寫心得體會(huì)可以促使我們思考自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長和進(jìn)步，并提出進(jìn)一步提高的計(jì)劃。怎樣才能有效地概括自己一段時(shí)間的心得體會(huì)呢,？小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典語錄,，希望能夠給大家一些靈感和思考,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇一

政治學(xué)是一門研究政治現(xiàn)象、政治制度,、政治理論和政治行為等諸多方面的學(xué)科,。在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過程中，不僅僅需要聽課,、做作業(yè),，還需要閱讀政治學(xué)相關(guān)的書籍。在這里,，我想分享一些我在讀政治學(xué)書籍的過程中的心得和體會(huì),，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和研究有所幫助。

第二段：理論書籍的分享,。

政治學(xué)的理論研究是學(xué)習(xí)政治學(xué)過程中最基礎(chǔ)和重要的內(nèi)容,。在這方面,，我特別推薦的是《政治學(xué)原理》這本書。這本書是政治學(xué)界權(quán)威學(xué)者哈伯馬斯的經(jīng)典之作,，以德國理性主義哲學(xué)為基礎(chǔ),，闡述了政治學(xué)的基本理論、政治研究的方法和社會(huì)科學(xué)的問題,。讀完這本書,，不僅能夠?qū)φ螌W(xué)的理論有更為深刻的理解，還能夠培養(yǎng)出一種批判性思維的能力,。

第三段：實(shí)證研究的分享,。

實(shí)證研究是政治學(xué)研究的實(shí)用性方向，通過數(shù)據(jù),、統(tǒng)計(jì)方法和其他工具來探討現(xiàn)實(shí)政治的問題,。在這方面，我推薦的書籍是《政治科學(xué)與實(shí)證研究》,。這本書是美國政治學(xué)家詹姆斯·戴維斯和邁克爾·科諾爾合著的一本經(jīng)典教材,，包含了研究問題的形式化、數(shù)據(jù)收集,、量化研究方法,、統(tǒng)計(jì)分析等諸多方面的內(nèi)容。這本書的核心是將實(shí)證研究與科學(xué)研究相結(jié)合,，以提高研究的準(zhǔn)確性和可信度,。

比較政治學(xué)是對不同政治體制和政治文化的比較研究。在這方面,，我推薦的書籍是《國家與政權(quán)的比較研究》,。這本書是比較政治學(xué)領(lǐng)域的一本經(jīng)典巨著，作者是政治學(xué)界的名師錢穆先生,。這本書系統(tǒng)地比較了中國,、日本、歐洲,、美國的政治體制和政治文化,，并通過比較分析探討了其異同點(diǎn)。這本書全面系統(tǒng)的介紹了國家和政權(quán)的基本概念,，對于提高比較分析能力具有重要的幫助,。

政治變革是政治學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，是集政治學(xué)和歷史學(xué)于一身的學(xué)科,。在這方面,，我推薦的書籍是《政治變革與現(xiàn)代化：20世紀(jì)后半葉世界政治的轉(zhuǎn)型》。這本書是美國哥倫比亞大學(xué)教授薩繆爾·亨廷頓的重要著作,，使用了廣泛的比較方法,，探討了世界范圍內(nèi)的眾多政治變革事件,，并試圖提出一種法則來理解這些事件的本質(zhì)和特點(diǎn)。這本書無論是理論還是實(shí)踐層面都是政治學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一本課程,。

總結(jié)：

在政治學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,，書籍的閱讀是非常重要的一個(gè)方面。通過書籍的學(xué)習(xí),，可以讓我們更好的掌握政治學(xué)理論的本質(zhì),、了解實(shí)證研究的方法、學(xué)習(xí)比較政治學(xué)的基本過程,、掌握政治變革方面的重要理論和概念,。希望大家也能夠通過書籍學(xué)習(xí)，來切實(shí)提高自己的政治學(xué)研究能力和水平,，為人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇二

為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識、法治素養(yǎng)和法治能力,，我校自2015年1月19日至2015年1月28日,，進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動(dòng)。

集中學(xué)習(xí)期間,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》,、《中華人民共和國憲法》、《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,、《中華人民共和國教育法》,、《關(guān)于依法整治非法宗教活動(dòng)的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等,。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會(huì)和八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神》,、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會(huì)精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神解讀》,、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動(dòng)的表現(xiàn)形式及對策》,、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到當(dāng)今國家的政治形勢,、全面推進(jìn)依法治國重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，以下就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一,、通過學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到反分裂、反滲透斗爭的長期性,、復(fù)雜性,、尖銳性,。作為級部主任，在今后的工作中,，我會(huì)切實(shí)做到敢管,、愿管、會(huì)管,。作為一名黨員教師,，我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，加強(qiáng)理論武裝,，堅(jiān)定理想信念,，提高明辨是非的能力，堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)不得,、五個(gè)嚴(yán)禁”,，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置,，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針，以積極的態(tài)度,、飽滿的熱情,、行動(dòng)的自覺，解決好“聽誰的,、信誰的,、跟誰走”的問題。切實(shí)做到聽黨的話,，相信黨,，永遠(yuǎn)跟黨走，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)二,、通過學(xué)習(xí),，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件,。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性,，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對法律知識的理解,，準(zhǔn)確把握教育法律,、法規(guī)的內(nèi)涵，做到學(xué)法,、知法,、守法,、用法”，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識,。

三、當(dāng)前新疆社會(huì)大局總體穩(wěn)定,，但我們時(shí)刻要清醒的認(rèn)識到,，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復(fù)雜的,、尖銳的,。因此我們在工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說,、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,，通過我們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定,、安定和諧盡個(gè)人微薄之力,。

四、通過集中教育活動(dòng),，我從思想上認(rèn)識到法制的重要性,，提高了法律意識。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動(dòng)作用,，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),，提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中,，做一名合格的知法,、守法的人民教師，努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會(huì)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé),。

總之,，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生,，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生，用扎實(shí)的知識儲備教育學(xué)生,。因此,，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言,、觀看視頻資料、召開座談會(huì),、組織研討會(huì),、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì),、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行,。

時(shí)刻保持清醒政治頭腦，時(shí)刻繃緊反分裂這根弦,，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅(jiān)決斗爭,，增強(qiáng)法律意識，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇三

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識,、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級黨委,、學(xué)校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”,；對所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教。教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

法學(xué)院。

阿依加馬麗,。

2016.7.5,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇四

在新時(shí)期、新形勢下,，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn),。群眾要求社會(huì)公平、公正,、公開的法治意識不斷提高,，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化,，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜,。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化,，變得不愿做,、不敢做、也不善做群眾工作,，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn),。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場,，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作,。

黨的十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,，“只有植根人民、造福人民,，黨才能始終立于不敗之地”,。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗(yàn),、化解風(fēng)險(xiǎn),，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)，清正廉潔,，具有極其重要的作用,。

總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要,？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求,。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利,，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式,，作為專業(yè)教師黨員,，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)模式,、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新,。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感,、行業(yè)責(zé)任感,。

實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處,。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題,，關(guān)注學(xué)生的訴求,，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,，教師的教授對象是學(xué)生,，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題,，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度,。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展,、未來就業(yè),、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。要在與學(xué)生的互動(dòng)過程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握本專業(yè)前沿的研究成果,，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)中去,，如專業(yè)競賽,、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情,。

要充分尊重學(xué)生,，聽取他們的意見，建立平等,，緊密的關(guān)系,，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，才能得到學(xué)生的支持,。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前,，享受在后,。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院,、系部利益發(fā)生矛盾時(shí),，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益,。

總而言之,，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，圍繞學(xué)院中心工作,，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能,，做到教好書,，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員,，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思,，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師,，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中,，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé),，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),，用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對黨的忠誠,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇五

黨的十八屆三中全會(huì)的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事,。全會(huì)是我黨歷史上新的里程碑,，是改變中國面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。為期4天的全會(huì)聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告,，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,。全會(huì)公報(bào)從“深化經(jīng)濟(jì)體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個(gè)方面論述了全面深化改革的方向和路徑,，用“進(jìn)一步解放思想,、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力”等“三個(gè)解放”表明了全面深化改革的決心和信心,。全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。因此,，作為一名教師黨員,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù),。

全會(huì)審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度,。公報(bào)將教育領(lǐng)域的改革,，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”。其中三個(gè)“最”,，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注,，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如,，在教育領(lǐng)域的改革,，使用了“綜合改革”的字眼，這實(shí)際上拓展了教育改革的范疇,?？梢哉雇@不僅意味著基礎(chǔ)教育,、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù),，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律,，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變,。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到,，如今,，作為全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是繼續(xù)深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,。深刻認(rèn)識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點(diǎn),，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的改革新措施,，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,，對奪取全面建成小康社會(huì)新勝利,，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義,。十八屆三中全會(huì)公報(bào),，是對全面深化改革作出總括性的、方向性的論述,。相關(guān)的配套改革具體措施,，將在今后陸續(xù)推出。這是改變中國面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。表明了全面深化改革的視野和路徑,，也表明著中國的未來,。

作為一名教育工作中，要圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求,，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來,，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,，深深感到教育的責(zé)任重大,，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教,，踏踏實(shí)實(shí)育人,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革,。在工作中不斷學(xué)習(xí),，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,。作為教師,，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力,。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者,，在教育教學(xué)實(shí)踐中,，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本,，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生,，言傳身教,，為人師表，教書育人,，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生,，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生成人成才。

2,、教育關(guān)系學(xué)生的未來,，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒,，從細(xì)微處做起,，從點(diǎn)滴做起，用賞識的眼光看學(xué)生,。對待學(xué)生有耐心,，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉,，給予改過機(jī)會(huì),，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心,，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境,。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生無私的愛心,。

出處 sevw.cn

3,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象,，對學(xué)生動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,，用心育人,。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師,，要淡泊名利,，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,，多創(chuàng)造一些體驗(yàn),，多賦予一些憧憬,，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了解,、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,，潛移默化,，潤物無聲,，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4,、在教育教學(xué)工作中,，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐,，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀,，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職,，注重落實(shí),，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長,、全面發(fā)展,。

楊玉蘭。

東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學(xué),。

2013年12月30日,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇六

今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課,，做好學(xué)習(xí)筆記,，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神,，更加集中時(shí)間,，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求,。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去,，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實(shí)際,，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì),，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果,。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,。

我認(rèn)為,，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任,，要盡職盡責(zé),，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來,，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù),。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé),，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé),。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱,，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,，與理論功底直接相關(guān)的,。實(shí)踐證明，要不斷提高自己,，不斷改造自己,，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,，就會(huì)迷失政治方向,，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì),、被人民群眾所冷落,、所淘汰，得不到黨和人民的信任,。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題,，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤,。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。因此,，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè),，都是一種重要責(zé)任,。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí),，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二,、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),，在廣度和深度上下功夫。

一年來,，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合工作和思想實(shí)際,，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長期間,，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,，采取請進(jìn)來,，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí),，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào),，關(guān)心時(shí)事政治,。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,，學(xué)多與學(xué)少也不一樣,，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際,，帶著問題地學(xué),，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制,，要有量的體現(xiàn),，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自己，反省自己,，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的作風(fēng),，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流,，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng),。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果,。

三,、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn),，力求學(xué)有所得,。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題,。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會(huì)議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,。曾有幾次,，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí),。所以,，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假,。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到,，看書看報(bào)也是對自己有很大幫助的,。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》,、《半月談》,、《學(xué)習(xí)研究參考》等,，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,，對陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中,，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法,。如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記,，印象就深刻,。結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩,。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,，這種深入淺出,，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的,。

總之,，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn),，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神中，更使自己感到長高了,，望遠(yuǎn)了,。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺,，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識,，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇七

隨著政治學(xué)國際化進(jìn)程的加速,，政治學(xué)領(lǐng)域的著作愈加繁榮，書海中有諸多經(jīng)典之作值得探討,。本文將分享筆者對數(shù)部政治學(xué)著作的心得體會(huì),，希望可以幫助讀者更好地了解和學(xué)習(xí)這些經(jīng)典之作,。

一、《政治秩序的起源》,。

作者弗蘭西斯·富田在這部著作中探討了政治秩序的形成和演變過程,。他指出，早期的人類社會(huì)中政治秩序是由長老,、社群成員和宗教等組成的傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)組建而來,。而到了現(xiàn)代社會(huì)，國家法律,、行政機(jī)構(gòu)和民主政治體系成為了組成政治秩序的重要因素。通過閱讀這部著作,，筆者對人類社會(huì)中的政治秩序有了更深刻的認(rèn)識,，發(fā)現(xiàn)早期的人類社會(huì)中雖然還沒有現(xiàn)代國家這個(gè)概念，但是人類社會(huì)早期的組織形態(tài)和現(xiàn)代國家具有某些相似之處,。

二,、《威權(quán)主義與社會(huì)變革》。

這部著作作者是中國學(xué)者李銀河,，她通過剖析中國歷史上的威權(quán)主義政治體系,，分析出其根源和內(nèi)部機(jī)制，以及威權(quán)政治家的思想和操作方式,。此外,，她也詳細(xì)討論了中國威權(quán)主義政治體系和社會(huì)變革之間的關(guān)系。通過閱讀此書,，筆者不僅增強(qiáng)了對中國政治歷史的理解,，也對中國威權(quán)主義體制內(nèi)部的同意運(yùn)作有了更深入的洞見。

三,、《民主的問題》,。

這部著作是美國著名學(xué)者羅伯特·達(dá)爾的代表之作，他在書中對民主政治的內(nèi)在缺陷和外部危機(jī)進(jìn)行了探討,，讓我們認(rèn)識到了民主的局限性,。此外，他還分析了現(xiàn)代民主國家中的政治現(xiàn)象和問題,，并提出了解決這些問題的建議和思路,。通過閱讀此書，筆者認(rèn)識到了民主不是無所不能的制度,，它自身的缺陷和運(yùn)作方式也會(huì)產(chǎn)生局限性,。

四、《暴力與社會(huì)》,。

這部著作是德國社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯的代表作之一,，他在書中分析了暴力和社會(huì)變革之間的關(guān)系,，并探討了暴力在個(gè)人、群體和國家層面的不同作用和表現(xiàn)形式,。通過這本書,，筆者認(rèn)識到了暴力對社會(huì)和政治變革的推動(dòng)力和影響，還發(fā)現(xiàn)了暴力是人類行為的基礎(chǔ),，而社會(huì)人類僅憑邏輯和思想無法運(yùn)作,。

五、《黑格爾法哲學(xué)》,。

這本書是德國哲學(xué)家黑格爾的代表作之一,，他在其中詳細(xì)探討了哲學(xué)的本質(zhì)和哲學(xué)體系的構(gòu)建方法。他認(rèn)為,，哲學(xué)的最高形式即是法哲學(xué),，而法哲學(xué)的核心是對抗，即人與人之間和個(gè)體與社會(huì)之間的對抗和合作,。此外,，他還探討了絕對理念和精神自由的概念，認(rèn)為這是人類文化和社會(huì)制度的最高實(shí)現(xiàn),。通過閱讀這本書,，筆者對哲學(xué)的本質(zhì)和構(gòu)建方法有了更深刻的認(rèn)識。

以上是筆者分享的數(shù)部政治學(xué)著作的心得體會(huì),，讀者可據(jù)此選取自己感興趣的著作進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究,。政治學(xué)書籍不僅是學(xué)習(xí)政治學(xué)知識的重要途徑，同時(shí)也是提升個(gè)人思考能力和創(chuàng)新力的有效手段,。相信通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí),，我們都可以在政治學(xué)領(lǐng)域獲得更深入的認(rèn)識和更廣闊的視野。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇八

20__年7月開始我走上了工作崗位,，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師,。而在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,。

一,、職業(yè)深化思想。

十年樹木,，百年樹人---這是對教育工作的深刻認(rèn)識,。對我這個(gè)剛剛走出校門的人來說，每個(gè)階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長,。所以,，對我來講，對教師職業(yè)十分崇敬。在走上工作崗位之前,，在我的概念里,，中學(xué)時(shí)代除了語數(shù)外，其他的課程都不是那么重要,。但當(dāng)我真正登上講臺之后,，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨(dú)特性--它除了教給學(xué)生文化知識之外，其本身的德育功能--陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生健康道德,，教會(huì)學(xué)生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的,。思想品德課的老師也因此肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的任務(wù),。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”的教育主題，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強(qiáng)”的基本價(jià)值目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，正確、客觀地認(rèn)識自己,，珍愛生命,、主動(dòng)把握自己、發(fā)展自我,，做情緒的主人,，品味生活、學(xué)會(huì)對不良誘惑說“不”,，了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的措施,，提高自我保護(hù)能力，學(xué)做生活的主人,。在日常教學(xué)過程中,，我也以人文道德為工作主線，希望切實(shí)通過小小一節(jié)課起到對學(xué)生道德觀念的塑造作用,。

二,、工作即是學(xué)習(xí)。

從老牌學(xué)生到新牌教師,，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)的課題也大不相同：做好學(xué)生是思考如何學(xué)好，而想當(dāng)好老師卻要思考如何使學(xué)生學(xué)好，難度更大,。對于新教師,，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開學(xué)初,，我就認(rèn)真通讀教材，從一開始的備好,、上好每一節(jié)課,，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學(xué)期考點(diǎn)的熟悉也不夠，還要對三年后的大考考點(diǎn)有明晰的把握,。每節(jié)課前,，我都認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,。

課堂上,，我努力將培訓(xùn)所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用各種教育資源,，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，也經(jīng)常性地接受學(xué)生的對教學(xué)和學(xué)情的反饋,，希望通過這種方式,，增強(qiáng)師生的有效溝通，及時(shí)改進(jìn)不足,，達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

三、勤思考,，助成長,。

在積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)化、規(guī)范化和具體化的同時(shí),，我們面前也擺著一個(gè)十分重要而又嚴(yán)峻的課題：那就是現(xiàn)在中學(xué)生中,，有不少學(xué)生對思想品德課的學(xué)習(xí)熱情不高，動(dòng)力不足,，興趣不大,，如何增強(qiáng)思想政治課的活力，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能,，永葆生命力,，提高思想政治課德育教學(xué)的實(shí)效。在本學(xué)期的教學(xué)中,，我比較注重情感教育,、因材施教并身體力行。首先,，愛是教育的主線,，做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。對于優(yōu)中差的不同學(xué)生,，要有同樣的愛心,。通過對不同學(xué)生愛的感染，讓他們喜歡這門課,，增強(qiáng)個(gè)人情感對學(xué)習(xí)的助力,。第二，認(rèn)真觀察不同學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,。對待不同學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法,，特別是對待一些學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生，我課堂上多提問,、多巡視,、多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng),。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。尤其是在我所帶的班級有一些單親家庭的孩子,，在日常學(xué)習(xí)中得過且過,，期中考試后有點(diǎn)自我放縱的趨勢。我每天和幾個(gè)孩子約好時(shí)間見面,，既談心又抓學(xué)習(xí),，經(jīng)過努力，個(gè)別同學(xué)發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少,。另外幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改觀,。第三，中學(xué)生的可塑性極強(qiáng),，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦?。思想政治課注重對學(xué)生良好習(xí)慣和品德的培養(yǎng)，所以在日常生活中,，我也注重對學(xué)生的身教作用,。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理地調(diào)控情緒,、高雅的生活情趣等等,，都希望通過自己的不斷努力給學(xué)生一個(gè)正面、積極的影響,。

一個(gè)學(xué)期的工作,，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考，一定會(huì)收到良好的效果,。來自學(xué)生的壓力,，也能夠促進(jìn)教師本身的不斷成長和進(jìn)步。

教育千秋大業(yè),，立德立人為本,。通過一個(gè)學(xué)期思想品德的教學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生的潛質(zhì),、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮,。在一學(xué)期的工作中，盡管個(gè)人成長很快,，也有很大進(jìn)步,，可也存在很多的不足，但我深信,，只要是以愛為基點(diǎn)的教育,，只有在教學(xué)過程中肯動(dòng)腦筋、花功夫,，就一定能取得更好的教育效果,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇九

在區(qū)的統(tǒng)一安排部署下，我校在假期間進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話,。領(lǐng)導(dǎo)講話的精髓是提出的“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、敢作為,、作風(fēng)正”的十二字要求。

這是市領(lǐng)導(dǎo)對過去一年工作的總結(jié),，是對未來宏偉藍(lán)圖的構(gòu)建,，是向全市人民發(fā)出了新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的動(dòng)員令。作為一名人民教師,，我義不容辭的要積極投身學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,。從思想上、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己,，是這次學(xué)習(xí)的`重點(diǎn),，也是每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí),、實(shí)踐中不可缺少的,。努力做我市教育事業(yè)的發(fā)展先遣隊(duì)和排頭兵，用青春的臂膀擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史使命,。這次的學(xué)習(xí)是我們每位教師在工作,、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的,，是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任,，是一種精神境界，也是成為終身的追求,。作為一名人民教師,，自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會(huì)到國家的昌盛，教育事業(yè)的壯大,，必須依靠我們每一個(gè)教師長期艱苦奮斗,，在本職工作崗位上與時(shí)俱進(jìn)，有所作為,，帶頭在社會(huì)生活中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，發(fā)揮無私奉獻(xiàn)精神,，為社會(huì)大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn),。

在教育工作中，我們要不斷地提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法及學(xué)校規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度;嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志,，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),，力爭把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)出來,，在“政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精敢作為作風(fēng)正”主題教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)教育,，不斷提高認(rèn)識世界和改造世界的能力,，不斷提高在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí),。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,，更重要的是工作作風(fēng),、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)首先情操的修養(yǎng),，團(tuán)結(jié)同志，正確對待,。在本職崗位上自覺灶為民盡責(zé),，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作,，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)思想,，加強(qiáng)正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育,，提高自身的思想素質(zhì)，保持一種愛崗敬業(yè)精神,，為我市的教育工作奉獻(xiàn)自已的畢生力量,。

總之，作為一名人民教師,，我們要通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，努力推動(dòng)政治強(qiáng),，業(yè)務(wù)精,，敢作為,，作風(fēng)正在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫?下面是小編提供的范文,，歡迎閱讀參考!

通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識,、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部,。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提,。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí),，是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平,、理論水平、決策水平,、服務(wù)水平的重要途徑,。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際,，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng),、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟,，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”,，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性,、必要性和緊迫性,。學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)上級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。

時(shí)代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn),，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一,。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮,，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合,。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

中國夢,，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人,，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過自己的勤奮、勇氣,、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒有中國夢，人才會(huì)流失,，人心會(huì)不穩(wěn),，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢?首先,，要樹立高尚的.理想信念,，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力,?！爸袊鴫簟钡膶?shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次,，把個(gè)人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備,?！爸袊鴫簟笔钦麄€(gè)中華民族的夢想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突,，而是為“中國夢”服務(wù),。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

最后,，黨員干部必須實(shí)事求是,，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作,，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來，“中國夢”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn),。

總之,，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部,，要做好基層群眾工作,，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn),，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十一

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人,，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、為人師表的教師,。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一,，必須提高自己的思想政治素質(zhì),；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,；第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法,；第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：

首先,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識,，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的,。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛,，但人并沒有來生,，所以我不想作假設(shè)，我只想說我選擇了教育工作,，我沒有錯(cuò),。

其次、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。我們 許多 老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年,，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識點(diǎn),，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì),，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

再次,、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對當(dāng)前教學(xué)的'現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是

極有必要的,。有些學(xué)生聽不懂老師講的課,；課堂紀(jì)律差；考試成績不理想,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象,。至此,，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán),，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材,。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外,，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,。中央領(lǐng)導(dǎo)在全國宣傳工作會(huì)議上指出,，我們在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中,，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),，依法治國，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),，以德治國,。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來,。這是中央領(lǐng)導(dǎo)在新的世紀(jì)，提出的具有中國特色的社會(huì)主義的治國方略,，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,，對推進(jìn)我國社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義,。

通過這幾天的政治學(xué)習(xí)了解了黨的會(huì)議精神,，堅(jiān)持黨的精神為指導(dǎo)，不斷深化,，從而對精神和“中國夢”有了更深刻的理解,。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個(gè)中國人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的,。 本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí)，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí),，以及“國培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,，讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一,、教師要具有愛心與責(zé)任感

己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”。

二,、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神?！扒笳鎰?wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

總之，作為教師,，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

阿依努爾

2015.1.23

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十二

本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí)，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí),，以及“國培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,，讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。

一、教師要具有愛心與責(zé)任感,。

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”，這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。

嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”,。

二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神?！扒笳鎰?wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

總之,，作為教師，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十三

引導(dǎo)語：下面是小編為大家整理的三篇政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),，歡迎大家借鑒,。

隨著國際競爭日趨激烈，科技進(jìn)步日新月異,，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快,，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重。中國特色社會(huì)主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用,。其中馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開展政治理論學(xué)習(xí)永不過時(shí)的重要內(nèi)容,。

對這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價(jià)值觀;學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn),，開闊當(dāng)代青年的視野，使我們對問題的認(rèn)識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學(xué)好政治理論課程對我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義,。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會(huì)到,，如果一個(gè)人沒有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,，沒有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，沒有正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求,，那么這個(gè)人很容易在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中迷失。面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢,，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，就有被時(shí)代進(jìn)步潮流淘汰的危險(xiǎn);如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,，教書育人的目標(biāo)自然也就成為了空話。

近期，通過對政治理論課程的學(xué)習(xí),，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性,。結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn)，認(rèn)真剖析自己,，分析缺點(diǎn)與不足,，得出以下幾點(diǎn)心得：

在日常教學(xué)之余，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。努力做到用理論來指導(dǎo)思想,，用行動(dòng)來踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一。

要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的.水”來供給學(xué)生“一碗水”。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過對政治理論知識的充分學(xué)習(xí)和對活動(dòng)精神的理解和實(shí)踐,，體會(huì)頗深。我認(rèn)為應(yīng)該從身邊的小事,、實(shí)事做起,，與實(shí)際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方向,，以當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界,，掌握先進(jìn)文化,，提高自身素質(zhì)。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來,，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問題,，不斷解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神,。

一個(gè)真正的黨員干部,，要想具有先進(jìn)性，保持先進(jìn)性,，代表社會(huì)前進(jìn)的方向,，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先,，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占、應(yīng)得的利益誰多得,、社會(huì)的弱者誰照顧,、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,，先人后己,，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn),。其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心,，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

履行崗位職責(zé)，做好本職工作,，是黨員干部保持先進(jìn)性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進(jìn)性，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實(shí)績?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺?。如果本職工作都做不好，根本談不上先進(jìn)性,。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的開拓精神,，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好,。二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨,，密切聯(lián)系群眾,。能否全心全意為人民服務(wù)，對黨員干部來說不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問題,，更重要的是工作職責(zé),、工作內(nèi)容,，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則,。

作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn),，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證,。黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚(yáng),。黨員干部要有好的思想作風(fēng),，實(shí)事求是，光明磊落,，不搞弄虛作假,、陽奉陰違那一套,，堅(jiān)決反對官僚的主義,、教條主義;要有好的工作作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí),，不懈進(jìn)取,，追求實(shí)效,，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng),，求真務(wù)實(shí),，言行一致，說老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，當(dāng)老實(shí)人。

通過參加政治理論學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識,、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的黨員干部,。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提,。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí),，是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平,、理論水平、決策水平,、服務(wù)水平的重要途徑,。

在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際,，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng),、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”,，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí),、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性,。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì),。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。

時(shí)代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn),，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一,。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮,，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合,。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,，促進(jìn)了單位工作的有序開展,。

中國夢，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人,，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過自己的勤奮、勇氣,、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒有中國夢，人才會(huì)流失,，人心會(huì)不穩(wěn),，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。

黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢?首先,，要樹立高尚的理想信念,，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力,?！爸袊鴫簟钡膶?shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次,，把個(gè)人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備,?！爸袊鴫簟笔钦麄€(gè)中華民族的夢想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù),。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最后，黨員干部必須實(shí)事求是,，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來,，“中國夢”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。

總之,，黨員干部要不斷學(xué)習(xí),。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作,，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn),，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十四

認(rèn)為開卷考就不用看政治書了。有的同學(xué)認(rèn)為政治只要上課認(rèn)真聽就足夠了,，課后花很少時(shí)間或者不花時(shí)間在政治學(xué)習(xí)中。

利用參考書押題,。有的同學(xué)盲目地把資料當(dāng)成救命草,，每每考一次試下來，就在研究這些題目出自哪本參考書,。相反,，課本上的知識不去問津和理解。教學(xué)大綱一再強(qiáng)調(diào),，考試題目不能脫離教材,，不能出偏題、難題,、怪題,，要重視考察學(xué)生的理解能力、思維能力,、分析能力等,，近年來更加注重考察學(xué)生的探究和實(shí)踐能力。有的同學(xué)只會(huì)想著用參考書的答案來解答題目，很容易答錯(cuò),、答偏,，或答案不全面。有時(shí)也許能抄出個(gè)好成績來,。那也只是一時(shí)僥幸,，中考題目很難出現(xiàn)雷同的題目。

存在畏難情緒,。一些學(xué)生擔(dān)心,，現(xiàn)在政治開卷考靈活性很強(qiáng)，答案很難把握,。開卷考的題目比較靈活,，分析題的答案大都不是惟一的，有時(shí)甚至同一道答題,，不同的輔導(dǎo)書有不同的答案,。

受這些想法影響，每年中考考場上,，都有考生出現(xiàn)以下問題,，直接影響中考成績：

第一、直接從書中找題,。有的同學(xué)出于僥幸心理,，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，課本基礎(chǔ)知識不扎實(shí),，考試時(shí)把所有的資料都帶入考場,，考試時(shí)憑自己的印象一題一題地找，或照搬照抄,，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠(yuǎn),，結(jié)果抱怨時(shí)間不夠用。

第二,、不仔細(xì)審題,，盲目抄書。這主要表現(xiàn)在主觀性試題上,。不先審題而是忙于抄書,，看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近，就抄哪些段落,。缺乏對題目的完整理解,，也就難以形成一個(gè)完整的思路，往往是東抄一段,，西抄一段,，不得要領(lǐng)，最后出現(xiàn)偏離試題要求、答案不完整,、思路不清晰,、論證不充分等問題。

隨著開放性試題的出現(xiàn),，許多試題都要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,，聯(lián)系思想和行為的實(shí)際來回答問題。這些試題的答案往往是多元的,，具有發(fā)散性的特點(diǎn),，一般說來，在書中很難找到現(xiàn)成的答案,。

同學(xué)們在看待開卷考試形式發(fā)生變化的同時(shí),，也應(yīng)該注意到開卷考試對能力提出的新要求。開卷考試較大地提高了政治學(xué)科能力考查的層次,，加強(qiáng)了思維能力的考查力度,，減少了識記再認(rèn)的題量和分值，于是在部分學(xué)生中產(chǎn)生了一種誤解：以為考試時(shí)翻一翻書和資料就可以找到答案,，掌握基礎(chǔ)知識不太重要了,，重要的是提高能力。其實(shí)在知識和能力的關(guān)系上,，兩者是統(tǒng)一的,。學(xué)生在備考、應(yīng)考時(shí),，一定要全面理解,、掌握基礎(chǔ)知識，要做到全面理解掌握基礎(chǔ)知識,。

同時(shí),，要將考點(diǎn)編織成“網(wǎng)”，即知識網(wǎng)絡(luò),。這個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)是政治學(xué)科概念、原理,、觀點(diǎn),、基礎(chǔ)知識等內(nèi)在統(tǒng)一的知識之網(wǎng)，考生要達(dá)到總體的迎考目標(biāo),，必須依據(jù)考點(diǎn)積極主動(dòng)地編織知識網(wǎng)絡(luò),。通過對考點(diǎn)的縱橫聯(lián)系、圖表梳理等方式,，將所學(xué)知識加以概括,、歸納，使之由點(diǎn)到線,，由線到網(wǎng),，最后將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,。這樣,，學(xué)生所學(xué)知識不再是一盤散沙，也不是一團(tuán)亂麻,，而是一個(gè)相互間邏輯關(guān)系清晰,、因果關(guān)系明白、來龍去脈清楚的多層次的知識整體,。

此外,，初三學(xué)生在學(xué)習(xí)政治時(shí)還應(yīng)該重視探究性問題。政治中考命題具有時(shí)代性,、貼近學(xué)生實(shí)際的特點(diǎn),，這就要求考生們平時(shí)必須要關(guān)注時(shí)政，關(guān)注國內(nèi)外重大的典型事件,。運(yùn)用所學(xué)的理論知識闡述和認(rèn)證實(shí)際事例的情景,。如果考生對時(shí)政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復(fù)習(xí)過程中一定要重視與青少年密切相關(guān)的時(shí)政,，努力運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識,，分析社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題，以提高對時(shí)事政治的敏感性,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十五

政治學(xué)法是政治學(xué)專業(yè)的核心課程之一,，它探討了政治權(quán)力的形成與運(yùn)作規(guī)律，政府和政治組織的組成與運(yùn)作,，以及政府與公民之間的互動(dòng)關(guān)系,。在我修讀政治學(xué)法課程的過程中，我受益匪淺,。通過與同學(xué)和老師的交流和討論,，我對政治學(xué)法有了更深入的理解和體會(huì)。以下是我對政治學(xué)法交流的心得體會(huì),。

首先,，交流是學(xué)習(xí)的重要途徑。在政治學(xué)法的學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)和老師進(jìn)行交流是我提高自己理解力和分析能力的關(guān)鍵,。每當(dāng)遇到一個(gè)有爭議性的問題，我會(huì)主動(dòng)邀請同學(xué)們一起討論,，聽取不同的觀點(diǎn),。這樣做有助于我從多個(gè)角度思考問題,，并且可以及時(shí)糾正我個(gè)人的偏見和錯(cuò)誤理解。與老師交流也非常有益,。老師們在教學(xué)中引導(dǎo)我們思考問題的角度和方法,，他們的意見和建議能夠打開我們的思路，激發(fā)我們的創(chuàng)造力,。通過與同學(xué)和老師的交流,，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還豐富了政治學(xué)法課程的內(nèi)涵,。

其次,，政治學(xué)法交流讓我了解到社會(huì)多元性。政治學(xué)法課程中我們學(xué)習(xí)了不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系,。在與同學(xué)的交流中,，我了解到不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系不盡相同。這使我認(rèn)識到每個(gè)國家和地區(qū)的政治制度和法律體系都有其獨(dú)特性,，都是與其社會(huì),、歷史和文化背景緊密相連的。這種多元性是世界和社會(huì)的普遍現(xiàn)象,，也是充滿活力的源泉,。通過了解不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系，我不再對世界的復(fù)雜性感到困惑和焦慮,，反而對多元性充滿了好奇和探索的精神,。

再次，政治學(xué)法交流拓寬了我的思維深度與廣度,。在與同學(xué)的交流中,，他們常常會(huì)提出一些有創(chuàng)意和深度的問題，這些問題迫使我從不同的維度去思考政治問題,。這些問題不僅要求我熟悉課程內(nèi)容,，還需要我思考不同的政治理論、政策,、法律和實(shí)踐,。通過深入思考和探討問題，我逐漸形成了自己獨(dú)立的判斷和見解,。這種思辨和判斷能力的提高,，使我在其他學(xué)科和實(shí)際生活中都有了更好的表現(xiàn)。思維的深度和廣度的提升是政治學(xué)法交流給予我的巨大收獲之一,。

最后，政治學(xué)法交流提高了我的表達(dá)能力,。在與同學(xué)和老師的交流中,，我需要清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理論,，以及接受他人的評議和批評。這要求我不僅要具備深入思考的能力,，還需要將自己的想法和理念以簡潔明了,、邏輯嚴(yán)密的方式表達(dá)出來。通過與同學(xué)和老師的交流,，我發(fā)現(xiàn)我的表達(dá)能力在不斷地提高,。我逐漸能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理論，并能夠應(yīng)對不同意見和挑戰(zhàn),。這種表達(dá)能力的提高對于我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作都有巨大的幫助,。

綜上所述，政治學(xué)法交流是學(xué)習(xí)和成長的重要途徑,。通過與同學(xué)和老師的交流,，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還了解到了社會(huì)的多元性,，拓寬了我的思維深度與廣度,，并提高了我的表達(dá)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)保持這種交流的習(xí)慣,，不斷與他人分享和探討，以增加個(gè)人的見識和智慧,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十六

在近期的政治學(xué)法交流活動(dòng)中,，我深受啟發(fā)，收獲頗多,。通過與其他學(xué)者和專家的交流與討論,，我對政治學(xué)法的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識。以下是我從這次交流中得出的幾個(gè)主要體會(huì),。

首先,，政治學(xué)法的研究和實(shí)踐是相輔相成的。政治學(xué)法是一個(gè)關(guān)于國家政治制度和行為規(guī)則的研究領(lǐng)域,，既強(qiáng)調(diào)理論的構(gòu)建和分析,，又注重實(shí)踐的驗(yàn)證和應(yīng)用。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能真正提升政治學(xué)法的建設(shè)和發(fā)展水平,。這次交流中，我了解了許多前沿的政治學(xué)法理論和研究方法,，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了深入的探討,。通過實(shí)踐驗(yàn)證理論的可行性和實(shí)用性，我們能夠更好地把握政治學(xué)法的核心問題和關(guān)鍵點(diǎn),。

其次,，跨學(xué)科交流是政治學(xué)法研究的重要基礎(chǔ),。政治學(xué)法的研究領(lǐng)域廣泛，涉及政治學(xué),、法學(xué),、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。只有通過與其他學(xué)科的交流和融合,，才能全面地理解和分析國家政治行為的本質(zhì)和規(guī)律,。在這次交流中，我與來自不同學(xué)科背景的研究者們展開了深入的交流,，分享了彼此的研究成果和心得體會(huì),。從中我受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)跨學(xué)科交流不僅能夠拓寬研究視野,，還能夠提升研究的質(zhì)量和深度,。

此外，國際化視野是政治學(xué)法研究的必要條件,。在當(dāng)前全球化的背景下,，政治學(xué)法的研究已遠(yuǎn)離了簡單的國內(nèi)視角，呼喚國際化的研究視野,。只有通過與國外學(xué)者的交流和合作,，才能了解其他國家的政治制度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒別國的政治學(xué)法理論和方法,，進(jìn)一步提升我國政治學(xué)法的研究水平,。在這次交流中，我與許多國外學(xué)者建立了聯(lián)系,，學(xué)習(xí)了他們的研究成果和心得體會(huì),。這對我來說是一次珍貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地理解了國際政治學(xué)法的發(fā)展動(dòng)態(tài),，并為我今后的研究工作提供了重要的參考,。

最后，政治學(xué)法研究的社會(huì)影響力需要進(jìn)一步提升,。政治學(xué)法的研究結(jié)果和成果應(yīng)該成為國家政策制定的重要依據(jù),，為政府決策提供科學(xué)的支撐。在這次交流中,，許多專家和學(xué)者都對如何提高政治學(xué)法研究的社會(huì)影響力進(jìn)行了深入的討論,。他們認(rèn)為，政治學(xué)法研究者應(yīng)該積極參與公共事務(wù)的討論和決策,，發(fā)表相關(guān)研究成果和政策建議,，使自己的研究能夠產(chǎn)生更大的社會(huì)價(jià)值。這對我來說是一種重要的催促和鞭策,，我將在今后的研究工作中更加注重與社會(huì)實(shí)際的緊密結(jié)合,，更好地發(fā)揮政治學(xué)法研究的社會(huì)作用,。

總之，政治學(xué)法交流活動(dòng)為我提供了一個(gè)與其他學(xué)者和專家進(jìn)行交流與討論的平臺,，使我對政治學(xué)法的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識。通過與他們的交流,，我明確了政治學(xué)法研究的重要性和必要性,，發(fā)現(xiàn)了它的跨學(xué)科性和國際化特點(diǎn)，同時(shí)也深刻認(rèn)識到提高政治學(xué)法研究的社會(huì)影響力的緊迫性,。我相信在今后的研究工作中,，我將能夠更好地運(yùn)用這些體會(huì)和認(rèn)識，提升自己的研究水平和社會(huì)影響力,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十七

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一對教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，通過長期教育工作,，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識,，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學(xué)們,，任何物理知識、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理,，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識枯燥無味,，不愿學(xué)習(xí),。我堅(jiān)持用知識就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時(shí)候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時(shí)代淘汰。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個(gè)學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，父母作風(fēng)盛行,，以學(xué)生為敵人,，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來"訓(xùn)"他們,，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點(diǎn),，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象這時(shí),，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振,，主動(dòng)地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方式、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十八

我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過對政治理論知識的充分學(xué)習(xí)和對活動(dòng)精神的理解和實(shí)踐,，體會(huì)頗深,。

我認(rèn)為應(yīng)該從身邊的小事、實(shí)事做起,，與實(shí)際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

第一,、堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上保持先進(jìn)性,。

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)和方向，以當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,，努力提高理論素養(yǎng),，提升思想境界，掌握先進(jìn)文化,，提高自身素質(zhì),。

同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來,，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況,、解決新問題，不斷解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神。

第二,、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè),，在道德修養(yǎng)上保持先進(jìn)性。

一個(gè)真正的黨員干部,，要想具有先進(jìn)性,，保持先進(jìn)性,，代表社會(huì)前進(jìn)的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先，在個(gè)人要求方面,，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。

在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占,、應(yīng)得的利益誰多得,、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí),，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益,，無私奉獻(xiàn),。

其次，在道德教育方面,，黨員既要講黨性，又要講良心,，要以最純潔的良心支配自己的道德行為,，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣,。

第三,、增強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進(jìn)性,。

履行崗位職責(zé),，做好本職工作，是黨員干部保持先進(jìn)性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進(jìn)性,，一要積極工作，埋頭苦干,，以自身的工作實(shí)績?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率,。

如果本職工作都做不好，根本談不上先進(jìn)性,。

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的開拓精神,，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好,。

二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾。

能否全心全意為人民服務(wù),，對黨員干部來說不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問題,，更重要的是工作職責(zé)、工作內(nèi)容,，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則,。

第四、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,、廉潔奉公和艱苦奮斗,，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。

作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn),，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證,。

黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚(yáng)。

黨員干部要有好的思想作風(fēng),，實(shí)事求是,，光明磊落，不搞弄虛作假,、陽奉陰違那一套,，堅(jiān)決反對官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí),，不懈進(jìn)取，追求實(shí)效,，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng),，求真務(wù)實(shí)，言行一致,，說老實(shí)話,，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人,。

隨著國際競爭日趨激烈,，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快,，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重,。

中國特色社會(huì)主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用。

其中馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開展政治理論學(xué)習(xí)永不過時(shí)的重要內(nèi)容。

對這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價(jià)值觀;學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn),，開闊當(dāng)代青年的視野,，使我們對問題的認(rèn)識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學(xué)好政治理論課程對我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師,，自己能深刻地體會(huì)到,，如果一個(gè)人沒有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念，沒有正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，沒有正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，那么這個(gè)人很容易在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中迷失,。

面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢,，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn),，就有被時(shí)代進(jìn)步潮流淘汰的危險(xiǎn);如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，教書育人的目標(biāo)自然也就成為了空話,。

近期,，通過對政治理論課程的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性,。

結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn),，認(rèn)真剖析自己，分析缺點(diǎn)與不足,，得出以下幾點(diǎn)心得：

一,、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在日常教學(xué)之余,，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

努力做到用理論來指導(dǎo)思想,，用行動(dòng)來踐行理論，做到理論與思想的統(tǒng)一,。

二,、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神,。

要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

三,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。

要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、以身作則、率先垂范,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。

嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

五,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。

這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。

怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。

提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。

只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇十九

政治學(xué)是社會(huì)科學(xué)中的一門重要學(xué)科,，它研究政治現(xiàn)象和政治體制的理論體系和規(guī)律。而政治學(xué)法交流則是指不同國家,、地區(qū)或?qū)W派之間在政治學(xué)方法論上的交流與合作,。政治學(xué)法交流的重要性不言而喻，它有助于加深對各國政治體制的理解,，提高分析和解決政治問題的能力,，促進(jìn)各國政治學(xué)研究的發(fā)展。我有幸參加了一次政治學(xué)法交流會(huì)議,，下面就我在此次交流中的心得體會(huì)進(jìn)行分享,。

第二段：交流中的眼界拓寬與思維碰撞。

在交流會(huì)議上,，與我同來的是來自不同國家的政治學(xué)者和研究人員,，他們來自不同的學(xué)派和背景，有著不同的觀點(diǎn)和理論框架,。與他們的交流使我眼界得到了很大的拓寬,，他們提出的觀點(diǎn)和論證方法讓我反思了自己的研究方法，使我意識到了自己的不足之處,。在這種思維碰撞中,，我學(xué)到了很多新的知識和理論，這對于我的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和學(xué)術(shù)成長產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,。

第三段：交流中的理論創(chuàng)新和方法革新,。

在交流會(huì)議上，與會(huì)學(xué)者不僅分享了自己的研究成果,，也展示了新的理論觀點(diǎn)和方法論,。他們的研究成果以及對于政治現(xiàn)象的新解讀對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在他們的分享中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新的政治學(xué)研究領(lǐng)域以及一些新的研究方法,，這為我今后的研究提供了很好的參考,。通過與他們的交流，我深刻地認(rèn)識到,，只有不斷創(chuàng)新和革新,，才能在政治學(xué)領(lǐng)域中取得突破。

第四段：交流中的合作與共贏,。

政治學(xué)法交流的目的不僅僅是為了學(xué)術(shù)上的交流和對現(xiàn)有理論的質(zhì)疑,，更重要的是通過交流與合作，尋求共贏的機(jī)會(huì),。在會(huì)議中,，我與其他與會(huì)者展開了深入的交流和合作，對一些共同關(guān)心的問題進(jìn)行了討論和研究,。通過合作,，我們相互借鑒，共同完善各自的研究和工作,。這種合作對于政治學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步具有積極的意義,，同時(shí)也有助于縮小不同國家、地區(qū)和學(xué)派之間的差距,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。

第五段：交流中的反思與思考。

此次政治學(xué)法交流會(huì)議是一次寶貴的經(jīng)歷,，通過與其他研究者的交流與合作,，我不僅學(xué)到了很多新的理論和方法，也收獲了寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),。我相信這次交流對于我的學(xué)術(shù)生涯將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。同時(shí)，我也意識到自己還有很多需要改進(jìn)的地方,，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,。只有不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力，才能更好地為政治學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：政治學(xué)法交流是學(xué)術(shù)界和政治界交流合作的重要平臺,，參與其中的每個(gè)人都能從中受益。通過與其他研究者的交流與合作,，我們能夠?qū)W到新的理論和方法,，開闊眼界，拓寬研究思路,。通過交流與合作,，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)共贏,，推動(dòng)政治學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步,。參加這次政治學(xué)法交流會(huì)議是我學(xué)術(shù)生涯中的一大收獲,，我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為政治學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享與交流篇二十

xx年暑假期間,，學(xué)校組織全體教職工政治學(xué)習(xí)。田校長進(jìn)行了動(dòng)員,，劉校長,、王校長和張主席分別領(lǐng)學(xué)了溫總理在《教育工作會(huì)議上的講話》精神和李春英市長在是教育工作會(huì)議的精神、孫局長在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)大會(huì)的講話,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿,。

田校長：為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)改革意識,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，要爭當(dāng)滕州市教育系統(tǒng)先鋒,。

劉校長：認(rèn)真學(xué)習(xí)了溫總理在教育工作會(huì)議上的講話,，溫總理指出,，提高教育教學(xué)改革的意識,，大力開展育人為本，改革創(chuàng)新,，改革發(fā)展;大力開展受教育公平;推動(dòng)教育全面發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

王校長：孫局長在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)大會(huì)的講話,，我們要把握形勢，轉(zhuǎn)變觀念,，積極進(jìn)取，創(chuàng)先爭優(yōu),。

張主席：領(lǐng)學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

作為一名教育工作者,，我對于教書育人的使命感與責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識。

《綱要》第一章就提出了，把育人為本作為教育的根本要求,。以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

在實(shí)際“教與學(xué)”的過程當(dāng)中,，可以形成一種良好的互動(dòng),。這樣既充分的發(fā)揮了學(xué)校的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我教育的積極性,、主動(dòng)性,，以此增強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作的提高。

為了更好的對學(xué)生進(jìn)行思想,、專業(yè)、生活輔導(dǎo),，可以將以往的重教的方式改變?yōu)橐龑?dǎo)式的教育。突出個(gè)性化,、親情化的輔導(dǎo)，在學(xué)生中建立導(dǎo)師制,。每個(gè)班分成若干個(gè)小組,，每個(gè)小組由一位教師負(fù)責(zé),。導(dǎo)師制使老師與學(xué)生建立了亦師亦友的關(guān)系，從而拉近師生之間的距離,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)育人的目的。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生面臨的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的復(fù)雜多樣,，學(xué)習(xí)、生活,、就業(yè)壓力的日益增加,，由此引發(fā)的心理問題明顯增多。為了幫助學(xué)生健康的成長,，可以建立心理健康咨詢和服務(wù)中心。有針對性的幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成長,、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的諸多問題,，以此增強(qiáng)學(xué)生抗壓能力、克服困難,、承受挫折的能力,。

《綱要》第五章高中階段教育：加快普及高中階段教育,。高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力，克服“應(yīng)試教育”傾向,。到20xx年，普及高中階段教育,，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng),。加大中西部貧困地區(qū)高中階段教育的扶持力度。逐步消除大班額,。全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì),。深入推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)課程方案,，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定的文理等各門課程的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課,，提高課程的選擇性，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系,，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的理想,、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo),推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展,。促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源,。推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,。探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。鼓勵(lì)普通高中辦出特色,。鼓勵(lì)有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。探索綜合高中發(fā)展模式,。采取多種方式,，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育.

《綱要》第十七章講到，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重心，建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍,。提高教師業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)和教學(xué)能力訓(xùn)練,，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。

時(shí)代在前進(jìn),，教育在發(fā)展,。高等教育即將要進(jìn)入到一個(gè)新的轉(zhuǎn)折期和上升期，也正是高等教育的不斷發(fā)展,，推動(dòng)了教育者素質(zhì)的不斷提高,。同時(shí),，只有不斷提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求。教育的目的主要在于塑造健康向上的人格和性格,，其次在于發(fā)展智能,、培養(yǎng)人才,。

作為教育工作者,自我要樹立正確的育人理念。走進(jìn)學(xué)生心靈深處,公平地對待,、賞識他們,不斷的為他們提供成功機(jī)會(huì),讓他們逐漸的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。把學(xué)生引出誤區(qū)、走出困境,、重樹自尊,，走向健康成長的道路，這才能真正的達(dá)到教育的根本,。