計劃是為了實現(xiàn)某種目標(biāo)或完成某項任務(wù)而制定的具體步驟和安排,，它可以幫助我們高效地管理時間和資源,。在制定計劃之前，可以先做一些調(diào)研和準(zhǔn)備工作,，保證計劃的可操作性,。這些范文中體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的計劃,，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
教師的學(xué)期工作計劃篇一
首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人,。
其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個人民滿意的教師。
三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。
四是要加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,，舉辦多種課外活動,，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
教師的學(xué)期工作計劃篇二
六年級(2)班共有39名學(xué)生，其中男生20人,，女生19人,。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，空間觀念較強,，上課時能積極思考，但創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣較弱,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,，惰性較強，思維能力較差,，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè)。
從質(zhì)量檢測看,，學(xué)生的成績整體還算可以,，但存在明顯的兩極分化，學(xué)困生的面仍比較大,。針對這些情況,，本學(xué)期計劃在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高本班的整體成績,。
1、本冊教學(xué)內(nèi)容：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分數(shù)乘法,、位置與方向,、分數(shù)除法、比,、圓,、百分數(shù)、扇形統(tǒng)計圖,、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等,。
2、本冊需要掌握的：
(1)理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
(2)理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法,。
(3)理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比,，會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。
(4)掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的周長和面積,。
(5)知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案,。
(6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想,。
(7)理解百分數(shù)的意義,，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,。
(8)認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。
(9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。
(11)體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
(12)養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
(聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)——提高課堂效率)上課就如行軍打仗,，勝利與否，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,，為了充分發(fā)揮課堂的作用,，真真把課堂教學(xué)落到實處，向四十分鐘要效益，在常規(guī)教學(xué)中,，認真作好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備：
一是,，備教材，了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)難點、重點;,。
三是,，備學(xué)情，備學(xué)情是教學(xué)準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)節(jié),，它是備教材,、備教法的前提，只有課前對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有準(zhǔn)確的把握,，才能定位課堂的教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,，才能讓所選擇的教學(xué)方法真真地適合學(xué)生,，真真地把課堂教學(xué)落到實處。
每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，每一課針對教學(xué)過程中反饋出來的問題(如教學(xué)方法、學(xué)生知識的掌握情況,、教學(xué)思路等)及時進行教學(xué)反思,。認真對待學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)是老師與學(xué)生進行溝通與交流的橋梁,，老師通過作業(yè)來把握學(xué)生對所學(xué)知識,、技能的掌握情況及學(xué)生的思維能力，以便及時調(diào)整教學(xué)方法和采取彌補措施,。為此,，在常規(guī)教學(xué)中，我非常注重學(xué)生作業(yè)這溝通橋梁,。
首先,，認真設(shè)計課堂作業(yè)。根據(jù)教學(xué)大綱要求,，針對學(xué)生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè),，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學(xué)生智力、拓展學(xué)生思維為核心思想,，以課改要求為準(zhǔn)則,，力求滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要,。認真批改學(xué)生作業(yè)，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學(xué)生訂正錯誤,、彌補學(xué)生知識漏洞,。認真開展培優(yōu)輔差工作，提高全班的整體數(shù)學(xué)素質(zhì),。
1,、充分利用電子白板及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
2,、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗,，進一步。
培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)的輕松快樂,，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變,，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率,。
3,、教師要從自身做起，嚴格要求自己,，認真?zhèn)浜谜n、上好課,，批改好作業(yè),，以積極認真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)。
4,、抓好單元檢測,，把好單元教學(xué)關(guān)。
5,、加大培優(yōu)輔差的力度,，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，對后進生給予更多的關(guān)心,，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改,。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)實物圖畫卡片,，數(shù)字卡片,。
(2)口算卡片。
(3)直尺,、圓規(guī),、量角器、計算器,。
(4)圓形紙板,。
教師的學(xué)期工作計劃篇三
我是101藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候,，我的工作變的輕松了很多,，不過我不會放松對他們的教育的。
101藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,，通過自己的努力,，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計劃安排：
一,、堅持不懈地學(xué),。
活到老，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
二、多渠道地學(xué),。
要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想,，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作,。
三、廣泛地閱讀各類有益的書籍,。
學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,，技能，不斷構(gòu)建,，豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
四、加強班級日常管理,。
在班級的日常管理中,，配合學(xué)院、系上,，認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。
五,、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
充分利用學(xué)院,、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,，在培訓(xùn)中學(xué)到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā),。
六,、狠抓班級學(xué)風(fēng)。
學(xué)生進入第二學(xué)期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會上要次次強調(diào),，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學(xué)生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助,，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為。
教師的學(xué)期工作計劃篇四
在經(jīng)過了2016年一年的教學(xué)后,，我順利的進入到了2017年,，在新的一年，我有很多的事情要做,。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,，我想到了2016年我要做的事情，就是要對2015年的不足之處做出更大的改進,，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做。2016年,，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對自己說,，應(yīng)該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求,，我能夠做好,，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期,，回顧過去,，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二,、重點工作,。
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢、自查的方式提高師德水平,。
2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。
3,、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平,。
4,、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學(xué)習(xí),。
5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進,。
三、奮斗目標(biāo),。
1,、師德考核達到良好以上。
2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3,、基本功驗收合格。
4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
四,、具體措施。
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。
2,、處處嚴格要求自己,，以身作則，為人師表,，時時做學(xué)生的表率,。
3、課前認真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。
4,、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生,。
5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),，認真搞好基本功訓(xùn)練,。
6、參加學(xué)習(xí)時認真記錄,，認真完成隨感,，案例等書面材料。
7,、改進教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
現(xiàn)實情況下，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,，努力每一天,，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后,，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中,，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
教師的學(xué)期工作計劃篇五
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一年級185、187,、189,、191四個班的音樂常規(guī)課堂教學(xué)工作，為了完成各項工作,，特制定本期教學(xué)計劃,。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹黨的教育方針政策,，堅持新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美情趣，提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),，全面推進學(xué)生的素質(zhì)教育。
二,、基本情況,。
我任教185、187,、189,、191四個班的音樂課。在通過中學(xué)一個學(xué)期的音樂教育和音樂學(xué)習(xí)后,，對音樂有了一點認識,，也能跟著老師唱曲譜和歌曲了，只是有些學(xué)生依然膽小,。
三,、教材分析。
本冊教材是20xx年啟動的湖南文藝出版社出版的教材,。該冊教材內(nèi)容豐富,，知識面廣，有發(fā)聲練習(xí),，歌曲演唱,，音樂欣賞，音樂知識和活動練習(xí),。分為八個單元：我們是春天,、七彩管弦、美麗的村莊,、華夏樂章,、泥土的歌、八音和鳴,、梨園百花,、鄉(xiāng)間小路。有些內(nèi)容相對于我們這里的學(xué)生來說有一定的難度,，可能在教學(xué)實施時會做調(diào)整和改變,。
四、教學(xué)目標(biāo),。
1,、通過音樂教學(xué)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，啟迪學(xué)生思維,。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，掌握簡單的音樂基本知識和基本技能,，提高學(xué)生的音樂綜合能力。
3,、了解我國多民族的音樂文化,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
4,、堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。
注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)、探究,，感受,、理解和表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上能創(chuàng)造音樂,。始終把愛國主義教育,、集體主義教育、理想與前途教育滲透到音樂教育中,，使學(xué)生成為一個健康,、合格乃至優(yōu)秀的社會主義公民。
五,、教學(xué)進度安排,。
第一、二周:我們是春天,。
第三,、四周：七彩管弦。
第五,、六周：美麗的村莊,。
第七,、八周：華夏樂章。
第九,、十周：泥土的歌,。
第十一、二周：八音和鳴,。
第十三,、四周：梨園百花。
第十五,、六周：鄉(xiāng)間小路,。
第十七、八周：期末考試,。
備注：由于學(xué)校活動的臨時安排,，有些進程會做調(diào)整,，會體現(xiàn)在教案中。
教師的學(xué)期工作計劃篇六
校本研修,，是立足于本校工作實際,，根據(jù)教師自身發(fā)展需要，開展自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉，提高教師_修養(yǎng)水平,，促進教師化的一種教師繼續(xù)教育形式,。
為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù),，根據(jù)學(xué)校的工作實際,，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計劃,。
1,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),。
2,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
3,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平,。
4,、通過學(xué)習(xí),，促進自己對新課標(biāo)的理解。
5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（一）多讀對自己有用的書,，進行讀書研習(xí),。
廣泛閱讀各類書目，不斷充實,、更新自己的._知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念,。工作之余,，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想,，從而不斷充實自己,。
（二）在實踐中進行教學(xué)研討。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
（三）加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲,，及時歸納,、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力。
（四）在備課管理上,，朝著a級管理奮斗,，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。
1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
（1）堅持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
（2）多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種知識,，增強自己的理論積淀,；也要在無字處學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。
2,、多聽課,，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記,。取長補短,，努力地提高自己的教學(xué)水平。
3,、勤于動筆,，提高教育科研水平。
（1）及時積累專題研究的第一手資料,。
（2）嘗試進行教學(xué)案例的分析,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，走進學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多_人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
教師的學(xué)期工作計劃篇七
1、認識200個字,，會寫300個字,。累計認識20xx個字，會寫1300個字,。
2,、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典,，有初步的獨立識字能力,；開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅,。
3,、用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問,。
5、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,，借助字典,、詞典和生活積累，理解詞句的意思,；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用,。
6、初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會文章表達的思想感情,。
7、開始學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意,。
8、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,。
9、練習(xí)習(xí)作,。
1,、全面掌握本冊要求會寫的300字和要求會認的200字,，并能用這些字組詞，寫句子,。
2,、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情,；積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段。
3,、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。
以單元復(fù)習(xí)為主,，歸類復(fù)習(xí)為輔,，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練；不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶,，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,；讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
（一）單元復(fù)習(xí),，按照課本編排的順序,，逐組課文地進行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進行復(fù)習(xí),，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點,。
在單元復(fù)習(xí)階段,，具體從以下幾點展開復(fù)習(xí),；
1,、教師對課文內(nèi)容進行講授梳理，讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體的把握,。
2,、對課文中的重點文段進行細致的分析，把平時所做的試題中有關(guān)閱讀材料找出來,，先讓學(xué)生看一遍,，互相提問，然后教師提問,，學(xué)生搶答,。
3、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,，并幫助學(xué)生分析理解意思,，讓學(xué)生學(xué)會把這些詞句運用到自己的`文段里。
4,、要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu),，如：《美麗的小興安嶺》是總分總結(jié)構(gòu)等。
（二）歸類復(fù)習(xí),。
從大的方面分,，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀,、寫作等三部分,。
基礎(chǔ)知識。
1,、漢語拼音,。
漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。要求學(xué)生能正確地認讀聲母,、韻母和整體認讀的音節(jié),；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié),。要著重復(fù)習(xí)讀拼音,，寫詞語和句子。讀拼音,，寫詞語,、句子的關(guān)鍵，是拼讀后,，要先想出語義,，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。如：shiyan這組音節(jié),，可以寫出“實驗”和“試驗”,，關(guān)鍵要讀準(zhǔn)聲調(diào)，辨清詞語,。
2,、漢字。
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對識字和寫字教學(xué)都十分重視,。本冊要“認識常用漢字500個,，其中300個左右會寫”。所謂認識,，就是要能讀準(zhǔn)字音,，認清字形，理解字義，并能正確地書寫,。文中出現(xiàn)了很多形近字,，如：“矛”和“予”、“攏”和“擾”等字僅一撇之差,，很容易寫錯,；還有很多同音字，如：側(cè),、測,、廁，桐,、銅,，淘、陶等,，關(guān)鍵要讓學(xué)生理解這些字的意思,，分清它們的用法。另外,，還有一些多音字,，如：降、調(diào),、給,、扇等。
3,、詞語,。
詞語是語言的最小單位。掌握的詞語越多,，閱讀的速度就快,，表達的意思就越正確。要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思,，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用,。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯,。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材中,，對詞語的積累非常重視,。要求學(xué)生積累的詞匯,，主要是指在課文中所學(xué)到的詞語。本冊有很多四字詞語,，如：引人注目,、一本正經(jīng)、千呼萬喚、物產(chǎn)豐富,、風(fēng)景優(yōu)美等,，可對這些詞語進行分類，幫助學(xué)生記憶,，讓學(xué)生理解意思,，并能用這些詞語寫句子。
4,、句子,。
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學(xué)生了解基本的句式：陳述句,、疑問句,、感嘆句。要找出課文中的例子讓學(xué)生學(xué)習(xí),，并模仿這些句子自己寫出一些來。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻，知道把什么比作什么,。要能恰當(dāng)?shù)剡\用比喻,，把話寫得生動一點。如課文《美麗的小興安嶺》,、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句,，從文中找出比喻句，讓學(xué)生總結(jié)比喻句的特征,，并學(xué)會自己寫一些簡單的比喻句,。
掌握一些關(guān)聯(lián)詞，如：因為……所以……,、不但……而且……,、如果……那么……等，并掌握這些關(guān)聯(lián)詞的作用及用法,，能夠把它們正確地運用到句子里,，使語言更加嚴謹。
擴句,，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語,，使句子表達的意思更加清楚。
5,、標(biāo)點符號,。
能正確地運用句號、逗號,、冒號,、問號、感嘆號、雙引號,，認識書名號等數(shù)書中出現(xiàn)的標(biāo)點符號,。
閱讀。
閱讀可分為課內(nèi)和課外兩方面,。課內(nèi)在單元復(fù)習(xí)時已講過,，現(xiàn)針對課外閱讀進行復(fù)習(xí)。
閱讀分析在課改試卷中占有較大的比分,，因此對這部分要重點講方法,，讓學(xué)生學(xué)會自己分析短文。
首先,，要讓學(xué)生學(xué)會從文中找出句子回答問題,，這要培養(yǎng)學(xué)生認真讀題和認真思考的態(tài)度；
另外,，還要鍛煉學(xué)生初步的總結(jié)概括能力,，能用自己的話來總結(jié)短文的內(nèi)容，并能說說自己的收獲,。
習(xí)作,。
從習(xí)作的形式來看，有記實性的習(xí)作,，寫自己平時所見,、所聞和所想；有想像性的習(xí)作,，包括看圖作文,、續(xù)寫等。從習(xí)作的內(nèi)容來看,，有寫人,、記事（記敘一次活動）、有寫景,。從習(xí)作的命題形式來看,，主要有三種：全命題、半命題,、自由命題,。不管哪一種命題形式，習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求,。一定要求學(xué)生認真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示,。就本冊的習(xí)作訓(xùn)練展開復(fù)習(xí)，讓學(xué)生積累各種作文體裁的精彩段落和語句,，并教會他們?nèi)绾芜\用這些語句,。
（三）綜合復(fù)習(xí),。
本階段以練習(xí)為主,，通過以上的復(fù)習(xí)和反饋,，已基本了解了學(xué)生對知識的掌握情況，針對學(xué)生易錯的題目進行練習(xí),。做一些試題,，教師認真評講，要重視講評的作用,，不能就題論題,，要舉一反三，展開來講,，讓學(xué)生比較扎實的掌握各個類型的知識,。
學(xué)困生：力求扎實基礎(chǔ)知識，加強訓(xùn)練,，落實課本知識的復(fù)習(xí),。
中等生：進一步扎實基礎(chǔ)知識與課本知識，加強課外閱讀訓(xùn)練,。
優(yōu)等生：拓展知識面,，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力,。
第19周復(fù)習(xí)1——5單元,。
第20周復(fù)習(xí)6——8單元、綜合復(fù)習(xí),。
教師的學(xué)期工作計劃篇八
首先,、在思想上嚴格要求自己。積極,、上進,，是自己始終如一的追求；時時刻刻以師德的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行,、舉止,，以身言教，為人師表,。在工作中,，積極響應(yīng)學(xué)校各項號召，立足本職工作,，不驕不躁,，依法執(zhí)教。
1,、掌握兩個年段的教材,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點,，采用適合學(xué)生年齡特點的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高40分鐘的效益,，使學(xué)生在聽、說,、讀,、寫上都能有新的起色和進步，并及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，盡力做到當(dāng)堂內(nèi)容,，當(dāng)堂達標(biāo)。對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生采取鼓勵和激勵性評價,，幫助他們樹立學(xué)好英語的信心,，采用幫、輔的方式,，解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，為他們創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的好氛圍，使他們在學(xué)習(xí)過程中形成積極的情感,、態(tài)度和價值觀,，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
2,、針對一年級學(xué)生怕說錯,、不敢說英語的現(xiàn)象，采取激趣,、表演,、競賽和游戲等方式，鼓勵學(xué)生大膽說練英語,，培養(yǎng)他們用英語,、說英語的習(xí)慣，為他們進一步學(xué)習(xí)打下一定的語音基礎(chǔ),。
3,、抓好六年級畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)，有計劃地帶領(lǐng)學(xué)生們背單詞,，讀課文,，做卷子，通過學(xué)生的卷子來發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時補救,。并交給他們答卷子和檢查卷子的方法。尤其三分之一的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，復(fù)習(xí)時他們會很吃力,，為使他們能積極參與復(fù)習(xí),，充滿自信心，我會在備課,、批改和講評卷子上下功夫,，讓學(xué)生在充分的準(zhǔn)備下迎接畢業(yè)考試。
1,、積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn),，豐富自身教育理論水平,。
2,、通過向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí),，向本校的老師學(xué)習(xí)以及讀書,、聽課、交流等方式,，取他人之長,，補己所短，改進教法,，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。
3、在教學(xué)中反思,、在學(xué)習(xí)中交流,，尋找不足，發(fā)現(xiàn)問題,，修正理念和思想,，提高教學(xué)效果。
愛護學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，注重對學(xué)生的思想教育；遵紀(jì)守法,，自覺維護教師形象,。
教師的學(xué)期工作計劃篇九
決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，本學(xué)期,。努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是個人計劃：
無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,每一個人。對我一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,缺乏對《規(guī)范》學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，首先要加強學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。
又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,，師德中既有教師本人的品德。教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須美其德,，慎其行”不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到事情，自己必須做到雖然我孩子很小,，家庭負擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我要求學(xué)生每天740校,，堅持每天必到無論有多大的困難也要自己克服。工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。
甚至吹毛求疵，馬卡連柯曾說過：學(xué)生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,。但不能原諒他不學(xué)無術(shù),。
肩負著教書育人的雙重任務(wù)，作為一名教師,。要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平；同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》心理學(xué)》解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。
獻給教育事業(yè)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,。
繼續(xù)擔(dān)任品德與社會的教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重，本學(xué)期,。工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學(xué)生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。今后的教育和教學(xué)工作中,，對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他更不體罰和變相體罰他要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他創(chuàng)造展示自我機會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。工作中要有“四心“即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。
會從自我做起，總之。維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。
教師的學(xué)期工作計劃篇十
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入推進課程改革,，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。
以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力，以區(qū),、校教學(xué)教研計劃為指導(dǎo)，團結(jié)奮斗,，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,，認真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。
二,、任務(wù)目標(biāo)。
1,、具有前瞻性,。
突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展,，既強調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),，又鼓勵學(xué)生自主探究,，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。
2,、突出創(chuàng)新性。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的,，應(yīng)在計劃中吸納教育教學(xué)成果，對教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理,。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認識,，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W習(xí)潛力,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上,，貫徹新課標(biāo)理念,，試題使用角度新穎，形式活潑,，力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性，打通課本與社會,、生活的壁壘,，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
3、注重實用性,。
計劃與新課標(biāo)教材配套,，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際，教學(xué)程序吻合,，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性,、綱領(lǐng)性文件。
4,、講求科學(xué)性,。
要求計劃符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認知要求,，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,，力爭鞏固課本知識的前提下,，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放,，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ),，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。
5,、全面高效性,。
計劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱,，全面列出高考基礎(chǔ)知識點,，高考要點和高考應(yīng)試技巧，使學(xué)生學(xué)有方向,，練有目的,，考有依據(jù)，在有間盡可能多地擴大知識容量,，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步,。
三、具體工作措施,。
1,、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系,，把握其規(guī)律,，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進行教學(xué),，切實做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。
2,、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的'一面，也有與新教材,、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方,，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,，適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法,。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華，用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué),、做好實驗教學(xué),，注重實驗法教學(xué)。
3、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性,，規(guī)范性,。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,，物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。
4、注重教學(xué)研究,，集體備課,。備課前，先進行集中交流,，取眾人之長,，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整,，寫好教案;,。相互間進行課堂觀摩，交流意見,。真誠的協(xié)作,，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。另外做到：
1)要求每位教師每周聽一節(jié)課;,。
2)每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;,。
3)每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;。
5,、加強實驗教學(xué),。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?，實驗做完后利用實驗課件回放鞏固，加深印象,。
教師的學(xué)期工作計劃篇十一
本人19xx年9月參加工作至今,，工作32年，一直執(zhí)教初中英語,，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)英語專業(yè)教師,，在教育教學(xué)工作中，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，能夠較好的把握課堂,。
1,、理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實現(xiàn)個人理論,、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高和創(chuàng)新。
2,、教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合英語學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。
3、科研能力方面：進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,，深入的開展主題教研活動,。與全英語組教師一起積極參與教科研，認識教科研意義,，用更高的熱情投入到教研的工作中來,。
1、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑,，實踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開展教育教學(xué)研究活動,，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭成為教學(xué)骨干。
2,、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣,、思維活躍、接受能力強,，對知識的感知遠遠超過我們教師,，青出于藍而勝于藍，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,，共同進步，跟上時代的步伐,。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生個性,，改變學(xué)生被動的'接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵他們學(xué)會學(xué)習(xí)，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
3,、認真做好主題研究：在學(xué)校對英語備課組確立的研究主題《初中生英語閱讀能力提高的途徑與方法》的基礎(chǔ)上，按照主題研究實施方案認真落實,。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進行討論,，進行需求分析，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能,，注重實際，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料,，總結(jié)得失，完成主題研究報告,。
1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升教育教學(xué)理論,，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表,。
2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的教學(xué)素養(yǎng),，成為一個有內(nèi)涵的教師,。
3、對課堂教學(xué)加以研究和實踐,，使自己成為一個合格的中學(xué)英語教師,。
4、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,，在鼓勵中成長,，在愛心中成長，做好家長與教師的溝通,。
教師的學(xué)期工作計劃篇十二
為了加強課堂教學(xué),，完善教學(xué)常規(guī),，能夠保證教學(xué)的順利開展，完成初中最后一學(xué)期的化學(xué)教學(xué),，使之高效完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)制定了本教學(xué)計劃,。
本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級年級82,、83,、84和85四個班的化學(xué)教學(xué)工作，從上學(xué)期的期末考試來看,，四個班都是學(xué)校的普通班,，但學(xué)生大部分學(xué)習(xí)氣氛不濃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)只是應(yīng)付差事,。
而且還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差和化學(xué)基礎(chǔ)不好,，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不是很積極，特別要讓這部分學(xué)生認識到本學(xué)期是初中化學(xué)至關(guān)重要的一個學(xué)期,，內(nèi)容相對于上學(xué)期有一定的難度,，需要學(xué)生的努力學(xué)習(xí)、教師耐心輔導(dǎo),，并且做到抓兩頭帶中間,，使四個班的成績能一直呈上升趨勢。本學(xué)期主要加強化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握和基本的實驗動手操作能力的培養(yǎng),。
九年級化學(xué)是科教版的,，按照九年義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實施的，其目的是通過化學(xué)教學(xué)使每個學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展,，通過九年級化學(xué)的教學(xué)了解基本的科學(xué)事實,、概念、原理和規(guī)律,，學(xué)會或掌握相應(yīng)的基本技能,。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本操作技能及科學(xué)探究的方法?？茖W(xué)態(tài)度,、情感與價值觀是科學(xué)精神的重要內(nèi)容，是科學(xué)課程目標(biāo)的重要方面,，科學(xué)態(tài)度,、情感與價值觀的培養(yǎng)貫穿于整個科學(xué)教育的全過程。
通過教學(xué),，學(xué)生將對自然現(xiàn)象保持較強的好奇心和求知欲,，養(yǎng)成與自然界和諧相處的生活態(tài)度；尊重科學(xué)原理，不斷提高對科學(xué)的興趣,，關(guān)心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,、反對迷信；逐步培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，敢于依據(jù)客觀事實提出自己的見解，能聽取與分析不同的意見,，并能根據(jù)科學(xué)事實修正自己的觀點,，初步養(yǎng)成善于與人交流、分享與協(xié)作的習(xí)慣,，形成尊重別人勞動成果的意識,；增強社會責(zé)任感，形成用科學(xué)技術(shù)知識為祖國和人民服務(wù)的意識,。
本學(xué)期知識中共學(xué)習(xí)4章節(jié)的內(nèi)容涉及到新課標(biāo)中“物質(zhì)科學(xué)”,、“常見化學(xué)反應(yīng)”“工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的溶液”、“酸堿鹽的認識與應(yīng)用”等知識,。
其中第五章節(jié)中學(xué)習(xí)能源中的燃料問題,，第六章節(jié)中學(xué)習(xí)金屬，第七章節(jié)中學(xué)習(xí)溶液,，第八章節(jié)中學(xué)習(xí)認識酸堿鹽,、酸堿鹽間的相互反應(yīng)及酸堿鹽在日常生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,。
本學(xué)期學(xué)科知識在整個初中化學(xué)中是重點內(nèi)容與是難點內(nèi)容,，它將為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，特別是科學(xué)探究的方法為終身學(xué)習(xí)化學(xué)起到啟蒙作用,。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，為學(xué)生在日常生活和生產(chǎn)提供更好的依據(jù),。
教師的學(xué)期工作計劃篇十三
20xx年第一新學(xué)期班主任工作計劃將以學(xué)校工作計劃,、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。
1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護的意識與能力,。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
本學(xué)期班級工作計劃的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。
(一)常規(guī)教育方面：
1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的`學(xué)生,，及時進行指導(dǎo),，加強教育。
2,、由于一年級學(xué)生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動,。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),，然后課間時班主任老師進行操練。),。
3,、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強調(diào),，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康,。
4,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
5、在班級衛(wèi)生工作計劃,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。
(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面：
1,、作為低年級教師,，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。
(三)班級環(huán)境方面：
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、和諧,、進取的班級氛圍。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”,、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上)”,。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。
1、愛校,、愛班教育,，了解校園及班級的意義。
2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動,。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動,。
1,、對學(xué)生進行文明禮儀教育。
2,、愛護圖書,，培養(yǎng)閱讀意識。
3,、與家長之間能夠通過博客,、校訊通等平臺有效溝通。
4,、結(jié)合國慶節(jié)開展活動,。
1、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練,。
2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。
3,、圍繞班級工作，開展主題班會活動,。
1,、認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。
2、圍繞元旦開展活動,。
1,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試,。
2,、做好班級各項總結(jié)工作。
3,、做好假前的安全教育工作。
給學(xué)生一個金色的童年,，從細節(jié)入手,，一切從頭開始。
教師的學(xué)期工作計劃篇十四
新學(xué)期又開始了,。為更好地完成新學(xué)期藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù),，特制定如下方案：
實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，可以提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,。
1,、認真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎,、獨特。
2,、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),，備好、上好每一節(jié)課,，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平,。
3、組織美術(shù)研討和交流活動,，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì),。
4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操，提高品位,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。本學(xué)期，美術(shù)活動以班級為單位,，以課堂為載體,，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等,。在任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動,，期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報名,，然后安排講課,，鍛煉學(xué)生的綜合能力。
5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。
6、強化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端,，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn),，滲透到學(xué)生的語言,、行為中。
配合學(xué)校,、各科室以及在各項活動做好宣傳,、書寫、美化等輔助工作,，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長,，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好,。
教師的學(xué)期工作計劃篇十五
我接任新班后,，我的教育教學(xué)任務(wù)是有計劃、有目的地完成四年級的任務(wù),，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為中心,，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,，力求每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高,。
本班共33名學(xué)生，其中22名男生,，11名女生,。本班存在學(xué)習(xí)方面不足的問題，如基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實,、尖子生很少,、作文寫作和日記格式掌握不充分、不善于思考和回答問題等,。還存在幾位學(xué)困生的語文素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣與其他學(xué)生有明顯差別，以及寫字速度慢,、讀書困難的學(xué)生需要重點幫助,。其余學(xué)生主要存在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法問題，需要平時重點指導(dǎo),。在作文方面,，大多數(shù)學(xué)生不喜歡寫作，因為他們不善于觀察,、積累素材,，不會表達自己的想法和感受，語言貧乏,，內(nèi)容空洞,，這就成為了作文教學(xué)的重點和難點。在紀(jì)律方面,，一些學(xué)生愛講空話,、講閑話,、喜歡做小動作、容易上課跑神,，品德較差的學(xué)生往往在課堂上故意頂撞老師或者欺負其他同學(xué),。
在期初，我著重培養(yǎng)學(xué)生課堂上的行為習(xí)慣,，因為小動作直接影響到學(xué)生的思考和表達能力,，而這是提高語文能力的基礎(chǔ)。因此,，抓好班級班風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣是建設(shè)優(yōu)秀班級的前提,。
為了解決班級管理問題，我提出以下措施：
1,、建立班級規(guī)章制度,，創(chuàng)設(shè)班級文化，讓學(xué)生養(yǎng)成自律,、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。
2、加強班集體凝聚力班集體凝聚力是指班級內(nèi)學(xué)生,、班干部和班主任之間的合作,、互助、友愛和共同進步的表現(xiàn),。班級的向心力源于全體同學(xué)對班集體的熱愛和信任,。因此，增強班集體凝聚力是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán),。
3,、設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)熱情來源于有明確的目標(biāo)。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)只是虛有其表,，缺乏實際的效果,。因此，在新學(xué)期開始時,，我們四年級階段的老師們一致決定給學(xué)生觀看教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型勵志性節(jié)目《開學(xué)第一課》,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的本質(zhì)是為了自我成長和施展夢想而努力，而不是受到他人催促和影響,。
4,、加強班干部培養(yǎng)班干部是全班同學(xué)的核心領(lǐng)袖，是師生關(guān)系的樞紐,，也是班主任的得力助手,。培養(yǎng)班干部是構(gòu)建集體凝聚力的重要手段，他們的身教是班級榮譽感和校園文化建設(shè)的重要標(biāo)志,。雖然我們上學(xué)期已經(jīng)挑選了一些比較優(yōu)秀的班干部,，但由于多方面原因,，班干部在學(xué)生中的威望還不夠，有時還難以取得行動上的一致性,。因此,，本學(xué)期的重要工作之一就是提高班干部的影響力，同時幫助他們養(yǎng)成更多的為他人服務(wù)的`習(xí)慣,。
5,、增強學(xué)生抗壓性能培養(yǎng)學(xué)生面臨著各種類型的壓力，這不僅僅包括學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn),，還有人際交往所帶來的挑戰(zhàn),。我們需要通過各種方法嚴格要求學(xué)生，例如在日常課堂和課余時間給學(xué)生創(chuàng)造適宜的氛圍,，讓一些優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)中嘗試困難和挫折,，培養(yǎng)他們的抗壓性能，并且增強學(xué)生之間的互助性,，通過有效的互相幫助提升班級整體素質(zhì),。
6、增強學(xué)生自信心,，加強后進生的轉(zhuǎn)化工作后進生常常面臨著自信心的問題,，同時也被其他同學(xué)的指責(zé)或歧視所影響。因此,，我們需要一直關(guān)注這些后進生,，讓他們獲得更多的成功經(jīng)驗，并且努力培養(yǎng)他們的競爭意識,，讓他們有機會在各種比賽,、活動中獲勝。這樣才能幫助他們樹立信心,，并且提高學(xué)習(xí)成績,。
7、借鑒他人的經(jīng)驗提高班級管理能力,。
與其他班主任交流，閱讀班級管理領(lǐng)域的書籍和報刊,，學(xué)習(xí)成功的班主任的管理技巧,，這些都是提高管理班級能力的有效方法，能夠讓自己成為一個富有智慧的班主任,。
8,、加強與家長的聯(lián)系。
家長的支持是學(xué)校工作中必不可少的一部分,。要想得到家長的信任,，首先應(yīng)該了解學(xué)生各方面的情況,，并在細節(jié)方面下功夫，及時聯(lián)系家長,，解決學(xué)生的問題,。建立起良好的家校聯(lián)系，對于班主任開展工作將大有裨益,。
(一),、明確語文教學(xué)目標(biāo)，全面準(zhǔn)確地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。
教材通過三個維度——知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀明確了語文教學(xué)目標(biāo),，包括總目標(biāo)和階段目標(biāo),。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。
在四年級上冊教材中,，不僅注意落實必須一以貫之的目標(biāo),，而且注重落實階段性比較明顯的目標(biāo)。為了實現(xiàn)一以貫之的目標(biāo),，首先在選文方面下足功夫,，認真選擇文化內(nèi)涵豐富、時代精神濃厚,、文學(xué)價值高的課文,，使學(xué)生不僅在語文上獲益，同時也能陶冶情操,，發(fā)展情感,、態(tài)度和價值觀。
此外,，教材還將古詩詞,、名言警句、對聯(lián)和成語故事等編入“語文園地”,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,，同時在教材的編排上注重情感、態(tài)度與知識,、能力之間的銜接與過渡,，使正確的情感引導(dǎo)與語文學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)融為一體。對于階段性明顯的目標(biāo),，本冊教材將其作為訓(xùn)練的重點,，具體安排在教材中。既注意體現(xiàn)階段性，又注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡,，以達到全面,、準(zhǔn)確實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
(二),、整合教材內(nèi)容,，以專題為導(dǎo)向。
四年級上冊教材繼續(xù)以專題為組織架構(gòu),，不僅更加廣泛地確定了專題的思路,，除了思想內(nèi)容的專題外，還有以文體為角度而設(shè)立的“中外童話”專題和以領(lǐng)會文章表述形式為主的“作家筆下的動物”專題,。
根據(jù)以“簡化頭緒,，加強整合”為核心的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本冊教材在專題選材上注重整合能力,，每個專題的課文都是圍繞專題編選的,，并且從導(dǎo)語到“語文園地”中的內(nèi)容都圍繞專題展開。除此之外,，在整個學(xué)習(xí)過程中,，各項學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動前后環(huán)環(huán)相扣，錯落有致,。這樣,，整個教材有機地結(jié)合起來，成為一個有條不紊的整體,。
(三),、強化指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作和探究學(xué)習(xí),。
本教材在編寫時不僅考慮了有助于教師教學(xué)的因素，也考慮了有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,，力求讓教材既成為教師的“教本”,，也成為學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”,。這一特點可以通過多種方式在教材中體現(xiàn)出來：首先,，教材中通過泡泡對話的形式，在課文前,、中和后引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，自己領(lǐng)悟；其次,，在深度閱讀課文的思考練習(xí)中，設(shè)計了具有自主,、合作和探究性質(zhì)的問題,；第三,，在每組課文后都設(shè)置了讓學(xué)生自行檢查清理所學(xué)字詞的“詞語盤點”；第四,，在“語文園地”設(shè)置了讓學(xué)生自主,、合作和探究學(xué)習(xí)的欄目，例如“我的發(fā)現(xiàn)”,、“展示臺”和“寬帶網(wǎng)”等,。
四年級上冊中的“我的發(fā)現(xiàn)”欄目不僅擴大了“發(fā)現(xiàn)”的范圍，更在讀寫方法和習(xí)慣方面安排了4個發(fā)現(xiàn),，比如：讀文章時應(yīng)當(dāng)想象視覺效果,，批判性地提出問題，查字典并結(jié)合上下文理解生詞,，以及表達要認真,、詳細。除此之外,，“我的發(fā)現(xiàn)”欄目的呈現(xiàn)形式也有所變化,，采用小林和小東兩個孩子的對話方式來取代泡泡對話。這兩個孩子可以被看作是同學(xué)之間的學(xué)習(xí)伙伴,，在教材中,，他們的對話只是引出某個話題，留下更多的內(nèi)容和時間,，讓同學(xué)們自主,、合作和探究地交流。
(四),、強調(diào)開放性和貼近實際生活,，使語文學(xué)習(xí)更緊密地與生活相連。
語文學(xué)習(xí)是母語學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)資源無處不在,、無時不有，因此,，語文學(xué)習(xí)不能僅僅限于課本和課堂,，而應(yīng)該將語文學(xué)習(xí)擴展到日常生活中，通過多種渠道來學(xué)習(xí)語文,。為此,，教材的編寫加強了開放性，將語文學(xué)習(xí)與實際生活更緊密地聯(lián)系在一起,。具體表現(xiàn)在：一是引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中的實例中深入理解語言文字,；二是提取實際需求中的口語表達話題，進行寫作練習(xí)；三是與課本學(xué)習(xí)相結(jié)合,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀《格林童話》和《愛的教育》,，鼓勵學(xué)生讀整本書籍；四是通過綜合性學(xué)習(xí),，開展形式多樣的實踐性語文活動,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、用語文,。
教師的學(xué)期工作計劃篇十六
本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因為，在這一學(xué)期中,，時間短,，任務(wù)重。有年級組的軍訓(xùn)任務(wù),、區(qū)里機關(guān)運動會,、各年級的運動會、各年級的跳大繩比賽,、八年級的籃球賽,。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：
認真完成六,，七年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。
認真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動，認真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，
提高自己思想認識。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學(xué)生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，忠于職守，為人師表,。
1,、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進自己的授方式，提高自己的授水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的'學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。
2、進一步提高外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導(dǎo),，以保證外體育活動順利的開展。
七年級學(xué)生軍訓(xùn)與區(qū)機關(guān)運動會,。
年級組趣味運動會,。
跳大繩比賽。
1,、年級籃球賽與廣播操比賽,。
2、期末檢測,。
教師的學(xué)期工作計劃篇十七
春天來了,，大地回春,，20xx年高考備考進入了關(guān)鍵階段，學(xué)生們也進入了最后的沖刺,。雖然學(xué)生整體成績一般,，但我們相信，通過師生共同努力,，爭取在高考時取得優(yōu)異的成績不會成為問題,。因此,，特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
1.認真研讀《考試說明》，關(guān)注全國高考語文試卷中的熱點考點,，確保復(fù)習(xí)的方法與課程改革的高考命題新思路相一致,。通過專題復(fù)習(xí),、突出重點難點,，完成高考語文第二、三輪的復(fù)習(xí)工作,。
2.本學(xué)期語文復(fù)習(xí)要在思維能力的訓(xùn)練上下功夫,，注重思維過程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練,，強調(diào)知識的遷移和語言表達的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,。
3.要特別關(guān)注學(xué)生的.復(fù)習(xí)方式和方法，努力提高不同層次學(xué)生的復(fù)習(xí)水平,，這是本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點和終結(jié)點,。
1.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)高效的語文學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生熟悉和理解《20xx年新課標(biāo)全國卷考試說明》中的內(nèi)容和要求,，確保語文復(fù)習(xí)高效,。
2.結(jié)合題型進行綜合和分題型訓(xùn)練，保證分題型訓(xùn)練扎實,、徹底,、高效，讓綜合訓(xùn)練貫穿始終,，加強學(xué)生的綜合做題能力,，并不斷強化對高考可能考查的題型的訓(xùn)練。
3.重視指導(dǎo)學(xué)生了解古詩文和現(xiàn)代文各種體裁的文體知識,，掌握詩文規(guī)律,，為應(yīng)對新高考的兩個閱讀延伸題提供科學(xué)的解題方法和答題能力的提高。
4.要全面扎實地理解和記憶語文基礎(chǔ)知識,，及時指導(dǎo)和落實復(fù)習(xí)方法,，并要注意抓好落實。
5.要不斷地進行課外閱讀和背誦,。閱讀過程是一個豐富自己思想和感悟的過程,，應(yīng)該讓考生不斷地讀不同的文獻,，從而增強他們的閱讀能力和思考能力。只有真正的語文能力才能在考試中獲得高分,。
6.按照計劃進行寫作訓(xùn)練,。
9月份（第一周至第四周）：
1.訓(xùn)練“詩歌、現(xiàn)代文閱讀表達技巧”題型;,。
2.訓(xùn)練“詩歌,、現(xiàn)代文閱讀描寫手法賞析”題型。
對于語文教學(xué)的要求,，主要分為以下四點：
一,、知識技能。
學(xué)生需要掌握詩歌和現(xiàn)代文閱讀的語言賞析技能,，同時也需要進行綜合訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。此外,，新增的閱讀延伸題訓(xùn)練和課文背誦默寫也是必不可少的,。
對于十月份（第五周至第八周），學(xué)生需要進行邊塞詩,、詠史懷古詩,、詠物詩和借景抒情詩等多種類型的詩歌鑒賞訓(xùn)練。同樣也需要進行寫作訓(xùn)練,，新增閱讀延伸題訓(xùn)練,，以及對課文的背誦默寫。此外,，還要進行精選模擬試題的檢測訓(xùn)練,。
在十一月份（第十至第十二周），學(xué)生需要進行精選模擬試題的檢測訓(xùn)練,，并進行查缺補漏的反復(fù)鞏固,。同時，還需要進行考場作文訓(xùn)練和定時應(yīng)試訓(xùn)練,，以及考試心理輔導(dǎo),。
二、時間觀念和效率意識,。
學(xué)生需要牢固樹立時間觀念,，保證每節(jié)課的45分鐘都要有高質(zhì)量的教學(xué)。同樣也需要培養(yǎng)效率意識,，確保完成各項任務(wù)的同時也做到高效,。
三、三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。
教學(xué)過程中要把好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。第一是精心選編練習(xí),，即對于課本中的內(nèi)容進行篩選和提取，力求每次練習(xí)都能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點和難點,。第二是認真落實練習(xí),，即設(shè)立明確的目標(biāo)和任務(wù)，對學(xué)生進行引導(dǎo)和監(jiān)督,。第三是重視講評練習(xí),，即學(xué)習(xí)過程中重視師生互動，及時給予反饋和指導(dǎo),。
四,、根據(jù)學(xué)情做好調(diào)整。
教學(xué)計劃一經(jīng)制定,，本學(xué)期的工作將以此為指導(dǎo),。但在實施的過程中，要根據(jù)學(xué)情做好適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。只有通過不斷的反思和調(diào)整,，才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)的最大效果。
教師的學(xué)期工作計劃篇十八
計劃一經(jīng)制定出來,，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后,，就要堅決貫徹執(zhí)行，那么作為一名教師,，應(yīng)該怎么寫學(xué)期工作計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼淖钚聦W(xué)期工作計劃教師,，以供大家參考!
目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前,。
一、道德思想方面,。
1,、以《__》嚴格要求自己，熱愛本職工作,，為人師表,，在言行舉止方面做幼兒的表率。
2,、熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé),，教書育人,。
3,、愛護關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,。
4,、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心,，家長放心,。
二、理論學(xué)習(xí)方面,。
1,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
2,、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。
3,、勤于反思,，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。
4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
三,、文化專業(yè)水平,、教育教學(xué)方面。
1,、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進的理論充實自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變得生動有趣,，讓自己成為幼兒喜愛的老師,，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐,、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。
2,、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思,，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程,，教學(xué)中反思,，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性,。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,，不斷更新教育觀念，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。
3、在實踐中多鍛煉,。通過學(xué)習(xí),、反思、實踐,，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情,，讓活動更有效,，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂,。
“以人為本”,，“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念，根據(jù)這個教育理念,，以學(xué)生為核心,，深入抓好生活區(qū)衣、食,、住,、行工作。對于寄宿制學(xué)校,，保證學(xué)生安全是第一的,。只有保障了學(xué)生的安全，才能使學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常開展,。生活指導(dǎo)老師就是在生活去負責(zé)學(xué)生的基本生活的,就是去寢室方面負責(zé)的老師,多數(shù)就是從紀(jì)律和清潔衛(wèi)生方面來管理學(xué)生,。
以下是生活指導(dǎo)老師的具體工作:。
一,、生活指導(dǎo)老師應(yīng)具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。對待學(xué)生充滿愛心、耐心周到,。接待家長來訪滿懷熱情,，態(tài)度誠懇,，同時做好登記和傳呼工作,。
二、為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，認真做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和服務(wù)工作,。管理好學(xué)生宿舍的鑰匙，按時開,、關(guān)宿舍的防盜門,，教育學(xué)生按時開、關(guān)燈,，按時就寢,、起身，愛護公物，等等,。如遇學(xué)生生病和意外事件,，要及時與值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師取得聯(lián)系,。
三、全面負責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作,，每天要認真檢查樓道的,、走廊的打掃工作，擦抹扶手欄桿,，認真檢查學(xué)生清掃宿舍區(qū)的水泥路面,，收集,、清理當(dāng)天的垃圾，保持宿舍區(qū)草坪的清潔,。
四,、按《__中學(xué)生宿舍評比細則》和《__中學(xué)文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》做好每天的檢查、評比和督促工作,，及時公布檢查結(jié)果。認真做好報修工作,。
五,、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作，強化安全意識,，注意及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時上報。禁止學(xué)生使用明火和電器,，禁止外人留宿,。
六、嚴格執(zhí)行值班制度,，做好值班工作，認真填寫值班日記,，保證24小時有人在崗,。
送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期,，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。
二,、奮斗目標(biāo)。
1,、師德考核達到良好以上,。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3,、基本功驗收合格。
4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
三,、重點工作。
1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平。
2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。
3,、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平,。
4,、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學(xué)習(xí),。
5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進,。
四,、具體措施。
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。
2、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學(xué)生的表率,。
3、課前認真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
4,、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練,。
6,、參加學(xué)習(xí)時認真記錄,，認真完成隨感，案例等書面材料,。
7,、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。
8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
一、基本指導(dǎo)思想,。
要以課本為主,。有些考生認為：“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的?！叭f變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化,，高考試題也同樣如此,，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點,。所以在第一輪復(fù)習(xí)中，我們要把主要精力放在課本上,。
二,、要注意復(fù)習(xí)課本的方法和技巧。
復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時候那樣的細致,，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍,，必須要注意方法和技巧,。雖說是第一輪復(fù)習(xí)，但實際上它包含兩遍：
第一,，先把課本讀“厚”。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》,，把每一課的知識點都找出來,，逐個消化,。需要知識的識記，需要理解運用的知識點,，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學(xué)之外,，還要做少量相關(guān)的習(xí)題,。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識死角,。要下苦功夫細致地復(fù)習(xí)，時間不夠要抽時間,，把識記,、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外,，每復(fù)習(xí)一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞,，以便及時查漏補缺,。我建議：以每兩課為一個階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題,，自我檢測一下,。
第二，再把課本讀“薄”,。根據(jù)記憶規(guī)律，我謬一段時間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個前面我們復(fù)習(xí)進的內(nèi)容,，但時間有限,，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結(jié)一下,，用一個專門的本子,，列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu),，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復(fù)習(xí),。同時要做一個習(xí)題集,，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下,。
三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,。
如果考生的政治基礎(chǔ)比較好,，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進度,，就基本可以了,。但是如果考生的基礎(chǔ)知識不扎實,，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進度,，還要安排好課外時間,。比如,，要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做一定量的習(xí)題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)容。在這個時間的安排上,，我認為：前一類學(xué)生的課外時間投入是每天50分鐘左右,，而后一類學(xué)生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶,，30分鐘理解,，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)知識牢固了,，可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時間的投入,。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的,，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間,，也沒有好的心態(tài)去記憶,，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時,。
四,、注意時事政治的積累。
政治科考試的特點是和當(dāng)年的時政結(jié)合緊密,。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的,。所以,，我們要在平時注意積累時政,。步驟有兩個：
第一，在平時注意把當(dāng)月的重點時政記錄下來,，并作一歸類,?？梢苑譃檎晤悺⒔?jīng)濟類,、文化類,、科技類、體育類等,，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政,。
第二,，在積累時政的過程中,，把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會自己命題,。這一步要求考生多角度,、多方面去分析時政,，用所學(xué)的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度,。
時間安排,。由于各學(xué)校情況不一樣,，所以考生的時間安排要和本學(xué)校的教學(xué)進度相吻合。下面僅以我們學(xué)校的時間安排為例給出建議,，希望考生能舉一反三，合理安排自己的課外時間,。第一輪復(fù)習(xí)時間總體控制一般在兩個半月,，而政治常識相對于高三應(yīng)屆生而言比較陌生，所以用一個月的時間學(xué)習(xí),。考生要結(jié)合自己的實際情況,，如果哪一部分相對薄弱,，就要投入的時間長一些?？梢栽诟S老師同步復(fù)習(xí)的同時加大自己弱勢部分的復(fù)習(xí)。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西,，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題,。但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學(xué)習(xí)政治,，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間,。比如今天有政治課,，那么今天的課外時間就適當(dāng)少分一點時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有政治課，那就多分一些時間給政治,，自己合理安排時間，可以預(yù)習(xí)下一節(jié)要講的內(nèi)容,，也可以單獨找一些試題做一下以鞏固自己學(xué)過的知識,。
心態(tài)調(diào)整。作為高三應(yīng)屆生要注意克服自己浮躁的毛病,，要有“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)去認真做好第一輪的復(fù)習(xí),，不可太毛躁,，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下,，該做的大題要做一下,，不能只看看,。組織答案也是一種能力，需要在平時培養(yǎng),，不能光用眼而不用手,。作為高三復(fù)讀生要注意課本的復(fù)習(xí)，只不過要首先總結(jié)一下,，自己考試失誤的原因是什么,，做到對癥下藥,，在平時就要做到有重點的訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)中,，考生要平靜自己,，一步一步地走,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習(xí),，才能在以后的復(fù)習(xí)中做游余,，輕松制勝。
總之,，高三的學(xué)生要看清自己的優(yōu)質(zhì)和劣勢，調(diào)整思路和心態(tài)，配合本樣的復(fù)習(xí)進度,，合理而科學(xué)地安排自己的課外時間,，扎扎實實地做好第一復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法很多,，但是考生一定要結(jié)合實際制定出適合自己的復(fù)習(xí)計劃，才能真正取得實效,。
作為一名教師,，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向,，才能在開展的時候能夠比較順利地進行，為此特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展指明方向,。
一、指導(dǎo)思想,。
在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天,，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺,，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多，教師要將個人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來,，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。
二、自我分析,。
工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人;善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
三,、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。
1,、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師,。
培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,。
2,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,。
要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，領(lǐng)會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。
出自 sevw.cn
3,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。
向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識，提高自己的管理能力,。把對學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負責(zé)的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。
4,、作一名"善于反思，勤于積累"的老師,。
對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),。及時的將自己的反思整理提煉，積極投稿,。
5,、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階,，進一步學(xué)習(xí)課件制作，讓這一片天地更好的為自身,、為教師發(fā)展服務(wù),。
四、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施,。
1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課,，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思,，及時對自己的教學(xué)進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗,，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，認真研究學(xué)科特點,，學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備,。
2、勤于學(xué)習(xí),，更新觀念,，認真研究學(xué)科特點，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，與時俱進,。
3、積極參加各種聽,、評課活動,，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。
4,、及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強課題研究和論文寫作;,。
平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記,。
5,、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,，嘗試走進學(xué)生的心靈。
6,、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進行總結(jié),，對學(xué)生的成績作出分析，及時反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗,。
總之,，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,，樂于學(xué)習(xí)的特點,，以真摯的愛，真誠的心,，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。面對新的教育課程改革,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師,。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一、認真履行好班組長職責(zé),，并積極主動的投入工作,。
作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信,。再次,，善于接受每個人提供的方法，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,，及時與班組成員，商討,、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的化。最后,，深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動,。
二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。
3,、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究。
其次,，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。
2,、尊重孩子、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。
3,、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。
4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。
5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。
6,、認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。
三、重視師德修養(yǎng),。
首先,，關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起"一切為孩子"的崇高思想,。其次，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率。再次,，關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。
最后,，為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。
四、具體實施內(nèi)容,。
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神,。
2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
3,、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。
4,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。
5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流,。
6,、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué),。
以上是我的自我成長計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。
