計劃是實現(xiàn)夢想和目標(biāo)的基礎(chǔ),，它能夠指導(dǎo)我們朝著正確的方向前進(jìn)。制定計劃時,，需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和不確定性，制定相應(yīng)的風(fēng)險管理策略,。制定計劃的過程中,，我們也要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見和建議。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇一

教學(xué)計劃決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu),，并對有關(guān)學(xué)校的教學(xué),、教育活動,，生產(chǎn)勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。下文是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供的初一英語教學(xué)計劃安排的內(nèi)容,。

本學(xué)期,本人將繼續(xù)遵循以人為本,關(guān)注全體學(xué)生,凸現(xiàn)學(xué)生個性的教學(xué)理念,，以學(xué)生的認(rèn)知能力為基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合英語素質(zhì)和應(yīng)用英語的能力,，寓培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)樂趣于教學(xué)之中。特別關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng),，結(jié)合課堂有效教學(xué)模式,，進(jìn)行文化意識方面的滲透。同時,遵循學(xué)校有效課堂教學(xué)改革宗旨,全面實施30+15課堂教學(xué)模式,注重精講精練,。教學(xué)中,，重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并在小學(xué)的基礎(chǔ)上,全面提升學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的聽說讀寫能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,，多與學(xué)生溝通,及時了解他們學(xué)習(xí)英語方面的困難,并做到有針對性地幫助學(xué)生解決問題,。認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材,備學(xué)生,上好每一堂課;作業(yè)全批全改。

初一英語(上),，共有14個模塊,，其中起始級有4個模塊，主要是復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)的英語基礎(chǔ)知識,。初一英語教學(xué)正式教學(xué)內(nèi)容有10個模塊,，每個單元均以“話題”為中心，在真實的情境中呈現(xiàn)基本日常用語和簡單對話,，注重培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用語言的能力,，精心設(shè)計各種練習(xí)，幫助學(xué)生均衡發(fā)展聽說讀寫的基本能國力,，每個模塊都有對重點(diǎn)知識的總結(jié),，方便學(xué)生和和教師查詢;又安排了語音練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和掌握英語語音的規(guī)律和單詞的讀音規(guī)則,。此外,，本冊書的知識貼近學(xué)生的生活實際，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、抓語音過關(guān)

學(xué)習(xí)英語中，語音是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。如果語音過關(guān),，能有效提高課堂教學(xué)效率。此外，學(xué)生的語音過關(guān),，能幫助學(xué)生提高記憶詞匯的效率,，能幫助學(xué)生提高英語自學(xué)能力，能幫助學(xué)生正確地讀出單詞,，讀出英語句子,，從而有效地增強(qiáng)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的自信心。

2,、注重詞匯過關(guān)

初一許多詞匯是在小學(xué)階段已學(xué)過的,，重現(xiàn)率高，便于學(xué)生記憶復(fù)習(xí)和鞏固,。在學(xué)習(xí)單詞時,，可采用以舊引新的.方法，在單詞學(xué)習(xí)繼續(xù)鞏固音標(biāo)知識,，可以注出每一個新詞的讀音,，有利于幫助學(xué)生記憶新的詞匯，達(dá)到溫故而知新的目的,，做到詞不離句,，活學(xué)活用。做到詞匯天天清,周周清,對有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,每個單詞的聽說讀寫譯五會能力必須過關(guān).

3,、重視對課文的理解

用淺顯的語言把它們改編成小故事,，講時配以表情、動作來幫助理解課文,，這樣能使學(xué)生更容易掌握新課知 ,，這也是一種有效的教學(xué)方法。還可采取多媒體創(chuàng)設(shè)情景,、或利用實物投影等形式學(xué)習(xí)新課,。

4、注重對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差

多與后進(jìn)生溝通,，教學(xué)上和生活中注意因材施教,，做到“一視同仁”，對其循循善誘,，耐心教育;并幫助其克服自卑,，增強(qiáng)信心，利用課余時間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí),。要及時檢查,，及時補(bǔ)救。做到所學(xué)知識天天清,周周清,。

5,、多與學(xué)生的溝通與合作

平時多與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況.努力構(gòu)建一個民主,、和諧,緊密合作的融洽師生關(guān)系。

6,、不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平

平時多與同行交流,，多向有經(jīng)驗有水平,能力強(qiáng)的教師學(xué)習(xí),比如多聽課,多看書,以不斷地提高自己的能力和水平.

同時,多與備課組成員密切合，共同探討,，共同進(jìn)步,。向科組其他老師請教，做到勤學(xué)好問,，認(rèn)真做好日常的英語教學(xué)工作,。

7、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真實施30+15的文華教學(xué)模式，提高每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,，將有效課堂教學(xué)改革繼續(xù)深入下去,。

由初一備課組成員統(tǒng)一安排

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇二

以據(jù)高二數(shù)學(xué)學(xué)科備課組計劃，認(rèn)真落實普通高中高二階段數(shù)學(xué)新課程,，構(gòu)建樂學(xué)高效課堂,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生發(fā)展為本,，在教務(wù)處以及年級組等學(xué)校職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成高二(3)班及高二(4)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。

二,、目標(biāo)。

扎實完成高二下學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，努力使所帶班的數(shù)學(xué)期末全市統(tǒng)考成績排名居年級同類班級前列,。

三、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析,。

雖然大多數(shù)學(xué)生已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但少數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)起來難度較大,。教學(xué)中要特別注意因材施教,，同時深入學(xué)生，培養(yǎng)師生感情,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與探究，努力使樂學(xué)高效課堂的教學(xué)改革更加深入，更加落實到位,。

四,、措施。

做好高二上學(xué)期基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)工作,。并適當(dāng)補(bǔ)充上學(xué)期內(nèi)容,，認(rèn)真組織編寫導(dǎo)學(xué)案。后期教學(xué)過程中適量打破模塊式教學(xué),，使學(xué)生能順利進(jìn)行本學(xué)期的學(xué)習(xí),。新課改中教材只是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的一個載體，教師是新課程的實施者,，同時也是新課程的研究者和構(gòu)建者,，要積極主動的優(yōu)化整合教材和教學(xué)資料。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇三

1．不求難,，注意狠抓雙基：對一些重要概念,、知識點(diǎn)作專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練，反復(fù)運(yùn)用,，以加深理解,。

2．不唯多，注意知識網(wǎng)絡(luò)：對初中已學(xué)化學(xué)知識,，平時往往感到零碎,，在復(fù)習(xí)時要注意將零碎的知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。

3.不濫練,，注意總結(jié)規(guī)律：做練習(xí)要注意選擇,，對同類問題的解決要總結(jié)規(guī)律。

第1周2月25日--2月25日結(jié)束下冊第九單元1,、2課題教學(xué),。

第2周3月4日--3月8日結(jié)束下冊第九單元教學(xué)。

第3周3月11日--3月15日結(jié)束下冊第十二單元教學(xué),。

第4周3月18日--3月22日復(fù)習(xí)第八單元,。

第5周3月25日--3月29日復(fù)習(xí)第十單元、迎接校一摸考試,。

第6周4月1日--4月4日復(fù)習(xí)第十一單元,。

第7、8周4月8日--4月19日復(fù)習(xí)上冊化學(xué),。

初三化學(xué)知識的一個特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛,，且分散滲透?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來,，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識的有機(jī)組合,，以課本為依據(jù),，按中考指要進(jìn)行全面、扼要,、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

4月23日---4月29日迎接濟(jì)源市第一次中招模擬考試。

5月2日---5月24日第二輪專題復(fù)習(xí),，加強(qiáng)訓(xùn)練。（4周）,。

在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練,，結(jié)合化學(xué)《說明與檢測》強(qiáng)化練習(xí)。

5月27日---6月14日第三輪綜合訓(xùn)練模擬中考,。（3周）,。

整理知識，鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果,，不論什么題型都有各自的規(guī)律,，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但多種題型的訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練卻是必要的,，而且在中考前做適當(dāng)?shù)哪M練習(xí)，有助于提高考試的心理適應(yīng)能力,。

6月17日-----6月24日最后階段是自我檢測,、自我完善階段。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇四

初三期末考試即將來臨,，初三化學(xué)為成都市調(diào)研考試科目之一,，對于期末復(fù)習(xí)，本著讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,、提高答題能力,、爭取考出好成績的原則，現(xiàn)制定以下期末復(fù)習(xí)計劃：

一：班級現(xiàn)狀分析：

現(xiàn)在我任教的4,、9,、10班的化學(xué)期中考試基本情況如下，4班期中考試平均成績倒數(shù)第一,，9班第六,，10班第三，其中,，9班2個最高分99分,，10班1個最高分99分,，9班優(yōu)秀率25％，10班優(yōu)秀率49％,，9班及格率69％,，10班及格率78％。整體來看,，4班基礎(chǔ)很差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣很有問題，學(xué)習(xí)過于浮躁,，9班班級內(nèi)的同學(xué)間差距太大,，最高分和最低分相差69分，10班整體情況較好,，基礎(chǔ)掌握不錯,，但特優(yōu)生不多。

二：期末考試目標(biāo),。

根據(jù)三個班的班情,，期末考試總體目標(biāo)是三個班的總平均分達(dá)到全年級平均分，四班在倒數(shù)第一的基礎(chǔ)上進(jìn)步一名,，九班爭取減少差生,，特別是50分以下的學(xué)生，10班主要多培養(yǎng)尖子生,、徹底消滅差生,。

初三化學(xué)組決定用半個月時間復(fù)習(xí)上冊共七章內(nèi)容，利用學(xué)案章節(jié)復(fù)習(xí),，主要是知識點(diǎn)梳理填空,、過關(guān)練習(xí)、章節(jié)練習(xí),、其中穿插部分考試,，檢測學(xué)生復(fù)習(xí)情況。其中最重要的一點(diǎn),，主要是讓學(xué)生主動參與復(fù)習(xí),，老師少講多點(diǎn)評,。

四：具體復(fù)習(xí)方法,。

1、梳理基礎(chǔ)知識中,，主要抓住基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，讓學(xué)生自己講,、自己填、自己記,，確保每個學(xué)生都能掌握最基礎(chǔ)的'知識,，都能拿到基礎(chǔ)分,。記不住的重新記、多次記,、反復(fù)記,，確保每個同學(xué)過關(guān)。

2重點(diǎn)知識一定加大復(fù)習(xí)力度,，讓大多數(shù)學(xué)生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識,，做到心中有數(shù)、考試穩(wěn)重,、不失誤,、少丟分。

3適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生分析解答信息題,、實驗探究題,，提高學(xué)生利用所學(xué)知識分析解答問題的能力，由于這次是市調(diào)研考試,，難度比重估計較大，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點(diǎn),。而我們學(xué)生在遷移知識,、運(yùn)用知識方面存在較大問題。這方面的練習(xí)會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn),，讓學(xué)生適應(yīng)這種考察方式,，掌握答題技巧，盡量爭取更多分?jǐn)?shù),，以適應(yīng)明年中考考察方式,。

4為了提高平均分，還應(yīng)該準(zhǔn)備一套針對差生的復(fù)習(xí)方法,，計劃在全班性復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對差生“再炒一次回鍋肉”，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,，準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)時讓全班同學(xué)都做到全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，再給部分差生來一次“小炒”，爭取讓他們“回味無窮”,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇五

本期擔(dān)任初三一班,、二班、三班,、四班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),。化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期中取得好的成績,。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

一,、學(xué)生基本情況分析：

本期擔(dān)任初三一班、二班,、三班,、四班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)?；瘜W(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期中取得好的成績。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好,。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。教師要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

二,、教材分析：

1.從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界,，編寫了空氣和水的污染與防止污染,，硬水、氫能源,，金屬與人體的關(guān)系,，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容,。

2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入,，同時有計劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律。有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,。

3.注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動。教材從深度,，廣度以及習(xí)題難度上合理安排,。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn),，而對要求“了解”,，“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容，力求分清主次,，區(qū)別對待,。

4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表,。內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂,、有興趣。

5.教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外,，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實驗,。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。

三,、教學(xué)目的和要求：

（1）理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生會初步運(yùn)用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題,。

（2）重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。

四、具體措施：

（1）重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力,。

（2）加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué),，元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。

（3）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實驗的偏向。

（5）積極開展化學(xué)課外活動。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。

緒言和第一單元2周。

第二單元2周,。

第三單元2周,。

第四單元3周。

第五單元2周,。

第六單元2周,。

第七單元2周。

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學(xué)校教學(xué)計劃安排篇六

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度,，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒有病或不虛弱,，而且是生理,、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會適應(yīng)能力,，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，更好的推動素質(zhì)教育在學(xué)校全面實施,。

在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視,，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動的,、靜態(tài)的學(xué)習(xí),；轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動精神,、自主意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段,，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神,，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落,，進(jìn)取心減弱,，甚至自暴自棄，不想學(xué)習(xí),，這時教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起,，比如說可以教材簡單化、細(xì)微化,，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識,，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體,，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo),，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略,，鼓勵學(xué)生自覺克服困難、主動參與鍛煉,，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力，使自己成為體育教學(xué)的主體,。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動的學(xué)并不是不行的,，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少,，即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí)。

1,、我任教六年級一個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點(diǎn)發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí),。

2,、六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

3、根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí),。

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,。

2、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇七

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，建立符合“樹德廣才”辦學(xué)指導(dǎo)思想的,、有我校特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。

一）基本原則,。

1、整體性原則,，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動課）,，隱形課程（包括運(yùn)動會、體育興趣小組,、課間操等）,。

2、科學(xué)性原則,，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求,。

二）基本要求。

1,、開足,、開齊、開好學(xué)科類課程,。

按照國家教育部制訂的課時計劃行課,，即體育課每周二節(jié),，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課,，采用考查方式（分為優(yōu),、良、及格,、不及格四個等級）,，標(biāo)高按會考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主,，著眼于全體學(xué)生整,，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性,、體育性,、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。

2,、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課,。

體育教育著眼于普及,，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式,。體育活動課要與組建體育團(tuán),、隊、組相結(jié)合,，可以開設(shè)專題欣賞課講座,、專項技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，注意室內(nèi)外結(jié)合,，校內(nèi)外結(jié)合?；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師,。

來自 sevw.cn

學(xué)校一貫按“條例”要求，安排每周兩課,、兩操,、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控,。

20xx年以前,、后分別以舊、新大綱為綱,，在教研組組織下,，以備課組為單位,，制定年度、學(xué)期教學(xué)計劃,，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控,。

a,、管理和監(jiān)控從部門分：

（1）分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)。

校工作中的重要性和特殊性,，明確體育組年度工作計劃及重點(diǎn),，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作,，并提出意見和建議,。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課,，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用,。

（3）學(xué)校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況,，打破情面嚴(yán)格管理,。通過看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論,，形成共識,，同時做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程,。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材,，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》（見表二）,，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材,、器材登記表》（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性,。

b,、管理和監(jiān)控從時段上分。

可以分成日常,、周/月,、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下,，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織,，并在下一周教研組會上在組上匯報工作,，并提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定）,，如果在使用上有重合,，由備課組長之間調(diào)節(jié)。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作,，檢查體育課情況及各項活動情況,，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動內(nèi)容和組織工作,，并將工作情況向分管體育校長匯報,，提出管理建議。

（3）學(xué)期,、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動,，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,，并全力支持體育組工作。

2,、體育課開課率情況：

1）根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,，人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9：00—11：00和下午3：00—5：00，建議排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實際,，將體育課排在上午第四,、五節(jié)；下午第一至三節(jié),。

2）根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時體育活動的要求,，建議課與課之間、與體育鍛煉課之間,、活動課之間有天數(shù)上的間隔,。

3）我校現(xiàn)有的場地器材條件下,，體育教學(xué)課每次課最多安排3—4個班為宜,，以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作。

4）體鍛課可以安排在下午第三,、四節(jié)課,，但一定不要與正常體育課時間沖突。

（一）課外體育活動：

1,、早操：

每期安排體育教師配合住校生管理員,，組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化,、規(guī)范化,。如：

a、田徑代表隊早操,。

b,、住校生早操。

2,、課外輔導(dǎo)與鍛煉：

我們體育鍛煉課,、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課,、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽,；能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班,、組或男、女生,，在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí),。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如：國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實施,；體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實施,；一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

3,、群眾性的競賽活動：

群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見,、提出學(xué)期競賽活動方按、年級組配合,、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動,。活動中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個體育項目的活動,。如：

a,、一年一度校田徑運(yùn)動會參加人次達(dá)到90%以上。

b,、以年級各班為單位的sba籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高,。

c、以年級各班為單位的乒乓球班級賽學(xué)生自己就達(dá)到了組織,、競賽的水平,。

d、一年一度的成都市田徑班級對抗賽,。

（二）課余體育訓(xùn)練：

運(yùn)動隊訓(xùn)練與管理：

我校運(yùn)動隊訓(xùn)練與管理,，由體育教研組組長陳紅戈全面負(fù)責(zé)，對各運(yùn)動隊訓(xùn)練進(jìn)行管理及監(jiān)控。

a,、男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點(diǎn)校）之一,，又是四川省籃球重點(diǎn)學(xué)校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練,，體育干事黃海鏑為教練,，對我校男子籃球隊進(jìn)行籃球訓(xùn)練：訓(xùn)練時間為每周二、四,、六下午,；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校一號籃球場（即將到我校體育館進(jìn)行訓(xùn)練）。

b,、田徑代表隊：田徑運(yùn)動項目,，是我校獲四川？“傳統(tǒng)體育項目”學(xué)校的重要項目之一,，教練由陳紅戈,、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的,，田徑教練員資格證）,，分別擔(dān)任跑、跳,、投各單項的田徑訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時間為每周二（三）、四（五）下午,；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校田徑場,。

c、羽毛球代表隊：羽毛球運(yùn)動項目,，也是我校獲四川省“傳統(tǒng)體育項目”學(xué)校的重要項目之一,，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級裁判員）擔(dān)任羽毛球代表隊訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時間為每周二,、五（日）；訓(xùn)練地點(diǎn)在我?；蜃庥脠龅?。

d、棋類代表隊：棋類代表隊是我校近年來開展的項目,，教練由蒲志宏擔(dān)任,。訓(xùn)練時間為每周一（二）、三（四）中午,；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校,。

e、游泳代表隊：游泳代表隊是我校多年來一直開展的項目之一，教練由常漢中擔(dān)任,。訓(xùn)練時間為每周一,、三下午；陸上訓(xùn)練地點(diǎn)在我校,、水上訓(xùn)練地點(diǎn)在原無機(jī)校,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇八

五年級學(xué)生總體情況來看，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯的,，男生的學(xué)習(xí)自覺性相對來說還是比較不錯的,。而女生學(xué)習(xí)相對較差。在游戲方面,，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與,，但在對專項的技巧理解與掌握的能力方面，很多學(xué)生只能去胡亂模仿,。因他們本身條件的關(guān)系,，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動，也不喜歡運(yùn)動,，久而久之各方面的素質(zhì)變差了?？傊?，在培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來培養(yǎng),。

五年級學(xué)生將要進(jìn)入青春期階段,，所以每個學(xué)生在性格、體形方面都有了隱約的變化,。體育課中要根據(jù)學(xué)生實際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件,。比如女生在運(yùn)動過程中會出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會向老師請假,，這時教師應(yīng)考慮到女生例假的到來可能會引起這種現(xiàn)象,，所以要及時處理。另外教師應(yīng)做好請假的記錄,，以免部分學(xué)生無故請假,。男生中有不少個子比較高大，經(jīng)常以強(qiáng)欺弱,，應(yīng)及時加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，給學(xué)生講道理。要求同學(xué)之間相互監(jiān)督,，開展一些加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育，規(guī)范其行為,。五年級開始男生顯得活潑好動,，特別是對球類活動比較感興趣，其中以足球和籃球最為常見,。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實際,，合理地設(shè)計一些球類活動或比賽，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己,。而女生相對比較安靜,，喜歡切切私語。對體育課的參與熱情不高,，尤其懼怕長跑,。面對這樣的情況教師應(yīng)鼓勵開導(dǎo)學(xué)生，使其克服恐懼心理,。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練,。對于班級內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時，教師要及時調(diào)整教學(xué)計劃,，設(shè)計一些合作性的游戲或比賽,，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，把問題抹殺在歡樂之中,。在教學(xué)中必然會出現(xiàn)個別后進(jìn)生,，他們往往是力量小，個子矮,。在快速跑,、力量性項目中常常遇到困難。對于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個別指導(dǎo),，安排一些針對性的練習(xí),。而對于肥胖的后進(jìn)生，他往往應(yīng)體重的問題而受制約,。這樣的學(xué)生,，教師應(yīng)積極引導(dǎo)，激發(fā)其對某一項目的興趣,，鼓勵其堅持不懈地鍛煉,。相反，對于體育尖子教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng),，多讓其參加比賽,，使發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校和國家多做貢獻(xiàn),。

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程,。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識,、基本技術(shù)和技能，進(jìn)行身體鍛煉實踐的課程,。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動能力,，對發(fā)展學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì),，增進(jìn)健康,，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)；為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會注意建設(shè)具有重要的作用,。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高人體基本活動能力,。發(fā)展身體素質(zhì),，促進(jìn)兒童身心健康成長。五年級：一星期有3課時,，一學(xué)期有40課時,。

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識,；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球、運(yùn)球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動,、獲得野外活動的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容,，主要以快速跑,，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn),，仰臥起坐為主要內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)。

1,、因地制宜,，重視每一節(jié)體育課的安排，確保每一節(jié)課的質(zhì)量,。

2,、精心安排課內(nèi)游戲，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識,，技能,。

3、理論聯(lián)系實際,，進(jìn)行嘗試性教學(xué),，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式。

4,、結(jié)合體育課自身的特點(diǎn),，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育，確保學(xué)生身,、心兩健,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，適時開展一些體育興趣班,。

6、及時進(jìn)行課后反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,，分析、探討并解決問題,，多聽取老教師的經(jīng)驗,，并模仿其方法,，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

教學(xué)計劃是開展正常教學(xué)的準(zhǔn)備工作,，下面就是小編整理的,，一起來看一下吧。篇一酷暑還沒有褪去,，迎來了暫新的學(xué)期,。上午聆聽了......

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學(xué)校教學(xué)計劃安排篇九

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十

八班有70名學(xué)生。這兩個班是高二理科班的第三個班,。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣低,，甚至很多學(xué)生害怕數(shù)學(xué),。但是他們還是有一顆學(xué)好數(shù)學(xué)的心，也想融入到日新月異的數(shù)學(xué)世界中去,，甚至想在每一次考試中領(lǐng)先,。有鑒于此,，通過正確引導(dǎo)，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度,，降低起點(diǎn)，一小步一小步,，就能取得好成績。

1,、加強(qiáng)自學(xué)。

（1）加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí),。課本是一切教學(xué)的起點(diǎn),，也是考試的歸宿,。任何一個數(shù)學(xué)知識點(diǎn)都會從課本上找到類型題或者類似的題或者它們的影子,。教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性直接決定于教材能否被透徹理解和專題研究。也決定了學(xué)習(xí)課本的必要性,。

（2）他山之石可以攻玉。由于生活環(huán)境,、面對的對象、自身知識的局限等原因,，自己的視野和起點(diǎn)有限，思考和解決問題的廣度和深度也有限,。所以多讀一些教學(xué)參考書，吸收別人的經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，對于增強(qiáng)教學(xué)的針對性和刺激性大有裨益,。

強(qiáng)化課程改革意識。新課程改革全面展開，其精神和思想具有獨(dú)特的時代性,、前瞻性和科學(xué)性。因此,，加強(qiáng)新課程改革知識的學(xué)習(xí),，理解新課程改革理念,，增強(qiáng)新課程改革意識，是時代和發(fā)展的需要,。因此，要積極參與新課改的培訓(xùn),，把握新課改的精髓，并應(yīng)用于實踐,。這樣才能讓我們的知識代謝,。

認(rèn)真參與小組備課,。珍惜每周一次的集體備課，充分利用這次集體備課的機(jī)會,，向同齡人學(xué)習(xí)自己的不足或不擅長，積極落實小組內(nèi)的各項安排,，落實課時要求。

增強(qiáng)聽課意識,。根據(jù)學(xué)校的要求，積極參與新課改年級的課堂聽力活動,，聽取老師的意見,，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，記錄亮點(diǎn),，積累亮點(diǎn),，點(diǎn)亮亮點(diǎn),。

2,、把握課堂教學(xué)主戰(zhàn)場,，激發(fā)師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

（1）加強(qiáng)新課情景的創(chuàng)設(shè),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每一節(jié)新課的開發(fā)都有其現(xiàn)實意義,、價值和趣味性,。充分挖掘這些知識可以起到很好的啟動作用。

（2）選擇一些例子,。對于能學(xué)好的同學(xué)，就不說了,；對于經(jīng)過討論能夠解決的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),；對于在老師指導(dǎo)下完成的學(xué)生，慢慢地,、仔細(xì)地講,，努力讓每個學(xué)生都聽得懂,，學(xué)得好。我不說超出學(xué)生承受范圍的話,。

課后認(rèn)真安排作業(yè)。[連山課件,。

]課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋。作業(yè)質(zhì)量能在一定程度上反映教學(xué)效果。所以作業(yè)安排需要科學(xué),，分層，多樣化,，知識點(diǎn)要全面。

3,、做好課后輔導(dǎo)。

（1）充分利用晚自習(xí)給每個學(xué)生耐心,、細(xì)致、全面的指導(dǎo),。讓學(xué)生積累的問題得到徹底解決。

利用自習(xí)課的時間,，找到需要幫助的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。如果你不會背公式,，掌握公式，交作業(yè),，就會被勒令補(bǔ)課。

4,、做好測試。

工作,。

學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)和考卷，老師進(jìn)行批改,，總結(jié)共性問題,，發(fā)現(xiàn)個性問題,，有針對性的給以反饋，及時消除困惑,。

5,、規(guī)范作答,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)答卷,，條理不清晰，邏輯混亂,，因果顛倒，這是基礎(chǔ)不扎實的表現(xiàn),，更是一種思維的缺陷,。因此,，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題,，有助于學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成,，避免將來高考失分和日后生活的凌亂。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，普及數(shù)學(xué)價值規(guī)律的應(yīng)用。

興趣是的'老師,。數(shù)學(xué)難，數(shù)學(xué)煩,，難在何處,，煩在何方,？找到原因,，對癥下藥,，通過課堂，移植中外數(shù)學(xué)趣味知識,，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價值所在，通過多媒體,，降低數(shù)學(xué)思維難度等等都是提高學(xué)生興趣的好方法。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十一

根據(jù)區(qū)競賽計劃,，組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練,，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績,。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置。豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的體育,。

教學(xué)。

計劃安排材料,，提供參考，歡迎你的閱讀,。

20--年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20--年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo),，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗,，與時俱進(jìn),、銳意創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平,，認(rèn)真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓(xùn),。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力,，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，扎實推進(jìn)各項工作,，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育文化體育局20--年工作思路和局體育工作計劃，充分認(rèn)識體育課程改革的重要性和艱巨性,進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn),，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度。

2.深入探索,，成立課題,。我們要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，以體育教科研為先導(dǎo),，以課題為抓手，不斷推進(jìn)體育教學(xué)改革,。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.規(guī)范常規(guī),，注重預(yù)案。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標(biāo),，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的規(guī)范化,，從認(rèn)真?zhèn)湔n,、設(shè)計教案,、抓好教學(xué)常規(guī)入手,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī),。在教學(xué)過程中重視安全保護(hù)措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南,，提高學(xué)生的體能和技能水平。

二.學(xué)校群體工作,。

1.體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下,，要認(rèn)真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查,、有,。

總結(jié)。

2.抓好學(xué)校大課間活動,、課外活動的開展，做到教師落實,、場地落實、器材落實,，在確保學(xué)生活動開展的同時,要強(qiáng)調(diào)安全教育。

3.繼續(xù)開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建,，安排好大課間活動和體育課每周各班進(jìn)行一次乒乓球活動,，組織和管理好學(xué)生的活動，注意節(jié)約能源,，能不用照明的盡量不用，并做好創(chuàng)建體育特色學(xué)校臺帳,。

4.深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活,。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學(xué)校陽光體育活動,，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進(jìn)一步深入,，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,，體驗體育活動的樂趣。

5,、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍,。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,，安排學(xué)生感興趣,、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加,。今年是大屆,，我們要精心策劃好開幕式,，做到隆重,、和諧、快樂,、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣,，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌,。

三.競賽訓(xùn)練工作。

1.抓住重點(diǎn),。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍,，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽,，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置.2.統(tǒng)一布局,。體育組除認(rèn)真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓(xùn)練外,，積極思考開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局,，更好的抓好薄弱項目的訓(xùn)練，力爭幾年中取得好成績,。根據(jù)學(xué)校的安排,擬開展健美操興趣班的培訓(xùn).3.梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外,，還將繼續(xù)抓好運(yùn)動隊梯隊銜接訓(xùn)練，并重視運(yùn)動員訓(xùn)練檔案的收集,，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運(yùn)動員,。

為了在20---20--年度里更好地慣徹落實黨的教育方針，落實學(xué)?！扼w育工作條例》，完成上級部門下達(dá)的特奧體育工作任務(wù)和學(xué)校工作計劃;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動會為契機(jī);以德育教育為首,，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本,，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引,，搞好學(xué)校體育工作，特制定20---20--年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計劃,。

一、重點(diǎn)工作,。

1、繼續(xù)貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，落實《學(xué)校體育工作條例》的具體內(nèi)容，使體育教學(xué)再上一個新臺階,。

2、積極備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動會。

3,、認(rèn)真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽。

4、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生,、國防教育工作，搞好教育科研工作,，使學(xué)校體育工作科學(xué)化。

二,、常規(guī)工作。

1,、加強(qiáng)體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì),，促進(jìn)師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦,。

2、加強(qiáng)體育教師職業(yè)道德教育,，積極開展精神文明建設(shè)，關(guān)愛每一名智障學(xué)生,，不體罰和變相體罰智障學(xué)生。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)強(qiáng)化培智學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變老的思想觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，以智障學(xué)生的身心發(fā)展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)智障學(xué)生積極鍛煉、主動康復(fù)的好習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)集體備課,，明確體育教學(xué)的目的,、任務(wù)、要求,、手段和方法,，勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

5、加強(qiáng)體育課堂教學(xué),，全面樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，激發(fā)智障學(xué)生的運(yùn)動興趣，幫助智障學(xué)生通過體育鍛煉和體育活動補(bǔ)償身心缺陷,，增強(qiáng)體質(zhì)，并掌握體育基礎(chǔ)知識,、基本技術(shù)和技能，體現(xiàn)快樂體育,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊精神,，培養(yǎng)終身體育的意識,。

6、加強(qiáng)眼保健操和課間操的管理工作,，強(qiáng)化效果和質(zhì)量,。繼續(xù)完善和推動大課間活動和校特奧訓(xùn)練,，努力辦出學(xué)校特色。

7,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相結(jié)合工作,，確保健康第一。

8,、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們特教體育教師所必須重視的重要問題,。首先，強(qiáng)化教師責(zé)任心,，要用滿腔的熱情去關(guān)愛智障學(xué)生，對智障學(xué)生充滿愛心,。其次，健全體育課堂安全制度,，上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;合理安排學(xué)生運(yùn)動量。再次,，在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)智障學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。在針對目前學(xué)校處于建設(shè)中,，存在安全隱患,，體育教師要特別注重安全教育,，確保智障學(xué)生體育教學(xué)過程中的安全性。

三,、

積極開展陽光體育活動,、廣播操、眼保健操和組織召開培智學(xué)校第四套廣播操比賽,。

1、協(xié)助教導(dǎo)處,、大隊部組織開展大課間活動，合理分發(fā)大課間活動器材,、有序安排大課間活動內(nèi)容,，讓每一位智障學(xué)生都能夠參與到體育活動中來,，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣。

2,、協(xié)助教導(dǎo)處、大隊部認(rèn)真做好大課間活動計劃實施工作,，對于班級要區(qū)別對待,，做好大課間活動的統(tǒng)計工作,，對于活動開展不夠豐富、放鴨式管理的班級要提醒其整改，對于好的班級要給予表揚(yáng),。

3、廣播操隊伍訓(xùn)練要經(jīng)?；?、制度化,、規(guī)范化，動作一個樣,，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘體育教師要到場,，并安排體育教師輪流領(lǐng)操,，班主任要在本班學(xué)生隊伍前領(lǐng)操,，以保證廣播操的質(zhì)量,，真正達(dá)到提高智障學(xué)生身體素質(zhì)的目的。領(lǐng)操教師因故不能領(lǐng)操因自行安排其他領(lǐng)操教師帶領(lǐng),，如未能及時安排，下一周教師應(yīng)主動承擔(dān)領(lǐng)操任務(wù);因天氣惡劣不能進(jìn)行廣播操,，領(lǐng)操安排不順延，按原計劃進(jìn)行;領(lǐng)操教師要求動作規(guī)范,，節(jié)奏把握準(zhǔn)確，真正做到示范作用;領(lǐng)操教師要求服裝符合運(yùn)動要求,。

4,、本學(xué)期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務(wù)，新一套廣播操即培智學(xué)校第四套廣播體操,，由班主任和體育教師進(jìn)行推廣。在11月初,，我校將舉行第四套廣播操比賽,，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情,，更好的推廣新的一套廣播操,。

四,、加強(qiáng)體育教學(xué)科研工作,，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

1,、智障學(xué)生體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)特教理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高智障體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點(diǎn)文章,，學(xué)一點(diǎn)理論,、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗,，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、領(lǐng)先權(quán),。

2、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,。

3、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，青年教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

五,、抓好特奧訓(xùn)練建設(shè)工作,，不斷提高運(yùn)動技術(shù)水平,，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會做好準(zhǔn)備。

1,、加強(qiáng)特奧訓(xùn)練工作，做好新特奧運(yùn)動員的梯隊的建設(shè),，層層選拔，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo),，科學(xué)合理掌握訓(xùn)練的運(yùn)動量,。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練科學(xué)管理,，做好資料的準(zhǔn)備工作，寫好一點(diǎn)訓(xùn)練小心得,，參加各類的評比，爭取優(yōu)異的成績,，特奧體育訓(xùn)練力求正規(guī)化、科學(xué)化,、合理化、人性化,。

3,、積極備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會。在當(dāng)前比賽項目確定的情況下,，有針對對性的開展體能訓(xùn)練、田徑訓(xùn)練,、籃球訓(xùn)練、羽毛球訓(xùn)練,。克服場地的不利因素,，積極穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓(xùn)練，力爭使我們的每一位特奧隊員投入到積極的備戰(zhàn)狀態(tài),。

4,、與學(xué)校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃,，搞好器材管理。派專人負(fù)責(zé),。定期檢查，做到安全好用,。發(fā)現(xiàn)問題，及時市解決,。把安全工作放在首位,，建立建全各項安全措施。確保教育教學(xué)工作和特奧訓(xùn)練的順利開展,。

以上為我校本學(xué)期體育工作計劃，在工作中我們將根據(jù)實際情況不斷完善,，力爭將我校的每項體育工作做的更細(xì),、更完善。

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本;切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力,，不斷豐富我學(xué)區(qū)體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實處,。

二、目標(biāo)策略：

1,、樹立正確的運(yùn)動技能觀。教師要有意識加強(qiáng)自身運(yùn)動技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與發(fā)展,，以適應(yīng)時代發(fā)展與體育教學(xué)改革的需求,。

2,、增強(qiáng)責(zé)任意識。要對學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)動安全意識和自我保護(hù)方法的教育,。切實提高體育教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

3,、提升實踐反思能力。重視個人教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),，有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問題，以問題意識的培養(yǎng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。研究和把握教與學(xué)的心理，關(guān)注學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注師生互動,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)評價與教學(xué)藝術(shù)的靈活運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的管理與真誠的對話交流相結(jié)合,。

5、充分發(fā)揮以兼職教師為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導(dǎo)作用,。

三、主要工作：

(一)深化常規(guī)工作管理,，做到有序有效有痕跡。

1,、上好體育常規(guī)課,，有組織，有內(nèi)容,，有方法，有風(fēng)格,，有吸引力,，有質(zhì)量意識,，有檢測,。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項目的考核,。

2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,，及時準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù),，并做好自我檢測報告。

(二)校本教研要有新突破,。

1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度,，改進(jìn)和加強(qiáng)體育教教學(xué)工作，形成良好機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2,、規(guī)范管理，加強(qiáng)校本教研,，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析,，切實提高學(xué)校體育課程實施水平,，提高廣大學(xué)生的體育運(yùn)動能力,，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。

(三)開展課外體育活動,，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。

(1)課間兩操(廣播操眼保健操),。

各學(xué)校要加強(qiáng)對課間廣播操操、眼保健操的管理,，由老師按時組織。建立課間操常規(guī),，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組,，在精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比,，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操形成自己的特色,，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進(jìn)出場一個樣;隊伍,、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確,、到位、整齊,。

(2)班級體育鍛煉。

各學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用每天體育活動課的時間，進(jìn)行體育鍛煉,，由各任課老師負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校要定期對各班鍛煉情況進(jìn)行檢查評比,，及時總結(jié)，形成制度。

(3)體育競賽,。

各學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點(diǎn),，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣,、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。各學(xué)校在夏季要組織開展田徑運(yùn)動會，秋季開展越野賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

(4)課余運(yùn)動訓(xùn)練,。

近年來，我學(xué)區(qū)體育運(yùn)動隊在縣比賽中成績不理想,。本學(xué)期要求各校做到早選苗,，早訓(xùn)練。認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,，抓好運(yùn)動隊的日常管理，較為科學(xué)系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。

修改下更棒。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十二

大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作意見,，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，以資源建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平,。

二、工作重點(diǎn),。

（一）、以管理為突破,，扎實工作,，提高教育技術(shù)服務(wù)水平。

1,、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設(shè)。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺,。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎(chǔ)上，通過對學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合,，努力爭取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。

2,、加強(qiáng)專用教室的管理。根據(jù)《__省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》,，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實驗，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備,，確保演示實驗和學(xué)生分組實驗的開設(shè)率均為100%；學(xué)生分組實驗儀器按一人一組配備，切實提高學(xué)生的實踐能力,。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù),。加強(qiáng)對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng),、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

4、加強(qiáng)安全防范工作,。加強(qiáng)理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用,，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。

5,、加強(qiáng)教育技術(shù)隊伍建設(shè)。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì),，勤于鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識和能力,。

（二）、以競賽和考評為抓手,，爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開展,。

1、積極開展教育技術(shù)應(yīng)用系列競賽,。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競賽機(jī)制，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手,，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評比,、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽,、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評比,。

2、積極創(chuàng)建__市教育信息化示范學(xué)校,。積極對照__市教育信息化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,，努力爭取本學(xué)年內(nèi)通過__市評估組的驗收。

3,、積極參加__市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比。積極對照__市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,，爭取順利通過本次驗收。同時,，通過本次評比，切實提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平,。

（三）、以應(yīng)用為核心,，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊伍,。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎(chǔ)上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合,，初步形成我校教師的課程整合課件庫,，同時，積極提升課程整合課件庫的數(shù)量和層次,。

2、深化信息技術(shù)與課程的整合,。切實處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,，在整合的實踐過程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科,，同時，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次,。

3,、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開始,，將對第二批購置筆記本電腦的教師實行還貸考核，將對考核與獎勵辦法進(jìn)一步細(xì)化,，做到公正、公開,，確保考核工作順利進(jìn)行,。

三、人員安排,。

__：全面負(fù)責(zé)教技處工作。

__,、__：管理物理實驗室。

__,、__：管理化學(xué)實驗室,。

__：管理生物實驗室,。

__：管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料,、班級終端設(shè)備,。

__：管理科技樓一、二樓多媒體教室,，并協(xié)助__教師的工作。

__：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作,。

__,、__：管理網(wǎng)絡(luò)教室，

__：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng),。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十三

一、指導(dǎo)思想本冊教材以義務(wù)教育小學(xué)語文教學(xué)大綱為依據(jù),，以提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為指導(dǎo)思想,，通過語文學(xué)習(xí)，學(xué)生受到熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛科技的教育,，為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的.一代新人打下基礎(chǔ),。

二,、教材編排本冊共28篇課文，4篇選讀課文,。其中，講讀課文有17篇,，略讀課文有11篇，新編課文有14篇,。課文編排以積累運(yùn)用為訓(xùn)練核心，兼顧以一個主題編排,，分成八組，每一組有三至四篇課文和一個積累運(yùn)用,，第二、六組還安排了讀寫例話,，2個讀寫例話分別是體會文章中心思想感情，領(lǐng)會作者的表達(dá)方法,。每組教材由四個部分組成：1、導(dǎo)讀,。2、課例,。包括預(yù)習(xí)、課文,、思考練習(xí),。3,、讀寫例話。4,、積累運(yùn)用。

三,、教學(xué)要求1,、通過本冊課文的教學(xué),，學(xué)生了解祖國山河之美，啟發(fā)怎樣做人,，怎樣對待生活。表達(dá)對祖國,、對人民的熱愛；增長見識,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識；了解新中國的成立來之不易和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì),；有童年多姿多彩的內(nèi)容，感受大自然的奇妙,；了解在苦海中生活的人物，領(lǐng)悟人生的哲理,；初步接觸,、了解文言文,。2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會100個生字,，能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清字形,，理解字義,。3,、學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面語言中運(yùn)用。4,、能正確流利地讀課文，復(fù)述課文講的故事,。

文檔為doc格式,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十四

1,、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的產(chǎn)生和作用,。能認(rèn)、讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個千,、幾個百,、幾個十和幾個一組成,。能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。能說出各數(shù)位的名稱,，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。

2,、結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識近似數(shù),，并能結(jié)合實際進(jìn)行估計。會口算整百,、整千數(shù)加、減法。

3,、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物，并與他人交流,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

單元教學(xué)重,、難點(diǎn)：

萬以內(nèi)數(shù)的讀寫是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，而其中的數(shù)的組成,、數(shù)位的意義等概念又是讀寫數(shù)的重點(diǎn),。

難點(diǎn)有三：（1）數(shù)數(shù)過程當(dāng)中,，接近整百、整千時拐彎處的數(shù)如何數(shù)的教學(xué),。（2）體會多位數(shù)中的數(shù)位意義以及相鄰數(shù)位之間的10進(jìn)關(guān)系的教學(xué)。（3）如何讀寫中間,、末尾有“0”的數(shù)。

單元課時安排：約8教時,。

第一課時千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,。

1,、學(xué)生在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識新的計算單位“千”,，了解每相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系并在數(shù)數(shù)中加深對十進(jìn)制關(guān)系的理解。

3,、使學(xué)生了解數(shù)的組成，加深對數(shù)的概念的理解,。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

掌握千以內(nèi)各個數(shù)位的十進(jìn),。難點(diǎn)：拐彎處的數(shù)數(shù)（個位或十位滿十向前一位進(jìn)1）。

計數(shù)器,、每人十個小方塊,、教學(xué)掛圖或課件,。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,。

1、口答：最大的一位數(shù)是幾,？最小的兩位數(shù)是多少？這兩個數(shù)相差多少,？

2、數(shù)數(shù)：10個10個地數(shù),，從10數(shù)到100,；

1個1個地數(shù),，從91數(shù)到99；

問：99加1是多少,？

[設(shè)計意圖]通過數(shù),、答，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望,。

3,、導(dǎo)入：你會從100開始接著往后數(shù)嗎？

今天開始我們將要學(xué)習(xí)更大的數(shù),，下面請你們觀察這幅圖,。

二、講授新課,。

1,、出示主題圖。

（1）觀察這幅圖，說一說畫面上正在發(fā)生什么事情,？

（2）看著畫面你想知道什么問題,？引導(dǎo)學(xué)生估算畫面上的體育館大約能坐多少人？

[設(shè)計意圖]培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和能力,，感受大數(shù)的意義,。

2、板書課題：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,。

3、教學(xué)例1,。

（1）數(shù)一數(shù),。

每人數(shù)出10個小方塊,，說說你是怎么數(shù)的？

板書：一個一個地數(shù)，10個一是十,。

（2）動動腦,。

每組快速數(shù)出100個小方塊，應(yīng)怎樣數(shù)呢,？

小組討論，請學(xué)生回答,，教師板書：十個十個地數(shù)，10個十是一百,。

根據(jù)學(xué)生所說,，大家一齊數(shù),，教師板書：一百一百地數(shù)，10個一百是一千,。

師：“千”是我們今天學(xué)到的一個新的計算單位，前面我們還學(xué)過哪些計數(shù)單位呢,？

（個或一,、十、百,。）。

（4）師：通過剛才數(shù)數(shù),，你發(fā)現(xiàn)了什么？（讓學(xué)生說出一（個）,、十、百,、千之間的十進(jìn)制關(guān)系，并知道各自所在的數(shù)位,。）,。

[設(shè)計意圖]滲透數(shù)數(shù)的方法,，在合作探究活動中，發(fā)展學(xué)生分析,、推理和解決問題的能力。

（5）完成第68頁的“做一做”,。

由男,、女生兩組分別數(shù)第1,、2兩題,，比一比哪組數(shù)得的流暢,。

引導(dǎo)學(xué)生小組自行探究操作。

巡視指導(dǎo)各個小組的活動,。

哪個小組愿意和大家分享一下你們的方法？

小結(jié)：大家一起數(shù)意數(shù),，1個百,、2個百、3個百,、4個百……10個百（一千）。

板書：10個一百是一千,。

師提問小結(jié)：通過今天的數(shù)數(shù),，你們有什么發(fā)現(xiàn)？

三,、檢測練習(xí)。

1,、想一想,，填一填。

(1)二百二百地數(shù),，數(shù)到一千。

二百,、（）百、（）百,、（）百、（）百,。

（2）五百五百地數(shù)，數(shù)到一千,。

五百、（）,。

(3)三百三百地數(shù)。

三百,、（）百,、（）百,、再數(shù)（）百是一千。

（4）四百四百地數(shù),。

四百,、（）百、（）百,，再數(shù)（）百是一千,。

(5)用3,、6,、9,、能組成哪些三位數(shù)，請你把它寫下來,。

[設(shè)計意圖]通過多樣的練習(xí)鞏固千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，進(jìn)一步掌握它們之間的關(guān)系,。

四、布置作業(yè),。

完成本課的練習(xí)題。

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學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十五

1.本冊教材根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，體現(xiàn)以下思想：

本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容,。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天,、家庭生活、保護(hù)環(huán)境,、快樂的夏天,、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福,、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué),。8個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價值，把知識,、能力、方法,、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每組包括1課“識字”,、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成了一個有機(jī)的整體。識字課包括詞語,、三字經(jīng)、對對子,、謎語、諺語,、詩歌等多種形式。課文共34篇,，內(nèi)容豐富多彩。8組之后有5篇選讀課文,，最后是兩個生字表,。

本冊識字的編排,，繼續(xù)實行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則,。全冊要求認(rèn)識550個常用字，會寫250個認(rèn)識的字,。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明,。此外，在語文園地里也安排了少量要認(rèn)識的字,。書后的生字表（一）,，列出了全冊要認(rèn)識的字,，生字表（二）,，列出了全冊要求會寫的字。：

“語文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法,；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇,。口語交際——與專題聯(lián)系,，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力,；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的`舞臺,。

3、教材重點(diǎn)：

如何鞏固認(rèn)識的550字,，會寫的250字。指導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作、探究中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說話、朗讀,，養(yǎng)成良好的識字、閱讀習(xí)慣,，能聯(lián)系生活實際進(jìn)行語文實踐，在生活中學(xué)語文,、用語文。

4,、教材難點(diǎn)：

如何正確的閱讀。能正確,、流利、有感情地誦讀,、背誦課文，潛移默化地使學(xué)生受到文學(xué)熏陶,，培養(yǎng)愛美情趣，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中主動獲取知識,，形成能力。

三,、教學(xué)目標(biāo)及要求（聽說讀寫能力的安排）：

（一）識字與寫字,。

對寫話有興趣,，能簡單寫自己想說的話,。

（四）口語交際。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十六

上學(xué)期,，我們以個別班級實驗的形式進(jìn)行了英語活動課的研究，課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容,，它體現(xiàn)了今年國家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實質(zhì)——進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)思想和交際的能力。實踐證明,，在活動課中,，教師能給全體學(xué)生創(chuàng)造一個只講英語而忘卻母語的空間，在形式多樣的英語活動中,，周邊的氣氛感染著每個學(xué)生，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動力驅(qū)使每個學(xué)生開口講英語,。這種以口語為中心的英語活動課能使學(xué)生盡快地培養(yǎng)起用英語思維、表達(dá)思想的交際能力,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)進(jìn)行英語活動課的研究，重點(diǎn)在myp班進(jìn)行,，每兩個星期開一節(jié)英語活動課，由彭江輝老師負(fù)責(zé),，徐健老師協(xié)助;初一和小初二年級也進(jìn)行嘗試,，由蔣紅梅、李冬華老師負(fù)責(zé),，全體任課教師參與。

二.大力推進(jìn)“二五八”雙語教學(xué)計劃,，深入營造我部的英語環(huán)境,。

根據(jù)廖校長的工作報告,，“二五八”雙語教學(xué)計劃必須強(qiáng)行推進(jìn),，實現(xiàn)雙語教學(xué)計劃的重點(diǎn)在于非英語學(xué)科能用全英語教學(xué)，而實現(xiàn)非英語學(xué)科用全英語教學(xué)的關(guān)鍵在于教師而不是學(xué)生,。因此，為了大力推進(jìn)“二五八”雙語教學(xué)計劃,，深入營造我部的英語環(huán)境，本學(xué)期,，我們要在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，扎實做好以下幾項工作,，使我部的英語環(huán)境更上一層樓,。

1.積極做好教師的英語培訓(xùn)工作。

本學(xué)期,，初中部教師英語培訓(xùn)重點(diǎn)仍然要放在ibo班教師的英語培訓(xùn)上，培訓(xùn)工作由溫杰教師主持,，并派一名外教協(xié)助，彭江輝,、徐健教師參與培訓(xùn),。其他非英語教師的英語培訓(xùn)仍然采取自學(xué)的形式，英語學(xué)科組負(fù)責(zé)編寫課堂教學(xué)用語以及與專業(yè)有關(guān)的術(shù)語,，每兩周印發(fā)一次，由各年級組辦公室的英語教師負(fù)責(zé)培訓(xùn),，每月考核一次。初一年級組由李冬華老師負(fù)責(zé),，大初二年級組由薛玲玲老師負(fù)責(zé)，小初二年級組由李學(xué)增老師負(fù)責(zé),，初三年級a組由劉克友老師負(fù)責(zé)，初三年級b組由卯萬嶺老師負(fù)責(zé),，德育處由陳火球老師負(fù)責(zé),，教學(xué)處由霍劍華老師負(fù)責(zé),，各年級組辦公室的英語教師要在負(fù)責(zé)人的安排下認(rèn)真做好非英語教師的英語培訓(xùn)工作,。

2.進(jìn)一步嘗試非英語教師用全英語進(jìn)行教學(xué)。

本學(xué)期,，我們要進(jìn)一步嘗試非英語教師用全英語進(jìn)行教學(xué)，由各學(xué)科組推薦1至2名英語基礎(chǔ)好的老師的教師參加,，教學(xué)處統(tǒng)一安排，英語學(xué)科組教師積極協(xié)助,。首先，報名用全英語進(jìn)行教學(xué)的教師上報授課內(nèi)容,，確定授課班級。其次,，英語組分配一名英語教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)授課教師的英語,，并在第八周前將其授課內(nèi)容譯成英語,，發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，掃除詞匯障礙,。最后，授課教師在英語教師的幫助下,，設(shè)計全英語教學(xué)教案，進(jìn)行試講,，并在第16周迎接ibo的授權(quán)訪問時推出展示課。

各學(xué)科組推薦上全英語教學(xué)展示課的教師有李琳琳,、劉新華，張景榮,、吳春長、陳孝勤,、黃敏,，熊續(xù)輝等,，英語學(xué)科組給他們分配的培訓(xùn)教師分別是陳火球,、徐艦支曉來、霍劍華,、蔣紅梅、羅曉中等,。

3.認(rèn)真做好《初中英語課外讀物》的試用和編寫工作。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，《初中英語課外讀物》的初一、初二,、初三上冊已經(jīng)初步完成,。本學(xué)期第二周完成印刷、裝訂任務(wù),，第三周投入使用。全體英語教師在各備課組的同一要求下,，有計劃地認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并注意收集意見,，以便在下學(xué)期進(jìn)行修訂。同時,，著手編寫《初中英語課外讀物》的初一、初二,、初三下冊，力爭在下學(xué)期完成并試用,。此項工作由霍劍華老師負(fù)責(zé)，卯萬嶺,、薛玲玲、李冬華老師協(xié)助,。

4.英語學(xué)科競賽和升旗儀式英語展示創(chuàng)特色。

根據(jù)廖校長的學(xué)期工作報告,，本學(xué)期的英語口語聽力大賽仍然由各部舉辦，這是我校本學(xué)期六大活動之一,，也是我校創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的重大舉措。為了搞好這一活動,，各班英語教師要在班上進(jìn)行一次選拔，并對選出來的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。然后各年級舉辦一次選拔賽，并把選出來的優(yōu)勝者集中培訓(xùn),，由外教和一名老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),，最后,，在15周星期四下午部里舉辦英語口語聽力比賽,。全體英語教師必須高度重視此項賽事,，各備課組要認(rèn)真組織和選拔，力爭在比賽中奪得優(yōu)異的成績,。

為了確保我部學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中的優(yōu)勢，我們必須早作準(zhǔn)備,。因此，本學(xué)期初一年級成立全國中學(xué)生英語能力競賽輔導(dǎo)小組,，由周艷群老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時間安排在綜合能力課的競賽類課和每周星期二,、四的第七節(jié)課。初一備課組要對此項工作進(jìn)行檢查落實,，學(xué)科組定期抽查。

升期儀式英語環(huán)境展示是我部向全校師生展示英語環(huán)境的重要窗口,。在本學(xué)期里,，我們繼續(xù)采用上學(xué)期校園廣播的形式進(jìn)行展示,，力爭使我部的英語環(huán)境展示更上一層樓,，形成自己的特色。為此,，我們開設(shè)校園英語廣播，每天下午上課前進(jìn)行廣播,，由學(xué)生會負(fù)責(zé)組織，各班學(xué)生輪流主持播放,，英語教師指導(dǎo)并審定廣播稿,，陳火球老師負(fù)責(zé),，羅曉中老師協(xié)助,。

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室,、學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂,，關(guān)注教師成長，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,切實抓好校本科研、校本培訓(xùn),，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、基本思路：

1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上研究課,、示范課，通過研討,、評課等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

三、具體工作：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,，特別抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”,、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率,。

3、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),，因此要做到有計劃,、有目標(biāo),、有實效，不走形式,，各備課組每周至少活動一次，時間固定,，要緊緊圍繞教研組活動的主題，并有活動記錄,。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計劃上一次公開課，要求集體備課,，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn)，從而來實現(xiàn)高效課堂,。

5、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語教學(xué)中,。

6,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說明》,，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽,、說、讀,、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，另外所有英語教師要協(xié)助九年級教師搞好中考復(fù)習(xí)和模擬考試,，力爭中考第一仗順利,。

7、組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題,，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文,。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取,，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位,，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。

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學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十七

一,、學(xué)生情景分析：

1,、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差,，易失去注意力。

2,、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

3,、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的資料，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo),。

4、學(xué)生來自不一樣的幼兒園,，所學(xué)技能與方法在不一樣程度上有所差別,。

二、教材分析：

本冊教材有五個單元共二十課,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線,、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會,，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則,，選擇貼合一年級身心特點(diǎn)的教學(xué)資料設(shè)計課題,。

三,、教學(xué)目的任務(wù)：

1,、經(jīng)過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察本事,，想象本事,，形象思維本事等。

四,、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造本事等。

五,、提高教學(xué)效率的主要措施：

1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，美術(shù)課堂是較為活潑,，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、重視想象畫,，主題畫的訓(xùn)練,，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象本事，并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中,。

3、加強(qiáng)學(xué)生動手本事的訓(xùn)練,，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)完美的事物。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),，透過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，透過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，透過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施中構(gòu)成的經(jīng)驗,，加強(qiáng)對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。

2,、透過各種方法個性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，到達(dá)用心的教育效果,。

3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進(jìn)行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，個性是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題,。

5、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面,。

6、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。工藝制作，配合班主任,、大隊部開展的黑板報,，以及設(shè)計創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對待失敗的情感;構(gòu)成正確的價值觀取向。對學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動,，要給予用心的鼓勵和表揚(yáng)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進(jìn)取精神。

三,、主要措施。

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討、認(rèn)真實踐,、突出教學(xué)效果,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，用心配合班主任、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，進(jìn)行認(rèn)真的反思,，隨時改善調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的群眾備課，對研究課進(jìn)行群眾討論研究,，保證研究課的質(zhì)量。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式,，對學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動的教育,，到達(dá)德育教育的效果。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實踐,，社區(qū)資源開發(fā)實踐，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，用心配合學(xué)校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,，實現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點(diǎn)和效果,。

6,、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市,、省,、全國各級的兒童繪畫比賽活動,，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動,，個性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動,，并認(rèn)真選拔爭取參加校、縣,、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，提高教研組整體的教學(xué)水平,。

8、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高,，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面,，都有超多的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

9,、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，用心引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，對他人進(jìn)行評價的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價工作,，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

10,、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實踐進(jìn)行總結(jié)與提煉,，上升到理論認(rèn)識高度，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章,，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富。

11,、結(jié)合學(xué)校的課題研究,，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),，撰寫課題報告。

12,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計算機(jī)的使用效率,。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力拓寬教育渠道。

13,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展,。

14、用心爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動。

15,、注意加強(qiáng)教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用,，個性是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳,，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。本站shucunwang.

四、具體工作安排,。

1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主,。

2,、利用課余時間開設(shè)興趣小組,。

3,、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動的熱情，自行設(shè)計,、創(chuàng)作美術(shù)作品,。

5、要求每一個年級的美術(shù)老師認(rèn)真落實美術(shù)課,，及時批改美術(shù)作業(yè)。

6,、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié),。