讀書是一種享受和提升自我的方法，我覺得讀書的快樂無窮無盡,。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,，但要注意適應(yīng)自己的情況,?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個個人的過程,，要真實(shí),、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會。
三國演義教育工作者的讀書心得篇一
讀了《三國演義》一書,，使我受益匪淺,。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著,。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
本篇小說主要從黃巾起義,，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏,，蜀,，吳三國的興亡為線索,，描繪了三國時期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,，如袁，曹官渡之戰(zhàn),，魏,，蜀,，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色,。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象,，生動突出了人物的性格特征,。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備,，關(guān)羽，張飛,，曹操,，諸葛亮。其中,，我最喜歡里面的諸葛亮,。他知天文、曉地理,、識人心，他神機(jī)妙算,、足智多謀，是《三國演義》中一個非常重要的人物,。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家,、文學(xué)家,，人稱“臥龍先生”,。他治國治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎、濟(jì)世愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣,。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,，據(jù)有荊益,，三分天下”的隆中對策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,，做到“鞠躬盡瘁,，死而后已”,，最后病逝于五義原。他借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的。
的事情時,，
三國演義,，是我國的四大名著之一,，講了三國時期吳，蜀,，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見,，顯示三國時期的爾虞我詐，勾心斗角,，動蕩不安的現(xiàn)象,。
什么“丹鳳眼臥蠶眉,，面如重棗，青龍偃月刀,，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已,，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起,，引發(fā)了一連串驚心動魄,，扣人心弦的故事,。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,，他非常重情義，也很有愛心,，也非常的顧全大局,，就拿三顧茅廬這個故事來說,，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮,，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點(diǎn),，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽,、張飛被殺害后,，他無法控制自己的情緒,，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國,，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話,，就一定能聯(lián)吳抗曹,。
接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁,。他火燒新野,，借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，七擒七放孟獲，空城計(jì),，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽,，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎,、過五關(guān)斬六將,、華容道義釋曹操等等,，他為了與劉備會合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備,，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘?，這才明白,。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會合,，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼,、臥蠶眉、面如重棗,，手拿青龍偃月刀,，還有赤兔馬,。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最后是曹操,，曹操是有名的政治家、軍事家,、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當(dāng)今天下,，英雄只有你我二人,，劉備嚇的把筷子掉在了地上,，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān),。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼,，百戰(zhàn)百勝。他的策略,，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中,，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€小計(jì)策，而失去了蔡瑁,、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸,，全軍覆沒,。
三國演義教育工作者的讀書心得篇二
這個暑假,，我又重溫了羅貫中的著作《三國演義》?！度龂萘x》是中國古代第一部以章回體形式出現(xiàn)的長篇小說，也是歷史演義小說的開山之作,。從作品體例到題材內(nèi)容，《三國演義》在中國小說歷史上都具有里程碑的意義,。而這個暑假我對《三國演義》又有了一個新的認(rèn)識,。
賢者之死,，死的憋屈
魏蜀吳，曹操,、劉備、孫權(quán)身邊有無數(shù)的賢者,，有惜才之人，也有不服之人,，讓人記憶最深的莫過于魏國的郭嘉,、司馬懿,，蜀國的龐統(tǒng),、諸葛亮,，讀書筆記.吳國的周瑜、陸遜,。當(dāng)然,，也有許多有才之人都不到賢明主公的賞識而投奔他人,。郭嘉，死得最輕的人,，僅僅為了曹操，為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，水土不服,，臥病不起,，他也希望曹操可以贏。他死后,，曹操很傷心。
而有兩個人的死與諸葛亮有關(guān),。一個是龐統(tǒng)，一個是周瑜,?！胺?、鳳雛，兩人得一,，可安天下?！眲溆行业玫搅硕耍升嫿y(tǒng)卻心懷妒忌,，而亂箭死與落鳳坡,，龐統(tǒng)的才智與孔明不分上下，唯獨(dú)在為主公獻(xiàn)計(jì)之上,，有了不服，盡管種種跡象預(yù)示著他的死亡,，他卻執(zhí)意領(lǐng)隊(duì)前進(jìn)。另一位周瑜也是心懷妒忌,，一開始就知道諸葛亮的才智，想著除掉,，可不是有用處就技不如人,，三氣周瑜，留下了一句他的怨念“既生瑜,，何生亮?”對啊，既然周瑜這個智慧之人出現(xiàn),，為什么要有諸葛亮的存在?和孫策一樣,，英年早逝,，死的心懷怨念，死的憋屈,。
寂寞諸葛亮
一直住在南陽，知道自己的才學(xué)卻隱居山林不愿出門參與紛爭,。直到徐庶推薦給劉備，三顧茅廬才讓諸葛亮受恩為劉備打天下,?？伤€是很寂寞,，蜀國的國君為人善良,，是一個很好的主公,，一篇《出師表》表達(dá)了他內(nèi)心的感恩、寂寞,、無奈,。遇到周瑜，知道不會成為自己人,，長相俊美，才華橫溢,，必定有高傲且容不得別人的想法。諸葛亮明白,，一邊處事一邊拜托別人不讓周瑜知道他過于聰明的智慧,?？蛇€是無奈周瑜的嫉恨。他是以劉備第一,，自己利益第二的原則，三氣周瑜,，讓蜀軍大獲全勝，卻讓自己失去了一個好對手,。后來龐統(tǒng)也為劉備做事,，同為江湖人向往的伏龍,、鳳雛，卻不似他想的那樣明智,，智慧和他自己不分上下，卻在為劉備處事時沖動了,?？粗鞣铰湎乱活w星時,，正值七夕，諸葛亮再一次寂寞了,。第一次哭了出來，失去了一位友人或者也算是一位可以和自己拼才智的人,。
三國演義教育工作者的讀書心得篇三
《三國演義》是一本讓我百看不厭的書,，而在不同的時候讀這一本書，會有不一樣的感受,。
在上幼兒園的時候，我看的《三國演義》不是我們現(xiàn)在看的文字書,，而是一本本連環(huán)畫,。它在我的心中是一個個傳奇和故事,，如：桃園三結(jié)義，三顧茅廬,，赤壁之戰(zhàn)……這一些故事都讓我一直無法忘記。
上了初中之后,，我讀起了原著羅貫中寫的《三國演義》，現(xiàn)在的《三國演義》比原來的連環(huán)畫更加讓我明白了對書的理解,，以及對故事中人物的認(rèn)識。
上大學(xué)我又看了一次,，而我最崇拜的人是諸葛亮，,，從火燒新野,，罵死王朗,，空城計(jì)，妙錦斬魏……中顯示了他的才華和他的智慧,。而且他和劉備一起，擊退了曹軍多次,，在三國鼎立的年代,，成為三分天下的霸主,。劉備死后,，諸葛亮掌控著蜀國的大權(quán),。而諸葛亮沒有趁機(jī)奪取蜀國的王位，并且一心輔佐劉備的兒子劉禪,，想把蜀國變得更加強(qiáng)大。相比之下,，東漢末年的丞相曹操,，他也是一個有大智慧,、有雄才偉略的人才。但他并沒有效忠漢朝,，而是想發(fā)展自己的勢力，成為霸主,。由此可見，諸葛亮是一個忠心耿耿,、品格高尚的人,。其實(shí)諸葛亮也沒有次次打勝仗,，他也有失誤的時候。如：他讓馬謖去守街亭,，導(dǎo)致丟失了街亭和柳列城，丟失了兩個軍事重地,，給自己也降了職，這也說明諸葛亮是一個秉公執(zhí)法的人,。但他如果做錯了什么,，他也照樣會懲罰自己,。連料事如神的諸葛亮也這樣，所以我們沒有理由去責(zé)罵和怪罪別人,，也不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)好事而驕傲，人沒有完全完美的人，所以我們要盡力改掉自己的缺點(diǎn)和自己的缺陷,。
另一個我喜愛的猛將是張飛，他雖然武藝高強(qiáng),，身體健壯,，但做什么向來都是十分十分沖動,。不過他也是劉備的好兄弟和好幫手?？墒菑堬w也沒有永遠(yuǎn)與劉備一起去對抗曹軍，而是在深更半夜的'時候被范,、張兩人給暗殺了，所以張飛也是一位英雄,。
《三國演義》這一本書給我們講述了古代三國時期的故事,，書中的人物和故事也讓我們回味無窮。
三國演義教育工作者的讀書心得篇四
《三國演義》這本書是我最早讀的一本書,，早在我記事起就陪伴在我左右,。第一次讀到它,，我就被它跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引;更被里面充滿英雄氣概的一個個豪杰所震撼。里面的人物描寫同樣吸引著我：曹操的詭詐,，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不同的性格,，作者刻畫得淋漓盡致，令我不禁佩服作者起來,。
《三國演義》主要寫了東漢末年帝王昏庸無道激起民憤，各地紛紛起義，討伐昏君其中三股軍隊(duì)最為強(qiáng)大,，分別為蜀，吳,，魏三國,。三個國家為了自己稱帝打成一片,，形成了三足鼎立。最后魏國大臣司馬懿與其子孫將三個國家一一消滅的故事,。
其中還有一個故事情節(jié)讓我印象深刻：司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍攻打諸葛亮,，而此時諸葛亮身邊沒有一個大將,，士兵也分配到了各地，根本無法抵御十五萬大軍的攻打,。于是諸葛亮利用司馬懿陰險(xiǎn)多疑的特點(diǎn)想出了空城計(jì)：自己城墻上彈琴，幾個士兵裝老百姓打掃城門,，司馬懿見了以為有詐，連忙撤退了,。諸葛亮用智慧再次打倒了司馬懿,。我對他的敬佩之情油然而生,。
《三國演義》是一本描寫歷史的好書，是我國四大名著之一,，它既能讓我們知曉歷史，還能幫助我們提高寫作技巧,。它讓我百看不厭。朋友們,，如果有時間不妨來讀讀這本書吧!
三國演義教育工作者的讀書心得篇五
中國是一個文學(xué)歷史悠久的國家,，文學(xué)作品也很多,，著名的在世界上都很有名氣。我最近一個月抽空拜讀了中國四大名著中的《三國演義》，其中的人物和故事情節(jié)深深地打動了我,。
書中有幾個人我對他們印象非常深刻。
諸葛亮,，字孔明,，號臥龍,。當(dāng)時盛傳“臥龍鳳雛”得一人即得天下。我認(rèn)為諸葛亮是《三國演義》中最聰明的人了,，無論多么棘手的問題他都能迎刃而解,，逢兇化吉,。草船借箭就是一個例子，誰會想到向敵軍借箭,？這足以說明他的智慧。不過我覺得他一生的最大的錯誤就是輔助劉禪,，劉禪不是一個好皇帝，諸葛亮完全可以去輔助其他更有才華的人,，可他卻將自己的一生寄托在了劉禪這個毫無希望的人身上,，真是遺憾,。
其中,，我最喜歡的人物便是曹操。
有些人可能會問,，三國中如此多仗義俠氣的人物,，為何我偏偏要喜愛曹操,？
這是一個矛盾的心理。曹操的性格太多重,，令人難以捉摸，而這正是歷史帶給我們的感覺——神秘，像是蒙上一層朦朦朧朧的長紗,，隱隱約約勾勒出一個輪廓，觸手可及之時卻又突然消失不見,。遠(yuǎn)看而不知其彩,，近看而不知其形,，這正是這部作品帶給我的震撼，也是曹操帶給我的震撼,。
《三國演義》沒有用更多的筆墨著重描寫某一個人物，但是我可以想象出來：他可能擁有灰白的眉毛,，枯黃的面頰，布滿歲月痕跡的發(fā)絲,，原本高昂的眼神被時光轉(zhuǎn)換成了另一種東西,，變得深不可測,。曹操的眼底有什么？隔著幾千年的歷史,，我看不清他的眼神，但是那是深邃的,，不可捉摸的，我感受到了這部文學(xué)作品中的超然魅力,。
羅貫中在怎樣的環(huán)境中,，書寫出這一段蕩氣回腸的故事,，刻畫出一個個躍然紙上的人物？我贊嘆著他的藝術(shù)精神,。每一部作品都是作者嘔心瀝血的成品,，更不用說流傳千古的名著,。我想象不出他寫作的思想,，但是我能從現(xiàn)在人們的所作所為看出來,，他的這種精神影響了千百年后的今天的人的思想。
若是穿越過去,，作者能否知道自己的作品會如此引人入勝？也許他只是想寫一段拋灑青春熱血的故事,，在這段故事中融入他的人生遺憾,，而創(chuàng)造出了一部不朽的傳奇,。
三國演義教育工作者的讀書心得篇六
讀了一書，使我受益匪淺,。中國四大名著之一的是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?？虅澚私?00個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。
在三國中,，我最佩服的人是關(guān)羽,，他不但武工好，而且人也好,。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂,，所以才假裝投降,。其實(shí)他還是一心想找到劉備,，保護(hù)好二嫂的,。等到他得到一匹赤兔馬時，便立即騎著這匹赤兔馬又去找劉備了,。在山下遇見二嫂,，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢,。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了,，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠,。
曹操的詭詐，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,，司馬懿就更是用兵如神,。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑,，司馬懿太過陰險(xiǎn),。再說蜀國,，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智,，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止,。還有像鳳雛：龐統(tǒng),、姜維,、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明,。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度,，能算得上是有謀略的,，也就是周瑜了,，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣,。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義,，也應(yīng)該要有誠信吧,。如果一個人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,，那這個人還有什么呢?金錢、地位,、官職?這些都是次要的,。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信,，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),，你不會難過嗎?這些又豈是金錢,、地位,、官職能彌補(bǔ)的?我相信，你也不想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,，讓我們打開誠信的大門,，用我們永久的身份證去面對人生吧!
三國演義教育工作者的讀書心得篇七
"少不看《水滸》,，老不看《三國》"。這是句在社會上流傳很久的話,，其實(shí)，這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術(shù),。他們認(rèn)為青少年血?dú)夥絼?，看了《水滸》會造反：年長者飽經(jīng)世故,，看了《三國》會變得老奸巨猾。現(xiàn)在,，這種偏見早已被打破,，《三國》,，《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》,，吸引了千千萬萬聽眾的心;研究《三國》，《水滸》的書刊,，文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪?，電視,，戲曲令人目不暇接。中華民族,，可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人,，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》,。
然而,，直到今天,，人們講《三國》，評《水滸》,，都沒有超出文學(xué)評論,，文藝欣賞,，歷史考證的范圍。許多人公開反對那種"讀了《三國》軌道的不良傾向,，但《三國演義》還正是以"詭道"吸引人們的,。
其實(shí),，讀《三國》學(xué)詭道這并可怕，并不奇怪,，本來就是順理成章的事,，因?yàn)檫@部小說是一部形象的兵書,，在兵書里，"詭道"就是智慧的代名詞,。
俗話說："亂世出英雄"。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中,，浪起濤翻，必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才,。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武,，吳起,，管仲，樂毅，孫臏等人,，三國時期的曹操，諸葛亮,，周瑜,，司馬懿,，陸遜等,，都是風(fēng)云際遇，大顯身手,，各自都留下了不可磨滅的史記,?！度龂萘x》在詳細(xì)地記載魏，蜀,，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中，刻畫了軍事家們那種氣壯山河,，叱咤風(fēng)云的英雄風(fēng)貌，對于我們學(xué)習(xí)和研究這段軍事斗爭史,，有著極為重要的.參考價值,。
誠然,，《三國演義》是一部"七分事實(shí),，三分虛構(gòu)"的文學(xué)作品。但也不能不承認(rèn),，這部文學(xué)作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻與防御,，失敗與成功以及軍事上的虛實(shí)奇正等等，基本上是合于軍事科學(xué)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。許多虛構(gòu)的故事,，如"草船借箭"：‘空城計(jì)",。
等等,，不僅在同時代可以找到事實(shí)的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例,。可見,，這些虛構(gòu)，源于戰(zhàn)爭生活,，又高于戰(zhàn)爭生活,，更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導(dǎo)規(guī)律,。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點(diǎn)施計(jì)用謀的啟示，同時使我們自己也從中得到一些教益!
三國演義教育工作者的讀書心得篇八
《三國演義》是一本好書,，為什么呢？因?yàn)樗锩嫒宋锉姸?，故事泛多,，場景也很多,，還有許多我說也說不出的意思。
先講人物眾多吧,！有劉備、關(guān)羽,、張飛三兄弟。有上知天文下知地理的諸葛亮,、有文物雙全的常山趙子龍,、有王平,、馬良典韋,、孫權(quán)、孫策等等英雄豪杰,。
再來說說故事泛多吧！有桃園三結(jié)義,、火燒赤壁、西征東吳,、七擒孟獲,、水淹下邳,、馬良?xì)w降、街亭失守等等,。
我喜歡這本書中重情重義的劉備,，只要有一技之長,，劉備都對他們委以重任。還記得三顧茅廬嗎,？去請諸葛亮?xí)r，諸葛亮兩次都不在家,，可第三次去的時候諸葛亮卻在午睡，劉備卻并無憤怒,，靜靜在門口等候，還勸關(guān)羽和張飛別大哄大叫,，免得驚醒諸葛亮，打擾別人午睡,，諸葛亮起來后,，聽書童告訴諸葛亮這幾個人在門口等候了幾個時辰,，而且前幾天也來過兩次，并說是要請諸葛亮出山跟他們一起打天下,，諸葛亮聽后頓時被打動了，于是答應(yīng)跟隨劉備去闖天下。
在這本書里面,，諸葛亮是最令我敬佩的,，雖說他沒關(guān)羽之猛,，趙云之勇，劉備之仁,，可他的足智多謀就可以號令天下，我還記得諸葛亮智退司馬懿,，諸葛亮在城樓上上演的一番空城計(jì),，真使我佩服得五體投地，這里不但體現(xiàn)了諸葛孔明的智慧,，更讓人知道“臥龍”不是浪得虛名的。
三國演義教育工作者的讀書心得篇九
聰明在于勤奮,，天才在于積累,。堅(jiān)持讀書,，就是積累天才的一個過程。
小說《三國演義》是我國四大名著之一,，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了這本書后,，學(xué)到了許多道理,，也明白了許多人生哲理,。
我喜歡關(guān)于那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種求賢若渴的品質(zhì),。要是劉備沒有那一分誠心，我估計(jì)諸葛亮也不會幫他,，劉備也不可能當(dāng)上皇上,，最多在家喝喝茶,?？梢哉f,，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的誠懇及感激,。我想起了我們班的個別班長，盡心盡力為班級做了不少好事,，也是老師的得力助手,，班級的同學(xué)及老師都很信任他,，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情,。
小說《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理，讓我對這本書愛不釋手,。
讀完了一本厚厚的《三國演義》后,，使我受益匪淺,。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。我不禁感嘆到歷史的那種“分久必和,，合久必分”的狀況三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,，也讓我從中學(xué)到了一些為人之道,。
就說說曹操這個人物帶給我的啟示吧!曹操一生都屬于那種十分奸詐的人物。有一次,，他誤殺了呂伯奢的一家人，最后明知道自己錯了,，但還是要繼續(xù)殺了呂伯奢,，其人無情無義到此地步。曹操后來說的那句話頗耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我”。但反過來想想,，如果當(dāng)時他不趕盡殺絕的話,，呂伯奢若真帶一些人來追殺他的話,，那么曹操就有可能面臨著死亡的危險(xiǎn)。
在東漢末年,，漢靈帝十分昏庸，很多人都被逼得沒有辦法,，紛紛投靠大盤黃巾軍中,，黃巾軍_強(qiáng)大起來,，劉備等人打敗了黃巾軍后，曹操和孫權(quán)的實(shí)力也強(qiáng)大起來,，整個天下逐漸分裂為三個國家：魏國,、蜀國,、吳國，于是三國正式鼎立了,。
《三國演義》這本書是根據(jù)史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中,，所以書中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的,，但因?yàn)槭切≌f,，故事經(jīng)過了作者的再工。
書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn),，如：勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云，義薄云天,、寧死不降的關(guān)羽,，愛民如子的劉備，神機(jī)妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等;整本書圍繞了三國的君主曹操,、劉備,、孫權(quán)的斗爭來寫的;他們都自立為帝,，想平定天下，斗了個你死我活,，結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。
看完這本書,，里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前，我從書里學(xué)到了很多很多,，從這些個性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多,。
《三國演義》是我國四大名著之一,，是古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。一個個引人入勝的故事把人物的個性特點(diǎn)描述的淋漓盡致,。
書中的主要人物人人都是那么的個性鮮明。其中最為成功的有諸葛亮,、曹操,、關(guān)羽,、劉備等人。曹操是書中的靈魂人物,，我對這位足智多謀,、大膽妄為、奸詐兇殘的人物印象非常深刻,。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知自己錯了,，還要繼續(xù)追殺,，其無情無義至此，陳宮便離他而去,，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我”,。但反過來想想，如果當(dāng)時他不趕盡殺絕的話,，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了,。但是奸詐帶來的只會是一時的小利,，一直是奸詐的話,，自然會遭到報(bào)應(yīng)，這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了,。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先,，他熱愛百姓,。劉備一生的行為都與曹操相反,，曹操奸詐，劉備仁義,。劉備在落難時，還帶著百姓逃命,，深得百姓的愛戴,。
《三國演義》還讓我學(xué)到：要善于聽取好的意見,，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗?我覺得還是因?yàn)闆]有聽信好的意見,，面對新來的龐統(tǒng)這個外人,，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”，而面對另一個臣子對他的忠言,，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻,，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個季節(jié),，不會刮東南風(fēng)，如果用火攻,，那便是燒他們自己的營了”,。這也怪不了曹操,，他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,，曹操也應(yīng)該有所警覺呀，不然也不會敗了,。
讀《三國演義》,，雖然還有很多歷史情節(jié)我不能及時理解,，但還是學(xué)到許多的東西，知道了做事要有足智多謀諸葛亮的“識”,，也要有“單匹救主”趙云的“膽”。通過閱讀這本名著,，讓我明白了一個人的成功和失敗與他的態(tài)度和行動而決定,。
滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，青山依舊在,，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江渚上,，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢,，古今多少事,，都付笑談中,。楊慎的這首詩，真是品到了三國趣味,。
天之道，損其有余而補(bǔ)不足,，是故虛勝實(shí)，不足勝有余,。
三國也是如此。官場上的勾心斗角,，大英雄的瀟灑,，奸猾小人的讒言,，忠臣對主公的忠心耿耿,，都銘刻在我的心中，我仿佛又到了三國戰(zhàn)亂的年代,，和劉備,、曹操、孫權(quán)一起去征服天下,，看著諸葛亮運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外,，看著曹操敗走華容道,，哀嘆一代武神關(guān)羽慘死,，三國里的變故,、奇事,，實(shí)在是太多了,。
我愛讀三國，愛其中的人物,，愛其中的事件,，三國演義讓我著迷，是他讓我的課余時間變得充裕,，讓我變得更懂歷史的故事,。
三國演義教育工作者的讀書心得篇十
《三國演義》,，它在我心中已是一本飽含人生哲理,，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識,。下面小編為大家收集整理的三國演義的讀書。
心得體會,。
500字,，歡迎大家閱讀,。
我喜歡的書又許多，但我最喜歡的還是《三國演義》了,。我之所以最喜歡它，是因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容使我受益終生,，我今天就把它和你分享分享。
我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以待己,，寬以待人”,，處處要為他人著想,。有一次,，我不小心把垃圾桶給弄倒了，我趕忙去那掃帚,，當(dāng)把我造的“孽”給清理干凈時,，我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置也很臟,。于是，我心想：“我得幫她也掃一掃,，否則她就會被老師批評了?！弊詈螅业耐肋€因此被表揚(yáng)了呢!
我也從諸葛亮的悲劇中學(xué)到了,，智慧雖然重要，但身體也要健康,。我看見報(bào)紙上說：一位35歲年輕的博士后,，因患癌癥去世,。所以，無論如何也要把健康排在第一位,。
我還從關(guān)羽的一生學(xué)到了，做人要講究一起義氣,，不能為了私利而至兄弟不管不顧,。記得有一次,，我小的時候。奶奶買了兩個蘋果,，我吃了一個，我還想吃另外一個時,，奶奶不讓,，說是留給哥哥的,?？晌疫€是將它偷吃了,，結(jié)果不堪設(shè)想。
我喜歡《三國演義》,，它不但擁有豐富的情節(jié)，還能從中明白眾多道理,。它真是一本具有教育意義的書!總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí),。“話說天下大勢,，分久必合,，合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,，使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》,，品《三國》，道《三國》,，用心去感受三國的史詩,，感受它的悲壯之美!
“話說天下大事,，分久必合，合久必分”最近,，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》。我感受良深,。
《三國演義》是由羅貫中根據(jù)魏晉時代的史書與宋代的三分,、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說,。
《三國演義》主要記敘了三國時代的群雄爭霸的故事。在這個群雄爭霸的時代有許多英雄豪杰,。例如：德才兼?zhèn)涞膭洌駲C(jī)妙算的諸葛亮,，有勇有謀的關(guān)羽,，直爽豪邁的張飛,，老當(dāng)益壯的黃忠，老奸巨猾的曹操等,。
對于《三國演義》我還有別的看法,。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義，還攜民渡江,，依我看，就是他攜民渡江是真的,，他也不一定是仁義君子，只是為了取得民心,，這樣他就好不到哪里去。而且,，劉備太喜歡哭了,，簡直是“哭神”,。在《三國演義》中他不知哭了多少回，一遇到喪氣事就哭,，這樣他也好不到那里去。最重要的是,，劉備太依靠諸葛亮了,，什么事情都交給諸葛亮。人們說劉備“三顧茅廬”是重視人才,，依我看,，他就是想找個依靠，找個有才能的人幫自己管理而已,。
《三國演義》說曹操是奸雄，可我認(rèn)為他才應(yīng)該是大英雄,。他很重視人才,，許攸來投靠他,，他連鞋子都沒穿就去接待他。劉備只是依靠人才,，而曹操是聽取人才的意見,，結(jié)合自己的才智來管理軍隊(duì),，他才是真正的大英雄。
滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。
收二川,，排八陣,，六出七擒，五丈原前,，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧,。
取西蜀,，定南蠻,，東和北拒，中軍帳里,，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻,。
好一個諸葛先生!
對聯(lián),。
歌頌的人——千古一相諸葛亮!
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三國時期，能人輩出,，英雄如云，可是,，要論起雄才大略,，智謀忠誠,，何人能及他的十分之一?說他為千古一相，也絕不是夸大!他,，羽扇綸巾,，火燒百萬曹兵;他,，六出祁山，至死不忘恢復(fù)漢室江山;他,，留下遺計(jì),，嚇退狼虎追兵。
想當(dāng)年,，他是何等的瀟灑!輕輕搖動著羽扇，悠然自得,，你可知,，這可是在那千鈞一發(fā)的赤壁戰(zhàn)場啊!對面江上,，火光沖天，百萬曹軍,，浩浩蕩蕩，鼓聲如雷,，殺聲震天,。這個時候,，除過先生和公瑾外,，哪一個吳蜀將領(lǐng)不是緊張萬分，心驚膽戰(zhàn)?而諸葛孔明卻是非凡,，他不溫不火，運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外。似乎戰(zhàn)爭的全部節(jié)奏,，快,、慢,、緩、急,，完全和著他緩緩揮動的羽扇。
孔明先生,，真是神人!激戰(zhàn),，金戈鐵馬,，火光熊熊。孫劉聯(lián)軍利用諸葛算好的東風(fēng)火燒連船,，曹船上下到處是哭爹喊娘，驚恐萬狀,。曹軍當(dāng)初那不可一世的氣焰哪去了?在諸葛的精心謀劃下,，他們早就無心戀戰(zhàn),，逃命要緊!
好一個諸葛先生!
讀《三國》，看孔明,。怎能不讓人心潮澎湃?他就如神明一般，被無數(shù)的崇拜者們一次又一次的膜拜!千古一相諸葛亮!
三國演義教育工作者的讀書心得篇十一
三國時代是一個群雄割據(jù),、將士云集的年代,，而子龍更是從中涌現(xiàn)出來的一個富有傳奇色彩的人物,。
長板坡一役中，撤退的劉備軍遭曹操軍追擊,，倉皇之下與劉備妻兒離散,。忠肝義膽的子龍單槍匹馬沖入重圍,，于曹軍十萬大軍中尋找劉備妻兒，并在懷抱阿斗的情況下殺出重圍,，途中單挑曹軍五十多員大將，無一不勝,。七次出入長板坡,，他毫無懼色,，如入無人之境。正如劉備所贊：“子龍一身是膽,！”
愛上趙子龍，愛他的勇,！
在漢中與曹軍對戰(zhàn)時,，子龍親率一組人馬探測軍情,。未料,，在途中便碰上曹操大軍，戰(zhàn)鼓一聲,，短兵相見。無奈曹軍人多勢眾,，子龍只好率軍撤回蜀營,。誰知曹軍窮追不舍,，不多時便兵臨城下。子龍自知敵眾我寡，便心生一計(jì)：突然下令軍隊(duì)收起軍旗,，停打戰(zhàn)鼓，又把軍營大門大開,，命將士不得出面迎擊,，一副靜候曹軍入內(nèi)的模樣,。此舉果真奏效，生性多疑的曹操誤以為蜀營中有埋伏,，便下令撤軍。子龍看準(zhǔn)時機(jī),，令旗一揮,，頓時戰(zhàn)鼓大作,，人聲鼎沸，士兵們用弓箭從后射曹軍,。曹軍措手不及，一時間兵敗如山倒,。這就是有名的“漢水空營退曹軍”,。
愛上趙子龍,，愛他的智！
當(dāng)年劉備平定益州,，許多人建議他論功行賞，將成都內(nèi)的住宅和外圍的桑田賜給有功將士,。獨(dú)有子龍反對并為百姓著想：“益州百姓飽受戰(zhàn)爭之疾苦，應(yīng)把田宅歸還給他們,，使他們安居樂業(yè)?！边@種愛民如子的性格令他深受百姓的愛戴,。
愛上趙子龍，愛他的仁！
子龍的豐功偉績正如此詩：
常山有虎將,，智勇匹關(guān)張。
漢永功勛在,，當(dāng)陽姓子彰,。
兩番扶幼主,，一念答先皇。
清史書忠烈,，應(yīng)流百世芳。
愛上趙子龍——無悔,！
三國演義教育工作者的讀書心得篇十二
暑假里我讀了一本很有趣的書,，是它給了我讀書的樂趣,，是它讓我懂得了深刻的道理，它就是《三國演義》,，現(xiàn)在就讓我來講講吧!
劉備，關(guān)羽,，張飛是桃園結(jié)義的兄弟,，他們個自有了兵器就去征戰(zhàn)了,，在他們的努力下找到了諸葛亮和許多大將，并建立了蜀國,，在諸葛亮和大將的幫助下，他們百戰(zhàn)百勝,，后來魏、蜀,、吳三國征戰(zhàn)不斷，蜀國的桃園結(jié)義的兄弟和諸葛亮都因病去世了,，蜀國就掌握在劉禪手上了,，但是因?yàn)閯⒍U只顧著吃喝玩樂,，所以蜀國就這樣滅了，魏國和吳國后來也滅了,，就這樣,，司馬炎統(tǒng)一天下了,。
這本書讓我明白了：“我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，劉備開始很貧窮,，可是劉備，關(guān)羽,，張飛他們就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)了,，才建立了蜀國,，收了許多大將，這才百戰(zhàn)百勝,，取得了驚人的成就，可是后來劉備去世了,，敗在了劉禪身上,，蜀國這才滅了,，所以我們要只要團(tuán)結(jié)了，有什么困難都可以克服了,。”
現(xiàn)在讓我來跟你們講講我的經(jīng)歷吧,，有一次我和哥哥騎著自行車去青龍頭玩,，我騎啊騎,，哥哥被我甩到了后面，我往后面看了看,，想看看哥哥在哪里,，可是我剛轉(zhuǎn)過頭來就有一輛車出來了，我趕緊剎車,，可是剎車太快，我一下子從自行車摔下來了,，腿出血了,，哥哥趕緊跑過來扶起我,，我左手推著自行車，右手放在哥哥肩上,，哥哥用左手扶著我，右手推著自行車準(zhǔn)備回家了,，剛走一會兒我就摔了一跤,，自行車也跟著摔下來了,，哥哥再次扶起我，就這樣一步一步的走回到家了,，回到家后,，我心想：“團(tuán)結(jié)就是力量,。”
爸爸也曾跟我講過《阿豺折箭》的故事，也是關(guān)于團(tuán)結(jié)的：阿豺有十幾個兒子，他們很不團(tuán)結(jié)，阿豺看了就叫他的兒子過來,，又把一把箭折斷了，又遞給了大兒子一把箭,，叫他折斷，大兒子為難,，怎么都折不斷,，但他們知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大,。
這本書、我的經(jīng)歷和爸爸講的故事都告訴我要團(tuán)結(jié),，所以我以后一定要團(tuán)結(jié)，像劉備,、關(guān)羽、張飛那樣取得成就,。
三國演義教育工作者的讀書心得篇十三
《三國演義》是我國四大名著之一,，也是我們中華民族的文化瑰寶,。當(dāng)我讀了它之后,，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理,。《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水??”這一類膾炙人口的詩句,，接著引入正文,。
伙人,，他們有各自目標(biāo)，只有漢獻(xiàn)帝軟弱無能,，因?yàn)樗缫殉蔀椴懿偈种械囊粋€木偶。劉備的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是除曹操匡大漢,，而曹操,、孫權(quán)這兩個人則一盤心思如何打敗各自的敵人,，然后即皇帝位。不僅他們?nèi)绱?，在東漢末年時四起的諸侯亦是如此,。
讀書要認(rèn)真，有些書還要反復(fù)讀,，這樣理解的才透徹，懂得的才更多,。
三國演義教育工作者的讀書心得篇十四
東漢末年,，朝政敗腐,，在這樣的背景下，產(chǎn)生了一個又一個閃光的人物：劉備,、孫權(quán),、曹操,、諸葛亮……形成了魏、蜀,、吳三方面的割據(jù)政權(quán),，三方斗智斗勇,，合縱連橫。它比《封神演義》更真實(shí),，比《東周列國志》更靈動。
一場扣人心弦的赤壁大戰(zhàn),，一次神鬼莫測的巧借東風(fēng)……這些,，都出自《三國演義》,。
《三國演義》描寫的即是國力的競爭,，也是人才的競爭。計(jì)謀層出不窮,，變化多端。難怪之后的軍閥們都把他當(dāng)著兵書鉆研呢,！
“不是英雄,，不讀三國，東漢末年分三國,，烽火連天戰(zhàn)不休?！焙叱恫懿佟罚粗度龂萘x》,，想著那個金戈鐵馬、人才輩出的時代,，真的思潮翻涌,，感慨萬千?。?/p>
三國演義教育工作者的讀書心得篇十五
讀了《三國演義》一書,，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
本篇小說主要從黃巾起義,，終于到了西晉統(tǒng)一,，以魏,，蜀，吳三國的興亡為線索,，描繪了三國時期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭,。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁,，曹官渡之戰(zhàn)，魏,，蜀,，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色,。作者成功的塑造了一些個性鮮明,，栩栩如生的藝術(shù)形象,，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備,，關(guān)羽，張飛,，曹操,，諸葛亮,。其中，我最喜歡里面的諸葛亮,。他知天文、曉地理,、識人心,，他神機(jī)妙算,、足智多謀，《三國演義》中一個非常重要的人物,。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家,、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”,。
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三國演義教育工作者的讀書心得篇十六
「三國演義」是我國的四大名著之一（三國演義、水滸傳、西游記,、紅樓夢）,，亦是章回小說之一,，所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位，也得到了很多的評價,，其中,，有許多故事都使很多人拍案叫好,，包括：三顧茅廬、草船借箭,、死孔明嚇退活仲達(dá)等…「三國演義」是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年,，群雄四起，爭霸天下的野心為背景,，故事是由魏,、蜀,、吳這三國交織而成，其中,，以蜀漢為主體,，所以,，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽,、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,，對魏中的主要角色,，「曹操」,，則是以貶居多。
「三國演義」是我國的四大名著之一亦是章回小說之一，所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位,，也得到了很多的評價，其中,，有許多故事都使很多人拍案叫好,，包括：三顧茅廬,、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等…,，其中我最感愛好的有。
二,、「的蘆救主」：此時,，劉備雖然對劉表的召請,，心里感到疑懼，但又不得不去,，所以,，劉備便帶著趙云,，跨著的盧，向襄陽出發(fā),，蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn)，到了第二天早上,，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏,，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」,，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是,，蔡瑁又設(shè)下計(jì)策,，把趙云支開,，等到酒過三巡之后,，伊藉執(zhí)著酒杯，走近劉備席前,，靜靜地向他說過：「蔡瑁想要?dú)⒛悖阙s緊從西門逃走吧,！」于是,，劉備立即跨上的盧向西門逃出去,，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河,，此時,，劉備只好向急流中跨下去,，這時，劉備嘴里喃喃地念道："的盧,，你要救我,！"的盧似乎是聽懂他話似的,，奮力竄起來,，使劉備脫離了險(xiǎn)境。
這二則故事使我受到了啟發(fā),，（一）是讓我感受到關(guān)公的重義氣，即使大哥在天邊海角,，只要有消息,，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,，把自己的生死置之身外，一切以兩位嫂嫂的安全為重,；（二）是讓我感受到人不可只注重外表,，認(rèn)為它是壞的而舍棄它,，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它,，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以,，在主人最危急之時,，它反而是救了主人一命,。
三國演義教育工作者的讀書心得篇十七
1、“宴桃園豪杰三結(jié)義”揭示了《三國演義》中,，劉，關(guān),，張的特殊關(guān)系，請簡述“桃園三結(jié)義”這一故事情節(jié),。劉備,、關(guān)羽,、張飛三人都懷有一腔報(bào)國安邦的熱血，他們在涿郡相遇,，意氣相投，三人決定結(jié)為異姓兄弟,，于是他們在張飛莊后的桃園里結(jié)拜,，自此之后三人便如親兄弟一般。
2,、“怒鞭督郵”第一次表現(xiàn)了張飛的個性特點(diǎn)，張飛為何鞭打督郵,，請簡述之,。督郵奉上面的命令來到安喜縣,，向劉備索要賄賂，劉備不給,，督郵逼迫縣吏誣陷劉備,，張飛聞知大怒，沖進(jìn)縣衙,，將督郵拖出，縛于馬樁之上,，鞭打督郵,。
3,、諸侯爭霸戰(zhàn)中，“三英戰(zhàn)呂布”是《三國演義》開篇一次精彩的戰(zhàn)斗,，請簡述這一故事,。呂布是董卓部下的一員猛將,，驍勇無敵，十八路諸侯部下的眾將相繼敗陣,，這時張飛沖出陣來，和呂布交鋒,，大戰(zhàn)百余合不分勝負(fù),，關(guān)羽便前往助陣,，兩人夾攻呂布，卻還是無法擊敗呂布,，于是劉備出陣，三人圍攻呂布,，在三人的圍攻之下，呂布終于敗北,。
4、董卓之亂中,，王司徒巧使連環(huán)計(jì),，終使董卓,，呂布反目,，請簡述“連環(huán)計(jì)”的具體內(nèi)容。王允先答應(yīng)將美女貂蟬獻(xiàn)給呂布,，又將貂蟬獻(xiàn)給董卓，呂布,、董卓為了貂蟬而反目成仇,，在王允的挑撥之下,，呂布終于手刃了董卓。
5,、“陶恭祖三讓徐州”使《三國演義》中有名的智謀故事,，陶謙為何讓徐州,，結(jié)局如何，請簡述之,。陶謙因見劉備是仁德之人，決定將徐州讓給劉備,，劉備執(zhí)意不要,，于是陶謙讓劉備暫時在小沛屯兵。后來陶謙病危,，又要把徐州讓給劉備。陶謙病死以后,，劉備終于接管了徐州。但事實(shí)上似乎不像演義那么簡單：因?yàn)椴懿佼?dāng)時對于徐州志在必得,，這對于陶謙必然造成了很大的壓力，他執(zhí)意要把徐州讓給劉備,，也有這方面的原因,。而劉備的推讓,，自然也是不愿使自己立于險(xiǎn)境之中。
三國演義教育工作者的讀書心得篇十八
在《三國演義》中關(guān)羽過五關(guān),，斬六將,，一把青龍偃月刀讓多少人聞風(fēng)喪膽，劉備曾說：“關(guān)羽,，身長九尺,，須長兩尺,；面如重棗，唇若涂膏,；丹鳳眼，臥蠶眉,，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜,。”一身霸氣使人見而躲之,。在桃園三結(jié)義中身為老二,。
在看桃園三結(jié)義三弟張飛被世人稱為勇者,，一身都是膽。手持丈八蛇矛,，英勇無比。最愛說的一句話是“我乃燕人張飛,，誰敢與我大戰(zhàn)三百回合,?！边@句話表現(xiàn)出了張飛機(jī)智勇敢，善于挑戰(zhàn)自我,。
劉備,，張飛與關(guān)羽的大哥，為人豪氣,，喜歡和天下豪杰為友,，一次黃巾賊程遠(yuǎn)志來犯，劉備領(lǐng)五百精銳前去迎敵,，左有云長,，右有翼德,，劉備罵道：“反國逆賊，何不早降,。”程遠(yuǎn)志怒火中燒,，遣副將鄧茂去擊殺劉備,，誰知,，被張飛一矛刺進(jìn)心窩，程遠(yuǎn)志見鄧茂,，立即大怒騎馬自取張飛首級,，關(guān)羽大刀飛舞，程遠(yuǎn)志被殺得個措手不及,，被劈成兩半，后人說：“英雄露穎在今朝,，一試矛兮,，一試刀,。初出便將威力斬，三分好把姓名標(biāo),?！?/p>
三國中我最喜歡周瑜,，他火燒赤壁，令曹操數(shù)百萬大軍身亡,，那天黑夜被火光照得通亮，十分壯觀,。但被諸葛亮三氣而死,，死前最后一句話是：“即生瑜，何生亮,?！弊屓烁械街荑に赖煤茉┩鳎罆r才三十六歲,。一位能文能武的人，被活生生的氣死,。真悲哀,。
在三國中一些是是非非告訴了我們很多道理,，所以要多讀書多看報(bào)。
三國演義教育工作者的讀書心得篇十九
再讀三國,，眼界已不再拘泥于劉,、關(guān),、張等人，反而更加在意那些有治世之大才但卻沒有熠熠生輝的英賢,。
自陳宮棄曹操而走時起,，這個在《三國演義》中筆墨不多的人物就展現(xiàn)出了他身上那份不可磨滅的仁義,。明知曹操心狠手辣，心中亦對其有殺意,。在曹操殺盡呂伯奢一家后，他失望萬分,，“此人掌管天下,，黎民何幸,？”但是卻始終于心不忍，獨(dú)自離開,。他不舍親手殺掉那個他曾經(jīng)承認(rèn)過的明主，終已不顧。亂世之中,，這份仁義來的太難,，也太過天真，若陳宮在這時一刀捅進(jìn)曹操的心窩,，那三國的動亂必將被改寫，那亂世的梟雄也終將會被湮沒在歷史的長河中,。
陳宮足智多謀,，但卻是一個來去匆匆的角色，他像一顆流星,，從這狼煙烽火的灰暗泥濘中悄然劃過，又倏然隕落,。他胸懷大志,，期望遇到明主,，奈何孟德無仁、奉先無謀,。他本可以安心做自己的小小縣令,，坐享孔林喬木,、藏書萬卷，過一個十足安逸的生活,。但他棄官從曹,，將其感念蒼生,，舍小家而趨大義的氣節(jié)展現(xiàn)淋漓。他的一生從棄官出走到凜然赴死,，無一不令我驚于其志,、嘆于其志。
陳宮有一身傲骨,。被曹操再次捉住，白門樓之上，面對曹操戲謔的面容,，陳宮亦懷君子氣節(jié),，慷慨赴死，“徑步下樓,，左右牽之不住，操起身泣而送之,，宮并不回顧,?！弊鳛榉敚悓m依舊不抽去他的傲骨,，令曹操動容。他不茍延殘喘,，他誓要磨平這個世界的棱角,，抹去這段歷史的滄桑,，他希望國泰民安，也懷念他那一方凈土,。他挺著胸膛，一直挺著胸膛,，直到死去。
嘆公臺,，生不逢時,，難逢英主,。一腔熱血，埋葬在仁義之中,、智謀以里。赤子之心,，皆沒于此,。
嘆公臺，不舍臉面,，騎虎難下,。面子本就輕浮而華美,，陳宮智謀算盡，兼懷天下,，本應(yīng)做出一番事業(yè),，但卻舍不下文人臉面，明知呂布無力回天,，卻為了“忠”一字,，為了所謂面子而走向深淵，死在了這一身自己編織的華服中,，令人嘆惋。
嘆公臺,，忠孝義勇,，無一保全。求忠,，卻棄曹而走，轉(zhuǎn)投奉先,，忠不盡善,；求孝,，卻英年早逝，留母在世,，無為顧孝,；求義,，卻為呂布野心作謀，風(fēng)來雨去,，只得太息,；求勇,，卻在敵軍圍城之下,，坐在城中謀劃如何保全大局，從未踏進(jìn)沙場,，親臨出謀,。
也許,，公臺不是三國眾謀士中最明智的，他愚忠且放不下他一身傲骨,；他出身凡世之中，僅一籍籍小官,；他從未將他的才智完全展現(xiàn),，空負(fù)棟梁材,。他總有些無法輕易動搖的固執(zhí)，比如對人性近乎天真的信任和即使被命運(yùn)蹉跎進(jìn)塵埃之中卻依舊撞了南墻都不知道回頭的脾氣,。
希望再見公臺,，他能重新站在燦爛的陽光下,，抱著仿佛任何東西都不能阻隔的，直白而坦蕩的,，縱隔山海也要洶涌而至的磅礴熱切,。就好像長久地漫步在沙場之后,，早已看透了世事本多難料，他就站在這里,，不往前走，也不再后退,。
回首再望三國亂世,，少了公臺的轟烈,，令人嘆惋,，公臺的一生在這一個句號完結(jié)。
