總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路,。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整,。在總結(jié)的過(guò)程中,，我們要注重客觀(guān)性和中立性,，不要帶有個(gè)人偏見(jiàn),。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇一

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

下午好,！

你的監(jiān)管和教育，我們更離不開(kāi)您的配合,。在此,，我就孩子安全防護(hù)和安全教育方面需要您配合的具體工作、以及其它幼兒園以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些案例,，跟大家溝通一下,，希望我們達(dá)成共識(shí)，共同管護(hù)好孩子的安全,。

首先,，請(qǐng)配合我們做好安全預(yù)防工作，消除孩子身邊的安全隱患,，避免意外事故的發(fā)生,。

第一，接送孩子：首先大家不管是送孩子進(jìn)園還是接孩子離開(kāi)幼兒園,，都能拉著孩子的手,，不要讓孩子跑到你的前面或隨意跟在你的后面，做到要“大手拉著小手”,。因?yàn)橛變簣@門(mén)口就是馬路,，過(guò)往的各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)和行人較多、擁擠,，要警惕孩子與行人或車(chē)輛碰撞,，教學(xué)樓門(mén)前有臺(tái)階，天冷了孩子穿得多,，行動(dòng)不靈活,，小心摔倒,。其次，早上有個(gè)別家長(zhǎng)帶孩子買(mǎi)飯票,，家長(zhǎng)只顧排隊(duì)買(mǎi)票,，將孩子丟在一邊，孩子無(wú)人照看,，隨意在護(hù)欄上攀爬,，由于孩子年齡小，安全意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成,，如果孩子不小心摔傷了怎么辦，所以我建議家長(zhǎng)在買(mǎi)飯票前,，先將孩子送到教室里,，然后下來(lái)再買(mǎi)票。這樣你們不用分心,，孩子也安全了,。再有，您接送孩子時(shí)不要用摩托車(chē)或著三輪車(chē)（教育局一直強(qiáng)調(diào)這件事,，雖然幼兒園用摩托車(chē)或著三輪車(chē)接送孩子的現(xiàn)象不多,，但有，望家長(zhǎng)重視）,。另外,，如果你喝了酒，就讓其他家人來(lái)接孩子,，否則,，為了防止萬(wàn)一，班主任老師也不放心把孩子交給你,。

第二,，孩子的著裝：孩子服裝的樣式要簡(jiǎn)單，便于穿脫,，尤其鑲有珠子,、鉚釘、光片等裝飾物的衣服不要給孩子穿,，衣服看著漂亮,，可存在著不安全隱患，如：有一小孩把別人衣服上的珠子揪下來(lái),，午休時(shí)塞進(jìn)了自己的鼻孔,，這多危險(xiǎn)呀，還有連帽衫,，帽子上有帶子,，系得太緊會(huì)勒到脖子,；還有，不要給孩子戴首飾（項(xiàng)鏈,、耳環(huán),、手鏈、玉器）,，女孩頭上不要給別金屬的發(fā)卡,、頭箍（如：兩女孩低頭一起玩，當(dāng)一個(gè)抬頭時(shí),，發(fā)卡很容易把臉劃傷）,；再有，不要給孩子穿鞋底太硬和系帶子的鞋,，以防自己絆倒自己,，造成自傷事故。

最后,，孩子服藥問(wèn)題：按照幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求,，孩子凡是在園服的藥，必須是處方藥,，而且幼兒園要求家長(zhǎng)來(lái)幼兒園親自給孩子吃藥,，并填寫(xiě)《幼兒服藥記錄》，同時(shí)告知老師孩子服藥后應(yīng)注意的事項(xiàng),，防止因藥物反應(yīng)出現(xiàn)意外,。還有，凡是幼兒園通知孩子打預(yù)防針的,，家長(zhǎng)一定要按時(shí)帶孩子到所在的社區(qū)去打,，按規(guī)定，我們幼兒園孩子接種率必須達(dá)到100%,，這項(xiàng)工作上級(jí)部門(mén)經(jīng)常檢查,。另外，孩子小,，身體,、體質(zhì)也有差異，如果你的孩子體質(zhì)比較弱,、或者有特異體質(zhì),，幼兒園要求你一定要告訴老師，一方面在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中,，便于老師更多更悉心地去關(guān)注和照顧你的孩子,，另一方面，不適合孩子參與的活動(dòng),，老師就不會(huì)讓孩子參加,，這樣可以杜絕意外事故的發(fā)生,。如果你不告訴老師，發(fā)生意外,，幼兒園不負(fù)責(zé)任,，所以，請(qǐng)不要有太多的顧慮,，我們都是為了孩子的健康和安全著想的,，把孩子的身體情況一定要如實(shí)的告訴老師，這不但是責(zé)任的問(wèn)題,，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

晚上好！

首先對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)議表示感謝,！其次向大家介紹一下我們小3班的三位老師：我叫蔣京金,，還有兩位是鈕建芳老師、季荷輝老師,。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我們班35位活潑可愛(ài)的孩子都已基本適應(yīng)幼兒園生活,，每天高高興興上幼兒園,，樂(lè)意跟著老師說(shuō)說(shuō)唱唱，樂(lè)意和同伴玩玩跳跳,，這是我們家園一個(gè)月來(lái)共同教育的初步成果,。在以后的日子里，如無(wú)特殊情況,，我們?nèi)焕蠋煂⑴惆楹⒆觽児餐哌^(guò)三年的幼兒園生活,。在這三年中，我們將努力做到：

一,、用我們的愛(ài)心來(lái)關(guān)懷呵護(hù)每一位孩子,；

二、用我們的細(xì)心來(lái)照顧管理每一位孩子,；

三,、用我們的耐心來(lái)幫助指導(dǎo)每一位孩子；

四,、用我們的熱心來(lái)架起家園互通的快車(chē)道,，及時(shí)溝通，共同培育小苗苗,！

接下來(lái)我向大家介紹一下小班開(kāi)設(shè)的課程：分為語(yǔ)言,、音樂(lè)、美術(shù),、數(shù)學(xué),、健康,、體育、科學(xué),、社會(huì),。我簡(jiǎn)單說(shuō)一下小班上學(xué)期的各科教學(xué)目標(biāo)或內(nèi)容，語(yǔ)言：要求幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)同伴和老師說(shuō)話(huà),，能聽(tīng)懂并愿意在集體面前說(shuō)普通話(huà),，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的兒歌和故事。數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系,，對(duì)4以?xún)?nèi)的物體能按大小或長(zhǎng)短的差異進(jìn)行排序,。音樂(lè)：我們有歌唱、韻律活動(dòng)（根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做模仿動(dòng)作,，如：打鼓,、吹喇叭小鳥(niǎo)飛、摘果子等）,、音樂(lè)游戲,、欣賞。美術(shù)：我們有繪畫(huà)（學(xué)畫(huà)線(xiàn)條,、直線(xiàn)曲線(xiàn)折線(xiàn)和簡(jiǎn)單形態(tài),、圓形方形，并用來(lái)表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征）,、手工（有泥工,、撕紙、粘貼,、折紙）,、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品，如：秋天的水果）,?？茖W(xué)：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察動(dòng)植物、自然現(xiàn)象的明顯特征,，了解各種感官在感知中的作用,，發(fā)展感知能力。健康：幫助幼兒獲得健康常識(shí),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，參加體育鍛煉，發(fā)展基本動(dòng)作,，增強(qiáng)體質(zhì),。社會(huì)：關(guān)心周?chē)耐榕c成人，愿意與人交往，愿意表現(xiàn)自己,，有自信,。我們還將在十月份開(kāi)始開(kāi)設(shè)每周兩次的英語(yǔ)課，讓幼兒從小接受英語(yǔ)的熏陶,，英語(yǔ)老師是從南通請(qǐng)來(lái)專(zhuān)職教師,。我們的目標(biāo)是讓孩子積極地參與活動(dòng)，掌握粗淺的知識(shí),。我們會(huì)把學(xué)習(xí)的兒歌,、故事、英語(yǔ)內(nèi)容及時(shí)打印出來(lái),，貼在家園聯(lián)系欄內(nèi),。我們的家園聯(lián)系欄是一月一換，向大家介紹一些幼教信息,、專(zhuān)家建議,、育兒經(jīng)驗(yàn)等。

下面介紹一下我園的作息時(shí)間：早上7：30"8：00送孩子入園用早餐,；8：10"8：45晨間活動(dòng)入做早操,；9：00"10：00上課及游戲時(shí)間；10：00"10：30為戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,；然后是午餐前準(zhǔn)備工作,；11：00用午餐；12：00午睡,；下午2：30起床、穿衣,、用餐點(diǎn),；3：15下午第一節(jié)課；然后游戲,、視聽(tīng)活動(dòng)等,；4：00開(kāi)始離園。小班一節(jié)課為15分鐘,，一天兩到三節(jié)課,。

幼兒從家庭生活走向幼兒園生活，是從以自我為中心的一個(gè)小團(tuán)體邁向了他人生的第一個(gè)社會(huì)團(tuán)體,，有了一定的行為約束,，有了一定的統(tǒng)一行動(dòng)，有些孩子會(huì)適應(yīng)得快一些,，有些孩子會(huì)適應(yīng)得慢一些,，沒(méi)關(guān)系！慢慢來(lái)。小班的幼兒,，重在培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣。以往有家長(zhǎng)遇到老師就問(wèn)今天教了什么,；回家就問(wèn)孩子,，今天你學(xué)了什么。這會(huì)給孩子造成一定的心理壓力,，當(dāng)然,，學(xué)習(xí)是重要的，人活到老,，學(xué)到老,，人的一生是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。但是,，一些良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣，良好的情感智商對(duì)人的一生的發(fā)展也是起到至關(guān)重要的作用的,。有人說(shuō)：父母是孩子人生的`第一任老師,，幼兒園老師是孩子學(xué)校生活的第一任老師，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，我們家園是同事或朋友的關(guān)系,，如果我們攜起手來(lái)，步調(diào)一致,，形成合力,，那么，在教育孩子的問(wèn)題上,，我們將會(huì)取得事半功倍的效果,。下面我來(lái)談?wù)勥@學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣，是需要我們家園共同配合做好的,。

1,。、每天帶小手帕,，會(huì)正確地使用小手帕擦手,、擦鼻涕，不玩弄小手帕,，不把小手帕東扔西放,，每天要幾次尋找小手帕，幼兒可以將小手帕放入衣袋或小櫥,，同時(shí)要認(rèn)得自己的小手帕,，你可以和孩子一起認(rèn)認(rèn)手帕上的圖案或動(dòng)物，讓孩子記住。

2,、用餐,。我們午餐前都幫孩子用肥皂擦手，讓他自己擰開(kāi)水龍頭洗手,，要求在水池里甩三下,，用自己的毛巾擦手，然后兩手交叉等待老師分飯,，我們會(huì)在分飯的時(shí)間給孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或故事,，再向孩子們介紹今天的食物，引起孩子的食欲,。我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐,，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添,。吃完了要把空碗送入水池,，要記得用白毛巾擦嘴。提一下早餐,，以后天氣漸涼,，請(qǐng)盡早趕在7：50前入園，當(dāng)然我們也會(huì)做好早餐的保曖工作,。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多,，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子,，提醒孩子,，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái),，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,，會(huì)變得健健康康,，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

3,、入廁,。女小朋友入廁很好，這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞,，拉鏈的褲子,。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去，最好都有洞洞,，因?yàn)槿绻纪峦?，?huì)增加入廁的麻煩，減慢速度,，而且容易滴濕,。

4、穿衣,。以后天氣漸涼,，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫,、整理,。小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后，會(huì)自己套上,，然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理,。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫,，懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏,，放在床邊，不要東一只,，西一只,，起床后滿(mǎn)地找。

1,、要做有禮貌的孩子,。懂得使用禮貌有語(yǔ)，如同伴間要使用：請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,。早上入園要記得向老師問(wèn)早,，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事,，一次兩次不說(shuō)沒(méi)關(guān)系,，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長(zhǎng)輩,、同伴的喜愛(ài)。

2,、取放玩具,。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,，從哪里拿來(lái)，結(jié)束時(shí)放回哪里,。有時(shí)在離園活動(dòng)中,，我們會(huì)組織幼兒搭積木，請(qǐng)您配合我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐,。

3,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在家里我們的孩子都是唯一的,，好東西讓孩子一個(gè)人吃,，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理,，也關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子?，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來(lái)，家里的優(yōu)越感是沒(méi)有了,，我們要教育孩子玩具大家一起玩,，不能獨(dú)占，要分享,。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往,，如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎,？”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng),，搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子,，那么我們小3班一定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛(ài)的班集體,。

1、以后每年夏天都要帶的浴巾,，請(qǐng)寫(xiě)上名字,；不久要發(fā)的校服，請(qǐng)繡上名字,。

2,、樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走,。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的,，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲,，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯,，請(qǐng)您配合在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯,。

3,、請(qǐng)關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話(huà)語(yǔ),，因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫(xiě)在紙上貼在門(mén)框上,，如前些時(shí)的興趣組報(bào)名和醫(yī)療保險(xiǎn)交費(fèi)。還有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,，帶一些東西,，比如：我們的社會(huì)課就有分享情感的培養(yǎng)，要求小朋友帶自己最?lèi)?ài)的玩具,，自己最喜歡的好吃的東西入園,，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用,，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

4,、請(qǐng)支持我們的游戲活動(dòng),。幼兒的游戲是我們現(xiàn)實(shí)生活的縮影，是他自己對(duì)周?chē)钫J(rèn)知的反饋,。我們都是從孩子過(guò)來(lái)的,，我們都還記得自己小時(shí)候玩的過(guò)家家、抬新娘的游戲,。游戲中的兒童是快樂(lè)的,，有游戲的孩子的童年是快樂(lè)的！我們的孩子都喜歡游戲,，每天都會(huì)問(wèn)：今天做游戲嗎,？說(shuō)大一點(diǎn)，這些游戲是幼兒對(duì)社會(huì)行為規(guī)范的學(xué)習(xí),，是對(duì)人際交往的學(xué)習(xí),，它會(huì)促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，性格的形成,。我們這學(xué)期開(kāi)設(shè)的游戲有三大塊：娃娃家,、理發(fā)店、菜場(chǎng),，你可以在平時(shí)與孩子有意識(shí)地進(jìn)行這方面的對(duì)話(huà)：看看媽媽現(xiàn)在干什么,，給寶寶洗臉洗腳……或者帶孩子上菜場(chǎng)、理發(fā)店就有意識(shí)地指導(dǎo)孩子觀(guān)察,。我們的娃娃家經(jīng)大家的支持,，豐富了一些器材，如果您還有您認(rèn)為有用的玩具,，請(qǐng)配合我們收集帶來(lái),。

5,、給你一點(diǎn)小小的建議。你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲,、講講故事，推薦讀物：《嬰兒畫(huà)報(bào)》,、《東方娃娃》,、《父母必讀》、《早期教育》等,。日積月累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的表達(dá)能力會(huì)提高,，孩子的動(dòng)手能力會(huì)加強(qiáng),，總之，如果您堅(jiān)持了,，好處說(shuō)不完,。

6、最后,，請(qǐng)?zhí)岢瞿膶氋F建議,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇三

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才得以順利的開(kāi)展，希望大家一如既往的支持我們的工作,。歡迎家長(zhǎng)提出合理化的建議或意見(jiàn),。

我們班孩子對(duì)各類(lèi)活動(dòng)的積極性都很高。對(duì)人對(duì)事已有自己的看法,，在與同伴的相處中,，能保持友誼，同時(shí)情感也增強(qiáng)了,，能較正確評(píng)價(jià)自己和同伴的行為,。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，喜歡探索,、發(fā)現(xiàn),，回答問(wèn)題比較積極。由于言語(yǔ)和思維的不斷發(fā)展,，因而意志上的自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展,，如在游戲中能更好地服從規(guī)則，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律，開(kāi)始具有獨(dú)立控制自己注意的能力,。

但是個(gè)別孩子性子比較慢，表現(xiàn)做事拖拖拉拉,，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù),。個(gè)別的女孩膽子比較小，不喜歡表現(xiàn),，尤其在集體活動(dòng)中,，觀(guān)望，不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,。有些小朋友愛(ài)護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識(shí)比較淡薄,，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺(jué)愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺(jué)無(wú)所謂等,。個(gè)別孩子的注意力很不集中,，需要老師不斷變的提醒。

希望各位家長(zhǎng)能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿,、握筆姿勢(shì),。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿,、握筆姿勢(shì)一定正確,，孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì),。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具,、認(rèn)真聽(tīng)講,、積極回答問(wèn)題等。為安全考慮,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品,、危險(xiǎn)物品入園。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,，請(qǐng)一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還,，不要責(zé)備孩子。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留,，以免人多發(fā)生不安全事故,。

如果您對(duì)我們的工作有好的建議，歡迎大家及時(shí)交流,，及時(shí)告訴我們,，在我們的工作中難免會(huì)有不足,，請(qǐng)大家多多諒解，希望在我們家園共同努力下,，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),。

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇四

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我叫xxx,，是xxx的一名教師，也是咱們班xxx的媽媽,。很榮幸能夠有這樣的機(jī)會(huì)和各位老師,、各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。從女兒出生的那一刻起,，她的一切就成了我生命中最為重要的部分,，她的一舉一動(dòng)始終牽動(dòng)著我的視線(xiàn)，左右著我的情緒,。有一句話(huà)說(shuō)得好“要讓孩子贏在起跑線(xiàn)上”,，所以，孩子到了該上學(xué)的時(shí)候,，我毅然地把她送到了這所學(xué)校,，因?yàn)槲宜痰陌嗉?jí)也有很多學(xué)生是讀過(guò)這所幼兒園的，他們的活潑開(kāi)朗,、他們良好的行為習(xí)慣讓我深刻地體會(huì)到自己的選擇是對(duì)的,。

清晨，伴著一聲“媽媽?zhuān)易呃蠋熑チ藛选?，小涵涵背著?shū)包快樂(lè)地上學(xué)去了,。“小牙刷,，手中拿,，上下刷、里外刷,，早上刷,，晚上刷，刷得牙齒白花花,！”放學(xué)回來(lái)的涵涵總是快樂(lè)地將一天學(xué)到的東西表演給我們看,。夜晚，洗漱完畢上了床的涵涵,，會(huì)大喊一聲“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)一下”,，我知道可愛(ài)的寶貝兒要給我一個(gè)晚安吻了！

我很享受這種生活，享受寶貝成長(zhǎng)的幸福,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè),，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育也是在不斷摸索和學(xué)習(xí)中,，并且我自己做得也不是很好,。所以今天的發(fā)言，只能算是拋磚引玉,，講得不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵。

父母是孩子的第一任老師,，我們的一言一行，都會(huì)影響孩子的行為,，會(huì)在他們幼小的心靈中留下很深的烙印,。作為父母，必須從一點(diǎn)一滴做起,，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣最重要,。記得有一次我們一家人帶著孩子去德克士玩了出來(lái)，小涵涵手里拿著從德克士帶出來(lái)的飲料,，喝完之后就隨手扔在了地上,。見(jiàn)到這種情況，我馬上告訴她“垃圾怎么可以亂丟呢,？要把垃圾丟在垃圾筒里才是乖娃娃,。”與此同時(shí),，我趕快彎下腰拾起飲料杯丟到垃圾桶去,，沒(méi)想到小涵涵學(xué)得挺快的，她趕緊撿起了被我忽略掉的一根吸管,，大聲地說(shuō)“媽媽?zhuān)@里還有一根吸管,，我要把它丟到垃圾桶去?！比缓?，我又把剛才的事情告訴了家里人，并讓他們都表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)孩子的行為,，相信小涵涵下次一定還會(huì)想要得到表?yè)P(yáng)而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的,！

其次要平等交流，尊重孩子的選擇,，讓溝通伴隨成長(zhǎng),。

平時(shí)和孩子交流，我很注意尊重孩子的個(gè)性，常將有意識(shí)的談話(huà)放在無(wú)意中進(jìn)行,。比如涵涵犯錯(cuò)時(shí),，我只是簡(jiǎn)單糾正她，不會(huì)立即長(zhǎng)篇大論的批評(píng)和教育,。但過(guò)了一兩天,，我會(huì)借另外的事來(lái)和她聊天，有意無(wú)意的告訴她“為什么那是錯(cuò)的”“正確的做法是什么”“相信我的寶貝下次不會(huì)那樣做了”,。因?yàn)槲也幌胨緛?lái)就害怕的心靈更加恐懼,，我想她知道：媽媽是能理解和相信她的。再累再困,，只要涵涵在和我說(shuō)話(huà),，我都會(huì)認(rèn)真的看著她的眼睛，時(shí)時(shí)回應(yīng)她的訴說(shuō),；只要有空,，條件允許，我都會(huì)帶著她走向戶(hù)外,，去玩水玩沙,，和她一起玩我小時(shí)玩過(guò)的游戲。因?yàn)槲也幌胨耐暝诩依镏挥须娨暤挠洃?，我想她知道：媽媽是她很好的伙伴?/p>

第三要關(guān)注細(xì)節(jié),，放大孩子的長(zhǎng)處，讓自信伴隨成長(zhǎng),。俗話(huà)說(shuō)得好,；‘?dāng)?shù)落子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)‘’與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適當(dāng)表?yè)P(yáng),，給孩子的每一次進(jìn)步鼓勵(lì)，喝彩,。很多時(shí)候,，我就事論事，恰到好處地去鼓勵(lì),、信任涵涵,，真實(shí)的放大她的長(zhǎng)處，讓她感受到自己在某一方面或某些地方比別人強(qiáng),，不斷地培養(yǎng)她的自信,，強(qiáng)化她對(duì)自己的認(rèn)同感。比如通過(guò)對(duì)涵涵日常生活和學(xué)習(xí)的仔細(xì)觀(guān)察,，我常常發(fā)現(xiàn)她的一些新的想法或苗頭,，對(duì)于好的,，我立即表?yè)P(yáng)，她會(huì)做的更歡,，完成的更好,；對(duì)于不好的，我常是借說(shuō)有的小朋友怎樣怎樣的不太好,，她一聽(tīng)自己就改正了,。我一直想讓她知道：她在媽媽眼里是最棒的。

第四要樹(shù)立權(quán)威,，讓孩子了解父母,，讓感恩伴隨成長(zhǎng)。樹(shù)立家長(zhǎng)威信的最好方法就是家長(zhǎng)一定要誠(chéng)信,，要以身作則,，做孩子的榜樣。承諾了又沒(méi)做到的事,，我會(huì)仔細(xì)和她聊,，告訴她原因，取得她的諒解,。我想她知道：媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)騙她。我還常告訴涵涵,，爸爸媽媽為她都付出了什么,，比如非工作原因我們都會(huì)陪她。我只想讓她理解父母,，試著去懂得生活,，能常懷感恩之心，感謝所有給予她健康,、快樂(lè),、平安的一切人和物！

教育孩子是一個(gè)任重而道的歷程,，是一個(gè)和孩子一起幸福成長(zhǎng)的過(guò)程,，我們期待的是美好的結(jié)果，但重要的是腳踏實(shí)地,、扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,。細(xì)節(jié)決定成敗，誰(shuí)對(duì)孩子關(guān)注的越多,，孩子成功的機(jī)會(huì)就越多,，因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)、生活習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。希望各位家長(zhǎng)能夠有所收獲。更希望我們能互相多交流，力爭(zhēng)把我們的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，謝謝大家！感謝老師,！

我知道在涵涵成長(zhǎng)的歲月中,，我還會(huì)遇到很多的新問(wèn)題，但我不恐懼,，因?yàn)槲抑溃焊改附逃⒆拥倪^(guò)程,，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要有心,、努力,，我會(huì)是個(gè)合格的媽媽的！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠(chéng)地感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇五

大家好,！

在大家的鼎立支持下，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕,。下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào),。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，積極滲透新《綱要》的精神。從觀(guān)察,、了解每一個(gè)孩子入手,，積極探索寬松、民主,、和諧的師幼互動(dòng)方式,，創(chuàng)設(shè)健康、活潑,、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,，通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，家園密切合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。貝聊讓園長(zhǎng)隨時(shí)隨地高效管理園務(wù),，幫助幼兒園實(shí)現(xiàn)智慧招生，首創(chuàng)“小黃雞守護(hù)計(jì)劃”打造幼兒園安全可靠的品牌,，為幼兒園加分,。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,，即聽(tīng),、說(shuō)、讀,、等能力,，在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章,、文學(xué),、語(yǔ)言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征,、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能,。

“解決問(wèn)題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”,。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀(guān)事實(shí)出發(fā),，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué),、發(fā)展數(shù)學(xué),。具體從以下三方面進(jìn)行探索：一：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)氖挛铮朴诓蹲缴钪械臄?shù)量信息,。例：生活中的數(shù)字寶寶二：拓寬學(xué)習(xí)空間,，提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。例：超市購(gòu)物三,，將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活,。

本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語(yǔ)的試驗(yàn)基地，幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?，在平常注意將一些常?jiàn)的英語(yǔ)口語(yǔ),，問(wèn)候語(yǔ)，英文單詞等滲透到生活中,，本學(xué)期期末,，我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒進(jìn)行了聽(tīng)力測(cè)試和簡(jiǎn)單的筆試,，孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說(shuō)一些常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞,，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語(yǔ)說(shuō)出比較連冠的句子,。

挖掘孩子們善良的天性，培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)交流，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往,。

本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話(huà)活動(dòng),，選擇幼兒喜歡的話(huà)題,，與同伴共同分享自己的歡樂(lè)與喜悅。各班教師組織幼兒共同討論“值日生”等相關(guān)制度,，小老師（小隊(duì)長(zhǎng)）輪換著當(dāng),，作到每位幼兒都有機(jī)會(huì)鍛煉，針對(duì)性強(qiáng),，參與面廣,；在平時(shí)的活動(dòng)中，我們也稟著輪流的原則,，讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說(shuō),、唱、陳述自己的觀(guān)點(diǎn),，展示自己的聰明才智,。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣。

我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽,、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例：冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”,，因而有針對(duì)性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在教育過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予肯定,，讓他們?cè)趯捤珊椭C的環(huán)境中不斷提高,，不斷進(jìn)步。具體是這樣做的：

1,、多關(guān)心,、多照顧體弱兒，與家長(zhǎng)密切配合,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),，減少生病。

2,、采用班級(jí)“大帶小”的活動(dòng)方式,，鼓勵(lì)幼兒間互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),，形成友愛(ài),、寬松、和諧的班級(jí)氛圍,，讓孩子們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè),。

3、在一日生活中通過(guò)游戲,、討論,、練習(xí)、評(píng)比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的滲透,，幫助個(gè)別幼兒遵守班級(jí)規(guī)則,，激勵(lì)他們學(xué)做文明小朋友。

4,、為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，投去更多關(guān)注的目光，讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)與激勵(lì)中更加活潑大方,。

家園合作是幼兒發(fā)展的需要,，幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。本學(xué)期我們通過(guò)免費(fèi)家園互動(dòng)溝通平臺(tái)貝聊,，讓家長(zhǎng)和學(xué)校聊起來(lái),，實(shí)現(xiàn)家園共育的目的,，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

以上是我就本學(xué)期工作向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào),，在來(lái)期的工作中,，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，關(guān)愛(ài)孩子,，服務(wù)家長(zhǎng),，同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作,。謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇六

感謝郭老師讓我有機(jī)會(huì)來(lái)和大家一起分享孩子的教育,，我,，郭秀熔，劉宇龍同學(xué)的媽媽?zhuān)赡艽蟛糠旨议L(zhǎng)對(duì)他還不怎么熟悉,。我們家從外地來(lái)到福州,，劉宇龍有幸能夠成為這個(gè)班級(jí)的一個(gè)成員。其實(shí),，剛來(lái)時(shí)我也怕他不適宜,，地區(qū)差別畢竟那么大，幸好郭老師引導(dǎo)有方,，劉宇龍對(duì)老師的引導(dǎo)式教育很適應(yīng),，在同學(xué)和老師的幫助下，慢慢適應(yīng)了,。他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文,，他最感謝的同學(xué)是陳陽(yáng)碩，是陽(yáng)碩幫他熟悉學(xué)校環(huán)境的,。這邊的作業(yè)比以前的那個(gè)學(xué)校少,，每天早早做完作業(yè)，時(shí)間多了,，剛好有同學(xué)說(shuō)哈里,。波特好看，出于好奇他買(mǎi)了第一本看看,，然后就購(gòu)買(mǎi)了整套書(shū)看完,，讀完以后我感覺(jué)他的閱讀興趣也來(lái)了，因?yàn)樗罆?shū)中有他這個(gè)年齡段想要知道的東西,，我想這就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣比強(qiáng)迫孩子更重要吧,。

我記得宇龍剛上小學(xué)時(shí)，他們數(shù)學(xué)老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“我希望家長(zhǎng)一起配合我,，把你們的孩子小學(xué)基礎(chǔ)打好,，如果你們不配合的話(huà)，我也不會(huì)如何管的,，你們想象我們班里有52個(gè)孩子,，讓我每天管好每個(gè)孩子是不可能的，我損失的是52分之一,，而你們是損失的是100%呀,，是孩子的一輩子，因?yàn)槟銈兠考規(guī)缀醵际且粋€(gè)孩子,，孩子的基礎(chǔ)教育沒(méi)有打好,，以后上初中,、高中就很難跟的上去了，你們說(shuō)是不是小孩的一輩子”,。所以當(dāng)時(shí)宇龍所在那個(gè)班,，在家長(zhǎng)的配合下成績(jī)一直在學(xué)校甚至在市里也是遙遙領(lǐng)先。我深感小孩在小學(xué)時(shí)期家長(zhǎng)的重要性,，有時(shí)我雖然很忙,，但他的作業(yè)我是必須看看的，有時(shí)就是看一眼我讓他知道我在關(guān)注他了,。

他的閱讀能力提高也是這樣,，小孩子的天性都是是一樣的，貪玩,，除非他非常感興趣,，不然他是不會(huì)讀的，我的辦法是你不讀我來(lái)讀你聽(tīng),，結(jié)果我讀幾頁(yè)他就聽(tīng)進(jìn)去了,，說(shuō)媽媽我自己讀，你讀得太慢了,，慢慢的他就有了這種習(xí)慣了,，而且讀書(shū)的速度特別快，以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本,，我懷疑他根本沒(méi)有讀進(jìn)去,，讓他把內(nèi)容講給我聽(tīng)聽(tīng)，他也能講出來(lái),，有時(shí)讀得連書(shū)里的錯(cuò)別字他也能找出來(lái)了,。

我覺(jué)的小孩的閱讀也得家長(zhǎng)一起培養(yǎng)，我記得我給他買(mǎi)了本《水滸傳》,，他說(shuō)人家說(shuō)了打打殺殺的沒(méi)有啥好看的,，我說(shuō)這也是中國(guó)的四大名著呀，但他就是不看,，我就想如何能讓他看你,，剛好電視每天放《水滸傳》，我就每天到時(shí)間看,，他也跟著看,，看了幾集他覺(jué)的不過(guò)癮，就對(duì)我說(shuō)媽媽你不是買(mǎi)了本水滸,，拿來(lái)我看看,，結(jié)果兩天就把水滸讀完了,，而且給我講下面的故事情節(jié),。

也許有的'家長(zhǎng)說(shuō)我孩子現(xiàn)在是五年級(jí)了,，是不是很難培養(yǎng)的，我覺(jué)的關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們,，開(kāi)始從他感興趣的書(shū)讀起,，如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮讀20分鐘，10到20面里有他感興趣的故事,，他就會(huì)接著讀,，慢慢的就可以，我記得也是一個(gè)小學(xué)老師（比較知名的）說(shuō)過(guò),，小學(xué)的孩子就象是橡皮泥,，你可以讓他變圓或方，關(guān)鍵是看家長(zhǎng)如何配合,，他說(shuō)你讓小孩自覺(jué)的讀書(shū)是不可能的,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾我龑?dǎo)培養(yǎng)他的興趣，所以我一直很注意這些,，其實(shí)小孩的智力都差不多,，宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書(shū)館借書(shū)看，兩個(gè)小家伙就比賽看誰(shuí)讀得快,，博元大家都知道的,，閱讀能力強(qiáng)，知識(shí)面也很寬,，宇龍就比較佩服他,。

現(xiàn)在是小孩關(guān)鍵時(shí)刻，已經(jīng)是小學(xué)階段的高年級(jí)了,，如果我們?cè)俨缓煤藐P(guān)注的話(huà),，那以后就很難說(shuō)了，大人急小孩也難受,。其實(shí)我也想和大家一起探討如何度過(guò)關(guān)鍵時(shí)期,，劉宇龍也愛(ài)玩，是比較鬧的,，又著迷電腦,。小孩玩電腦，我和許多家長(zhǎng)一樣,，深怕他們著迷,。他爸爸也曾經(jīng)陪孩子一起玩過(guò)游戲，有的游戲還是可以開(kāi)發(fā)智力的,，比如有個(gè)游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，讓他們?cè)跉浜脱跚疤顢?shù)字，數(shù)字對(duì)了就過(guò)關(guān)。他沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué),，不知道怎么填,，叫他爸爸，他爸爸就告訴他,，要好好學(xué)習(xí),，以后學(xué)好化學(xué)玩這些就是小菜一碟了。有的游戲是英文的,，也促進(jìn)他要學(xué)好英語(yǔ),。另外一方面，玩游戲也是社交的需要,，我們經(jīng)常聽(tīng)孩子在一起討論游戲上的任務(wù),，如果一點(diǎn)都不玩，孩子有點(diǎn)被別的同學(xué)孤立的感覺(jué),。針對(duì)孩子玩電腦游戲的事情,，我們約定，游戲可以玩,，但必須限定,。他也愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，有時(shí)還會(huì)在手機(jī)上看,，這點(diǎn)我擔(dān)心他的眼睛近視,，通過(guò)手機(jī)看小說(shuō)我通常情況都是禁止的，如果在家里我一般就將手機(jī)收了,，將他趕出去和小朋友一起玩滑板,、籃球等體育活動(dòng)。

總之,，對(duì)于小孩的成長(zhǎng),，我除了感謝各位老師的無(wú)私栽培外，也希望能夠分享各位家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的方法和心得,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇七

老師,，家長(zhǎng)和朋友：

下午好,！我很高興有機(jī)會(huì)與您分享教育孩子的經(jīng)歷，并感謝幼兒園給我這樣一個(gè)與您溝通的機(jī)會(huì),。我想借此機(jī)會(huì)向三位勤奮的幼兒園老師表示衷心的感謝,。感謝您對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)心。特別是在中產(chǎn)階級(jí)之后,，孩子們?cè)絹?lái)越頑皮,，給你增添了很多麻煩,。實(shí)際上，經(jīng)驗(yàn)不能說(shuō),。事實(shí)上,，這只是困擾我的問(wèn)題。下面,，我將談?wù)勥@五年中一些不成熟的經(jīng)歷和經(jīng)歷，并與您交談,。老實(shí)說(shuō),，當(dāng)我站在這里時(shí)，我仍然非常害怕,，因?yàn)槲乙恢毕嘈盼也皇且粋€(gè)非常合格的父母,。我在很多方面都做得不夠，我孩子在幼兒園的表現(xiàn)也不是特別突出,。讓我和我的父母討論孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。如果您有任何錯(cuò)誤，請(qǐng)讓老師和家長(zhǎng)批評(píng)和糾正,。

經(jīng)驗(yàn)1：讓孩子以前問(wèn)自己父母是孩子們最好的老師,。雖然這可能是司空見(jiàn)慣的，但真的很難真正做這位老師,。在我們多年來(lái)開(kāi)發(fā)的一些習(xí)慣或無(wú)意識(shí)行為中,，很難養(yǎng)成影響他的習(xí)慣。

當(dāng)我母親待了五年時(shí),，我最自豪的事情之一就是我的孩子從不發(fā)誓,。這是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)良好的家庭氛圍，我們非常注意在孩子面前說(shuō)話(huà),，從不說(shuō)什么,。所以，當(dāng)我們聽(tīng)到孩子們突然擺脫的國(guó)家枷鎖,，或者看到孩子粗魯?shù)男袨?，語(yǔ)言或其他什么時(shí)，我正在談?wù)撍?，即使我想舉手教育我的孩子,，我也會(huì)回顧一下我自己。難道我們不是我們孩子的好老師嗎,？最近,，我發(fā)現(xiàn)我兒子的脾氣越來(lái)越大，這是我直接發(fā)脾氣的結(jié)果,。我同意他互相監(jiān)督并一起糾正,。

經(jīng)驗(yàn)2：學(xué)會(huì)做父母,，與孩子一起成長(zhǎng)雖然我們都是成年人，但我們的父母并不長(zhǎng),，只有五六年,。因此，你不能“依賴(lài)舊,，賣(mài)老”,，學(xué)習(xí)如何成為好父母，與孩子一起成長(zhǎng),。這項(xiàng)工作真的沒(méi)有盡頭,。也許你只是回答了他的一個(gè)原因，以及為什么另一個(gè)又出來(lái)了,?；卮鹚鼈兊倪^(guò)程也是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程和自我完善的過(guò)程。有時(shí)他們的問(wèn)題在我們眼里看起來(lái)很無(wú)聊,，不再無(wú)聊,。簡(jiǎn)單到簡(jiǎn)單，我們無(wú)法應(yīng)付的事情,。我想從他的小問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)孩子的偉大智慧,。

當(dāng)奶牛正在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他們會(huì)突然問(wèn)我,，媽媽?zhuān)瑸槭裁醇t狼不抓羊,，讓灰狼去抓羊？有時(shí)候在路上開(kāi)車(chē)的時(shí)候,，他會(huì)問(wèn),，為什么母親在紅燈處停下來(lái)，綠燈是好的,，為什么不是相反呢,？有時(shí)當(dāng)我照鏡子時(shí)，我會(huì)問(wèn)一個(gè)異想天開(kāi)的問(wèn)題,。為什么我母親不為奶牛留長(zhǎng)發(fā),？可以看到我們班上的一只蝎子。有時(shí)候我突然問(wèn),，媽媽從哪兒來(lái),？當(dāng)然，有時(shí)他有時(shí)會(huì)不耐煩,，他想要灌輸他,。有時(shí)他不確定的答案也想欺騙他，但看到他信任和欽佩的眼睛有點(diǎn)難以忍受,。因此,，大多數(shù)時(shí)候我會(huì)回答他提出的問(wèn)題,，我會(huì)仔細(xì)回答?？赡芨緵](méi)有任何問(wèn)題,，但與他討論的過(guò)程充滿(mǎn)了快樂(lè)。

經(jīng)驗(yàn)3：家庭成員必須始終如一地教育孩子這方面我深受感動(dòng),。有時(shí)在與同事交談時(shí),，我還談到了這樣的問(wèn)題：當(dāng)孩子的父母教育孩子時(shí)，祖父母總是出來(lái)保護(hù)他們,。結(jié)果是孩子的父親和母親的話(huà)還沒(méi)有完成,，孩子們被祖父母帶走了。當(dāng)我走路時(shí),，我說(shuō)孩子這么小,，我不明白你的真相,。你教了他很多,，然后我嚇壞了！我相信在很多家庭中都有這樣的例子,。有些人不值得祖父母,。即使孩子們正在教育他們的孩子，母親也會(huì)對(duì)孩子感到痛苦,，并會(huì)引起丈夫和妻子之間的戰(zhàn)爭(zhēng),。我在這方面表現(xiàn)不佳。有時(shí)候,，當(dāng)我與母親的父親就教育孩子的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，我總是保護(hù)我的孩子。孩子不知道這是父親的權(quán)利還是母親的正確,。

事實(shí)上,，教育孩子只不過(guò)是讓孩子區(qū)分對(duì)與錯(cuò)。如果我們作為父母有分歧,，我們?cè)鯓硬拍茏尯⒆咏邮苣?？?dāng)母親不能給予孩子父親喜愛(ài)教育的決斷力和堅(jiān)韌性時(shí)，無(wú)論誰(shuí)是對(duì)錯(cuò)都無(wú)關(guān)緊要,。當(dāng)爸爸不能給孩子一個(gè)細(xì)致而感恩的教育,。因此，無(wú)論是誰(shuí)教育孩子,，如果他們不同意孩子,，另一方應(yīng)保持沉默或依附于另一方。這樣孩子就不會(huì)混淆,。

經(jīng)驗(yàn)4：故事中的教育這是一種經(jīng)過(guò)試驗(yàn)和測(cè)試的聽(tīng)力講座后的學(xué)習(xí)方法,。使用講故事的方法教育孩子糾正缺點(diǎn)并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣會(huì)更好,。有一段時(shí)間，奶牛突然養(yǎng)成扔?xùn)|西的習(xí)慣,。家里的枕頭和鞋子永遠(yuǎn)不會(huì)讓他們留在他們住的地方,。在臀部后面接他是更有趣的，而且費(fèi)用不高,?？梢宰屗諗恳稽c(diǎn)點(diǎn)。后來(lái),，我編寫(xiě)了一個(gè)故事,，說(shuō)過(guò)去有一個(gè)孩子，名叫牛牛,。他會(huì)說(shuō),，哦，你怎么跟我的名字一樣,，我說(shuō)的是同一個(gè)名字,，但我講過(guò)的故事中的母牛是一個(gè)知道如何糾正錯(cuò)誤的好孩子。我不知道你是不是一頭牛,。然后我會(huì)繼續(xù)說(shuō)這個(gè)名叫牛牛的孩子有一個(gè)父親和母親都不喜歡的壞習(xí)慣,。它扔?xùn)|西，鞋子,，襪子,，玩具，枕頭,，到處扔,，有一天他回來(lái)了。在家里,，他突然跌倒,，他的頭蹲在桌子上，流著血,，他淚流滿(mǎn)面,。偶然發(fā)現(xiàn)他的是他扔的玩具。他意識(shí)到他的習(xí)慣并不好,。在那之后,，他把玩具豎立起來(lái)，把鞋子放在桌子上,，并沒(méi)有丟棄東西,。爸爸媽媽更愛(ài)他。故事結(jié)束后,，第二天,，當(dāng)他扔?xùn)|西時(shí),，他會(huì)說(shuō)他不能扔掉它，他會(huì)砸碎它并且打破他的頭,。這是我的殺手,。我用講故事的方法來(lái)治好我兒子的許多壞習(xí)慣。

簡(jiǎn)而言之,，孩子是我們一生的項(xiàng)目,。他長(zhǎng)大的每一天都是對(duì)我們的考驗(yàn)。它測(cè)試我們的耐心,，測(cè)試我們的智慧,，測(cè)試我們的感受，并要求父母具備資格,。這是一種愛(ài)孩子的本能,，即使是老母雞也會(huì)這樣做，但如何去愛(ài)是一種學(xué)習(xí),，讓我們一起學(xué)習(xí),，我希望我們的每一位父母都能經(jīng)得起考驗(yàn)，去做我們的生活,。最大的項(xiàng)目,。謝謝你們,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇八

晚上好,，我是大班的班主任老師李麗。

感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。我想通過(guò)這個(gè)平臺(tái),，讓我們共同探討一下，怎樣讓你們的孩子安安全全,，快快樂(lè)樂(lè),，健健康康地長(zhǎng)成聰明可愛(ài)的寶貝。

首先,，我向大家講一下我的教學(xué)方針：通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們大班小朋友在語(yǔ)言方面，已經(jīng)熟練掌握聲母23個(gè),，韻母24個(gè),，挑出其中任何一個(gè)，小朋友都能熟練讀出來(lái),。并通過(guò)故事提起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們學(xué)著拼讀他的音節(jié)，為他們將來(lái)進(jìn)入小學(xué)打好過(guò)硬的拼音關(guān),。通過(guò)背誦古詩(shī),，兒歌,，繞口令，復(fù)述故事等鍛煉他們的背誦,，朗讀和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

在數(shù)學(xué)方面，我們通過(guò)現(xiàn)在幼兒教育中最先進(jìn)的珠心算讓幼兒手腦并用,，開(kāi)發(fā)他們潛在的智能,。這學(xué)期手算主要是100以?xún)?nèi)的(一位數(shù)+-一位數(shù))和(兩位數(shù)+-一位數(shù))小朋友以基本掌握，珠心算主要學(xué)的是100以?xún)?nèi)的直加直減,，上補(bǔ),，下補(bǔ)(上補(bǔ)，下補(bǔ)就是不可以直接加減,，但并不需要進(jìn)退位的一種算法,。)。

另外,，我們還注重每位小朋友素質(zhì)方面的培養(yǎng),，教他們一些經(jīng)常見(jiàn)到的物體的英文讀法，還有時(shí)下小朋友最喜歡的歌曲,，并利用星期五教他們參加舞蹈,，畫(huà)畫(huà)，珠心算,，電子琴等興趣班,，著重培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。在平時(shí)我們老師言傳身教,，讓每位小朋友學(xué)著遵守一些制度,，交通規(guī)則。

在語(yǔ)言教學(xué)中,，我們將在以后乃至下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各位小朋友在拼音方面的拼讀,，尤其是含有復(fù)韻母的音節(jié)以及整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識(shí)讀法。

數(shù)學(xué)我們的手腦速算熟練100以?xún)?nèi)的直加直減(兩位數(shù)+-兩位數(shù)),，還有進(jìn)退位將是我們下學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),。珠心算下學(xué)期幼兒則主要掌握如何進(jìn)退位,，通過(guò)下學(xué)期的在學(xué)習(xí),，相信10000以?xún)?nèi)的任何加減法大部分幼兒都可以熟練計(jì)算。

其次,，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)小朋友安全方面的事情,。謝謝我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)在這學(xué)期對(duì)我的大力支持!在這期間,，偶爾也發(fā)生過(guò)一些磕磕碰碰的事情，特別感謝這些家長(zhǎng)對(duì)我的理解和支持!小孩子在玩耍，學(xué)習(xí),，生活中他們有時(shí)也會(huì)有意料不到潛在的危險(xiǎn),。避免不必要的磕傷，碰傷,，擦傷!可能有些小朋友說(shuō)老師很?chē)?yán)厲,。這我是可以理解的。在學(xué)校,，你們是我的學(xué)生,，我要保證你們的安全，把你們教的聰明伶俐一些,，懂事一點(diǎn),。我只是希望：在每個(gè)爸爸媽媽們把寶貝送到幼兒園后，我盡全力讓他們掌握更多的知識(shí),，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生,。讓每位寶寶快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)，安安全全的回家,。相信這也是我們家長(zhǎng)們所希望看到的,。

好了，我的發(fā)言到此束,，謝謝大家!

接下來(lái),，我們的家長(zhǎng)們可以上臺(tái)自由發(fā)言，講一下您是如何教育您的寶寶的,。我們互相可以借鑒一下,，歡迎我們每一位家長(zhǎng)對(duì)我，還有我們幼兒園提出一些寶貴的意見(jiàn)和建議,。

就您的寶寶,，還有您希望以后我對(duì)您的孩子在哪方面重點(diǎn)培養(yǎng),，您可以發(fā)言說(shuō)出來(lái),，也可以和我單獨(dú)談?wù)劊覀兛梢曰ハ鄬W(xué)習(xí),，我做的不到的地方,，以后可以及時(shí)改正。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師,、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、祥和,、愉快的寒假，我們懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往,，又回到了熟悉而幸福的樂(lè)園,。20xx,一個(gè)孕育著美好理想、滿(mǎn)懷希望的一年,。在這里,，請(qǐng)先允許我代表學(xué)校全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè),，工作順利,！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我們滿(mǎn)懷著喜悅的心情,，伴隨著春天的腳步,，又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園,。新的學(xué)期,，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì),，新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事,。而你們，也一定會(huì)用自己的言行,，讓老師們由衷地感到,，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,，何老師給全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：

第一,，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái),。來(lái)學(xué)校之前要先檢查一下自己的儀容儀表,，要把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服,，配戴好校牌和紅領(lǐng)巾,，讓自己顯得更精神。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)好每一節(jié)課,，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，多舉手發(fā)言。放學(xué)回家要一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，決不拖到明天,。學(xué)習(xí)要學(xué)就學(xué)個(gè)認(rèn)真，做事要做就做得漂亮,。

第二,，學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心,。感恩是做人的起碼修養(yǎng),。作為一名小學(xué)生，我們除了奉獻(xiàn)愛(ài)心外,，就更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件,，好好學(xué)習(xí)，感恩父母,，感恩社會(huì),，回報(bào)祖國(guó)。在家我們要做一個(gè)孝順的孩子,，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母,，感恩老師，需要我們聽(tīng)老師的話(huà),，感恩學(xué)校,，需要我們尊規(guī)守紀(jì)，做一名文明合格的小學(xué)生,。

第三,，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明,、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話(huà),。在和同學(xué)的相處中,，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí),，上下樓梯主動(dòng)靠右走,，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在紀(jì)律規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,，班干部要起帶頭作用，在自覺(jué)遵守紀(jì)律的同時(shí),，積極配合學(xué)校大隊(duì)部,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有正常的學(xué)習(xí)和生活秩序,紀(jì)律不是鎖鏈,相反,它應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的保護(hù)傘,沒(méi)有紀(jì)律,走廊會(huì)擁擠得讓我們無(wú)法通過(guò)，沒(méi)有紀(jì)律,，教室將喧鬧得讓我們無(wú)法學(xué)習(xí),。因此，我們要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,，讀有益的書(shū),、做有益的事、交有益的人,。這樣既為自己爭(zhēng)氣,，也不拖班級(jí)的后腿。

第四,，要時(shí)刻把安全牢記心中,，要增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，大家要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心,。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律,，課間集合講秩序，不做危險(xiǎn)的游戲不在教室或走廊奔跑,，不大聲喊叫,；在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序,，確保我們自身的生命安全,。

第五，做個(gè)校榮我榮,、校衰我恥的桂花園人,。同學(xué)們，我們選擇了桂花園學(xué)校,，桂花園學(xué)校選擇了我們,，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么場(chǎng)合,，請(qǐng)你千萬(wàn)記?。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱,！我們要把學(xué)校當(dāng)做自己的家,，用自己全部的精力去打造學(xué)校良好的形象。作為學(xué)校大家庭中的一員,，每個(gè)人必須遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校紀(jì)校規(guī),，希望我們?cè)谌魏螘r(shí)候都用校紀(jì)校規(guī)來(lái)束縛自己,，一言一行都要符合十星級(jí)少年的標(biāo)準(zhǔn)。我堅(jiān)信：播種行為,，將收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，將改變命運(yùn),。

此外,，這學(xué)期大隊(duì)部將開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)谧龊梅e極準(zhǔn)備,，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),，積極自主參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才干,、鍛煉能力,，做一個(gè)關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心未來(lái)的優(yōu)秀少年,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們?cè)谶@百花盛開(kāi)的季節(jié),、千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)，踏著春天的腳步,，揚(yáng)起前行的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸,！我相信,，桂花園學(xué)校的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛!

讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情,、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧。最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大的進(jìn)步,！

20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生宣誓詞,。

（保持立正姿勢(shì)，面向國(guó)旗,，舉右手,，齊肩握拳）。

新學(xué)期,，面對(duì)鮮艷的國(guó)旗,，

我們莊嚴(yán)宣誓：

我要對(duì)我人生的每一天負(fù)責(zé)，我要珍惜學(xué)習(xí)的每一天!每一天我都要以全新的自己迎接新一天的陽(yáng)光,！我要時(shí)刻清醒自己：遇到困難,，絕不放棄,！

我追求,，我行動(dòng),，我進(jìn)步；我?jiàn)^斗,，我堅(jiān)持,，我成功！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十

大家好,，很感謝大家都能抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，可以看得出來(lái)家長(zhǎng)朋友們都是很注重孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況。在開(kāi)會(huì)之前有幾項(xiàng)要求需要家長(zhǎng)朋友配合,，1,。關(guān)手機(jī)，會(huì)會(huì)議不長(zhǎng),，但是內(nèi)容很重要,，我希望每位家長(zhǎng)每一條都記得住。2,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我開(kāi)會(huì)其間不要提問(wèn),，有什么問(wèn)題會(huì)后單獨(dú)找我。

新的學(xué)期新的開(kāi)始,，非常高興我們班這學(xué)期來(lái)了兩位新成員,，希望這次的家長(zhǎng)會(huì)也能讓這兩位新成員的家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有所了解，以便以后的家園溝通工作,。

這次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn)：

（把資料發(fā)給家長(zhǎng)后一一解讀,，讓家長(zhǎng)知道我們的作息時(shí)間，也能配合我們的每一項(xiàng)工作）,。

1,、教室板塊布置的目的：本學(xué)期的教室板塊布置有所改變，在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,，為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,，也讓孩子在激勵(lì)中快速成長(zhǎng)。每天的“光榮榜”還是需要家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,，這樣也便于家長(zhǎng)對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表?yè)P(yáng),。“今日作業(yè)”希望家長(zhǎng)天天去觀(guān)看了解,，了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求,。（拿表介紹）這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛(ài)我家”完成得非常好，幾乎每一位家長(zhǎng)都配合得很好,，只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)能輔導(dǎo)孩子并完成簽名,，但是也希望這些工作忙的家長(zhǎng)還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來(lái)關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作一切都是為了孩子,。

2,、教學(xué)進(jìn)度：漢字的書(shū)寫(xiě)，為了能孩子們的筆劃能書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來(lái)寫(xiě)筆劃,，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫(xiě)字生涯中不寫(xiě)錯(cuò)字。

3,、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng)：很多家長(zhǎng)在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了,，孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好，其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,，孩子回去過(guò)年一個(gè)月,，在家沒(méi)有小口令，沒(méi)有集體生活,，也沒(méi)有集體的課堂,，而且正逢過(guò)年，我們作家長(zhǎng)的也想讓孩子放松放松,，所以這樣沒(méi)有約束的生活就變成了一種習(xí)慣,，所以習(xí)慣很重要，現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以在這一段時(shí)間里,，我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上，也希望家長(zhǎng)在家也配合好,，最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣。

4,、溝通：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題,，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的就是溝通,，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí),。

5,、表?yè)P(yáng)我們大二班的家長(zhǎng)，在開(kāi)學(xué)的每二周,，我們讓每一位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫(huà)的透明文件袋,、兩張相片（一大一?。议L(zhǎng)都很配合,，讓我們的工作很順利的開(kāi)展,，謝謝大家，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松,、很愉快,。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通,、多一份寬容、多一分真誠(chéng),、多一份合作,、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,，因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：一切為了孩子,。今天的家長(zhǎng)會(huì)到這就結(jié)束了，謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十一

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，

我代表小(1)班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任，輪流值周,，一人一周,。目前我們班共有31名幼兒，其中男生16名,，女生15名,。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教、保育和消毒工作,，我們的消毒措施主要有84消毒,、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)消毒，每周口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);,。

出自 sevw.cn

2、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;。

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;。

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;,。

7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了兩個(gè)星期的集體生活了,，在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò),，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：

(1),、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);,。

(2),、自我控制能力較差;。

(3)、生理因素的影響,。

(4),、家庭教育的因素。

當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來(lái)教育自己的孩子,。

俗話(huà)說(shuō)的好,，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),，會(huì)心疼,。但家長(zhǎng)最忌諱的有幾點(diǎn)：

a、態(tài)度不堅(jiān)決,。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去,，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng),。

b、依依不舍,。家長(zhǎng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,，有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放,，其場(chǎng)面甚有生離死別之感受,，有的家長(zhǎng)雖然交給了老師，但中途多次窺視,，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒,，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué),，媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走，從而加大入園的難度,，使得適應(yīng)期更長(zhǎng),。

c、消極的語(yǔ)言暗示,。不當(dāng)問(wèn)題,，家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示，如：小朋友有沒(méi)有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方,。

d,、威脅式語(yǔ)言。“不聽(tīng)話(huà)把你送到幼兒園,，讓老師管你”,，“不聽(tīng)話(huà)就不來(lái)接你”這類(lèi)語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼,。所以父母要學(xué)會(huì)放手,，不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,，需要去幼兒園了,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,，除了媽媽爸爸,，老師也可以給我?guī)?lái)安全感。入園的適應(yīng)問(wèn)題是過(guò)程而不是結(jié)果,，為了幫助孩子早日適應(yīng),，不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹危改概c學(xué)校,、教師的溝通,、配合及相互信賴(lài)是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長(zhǎng),。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。(并且堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà))如果在某些方面有不同的意見(jiàn),，可單獨(dú)與老師交談,，切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿,，可利用它取得及時(shí)的聯(lián)系,，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),，我們?cè)负湍銈児餐接?。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過(guò)校信通發(fā)給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。在教室大門(mén)旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀(guān)念和教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看，為提高辦事效率,，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好,，三言?xún)烧Z(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師，我們盡可能滿(mǎn)足您的要求,。

1,、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒;,。

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人,。周一檢查,。

4、如您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;。

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕;,。

6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;,。

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟;,。

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十二

首先，我衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，說(shuō)明對(duì)孩子的教育是很重視的。來(lái)之前,，也許你在想：幼兒園召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的,？會(huì)講些什么？有沒(méi)有必要浪費(fèi)這些時(shí)間來(lái)聽(tīng),？要相信你們今天來(lái)對(duì)啦,，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子,，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。在座的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我,，以后如果您對(duì)我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出,。在全體教職工的努力下，我園在古營(yíng)集的發(fā)展還算是有一定的社會(huì)影響力和有良好的口碑的幼兒園,，自賣(mài)自夸了,，但當(dāng)您真正去了解的話(huà)您會(huì)發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有吹牛。用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)：幼兒教育不單是幼兒園教育,，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴,。我們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園并不是看幼兒園的樓有多高、房子有多大,，而是真正了解這所幼兒園的教育環(huán)境,、、教學(xué)內(nèi)容,、師資力量及家長(zhǎng)對(duì)該幼兒園的評(píng)價(jià),；藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌,、友愛(ài)協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的,。你讓孩子學(xué)寫(xiě)字、計(jì)算,、幾個(gè)英語(yǔ)單詞,，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,，一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年,、一年,、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí),。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,，這叫隱性教育。所以,，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo),。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育一對(duì)一的個(gè)別教育,，甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長(zhǎng)既要注重對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真傻”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、對(duì)生活的積極性。我們每一個(gè)人都不可能是完人,，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的等等都會(huì)影響到孩子,，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀(guān)向上孩子,。一個(gè)的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,，富有愛(ài)心地對(duì)孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷,、堅(jiān)毅、機(jī)智等,。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一位的,，這是誰(shuí)都不能推卸的責(zé)任,。

二,、理解、支持老師的工作幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大,、也可以說(shuō)是家長(zhǎng)要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的,，都是經(jīng)過(guò)挑選,、面試才最后錄用的。她們陽(yáng)光,、可愛(ài),、充滿(mǎn)激情，他們將人生中奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛(ài)他們,，他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又打,，即使這樣,，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用平撫著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心,，真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,。看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子,，我打心眼里愛(ài)他們,，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,，當(dāng)老師真的很不容易,，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了,。所以請(qǐng)我們家長(zhǎng)把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師，謝謝你們,！

三,、搞好家園聯(lián)系《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”因此,，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái),，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者,。

下面我就對(duì)家長(zhǎng)們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議：1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午8：30上課，請(qǐng)不要遲到,，更不要曠課,，下午離園。我們幼兒園不提倡不到放學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)就敲門(mén)接孩子,，這樣會(huì)影響到2,、幼兒接送必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病,，請(qǐng)到幼兒園親自向班主任請(qǐng)假或打電話(huà)通知,。3、為了安全起見(jiàn),，不要讓孩子帶貴重物品來(lái)園,，也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來(lái)幼兒園吃,。4,、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書(shū)包，看書(shū)包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)量夠不夠（如果有多余的物品一定要打電話(huà)與老師溝通）,。四,、下面談?wù)動(dòng)變涸趫@的安全問(wèn)題我說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子,，而是送來(lái)了一份的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合我們，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書(shū)包,，不要帶小刀,、玩具、打火機(jī),、鞭炮等。各位家長(zhǎng)：從今天起,，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧,！最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十三

您們好,！

在上學(xué)期里，有了你們的支持和配合,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。在這里，我對(duì)您表示深深的感謝,！也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助，我們欣喜的`看到了每個(gè)孩的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情,。為了我們能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，本次家長(zhǎng)會(huì)我們主要向家長(zhǎng)介紹以下幾方面內(nèi)容,。

一,、班級(jí)基本情況。

我班共有幼兒42人,，其中男生21名,，女生21名。經(jīng)過(guò)一年多幼兒園的集體生活,，每位幼兒對(duì)幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),，在體、智,、德,、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在行為習(xí)慣上,，能基本做到對(duì)人有禮貌,，做事認(rèn)真，愿意為集體服務(wù)，懂得要相互謙讓?zhuān)谐醪降拿鞅媸欠堑哪芰?，知道有錯(cuò)要承認(rèn)并改正,。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,，能積極踴躍的參與活動(dòng),，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)提問(wèn),，有較強(qiáng)的求知欲和探索精神,，使得各方面能力都有較大的進(jìn)步，尤其在語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力進(jìn)步最為明顯,。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做,，個(gè)別幼兒還愿意幫助同伴,。當(dāng)然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng),，個(gè)別孩子學(xué)習(xí)注意力不集中,，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo),、克服,。因此本學(xué)期在教學(xué)中將努力做到面向全體，重視個(gè)別差異,。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,，使幼兒在一個(gè)寬松、自由,、優(yōu)美,、潔凈的環(huán)境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活,、健康的成長(zhǎng),。

二、教學(xué)安排,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。在本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎靡灾黝}教育的方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì),、語(yǔ)言、健康,、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。

三、本學(xué)期的一些中重點(diǎn)工作,。

1,、三八婦女節(jié)活動(dòng)教育。

1,、春季衛(wèi)生常識(shí)教育,。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3,、月末活動(dòng)——美術(shù)比賽。

1,、五一勞動(dòng)節(jié)的教育。

2,、籌備慶“六一兒童節(jié)”活動(dòng),。

1、夏季衛(wèi)生常識(shí)教育,。

2,、舉辦六一活動(dòng)。

1,、搞好學(xué)期末收尾,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十四

各位家長(zhǎng)們、小朋友們：

大家好,！

在這陽(yáng)光明媚,、花香彌漫的六月,，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——"六一兒童節(jié)"。為了展示我園小朋友的風(fēng)采,，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。

首先,、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng),，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。

作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí),，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲,。

首先，閱讀,，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀,，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力,。開(kāi)學(xué)初,，老師要把握好《綱要》中提出的"利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能"的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字,。然后要積極研討教材,，運(yùn)用指辨、以字配圖,、以圖配字,、字配實(shí)物、實(shí)物配字,、動(dòng)作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十五

你們好,！

今天，我們懷著陽(yáng)光般的心情來(lái)到這里歡聚一堂,，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開(kāi)放活動(dòng),！首先，我代表班上幾位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的支持和理解,，以及你們對(duì)孩子的一份關(guān)心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開(kāi)展與完成,。在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！謝謝你們的熱情支持,！今天大家聚集在這里，實(shí)屬難得,。這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚,。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹：

8：00—9：00是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力,，我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角，比如幼兒在美工角可以選擇畫(huà)畫(huà),、泥工,、剪枝、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類(lèi),，語(yǔ)言角講故事、拼圖,，建構(gòu)角搭一些積木,。

09：30-09：50是早操時(shí)間，我們每天都要做早操,，早操后再玩一些戶(hù)外的玩具,，比如:拍皮球、推小車(chē),、滑板車(chē),、呼拉圈、鉆山洞等,，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

09:50—10:00是我們的飲水環(huán)節(jié),，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量。

10：00-10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語(yǔ)言、計(jì)算,、美術(shù),、體育、手工,、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重語(yǔ)言藝術(shù)等方面的內(nèi)容，萬(wàn)老師偏重?cái)?shù)學(xué)方面的內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

10:30—10：40是吃水果時(shí)間,，我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果,，補(bǔ)充幼兒身體所需要的營(yíng)養(yǎng)。

10：40—10：50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,，我們一般開(kāi)設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院、理發(fā)店,、超市,、圖書(shū)館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,，開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類(lèi)游戲,，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了,。

10：50—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期來(lái)對(duì)寶寶的教育和引導(dǎo),，本班基本沒(méi)有幼兒有挑食的現(xiàn)象,，都得到了很大的改善和進(jìn)步。

11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來(lái)的玩具,，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,。或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增進(jìn)同伴之間的感情,。

12：00-2：20是幼兒午睡時(shí)間,。

2：30—3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣,，孩子們都很喜歡吃。

3：00—3：20下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：20—4：00又是戶(hù)外加區(qū)角活動(dòng)時(shí)間,。

4:00—4:20是幼兒離園前準(zhǔn)備，在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕,。

4：20幼兒離園,，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十六

你們好！

首先,，我代表大四班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們。同時(shí),，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情。

（一）幼兒銜接問(wèn)題：

在有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,、克服依賴(lài)性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

1,、提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏,？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。

在家，希望家長(zhǎng)門(mén)讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴(lài)性,，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，玩具,、書(shū)本一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，是孩子真正從心里明白,這世界上，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,、或是不干凈的,、希望我們是我家長(zhǎng)不要被這個(gè)念頭所誘惑。),。

在和孩子交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)是有時(shí)候,，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這是對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好，而我們要以積極的方式去鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子信心,。）這樣我們的寶貝才會(huì)更積極更主動(dòng)。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量,。

據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前,，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,，而我園的另一個(gè)科研特色就是再學(xué)科活動(dòng)中滲透科學(xué)認(rèn)讀，為此我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候就開(kāi)始讓孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，到了大班識(shí)字量就需要更多了,，在這方面我們班的何奕寧小朋友做的很不錯(cuò)的，等會(huì)我們可以請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)介紹一下,，他們是怎樣來(lái)進(jìn)行教育的,。

（二）、常規(guī)方面工作。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。孩子在園吃飯情況,，在我們班,，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自己收拾碗碟,。每天,，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情,。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)到門(mén)口填寫(xiě)好服藥登記,，然后讓孩子帶到班上,。

2、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

4,、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

下面由我和費(fèi)老師向大家公開(kāi)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),，我們將小朋友分成兩半，請(qǐng)家長(zhǎng)看看你的孩子在哪里,，你就坐在相應(yīng)的班級(jí)聽(tīng)課,。在活動(dòng)開(kāi)始之前我提出一點(diǎn)小小的意見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)能安靜的聽(tīng),，不要影響到小朋友和老師,，如果有什么問(wèn)題，可以再活動(dòng)結(jié)束后和老師單獨(dú)交流,。謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十七

大家好！在大家的鼎立支持下,，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹,、實(shí)施“幼兒情境課程”,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神,。從觀(guān)察,、了解每一個(gè)孩子入手，積極探索寬松,、民主,、和諧的師幼互動(dòng)方式,，創(chuàng)設(shè)健康、活潑,、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,，通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，家園密切合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,，即聽(tīng),、說(shuō)、讀,、等能力,，在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章,、文學(xué),、語(yǔ)言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征,、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能,。

實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué),。具體從以下三方面進(jìn)行探索：

1,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)氖挛铮朴诓蹲缴钪械臄?shù)量信息,。例：尋找生活中的數(shù)字寶寶,。

2、拓寬學(xué)習(xí)空間,，提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,。例：超市購(gòu)物。

3,、將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活,。

挖掘孩子們善良的天性,，培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)交流,，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往,。

己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣,。

我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。例：春季慶”六一”大型文藝活動(dòng),；給孩子搭建展示自我的平臺(tái)，感受成功的快樂(lè),；冬季慶”元旦”親子活動(dòng),。創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感。讓孩子健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”，因而有針對(duì)性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。在教育過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予肯定，讓他們?cè)趯捤珊椭C的環(huán)境中不斷提高,，不斷進(jìn)步,。具體是這樣做的：

（1）多關(guān)心、多照顧體弱兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，減少生病,。

（2）采用班級(jí)“大帶小”的活動(dòng)方式,，鼓勵(lì)幼兒間互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),，形成友愛(ài),、寬松,、和諧的班級(jí)氛圍，讓孩子們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè),。

（3）在一日生活中通過(guò)游戲,、討論、練習(xí),、評(píng)比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的滲透,，幫助個(gè)別幼兒遵守班級(jí)規(guī)則，激勵(lì)他們學(xué)做文明小朋友,。

（4）為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，投去更多關(guān)注的目光，讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)與激勵(lì)中更加活潑大方,。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（釘子、刀片,、小球）,，不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中，不能讓幼兒自己進(jìn)教室,。如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。如你的幼兒中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到老師手中,，寫(xiě)明服藥時(shí)間,、劑量。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：30分以后送幼兒來(lái)園,，下午5：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,，如果有事不能準(zhǔn)時(shí)的，請(qǐng)給老師打聲招呼,，最好能對(duì)孩子也說(shuō)明一下,，以免孩子著急。入園離園必須刷卡,，不刷卡就等于沒(méi)入園,，放學(xué)時(shí)請(qǐng)各位自覺(jué)遵守本班放學(xué)時(shí)間左邊梯子上和排隊(duì)左邊進(jìn)門(mén)刷卡，牽著孩子出右邊大門(mén)右邊梯子下（進(jìn)門(mén)刷卡出門(mén)不刷卡）,。不到本班放學(xué)時(shí)間,，家長(zhǎng)不能提前進(jìn)園門(mén)擁擠,，以維護(hù)幼兒園的秩序。懇求家長(zhǎng)配合,。

綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng),；20xx年謝麗卿園長(zhǎng)在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng),；同年在達(dá)州市首屆民辦教育成果展示會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,，民政局授予“先進(jìn)社會(huì)組織”，同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,，280余名幼兒，20名教職員工,，教師學(xué)歷：大專(zhuān)6人，其余中師學(xué)歷,。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),，小學(xué)高級(jí)教師1人，是一支愛(ài)崗敬業(yè),、師德高尚的教師隊(duì)伍,。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師5名，上縣級(jí)公開(kāi)課6人,。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收達(dá)州市示范幼兒園,，效果良好。我園的環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備,、在達(dá)州市數(shù)得上的，教育教學(xué),，檔案資料,、園務(wù)管理都是一流的。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

總之，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們,，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系,。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,，幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流,、電話(huà)家訪(fǎng)、園刊互動(dòng),、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,，在外地的家長(zhǎng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況，通過(guò)博客交流,，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

以上是我就本學(xué)期工作向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào)，在來(lái)期的工作中,，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，關(guān)愛(ài)孩子，服務(wù)家長(zhǎng),，加強(qiáng)網(wǎng)站管理,，同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十八

你們好,！首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，您的到來(lái)不僅僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心,，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長(zhǎng)表示衷心地感激！每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有出息,，望子成龍,，望女成鳳，我們教師也一樣,，一切為了孩子,，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé),，讓孩子在幼兒園里歡樂(lè)地學(xué)本領(lǐng),、長(zhǎng)知識(shí)。幼兒園說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)便,，看來(lái)簡(jiǎn)單,，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是十分重要的,，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。

在這些日子里,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛颂岣?。主要體此刻：飯前明白洗手,，飯后明白漱口，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服,，自我疊衣服穿鞋子,，有了必須的生活自理本事，在此,，還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手,，要相信自我的孩子，多給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本事,，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友,，他的家長(zhǎng)就很注重這方面的培養(yǎng)，孩子就得放手,，孩子摔了一交,，家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的方法，讓他自我站起來(lái)，培養(yǎng)他的自信,、自立,，自強(qiáng)。所以,，這位小朋友在各方面都不錯(cuò),，尤其在用餐時(shí)，從不浪費(fèi)一粒米飯,，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了,，讓他別吃了，可是他給予我們的回答是：媽媽說(shuō)過(guò)的,，“粒粒皆辛苦”,！孩子從小有這方面的意識(shí)，我想離不開(kāi)家庭教育,。

在此,，我要感激這位家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)孩子的表現(xiàn),，使我們也有了提高,。可是,，在坐的還有許多家長(zhǎng),，他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味，各有千秋,，在這由于時(shí)間的關(guān)系,，我就不一一表?yè)P(yáng)了。我想,，在坐的家長(zhǎng)今日來(lái)那里不是為了看一次活動(dòng),，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么？是吧,？此刻我就從以下幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下：

第一,、家園互動(dòng)有成效孩子是期望，所以,，在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中,，我們配合得很好！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,，你們都能認(rèn)真地看,，并給予我們工作上很大的幫忙。就如上次的來(lái)說(shuō)吧,，我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí),，有很多家長(zhǎng)為孩子供給了豐富的自然物，有小金魚(yú)、小烏龜,，還有各種各樣的花盆,，各種種子等，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果,，當(dāng)然諸如此類(lèi)的事情是舉不勝舉地，我想說(shuō)有了你們的大力支持與配合,，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色,，孩子在各方面都有了提高。另外,，我在這對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲不好意思,，由于大家平時(shí)溝通的機(jī)會(huì)比較少，所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠了解,，期望家長(zhǎng)能和我們多溝通,，多反饋。也能夠直接在我們的博客里留言,，我們會(huì)每一天更新博客,，回復(fù)留言。

第二,、安全教育緊抓牢人常說(shuō),，健康、安全放首位,，這話(huà)不錯(cuò),！安全教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動(dòng)都把安全放在嘴邊,，比如：滑滑梯時(shí)不要推,，不要搶?zhuān)粋€(gè)一個(gè)從樓梯上走上去,，再一個(gè)一個(gè)滑下來(lái),；上下樓梯時(shí)，不推也不擠,；不玩火,、不玩電、不玩水,、不爬窗戶(hù)等,，另外經(jīng)過(guò)各種形式加以反復(fù)、強(qiáng)調(diào),，如：利用晨間談話(huà),、看一些有關(guān)這方面知識(shí)的電視、圖書(shū)，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,，孩子們經(jīng)過(guò)這方面的途徑,，都有了初步的安全自我保護(hù)意識(shí)。

第三,、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效,，那是離不開(kāi)在坐的每一位家長(zhǎng)，從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來(lái)了,，我期望,，在我們今后的活動(dòng)中，家長(zhǎng)們能一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。所以，下頭還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作：

1,、前段時(shí)間我們開(kāi)展了幾個(gè)主題活動(dòng),，接下來(lái)我將向幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)，期望家長(zhǎng)能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們,！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到地,，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別、和教師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自我完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉。

以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景,，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多寶貴的提議和要求。多謝,！感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里。

最終,，祝大家身體健康,！家庭幸福歡樂(lè)！平平安安,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇十九

大家好,！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好,！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話(huà)說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,?！敝邪嗍怯變荷硇陌l(fā)展的重要時(shí)期，幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期,，在各方面有了很大的進(jìn)步,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束,。這些說(shuō)明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，對(duì)班級(jí)有了歸屬感,，消除了陌生感,。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題,，就是中班的孩子好動(dòng),，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你,、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期我們?cè)诮淌依镞m度安靜地活動(dòng)安排的多,，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開(kāi)展了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、健康社會(huì),、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。

初步讓幼兒掌握：

1、社會(huì)知識(shí),；比如小朋友之間如何交流,，小朋友與老師之間如何溝通等。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題，安排角色,，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來(lái)呢,？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng),，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺(jué)。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來(lái)告訴老師,。

攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突,。這需要我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”,，所以希望家長(zhǎng)諒解,，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想,。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。

2、科學(xué)知識(shí),；比如讓幼兒了解季節(jié)的特點(diǎn),，動(dòng)物的過(guò)冬方式等。

3,、對(duì)數(shù)的探索,；這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了10以?xún)?nèi)數(shù)的排序、10以?xún)?nèi)數(shù)的比大小,、4以?xún)?nèi)的加減法以及4的分成,。

5、生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋,、吃飯、入廁,、睡眠,、整理床被、整理圖書(shū),、收拾玩具等基本技能,。本學(xué)期我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉,，現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。

6、語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,，發(fā)音正確,，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

進(jìn)餐：現(xiàn)在所有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，不需要老師喂,；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，有的孩子邊吃飯邊講話(huà)等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐,；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn),；老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況。如果遷就她的話(huà)，那么怎樣保證她的飯量呢,？強(qiáng)迫她吃的話(huà)，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話(huà),，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

1、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理,，我們希望每天有固定人員接送，要是固定人員臨時(shí)有事,，最好請(qǐng)您在早上來(lái)園時(shí)通知一下老師,，如你忙打個(gè)電話(huà)跟老師聯(lián)系一下也好，這樣我們雙方都放心,。

2,、放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生。

3,、注意上學(xué),、回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,，特別是在穿馬路的時(shí)候,。這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

4,、不買(mǎi)幼兒園大門(mén)口小地?cái)偵系耐婢?、食品（食物中毒事件），從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

5,、放假期間，教育幼兒不要私自或結(jié)伴到溪,、池塘,、河等水域附近玩耍。還要教育幼兒注意用水,、用火,、用電、用氣安全,，不玩煙花爆竹,，不玩危險(xiǎn)玩具和游戲，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng),。

（1）孩子不會(huì)珍惜時(shí)間孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子,，疊被子,。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴(lài)父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn),，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了,，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀(guān)念培養(yǎng)孩子做事專(zhuān)一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠。

（2）有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他,，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了！

（3）個(gè)別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō),，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人,；在教室里來(lái)回輕輕地走,，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫(huà)畫(huà),、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如：玩游戲木頭人’,，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的！

今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流，讓孩子們受到更好的'學(xué)前教育,。因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話(huà),，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明,！

（2）在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

（3）安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

（4）關(guān)注孩子接送情況。

如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

（5）因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,，也請(qǐng)多指正、多批評(píng),、多溝通,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng),！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力,！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇二十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是我們班xxx小朋友的家長(zhǎng),，孩子來(lái)到我們幼兒園迎來(lái)了第三年了,，可以說(shuō)一直以來(lái)都是辛苦我們幼兒園的老師們了，教會(huì)了他很多的東西,，陪伴他成長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)的代表在這兒發(fā)言，我也是感到特別的榮幸,，和大家一起來(lái)探討下孩子的教育問(wèn)題,，這兩年多來(lái)，和各位家長(zhǎng)也是有很多的溝通,，我也是在這期間學(xué)到了很多,，變化了很大，不再像之前那樣,，對(duì)孩子的教育懵懵懂懂了,。

說(shuō)起家庭的教育，我和各位家長(zhǎng)相比,，其實(shí)做的并不是特別的好,，雖然也有進(jìn)步，但更多的是我們的老師教得好,，讓我少操了不少的心,。對(duì)孩子，我更多的是表?yè)P(yáng)和激勵(lì)他,，只要我的孩子有些進(jìn)步,，我都會(huì)去夸他，給他更多的信心,，像有時(shí)候比賽,，他拿了名次，可能不是第一,，孩子有時(shí)候很沮喪,，但是我卻不會(huì)打擊他，而是會(huì)積極的去贊揚(yáng)他,，讓他明白,，這次他的努力是得到了肯定的，而孩子在表?yè)P(yáng)里也是變得自信起來(lái),，更愿意去做,，在后來(lái)的比賽中名次也是得到了進(jìn)步。整個(gè)人也是變得更加的積極和陽(yáng)光,。

習(xí)慣的養(yǎng)成,，其實(shí)無(wú)論是老師,，或者各位家長(zhǎng)都知道這個(gè)很重要，我也是在日常里會(huì)和孩子一起幫助他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，像我的孩子之前不是那么喜歡讀書(shū),，愛(ài)玩樂(lè)，我自己也不是特別愛(ài)讀書(shū),，但為了孩子,，我還是堅(jiān)持自己讀一些書(shū)，而孩子看到我也讀書(shū),，也是有模有樣的模仿起來(lái),，開(kāi)始看一些有趣的故事書(shū)，后來(lái)會(huì)看一些歷史故事書(shū),，漸漸的還對(duì)科學(xué)類(lèi)的百科書(shū)也有興趣了,，在和孩子一起讀書(shū)的期間，孩子讀書(shū)的興趣也是被培養(yǎng)起來(lái),，現(xiàn)在可以說(shuō),，一天不看書(shū)，孩子都覺(jué)得別扭,，甚至有時(shí)候我工作回來(lái),，累了，不想看書(shū),，想刷下手機(jī),，但是孩子卻纏著我，要我讀書(shū),?？梢哉f(shuō)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子和我都受益良多。

獨(dú)立性的養(yǎng)成,，也是這兩年慢慢有了的,，以前我也是對(duì)孩子大包大攬的，所以孩子也是很依賴(lài)我,，但老師也是提醒了我，孩子必須要自己做自己的事情,，現(xiàn)在也是會(huì)自己收拾東西,，自己做自己的事情，而不是什么都需要我?guī)椭?，甚至身上的一些壞毛病也是在?dú)立后,，一點(diǎn)點(diǎn)的改過(guò)來(lái)了，這些進(jìn)步老師也是付出了很多,。我也感到非常的驕傲,，我的孩子在健康的成長(zhǎng),，在今后一定會(huì)是我們父母的驕傲。

最后也是特別的感謝幼兒園以及老師對(duì)孩子們的照顧和教育,，你們真的是特別的辛苦,，也希望我們的幼兒園能越來(lái)越好，所有的孩子們都能有收獲的快樂(lè)成長(zhǎng),。

謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇二十一

上午好！

今天很高興,，能夠把各位家長(zhǎng),，從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，首先我一下,，我叫劉靜,，在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,，直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū),，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作，只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間,，因?yàn)閳@所的搬遷,，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點(diǎn),，而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言,、拼音,、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,，及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作,。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn)，語(yǔ)言主要分為《兒歌,、故事,、故事、古詩(shī),、詩(shī)歌,、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母,、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,，在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好,。

（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè),，家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,，幼兒完成作業(yè)后，家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,，并在上面簽上名字,。

（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主，因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧,，只有平時(shí)都練習(xí)都讀,，所以在校所學(xué)的兒歌、故事,、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí),，都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘，每天一次閱讀,，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，還有一些方法,，家長(zhǎng)在家里也可以以用，比如家長(zhǎng)給小孩子買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī),，詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍,，讓幼兒自己在家里拼讀，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,，家長(zhǎng)在買(mǎi)書(shū)時(shí),，要買(mǎi)那些拼音字體大一點(diǎn)的，太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害,。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。這個(gè)學(xué)期一完，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,，所以呢,，我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題,、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,，第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,，幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,，各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書(shū)籍拿給幼兒看，家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)一個(gè)漢字,，然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫(huà)出來(lái),，最好是所學(xué)過(guò)的漢字，幼兒找對(duì)了,，家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),，比如說(shuō)寶寶真棒，或者其他的,、方式也可以,。

（4）幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,，我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱,，宋朝凱,，向向，劉栩欣,、聶子琪等等這些家長(zhǎng),，他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的，當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,，我也就不一一點(diǎn)名了,，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系,，這塊做的比較好,。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題,，有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣,，至于幼兒是誰(shuí)，我就不點(diǎn)名了,，我只是想告訴這些家長(zhǎng)們,，對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的,，而在校的課堂作業(yè),，對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,，可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),，所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,，我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確,、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音,、漢字的書(shū)寫(xiě)格式,，良好的行為習(xí)慣是從小，從點(diǎn)滴做起地,，因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)格式,。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好,，我們隊(duì)孩子有信心,，相信家長(zhǎng)們也一樣，以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái),，我們一起探討，因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師,，也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合,，我的演講完畢，謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇二十二

大家好！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

一,、介紹我園以及本班老師情況．上期班級(jí)榮譽(yù)情況。

幼兒園獲得的榮譽(yù)：武漢市示范家長(zhǎng)學(xué)校,、武漢市女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位,、區(qū)文明單位、區(qū)語(yǔ)言文字先進(jìn)單位,、區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)單位,、區(qū)巾幗文明示范崗、區(qū)健身操比賽一等獎(jiǎng),。

二,、本班幼兒情況分析以及存在的問(wèn)題（新生入園須知、新生生理心理特點(diǎn)）,。

老師介紹并舉例每個(gè)幼兒情況,。

（幼兒發(fā)展情況,、幼兒動(dòng)作發(fā)展、

幼兒個(gè)性形成：

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能）,。

三,、本期教學(xué)、教研活動(dòng),、教材分析（詳見(jiàn)學(xué)期計(jì)劃）。

教育教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)設(shè)特色課程：剪紙,、折紙課程,、英語(yǔ)、補(bǔ)充內(nèi)容：數(shù)學(xué),、筆畫(huà),、拼音、漢字,。

介紹本班教育特色,，結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況談?wù)劚緦W(xué)期班級(jí)打算。

四,、宣傳老師的教育思想及教育觀(guān)念,，宣傳《綱要》內(nèi)容。

五,、為使孩子們的生活更加豐富,，達(dá)到所期望的目標(biāo)，這不僅是老師的責(zé)任也是家長(zhǎng)的責(zé)任,，希望家長(zhǎng)給予支持,，講解本期活動(dòng)需要配合的事項(xiàng)。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園的作息時(shí)間,，早上時(shí)間7：15—8：30來(lái)園。

下午4：20點(diǎn)開(kāi)始接,，最遲到5點(diǎn),。

2.送孩子來(lái)園時(shí)，盡量跟老師打聲招呼,，送到教師身邊,，讓教師心中有數(shù)，接走時(shí)也跟老師打聲招呼,。

3.幼兒來(lái)園穿戴要整齊干凈,，不能穿拖鞋上幼兒園。

4.盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃,。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利。

5,、有關(guān)安全問(wèn)題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一,，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生。但幼兒園小朋友較多,，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的,，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園的妥善處理,。其次,，為了安全起見(jiàn)，家長(zhǎng)們要加強(qiáng)安全意識(shí),，如：接送孩子要固定人員,，讓老師和門(mén)衛(wèi)熟悉，如委托他人接送要出示身份證或字條,，以免冒領(lǐng),、拐騙、綁架等現(xiàn)象發(fā)生,。三,、車(chē)子接送安全問(wèn)題。

要求家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí),。

六、錄取家長(zhǎng)通訊方式,、幼兒入小學(xué)情況,。

七、關(guān)于收費(fèi)情況說(shuō)明：伙食費(fèi)260元/期,。

車(chē)費(fèi)300元/期,、午點(diǎn)費(fèi)60元/月（據(jù)實(shí)一次性收取）,、書(shū)費(fèi)情況,、新生服裝費(fèi)42元。

八,、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),。

九、忠心感謝到會(huì)的家長(zhǎng)支持本班老師的工作,。

十,、家長(zhǎng)個(gè)別交流。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的重要性篇二十三

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

感謝你們能參加這次家長(zhǎng)會(huì),，本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有兩方面;,。

1：總結(jié)前半期的工作，向家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),，

2,、對(duì)后天寶貝們的第一次親子秋游活動(dòng)的安排進(jìn)行預(yù)告。

首先我要說(shuō)的是關(guān)于寶貝們前半期的學(xué)習(xí)生活情況：經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,，也都適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，寶貝們會(huì)唱歌了,，拿起顏料能在底板上涂色了,，能聽(tīng)懂老師的活動(dòng)要求了，知道了集中教育活動(dòng)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真看，和老師的情感也在一步一步的親密,。喜歡和老師一起玩了,。不過(guò)一些“小皇帝”脾氣也在一點(diǎn)一點(diǎn)的暴露出來(lái)，主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強(qiáng),。3歲多的孩子們大多都會(huì)自己吃飯,，但是老師們發(fā)現(xiàn)寶貝們一個(gè)一個(gè)坐在自己的位子上，等著老師來(lái)喂,，反正是老師不喂就不吃,，往往是別的班都吃完了，我們班還在吃飯,，老師問(wèn)他們呢,，孩子們就說(shuō)在家都是大人喂的。還有就是,，現(xiàn)在老師在教寶貝們自己穿褲子,，穿鞋子，衣服由老師先幫助穿上,，可是,，明明在幼兒園老師都教過(guò)了，也會(huì)穿了,，可到了中午起床的時(shí)候,，他們又是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，要老師穿,，包括教室了的玩具,，老師一再要求完了以后要收拾好，大多孩子都置之不理,，完了就走了,，這些說(shuō)明了什么?孩子們?cè)诩疫@些事都是大人一手包辦了的,，孩子已經(jīng)習(xí)慣了，今天老師就在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們幫個(gè)忙,，以后這些事情都讓孩子自己做,，慢慢的孩子們都會(huì)能干了，畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的手心里過(guò)日子,。推薦教育專(zhuān)家錢(qián)志亮的博客,，對(duì)于育兒是一大幫助。

3,、接下來(lái)是關(guān)于親子秋游活動(dòng)的安排：

活動(dòng)是家長(zhǎng)委員會(huì)和老師一起制定的,，時(shí)間是16號(hào)，也就是星期五上午9點(diǎn),，在半島明珠對(duì)面的濱江路集合,，然后一起列隊(duì)走到榮臻廣場(chǎng)，開(kāi)展親子活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)全程保護(hù)幼兒的安全,。還有早餐和中餐都要在家里吃，孩子們不能讓家長(zhǎng)背和抱,，帶一點(diǎn)水和吃的,，一張毛巾，一張報(bào)紙,，垃圾不亂扔,，請(qǐng)為孩子們做好榜樣，下午寶貝帶回家休息,，如果不參加的寶貝,，請(qǐng)寫(xiě)一張請(qǐng)假條，在家由家長(zhǎng)看護(hù),。老師發(fā)的告家長(zhǎng)書(shū)請(qǐng)簽過(guò)字了就交到老師處,，老師整理。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里,，謝謝大家的到來(lái),。