計(jì)劃可以幫助我們避免無(wú)效的忙碌,，提高工作和學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)，要與他人溝通和合作，互相支持和協(xié)助，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，供大家參考。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期學(xué)校德育工作以夯實(shí)德育基礎(chǔ),，強(qiáng)化德育常規(guī)為重點(diǎn),，建立學(xué)校德育導(dǎo)師制度，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，努力提高學(xué)校德育工作的`針對(duì)性和實(shí)效性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)層次化,、德育內(nèi)容系列化,、德育途徑多樣化,、德育方法綜合化的工作目標(biāo)。

1,、夯實(shí)德育基矗加強(qiáng)師德建設(shè),，為學(xué)校德育工作的開(kāi)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校制度,，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能,；組織開(kāi)展適應(yīng)于兒童身心特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),，20xx年3月開(kāi)展“文明禮儀規(guī)范月”教育活動(dòng),；落實(shí)德育科研課題，加強(qiáng)德育科研工作,，促進(jìn)學(xué)校德育健康有序發(fā)展。

2,、開(kāi)展“中某小學(xué)生日常行為規(guī)范示范班”創(chuàng)建活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)“日常行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng)”工作力度，未達(dá)標(biāo)班要提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的重視程度,，早日達(dá)標(biāo),；已達(dá)標(biāo)班在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，選樹(shù)一批日常行為規(guī)范教育示范班,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建平安校園、書(shū)香校園,、生態(tài)校園,、數(shù)字校園、文明校園和人文校園,，爭(zhēng)取早日通過(guò)“六大校園”的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。

4、繼續(xù)開(kāi)展德育特色班,、示范班創(chuàng)建活動(dòng),，引導(dǎo)班級(jí)端正辦學(xué)思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，構(gòu)建新的辦學(xué)模式,，彰顯辦學(xué)特色，形成辦學(xué)品牌,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)管理工作。發(fā)揮班主任的示范,、協(xié)調(diào)作用,，使每一個(gè)班級(jí)都建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)氣氛濃,、凝聚力強(qiáng),、紀(jì)律嚴(yán)明的集體。

1,、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。學(xué)校要組織好全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以人為本,，為學(xué)生終身健康發(fā)展負(fù)責(zé),，圍繞新課程改革和實(shí)施徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革的形勢(shì),，學(xué)好新課程,，用好新課程，創(chuàng)建適應(yīng)新課程的教學(xué)模式,。

2,、加強(qiáng)課程管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于全日制某小學(xué)課程設(shè)置和課程安排精神,，開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)科,，開(kāi)好每一門(mén)學(xué)科課程，不得以任何理由擅自更改課程和增刪課時(shí)，嚴(yán)禁向?qū)W生發(fā)放規(guī)定以外的任何資料,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，協(xié)調(diào)好教務(wù)處與教研組的關(guān)系，積極進(jìn)行教情和學(xué)情分析,，努力擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生群體,，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)素質(zhì),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)過(guò)程的管理,、指導(dǎo)和質(zhì)量管理考評(píng)。改進(jìn)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)辦法,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)校的重要依據(jù)。積極探索對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)辦法,，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展情況,。

4、加大實(shí)施新課程的力度,。要求各年級(jí)各科教師學(xué)好,、用好新課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)通過(guò)公開(kāi)課,、觀摩課等多種形式樹(shù)立典型,，并組織全體教師通過(guò)集體備課，學(xué)習(xí),、研討和觀摩,，整合教育信息資源，共同開(kāi)發(fā)課件,，實(shí)行資源共享等措施,，切實(shí)掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)質(zhì)。為學(xué)校順利實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)新課程管理提供一個(gè)及時(shí)交流切磋的平臺(tái),。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”。根據(jù)省制定的“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，加大對(duì)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的檢查力度,，不允許學(xué)校以任何理由任何借口亂收費(fèi)。必須發(fā)生的費(fèi)用,，必須經(jīng)過(guò)柯城區(qū)教育體育局審批后再實(shí)施。

1、在“規(guī)范化辦學(xué)”方面實(shí)現(xiàn)新突破,，努力提升教育形象

牢固確立“辦人民滿意教育”的理念,，深入、持久地開(kāi)展教育的“規(guī)范化”建設(shè),。在依法保障教育投入的基礎(chǔ)上,，緊緊抓裝收費(fèi)”、“辦班”兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，嚴(yán)格規(guī)范招生行為,、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為,、規(guī)范非正常教學(xué)時(shí)間辦班行為,。依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建,、資金使用,、大宗物品采購(gòu)等工作的管理,；規(guī)范學(xué)籍管理作為提升學(xué)校管理水平的基礎(chǔ)工作抓緊,、抓實(shí),；深化教育行風(fēng)建設(shè)和校（政）務(wù)公開(kāi),，進(jìn)一步規(guī)范教育信息公開(kāi),，強(qiáng)化教育電子政務(wù)建設(shè)與安全管理,。發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量,，促進(jìn)教育管理的規(guī)范化和***化。

2,、在“教育教學(xué)管理”方面實(shí)現(xiàn)新突破,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

著力提高學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平；深入研究教育教學(xué)規(guī)律,，依托課程改革,，規(guī)范課程設(shè)置；嚴(yán)格專任教師任課原則,，確保學(xué)科專任,；樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗”意識(shí),，細(xì)化“環(huán)節(jié)管理”，加大“過(guò)程管理”力度,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，不斷提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。加快各類示范學(xué)校的建設(shè)步伐,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享的成果,。

3、在“教學(xué)手段現(xiàn)代化”方面實(shí)現(xiàn)新突破,，努力提高教育的現(xiàn)代化水平

以提高全鄉(xiāng)教師信息化教育裝備應(yīng)用能力為突破,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的作用。將教育教學(xué)中信息技術(shù)以及各類電教設(shè)備的應(yīng)用作為考核的重要指標(biāo)納入教育督導(dǎo)評(píng)估,，以機(jī)制和制度促進(jìn)全鄉(xiāng)某小學(xué)教育信息化工作健康發(fā)展,。通過(guò)實(shí)施教師專業(yè)化發(fā)展的“新新”工程（即以“新技術(shù)”推進(jìn)“新課程”），使全鄉(xiāng)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的能力有明顯提高,，使教育信息化真正成為黃家鄉(xiāng)某小學(xué)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,。

4、在農(nóng)村的“學(xué)前教育”方面實(shí)現(xiàn)新突破,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

堅(jiān)持思路創(chuàng)新,，體制創(chuàng)新，用好,、用足政策,，大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育，發(fā)揮各鄉(xiāng)中心幼兒園的示范作用,，擴(kuò)大農(nóng)村幼兒園辦園規(guī)模,。促進(jìn)全鄉(xiāng)幼教事業(yè)的快步、健康發(fā)展,；全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)化辦園資格審驗(yàn)制度,，加強(qiáng)督查整改，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的辦園行為和教育教學(xué)行為,；通過(guò)培訓(xùn),，鼓勵(lì)進(jìn)修，施行教師資格認(rèn)定等方式,，快速提高農(nóng)村及民辦幼兒園教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì),；通過(guò)依托社區(qū)建立社區(qū)早教活動(dòng)示范基地，大力普及科學(xué),，提高家庭教育水平,。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?本學(xué)期特制定工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：

本班共有學(xué)生55人,，男生29人,女生26人。每個(gè)孩子,活潑可愛(ài),。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),、思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的,，所以造成兩極分化的趨勢(shì)。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生健康成長(zhǎng),。同時(shí)配合好學(xué)校的一系列常規(guī)活動(dòng),，與各任課老師密切配合，相互協(xié)作,，取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑,、好學(xué)、文明的班級(jí),。

二,、具體工作措施：

(一)嚴(yán)身傳教，發(fā)揮班級(jí)管理的核心作用,。

俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“在教育工作中,，一切都以教師的人格為依據(jù)，因?yàn)榻逃牧α恐荒軓娜烁竦幕畹脑慈挟a(chǎn)生出來(lái),，任何規(guī)章制度都不能代替教師的人格作用,。”教師是學(xué)生賴以模仿的榜樣,，學(xué)生就是教師真實(shí)的影子,。教師的一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,。因此,，教師要以自己高尚的情操和良好行為習(xí)慣起到潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。

(二)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程,，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性,、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1,、從小事抓起,，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底,。

2,、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力,。

3,、要建立班級(jí)值日制度，建立檢查,、監(jiān)督,、評(píng)比表彰機(jī)制。

4,、要時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的安全放在第一位,，利用多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是交通安全教育,。

(三)其他工作,。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;,。

3、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;。

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

作為班主任,，在教育教學(xué)中要不斷完善自我，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找最佳方法解決問(wèn)題,。為建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，為了學(xué)生一切，為了一切的學(xué)生而努力工作,。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期,，我們班將樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念,，圍繞學(xué)校打造“美麗公小,、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,。讓德育因行動(dòng)而精彩,，在行動(dòng)中求發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,，從細(xì)微之處改變德育的面貌,，深化德育特色，提高德育實(shí)效性,。

二,、工作目標(biāo)：

抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

三,、具體措施。

1,、注重每天的日常管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng),。

3、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng),。

4,、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育活動(dòng)。

四,、各月工作安排,。

2、抓好日常管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、開(kāi)展“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育活動(dòng),。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展跳繩,、做游戲,、踢毽子等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

3,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

三,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

具體情況分析,。

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面。

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來(lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

班級(jí)形成情況,。

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),。

本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

奮斗目標(biāo),。

形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

學(xué)習(xí)方面。

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，取名叫“我最棒!”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

(2)安全方面。

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用晨會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,。

(3)班干部方面。

五,、德育工作措施,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境,，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng),。針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們,。

對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話,，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢,。針對(duì)上述(文章轉(zhuǎn)載自[個(gè)人寫(xiě)作網(wǎng)]請(qǐng)保留此標(biāo)記)情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們,。

學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng),。

多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

1、注冊(cè)報(bào)名。

2,、打掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書(shū),。

3、制定計(jì)劃,。

4,、假期小結(jié),。

5、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞,。

1,、跳繩比賽。

2,、“學(xué)雷鋒,，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

3,、教師節(jié)慶祝,。

4、中秋節(jié),。

1,、校報(bào)刊出。

2,、學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng),。

3、“偉大的民族系列活動(dòng)”

1,、班報(bào)刊出,。

2、立定跳遠(yuǎn),。

3,、期中檢測(cè)。

5,、“偉大的民族”演講賽,。

1、校排球賽,。

2,、朗讀測(cè)試。

3,、寫(xiě)字測(cè)試,。

4、4—6作文片段比賽,。

5,、班報(bào)刊出。

1,、”手抄報(bào)比賽,。

2、古詩(shī)積累比賽,。

3,、假日活動(dòng)成果展示,。

4、期中復(fù)習(xí)交流,。

5,、期中考試。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一：總體計(jì)劃：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才,。不斷超越,、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開(kāi)拓。

二：具體的計(jì)劃,。

(一),、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室,，出好黑板報(bào),。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。

3、整理桌凳,，安排座位,，臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4、發(fā)書(shū),，發(fā)本,。

5、演講,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù),、責(zé)任。

第一類：每天必做的事情,。

1、值日生日記(值日生填寫(xiě)),，班級(jí)日記(班干部填寫(xiě)),。

2、課前安排,。

3,、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí),。

4,、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

5,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,。

6,、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問(wèn)題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。

1,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2,、每周一次語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě),。

3,、每周批改一次日記,，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。

4,、組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進(jìn)行),。

6,、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。

7,、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,、學(xué)生出勤情況、好人好事情況,。

4,、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

5,、給班干部提建議,，給班主任提意見(jiàn)。

6,、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

1,、以人為本,，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4、獎(jiǎng)罰分明,，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭(zhēng)第一!

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好青年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6、貴在平時(shí),，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實(shí)實(shí),，立足未來(lái),，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

本班共有40名學(xué)生,，其中有男生20人,，女生20人。由于學(xué)生剛進(jìn)入新的環(huán)境,，對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)鮮明的概念,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律和安全問(wèn)題,。

二,、工作目標(biāo)。

第一：建立完善的管理制度,。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心,，形成正確的集體輿論,，形成集體紀(jì)律，做好個(gè)別教育工作,。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開(kāi)展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。

三,、具體措施。

一,、常規(guī)教育方面,。

1、良好的開(kāi)端是成功的一半,。開(kāi)學(xué)初重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，如在校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要有禮貌,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和?；?，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生,，努力爭(zhēng)做文明達(dá)標(biāo)生，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展安全教育,。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通,、飲食、活動(dòng)等安全,，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生,，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過(guò)多種途徑,，提高認(rèn)識(shí),，消除各類安全隱患。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

1、制定班規(guī)班紀(jì),，并根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，分發(fā)獎(jiǎng)券，積累一定的獎(jiǎng)券后可以向老師兌換獎(jiǎng)?wù)?，并展示在教師的后墻上,，?dāng)然，也制定相應(yīng)的懲罰措施,。

2,、課間提倡文明休息，學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行閱讀,、下棋或跳繩等活動(dòng),。

3、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。

三,、衛(wèi)生方面。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，勤洗澡，勤洗頭,，勤剪指甲,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生和教師一起清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

1,、做好對(duì)小組長(zhǎng)、課代表的指導(dǎo)工作,。每月一次班干部競(jìng)選,，每天兩個(gè)班干部崗位，開(kāi)好班干部會(huì)議,，培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍及健康的輿論,。

2、美化班級(jí)環(huán)境,，定期更換黑板報(bào);加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),，不斷提高學(xué)生干部的工作能力，限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉,，提高全體學(xué)生的主人翁意識(shí),，倡導(dǎo)以班級(jí)為榮的集體主義精神。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高素質(zhì)教學(xué)效果,，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，推行務(wù)實(shí),、勇于開(kāi)拓，面向社會(huì),，貫切德育為首,、育人為本、教學(xué)為主,，提高管理的效果,，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體,。

本班有33人,，其中男生17人，女生16人,，(外地生工16人),。

1、在學(xué)習(xí)方面,，整體的水平一般,，尤其是語(yǔ)文方面稍弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太理想,，大部分學(xué)生惰性較強(qiáng),。

2、在思想方面,，從整體上來(lái)說(shuō),，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學(xué)之間關(guān)心較少,，這種情況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當(dāng)有的同學(xué)出現(xiàn)了不會(huì)做的題的時(shí)候,，很少能有人主動(dòng)問(wèn)題，更沒(méi)有人對(duì)其主動(dòng)進(jìn)行幫助,。著重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，使學(xué)生努力做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定的集體榮譽(yù)感,。

3,、行為習(xí)慣方面：

因?yàn)閷W(xué)生的來(lái)源組成比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大,，很多學(xué)生的行為習(xí)慣還有待培養(yǎng),、提高,。在學(xué)習(xí)方面，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā);在紀(jì)律方面,，自律性還有待培養(yǎng),，尤其是外地借讀學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課經(jīng)常有跑,、鬧,、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學(xué)的提醒,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

第一周,。

1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周,。

1.組織好。

教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周,。

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周。

1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周。

1.慶“十一”,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。

第六周,。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周,。

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

第八周,。

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周,。

1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周,。

1.準(zhǔn)備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周,。

1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.期中考試,。

第十二周。

1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周,。

1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦,。

第十四周,。

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十五周。

1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫(xiě)字比賽,。

2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。

第十六周。

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周,。

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周。

1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

2.舉行班級(jí)慶元旦演出,。

第十九周。

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

第二十周,。

1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣,。

2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

??1,、堅(jiān)決貫徹以德治國(guó)的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

??2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

??3,、通過(guò)系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”,。

??4,、通過(guò)“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

??5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民,。

??6,、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物做起,，為附小新形象出金點(diǎn)子,，人人爭(zhēng)做“附小形象大使”。

??7,、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。

??8,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

??1、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

??2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

??3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

??4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步。

??5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

??6,、上好每周20分鐘的健康教育課,。

??7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

??四年級(jí)共有學(xué)生32人,，其中男生18人,，女生14人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部8人,，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

??具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

??學(xué)習(xí)方面：

??本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

??身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

??干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng),。

??班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

??班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜,、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

本班目前有學(xué)生人,，其中男生xx人，女生xx人,，這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多,，不利于管理，學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,，班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會(huì)做,，人人做好。

出處 sevw.cn

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,，班主任工作計(jì)劃,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué),。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的`生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖,。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2,、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

??一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人,。

??抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)附小一日常規(guī),。

??1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

??2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

??3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

??4,、班級(jí)開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

??設(shè)計(jì)四張星座宇航圖,，分別是：

??a,、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

??熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星。

??b,、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

??自知星——克己星——值勤星,。

??c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

??預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星,。

??d,、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

??育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果。

??以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程,，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程,。

??(1)小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo),，以求得到大家的支持和幫助,。(隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)),。

??(2)在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái),。

??(3)以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

??(4)報(bào)喜訊,。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊(duì)員”,、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào),，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜,。

??(5)每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

??(6)積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作,。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色。

（一）班級(jí)學(xué)習(xí)方面：

我班共有學(xué)生36人,，其中男生23人,，女生13人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生大部分來(lái)自周邊農(nóng)村,，在性格、家庭教育,、家庭環(huán)境等方面都存在很大的差異,，很多家長(zhǎng)根本顧不上學(xué)生的學(xué)習(xí)，孩子的各種問(wèn)題只能靠老師和孩子,，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的努力,，我們班的情況已經(jīng)有了很大改變，又不愛(ài)學(xué)習(xí),、逃避學(xué)習(xí),，到愛(ài)學(xué)習(xí)，比著學(xué)習(xí),，從性格自閉,，不愛(ài)與人交流，到活潑開(kāi)朗,，暢所欲言,。

回報(bào)是對(duì)孩子付出而最好獎(jiǎng)勵(lì)，各任課老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也給予了最大的支持,，上學(xué)期孩子的成績(jī)進(jìn)步非常大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是全優(yōu)的成績(jī)，班級(jí)考評(píng)是級(jí)部的示范班，這對(duì)我今學(xué)期的工作是極大地幫助和鼓勵(lì),。這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)引領(lǐng)我們的孩子在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練，好的思維可以帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，使每門(mén)功課都能達(dá)到事半功倍的效果,。

（二）班級(jí)管理方面。

重點(diǎn)利用班隊(duì)會(huì)和重大活動(dòng)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)取再創(chuàng)素質(zhì)教育示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定自我保護(hù)和安全意識(shí),。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。

（三）衛(wèi)生方面。

我繼續(xù)沿用上學(xué)期的做法,，把我們班的36個(gè)孩子按照各自的性格能力進(jìn)行搭配分組,。每6個(gè)孩子一組，干班級(jí)值日,，對(duì)每個(gè)同學(xué)干什么進(jìn)行了明確分工,，責(zé)任到人，并且這6個(gè)同學(xué)以小組長(zhǎng)為首,，就是這一周的值周班委,，負(fù)責(zé)處理這一周的班級(jí)事務(wù)，有了權(quán)利，才便于行事,；有了責(zé)任才用于承擔(dān),。我們班還有個(gè)不成文的規(guī)定，那就是哪個(gè)小組因?yàn)樾l(wèi)生的原因丟了流動(dòng)紅旗,，同學(xué)們?cè)敢饨o他們一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)|——再干一周,！如果哪個(gè)小組得了流動(dòng)紅旗，由這一周表現(xiàn)最好的同學(xué)去領(lǐng),。這一決定充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,，因此我們班的衛(wèi)生一致保持的很好。

（四）班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、在這學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,，我首先進(jìn)行了改選班委,，讓同學(xué)們自己選出信任的能管理班級(jí)的班干部，并正式召開(kāi)了班委會(huì),。同時(shí)規(guī)定每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)：正班長(zhǎng)總負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),；副班長(zhǎng)協(xié)助學(xué)習(xí)委員主抓學(xué)習(xí)；體育委員帶領(lǐng)每天值日體育委員管好課間操和體育課,；紀(jì)律委員分通校和住校兩人，住校的負(fù)責(zé)作業(yè)和下午輔導(dǎo),；通校的負(fù)責(zé)早到校問(wèn)題和到校后的打鬧問(wèn)題,。禮儀委員負(fù)責(zé)檢查我們班學(xué)生的日常禮儀問(wèn)題。我相信經(jīng)過(guò)重新調(diào)整后的班委,，會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)各自的工作,，會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們那班踏上更高的平臺(tái)，會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的驚喜,！

（五）家校溝通方面,。

家長(zhǎng)資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源，只要抓住了家長(zhǎng),，就抓住了孩子,；孩子是家長(zhǎng)的希望和未來(lái)，只要抓住了孩子就抓住了家長(zhǎng),。兩者都抓住了就是一個(gè)好班級(jí),！但是與家長(zhǎng)交流一定要講求藝術(shù)，我認(rèn)為最重要的是真誠(chéng)和自信,。不可否認(rèn)教師的人格魅力會(huì)影響自己在家長(zhǎng)中的形象,。除了自己的.素質(zhì)外，最主要的就是真誠(chéng)和自信。只有真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng),，自信的用你的成功的實(shí)踐加理論征服你的家長(zhǎng)和孩子,，讓他們崇拜你，信任你,，他們就會(huì)對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從,。

（六）問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化方面。

本班學(xué)生的后進(jìn)面太大,，進(jìn)過(guò)上一學(xué)期的努力,，已經(jīng)有一部分孩子步入優(yōu)等生行列，但是還有幾個(gè)孩子屬于思維特別慢的一種,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。課后作業(yè)能拖就拖,，能不做就不做,，老師的說(shuō)教就是耳邊風(fēng)不起任何作用。針對(duì)上述情況,，制定措施如下：

1,、每人配上一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，且有能力的同桌專門(mén)負(fù)責(zé)他們幾個(gè)的作業(yè),，讓他們沒(méi)有偷懶的機(jī)會(huì),。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

飯要一口一口吃,，路遙一步一步走，我能完成以上目標(biāo),，我們班級(jí)就會(huì)離我接班時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的承諾"到五年級(jí)畢業(yè)時(shí),，每一個(gè)孩子都是思維活躍，成績(jī)優(yōu)秀,，思想上進(jìn),，心態(tài)陽(yáng)光的小學(xué)畢業(yè)生"更近了一步,。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

??重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

??具體工作：

??1,、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

??2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

??3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

??4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

??5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

??本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

??1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

??2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

??3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

??具體工作：

??（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

??（3）開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排,，擔(dān)任六年級(jí)(x)班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，師生一定共同努力,，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,。本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。一件事有一百種做法。因此,，我在工作之余,，必須認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，力求把每件事處理好。確立好值周班長(zhǎng)輪流制度,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定出獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學(xué)生不但善于管理,，而且學(xué)習(xí)刻苦,，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃,，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué),、多問(wèn),、多看、多做,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),，如歌詠,、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。積極配合值周生的管理，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),。

4,、民主選拔班干部,，做到公開(kāi)、公正,、公平,，健全班委會(huì)，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。積極開(kāi)展班干部輪換制,，在管理中學(xué)會(huì)服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

5.做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

1.抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課紀(jì)律，提高效率,。

2.提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3.通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4.定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5.開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7.定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

8.班級(jí)專門(mén)有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)激勵(lì),。

9.同學(xué)之間互相監(jiān)督,，不說(shuō)臟話,，不做不文明的手勢(shì)。

10.尊師守紀(jì),，愛(ài)班如家,，寬容待人，和睦相處,。

11.由每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)作業(yè)及朗讀課文的情況,，及時(shí)記錄，每周進(jìn)行總結(jié),、反饋,。

12.四人小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況。

13.班級(jí)設(shè)有專職考勤員,，對(duì)每天的考勤認(rèn)真記錄,，每周班會(huì)總結(jié);。

14.本學(xué)期,，本班繼續(xù)堅(jiān)持以小組評(píng)比的方式,，每周總結(jié)一次。一周評(píng)出優(yōu)秀小隊(duì),。

15.針對(duì)不同層次的學(xué)生可以及時(shí)地布置分層性作業(yè),。

16.個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長(zhǎng)隨機(jī)檢查，及時(shí)反饋,。

九月：常規(guī)教育月,。

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)到工作,，總結(jié)暑假活動(dòng)情況,。

2、嚴(yán)抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)在開(kāi)學(xué)伊始便迅速到位,。

3、召開(kāi)第一次小干部會(huì)議,，明確分工,，提出要求。

4,、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動(dòng),。

5、以慶祝教師節(jié)和民族團(tuán)結(jié)為主題,，辦一期板報(bào),，布置一期展板，并組織“難忘師恩”感恩語(yǔ)征集活動(dòng)。

6,、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組,、制訂活動(dòng)計(jì)劃,。

7、準(zhǔn)備秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十月：愛(ài)國(guó)主義教育月,。

1、召開(kāi)第二次小干部會(huì)議,，力求總結(jié)反思,，改進(jìn)班級(jí)工作。

2,、利用重陽(yáng)節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“孝心教育”。

3,、對(duì)學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓(xùn)交流,，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計(jì)劃開(kāi)展研究，落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,。

十一月：愛(ài)科學(xué),、講環(huán)保月。

1,、配合大隊(duì)部,，組織好愛(ài)科學(xué)月的活動(dòng)。

2,、組織“前進(jìn)中的祖國(guó)”綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng),。

3、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作,。

十二月：安全教育月,。

1、冬季安全教育,。

2,、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。

3,、紀(jì)念“一二,、九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)講故事比賽。

4,、參加年級(jí)寫(xiě)字比賽,，評(píng)優(yōu)表彰。

5、慶祝元旦活動(dòng),。

6,、期末復(fù)習(xí)工作。

元月：期末復(fù)考月,。

1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

2,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束評(píng)比表彰工作。

3,、安排好學(xué)生寒假生活,。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

??本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng),。

??針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

??1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

??2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

??3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

??4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

??班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識(shí)較慢,。

??針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

??1,、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們。

??2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

??3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

??4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，父母均外出經(jīng)商和打工的“留守生”數(shù)量日趨增多,，關(guān)愛(ài)這一特殊群體的健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作,，“留守生”的教育管理問(wèn)題更是班主任面臨的一個(gè)嶄新課題,。留守生學(xué)在人身安全、學(xué)習(xí),、品行,、心理等方面存在的諸多問(wèn)題備受社會(huì)的廣泛關(guān)注，也引起了專家學(xué)者的重視,。我通過(guò)與他們切身交流,，發(fā)現(xiàn)其中90%的屬問(wèn)題學(xué)生，下面就班主任在留守生管理中的作用談?wù)劚救说目捶ā?/p>

一,、留守生存在的主要問(wèn)題,。

(一)人身安全問(wèn)題。留守學(xué)生由于得不到家庭和父母有效的監(jiān)管,、易產(chǎn)生安全隱患,。這種安全問(wèn)題表現(xiàn)在兩方面：一方面是易受他人的非法侵害或人身傷害。留守學(xué)生由于缺乏父母的呵護(hù),，相對(duì)為弱勢(shì)群體,，更容易成為他人攻擊、欺負(fù)的對(duì)象;另一方面因失去父母監(jiān)管,，常常行為失控,，易走上違法犯罪甚至輕生自殺之路。

(二)學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,。很多留守學(xué)生在父母外出后學(xué)習(xí)成績(jī)下降,。調(diào)查中，課任教師普遍認(rèn)為留守學(xué)生具有學(xué)習(xí)缺陷問(wèn)題，有75%的教師認(rèn)為“父母外出打工以后,，孩子的成績(jī)普遍滑坡”,。我曾教過(guò)的七年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)低于平均分的80%的是留守學(xué)生，他們的問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)興趣不高,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們一方面是學(xué)習(xí)意志消沉，課堂聽(tīng)課不能集中注意力,，作業(yè)情況也不夠理想,，另一方面因?qū)W習(xí)差，紀(jì)律松懈,，自暴自棄,，出現(xiàn)惡性循環(huán)。

(三)品行問(wèn)題,。三年來(lái),，我從調(diào)查初中七年級(jí)到九年級(jí)學(xué)生中，發(fā)現(xiàn)父母外出務(wù)工造成的“留守學(xué)生”90%的出現(xiàn)品行問(wèn)題,，尤其是高年級(jí)的男生表現(xiàn)更為突出,。主要行為表現(xiàn)有：放任自流、不服管教,、違反學(xué)校紀(jì)律,，這也是任課老師的共同反映。

有心事似的,，容易形成精神或人格障礙,，久而久之，便會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理,。二是性格的變態(tài)性,。一些留守學(xué)生易于形成兩種對(duì)立的性格，即攻擊型性格和畏縮型性格兩類,。攻擊型性格表現(xiàn)為動(dòng)則吵鬧打架,，情緒自控差;畏縮型性格表現(xiàn)為畏懼、優(yōu)柔寡斷,、害怕與人交往等,。

增強(qiáng)針對(duì)性，對(duì)“留守生”的學(xué)習(xí),、生活,、思想以及心理健康方面給予更多的關(guān)注，用強(qiáng)化學(xué)校教育來(lái)彌補(bǔ)他們?nèi)趸募彝ソ逃?，具體開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

(一)建立“留守生”專門(mén)檔案,。

首先,，統(tǒng)計(jì)班級(jí)留守學(xué)生人數(shù)，把這些學(xué)生的父母在什么地方經(jīng)商打工,，父母的聯(lián)系方式和當(dāng)前該生的監(jiān)護(hù)人情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容登記在冊(cè),。再者，根據(jù)不同的個(gè)性情況進(jìn)行分類：有少數(shù)兒童因?yàn)樯钪改笓嵊约旱钠D辛,，由此而激發(fā)出“回報(bào)”心理,，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、懂事,，有較強(qiáng)的自理能力;也有部分學(xué)生是自小被祖輩寵壞的“小皇帝”,，物質(zhì)生活盡情滿足，思想教育較為薄弱,，養(yǎng)成自私,、任性、蠻橫的不良品質(zhì);還有的“留守生”由于長(zhǎng)期寄住親戚家,，很難產(chǎn)生歸屬感，缺少親情,，感覺(jué)總是寄人籬下,，形成冷漠、自卑,、孤避等行為和心理缺陷,。只有摸清每位孩子的情況，才能使班主任工作有的放矢,。

(二)促進(jìn)父母與“留守生”的心靈溝通,。

留守生與祖輩生活在一起，老人們對(duì)孫輩在物質(zhì)上盡量滿足,，而對(duì)孩子心理需求缺乏了解,。由于認(rèn)知代溝，祖孫缺乏共同語(yǔ)言,，孩子的喜怒哀樂(lè)無(wú)人傾訴,，精神生活空虛，班主任應(yīng)要求外出父母在思想上和行動(dòng)上重視對(duì)子女的教育問(wèn)題,，要盡可能經(jīng)?；丶铱赐优c班主任可以通過(guò)電話,、書(shū)信,、電子郵件、qq聊天等多種形式加強(qiáng)聯(lián)系,，關(guān)注子女的學(xué)習(xí),、生活和心理狀況,，讓子女感受到親情的溫暖，在外時(shí)也要定期通過(guò)打電話,、寫(xiě)信等方式與子女進(jìn)行交流和親子互動(dòng),，使他們能夠充分感受到父母的愛(ài)。另外,，父母應(yīng)轉(zhuǎn)變用金錢(qián)彌補(bǔ)愧疚的心態(tài),，注重與子女的情感交流和心理問(wèn)題，切忌過(guò)度的物質(zhì)滿足,，以免不僅沒(méi)能彌補(bǔ)缺失的親情,，反而為子女的越軌行為制造了溫床。再者,，“留守生”父母應(yīng)與班主任及當(dāng)前監(jiān)護(hù)人保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)聽(tīng)取其在校在家的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,，共同商討出教育的策略和方法,，使孩子能在良好的心理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

(三)營(yíng)造良好的“留守生”校園教育氛圍,。

豐富多彩的課余活動(dòng)填充留守學(xué)生的課外生活,。

總之，“留守生”是一個(gè)更需要特殊關(guān)懷的群體,，而不應(yīng)成為老師放逐的對(duì)象,。做好“留守學(xué)生”的工作，是一個(gè)艱辛而又曲折的探究過(guò)程,，營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)“留守生”的班級(jí)環(huán)境,，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)更是一個(gè)義不容辭的的責(zé)任。只要班主任真心關(guān)注,，用愛(ài)澆灌,，采取科學(xué)合理的管理方法，定能使“留守生”健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)!