計劃可以讓我們對未來有更清晰的規(guī)劃和安排。制定可行的時間表,，將任務(wù)合理分配到不同的時間段，并為每個任務(wù)設(shè)定合理的時間目標(biāo),。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以“”校本研修工作精神為指導(dǎo),，以提高師德水平、發(fā)展教師教育教學(xué)能力,、科研能力為基本目標(biāo)，堅持解放思想,、實事求是,，全面落實《幼兒園教育綱要》，加大校本研修的力度,，提升每一位教師的專業(yè)化水平,，全面提高教師隊伍的整體素養(yǎng),，在我園努力造就一支師德高尚,、觀念新穎,、業(yè)務(wù)精湛、研究能力強(qiáng)的教師隊伍,。通過師訓(xùn)工作探索本園特色的研修模式,，為促進(jìn)幼兒園的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。在此,，結(jié)合我園的實際情況，特制定本研修實施方案,。

二,、研修目標(biāo)：

1,、結(jié)合校本培訓(xùn)五年規(guī)劃,，教師制定相應(yīng)的個人發(fā)展規(guī)劃，通過校本培訓(xùn),，進(jìn)一步更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育理念,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，建立一支師德高尚,，素質(zhì)良好,、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型,、科研型,、學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。

2,、根據(jù)我園青年教師多的現(xiàn)狀，加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)力度,，針對一至三年非專業(yè)及專業(yè)教師制定不同的培養(yǎng)計劃,，期望通過給青年教師配以經(jīng)驗豐富的教師帶教和專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),，在教育教學(xué)上給以更多的關(guān)心和指導(dǎo),，讓新教師盡快勝任工作崗位,。

3、充分認(rèn)識校本研訓(xùn)的意義,，創(chuàng)造性地進(jìn)行“以園為本”的研訓(xùn)活動,。提升我園教師的現(xiàn)代教育理念和教育教學(xué)行為,，提高科研水平和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，堅定不移地走課程園本化之路,，形成經(jīng)驗，開發(fā)園本課程,。

三、研修內(nèi)容及形式：

1,、提高教師的師德修養(yǎng),。注重理論與實踐的結(jié)合，集體活動和個別學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

認(rèn)真貫徹實施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的若干意見》，組織教師進(jìn)行二周一次的政治學(xué)習(xí)活動,，開展形式多樣的主題教育活動，規(guī)范教師行為,，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。通過政治學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn),、主題演講等等活動進(jìn)一步提升本園教師的師德規(guī)范，促使師德水平上新臺階,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)實踐能力培養(yǎng)。以六個一活動為主要抓手,，共同學(xué)習(xí),，共同提高。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新《綱要》《指南》,，真正領(lǐng)會二期課改的核心所在,，對課程理念、目標(biāo),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施、評價等都能做到爛熟于心,。

(1)每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)最新動態(tài),，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討共性問題,，

(2)進(jìn)行兩周一次的教研活動,，活動內(nèi)容有針對性,，活動形式注重參與性,。結(jié)合學(xué)校主要研究方向確定研究主題,。

(3)開展各項園級大活動,，如教學(xué)論壇,、案例評比,、技能比賽、教師擂臺賽等教學(xué)活動,，由此來提升教師專業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)教師教育教學(xué)功力,。

(4)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用,，定期開放教學(xué)活動,，全面提高她們的管理能力和教學(xué)實踐能力。

(5)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，確定每學(xué)年培養(yǎng)目標(biāo),、配備帶教老師,，進(jìn)行輔導(dǎo)與督促,，每學(xué)期開放一個園級公開半日活動,。

(5)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，青年教師人人參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，做到青年教師人人實行網(wǎng)上備課，有獨立設(shè)計,、制作多媒體的能力,，從而不斷更新幼兒園網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化信息技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

(6)通過片級活動、縣級活動等為教師搭建鍛煉,、交流、亮相的舞臺,，提升專業(yè)化水平,。

3、以科研為抓手,，提高研究能力。

(1)每人每學(xué)年確立一個班級研究重點,，研讀孩子的特點、分析自己的行為,，提高用理論指導(dǎo)實踐的能力,。

(2)圍繞我園混齡活動的研究特色,，青年教師積極申報縣級課題，拓展思路,，積極反思，形成良好的學(xué)校研究氛圍,。

(3)各位老師積極撰寫教學(xué)隨筆、案例分析,、經(jīng)驗總結(jié),。互相研讀,，取長補(bǔ)短,。將這些內(nèi)容用以充實完善學(xué)校的網(wǎng)頁。

4,、按照市教會精神,，多形式、多渠道地認(rèn)真做好新一輪教師全員培訓(xùn),。

四,、研修管理機(jī)制：

出自 sevw.cn

1,、幼兒園成立由園長擔(dān)任組長的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組,，形成由園長親自抓,、各部門協(xié)助抓的管理系統(tǒng),，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。

2,、明確職責(zé)。

(1)組長是校本研修第一負(fù)責(zé)人,，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實,，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,，研究改進(jìn)措施,，布置下一階段校本研修任務(wù),。

(2)師德研修負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)師德教育的制定和開展,。

(3)教育教學(xué)研修負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動方案的制定和開展,。

(4)師訓(xùn)專管員負(fù)責(zé)做好研訓(xùn)活動考勤紀(jì)錄,，學(xué)分登記，檔案資料整理存放等工作,。

3,、建立考核與獎懲制度,，實行過程監(jiān)控,，結(jié)果考核,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇二

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

2.孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望,。

3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和動手操作能力。

1,、班主任制定班級活動的內(nèi)容和形式,。

2.給孩子提供相應(yīng)的材料,。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《偉大的教師能力》。

4.大中班做花,，小班提前一天在家陪媽媽做花。

首先,，在早上的對話中,，每個班級都使用“教師節(jié)。作為主題,，開始對話,。

第二,，第一節(jié)活動課,。

1.利用老師的巨大能力引出主題,。

之前我們學(xué)過一首兒歌叫《老師的偉大能力》,，我們一起講過。

老師有很好的技能,。

老師有很好的技能,，

會折紙，會畫畫,，

載歌載舞，抓撓頭頂,，

我們都愛她,。

我們都愛她,。

2.說說你身邊最熟悉的老師長什么樣,？

我們班有多少老師,？誰能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長什么樣,？(請告訴個別孩子),。

3.說明教師節(jié)的日期,，第一個教師節(jié)是1985年,。

為了促進(jìn)對教師的尊重,，提高教師在社會上的'地位,，9月10日被特別確定為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，他們終于有了自己的節(jié)日,。

第三，第二節(jié)活動課,，孩子們都聚集在操場上,，老師主持慶祝教師節(jié)“我愛老師”的活動。

1.祝福老師:,。

(1)愛情應(yīng)該大聲說出來,。

(2)兒童代表大班發(fā)言,。

2.愛情用手送祝福,。

(2)對中產(chǎn)階級子女的關(guān)愛活動。

(3)小班兒童獻(xiàn)花活動,。

3.深深擁抱,，升華愛情。

擁抱身邊的老師,，親吻自己愛的老師,。

第四,，作品展覽,。

活動結(jié)束后,，各班整理作品,。以藝術(shù)展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇三

今年我將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo),。

本學(xué)期我擔(dān)任計算,、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué),。

(一)健康領(lǐng)域。

2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

3,、具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4,、積極參加體育活動,，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

(二)科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。

2,、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。

3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù),、形,、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序等方法。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境,、愛護(hù)動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識,。

(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

1、通過各種各樣的游戲活動,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。

2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。

(四)保育目標(biāo),。

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

(五)常規(guī)教育目標(biāo),。

1,、禮貌。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律,。

要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

三、教學(xué)措施,。

1,、開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持之以恒,。

3,、根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教,，多鼓勵表揚(yáng),，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。

4,、尊重幼兒,，耐心對待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心,。

四,、家園溝通。

1,、通過電話,、家訪、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

總之,，在今后的工作中,，我將按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實好,，力求取得最佳的教育,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇四

上午活動：

(一)晨間活動。

目標(biāo)：1.為幼兒測量體溫,。

2.提醒下棋的幼兒坐在桌子邊上下棋,，自己的棋子保管好,。

(二)戶外體育活動小白兔找山洞。

目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏跳和跑跳相結(jié)合,。

(三)生活活動上廁所洗手喝水,。

目標(biāo)：洗手時不在水池邊玩水，弄濕衣服,。

(四)集體教學(xué)活動：兒歌——原來是你,。

目標(biāo)：1.在了解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)跟念整首兒歌,。

2.教育幼兒要做個愛勞動的孩子,，愿意做力所能及的事。

(五)課間操,。

目標(biāo)：精神飽滿,。

(六)生活活動吃小點心。

目標(biāo)：保持桌面和地板干凈,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇五

老師你好,，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔,。因為有了你,，世界才會如此美麗，因為有了你,，我的生命才會如此多彩!下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)活動計劃范文,，歡迎借鑒參考。

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為和全園教師一起渡過一個開心,、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六,、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1,、兩天游活動,。我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返。

晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池,、香酒池、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭,，樂不思返,。

活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。

活動主題：花滿校園語成蹊,。

活動設(shè)計指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。第一范文活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

活動時間：9月5日——9月16日。

活動地點：月明苑幼兒園,。

活動內(nèi)容：

一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

一,、活動名稱：《禮儀之花在幼兒園綻放》。

二,、設(shè)計意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,，我設(shè)計了本次主題活動,，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

三,、活動時間：9月9日-9月10日,。

四、活動過程：

9月9日活動：以班級為單位,，在自己班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

2,、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》,。

1,、園長發(fā)言。

(舞蹈材料:禮儀律動操-教師節(jié)禮儀),。

3,、幼兒發(fā)言(中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片ppt展示，背景音樂《我愛老師的目光》),。

4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘),。

5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)。

6,、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件),。

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您,，老師》(背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表)。

9,、幼兒合唱《老師,，您好》。

活動準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊,。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入,。

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天),。

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

二、基本部分,。

(情境表演——生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)。

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話,，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了。

老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo),。

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們,，關(guān)心他們,，樂意照顧他們，是他們最好的朋友,。)。

三,、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大),。

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)。

老師：哇,，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

四、活動結(jié)束,。

活動目標(biāo)：

1,。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2,。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3,。初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

活動過程：

1。談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望,。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2,。幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,，了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問,。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3,。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

4,。介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

5,。幼兒向老師表示感謝。

幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

活動準(zhǔn)備,。

1,。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2,。制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”。

3,。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4,。布置活動場地，準(zhǔn)備音樂,、音響,、錄音機(jī)、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備,。

5。張貼海報,，歡迎家長來園參加活動,。

6。鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。

7。建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、

散文,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇六

9月9日，在教師節(jié)來臨之際,，實驗幼兒園組織開展了教師節(jié)系列慶?；顒樱ㄟ^豐富多彩的教育活動引導(dǎo)幼兒表達(dá)對老師們的愛,，通過教師宣誓儀式讓老師們更加明確自己肩上的重任,，堅定理想、立足崗位,、銳意進(jìn)取,，用實際行動，踐行人民教師神圣誓言,。

活動一：認(rèn)識“教師節(jié)”。

各班老師通過ppt向孩子們講解“教師節(jié)”的來歷,，培養(yǎng)孩子尊重師長的道德情感,。

活動二：我給老師送祝福。

引導(dǎo)幼兒用畫畫,、手工,、愛的抱抱等方式把對老師的愛表達(dá)出來。

活動三：教師宣誓儀式,。

上午9點,，幼兒園又舉行了教師宣誓儀式。在王淑環(huán)園長的帶領(lǐng)下,，教師們右手舉過肩頭,，齊誦誓詞：“我們是光榮的幼兒教師,，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，面向國旗,，我們莊嚴(yán)宣誓：忠于人民的教育事業(yè),，履行教師的神圣職責(zé)。熱愛幼兒,，為人師表……為全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,，我愿獻(xiàn)出全部力量!”

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬、可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，在這里祝所有老師節(jié)日快樂!

幼兒園教師的生活活動計劃篇七

一、指導(dǎo)思想,。

從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā),，深入貫徹《教育法》、《教師法》,，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸”的原則,，開展系列活動,。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,。力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二,、活動時間,。

教師節(jié)前夕。

三,、活動安排,。

1.學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會,。

2.黨委宣傳部,、團(tuán)委、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報,、校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué),、科研,、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn),、爭一流的良好氛圍。

3.團(tuán)委,、學(xué)生會要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事,、獻(xiàn)愛心,。

4.各單位、各部門結(jié)合自身實際,，通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動,，關(guān)心離退休教職工。

5.各單位圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶祝活動,。

四,、活動要求。

1.各單位要從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā),，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。

2.各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實搞好慶祝活動,，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過一個學(xué)校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),，嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝,、濫發(fā)濫補(bǔ)。

3.各單位要做到早籌劃,、早準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)校。

活動方案,。

要求和本單位實際,，制定切實可行的慶祝活動方案,，并于9月1日前將本單位的活動方案報學(xué)校辦公室,。

一、活動名稱,。

《禮儀之花在幼兒園綻放》,。

二、活動目標(biāo),。

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到幼兒的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任。

三,、活動時間,。

xx月xx日-xx月xx日。

四,、活動過程：

第一階段：以班級為單位,，在自己班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

2,、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子),，自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié),。

備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》,。

1、園長發(fā)言,。

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。

3,、幼兒發(fā)言(中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛老師的目光》)。

4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長,，每人發(fā)言時間約5分鐘)。

5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等),。

6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件),。

7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表),。

9、幼兒合唱《老師，您好》,。

一、活動目標(biāo):,。

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。

2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

二、活動準(zhǔn)備:,。

1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂》,。

2.每人一個小盤子,，各色皺紋紙一小塊。

三,、活動過程,。

1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。

2.看幻燈片，了解老師的勞動,。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦,。

3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時候不浪費糧食,，活動的時候聽老師的話等等。

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

6.做長壽面,，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo)),。

我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動,。老師過節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日,、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

一、活動目標(biāo):。

1,、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié),。

2,、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3,、通過送禮物,、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感,。

二,、活動準(zhǔn)備:。

1,、各種紙,、水彩筆、膠水,。

2,、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》,。

三、活動過程:,。

1,、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

2,、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀,。

3、播放教師平時工作的,。

課件,。

幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛苦,。

4,、幼兒制作禮物,。

(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動建議與提示:,。

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞。

2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,，了解老師的辛苦,。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物,。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

活動目標(biāo):,。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制*心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間:9月5日——9月16日,。

活動地點:月明苑幼兒園,。

活動內(nèi)容:。

一,、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二,、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制*心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師的生活活動計劃篇八

2009年我校的工作思路是:牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理模式,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在教師教育中將繼續(xù)開展以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動,提高教師的人文素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園.

1,、教師讀書是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師是新課程新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上課改發(fā)展的需要，勢必會影響課程改革的深入貫徹落實，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,，作為學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵因素的教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪,，永不斷流的活水。真正以實際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2,、教師讀書是其專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,，必須依賴學(xué)習(xí)這一不竭的動力,，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展,，實現(xiàn)自己的積極主體價值,，專業(yè)閱讀必不可少，而人文滋養(yǎng)尤為重要,。

3,、教師讀書是提升生命質(zhì)量的需要。讀書,，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱、蒼白的狀態(tài),；讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,；讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂；讀書,，能夠徹底改變教師孤獨,、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”,；讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

1,、再學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，再提高,。

要求：通過間周集體教研和個人自學(xué),，熟記自己任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，參加學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)”考試,，并寫出不少于2000字的解讀體會,。進(jìn)一步更新教育觀念，達(dá)到知識的及時更新與充實,，掌握新的教育教學(xué)方式,、方法，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,。

2,、同讀一本書，共提高,。

3,、個性閱讀，成習(xí)慣,。

開卷有益,，認(rèn)真閱讀報刊文摘，讓閱讀成為習(xí)慣,。朱永新教授說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。”,、“讀書會讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的.智慧,，讓我們的教育更加美麗,。”

本年度要求每位老師通過借閱,、購買,、網(wǎng)載等途徑，廣泛閱讀,，從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野,，豐富知識，把自己閱讀到的好書,、美文,，轉(zhuǎn)發(fā)在校園網(wǎng)上（教育教學(xué)―教師培訓(xùn)―教師文摘）,，每學(xué)期必須推薦2篇,，并寫出推薦感言，不少于100字,，紅色標(biāo)記,，供別人點擊學(xué)習(xí)、共享,。

1,、成立以校長為組長、分管主任為副組長,、骨干教師為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)并組織讀書計劃的實施。

同時建立《石實中教師讀書考評制度》,，將教師讀書筆記,、網(wǎng)上交流、演講比賽等活動進(jìn)行量化打分,，納入教師年終考評,。

2、充實圖書資源,、構(gòu)建讀書文化氛圍,。

根據(jù)教師實際需要，結(jié)合《榮成市中小學(xué)教師讀書計劃工程推薦閱讀書目》,，學(xué)校進(jìn)一步充實圖書館資源,，為教師學(xué)習(xí)提供基本保障。

3,、建立“領(lǐng)導(dǎo)帶動,，教師聯(lián)動”的讀書機(jī)制。

為調(diào)動教師讀書的積極性,，采取每位主任帶三個老師組成一個讀書小組,，每個小組成員再帶一個老師，每月有一個活動主題,，每周集中讀書一小時,，對中層領(lǐng)導(dǎo)的讀書筆記，每周例會,，校長親自檢查,，并進(jìn)行批閱,。讓領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動，既使自身的管理方法得到改進(jìn),，又能給教師們樹立榜樣,，起帶頭作用，從而保證學(xué)校讀書活動有序開展,。

4,、加強(qiáng)評比與反饋，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),。

平日讀書活動由領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的讀書活動采取周抽查,、月檢查和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，納入教師年終考核,。學(xué)期末,，舉行一次學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字）及“好書伴我成長”讀書心得征文展評活動。每學(xué)年末,，開展一次讀書論壇活動,；開展一次“我的讀書故事”主題演講比賽。

一個有思想的人,，必然是一個博覽群書的人,。一個精神充實的人，也必然是一個熱愛讀書的人,。讀書吧,，在新的學(xué)期到來的時候，讓我們大家都捧起書,。

附1：石實中讀書領(lǐng)導(dǎo)小組名單,。

組長：王德科。

副組長：孫麗妍,。

時間活動內(nèi)容,。

3月份1、成立學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。

4月份“同讀一本書”博客隨筆檢查,。

5月份舉行好書,、好文推薦活動。

6月份教師優(yōu)秀讀書筆記,、讀書征文展評,。

7月份開展“我的讀書故事”為主題的讀書演講活動；

8月份評比,、表彰讀書先進(jìn),。

石島實驗中學(xué)2009,、3。

幼兒園教師的生活活動計劃篇九

為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。

：幸福成長在x幼兒園。

參加人員：幼兒園所有人,。

活動時間：xx年9月9日下午4:00,。

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福,。

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感，打造x幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等。

2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝,。

3.“x幼我幸福的家”牌子,。

5.攝像：，照相：,，放音樂：

7.鮮花1束,。

8.《追求者的足跡》130本,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇十

在第38個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師,，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受,。號召全體教師在第38個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責(zé),。

20xx月x日x月x日,。

第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的教師。

2,、畫一畫：自我動手,，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)。

備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》,。

1,、園長發(fā)言。

3,、幼兒發(fā)言（中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛教師的目光》）。

4,、家長發(fā)言（事先選好3位家長,，每人發(fā)言時間約5分鐘）。

5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）,。

6,、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）。

7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）,。

4:00——5:30,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇十一

明天我們將迎來第xx個教師節(jié)，每年到這個節(jié)日,，同學(xué)們都會以各種方式表達(dá)對老師們的熱愛與感恩,。你知道最讓老師喜歡、最讓老師感動的是什么方式的祝賀嗎?不是一束鮮花,，不是一件小禮物,，而是大家與老師心心相印的交流，是大家在學(xué)習(xí),。行為上的良好表現(xiàn)!所以,，今年的教師節(jié)就請你情真意切的寫好學(xué)校下發(fā)的心語卡,，嚴(yán)格要求自己,，讓老師每天走進(jìn)班級安心、滿意!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心設(shè)計五個季活動,，同學(xué)們在這些活動中認(rèn)真體驗,，不需要帶來鮮花和禮物，老師們也會感受到你心中那份濃濃情意!

第一季活動：心的訴說,。明天早上7:30――8:10,，請同學(xué)們將認(rèn)真寫好的心語卡提前貼好一小段雙面膠，提前從書包里拿出來,，放在手里,。一年級的小朋友要走進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校西面,，大隊部方向,，最南邊是我們一年級的心語墻。大家在老師和家長的指導(dǎo)下把卡片貼在心語墻上,，貼卡片這個過程中特別注意按順序,、保持安靜、貼好立即離開,，不要造成擁堵,。請同學(xué)們一定注意保持環(huán)境衛(wèi)生，雙面膠的紙不要丟在地上,，請大家放在垃圾桶中,。

第二季活動,，心的敬禮。明天早上在8:15左右,，同學(xué)們在教室將聽廣播,，跟隨廣播里德老師一起向我們的老師行謝師禮!

第三季活動，愛的體驗,。明天早上第一節(jié)課,，我們將進(jìn)行我們學(xué)校第7屆“今天我當(dāng)小教師”體驗，請小教師們和自己的家長做好準(zhǔn)備,。

第四季活動,，愛的傳遞。明天一天,，各班會根據(jù)情況,，有秩序的安排大家觀看心語墻，拍照,。明天下午大課間,，各班將心愿墻和大家的卡片收回。我們進(jìn)行分揀,，把心語卡恭敬的送給老師們,。

第五季活動，愛的行動,。對老師的愛不僅僅是語言,，更應(yīng)該體現(xiàn)在平日的行動中，同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下,，自主討論,，制定自己班級的班級公約，公示在教室里熟記并執(zhí)行,。

愿同學(xué)們傾情體驗,，與老師心心相印，與老師一起過一個有意義的節(jié)日!

文檔為doc格式,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇十二

時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在xx幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下,，通過自己的努力，在這個大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西,，讓我受益匪淺,。在這里我總結(jié)了以下四點：

一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育,。

在踏入xx幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所,。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,，我對它有了進(jìn)一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展!

二,、在工作中，我熱愛了這一行,。

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味,。

前幾天,，因為我的孩子感冒了把他送回了老家，讓他奶奶看著,，因為很想他,，我的心情恨低落，那一天的早晨,，我在洗著小手絹默默的掉眼淚,，不一會，我們班里的陳楊鑫過來上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”,，然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,，不讓孩子看見，我笑著說：“只要你們聽話,，上課認(rèn)真聽講,，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下,，瞬間我低落的心情變的好起來,。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作,，但是起到的作用卻是意想不到的!

我因為不小心割著手了用藥包著,，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候,，我們班的李佳怡過去了說：“尚老師,，你的手割著了，怎么洗呀,，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的,，我?guī)е痔装?”

一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂,，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情,，給我溫暖，讓我感動,，讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著,，我感到無比的幸福!

三、在老師的教學(xué)工作中,，讓我學(xué)會很多,。

我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說句實話,，以前我也看過,，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背,，我自己也記住了很多,，現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙,，孩子們上折紙課的時候,，我也學(xué)會了不少，教孩子如何折紙,，折小風(fēng)琴,，折大風(fēng)車,，折衣服等等很多。在這個幼兒園里,，我學(xué)會了很多以前沒接觸過的活動,，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識,，我要學(xué),，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個德,，智,，體，美全面發(fā)展的好老師,。

四,、現(xiàn)在的成績。

經(jīng)過了一年的磨練,，我對生活老師的概念有了一定的理解,，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識,。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,，確實提高了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師,，從她們的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮,，努力,。同時也要感謝園長給我到xx幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長”起來,。

在這里，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了,，各位老師!

總之，我能成為xx幼兒園其中的一員,，感到很自豪,，我喜歡xx幼兒園，我會盡我最大的努力和熱情來做好自己的本職工作!

幼兒園教師的生活活動計劃篇十三

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第xx個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組）,，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）,。

八月下旬至九月中旬。

（一）前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）,。

1,、召開工會委員會議，布置工作,。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。

4、印制調(diào)查問卷,。

（二）中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）,。

1、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2、9月3日,，制作橫幅,，對本次活動進(jìn)行宣傳,。

3、9月7日,，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象。

4,、9月7日前,，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

（三）后期：教師演講及活動評價階段,。（9月7日——9月14日）。

1,、9月7日,，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2,、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽。

3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉,、陳茹、黃金秀,、黃葳,、史金娥。

2,、園級演講設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。

黃x：

1、撰寫活動方案,，設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作,。

2,、召開工會委員會議，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作,。

3、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理,、裝訂。

呂x：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽,。

王x：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計，證書的制作,。

丁x：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料,。

朱x：提供證書,。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程,。

幼兒園教師的生活活動計劃篇十四

今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月,，口號“清潔城市、健康人生”,。為了提高和強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念,，改善學(xué)習(xí)、工作,、生活環(huán)境,，進(jìn)一步促進(jìn)我園衛(wèi)生水平再上新臺階。根據(jù)市,、區(qū)愛衛(wèi)會的通知精神,，結(jié)合我園的實際特提出幼兒園愛國衛(wèi)生月活動方案。

以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ),，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線,，進(jìn)一步抓好幼兒園大環(huán)境的整治，重點抓好死角的整治,，推動幼兒園愛國衛(wèi)生的開展,。達(dá)到人人講衛(wèi)生，人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的,。

組長：xx,。

組員：各班班主任及后勤人員,。

2、開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動,。4月上旬利用幼兒園的廣播,、板報、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的`意義,、目的,、衛(wèi)生知識、健康知識,，提高全體師生的參與意識,，創(chuàng)造講文明、講健康,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

3、4月xx日組織開展全園性的環(huán)境治理活動,。

（1）要求各個班級按照衛(wèi)生大掃除標(biāo)準(zhǔn)徹底清理所分管區(qū)域衛(wèi)生,，做到人員到位；落實到位,；不走過場,；不留死角徹底干凈，進(jìn)一步改善美化校園的環(huán)境,。

（2）檢查人員安排：各年級組組長,。

4、進(jìn)一步深化班級衛(wèi)生消毒檢查評比活動,。

5,、搞好春季除四害活動。選擇適當(dāng)時機(jī)在校園內(nèi)進(jìn)行滅蚊蠅消毒殺菌,。

6,、通過黑板報、宣傳欄向廣大師生宣傳衛(wèi)生知識,、健康知識,，春季疾病預(yù)防等知識。

幼兒園教師的生活活動計劃篇十五

20xx年的9月10日,，我們迎來了第二十七個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

：9月5日——9月16日,。

月明苑幼兒園。

一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。