人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力,。總結(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議,。在范文中,，可以看到總結(jié)時(shí)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，有助于自我提高,。

三國演義教育工作者的讀書心得篇一

《三國演義》讀后感讀了《三國演義》一書,，使我受益匪淺,。《三國演義》是我國最著名最杰出的長篇?dú)v史小說,。

它敘述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了魏,、蜀,、吳三國興亡的歷史畫卷?！度龂萘x》書中描寫的上百個(gè)人物,、無數(shù)的軍事故事，給了我深刻的教育,。尤其是書中所描述的幾個(gè)英雄人物給我留下了深刻的印象,。

先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一,。關(guān)羽(又名關(guān)云長)很了不起,，他身高九尺，胸前長須飄飄,，臉色好像紅棗一樣,，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉,，相貌非常威武,、雄偉。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)?，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉,，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦，但是,，他一邊強(qiáng)忍住疼痛,，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,，被魏吳聯(lián)軍殺害,，但關(guān)羽忠義兩全的英雄形象依舊長存在我心中。

再說諸葛亮,?！度龂萘x》中讓我佩服得五體投地的人自然是諸葛亮了!我佩服他能“算”準(zhǔn)人。他知道曹操肯定不會(huì)出兵，只會(huì)射箭;他知道魯肅忠厚老實(shí)會(huì)保護(hù)他,，幫助他完成計(jì)劃;他知道周瑜嫉妒人才,，蓄意刁難他。他似乎有雙神眼把人看穿,，看透，看到心里;我佩服他能看準(zhǔn)天,。知道三天后的早晨,，江面有霧，這漫天大霧是天然的屏障,，可以引誘曹軍發(fā)箭,，而不敢輕易追趕。他還算出此時(shí)必定順風(fēng)順?biāo)?，他的船?duì)能安全返回……。諸葛亮神極了,，這一切他怎么能算得準(zhǔn),，難道他真是神嗎?仔細(xì)想想,，這里體現(xiàn)了諸葛亮的學(xué)識(shí)淵博,，善于思考分析,。

他上知天文，下知地理,，知己知彼,，屢戰(zhàn)屢勝,。

我愛讀《三國演義》,。我喜歡關(guān)羽的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，忠義兩全,，大智大勇;佩服諸葛亮的足智多謀,，神機(jī)妙算。我要以他們?yōu)榘駱?，刻苦努力,，立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，有勇有謀的人。

三國演義教育工作者的讀書心得篇二

三國演義讀書心得要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的三國演義讀書心得樣本能讓你事半功倍,，下面分享【三國演義讀書心得精選6篇】,，供你選擇借鑒。

三國鼎立,，吳,、蜀、魏三虎爭雄,。雄風(fēng)浩蕩間,，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相遇，而我不談風(fēng)雨,，只談風(fēng)云,，我依然為三國風(fēng)云縱歌?！镑龅说豆鈩τ?，遠(yuǎn)去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……聚散皆是緣,，離合總關(guān)情,，擔(dān)當(dāng)生前事，何懼身后評(píng)……”

吳國風(fēng)云周瑜遙想公瑾當(dāng)年,，雄姿英發(fā),，羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪,，受降城外月如霜,。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉(xiāng),。東風(fēng)號(hào)角擂鼓鳴,，半入江風(fēng)半入云。一緘書札藏何事,，會(huì)被東風(fēng)暗拆看,。潮漲江騰連環(huán)船，扁舟共濟(jì)與君同,。時(shí)時(shí)引領(lǐng)望天末,，何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏，千帳曹營防更慌,。東風(fēng)擋火傳捷報(bào),，公瑾撫掌須眉蕩,。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬,。

蜀國風(fēng)云孔明先生為酬三顧初出茅廬,，一把羽扇直搗黃龍：要統(tǒng)天下，先取荊州,。不畏強(qiáng)敵,，火燒新野，然：置之死地而后生,。談笑之中,，唇槍已戰(zhàn)群儒;撫掌之際，空城計(jì)惑敵無數(shù);羽扇輕搖,，草船破浪借萬箭;衣襟飄飛,，高臺(tái)之上喚東風(fēng)。你虞爾詐,，攀比不了先生足智多謀,，精兵百萬，更奈何不了先生羽扇躑躅,?！俺鰩熚唇荻硐人馈笔窍壬ㄒ坏倪z憾。自您歸去,，孔明燈永照巴蜀大地,。

讀了《三國演義》一書，我受益匪淺,?！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀,、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容,，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一期間的一系列戰(zhàn)爭故事,。翻開它,，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花,，使我陶醉其中,。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,，也有文臣武將爭權(quán)奪利的紛爭,，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,，這分明是是在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,。

書中每個(gè)人物形象都生動(dòng)鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅,、勇猛的張飛,、重義的關(guān)羽、納賢的劉備,、足智多謀的諸葛亮等等,。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文,，下知地理,，并且神機(jī)妙算?！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀,、聰明博學(xué)的人，而周瑜則是一個(gè)小肚雞腸,、心胸狹窄的人,。

讀完《三國演義》后，我懂得了在學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)以周瑜為鑒,。當(dāng)別人的學(xué)習(xí)成績超過自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己落后的原因,，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),。彌補(bǔ)自己的不足。我們還應(yīng)該虛心聽從老師,、家長的意見,，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判摹Ｎ覀儜?yīng)該像諸葛亮一樣心胸寬闊,，以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn),。

三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食,。大清早的起床看三國,，坐在廁所上也在看三國，上學(xué)時(shí)希望趕快下課,，讓我看三國,，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業(yè)還看三國,，看了n遍青少年版的,，終于看到了原版。

我看了n遍三國,，信不信由你,。今天我將寫我的三國讀后感,。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!

《三國》是古今中華文學(xué)史上的明珠,，它以三國這個(gè)歷史時(shí)期做底,，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云,。

1.東漢末年,，漢氣以衰，漢肯定要滅國,，不管是哪一個(gè)人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄,，但是奸雄只是一個(gè)名號(hào)，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個(gè)不好的名號(hào),，曹操看到了這一點(diǎn)為打下江山而做了基礎(chǔ),。

2.曹操有明治，在他治理國家時(shí)讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食,，曹操在世時(shí)大力興修水利設(shè)施并卓有成效,，如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰一直到北宋時(shí)還能每天澆灌兩萬頃良田。

3.曹操不記前嫌,，廣招人才,。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計(jì)前嫌,，張繡曾殺死曹操之子曹昂,，曹操愛將典韋，但曹操不計(jì)前嫌,，當(dāng)張繡投奔時(shí)也收入門下,。

4.曹操也是一個(gè)偉大的軍事家，官渡之戰(zhàn)以少勝多,。滅袁紹,，除呂布，殺劉表,，砍袁術(shù),，去馬騰，降服張魯,，大戰(zhàn)馬超,。

這是我心中的三國,，一本好書,。

今天，我讀了《三國演義》一書,，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

正文第一句話這樣寫道：話說天下大勢，分久必合,，合久必分,。這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭,，并入于秦統(tǒng)一天下開始,，楚漢相爭，又并入于漢書中有上百個(gè)人物,、無數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠,、教,、仁、義,、愛的道理,，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,，無能之輩呂布,、董卓，心胸狹窄的周瑜,，長厚的魯肅,，機(jī)智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

雖有這些人物,，但最令我受到感染的就是關(guān)羽,。文中描述的文字極其簡單：丹鳳眼、臥蠶眉,、面如重棗,，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹,、秉燭夜旦,、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒,，斬顏良,，誅文丑幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí),。

《三國演義》的作者羅貫中,，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn),，還巧妙地運(yùn)用了語言描寫,、動(dòng)作描寫等手法。故事中赤壁之戰(zhàn)令我最為激烈,，使讀者都有身臨其境之感,，真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶,。當(dāng)我讀了它之后,，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理,。

我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,，不能說是一個(gè)梟雄,，只能說是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心,，要是他沒有這一份心,，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了，也不可能當(dāng)皇上了,，最多只能在家喝喝茶,，織織帽罷了?？梢哉f,，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激,。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶,，他從一年級(jí)到五年級(jí)，盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事,，是老師的好幫手,，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因?yàn)槔蠋熛嘈潘?，放心地把事交給他,，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。

《三國演義》，教會(huì)了我許許多多的道理和哲理,，讓我愛不釋手,。

今天,，我終于把四大名著中的《三國演義》讀完了,，我讀了《三國演義》知道了在這本書中的每一個(gè)人物都有自己的風(fēng)采,。

《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮,。因?yàn)樗现煳模轮乩?，還會(huì)揣摩別人的心里,。諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家,，蜀漢帝國的丞相,。從220_年開始，6次出兵曹魏234年,，病死五丈原,，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間,，諸葛亮是智慧的化身,，四川成都的武侯就是為了紀(jì)念他而修建的，千百年來香火不斷,。我讀了《三國演義》收集了相關(guān)章節(jié),，第四十三回，諸葛亮舌戰(zhàn)群懦,，魯子敬力排眾議,。第四十四回，孔明用智激周瑜,，孫權(quán)決計(jì)破曹操,，等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機(jī)妙算,。

在小學(xué)語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭,，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀,。周瑜以為計(jì)謀得逞,，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的,。在《空城計(jì)》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來,，讓諸葛亮采用了空城計(jì)的方法的結(jié)果。讓司馬懿自己撤退了,。這就是諸葛亮能揣摩心里,。

讀罷本書，神機(jī)妙算,，上知天文,，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身,。

三國演義教育工作者的讀書心得篇三

《三國演義》這本書是我最早讀的一本書，早在我記事起就陪伴在我左右,。第一次讀到它,，我就被它跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引;更被里面充滿英雄氣概的一個(gè)個(gè)豪杰所震撼。里面的人物描寫同樣吸引著我：曹操的詭詐,，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄,，每一個(gè)人物都具有不同的性格,，作者刻畫得淋漓盡致，令我不禁佩服作者起來,。

《三國演義》主要寫了東漢末年帝王昏庸無道激起民憤,，各地紛紛起義，討伐昏君其中三股軍隊(duì)最為強(qiáng)大,，分別為蜀,，吳，魏三國,。三個(gè)國家為了自己稱帝打成一片,，形成了三足鼎立。最后魏國大臣司馬懿與其子孫將三個(gè)國家一一消滅的故事,。

其中還有一個(gè)故事情節(jié)讓我印象深刻：司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍攻打諸葛亮,，而此時(shí)諸葛亮身邊沒有一個(gè)大將，士兵也分配到了各地,，根本無法抵御十五萬大軍的攻打,。于是諸葛亮利用司馬懿陰險(xiǎn)多疑的特點(diǎn)想出了空城計(jì)：自己城墻上彈琴，幾個(gè)士兵裝老百姓打掃城門,，司馬懿見了以為有詐,，連忙撤退了。諸葛亮用智慧再次打倒了司馬懿,。我對(duì)他的敬佩之情油然而生,。

《三國演義》是一本描寫歷史的好書，是我國四大名著之一,，它既能讓我們知曉歷史,，還能幫助我們提高寫作技巧。它讓我百看不厭,。朋友們,，如果有時(shí)間不妨來讀讀這本書吧!

三國演義教育工作者的讀書心得篇四

中國是一個(gè)文學(xué)歷史悠久的國家，文學(xué)作品也很多，著名的在世界上都很有名氣,。我最近一個(gè)月抽空拜讀了中國四大名著中的《三國演義》,，其中的人物和故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我。

書中有幾個(gè)人我對(duì)他們印象非常深刻,。

諸葛亮,，字孔明，號(hào)臥龍,。當(dāng)時(shí)盛傳“臥龍鳳雛”得一人即得天下,。我認(rèn)為諸葛亮是《三國演義》中最聰明的人了,，無論多么棘手的問題他都能迎刃而解,，逢兇化吉。草船借箭就是一個(gè)例子,，誰會(huì)想到向敵軍借箭,？這足以說明他的智慧。不過我覺得他一生的最大的錯(cuò)誤就是輔助劉禪,，劉禪不是一個(gè)好皇帝,，諸葛亮完全可以去輔助其他更有才華的人，可他卻將自己的一生寄托在了劉禪這個(gè)毫無希望的人身上,，真是遺憾,。

其中，我最喜歡的人物便是曹操,。

有些人可能會(huì)問,，三國中如此多仗義俠氣的人物，為何我偏偏要喜愛曹操,？

這是一個(gè)矛盾的心理,。曹操的性格太多重，令人難以捉摸,，而這正是歷史帶給我們的感覺——神秘,，像是蒙上一層朦朦朧朧的長紗，隱隱約約勾勒出一個(gè)輪廓,，觸手可及之時(shí)卻又突然消失不見,。遠(yuǎn)看而不知其彩，近看而不知其形,，這正是這部作品帶給我的震撼,，也是曹操帶給我的震撼。

《三國演義》沒有用更多的筆墨著重描寫某一個(gè)人物,，但是我可以想象出來：他可能擁有灰白的眉毛,，枯黃的面頰，布滿歲月痕跡的發(fā)絲，原本高昂的眼神被時(shí)光轉(zhuǎn)換成了另一種東西,，變得深不可測,。曹操的眼底有什么？隔著幾千年的歷史,，我看不清他的眼神,，但是那是深邃的，不可捉摸的,，我感受到了這部文學(xué)作品中的超然魅力,。

羅貫中在怎樣的環(huán)境中，書寫出這一段蕩氣回腸的故事,，刻畫出一個(gè)個(gè)躍然紙上的人物,？我贊嘆著他的藝術(shù)精神。每一部作品都是作者嘔心瀝血的成品,，更不用說流傳千古的名著,。我想象不出他寫作的思想，但是我能從現(xiàn)在人們的所作所為看出來,，他的這種精神影響了千百年后的今天的人的思想,。

若是穿越過去，作者能否知道自己的作品會(huì)如此引人入勝,？也許他只是想寫一段拋灑青春熱血的故事,，在這段故事中融入他的人生遺憾，而創(chuàng)造出了一部不朽的傳奇,。

三國演義教育工作者的讀書心得篇五

《三國演義》是一本讓我百看不厭的書,，而在不同的時(shí)候讀這一本書，會(huì)有不一樣的感受,。

在上幼兒園的時(shí)候,，我看的《三國演義》不是我們現(xiàn)在看的文字書，而是一本本連環(huán)畫,。它在我的心中是一個(gè)個(gè)傳奇和故事,，如：桃園三結(jié)義，三顧茅廬,，赤壁之戰(zhàn)……這一些故事都讓我一直無法忘記,。

上了初中之后，我讀起了原著羅貫中寫的《三國演義》,，現(xiàn)在的《三國演義》比原來的連環(huán)畫更加讓我明白了對(duì)書的理解,，以及對(duì)故事中人物的認(rèn)識(shí)。

上大學(xué)我又看了一次,，而我最崇拜的人是諸葛亮,，,，從火燒新野，罵死王朗,，空城計(jì),，妙錦斬魏……中顯示了他的才華和他的智慧。而且他和劉備一起,，擊退了曹軍多次,，在三國鼎立的年代，成為三分天下的霸主,。劉備死后,，諸葛亮掌控著蜀國的大權(quán)。而諸葛亮沒有趁機(jī)奪取蜀國的王位,，并且一心輔佐劉備的兒子劉禪,，想把蜀國變得更加強(qiáng)大。相比之下,，東漢末年的丞相曹操,，他也是一個(gè)有大智慧,、有雄才偉略的人才,。但他并沒有效忠漢朝，而是想發(fā)展自己的勢力,，成為霸主,。由此可見，諸葛亮是一個(gè)忠心耿耿,、品格高尚的人,。其實(shí)諸葛亮也沒有次次打勝仗，他也有失誤的時(shí)候,。如：他讓馬謖去守街亭,，導(dǎo)致丟失了街亭和柳列城，丟失了兩個(gè)軍事重地,，給自己也降了職,，這也說明諸葛亮是一個(gè)秉公執(zhí)法的人。但他如果做錯(cuò)了什么,，他也照樣會(huì)懲罰自己,。連料事如神的諸葛亮也這樣，所以我們沒有理由去責(zé)罵和怪罪別人,，也不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)好事而驕傲,，人沒有完全完美的人，所以我們要盡力改掉自己的缺點(diǎn)和自己的缺陷,。

另一個(gè)我喜愛的猛將是張飛,，他雖然武藝高強(qiáng),，身體健壯，但做什么向來都是十分十分沖動(dòng),。不過他也是劉備的好兄弟和好幫手,。可是張飛也沒有永遠(yuǎn)與劉備一起去對(duì)抗曹軍,，而是在深更半夜的'時(shí)候被范,、張兩人給暗殺了，所以張飛也是一位英雄,。

《三國演義》這一本書給我們講述了古代三國時(shí)期的故事,，書中的人物和故事也讓我們回味無窮。

三國演義教育工作者的讀書心得篇六

懷著激動(dòng)的心緒,我第三次翻開了古典文學(xué)出名著作《三國演義》,。

曹操的狡詐,劉備的謙虛恭謹(jǐn),孔明的小心,周瑜的胸懷狹小,每獨(dú)自一個(gè)人物都具備不一樣的性情,筆者塑造的痛快淋漓,細(xì)細(xì)品嘗,讓讀者似乎進(jìn)入一種境界,。

故事的主要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義是以智和勇來順次展開的，不過我覺得智永恒是勝過勇的,。譬如：在西城,，孔明用空城計(jì)嚇退了司徒懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉承擔(dān)不了數(shù),。

暴虎馮河,，大敵現(xiàn)時(shí)，只能抵死出征作戰(zhàn),。呂布,，顏良都是典型的例子：假如呂布在白城門上的樓服從謀臣的計(jì)謀，不必被曹操吊死在城門上呢?假如顏良把劉備在河北的事物和關(guān)羽申說白,，哪里至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?前人云：大勇無謀,，禍福占其，禍居上,，福臨下,，入陣必中計(jì)，死無不目,。

再談?wù)剣?，魏，以前煊赫一時(shí);蜀,，以前功成不居;吳,，以前名震江東。這樣來看,，從國度就可以反映出國君的性情,。曹操，欺負(fù)壓迫老百姓;劉備,，愛民如子;孫權(quán),，雄霸江東,。

假如說魏國在魏蜀吳里計(jì)謀最強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不為過,。曹操的用兵可以稱作舉世無雙,，司徒懿就更是用兵如神。不過兩私人都有自個(gè)兒致命的弱項(xiàng)：曹操多心,，司徒懿太過陰險(xiǎn),。再說蜀國，首當(dāng)其沖的一準(zhǔn)是伏龍諸葛亮,。他那傲人的機(jī)靈,，熟練的兵陣，無不讓后人觀止,。還有像鳳雛龐統(tǒng),、姜維、徐蔗等等一點(diǎn)人物,，不過我覺得都還不如孔明,。吳，一個(gè)占領(lǐng)三江六郡的國家,，能算做上是有計(jì)謀策略的,，也就是周瑜了，少年一段時(shí)間的周瑜就記誦兵書,，洞曉布陣,。通過一番刻苦的盡力盡量，終于當(dāng)上了水上作戰(zhàn)大都督,，總統(tǒng)艦艇兵。然而他太過于忌妒,，死正當(dāng)中年時(shí),。從這些個(gè)人物和國度我們不不好看出人的性情的關(guān)緊性。性情關(guān)系著成功,。

每私人都有自個(gè)兒的目的,，只要踏塌實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)(的)地走好尋求成功過程中的每一段路,，信任成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,。

2、

從小,，總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,，于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小,，歪著個(gè)腦袋傻呆呆地聽家人費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思,。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級(jí)時(shí),，終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完?？墒恰獋€(gè)剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生,，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在，我才漸漸讀懂魏國,、蜀國,、吳國三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭,。

三國時(shí)代,，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出,，但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會(huì)說,，他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的,。于是他三顧茅廬,，找諸葛亮來共謀大事，前兩次拜訪諸葛亮不在家,，當(dāng)劉備第三次找他時(shí),，諸葛亮卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣,，卻也是—個(gè)將軍呀,。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛亮睡醒,。這件小事,，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對(duì)劉備說過：“今天下英雄,，唯使君與操耳,。”看人達(dá)到入木三分的曹操都這么說,，劉備怎么會(huì)不是英雄?不過,，我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,，劉備的人品也有點(diǎn)問題,，呂布之死足以證明。

想當(dāng)初,，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過他,，使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗?？僧?dāng)呂布被曹操捉住,，曹操問劉備該不該留下呂布時(shí),，劉備卻忘恩負(fù)義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是，呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了,。

“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”?！度龂萘x》里精彩的人物,，使我百讀不厭。但是,，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄,。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)《三國演義》中各具特點(diǎn)的人物，恐怕沒有—個(gè)算得上英雄,。

我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂,、坦率真誠、豁達(dá)大度,、寬宏大量,、與人為善。他們就在我們身邊,，如孔繁森,、劉玉儒、任長霞,，他們都是我們的時(shí)代楷模,，民族英雄。因?yàn)橛辛诉@些英雄,，我們的生活增添了許多色彩,。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神，為家長,、老師,、同學(xué)做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,，祖國的明天會(huì)變的更美好!

三國演義教育工作者的讀書心得篇七

一本《三國演義》使我愛不釋手，因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜?；有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮,。有重情重義的關(guān)羽。有奸詐狡猾的曹操,。求賢若渴的劉備,。

《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn),、赤壁之戰(zhàn),、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役,。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗,，而在這場戰(zhàn)役中,，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢,，失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果,。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對(duì)冀州連正眼都不看,?！?/p>

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的,，可是最后還敗了,；曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破,。相比之下,，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次,，還說：“北方還是我的,。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都,，病死在白帝城,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾,，也說過：“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我?！钡脑?，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似?！钡木置妗Ｋ奈辶紝⒅讖堖|,，曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán),。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個(gè)字，都嚇得不敢哭了,。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害,，永遠(yuǎn)不能驕傲，否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。

三國演義教育工作者的讀書心得篇八

在《三國演義》中關(guān)羽過五關(guān),，斬六將,，一把青龍偃月刀讓多少人聞風(fēng)喪膽，劉備曾說：“關(guān)羽,，身長九尺,，須長兩尺；面如重棗,，唇若涂膏,；丹鳳眼，臥蠶眉,，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜?！币簧戆詺馐谷艘姸阒?。在桃園三結(jié)義中身為老二。

在看桃園三結(jié)義三弟張飛被世人稱為勇者,，一身都是膽,。手持丈八蛇矛，英勇無比,。最愛說的一句話是“我乃燕人張飛,，誰敢與我大戰(zhàn)三百回合?！边@句話表現(xiàn)出了張飛機(jī)智勇敢,，善于挑戰(zhàn)自我。

劉備,，張飛與關(guān)羽的大哥,，為人豪氣，喜歡和天下豪杰為友,，一次黃巾賊程遠(yuǎn)志來犯,，劉備領(lǐng)五百精銳前去迎敵，左有云長,，右有翼德,，劉備罵道：“反國逆賊，何不早降,?！背踢h(yuǎn)志怒火中燒，遣副將鄧茂去擊殺劉備,，誰知，被張飛一矛刺進(jìn)心窩,，程遠(yuǎn)志見鄧茂,，立即大怒騎馬自取張飛首級(jí),，關(guān)羽大刀飛舞，程遠(yuǎn)志被殺得個(gè)措手不及,，被劈成兩半,，后人說：“英雄露穎在今朝，一試矛兮,，一試刀,。初出便將威力斬，三分好把姓名標(biāo),?！?/p>

三國中我最喜歡周瑜，他火燒赤壁,，令曹操數(shù)百萬大軍身亡,，那天黑夜被火光照得通亮，十分壯觀,。但被諸葛亮三氣而死,，死前最后一句話是：“即生瑜，何生亮,?！弊屓烁械街荑に赖煤茉┩鳎罆r(shí)才三十六歲,。一位能文能武的人,，被活生生的氣死。真悲哀,。

在三國中一些是是非非告訴了我們很多道理,，所以要多讀書多看報(bào)。

三國演義教育工作者的讀書心得篇九

《三國演義》講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。第一句話這樣說到：“話說天下大勢,，分久必合，合久必分,?！边@句話不無道理。周末七國分爭,，并入于秦,，及秦滅之后，楚,、漢分爭,，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物,，來闡述忠,、教、仁,、義,、愛的道理，更是深中人心,。它寫的庸主獻(xiàn)帝,、劉禪，無能之輩呂布,、袁術(shù),、袁紹、劉表,、劉璋,，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅,，勇者張飛,、許楮、典韋,，下至因行間而貽笑千古的蔣干,，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育,。雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h,。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立,，目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比,。曹操還是個(gè)實(shí)干家,，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處,。后世名人對(duì)曹操的評(píng)論：

毛澤東寫詞贊道：往事越千年，魏武揮鞭,，東臨碣石有遺篇。

魯迅說：曹操至少是一個(gè)英雄,。

唐太宗說曹操是：臨危制變,，料敵設(shè)奇，一將之智有余,，萬乘之才不足,。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國演義教育工作者的讀書心得篇十

今天,，我又一次讀完《三國演義》這本書了,。這已經(jīng)是我第二次讀這本書了，無論看多少遍,，都有很深的感覺,。尤其是諸葛亮，更是令人佩服,。他胸中藏戰(zhàn)將,，腹內(nèi)隱雄兵，神機(jī)妙算,，只可惜他沒有統(tǒng)一中華,，復(fù)興蜀漢。這是他一生的最大憾事,。

有一句話,，叫“少不看‘紅樓’，老不看‘三國’”,，我卻不贊成,。《三國演義》這本書不是像有些人說的那樣,，教人老謀深算,。有人說，小說著重描寫了蜀漢,，而最后,，蜀漢卻打出了白旗,，這么沒勁的故事情節(jié)，有什么藝術(shù)可言,？我們本想看到的的確沒有看到,，但這是一種“撕碎的'藝術(shù)”，它的悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)局更耐人尋味,。不是嗎,？《三國演義》告訴我們一個(gè)道理：“不能因小失大”?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭?！書中劉備因東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一賭氣率領(lǐng)七十五萬蜀軍進(jìn)攻東吳,，結(jié)果被陸遜火燒連營,，且片甲不留。那一仗,，就關(guān)系了蜀國的命運(yùn),。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而喪命黃泉,。本來,，蜀國糧食充足、兵多將廣,，武有五虎,，文有臥龍鳳雛，但自從那一場仗后,，就開始走了下坡路,。

做人就應(yīng)該能屈能伸，劉備就是為了二弟三弟的死而賠上了更多的弟兄,。能屈能伸,，還得謹(jǐn)慎；否則,，你會(huì)失去更多,！

三國演義教育工作者的讀書心得篇十一

1、“宴桃園豪杰三結(jié)義”揭示了《三國演義》中,，劉,，關(guān)，張的特殊關(guān)系,，請簡述“桃園三結(jié)義”這一故事情節(jié),。劉備、關(guān)羽,、張飛三人都懷有一腔報(bào)國安邦的熱血,，他們在涿郡相遇,，意氣相投，三人決定結(jié)為異姓兄弟,，于是他們在張飛莊后的桃園里結(jié)拜,，自此之后三人便如親兄弟一般。

2,、“怒鞭督郵”第一次表現(xiàn)了張飛的個(gè)性特點(diǎn),，張飛為何鞭打督郵，請簡述之,。督郵奉上面的命令來到安喜縣,，向劉備索要賄賂，劉備不給,，督郵逼迫縣吏誣陷劉備，張飛聞知大怒,，沖進(jìn)縣衙,，將督郵拖出，縛于馬樁之上,，鞭打督郵,。

3、諸侯爭霸戰(zhàn)中,，“三英戰(zhàn)呂布”是《三國演義》開篇一次精彩的戰(zhàn)斗,，請簡述這一故事。呂布是董卓部下的一員猛將,，驍勇無敵,，十八路諸侯部下的眾將相繼敗陣，這時(shí)張飛沖出陣來,，和呂布交鋒,，大戰(zhàn)百余合不分勝負(fù)，關(guān)羽便前往助陣,，兩人夾攻呂布，卻還是無法擊敗呂布,，于是劉備出陣,，三人圍攻呂布，在三人的圍攻之下,，呂布終于敗北,。

4、董卓之亂中,，王司徒巧使連環(huán)計(jì),，終使董卓,，呂布反目，請簡述“連環(huán)計(jì)”的具體內(nèi)容,。王允先答應(yīng)將美女貂蟬獻(xiàn)給呂布,，又將貂蟬獻(xiàn)給董卓，呂布,、董卓為了貂蟬而反目成仇,，在王允的挑撥之下，呂布終于手刃了董卓,。

5,、“陶恭祖三讓徐州”使《三國演義》中有名的智謀故事，陶謙為何讓徐州,，結(jié)局如何,，請簡述之。陶謙因見劉備是仁德之人,，決定將徐州讓給劉備,，劉備執(zhí)意不要，于是陶謙讓劉備暫時(shí)在小沛屯兵,。后來陶謙病危,，又要把徐州讓給劉備。陶謙病死以后,，劉備終于接管了徐州,。但事實(shí)上似乎不像演義那么簡單：因?yàn)椴懿佼?dāng)時(shí)對(duì)于徐州志在必得，這對(duì)于陶謙必然造成了很大的壓力,，他執(zhí)意要把徐州讓給劉備,，也有這方面的原因。而劉備的推讓,，自然也是不愿使自己立于險(xiǎn)境之中,。

三國演義教育工作者的讀書心得篇十二

開頭寫的是劉備、張飛,、關(guān)羽相識(shí)后,，結(jié)拜為兄弟。結(jié)拜后發(fā)生了一系列故事,，最后也就成了“分久必合,，合久必分”的三國演義了。

《三國演義》中三國是指人脈廣泛的魏國,，善于水戰(zhàn)的吳國,，憑獲取民心收獲百姓信任的蜀國。也就形成了北魏,、東吳,、西蜀的三國對(duì)立,。

結(jié)尾寫得是司馬懿最后成功的統(tǒng)一了三國，司馬懿屬于魏國勢力的`人物,，也是一位故事后期經(jīng)常出現(xiàn)的人物,。

五虎上將是指西蜀的五名虎將：關(guān)羽、張飛,、趙云,、馬超、黃忠,，黃忠屬于一位老當(dāng)益壯的虎將,。

蜀國出名人物死亡過程是，云長敗走麥城,，翼德被下屬刺殺,，劉備無理智敗走華帝城。

三國演義教育工作者的讀書心得篇十三

《三國演義》是一本好書,，為什么呢,？因?yàn)樗锩嫒宋锉姸啵适路憾?，場景也很多，還有許多我說也說不出的意思,。

先講人物眾多吧,！有劉備、關(guān)羽,、張飛三兄弟,。有上知天文下知地理的諸葛亮、有文物雙全的常山趙子龍,、有王平,、馬良典韋、孫權(quán),、孫策等等英雄豪杰,。

再來說說故事泛多吧！有桃園三結(jié)義,、火燒赤壁,、西征東吳、七擒孟獲,、水淹下邳,、馬良?xì)w降、街亭失守等等,。

我喜歡這本書中重情重義的劉備,，只要有一技之長,，劉備都對(duì)他們委以重任,。還記得三顧茅廬嗎,？去請諸葛亮?xí)r，諸葛亮兩次都不在家,，可第三次去的時(shí)候諸葛亮卻在午睡,，劉備卻并無憤怒，靜靜在門口等候,，還勸關(guān)羽和張飛別大哄大叫,，免得驚醒諸葛亮，打擾別人午睡,，諸葛亮起來后,，聽書童告訴諸葛亮這幾個(gè)人在門口等候了幾個(gè)時(shí)辰,，而且前幾天也來過兩次,，并說是要請諸葛亮出山跟他們一起打天下，諸葛亮聽后頓時(shí)被打動(dòng)了,，于是答應(yīng)跟隨劉備去闖天下。

在這本書里面,，諸葛亮是最令我敬佩的，雖說他沒關(guān)羽之猛,，趙云之勇,，劉備之仁，可他的足智多謀就可以號(hào)令天下,，我還記得諸葛亮智退司馬懿,，諸葛亮在城樓上上演的一番空城計(jì)，真使我佩服得五體投地,，這里不但體現(xiàn)了諸葛孔明的智慧，更讓人知道“臥龍”不是浪得虛名的,。

三國演義教育工作者的讀書心得篇十四

暑假里我讀了一本很有趣的書,，是它給了我讀書的樂趣，是它讓我懂得了深刻的道理，它就是《三國演義》,，現(xiàn)在就讓我來講講吧!

劉備,，關(guān)羽，張飛是桃園結(jié)義的兄弟,，他們個(gè)自有了兵器就去征戰(zhàn)了,，在他們的努力下找到了諸葛亮和許多大將，并建立了蜀國,，在諸葛亮和大將的幫助下,，他們百戰(zhàn)百勝，后來魏,、蜀,、吳三國征戰(zhàn)不斷，蜀國的桃園結(jié)義的兄弟和諸葛亮都因病去世了,，蜀國就掌握在劉禪手上了,，但是因?yàn)閯⒍U只顧著吃喝玩樂，所以蜀國就這樣滅了,，魏國和吳國后來也滅了,，就這樣，司馬炎統(tǒng)一天下了,。

這本書讓我明白了：“我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，劉備開始很貧窮，可是劉備,，關(guān)羽,，張飛他們就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)了，才建立了蜀國,，收了許多大將，這才百戰(zhàn)百勝,，取得了驚人的成就,，可是后來劉備去世了，敗在了劉禪身上,，蜀國這才滅了,，所以我們要只要團(tuán)結(jié)了，有什么困難都可以克服了,?！?/p>

現(xiàn)在讓我來跟你們講講我的經(jīng)歷吧，有一次我和哥哥騎著自行車去青龍頭玩,，我騎啊騎,，哥哥被我甩到了后面，我往后面看了看，想看看哥哥在哪里,，可是我剛轉(zhuǎn)過頭來就有一輛車出來了,，我趕緊剎車，可是剎車太快,，我一下子從自行車摔下來了,，腿出血了，哥哥趕緊跑過來扶起我,，我左手推著自行車,，右手放在哥哥肩上，哥哥用左手扶著我,，右手推著自行車準(zhǔn)備回家了,，剛走一會(huì)兒我就摔了一跤，自行車也跟著摔下來了,，哥哥再次扶起我,，就這樣一步一步的走回到家了，回到家后,，我心想：“團(tuán)結(jié)就是力量,。”

爸爸也曾跟我講過《阿豺折箭》的故事,，也是關(guān)于團(tuán)結(jié)的：阿豺有十幾個(gè)兒子,，他們很不團(tuán)結(jié)，阿豺看了就叫他的兒子過來,，又把一把箭折斷了,，又遞給了大兒子一把箭，叫他折斷,，大兒子為難,，怎么都折不斷，但他們知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大,。

這本書,、我的經(jīng)歷和爸爸講的故事都告訴我要團(tuán)結(jié)，所以我以后一定要團(tuán)結(jié),，像劉備,、關(guān)羽、張飛那樣取得成就,。

三國演義教育工作者的讀書心得篇十五

「三國演義」是我國的四大名著之一（三國演義,、水滸傳、西游記,、紅樓夢）,，亦是章回小說之一，所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位，也得到了很多的評(píng)價(jià),，其中,，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬,、草船借箭,、死孔明嚇退活仲達(dá)等…「三國演義」是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年,，群雄四起,，爭霸天下的野心為背景，故事是由魏,、蜀,、吳這三國交織而成，其中,，以蜀漢為主體,，所以，作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備,、關(guān)羽,、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,，對(duì)魏中的主要角色,，「曹操」，則是以貶居多,。

「三國演義」是我國的四大名著之一亦是章回小說之一,，所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位，也得到了很多的評(píng)價(jià),，其中,，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬,、草船借箭,、死孔明嚇退活仲達(dá)等…，其中我最感愛好的有,。

二、「的蘆救主」：此時(shí),，劉備雖然對(duì)劉表的召請,，心里感到疑懼，但又不得不去,，所以,，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽出發(fā),，蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn),，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏,，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」,，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是,，蔡瑁又設(shè)下計(jì)策,，把趙云支開，等到酒過三巡之后,，伊藉執(zhí)著酒杯,，走近劉備席前，靜靜地向他說過：「蔡瑁想要?dú)⒛?，你趕緊從西門逃走吧,！」于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去,，但沒想到走不到幾里路,，前面有一條又深又急的河，此時(shí),，劉備只好向急流中跨下去,，這時(shí)，劉備嘴里喃喃地念道："的盧,，你要救我,！"的盧似乎是聽懂他話似的，奮力竄起來,，使劉備脫離了險(xiǎn)境,。

這二則故事使我受到了啟發(fā)，（一）是讓我感受到關(guān)公的重義氣,，即使大哥在天邊海角,，只要有消息，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,，把自己的生死置之身外,，一切以兩位嫂嫂的安全為重；（二）是讓我感受到人不可只注重外表,，認(rèn)為它是壞的而舍棄它,，就像是的盧一樣，縱使它是會(huì)克主的,，但劉備卻不在意它,，可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬,，所以，在主人最危急之時(shí),，它反而是救了主人一命,。

三國演義教育工作者的讀書心得篇十六

《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理,，有著非凡意義的鴻篇巨作,。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面小編為大家收集整理的三國演義的讀書,。

心得體會(huì),。

500字，歡迎大家閱讀,。

我喜歡的書又許多,，但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它,，是因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容使我受益終生,，我今天就把它和你分享分享。

我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以待己,，寬以待人”,，處處要為他人著想。有一次,，我不小心把垃圾桶給弄倒了,，我趕忙去那掃帚，當(dāng)把我造的“孽”給清理干凈時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置也很臟,。于是，我心想：“我得幫她也掃一掃,，否則她就會(huì)被老師批評(píng)了,。”最后,，我的同桌還因此被表揚(yáng)了呢!

我也從諸葛亮的悲劇中學(xué)到了,，智慧雖然重要，但身體也要健康,。我看見報(bào)紙上說：一位35歲年輕的博士后,，因患癌癥去世。所以,，無論如何也要把健康排在第一位,。

我還從關(guān)羽的一生學(xué)到了，做人要講究一起義氣,，不能為了私利而至兄弟不管不顧,。記得有一次，我小的時(shí)候,。奶奶買了兩個(gè)蘋果,，我吃了一個(gè)，我還想吃另外一個(gè)時(shí),，奶奶不讓,，說是留給哥哥的?？晌疫€是將它偷吃了,，結(jié)果不堪設(shè)想。

我喜歡《三國演義》,，它不但擁有豐富的情節(jié),，還能從中明白眾多道理。它真是一本具有教育意義的書!總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí),?！霸捳f天下大勢，分久必合,，合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,，使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》,，品《三國》,，道《三國》，用心去感受三國的史詩,，感受它的悲壯之美!

“話說天下大事,，分久必合，合久必分”最近,，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,。我感受良深。

《三國演義》是由羅貫中根據(jù)魏晉時(shí)代的史書與宋代的三分,、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說,。

《三國演義》主要記敘了三國時(shí)代的群雄爭霸的故事。在這個(gè)群雄爭霸的時(shí)代有許多英雄豪杰,。例如：德才兼?zhèn)涞膭?，神機(jī)妙算的諸葛亮，有勇有謀的關(guān)羽,，直爽豪邁的張飛,，老當(dāng)益壯的黃忠,，老奸巨猾的曹操等。

對(duì)于《三國演義》我還有別的看法,。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義,，還攜民渡江，依我看,，就是他攜民渡江是真的,，他也不一定是仁義君子，只是為了取得民心,，這樣他就好不到哪里去,。而且，劉備太喜歡哭了,，簡直是“哭神”,。在《三國演義》中他不知哭了多少回，一遇到喪氣事就哭,，這樣他也好不到那里去,。最重要的是，劉備太依靠諸葛亮了,，什么事情都交給諸葛亮,。人們說劉備“三顧茅廬”是重視人才，依我看,，他就是想找個(gè)依靠,，找個(gè)有才能的人幫自己管理而已。

《三國演義》說曹操是奸雄,，可我認(rèn)為他才應(yīng)該是大英雄,。他很重視人才，許攸來投靠他,，他連鞋子都沒穿就去接待他,。劉備只是依靠人才，而曹操是聽取人才的意見,，結(jié)合自己的才智來管理軍隊(duì),，他才是真正的大英雄。

滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

收二川,，排八陣,，六出七擒，五丈原前,，點(diǎn)四十九盞明燈,，一心只為酬三顧,。

取西蜀，定南蠻,，東和北拒,，中軍帳里，變金木土爻神卦,，水面偏能用火攻。

好一個(gè)諸葛先生!

對(duì)聯(lián),。

歌頌的人——千古一相諸葛亮!

三國時(shí)期,，能人輩出，英雄如云,，可是,，要論起雄才大略，智謀忠誠,，何人能及他的十分之一?說他為千古一相,，也絕不是夸大!他，羽扇綸巾,，火燒百萬曹兵;他,，六出祁山，至死不忘恢復(fù)漢室江山;他,，留下遺計(jì),，嚇退狼虎追兵。

想當(dāng)年,，他是何等的瀟灑!輕輕搖動(dòng)著羽扇,，悠然自得，你可知,，這可是在那千鈞一發(fā)的赤壁戰(zhàn)場啊!對(duì)面江上,，火光沖天，百萬曹軍,，浩浩蕩蕩,，鼓聲如雷，殺聲震天,。這個(gè)時(shí)候,，除過先生和公瑾外，哪一個(gè)吳蜀將領(lǐng)不是緊張萬分,，心驚膽戰(zhàn)?而諸葛孔明卻是非凡,，他不溫不火，運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外,。似乎戰(zhàn)爭的全部節(jié)奏,，快、慢,、緩,、急，完全和著他緩緩揮動(dòng)的羽扇,。

孔明先生,，真是神人!激戰(zhàn)，金戈鐵馬,，火光熊熊,。孫劉聯(lián)軍利用諸葛算好的東風(fēng)火燒連船，曹船上下到處是哭爹喊娘,，驚恐萬狀,。曹軍當(dāng)初那不可一世的氣焰哪去了?在諸葛的精心謀劃下，他們早就無心戀戰(zhàn),，逃命要緊!

好一個(gè)諸葛先生!

讀《三國》,，看孔明。怎能不讓人心潮澎湃?他就如神明一般,，被無數(shù)的崇拜者們一次又一次的膜拜!千古一相諸葛亮!