總結(jié)不僅僅是簡單地回憶過去,，更重要的是要對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié),。在寫總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇一

從事小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)期了,，工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的簡單回顧：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為上好課,，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè),，多種方式交替進(jìn)行,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生不能完成作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評課等教研組活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，補(bǔ)己之短,，提高教學(xué)水平,。

培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng)，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn),，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇二

1,、小數(shù)乘法，小數(shù)除法,，簡易方程,，觀察物體，多邊形的面積,，統(tǒng)計(jì)與可能性,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。

在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加,、減法的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力。

2,、用字母表示數(shù),、等式的性質(zhì)、解簡單的方程,、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實(shí)際問題等內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問題的能力,。

4,、探索并體會(huì)各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化,，掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,，滲透平移,、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

6、在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù),，使學(xué)生理解平均數(shù)和中位數(shù)各自的統(tǒng)計(jì)意義,、各自的特征和適用范圍；進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)和概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

7,、在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元,，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡單問題,；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,。

8,、通過觀察、猜測,、實(shí)驗(yàn),、推理等活動(dòng)向?qū)W生滲透初步的數(shù)字編碼的數(shù)學(xué)思想方法，體會(huì)運(yùn)用數(shù)字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全,、有序,、快捷，給人們的生活和工作帶來便利,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。

9,、培養(yǎng)學(xué)生的符號感,，及觀察、分析,、推理的能力,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇三

一學(xué)期來,，我以班級榮譽(yù)為重,，嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做老師的好幫手,，同學(xué)的好榜樣、好伙伴,，本學(xué)期我為學(xué)校,、為班級、為老師,、為同學(xué),，也為自身學(xué)習(xí)付出了很多很多，同時(shí)我也取得了豐碩的成果,，現(xiàn)略舉如下：

1,、學(xué)習(xí)上，我能上課前先預(yù)習(xí),，理清知識(shí)的前因后果,，了解新的知識(shí)點(diǎn)，找到需要解決的問題,；上課時(shí),，我能專心聽老師講課，潛心思考老師提出的問題,，積極大膽響亮地進(jìn)行回答,，并提出自己的質(zhì)疑；課后,，我先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將知識(shí)進(jìn)行整理，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，遇到疑難問題，及時(shí)請教老師,，老師作業(yè)批改后,，我都能及時(shí)認(rèn)真訂正；我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，讓媽媽出些習(xí)題，為我鞏固知識(shí)。因此,，本學(xué)期,，我取得了特別優(yōu)異的成績，語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)考試都達(dá)95分以上,，其他各門考查等第也均為優(yōu)秀,。

2、我特別遵守學(xué)校紀(jì)律,，從不遲到早退,，從不與同學(xué)吵架、打架,，從不在教室里喧嘩打鬧,，上課時(shí)，我從不自由說話,，搞小動(dòng)作,，------總之，只要學(xué)校禁止的,，我都絕不違反,；只要學(xué)校提倡的，我都努力表率,，為此,，我被光榮地評為紀(jì)律小標(biāo)兵。

3,、我熱愛勞動(dòng),，熱心為同學(xué)、老師服務(wù),，我不但認(rèn)真完成自己的值日任務(wù),，還常常幫助同學(xué)完成值日；不但認(rèn)真完成本班勞動(dòng)任務(wù),，還常常幫助小同學(xué)大掃除,，幫助老師打掃辦公室；我不但在學(xué)校是個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生,，而且,，在家里，是媽媽的好幫手,，在社會(huì)上,，是個(gè)樂于助人的好公民。我的事跡多次被校長在全校師生大會(huì)上表彰,。

這一個(gè)學(xué)期,，我付出了汗水，很累,，但我很快樂,，因?yàn)槭斋@得更多，我進(jìn)步了,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇四

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作將要結(jié)束了,，作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解,。第四,，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在所帶的校籃球隊(duì)和高考特長生在成績方面都有了顯著的提高,，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在訓(xùn)練中,，各位老師都為了做了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力，在今后的高考或比賽中都取得好成績,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2,、對學(xué)生多加強(qiáng)教育,，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué),、老師和家長,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

一學(xué)期的時(shí)間是短暫的,，感覺做的事情還很少，更談不上什么成績,，在今后的工作中,，還需要繼續(xù)努力。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇五

時(shí)光匆匆,，緊張又短暫的一學(xué)期即將過去,，請將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

同學(xué)們朝夕相處，性格迥異,，有矛盾很正常,，關(guān)鍵是如何處理。他們之間并沒有大的矛盾,，大多都是日常生活中的小事,。同時(shí)也容易陷入你一語，我一語的紛爭中,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，和平時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及時(shí)給他們講解教育，讓他們能設(shè)身處地顧及到別人的感受,。很多時(shí)候,，明明是火藥味兒很濃，或是委屈泛濫,，一個(gè)“對不起”就能平息,。因此平時(shí)時(shí)常有意無意地教育同學(xué)做一個(gè)文明有禮的孩子。

如班委及各科課代表分工合作,，確保自己職責(zé)之內(nèi)的工作出色完成,。小組長要起帶頭作用，除此之外,，班內(nèi)還設(shè)立了許多的志愿者崗位：開關(guān)燈管理員,，圖書管理員，白板管理員,，空調(diào)管理員等等,。把班級諸項(xiàng)事務(wù)與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人,。一學(xué)年下來,，大家比我記得都清楚哪一項(xiàng)沒做好，該找哪位負(fù)責(zé)人,。這對他們來講已經(jīng)進(jìn)入到大腦深處,，形成一種習(xí)慣，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了自覺自愿為班級服務(wù)的習(xí)慣,，丁老師功不可沒,。

語文學(xué)習(xí)書本知識(shí)固然重要，不管是出于學(xué)生學(xué)習(xí)語文的長遠(yuǎn)考慮,，還是為了眼下的學(xué)習(xí)考試,，閱讀越來越重要，學(xué)生想了解的知識(shí)也越來越多,，因此語文課上,，我會(huì)課文,，給學(xué)生拓展,，課堂既輕松有趣，學(xué)生得到的也更多,。如本冊第五單元全部是古典的文章或片段,，趁機(jī)向他們介紹這些名著，并向他們介紹這些名著作者的經(jīng)歷,，也講一講書中自己印象深刻的情節(jié),，激發(fā)他們閱讀的興趣。我們還共同確定了讀名著從讀《三國演義》開始的目標(biāo),。同時(shí)結(jié)合課前三分鐘演講,，我們開展了講名著的課前演講，同學(xué)們講起來頭頭是道,，口若懸河,，你若問起里面的故事，他們知道的比我多的多,。

在教學(xué)上有疑必問,，積極參加組內(nèi)教研。有疑問時(shí)積極向組內(nèi)其他的老師請教,，把問題消滅在課堂之外,，不斷地提高課堂實(shí)效性。

1,、與在教學(xué)過程中對教材的理解,，運(yùn)用不夠深刻，教學(xué)方法欠靈活,。

2,、個(gè)別同學(xué)的書寫質(zhì)量有待提高,，同時(shí)也忽視了發(fā)言不積極的的同學(xué)。

3,、寫作方面差異太大,。

4、班級管理的方法不夠靈活,。

1,、學(xué)生大了教育教學(xué)方法要隨之靈活多變，不斷思考,，摸索最佳方法,。

2、對于后進(jìn)生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還需有耐心,，再有耐心的輔導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，不斷使用教學(xué)發(fā)展的需要。

在今后的工作中我會(huì)加倍努力,，不斷完善自己,，不斷提高自己。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇六

臨近期末,，為進(jìn)一步做好期末備考工作,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，xx小學(xué)“四力并舉”期末備考在行動(dòng),，主要工作總結(jié)如下：

學(xué)校組織全體教師召開期末備考專題會(huì)議,，搞好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。學(xué)校要求各教研組組織同科教師召開期末備考研討活動(dòng),，各任課教師認(rèn)真研究歷年期末檢測題,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際及學(xué)生的知識(shí)掌握情況，對期末復(fù)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃并制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，細(xì)化每節(jié)課的復(fù)習(xí)任務(wù)及目標(biāo),。

為使教師更好地把握期末命題方向及考查內(nèi)容，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真研究分析歷年期末檢測試題,，明確檢測題型,、重點(diǎn)、難點(diǎn)及失分點(diǎn),，教授學(xué)生答題方法策略,，對學(xué)生出錯(cuò)率較高的知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，精講多練,，并設(shè)計(jì)易錯(cuò)題專項(xiàng)訓(xùn)練,。

學(xué)校要求各教研組搞好集體備課，群策群力,，對課后作業(yè)的內(nèi)容,、形式、數(shù)量進(jìn)行研究,、設(shè)計(jì),，在抓好雙基的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞檢測的重點(diǎn),、難點(diǎn)及失分點(diǎn),，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，學(xué)校還要求學(xué)生建立并用好錯(cuò)題集錦簿,，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能得到最大程度的'提升,。

學(xué)校要求各班開好班會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容,，掌握復(fù)習(xí)方法及技巧,，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)總結(jié)習(xí)慣，班主任及時(shí)與家長交流溝通,，要求家長積極支持配合學(xué)校工作,，在家監(jiān)督好學(xué)生的作息,，督促學(xué)生自覺進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，搞好備考復(fù)習(xí)。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇七

本學(xué)期在教研室,、學(xué)區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的共同努力,，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、落實(shí)完成計(jì)劃總結(jié),。

學(xué)期初，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，任課教師制定教學(xué)計(jì)劃,，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排,，著重提出對學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況,，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全,、班級管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中,，既重工作的安排,，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié),，有登記有通報(bào)和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起,，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié),。

2、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查,。

對教師的教案,、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合,。對檢查中存在的問題及時(shí)提出,，點(diǎn)到事、說到人,，有力地促進(jìn)了工作,，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來,，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí),，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識(shí)與技能,、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

1,、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》,，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認(rèn)識(shí),，提高了工作效率,。

2、開展教師上課聽課活動(dòng),。

開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時(shí)、定人、定主題,，要求全體教師參與聽課評課,，達(dá)到共同探討共同提高。

上學(xué)期以來,，首先利用校本培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語言,，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè),，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學(xué)有所得,、有所提高。

總結(jié)本期工作,，我認(rèn)為還存在以下不足：

在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng),，特別是如何形成濃厚的教師聽課評課氛圍，使每位教師都能積極的參與評課,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇八

活動(dòng)內(nèi)容:,。

1、管理層總結(jié)工作,。

2、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部,。

3,、優(yōu)秀社員發(fā)言。

5,、《寒假作業(yè)》的安排,。

6、宣布下學(xué)期管理人員,。

7,、朱老師總結(jié)本次活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):西校區(qū)教學(xué)樓110教室。

活動(dòng)安排:,。

一,、管理層總結(jié)工作。

按照助理,、秘書,、副社長、社長的順序,，對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),，主要針對自己本學(xué)期所做的工作的不足和優(yōu)點(diǎn)。（要求各位管理者提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，每人時(shí)間控制在3分鐘）,。

二、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部,。

由社長宣布本學(xué)期評選的6名優(yōu)秀社員的名單和2名優(yōu)秀干部的名單,。優(yōu)秀社員由各副社長按照參加活動(dòng)的次數(shù)，完成周小結(jié)的情況,，觀后感,、讀后感、主題文章是否完成,，在社團(tuán)是否具有較大的進(jìn)步,，對社團(tuán)的供獻(xiàn)為條件各評出2名。優(yōu)秀干部由朱老師和社長按照按照參加活動(dòng)的次數(shù),，完成周小結(jié)的情況,，觀后感、讀后感,、主題文章是否完成,，常規(guī)工作的是否良好，評出2名,。并頒發(fā)證書,。

三、優(yōu)秀社員代表發(fā)言,。

三名優(yōu)秀社員代表發(fā)言,。（社員代表：xxx、xxx,、xxx,，要求三位代表提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，每人時(shí)間控制在3分鐘）,。

由社長對本學(xué)期社團(tuán)的整體工作做一個(gè)總結(jié),，包括社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的開銷,、各管理層的工作等。并提出社團(tuán)發(fā)展的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)及下一步努力方向,。（請社長提前一周準(zhǔn)備好工作總結(jié)）。

五,、《寒假作業(yè)》的安排,。

由社長對《寒假作業(yè)》做一個(gè)簡單的說明，告訴大家在寒假當(dāng)中需要完成什么作業(yè),，什么時(shí)間完成,。

六、宣布下學(xué)期管理人員,。

由社長宣布下學(xué)期的管理人員,，及各自負(fù)責(zé)的工作，并要求各位上臺(tái)發(fā)言,。

七,、朱老師總結(jié)本次活動(dòng)。

朱老師總結(jié)本次的活動(dòng),，并簡短的總結(jié)本學(xué)期的活動(dòng)的組織情況,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇九

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

時(shí)間好似流星雨,。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友,，我們好似歡樂的小小鳥,，一齊度過了一學(xué)期的歡樂時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識(shí),，把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫,。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期,，我好舍不得,，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期，充滿知識(shí)的一學(xué)期,，充滿歡樂的一學(xué)期!

初一學(xué)期的生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期末考試,。回想這四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活,，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

到了中學(xué),，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸。在那里,，雖然沒有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我,、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性,。并且,，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利,。

每次和別人交流時(shí),，我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時(shí),，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。

我喜歡數(shù)學(xué),，在課上只能理解教師的那么少的信息,，沒時(shí)間鞏固，并且數(shù)學(xué)資料又逐漸變難,，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí),。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,，可我還是堅(jiān)持下來了,。

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會(huì)對自我有指導(dǎo)作用,，就看自我是不是用心去想它、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動(dòng),，我想必須會(huì)有很大的提高和升華。日月如梭,，時(shí)光飛逝,，一天一天的過去了，期末考試最終都結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境,。教師,、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十

xx年x月xx日下午，xx小學(xué)全體教職員工歡聚一堂,，隆重舉行了xx學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì),。

為了鼓勵(lì)老師們再接再厲，永創(chuàng)佳績,，此次期末總結(jié)會(huì),，學(xué)校特別為本學(xué)期優(yōu)秀正副班主任、課程積極分子,、公開課評比一等獎(jiǎng),、科組建設(shè)案例一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)了榮譽(yù)證書。燈光閃爍,，留住的只是瞬間的精彩,，掌聲雷動(dòng)，傳遞卻是老師們真心的祝賀與感恩,。

“分享做法,，傳遞經(jīng)驗(yàn)”是這次總結(jié)會(huì)的一個(gè)重要主題。這次總結(jié)會(huì),，各科組通過民主評議,、投票等形式，推選出了五位老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,。其中xx老師以《抓班風(fēng),，促班建》為主題，從制度,、班干部隊(duì)伍建設(shè)等方面分享了她平時(shí)在班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)與做法,；語文學(xué)科課改積極分子xx老師以《問題是語文學(xué)習(xí)的金鑰匙》分享了語文課中問題的預(yù)設(shè)與生成的重要性；數(shù)學(xué)科課改積極分子xx老師則以《課堂主導(dǎo),，活力是抓手》分享了自己在數(shù)學(xué)活力課堂實(shí)踐的心路歷程,；英語科課改積極分子xx老師以《轉(zhuǎn)變觀念，讓課堂煥發(fā)活力》展示了自己在英語教學(xué)過程中從“教——學(xué)——查”向“學(xué)——研——評”的轉(zhuǎn)變過程,；體育科教師代表xx老師則以《體育是學(xué)校的好形象》為主題分享了本學(xué)期體育科組豐富而富有成效的體育活動(dòng),，為學(xué)校樹立了好形象。榜樣的力量是無窮的,，發(fā)言老師精彩的發(fā)言,，不僅展示了自我風(fēng)采，而且能使好的經(jīng)驗(yàn)好做法得到了傳遞與推廣,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

為了讓活動(dòng)過程更富于趣味性,，總務(wù)處還策劃了形式多樣的團(tuán)體游戲競賽活動(dòng)穿插其中，既愉悅了老師們的心情,，又展示了團(tuán)隊(duì)合作的的魅力,。

最后,，xx校長題為《平安,、活動(dòng),、幸福》的主講演講,，把活動(dòng)推至高潮,。平安是保障，活動(dòng)是生命,，幸福是歸宿,。這一年以來，老師們用汗水播種希望,，用行動(dòng)豐盈思想,，用笑容收獲果實(shí)。我們將一如既往,，團(tuán)結(jié)合作,，努力拼搏，永創(chuàng)佳績,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十一

學(xué)校校園生均面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,，小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)。生均校舍面積大于6平方米,，各科功能室齊,，成套配置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。學(xué)校各學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，使用率高,，學(xué)校藏書21500冊，生均25冊,，并能適時(shí)添置新書,。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)，配備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，使用效果良好,。建有200米的環(huán)形跑道，建有籃球場2個(gè),，排球,、羽毛球場各1個(gè)，乒乓球場地6個(gè),，能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要,，學(xué)生做操生均做操場地2.5平方米,。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配有體、藝學(xué)科教學(xué)器材和衛(wèi)生藥品,，建有臺(tái)帳,，有專門保管室。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水,，符合國家標(biāo)準(zhǔn),，有符合規(guī)定的教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施,。學(xué)校有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，建有網(wǎng)站。男,、女學(xué)生廁所蹲位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校有住宿生250人，學(xué)生廚房,、餐廳,、宿舍、廁所,、洗漱都能滿足學(xué)生要求,，熱水的供應(yīng)能滿足學(xué)生需要，美中不足的是學(xué)校沒有專用浴室,，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)》,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，入學(xué)率達(dá)100%,，綴學(xué)率為0,。學(xué)生品德評定程序嚴(yán)格、實(shí)在,，優(yōu)秀率在80%以上,。犯罪率為0，學(xué)生心理素質(zhì)良好,，人格健全,，求知欲強(qiáng)，加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué),、分析等能力。學(xué)生身體素質(zhì),、形態(tài)(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),，請保留此標(biāo)記。)、機(jī)能主要指標(biāo)逐年提高,，合格率在95%以上,，眼近視率為2%。

學(xué)生積極參加興趣小組,、體育鍛煉活動(dòng),，學(xué)校共開設(shè)興趣小組(校本課程)十余個(gè)，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出,。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮,，本學(xué)期我校文藝節(jié)目《返鄉(xiāng)》獲宜昌市三等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)第七屆黃鶴美藝節(jié)上我校的文藝,、書法、繪畫分獲鎮(zhèn)一,、二等獎(jiǎng),。有十余名學(xué)生的繪畫作品在省級獲金、銀,、銅獎(jiǎng),。頻頻有學(xué)生作品在省級以上報(bào)刊發(fā)表。家長,、社會(huì)對學(xué)校及全體教職工滿意率達(dá)到90%以上,，受到了社會(huì)及各界人士的好評。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成,。

在以后的工作中,，我校將繼續(xù)努力，爭取各項(xiàng)工作更上一層樓,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十二

為深入貫徹落實(shí)中共中央,、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神,，結(jié)合教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ分忻鞔_提出小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試的要求，@小學(xué)進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)過程評價(jià)與考試結(jié)果評價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度,，統(tǒng)籌處理考試,、作業(yè)、日常評價(jià),、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關(guān)系,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn),、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的評價(jià),，本學(xué)期期末一二年級開展了“歡樂嘉年華”20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末無紙化學(xué)業(yè)發(fā)展水平測評活動(dòng)。

本次測評通過“過程性評價(jià)+學(xué)習(xí)成果測評”的方式，以逐一面試的形式對學(xué)生本學(xué)期的語文和數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)進(jìn)行評估,。

老師們根據(jù)學(xué)生平時(shí)的閱讀量,、作業(yè)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、古詩背誦,、朗讀五項(xiàng)內(nèi)容給出學(xué)生相應(yīng)的星級。

老師們結(jié)合各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段目標(biāo),，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)及教材內(nèi)容,，采取多途徑、多方法,、多形式,、多角度的測評方式，用學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)方式設(shè)置了測評內(nèi)容,。學(xué)生在快樂的游戲中,，促進(jìn)了綜合素養(yǎng)的發(fā)展，展現(xiàn)了自我,，增強(qiáng)了自信,，遇見了更好的自己。

神奇口袋,。

學(xué)生從“神奇口袋”中,，隨機(jī)抽出“神奇字卡”進(jìn)行認(rèn)讀，以此來考察學(xué)生的識(shí)字能力,。生字是孩子們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，只有多識(shí)、多積累,，才能夠正確認(rèn)知生活中的各種事物,。

快樂采摘。

每位小朋友分別采摘一個(gè)自己喜歡的聲母,、韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確讀出卡片上的字母或音節(jié),，并放入對應(yīng)的盆中,。目的是為了加強(qiáng)孩子對拼音學(xué)習(xí)的整體建構(gòu)，做到有意識(shí)的分類,，為之后自主拼讀打好基礎(chǔ),。

玩轉(zhuǎn)魔方。

每位小朋友通過搖大魔方3次,，來決定自己所背誦的課文題目,。本關(guān)既可以鍛煉學(xué)生的膽量，同時(shí)展示學(xué)生課文的背誦情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)語感,。

快樂大抽獎(jiǎng)。

學(xué)生自己抽取題號,，答對應(yīng)卡片上的題目,，考察學(xué)生對課文和名言的積累。

一年級“快樂數(shù)學(xué)我來闖關(guān)”

第一關(guān),。

算一算,。

學(xué)生先選擇號碼，再回答這張卡片上的口算題目,?？疾楸緦W(xué)期20以內(nèi)加減法的口算，增強(qiáng)口算能力,，為計(jì)算打好基礎(chǔ),。

說一說。

準(zhǔn)備三張拼圖板——水果拼圖,、動(dòng)物拼圖、圖形拼圖,，學(xué)生隨機(jī)抽取一塊拼圖板,，回答出誰在誰的左邊（右邊、上邊,、下邊）或誰的哪邊都是誰,。測查學(xué)生對上下、左右的位置關(guān)系理解,，并會(huì)用上下左右描述物體的相對位置,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

撥一撥,。

學(xué)生隨機(jī)抽一張卡片,，然后在計(jì)數(shù)器上撥出數(shù)字，并語言描述出個(gè)位上是幾,，表示幾個(gè)一,，十位上是幾，表示幾個(gè)十,。在計(jì)數(shù)器上撥出相應(yīng)數(shù)字引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“10個(gè)一就是1個(gè)十”以及“同一數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的意義不同”,。

認(rèn)一認(rèn)。

學(xué)生隨機(jī)抽一張卡片,，然后在鐘表上撥出時(shí)間,，然后老師撥一個(gè)，學(xué)生說出鐘面上的時(shí)間。以此來測查學(xué)生對鐘表的認(rèn)識(shí),，以及認(rèn)讀整時(shí),、半時(shí)，為以后學(xué)習(xí)時(shí)間打下良好的基礎(chǔ),，同時(shí)學(xué)會(huì)時(shí)間管理,。

二年級語文歡樂派對大闖關(guān)。

幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),。

學(xué)生從“抽獎(jiǎng)箱”中,，隨機(jī)抽出“幸運(yùn)卡”，認(rèn)讀背面3個(gè)詞語,。主要考查學(xué)生對一類字,、二類字的認(rèn)識(shí)程度，以及學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的掌握情況,。

拆福袋,。

每個(gè)福袋里裝著一組題目，學(xué)生到幸福樹上挑選一個(gè)自己喜歡的福袋,，拆開后進(jìn)行對應(yīng)答題,。本關(guān)主要考查學(xué)生對形近字、動(dòng)詞,、量詞的掌握情況,，以及對形近字能否正確組詞進(jìn)行分辨，動(dòng)詞量詞能否進(jìn)行正確搭配,。

風(fēng)車動(dòng)物園,。

學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，指針指向哪個(gè)小動(dòng)物,，就回答哪組小動(dòng)物的題目,。本關(guān)主要考查學(xué)生對課本中出現(xiàn)的成語、日積月累中的.名言等內(nèi)容的背誦積累情況,。

玩轉(zhuǎn)骰子,。

學(xué)生通過搖大骰子，來決定自己答幾號題,。主要考查學(xué)生對句子的掌握程度和靈活運(yùn)用的能力,，旨在提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

二年級“快樂數(shù)學(xué)我來闖關(guān)”

算一算,。

學(xué)生隨機(jī)選擇一個(gè)九宮格,，翻開后回答對應(yīng)的題目。以此來考查本學(xué)期1-9的乘法口算,，增強(qiáng)口算能力,，為計(jì)算打好基礎(chǔ),。

說一說。

每個(gè)福袋里裝著一組題目,，學(xué)生到幸福樹上挑選一個(gè)自己喜歡的福袋,，拆開后回答相應(yīng)題目。本關(guān)考查學(xué)生對長度單位米和厘米的認(rèn)識(shí),，并且會(huì)用米和厘米描述物體的長度,。

買一買。

學(xué)生隨機(jī)抽取題卡,，然后回答相應(yīng)的問題,。以此來考查學(xué)生對人民幣(元、角,、分)的認(rèn)識(shí),，以及元、角,、分之間的換算,，體驗(yàn)生活中的購物。

跳一跳,。

每位小朋友玩跳房子游戲,，跳到幾號就回答幾號題卡上的問題。本關(guān)考查學(xué)生對除法的意義理解,，以及倍數(shù)之間的關(guān)系,，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

闖關(guān)成功展風(fēng)采,。

本次“歡樂嘉年華”20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末一二年級無紙化測評活動(dòng)，全面展示了孩子們的綜合能力和素養(yǎng),，真正做到了讓孩子們在快樂中測評,、在實(shí)踐中成長，每位孩子在參加各項(xiàng)闖關(guān)活動(dòng)中完成了對本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收,。

小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī),，在“雙減”的道路上繼續(xù)探究和完善新的評價(jià)模式，并以此來改進(jìn)我們的教學(xué)工作,，努力為孩子們創(chuàng)造出更加廣闊的成長空間,。全體教師也將一如既往地堅(jiān)守教育初心、優(yōu)化育人行為,、提升育人品質(zhì),，為每一位孩子的幸福人生保駕護(hù)航！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十三

20xx年1月24日上午,，西隅小學(xué)在五樓多功能廳舉行“工作做得有多好,，公開亮相來瞧瞧”20xx年秋季期末工作總結(jié)交流會(huì),。各口負(fù)責(zé)人通過抽簽決定演講順序，會(huì)議由端莊儒雅的倪露雯老師主持,。

一馬當(dāng)先的是負(fù)責(zé)安全工作的小陽老師成為了本次活動(dòng)的第一個(gè)亮點(diǎn),，幽默、風(fēng)趣,、瀟灑的快板自編自創(chuàng)“數(shù)來寶”一一道出了學(xué)校安全教育工作不容忽視,，師生、家校配合非常緊密,，警鐘長鳴,，長抓不懈。沒有框框條條,，卻贏得了全場的笑聲和掌聲,，為我們今天的總結(jié)會(huì)打響了第一炮，唱響了今天的主旋律,。

接著出場的是負(fù)責(zé)小記者站的“高冷女神”----黃穎詩老師,。小記者20xx年他們走過，20xx年他們收獲,。從精美的課件上隨著回憶倒帶,，一處處走過的地方，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，一篇篇伴著他們成長的文章,，陽光快樂的種子播種到每個(gè)小記者的心里。20xx年收獲滿滿,，收獲知識(shí),，收獲道理，收獲快樂!“高冷女神”今天卻在匯報(bào)中畫風(fēng)突變,，樸實(shí)的文字,，幽默的語言，滿腔熱愛的完美表現(xiàn),，怎能不叫人為她五顆星點(diǎn)贊!

當(dāng)然,，更為可愛的要數(shù)負(fù)責(zé)彩虹橋小主播的蔡達(dá)娜老師了?；頌橹鞒秩瞬什式憬?，她用數(shù)字發(fā)聲，回顧了小主播們一學(xué)期來的精彩表現(xiàn),，更是肯定了其背后共同努力的合作伙伴;負(fù)責(zé)總務(wù),、家校的桂花老師，搶先穿來新年衣服,，看來是對爭奪今天的五星勢在必得,，對家校溝通321和備受關(guān)注的減負(fù)書包2+1“三級跳”,，邊描述著邊為背后付出辛勤努力的老師一一點(diǎn)贊;校園英語廣播站則派出了兩位小播音員打響快板、說起總結(jié),、為老師們送上新年祝福歌曲;三大教研組組長其樸實(shí),、動(dòng)人的言語，訴說著抱團(tuán)成長的收獲與快樂;負(fù)責(zé)網(wǎng)站,、微信公共號的“校園信息小蜜蜂”健星老師,，“嗡嗡嗡”地傳遞著校園的喜訊;負(fù)責(zé)書香工作的露雯老師，文藝范兒的從教師層面和學(xué)生層面的書香逐步回顧,、總結(jié),，并提出希冀。寒假的一個(gè)溫暖午后,，沏上一杯茶,，捧一卷書，在裊裊茶香中品味悠悠書韻,，讓我們成為儒雅的西隅人......各口負(fù)責(zé)的老師都選擇本學(xué)期所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容中最有亮點(diǎn)的來展示,，展示的形式新穎，在短短的五分鐘內(nèi)讓人印象深刻,，贏得了掌聲和笑聲,。雖然天寒但是心暖，值得為西隅人再次點(diǎn)贊!

此次的會(huì)議,，通過總結(jié)內(nèi)容亮不亮,，即選擇一學(xué)期的負(fù)責(zé)的工作最亮的地方;形式新不新，即是否通過讓人耳目一新的形式吸引人眼球,，讓人印象深刻;臺(tái)風(fēng)穩(wěn)不穩(wěn),，即上臺(tái)的老師臺(tái)風(fēng)是不是穩(wěn)健，呈現(xiàn)陽光自信的精神風(fēng)貌,。鼓勵(lì)脫稿演講,，為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)最多五顆星。經(jīng)過緊張的角逐,，評委們現(xiàn)場畫星為選手點(diǎn)贊，最終選出了自己心中的五佳匯報(bào)者,。顏校長代表西隅小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)分別為獲“五星”教師及其他匯報(bào)選手頒發(fā)獎(jiǎng)教金,。這樣的創(chuàng)新是為了讓各口負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作時(shí)使人印象深刻，又為各口老師搭建平臺(tái),，鍛煉自己,，做自信的西隅人。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十四

85個(gè)人,，兩個(gè)多月,，七輪考試,，終于塵埃落定。在這過程中綠有一句話,，我特別喜歡“每一次考試,，我們要注重的，不是分?jǐn)?shù),，而是過程,。”的確,，細(xì)細(xì)盤算下來,，我不由得開始敬佩這里的每一個(gè)人，在這七輪考試中,，我們每個(gè)人克服了36次自己心里和生理上的壓力來參加考試,，遭受了36次來自不同程度的打擊。但如今,，我們?nèi)匀欢俗谶@里,，這是值得任何一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去尊敬的,！單憑這一點(diǎn),，就值得我們每個(gè)人，為自己而鼓掌,！

回首這七次考試,，好似白日云煙，轉(zhuǎn)瞬即散,，如此長的時(shí)間,，我們都不曾捕捉到什么，那就更不必談什么收獲了,。但,，有時(shí)，我又覺得,，沒有說感悟,，沒有收獲，這便是最大的感悟,，最大的收獲,。

人們在跌宕起伏之中生存，當(dāng)下一次面臨相同的抉擇時(shí),，或許我們才會(huì)真正覺悟：“如果當(dāng)初……”

一次次的跌倒,，一次次的爬起，終有一天,，自己才會(huì)明白：生活的齒輪,，不會(huì)是光滑的,，我們既然沒有能力將其磨平，那就只能調(diào)整自己,，適應(yīng)它的深度,，正如面對這一次次的考試。

請聽我說,。一個(gè)寒假,，30天，不算每日休息和做作業(yè)的時(shí)間,，還有300~400個(gè)小時(shí)可以利用,，這300~400多個(gè)小時(shí)，足以超越某一群人,！校內(nèi)的時(shí)間寶貴,，那校外又何嘗不是呢？那些比我們強(qiáng)的人還在努力,，我們又有什么理由消極退卻呢,？寒假的自由時(shí)間，我們足可以好好利用,，適當(dāng)放松,，夯實(shí)基礎(chǔ)，超越拓展,。這些,，對于有心人來說都算不上難事。

縱使假期注定勞苦,，但相較于寒假的魅力,，考試的震懾，往往就顯得有些微不足道了,。

即將到來的第八輪考試,，依舊是這些人，依舊是這間教室,，依舊是那些題,。改變的，不過是每一場考試的時(shí)間,，再加上我們自己的心態(tài),。

緊張了一個(gè)學(xué)期，也可以在這個(gè)時(shí)候稍事放松,，但要明白，緩解一下壓力,，只是為了沖得更遠(yuǎn),，我們的目標(biāo)不僅是期末,，更是中考！以一顆平常的心,，去面對任何一個(gè)環(huán)境,，淡定、淡泊,，但也要有一個(gè)度,！你我不是陶淵明，無需歸田隱逸,；你我不是李白,，更無須扁舟一葉醉江湖！在平常中進(jìn)步,，在淡泊中揚(yáng)名,！不求一飛沖天、一鳴驚人,，但求扎實(shí)穩(wěn)進(jìn),，問心無悔！

讓自信在成功的基礎(chǔ)上建立,；讓那剎那的芳華,，成為永恒；讓那萎靡的曇花,，再現(xiàn)光彩,！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十五

3.循序漸進(jìn)，切忌每次復(fù)習(xí)內(nèi)容過多,，使自身難以消化,。復(fù)習(xí)是一種自覺的活動(dòng)，一旦計(jì)劃已經(jīng)制訂,，就必須自行積極認(rèn)真地去實(shí)施,，不可半途而廢。

b.著眼課本,，明確重點(diǎn),。

期末復(fù)習(xí)則要求著眼課本，尤其是每單元的3a必須重點(diǎn)復(fù)習(xí),，因?yàn)闇y試卷的命題依據(jù)多為這部分知識(shí),。應(yīng)把那些體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)內(nèi)容的習(xí)題仔細(xì)再做一遍，以便更加強(qiáng)化和鞏固課本內(nèi)容,。

c講究方法,。

是指在復(fù)習(xí)過程中注重運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，避免機(jī)械重復(fù)地死記硬背。實(shí)踐證明,，這樣的復(fù)習(xí)方法效果比較顯著：

d快讀查疑,。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的,、已被遺忘的詞語,，集中抄在一個(gè)本上，以便隨時(shí)復(fù)習(xí),，重點(diǎn)記憶,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十六

在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒拢粚W(xué)期來,，我校全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，同心共謀,，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

我校區(qū)域城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊(duì)伍變動(dòng)頻繁,，教師減多增少,。針對這種現(xiàn)象，我校立足自身,，及時(shí)采取措施,，通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常開展,。通過派送支教老師,，緩解個(gè)別村小教師的不足，使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展,。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下,，一學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，分工明確,，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開展得有聲有色,。行政領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，做到心中有數(shù),。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。

學(xué)校堅(jiān)持以依法治校,、樹德育人,、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作,。

切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。以xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展師德大討論,、撰寫師德活動(dòng)剖析材料,、舉行師德師風(fēng)論文比賽、舉辦師德標(biāo)兵演說等一系列師德活動(dòng),，弘揚(yáng)正能量,，對不違反學(xué)校紀(jì)律的個(gè)別教師給予嚴(yán)肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為,，全面提高教師形象,師德師風(fēng)取得了很好的成績,。

開展形式多樣的德育活動(dòng)。

1,、認(rèn)真執(zhí)行升國旗制度,，加強(qiáng)對師生的思想道德教育。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國旗儀式,，新學(xué)期的第一次升國旗由校長,、平時(shí)每周一的升國旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)干分別作國旗下的講話，加強(qiáng)對師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,，弘揚(yáng)民族文化,，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗,，增強(qiáng)國旗意識(shí),，從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德,。

2,、加強(qiáng)法制教育,，今年6月26日、11月27日法制副校長莫到學(xué)校給師生上法制教育課,，增強(qiáng)師生的法制意識(shí),。

3、組織大課間,、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動(dòng),。

4、組織少先隊(duì)員校內(nèi)外“學(xué)雷鋒”做好事活動(dòng),。

5,、堅(jiān)持家校聯(lián)系，堅(jiān)持組織召開家長委員會(huì)和家長會(huì),，由校長或副校長結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,、真實(shí)案例精心設(shè)計(jì)教案，給家長們進(jìn)行家庭教育方面的講座,，讓家長聽有所獲,，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評,，也使我們學(xué)校家長會(huì)質(zhì)量逐步提高,，家長會(huì)參加率較高，收到好的效果,。

6,、啟動(dòng)校園文化建設(shè)，精心打造班級文化,，讓每一面墻都會(huì)說話,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

7,、開辟校園廣播,，每天報(bào)道校園內(nèi)的校園內(nèi)的好人好事、校園動(dòng)態(tài),、國內(nèi)相關(guān)的新聞時(shí)事,，在教育學(xué)生，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)等方面發(fā)揮了較好的作用,。

我校全體師生參加xx縣中小學(xué)大課間評比活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長會(huì)議,，共同商定了一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對緊缺,，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級參加上級組織的培訓(xùn)活動(dòng),。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作,。

(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,、教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處,。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查,。每次檢查后,，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題,，在教師會(huì)上公布,，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出整改意見,，有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。

(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。

3,、學(xué)校繼續(xù)積極開展新課堂建設(shè)研究，提高課堂教學(xué)水平,。教務(wù)處,、輔導(dǎo)員及骨干教師經(jīng)常集中專題研究我校的“小洋思”先學(xué)后教，當(dāng)場測試,課堂教學(xué)模式所遇到的問題,，商討解決辦法,。

4、開展“一課二上三議”教研活動(dòng),，促進(jìn)新課堂健康發(fā)展,，并取得一定的效果。新課堂教學(xué)骨干梁慧主任多次應(yīng)邀到縣城或兄弟學(xué)校給老師們上示范課或經(jīng)驗(yàn)介紹,。

5,、狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師和教導(dǎo)主任會(huì)議,，會(huì)上,，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起,，樹立信心,，制訂奮斗目標(biāo)。

6,、繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度,，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生掌握知識(shí)情況，培養(yǎng)良好誠信考試習(xí)慣,。

7,、開辟課堂中的寫字天地。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣,，學(xué)校規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為學(xué)生書寫練習(xí),，當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆方法，讓學(xué)生在輕音樂中愉快的書寫,，提高了學(xué)生的寫字質(zhì)量,。

我校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造了佳績,，有了零的突破,，榮獲柳城縣教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng),。

(一)建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，居安思危，開展防范措施的演練,。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳,，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時(shí)到位,。

(二)明確分工,，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工,，各負(fù)其責(zé),，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),，表冊記錄詳實(shí),，檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書,，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任,。

(三)抓好安全常規(guī)工作,。

1、計(jì)劃,、安排,、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校制定出安全計(jì)劃,、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排,。按計(jì)劃有條不紊的開展工作,。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展,。

每學(xué)期召開安全會(huì)議,，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課,，上安全主題班隊(duì)會(huì),，出安全主題板報(bào)。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽了安全知識(shí)講座,，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等,，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、抓好安全檢查工作。

堅(jiān)持安全排查制度,，每學(xué)期開學(xué)初與放假前,，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各小學(xué)例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時(shí)整改,，消除安全隱患,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。

我校一年來無安全事故的發(fā)生,，榮獲柳城縣“平安校園”榮譽(yù)稱號,。

1、強(qiáng)化管理,，夯實(shí)責(zé)任,。

后勤為了做好安全宣傳工作，學(xué)校召開了后勤工作安全例會(huì),，總結(jié)安排工作,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初,，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書,，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任,。

2,、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理,，確保師生飲食安全和身體健康,。飲食安全是大事，我們堅(jiān)持對學(xué)校食堂的日常管理,，定期或不定期地檢查,對食堂食品的采購,、消毒、衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真整改,，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,，確保學(xué)生食品安全,，學(xué)校行政和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生,、采購索證是否規(guī)范,、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

3,、認(rèn)真抓好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè),。經(jīng)過多方努力，中心校學(xué)生食堂建設(shè)已經(jīng)完工,，正在組織竣工驗(yàn)收;中心校新建廁所已經(jīng)投入使用;中心校學(xué)生宿舍樓正在加快建設(shè)之中;中心校教學(xué)綜合樓已經(jīng)立項(xiàng),，正在辦理各種手續(xù);中寨小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中。

回顧一學(xué)期的工作,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，問題還是有的,。第一,，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W,，家長對子女管理不到位,。第二，教師隊(duì)伍中,，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,，無心教學(xué)，與學(xué)校形成對立而行,。第三，教師變動(dòng)較大,，只有減少?zèng)]有增加,，村完小教師緊缺，難以平衡,，難以解決,。難以整體提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。第四,，學(xué)校校園建設(shè)有待完善,，但資金嚴(yán)重不足。

總之,，一學(xué)期以來,，大部分教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),，學(xué)校工作開展順利,。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,，贏得更加滿意的成績,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十七

本次試卷以教材為基本點(diǎn)，緊扣教學(xué)內(nèi)容,，類型多樣,、難易適中，以學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)情況為主要對象,，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際與社會(huì)生活,，關(guān)注學(xué)生心靈，較好地滲透新課程理念,。既考查了學(xué)生寫字認(rèn)字的能力,，又考查了學(xué)生對句型的轉(zhuǎn)換，語言的積累運(yùn)用,，課內(nèi)外閱讀理解,，分析及習(xí)作能力，較為充分的考查了學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,。

1．題量：本次語文試卷滿分為100分,，時(shí)量90分鐘。試卷考查內(nèi)容由三部分構(gòu)成：基礎(chǔ)知識(shí),、課內(nèi)閱讀,、作文三大題，題量適中,。并以教材為載體,，立足教本，適當(dāng)拓展延伸,，增加難度,，增大容量，有一定的靈活性,、綜合性,，使考試本身成為學(xué)生再學(xué)習(xí)再提高的過程，整合了新課程的三維目標(biāo),。

2．題型：本次試卷的題型多樣,、靈活、全面：拼,、讀,、寫全部涉及；拼音、字,、詞,、句、段,、篇齊全,。試卷知識(shí)點(diǎn)的分布比較廣，注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力的考查,；知識(shí)覆蓋面比較廣，題型豐富,、靈活,，如看拼音寫句子、選擇,、填空,、判斷、仿寫等,，既考查了課文的基礎(chǔ)知識(shí),，又考查了對課內(nèi)外積累靈活運(yùn)用的能力，如第四大題第8題：電視連續(xù)劇《西游記》體現(xiàn)了課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合,。同時(shí)也考查了學(xué)生在閱讀過程中感悟與體驗(yàn),、理解和分析等閱讀綜合能力。命題作文《我是一顆蒲公英的種子》,，從生活出發(fā),，合理想象，讓學(xué)生放飛思緒,。

3．難度：本次試題題目內(nèi)容與本期課文內(nèi)容和課外積累相聯(lián)系,，課內(nèi)知識(shí)高達(dá)70%以上，難度系數(shù)相對來說偏簡單,。

4．信度,、效度：本次試卷以課文為本，緊緊圍繞教材出題,，考核知識(shí)點(diǎn)廣,?；A(chǔ)知識(shí)主要從字詞句,、成語、古詩,、等方面命題,，基本技能則是從拼讀、寫字、句子理解,，文章感悟等方面考查,，無論是廣度還是深度，都很好地涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要點(diǎn),，較全面地去考查學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì),，題目信度、效度是比較高的,。

5．能力要求：每一方面的內(nèi)容既注意考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，又注意考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，由易而難,，難易適中。

總體來說,，試題較全面地對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)與能力的考查,，試題做到課內(nèi)與課外相結(jié)合?？v觀全試卷,，試題類型做到全面、靈活,，突出對學(xué)生審題,、思考、分析,、概括,、綜合運(yùn)用等能力考查，真正體現(xiàn)了新課標(biāo)準(zhǔn)的精神,。

從卷面失題來看,，我班學(xué)生都能在規(guī)定時(shí)間完成試題，多數(shù)學(xué)生書寫端正,，字跡清楚,，與五年級時(shí)候相比有進(jìn)步；從各題的得分率中可知,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，學(xué)生完成較好的是讀拼音寫詞語，組詞和課內(nèi)積累,，但對以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)掌握不牢固,，失分嚴(yán)重，如第三題回憶學(xué)過的內(nèi)容填空中的第四小題王之渙《登鸛雀樓》后兩句許多學(xué)生寫不出,，因?yàn)檫@是二年級學(xué)習(xí)的古詩,。句式變換不夠靈活,，有較多同學(xué)不能準(zhǔn)確地根據(jù)例句進(jìn)行仿寫。

本次考試閱讀全為課內(nèi)閱讀,。課內(nèi)閱讀《竊讀記》得分較好,，《洗臉》得分較差，說明學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力還有待加強(qiáng),，平時(shí)在課上聽講不夠認(rèn)真,，對文章的理解不夠透徹，概括能力不強(qiáng),，表達(dá)不準(zhǔn)確,，不全面。在習(xí)作方面,，大部分同學(xué)有話可寫,，不少學(xué)生寫作選材豐富，能表達(dá)自己的真情實(shí)感,，書寫較規(guī)范,，達(dá)到字?jǐn)?shù)要求。然而仍有個(gè)別學(xué)生想象力不豐富,，詞不達(dá)意,，文不對題，文章毫無優(yōu)美之感,，且字跡潦草,。一些學(xué)生整個(gè)卷面很整潔，大部分學(xué)生的整個(gè)卷面較整潔,，少部分學(xué)生卷面不整潔,。在考試過程中，多數(shù)學(xué)生能合理分配考試時(shí)間,，少數(shù)學(xué)生時(shí)間把握欠佳,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)字詞教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

2、提高閱讀能力,，引導(dǎo)個(gè)性閱讀,。

在平時(shí)的課堂教學(xué)中，重視單元的主題教學(xué)內(nèi)容的整合,，落實(shí)閱讀教學(xué)中的有效指導(dǎo),，努力培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀能力，通過自讀自悟,、互相探討,、輔導(dǎo)幫教，讓學(xué)生掌握好正確有效的閱讀方法,，培養(yǎng)不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣,，多種方法加強(qiáng)語文的學(xué)以致用，重視課外閱讀的拓展,，多讓學(xué)生在分析中感悟,，在感悟中發(fā)揮，在發(fā)揮中訓(xùn)練語言,，在訓(xùn)練中提升思想情感,。

3、激發(fā)習(xí)作興趣,，抒發(fā)真情實(shí)感,。

采取多種方法，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力。在教學(xué)中要充分挖掘課文中的習(xí)作資源,，多進(jìn)行小練筆,，以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。引導(dǎo)學(xué)生留意觀察周圍事物,，為寫作積累素材,，寫真人、真事表達(dá)真情實(shí)感,。

4,、培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高語文成績,。

今后的語文教學(xué)中書寫的訓(xùn)練,，要讓學(xué)生書寫更端正、規(guī)范,、卷面更整潔,，標(biāo)點(diǎn)符號也要認(rèn)真書寫、規(guī)范書寫,；要重視培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題,、認(rèn)真審題，遇題多動(dòng)腦筋思考的好習(xí)慣,；考試過程中細(xì)心答卷和認(rèn)真檢查,，才能不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

5,、持續(xù)關(guān)注后進(jìn)生,，大家齊進(jìn)步,。

五年級時(shí)候。我擔(dān)任本班語文教師,。當(dāng)時(shí)班上的后進(jìn)生較多,，經(jīng)過三個(gè)學(xué)期來的努力，班上后進(jìn)生慢慢被轉(zhuǎn)化,。今后繼續(xù)充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生多表現(xiàn),，讓他們多動(dòng)腦,，動(dòng)口，動(dòng)手,。多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)他們的自信心。同時(shí)發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，利用“一幫一”幫助后進(jìn)生,，多給予他們鼓勵(lì)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”——記最后,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十八

從總體成績上看，各班各個(gè)學(xué)科的成績都出現(xiàn)了不同的下滑,，甚至還有三個(gè)學(xué)科的排名竟然倒數(shù)第一,。這說明我們平時(shí)教學(xué)中，從教學(xué)而今,、教法,、學(xué)法等各個(gè)方面都存在著一定的問題，我們的管理也必然存在著一定的問題,，這是無須遮掩和回避的,。只有四年級劉澤紅老師所教的語文、數(shù)學(xué)和五年級楊小臣老師所教的英語進(jìn)入前三,。這說明她們在平時(shí)教學(xué)中,，注重高效課堂的實(shí)踐、注重了全體學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，特別是學(xué)困生,。從學(xué)生的整體成績上看，同年級,、同學(xué)科有一定差距,，每個(gè)班都分布著不同程度的學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成績均不理想,，差距較大,，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象,，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有近乎滿分的,，也有單數(shù)分的,，如一年級語文最高分98.5，最低分1分,。

從學(xué)生方面。

1,、部分學(xué)生的審題技術(shù)有待于完善,，如對于作文有的是書上的原文，有的還出現(xiàn)了“跑題現(xiàn)象”,?；具\(yùn)算不準(zhǔn)確，努力提高運(yùn)算準(zhǔn)確率,。這就要求我們教師在平時(shí)考試的時(shí)候按答卷的要求約束學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣。

2,、部分考生不知“磨刀不誤砍柴功”這個(gè)道理,，勿忙審題，甚至說匆忙做題,，就連基本的思考過程都沒有,，也就是我們常說的學(xué)習(xí)習(xí)慣中的解決問題的思維習(xí)慣問題有待于提高。

老師方面：

1,、有部分老師的教學(xué)思觀念有待轉(zhuǎn)變,。從備課、授課到課后輔導(dǎo),，還拋不開老一套,，不遵循本學(xué)科的規(guī)律和學(xué)生的具體情況，導(dǎo)致成績沒有起色,。

2,、高效課堂創(chuàng)建工作還需加強(qiáng)。高效課堂建設(shè)中心校己推行一年,，學(xué)校也實(shí)踐一年了,，但是有些學(xué)科還只中在模仿其形，而沒有摸索到適合學(xué)本科特色的有效模式,。

1,、根據(jù)高效課堂的要求，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)改革,，積極主動(dòng)的轉(zhuǎn)變觀念,，教學(xué)必須圍繞高效來進(jìn)行,，通過各咱途徑和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,、觀念,。

2、把提高學(xué)困生的工作做為我們的突圍之戰(zhàn),。我們要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、多關(guān)愛他們，千方百計(jì)地提高他們的成績,。這需要我們要多研究,，多分析，找出最佳輔導(dǎo)方案,，爭取最快改變這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，從而更大限度的提高整體成績。

3,、教學(xué)工作是一件長期堅(jiān)持不懈的工作,，要求我們教師每天都要堅(jiān)持去做，無論閑與忙每天的授課任務(wù)不能間斷,。要使授課進(jìn)度有條不紊的進(jìn)行,，要根據(jù)知識(shí)的難易程度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整進(jìn)度、做到真正意義上的教學(xué),。

4,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，教師在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)注重教材知識(shí)的鞏固,，萬變不離其中,。只有抓住課本，才是根本之法,。

5,、抓好學(xué)科單元測試，加強(qiáng)單元考試成績的監(jiān)控,，強(qiáng)化過程管理,，學(xué)校要公示各班各單元成績的狀況與變化，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析,，讓教師,、學(xué)生心中有數(shù)，建立追蹤制度,。

6,、在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時(shí)，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)毅力。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂事,，讓激勵(lì)評價(jià)成為學(xué)生成長的動(dòng)力,，讓提高學(xué)業(yè)成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇十九

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我明白一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自我的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課,。在課余時(shí)間,，我卻沒有充分利用自我身邊有限的資源，鞏固自我新學(xué)的知識(shí),，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在教師的輔導(dǎo)和幫忙下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高,。

二,、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面,，我能夠做到：尊重教師,，同學(xué)之間能夠真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌等,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時(shí)上課會(huì)開小差,，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),，但我會(huì)牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,，時(shí)時(shí)刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn),。

三,、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個(gè)值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

四,、在團(tuán)體榮譽(yù)方面，我做得并不太好,，所以我會(huì)努力改正,，進(jìn)取參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻(xiàn),。

展望新學(xué)期,，我會(huì)揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向教師請教,，爭取有更大的提高。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)指南篇二十

一眨眼,，學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束,。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，我覺得自己在一天天的成長,，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。

從學(xué)習(xí)方面講,，這學(xué)期分了文理,，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選擇了文科,，文科背誦的內(nèi)容很多,，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦,，在這方面我還有有待提高,。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,，而是學(xué)要自己鉆研,，理解。對于文科的學(xué)習(xí),，起初我多少有些不適應(yīng),，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào),，并掌握一定學(xué)習(xí)方法,。

從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò),，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,，在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,，望新學(xué)期有所改進(jìn),。

高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,，我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn),。爭取有所進(jìn)步,。

未來的路就在自己腳下,，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”,，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷!