當(dāng)品味完一部作品后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對大家有幫助!
老舍作品《濟南的冬天》讀后感篇一
對于一個在北平住慣的人,,像我,,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡,;濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的,。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,,冬天要能看得見日光,,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的`,。自然,,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,,響亮的天氣,,反有點叫人害怕??墒?,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,,濟南真得算個寶地,。
假若單單是有陽光,那也算不了出奇,。請閉上眼睛想:一個老城,,有山有水,全在天底下曬著陽光,,暖和安適地睡著,,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界,?小山整把濟南圍了個圈兒,,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,,好像是把濟南放在一個小搖籃里,,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和,?!闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,,心中便覺得有了著落,有了依靠,。他們由天上看到山上,,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧,?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧,?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),,他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,,干啥還希望別的呢,!
最妙的是下點小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,,好像日本看護婦,。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊,。山坡上,,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著,;這樣,,一道兒白,一道兒暗黃,,給山們穿上一件帶水紋的花衣,;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,,叫你希望看見一點更美的山的肌膚,。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,,那點薄雪好像忽然害了羞,,微微露出點粉色。就是下小雪吧,,濟南是受不住大雪的,,那些小山太秀氣!
古老的濟南,,城里那么狹窄,,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,,小村莊的房頂上臥著點雪,,對,這是張小水墨畫,,也許是唐代的名手畫的吧,。
那水呢,,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了,。天兒越晴,,水藻越綠,就憑這些綠的精神,,水也不忍得凍上,,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,,由澄清的河水慢慢往上看吧,,空中,半空中,,天上,,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶,。這塊水晶里,包著紅屋頂,,黃草山,,像地毯上的小團花的灰色樹影。這就是冬天的濟南,。
一,、主題思想
《濟南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和,、山青水綠,、度冬如春、美麗如畫的景色,,抒發(fā)了作者的贊美之情,。
二、思路結(jié)構(gòu)
濟南的冬天抓住濟南冬天“溫晴”的特點,,以山,、水為主要描寫對象,從不同角度描繪了濟南冬天獨有的美景,,抒發(fā)了作者的贊美之情,。先通過對比,總寫濟南冬天“溫晴”的特點,,贊揚濟南是個“寶地”,。然后用了三段文字寫濟南的山,,由濟南的地理環(huán)境想象小山充滿溫情,再寫到雪后的山景等,。最后寫濟南的水,,緊扣“暖”字來寫,寫出水的澄清和多情,,充滿贊美之情,。最后以“這就是冬天的濟南”概括以上所寫,與開頭“寶地”相呼應(yīng)并扣題,。
全文可分為兩部分:第一部分(1)寫濟南的天氣,。第二部分(2-結(jié)尾)具體寫濟南冬天的山水景物。第二段為過渡段,。
三,、情景交融的寫法
本文寓情于景,情景交融,,直接抒情與間接抒情相結(jié)合,。
作者對濟南山山水水的深厚感情,一方面描寫景物時做到了情景交融,,另一方面,,有時又直接抒發(fā)感情。閱讀時應(yīng)當(dāng)細(xì)心揣摩,,體會意境,,并注意那些直接抒發(fā)感情的語句。如:
“這一圈小山在冬天特別可愛”,,“最妙的是下點小雪呀”,,“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。結(jié)尾一句“這就是冬天的濟南”看似平淡,,卻蘊含著“我愛,,我愛冬天的濟南”的無限情意。
還有一些虛實結(jié)合的句子,,如“樹尖上頂著一髻兒白花,,好像日本看護婦”,“山尖全白了,,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等,,不僅寫出景物的外形,而且飽含著作者的喜愛之情,,閱讀時也要注意體會,。
四、清新樸實的語言
本文語言清新樸實,充分展示了作者散文的主要風(fēng)格,。
文中詞語的運用十分講究,,如寫沒有大風(fēng),“是沒有風(fēng)聲的”,;說濟南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞,,恰當(dāng)?shù)劁秩玖艘环N安適平靜的氣氛,傳神地畫出了小村莊和小雪的神態(tài),,就好像它們都有靈性一樣,;寫“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,,一個“鑲”字,就好像是山尖,、小雪有意為之,,而且好像是巧匠的妙手,給人留下想象的空間,。語言是那么清新樸實,,好似拉家常一般,絲毫沒有故作高深之態(tài),,但又非常講究,,值得仔細(xì)玩味。而文中使用了大量口語,,如“準(zhǔn)保暖和”,、“著落”、“干啥”等,,富有生活氣息,,并且?guī)в欣媳本┑恼Z言色彩。
老舍作品《濟南的冬天》讀后感篇二
最妙的是下點小雪呀,??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,,樹尖上_______著 baihuawen.c n一髻兒白花,,好像日本看護婦。山尖全白了,,給藍(lán)天_______上一道銀邊,。山坡上,有的地方雪厚點,,有的地方草色還_______著,;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,,給山們_______上一件帶水紋的花衣,;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,,叫你希望看見一點更美的山的肌膚,。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,,那點薄雪好像忽然害了羞,,微微露出點粉色。就是下小雪吧,,濟南是受不住大雪的,,那些小山太秀氣!
古老的濟南,,城里那么狹窄,,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,,小村莊的房頂上臥著點雪,,對,這是張小水墨畫,,也許是唐代的`名手畫的吧,。
那水呢,不但不結(jié)冰,,倒反在綠萍上冒著點熱氣,,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了,,天兒越晴,,水藻越綠,就憑這些綠的精神,,水也不忍得凍上,,況且那些長枝的垂枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,,由澄清的河水慢慢往上看吧,,空中,半空中,,天上,,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶,,這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,,像地毯上的小團花的小灰色樹影,。
1、根據(jù)原文在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語,。
2,、第一段按空間順序,從上而下有層次地描寫了________,、__________,、__________、_________四個空間位置上的景物,。
3,、雪本來是白色的,而文中卻說它“微微露出點粉色”,,這是因為____________________________(用原文回答),。
4、寫出下面的喻體在文中比喻什么,。
看護婦:___________ 銀邊:___________ 花衣:___________
5、濟南雪后山景總的特點是(用文中一個詞回答):“___________”,。
6,、第二段寫景的順序是___________。這段中的“________”字用得十分傳神,,形象地照應(yīng)了前文“暖和安適地睡著”一句,,生動地表現(xiàn)出濟南_________的環(huán)境。
7,、(1)“這是張小水墨畫”的“小水墨畫”是指
[ ]
a,、古老的濟南
b、小雪后的濟南秀麗景色
c,、雪后濟南山坡上的小村莊
d,、唐代某一名畫
(2)這張“小水墨畫”的特點是
[ ]
a、朦朧
b,、淡雅
c,、古樸
d、靈秀
8,、用四個字概括濟南冬天的特征,。
_____________________________
9、第三段“就憑這些綠的精神”指的是:_____________________________________________
10,、第三段描寫景物,,多處使用了表示色彩的詞語。下面所描寫的景物表現(xiàn)了怎樣的色彩?
①水藻( ) ②天空( ) ③屋頂( ) ④草山( )
參考答案:
1,、頂,、鑲、露,、穿
2,、山上、山尖,、山坡,、山腰
3、等到快日落的時候,,微黃的陽光斜射在山腰上,。
4、看護婦:矮松 銀邊:山尖白雪 花衣:雪色草色相間
5,、秀氣
6,、從城內(nèi)到城外 臥 安靜舒適
7、(1)c (2)b
8,、暖,、綠、清,、亮
9,、把終年貯蓄的綠色全拿出來了”的奉獻(xiàn)精神。(或:形容水藻綠的程度,。)
10,、①綠 ②藍(lán) ③紅 ④黃
老舍作品《濟南的冬天》讀后感篇三
對于一個在北平住慣的人,像我,,冬天要是不刮風(fēng),,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的,。對于一個剛由倫敦回來的人,,像我,冬天要能看得見日光,,便覺得是怪事,;濟南的冬天是響晴的。自然,,在熱帶的地方,,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,,反有點叫人害怕,??墒牵诒敝袊亩?,而能有溫晴的天氣,,濟南真得算個寶地。設(shè)若單單是有陽光,,那也算不了出奇,。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,,全在天底下曬著陽光,,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,,這是不是個理想的境界,?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒,。
這一圈小山在冬天特別可愛,,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,,這兒準(zhǔn)保暖和,。”真的,,濟南的人們在冬天是面上含笑的,。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,,有了依靠。他們由天上看到山上,,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧,?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧,?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),,他們也并不著急,因為這樣慈善的冬天,,干啥還希望別的呢,!濟南的冬天最妙的是下點小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,,好像日本看護婦,。
山尖全白了,,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,,有的地方雪厚點,,有的地方草色還露著,這樣,,一道兒白,,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣,;看著看著,,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚,。等到快日落的時候,,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,,微微露出點粉色,。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,,那些小山太秀氣,!古老的濟南,城里那么狹窄,,城外又那么寬敞,,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,,對,,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧,。那水呢,,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,,水藻真綠,,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
天兒越晴,,水藻越綠,,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢,!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,,空中,,半空中,,天上,自上而下全是那么清亮,,那么藍(lán)汪汪的,,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,,包著紅屋頂,,黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影,。這就是冬天的濟南
老舍(1899—1966),,現(xiàn)代小說家,戲劇家,,作家,,原名舒慶春,字舍予,,滿族,,北京人。作品有長篇小說《貓城記》,、《離婚》,、《駱駝祥子》、《四世同堂》,、《正紅旗下》,;中篇小說《微神》、《月牙兒》,、《我這一輩子》,;話劇《龍須溝》、《茶館》等,,收在《老舍文集》里,。老舍先生在1924年赴英國講學(xué),1930年回國,,本想作職業(yè)作家,但專職寫作難以維持生活,,為了取得可靠的收入,,經(jīng)好友們的勸告,1930夏天到濟南的齊魯大學(xué)任教,。這篇文章大約寫于1930—1931年間,,也就是在濟南齊魯大學(xué)任教時寫的。
他的作品在國內(nèi)外都有很大影響,。因為他的作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎的提名,,幾乎就要成為現(xiàn)實的關(guān)鍵時刻,,他因無法忍受大革命的風(fēng)氣,于太平湖跳湖自殺,,他的死是無法估量的損失,。而諾貝爾獎?wù)略?guī)定,死者不能獲獎,,于是中國又一次失去了獲得諾貝爾獎的寶貴機會,。
濟南的冬天是美的,老舍先生筆下濟南的冬天更美,。那山,、那水、那陽光,、那白雪……都給人一種美的享受,。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致,更使作品帶有了一種神韻,,一種悠長的味道,。本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下幾點:
文章布局謀篇層次井然,。開頭一段,,寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受,,通過和北平,、倫敦、熱帶的對比,,寫濟南冬天無風(fēng)聲,、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,,突出它的“溫晴”,,贊譽它是個“寶地”。這是貫串全文的主線,,濟南冬天獨有的美景,,都是與此相聯(lián)系的。第2段開始,,“設(shè)若單單是有陽光,,那也算不了出奇”是個重要的過渡句,轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫,。在分寫山水之前,,先給人以濟南的總體感,用擬人的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”,。作者緊扣住這一點,,繪山景,,描水色,寓情于景,,既表現(xiàn)濟南冬天山水之美,,又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景,,先寫陽光朗照下的山,,次寫薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠(yuǎn)山,,勾畫出一幅淡雅的水墨畫,。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠,,以襯托水之清澈,、透明。又拓展想像,,將天光,、水色融為一體,描繪泉城鮮亮明麗的色彩,。最后,,以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束,。全文安排有序,,脈絡(luò)清楚,銜接緊密,,推進自然,。
文章運用比喻和擬人的寫法,不但形似,,而且神似,,生動貼切。比喻突出的例子,,如把濟南比作“小搖籃”,;把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”;把整個冬天的濟南比作一塊“藍(lán)水晶”,,無一不小巧秀麗,,用來比喻濟南不高的山,不冷的冬天,,是恰到好處的,。擬人的句子更多,,個性化更明顯,,如把濟南老城說成是“暖和安適地睡著,,只等春風(fēng)來把它們喚醒”;把濟南周圍的一圈小山寫得很有溫情,,“它們安靜不動地低聲地說:‘你們放心吧,,這兒準(zhǔn)保暖和?!卑焉狡律习唏g的色彩,,說成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”,秀美動人,;把夕陽斜照下粉色的薄雪,,比擬為害羞的少女,情態(tài)可掬,;把水藻,、水和垂柳都人格化了,說“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”,,“就憑這些綠的精神,,水也不忍得凍上”,“垂柳還要在水里照個影兒呢,!”這些都表現(xiàn)出濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意,。
情景交融是本文寫作的又一個特點。文章在描寫濟南的冬景時,,處處流露出作者的贊美之情,,大致有這樣幾種寫法:一是直接抒發(fā)感情。如開頭寫“對于一個在北平住慣的人”“對于一個剛由倫敦回來的人”,,通過對比,,得出“濟南真得算個寶地”的結(jié)論,既寫出了自己的獨特感受,,又顯得情真意切,。后邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛”,“那些小山太秀氣,!”結(jié)尾一句蘊含著“我愛濟南的冬天,,我愛冬天的濟南”的情意。二是創(chuàng)造意境,,流露深情,。如,“請閉上眼睛想:一個老城……這是不是個理想的境界,?”“最妙的是下點小雪呀,!”“這是張小水墨畫”。在優(yōu)美的意境中,表達(dá)作者贊美的真情,。三是虛實結(jié)合,,展開想像,抒發(fā)熱愛之情,。如,,“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦”,,“山尖全白了,,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等,不但寫出景物的外形,,而且飽含喜愛的心情,。
老舍先生是語言大師,在詞語的選用上十分講究,,如:“一個老城,,有山有水,全在天底下曬著陽光,,暖和安適地睡著,,只等春風(fēng)來把它們喚醒”,“等到快日落的時候,,微黃的陽光斜射在山腰上,,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色,?!薄苍~造句非常精妙。還有關(guān)聯(lián)詞的運用也是很妥帖的,。如:“天兒越晴,,水藻越綠,就憑這些綠的精神,,水也不忍得凍上,,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”“況且”,,進一步申述理由,,或者補充、追加新理由,;“還”,,表示范圍的擴大,有所增益或補充,。這里“況且……還”連詞和副詞配合,,起關(guān)聯(lián)作用,,恰當(dāng)?shù)亟M合了要說的意思。
文章以“濟南的冬天”作標(biāo)題,,表明所寫的是濟南這個特定環(huán)境的冬天,,不同于其他地方的冬天。最后的“這就是冬天的濟南”是全文的結(jié)束語,,抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟南的總的觀感。意思是:這溫暖如春,、秀麗如畫,、天明水凈的藍(lán)水晶的世界,就是冬天的濟南??!這樣的結(jié)尾,既和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應(yīng),,又點了題,,抒發(fā)了作者的贊美之情,給人以回味的余地,。
老舍1930年前后來到山東,,先后在濟南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”,。據(jù)老舍夫人胡青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),,在山東度過的那幾年”,。
《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)(第一節(jié)《濟南的馬車》,、第二節(jié)《濟南偽洋車》,、第三節(jié)《濟南的大蔥》、第四節(jié)《濟南的秋天》,、第六節(jié)《齊大的校園》,、第七節(jié)是全文的結(jié)語),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版),。此文雖系節(jié)選,,但能獨立成篇。
在濟南南面,,距市中心五里有著名的千佛山,。千佛山古名歷山,傳說帝舜耕稼于此,,又名舜耕山,。隋開皇間因巖石鐫佛,遍布山崖,遂稱千佛山,。它東接佛懋山,,西連南馬鞍山、四里山,,層巒疊翠,,形成濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”,,千佛山的主峰也只有海拔285米,。
濟南多泉水。有關(guān)濟南泉水的記載,,最早見于《春秋》,,金代有人立“名泉碑”,列舉泉名72個,。歷代各家所記72泉不盡相同,。大致為趵突泉、黑虎泉,、珍珠泉,、五龍?zhí)端拇笕骸先?,千姿百態(tài),,或白浪翻騰,如銀花玉蕊,;或晶瑩溫潤,,如明珠瓔珞;或如洪濤傾注,,虎嘯獅吼,;或如細(xì)雨瀟瀟,冰弦低語,。趵突泉,,名列72泉之首。濟南自古有“泉城”之名,。
大明湖在濟南舊城北部,,由珍珠泉、芙蓉泉,、王府池等多處泉水匯成,,湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳,,一城山色半城湖”的名句,。
(3)你認(rèn)為好的語言應(yīng)當(dāng)具備哪些特點,?應(yīng)當(dāng)如何品味這些精妙之處?在文字表達(dá)上應(yīng)注意什么,?妙:引出了下文對雪的光,、色、態(tài)的描寫,,點出了雪景的秀麗和奇妙,。臥:展現(xiàn)了一種安適悠閑的氣氛,呼應(yīng)前文“安適暖和”的感受,。
比較閱讀,,通過和《春》的比較,思考下列問題:為什么作者能描繪出這么精彩的畫面,?為什么語言能如此優(yōu)美?體會在寫法上與《春》有什么相同之處,?寫好文章,,必須仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,,經(jīng)過內(nèi)心感受揣摩才能成文,。這兩篇文章作者都寫出了自己的真切感受,甚至被外界景色感動了,,而寫出了真情,,那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn),,富有靈性,,才能達(dá)到神似。