心得體會是我們在生活中遇到問題、面對困難,、體驗挑戰(zhàn)時所得到的經(jīng)驗總結(jié),。寫心得體會時,，要避免主觀性過強，要注重客觀分析,，引用權(quán)威資料和參考文獻,。如果你正在寫心得體會,，不妨先來看看下面這些范文,，或許會對你有所啟發(fā)。

政治學習心得體會分享與交流篇一

在新時期,、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點,。群眾要求社會公平,、公正,、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益,、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜,。有些黨員面對復雜局面,，不能適應新形勢的變化，變得不愿做,、不敢做,、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險,。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕,。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀,，尊重人民群眾的主體地位,，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作,。

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本,、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,，“只有植根人民,、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”,。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢,，妥善應對考驗,、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設(shè)的重大舉措,，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進性和純潔性建設(shè)，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，促進黨員干部做到求真務實,，清正廉潔，具有極其重要的作用,。

總書記指出,，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,，必須牢牢依托人民,，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起,，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教師黨員,，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要,？我有以下幾點心得體會：

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務,、使群眾得利,，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員,，應該做到全心全意為學生服務,，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容,、教學方法,、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新,。同時注重教書育人,，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,，培養(yǎng)學生愛國主義情懷,、社會責任感,、行業(yè)責任感。

實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,，把學院和系部交予的任務落到實處,。

應多站在學生的立場考慮問題，關(guān)注學生的訴求,，增進通學生之間的感情,。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生,，在平時的教學過程中,，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎(chǔ)知識是否適應老師的教學進度,。在課間和課后老師應該多和學生溝通,，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè),、職業(yè)規(guī)劃的真實想法,。要在與學生的互動過程中加強自己的業(yè)務學習，掌握本專業(yè)前沿的研究成果,，不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求,。盡量抽出時間參與到學生舉辦的活動中去，如專業(yè)競賽,、社團活動等,，增進同學生之間的感情。

要充分尊重學生,，聽取他們的意見,，建立平等，緊密的關(guān)系,，而不是把自己當成高高在上的領(lǐng)導,，老師，才能得到學生的支持,。

最后還應該有一定的奉獻精神,，吃苦在前，享受在后,。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,，但當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時,，作為教師黨員應該以集體利益為重,，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動,，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。要在科學發(fā)展觀的指引下,，圍繞學院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進課程改革為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識,，提高教學技能，做到教好書,，育好人,。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學習與反思,，我深知自己的理想信念不夠堅定,，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),，這些都是自己有待改進的地方,。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足,，加強學習,，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風,，用工作成績回報黨的關(guān)懷,，用實際行動表達對黨的忠誠。

政治學習心得體會分享與交流篇二

兩天的政治培訓圓滿結(jié)束了,，通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。

我以為,，誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段?，F(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì)。通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下,，我談一點體會：

一、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同”——看重每一位學生,。作為一名教師面對的當然是學生，然而一個班的學生可以說是“個性鮮明”的,，正是有著這“鮮明的個性”才顯得班上學生充滿活力,，所以要看重每一位學生?！盎ㄓ懈鳂蛹t,，人各有不同”，每一個學生都有自己的閃光點,，作為教師要有一雙慧眼,，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，學會欣賞每一個學生,。因此,，教師要理解學生的想法，鼓勵學生大膽想象,，充分運用自己的思維,，講真話，講自己的話,，標新立異,，而不是拾人牙慧落入俗套。作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展,。

二,、“問渠那得清如許?為有源頭活水來,。”——不斷發(fā)展自己。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熓菫閷W生服務的,，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學業(yè)務的能力,，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務,，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,，讓學生信任于你，同時樹立教師在學生中的示范性,。

學生具有“向師性”,，所以作為一名教師，必須時時處處嚴格要求自己,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂,、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn),。讓學生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師,，要樹立文明,、謙恭,、慎思、博學的形象,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

政治學習心得體會分享與交流篇三

為全面提高我校全體教職員工的思想認識,、法治素養(yǎng)和法治能力,，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動,。

集中學習期間,，我校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師集中學習了《學習系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》,、《弘揚社會主義核心價值觀》,、《中華人民共和國教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動的通告》,、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等,。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座,、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》,、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區(qū)非法宗教活動的表現(xiàn)形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等,。通過本次學習,，我充分認識到當今國家的政治形勢,、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過學習使我受益匪淺,，以下就是我的學習體會,。

一、通過學習,，我充分認識到反分裂,、反滲透斗爭的長期性、復雜性,、尖銳性,。作為級部主任，在今后的工作中,，我會切實做到敢管,、愿管、會管,。作為一名黨員教師,，我將進一步深化思想認識，加強理論武裝,，堅定理想信念,，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得,、五個嚴禁”,，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置,，認認真真,、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度,、飽滿的熱情,、行動的自覺，解決好“聽誰的,、信誰的,、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話,，相信黨,，永遠跟黨走，為維護社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻二,、通過學習,，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,，學習讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件,。認識到學習法律,、法規(guī)的重要性，今后我將進一步加強對教育法律,、法規(guī)的學習,，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律,、法規(guī)的內(nèi)涵,，做到學法、知法,、守法、用法”,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強自己依法從教的意識。

三,、當前新疆社會大局總體穩(wěn)定,，但我們時刻要清醒的認識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的,、復雜的,、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結(jié)工作,，在工作中要做到：不利于民族團結(jié)的話不說,、不利于民族團結(jié)的事不做，通過我們的實際行動,，為社會穩(wěn)定,、安定和諧盡個人微薄之力。

四,、通過集中教育活動,，我從思想上認識到法制的重要性，提高了法律意識,。在今后的學習生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用,，積極學習憲法和法律法規(guī)，提高個人修養(yǎng)和法律素質(zhì),，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中,，做一名合格的知法、守法的人民教師,，努力為構(gòu)建團結(jié)和諧的法治社會和維護民族團結(jié)盡到我們教師的應有之責,。

總之，我要努力從思想上嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務知識,，切實用高尚的人格魅力影響學生,，用崇高的師德師風塑造學生，用扎實的知識儲備教育學生,。因此,，在今后的教育教學工作及日常生活中，我會時時嚴格要求自己,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

按照活動方案，本次集中教育活動以集中學習,、討論發(fā)言,、觀看視頻資料、召開座談會,、組織研討會,、專題輔導、撰寫心得體會,、開展交流活動等方式進行,。

時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦,，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭,，增強法律意識，堅決維護民族團結(jié),，為維護校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻,。

政治學習心得體會分享與交流篇四

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事,。全會是我黨歷史上新的里程碑,，是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。為期4天的全會聽取討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告,，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,。全會公報從“深化經(jīng)濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑,，用“進一步解放思想,、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心,。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。因此,，作為一名教師黨員,，深入學習領(lǐng)會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務,。

全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度,。公報將教育領(lǐng)域的改革,，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。其中三個“最”,，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注,，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如,，在教育領(lǐng)域的改革,，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇,?？梢哉雇@不僅意味著基礎(chǔ)教育,、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育,、高校教育將向更加注重教育規(guī)律,，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。

通過學習,，深刻體會到,，如今，作為全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,，是繼續(xù)深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化,、新特點,，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的改革新措施，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,，對奪取全面建成小康社會新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面,，都具有十分重要的意義,。十八屆三中全會公報，是對全面深化改革作出總括性的,、方向性的論述,。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出,。這是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點,。表明了全面深化改革的視野和路徑,，也表明著中國的未來。

作為一名教育工作中,，要圍繞十八屆三中全會精神和要求,，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線,，立足本職工作和教學實際,，努力提高教育教學質(zhì)量。

1,、學習貫徹全會精神,，深深感到教育的責任重大，任重道遠,，必須在工作崗位上認認真真施教,，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風,，積極參加課程改革,。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐,，不斷創(chuàng)新,。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學生,，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展,，形成良好的個性心理品質(zhì),。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識,、形成能力,。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者,，在教育教學實踐中,，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本,，是學校辦學的宗旨,，是教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學生,，言傳身教,，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生,，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì),，幫助學生成人成才。

2,、教育關(guān)系學生的未來,，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒,，從細微處做起,，從點滴做起，用賞識的眼光看學生,。對待學生有耐心,，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉,，給予改過機會,，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心,，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境,。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心,。

出自 sevw.cn

3,、加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象,，對學生動之以情、曉之以理,、導之以行,，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師,，要淡泊名利，甘為人梯,，把畢生獻給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗,，多賦予一些憧憬,，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了解、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,，潛移默化，潤物無聲,，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛,。

4、在教育教學工作中,，堅持以人為本,、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐,，關(guān)注細節(jié),、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成,。落實到工作中,，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平,。在工作崗位上嚴以律己,，認真履職，注重落實,，切實有效地上好每一節(jié)課,，關(guān)注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展,。

楊玉蘭,。

東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學。

2013年12月30日,。

政治學習心得體會分享與交流篇五

今年的政治理論學習,，我科做到認真聽課，做好學習筆記,，積極發(fā)言討論,。深入學習實踐精神，更加集中時間，集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標要求,。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去,，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來,，理論聯(lián)系實際,，深入思考,，深刻領(lǐng)會,，達到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果,。

一、把學習當責任,，增強學習的自覺性。

我認為,，當干部尤其是當領(lǐng)導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責,，就要站高望遠,，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學習中來,，從實踐中不斷學習中積累提高,。因此，學習是自己的責任,，是思想和工作的動力源泉,，是一項重要任務,。因為,，我們所擔負的工作,，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責,。作為一名領(lǐng)導干部,，其素質(zhì)的高低，工作能力的強弱,，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益,。而思想素質(zhì)和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關(guān)的,。實踐證明,，要不斷提高自己，不斷改造自己,，就必須不斷學習,。不學習就會落伍，就會迷失政治方向,，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去,，最終將被社會、被人民群眾所冷落,、所淘汰,，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題,，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤,。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn),。因此,，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業(yè),，都是一種重要責任,。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習,，就能帶著思想和工作中的問題去學習,，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二,、注重學習的量和質(zhì),，在廣度和深度上下功夫。

一年來,，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席,，每個專題學習都專心聽課,，認真做好學習筆記，并結(jié)合工作和思想實際,，寫好學習心得體會文章,。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習,，利用各種形式,，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來,，走出去等方法進行學習,。同時，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學習,，引導大家善于利用工作之余,，看書看報，關(guān)心時事政治,。

在學習和工作實踐中,，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣,，學習膚淺與學習深刻也不同,，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學,，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來,，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制,，要有量的體現(xiàn),，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,，確實應清醒地正確認識自己,，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,，是否貼近實際,，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,，是否保持艱苦奮斗的作風,，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導干部應有的良好作風,。如此這些,，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習,，在深度上多下功夫,，才能保證學習取得應有的效果,。

三、講究學習方法,，循學善進，力求學有所得,。

在學習中,，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導,，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外,，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次,，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調(diào)整安排,，從不以任何客觀理由不參加學習。所以,，我參加學習每次必到,，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外,，我每天都堅持擠時間看書看報,。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的,。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導科學》,、《黨風》、《半月談》,、《學習研究參考》等,，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育,，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處,，對局學習的專題輔導內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助。

在學習中,，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學習內(nèi)容很好的學習方法,。如果對學過的專題課，自己整理筆記,，印象就深刻,。結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進行學習,，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩,。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難,，這種深入淺出,，循學善進,，結(jié)合實際的學習方法是很有實效的。

總之,，一年來的理論學習,，不但理論上又有新的長進，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,，而且在深入學習實踐精神中,，更使自己感到長高了，望遠了,。所以,，學習給我?guī)砗芏鄮椭瑢W習給我受益非淺,，學習是人生名符其實的“伴侶”,。今后，我將不斷加強學習,，在局統(tǒng)一組織學習的基礎(chǔ)上,，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈,，指導和促進自己的思想和工作不斷進步,。

政治學習心得體會分享與交流篇六

近期，學校組織我們學習黨的十七屆三中全會和學校黨代會精神,，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮,。

要解放思想，首先我們要有思想,。思想是一種認識,，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言,、文,、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學習,，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì),；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平,，將思想與行動統(tǒng)一起來,。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐,、勇于探索,，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況,、解決新問題,。

作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應該要認真履行好自己的職責,，敢于解放自己的思想,、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性,！要解放思想,，我認為首先得走出害怕解放,、拒絕解放,、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放,。主要是有“怕”的思想,，怕出毛病、怕犯錯誤,，怕領(lǐng)導責怪,、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議,、措施,，但由于“怕”的思想在作怪，不想說,，不敢說,。

二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想,，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導的事情,，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導指示做就行了,，拒絕解放,。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,，不知道從哪里著手,，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠,，思想不夠敏銳,，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號,，而是要落實到自己的具體行動上來,，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習,。應時刻不忘學習,，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老,，利用休息時間,、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤,；其次要會學習,，要有方法，學習要有針對性,，更要有時效性,，切實做到學以致用；最后要堅持學,，持之以恒,，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干,。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識,，以及科技,、管理、哲學,、歷史等各方面的知識,，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦,。在學習中要向領(lǐng)導學,，還要虛心向身邊的同志、群眾學習,，在實踐中學習,。通過不斷的學習,，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念,，掌握招商服務技巧,，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求,，適應新時期經(jīng)濟工作的需要,。

二要善于思考?！皩W而不思則罔”,，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到,。思考是一種能力,，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工,，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會一帆風順,，難免會遇到困難與挫折,，這時要正確認清形勢,，把握好大局，妥善處理好矛盾,。在工作中面對服務對象也就是客商時,，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋,，想他們所想,。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展,。

四要敢于轉(zhuǎn)變,。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗,，通過學習，認真總結(jié),，積極主動解決認識上的問題,，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達不到的地方,，眼光可以達到,；眼光達不到的地方，思想可以達到,。只要我們勤學習,、善思考、勇實踐,、敢轉(zhuǎn)變,，徹底解放思想、更新觀念,，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗、在實踐中升華,，從自身做起,，認真履行職責，努力做好服務,，我們的社會一定會更穩(wěn)定,、更和諧。

政治學習心得體會分享與交流篇七

通過參加學校組織的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。自己只有不斷學習,，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。政治學習心得體會。

學習政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委,、學校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進,，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才,，與時俱進,，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科,，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，才激發(fā)學生的學習興趣。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動地,、迫切地學習新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進一步”!由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。政治學習心得體會,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等,；要多聽課，虛心請教,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長,。因此,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

法學院,。

阿依加馬麗,。

2016.7.5。

政治學習心得體會分享與交流篇八

政治學書籍分享心得體會是一項旨在促進政治學學習和思考的活動,。這個主題的寫作和討論將是對讀者思考社會政治問題的一種挑戰(zhàn),，同時很有意義，可以讓每個人更深入地了解政治學的基本要素和參數(shù),。

第二段：分享個人的讀書經(jīng)歷,。

我在完成我的政治學學位期間閱讀了大量的研究材料、政論文章和政治理論,。我發(fā)現(xiàn),，在這個領(lǐng)域探索知識的過程中，不能夠止步于突出的,、最知名的作家和學者,。在動態(tài)的政治環(huán)境中，隨時滿足自己的求知欲并固執(zhí)于某種思想方式或范式之中是容易陷入情感偏見和認知局限中,。

第三段：分享讀過的幾本好書,。

曾經(jīng)給我很大幫助、影響深遠的幾本書中,，有托克維爾的《美國的民主》,、哈爾德曼的《政治分析：核心概念》以及斯基茨的《社會實踐的規(guī)律》。我深深地感受到這些作品及其作者對我的思考方式帶來了正面啟發(fā)和激勵,。通過這些書,，我學到了政治學的基本思維方式以及正確的思考和評估問題的模式，培養(yǎng)了一種批判精神,。

一個好的政治學課程需要讀者秉持著獨立、系統(tǒng)思考,，思想獨立,、在獨立思考的基礎(chǔ)上結(jié)合科學研究方法的方法。然而,，想要成為獨立思考者是不能僅靠閱讀材料來實現(xiàn)的,，還需要在經(jīng)驗層面有所成長,。這需要傾聽不同的聲音，接觸不同的哲學觀點,，并始終從每一個事件和觀點中找到可以學習的東西,。

第五段：總結(jié)回顧。

在這個主題下,，分享讀者多有益處,。這些分享不僅可以讓讀者更深入地了解政治學的領(lǐng)域，還有助于激勵讀者的獨立思考,，幫助跨出舒適區(qū)為更廣泛的觀點和準則探索政治學問題,。因此，只要有機會,，分享和接受分享就是不斷推動政治學學習和思考發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。

政治學習心得體會分享與交流篇九

為了加強思想道德建設(shè)，維護民族團結(jié)的大好局面,。我校特組織全體學生進行了為期一周的“反分裂,、反滲透”集中學習。現(xiàn)談一談對本次學習的體會,。

（一）大學生為什么不能信仰宗教,。

學習科學知識是大學生的首要任務，大學生正值青春年華,，精力充沛,、意氣風發(fā)。作為社會主義事業(yè)的接班人和未來國家的建設(shè)者,，共同肩負著中華民族偉大復興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強的歷史重托,。學習科學文化知識才是大學生在校的首要任務?？茖W與宗教雖然有聯(lián)系,，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別。作為中華人民共和國公民,，青年學生享有宗教信仰自由的權(quán)利,，但青年學生卻不應該信仰宗教。在此,，需要談一談青年學生應該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問題,。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義,。學生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學含義,，把權(quán)利和義務統(tǒng)一起來，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件,，把憲法的總原則和其他各項具體法律,、法規(guī)的規(guī)定和要求有機結(jié)合起來，正確行使自己的權(quán)利,。

對于高校師生來說,，要重視自身素質(zhì)的全面提高，努力學習和掌握科學文化知識,，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來,，牢固地樹立無神論世界觀，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響,。

在我國,，學校是宣傳馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，傳播現(xiàn)代科學文化知識和社會主義精神文明的場所，也是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場所,。不允許公民,、包括宗教人士和信教群眾在學校傳播宗教意識，從事宗教活動,，干預正常的教育教學秩序,，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務。這不僅是為了保證正常的教育教學秩序,，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利,。這既是我國相關(guān)法律、法規(guī),，社會主義學校的性質(zhì),、辦學方向和培養(yǎng)目標決定的，也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求,。

青少年是國家的未來,，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求，學校有義務保護廣大青少年的權(quán)利,，為青少年提供良好的學習和成長環(huán)境,；尤其要重視對青少年進行科學文化知識教育，在青少年中普及科學知識,，引導他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀（包括科學無神論的世界觀）,，增強自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義新人,。任何縱容,、唆使、強迫青少年讀經(jīng),、學經(jīng),，從事宗教活動的行為都是非法的，都必須堅決制止,。

我國在解決“邪教”向國民教育系統(tǒng)滲透中,，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”；用什么拒絕,？我們曾提出一個補充意見：用“科學”拒絕?，F(xiàn)在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動，不是宗教研究,。應該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”,。就積極方面設(shè)想，是創(chuàng)建科學無神論學科,，有利于全面準確些地認識人類的文明發(fā)展史,。當前能否認真執(zhí)法守法，則是衡量國家所有公職人員的起碼準繩,。

應該強調(diào),，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利,，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會功能,。作為社會團體的宗教機構(gòu)體系，那是另一類問題,。

教育的任務是教書育人,。國家教育體系是為培養(yǎng)國家棟梁之材，為民族的未來準備人才而建立的,，為全國每個家庭,、每個人服務，絕對不能成為宗教私家布道的場所,。世界有三大宗教,，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教；中國有多神主義傳統(tǒng),，當前也有多種宗教形態(tài),，在“宗教信仰自由”的立法保護下，各有定位,，各有活動途徑和空間,；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工，都必須承擔起“國家實行教育與宗教相分離”的職責來,，并接受社會公眾的監(jiān)督,，而不能依憑幾位“宗教學”專家的話語打轉(zhuǎn)。我們短缺教育家,，尤其是教育思想家,。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn)。

從國家有關(guān)各類教育的立法看,，當前教育的主要任務是實施科教興國戰(zhàn)略,，提高全民族的素質(zhì)——這對所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言，具有特別強烈的現(xiàn)實意義,。中華民族能否真正的復興,，國家是否能實際上獨立，關(guān)鍵在于能否實現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強國中的作用,，而捍衛(wèi)和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提,。

總之，通過此次學習我加強了自身的政治思想修養(yǎng),，對反分裂,、反滲透問題有了一個更深刻的認識，明確了作為一名普通的學生應當做好的事情,。今后我會做好民族團結(jié),，保持清醒的頭腦，為建設(shè)一個團結(jié),、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻我的一份力量,。

姓名：張珍珍。

學號：2011400622班級：財務管理九班學院：商務學院,。

政治學習心得體會分享與交流篇十

隨著政治學國際化進程的加速,，政治學領(lǐng)域的著作愈加繁榮，書海中有諸多經(jīng)典之作值得探討,。本文將分享筆者對數(shù)部政治學著作的心得體會,，希望可以幫助讀者更好地了解和學習這些經(jīng)典之作。

一,、《政治秩序的起源》,。

作者弗蘭西斯·富田在這部著作中探討了政治秩序的形成和演變過程。他指出,，早期的人類社會中政治秩序是由長老,、社群成員和宗教等組成的傳統(tǒng)機構(gòu)組建而來。而到了現(xiàn)代社會,，國家法律,、行政機構(gòu)和民主政治體系成為了組成政治秩序的重要因素,。通過閱讀這部著作，筆者對人類社會中的政治秩序有了更深刻的認識,，發(fā)現(xiàn)早期的人類社會中雖然還沒有現(xiàn)代國家這個概念,，但是人類社會早期的組織形態(tài)和現(xiàn)代國家具有某些相似之處。

二,、《威權(quán)主義與社會變革》,。

這部著作作者是中國學者李銀河,，她通過剖析中國歷史上的威權(quán)主義政治體系,，分析出其根源和內(nèi)部機制，以及威權(quán)政治家的思想和操作方式,。此外,，她也詳細討論了中國威權(quán)主義政治體系和社會變革之間的關(guān)系。通過閱讀此書,，筆者不僅增強了對中國政治歷史的理解,，也對中國威權(quán)主義體制內(nèi)部的同意運作有了更深入的洞見。

三,、《民主的問題》,。

這部著作是美國著名學者羅伯特·達爾的代表之作，他在書中對民主政治的內(nèi)在缺陷和外部危機進行了探討,，讓我們認識到了民主的局限性,。此外，他還分析了現(xiàn)代民主國家中的政治現(xiàn)象和問題,，并提出了解決這些問題的建議和思路,。通過閱讀此書，筆者認識到了民主不是無所不能的制度,，它自身的缺陷和運作方式也會產(chǎn)生局限性,。

四、《暴力與社會》,。

這部著作是德國社會學家馬克斯·韋伯的代表作之一,，他在書中分析了暴力和社會變革之間的關(guān)系，并探討了暴力在個人,、群體和國家層面的不同作用和表現(xiàn)形式,。通過這本書，筆者認識到了暴力對社會和政治變革的推動力和影響,，還發(fā)現(xiàn)了暴力是人類行為的基礎(chǔ),，而社會人類僅憑邏輯和思想無法運作。

五,、《黑格爾法哲學》,。

這本書是德國哲學家黑格爾的代表作之一,，他在其中詳細探討了哲學的本質(zhì)和哲學體系的構(gòu)建方法。他認為,，哲學的最高形式即是法哲學,，而法哲學的核心是對抗，即人與人之間和個體與社會之間的對抗和合作,。此外,，他還探討了絕對理念和精神自由的概念，認為這是人類文化和社會制度的最高實現(xiàn),。通過閱讀這本書,，筆者對哲學的本質(zhì)和構(gòu)建方法有了更深刻的認識。

以上是筆者分享的數(shù)部政治學著作的心得體會,，讀者可據(jù)此選取自己感興趣的著作進行深入學習和研究,。政治學書籍不僅是學習政治學知識的重要途徑，同時也是提升個人思考能力和創(chuàng)新力的有效手段,。相信通過不斷地閱讀和學習,，我們都可以在政治學領(lǐng)域獲得更深入的認識和更廣闊的視野。

政治學習心得體會分享與交流篇十一

政治學是社會科學中的一門重要學科,，它研究政治現(xiàn)象和政治體制的理論體系和規(guī)律,。而政治學法交流則是指不同國家、地區(qū)或?qū)W派之間在政治學方法論上的交流與合作,。政治學法交流的重要性不言而喻,，它有助于加深對各國政治體制的理解，提高分析和解決政治問題的能力,，促進各國政治學研究的發(fā)展,。我有幸參加了一次政治學法交流會議，下面就我在此次交流中的心得體會進行分享,。

第二段：交流中的眼界拓寬與思維碰撞,。

在交流會議上，與我同來的是來自不同國家的政治學者和研究人員,，他們來自不同的學派和背景,，有著不同的觀點和理論框架。與他們的交流使我眼界得到了很大的拓寬,，他們提出的觀點和論證方法讓我反思了自己的研究方法,，使我意識到了自己的不足之處。在這種思維碰撞中,，我學到了很多新的知識和理論,，這對于我的學術(shù)修養(yǎng)和學術(shù)成長產(chǎn)生了積極的推動作用。

第三段：交流中的理論創(chuàng)新和方法革新,。

在交流會議上,，與會學者不僅分享了自己的研究成果,，也展示了新的理論觀點和方法論。他們的研究成果以及對于政治現(xiàn)象的新解讀對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā),。在他們的分享中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新的政治學研究領(lǐng)域以及一些新的研究方法，這為我今后的研究提供了很好的參考,。通過與他們的交流,，我深刻地認識到，只有不斷創(chuàng)新和革新,，才能在政治學領(lǐng)域中取得突破,。

第四段：交流中的合作與共贏。

政治學法交流的目的不僅僅是為了學術(shù)上的交流和對現(xiàn)有理論的質(zhì)疑,，更重要的是通過交流與合作,，尋求共贏的機會。在會議中,，我與其他與會者展開了深入的交流和合作，對一些共同關(guān)心的問題進行了討論和研究,。通過合作,，我們相互借鑒，共同完善各自的研究和工作,。這種合作對于政治學領(lǐng)域的進步具有積極的意義,，同時也有助于縮小不同國家、地區(qū)和學派之間的差距,，實現(xiàn)共同發(fā)展,。

第五段：交流中的反思與思考。

此次政治學法交流會議是一次寶貴的經(jīng)歷,，通過與其他研究者的交流與合作,，我不僅學到了很多新的理論和方法，也收獲了寶貴的學術(shù)經(jīng)驗,。我相信這次交流對于我的學術(shù)生涯將產(chǎn)生深遠的影響,。同時，我也意識到自己還有很多需要改進的地方,，需要繼續(xù)努力學習和提高,。只有不斷提升自己的學術(shù)水平和研究能力，才能更好地為政治學領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻,。

總結(jié)：政治學法交流是學術(shù)界和政治界交流合作的重要平臺,，參與其中的每個人都能從中受益。通過與其他研究者的交流與合作,，我們能夠?qū)W到新的理論和方法,，開闊眼界,，拓寬研究思路。通過交流與合作,，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)共贏,，推動政治學領(lǐng)域的進步。參加這次政治學法交流會議是我學術(shù)生涯中的一大收獲,，我將持續(xù)努力學習和提高,，為政治學領(lǐng)域的發(fā)展做出更多的貢獻。

政治學習心得體會分享與交流篇十二

在近期的政治學法交流活動中,，我深受啟發(fā),，收獲頗多。通過與其他學者和專家的交流與討論,，我對政治學法的理論和實踐有了更深入的認識,。以下是我從這次交流中得出的幾個主要體會。

首先,，政治學法的研究和實踐是相輔相成的,。政治學法是一個關(guān)于國家政治制度和行為規(guī)則的研究領(lǐng)域,，既強調(diào)理論的構(gòu)建和分析,，又注重實踐的驗證和應用。只有理論與實踐相結(jié)合,，才能真正提升政治學法的建設(shè)和發(fā)展水平,。這次交流中,，我了解了許多前沿的政治學法理論和研究方法，并結(jié)合實際案例進行了深入的探討,。通過實踐驗證理論的可行性和實用性,，我們能夠更好地把握政治學法的核心問題和關(guān)鍵點。

其次,，跨學科交流是政治學法研究的重要基礎(chǔ),。政治學法的研究領(lǐng)域廣泛，涉及政治學,、法學,、社會學等多個學科。只有通過與其他學科的交流和融合,，才能全面地理解和分析國家政治行為的本質(zhì)和規(guī)律,。在這次交流中，我與來自不同學科背景的研究者們展開了深入的交流,，分享了彼此的研究成果和心得體會,。從中我受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)跨學科交流不僅能夠拓寬研究視野,，還能夠提升研究的質(zhì)量和深度,。

此外,，國際化視野是政治學法研究的必要條件。在當前全球化的背景下,，政治學法的研究已遠離了簡單的國內(nèi)視角,，呼喚國際化的研究視野。只有通過與國外學者的交流和合作,，才能了解其他國家的政治制度和實踐經(jīng)驗,，借鑒別國的政治學法理論和方法，進一步提升我國政治學法的研究水平,。在這次交流中,，我與許多國外學者建立了聯(lián)系，學習了他們的研究成果和心得體會,。這對我來說是一次珍貴的機會,，讓我更好地理解了國際政治學法的發(fā)展動態(tài)，并為我今后的研究工作提供了重要的參考,。

最后,，政治學法研究的社會影響力需要進一步提升。政治學法的研究結(jié)果和成果應該成為國家政策制定的重要依據(jù),，為政府決策提供科學的支撐,。在這次交流中，許多專家和學者都對如何提高政治學法研究的社會影響力進行了深入的討論,。他們認為，政治學法研究者應該積極參與公共事務的討論和決策,，發(fā)表相關(guān)研究成果和政策建議,，使自己的研究能夠產(chǎn)生更大的社會價值。這對我來說是一種重要的催促和鞭策,，我將在今后的研究工作中更加注重與社會實際的緊密結(jié)合,，更好地發(fā)揮政治學法研究的社會作用。

總之,，政治學法交流活動為我提供了一個與其他學者和專家進行交流與討論的平臺,，使我對政治學法的理論和實踐有了更深入的認識。通過與他們的交流,，我明確了政治學法研究的重要性和必要性,，發(fā)現(xiàn)了它的跨學科性和國際化特點，同時也深刻認識到提高政治學法研究的社會影響力的緊迫性,。我相信在今后的研究工作中,，我將能夠更好地運用這些體會和認識，提升自己的研究水平和社會影響力,。

政治學習心得體會分享與交流篇十三

本學年,，在學校領(lǐng)導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習,，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程,，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責任的重大,。

一,、教師要具有愛心與責任感。

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望,。熱愛學生,，尊重學生，信任學生,，把實際行動落實到“教書育人”,，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。

嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學生,，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴,。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅能激活學生聽課的情緒,，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學生,，感染學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師,，信其道”,。

二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念,，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù),。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者,。

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。

三,、要不斷的學習和提高自己,。

加強自身學習、自我修養(yǎng),。一學來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神,。“求真務實,，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育，終身學習的要求,，相信教育的明天會更好!

總之,，作為教師，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

政治學習心得體會分享與交流篇十四

政治學法是政治學專業(yè)的核心課程之一，它探討了政治權(quán)力的形成與運作規(guī)律,，政府和政治組織的組成與運作,，以及政府與公民之間的互動關(guān)系。在我修讀政治學法課程的過程中,，我受益匪淺,。通過與同學和老師的交流和討論，我對政治學法有了更深入的理解和體會,。以下是我對政治學法交流的心得體會,。

首先，交流是學習的重要途徑,。在政治學法的學習過程中,，我發(fā)現(xiàn)與同學和老師進行交流是我提高自己理解力和分析能力的關(guān)鍵。每當遇到一個有爭議性的問題,，我會主動邀請同學們一起討論,，聽取不同的觀點。這樣做有助于我從多個角度思考問題,，并且可以及時糾正我個人的偏見和錯誤理解,。與老師交流也非常有益。老師們在教學中引導我們思考問題的角度和方法,，他們的意見和建議能夠打開我們的思路,，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過與同學和老師的交流,，我不僅提高了自己的學習效果,，還豐富了政治學法課程的內(nèi)涵。

其次,，政治學法交流讓我了解到社會多元性,。政治學法課程中我們學習了不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系。在與同學的交流中,，我了解到不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系不盡相同,。這使我認識到每個國家和地區(qū)的政治制度和法律體系都有其獨特性，都是與其社會,、歷史和文化背景緊密相連的,。這種多元性是世界和社會的普遍現(xiàn)象，也是充滿活力的源泉。通過了解不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系,，我不再對世界的復雜性感到困惑和焦慮,，反而對多元性充滿了好奇和探索的精神。

再次,，政治學法交流拓寬了我的思維深度與廣度,。在與同學的交流中，他們常常會提出一些有創(chuàng)意和深度的問題,，這些問題迫使我從不同的維度去思考政治問題,。這些問題不僅要求我熟悉課程內(nèi)容，還需要我思考不同的政治理論,、政策,、法律和實踐。通過深入思考和探討問題,，我逐漸形成了自己獨立的判斷和見解,。這種思辨和判斷能力的提高，使我在其他學科和實際生活中都有了更好的表現(xiàn),。思維的深度和廣度的提升是政治學法交流給予我的巨大收獲之一,。

最后，政治學法交流提高了我的表達能力,。在與同學和老師的交流中,，我需要清楚地表達自己的觀點和理論，以及接受他人的評議和批評,。這要求我不僅要具備深入思考的能力,，還需要將自己的想法和理念以簡潔明了、邏輯嚴密的方式表達出來,。通過與同學和老師的交流,，我發(fā)現(xiàn)我的表達能力在不斷地提高。我逐漸能夠清晰地表達自己的觀點和理論,，并能夠應對不同意見和挑戰(zhàn),。這種表達能力的提高對于我個人的學習和工作都有巨大的幫助。

綜上所述,，政治學法交流是學習和成長的重要途徑,。通過與同學和老師的交流，我不僅提高了自己的學習效果,，還了解到了社會的多元性，拓寬了我的思維深度與廣度,，并提高了我的表達能力,。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持這種交流的習慣，不斷與他人分享和探討,，以增加個人的見識和智慧,。

政治學習心得體會分享與交流篇十五

我校組織開展了干部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深,。

我認為應該從身邊的小事,、實事做起，與實際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

第一,、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦,，在思想上保持先進性。

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場,、觀點和方向,，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng),，提升思想境界,，掌握先進文化，提高自身素質(zhì),。

同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐結(jié)合起來，自覺運用科學理論去研究新情況,、解決新問題,，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，保持昂揚斗志和進取精神,。

第二、加強自身思想道德建設(shè),，在道德修養(yǎng)上保持先進性,。

一個真正的黨員干部，要想具有先進性,，保持先進性,，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先，在個人要求方面,，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風格。

在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占,、應得的利益誰多得,、社會的弱者誰照顧,、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風格,，先人后己,，必要時放棄自己的利益，無私奉獻,。

其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心,，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

第三、增強黨員干部全心全意為人民服務的觀念,，在工作上保持先進性,。

履行崗位職責，做好本職工作,，是黨員干部保持先進性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率。

如果本職工作都做不好,，根本談不上先進性,。

我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神,，艱苦奮斗的開拓精神,，努力把黨交給我們的工作任務做好。

二要認真實踐為人民服務的宗旨,，密切聯(lián)系群眾,。

能否全心全意為人民服務，對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題,，更重要的是工作職責,、工作內(nèi)容，是檢驗工作成效的基本準則,。

第四,、堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗,，在作風上保持先進性,。

作風是黨員干部黨性的體現(xiàn),，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。

黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚,。

黨員干部要有好的思想作風，實事求是,，光明磊落,，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套,，堅決反對官僚的主義,、教條主義;要有好的工作作風，扎扎實實,，不懈進取,，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風,，求真務實,，言行一致，說老實話,，辦老實事,，當老實人。

隨著國際競爭日趨激烈,，科技進步日新月異,，經(jīng)濟全球化的步伐加快，改革建設(shè)任務日益艱巨繁重,。

中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用,。

其中馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內(nèi)容,。

對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當代青年的視野,，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師,，自己能深刻地體會到,，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念，沒有正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，沒有正確的人生目標和價值追求，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失,。

面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢,，如果我們不加強學習,，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習,，就難以做到身為人師為學生傳道授業(yè)解惑,，教書育人的目標自然也就成為了空話。

近期,，通過對政治理論課程的學習,，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。

結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點,，認真剖析自己,，分析缺點與不足，得出以下幾點心得：

一,、要加強政治理論學習,，不斷提高政治素養(yǎng)，做到理論與實踐相結(jié)合,。

在日常教學之余,，要系統(tǒng)學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

努力做到用理論來指導思想，用行動來踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一,。

二、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神,。

要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。

要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

四,、以身作則,、率先垂范。

教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。

嚴于律已,，以身作則，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

五、孜孜不倦,，積極進取,。

有句話說的好，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師,。

這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學生。

怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想,。

提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。

刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬。

用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。

只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

政治學習心得體會分享與交流篇十六

在學校的領(lǐng)導下，這兩天我學習了《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學習、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四,，必須改變封閉的教學方式;第五,，必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

一對教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，通過長期教育工作,，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真,，即使是最頑皮的學生,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學們，任何物理知識、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味,，不愿學習,。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個人才能有為人民服務的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。

解放前學生不聽話,，可以訓斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學生是平等的,，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關(guān)心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，父母作風盛行,，以學生為敵人,，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生,。我也常會"訓"學生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來"訓"他們,，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學生。

只有精通業(yè)務,，才能將正確的知識傳授給學生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學生心中的威信也就完全喪失了,。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。檢查我自己應該說主要的課程內(nèi)容反復教一二十遍了，教學內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識點，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會,，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向,。

許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學,，老師厭教的現(xiàn)象這時,，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)當前,，加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振，主動地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學方式、教學計劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。

政治學習心得體會分享與交流篇十七

在區(qū)的統(tǒng)一安排部署下,，我校在假期間進行了集中學習培訓,，學習市、區(qū)領(lǐng)導的講話,。領(lǐng)導講話的精髓是提出的“政治強,、業(yè)務精、敢作為,、作風正”的十二字要求,。

這是市領(lǐng)導對過去一年工作的總結(jié)，是對未來宏偉藍圖的構(gòu)建,，是向全市人民發(fā)出了新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的動員令,。作為一名人民教師，我義不容辭的要積極投身學習教育活動中,。從思想上,、作風上轉(zhuǎn)變自己，是這次學習的`重點,，也是每個人在工作,、學習、實踐中不可缺少的,。努力做我市教育事業(yè)的發(fā)展先遣隊和排頭兵,，用青春的臂膀擔負起新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史使命。這次的學習是我們每位教師在工作,、學習,、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神圣的責任,，是一種精神境界,，也是成為終身的追求。作為一名人民教師,，自己在學習和實踐中體會到國家的昌盛,，教育事業(yè)的壯大，必須依靠我們每一個教師長期艱苦奮斗,，在本職工作崗位上與時俱進,，有所作為，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想,，發(fā)揮無私奉獻精神,，為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻,。

在教育工作中，我們要不斷地提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì),，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守黨紀國法及學校規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己,，盡職盡責，團結(jié)同志,，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),，力爭把黨的先進性體現(xiàn)出來，在“政治強業(yè)務精敢作為作風正”主題教育活動進一步加強自身的政治修養(yǎng),。通過學習教育,，不斷提高認識世界和改造世界的能力，不斷提高在錯綜復雜的矛盾中抓住根本,，不斷變化的形式中掌握方向的能力,，堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性,。

學習的目的全在于運用,，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效,，既要看到思想認識上是不是有新的提高,，更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變,，自覺改造自己的世界觀,，進一步加強首先情操的修養(yǎng)，團結(jié)同志,，正確對待,。在本職崗位上自覺灶為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值,。圍繞學校教育教學的中心工作,，堅持全心全意為人民服務思想，加強正確的世界觀,、人生觀、價值觀的學習教育,，提高自身的思想素質(zhì),，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻自已的畢生力量,。

總之,，作為一名人民教師，我們要通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，努力推動政治強,，業(yè)務精，敢作為,，作風正在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。