推進清廉文化建設，打造清廉校園文化品牌,。深入挖掘校史,、校訓、校友等校本文化資源和當地優(yōu)秀傳統文化,、紅色革命文化,，結合學校教育教學特色,，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于清廉學校建設工作匯報材料(精選12篇)的內容,，希望能對大家有所幫助,。

清廉學校建設匯報篇1

為加快我校“清廉學校”建設，努力形成崇清尚廉的風氣,，使清廉風氣滲透到學校工作的方方面面,，積極培育和踐行以清為美，以廉為榮的價值觀,，完成“清廉學校“的創(chuàng)建工作,，特制定本方案。

一,、指導思想

為了貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，實踐立德樹人根本任務,，提升我校教育教學質量,，堅持黨建引領，堅持問題導向,，補齊短板,，抓出特色，把“清廉學校”建設和我校的“質量立校,、科研興校,、特色強校”發(fā)展目標結合起來，以“不忘初心,，牢記使命”主題教育為契機,，推進“清廉學校”創(chuàng)建工作深入開展。

二,、工作目標

以“崇清尚廉”為主題,，從黨員、教職工,、學生三個層面入手,，打造清明政風，清凈校風,，清正教風,，清新學風。加大師德師風建設力度,，積極引導黨員干部,、教職工以身作則，把清廉從教落實到行動上,。把“清廉學校”建設活動融入校園文化建設中,，多渠道、多層次,、多角度地開展宣傳教育活動,，努力營造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展,，教師專業(yè)化發(fā)展,、學生身心健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

三,、方法措施

1,、打造清明的政風。壓實全面從嚴治黨主體責任,，把政治建設放在首位,，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”,，堅守社會主義核心價值觀,；加強黨員干部思想政治教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大黨員干部的頭腦,，深入開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育，大力弘揚“紅船精神”,；提高教育治理能力,，堅持把維護教育公平、提升教育質量,、保障人民群眾的受教育權作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,；持續(xù)推進作風建設，認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神,，堅持不懈改作風轉作風,，把清廉政風、教風落實落小落細,。

2,、營造清凈的校風。全面加強學習黨委的建設,，把清廉教育融入黨員發(fā)展,、教育、管理全過程,，打造“黨建+”育人工作機制,；堅持正確的辦學理念，堅持我校的“一訓三風”,，即“承澤,、拓新、致和”的校訓,，“溫馨和諧”的校風,，“愛生善教”的教風和“好學樂學”的學風,；加快構建依法治校體系，完善學校章程建設,，深化“陽關校園”建設（陽光招生,、陽光食堂、陽光招標,、陽光人事,、陽光聘任等），健全學校內部內部控制制度,，加強對廉潔風險的排查,；不斷改善學校的管理和服務，以“精準服務”服務于“精準教學”和“精準管理”,，提高我校的辦學水平,；推動校園“清廉文化”，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術活動中,，是“清廉文化”走進課堂,、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈,。

3,、建設清正的教風。把清白,、廉潔,、正直、奉獻作為師德師風建設的重要標準,，全面營造清正教風,。引導教師牢記人民教師的神圣職責，忠誠于教育事業(yè),，不斷加強自身建設,，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務素質,、教學水平,；完善教師學習和培訓機制，加強法治教育,，全面提高教師依法執(zhí)教的意識和能力,；引導教師規(guī)范自身言行，自覺維護教師清廉形象,，是清廉教風成為無聲的教育,；完善教師管理機制，在教師評價考核和使用聘任中實行違反師德“一票否決制”,；落實尊師重教機制,，對教師多一些傾聽,、多一些關心、多一些尊重,，努力解決好教師的實際生活困難,，讓教師們全身心投入工作中,。

4,、培育清新的學風。加強立德樹人,，堅持德育為先,，不斷加強和改進學生的思想政治教育，把清廉文化,、奉獻文化、守紀文化,、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程,，使清廉理念入耳,、入腦、入心,、入行；嚴格學業(yè)管理,，對標教學,，提高質量,；優(yōu)化學生服務,，繼續(xù)健全學生資助制度,，關愛弱勢群體,，鼓勵學生開展各種科學實驗和創(chuàng)新,。

四、工作保障

1,、加強統籌領導,，建立我校“清廉學校”建設工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx,、xxx

領導小組下設辦公室,，負責具體創(chuàng)建工作，由胡國林同志兼任辦公室主任,。

2、嚴格責任落實,，認真履行“一崗雙責”,，把清廉學校建設列入重要的議事日程,，定期召開專題工作會議,，把握進展，分析不足,，及時改進,。

3,、完善督懲辦法,，學校紀委對“清廉學校”建設中出現的問題要“抓早抓小抓清廉”，對工作不到位,、不盡責的及時提醒,，限期整改,，對違規(guī)補課有償帶生等問題,，要有報必查,，查實必究,。

4,、營造良好氛圍，加大宣傳“清廉學校”建設中好典型,、好經驗,、好做法,，調動廣大師生共同參與“清廉學校”建設的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

清廉學校建設匯報篇2

一,、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實十九屆中央紀委三次全會,、十一屆省紀委四次全會精神，認真貫徹落實中央辦公廳《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》和《隆回縣教育系統清廉單元建設責任清單（試行）》,，將開展“清廉學校建設”活動作為學校的重要載體和抓手,，推動廉潔思想,、廉潔制度,、廉潔紀律,、廉潔文化融入教育教學各個方面，有重點,、全方位,、多層次地開展活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業(yè),、廉潔從教的意識,，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操,。

二,、工作目標

以“文明校園”為抓手,，從學校黨員干部,、教職員工,、學生群體三個層面入手，開展“律己廉為首,，立世德為先”主題活動,，努力營造“崇廉立德”的學校文化氛圍,，使清廉風氣滲透到學校的方方面面,，讓以清為美,、以廉為榮的價值取向進一步入耳、入腦,、入心，全面打造清廉學校,。

三、組織領導

學校成立開展“清廉學校建設”活動領導小組,。

組長：廖樹林魏先甫

副組長：趙云堂

辦公室主任：李斌

成員：孫柏松、劉遵炳,、羅春健、孫成,、鄧雄軍,、孫艷瓊、劉志軍

四,、工作重點

1,、堅決做到“兩個維護”,。

2、嚴肅黨內政治生活,。

3,、強化領導班子政治責任。

4、樹立正確選人用人導向,。

5、堅持權力公開透明,。

6、嚴格落實中央八項規(guī)定精神,。

7,、馳而不息深化作風建設,。

8,、切實履行主體責任,。

9,、做實做細監(jiān)督責任,。

0,、嚴肅查處腐敗案件,。

1,、扎緊制度籠子。

2,、加強黨性和法紀教育,。

3、加強廉潔文化建設,。

4、樹立勤廉家風,。

五,、責任清單

1、以黨的政治建設統領清廉學校建設,。強化理論武裝提升清廉自覺，優(yōu)化政治生態(tài)營造清廉環(huán)境,，加強基層黨建構筑清廉堡壘，緊盯關鍵少數,。

2、全面加強教師隊伍建設,。把好選人用人關口,，嚴格干部職工教育管理,。

3、全面從嚴正風肅紀反腐,。持續(xù)糾治“四風”問題,，“零容忍”懲治腐敗,。

4,、全面開展各領域清廉單元建設,。建設清廉學校，建設清廉家庭,。

5,、著力形成共建共創(chuàng)清廉學校的良好態(tài)勢。強化組織領導,。

注：具體工作任務以《隆回縣教育系統清廉單元建設責任清單（試行）》為準,。

六,、主要措施

1,、嚴明責任，狠抓落實,。

學校“一把手”作為“清廉學校建設”直接責任人,，要帶頭抓,、直接抓,、具體抓,，扎實推進“清廉學校建設”。狠抓落實,。分工明確,，專人負責，積極扎實開展“清廉學校建設”工作,。充分運用廣播,、電視,、報紙,、互聯網等新聞媒體，大力宣傳開展“清廉學校建設”活動情況,，形成良好的工作氛圍,。

2,、抓住“三個群體”,，強化思想意識,。

（1）在學校黨員干部中實施“崇廉立德”主題活動,。進一步落實全面從嚴治黨主體責任,，學校黨支部特別是學校領導班子，要帶頭組織學習《中國共產黨黨章》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《習近平談治國理政》等,，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng),。進一步融合學校廉潔文化元素,，充分利用主題黨日、組織生活會,、校務會等開展“崇廉立德”系列活動,。進一步落實黨風廉政責任制,，堅決杜絕招生考試,、基本建設,、物資設備采購等方面腐敗問題，做到嚴守黨紀,、廉潔從政,。

（2）在學校全體教職工中實施“奉廉”主題活動。落實師德養(yǎng)成教育,，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心的“四有”好教師,。嚴格課堂和思想文化陣地管理,，充分發(fā)揮教師在“廉潔學校”建設中的示范作用。把清白,、廉潔,、正直,、奉獻作為師德師風建設的重要標準,，做到不接受家長宴請,、不參與有償補課,、不收受學生及家長的禮品禮金,、不到校外培訓機構兼職、不利用家長謀取私利,。

（3）在全校廣大學生中實施“知廉”主題活動,。堅持立德樹人，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學生守則》精神,，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體,、可操作性的要求,，把廉潔文化建設和廉潔教育滲透到學生學習生活的各個環(huán)節(jié)中,，不斷加強和改進學生思想政治教育,，爭做新時代好少年。

3,、做好“三個結合”，注重實踐創(chuàng)新,。

（1）與黨建工作相結合,。努力抓好學校黨支部的“五個一”活動,，即組織一次清廉學校建設學習活動,；組織觀看一場反腐倡廉教育影視片；上一堂黨風廉潔建設教育課,；開展一次廉潔文化討論活動,；完善一批規(guī)章制度,，健全留痕制,、述責制、問責制,。

（2）與規(guī)范辦學行為相結合,。注重“四嚴抓”“四規(guī)范”,，即嚴抓財務機制規(guī)范,，嚴格財務人員職責權限,、工作程序和工作紀律，推進校務公開,；嚴抓教育收費規(guī)范,，如食堂財務、工會補貼等，注重發(fā)揮內審監(jiān)督作用,；嚴抓招生、插班,、教師調動,、教師評先評優(yōu)等規(guī)范,，提高自律意識，堅守底線紅線,；嚴抓校建工程和物品采購管理規(guī)范,，杜絕在物資采購過程中收受好處費,，建設教育陽光工程,。

（3）與師德師風建設相結合,。把“依法治教,、廉潔從教”貫穿師德教育始終,，對違反師德師風行為“零容忍”。狠抓“五嚴禁”,，即嚴禁教師參與亂辦班、有償補課行為,，大力整治課堂教學“慵懶散”現象,；嚴禁誘導和暗示家長送禮,，違規(guī)收受禮品禮金及強制學生訂購教輔資料,；嚴禁參加升學宴、謝師宴等酒局飯局,；嚴禁教師上班時間玩游戲,、炒股票；嚴禁參與賭博,、做“微商”,、酒后駕駛等。建立師德考核負面清單制度,，實行師德師風“一票否決制”。

4,、認真貫徹落實上級精神,。

落實中央八項規(guī)定精神，省委“約法三章”,、市委“約法三章”等規(guī)范性制度得到切實貫徹執(zhí)行,，形式主義,、官僚主義整治取得實在效果,。不敢腐,、不能腐,、不想腐的“三不”機制制度建設與學校建設深度融合,，扎實規(guī)范,，廉政文化建設效果明顯，倡廉,、崇廉,、守廉蔚然成風,。

5,、扎實開展“律己廉為首，立世德為先”為主題的系列活動,。

（1）支部書記上一堂“律己廉為首,，立世德為先”主題教育課,。

（2）開展黨員干部學習心得評比活動。

（3）開展教職員工“清廉學校”演講賽。

（4）開展學生“清廉學校”手抄報比賽,。

（5）開展班級“清廉學校”黑板報比賽,。

（6）全體教師簽訂“清廉十不”承諾書,。

（7）校務會成員簽訂領導干部個人承諾書（手寫）。

清廉學校建設匯報篇3

崇廉尚潔風清氣正

“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,，蓮之高潔形象是學校對全體師生成長的殷切期盼,。為努力培育學生崇廉尚潔的價值觀念，根植廉潔,、誠信等道德意識，提升教師愛崗敬業(yè),、廉潔從教的意識,，營造風清氣正的廉潔校園氛圍,，形成學生崇廉,、教師清廉,、家長守廉的校園常態(tài),，監(jiān)利市汪橋鎮(zhèn)第三小學學校黨支部特向全體教師,、家長和同學們發(fā)出如下倡議：

致教師：廉潔從教

致教師

一、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,。自覺增強“四個意識”,，牢固樹立“四個自信”,，堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”,，積極踐行社會主義核心價值觀,，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表,，努力使自己成為一名黨和人民信賴的教師。

二,、艱苦奮斗,，清正廉潔,。繼續(xù)發(fā)揚“粉筆”和“蠟燭”精神,，無私奉獻、克己奉公,，依法治教,、廉潔從教,，自覺抵制個人主義、享樂主義,、拜金主義等腐朽思想的浸蝕和誘惑。

三、嚴于律己,，樂于奉獻,。不以教謀私,，主動增強班級管理的透明度，對學生不以分數高低論英雄,，不給學生排位次,，公平,、公正對待每一位學生，語言文明,，行為規(guī)范,。

四,、自覺恪守教師職業(yè)道德。不有償補課,，不收授家長禮品、禮金,，不接受學生家長宴請,，不到校外培訓機構兼職,，不向校外培訓機構介紹生源，不體罰學生,，不歧視差生,。

致學生：崇廉敬廉

致學生

一,、積極參與廉政文化進校園活動。誦讀一本清廉經典書,，講一個廉潔文化故事,，辦一期廉潔文化板報,，開一次勤儉節(jié)約主題班會，寫一封廉潔家書,，做一名廉政文化宣傳員。

二,、從現在做起，從我做起,，從身邊的小事做起,。自覺節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙,、節(jié)約一分錢,，不浪費一粒米,，做到餐餐光盤行動,，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。

三,、開展“小手牽大手”,、“小眼睛盯大眼睛”活動,。當好一名廉潔小衛(wèi)士,，當好家長的廉潔監(jiān)督員,。

四、在平時的學習,、生活中,，做到意志堅強不貪心,，不隨便拿別人的東西,；從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,，不浪費、不攀比,，節(jié)日不給老師,、同學送禮物,。

同學們：行動起來吧,，加油,！

致家長：廉以持家

致家長

一,、樹立以德治家的意識,。樹立以廉為榮,、以貪為恥的榮辱觀，自覺做到遵紀守法,、廉潔自律,，形成廉潔品德，塑造廉潔形象,。

二,、發(fā)揚勤儉持家的優(yōu)良傳統,。在家庭生活中不慕奢華,，提倡節(jié)約,，杜絕浪費，戒貪戒賭,，追求科學,、文明,、健康的家庭生活方式，堅決不讓腐敗有可乘之機,。

三,、教育子女誠實守信,，熱愛集體，關心他人,。通過家長的言傳身教,，使孩子們從小養(yǎng)成良好的思想品質和道德觀念,，為孩子樹立清正廉潔的榜樣,，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣，

四,、建設積極、樂觀,、向上的家庭文化,。讓孩子從小學會清清白白做事,，堂堂正正做人，逐步培養(yǎng)孩子胸懷大志,、為民為公的理想信念,，正直,、節(jié)儉和清廉的道德觀念，自律,、守法,、民主,、公正的法制意識。

清廉學校建設匯報篇4

“蓮因潔而尊,，人因廉而正,。”創(chuàng)建清廉校園是師德建設和家校共育的重要內容,，也是教師良好素質的重要體現。為共同創(chuàng)造教師清廉,、學生崇廉,、家長守廉的風清氣正的教育環(huán)境，把廉潔文化融入學校黨風廉政建設和精神文明建設的全過程,，守好校園廉潔教育主陣地,，湘錳小學特向全體教師,、家長和學生發(fā)出倡議,！

倡議教師

全體教師積極投身“清廉校園”建設活動，自覺參與,，帶頭實踐,，培養(yǎng)“廉潔、誠信,、公正,、儉樸”的良好品德。

發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,，勤儉節(jié)約,，不奢侈,、不浪費,、不貪虛榮、不圖享樂,，以儉勵志,，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質,。

堅持認真負責的態(tài)度,，為人師表，以身作則,，無論是在教育教學,，還是在生活日常中，做到言傳身教,，弘揚正氣,，樹立廉潔誠信的好榜樣,。

積極參與雨湖區(qū)教育局“正作風、提精神,、鼓士氣”專項整治行動,，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,，做人民滿意的好教師,。

時刻注意自己的言行，清白做人,，干凈做事,，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍，為構建幸福家庭,、清廉校園,、和諧社會作出應有的努力和貢獻。

倡議家長

家庭是社會的細胞,，是孩子人生路上的第一所學校,。注重清廉家風是家校共育和社會和諧的黏合劑。在此,，我們倡議家長朋友：

樹立清廉意識

相信言傳身教的力量,，培育清廉家風，弘揚清廉正氣,，教育孩子堂堂正正做人,。

傳承清廉美德

在家庭教育中，家長以身作則,，勤儉節(jié)約,，杜絕浪費，勤奮工作,，摒棄奢華創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。用清廉的家風和教育理念，幫助孩子正確認識規(guī)則的重要性和意義,，懂得交往的核心是真心,，成功的關鍵是努力。

踐行清廉行動

不向老師贈送任何形式的禮品,，不宴請老師,，不邀請老師參加娛樂活動。以健康文明,、積極向上的方式表達對老師的尊敬,，為孩子樹立好榜樣。

倡議學生

積極參與廉政文化進校園活動,，誦讀一本少兒清廉經典書,，講一個廉潔文化故事,，辦一期廉潔文化板報，開一次勤儉節(jié)約主題班會,，中高年級學寫一封廉潔家書,，做一名廉政文化宣傳員。

從現在做起,，從我做起,，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢,，不浪費一粒米,，做到餐餐光盤行動，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里,。

小手拉大手,，當好廉政“小衛(wèi)士”，全體同學要做家長的“廉政監(jiān)督員”,，支持父母干凈做事業(yè),、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民,、務實,、清廉”的從政行事準則。當好一名廉潔小衛(wèi)士,，當好家長的廉潔監(jiān)督員,。

在平時的學習、生活中,，做到意志堅強不貪心,，不隨便拿別人的東西；從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,，不浪費,、不攀比,，節(jié)日不給老師,、同學送禮物。同學們：行動起來吧,，加油,！

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，自覺抵制各種誘惑,，堅持“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”社會主義核心價值觀行為準則,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤奮好進的優(yōu)良品質。

讓我們家校攜手,，共同努力,，讓清廉之花在湘錳小學、在每一個家庭中清新綻放,！

清廉學校建設匯報篇5

為加快推進清廉教育建設工程,，深化清廉學校建設，根據市,、縣教育局《關于推進“清廉學校”建設的實施意見》文件精神,，結合黨史學習主題教育、文明校園創(chuàng)建及清廉學校建設的具體要求,，特制定以下工作思路：

一,、突出黨建統領強化黨對學校工作的全面領導

（一）進一步加強黨對教育工作的全面領導。繼續(xù)認真部署學習習近平新時代中國特色社會主義思想和關于教育的重要論述等精神,。結合鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果，開展黨史學習教育,，加強整體謀劃,，扎實高質量開展黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史主題教育，豐富活動形式,，提升教育實效,，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，筑牢廣大干部師生聽黨話,、跟黨走的思想根基,。

（二）精心籌備并開展建黨百年系列慶祝活動,，充分展示百年大黨的光輝形象,，全面展現我校黨建工作的新成效、新面貌,。利用學校微信公眾號,、釘釘群等載體，加強對建黨百年系列慶?；顒拥男麄鲌蟮?，著力營造慶祝的濃厚氛圍,。

（三）全面提升落實“三會一課”、民主生活會等基本制度的質量,，以學習型+特色化的方式落實每月一次的主題黨日活動,。創(chuàng)新組織生活的載體和形式，堅持和完善重溫入黨誓詞以及黨員過“政治生日”等政治儀式,，發(fā)展積極健康的黨內政治生活,，以黨內政治生活的高質量助推黨性錘煉的高質量。加強學校黨建品牌建設,，在黨總支“我心永向黨教壇傳薪火”黨建品牌的基礎上結合兩學部實際,，著力打造“一支部一品牌”的黨建特色，實施改革攻堅,，實現高質量發(fā)展,。

二、落實立德樹人任務,，深入推進清廉文化建設

（一）積極倡導清白,、廉潔、正直,、奉獻的師德師風,，引導廣大教師做“四有”好教師。全面推行每月二次教師集中政治學習制度,，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求,。深入開展師德教育、師德承諾,、師德實踐,、師德評比活動以及師德滿意度測評活動，堅決抵制在職教師有償補課,，嚴禁利用職務之便收受禮品禮金,、損害學生身心健康、推銷教輔材料和違規(guī)請吃喝,。嚴格課堂和思想文化陣地管理,，及時發(fā)現和查處教師在教學、科研,、管理等方面的違紀違法問題,。加強考核監(jiān)督，把師德師風納入教師績效考核,、職稱評定,、評優(yōu)評先的考評體系中,，實行“師德一票否決制”,。

（二）組織開展清廉學校建設主題月活動,。

把廉潔思想、廉潔理念,、廉潔文化滲透于學校管理和教育教學全過程,，積極開展各類豐富多彩的廉政文化的教育宣傳，深入推進“清廉文化進校園”,。確定今年11,、12月為清廉建設主題月，主要內容有：

1,、黨總支,、兩支部組織召開一次廉情分析會，梳理廉政風險點,。

2,、全校組織開展一次廉潔從教和師德師風學習教育專題會議。

3,、思政教師上一堂廉潔教育為主題的公開課,。

4、要組織一次以廉潔為主題的班會課并配專題黑板報宣傳學習,；

5,、組織一次以廉潔為主題的征文或歌唱比賽；

6,、組織一次以廉潔為主題的書,、畫或剪紙比賽；

7,、組織一次以廉潔為主題的演講比賽或故事會,；

8、開展一次征集“一封清廉家書”活動,；

（三）深入推進廉潔教育進課堂,。

將清廉教育納入學校德育教育整體規(guī)劃，推進清廉教育進課堂,，結合學校教育教學實際,，把清廉教育融入教育教學各環(huán)節(jié)、融入育人全過程,、融入學生核心素養(yǎng)培育的目標中,。結合黨團隊建設，定期開展廉潔宣講,，把清廉價值理念與社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德有機結合起來,，把清廉文化融入“學習新思想做好接班人”“傳承紅色基因爭做新時代好少年”“創(chuàng)建全國文明城市”“扣好人生第一?？圩?rdquo;“制止餐飲浪費”“垃圾分類”等主題教育實踐活動中。充分利用清廉教育基地,、愛國主義教育基地等本地教育資源開發(fā)清廉校本課程,。做好清廉教育進家庭工作，促進家校教育合力,，共建共享,，探索組建清廉教育家長宣講團，促進家庭清廉教育經驗的分享互補,。

（四）建設清廉宣傳陣地,。將清廉文化滲透到校園環(huán)境中，充分利用學校長廊,、宣傳櫥窗,、電子屏幕和微信公眾號等場地和載體，營造弘揚清廉,、風清氣正的校園氛圍,。在學校和班級開辟百年黨史專柜、清廉教育讀書角等陣地,，在網站,、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄。發(fā)揮思政,、美術,、數字媒體等學科、專業(yè)優(yōu)勢,，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例,、事跡、人物和崇廉尚廉的校風,、班風,、家風等，講好清廉故事,，開展警示教育,，傳播清廉理念。

（五）全面提高教師對德育教育,、體育教育,、勞動教育，美育教育重要性的認識,，強化德育活動的安排與開展,，積極開展陽光體育運動，提升勞動教育水平，重視美育教育抓手和評價,，通過課程建設,、課堂教學、師資培養(yǎng),、資源統整,、評價機制等措施促進五育并舉,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會主義建設者接班人。突出近視綜合防控,，深入實施積極心理健康教育,，進一步規(guī)范學生心理篩查和高危學生“一人一策”預案。

三,、聚焦制度建設健全學?，F代治理體系

著力推進“綠色岱實”“創(chuàng)新岱實”“品質岱實”“幸福岱實”建設，把學校建設成為全市一流,、省內領先,、接軌國際的現代化示范學校，是我們一代岱實人的理想和奮斗目標,。正因如此,，法治學校建設這是我們必須要走過的一條道路。同時,，隨著教育教學改革,、人事制度改革、績效分配改革的不斷深入,，學校的發(fā)展環(huán)境,、發(fā)展觀念、發(fā)展方式正在發(fā)生深刻變化,，迫切需要加快建設現代化學校制度,，加快推進治理能力和治理體系現代化、全面推進依法治校,。

（一）以章程為準則,。學校章程是學校改革發(fā)展、實現依法治校的基本依據和基本準則,。凝練著師生共同的理念和價值認同,，體現學校的辦學特色和發(fā)展目標。必須成為學校管理、行事的規(guī)范和規(guī)則,，才能確保學校健康有序運行,。

（二）持續(xù)抓好黨組織領導下的校長負責制工作，圍繞發(fā)揮黨的領導核心作用,，做好學校內部管理制度的“廢改立釋”工作,，今后要對學校制度進行全面梳理，并匯編新的制度集,，讓學校師生的權利受到合法的保護,。

（三）健全科學決策、民主管理機制,，形成濃厚的學校法治文化氛圍,。健全學術自由的保障和監(jiān)督機制，大力推進信息公開和辦事公開,。切實運用法治思維和法治方式深化改革,，推動發(fā)展，化解矛盾,，維護穩(wěn)定,，準確把握權利與義務、民主與法治,、實體與程序,、教育與懲戒的平衡，實現目的與手段的有機統一,。

四,、完善廉政風險防控制度，抓好執(zhí)行與落實

（一）強化風險防控,，完善廉政風險防范責任清單和小微權利清單,，推進學校廉政風險防范內控制度建設。編制《岱山實驗學校崗位廉政防范手冊》,、出臺教職工交通違法處理辦法等,，規(guī)范教職工行為規(guī)范。

（二）進一步加強干部管理,、財務管理,、基建后勤、招標采購,、會議培訓等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀問責工作,，突出抓早抓小、防微杜漸,。

（三）與全體教師簽訂廉潔從教的師德師風承諾書,，與黨員干部簽訂廉政風險防范責任書,，提高干部教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺性。緊盯教師節(jié),、學生畢業(yè)季等重要時間節(jié)點,，積極開展正風肅紀行動，持續(xù)保持高壓態(tài)勢,，把預防腐敗擺在前,，挺在先。

我們深知：清廉學校打造任重道遠,，師德師風建設一直在路上,，我們將在在局黨委的堅強領導下，牢記初心使命,，勇于改革擔當,，努力讓岱山實驗學校成為“清廉學校”的海島樣板,。

清廉學校建設匯報篇6

各位老師,、家長、同學們：

你們好,！

為建設“政風清明,、校風清凈、教風清正,、學風清新”的“清廉學校”,，營造風清氣正的校園文化，使清廉文化走進課堂,、滋養(yǎng)心靈,，深化校風學風師風建設，深入推進清廉學校建設工作扎實開展,，金庭寶慶路學校特向老師,、家長、同學們提出倡議：

致老師

[樹立師德,，清正教風]全體教師要積極學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，在理論淬煉中進一步提升自身的政治力，通過教育錘煉和自身努力,，不斷提高自身覺悟,、提升品格。學高為師,，身正為范,。要樹立教書育人的教育理念，遵守新時代教師職業(yè)行為十項準則,，努力提高專業(yè)技能,，平等公正地對待每一個學生自覺維護教師清廉好形象。全體教師都能保持清廉作風，忠誠于人民教育事業(yè),，努力成為新時代的好老師,。

致家長

[以廉齊家以儉持家]重言行、嚴身教,、育品德,，家長的言傳身教能為孩子樹立榜樣，幫助孩子從小養(yǎng)成良好行為習慣和品德,。督促,、引導孩子從小做起、從日常小事做起,，把廉潔,、誠信、公正等優(yōu)良品德養(yǎng)成貫穿于學習,、生活和為人行事當中,，發(fā)揚勤儉持家美德，生活中不攀比,、不奢華,，追求節(jié)約生活方式，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約一滴水,、不浪費一粒米飯的好習慣,，以儉養(yǎng)德。

致學生

[以廉嚴己清正學風]希望同學們在家能認真聽取父母長輩的教誨,，在校能虛心接受老師的教育,，愿你們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好思想品德，真誠待人,，誠信做事,。樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操。積極投身廉政文化進校園主題活動,，自覺參與,，帶頭實踐，堅持從我做起,、從日常小事做起,、從點點滴滴做起，把廉潔,、誠信,、公正,、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中,，不貪慕虛榮,，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥,，養(yǎng)成勤奮上進,、崇尚實干的優(yōu)良品質，從小樹立遵紀守法觀念,。

清廉學校建設匯報篇7

為深入貫徹習近平總書記關于xx工作的重要講話指示精神,，認真落實省委、市委,、縣委推進清廉建設的部署要求,，堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，按照縣委建設“清廉衡南”的總體要求和工作部署,，結合我縣教育實際情況,，在全縣推進“清廉學校”建設，特制定本實施方案,。

一,、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，落實黨中央和省市縣委關于“清廉學校”建設的一系列重大決策部署,，全面加強黨對教育工作的領導，深入推進全縣教育系統全面從嚴治黨,，扎實落實立德樹人根本任務,，倡導和樹立教育系統的清廉之風。強化風險防控和執(zhí)紀監(jiān)督,，以傳播清廉價值理念為核心,，以校風學風和師德師風建設為抓手，以作風建設為保障,，全面推進依法治校,，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。

二,、總體目標

按照“清廉衡南”建設的總體要求,，對標“清廉學校”，把清廉思想,、清廉紀律,、清廉規(guī)則、清廉文化等融入黨建思政,、人才培養(yǎng),、管理服務,、教學科研、校園文化等各項工作中,，營造風清氣正的政治生態(tài),，錘煉清正擔當的干部隊伍，建構清廉高效的管理服務體系,，塑造品正氣清的“四有”教職工隊伍,，培育知廉守信的新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為高質量提升衡南教育提供堅強保證,。

三,、主要舉措

（一）塑造清明政風，營造清廉高效的教育生態(tài),。

1,、壓緊壓實主體責任。加強領導班子建設,，落實班子成員“一崗雙責”,，壓實學校黨組織全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。對照責任清單,，建立履責紀實制度,，形成職責明晰、履責留痕,、考核問責工作機制,，推進全面從嚴治黨向基層延伸、向每個支部和黨員覆蓋,。定期召開全面從嚴治黨專題工作會議和黨風廉政建設情況專題分析會,，及時總結、分析,、推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作,。

2、加強思想政治教育,。嚴格落實“三會一課”,、民主生活會、組織生活會,、主題黨日活動等制度,，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，進一步提高黨內政治生活質量,。落實黨支部書記上清廉黨課制度,，堅持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動。

3,、提高教育治理能力,。明確權力清單,，規(guī)范服務事項，優(yōu)化服務流程,，創(chuàng)新服務模式,。加強規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策履行公眾參與,、專家論證,、風險評估、合法性審核和集體討論決定等程序要求,。堅持陽光決策,，嚴格執(zhí)行“三重一大”民主決策，深化黨務政務公開,，使教育決策在陽光下運行,。

4、嚴格選拔任用干部,。堅持黨管干部原則,，突出新時代好干部標準，強化清廉,、實干導向,。嚴格組織程序，健全選人用人機制,，匡正選人用人風氣,，嚴格執(zhí)行選拔任用干部全程紀實制度。優(yōu)化干部隊伍結構,，加強后備干部隊伍建設,。加強黨員干部思想政治建設，加大干部培養(yǎng)培訓力度,，提升干部綜合素質。規(guī)范干部日常教育管理,，落實談心談話,、批評提醒、談話函詢和誡勉等制度,，抓早抓小,、防微杜漸。嚴肅組織紀律,，規(guī)范干部人事檔案管理,，嚴格執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度。

5,、持續(xù)強化作風建設,。從嚴落實中央八項規(guī)定,，督促教育系統廣大黨員干部不斷提高認識，馳而不息糾正“四風”,。持續(xù)推進不擔當,、不作為、不落實問題整治,，加強執(zhí)行力建設,。組織開展“守紀律、講規(guī)矩,、強作風”專項行動,，不斷改進會風、文風,、工作作風,。建立健全作風建設長效機制，不斷加強正風肅紀工作,，嚴肅查處頂風違紀的“四風”問題,，加大通報力度。進一步規(guī)范“三公”行為,，嚴格控制“三公”經費支出,，持續(xù)做好辦公用房清理規(guī)范工作。

（二）建設清凈校風,，打造風清氣正的清廉學校,。

1、加強學校黨的建設,。落實黨支部領導下的校長負責制試點,，進一步加強教育系統黨組織的領導核心作用。規(guī)范黨員發(fā)展程序,，落實黨員發(fā)展紀實制,，健全黨員發(fā)展工作責任追究制，做到嚴格程序,，責任到人,。積極創(chuàng)建教育系統“五強黨支部”，不斷提高學校黨建水平,。

2,、推進全面依法治校。進一步落實依法治校,、民主管理,、信息公開等要求，推進校園法治文化建設,。健全學校行政管理組織架構及運行機構,、重大事項決策機制和民主監(jiān)督機制,。加強對廉潔風險的防控與排查，進一步健全招生考試,、職務評聘,、干部選拔、經費使用,、物資設備采購,、后勤基建、合作辦學等方面的規(guī)章制度和程序辦法,。規(guī)范各類評審和獎懲制度,。加強對學校信息公開的指導和監(jiān)督，不斷提高校務公開制度化,、標準化,、規(guī)范化、信息化水平,。暢通學生,、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理,、自我發(fā)展,、自我約束。切實發(fā)揮教育內審職能,，實現輪審全覆蓋,，做好專項審計調查。

3,、堅持正確的政治方向和辦學理念,。堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念,，把立德樹人貫穿于各級各類教育的全過程,，融入思想道德教育、文化知識教育,、社會實踐教育各個環(huán)節(jié),。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理,，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本,、教育公平,，大力發(fā)展素質教育，強化體育,、美育和勞動教育,，堅決糾正片面追求升學率的做法,，促進學生身心健康發(fā)展。深化課程改革,，積極培育學校辦學特色和優(yōu)勢,，辦好每一所學校。

4,、不斷優(yōu)化校園服務機制,。全面梳理學校面向師生和社會的管理服務事項，進一步簡化程序,、減少層級,，拓展“互聯網+”服務，提高服務能力和水平,，切實減輕師生的辦事負擔,。系統梳理部門職責，加強資源整合,，完善校園公共服務平臺,，加強校長信箱管理，暢通線上線下溝通反饋渠道,，做到件件有著落,、事事有回音。

5,、加強重點領域的監(jiān)管,。以省委巡查整改為契機，強化問題整改,、加強自查自糾,、完善制度建設，抓好關鍵領域,、重點環(huán)節(jié)和關鍵少數,，促進教育事業(yè)健康快速發(fā)展。持續(xù)推進“陽光招生”,、“陽光工程”,、“陽光食堂”、“陽光人事”,，堅決遏制招生招聘招標等教育重點領域腐敗問題,。對學校開展綜合巡察、專項巡察,、經濟責任審計,，督促學校嚴格落實“三重一大”民主決策、政務信息公開等制度。圍繞重點人員和重點崗位,，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度,，做到有責必問、問責必嚴,，保持紀律審查高壓態(tài)勢,。

6、抓好“小微”權利管理,。梳理編制學校“小微”權力清單,，規(guī)范教育、管理,、服務各個環(huán)節(jié)的標準和要求,，堅決清除學校工作中的頑疾。明晰教工職責,，規(guī)范教工行為,，防止利用職務便利謀私利、夾私活,，公平公正對待每一個學生,，不給學生貼上分數標簽，不只關注學習好的學生而忽視大多數學生,?？茖W安排學生家庭作業(yè)，堅決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導作業(yè)負擔過重的傾向,。加強學校食堂管理,，對全縣中小學（幼兒園）食堂開展抽查審計，規(guī)范食堂收支行為,，落實學校領導與學生同吃學生餐制度,。完善教育資助體系，規(guī)范對家庭經濟困難學生認定和資助辦法,。

7,、推動“清廉文化”進校園。開展“清廉文化”宣傳教育,，努力把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置,、文化藝術活動、主題班會中,，使清廉文化走進課堂,、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈,。充分挖掘本地本校清廉文化資源,，開發(fā)清廉文化校本課程,，把清廉文化教育融入學校教育教學全過程,。充分拓展清廉文化的宣傳陣地,，通過微博、微信,、學校門戶網站,、廣播、電視等陣地開展豐富多樣的宣傳活動,，營造清廉文化氛圍,。加強學校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透,。

（三）營建清正教風,，樹立清明正派的教育形象。

1,、嚴格教師從業(yè)標準,。深入學習貫徹《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，引導廣大教師不斷加強自身建設,，不斷提高道德修養(yǎng),、業(yè)務素質和教學水平，爭做“四有”好教師,。深化教師教育改革,，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質,。完善教師教學工作規(guī)范和教學質量標準,，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業(yè)化水平,。

2,、加強教師學習和培訓。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度以及新教師崗前和班主任上崗師德教育制度,，落實教師集中政治學習制度,，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求。在教師專業(yè)發(fā)展培訓中增加清廉教育內容,，加強教師法治教育,，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。在全縣范圍內開展教師職業(yè)行為“十不準”全員培訓學習,，嚴格落實“學術無禁區(qū),、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學領域散布錯誤言論,。積極組織全體黨員教師學習黨的十九大精神,，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,、指導實踐、推動工作,。進一步完善培訓機制,，注重提升德育工作者隊伍的能力和素養(yǎng)。

3,、加強師德師風考評,。加強教師的管理和考核，建立健全中小學教師師德建設長效機制,，完善師德師風考核機制,，將師德師風作為學校對教師使用聘任、評價考核的核心內容,，把清廉要求落實到日常教育教學行為中,。健全師德師風督查機制，充分發(fā)揮督導督學,、學生反饋,、社會監(jiān)督的作用，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內容,。建立師德考核負面清單,、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度。

4,、落實獎懲激勵機制,。積極創(chuàng)造條件保障和提高教師的收入水平。改進和完善中小學教師績效工資制度,，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業(yè)績,。完善鄉(xiāng)村教師生活補助政策，健全特殊教育教師工資保障機制,。完善特級教師,、優(yōu)秀教師、教壇新秀,、教學新銳等各類先進評選辦法,。完善班主任工作長效激勵機制，對長期擔任班主任并做出重要貢獻的予以通報表彰,。開展中小學在職教師有償補課專項整治活動,，堅決遏制中小學在職教師違規(guī)到社會教育培訓機構兼職、有償補課等師德失范行為,。嚴格執(zhí)紀監(jiān)督,，對教師違反師德師風、違法違紀行為進行嚴肅處理,，實行師德“一票否決”制,，直至清除出教師隊伍,。加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營造尊師重教氛圍,，引導全社會更多地關愛教師,、尊重教師。

（四）營造清新學風,，建設清雅陽光的美好校園,。

1、加強立德樹人,。堅守“德育為先，能力為重,，全面發(fā)展”的育人觀,，圍繞立德樹人根本任務組織開展各類教育教學活動。加強和改進學生思想政治工作,，落實習近平新時代中國特色社會主義思想進課程,、進教材、進教案,、進學生頭腦,，把廉潔、奉獻,、守紀,、禮儀等融入思想政治理論課程。加強學生日常行為規(guī)范培養(yǎng)和教育,，引導教育學生敏于求知,、勤于學習、敢于創(chuàng)新,、勇于實踐,，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私,、抵制誘惑,、自律自強等良好的道德品質和行為習慣，培育優(yōu)良學風,。在社會實踐教學等重要節(jié)點開展“清廉學校”專題教育,，使清廉理念入耳、入腦,、入心,。

2、優(yōu)化學生服務,。進一步完善學生學業(yè)服務支持體系,，加大對學習成績后20%學生和其他學習確有困難學生的幫扶力度,。完善圖書館、資料室,、實驗室,、功能教室等拓展性學習設施建設，鼓勵學生參加各類社會實踐活動,。繼續(xù)健全貧困家庭學生資助制度,，更加關愛弱勢群體，將服務貫穿學生成長發(fā)展全過程,。

四,、工作要求

（一）加強組織領導，抓好落實,。各學校要進一步提高思想認識,，切實增強“清廉學校”建設的使命感、緊迫感,、責任感,。各縣屬學校要成立“清廉學校”建設領導小組，統籌協調清廉建設各項工作,，研究細化考核評價辦法,。領導小組每年要對建設落實情況進行分析評估，對落實不力,、推進緩慢的,，及時采取通報、約談等措施,，切實推動工作落實,。要切實履行好主體責任，加強領導,、制定方案,、明確舉措，把各項任務落到實處,。學校黨組織書記是清廉學校建設的第一責任人,，校長是清廉學校建設的重要責任人，班子成員要嚴格履行“一崗雙責”,，既要抓好自身的業(yè)務工作,，又要同時抓好分管領域的清廉建設，切實做到清廉建設與業(yè)務工作相結合,。

（二）突出工作重點,，形成特色。各學校要把人民群眾反映強烈的突出問題作為工作重點,，聚焦全面從嚴治黨,，增強“四個意識”,，細化落實主體責任“最后一公里”。學校要強化主體責任和主體自覺,，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,，形成亮點與特色,，不斷豐富“清廉學校”建設的內涵。

（三）嚴格監(jiān)督檢查,，強化整改,。各中小學校要加強對黨員干部的日常教育管理監(jiān)督，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,，特別是第一種形態(tài),，抓早抓小、防微杜漸,，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往后執(zhí)紀越嚴”的強烈信號,，進一步傳導“清廉學校”建設的壓力和責任,。要進一步完善巡察工作機制，進一步落實中小學校主要負責人任期（離任）經濟責任審計,，進一步強化在巡察,、審計過程中發(fā)現問題的整改落實。

（四）營造輿論氛圍,，提升實效,。各學校要把“清廉學校”建設作為推進當前和今后一個時期工作的主要抓手，及時宣傳清廉建設的重要意義,，專題報道工作中涌現的好做法,、好經驗、好典型,，適時開展優(yōu)秀案例,、典型人物評比和經驗交流，營造全員參與的濃厚氛圍,，為加快推進“清廉學校”建設提供有力保障,。

清廉學校建設匯報篇8

建設清廉xx是貫徹落實全面從嚴治黨方針的重要舉措，是推進市域治理現代化的重要內容,，是把xx建設成為長江中游創(chuàng)新型中等城市,、xx市域副中心的重要保障。

為進一步推進全市教育系統全面從嚴治黨,，營造政風清明,、校風清凈,、教風清正、學風清新的教育政治生態(tài),，落實立德樹人的根本任務,。近日，xx市紀委監(jiān)委聯合市教育局黨組印發(fā)了《關于推進清廉學校建設的實施方案》的通知,。

關于清廉學校的建設重點分為以下幾個任務：

提升政治站位,，壓實責任鏈條

成立工作領導小組。全面推行黨組織領導的校長負責制,，各地校要成立清廉學校建設工作領導小組,。

嚴格落實“四責協同”。落實好黨組織主體責任,、紀檢組織監(jiān)督責任,、黨組織書記第一責任人和班子成員“一崗雙責”，切實形成黨組織統一領導,、黨政分工合作,、協調運行的工作機制。

發(fā)揮黨建引領作用,。堅持黨務公開,、校務公開，認真貫徹落實“三重一大”決策制度,，強化黨組織自身廉潔紀律要求,。

傳播優(yōu)化管理機制，做好風險防控

加大隱患排查防控,。聚焦學校經費管理,、后勤基建、招標采購等重點領域,、重點崗位,、重點環(huán)節(jié)，對民主管理,、民主監(jiān)督的執(zhí)行情況開展排查,。

完善辦學負面清單。緊盯學校小微權力,，梳理小微權力清單,，排查學校資產管理、教師職稱評聘,、大宗物質采購,、年度招生招聘、學生食堂服務等領域。

強化工作追責問效,。中心學校要主動擔起領導和督促作用,，抓好抓實轄區(qū)內所屬學校的創(chuàng)建工作；學校要對照實施方案,，積極創(chuàng)建,、主動查擺問題，強化問題整改,。

突出文化熏陶,，構建特色德育

立德修身抓思政。加強和改進學校思想政治工作,，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”（進教材,、進課堂、進頭腦）工作,，持續(xù)抓好“三全育人”（全員育人,、全程育人、全方位育人）綜合改革,，形成學校,、家庭和社會有機結合的協同育人機制。

因地制宜抓陣地,。充分利用學校建筑外墻,、宣傳櫥窗走廊、班級文化展板及微信公眾號等載體,，開辟線上線下清廉學校建設專欄，建好立體化宣傳陣地,。

寓教于樂抓“廉教”,。開展清廉文化學習、開辟“清風影院”宣教陣地,、開展“清風誦讀”活動,、組織“翰墨清風”活動、開展“清廉文化潤童心”主題班隊活動,，讓學生在潛移默化中受到教育,。

開拓創(chuàng)新抓特色。開展師德師風,、校園清風主題交流,，引導學生剪一張清廉主題作品、作一幅清廉文化書畫,、開展一場清廉主題演講,、組織一次清廉知識競賽等，打造具有本校特色的清廉學校藝術精品,。

強化作風建設,，完善管理制度

弘揚嚴實作風,。堅持定期對形式主義、官僚主義問題糾治情況進行自查,，緊盯享樂主義和奢靡之風隱形變異問題,，開設線上線下“校長信箱”。

形成監(jiān)督合力,。推進監(jiān)察監(jiān)督與審計監(jiān)督,、信訪監(jiān)督等有效銜接，不斷拓寬監(jiān)督渠道,，規(guī)范監(jiān)督行為,，提升監(jiān)督能力，增強監(jiān)督實效,。

完善行為準則,。健全校紀校規(guī)考核細則，通過日常督查,、專項檢查,、問卷調查等方式進行綜合考核，做到用制度文化涵養(yǎng)清廉習慣,。

減輕學生負擔,。推行課后服務“5+2”模式，全面落實中小學“五項管理”制度,，持續(xù)規(guī)范校外培訓,，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。

強化學校食堂管理,。聚焦食品采購不規(guī)范,、食堂違規(guī)接待、違反財務管理規(guī)定,、管理主體責任落實不到位等問題,，開展校園食堂服務保障學生不到位問題專項整治。

落實監(jiān)測反饋,，打造清廉品牌

建立檢查反饋機制,。依據《xx市“清廉學校”建設監(jiān)測標準賦分細則》分步組織實施，市教育局清廉學校建設工作領導小組辦公室適時開展督導檢查,。

創(chuàng)新考核評估方式,。局黨組將采取學校整體推進、分年分層考評,、逐年達標驗收相結合的方式,，進行綜合監(jiān)測，推動清廉學校建設任務的落實落地。

強化經驗總結推廣,。市教育局黨組適時組織經驗交流會或現場觀摩,，積極推廣建設經驗，促進各學校間相互學習,、取長補短,，營造“崇廉、奉廉,、贊廉”的文化氛圍,。

組織保障

加強組織領導，強化責任意識,。各學校要組建清廉學校建設工作專班,，以黨組織書記、校長為第一責任人,，親自部署,，明確目標和任務，細化分工和職責,，確保工作有效推進,。

精心謀劃實施，狠抓督查落實,。市教育局黨組將通過學校負面清單,、自查整改報告和專項檢查考評的方式，加強分類指導和支持保障力度,，對建設工作不重視,、推進不力的，將進行廉責約談,。

抓好宣傳總結,，營造清廉氛圍。對清廉學校建設中涌現出的“優(yōu)秀黨員”,、“最美鄉(xiāng)村教師”、“清正廉潔最美家庭”等積極表彰和推介,，進一步營造清廉學校建設工作比學趕超,、奮力爭先的濃厚氛圍。

通過在全市教育系統推進清廉學校建設,，努力建設與“清廉xx”相匹配的清廉學校,，充分發(fā)揮清廉文化在政風、校風,、教風,、學風建設上的重要作用，為“十四五”時期xx教育高質量發(fā)展提供政治和紀律保障。

清廉學校建設匯報篇9

為深入貫徹落實全面從嚴治黨方針,，全面加強黨對教育工作的領導,，根據新教體黨組發(fā)〔2021〕6號）要求，扎實推進集團校清廉學校建設,，構建風清氣正的校園政治生態(tài),，努力將學校建設成為“清廉教育”的高地，特制定本方案,。

一,、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中,、四中、五中全會精神,，深入貫徹落實習近平總書記考察云南和在全國教育大會上的重要講話精神,，學習貫徹十九屆中央紀委五次全會、省紀委十屆六次全會和市紀委五屆六次全會精神,，推進教育體育系統全面從嚴治黨,，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建設，集成清廉思想,、清廉制度,、清廉規(guī)則、清廉紀律,、清廉文化等要素,，統籌推進校園潤廉、干部勤廉,、教師清廉,、學生崇廉、家庭守廉,，倡導和樹立學校清廉之風,、浩然正氣，全面落實立德樹人根本任務,，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證,。

二、總體目標

結合一集團工作實際,，實施“清明行風,、清凈校風、清正教風,、清新學風”等“四個建設工程”,，推進“六個一”工作,，著力健全完善一套規(guī)章制度、梳理一套權力清單,、建設一塊清廉宣傳陣地,、開展一批清廉文化教育活動、創(chuàng)建一所示范清廉學校,、培育一批清廉先鋒,，從黨的領導、全面從嚴治黨,、黨的建設,、思想政治工作、隊伍建設,、師德師風,、教風學風等方面一體化推進清廉學校建設。從嚴整治教育亂收費,、學校違規(guī)辦學,、教師有償補課等行為，嚴肅査處招生考試,、基本建設,、物資設備采購、服務外包,、科研經費管理,、合作辦學、校辦企業(yè)等方面腐敗問題,，以及教育民生資金虛報冒領挪用,、索取回扣、發(fā)放不公等問題,。嚴格課堂和思想文化陣地管理,，加強校風學風和師德師風建設，營造良好的育人環(huán)境,，把清廉文化教育融入各級各類學校教育教學全過程,。

按照“示范帶動打基礎、深化推進出成效,、全面提升上臺階”的工作思路,，創(chuàng)建清廉學校示范。到2022年,，全集團師生依法治校、清廉從教,、廉潔育人意識顯著增強,，黨風、政風,、校風,、教風,、學風、作風明顯改善,，黨員干部和教師違規(guī)違紀違法現象不發(fā)生,、少發(fā)生，清廉學校建設標準進一步完善,，清廉學校建設成果逐步展現,，促進教育高質量發(fā)展，人民群眾對教育體育滿意度和獲得感不斷提升,。

三,、工作措施

（一）實施“清明行風”建設工程

1、壓實管黨治黨政治責任,。健全和完善黨委統一領導,、教育工作領導小組統籌協調、部門齊抓共管的責任機制,。把政治建設擺在首位,，堅定正確的政治方向，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,，切實增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,、維護“兩個確保”,。全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握教育體育系統意識形態(tài)工作領導權,，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系,。堅持黨管干部原則，嚴格選人用人標準,，健全選人用人機制,，匡正選人用人風氣，突出政治標準,、清廉導向,。壓實管黨治黨責任，壓實集團校黨委全面從嚴治黨主體責任和黨委書記第一責任人責任,。

責任科室：黨委辦,、行政辦、政教處,，各年級組長

2,、筑牢清廉建設的思想基礎,。把思想建設作為“清廉學校”建設的基礎工程，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和長期主題,，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和考察云南重要講話精神,，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂,、進頭腦,。深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果,，扎實開展黨史學習教育。規(guī)范“三會一課”,、組織生活會,、民主生活會、主題黨日和黨費日等制度,，抓實黨課學習,，增強黨內政治生活的政治性、時代性,、原則性和戰(zhàn)斗性,。

責任科室：黨委辦、教務處,，各年級組長

3,、全面推進依法治教。加強黨員干部和師生的法治教育,，推廣“法治微課”,，堅持把維護教育公平、提升育人質量,、保障人民群眾受教育權利作為出發(fā)點和落腳點,。加強規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策必須履行公眾參與,、專家論證,、風險評估、合法性審查和集體討論決定等程序要求,。推進教育管辦評分離,、放管服結合改革，細化服務清單,，規(guī)范服務事項,，優(yōu)化服務程序,，創(chuàng)新服務模式,。嚴格“三重一大”民主決策,，深化集團校黨務政務信息公開，使教育決策在陽光下運行,。

責任科室：行政辦、政教處,、黨委辦,，各年級組長

4,、持續(xù)推進作風建設。深入貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,，堅持以上率下,，把清廉政風落實落小落細。加大通報和督查力度,，不斷改進文風,、會風和工作作風,，堅決反對官僚主義,、形式主義,。學校領導帶頭落實聯系調研年級工作制度，結合黨史學習教育,，深入開展“我為群眾師生辦實事”實踐活動,，推動黨員領導下基層,、察民情,、解民憂。深化新時代教育評價改革,，及時回應人民群眾關切,，不斷解決熱點、難點問題,。努力擴大優(yōu)質教育資源,，促進教育公平，提升教育質量,，滿足廣大人民群眾接受更多更好教育的期盼,。

責任科室：集團校各科室

5、開展違規(guī)違紀問題專項整治,。持續(xù)推進不擔當,、不作為,、不落實問題整治。持之以恒正風肅紀,，嚴肅查處頂風違紀“四風”問題和各類違規(guī)違紀行為,，及時發(fā)現查處在教學、科研,、管理等方面的違紀違法問題,，重點整治教育亂收費、學校違規(guī)辦學,、教師有償補課等行為,，嚴肅查處招生考試、工程建設,、物資設備采購,、服務外包、科研經費管理,、合作辦學,、校企業(yè)合作等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領挪用,、索取回扣,、發(fā)放不公和學術不端等問題。

責任科室：集團校各科室

6,、持續(xù)深化“一把手”監(jiān)督專項整治,。深入學習貫徹《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督的意見》及省委、市委有關要求,，在實施“一把手”和領導班子監(jiān)督專項整治行動,，緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、遵守黨紀政紀,、規(guī)范用權,、落實“三重一大”、嚴把選人用人,、重大事項報告,、落實中央八項規(guī)定精神以及嚴格執(zhí)行有關規(guī)定等方面，強化制度建設和日常監(jiān)督,，切實推進集團校黨風廉政建設和反腐敗斗爭,。

責任科室：黨委辦、行政室

（二）實施“清凈校風”建設工程

7,、推動清廉建設與基層黨建深度融合,。把黨的領導落實到學校工作各方面各環(huán)節(jié)。持續(xù)深入開展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動，建設“五強五好”黨組織,，打造“一校一品”黨建文化,。提高在青年教職工中發(fā)展黨員的質量，把清廉教育融入黨員發(fā)展,、教育,、管理全過程。推進清廉教育與育人工作融合,、與教育教學融合,、與學校改革發(fā)展融合。嚴格落實領導干部講廉政黨課,、開展廉政談話等制度。另外,，深入開展學校三風（校風：“團結,、進取、務實,、高效”,、教風：“民主、善導,、人本,、創(chuàng)新”、學風：“自主,、合作,、人本、創(chuàng)新”）的再學習,，再理解,，再認識活動。

責任科室：黨委辦,，行政辦,，教務處，年級組

8,、全面提升思想政治工作質量,。堅持中國特色社會主義辦學方向，把立德樹人作為學校根本任務,，全面落實“為人民服務,、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務,、為改革開放和社會主義現代化建設服務”的要求,，切實增強師生員工的紀律意識和規(guī)矩意識，把正確的政治方向、價值取向,、育人導向貫徹辦學治校全過程,。全面推進“三全育人”綜合改革，深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新,，推進大中小學思政課一體化建設,，推動學科德育。深入開展愛國主義教育,，講好“聶耳和國歌的故事”,，傳承紅色基因，弘揚聶耳文化,，激揚新時代奮斗精神,。

責任科室：政教處、教務處,、年級組

9,、不斷提高學校治理能力和水平。推動落實學校依法治校主體責任,，健全以學校章程為統領的現代學校制度,，深化“陽光校園”建設工程。健全“三重一大”事項科學,、民主決策機制,，完善學校內部管理和控制制度，加強廉潔風險排查,，完善招生考試,、職務評聘、人才引進,、干部選拔,、經費使用、物資采購,、合作辦學,、基建后勤、校企合作,、集團化辦學等方面的規(guī)章制度和程序辦法,。暢通師生員工參與民主管理、監(jiān)督的渠道,，以黨務,、校務信息公開，重點公開人民群眾關注的招生入學,、收費資助,、人事招聘,、評先評優(yōu)、食堂管理,、教學質量等信息,。大力推進校園法治文化建設，主動接受上級巡察和審計,。

責任科室：集團校各科室,，年級組

0、不斷優(yōu)化學校管理和服務,。堅持教育管理與服務相結合,，堅持寓教育管理于服務之中。督促學校轉變管理理念,，減少審批事項,，增加服務項目，提高服務水平,，不斷提高教師,、學生、家長和社會對學校管理和服務的滿意度,。拓展“互聯網+”服務。鼓勵學校按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理和服務,，切實減輕廣大教師,、學生、家長的辦事負擔,。

責任科室：集團校各科室,，年級組

1、深入推進“清廉文化”進校園,。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術活動中,，使清廉文化走進課堂、浸潤校園,、滋養(yǎng)心靈,。把清廉文化作為大學生思想政治教育和中小學德育的重要內容，融入校園日常生活,，讓師生在日常學習生活中體悟清正廉潔之風,，通過豐富多彩的清廉文化活動，讓清廉意識從小植根于學生心靈,，培植敬廉崇潔好學生,。充分挖掘校史校訓校標校歌校徽校友中的清廉意蘊,，教育引導學生崇廉尚潔,。加強學校周邊環(huán)境治理，防止校外不良文化向校園滲透。堅決抵制宗教文化進入校園,。落實“五陣地”建設要求,，使其內容具體化、易學化,、校園化,。

責任：黨委辦、政教處,、安全辦,、教務處，年級組

（三）實施“清正教風”建設工程

2,、嚴格教師從業(yè)標準,。推動落實中央和省市關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的有關意見，嚴格落實教師職業(yè)行為十項準則,，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責,，忠誠于人民教育事業(yè)，不斷加強自身建設,，不斷提高道德修養(yǎng),、業(yè)務素質和教學水平，爭做有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,。建立完善教師教學工作規(guī)范和教學質量標準,，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業(yè)化水平,。深化教師教育改革,，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質,。廣泛開展向“時代楷模”張桂梅,、朱有勇等學習活動，營造學先進,、趕先進,、爭先進良好氛圍。

責任科室：政教處科,、黨委辦

3,、完善教師學習和培訓機制。全面推行教師集中政治學習制度,，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求,。教師專業(yè)發(fā)展培訓中要增加清廉教育內容,。加強教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力,。如開展以下幾方面學習：一是開展好上級黨委及紀監(jiān)委文件通知,、通告的學習。如學習好省市縣違規(guī)違紀人員通報,、會議精神傳達等,；二是開展《教師法》《教育法》《新時代教師職業(yè)行為十項準則》等的學習，并懸掛在顯著位置,。三是開展好師德師風教育活動,，首先是提醒全體教師筑牢拒腐防變的思想防線，杜絕師德失范行為,，涵養(yǎng)“一身正氣,，廉潔從教”的校風和教風；其次是每學期開學組織教師開展“師德宣誓”活動,；再次是全面落實中小學校違規(guī)補課,、有償家教宣傳整治工作，禁止有償補課,，樹立良好的師德師風,，守住清廉教育底線，并簽訂《師德承諾書》,。四是開展廉潔教育影視學習活動,，提升廉潔素養(yǎng)。五是開展《廉潔知識手冊》編寫學習活動,。即編寫《手冊》后發(fā)放到班級開展學習。另外每年組織領導班子,、教師及學生代表到縣內外紀律教育基地,，紅色教育基地、烈士陵園等參觀學習,，進行警示教育,。按照規(guī)定要求配備建強思政課教師、輔導員等隊伍,，推進“課程思政”和“課程德育”建設,，努力使每一位教師做好學生成長的引路人。

責任科室：黨委辦,、政教處

4,、引導教師規(guī)范自身言行。扎實開展教師政治把關,、理論學習,、培養(yǎng)培訓,、實踐鍛煉、師德師風建設,。引導教師按照“學為人師,，行為世范”要求，自覺維護教師清廉形象,，保持清廉作風,，使清廉教風成為無聲教育。嚴守課堂講授紀律,，嚴守職業(yè)道德規(guī)范,，嚴守學術道德誠信，平等公正對待每一位學生,。自覺抵制有償補課,，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生,。全面落實教師不得到教育培訓機構兼職的要求,。

責任科室：政教處、黨委辦,，年級組

5,、完善教師管理監(jiān)督機制。加強教師管理和考核,，把清廉要求落實到教師日常管理,、監(jiān)督和考核中。充分發(fā)揮督導督學,、學生反饋,、社會監(jiān)督作用，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內容,。深化教師資格定期注冊制度,，對不合格教師嚴格執(zhí)行暫緩注冊和不予注冊規(guī)定，推動建立教師“能進能出”的機制,。嚴肅懲治教師發(fā)表不當言論,、侵害學生身心健康、收受學生禮品禮金,、學術不端,、違反社會治安管秩序和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學精神的行為,，堅決清退嚴重違背師德師風要求,、發(fā)生教育腐敗行為的教師。緊盯升學畢業(yè)季,、考試季等,，集中開展師德師風專項檢查,。堅持對師德失范行為“零容忍”，在教師評價考核和使用聘任中全面實行違反師德“一票否決制”,。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度,，向全社會公布查處的違規(guī)違紀教師。開展以警示教育為主題的師德師風專題教育,，以案釋法,，以案促建。學校建立道德誠信,、師德考核和巡查制度,，將教師清廉從教、活動開展情況納入師德考核,、績效考核,、職稱評定中，把廉潔工作落到實處,。

責任科室：政教處,、黨委辦，年級組

6,、落實尊師重教機制,。完善教師績效工資制度，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業(yè)績,。引導全社會更多地關心關愛教師,、尊重教師。努力解決好教師的實際生活困難,，讓教師們全身心地投入工作,。每年評選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（年級組長）,、優(yōu)秀教育工作者,，加強名教師、名班主任的培養(yǎng)力度和基本保障,。

責任科室：辦公室,、總務處,，教務處

（四）實施“清新學風”建設工程

7,、落實立德樹人。堅持德育為先,，不斷加強和改進學生思想政治教育,。持續(xù)開展“學習新思想、做好接班人”主題閱讀活動,，不斷推動理論武裝走深走實,，引領學生感黨恩,、聽黨話、跟黨走,。把清廉文化,、奉獻文化、守紀文化,、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程,，使清廉理念入耳、入腦,、入心,、入行。加強學生理想信念教育,、基礎道德教育,、傳統美德教育、法制意識教育,，培養(yǎng)學生正確價值觀念和高尚道德情操,。加強日常行為規(guī)范培養(yǎng)教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則,、正直無私,、抵制誘惑、自律自強等良好道德品質和行為習慣,，增強紀律意識和規(guī)矩意識,。認真落實黨團隊一體化工作，全面抓好少先隊工作,，充分發(fā)揮德育主陣地作用,。

責任科室：政教處、教務處,、黨委辦,，年級組

8、嚴格學業(yè)管理,。嚴格落實教育部,、省教育廳、市教育體育局關于中小學作業(yè),、睡眠,、手機、讀物,、體質等“五項管理”工作要求,，推進立德樹人，促進學生身體健康,、全面發(fā)展,。要將“五項管理”納入教育質量評價范圍,，納入今年教育督導一號工程，確保有關要求落實到位,。研究制定課程標準,、專業(yè)標準、人才培養(yǎng)標準等教學質量標準,，引導廣大師生對標教學,，提高質量。加強學生學業(yè)誠信教育和管理,，做到不說謊,、不抄襲、不作弊,。嚴格學業(yè)要求,，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為,。

責任科室：教務處,、政教處、年級組

9,、優(yōu)化學生服務,。進一步完善關心幫助學生學業(yè)服務支持體系，加大對學習困難學生的幫扶力度,。完善圖書室,、資料室、實驗室,、功能教室等拓展性學習設施建設,。鼓勵學生開展各類科學實驗、實習實踐和學術創(chuàng)新,。繼續(xù)健全家庭經濟困難學生資助制度,、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等服務體系,，更加關愛弱勢群體,，將服務貫徹學生成長發(fā)展全過程。

責任科室：總務處,、教務處,、年級組

0、推動“家校共建共育”,。充分發(fā)揮“家校共建共育”積極作用,，大力提倡“以好家風育好孩子”,，秉承廉潔教育“從家庭做起,、從娃娃抓起”的理念,，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”,，讓孩子從小接受來自家庭家風家訓的教育,，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”,，把孩子在學校學到的廉潔意識,、良好品德帶回家庭，影響家長的言行,，共同促進家庭家風建設,。每學期至少召開一次家長會，每學年至少家訪一次,。

責任科室：政教處,、教務處、年級組

四,、工作任務

（一）健全完善一批規(guī)章制度,，扎緊制度的籠子。全面落實依法治教,、依法治校,、規(guī)范辦學，健全完善學校教育教學,、人事組織,、項目建設、資金資產,、后勤服務,、內控管理、廉政風險防控,、紀律作風建設等制度,。堅持黨內政治生活準則，全面貫徹執(zhí)行民主集中制,，堅持按原則,、制度、程序,、規(guī)矩辦事,，堅決反對和防止以黨委集體決策名義集體違規(guī)。健全完善領導班子內部監(jiān)督制度,，構建“副職分管,、正職監(jiān)管、集體領導、民主決策”的權力運行機制,，健全完善“三重一大”集體決策制度,，實行主要領導不直接分管干部人事、財務,、物資采購,、工程建設項目及行政審批等制度。健全完善黨務,、政務和各領域辦事公開制度,。建立管權管事管人管物等重要崗位工作人員定期輪崗交流制度。

責任科室：黨委辦,、行政辦

（二）梳理一批權力清單,，強化對權力運行的制約和監(jiān)督。堅持權責法定,、權責統一,，分事行權、分崗設權,、分級授權,，盯緊權力運行各個環(huán)節(jié)，突出“關鍵少數”,、關鍵崗位,，進一步梳理學校權力清單和責任清單。堅持權責透明,，促進權力運行公開透明,、接受監(jiān)督。嚴格落實財政管理規(guī)定,，執(zhí)行國庫集中收付,、公務卡結算制度，實行預算決算,、政府采購,、“三公”經費等公共資金使用情況公開制度。嚴格執(zhí)行重大決策聽證,、重要事項公示,、重點工作通報、校務信息查詢等規(guī)定,，增強公眾參與度和政策制定透明度,。進一步建立和規(guī)范各類公開欄，豐富權力公開透明運行載體,，做到決策,、執(zhí)行,、管理、服務和結果公開,。

責任科室：黨委辦,、行政辦

（三）建設一批清廉宣傳陣地，營造清廉文化氛圍,。深入挖掘校史、校訓,、校友等校本文化資源和當地優(yōu)秀傳統文化,、紅色革命文化，結合學校工作實際,，開展形式多樣的清廉文化活動,，打造獨特的清廉文化品牌。以清廉文化陣地建設作為抓手,，建設清廉文化主題墻,、清廉圖書角、清廉文化廣場,、清廉板報等宣傳陣地,，開辟清廉文化知識宣傳欄，精心摘錄習近平總書記等中央領導同志關于反腐倡廉的重要講話,，精心設計廉潔自律準則,、廉政格言警句、廉政宣傳畫等內容,，如按照“間間教室是展室,，條條走廊是專欄，整個校園是學園”的思路打造校園文化,，并將清廉文化融入其中,，開展“五陣地”打造活動，即打造“清廉墻,、清廉道,、清廉角、清廉梯,、清廉欄”,。使干部職工、師生群眾對廉政文化耳濡目染,、潛移默化,、內化于心、外化于行,。在單位官網,、微信公眾號等平臺上開設“清廉學校”專欄,，及時發(fā)布、推送黨風廉政建設工作信息,，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例,、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風,、家風,、校風、班風等,。通過線上線下開展清廉文化的學習宣傳教育,，講好清廉故事，傳播清廉理念,。

責任科室：黨委辦,、行政辦

（四）開展一批清廉文化教育活動，樹牢廉潔意識,。組織開展黨章黨規(guī)黨紀和憲法法律法規(guī)學習宣傳教育活動,，緊扣建黨100周年組織開展系列活動，抓好黨史學習教育,。將清廉教育納入學校德育教育整體規(guī)劃,，組織編寫清廉教案、讀本,，融入教育教學環(huán)節(jié),、融入育人全過程。定期開展師生法紀宣講,，把清廉價值理念與社會主義核心價值觀,、中華民族共同體意識、社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德等有機結合起來,，開展形式多樣的清廉文化教育活動,。制定時間表，積極開展清廉書畫,、清廉故事,、清廉情景劇、清廉微視頻等藝術創(chuàng)作,、表演展示活動,，組織到廉政教育基地、法紀教育基地,、紅色革命教育基地,、愛國主義教育基地參觀學習,，開展警示教育、先進引領教育活動,。注重家庭家教家風建設,，深入開展“嚴紀律明規(guī)矩·立政德樹家風”為主題的警示教育和家風教育活動。在學生家長中積極開展清廉教育“四個一”活動,，即擬定一份“清廉教育倡議書”,，撰寫“一封家書”寄語清廉，舉辦一期“清廉教育”主題家長會,，舉行一次“說說我家的家風故事”演講比賽,。充分利用學校資源辦好家長學校，“小手牽大手”共創(chuàng)清廉學校育人環(huán)境,。分類制定黨員,、教職工,、學生清廉公約,，倡導清廉、誠信,、公正,、守法的行為準則，把清廉教育作為崗前“必修課”,。堅持在干部隊伍管理,、校園文化建設、立德樹人,、課堂教學,、社團活動、家?；又腥谌肭辶逃?，真正做到讓清廉之風陶冶師生、清廉之氣滋養(yǎng)校園,。如把清廉文化融入學生學習活動開展之中,。一是加強文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育,，并與清廉文化教育有機結合,，豐富活動內容和載體；二是開展主題學習活動,，如開展講廉潔故事,，誦廉潔詩文、詞句（如：兩袖清風,，大公無私,，一身正氣,，潔身自好等），學廉潔名人,、名言等活動（如包拯,、海瑞、周恩來,、狄仁杰,、任長霞、錢學森,、焦裕祿等）,，讓孩子們在講故事、誦詩文,、學名人中感悟“廉政”之含義,；三是將廉潔教育融入語、數,、品,、音、美等學科課程進行學習,，開展唱清廉歌曲,、繪清廉圖畫、作清廉小報,、講清廉故事,、寫清廉作文等學習教育活動，將學科教學,、藝術教育與廉政教育有機結合,，并將繪畫、小報,、作文等在宣傳欄內進行展示,；四是在圖書室設立清廉主題書柜供師學生閱讀；五是開展清廉影視學習活動,，在觀看中領悟“廉政”含義及其重要性,；六是開展廉潔知識競賽活動，由學校統一試題,，在中高年級中開展廉潔知識測試,，并評出廉潔教育學習先鋒，通過測試,，提高學習質量,。

責任科室：政教處、黨委辦,、年級組

（五）創(chuàng)建清廉示范學校,，構建良好教育政治生態(tài),。堅持問題導向和效果導向，將清廉學校建設工作與學校中心工作有機結合,，進一步加強黨對教育工作的全面領導,，貫徹落實好中央組織部、教育部黨組印發(fā)《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》,，推動落實中小學黨組織領導的校長負責制,，確保黨的教育方針得到全面貫徹落實。層層壓實全面從嚴治黨“兩個責任”,，健全完善管黨治黨責任鏈條,，健全完善黨組織主體責任、書記“第一責任”,、班子成員“一崗雙責”和紀委監(jiān)督責任“四責協同”機制,，以責任落實推動任務落實。扎實推進學?；鶎狱h組織建設,，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。著力抓好六個方面的工作,，即加強黨的建設,，樹立優(yōu)良黨風；完善學校治理體系,，全面營造清明行風,；推動清廉文化進校園，積極營造清凈校風,；加強師德師風建設,，自覺踐行清正教風；嚴格學生學業(yè)管理,，推動建設清新學風,；嚴紀律、明規(guī)矩,、立政德,，樹清廉家風。積極申報清廉學校工作,，爭取縣市示范校,。

責任科室：黨委辦、行政辦

（六）培育一批清廉先鋒,，發(fā)揮示范引領作用,。嚴格貫徹落實《中華人民共和國公職人員政務處分法》《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神,，嚴格管理教師隊伍，加強教師隊伍思想政治工作,，加強紀律作風建設,。大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程,，按照“四有”好老師標準和要求,，把師德師風作為評價教師素質的第一標準，學習宣傳“時代楷模”張桂梅同志先進事跡,，弘揚高尚師德,。教育引導廣大黨員干部、教師把黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面,，知敬畏,、存戒懼、守底線,。加強日常監(jiān)督,，強化師德考評，體現獎優(yōu)罰劣,，推行師德考核負面清單制度,，建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制,，著力解決師德失范,、學術不端等問題。健全師德師風建設長效機制,，規(guī)范約束教師日常行為,，涵養(yǎng)優(yōu)良師德師風，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)工作熱情,。如通過廉潔教育系列活動的開展,，在師生中評出好人好事、先進先鋒等,，樹立榜樣,，發(fā)揮示范作用。全體干部職工主動講好新時代“清廉玉溪”“清廉教育”故事,，形成“人人是環(huán)境,、個個是生態(tài)”、人人都是政治生態(tài)“一分子”,、人人都是風清氣正政治生態(tài)構建者的良好氛圍,。

責任科室：政教處、黨委辦、行政辦

五,、工作步驟

（一）示范推進階段（2021年9月—2022年12月）,。一是動員部署。2021年9月,，做好清廉學校的宣傳動員,，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設。二是制定《清廉學校創(chuàng)建方案》,、《考核量化標準》,，引領清廉學校建設工作。三是召開一次以糾治“四風”為主要內容的清廉學校建設座談會,，聽取意見,，完善工作。四是積極培育第一批示范點,，開展清廉學校文化,、清廉教育視頻、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動,，開展清廉學校主題演講比賽,、征文活動等，在此基礎上爭取評定為第一批清廉學校示范點,。堅持分級負責,、考核驗收、達標命名,。五是推廣經驗,，通過微信公眾號、門戶網站等途徑,，對清廉學校優(yōu)秀案例,、廉政微課,、教育活動,、推進情況以視頻、文字圖片等形式進行展示,，促進交流學習,。

（二）全面深化階段（2023年1月—2024年12月）。一是開展一次清廉校園文化展示評比活動,，各地各校結合實際,，通過情景劇、曲藝,、說唱等形式,，開展具有觀賞性、教育性的展示活動,，推進清廉文化傳播,。二是建設一批學校清廉宣傳陣地,，打通線上線下兩個傳播渠道，形成浸潤式教育,、宣傳清廉理念的良好校園氛圍,。

（三）完善提升階段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化,，打造清廉學校文化,、清廉課堂、清廉學校品牌,，形成特色鮮明的清廉學校,。二是規(guī)范化，完善清廉學校建設標準,，形成一套規(guī)范化,、可操作、可復制的清廉學校建設機制,，并通過課題,、論文的形式深入開展理論研究，推動清廉學校建設向更高水平邁進,。三是長效化,，充分運用清廉學校建設成果，持續(xù)拓展清廉學校建設的深度和厚度,。

六,、工作要求

（一）提高思想認識，加強組織領導,。清廉學校建設是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,，保障教育體育高質量發(fā)展的重要舉措和抓手。加強組織領導,，明確創(chuàng)建的目標,、任務、措施,、時限,，壓實工作責任，統籌安排,、全面推進清廉學校建設,。集團校黨組織是“清廉學校”建設的主體，要堅決扛起政治責任,。黨組織書記是第一責任人,，校長是清廉學校建設的重要責任人，領導班子成員要履行“一崗雙責”，做到清廉建設與基層黨建,、黨風廉政建設和教育教學業(yè)務工作有機結合,、相互促進。制定具體實施方案,，細化工作措施,，積極創(chuàng)建清廉學校示范點，確保清廉學校建設全覆蓋,、見成效,。

（二）強化支持保障，穩(wěn)步推進工作,。立足集團校實際,，加強分類指導、過程管理,，加大培訓指導和支持保障力度,。尊重基層首創(chuàng)精神，引導學校結合實際推進清廉學校建設,，為清廉文化陣地建設,、學習教育培訓提供必要保障。把清廉文化與校園文化融為一體,，突出針對性,、實效性、創(chuàng)新性,，力戒形式主義,。對創(chuàng)建命名的示范點，將作為對學校及教職員工考核評比,、表彰獎勵的重要依據,。

（三）注重總結經驗，營造濃厚氛圍,。各科室,、各年級要及時總結清廉學校示范點創(chuàng)建過程中的新做法、新經驗,、新亮點,，采取座談會、交流會,、現場觀摩等形式推廣創(chuàng)建經驗，推廣項目化運作,、品牌化建設的有效做法,，研究解決清廉學校建設工作中存在的問題，促進科室年級間相互學習、取長補短,、共同提高,，形成典型引領、以點帶面的示范效應,。加強示范點創(chuàng)建工作的輿論宣傳,，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。

清廉學校建設匯報篇10

“蓮因潔而尊,，人因廉而正,。”創(chuàng)建清廉校園是師德建設和家校共育的重要內容，也是教師良好素質的重要體現,。為共同創(chuàng)造教師清廉,、學生崇廉、家長守廉的風清氣正的教育環(huán)境,，把廉潔文化融入學校黨風廉政建設和精神文明建設的全過程,，守好校園廉潔教育主陣地，湘錳小學特向全體教師,、家長和學生發(fā)出倡議,！

倡議教師

全體教師積極投身“清廉校園”建設活動，自覺參與,，帶頭實踐,，培養(yǎng)“廉潔、誠信,、公正,、儉樸”的良好品德。

發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,，勤儉節(jié)約,，不奢侈、不浪費,、不貪虛榮,、不圖享樂，以儉勵志,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤奮好進的優(yōu)良品質。

堅持認真負責的態(tài)度,，為人師表,，以身作則，無論是在教育教學,，還是在生活日常中,，做到言傳身教,，弘揚正氣，樹立廉潔誠信的好榜樣,。

積極參與雨湖區(qū)教育局“正作風,、提精神、鼓士氣”專項整治行動,，營造風清氣正,、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，做人民滿意的好教師,。

時刻注意自己的言行,，清白做人，干凈做事,，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍,，為構建幸福家庭、清廉校園,、和諧社會作出應有的努力和貢獻,。

倡議家長

家庭是社會的細胞，是孩子人生路上的第一所學校,。注重清廉家風是家校共育和社會和諧的黏合劑,。在此，我們倡議家長朋友：

樹立清廉意識

相信言傳身教的力量,，培育清廉家風,，弘揚清廉正氣，教育孩子堂堂正正做人,。

傳承清廉美德

在家庭教育中,，家長以身作則，勤儉節(jié)約,，杜絕浪費,，勤奮工作，摒棄奢華創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。用清廉的家風和教育理念,，幫助孩子正確認識規(guī)則的重要性和意義，懂得交往的核心是真心,，成功的關鍵是努力,。

踐行清廉行動

不向老師贈送任何形式的禮品，不宴請老師,，不邀請老師參加娛樂活動,。以健康文明、積極向上的方式表達對老師的尊敬,，為孩子樹立好榜樣,。

倡議學生

積極參與廉政文化進校園活動,，誦讀一本少兒清廉經典書,，講一個廉潔文化故事,，辦一期廉潔文化板報，開一次勤儉節(jié)約主題班會,，中高年級學寫一封廉潔家書,，做一名廉政文化宣傳員。

從現在做起,，從我做起,，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢,，不浪費一粒米,，做到餐餐光盤行動，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里,。

小手拉大手,，當好廉政“小衛(wèi)士”，全體同學要做家長的“廉政監(jiān)督員”,，支持父母干凈做事業(yè),、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民,、務實,、清廉”的從政行事準則。當好一名廉潔小衛(wèi)士,，當好家長的廉潔監(jiān)督員,。

在平時的學習、生活中,，做到意志堅強不貪心,，不隨便拿別人的東西；從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,，不浪費,、不攀比，節(jié)日不給老師,、同學送禮物,。同學們：行動起來吧，加油,！

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種誘惑,，堅持“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”社會主義核心價值觀行為準則，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤奮好進的優(yōu)良品質,。

讓我們家校攜手，共同努力,，讓清廉之花在湘錳小學,、在每一個家庭中清新綻放！

清廉學校建設匯報篇11

《方案》出臺背景

為深入貫徹省委建設清廉山西,、市委建設清廉長治和縣委建設清廉沁源會議精神,，落實黨中央關于新時代黨的建設總要求和管黨治黨決策部署，落實省委《關于全面建設清廉山西行動方案》,、市委《關于全面建設清廉長治的實施方案》和縣委《關于全面建設清廉沁源的實施方案》要求,，切實扛牢清廉學校建設主體責任，全面抓好教育系統清廉學校建設工作,，營造風清氣正的教育生態(tài),，保障沁源教育高質量發(fā)展。

《方案》制定依據

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，以黨的十九大和十九屆歷次全會精神為統攬,，認真貫徹落實習近平總書記關于黨的自我革命戰(zhàn)略思想和習近平總書記視察山西重要講話重要指示、考察調研山西重要指示精神,，緊緊圍繞全面建設清廉山西,、清廉長治、清廉沁源總體目標要求,，準確把握當前全面從嚴治黨階段性特征,，以黨的政治建設為核心，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,、向基層延伸,，形成清廉文明的校園風尚。

《方案》主要內容

以“六好”為目標,，深入推進清廉學校建設,。

1、責任落實好,。各級各類學校黨組織認真履行全面從嚴治黨主體責任,，將清廉學校建設納入年度目標考核評價體系，納入支部書記述責述廉內容,；學校班子成員嚴格按照“一崗雙責”要求,，發(fā)揮好領導帶頭作用,；各學校認真制定清廉學校建設具體實施方案，確立清廉學校建設工作目標和舉措,，明確學校班子成員責任與分工,。

2、政治建設好,。堅持黨建引領,，堅定正確的政治方向,，牢牢把握學校意識形態(tài)工作的主導權,；持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進學科、進課程,、進培訓,、進讀本、進頭腦,；以黨建+教育教學融合,、推進黨建+服務融合為抓手，把學校黨組織建設成為講政治,、有活力,、能戰(zhàn)斗的堅強堡壘。

3,、制度落實好,。堅持正確的辦學理念，堅持依法辦校,、依法治校,；嚴格執(zhí)行“三重一大”制度；推行黨務,、政務,、校務三務公開，提高公開的及時性,、規(guī)范性,、有效性；認真梳理學校小微權力清單,，要嚴格落實“三公開一監(jiān)督”機制,。

4、專項整治好,。嚴格遵守中共中央辦公廳,、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，抓好“雙減”工作專項治理,；堅持“公平,、公正,、公開”原則，抓好招生秩序專項治理,；認真落實《新時代教師職業(yè)行為十項準則》,，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，抓好師德師風專項治理,，杜絕師德失范,、違規(guī)補課、違規(guī)征訂教輔資料亂象發(fā)生,。

5,、工作創(chuàng)新好。實施“清凈校風”工程,，創(chuàng)建“清廉學校示范校”,；實施“清正教風”工程，培育“清廉班主任”,；實施“清新學風”工程,，培養(yǎng)“信義學生”，學校根據自身實際,，開展特色清廉學校建設工程,，創(chuàng)新接地氣的清廉學校品牌。

6,、清廉文化好,。打造既凸顯清廉主題，又與整體校園文化相和諧的清廉文化陣地,；挖掘,、整合、滲透學科教學的廉潔教育資源,，把清廉教育融入到思政課程和各學科課堂教學活動中,；學校每學年根據教師和學生的不同特點，舉辦清廉文化活動,，做好日常學習教育,。

《方案》解決的主要問題

通過“六好”學校建設，著力糾治師德失范,、學術不端,、違規(guī)招生、違規(guī)補課等不正之風,，營造干部廉潔從政,、教師廉潔從教、職工清廉從業(yè)、學生清廉修身的良好育人生態(tài),，打造一支讓教師信服的校長隊伍和讓學生家長心中向往的教師隊伍,，形成清廉文明的校園風尚。

清廉學校建設匯報篇12

崇廉尚潔風清氣正

“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,，蓮之高潔形象是學校對全體師生成長的殷切期盼。為努力培育學生崇廉尚潔的價值觀念,，根植廉潔,、誠信等道德意識，提升教師愛崗敬業(yè),、廉潔從教的意識,，營造風清氣正的廉潔校園氛圍，形成學生崇廉,、教師清廉,、家長守廉的校園常態(tài)，監(jiān)利市汪橋鎮(zhèn)第三小學學校黨支部特向全體教師,、家長和同學們發(fā)出如下倡議：

致教師：廉潔從教

致教師

一、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,。自覺增強“四個意識”,，牢固樹立“四個自信”，堅定捍衛(wèi)“兩個確立”,，堅決做到“兩個維護”,，積極踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，努力使自己成為一名黨和人民信賴的教師,。

二,、艱苦奮斗，清正廉潔,。繼續(xù)發(fā)揚“粉筆”和“蠟燭”精神,，無私奉獻、克己奉公,，依法治教,、廉潔從教，自覺抵制個人主義,、享樂主義,、拜金主義等腐朽思想的浸蝕和誘惑。

三、嚴于律己,，樂于奉獻,。不以教謀私，主動增強班級管理的透明度,，對學生不以分數高低論英雄,，不給學生排位次，公平,、公正對待每一位學生,，語言文明，行為規(guī)范,。

四,、自覺恪守教師職業(yè)道德。不有償補課,，不收授家長禮品,、禮金，不接受學生家長宴請,，不到校外培訓機構兼職,，不向校外培訓機構介紹生源，不體罰學生,，不歧視差生,。

致學生：崇廉敬廉

致學生

一、積極參與廉政文化進校園活動,。誦讀一本清廉經典書,，講一個廉潔文化故事，辦一期廉潔文化板報,，開一次勤儉節(jié)約主題班會,，寫一封廉潔家書，做一名廉政文化宣傳員,。

二,、從現在做起，從我做起,，從身邊的小事做起,。自覺節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電,，節(jié)約一張紙,、節(jié)約一分錢，不浪費一粒米,，做到餐餐光盤行動,，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。

三、開展“小手牽大手”,、“小眼睛盯大眼睛”活動,。當好一名廉潔小衛(wèi)士，當好家長的廉潔監(jiān)督員,。

四,、在平時的學習、生活中,，做到意志堅強不貪心,，不隨便拿別人的東西；從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,，不浪費,、不攀比，節(jié)日不給老師,、同學送禮物,。

同學們：行動起來吧，加油,！

致家長：廉以持家

致家長

一,、樹立以德治家的意識。樹立以廉為榮,、以貪為恥的榮辱觀,，自覺做到遵紀守法、廉潔自律,，形成廉潔品德，塑造廉潔形象,。

二,、發(fā)揚勤儉持家的優(yōu)良傳統。在家庭生活中不慕奢華,，提倡節(jié)約,，杜絕浪費，戒貪戒賭,，追求科學,、文明、健康的家庭生活方式,，堅決不讓腐敗有可乘之機,。

三、教育子女誠實守信,，熱愛集體,，關心他人。通過家長的言傳身教，使孩子們從小養(yǎng)成良好的思想品質和道德觀念,，為孩子樹立清正廉潔的榜樣,，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣，

四,、建設積極,、樂觀、向上的家庭文化,。讓孩子從小學會清清白白做事,，堂堂正正做人，逐步培養(yǎng)孩子胸懷大志,、為民為公的理想信念,，正直、節(jié)儉和清廉的道德觀念,，自律,、守法、民主,、公正的法制意識,。

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