總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。寫總結(jié)要注重邏輯性,，遵循時(shí)間序列或者主題思路,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒,。

快樂主題的教育工作者篇一

快樂有多種.但如果做了自己最喜歡的事.并能把自己喜歡的東西送給最親的人.那就是快樂中的快樂,。

我最喜歡的事情就是挖苦菜。秋高氣爽的一天.我和大姨來到一片郁郁蔥蔥的樹林挖苦菜,。那里的苦菜滿山遍野,，這回我可要挖個(gè)夠。我美滋滋地左右開弓,，這拔一裸那挖一棵,，越干越起勁.汗滴流下我也不在乎。突然我有了一個(gè)好念頭,。抬頭興奮地對(duì)大姨說:,。

“明天我要把新鮮的苦菜拿去市場(chǎng)賣，一定很受歡迎,?！贝笠绦ξ卣f:“好呀?！?/p>

可我又不放心,，因?yàn)槲夷秦澇缘睦习挚墒亲類鄢钥嗖肆恕Ｈ舯凰l(fā)現(xiàn),，我拿什么到市場(chǎng)去賣呀!傍晚.勞累了一下午的我,。滿心歡喜地帶著一籃子挖到的寶貝回家,，眉眼里都是笑。為了保險(xiǎn),，我把苦菜悄悄藏到廚房里,，為了更保險(xiǎn)。我大筆一揮,。寫了一張紙條放在籃子上面,，上面寫著“這些苦菜不許吃，誰(shuí)偷吃就是大饞貓”,。

不出我所料.老爸下班后,，就像聞到了苦菜的氣味一樣，竟徑直溜進(jìn)廚房,，看到滿滿一籃苦菜,，眼睛都發(fā)光了.他這一切可都沒有逃過我的眼。果然,，他想吃,，我剛要喊“住手”，突然爸爸拿起了紙條,，看看后咽下口水退出廚房,。

一夜平安。

早上起來爸爸他實(shí)在忍不住了.早早溜進(jìn)我的房間.甜言蜜語(yǔ)地對(duì)我說:“乖女兒.把這些苦菜賣給我吧.我出高價(jià)……”唉,，我那貪吃老爸為了吃上美味的苦菜,，可下了不少親情的功夫.又是親我又是才包我。

我看爸爸那么想吃,。心想:能給自己最親的人吃自己收獲的苦菜那是多幸福的事呀!我驕傲地說:“好吧,，給你吧!”我的話音剛落，老爸就跑進(jìn)廚房,，三下五除二做好苦菜,，狼吞虎咽地吃了起來。

看著老爸吃得那么開心,，我的心里笑開了花,。

快樂主題的教育工作者篇二

我原本以為快樂的時(shí)光總是“駐扎于童年的驛站，不愿伴隨人一生的旅程,，如過往煙云,，一去不復(fù)返。在以后所有的日出星落,，所有的日子都會(huì)簡(jiǎn)單走過?？傻胶髞?，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。”

殷紅色一分一分地褪淡,，光線變得柔和而靜美,。真實(shí)的天空一點(diǎn)點(diǎn)滲開最本真的色彩，不激烈,、卻純粹,，那種最美的天空藍(lán)色。

快樂主題的教育工作者篇三

一年一度的春節(jié)到來了,，我們計(jì)劃在家里舉辦一個(gè)春晚活動(dòng),。大年三十那天，我們準(zhǔn)備好了豐富的飯菜,，一家人圍著桌子坐在一塊兒吃著年夜飯,，開心極了！

在家庭春晚開始之前,，我們每個(gè)人都講了一段新年的祝福語(yǔ),。我的妹妹她很可愛，很聰明,，聽了大家的祝福語(yǔ)后她學(xué)了很多詞呢,，她舉著飲料杯對(duì)大家說：“祝大家新年快樂，萬事如意,，天天開心,，扭轉(zhuǎn)乾坤！”

家庭春晚開始了,！家人們吃著美味的年夜飯,，喝著香甜的飲料，時(shí)不時(shí)我們?cè)俅┎逯硌菀粋€(gè)小節(jié)目,。開場(chǎng)節(jié)目是我和妹妹一起表演,，我唱歌妹妹伴舞。我們介紹了自己和表演的曲目后就開始表演了,，我唱的是《崖上的波妞》,，妹妹的舞蹈都是即興表演，她可以根據(jù)歌曲的節(jié)奏和歌詞跳出優(yōu)美的舞蹈,，家人們看了都以為是提前排練好的呢,！

其實(shí)我和妹妹就是家庭春晚的主演，因?yàn)閹缀趺總€(gè)節(jié)目都有我們的參與,。大伯和大媽分別都唱了歌,，雖然他們唱的歌我沒有聽過，但他們的歌聲很好聽,，我聽得都入迷了,。倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目時(shí),，哥哥和姐姐也加入我們一起唱歌，哥哥姐姐唱的很好聽呢,，妹妹繼續(xù)給我們伴舞,，也跳得非常好。大伯看得很高興,，他還說,，看著我們小輩們表演，他感覺自己像當(dāng)了爺爺一樣呢,！

大年三十的家庭春晚圓滿結(jié)束了,，一家人過的都非常的開心，高興,！

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快樂主題的教育工作者篇四

說起我的快樂老家,，地理環(huán)境特別好,。四面環(huán)山，出門就有一條迂回的清澈見底的小溪,。山上結(jié)的蘋果,、橘子和板栗，那可是又香又甜,。山水就是我今天要寫的主題了,。

山是美的。幾百米的峻嶺拔地而起,，大自然用它的鬼斧神工,，把家鄉(xiāng)的山修改得如詩(shī)如畫。你看,，左邊這座山是一只栩栩如生的猛犬,；右邊這座山則是老人采藥；后面的那座山頭叫果實(shí)嶺,，聽說那上面結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí),；迷魂山讓你摸不清東南西北，山上茂盛的樹木與植被完全擋住了你的視線,，早已潛伏在草叢中的危險(xiǎn)正向你一步一步靠近,，毒蛇、有毒植物……只要你一到上面去,，保管讓你心驚膽戰(zhàn),、魂飛魄散。所以，家鄉(xiāng)的山特別美,，美得讓人癡迷,，美得讓人久久也回不過神來,。

水是美的,。家鄉(xiāng)的小溪像是從山間蹦跳而出的野孩子。一看自己的周圍不夠美,，他便請(qǐng)雷公公來幫忙,，一場(chǎng)陣雨過后，萬里晴空,，無邊無盡的農(nóng)田盡收眼底,。果然，小溪周圍長(zhǎng)出了許多嫩綠的小草,，真惹人喜愛,，綻放的花朵像一個(gè)個(gè)南國(guó)的少女，嬌美紅艷,。小溪一看自己周圍的景物都個(gè)個(gè)十分美麗,，他又請(qǐng)巖石哥哥幫忙，為他一個(gè)人打造了一套小瀑布,。溪水順流而下,，濺起陣陣?yán)嘶āＤ劬G的小草,、嬌美的紅花以及飛流直下的瀑布,，形成了一個(gè)奇妙無比的組合。??！這是一幅多么美輪美奐的畫卷，讓我們自豪地驚嘆：“??！這是多么美啊，我愛我的家鄉(xiāng),?！?/p>

快樂老家的山山水水我已經(jīng)全部寫完了，雖然我們沒有把這兒的景色全部收入囊中,，但美麗仍然繼續(xù),。那驚險(xiǎn)又美麗的山峰，那奇妙而又雄偉的小溪與瀑布,，是多么美不勝收呀,。熟悉的山山水水，滿山的嘻嘻哈哈,，我們也在這山水之中返璞歸真了,。

快樂主題的教育工作者篇五

我喜歡打籃球,，可我的籃球技術(shù)只是初出茅廬，接下來我就跟大家講一講我第一次打籃球的經(jīng)歷,。

每當(dāng)我看見別人打籃球時(shí),，心里羨慕極了，真想有一天,，我也能成為比姚明還厲害的籃球高手,。于是，周六的一個(gè)下午,，我和龍濤一起去后渚的籃球場(chǎng)上打籃球,。龍濤是我們學(xué)校校隊(duì)的，算是個(gè)籃球天才,，龍濤教我打籃球的時(shí)候,，先從最簡(jiǎn)單的打籃球開始，他先示范一遍給我看,，一只手向下拍,，拍得越用力，籃球就彈得越高,。我拿著籃球使勁向下拍,，手仿佛跟籃球粘在一起，當(dāng)我拍得很熟練時(shí),，他讓我邊拍球邊來回跑,，一開始很容易就掉球，但是看到龍濤熟練的技術(shù),，我便發(fā)出了一股不服氣的勁兒,。我相信只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)成功的,。

于是我拿起籃球集中精力,，試了一次又一次，慢慢的我能跟得上籃球跳動(dòng)的節(jié)奏了,。龍濤又教我投籃,，可我的力氣還很小，剛開始我怎么也投不進(jìn)去,，經(jīng)過我的努力,，終于投進(jìn)一個(gè)球，我激動(dòng)地大叫：“投進(jìn)了,，我終于投進(jìn)了,！”雖然我沒能一下子就投中了很多球，但是至少也能投中幾個(gè)籃球了。

我愛打籃球,，因?yàn)榇蚧@球可以鍛煉身體,，與同伴一起運(yùn)動(dòng)更是一件。

快樂主題的教育工作者篇六

今天,，我和好朋友一起去玩,，可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩,，玩什么呢?我說“不如,，我們下五子棋吧,。他說：“我不會(huì)下五子棋啊”,。我說：“我告訴你怎么下五子棋，誰(shuí)先把自己的五顆棋擺成一條線誰(shuí)就贏了,，還要堵住別人的棋”,。我們開始下吧。

第一次我贏了,，接著下第二次……就這樣,，我們一邊下一邊聊，下五子棋是我最了,。

快樂主題的教育工作者篇七

讓我覺得快樂的事有很多,，比如淘書樂、堆雪人,、劃船讓我快樂的數(shù)不勝數(shù),，但是，它們都比不上我摘葡萄的那一次快樂,。

那是一個(gè)秋天的下午,，陽(yáng)光明媚，空氣十分新鮮,，我和爸爸一起去摘葡萄,。爸爸開車開了約二十分鐘左右，就來到了葡萄園,。葡萄園里風(fēng)景怡人,，道旁長(zhǎng)著一排銀杏樹，鳥棲蟲居,，旁邊還長(zhǎng)著一些蘋果橘子樹等,，我們來到門口，里面的工人叫我拿起一個(gè)籃子,，接著朝葡萄架走去,。

我在葡萄園里轉(zhuǎn)了幾圈，里面空蕩蕩的，地面上有一些爛葡萄,，葡萄架子上一串串綠瑩瑩,，亮晶晶的葡萄墜掛著，透過陽(yáng)光,，每一串葡萄都晶瑩剔透,，像一顆顆綠色的寶石，仿佛在調(diào)皮的向我眨眼睛：來呀,，來呀,，你吧把我摘走呀！

說干就干,，我拿了一把椅子,，放到葡萄架下，站到椅子上,，拿起剪刀對(duì)準(zhǔn)根部,，用力一剪，一串葡萄就到手了,，我又繼續(xù)采了四串,，分別是兩串綠的，一串紅的,，一串黃的,，看著這些水靈靈的小娃娃們，我開心的笑了,。

夕陽(yáng)西下,，我們拎著一大袋葡萄高高興興的滿載而歸，真是快樂的一天??！

快樂主題的教育工作者篇八

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們：初二快要過完,，生物,、地理中考在即，時(shí)間緊迫,，任務(wù)繁重,。但是迄今為止，仍有很多同學(xué)不在狀態(tài),，甚至厭惡背誦生物,、地理。但我覺得：背誦生物地理是有方法的,，如果掌握了方法,，背誦生物地理是很簡(jiǎn)單的,，是充滿樂趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提,，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn),，配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。記憶方法有很多,，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法：

第一，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容,，將實(shí)際生活與背誦連接起來,，巧妙地利用聯(lián)想來幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時(shí),，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來,，記住水、蛋,、糖、鹽就可以了(水指水,，蛋指蛋白質(zhì),，糖指葡萄糖，鹽指無機(jī)鹽),。

第二,，鎖定記憶法：在遇到一個(gè)問題時(shí)，迅速的鎖定考點(diǎn),，與該考點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn),，進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時(shí)就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分,。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問題時(shí),，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容，易錯(cuò)點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié),，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問題了。

第三,，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時(shí),，最重要的不是背誦文字，更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦,。將一些抽象的知識(shí)要點(diǎn),，轉(zhuǎn)換為一張圖,，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如：在記憶血液循環(huán)時(shí),，腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖,，每次堅(jiān)持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會(huì)好得多,。

珍惜時(shí)間,。

科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績(jī)更是未來好的高中,、好的大學(xué)和幸福生活,。勝利一定是屬于我們的!

我的演講完畢，謝謝大家,。

快樂主題的教育工作者篇九

星期六,，陽(yáng)光明媚。由于我最近表現(xiàn)不錯(cuò),，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去繡溪公園劃船,，我高興地手舞足蹈。

繡溪公園中的湖東西走向,，中間被繡溪橋攔腰隔開,，分為東半湖、西半湖,。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船,，付完定金，上了船,，爸媽讓我來開船,。船一發(fā)動(dòng)，我就立刻把船開往橋洞,。剛準(zhǔn)備開過去,，對(duì)面就來了一條船，我只好讓道,。這只船過去后,，本以為可以向橋洞“發(fā)起進(jìn)攻”了，可對(duì)面又來了一只船,，等這一只船好不容易東倒西歪地過去后,，我才有了過橋洞的機(jī)會(huì)。我先調(diào)整船頭,，沉著地控制著船的方向：往左偏,，我就把船往右開；往右偏,，我就往左開,。就這樣,，我把船一絲沒碰壁地開了過去。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指,，我也高興極了！

我又把船往湖中心開了點(diǎn)兒,，便停了下來享受這大好時(shí)光,。湖面上波光粼粼，有時(shí)還飛來幾只蜻蜓在頭頂盤旋,，岸邊的柳樹隨風(fēng)起舞,，我們高興地玩起了自拍,。過了10分鐘左右,，我又開動(dòng)了船,，一會(huì)兒跑到柳樹下，一會(huì)兒跑到岸旁邊,，玩得不亦樂乎,。這時(shí)，租船的時(shí)間要到了,，于是我忙把船開進(jìn)了橋洞,，想回碼頭,。可這一次,，沒有來時(shí)那么順利了,，碰了許多壁,，總算過了橋,，好在最后按時(shí)到達(dá)碼頭。

想想今天真快樂,，希望下次能再來繡溪公園玩,。

快樂主題的教育工作者篇十

在我的家里，有三個(gè)成員,，一個(gè)是我,，另外兩個(gè)就是爸爸和媽媽,。

爸爸還有一點(diǎn)童心，總那花錢不當(dāng)一回事，又一次，我讓我爸爸給我買一條奧利奧餅干，媽媽又一次買才三元,，爸爸給我買的是五元,，都買了。爸爸也有一點(diǎn)丟三落四,，有一次把手機(jī)落在車?yán)锪?，爸爸找了半天沒找著,，以為丟了，媽媽爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓,?？墒?，第二天,，爸爸開車接我，卻看見手機(jī)在車?yán)?，一拍后腦勺,，說：“昨天落在車?yán)锪耍瑳]想起來,，還以為丟了,，真是虛驚一場(chǎng)！”

媽媽有一點(diǎn)兇,，有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考得很不好,，我回到家里，告訴了媽媽,，媽媽生氣的說：“這個(gè)月的漢堡包,，免了吧，學(xué)都沒上好,，還吃什么漢堡包,，做夢(mèng)去吧！??！”我只得忍氣吞聲服從。還有一次,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不好,，媽媽檢查的時(shí)候，給我死掉了,，我差一點(diǎn)哭出來,，媽媽說：“重寫！不合格,！”我一臉的委屈,，但又不敢不做,，只好又乖乖的重寫了一遍。

這就是我的家庭,。

快樂主題的教育工作者篇十一

人家有錢咱有愛,；人家有房咱有家；人家有車咱有爸,！咱家的老爸無所不能！我們隨時(shí)能感受到“快樂老爸”帶給我們的愛,！

今天,，又放假了。我好無聊??！從哪兒找樂子呢？正當(dāng)我迷惑時(shí),，咱家的老爸出了個(gè)好主意,！那就是：來個(gè)“搖頭晃腦貼名字”！游戲規(guī)則：先轉(zhuǎn)五個(gè)圈圈兒,，然后拿好手中事先摸好的名字牌,，摸著站立不動(dòng)的人后，并把從幾個(gè)名字牌中摸出來的名字牌貼在那個(gè)人身上,。

開始了,，爸爸被蒙住了眼睛。我們仨站好了,?！耙蝗海瑑扇?，三圈兒,，四圈兒，五圈兒,！”爸爸搖頭晃腦地轉(zhuǎn)起了圈兒,。爸爸轉(zhuǎn)完了，便伸手在口袋里摸啊摸,，從六個(gè)名字牌中摸到了“丑八怪”這個(gè)名字牌,。爸爸開始摸人了，他走到了我與弟弟的中間,，和我擦肩而過,。他走了，走到了媽媽的背后,，她用手摸了摸媽媽的手,。他一下子摸到了媽媽手上的繭子,，就知道是媽媽了。他猶豫了,，將名字牌往媽媽的身上貼,。爸爸又摸了一個(gè)“孫悟空”的名字牌，一步一步邁向弟弟的跟前兒,，弟弟看見了爸爸手中的名字牌是“孫悟空”,，高興極了。爸爸似乎感應(yīng)到了什么,，便貼在弟弟的身上,。他又故意裝成小鴨走路的樣子來哄我們笑，我們仨都眉笑顏開,。爸爸摸中了“公主”,，走到了我跟前兒，往我身上貼,。

游戲結(jié)束后,，大家笑了。媽媽居然中了個(gè)“丑八怪”,，但她露出了笑容,。

咱家擁有寶貝老爸！你家有嗎,？

出自 sevw.cn

快樂主題的教育工作者篇十二

有的人堅(jiān)強(qiáng)不屈,，有的人懶惰怕事，有的人憂憂郁郁,，有的人心事重重,，有的人愁眉苦臉……而我？卻是快樂,，無憂無慮的,。

我,，很小時(shí)候,，就擁有一個(gè)幸福的家庭,，隔壁鄰居都很羨慕我們,，所以，自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事,，天真,、就這樣無憂無慮地成長(zhǎng)著,。

上小學(xué)時(shí),，我的基礎(chǔ)不錯(cuò),。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅，在老師,、家長(zhǎng)的心里,，我一直是個(gè)活潑可愛,，品學(xué)兼優(yōu)的人，當(dāng)然,，我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱,，有時(shí)，遇到不懂的問題時(shí),，我從不擺架子,，以熱情開朗、虛心求學(xué)的性格來面對(duì)學(xué)習(xí),，班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染,，每天都笑哈哈的。因此,，班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂,。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)然,，學(xué)習(xí)也有一定的負(fù)擔(dān),，有許多家長(zhǎng)常道自己的兒女學(xué)習(xí)，可我的媽媽從不這樣,，她從不迫我,，但有時(shí)我玩得太瘋，她會(huì)提點(diǎn)我,，學(xué)習(xí)考試前,，她有一個(gè)習(xí)慣，就是前兩天總會(huì)放我去大鬧一下,，心情輕松了,，也快樂多了，學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了,。

在小學(xué)里,，六年級(jí)的負(fù)擔(dān)是最辛苦的，學(xué)習(xí)資料,、試卷等,，常把我小時(shí)候的快樂常“埋沒”了,，回家后,，破天荒地向家長(zhǎng)發(fā)脾氣，父母卻諒解我,，在我需要時(shí),，為我提供幫助,，在我不需要時(shí)，他們總在我背后支持我,、鼓勵(lì)我,。為此，我再也不覺得辛苦,，反而快樂,！因?yàn)槲冶澈笥兄С种业母改浮?/p>

但很遺憾，在升中考時(shí),，我考進(jìn)入了不理想的學(xué)校,，值得欣慰的是我考進(jìn)全級(jí)最好的班。父母得知這消息,，并沒有責(zé)備我,，而是細(xì)心地開導(dǎo)我，這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,，只要你肯辛勤地播種種子,，明天一定會(huì)有收獲！就這樣,，“快樂”又陪伴在我的身邊,。

寶貴的快樂，是父母的鼓勵(lì)和支持讓我“失而復(fù)得的”,。這就是我,，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活,！

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快樂主題的教育工作者篇十三

不說不知道,，說了,，我嚇你一跳，那就是家中的無人光臨之地----床底,。

有一次,，我做作業(yè)做累了，想看一會(huì)書,，便抽出家中還未來得及上墻的地圖,，和幾件孤苦伶仃，被拋棄的小毛衣,，最重要的就是8盞小燈了,，我簡(jiǎn)單了布置了一下，便打開燈,，開始看書,，我時(shí)而沉思,，時(shí)而幻想，外面的一切對(duì)我毫無影響,，你們羨慕吧,！那就好人做到底人、讓你們羨慕一下,，因?yàn)榇蟠参恢脤捲?，我看累了，還可以睡下來,，好好地回味書中的內(nèi)容,，讓它與我的頭腦結(jié)合起來。

快樂老“家”,。不僅僅是給我看書,，還可供我做許多事，然而,，我最喜歡的就是在快樂老“家”做手工了,，我盡情的揮舞畫筆，不怕畫丑了被人笑,，畫了一張可以再畫一張，畫好后輕輕剪下,，貼在紙上,，送給媽媽或爸爸，給他們一個(gè)意想不到的驚喜,。

這就是我的快樂老“家”,。你們愛它嗎？反正我可愛它啦,！如果你們愛,，那就來我的快樂老“家”吧！我時(shí)刻歡迎你們,！但是,，你們可不要告訴我的爸爸媽媽喲，不然就沒糖吃了,。

快樂主題的教育工作者篇十四

我叫胡思源,，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學(xué)母校的“引水思源”校訓(xùn)，還取了爸爸的胡姓,、媽媽的袁姓之發(fā)音,。就因?yàn)楹糜洠彩堑谝淮我娺^我的親戚朋友都能記住我的名字呢,。

我長(zhǎng)得虎頭虎腦的,，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,。我特別喜歡笑，因?yàn)橐恍蜁?huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的大酒窩,，特別的好看,。

我有許許多多的愛好，比如：畫畫,、手工,、音樂、書法,、乒乓球,、小提琴等，還曾和魏大師學(xué)了一段中國(guó)象棋,。目前,，我已經(jīng)通過了音樂基礎(chǔ)三級(jí)、書法二級(jí),、書寫三級(jí),、小提琴二級(jí)的考試。今年春節(jié),，我還給家里寫了春聯(lián)和福字,，至今還張貼在我家的大門上呢！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫春聯(lián)呢,。

我從小就很勇敢,，打針時(shí)主動(dòng)伸手，還安慰其他哭鬧的`小朋友,，洗澡,、理發(fā)也是像一個(gè)小大人似的，很多叔叔阿姨都帶著他們愛哭鬧的孩子來觀摩取經(jīng)呢,！

媽媽經(jīng)常說：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！边@話一直是我的座右銘,，所以我在發(fā)展業(yè)余愛好的同時(shí)，狠下功夫?qū)W習(xí)文化課,。我最喜歡的科目是體育,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ),。在這些課上,，我學(xué)到了很多科學(xué)和知識(shí)。

其實(shí)，我也有不少缺點(diǎn),，經(jīng)常管不住自己,，下課愛和同學(xué)們瘋狂打鬧、上課經(jīng)常不專心聽講,，有好幾次玩具,、學(xué)具都被老師沒收了。

我真希望以后不再調(diào)皮打鬧了,，要聚精會(huì)神地聽講,，遵守紀(jì)律，做一個(gè)聽老師話,、讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

文檔為doc格式。

快樂主題的教育工作者篇十五

青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過來一只羊,，名叫快羊羊,。他做什么事都很快，又認(rèn)真仔細(xì),，甚至比喜羊羊還仔細(xì),。

轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試，他是全校第一,！可是好景不長(zhǎng),，第一次考試過后，他覺得自己是青青草原最厲害的羊了,，就放松了警惕,，松懈了下來。慢羊羊批評(píng)了他好多次,。

有一次，灰太狼來了,，青青草原又響起了警報(bào),，快羊羊被嚇了一跳，問喜羊羊：“這是什么警報(bào),？”“灰太狼來了,，我們要提高警惕，灰太狼是一只很壞的狼,，老是來到搗亂,，”喜羊羊說。羊村對(duì)灰太狼發(fā)起了攻擊,，灰太狼被打得落花流水,，一下子被打進(jìn)屋子里，被紅太狼又打了一頓?？煅蜓蚩此麄兇虻眠@么認(rèn)真,，心里想：“如果我做作業(yè)不認(rèn)真，我打仗也肯定打不好,，我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做,。”

這學(xué)期的最后一次考試開始了,，快羊羊的成績(jī)恢復(fù)了,，又考了個(gè)全校第一。

快樂主題的教育工作者篇十六

我的老家在農(nóng)村,，在我的心目中,，它是世界上最好的地方。

這一切,，城里孩子能體驗(yàn)得到嗎,？

哦，對(duì)了,，老家的風(fēng)景也不錯(cuò),。如果說旅游景點(diǎn)的風(fēng)景是“一品”，那么老家的風(fēng)景就是“二品”,。來到這里,，第一眼看到的就是一塊塊縱橫交錯(cuò)、排列整齊的田地,，保證一下子就把“田”字記得牢牢的,；然后你就會(huì)看到一座座山峰。接下來,，沿著一條彎彎的小路一直朝前奏,，你會(huì)到達(dá)一個(gè)大大的池塘。魚兒在里面蹦來跳去,，看的人心癢癢,。再往前走，是一片竹林,，從竹林穿過,，竹子們紛紛發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在歡迎你們,。過了竹林,，再走上一會(huì)兒就到了我的老家了，咱們坐下來喝口茶,，歇一歇,，多么舒服?。?/p>

怎么樣,，我的老家好玩吧,，如果你真的吸收那個(gè)看一看這兒美麗的景色，那你就來這里吧,！

快樂主題的教育工作者篇十七

節(jié)目開始了,，我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間，帶著自信,，帶著微笑,，我們宣布慶典正式開始了。

第一個(gè)節(jié)目是四（2）班的一首超級(jí)搞笑歌,，很古怪,，很搞笑哦！

接下來由我們班表演了一曲《大海啊,，故鄉(xiāng)》,！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友,，她們姿態(tài)各不相同,，時(shí)而蹲在地上，時(shí)而放聲歌唱,，成了一個(gè)活脫脫的f5組合,。

接下來是《云雀的心愿》，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事,。有一位同學(xué)帶來了很多樹枝,，代表需要保護(hù)的小樹，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界,，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴,，云雀媽媽把森林是人類的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲,。

二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂器,，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽,，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛好者,，一曲《賽馬》征服了我們,，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時(shí)居然沒發(fā)現(xiàn),，看來高手深藏不露?。?/p>

有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》,，這首歌非常受女生青睞,，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽,。

接下來我們玩了一個(gè)拷貝不走樣,，玩法是這樣的，由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ),，然后想象成動(dòng)作,，傳達(dá)給下一個(gè)，一直傳到最后一個(gè),。

今天開心的是,，老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲，玩的是“打乒乓球”,。只見第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形,，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個(gè)人沒有領(lǐng)會(huì)他意思,，乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋,，另一只手比劃成端盤子，到最后一個(gè)同學(xué),，手已不像蛋了,，直接握成了兩個(gè)拳頭，最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍,，許老師仔細(xì)考慮了一下，終于猜中了,。

我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開懷大笑,，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。

蔡雨青和駱家歡說起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”

“今天天氣真熱,，我們?nèi)コ员舭,。俊?/p>

“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了,，現(xiàn)在流行吃羊肉串”

……,。

小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味,。

緊接著是模仿秀,，兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易，王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉,，一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈,，給我們帶來了很多樂趣,。

在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》,，我們邊唱邊跳,，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來：

“讓我輕輕的告訴你,。

天上的星星在等待,。

分享你的寂寞你的歡樂。

還有什么不能說,。

讓我慢慢的靠近你,。

伸出雙手你還有我。

給你我的幻想我的祝福,。

生命陽(yáng)光最溫曖,。

……”

我們的快樂六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂聲中。

這次六一,，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入,，小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好,，還有我們的老師們,，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢,！

這次六一我過得非?？鞓罚?/p>

快樂主題的教育工作者篇十八

今天是星期天,，早上八點(diǎn),，我騎著自行車到外公外婆的家，之后,，媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來,。外婆把菜拿到廚房，并讓媽媽歇會(huì)兒,，自己卻擇起菜來了,，媽媽也去幫忙，奶奶負(fù)責(zé)擦桌子,。我問外公："我和弟弟負(fù)責(zé)什么?。?外公風(fēng)趣地回答："你們啊,，就負(fù)責(zé)吃,。"外婆一邊擇菜，一邊說："糟糕,！我忘記買餃子皮了,。包餃子哪能缺少餃子皮？"外公自愿地說："我去買,！",。

餃子皮買回來了，餃子餡也已經(jīng)做好了,，他們要開始包餃子了,。我和弟弟也趕緊洗手，坐到桌子前,，一起加入包餃子行列,。你們看，奶奶包餃子包得很快,，皺紋是對(duì)齊的,，幾秒過后，她的手上了就出現(xiàn)了一只小巧的餃子,。外婆和媽媽包餃子也很厲害,，先把一塊餃子皮放在手上，之后用筷子夾肉餡,，就合起來包,。再看我和弟弟的，我們對(duì)這簡(jiǎn)直就是摸不找頭腦,。只見弟弟包餃子不是包得爛了,，就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去,，跟弟弟的狀況一樣,，還成了“大花貓”。爸爸回來了,，他也來包,。我想他一定跟我一樣。但出人意料,，爸爸包得非常好……餃子出籠了,，我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖,。

吃完餃子后,，我們告別了外公外婆。接著,，我們就去了圖書館挑書,。回到家,，我就去了同學(xué)家玩,。

今天真是一個(gè)愉快的.星期天?。?/p>

快樂主題的教育工作者篇十九

要快樂,，先學(xué)會(huì)滿足,。

——題記。

同學(xué)們,，老師們,，生活在這個(gè)大千世界里，你們快樂嗎,？愉悅嗎,？想不想知道我的感受呢？那我告訴你們……我很快樂,，很愉悅,。

我快樂！是因?yàn)槲矣衅胶偷男膽B(tài),。雖然我沒有令人羨慕的身材,，絢麗的舞步，動(dòng)人的歌喉,。但是,，我有一張能說會(huì)道的嘴，一個(gè)充滿智慧的腦袋,，一雙善于觀察的眼睛,，一個(gè)幸福的家庭。

我快樂,！是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)起來很輕松,。文學(xué)的魅力吸引著每一個(gè)人勇敢探索知識(shí)的寶庫(kù)。把握四十分鐘的精華,，相信沒有什么能夠難到你吧,？古人言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。把它作為學(xué)習(xí)教導(dǎo),，使我更加明白了學(xué)習(xí)要加以思考的道理，更讓我懂得了如何學(xué)習(xí),。

我快樂,！是因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一個(gè)善于思考的頭腦,。天空下雨,，我認(rèn)為天地萬物在使用一種特殊的語(yǔ)言；秋天的風(fēng)，帶著果園里的果子香,，草叢里的花香,，我認(rèn)為那是在傳遞秋的信息；雨在竹枝上輕輕敲打著,，我認(rèn)為那是在奏樂,。

我快樂！是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家庭,。爸爸每天忙碌于工作之中，為的是養(yǎng)家糊口,。媽媽每天忙碌于相夫教子,，為的是我們有一個(gè)良好的環(huán)境。我愛他們,，他們也理解我,，不會(huì)給我增添負(fù)擔(dān)。所以我感到輕松,、自在,。

我快樂！是因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),。祖國(guó)改革開放60周年,，這使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)與科技方面迅速發(fā)展，從當(dāng)初懦弱的“東亞病夫”成為今天的“東方強(qiáng)國(guó)”,。一路走來,，歷盡坎坷，經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)吹雨打,，時(shí)光仿佛人們的心里刻下道道傷痕,。但在20xx奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒為中國(guó)奪得榮譽(yù),，以51枚金牌,，取得了勝利！這是全中國(guó)人民的驕傲,。

“快樂”是美好事物的降臨,。我愿每一束快樂之花灑滿世界，不僅我能快樂,，大家都能快樂,，這樣整個(gè)世界就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。

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