計(jì)劃是指事先根據(jù)一定的目標(biāo)和要求，進(jìn)行系統(tǒng)性的安排和安排的行為,。在制定計(jì)劃時(shí),，我們需要合理評(píng)估自己的能力和資源，不要過(guò)于追求完美,。計(jì)劃的成功實(shí)施需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),，下面是一些相關(guān)的資料。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

作為一名老師,，我要努力成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型教師，貫徹素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)新課標(biāo)理念,，努力使自己能成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，符合現(xiàn)代教育理念的教育者。同時(shí)由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,，教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，對(duì)此,，我就本人的實(shí)際情況制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)與提升,。精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè),，探索趣味性,、創(chuàng)新性作業(yè)，保證作業(yè)有批語(yǔ),，及時(shí)做好記錄,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、練就自己扎實(shí)的基本功,。“鋼筆字,、粉筆字,、普通話”是教師的基本功，因此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。

3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多媒體課件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，運(yùn)用新理論努力提高教學(xué)效果,。

4、多聽(tīng)課,，多請(qǐng)教。由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,，所以本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng)，通過(guò)聽(tīng)課,、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足，向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力,。

5,、多反思。平時(shí)要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,，寫(xiě)好課堂隨筆,，平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，做好讀書(shū)筆記,，多看優(yōu)秀教師課堂視頻，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。

6,、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練。九年級(jí)的學(xué)生,，要著重于學(xué)習(xí)習(xí)慣的鞏固加強(qiáng),，要對(duì)他們提出要求，并且平時(shí)要反復(fù)地強(qiáng)調(diào),，堅(jiān)持再堅(jiān)持,，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，注意傾聽(tīng)學(xué)生的'心聲,，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

1、在工作之余有意識(shí),、有計(jì)劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍及閱讀一些名篇佳作以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，不斷充實(shí)自己，不斷提升自己,。認(rèn)真地向年級(jí)組各位老師學(xué)習(xí),，加快自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與各位老師進(jìn)行溝通與交流；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題和不同的觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課標(biāo)共同成長(zhǎng)。

2,、每周安排好練字和練普通話的計(jì)劃,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為學(xué)生上好每一堂課，把個(gè)人教學(xué)能力的提高落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,，并不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及豐富個(gè)人教學(xué)的思想成果,。

4、在班級(jí)管理方面,，因一年級(jí)的學(xué)生還小,，所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格、個(gè)性及興趣愛(ài)好來(lái)對(duì)他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們?cè)谏硇慕】瞪系陌l(fā)展,。多與學(xué)生交流溝通及通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加深對(duì)學(xué)生的了解以及讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解,，并積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。

5,、當(dāng)今是一個(gè)電子信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形式很多。現(xiàn)如今，就教育方面來(lái)說(shuō),，從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué),，運(yùn)用ppt課件來(lái)講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式了。因此個(gè)人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時(shí)俱進(jìn),，就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合,，并在教學(xué)實(shí)踐中探索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺(tái)。如在備課和講課前通過(guò)認(rèn)真的與有經(jīng)驗(yàn)的前輩交流借鑒以及通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)一些知名教師的遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí),，再與自身實(shí)際相結(jié)合來(lái)不斷的提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能。

6,、精心設(shè)計(jì)每一堂課,，認(rèn)真鉆研教材，備好每一堂課,，備學(xué)生,，平時(shí)多聽(tīng)課，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，汲取精華，調(diào)整自我,。

以上計(jì)劃,，雖然不盡完善，但相信我在工作中會(huì)繼續(xù)努力,。我堅(jiān)信,，只要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中努力學(xué)習(xí)，用心去做好每一件事,，就會(huì)不斷地戰(zhàn)勝自己,、超越自己。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

（一）優(yōu)點(diǎn),。

1,、年輕，有魄力,。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡,，我對(duì)體育非常執(zhí)著和熱愛(ài)。

2,、基本功扎實(shí),。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在身體素質(zhì),、隊(duì)型隊(duì)列,、體育知識(shí)等其他方面都有很大的優(yōu)勢(shì)。

3、有一定的經(jīng)驗(yàn),。有從事體育教學(xué),，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。

（二）從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資需求來(lái)看,，缺陷主要有：

1、新課程思想觀念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)欠缺,。

2、從事教育教學(xué)科研能力有待提高,。

3,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

在實(shí)施規(guī)劃的操作過(guò)程中,，從自身的優(yōu)點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展方向，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，制定如下計(jì)劃：

1,、理論學(xué)習(xí)。通過(guò)《學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),。如今,，電腦已經(jīng)普遍使用，可以通過(guò)教育網(wǎng),、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念,。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件,。更多地與兄弟學(xué)校交流,，形成一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。

3,、實(shí)踐學(xué)習(xí),。根據(jù)體育組的教研課題來(lái)開(kāi)展體育教學(xué)，教師之間互相聽(tīng)課,，互相提高,。多研討、觀摩其他幾位老師的.體育課,，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,，做到有計(jì)劃,，同時(shí)有變化。

2,、保持良好的工作狀態(tài),，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難,。

3,、對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致,。從而不偏失方向,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

回顧忙忙碌碌的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在已逝去的近2/3的教學(xué)生涯中竟沒(méi)有留下多少清晰的成長(zhǎng)足跡,。參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班后,，我恍然大悟：原因是我從沒(méi)為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路作過(guò)規(guī)劃。

1,、熱愛(ài)教師職業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2、謙虛好學(xué),，不斷進(jìn)取愿意承擔(dān)教學(xué)工作,。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),，課堂上能用語(yǔ)言感染學(xué)生,，能使學(xué)生能融入創(chuàng)設(shè)的意境。

4,、教學(xué)中非常注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、在教學(xué)中知識(shí)掌握的深度還顯得很膚淺,，沒(méi)有深入思考,，沒(méi)有形成自己的特色。

2,、鉆研教材不系統(tǒng),，太依靠教參等輔助資料。

3、缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),，在理論聯(lián)系實(shí)際方面做得不好,。

4、自身學(xué)習(xí)還不夠,，看的書(shū)不夠多。

5,、科研能力有待進(jìn)一步提高,。

1、課堂教學(xué)方面：以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，整體把握物理教學(xué)特點(diǎn),，深入鉆研教材，提高文本解讀能力,，積極承擔(dān)各類(lèi)公開(kāi)課,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)上的突破，實(shí)現(xiàn)個(gè)人在課堂教學(xué)中的成長(zhǎng),。

2,、教育科研方面：積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動(dòng)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，進(jìn)行小課題研究,。積極撰寫(xiě)教育隨筆，并向?qū)I(yè)雜志投稿,。

3,、個(gè)人修養(yǎng)方面：要讀“雜書(shū)”，要多讀書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)，讀孩子感興趣的書(shū),，夯實(shí)知識(shí)底蘊(yùn)，成為一個(gè)有書(shū)卷氣的老師,。

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

（1）向?qū)＜覍W(xué)：觀摩名家課堂教學(xué)（實(shí)錄）,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)；

（2）向身邊的同事學(xué)：三人行必有我?guī)?，多向校?nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué),；

（3）向書(shū)本學(xué)：既要讀專(zhuān)業(yè)的理論書(shū)籍，提高理論修養(yǎng),，又要看各類(lèi)雜書(shū),，拓寬視野,；

（4）養(yǎng)成好習(xí)慣：睡前15分鐘閱讀；每周一篇教學(xué)反思,；每學(xué)期一篇有質(zhì)量課堂案例,。

2、做到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。

（1）備課：不斷提高教材解讀能力,，努力上好每一堂課；每學(xué)期能磨出一兩堂自己較為滿(mǎn)意的研究課,，示范課,。

（2）聽(tīng)課：積極參與研討，在思維碰撞中提高認(rèn)識(shí),。

總之,，在今后的教學(xué)中，我要不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力完成自身教育理念的完善,，總結(jié)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力成長(zhǎng)為一名智慧型教師,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇四

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(20xx-)》,，實(shí)施市“骨干教師、學(xué)科帶頭人,、名師培養(yǎng)工程”,，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，從xxxx年起我市將舉辦中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),、考核與認(rèn)定，努力打造一支德才兼?zhèn)?，素質(zhì)過(guò)硬的中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍，具體方案如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(20xx-20)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，面向素質(zhì)教育,，面向課程改革,堅(jiān)持按需施教,、學(xué)用結(jié)合,，突出針對(duì)性、實(shí)效性,、實(shí)踐性,、先進(jìn)性，努力打造一支具有高尚職業(yè)道德,、現(xiàn)代教育思想,、較高教育教學(xué)技能與水平和一定研究能力的中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn),，使各學(xué)科骨干教師師德修養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)水平,、課堂教學(xué)技能與水平,、科研能力、校本研修能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高,。具體目標(biāo)如下：

1.良好的師德修養(yǎng)和職業(yè)道德。通過(guò)理論學(xué)習(xí),、榜樣示范,、吸收內(nèi)化等，進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

2.較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和課堂管理水平,。通過(guò)對(duì)新課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的研究、分析與反思,，以及專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)能力和水平。

3.豐富的學(xué)科知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功,。通過(guò)理論導(dǎo)師的引領(lǐng)、教材的研讀,、教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，系統(tǒng)掌握學(xué)科知識(shí)體系、教材體系,，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，夯實(shí)教學(xué)基本功。

4.有一定的課堂教學(xué)研究能力,。通過(guò)理論引領(lǐng),、專(zhuān)著的研讀，教學(xué)研究資料的搜集或運(yùn)用,，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，提升課堂教學(xué)研究能力,。

5.引領(lǐng)校本研修能力。通過(guò)理論引領(lǐng),，實(shí)踐觀摩活動(dòng)等,，提高策劃、組織校本研修的能力,。

6.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)和課件制作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練，進(jìn)一步提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,。三,、培訓(xùn)的對(duì)象和條件凡在職的中小學(xué)(含教研員)教師，具備相應(yīng)的教師任職資格和中小學(xué)初級(jí)教師職務(wù)以上,，未取得省市級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào),，并符合下列各項(xiàng)條件的，可推薦為培訓(xùn)對(duì)象,。

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，教書(shū)育人，為人師表,。近5年年度考核中有一年以上“優(yōu)秀”,。

2.對(duì)所任教學(xué)科有較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、有一定的理論水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)能力,、組織能力和教研能力。近5年來(lái)在校級(jí)及以上開(kāi)過(guò)3次以上公開(kāi)課或講座,，教學(xué)效果良好,。

4.掌握信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,。已取得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)考試(中小學(xué)教師信息技術(shù)模塊)中級(jí)合格證書(shū)或全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證書(shū),，能較熟練應(yīng)用本學(xué)科常用的教學(xué)軟件，制作課件,。四,、推薦的名額分配20xx年全市計(jì)劃培訓(xùn)中小學(xué)骨干教師406名。(見(jiàn)附件一),。五、推薦的辦法和程序1.在各縣(市,、區(qū))教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，由教育局人事科(股)牽頭組織實(shí)施,。

2.采取逐級(jí)推薦的辦法。由縣(市,、區(qū))教育局按照分配表等額推薦,。

3.培訓(xùn)對(duì)象要填寫(xiě)《xx市中小學(xué)學(xué)科骨干教師申報(bào)表》(附件二)，并附上有關(guān)證明材料,，由所在縣(區(qū),、市)教育局推薦上報(bào)，上報(bào)截止時(shí)間為4月25日前,。

4.各縣(市,、區(qū))上報(bào)材料統(tǒng)一報(bào)送xx市教科所師干訓(xùn)處。

聯(lián)系人：xxxx聯(lián)系電話：xxxx,。

六,、培訓(xùn)形式。

根據(jù)骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)和要求,，從教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)出發(fā),，擬采用以下六種方式培訓(xùn)：

1.專(zhuān)題講座：聘請(qǐng)省內(nèi)或市內(nèi)的專(zhuān)家就某一專(zhuān)題進(jìn)行講座，通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)的大部分內(nèi)容通過(guò)專(zhuān)題講座的形式完成,。

2.交流研討：由班主任組織開(kāi)展文本解讀,、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課,、片段教學(xué),、聽(tīng)課與評(píng)課、課件制作等教學(xué)基本技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。

3.課題研究：學(xué)員自主選題,，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)員要對(duì)課題進(jìn)行切實(shí)的研究并做出開(kāi)題報(bào)告,、課題研究報(bào)告,。

4.分散實(shí)踐：在集中培訓(xùn)之后，學(xué)員回到本單位進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展課題研究,，學(xué)習(xí)教育理論和信息技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)的技能與水平,，指導(dǎo)學(xué)科教研組開(kāi)展校本研修,，發(fā)揮骨干示范與輻射作用。

5.考核總結(jié)：在完成培訓(xùn)后,，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)基本功進(jìn)行全面的考核,、認(rèn)定,。

七,、培訓(xùn)過(guò)程。

每期培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段,，集中研訓(xùn)。進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn),，整體提升培訓(xùn)對(duì)象的綜合素質(zhì),。

第二階段：分散實(shí)踐。時(shí)間約半年左右,。

第三階段：考核總結(jié)階段,。對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面考核，時(shí)間3天左右,。主要內(nèi)容包括：教育理論考查,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考查、課題研究報(bào)告或科研論文交流,、答辯;教學(xué)設(shè)計(jì),、片段教學(xué)、板書(shū)設(shè)計(jì),、課件制作和評(píng)課等教學(xué)基本功考核,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇五

個(gè)人格言：“態(tài)度”決定一切。

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)與提升,。

精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),，探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè),，保證作業(yè)有批語(yǔ),，及時(shí)做好記錄。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、練就自己扎實(shí)的基本功。

“鋼筆字,、粉筆字,、普通話”是教師的基本功，因此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。

3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多媒體課件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，運(yùn)用新理論努力提高教學(xué)效果,。

4、多聽(tīng)課,，多請(qǐng)教,。

作為一名新老師，由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,，所以本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng)，通過(guò)聽(tīng)課,、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力。

5,、多反思,。

平時(shí)要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，寫(xiě)好課堂隨筆,，平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專(zhuān)著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，做好,。

讀書(shū)筆記,。

多看優(yōu)秀教師課堂視頻學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

6,、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練,。

一年級(jí)的學(xué)生，年齡小,，比較好動(dòng),，自覺(jué)性不高，因此,，要對(duì)他們提出要求,，并且平時(shí)要反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持再堅(jiān)持,，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，注意傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

1,、在工作之余有意識(shí)、有,。

計(jì)劃,。

的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍及閱讀一些名篇佳作以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己,，不斷提升自己,。認(rèn)真地向年級(jí)組各位老師學(xué)習(xí)，加快自我發(fā)展,。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與各位老師進(jìn)行溝通與交流,；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題和不同的觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課標(biāo)共同成長(zhǎng),。

2,、每周安排好練字和練普通話的計(jì)劃。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生上好每一堂課,，把個(gè)人教學(xué)能力的提高落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,，并不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及豐富個(gè)人教學(xué)的思想成果。

4,、在班級(jí)管理方面,，因一年級(jí)的學(xué)生還小，所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格,、個(gè)性及興趣愛(ài)好來(lái)對(duì)他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們?cè)谏硇慕】瞪系陌l(fā)展,。多與學(xué)生交流溝通及通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加深對(duì)學(xué)生的了解以及讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解，并積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。

5,、當(dāng)今是一個(gè)電子信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形式很多?，F(xiàn)如今,，就教育方面來(lái)說(shuō),，從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)，運(yùn)用ppt課件來(lái)講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式了,。因此個(gè)人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時(shí)俱進(jìn),，就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合，并在教學(xué)實(shí)踐中探索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺(tái),。如在備課和講課前通過(guò)認(rèn)真的與有經(jīng)驗(yàn)的前輩交流借鑒以及通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)一些知名教師的遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí)，再與自身實(shí)際相結(jié)合來(lái)不斷的提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能,。

6,、精心設(shè)計(jì)每一堂課，認(rèn)真鉆研教材,，備好每一堂課，備學(xué)生,，平時(shí)多聽(tīng)課,，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，汲取精華,，調(diào)整自我,。

以上是我個(gè)人這一學(xué)期的。

工作計(jì)劃,。

雖然不盡完善但相信我在工作中會(huì)繼續(xù)努力,。我堅(jiān)信只要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中努力學(xué)習(xí)用心去做好每一件事就會(huì)不斷地戰(zhàn)勝自己、超越自己,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇六

以我區(qū)的國(guó)家級(jí)課題《紅橋區(qū)中小學(xué)健康工程實(shí)驗(yàn)與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機(jī),，以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學(xué)期工作的總體安排布署,，在認(rèn)真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上,，詳細(xì)分析了我區(qū)年輕教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，決定開(kāi)辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓(xùn)班,，特制定計(jì)劃如下：

35歲以下的中小學(xué)體育教師,、

教師的職業(yè)道德觀、新課改觀,、教育教學(xué)能力是急待解決的問(wèn)題,，由此定出如下培訓(xùn)專(zhuān)題、

（一）理論學(xué)習(xí),。

1,、自學(xué)、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，布置課題,，通過(guò)查閱相關(guān)資料,，網(wǎng)上瀏覽進(jìn)行自學(xué)、

（二）教學(xué)實(shí)踐,。

（三）評(píng)價(jià)考核,、

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇七

要成為一名優(yōu)秀的體育教師是不容易的，尤其是現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)需要的是多元化的教師,，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，更要具備優(yōu)秀的素質(zhì)涵養(yǎng)，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面去努力讓自己的教師生涯趨于完美：

第一：古人云：“尊其師信其道”,。

只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬,，學(xué)生才會(huì)喜歡上你的課，才會(huì)尊重你,。正所謂,，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應(yīng)該擁有一個(gè)大海,。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練,，努力使自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向,。在學(xué)識(shí)上努力學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)知識(shí),，在思想上跟上時(shí)代，爭(zhēng)取新的教學(xué)方法,，讓孩子在新教育新思想下長(zhǎng)大,。認(rèn)真鉆研心理學(xué)和教育學(xué)，把它們運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問(wèn)題,。

第二：要有“三心”。

首先對(duì)待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心,。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”,。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的,、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶,。只有真正的去愛(ài)護(hù)和關(guān)心自己的學(xué)生,，才會(huì)真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個(gè)性差異,，去做到因人教學(xué),，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會(huì)到了老師的感情,，才會(huì)“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”,，接受老師給予的正確引導(dǎo),。

其次，要有恒心,。

因?yàn)榻處熓且粋€(gè)任重道遠(yuǎn)的行業(yè),，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。

最后,，要有一顆平常之心,。

在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無(wú)論他們的成績(jī)好與壞,，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn),。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)。遇到犯錯(cuò)誤的同學(xué),，要耐心的說(shuō)服他們,，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們。

第三：“野蠻其體魄,，健康其心理”

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，生活條件優(yōu)越，但自理能力差,；眼界開(kāi)闊知識(shí)面豐富，接受新鮮事物的`速度很快,，但是通常是以自我為中心,，很少考慮他人的需求，團(tuán)隊(duì)意識(shí)單薄,，集體榮譽(yù)感不強(qiáng),。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來(lái)培養(yǎng)他們的自信心,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。所以在教學(xué)計(jì)劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課：信任背摔，團(tuán)體跑等項(xiàng)目,。

第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)的溝通能力,，使自己的工作更好的開(kāi)展。

用飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)自己的工作,。無(wú)論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對(duì),，力爭(zhēng)將其做得圓滿(mǎn)。

第五：“三人行必有我?guī)熝伞?。在工作和學(xué)習(xí)之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請(qǐng)教,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇八

作為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,。工作至今,，我工作認(rèn)真，態(tài)度端正,。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，由于種種的原因,，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書(shū)育人，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一個(gè)稱(chēng)職的研究發(fā)展型體育教師,，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

1、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)的同時(shí)了解健康知識(shí),、享受體育帶來(lái)的快樂(lè)和成功的喜悅。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展,，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3,、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀,、育人觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

4,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。

1、完善個(gè)人人品,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高,。

2、學(xué)會(huì)向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀點(diǎn),。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。

3、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個(gè)方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征，強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的,、社會(huì)的三維目標(biāo)。

(2)克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

(4)個(gè)人要吃透教材，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

(5)在教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)。

(1)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;,。

(2)具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;,。

(3)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;。

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

5,、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，努力滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法,。

7,、深入課堂不斷聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級(jí)的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

8,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長(zhǎng)學(xué)生,、各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個(gè)人的視野,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng)新。

總之,，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí),，嘗試新教法，在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)!和優(yōu)秀教師一起提高!

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇九

要成為一名優(yōu)秀的體育教師是不容易的,，尤其是現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)需要的是多元化的教師,，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，更要具備優(yōu)秀的素質(zhì)涵養(yǎng),，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面去努力讓自己的教師生涯趨于完美：

第一：古人云：“尊其師信其道”,。只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì)喜歡上你的課,，才會(huì)尊重你,。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水,，你就應(yīng)該擁有一個(gè)大海,。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練，努力使自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓,，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向,。在學(xué)識(shí)上努力學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)知識(shí)，在思想上跟上時(shí)代,，爭(zhēng)取新的教學(xué)方法,，讓孩子在新教育新思想下長(zhǎng)大。認(rèn)真鉆研心理學(xué)和教育學(xué),，把它們運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

第二：要有“三心”,。

首先對(duì)待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心,。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”,，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”,。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方,，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正的去愛(ài)護(hù)和關(guān)心自己的學(xué)生,，才會(huì)真正的了解學(xué)生,，了解他們的喜好和個(gè)性差異，去做到因人教學(xué),，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展,。也只有學(xué)生體會(huì)到了老師的感情，才會(huì)“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”,，接受老師給予的正確引導(dǎo),。

其次,，要有恒心。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)任重道遠(yuǎn)的行業(yè),，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要,。

最后，要有一顆平常之心,。在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué),，無(wú)論他們的成績(jī)好與壞，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn),。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng),。遇到犯錯(cuò)誤的同學(xué)，要耐心的說(shuō)服他們,，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們,。

第三：“野蠻其體魄，健康其心理”?，F(xiàn)在的'學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，生活條件優(yōu)越，但自理能力差,；眼界開(kāi)闊知識(shí)面豐富,，接受新鮮事物的速度很快，但是通常是以自我為中心,，很少考慮他人的需求,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)單薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng),。作為體育教師除了傳授他們體育技能外,，更重要的是要用體育精神來(lái)培養(yǎng)他們的自信心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。所以在教學(xué)計(jì)劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課：信任背摔,，團(tuán)體跑等項(xiàng)目。

第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)的溝通能力,，使自己的工作更好的開(kāi)展,。用飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)自己的工作。無(wú)論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對(duì),，力爭(zhēng)將其做得圓滿(mǎn),。第五：“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｔ诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請(qǐng)教?！八街?，可以攻玉”。多聽(tīng)老教師的課,，吸取他們教學(xué)的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足?！安粣u下問(wèn)”,。深入到學(xué)生中去，聆聽(tīng)他們的對(duì)體育課的看法,，虛心接受學(xué)生提出的意見(jiàn),，并和他們一起討論如何上好每次的體育課。最后我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè),，嘗試新教法,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取盡快適應(yīng)現(xiàn)代體育新教法,、進(jìn)入角色,，和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)！和優(yōu)秀教師一起提高,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為教育第一線教師的我,一名有了六年教齡的老師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。為了中華民族的騰飛和適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展，盡最大努力給孩子們最優(yōu)越的教育環(huán)境,。 師者,，傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書(shū)育人,讓教師立體發(fā)展,，幸福成長(zhǎng),，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。

1、發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力,，利用生動(dòng)的音樂(lè)形象,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，讓學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。

2、提高自己的課堂教學(xué)水平,，認(rèn)真鉆研教材,，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂(lè)形象,，通過(guò)歌曲的演唱,、表演、編創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué),，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,。

3、提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書(shū)籍。加強(qiáng)自身聲樂(lè),、舞蹈,、器樂(lè)等方面的訓(xùn)練,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)樂(lè)器如:牧童笛,、口風(fēng)琴的演奏技能技巧。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),，做一名優(yōu)秀的教師,。

2、多與同事交流,，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn);加強(qiáng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)文藝匯演中取得好成績(jī),。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,，提高學(xué)生表演歌曲的能力，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,，開(kāi)展小課題研究,。

4、利用課余時(shí)間制作音樂(lè)課件,，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，通過(guò)多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng),，讓他們真正愛(ài)上音樂(lè)。

5,、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)牧童笛的吹奏技巧,，全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平,。

6、積極參與學(xué)校管理,，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德是為人師者的基本,。我們面對(duì)的是一群有血有肉,、活生生的孩子，面對(duì)他們,，我們會(huì)感到敬畏,。因?yàn)椋覀兊狞c(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記,。教師也是平凡的人，也有七情六欲,，但是面對(duì)孩子,，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會(huì)放大兩倍,、三倍,、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中,，作為年輕教師,，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾,。

2,、多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人,。

一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,。曾幾何時(shí)，來(lái)到同事家,，看到書(shū)架上那一本本學(xué)者大家的著作,，羨慕、感嘆,，讀起來(lái)如饑似渴,；曾幾何時(shí)，為了課堂上的一點(diǎn)疑問(wèn),，回家上網(wǎng)查找資料,，面對(duì)學(xué)生時(shí)心底的那份尷尬……教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生,，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命,。所以,，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

3,、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,，很多時(shí)候會(huì)“聰明反被聰明誤”,。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)誤差,。因此,，我要積極向同事學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同年級(jí)教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研活動(dòng)和集體備課，就教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

4、讓反思成為習(xí)慣,，讓反思促進(jìn)成長(zhǎng),。

只要教學(xué)存在，反思就存在,。但很多時(shí)候卻不能及時(shí)地記錄下來(lái),，這就導(dǎo)致了很多資源的浪費(fèi)。我要對(duì)自己的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教育教學(xué)能力，為了學(xué)生的全面,、健康,、快樂(lè)發(fā)展,，讓反思促進(jìn)自己的成長(zhǎng),。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，爭(zhēng)取為全體教師提供高質(zhì)量的觀摩課。

我積極準(zhǔn)備在校內(nèi)執(zhí)教公開(kāi)課,。課前,，我要認(rèn)真準(zhǔn)備，查找資料,，設(shè)計(jì)教法,，爭(zhēng)取在執(zhí)教時(shí)關(guān)注學(xué)生，注重效果,，為全校音樂(lè)教師提供高質(zhì)量,、有價(jià)值的音樂(lè)觀摩課,。

6、牢固樹(shù)立服務(wù)的思想

我要更加牢固地樹(shù)立服務(wù)的思想：為學(xué)校服務(wù),，完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；為學(xué)生服務(wù)，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,，成為學(xué)生的良師益友,；為家長(zhǎng)服務(wù)，溝通學(xué)校和家庭,，成為家長(zhǎng)教育孩子的好幫手,。

總之，在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè),、理解音樂(lè),、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十一

為了更好地教書(shū)育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，體育教師如何制定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，歡迎閱讀,。

做為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,。工作至今,，我工作認(rèn)真，態(tài)度端正,。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，由于種種的原因,，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書(shū)育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)稱(chēng)職的研究發(fā)展型體育教師,，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念。

1,、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)的同時(shí)了解健康知識(shí)、享受體育帶來(lái)的快樂(lè)和成功的喜悅,。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀,、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師,。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

二,、具體措施：

1、完善個(gè)人人品,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高,。

2、學(xué)會(huì)向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀點(diǎn)。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。

3,、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個(gè)方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征,，強(qiáng)調(diào)生理的、心理的,、社會(huì)的三維目標(biāo),。

(2)克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容,，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

(4)個(gè)人要吃透教材,，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

(5)在教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)。

(1)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;,。

(2)具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;。

(3)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;,。

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度,。

5、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，努力滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望,。時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長(zhǎng)學(xué)生,、各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個(gè)人的視野,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng)新,。

7,、深入課堂不斷聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級(jí)的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

總之,，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí),，嘗試新教法，在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)!和優(yōu)秀教師一起提高!

教與學(xué),，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心,，教書(shū)育人，是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分,，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨,。作為一名體育教師，盡快改變教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力,，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過(guò)這次專(zhuān)家培訓(xùn),，為了讓自己快速成長(zhǎng),，特制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,，是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，掊養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑,，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時(shí)效性,，注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

二,、總的目標(biāo)。

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué)，做到不遲到,、不早退,、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2.繼續(xù)體育專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí),、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開(kāi)發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，增加案例、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹(shù),，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效,。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

三,、具體目標(biāo),。

1)繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,。不斷探索和實(shí)踐,，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn),，發(fā)揮所長(zhǎng),，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,。

4)積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。

有健全的職業(yè)道德,，充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試,，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā),，成為一個(gè)善良的,，有個(gè)性，有思想的人,。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué),、認(rèn)真上好每節(jié)課,，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學(xué)方面的書(shū)籍,，多觀摩名師的課程,，多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏,。

四,、具體措施。

針對(duì)以上的目標(biāo),，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：

1.積極,、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課?；ヂ?tīng)課,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈,。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。

3.根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,，并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力。在這三年里,，我會(huì)為做一個(gè)新型的,，智慧型的教師而努力!

一、現(xiàn)狀分析：

(一)優(yōu)點(diǎn),。

1,、年輕，有魄力,。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡,，我對(duì)體育非常執(zhí)著和熱愛(ài)。

2,、基本功扎實(shí),。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在身體素質(zhì),、隊(duì)型隊(duì)列,、體育知識(shí)等其他方面都有很大的優(yōu)勢(shì)。

3,、有一定的經(jīng)驗(yàn),。有從事體育教學(xué)，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。

(二)從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資需求來(lái)看，缺陷主要有：

1,、新課程思想觀念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)欠缺。

2,、從事教育教學(xué)科研能力有待提高,。

3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠,。

二,、主要措施。在實(shí)施規(guī)劃的操作過(guò)程中,，從自身的優(yōu)點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展方向，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，制定如下計(jì)劃：

1,、理論學(xué)習(xí)。通過(guò)《學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今,，電腦已經(jīng)普遍使用,，可以通過(guò)教育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念,。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站,，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。更多地與兄弟學(xué)校交流,，形成一個(gè)互動(dòng)平臺(tái),。

3、實(shí)踐學(xué)習(xí),。根據(jù)體育組的教研課題來(lái)開(kāi)展體育教學(xué),，教師之間互相聽(tīng)課，互相提高,。多研討,、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

三、規(guī)劃實(shí)施保障措施：

1,、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂,，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計(jì)劃,，同時(shí)有變化,。

2、保持良好的工作狀態(tài),，樂(lè)觀,、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。

3,、對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正,，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致。從而不偏失方向,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十二

剛剛踏上教師這個(gè)神圣的崗位,，面對(duì)即將到來(lái)的教學(xué)工作，心中充滿(mǎn)了期待,。作為一名剛走上工作崗位的體育教師,，對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，不僅使自己在進(jìn)行體育教育教學(xué)時(shí)有一個(gè)明確的方向,，同時(shí)也有利于自己在新的崗位上更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

個(gè)人情況分析。

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：大學(xué)期間進(jìn)行了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，對(duì)教育教學(xué)知識(shí)也有了一定的了解，對(duì)教育工作的熱愛(ài)等,，這些必將影響我用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，用良好的師德去影響教育學(xué)生。

2,、個(gè)人不足分析：在大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)雖然很全面,，但針對(duì)性不強(qiáng)，不能結(jié)合自己和學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用到教學(xué)之中,，把握教材,、分析教材的能力還有待提高。同時(shí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)課堂的掌控能力還有待改進(jìn)和提升,，對(duì)一些相關(guān)教育方面的理念理解還不夠深入。

為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,，成為一個(gè)名副其實(shí)的人民教師,，特規(guī)劃了自己三年的成長(zhǎng)，為自己未來(lái)的發(fā)展制定目標(biāo),。

第一年：

1,、能夠獨(dú)立處理教材，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教學(xué)目標(biāo),。了解各個(gè)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)水平,，在教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)上做到先后有序、銜接得當(dāng),。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)反思，將在課堂上的問(wèn)題及時(shí)記錄,，在客觀上和主觀上尋找原因,，做出合理的解決方式。

3,、精于思考,，勤于筆耕。認(rèn)真做到五個(gè)一工程,，每周至少一節(jié)研討課,，每周至少聽(tīng)一節(jié)課,，每周至少一節(jié)教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文,、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇精品教案,。

4、積極融入學(xué)校這個(gè)大家庭,，和同事友好相待,，積極配合其他教師的工作，主動(dòng)幫助他們,，成為他們的好幫手,。

5、經(jīng)常瀏覽一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和學(xué)生運(yùn)動(dòng)心理的著作并做好總結(jié)和反思,，對(duì)學(xué)生課余體育訓(xùn)練工作有進(jìn)一步的了解,，并帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展田徑、武術(shù),、球類(lèi)等體育課余訓(xùn)練和練習(xí),。

6、科學(xué)備課,，上好新教師的見(jiàn)面課和匯報(bào)課,。經(jīng)常聽(tīng)課，虛心求教,，吸取別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

7,、俗話說(shuō)“學(xué)高為師,，身正為范”作為一名體育老師不僅要擁有扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)良好的身體素質(zhì)也很重,，所以我要經(jīng)常參與體育鍛煉,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生。

第二年：

1,、在認(rèn)識(shí)第一年的優(yōu)缺點(diǎn)上,，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃，科學(xué)備課,，認(rèn)真積累素材,，做好筆記，使自己逐漸成長(zhǎng)起來(lái),。

2,、多讀一些教育教學(xué)和體育專(zhuān)業(yè)理論著作，積極完成教學(xué)反思，?？?、常聽(tīng)、常寫(xiě),。繼續(xù)努力,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)上一份力，并認(rèn)真做學(xué)校各種體育活動(dòng)的組織和策劃,。

第三年：

1,、在教學(xué)上有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，成為體育教育教學(xué)能手,。

2、積極參加教育教學(xué)的科研培訓(xùn),，并能有自己對(duì)體育教學(xué)的心得和體會(huì),。讓自己的課堂徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鸀楸局鞯恼n堂。

3,、繼續(xù)做好教學(xué)反思,，將在課堂上的問(wèn)題，記錄下來(lái),。從客觀和主觀上找出原因,，尋找出合理的解決方案。

4,、繼續(xù)聽(tīng)課,，做好記錄，多向一些專(zhuān)家和老教師求教,，以彌補(bǔ)自己的不足,。

5、對(duì)這三年來(lái)的自己的工作進(jìn)行反思,，自己是否達(dá)到自己的要求,，認(rèn)真寫(xiě)好記錄下來(lái)。為自己的以后的路做個(gè)預(yù)想,。

以上就是我為自己定下的三年成長(zhǎng)計(jì)劃,。雖然對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講，時(shí)間跨度有點(diǎn)長(zhǎng),，動(dòng)態(tài)的影響因素很多,，但我有一顆富有激情，上進(jìn)的心,；有一份不怕苦,、不怕累的干勁；有一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備汲取營(yíng)養(yǎng)的頭腦。我會(huì)努力做好自己的工作,，做個(gè)學(xué)校放心,，家長(zhǎng)稱(chēng)心，學(xué)生喜歡的好教師!

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十三

在工作室研修目的是為了更好地樹(shù)立新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，深入實(shí)施初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革,，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研究。在名師引領(lǐng)下,，成為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育骨干教師,，同時(shí)在校與校之間的聯(lián)系與交流、資源共享等方面作出積極的努力,，為臨渭區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、學(xué)習(xí)研究,。

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

根據(jù)工作室發(fā)展計(jì)劃，本人在本學(xué)年度必讀以下教育教學(xué)理論專(zhuān)著并寫(xiě)出讀書(shū)筆記和心得：

（1）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》（201x版）,。

（2）《中學(xué)教育心理學(xué)》,。

2、學(xué)習(xí)方式,。

（2）在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，通過(guò)自學(xué)、自我實(shí)踐,、相互研討,、集中學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo),、專(zhuān)家講座,、本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合等和個(gè)人撰寫(xiě)論文等方式學(xué)習(xí)。

3,、擬參加活動(dòng),。

根據(jù)工作室發(fā)展規(guī)劃，本人擬參加如下活動(dòng)：

（1）按時(shí)參加“教學(xué)能手工作室”的各項(xiàng)活動(dòng),。

（2）在學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí),，申報(bào)課堂，結(jié)合課題研究,，以提高自身的教育科研水平,。寫(xiě)出該課題研究計(jì)劃，明確學(xué)術(shù)研究方向和成果呈現(xiàn)方式,，分工負(fù)責(zé),，分別進(jìn)行,，集中討論，共同提高,，共享課題成果,。

（3）協(xié)助工作室建立教育教學(xué)資源庫(kù)，通過(guò)“網(wǎng)上”的互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流,，探討中考教學(xué)對(duì)策,，搜集相關(guān)資料，交流研究成果,。

（4）聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座,，積極充電。

（5）積極進(jìn)行初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐探索與研究,，有計(jì)劃地進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)：該學(xué)年至少完成1節(jié)課以上的研究課,。通過(guò)理論研討，觀課議課,，說(shuō)課示范,，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效策略,，完善自己的教學(xué)風(fēng)格,。同時(shí)也為教育教學(xué)研究，取得第一手資料,。

（6）幫助維護(hù)優(yōu)秀教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,，積極參與在線互動(dòng)式研討，及時(shí)報(bào)道每次活動(dòng)簡(jiǎn)訊,。

本人將嚴(yán)格要求自己,，刻苦自律，按時(shí)完成研修任務(wù),。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十四

對(duì)各類(lèi)學(xué)科都有所涉獵,，學(xué)科知識(shí)較為全面。身為語(yǔ)文教師,，能有較深的文學(xué)素養(yǎng)功底和持續(xù)的文學(xué)藝術(shù)追求熱情,。對(duì)學(xué)校的發(fā)展有較為深刻的理性思考和強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題有一定程度的思考和研究,，能揭示一些問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律,。對(duì)青年教師有一定程度的幫助和指導(dǎo)作用，并能從青年教師那里汲取不斷自我發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

考慮問(wèn)題不夠全面,，處理問(wèn)題不夠果敢，為人處世過(guò)于耿直,，社交能力明顯缺乏,。學(xué)科素養(yǎng)亟待提升，鉆研精神時(shí)而懈怠，內(nèi)向口拙不善溝通,，執(zhí)行能力略顯不足,。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的指南和核心，為每個(gè)教師的發(fā)展提出了共同愿景和總體目標(biāo),。在這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，我們每個(gè)教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力內(nèi)化,，并千方百計(jì)為學(xué)校發(fā)展出謀劃策和添磚加瓦,。同時(shí)，個(gè)人的發(fā)展又為學(xué)校發(fā)展提供了組成元素,，是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校發(fā)展的有力支撐和不可或缺的補(bǔ)充。學(xué)校應(yīng)該不斷汲取其中的豐富營(yíng)養(yǎng),，拓展自身的外延和內(nèi)涵,，不斷完善，更符合學(xué)校的實(shí)際情況,，更具有針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的能力,，提高總體目標(biāo)達(dá)成度。

教科室是一個(gè)較為特殊的崗位,。因?yàn)樗坪跏裁炊紵o(wú)關(guān),，其實(shí)什么都相關(guān)；貌似可有可無(wú),，其實(shí)至關(guān)重要,；看似擺設(shè)花瓶，其實(shí)是核心內(nèi)涵,。至強(qiáng)則成就名校和品牌,，積弱則導(dǎo)致渙散和平庸。所以,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰，唯恐責(zé)任之未盡,，又恐能效之未達(dá),，夙夜憂思，不敢有負(fù)校長(zhǎng)之所托和教師之所望,。

追求卓越，選擇執(zhí)著,。

開(kāi)拓思路,，銳意進(jìn)取,，一年一小步，三年一大步,，為泉湖人的美好明天而努力,。

加強(qiáng)實(shí)踐,，注重反思,，善于總結(jié)，樂(lè)于借力,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十五

本人20xx年9月開(kāi)始從事教育教學(xué)工作，最初擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，07年3月起一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。

（一）自身優(yōu)勢(shì)

1,、熱衷教師職業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2、謙虛好學(xué),，不斷進(jìn)取，能夠勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教學(xué)工作。

3,、對(duì)不斷完善,、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力；能夠正確處理與同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系,，能夠有條理地處理班級(jí)事物。

（二）自身不足：

1,、由于從教時(shí)間較短,，教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。

2,、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高,。

面對(duì)素質(zhì)教育和新課程改革，我認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展,、社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)代,，“學(xué)習(xí)”對(duì)于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的課程理念,、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)于新教師的要求,。因此,，我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，做一名走在時(shí)代前列的“學(xué)習(xí)型的教師”,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力,，向40分鐘要質(zhì)量，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。因此我制定如下計(jì)劃：

1、不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)“課改”精神,，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷思考,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)札記,，寫(xiě)好教學(xué)反思,。

3、虛心向同行學(xué)習(xí),，向名師學(xué)習(xí),。

4、不斷更新知識(shí),，了解孩子的發(fā)展規(guī)律,，與時(shí)俱進(jìn)。

5,、不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。

6,、提高教科研能力,。重點(diǎn)在作文教學(xué),、閱讀教學(xué)和班級(jí)管理方面作一些探索性的嘗試。

1,、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。有意識(shí)、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、在班級(jí)管理方面多下功夫，經(jīng)常到班,，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù),，組織好每一次班級(jí)活動(dòng)。

5,、通過(guò)和學(xué)生談心,、座談、活動(dòng)等形式增加對(duì)學(xué)生的了解,，通過(guò)家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。

6,、通過(guò)一些現(xiàn)代教育手段,，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等,，認(rèn)真觀摩名家的示范課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。

7,、認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門(mén),、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十六

冰凍三尺,，非一日之寒，教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高,，要通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí),、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，才能逐步走向成熟。

作為一名從事六年美術(shù)教學(xué)的教師,，豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角,。但是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作，而忽略了將自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，所以工作起來(lái)還達(dá)不到的心應(yīng)手。另外,，沒(méi)能及時(shí)地對(duì)自己的工作體會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思,，在科研型教師的路上步子邁得還較慢，也感到了自己知識(shí)的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中快速成熟起來(lái)。為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),，我決定立足崗位,，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，以反思促成長(zhǎng),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，形成自己成熟的美術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

1,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，使每次學(xué)習(xí)都有所收獲；

2,、積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的；

3,、認(rèn)真寫(xiě)好教育理論學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)筆記,，做好業(yè)務(wù)積累；

4,、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，通過(guò)多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)提高教學(xué)水平；

5,、通過(guò)自學(xué)多練,，多渠道廣泛學(xué)習(xí)，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平,；

6,、積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究,，提高自己的教科研水平,；

8,、堅(jiān)持多畫(huà)，多練,，把自己的專(zhuān)業(yè)努力提高到一個(gè)新的水平,。

1、認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真做到3備,，備教材，備學(xué)生,，備教法,。

2、開(kāi)展的教研活動(dòng)中,，認(rèn)真教研,，積極發(fā)言。

3,、堅(jiān)持寫(xiě)博客,，并投入更大更多的熱情和精力，堅(jiān)持每周寫(xiě)兩篇以上,。

4,、向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和他們形成合作關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)同伴互助,。

學(xué)如逆水行舟，個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃的制定是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化,、理論化。所以,，在學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我,，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我。

今天,，面對(duì)人類(lèi)科學(xué)知識(shí)的快速更新,，每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷地給自己“充電”,、“補(bǔ)氧”。一個(gè)一線教學(xué)教師,，不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修,、就不會(huì)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,，就會(huì)變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書(shū)匠,。教學(xué)工作需要我們淡泊名利,、耐得清貧，不浮不躁,、知難而進(jìn),、潛心鉆研。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”只有那些勤勞,、勇敢、堅(jiān)毅之人才能有所成長(zhǎng),，有所建樹(shù),。在以后的教學(xué)中我會(huì)努力通過(guò)各種途徑發(fā)展自己，提高自己,，成長(zhǎng)自己,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十七

新的課程理念、新的課程評(píng)價(jià)觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教育體系,，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì),，教師必須選擇專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，因?yàn)檫@是時(shí)代的需要,，教育的需要,，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，尋找職業(yè)幸福感的需要,。作為一名普通教師的我,，有夢(mèng)想、有激情,，能創(chuàng)新,，希望通過(guò)自己不懈的努力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步成長(zhǎng)并成熟起來(lái),，希望通過(guò)加入馬瑞名師工作室,，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)踐,，堂堂正正地做人，不斷發(fā)展自己,，提升自己,。為了在今后的兩年有更好的發(fā)展,，現(xiàn)將個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃如下：

1、總目標(biāo)

樹(shù)立良好師德形象,，做好學(xué)生的引路人。以誠(chéng)相待,，做到關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。努力用真情教育學(xué)生，用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生,；提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，打造合格工作者的實(shí)力,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己,，提升自己；積極參與教學(xué)教研活動(dòng),，力爭(zhēng)向科研型教師發(fā)展學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，注重實(shí)踐，提高教學(xué)科研的有效性,，進(jìn)一步推進(jìn)科研與教改的結(jié)合,，深化新課改和課堂教學(xué)改革。通過(guò)努力,，力爭(zhēng)兩年后成為市骨干教師,，成為一個(gè)有教育思想、教學(xué)風(fēng)格,，有教育建樹(shù)的市級(jí)學(xué)科帶頭人,。

2、細(xì)化目標(biāo)：

（1）師德方面

關(guān)心學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生在給予特別的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，做到和氣,、平等、友善,。幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中,，讓學(xué)感受到老師的真誠(chéng)，讓學(xué)生在與老師的相處的過(guò)程中明白真誠(chéng)的內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事,。以責(zé)任心和感恩的心面對(duì)自己的職業(yè),。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，做一個(gè)合格的教育工作者,。以一種平靜,、寬容、平衡,、感恩的心態(tài)面對(duì)自己的工作,、同事，來(lái)處理人際關(guān)系,，為打造和諧的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，努力維護(hù)學(xué)校的形象,，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。

（2）教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,，觀摩名家光盤(pán),，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的的寶貴經(jīng)驗(yàn),。首先要多向身邊的老師學(xué)習(xí),，勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通。勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自己,，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升。再者,，積極利用培訓(xùn),、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在與他們的相互交流,、探討中,，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題,。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）教育科研方面

積極參與課題研究,，完成市微型課題《教師集體備課的現(xiàn)狀分析與研究》與《高中語(yǔ)文“寫(xiě)作活動(dòng)課”設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究》的結(jié)題任務(wù)，并爭(zhēng)取省級(jí)課題立項(xiàng),。開(kāi)展教學(xué)研究,，撰寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)論文，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,、隨筆,，爭(zhēng)取在縣級(jí)以上刊物發(fā)表，堅(jiān)持寫(xiě)博客，努力成為優(yōu)秀的博客寫(xiě)手,。

（3）學(xué)習(xí)方面

每年至少研讀10本理論專(zhuān)著,，定期閱讀《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》,、《陜西教育》、《榆林教育》等刊物,，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時(shí)段讀書(shū),，必須完成一定的閱讀量,；擴(kuò)大讀的范圍，可以讀先秦諸子,、古代文學(xué),、教育名著、教育刊物,、教材等等,；形成科學(xué)合理的讀書(shū)方法，在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化,，不斷豐富,、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。

2,、立足課堂實(shí)踐,，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教,，從名家光盤(pán)里學(xué)習(xí),，從縣內(nèi)名師中汲取，敢于實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中提升,。

3、學(xué)會(huì)反思,，形成創(chuàng)新的工作局面,。堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足,，積極客觀地面對(duì),，辨證看待問(wèn)題，創(chuàng)新工作,，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中,，并形成書(shū)面筆記。

4,、筆耕不止,，形成自己的教育思想。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象,、靈感,，訴諸于筆端，寫(xiě)出教育案例,、故事、論文,、隨筆等,，并堅(jiān)持投稿。在發(fā)表的同時(shí),，梳理自己的教育歷程,，豐富教學(xué)的血脈，形成有深度的教學(xué)思想,。

5,、加強(qiáng)教科研，形成一定的學(xué)術(shù)能力,。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律,，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)。在研究中提升,，在提升中研究,，走一條研究的學(xué)術(shù)道路,。近期完成市課題結(jié)題，爭(zhēng)取能有省級(jí)立項(xiàng)課題,，提高課題的研究質(zhì)量和價(jià)值,。

6、提高師德修養(yǎng),，形成人格的大山,。用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生,，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,，開(kāi)出美麗的花朵。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我始終相信一句話：用心,，沒(méi)有做不好的事,！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情！

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十八

并且在教育教學(xué)中能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn),能夠用教材教,并形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,注意利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí),。

注意與學(xué)生具有親和力,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還能夠注意結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課題研究,。能觀察自己的教學(xué),進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,按照課題研究的過(guò)程實(shí)施研究,能夠取得比較好的效果,促進(jìn)了教學(xué),。

但是,教學(xué)管理水平還需要提高。在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的管理效度不高,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略,對(duì)學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入,。

隨著教育改革大形勢(shì)的深化,教師自身的發(fā)展就顯得尤其重要,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。鑒于以上情況,特制定教師個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。

第一年,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。

2,、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展,。

3、加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,。

第二年,。

1、巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

2,、積極參與各類(lèi)教研活動(dòng),提高自身素質(zhì),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,。

第三年,。

1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)生形成樂(lè)學(xué),、善學(xué)的局面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式。

具體措施:,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好。

教案,。

每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,。

2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。

6,、一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。

7、寫(xiě)教學(xué)札記,、

讀書(shū)筆記,。

不斷提升自己的理論水平。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導(dǎo),，以推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為核心,，通過(guò)課題研究和校本研修，達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的,。

二,、新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)：

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動(dòng)”、“重塑知識(shí)的形成過(guò)程”,，課程設(shè)計(jì),、實(shí)施將由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動(dòng)”。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí),，合作討論，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,，數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的過(guò)程,，而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生“觀察”,、“操作”,、“發(fā)現(xiàn)”，在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)合作交流,，讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。我們教師在整個(gè)教育、教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生處于同等地位,，是共同的“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”，是教學(xué)過(guò)程的“引導(dǎo)者”,。

三,、現(xiàn)狀分析：

(一)社會(huì)背景分析：

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng),、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行,，適應(yīng)新課程要求,，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色,，學(xué)習(xí)掌握新的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、技能,，在實(shí)踐中不斷的探究、積累,、更新,，促進(jìn)自身的發(fā)展。

(二)自我分析：

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，能與時(shí)俱進(jìn),，能遵守學(xué)校各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)教育教學(xué)工作有條理,、有計(jì)劃,。雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手課堂教學(xué)還沒(méi)有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。除此之外教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識(shí)急需充電信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高做事不夠細(xì)致有待于改進(jìn)對(duì)學(xué)生的親和力有待于加強(qiáng),。

四、發(fā)展目標(biāo)：

(一)總體發(fā)展目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)努力,，在未來(lái)的三年中爭(zhēng)取成長(zhǎng)為有廣博的學(xué)識(shí)和豐厚的底蘊(yùn),，扎實(shí)的基本功兼精湛的教學(xué)能力，并具有強(qiáng)烈“愛(ài)心”和“責(zé)任心”的優(yōu)秀教師,，為“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”貢獻(xiàn)自己的力量,。

(二)具體發(fā)展目標(biāo)：

1,、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

2,、教學(xué)方面：重溫新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，更新教育理念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，注重學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想;通過(guò)專(zhuān)題講座,，教研活動(dòng)，個(gè)人自學(xué)的形式,，加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的提高;加強(qiáng)教師基本功的修煉。

4,、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

五、具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，形成高尚的人格。熱愛(ài)教育事業(yè),，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人,。

3,、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍及相關(guān)資料，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段,，為教育實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書(shū)籍，了解小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，了解他們?cè)谶@一階段的需求,，為達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果作準(zhǔn)備，盡最大力量做到因材施教,，因人而教,。

4、重溫新課標(biāo),，把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容,，做好學(xué)習(xí)筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程、教材,、教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的要求,，并分解到每個(gè)單元,、每個(gè)課時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生。備課既要備教材教法,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)，又要備學(xué)生學(xué)情,，二者缺一不可,。上課要做到有備而來(lái)，要注重課堂教學(xué)的實(shí)效性,，要有自己的教學(xué)模式,。布置作業(yè)要有針對(duì)性、層次性,、科學(xué)性,，作業(yè)批改要及時(shí)、全面,，要有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,。認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高,。

6,、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，積極開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng),，并做好記錄。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)兩筆字練習(xí),，提高書(shū)法水平，陶冶情操,。

8,、每周上傳博文一篇，將自己的教學(xué)經(jīng)歷,、教學(xué)反思,、優(yōu)秀案例和論文,、教育教學(xué)心得記錄下來(lái)，一是提高自己的寫(xiě)作能力,，二可作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的資源,。

9、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著,，并做好筆記，一次字?jǐn)?shù)不少于5000字,。

10,、積極配合教導(dǎo)處的工作，開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

11,、繼續(xù)深造，加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，爭(zhēng)取在三年中把自己打造成為學(xué)校骨干、區(qū)教學(xué)能手,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

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編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇十九

作為一名新教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

我渴望成為這樣的一名幼教老師,。在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn),，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化,，能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)別需要,，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn),，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。從進(jìn)入德江縣實(shí)驗(yàn)幼兒園到現(xiàn)在，算算自己的工作日子也差不多有5年了,。5年里,，我先后進(jìn)過(guò)中班、大班,。對(duì)教育孩子也有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。在日常生活中,，我注重多看,、多練、多想,、多寫(xiě),。常常向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師多請(qǐng)教，多和他們研討關(guān)于幼兒的個(gè)性情況,、教學(xué)活動(dòng)的合理安排及幼兒的一日生活等等,。本年我還在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下參加了“師徒結(jié)隊(duì)”教研活動(dòng)。開(kāi)展這樣的活動(dòng)真的讓我收益非淺,。但是,，對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí)，面和量還不足,，忙的時(shí)候就對(duì)學(xué)習(xí)有所放松,。今后一段時(shí)間，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解幼教改革的新動(dòng)態(tài),，掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息,。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，成為一名合格的好老師。

在思想上,，我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。每個(gè)禮拜三，我都能準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園的園本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。聽(tīng)從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真摘記并能積極在課后反思。我深知,，幼兒是學(xué)習(xí)的主人,，作為幼兒教師，我們應(yīng)該科學(xué),、全面的組織幼兒的一日生活,。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,，互幫互學(xué),、合作共事。因?yàn)槲疑羁痰捏w會(huì)到,，工作開(kāi)心才能激發(fā)對(duì)工作的積極性，有一句話是“工作著是美麗的”,。只有在工作中開(kāi)心的人,，才能體會(huì)到這種快樂(lè)！

我將會(huì)一如既往的去提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解幼兒的年齡特征個(gè)發(fā)展特點(diǎn)?，F(xiàn)在的我還是中專(zhuān)文憑,。在以后的三年中，我要求自己盡快達(dá)到大專(zhuān)文憑,，并努力去爭(zhēng)取本科文憑,。在平時(shí)，我更會(huì)時(shí)刻提高自身的教育技能技巧,。如：繪畫(huà),、舞蹈、彈琴等,。特別是舞蹈,，這是我自身的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。為了能使這個(gè)優(yōu)點(diǎn)一如既往,，在平時(shí)我也會(huì)多參加園內(nèi)外的舞蹈培訓(xùn),。多參加園內(nèi)外的演出活動(dòng)，使自己的這個(gè)技能繼續(xù)保持下去,。在空閑之余,，我會(huì)鼓勵(lì)自己多看看有關(guān)學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，通過(guò)多種途徑：幼兒刊物、觀摩,、聽(tīng)講座,、看網(wǎng)上信息等吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。 另外,，我還很榮幸的是參加了本學(xué)習(xí)園本的課題研究，還是課題研究中的成員,。雖然那課題不是我設(shè)計(jì)的,，但我也在盡自己的一份微薄的力量去協(xié)助課題的開(kāi)發(fā)。相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),，在不久的將來(lái),，我也會(huì)拿出屬于我自己研究的課題。

這一年我很榮幸參加了園部的“師徒結(jié)隊(duì)“教研活動(dòng),。自這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展至今,，使我在各方面都有了很大的進(jìn)步，使我受益非淺,。今年是我當(dāng)老教師的徒弟,，在往后的三年我希望自己能從老教師地方學(xué)到更多的教育教學(xué)中的技巧。去當(dāng)個(gè)“師傅”,，讓更多的新教師擺脫剛上任使那種無(wú)從下手的感覺(jué),。教他們?nèi)绾卧谡n堂上體現(xiàn)幼兒的主體性、如何去合理安排幼兒的一日生活,、如何去走進(jìn)孩子的內(nèi)心等等,。在平時(shí)，我也會(huì)多看些幼兒報(bào)刊中的幼兒案例,、幼兒個(gè)案分析等,。多觀察身邊的幼兒，多動(dòng)筆,，把他們的好事壞事都記下來(lái),。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,。請(qǐng)他們談?wù)勊麄兊慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，這樣就又可以使自己對(duì)幼兒的了解更進(jìn)一步了。讓自己也多了一點(diǎn)了解幼兒的經(jīng)驗(yàn),。

這就是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,。我知道在成長(zhǎng)的過(guò)程中我難免會(huì)有磕磕碰碰，但是我相信我會(huì)努力去克服那些困難,。希望自己能在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),、同事們的幫助鼓勵(lì)下，在自身的努力下，我會(huì)有所收獲,，會(huì)有所成長(zhǎng),。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十

教師責(zé)任重大，需要每天組織好教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí),，形成相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生的智力,、能力,，并積極不斷自己的提高教學(xué)質(zhì)量。那么,，做一個(gè)優(yōu)秀的老師要從哪里開(kāi)始呢?從一份好的,。

工作計(jì)劃。

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本年度工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

發(fā)展目標(biāo)：

一,、內(nèi)涵發(fā)展方面：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及,。

課件。

的制作水平,，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的,。力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng)、美觀的電子課件,。

二,、課堂教學(xué)方面：

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落,、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色,。

三,、思想工作方面：

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,，提高自身的政治理論素養(yǎng),。

發(fā)展措施：

1、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

2,、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

3,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。

5,、在信息技術(shù)方面要不恥下問(wèn)，多向高水平的同行請(qǐng)教,。

6,、自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),，我定會(huì)竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平,。

出處 sevw.cn

俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,，加強(qiáng)自身的發(fā)展是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇。從事高中教育十多年的我,，有了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也有了一些困惑與不解，為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求,，把握好初中教育正確的發(fā)展方向,，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù),，我根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要結(jié)合自身的實(shí)際情況,，制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)三步發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí),、工作,。

第一步明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。

明確作為課改背景下新型教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)，同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)從“教書(shū)匠”到“研究型”教師的角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多閱讀本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,，比如《初中教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、《慕課理論與實(shí)踐》以及其他有關(guān)的書(shū)籍,，力爭(zhēng)每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來(lái)豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等,。

2.聽(tīng)課，我覺(jué)得是自己進(jìn)步最快的途徑,。要多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處,。不但在現(xiàn)實(shí)中多聽(tīng)課，而且也可以在網(wǎng)絡(luò)上多聽(tīng)課,，我現(xiàn)在已經(jīng)注冊(cè)了多個(gè)公開(kāi)課網(wǎng)絡(luò)的賬號(hào),，計(jì)劃多聽(tīng)課以更快的提升自己。

3.課堂實(shí)踐,。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，同時(shí)也要積極爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì),。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力走出一條屬于自己的教改之路。

4.經(jīng)常反思,。教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn);也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,，渴求新知,。

5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求,，就駕馭不了生成性的課堂,。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書(shū),，讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)各種文件。讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,。第一步,，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)基本功。

第二步加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),，提高班級(jí)管理能力,，強(qiáng)化自我修煉,，走創(chuàng)新之路,。

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,，切實(shí)打造“效率課堂”,。

2.積極參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理能力,。

3..教學(xué)方面：要給學(xué)生一桶水,，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的,。而更關(guān)鍵在自己的一池水怎么教給學(xué)生，是硬灌給學(xué)生,，還是有技巧的讓學(xué)生去自己喝下去?這需要自己必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念并并把新課程理念付諸于實(shí)踐,，比如說(shuō)怎么結(jié)合實(shí)際應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的理論。

第三步教學(xué)相長(zhǎng),，教研并進(jìn),，形成新課改理念下的自我教學(xué)特色。

加強(qiáng)教育科研能力重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教研與科研的實(shí)踐中,，發(fā)展自己，將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思與教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過(guò)程,，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力;將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，重構(gòu)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。具有熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。

二,、具體實(shí)施方案,。

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)的信念,。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì),，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求,，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅(jiān)持鉆研教材,，讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,、學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。

認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)，利用每學(xué)期開(kāi)一到兩節(jié)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)匯報(bào)概念教學(xué)和習(xí)題教學(xué)的科研成果,。

3,、立足課堂，勇于課堂實(shí)踐,，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,。在新課程理論的指導(dǎo)下,，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師中請(qǐng)教，從名優(yōu)教師中汲取,，勇于實(shí)踐,，在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路,。

4,、學(xué)會(huì)反思，在反思中學(xué)習(xí),。反思可以總結(jié)實(shí)踐,，升華經(jīng)驗(yàn);可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知;堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作,，找出不足,，積極客觀地面對(duì)，辨證的看待問(wèn)題,，創(chuàng)新工作,，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書(shū)面筆記,。

5,、借助于網(wǎng)絡(luò)，大批量學(xué)習(xí),，快速提升,。

我在網(wǎng)絡(luò)上注冊(cè)了新浪博客，專(zhuān)門(mén)用于關(guān)注與學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)理論,、有特色的做法,，積極參加到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于新時(shí)代教育的討論與實(shí)踐中來(lái)，力爭(zhēng)“他山之石，可以攻玉”,。

我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,立足崗位,不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)自己的工作規(guī)劃目標(biāo)而努力拼搏,、奮進(jìn),。

一、指導(dǎo)思想,。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體,，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),，以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),，努力提高自身教書(shū)育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),，追求卓越,，為實(shí)現(xiàn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。認(rèn)識(shí)到教師自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究,、反思和理論提升。要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯,，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己,、發(fā)展自己，成為一名名副其實(shí)的名教師,。

二,、自身狀況分析。

1,、自身背景及成績(jī)分析：

我91年于博興師范學(xué)校畢業(yè)，至今從事教學(xué)工作20xx年,。在這20xx年來(lái)我一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。在教學(xué)中我一直培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng),。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，它為自己的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。

2,、對(duì)自身問(wèn)題的分析。

從教20xx年來(lái),，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下,，教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù),，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力,。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo),，來(lái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生,。

三、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)：

1,、整體性目標(biāo)：

力求自己由專(zhuān)業(yè)型,、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

2,、階段性目標(biāo)：

第一階段：(20xx—20xx)以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化為主的目標(biāo),。

美國(guó)著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(zhǎng)的公式為：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)反思。這個(gè)教師成長(zhǎng)的公式揭示了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的本質(zhì),。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水平”和“強(qiáng)化教學(xué)反思能力”這兩個(gè)方面促使教師理論素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)化,。

具體措施：

(1)認(rèn)真讀好六本書(shū)，并作好理論學(xué)習(xí)筆記,。六本書(shū)是：

(1)《教育新理念》,、

(2)《給教師的一百條新建議》、

(4)《新課程中教師行為的變化》,、

(5)《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、

(6)《多元智能》,。

(3)確立實(shí)施自己的小課題研究計(jì)劃：《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》系列,。

(4)爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)一次，充實(shí)自己,，開(kāi)闊自己的思路,。

發(fā)展定位——爭(zhēng)取完成對(duì)學(xué)生《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》系列之一的預(yù)習(xí)的習(xí)慣的養(yǎng)成。

第二階段：(20xx—20xx),。

(1),、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段,，學(xué)會(huì)積累,，學(xué)會(huì)研究。

(2),、加強(qiáng)教育科研能力重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己,，將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過(guò)程,，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力;將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

發(fā)展定位——完成小課題,。

結(jié)題報(bào)告。

參加相關(guān)課題的評(píng)選比賽并爭(zhēng)取得到認(rèn)可,。

第三階段：(20xx—20xx)以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專(zhuān)業(yè)化為主的目標(biāo),。

(1)在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，提高教學(xué)效率,。努力使學(xué)生基本形成會(huì)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研,，敢于表達(dá)的好習(xí)慣。將比較容易的知識(shí)由學(xué)生自己來(lái)講,，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力,。

發(fā)展定位——爭(zhēng)取使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、獨(dú)立思考的思維品質(zhì),。

四,、主要措施。

1,、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),。

2、積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng),。

3,、承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的課題實(shí)驗(yàn)課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高,。

4,、及時(shí)記錄自己在教育科研,、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí),。

心得體會(huì)。

5,、積極參加教學(xué)課題研究,，撰寫(xiě)教育論文。

6,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷增強(qiáng)自身道德和文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。

五、預(yù)期效果,。

1,、初步具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)。

2,、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力,。

3、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,。

4,、完成小課題研究課題。

5,、盡量給學(xué)生少布置或不布置家庭作業(yè),。

6、使自己成為受學(xué)生愛(ài)戴的教師,。

編寫(xiě)體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十一

如今,，我擔(dān)任了三年級(jí)數(shù)學(xué)老師 ，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有不足,，加緊學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),；實(shí)踐中，不斷探求,，感悟,，反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,，開(kāi)拓型，全能型的教師,。

具體目標(biāo)如下：

1,、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，積極改進(jìn)教學(xué)方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。

3,、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自己。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

三,，具體實(shí)施方案

1、專(zhuān)業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

多看教育類(lèi)期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。,，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、等，了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。

多登陸教學(xué)網(wǎng)站,，如“me博客”,。

（2）互相聽(tīng)課，多想多寫(xiě),，寫(xiě)好聽(tīng)課記錄和反思,。

（3）同課異構(gòu)的形式，互相取經(jīng),，加快促進(jìn),。

（4）認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,，做到心中有數(shù),。有正確的發(fā)展目標(biāo)。

（5）針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

（6）課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書(shū)，提高知識(shí)水平,，特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn),，形成自己的特色。

（7）多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,，及時(shí)的寫(xiě)出心得，作為自己教學(xué)的后盾,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自己,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足,。努力在本學(xué)期多寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。

4,、練就自己的基本功,。

“鋼筆字、粉筆字,、普通話”是教師的基本功,。寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹,、使自己的字更加漂亮,；多進(jìn)行朗讀，提高自己的朗讀水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。多制作簡(jiǎn)單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中,，使自己提高教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

當(dāng)然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn),，再好一點(diǎn)。