硬件方面都爭取做到物盡其用,，對一些配置較低的機(jī)器進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鋈萏幚怼１灸甓裙酒渌娔X配件采購方面基本上都是一些小的電腦配件，大部分屬于擴(kuò)容和原部件損壞等情況,。由當(dāng)事人寫報告，局領(lǐng)導(dǎo)審批。整體硬件使用情況較好。

（二）、計算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)

公司目前加上分公司一共近40臺電腦,，由于機(jī)器較多,，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等,，很多機(jī)器由于長期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng),，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括心中大財務(wù)軟件的安裝使用，office辦公軟件的使用等。

（三）,、公司計算機(jī)病毒的維護(hù)與防范情況

目前網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛,，可以通過瀏覽網(wǎng)頁,、下載程序,、郵件傳播,，為了做好防范措施，公司每臺機(jī)器都安裝了殺毒軟件,，并定期的要求升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時的進(jìn)行處理。后期病毒防范方面一定要加強(qiáng)使用者的防范意識,，經(jīng)常升級殺毒軟件，并對機(jī)器進(jìn)行定期殺毒,。

嚴(yán)格按照滄州市分公司質(zhì)量管理體系要求,，按季度對固定資產(chǎn)、低值易耗品進(jìn)行盤點,，確保國有資產(chǎn)帳帳相符,、帳物相符。

按照市局招標(biāo)比價工作要求,，我對車輛修理,、辦公用品采購、燃油采購,、冬季取暖用煤采購,、福利用品采購各項資料進(jìn)行核實歸檔，并裝訂成冊,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇十九

職業(yè)化素養(yǎng)為什么那么重要呢,？是構(gòu)建技工學(xué)校學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的基本原則。下面是本站帶來的職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)心得,，希望可以幫到大家,。

步入職場近7年的時間,，關(guān)于職業(yè)化的話題，不管是身邊的朋友,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)，還是職場中的各類精英,，都在說,，都在談各人的。

心得體會,。

我也參加了很多關(guān)于職業(yè)化的培訓(xùn)課程,，本次職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，是我第一次將以前所學(xué)習(xí)到的零零碎碎職業(yè)化構(gòu)件,，在腦海中形成完整的“實體化”的“招數(shù)”,。職業(yè)化第一次在我腦海中形成可量化的標(biāo)準(zhǔn)。給我的感覺總體上,，就像一個身懷武功的人,，以前不知道怎么出招，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了“獨(dú)孤九劍”這門犀利的武功,，成為“武林高手”之日指日可待,。本次職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)，為我的“職業(yè)化”打開了一扇門,。

本次職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn),，最關(guān)鍵的是既有自我修煉、自我提升,，又有實實在在的可應(yīng)用,、可操作的實際方法和技巧。其中,，關(guān)于時間管理法則,，讓我當(dāng)即茅塞頓開。以我招聘工作為例,，招聘需求如雪片般飛來,，總讓我應(yīng)接不暇，但我必須隨時保持清醒的頭腦,，按照我月初做好的招聘計劃為中心來做,，那在每個階段就都可以看到成果，而不至于被“不斷來襲”的新的招聘需求淹沒,?！皳臁绷撕髞淼男枨螅皝G”了前面的需求，那結(jié)果就是到處起火,，而我就焦頭爛額不停的滅火,。

本次職業(yè)化培訓(xùn)所提到的方法和技巧頗多，需要在工作中進(jìn)行長期的實踐,，也需要領(lǐng)導(dǎo)在工作實踐中對于方法和技巧的運(yùn)用給予指導(dǎo),。

今天是我第一次參加公司培訓(xùn)——員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn),。

上午我們看了關(guān)于作為真正的職業(yè)人應(yīng)具備哪些職業(yè)道德以及如何成為真正的企業(yè)人,。在這次培訓(xùn)中讓我受益良多，深深體會到要真正的成為公司的一員應(yīng)融于公司,，與公司共進(jìn)退,。

在這次培訓(xùn)中首先我們看的是職業(yè)意識，職業(yè)意識共有一百多項,，視頻中老師給我們講解了最重要的二十六項職業(yè)意識,。讓我們深刻了解了這些職業(yè)意識。在老師講解完時,，總經(jīng)理讓我們說出我們認(rèn)為最重要的意識是哪些?就我而言,，我覺得這些對我都很重要。每一個都有它所在的意義,。一個緊扣著一個,，我們既要有問題意識又要有解決意識，所以我要努力使自己多具備這些意識,。在公司前進(jìn)的同時自己也在進(jìn)步,。

接下來是“如何成為真正的職業(yè)人?”在這一視頻中我們學(xué)習(xí)了構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和企業(yè)人的二十項基本手則。

在人際關(guān)系,，它讓我懂得了如何處理好與上級,、同事之間的關(guān)系。

二十項基本手則中讓我體會到作為一名合格的企業(yè)人,，應(yīng)忠誠并熱愛于企業(yè),，把個人目標(biāo)融于企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、工作期間全身心投入,、樂于思考,，懂得提高方法，在指定的期限內(nèi)完成工作,、要有防止錯誤的警覺心,、珍惜公司提供的機(jī)會，要樹立主人翁意識,，處處為公司著想,。總之，要以公司的利益為己任,，時刻維護(hù)公司的利益,。只有公司發(fā)展好了，我們的發(fā)展才能得以體現(xiàn),。我相信好公司不會有太差的員工,。

“活到老，學(xué)到老,，永不言棄是最好!”這是我自己總結(jié)的,，今天視頻中的老師也有提到，只有保持這樣的上進(jìn)心,，成功也許不會太遙遠(yuǎn),。

下午我們看了一部有意義的電影。雖然片名不知道,，但給我的影響卻是很深的,。兩名火車司機(jī)那樣的舍己為人民。讓我感觸良多,，同樣一個道理在公司面臨困難時我們也應(yīng)該像他們一樣挺身而出,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我有了很大的提高,，每天都有了明確的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo),，也在不斷的提高著自己。

我要在接下來的時間里把今天所學(xué)的應(yīng)用于今后的工作學(xué)習(xí)中,。

時光飛逝,，不知不覺間已步入職場5年，關(guān)于職業(yè)化的話題,，不管是身邊的朋友,、同事、領(lǐng)導(dǎo),，還是職場中的各類精英,，都在說，都在談各人的心得體會,。參加了戚童老師主講的本次職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練,，使我將以前所聽到的、體會到的零零碎碎職業(yè)化信息,，在腦海中形成完整的概念,。由于本次授課的內(nèi)容量較大，下面我選取了跟最近工作比較相關(guān)的溝通問題,，粗淺地談一下自己的感受,。人與人之間最寶貴的是真誠,、信任和尊重。其橋梁是溝通,。如果這個世界缺少了溝通,，那將是一個不可想象的世界?？梢赃@樣說,，沒有溝通就沒有人際的互動關(guān)系，人與人之間關(guān)系,，就會處在僵硬,、隔閡、冷漠的狀態(tài),，會出現(xiàn)誤解,、扭曲的局面,，給工作和生活帶來極大的害處,。信息時代的到來，工作,、生活節(jié)奏越來越快,，人與人之間的思想需要加強(qiáng)交流;社會分工越來越細(xì)，信息層出不窮,，現(xiàn)代行業(yè)之間迫切需要互通信息,，這一切都離不開溝通。

對一個企業(yè)而言,，良好的溝通可以使成員認(rèn)清形勢,，使決策更加有理、有效,，建立組織共同的愿景,。主管可以通過溝通，引導(dǎo)屬員更好地工作;屬員可以通過溝通,，更好地理解,、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖和決策;同事之間可以通過溝通，更加精誠團(tuán)結(jié)密切合作,。在一個組織里,，所有的決策和共識，都是通過溝通來達(dá)成的,。

溝通是管理工作的靈魂,，是提高工作效率，實現(xiàn)共同目標(biāo),，滿足各種需要的重要工具,。我們所做的每一件事情都是在溝通，比如：上情下達(dá)或下情上傳等。不論溝通是否有效,，溝通構(gòu)成了我們?nèi)粘９ぷ髦械闹饕糠?。管理工作?0%的錯誤是由于不善于溝通造成的。成功的公司管理人士通常會將90%以上的工作時間用于部屬之間的良性溝通之中,。通過清晰的指導(dǎo)與決策節(jié)省時間與精力,，減少重復(fù)勞動，提高工作效率,。提升他人和自己對工作的滿意度,，用非強(qiáng)制性策略影響或激勵他人。

企業(yè)實現(xiàn)高效率和充滿生機(jī),，賴于下情能為上知,，上意能迅速準(zhǔn)確地下達(dá)，部門之間互通信息,，互知甘苦,。這就需要溝通，需要高速,、有效的溝通,。良好的溝通讓員工感覺到企業(yè)對自己的尊重和信任，因而產(chǎn)生極大的責(zé)任感,、認(rèn)同感和歸屬感,，此外，良好溝通還能減少沖突,，化解矛盾,、澄清疑慮、消除誤會,，增強(qiáng)團(tuán)隊的內(nèi)部凝聚,。舉個例子，在國投公司負(fù)責(zé)建設(shè)的項目中,，西山供水工程與西山旅游公路工程有好多路段線型重復(fù),，且存在先修管道后修路的問題，由于我所在供水管理部與西山旅游公路項目部在施工期間缺乏溝通,，曾經(jīng)出現(xiàn)過修路損壞管道,，修管道損壞路面的現(xiàn)象，后在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，兩個項目部建議了有效的溝通,，在工程施工后期，減少了很多不必要的損失,。

由此可見,，溝通在企業(yè)管理中的重要性,。以溝通管理企業(yè)，就是以成功鍛造企業(yè)豐碑,。孫武云：上下同欲,，士可為之死，為之生,。只有溝通才能創(chuàng)造如此和諧的境界,，從而贏得人心，凝聚出一股股沖天士氣,，支撐起企業(yè)大廈,。

為了更好的溝通，在企業(yè)管理中就需要做好以下幾點：

一,、要理解溝通的定義,。溝通指的是在工作中激發(fā)動力，領(lǐng)導(dǎo)委派工作并向所有的員工進(jìn)行傳達(dá)時(或是反向傳遞信息時)所做出的特定的行為和技巧要達(dá)到的目的,。溝通影響著工作的績效,，因此，如果你想有一個高績效的團(tuán)隊,，你就需要確立有效的溝通來確保你能得到好的結(jié)果,。缺少了良好的溝通渠道，工作就很可能會失敗,。成功的管理者都典型地具有良好的溝通技巧，這里包括能夠有效地給出工作內(nèi)容,，傾聽反饋并采取行動,，在團(tuán)隊成員之間培養(yǎng)融洽的氣氛。

二,、制定計劃來解決關(guān)鍵性事務(wù)計劃要有條理性,，做到有始有終，對每一項任務(wù)要跟蹤到底,。質(zhì)量管理體系中有pdca的管理要求,，p—計劃;d—執(zhí)行;c—檢查;a—改進(jìn)可見，不管你是否喜歡,，溝通是任何一個項目之中最重要的成分,。絕大多數(shù)項目的成功，不管是由一個專門的項目團(tuán)隊還是一個跨部門的團(tuán)隊來運(yùn)作,，都取決于至關(guān)重要的溝通技能和技巧,。

三、有效地改善溝通工作中的溝通并不總是看起來那么容易,，但它卻是一個工作基礎(chǔ),，你可以利用它來建構(gòu)你的團(tuán)隊,，顯示你的領(lǐng)導(dǎo)能力并提供及時的指導(dǎo)。你需要從基礎(chǔ)出發(fā)來決定使用如何來補(bǔ)救工作溝通不順的現(xiàn)狀,。當(dāng)信息輸入之后無法得到輸出時,，溝通實際上就是封閉的。在一部分團(tuán)隊成員能夠訪問到一些確切的信息,，其他成員不能的情況下會出現(xiàn)溝通封閉,。管理者的關(guān)鍵性職責(zé)就是提供定期的信息反饋，例如狀況匯報,，工作日志,，會議記錄或僅僅是一張發(fā)表工作信息的通知、便條,。你應(yīng)該提供一個完整確切的工作信息來避免團(tuán)隊中出現(xiàn)錯誤的溝通和混亂,。

四、在溝通過程中達(dá)到平衡我經(jīng)常會想到客戶經(jīng)理在最初訂單時給客戶留下的極大的期望,。經(jīng)理說道,，“我的大門永遠(yuǎn)向你們敞開”或是“我將給你提供所有你所需要的信息”。但是,，產(chǎn)品交貨之后,，事情就完全不同了。這里的關(guān)鍵因素就是客戶經(jīng)理應(yīng)該促進(jìn)項目的溝通并鼓勵公開,，允許團(tuán)隊成員獲得正確的信息來完成他們的任務(wù),。記住客戶經(jīng)理需要培養(yǎng)更加公開和透明的溝通交流。在一個團(tuán)隊的溝通工作中需要達(dá)到正確的平衡,。這里的重要因素涉及對產(chǎn)品整個生產(chǎn)過程中的管理方式的溝通,，包括產(chǎn)品相關(guān)信息是如何流入和流出的。你還應(yīng)該有一個簡明和清晰的溝通計劃來明確團(tuán)隊成員的職責(zé)和你所使用的溝通方式,。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇二十

首先很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，把這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會給了我，讓我有了學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會,。我很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，在這次培訓(xùn)過程中，每天我都是用心在學(xué),，認(rèn)真在思考,，在總結(jié)反思，希望自己能在培訓(xùn)中有所收獲,，并且希望這次培訓(xùn)經(jīng)歷能發(fā)揮實效,，助我成長。

這次培訓(xùn)有以下幾種方式：知名專家講座學(xué)習(xí),、觀摩課學(xué)習(xí)和評課研討,、教研員與學(xué)員互動研討等,。專家們的講座內(nèi)容包括兩個方面，一是教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及怎樣走專業(yè)成長之路,。二是如何進(jìn)行有效課堂設(shè)計和怎樣實施有效課堂,。

其實，無論是在北師大的國培還是在網(wǎng)上的國培,，提得最多的就是教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長,；有位在網(wǎng)上國培的專家說過，一名專業(yè)素養(yǎng)較低的教師,，無論怎樣努力，都不可能創(chuàng)造出高效的課堂教學(xué)來,。所以,，教師提高自身的專業(yè)素養(yǎng)是搞好教學(xué)的根本。在這次北師大的培訓(xùn)中,。華應(yīng)龍老師臨時將他講座的內(nèi)容“教學(xué)設(shè)計金點子的由來”改為了“我是數(shù)學(xué)”,。“我是數(shù)學(xué)”這個內(nèi)容主要講述了他自己的專業(yè)成長過程,。他說他給我們講這個內(nèi)容是因為他經(jīng)常到貴州,，了解到貴州的很多教師對自己的職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，很多教師都是在沒有評到高級職稱前還有點追求,，等到拿到高級職稱了,，下一個職稱高高的夠不著，所也就不再有任何追求了,，由于沒有追求,，就會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，甚至討厭教書這個工作,。他聽說是給貴州的教師講課，就臨時改課給我們講了他的專業(yè)成長歷程,。我想他這樣做也是想鼓舞我們走專業(yè)成長之路吧,！另外一位專家吳忠憲老師也給我們介紹她的專業(yè)成長過程。正是吳正憲老師,、華應(yīng)龍老師的專業(yè)成長之路深深地感動著我們,，這兩位專家都是來自一線教師，都在鄉(xiāng)村小學(xué)任過教,，可是他們卻在自己的專業(yè)成長中不懈努力的追求著,，最終成為了廣大教師和學(xué)生喜歡的知名專家，教育家,，并且還帶動著周圍的教師共同進(jìn)步,。歸根結(jié)底這是因為他們酷愛教育事業(yè),，把教育事業(yè)當(dāng)成了自己的生命。在教學(xué)生涯中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地實踐,，不斷地反思總結(jié)，不斷地研討提升,。這種不懈追求專業(yè)素養(yǎng)的精神值得我們廣大教師學(xué)習(xí)和敬佩,。正是他們的專業(yè)成長經(jīng)歷讓我有了提升自己專業(yè)素養(yǎng)的打算。

在另一位專家鮑傳友教授的講座“教師專業(yè)成長及其生涯規(guī)劃”所涉及的內(nèi)容中,，又讓我們明白了教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么,？要做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師，首先應(yīng)具備的是良好的師德,，擁有正確的價值觀和人生觀,，具備健全的人格，有良好的品德修養(yǎng),，積極向上的人生態(tài)度和工作態(tài)度,。其次，一個專業(yè)的教師,，還應(yīng)該具備過硬的專業(yè)知識,，它包括學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識,、其他相關(guān)的通性知識,、學(xué)生發(fā)展知識等等，這些知識綜合起來才能構(gòu)成教師的專業(yè)知識,。另外,，一名專業(yè)教師還應(yīng)該具備與人溝通與合作，反思與總結(jié),、研討與改進(jìn)的發(fā)展能力,，這樣，才能讓自己在專業(yè)發(fā)展的道路上不斷更新知識和教學(xué)方法,，專業(yè)水準(zhǔn)才會越來越高,。網(wǎng)上國培中有位專家就講到，你要想搞好教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)好你所教的科目,，你就必須讓學(xué)生先喜歡你自己，很多學(xué)生會因為不喜歡老師而不喜歡這位老師所教的科目,。所以,，一個專業(yè)的教師還應(yīng)該具備合作、民主,、仁慈,，寬容,、興趣廣泛、和藹可親,、公正無私,、有幽默感、言行一致,、對學(xué)生問題有研究興趣,、衣著得體等受學(xué)生歡迎的個性品質(zhì)。

當(dāng)然,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)不是一朝一夕的事,，僅僅有了提升自己專業(yè)水平的意識，知道了教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還應(yīng)該有終生學(xué)習(xí)及勤奮務(wù)實地工作的態(tài)度,，在教學(xué)生涯中不斷補(bǔ)充學(xué)習(xí)各類與教學(xué)相關(guān)的知識；在教學(xué)實踐中不斷反思總結(jié),；不斷通過大家共同研討改進(jìn)方法才有可能讓自己向更高的專業(yè)水準(zhǔn)靠近,。

其次，各位專家教授們也給我們講了不少有關(guān)有效課堂教學(xué)的講座,，同時我們也觀摩了六節(jié)北京教師的精彩課堂展現(xiàn),，感受了他們的先進(jìn)的教育理念，高水平的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)組織能力,，語言組織能力及課堂調(diào)控能力,。也觀摩了兩位勇敢的貴州教師在北京課堂上的展現(xiàn)，讓我們找到了貴州教師與北京教師之間的差距在哪里,。與北京教師相比,，相對與素質(zhì)教育而言，我們的教學(xué)理念落后,、對教材的目標(biāo)要求理解不夠通透,、對學(xué)生了解不夠或是上課前根本不去了解學(xué)生、對一節(jié)課中的預(yù)設(shè)和生成產(chǎn)生的問題不能正確處理,、對現(xiàn)代化教學(xué)手段使用比較陌生,，教學(xué)藝術(shù)及語言組織能力和課堂調(diào)控能力都相差較遠(yuǎn)。這些差距都讓我有了有立足現(xiàn)實,，改變自我的意識和愿望。專家們相應(yīng)的講座恰恰給我們指明了方向,。一堂好的課,，包括很多顯性和隱性的東西，顯性的東西就是你對教材的解讀是否通透,，對學(xué)生的學(xué)情以及心理特征是否了解透徹,，是否能根據(jù)你所掌握的情況設(shè)計出合理的能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)程序,。能否正確處理預(yù)設(shè)和生成產(chǎn)生的問題。隱性的就是教師的教學(xué)理念,，教學(xué)藝術(shù),，語言組織能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，教師自身的人格魅力,，對學(xué)生的關(guān)注程度等等，它們都直接或間接影響著教師的有效課堂教學(xué)設(shè)計和對教學(xué)設(shè)計的有效實施及對課堂的有效掌控,。綜上所述,，其實又回到了教師的專業(yè)素養(yǎng)上，只有有了較高的教學(xué)專業(yè)水準(zhǔn),，這些問題才有可能隱忍而解,，否則，將會一切都是空談,。

短短的十天培訓(xùn)雖然不能說讓我的教學(xué)能力會有多大的進(jìn)步,，但是這十天快樂而緊張的培訓(xùn)豐富了自己的知識，開闊了自己的視野,，改變了自己的思想意識,，讓自己在今后的工作中為提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育教學(xué)能力找到了方法,，明確了方向,。同時激活了自己的思想，有了愿意去提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，搞好教育教學(xué)工作的沖動和欲望,。

珍貴的培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為我的專業(yè)成長之路才剛剛起航,，感謝專家們給我們引領(lǐng)了起航后要走的方向和路線,，我們會朝著這個方向不懈努力地走下去。

教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和個人總結(jié)篇二十一

我于20xx年8月份入職中盟科技股份有限公司,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年多,，在這兩年多的工作中，盡量嚴(yán)格要求自己,，遵守單位公司的各項規(guī)章制度,，與同事之間相處融洽。工作上,，盡職盡責(zé),，不敢有絲毫懈怠，出現(xiàn)過披露缺點與不足，在以后工作中會盡量努力改正,。對現(xiàn)有工作內(nèi)容作如下個人工作總結(jié)：

工作內(nèi)容：此項工作主要包括公司計算機(jī)硬件的維護(hù),、管理，并保證公司全部計算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作,，公司計算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù),，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題能夠及時的解決，防治范電腦及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊,。

（一）,、計算機(jī)硬件的更換和維護(hù)情況。

公司電腦硬件整個年度總體來講,，因是新購機(jī)器所以出現(xiàn)問題頻率較少,，主要問題出現(xiàn)在20xx年以前的老舊電腦，由于機(jī)器多年的使用已經(jīng)老化且已過保修期,，所以出現(xiàn)故障頻率較高,，網(wǎng)卡、電源出現(xiàn)故障的機(jī)率是最多的,，部分臺式機(jī)某些部件已經(jīng)報廢,，只能將尚未發(fā)生故障的硬件更換到一些主機(jī)上。而較新的機(jī)器除了日常的軟件和系統(tǒng)故障維護(hù)之外,，硬件方面很少出問題,。而筆記本電腦故障情況時有發(fā)生，由于在外出差員工野外作業(yè)環(huán)境較為惡劣,，偶爾會出現(xiàn)筆記本意外損壞,，在這兩年中，有部分電腦已經(jīng)反復(fù)維修了幾次,。

（二）,、計算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)情況。

公司所有電腦日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障,，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等,，很多機(jī)器由于長期使用,，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,，重裝系統(tǒng)，另外還發(fā)現(xiàn)有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障,，線路問題等,，我都能迅速及時的排除故障,，使網(wǎng)絡(luò)能正常的運(yùn)行。其他軟件問題主要包括殺毒軟件的安裝使用,，office、cad,、erp等辦公軟件的安裝使用等,。

（三）、計算機(jī)病毒的維護(hù)與防范情況

現(xiàn)在公司所有計算機(jī)均能接入外網(wǎng),，一年來,，公司電腦出現(xiàn)一次比較嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)病毒，涉及面比較大,，有部分機(jī)器中病毒,，以置于整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓。中毒后的現(xiàn)象是機(jī)器殺毒軟件被病毒攻擊,，無法遠(yuǎn)行殺毒軟件,，不能進(jìn)入安全模式，鏡像文件遭到破壞無法換原系統(tǒng),，網(wǎng)頁只要涉及有關(guān)殺毒軟件的網(wǎng)站無法打開,，exe文件被感染，運(yùn)行速度緩慢,，通過共享文件夾自動復(fù)制病毒文件,。通過耐心分析和大量繁復(fù)、瑣碎的工作,，最后處理方法是每臺機(jī)器斷網(wǎng)進(jìn)行重做系統(tǒng)并且安全模式殺毒,，經(jīng)過查殺病毒得到及時控制，并查明病毒名為“機(jī)器狗病毒”,，通過u盤及局域網(wǎng)傳播,，查殺后對所有殺毒軟件行進(jìn)升級，并保證后期正常使用,?！皺C(jī)器狗病毒”其破壞程度遠(yuǎn)大于去年的“熊貓燒香”病毒。現(xiàn)在公司普遍使用的安防軟件是瑞星殺毒軟件及360安全衛(wèi)士軟件,。后期病毒防范方面一定要加強(qiáng)全體員工的防范意識,，經(jīng)常升級殺毒軟件，并定期對機(jī)器進(jìn)行殺毒,。

erp數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫及服務(wù)器端安裝在財務(wù)服務(wù)器上,，平時的數(shù)據(jù)及版本更新由公司另外一位it系統(tǒng)維護(hù)人員來完成。現(xiàn)在我負(fù)責(zé)給每臺電腦安裝維護(hù)erp軟件,，使其能正常的動工作,。erp軟件依賴于整個局域網(wǎng),，只要局域網(wǎng)正常運(yùn)行，整個系統(tǒng)就能運(yùn)作?，F(xiàn)對整個局域網(wǎng)電腦都已經(jīng)安裝并能正常運(yùn)行,。

原有公司電話線路為電信提供的匯線通，共有50多個電話線路,，有一些電話線路平時并無對外業(yè)務(wù),，只充當(dāng)內(nèi)線電話使用，但是每月有固定的月租費(fèi),，較為浪費(fèi),，現(xiàn)公司電話線路是09年初，由我主導(dǎo)改建,，公司自購電話交換機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一管理,，減少電話線路，增加分機(jī),，能有效的節(jié)省費(fèi)用,，經(jīng)過一系列的了解及通過借助工具輔助，能較好處理電話線轉(zhuǎn)并及時處理電話線線路不通故障,。

結(jié)合以上是我兩年多來的工作情況的總結(jié),，找出自己的錯誤，今后我將繼續(xù)努力工作,，努力為公司服務(wù),，做好公司電腦、網(wǎng)絡(luò),、信息化的保障工作,，為我們公司和各位同事有良好的辦公、工作it網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而努力,。以后做好自己份內(nèi)的工作,。下一年繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)信息化工作。