總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標,。寫總結(jié)要注重邏輯性，遵循時間序列或者主題思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

快樂主題的教育工作者篇一

快樂有多種.但如果做了自己最喜歡的事.并能把自己喜歡的東西送給最親的人.那就是快樂中的快樂,。

我最喜歡的事情就是挖苦菜。秋高氣爽的一天.我和大姨來到一片郁郁蔥蔥的樹林挖苦菜。那里的苦菜滿山遍野,，這回我可要挖個夠。我美滋滋地左右開弓,，這拔一裸那挖一棵,，越干越起勁.汗滴流下我也不在乎。突然我有了一個好念頭,。抬頭興奮地對大姨說:,。

“明天我要把新鮮的苦菜拿去市場賣，一定很受歡迎,?！贝笠绦ξ卣f:“好呀?！?/p>

可我又不放心,，因為我那貪吃的老爸可是最愛吃苦菜了,。若被他發(fā)現(xiàn)，我拿什么到市場去賣呀!傍晚.勞累了一下午的我,。滿心歡喜地帶著一籃子挖到的寶貝回家,，眉眼里都是笑。為了保險,，我把苦菜悄悄藏到廚房里,，為了更保險。我大筆一揮,。寫了一張紙條放在籃子上面,，上面寫著“這些苦菜不許吃，誰偷吃就是大饞貓”,。

不出我所料.老爸下班后,，就像聞到了苦菜的氣味一樣，竟徑直溜進廚房,，看到滿滿一籃苦菜,，眼睛都發(fā)光了.他這一切可都沒有逃過我的眼。果然,，他想吃,，我剛要喊“住手”，突然爸爸拿起了紙條,，看看后咽下口水退出廚房,。

一夜平安。

早上起來爸爸他實在忍不住了.早早溜進我的房間.甜言蜜語地對我說:“乖女兒.把這些苦菜賣給我吧.我出高價……”唉,，我那貪吃老爸為了吃上美味的苦菜,，可下了不少親情的功夫.又是親我又是才包我。

我看爸爸那么想吃,。心想:能給自己最親的人吃自己收獲的苦菜那是多幸福的事呀!我驕傲地說:“好吧,，給你吧!”我的話音剛落，老爸就跑進廚房,，三下五除二做好苦菜，狼吞虎咽地吃了起來,。

看著老爸吃得那么開心,，我的心里笑開了花。

快樂主題的教育工作者篇二

我原本以為快樂的時光總是“駐扎于童年的驛站,，不愿伴隨人一生的旅程,，如過往煙云，一去不復(fù)返,。在以后所有的日出星落,，所有的日子都會簡單走過,。可到后來,，我發(fā)現(xiàn)我錯了,。”

殷紅色一分一分地褪淡,，光線變得柔和而靜美,。真實的天空一點點滲開最本真的色彩，不激烈,、卻純粹,，那種最美的天空藍色。

快樂主題的教育工作者篇三

一年一度的春節(jié)到來了,，我們計劃在家里舉辦一個春晚活動,。大年三十那天，我們準備好了豐富的飯菜,，一家人圍著桌子坐在一塊兒吃著年夜飯,，開心極了！

在家庭春晚開始之前,，我們每個人都講了一段新年的祝福語,。我的妹妹她很可愛，很聰明,，聽了大家的祝福語后她學(xué)了很多詞呢,，她舉著飲料杯對大家說：“祝大家新年快樂，萬事如意,，天天開心,，扭轉(zhuǎn)乾坤！”

家庭春晚開始了,！家人們吃著美味的年夜飯,，喝著香甜的飲料，時不時我們再穿插著表演一個小節(jié)目,。開場節(jié)目是我和妹妹一起表演,，我唱歌妹妹伴舞。我們介紹了自己和表演的曲目后就開始表演了,，我唱的是《崖上的波妞》,，妹妹的舞蹈都是即興表演，她可以根據(jù)歌曲的節(jié)奏和歌詞跳出優(yōu)美的舞蹈,，家人們看了都以為是提前排練好的呢,！

其實我和妹妹就是家庭春晚的主演，因為幾乎每個節(jié)目都有我們的參與。大伯和大媽分別都唱了歌,，雖然他們唱的歌我沒有聽過,，但他們的歌聲很好聽，我聽得都入迷了,。倒數(shù)第二個節(jié)目時,，哥哥和姐姐也加入我們一起唱歌，哥哥姐姐唱的很好聽呢,，妹妹繼續(xù)給我們伴舞,，也跳得非常好。大伯看得很高興,，他還說,，看著我們小輩們表演，他感覺自己像當(dāng)了爺爺一樣呢,！

大年三十的家庭春晚圓滿結(jié)束了,，一家人過的都非常的開心，高興,！

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快樂主題的教育工作者篇四

說起我的快樂老家,，地理環(huán)境特別好,。四面環(huán)山，出門就有一條迂回的清澈見底的小溪,。山上結(jié)的蘋果,、橘子和板栗，那可是又香又甜,。山水就是我今天要寫的主題了,。

山是美的。幾百米的峻嶺拔地而起,，大自然用它的鬼斧神工,，把家鄉(xiāng)的山修改得如詩如畫。你看,，左邊這座山是一只栩栩如生的猛犬,；右邊這座山則是老人采藥；后面的那座山頭叫果實嶺,，聽說那上面結(jié)滿了沉甸甸的果實,；迷魂山讓你摸不清東南西北，山上茂盛的樹木與植被完全擋住了你的視線,，早已潛伏在草叢中的危險正向你一步一步靠近，毒蛇、有毒植物……只要你一到上面去,，保管讓你心驚膽戰(zhàn),、魂飛魄散。所以,，家鄉(xiāng)的山特別美,，美得讓人癡迷，美得讓人久久也回不過神來,。

水是美的,。家鄉(xiāng)的小溪像是從山間蹦跳而出的野孩子。一看自己的周圍不夠美,，他便請雷公公來幫忙,，一場陣雨過后，萬里晴空,，無邊無盡的農(nóng)田盡收眼底,。果然，小溪周圍長出了許多嫩綠的小草,，真惹人喜愛,，綻放的花朵像一個個南國的少女，嬌美紅艷,。小溪一看自己周圍的景物都個個十分美麗,，他又請巖石哥哥幫忙，為他一個人打造了一套小瀑布,。溪水順流而下,，濺起陣陣浪花。嫩綠的小草,、嬌美的紅花以及飛流直下的瀑布,，形成了一個奇妙無比的組合。??！這是一幅多么美輪美奐的畫卷，讓我們自豪地驚嘆：“??！這是多么美啊，我愛我的家鄉(xiāng),?！?/p>

快樂老家的山山水水我已經(jīng)全部寫完了，雖然我們沒有把這兒的景色全部收入囊中,，但美麗仍然繼續(xù),。那驚險又美麗的山峰，那奇妙而又雄偉的小溪與瀑布，是多么美不勝收呀,。熟悉的山山水水,，滿山的嘻嘻哈哈，我們也在這山水之中返璞歸真了,。

快樂主題的教育工作者篇五

我喜歡打籃球,，可我的籃球技術(shù)只是初出茅廬，接下來我就跟大家講一講我第一次打籃球的經(jīng)歷,。

每當(dāng)我看見別人打籃球時,，心里羨慕極了，真想有一天,，我也能成為比姚明還厲害的籃球高手,。于是，周六的一個下午,，我和龍濤一起去后渚的籃球場上打籃球,。龍濤是我們學(xué)校校隊的，算是個籃球天才,，龍濤教我打籃球的時候,，先從最簡單的打籃球開始，他先示范一遍給我看,，一只手向下拍,，拍得越用力，籃球就彈得越高,。我拿著籃球使勁向下拍,，手仿佛跟籃球粘在一起，當(dāng)我拍得很熟練時,，他讓我邊拍球邊來回跑,，一開始很容易就掉球，但是看到龍濤熟練的技術(shù),，我便發(fā)出了一股不服氣的勁兒,。我相信只要有夢想，就一定會成功的,。

于是我拿起籃球集中精力,，試了一次又一次，慢慢的我能跟得上籃球跳動的節(jié)奏了,。龍濤又教我投籃,，可我的力氣還很小，剛開始我怎么也投不進去,，經(jīng)過我的努力,，終于投進一個球,，我激動地大叫：“投進了，我終于投進了,！”雖然我沒能一下子就投中了很多球,，但是至少也能投中幾個籃球了。

我愛打籃球,，因為打籃球可以鍛煉身體，與同伴一起運動更是一件,。

快樂主題的教育工作者篇六

今天,，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨,。只好決定在家玩,，玩什么呢?我說“不如，我們下五子棋吧,。他說：“我不會下五子棋啊”,。我說：“我告訴你怎么下五子棋，誰先把自己的五顆棋擺成一條線誰就贏了,，還要堵住別人的棋”,。我們開始下吧。

第一次我贏了,，接著下第二次……就這樣,，我們一邊下一邊聊，下五子棋是我最了,。

快樂主題的教育工作者篇七

讓我覺得快樂的事有很多,，比如淘書樂、堆雪人,、劃船讓我快樂的數(shù)不勝數(shù),，但是，它們都比不上我摘葡萄的那一次快樂,。

那是一個秋天的下午,，陽光明媚，空氣十分新鮮,，我和爸爸一起去摘葡萄,。爸爸開車開了約二十分鐘左右，就來到了葡萄園,。葡萄園里風(fēng)景怡人,，道旁長著一排銀杏樹，鳥棲蟲居,，旁邊還長著一些蘋果橘子樹等,，我們來到門口,，里面的工人叫我拿起一個籃子，接著朝葡萄架走去,。

我在葡萄園里轉(zhuǎn)了幾圈,，里面空蕩蕩的，地面上有一些爛葡萄,，葡萄架子上一串串綠瑩瑩,，亮晶晶的葡萄墜掛著，透過陽光,，每一串葡萄都晶瑩剔透,，像一顆顆綠色的寶石，仿佛在調(diào)皮的向我眨眼睛：來呀,，來呀,，你吧把我摘走呀！

說干就干,，我拿了一把椅子,，放到葡萄架下，站到椅子上,，拿起剪刀對準根部,，用力一剪，一串葡萄就到手了,，我又繼續(xù)采了四串,，分別是兩串綠的，一串紅的,，一串黃的,，看著這些水靈靈的小娃娃們，我開心的笑了,。

夕陽西下,，我們拎著一大袋葡萄高高興興的滿載而歸，真是快樂的一天??！

快樂主題的教育工作者篇八

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們：初二快要過完,，生物,、地理中考在即，時間緊迫,，任務(wù)繁重,。但是迄今為止，仍有很多同學(xué)不在狀態(tài),，甚至厭惡背誦生物,、地理,。但我覺得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法,，背誦生物地理是很簡單的,，是充滿樂趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是知識的倉庫,，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提,，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點,，配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。記憶方法有很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法：

第一,，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容,，將實際生活與背誦連接起來，巧妙地利用聯(lián)想來幫助記憶,。例如：記憶血漿的成分時,，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水,、蛋,、糖、鹽就可以了(水指水,，蛋指蛋白質(zhì),，糖指葡萄糖，鹽指無機鹽),。

第二,，鎖定記憶法：在遇到一個問題時，迅速的鎖定考點,，與該考點的易錯點,，進行快速的回憶。這樣答題時就可以又快又準的得到每一分,。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問題時,，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容，易錯點在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié),，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問題了。

第三,，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時,，最重要的不是背誦文字,，更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識要點,，轉(zhuǎn)換為一張圖,，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如：在記憶血液循環(huán)時,，腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖,，每次堅持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會好得多,。

珍惜時間,。

科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績更是未來好的高中,、好的大學(xué)和幸福生活,。勝利一定是屬于我們的!

我的演講完畢，謝謝大家,。

快樂主題的教育工作者篇九

星期六,，陽光明媚。由于我最近表現(xiàn)不錯,，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去繡溪公園劃船,，我高興地手舞足蹈。

繡溪公園中的湖東西走向,，中間被繡溪橋攔腰隔開,，分為東半湖、西半湖,。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船,，付完定金，上了船,，爸媽讓我來開船,。船一發(fā)動，我就立刻把船開往橋洞,。剛準備開過去,，對面就來了一條船，我只好讓道,。這只船過去后,，本以為可以向橋洞“發(fā)起進攻”了，可對面又來了一只船,，等這一只船好不容易東倒西歪地過去后,，我才有了過橋洞的機會。我先調(diào)整船頭,，沉著地控制著船的方向：往左偏,，我就把船往右開,；往右偏，我就往左開,。就這樣,，我把船一絲沒碰壁地開了過去。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指,，我也高興極了,！

我又把船往湖中心開了點兒，便停了下來享受這大好時光,。湖面上波光粼粼,，有時還飛來幾只蜻蜓在頭頂盤旋，岸邊的柳樹隨風(fēng)起舞,，我們高興地玩起了自拍,。過了10分鐘左右，我又開動了船,，一會兒跑到柳樹下,，一會兒跑到岸旁邊，玩得不亦樂乎,。這時，租船的時間要到了,，于是我忙把船開進了橋洞,，想回碼頭?？蛇@一次,，沒有來時那么順利了，碰了許多壁,，總算過了橋,，好在最后按時到達碼頭。

想想今天真快樂,，希望下次能再來繡溪公園玩,。

快樂主題的教育工作者篇十

在我的家里，有三個成員,，一個是我,，另外兩個就是爸爸和媽媽。

爸爸還有一點童心,，總那花錢不當(dāng)一回事,，又一次，我讓我爸爸給我買一條奧利奧餅干,，媽媽又一次買才三元,，爸爸給我買的是五元,，都買了。爸爸也有一點丟三落四,，有一次把手機落在車里了,，爸爸找了半天沒找著，以為丟了,，媽媽爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓,。可是,，第二天,，爸爸開車接我，卻看見手機在車里,，一拍后腦勺,，說：“昨天落在車里了，沒想起來,，還以為丟了,，真是虛驚一場！”

媽媽有一點兇,，有一次我的語文成績考得很不好,，我回到家里，告訴了媽媽,，媽媽生氣的說：“這個月的漢堡包,，免了吧，學(xué)都沒上好,，還吃什么漢堡包,，做夢去吧！??！”我只得忍氣吞聲服從。還有一次,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不好,，媽媽檢查的時候，給我死掉了,，我差一點哭出來,，媽媽說：“重寫！不合格,！”我一臉的委屈,，但又不敢不做，只好又乖乖的重寫了一遍。

這就是我的家庭,。

快樂主題的教育工作者篇十一

人家有錢咱有愛,；人家有房咱有家；人家有車咱有爸,！咱家的老爸無所不能,！我們隨時能感受到“快樂老爸”帶給我們的愛！

今天,，又放假了,。我好無聊啊,！從哪兒找樂子呢,？正當(dāng)我迷惑時，咱家的老爸出了個好主意,！那就是：來個“搖頭晃腦貼名字”,！游戲規(guī)則：先轉(zhuǎn)五個圈圈兒，然后拿好手中事先摸好的名字牌,，摸著站立不動的人后,，并把從幾個名字牌中摸出來的名字牌貼在那個人身上。

開始了,，爸爸被蒙住了眼睛,。我們仨站好了?！耙蝗?，兩圈兒，三圈兒,，四圈兒,，五圈兒,！”爸爸搖頭晃腦地轉(zhuǎn)起了圈兒,。爸爸轉(zhuǎn)完了，便伸手在口袋里摸啊摸,，從六個名字牌中摸到了“丑八怪”這個名字牌,。爸爸開始摸人了，他走到了我與弟弟的中間,，和我擦肩而過,。他走了，走到了媽媽的背后,，她用手摸了摸媽媽的手,。他一下子摸到了媽媽手上的繭子，就知道是媽媽了。他猶豫了,，將名字牌往媽媽的身上貼,。爸爸又摸了一個“孫悟空”的名字牌，一步一步邁向弟弟的跟前兒,，弟弟看見了爸爸手中的名字牌是“孫悟空”,，高興極了。爸爸似乎感應(yīng)到了什么,，便貼在弟弟的身上,。他又故意裝成小鴨走路的樣子來哄我們笑，我們仨都眉笑顏開,。爸爸摸中了“公主”,，走到了我跟前兒，往我身上貼,。

游戲結(jié)束后,，大家笑了。媽媽居然中了個“丑八怪”,，但她露出了笑容,。

咱家擁有寶貝老爸！你家有嗎,？

出自 sevw.cn

快樂主題的教育工作者篇十二

有的人堅強不屈,，有的人懶惰怕事，有的人憂憂郁郁,，有的人心事重重,，有的人愁眉苦臉……而我？卻是快樂,，無憂無慮的,。

我，很小時候,，就擁有一個幸福的家庭,，隔壁鄰居都很羨慕我們，所以,，自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事,，天真、就這樣無憂無慮地成長著,。

上小學(xué)時,，我的基礎(chǔ)不錯。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅,，在老師,、家長的心里,，我一直是個活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)的人,，當(dāng)然,，我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱，有時,，遇到不懂的問題時,，我從不擺架子，以熱情開朗,、虛心求學(xué)的性格來面對學(xué)習(xí),，班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染，每天都笑哈哈的,。因此,，班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂,。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，當(dāng)然,，學(xué)習(xí)也有一定的負擔(dān),，有許多家長常道自己的兒女學(xué)習(xí)，可我的媽媽從不這樣,，她從不迫我,，但有時我玩得太瘋，她會提點我,，學(xué)習(xí)考試前,，她有一個習(xí)慣，就是前兩天總會放我去大鬧一下,，心情輕松了,，也快樂多了，學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了,。

在小學(xué)里,，六年級的負擔(dān)是最辛苦的，學(xué)習(xí)資料,、試卷等,，常把我小時候的快樂?！奥駴]”了,，回家后，破天荒地向家長發(fā)脾氣,，父母卻諒解我,，在我需要時，為我提供幫助，在我不需要時,，他們總在我背后支持我,、鼓勵我。為此,，我再也不覺得辛苦,，反而快樂！因為我背后有支持著我的父母,。

但很遺憾,，在升中考時，我考進入了不理想的學(xué)校,，值得欣慰的是我考進全級最好的班,。父母得知這消息，并沒有責(zé)備我,，而是細心地開導(dǎo)我,，這次的失敗并不代表永遠的失敗，只要你肯辛勤地播種種子,，明天一定會有收獲,！就這樣，“快樂”又陪伴在我的身邊,。

寶貴的快樂,，是父母的鼓勵和支持讓我“失而復(fù)得的”。這就是我,，快樂地學(xué)習(xí),，快樂地生活！

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快樂主題的教育工作者篇十三

不說不知道，說了,，我嚇你一跳,，那就是家中的無人光臨之地----床底。

有一次,，我做作業(yè)做累了,，想看一會書，便抽出家中還未來得及上墻的地圖,，和幾件孤苦伶仃,，被拋棄的小毛衣，最重要的就是8盞小燈了,，我簡單了布置了一下,，便打開燈,，開始看書，我時而沉思,，時而幻想,，外面的一切對我毫無影響，你們羨慕吧,！那就好人做到底人,、讓你們羨慕一下，因為大床位置寬裕,，我看累了,，還可以睡下來，好好地回味書中的內(nèi)容,，讓它與我的頭腦結(jié)合起來,。

快樂老“家”。不僅僅是給我看書,，還可供我做許多事,，然而，我最喜歡的就是在快樂老“家”做手工了,，我盡情的揮舞畫筆,，不怕畫丑了被人笑，畫了一張可以再畫一張,，畫好后輕輕剪下,，貼在紙上，送給媽媽或爸爸,，給他們一個意想不到的驚喜,。

這就是我的快樂老“家”。你們愛它嗎,？反正我可愛它啦,！如果你們愛，那就來我的快樂老“家”吧,！我時刻歡迎你們,！但是，你們可不要告訴我的爸爸媽媽喲,，不然就沒糖吃了,。

快樂主題的教育工作者篇十四

我叫胡思源，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學(xué)母校的“引水思源”校訓(xùn),，還取了爸爸的胡姓,、媽媽的袁姓之發(fā)音。就因為好記,，凡是第一次見過我的親戚朋友都能記住我的名字呢,。

我長得虎頭虎腦的，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,。我特別喜歡笑,，因為一笑就會出現(xiàn)兩個深深的大酒窩，特別的好看,。

我有許許多多的愛好,，比如：畫畫、手工,、音樂,、書法、乒乓球,、小提琴等,，還曾和魏大師學(xué)了一段中國象棋。目前,，我已經(jīng)通過了音樂基礎(chǔ)三級,、書法二級、書寫三級,、小提琴二級的考試,。今年春節(jié)，我還給家里寫了春聯(lián)和福字,，至今還張貼在我家的大門上呢,！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫春聯(lián)呢。

我從小就很勇敢,，打針時主動伸手,，還安慰其他哭鬧的`小朋友，洗澡,、理發(fā)也是像一個小大人似的,，很多叔叔阿姨都帶著他們愛哭鬧的孩子來觀摩取經(jīng)呢！

媽媽經(jīng)常說：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”這話一直是我的座右銘,，所以我在發(fā)展業(yè)余愛好的同時,，狠下功夫?qū)W習(xí)文化課。我最喜歡的科目是體育,、數(shù)學(xué),、語文和英語。在這些課上,，我學(xué)到了很多科學(xué)和知識,。

其實,，我也有不少缺點，經(jīng)常管不住自己,，下課愛和同學(xué)們瘋狂打鬧,、上課經(jīng)常不專心聽講，有好幾次玩具,、學(xué)具都被老師沒收了,。

我真希望以后不再調(diào)皮打鬧了，要聚精會神地聽講,，遵守紀律,，做一個聽老師話、讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

文檔為doc格式,。

快樂主題的教育工作者篇十五

青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過來一只羊，名叫快羊羊,。他做什么事都很快,，又認真仔細，甚至比喜羊羊還仔細,。

轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試,，他是全校第一！可是好景不長,，第一次考試過后,，他覺得自己是青青草原最厲害的羊了，就放松了警惕,，松懈了下來,。慢羊羊批評了他好多次。

有一次,，灰太狼來了,，青青草原又響起了警報，快羊羊被嚇了一跳,，問喜羊羊：“這是什么警報,？”“灰太狼來了，我們要提高警惕,，灰太狼是一只很壞的狼,，老是來到搗亂，”喜羊羊說,。羊村對灰太狼發(fā)起了攻擊,，灰太狼被打得落花流水，一下子被打進屋子里，被紅太狼又打了一頓,?？煅蜓蚩此麄兇虻眠@么認真，心里想：“如果我做作業(yè)不認真,，我打仗也肯定打不好,，我的作業(yè)一定要又快又仔細又認真地的做?！?/p>

這學(xué)期的最后一次考試開始了,，快羊羊的成績恢復(fù)了,，又考了個全校第一,。

快樂主題的教育工作者篇十六

我的老家在農(nóng)村，在我的心目中,，它是世界上最好的地方,。

這一切，城里孩子能體驗得到嗎,？

哦,，對了，老家的風(fēng)景也不錯,。如果說旅游景點的風(fēng)景是“一品”,，那么老家的風(fēng)景就是“二品”。來到這里,，第一眼看到的就是一塊塊縱橫交錯,、排列整齊的田地，保證一下子就把“田”字記得牢牢的,；然后你就會看到一座座山峰,。接下來，沿著一條彎彎的小路一直朝前奏,，你會到達一個大大的池塘,。魚兒在里面蹦來跳去，看的人心癢癢,。再往前走,，是一片竹林，從竹林穿過,，竹子們紛紛發(fā)出“沙沙”的聲音,，像是在歡迎你們。過了竹林,，再走上一會兒就到了我的老家了,，咱們坐下來喝口茶，歇一歇,，多么舒服??！

怎么樣，我的老家好玩吧,，如果你真的吸收那個看一看這兒美麗的景色,，那你就來這里吧！

快樂主題的教育工作者篇十七

節(jié)目開始了,，我和沈悅悅一起站到了舞臺中間,，帶著自信，帶著微笑,，我們宣布慶典正式開始了,。

第一個節(jié)目是四（2）班的一首超級搞笑歌，很古怪,，很搞笑哦,！

接下來由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》,！參加表演的有杭嘉怡,、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同,，時而蹲在地上,，時而放聲歌唱，成了一個活脫脫的f5組合,。

接下來是《云雀的心愿》,，一個關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來了很多樹枝,，代表需要保護的小樹,，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴,，云雀媽媽把森林是人類的大水庫和空調(diào)的道理告訴了小云雀,，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。

二胡是我國民間傳統(tǒng)樂器,，聲音悠揚婉轉(zhuǎn),，優(yōu)美動聽，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌,，一位二胡愛好者,，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲,，我平時居然沒發(fā)現(xiàn),，看來高手深藏不露啊！

有一首歌,，它的名字叫《隱形的翅膀》,，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱,，聲音很是優(yōu)美動聽,。

接下來我們玩了一個拷貝不走樣，玩法是這樣的,，由第一個領(lǐng)頭人選一個詞語,，然后想象成動作，傳達給下一個,，一直傳到最后一個,。

今天開心的是，老師也和我們一起玩起了這個游戲,，玩的是“打乒乓球”,。只見第一個同學(xué)將一只手做成圓形,，另一只手比劃成打球,，結(jié)果第二個人沒有領(lǐng)會他意思，乒乓球被他比劃成一個蛋,，另一只手比劃成端盤子,，到最后一個同學(xué)，手已不像蛋了,，直接握成了兩個拳頭,，最后完成這個模仿秀的是我們的許老師，同學(xué)們爭先恐后的把動作又做了一遍,，許老師仔細考慮了一下,，終于猜中了。

我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會讓你開懷大笑,，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖,。

蔡雨青和駱家歡說起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”

“今天天氣真熱，我們?nèi)コ员舭,?？?/p>

“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串”

……,。

小品結(jié)束后,，我們把棉花糖變成了肚中美味。

緊接著是模仿秀,，兩個人要做成一模一樣的動作可不容易,，王軼欣和周易安一會兒同時擦臉，一會兒同時轉(zhuǎn)圈，給我們帶來了很多樂趣,。

在節(jié)目的尾聲,，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳,，非常投入,，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來：

“讓我輕輕的告訴你。

天上的星星在等待,。

分享你的寂寞你的歡樂,。

還有什么不能說。

讓我慢慢的靠近你,。

伸出雙手你還有我,。

給你我的幻想我的祝福。

生命陽光最溫曖,。

……”

我們的快樂六一活動結(jié)束在美妙的音樂聲中,。

這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入,，小演員認真地表演好每一個節(jié)目,，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們,，也一起加入到我們中間,。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！

這次六一我過得非?？鞓?！

快樂主題的教育工作者篇十八

今天是星期天，早上八點,，我騎著自行車到外公外婆的家,，之后，媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來,。外婆把菜拿到廚房,，并讓媽媽歇會兒，自己卻擇起菜來了,，媽媽也去幫忙,，奶奶負責(zé)擦桌子。我問外公："我和弟弟負責(zé)什么??？"外公風(fēng)趣地回答："你們啊，就負責(zé)吃,。"外婆一邊擇菜,，一邊說："糟糕,！我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮,？"外公自愿地說："我去買,！"。

餃子皮買回來了,，餃子餡也已經(jīng)做好了,，他們要開始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手,，坐到桌子前,，一起加入包餃子行列。你們看,，奶奶包餃子包得很快,，皺紋是對齊的，幾秒過后,，她的手上了就出現(xiàn)了一只小巧的餃子,。外婆和媽媽包餃子也很厲害，先把一塊餃子皮放在手上,，之后用筷子夾肉餡,，就合起來包。再看我和弟弟的,，我們對這簡直就是摸不找頭腦,。只見弟弟包餃子不是包得爛了,，就是餃子餡放少了,。而我也不好到哪里去，跟弟弟的狀況一樣,，還成了“大花貓”,。爸爸回來了，他也來包,。我想他一定跟我一樣,。但出人意料，爸爸包得非常好……餃子出籠了,，我盛了一碗給爺爺吃,。他們都稱我乖。

吃完餃子后,，我們告別了外公外婆,。接著，我們就去了圖書館挑書,?；氐郊?，我就去了同學(xué)家玩。

今天真是一個愉快的.星期天??！

快樂主題的教育工作者篇十九

要快樂，先學(xué)會滿足,。

——題記,。

同學(xué)們，老師們,，生活在這個大千世界里,，你們快樂嗎？愉悅嗎,？想不想知道我的感受呢,？那我告訴你們……我很快樂，很愉悅,。

我快樂,！是因為我有平和的心態(tài)。雖然我沒有令人羨慕的身材,，絢麗的舞步,，動人的歌喉。但是,，我有一張能說會道的嘴,，一個充滿智慧的腦袋，一雙善于觀察的眼睛,，一個幸福的家庭,。

我快樂！是因為我學(xué)習(xí)起來很輕松,。文學(xué)的魅力吸引著每一個人勇敢探索知識的寶庫,。把握四十分鐘的精華，相信沒有什么能夠難到你吧,？古人言：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。把它作為學(xué)習(xí)教導(dǎo),，使我更加明白了學(xué)習(xí)要加以思考的道理,，更讓我懂得了如何學(xué)習(xí)。

我快樂,！是因為我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，有一個善于思考的頭腦。天空下雨,，我認為天地萬物在使用一種特殊的語言,；秋天的風(fēng),，帶著果園里的果子香，草叢里的花香,，我認為那是在傳遞秋的信息,；雨在竹枝上輕輕敲打著，我認為那是在奏樂,。

我快樂,！是因為我有一個幸福的家庭。爸爸每天忙碌于工作之中,，為的是養(yǎng)家糊口,。媽媽每天忙碌于相夫教子，為的是我們有一個良好的環(huán)境,。我愛他們,，他們也理解我，不會給我增添負擔(dān),。所以我感到輕松,、自在。

我快樂,！是因為我生活在一個強大的祖國,。祖國改革開放60周年，這使中國在經(jīng)濟與科技方面迅速發(fā)展,，從當(dāng)初懦弱的“東亞病夫”成為今天的“東方強國”,。一路走來，歷盡坎坷,，經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)吹雨打,，時光仿佛人們的心里刻下道道傷痕。但在20xx奧運會上,，我國體育健兒為中國奪得榮譽,，以51枚金牌，取得了勝利,！這是全中國人民的驕傲。

“快樂”是美好事物的降臨,。我愿每一束快樂之花灑滿世界,，不僅我能快樂，大家都能快樂,，這樣整個世界就會充滿歡聲笑語,。

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