感悟是我們對生活中各種體驗和事件的反思和感悟,。10.感悟是一種提升自我的過程,，要不斷反思和改進自己的意識和行為。以下是小編為大家整理的幾個感悟范文，供大家參考,。通過閱讀這些文章,，我們可以更加深入地理解感悟的意義和方法,，也可以從中獲取一些靈感,。希望這些文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們一起來感悟人生的美好吧,！

教育培訓師的愛與教育感悟篇一

為了使廣大教師進一步更新教育觀念,，準確把握課程標準，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)容,，探索合理的教學方法,，深入推進課堂教學改革，真正解決教學實踐中遇到的困難和問題,，為新學期開學做好充分的準備,，根據(jù)小林鎮(zhèn)中心學校暑期教師培訓安排，結(jié)合我校實際,，特進行了為期五天的教師培訓,，現(xiàn)將有關(guān)培訓情況總結(jié)如下：

一、培訓內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學理論水平，深刻領(lǐng)會新的教育理念,，也為了讓教師培訓具有實效性,，學校教務(wù)處精心準備，認真篩選培訓內(nèi)容,。本次培訓的內(nèi)容有：“課程標準的學習與探討”,、“教材培訓”、“編寫實用導學案”,、“新教育理念的學習與交流”,、“課堂教學改革相關(guān)理論的學習”、“杜郎口中學課改經(jīng)驗材料”,、“自我學習”等等,，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊,，思想更深邃,，觀念更新穎，并且在教學實踐上也有了新的突破,，尤其是編寫導學案,，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害,，突破了難點,。豐富多彩的培訓內(nèi)容,，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實了教師們的暑期生活,，更加強了教師之間的合作與交流,。本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結(jié)合,，又有集中學習的與分組學習相結(jié)合;既有培訓與考核相結(jié)合,，又有校本培訓與自我學習相結(jié)合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調(diào),，又大大提高了效率,。比如“課程準的學習與學習”“教材培訓”，如果不采取分組學習,，既浪費時間,，效果也不會好。因為教師所任學科不同,，他們往往對其它學科不感興趣,。

二、培訓時間緊湊,，紀律嚴明,。

本次培訓共五天時間，從月日至日,。每天培訓六個小時,，時間安排比較緊湊，具體是這樣的：月日上午,，由沈富強主持,，內(nèi)容有動員報告、宣傳紀律要求,、教師上交各種申請;月日下午至月日上午,，由各學科教研組組長主持，主要是學習課程;月日下午,，由龔小華主持,，主要學習新教學理念;月日上午，由楊偉主持,，主要是學習課堂教學學習與機理念;8月22日下午,，由雷勇主持，主要是學習杜郎口中學課改經(jīng)驗材料;月日上午,，由各教研組組長主持，主要是各學科教材培訓;8月23日下午,，由沈富強主持,，內(nèi)容是討論交流,，寫體會;8月24日，教師自我培訓,，主要是寫導學案,。本次培訓，紀律很嚴,。

三,、培訓效果良好，收獲頗豐,。

五天的培訓,，教師們都能按照要求，克服重重困難,，認真學習,，積極交流，沒有一人無故缺席,，沒有一人不完成所安排的任務(wù),。學習，教師們的思想更加解放,，勁頭更足了,，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了,。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐,，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間,，教師們上交了各種申請材料,，沒人撰寫了五篇以上的高質(zhì)量的導學案，以及一篇以上的學習體會,。這些導學案,，實用性強，既為開學做好充分的準備,，也提升了教師們的教學水平,，許多教師寫的學習體會，觀點新穎,，理論性強,，值得交流與推廣。

總之,，五天的暑期教師培訓,，達到應(yīng)有的目的，出色地完成了規(guī)定任務(wù),，廣大教師精神面貌煥然一新,。他們正以飽滿的熱情,，期待新學期的到來。

教育培訓師的愛與教育感悟篇二

這次我又要以“時間過得飛快”開頭了,。真的,，算算時間，從大學畢業(yè)到現(xiàn)在,，我參加工作有近半年的時間了,。回想,，第一次站在講臺上的緊張;第一次被稱為吳老師的欣喜;第一次領(lǐng)取第一桶金的激動……太多太多的第一次讓我每天的生活和工作充滿挑戰(zhàn),。作為一個教師行業(yè)的新人，需要學習的東西太多,。因為在象牙塔的生活面對現(xiàn)實環(huán)境顯得蒼白無力,。而我所能做的，就是改變自己,，我們改變不了環(huán)境的時候,，這是我們能做的。于是,，當我得知我也可以到___參加培訓學習的時候,，心中無比激動與欣喜。

為期兩周的培訓即將結(jié)束,，半月的時間不長不短,。明天我們就要走了，剛適應(yīng)這里,，卻要踏上歸途,，在這里的感想，感觸以及學到的東西太多太多,。

首先,，感觸我的事是早上學生很自覺的早早起床進行集體早讀，根本不需要老師管,，也沒有掉隊的學生,。在冬天寒冷的校園，顯得格外動聽,。一個周會徹底震撼了我,，如此重要的會議，教室隊伍直至校長都只成了陪襯,。一切由學生主宰,，足以體現(xiàn)了學生的主體性。更從另一方面突出了___的管理體制的全面,，紀律的嚴明,、學生的自治,、知識與社會能力的學習和培養(yǎng)共存,。

其次,，我特別想感謝的是張奕校長，在他的素質(zhì)教育課上,，我知道了“習慣決定性格,，性格決定命運，細節(jié)決定成敗,，心態(tài)決定一切,。”簡介而精煉的話,，總結(jié)者人生的大道理,。也終于明白了操場上又大又紅的教訓：“感恩而盡孝，盡孝而盡忠,，盡忠而盡力”的真正含義,。也知道了人之初的本性：好吃懶做和貪得無厭。想要克服自身的不足,，就應(yīng)當將優(yōu)秀作為我們的習慣,。我們能做的就是改變自己，給自己人生定位,，量身定做一個適合自己的目標,。因為目標的高度決定人生的高度。印象最深的是張校在《班主任培訓》上的一個問題：“你想好了要當一輩子老師嗎?”一句話把我震撼了,。當初我最不想從事的就是教師行業(yè),，可是陰差陽錯地成為了一名教師。我捫心自問：我要一直這樣當老師嗎?我又能扮演好這個角色嗎?我又該怎么樣去做呢?這一系列的問題困擾著我,，而在接下來的學習中,，我的疑問得到了答案。努力做一個愛崗敬業(yè),、責任心強,、學生喜歡的老師。另外在做好本職工作的同時,，從深度和寬度上提升自己,。

第三，我發(fā)現(xiàn)原來課間操也可以這樣做,?；顫姟㈥柟?、充滿激情,、另外還將人際交往的基本禮儀融入到操舞中,，在鍛煉身體的同時潛移默化培養(yǎng)學生們的生活姿態(tài)。學習交誼舞以及周末的舞會更是能夠促進學生之間的交流,，事學生更加親邁,，更加團結(jié)。而有一技在身的他們,，在以后工作中,，也會擁有更多的有事和機遇。

最后,，關(guān)于課件制作,，我像是學生聽課那樣認真的做筆記，精細到每一個步驟,，我怕遺漏了每一個環(huán)節(jié),。這足以體現(xiàn)了我在這方面的不足。經(jīng)歷一波三折,，我也終于將我制作的課件展示給了大家,。雖是盡力了，但還是漏洞百出,。也可能是缺少了鍛煉,，說課環(huán)節(jié)緊張到不行。到最后的評課更是暴露了一系列問題,，因為我的評課與有經(jīng)驗的前輩根本不在一個高度,、層面，沒有一絲的交流經(jīng)驗,、宏觀感念,、也是在張奕校長培訓課上，知道一節(jié)課的評斷需要從中取材,，教學目標以及教學內(nèi)容的重難點,，教法等方面來評。還有是否能夠恰當?shù)奶幚砗媒滩暮蛣?chuàng)造性的使用教材,，課件制作是否專業(yè),，美觀且便于操作，知識性強,、教室是否正確及時評價學生,，及時調(diào)控好課堂、檢驗教學效果點面結(jié)合,。是否能提出高質(zhì)量的問題和引導學生提出有創(chuàng)意的問題,，做到知識性、實行性與趣味性相結(jié)合。所以上課不容易,，說課不簡單,，而評價教學行為更困難。

什么是不容易?把一件件小事做好了就是不容易!什么是不簡單?將一件件簡單的事做好了就是不簡單!簡單的是重復(fù)做就是專家,，簡單的事用心做就是贏家!

經(jīng)過這段時間的學習,，以后再不能拿自己的年輕，沒有經(jīng)驗來開脫了,，因為這不是借口,，更不是理由。在___很辛苦,，但很充實，我喜歡這樣的日子!

初冬季節(jié),，帶著憧憬與希望,，肩負著學校的重托，我來到北京參加飯店服務(wù)與管理專業(yè)骨干教師第三期培訓,。作為一名中等職業(yè)學校的中層管理者和專業(yè)教師能參加這次專業(yè)教師培訓,，我感到非常驕傲、自豪和倍感珍惜,，這充分體現(xiàn)了黨和國家對職業(yè)教育越來越高度重視,，也進一步說明了職業(yè)教育對國家經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要作用。培訓第一階段的內(nèi)容主要是職業(yè)教育理論學習,，通過理論學習,，使我在思想認識上有了很大的提高，在教育理念上也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,，對職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心,，同時也深感責任重大。現(xiàn)將第一階段職業(yè)教育理論學習總結(jié)如下：

首先,，從認識上對“職業(yè)教育”的理解有了一個質(zhì)的飛躍,。以往我們總認為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育，通過培訓,，我更加深刻地認識到,，職業(yè)教育不僅要為學生將來的就業(yè)著想，更要為他們長遠的職業(yè)生涯發(fā)展著想;職業(yè)教育不僅是面向少數(shù)弱勢群體的教育,，更是一種面向大眾,、面向全社會的全民教育。職業(yè)教育必須堅持以人為本,、以學生為本的原則,，樹立科學發(fā)展觀，實現(xiàn)和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,，才能更好地為構(gòu)建和諧社會,、促進經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

其二,，更新了教育教學觀念,。通過聆聽專家的精彩講座，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化,，深深地認識到要想跟上新世紀的職業(yè)教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立正確的職業(yè)教育觀,。特別是通過對多元智能理論的學習，讓我認識到,，職教學生并不是我們傳統(tǒng)觀念所認定的差生,，他們也有自己的優(yōu)勢智能領(lǐng)域，有自己的學習類型和方法,，學校里不存在“差生”,，職業(yè)學校的教育功能應(yīng)該定位在發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢智能，創(chuàng)造學生產(chǎn)生自信心的環(huán)境,，引導學生正面牽移,，全面發(fā)展，這樣才能使“教育是面向人人的教育”成為可能,。另外在技能教學中推廣行動導向的教學指導思想,，改革傳統(tǒng)教學方法，使用“項目教學法”,，“案例教學法”及“情景教學法”等適合職教特點的教學方法,，能激發(fā)學生動機，使學生真正學好一技之長,，使我們的教學更貼近真實的環(huán)境,，培養(yǎng)學生適應(yīng)企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才,。

其三,，拓寬了學習的視野。與培訓班里的同學們一同交流和探討,，許多的觀點在一起抒發(fā)和碰撞,。每一次的研討，我們都積極參與,，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會,，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會,。使自己能博采眾長、開闊了視野,。

總之,，通過第一階段的職業(yè)教育理論學習，我們深刻認識到要把我國建設(shè)成世界強國,，必須大力發(fā)展職業(yè)教育;通過學習,，我們更加堅定了獻身職業(yè)教育事業(yè)的信念;通過學習，提高了我們的教育教學水平,，進一步明確了職業(yè)教育必須堅持“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的指導思想,。在今后的教學中,，我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學方法,、更新育人觀念,，把發(fā)展學生能力作為目標，為祖國培養(yǎng)合格的職教人才,。

教育培訓師的愛與教育感悟篇三

首先，我深深地感受到了繼續(xù)教育的重要性,。在當今這個知識經(jīng)濟時代,，不斷學習新的知識和技能是保持競爭力的關(guān)鍵。繼續(xù)教育提供了一個平臺,，讓我們有機會更新知識,，提高技能，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。

其次,，我認識到了終身學習的重要性。繼續(xù)教育培訓只是我們學習生涯中的一部分,，我們需要在人生的各個階段持續(xù)學習,，不斷提高自己。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的學習習慣,，掌握有效的學習方法,，激發(fā)學習的熱情和興趣。

此外,，我也學到了許多新的知識和技能,。在繼續(xù)教育培訓中，我們通過各種形式的學習,，比如小組討論,、案例分析、實踐操作等，深入了解了各種新的理論和實踐,。這些知識和技能不僅有助于我們在工作中更好地發(fā)揮,，也為我們的人生增添了更多的色彩和樂趣。

最后,，我深刻地感受到了團隊合作的重要性,。在繼續(xù)教育培訓中,，我們通過小組討論和實踐操作等形式，進行了廣泛的交流和合作。這讓我認識到，團隊合作不僅有助于我們更好地完成任務(wù)，也能增強我們的團隊意識和協(xié)作能力。

總的來說，參加繼續(xù)教育培訓讓我受益匪淺。我希望在未來的日子里,，我能繼續(xù)保持學習的熱情，不斷更新自己的知識和技能，為自己的職業(yè)發(fā)展和人生進步打下堅實的基礎(chǔ),。

教育培訓師的愛與教育感悟篇四

x月x日——x日,，我們__x市教委舉辦了為期x天的學前教育公開課展示活動,。在園領(lǐng)導的關(guān)心下，x月x日,，我懷著激動得心情,，有幸參加了這次聽課活動,。

今天參加展示課的老師來自__縣、__縣及__開發(fā)區(qū)等地,，共展示了x節(jié)活動,。這次展示活動有著與以往不同的幾點：

1,、不打分，不計等級：使執(zhí)教老師更高的發(fā)揮自己的水平,。

2,、選材內(nèi)容不局限在省編教材上：使活動內(nèi)容更加豐富多彩,。

3,、參加的全是年輕教師：有朝氣,、有創(chuàng)新,，使活動氣氛更加活躍,。

這次執(zhí)教的老師可以說都是幼教戰(zhàn)線上的精英，帶來的活動都是特色。每節(jié)活動的構(gòu)思、教學方法都各有所長，充分發(fā)揮了幼兒的主導作用,，讓游戲貫穿于整個活動過程,，讓孩子們在游戲中快樂的學習。通過這次聽課學習,，我感觸頗深,，下面就聯(lián)系我們的日常教學談一下在聽課中的收獲：

健康活動,，都知道組織起來比較難，特別公開課這樣的活動就更不用說了,，現(xiàn)在的年輕教師卻打破了以往的教育觀念,，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新,。今天聽了x老師的一節(jié)中班活動《螞蟻運糧》,，讓我感覺眼前一亮。這節(jié)活動自始至終以‘螞蟻運糧’的情境激發(fā)著幼兒的興趣,。整個過程就是鉆,、爬、走,，但是孩子們都玩得很盡興,，沒有一個孩子有絲毫的懈怠，因為他們知道,，前面有更好玩的在等待著他們,，老師一步步從鉆過山洞、匍匐爬過草地再走過獨木橋,，為了幫助螞蟻媽媽運糧食,，可以說每當孩子們完成一個目標，老師就會適當增加糧食的難度(增加重量),，因為自己上一步的成功,，讓孩子們自信心滿滿，有信心和欲望來征服下一個困難,，所以這節(jié)活動,，孩子們的興致很高，整個活動過程設(shè)計的非常流暢,，老師的引導語言非常到位,，孩子們在玩中學，學中玩,，非常的盡興,，老師簡單教，孩子輕松學,，孩子們的興趣就是這樣培養(yǎng)出來了,，在我們的日常教學中也應(yīng)注重活動流程的設(shè)計，這就要求我們在活動的設(shè)計上多下一些功夫,，讓每節(jié)活動變成孩子充滿驚奇的旅程。

一天的聽課中,，每節(jié)活動都使我充分感受到了孩子們擁有的自由,，孩子們在活動的時候能暢所欲言,，充分的發(fā)揮了自己的想象能力和動手能力。在x老師執(zhí)教的大班科學活動《生蛋和熟蛋》中,，為了區(qū)分生蛋和熟蛋,，老師讓孩子們自己做實驗，充分給孩子自由探索,、發(fā)現(xiàn)的空間,，雖然有的孩子試驗結(jié)果是錯誤的，但是,，經(jīng)過老師在鹽水中驗證以后,，相信孩子們一定對正確的結(jié)果更加記憶深刻，有了這樣的活動經(jīng)驗,，孩子們也會對自己充滿信心,，動手能力就是這樣培養(yǎng)起來的。因此,，在我們的日?；顒又校嘟o孩子創(chuàng)造動手操作的機會,，讓孩子在不斷探索中觀察,，在觀察中發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮孩子的想象力和動手能力,，讓每次活動都使孩子們興趣盎然的進行,。

總的來說，一天的聽課活動讓我受益頗多,，在這里不一一列舉,。通過這次活動，使我從中領(lǐng)悟到了一個道理：教師要承擔起這一重任,，無論在哪方面,，首要的一點就是要有創(chuàng)新精神，觀念的更新是教育生存的發(fā)展和前提,。在以后的工作中,，我要加倍努力，盡量將這次學到的先進的東西,，運用于自己教學實踐工作中,，使自己的教育工作有新的突破!

教育培訓師的愛與教育感悟篇五

英特爾未來教育培養(yǎng)的是實踐性人才，提倡的是合作精神,，開展頭腦風暴,，搞的是創(chuàng)新教育，使我在實踐中切身體驗了合作式學習和研究性學習，使我的觀念大大轉(zhuǎn)變,，通過培訓使我自己有一種全新的感受這次培訓從理念,、技術(shù)、老師的講課風格,、老師的敬業(yè)精神,、以及合作的精神都對我們有很大的影響。

中國教育的命運如何,，關(guān)鍵看我們教師的創(chuàng)新能力,、創(chuàng)新意識、教育觀念的改變,、教學方式的轉(zhuǎn)變,，而英特爾未來教育的理念、操作方式,、教法研討,、合作方式、體現(xiàn)學生為主體,、培養(yǎng)學生的能力等各方面的教學設(shè)計,，都給了我們中國教師很大的啟示，如果我們結(jié)合自己的實際,，合理的在我們的中國教育中加以運用和融合,，將會很大程度的推動我們教育的發(fā)展。

這次培訓從理念,、技術(shù),、老師的講課風格、老師的敬業(yè)精神,、以及合作的精神都對我們有很大的影響,。中國教育的命運如何，關(guān)鍵看我們教師的創(chuàng)新能力,、創(chuàng)新意識,、教育觀念的改變、教學方式的轉(zhuǎn)變,，而英特爾未來教育的理念,、操作方式、教法研討,、合作方式,、體現(xiàn)學生為主體、培養(yǎng)學生的能力等各方面的教學設(shè)計,，都給了我們中國教師很大的啟示,，如果我們結(jié)合自己的實際,，合理的在我們的中國教育中加以運用和融合，將會很大程度的推動我們教育的發(fā)展,。

在英特爾?未來教育中,，教師首先要做的是組織學生從學習生活和社會生活中選擇和確定他們感興趣的研究專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,。這些問題可以是教師提供的，也可以完全是學生自已選擇和確定的;可以是教材內(nèi)容的拓展延伸,，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究;可以是純思辨性的,，也可以是實踐操作類的;可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是求知的知識領(lǐng)域,。在英特爾?未來教育中,，“問題”就是學生學習的重要載體。學生在解決問題的過程中會涉及多種知識,，這些知識的選擇,、積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的,、相互交叉的狀態(tài),。

信息技術(shù)教學提倡的合作探究性學習在英特爾未來教育中淋漓盡致地體現(xiàn)了出來，有利于我將來在教學和信息技術(shù)整合領(lǐng)域地進一步探索,?？傊ㄟ^這幾天的學習,，雖然辛苦但快樂,，快樂是因為又積累了許多新的經(jīng)驗和知識及多種知識，這些知識的選擇,、積累和運用完全以問題為中心,，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài),。信息技術(shù)教學提倡的合作探究性學習在英特爾未來教育中淋漓盡致地體現(xiàn)了出來,，有利于我將來在教學和信息技術(shù)整合領(lǐng)域地進一步探索?？傊?，通過這幾天的學習，雖然辛苦但快樂,，快樂是因為又積累了許多新的經(jīng)驗和知識,。

教育培訓師的愛與教育感悟篇六

近年來，社會對于特殊教育的認識和關(guān)注逐漸增多,，特殊教育培訓也成為了教育領(lǐng)域的一個重要部分,。作為一名參與特殊教育培訓的教師,，我深刻體會到這段經(jīng)歷對我的成長和改變。下面將通過五個主要方面來闡述特殊教育培訓給我?guī)淼母形蚝托牡皿w會,。

首先,，特殊教育培訓讓我重新審視了傳統(tǒng)教育觀念。在傳統(tǒng)的教育中,，我們常常強調(diào)學生的學習成績和知識技能,。而特殊教育培訓則更注重培養(yǎng)學生的個體差異和發(fā)展?jié)撃堋Ｔ诤吞厥饨逃龑W生接觸過程中,，我看到了他們與其他學生的不同之處,，也發(fā)現(xiàn)了他們身上的潛力和特點。這讓我意識到每個學生都是獨一無二的,，他們需要的不僅僅是知識的灌輸,，更需要的是被理解、被關(guān)注和被尊重,。

其次,，特殊教育培訓提醒我要始終保持耐心和關(guān)愛。特殊教育學生往往會面臨學習上的困難和心理上的壓力,。而他們需要的最重要的就是我們的耐心和關(guān)愛,。在特殊教育培訓中，我們會遇到一些學生需要花更長時間才能掌握一項技能,，或者需要特殊的教學方法和資源,。然而，正是這些學生讓我學會了更加耐心和細心地與他們溝通和交流,，用心去理解和幫助他們,。

第三，特殊教育培訓教會了我要注重學生的個體差異和多元發(fā)展,。特殊教育學生的個體差異是非常明顯的,，他們的學習風格、興趣愛好和能力水平都各不相同,。在特殊教育培訓中,，我們需要根據(jù)學生的具體情況制定個性化的教學計劃，并關(guān)注他們的全面發(fā)展,。我們的目標不僅僅是幫助他們掌握一項技能,，更是要培養(yǎng)他們的自信心和獨立自主的能力，讓他們能夠適應(yīng)社會的需要,。

第四,，特殊教育培訓加強了我與家長的合作和溝通能力。在特殊教育培訓中,，家長的角色非常重要,。他們是學生的第一任教師,，也是學生的支持者和陪伴者。特殊教育學生的學習過程中,，與家長的密切合作和溝通是非常必要的,。我通過與家長的交流，更加深入地了解了學生的個體差異和需求,，也更好地與他們配合,，共同幫助學生的成長。

最后,，特殊教育培訓讓我對教育事業(yè)有了更深的熱愛和責任感,。通過參與特殊教育培訓，我親身感受到了特殊教育工作者的辛苦和付出,。每個學生的進步和成長都需要我們的持續(xù)努力和關(guān)懷。在特殊教育培訓中,，我看到了一些特殊教育學生逐漸改變和進步的過程,，這讓我深深感動和鼓舞。我深信,，只要我們持之以恒,，每個孩子都可以找到自己的天賦和光芒。

總之,，特殊教育培訓給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。它讓我重新審視了傳統(tǒng)教育觀念，強調(diào)個體差異和多元發(fā)展,。它也教會了我保持耐心和關(guān)愛,，注重與家長的合作和溝通。最重要的是,，特殊教育培訓讓我對教育事業(yè)有了更深的熱愛和責任感,。在未來的教學工作中，我將以更加開放的心態(tài),，更加細心的態(tài)度去面對特殊教育學生,，為他們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

教育培訓師的愛與教育感悟篇七

今年,，我參加了繼續(xù)教育培訓,。這些培訓內(nèi)容涵蓋了教育領(lǐng)域的新理念、教學方法,、教師專業(yè)發(fā)展等多個方面,。通過這些培訓，我不僅學到了很多新的知識和觀點,，還加深了我對教育的理解和認識,。以下是我對這次培訓的一些反思和感悟,。

首先，這次培訓讓我深刻地認識到了教育的新理念,。以前,，我總是認為教師只需要教好書就可以了，但是這次培訓讓我明白,，教育不僅僅是傳授知識,，更是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。我們要注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和自我發(fā)展能力,，讓他們在未來的社會中能夠更好地適應(yīng)和貢獻,。

其次，這次培訓讓我深刻地認識到了教學方法的改革和創(chuàng)新的重要性,。傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的需求,，我們需要不斷地探索和嘗試新的教學方法，如項目式學習,、翻轉(zhuǎn)課堂等,。這些教學方法可以更好地激發(fā)學生的學習興趣和主動性，提高他們的學習效果,。

最后,，這次培訓讓我更加清晰地認識到了教師的專業(yè)發(fā)展之路。教師不僅僅是傳授知識的人,，更是不斷學習和成長的人,。我們需要不斷地更新自己的知識和技能，探索新的教學方法和理念,，提高自己的教學水平,。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)教育的發(fā)展和變化,，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

總之，這次繼續(xù)教育培訓讓我受益匪淺,。我希望在未來的教育工作中,，能夠?qū)⑦@次培訓中學到的知識和觀點應(yīng)用到實踐中，不斷探索和嘗試,，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

教育培訓師的愛與教育感悟篇八

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的時候總覺得時間過得飛快,。相處五年的孩子們要畢業(yè)了即將送走我工作崗位上的第一屆畢業(yè)生,。回顧一個學期的語文教學工作,，總的感覺還比較滿意,，幾個曾經(jīng)學習上無所謂的孩子對語文感興趣了對于語文學科來講,，興趣顯得尤為重要。幾個常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學生居然能考七十多了考試后急切想知道成績的人,，對分數(shù)高低很在乎的人,，越來越多。這一切,，都讓我感到自己平時的工作已經(jīng)得到回報,。總結(jié)自己的教學工作,，覺得在以下幾個方面做得不錯,。

一、想法設(shè)法提高學生課堂參與學習的興趣,。

從小到大,，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,，如若音色還不好聽,，或是男不帥，女不靚,，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說,，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,，在課堂講解中,，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科,，語言為主,，老師的語言不生動，何能吸引學生呢?遇到詞語句子的理解,，我總是把學生的名字嵌入其中,，這樣一來，念到名字的學生——多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字,，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多,。對于學生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口,，讓學生感受學習的成功,。讓他們知道,，只要進行大量的，健康的閱讀,，必定會獲取更多的課外知識,，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以,，學生都喜歡上我的課,。

二、想法設(shè)法培養(yǎng)孩子的自信心,。

有了興趣,，沒有信心也不能在學習上有大的突破。一些孩子之所以成績差,，因為其在學習上沒有成功的信心,。因為很多老師課堂的目光多停留在優(yōu)生身上，提問時不注意,，好不容易給個機會學困生生,，可能是道難題，只會讓其丟臉,，沒有成功怎會開心?我提問會根據(jù)難度來,，簡單的讓學困生回答，正確率自然高,，贊美的語言如黃河之水滔滔不絕,，常常喝一肚子蜜，精神爽,，信心自然上去,，他不會覺得低人一等，腦子不如人,。即使答錯了,，也要找個理由夸一夸。我就是讓學生感覺到,，老師眼里,，大家都一樣，只是態(tài)度不同造成成績的差異,。態(tài)度改變,，成績一定進步。

三,、注意題型的訓練加基礎(chǔ)知識的積累,。

語文學科尤其重視知識的積累。我曾多次告訴學生，語文課上,，老師講了再多的方法,，如果自己不去記憶，課外不去大量閱讀,，積累好詞佳句,，是無法寫出的好的文章來的。要求背誦的課文,，詩詞,，名言警句，日積月累的成語,，都必須熟練背誦,，當然，如果不愿意背誦,，還可以選擇反復(fù)地抄寫,。背誦或抄寫，可以自己選擇,，目的只有一個,，牢記于心。數(shù)學老師常說舉一反三,，語文一科中有些題同樣如此,，同一知識的測試，有很多種方式,，老師平時加以訓練,，學困生才不會再考試中束手無策。如把轉(zhuǎn)述的話變成引用的話,，那么又怎么把引用的話變成轉(zhuǎn)述的話呢?人稱代詞怎么變化，意思才不會變化,，練習多了,，學生自然就有感悟了。

我總認為,，語文教師培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣甚于課堂知識的傳授,。教材知識的容量畢竟是有限的，而課外閱讀所帶來的好處卻無法估量,。所以,，我總是想法設(shè)法讓孩子切身感受閱讀的好處，閱讀的快樂,。愛好閱讀的孩子總是我表揚的對象,，在表揚中，把我認為的好書向?qū)W生推薦，我所教的兩個班,，大部分學生都變得愛看書,，有些學生的閱讀量已經(jīng)遠超大綱的要求。

語文教學因為其學科的特殊性,，涉及的知識面很廣,，也對老師提出了更高的要求，給學生一碗水,，自己就要一桶水,。因為工作量大，我感覺自己的閱讀還不夠,，特別是理論書籍,，下學期還要在這方面下功夫。憑經(jīng)驗教書,，總是以個教書匠,，只有在理論的指導下教學，才能成為一個學者型的教師,，一個受學生歡迎的老師,。

教育培訓師的愛與教育感悟篇九

第一段：引入特殊教育培訓的重要性（200字）。

特殊教育培訓是為了滿足有特殊教育需求的兒童和青少年的教育需求而開展的一種特殊教育行動,。在如今快速發(fā)展的社會中,，更多的人開始關(guān)注特殊教育，引起了大眾對特殊教育培訓的關(guān)注,。特殊教育培訓的目標是為那些有認知,、學習、情感或身體上的困難的學生提供個性化的教育,，幫助他們在學習和生活中的各個方面實現(xiàn)最大的潛力,。我有幸參與了一次特殊教育培訓課程，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,，激發(fā)了我對特殊教育的興趣和關(guān)注,。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中的收獲和思考,。

第二段：體會到特殊教育的目標和重要性（250字）,。

在特殊教育培訓中，我第一次真正意識到了特殊教育對于有特殊需求的學生來說有多么重要,。特殊教育不僅僅是提供一種教學方式來滿足學生的學習需求,，更是一個幫助學生獲得自信和實現(xiàn)自我價值的機會。在這次培訓中,，我學習到了一些特殊教育的基本原則和策略,，比如個體化教學計劃、教學環(huán)境的調(diào)整和支持措施等。這些原則和策略使我意識到特殊教育要求教師與學生建立起更加密切的互動與聯(lián)系,，同時也要注重提供學生所需的支持,，以達到更好的教學效果。

在特殊教育培訓的過程中,，我與參與培訓的學生有了很多交流的機會,。通過與他們的交談和觀察，我深刻地感受到了他們的獨特之處和需求,。每個學生都有自己獨特的學習方式和學習障礙,，教育者需要根據(jù)學生的特點來制定個性化的教育計劃，并與學生及其家長密切合作,。在我與這些學生的交流中,，我意識到了我們應(yīng)該以一種尊重和關(guān)心的態(tài)度對待他們，給予他們足夠的關(guān)懷和理解,。只有在這種支持和理解下,，他們才能積極面對挑戰(zhàn)并取得進步。

第四段：反思自己的成長與不足（250字）,。

通過參與特殊教育培訓,，我的理解和認知發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。在培訓前,，我對特殊教育只是有些淺薄的了解,，很少意識到特殊教育與普通教育的不同之處。然而,，通過與這些學生的交流和實踐,，我逐漸明白了特殊教育的復(fù)雜性和重要性。我也反思了自己作為一個普通教育者的不足之處,，意識到了自己對特殊需求學生的理解和關(guān)心還有待提高,。這次培訓讓我意識到，我需要更積極地尋求特殊教育方面的知識和技巧,，并將這些知識和技巧應(yīng)用到我的日常教學中,，以更好地滿足特殊需求學生的學習需求。

第五段：展望特殊教育的未來（200字）,。

特殊教育培訓不僅僅是為了提高教師的能力和技巧,，也是為了推動特殊教育的發(fā)展和進步,。特殊教育的未來將更加注重個性化教育和學生發(fā)展的全面性,。我們應(yīng)該鼓勵并支持更多的教育者參與特殊教育培訓，并提供更好的資源和支持給特殊需求學生,。只有在社會的共同努力下,，我們才能建立一個更加包容和關(guān)愛的教育環(huán)境，讓每個學生都能夠充分發(fā)展自己的潛力。

總結(jié)：

通過參與特殊教育培訓,，我深刻認識到特殊教育的重要性和獨特性,。這次培訓讓我對特殊教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且激發(fā)了我將來在教育領(lǐng)域繼續(xù)探索特殊教育的動力,。特殊教育是一個挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,，但也是一個充滿希望和成就感的領(lǐng)域。通過不斷學習和實踐,，我希望能夠為特殊需求學生的教育提供更好的支持和幫助,，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和價值。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十

特殊教育培訓是為了幫助特殊兒童克服困難,、發(fā)展?jié)撃艿囊豁椫匾ぷ?。自從接觸特殊教育培訓以來，我深刻意識到它的重要性和影響力,。在這次培訓中,，我不僅認識到了特殊兒童的獨特性，也學到了如何更好地與他們相處和輔導他們,。以下是我在特殊教育培訓中的感悟和心得,。

第二段：獨特性的理解。

特殊兒童在身心發(fā)展上存在著與常規(guī)兒童不同的獨特性,。他們可能面臨著學習障礙,、認知困難、行為問題等各種挑戰(zhàn),。然而,，通過特殊教育培訓的學習，我明白了每個特殊兒童都是獨特而珍貴的,。他們在某些方面可能存在缺陷,，但在其他方面也有自己的亮點和潛能。比如,，他們在創(chuàng)造力和藝術(shù)方面往往擁有出色的表現(xiàn)力,。因此，我們應(yīng)該重視他們的特殊性,，并給予他們更多的關(guān)注和支持,。

第三段：相處與引導之道。

與特殊兒童相處和引導的方式需要與常規(guī)兒童不同,。在特殊教育培訓中,，我學到了一些有效的方法。首先,，我們應(yīng)該給予他們更多的耐心和理解,。特殊兒童可能需要更長的時間來理解和接受新的知識或技能,。我們不能抱有過高的期望，而應(yīng)該以他們的進步和成就為標準來評估他們的表現(xiàn),。其次,，我們需要與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系。特殊兒童往往對他人的信任和支持更為敏感,，在與他們交流時應(yīng)注意用心傾聽,，并給予他們積極的反饋和鼓勵。最后,，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的情緒和心理健康,，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決問題。這樣的關(guān)懷和尊重將為他們的成長帶來積極的影響,。

第四段：培訓帶來的啟示,。

特殊教育培訓不僅讓我學到了如何與特殊兒童相處和引導他們，還給予我關(guān)于教育本質(zhì)的一些啟示,。首先,，每個孩子都是獨特而有價值的，不管他們是否受到了特殊教育的需要,。我們每一個教育者都應(yīng)該充分尊重和發(fā)展他們的個性特點和潛能,。其次，教育的目標不僅僅是傳授知識,，更是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和掌握適應(yīng)社會的技能,。特殊兒童可能需要更多的關(guān)注和支持，但他們同樣有能力實現(xiàn)自己的夢想和追求幸福的生活,。最重要的是,，我們不能將特殊兒童定義為“不可能”或“無望”，而應(yīng)該給予他們希望和機會,。

第五段：結(jié)語,。

特殊教育培訓的學習給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過與特殊兒童的接觸和交流,，我深刻認識到了他們的獨特性和潛能,。與此同時，我也學到了如何與他們相處和引導他們,。這些經(jīng)驗不僅在特殊兒童教育方面發(fā)揮重要作用,，也對我日常生活中的人際關(guān)系和情感表達有所幫助。通過特殊教育培訓,，我成為了一個更加包容和理解的人,，愿意為特殊兒童的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十一

教育培訓是我們終身發(fā)展和成長的重要組成部分,，無論是在學校還是在職場,，我們都需要通過學習和培訓來不斷提升自己。我曾參加過一次關(guān)于領(lǐng)導力培訓的課程,，通過這次培訓,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對教育培訓有了更深的認識,。以下是我對教育培訓感悟的心得體會,。

第一段：培訓的重要性及影響力。

教育培訓在個人發(fā)展和成長中的重要性不可忽視,。通過培訓,，我們可以獲得新的知識和技能，提高個人的專業(yè)能力,。在職場中,，領(lǐng)導力培訓可以幫助我們更好地管理團隊，提高團隊的工作效率和績效,。在學校中,，學生也可以通過參加各種培訓課程，培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)掘潛能,。教育培訓的影響力是廣泛而深遠的，它可以改變一個人的生活軌跡,，影響一個人的人生選擇,。

第二段：培訓帶來的成長和自信。

參加培訓可以讓我們不斷成長和進步,。在領(lǐng)導力培訓中,，我學到了如何改善自己的領(lǐng)導風格和方式，如何更好地影響他人,，并有效地解決問題,。通過實際操作和模擬演練，我學到了許多實用的工具和技巧,，這些知識和經(jīng)驗對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用,。同時，通過培訓,，我也增強了自信心,。在培訓中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行和導師,，他們的成功經(jīng)驗和激勵使我相信自己也能夠取得更好的成績,。

第三段：培訓帶來的人際關(guān)系和合作精神。

培訓不僅僅是知識和技能的學習,，還包括人際關(guān)系和合作精神的培養(yǎng),。通過與他人的互動和交流,，我們可以建立良好的人際關(guān)系和團隊合作能力。在我參加的領(lǐng)導力培訓中,，我們進行了各種小組活動和團隊項目,，通過共同努力解決問題，我們加深了彼此的了解和信任,，并形成了良好的合作關(guān)系,。在這個過程中，我也領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性,，一個高效的團隊可以產(chǎn)生更大的能量和創(chuàng)造力,。

第四段：培訓帶來的自我反思和成長機會。

教育培訓不僅讓我們學到新知識,，還給了我們反思自己的機會,。通過培訓，我們可以更全面地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,，找到自己的定位和發(fā)展方向,。在培訓課程中，我通過與導師和同學的交流,，不斷審視自己的行為和思維方式,，找到自己需要改進的地方。培訓還提供了良好的學習氛圍和交流平臺,，我們可以和他人分享自己的經(jīng)驗和教訓,，相互學習和成長。

第五段：培訓的持續(xù)學習意識和實踐,。

培訓不僅僅是一次性的活動,，而是一個持續(xù)學習的過程。通過培訓,，我們培養(yǎng)了持續(xù)學習的意識,，實踐了終身學習的理念。通過不斷學習和實踐,，我們可以不斷提升自己,，迎接職場和生活的各種挑戰(zhàn)。我相信,，只有保持學習的狀態(tài),，才能不斷進步和成長。

總結(jié)：

通過這次領(lǐng)導力培訓的學習和體驗,，我對教育培訓的重要性有了更深的認識,。培訓不僅帶來了知識和技能的提升，還帶來了個人成長和自信心的增強,，人際關(guān)系和合作精神的培養(yǎng),，以及自我反思和終身學習的意識,。我相信，通過不斷參加教育培訓,，我們可以不斷提升自己,，迎接未來的挑戰(zhàn)。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十二

在今年的兩次整頓中,，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務(wù),，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的專業(yè)素養(yǎng),，只有有了這樣的認識,，我們的生活才真正地有意義。特別是這次整風的開展,，使我體會到了作為一名合格的人民教師所應(yīng)該做到的,。

首先在政治思想方面：雖然自己沒有加入中國共產(chǎn)黨，但時刻用共產(chǎn)黨員的標準要求自己,，長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習業(yè)務(wù)上的《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己外，還應(yīng)該學習《黨章》,、《江澤民文選》,、黨的十六屆六中全會精神、科學發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀等,，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表,。

特別要讓自己在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,。

自古就是“教書育人,，為人師表”。計算機教師同樣也承擔著“育人”的責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的四有新人,。新時代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三,，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化,。

從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當教師最重要的就是要誠信、守禮,，這也是人的品德的形成,。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的,。我們努力做到：平易近人,、嚴中帶慈、公平待人,、勤奮好學,。時時刻刻牢記“八榮八恥”。

通過這次學習,，在以后的工作中我會更進一步認真領(lǐng)悟馬列主義,、毛澤東思想以及楊縣長和方局長的講話精神，及時掌握黨的工作重點方針,，與上級保持高度的一致,。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻,。古人對教師的職責概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下,，愈來愈成為受關(guān)注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德,、師風建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重,。師生關(guān)系的主導因素在教師,。首先，作為教師應(yīng)該熱愛學生,。如果教師和藹可親,，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待,。

通過師德學習,，使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的知識,，還進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),，下面我從以下幾個個方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學習的心得體會：

一、熱愛教育事業(yè),獻身教育事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ),。

“教師是太陽底下最崇高的事業(yè),。”人們常把教師比喻為“紅燭”,、“人梯”,、“春蠶”、“鋪路石”,，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大,。所以，教師從自己執(zhí)教之日起,，就該對教師這一職業(yè)有充分的認識,，才能徹底清除“拜金主義”.“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所人事的教育事業(yè),，像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，無論何時,，都能夠理直氣壯地說,，投身教育事業(yè)，我終生無悔,。

二,、熱愛、尊重學生是師德的基本要求,。

教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學生,，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,，缺乏熱情,，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上,。常言道：“嚴師出高徒,?！庇终f：“嚴是愛，寬是害,?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練,，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者,。“自古雄才多磨難,，從來紈绔少偉男,。”所以,，對學生不嚴不行,。當然，嚴要得法,，嚴要有度,，不能按法西斯式的訓練來要求。慈,，就是對學生要關(guān)心,、愛護、寬容,、尊重,。充分鼓勵學生的自尊和自信,，關(guān)心學生的學習和成長進步,，使學生全面發(fā)展。

三,、為人師表是師德的核心,。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽,，也是教師的神圣天職,。二十一世紀的中國，不僅在經(jīng)濟發(fā)展上將上一個新臺階,，而且在社會主義精神文明建設(shè)上更將躍上一個新高度,。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì),、提高全體人民,，特別是青少年一代文明程度的直接責任?！敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號,。這就要求教師要時時處處以身作則,，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好,。

比如要求學生不遲到早退,，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則,，教師應(yīng)自覺遵守教師守則,。否則，光要求學生,，而自己又不身體力行,，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不,，出爾反爾而不可信賴,。正如孔子所說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！闭f明這個道理,。

四、教好書是師德的關(guān)鍵,。

教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才,，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識,。在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,，風雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸無點墨,，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，要透徹地懂得所教學科,。僅僅熟悉教學大綱和本學科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多,。

通常說：“教師要給學生一杯水,，自己必須有一桶水?！苯處熯€應(yīng)具備多方面的愛好和才能,。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣,，上至宇宙太空,，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道,，并認為教師什么都知道,。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它,，而不能扼殺,。這就要求教師要多才多藝，和學生打成一片,，指導學生開展豐富多彩的活動,。

所以，教師要終身不斷學習,，不斷開拓,，更新自己的知識,。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西,，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西,，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生,。

通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,，學習師風師德心得體會,。下面簡單談?wù)剮c體會：

一、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

二、加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng),。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學習《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。

四,、孜孜不倦，積極進取,。

有句話說的好,，沒有學不會的學生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

五、以身作則,、率先垂范,。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十三

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育培訓學習結(jié)束了,。在這期間,，雖然很辛苦，但也有不少收獲,，學到了很多知識,，對新的教學方式也有了不同的認識和感悟。下面,，我想針對教師專業(yè)發(fā)展方面,，談?wù)勛约旱目捶ê驼J識。

教師專業(yè)發(fā)展給教師提供的是“與一些新的思想,、新的學習材料,、共同體成員進行智力、交際和情感方面的碰撞”,。教育方面的改革體現(xiàn)為新的學習理念,，也就是將學習看做是通過積極的活動參與建立自己的理解的過程，從這一思路出發(fā),，最好的專業(yè)發(fā)展,，是體現(xiàn)探究,、合作和對話的建構(gòu)主義學習理念。教師需要通過活動,，通過與共同體成員的深入的交互,，通過這些機會建構(gòu)我們自己的知識;我們需要嘗試，可能還會冒一定的風險;我們需要在一個能夠為我們的學習提供尊重和支持的環(huán)境當中從事我們的學習,。

通過探究,，通過嘗試不斷地尋求知識，正是教師專業(yè)發(fā)展的核心,。專業(yè)發(fā)展不可能是將“發(fā)展”手把手地交給教師,，而是鼓勵教師“發(fā)現(xiàn)并闡明教學實踐中的問題，尋求解決這些問題的答案”,。在這樣的專業(yè)發(fā)展中,，利用技術(shù)，并在技術(shù)的支持下,，幫助教師對自己的教學實踐進行反思,、構(gòu)建理論、進行闡明,。專業(yè)發(fā)展不是一種知識的消費過程,，而是知識的生產(chǎn)過程，是支持教師生成自己的個性化的實踐知識的過程,，并對共同體成員所生成的知識進行評價的過程,。

通過專業(yè)發(fā)展，教師需要得到的最重要的能力或許是：技術(shù)導致各種關(guān)系發(fā)生了改變,，這些改變呈現(xiàn)出許多不確定的情況,，面對這些不確定性以及日常教學實踐中所遇到的問題，如何做出明智的回應(yīng)?如何利用技術(shù)支持提高課堂學習?如何利用更有效的評價方法更好地理解學生的學習?教學怎樣才能調(diào)和多樣的學習需要,，包括智力發(fā)展,、文化、性別和學習風格的差異怎樣調(diào)和?這些都是當前學校教學中迫切需要解決的問題,，對這此問題的思考,，也能幫助教師對自己的教學理念進行深入的反思、分析,、闡明,。

另外，對教學的內(nèi)容進行擴展,、形成更深入的理解也是專業(yè)發(fā)展必然要涉及的方面,。

教師也是學習者--------實踐的學習者。為了我們能更好地教學。我們需要一個論壇,，在這個論壇上,，我們能夠討論新的教學方法,，對自己的教學方法進行反思,，考慮自己的教學方法對學生具有怎樣的意義。僅有理論是不夠的,，教師還需要來自經(jīng)驗的行動知識,，這些行動知識是我們從自己的學習過程中得到的。

對任何學科領(lǐng)域都是如此,，如果自己能成為學科的積極的學習者,，我們就能夠?qū)ψ约航虒W的內(nèi)容有更深入的理解，對這些內(nèi)容的學習過程也能更深入的理解,。通過自己探究的過程,，我們能夠了解到哪些內(nèi)容是能吸引學生的。同樣,，通過參與合作,，教師也能夠體會合作對于學習的意義，認識到每個參與合作的人員都能為集體的智慧貢獻自己的力量,。通過與同事之間的相互的交流,，共同的研究，我開始認識到對話對于理解的重要作用,，一方面,，可以認識到一個傾聽者對于幫助別人更好地認識自己，更好地組織自己的想法是非常有幫助的;另一方面,，提出自己的想法，對自己,、對共同體集體智慧的形成,，也是不可缺少的。

出自 sevw.cn

教師專業(yè)發(fā)展為教師提供了一種終身學習的機會,，這個機會來自于專業(yè)發(fā)展所蘊含的學習精神-------一種探究的精神,，對教學實踐的探究，對學習的探究,，對更廣泛的領(lǐng)域的知識和理解的探究,。有了這種探究的精神，學習必然能夠是終其一生的,。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十四

隨著社會的不斷發(fā)展,，教育培訓的形式也在不斷變化。新教育培訓作為一種創(chuàng)新的教育方式，更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。最近我參加了一次新教育培訓的活動,，讓我深刻地感受到了新教育培訓的魅力和重要性。在這次培訓中,，我不僅學到了很多知識和技能,，還收獲了一些寶貴的心得體會和感悟。

首先,，新教育培訓注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,。在過去的教育中，我們總是被告知要按部就班地學習,，不要貿(mào)然去創(chuàng)新和實踐,。但是，新教育培訓的理念完全不同,。它鼓勵學生思考問題的不同角度,，并找尋出創(chuàng)新的解決方法。通過在培訓中參與各種實踐活動,，我深刻地體會到了創(chuàng)新思維的重要性,。只有不斷地挑戰(zhàn)和突破自己的思維模式，才能更好地應(yīng)對未來社會的變革和挑戰(zhàn),。

其次,，新教育培訓注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識。在傳統(tǒng)的教育中,，我們通常是一個人獨立地完成作業(yè)和學習任務(wù),。而新教育培訓則強調(diào)團隊合作的重要性。在這次培訓中,，我被分到了一個小組,，與其他成員一起合作完成了一系列的項目任務(wù)。通過與團隊成員的緊密合作,，我深刻地體驗到了團隊合作的價值,。在團隊中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢,，而合作和協(xié)調(diào)的能力,，則是一個成功團隊不可或缺的要素。

再次,，新教育培訓讓我感受到了自主學習的重要性,。在以前的教育中，我們往往被動地接受他人的知識傳授,，缺乏自主學習的動力,。而新教育培訓則鼓勵學生主動地去探究和學習,，提高自己的學習能力和適應(yīng)能力。通過參與這次培訓,，我學會了如何自主學習和提高自己的學習效率,。我開始養(yǎng)成了自主學習的習慣，主動尋找和吸收各種學習資源,，不斷改進自己的學習方法,，提高自己的學習成績和能力。

最后,，新教育培訓讓我認識到了教育的真正目的,。在傳統(tǒng)的教育中,，學習成績往往被視為唯一的成功標準,。而新教育培訓則關(guān)注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)新能力,。通過參與這次培訓,，我認識到了教育的目的不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)學生的人格和素質(zhì),。只有真正實現(xiàn)人的全面發(fā)展,，才能擁有真正的成功。

綜上所述,，參加新教育培訓的活動讓我受益匪淺,。我不僅學到了知識和技能，還收獲了一些寶貴的心得體會和感悟,。新教育培訓的理念和方式,，讓我深刻地認識到了創(chuàng)新思維、團隊合作,、自主學習和教育目的的重要性,。我相信，只有堅持新教育培訓的理念,，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來社會的變革和挑戰(zhàn),。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十五

大學生活是每個學生人生中極為重要的階段，這個時期的學生正處于自我發(fā)現(xiàn),、自我認同,、自我建構(gòu)的關(guān)鍵時期。無論是在專業(yè)學習,、思想覺悟,、社會經(jīng)驗、人際交往等方面,，大學都為學生們提供了非常豐富的培訓,。在接受這些培訓的過程中,，我不斷拓展視野，不斷提升能力和素養(yǎng),。在這個過程中,，我深深地感受到了大學教育帶給我的成長、提升和收獲,，特撰寫本篇文章,，與大家分享我的心得體會。

第二段：在大學中如何提升自我,。

在大學中,，我們可以通過課堂學習、學生社團,、實習,、義工等多種方式提升自己。課堂學習是我們提高專業(yè)素養(yǎng)的途徑,，學生社團則可以讓我們涉獵更廣,、更深入的領(lǐng)域，并提升協(xié)作,、人際交往能力,。實習是我們走向職場的重要過渡，讓我們了解企業(yè)的運作模式,，提高我們解決實際問題的能力,。參與義工是我們將學到的知識應(yīng)用于社會實踐的途徑，促進我們自身的精神成長,。

第三段：大學中需要拓展眼界,。

高等教育提供了豐富的資源，我們不僅可以學習國內(nèi)外先進的知識,，還可以了解其他文明,、其他制度下的社會與文化。在大學階段,，我們應(yīng)該對不同的領(lǐng)域,、觀點和聲音開放。例如,，我們可以通過參加學術(shù)講座,、排練廳、國際游學等方式,，了解前沿的技術(shù),、知識和理念。這樣,，我們可以不斷拓展自己的知識面,，增加自己的視野,，提高自己的觀察和思考能力。

第四段：大學教育的重要性,。

大學教育為我們提供了良好的思維環(huán)境,、專業(yè)環(huán)境和發(fā)展空間，讓我們在學習,、工作和生活中全面提升自己,。大學教育可以讓我們接受全面的教育，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判思維,，提高邏輯思維和分析能力,。大學教育可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛能，樹立目標,，規(guī)劃未來,。同時，大學教育可以促進我們的職業(yè)發(fā)展,，促進個人和社會的發(fā)展,。

第五段：我在大學中的體會。

在我與大學相處的幾年里,，我不斷拓展自己的能力和知識面，不斷增強自身的自信心和探索意識,。我參與了多種學生社團,，完成了多個社團項目，在實踐中提高了自己的協(xié)作與管理能力,。我還參加了多次國內(nèi)外的論壇,、討論、實習活動,，拓展了自己的知識面,，認識了許多有趣的人。通過這些經(jīng)歷,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并為之制定了長遠的計劃,。

結(jié)論,。

在大學階段，我們可以通過豐富多彩的方式,，不斷提升自己的能力,，拓展自己的視野，挖掘潛能,，追求自我實現(xiàn),。大學教育為我們提供了廣闊的平臺,，是我們自身成長的必由之路。希望大家珍惜大學時光,，深入地參與到大學教育中,，不斷得到提升和收獲，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十六

現(xiàn)代遠程教育工作涉及面廣,、技術(shù)含量高，為了搞好這項工作,，我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領(lǐng)導小組和以教務(wù)主任為組長的遠程教育教研組,，選定責任心強、工作效率高,、熱愛遠程教育工作,、并且掌握電腦基本技能的教師負責現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障,、工作有安排,。

二、具體工作,。

1,、本學期，我們以教育創(chuàng)強和九年制學校建設(shè)為契機,，進一步完善遠程教育各項制度,，制定并完善了現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護和管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度,、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度,、現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠程教育教師使用制度,、遠程教育安全管理制度,、遠程教室管理制度、學校網(wǎng)頁工作制度等,。并做到規(guī)范成冊,，張貼上墻。

2,、認真做到了遠程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收,、下載、整理以及遠教設(shè)備的日常維護等工作,，確保遠教資源的完整接收和充分利用,。

3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用,，保證遠教工作的開展,，我校在經(jīng)費特別困難的情況下,，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面,。在硬件設(shè)施的使用和管理上,，始終堅持一頭管理、雙向服務(wù)的原則,，所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn),，我校納入固定資產(chǎn)登記。

4,、加強信息技術(shù)校本培訓,，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設(shè)備，做好了資源的下載和整理,，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作,，對培訓活動做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。

5,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習,，提高管理水平。努力絡(luò)維護和管理,、整理,、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動,。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄,。

6、重視安全教育,。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全,。保障教師,、學生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故,。

7,、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路,，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想,、內(nèi)容、觀念和方法,，增強老師們的危機意識、生存意識,。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育,。

8,、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作,。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助,、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集,、開發(fā)和利用,。

9、為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展,，根據(jù)學校的安排,，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上2節(jié)課;每學期操作計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善,，越多越好,。要求每位教師積極參與，認真登記,，期末匯總納入學?？己恕?/p>

教育培訓師的愛與教育感悟篇十七

通過緊張有序的學習,，交流,、研討、評論等對這次課程培訓有了全新的認識,，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案,。

在聽了各位專家的講座和視頻學習中：不但豐富了我的理論知識，讓我對初中生物教學工作有了更深一層的領(lǐng)悟,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”?？梢哉f在學習的這些日子,，每一天對于我來說都有觸動，無論從形式還是從內(nèi)容上都讓我學到了很多知識,，有著不同尋常的意義,也有一些感悟.

經(jīng)過這一個階段的初中生物遠程培訓,，使我受益匪淺，感受很多。我把學習過程中所獲得的感想與心得體會概括為以下幾點：

一,、個人感悟,。

本次培訓，每位培訓教師都有豐富的生物教學經(jīng)驗,，教學的外部條件也非常相似,。因此，學習期間,，我們不僅聆聽專家的講座,，并且成員之間的互動交流成為我們提高自己生物教學業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過程中,，我積極嘗試與其他學員之間的交流,，在交流過程中，了解到各校的新課程開展情況,，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中,，我們不斷地交流,，暢所欲言，提出許多的觀點和問題,，都是生物教學中的實際問題,，引起全體學員的一致共鳴，對于我們今后的教學有著積極的促進作用,。教師教學基本技能展示,、案例研究設(shè)計和教學資源的共享，為我們打開了一扇窗,，撥云見日,，使我對教育教學的理解更加透徹，為今后教學打下了堅實的基礎(chǔ),。

三,、重視實踐，審視自我,。

培訓讓我認識到：一節(jié)好的生物課，新在理念,、巧在設(shè)計,、贏在實踐、成在后續(xù),。一節(jié)好的生物課,，要做到三個關(guān)注：

一是：關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā),，關(guān)注學生的情感需求和認知需求,，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。

二是：關(guān)注生物：抓住生物的本質(zhì)進行教學，注重生物思維方法的滲透,，讓學生在觀察,、操作、實驗,、討論,、交流的過程中有機會經(jīng)歷生物學的學習過程，使學生真正體驗生活中到生物學,，樂學,、愛學生物。

三是：關(guān)注課堂,，不要有“做秀”情結(jié),，倡導“簡潔而深刻、清新而厚重,、靈活而實際”的教學風格,，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注生物教法,、學法,，體現(xiàn)生物課的靈魂，而課堂中教師不時的“裝糊涂,、留空間”也是一種教學的智慧和方法,。

通過培訓，使我懂得在教育教學實踐中,，需要靜下心來采他山之玉,，納百家之長，慢慢地走,，慢慢地教,，在教中學，在教中研,，在教和研中尋求符合實際的教學風格,，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教育培訓師的愛與教育感悟篇十八

黨外人才教育培訓是培訓優(yōu)秀黨員的重要渠道,，也是國家重視青年黨員成長的重要舉措，下面是本站小編精心整理的黨外人才教育培訓心得感悟范文,，供大家學習和參閱,。

**年十一月八日至十日，在黨校，市組織部,、市統(tǒng)戰(zhàn)部,、市人事局組織了一次針對黨外青年干部素質(zhì)的培訓。本次參加培訓的所有學員有來自各戰(zhàn)線的許多青年干部,，大家學習激情都很高,。組織部夏部長也作了精彩的演講。對夏部長的演講,，在黨的領(lǐng)導下開創(chuàng)事業(yè)的新局面感觸很深,，為我今后的學習工作指明了方向，使我受益非淺,。

首先是思想上要堅定不移地跟黨走,。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位是經(jīng)過長期革命斗爭的結(jié)果，是經(jīng)過歷史證明所決定的,，因此,，必須自覺同黨中央保持高度一致，堅定走中國特色社會主義道路,，且必須用中國特色社會主義理論來武裝自己的頭腦,。牢固樹立造福人民的理念。在平時的生活工作中,，必須做到以下幾個方面,。一是必須跟市委保持高度一致，跟黨保持高度一致,，且做到政治上,、思想上、行動上的一致,。二是平時學習中,，以鄧小平理論、三個代表的重要思想,、科學展觀為指導,。三是一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切,。

其次，對夏部長講話有三個方面印象比較深刻,，結(jié)合自己從事是理科教學,，因此對數(shù)字比較敏感。一個數(shù)字是“二個一”,，一言一行，一點一滴。對一言一行是指堅定不移的跟黨走的最終體現(xiàn)在“一言一行”上,，結(jié)合自己的本職工作,，作為教師兼一名班主任，我可以更加深刻地體會到老師的一言一行對學生的影響,，因此,，以身作則對一名教師來說是很重要的。用“一言”指出老師講話的藝術(shù)的重要性是很恰當?shù)?，平時工作中,，一定要多注重對學生講話藝術(shù)，可能自己的一句話會激勵學生一陣子,，也可能因為自己的一句話會毀掉學生的一生,。故一位教師要批評學生也要講究批評的藝術(shù)。對“一行”指出老師的以身作則也是非常重要的,，這就要求教師在平時工作中多注重自己的行為是否會給學生造成不良影響,，是否符合基本道德標準，另外一個“數(shù)字”是1%和99%,，這是在夏部長講解決定執(zhí)行力因素中對執(zhí)行意識進行講解時涉及到的,，具體的解釋是1%指用1%的時間和精力進行謀劃，而99%是指用99%的時間和精力進行落實,。這兩個數(shù)字放在這里強調(diào)了落實對執(zhí)行力的重要性,，因此在工作中，必須多注重細節(jié)與落實,。

時間觀念,，注重細節(jié)，直面矛盾,，夏部長要求把高端戰(zhàn)略目標分解為任務(wù)派遣單,。在平時工作中要求自己領(lǐng)會領(lǐng)導自己的意思，進行分解后分配給各教師去認真實施,，而分解過程注意謀劃,，時間、細節(jié)及可能產(chǎn)生的的矛盾,。

有了這三天的學習,，不僅從思想上使得自己進一步武裝起來了，也為自己今后的工作指明了明確的道路,。不僅提高了自己人生觀的定位,，也使得自己的人生基本追求得到了升華。

做有作為的黨外知識分子》主題發(fā)言,。發(fā)言從成長史作為牽引,，介紹了從基層做起的不凡經(jīng)歷,。

我們有責任自覺維護我們的制度堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導與中國共產(chǎn)黨“肝膽相照榮辱與共”中國特色社會主義建設(shè)靠的是我們每一個中國人的共同努力。理想是基石目標是動力,。中國特色社會主義事業(yè)必須在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下繼續(xù)前進,。我們只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才能創(chuàng)造出舉世矚目的成就贏得世界人民的尊重。永遠跟黨走是我們的誓言更是我們的行動,。要在政治上與中國共產(chǎn)黨保持高度一致,。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

二是要做改革創(chuàng)新的先行者和熱愛人民的踐行者,。在新時期，革命先烈敢闖敢干的光榮傳統(tǒng)，要有新的體現(xiàn)。作為一名醫(yī)生，帶著治病救人的使命，我努力做到熱愛我們的每一位患者，常常安慰，時時關(guān)心,，醫(yī)德為先,。作為一名科研工作者,，我必須努力改進技術(shù),，將我國的醫(yī)療帶到世界的前沿,。

三是要做忠于職守的行動者和清正廉潔的落實者,。身處建設(shè)時期,，我們已經(jīng)不需要去斗爭，但卻要求我們在自己的崗位上扎扎實實的做好本職工作,，忠于職守是我們的基本的職業(yè)操守,，也是為人處世的基本哲學。我們要認真思考,，努力工作,，在工作中創(chuàng)新,，不斷推動事業(yè)的發(fā)展,。另外,，看看革命先輩的艱苦卓絕，我們要學會反思反省,，堅持創(chuàng)黨之初的清正廉潔,，在盛世中國展示自己的高風亮節(jié)，自覺當好清正廉潔的模范,，為把革命先烈打下的紅色江山代代傳承下去,，做出自己的努力。

通過本次學習,，作為一名黨外知識分子,，民盟基層組織的負責人之一，在以后的黨派工作中,，我希望從以下幾個方面出發(fā),，來開展黨派活動：

一要營造和諧的黨盟關(guān)系，是加強我們民盟基層組織建設(shè)的前提。我們民盟基層組織建設(shè)離不開校黨委,、統(tǒng)戰(zhàn)部及學院分黨委的指導,、支持和幫助。學校統(tǒng)戰(zhàn)部在政策,、經(jīng)費,、活動場地、人員配備等方面,，都為黨派組織提供了很多切實的支持,。作為基層組織的負責人，我們要自覺接受黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門的領(lǐng)導,，主動匯報工作,，定期拜訪交流，圍繞學校中心工作提出行之有效的意見建議,。同時要組織盟員發(fā)揮專業(yè)特長,、出主意想辦法，為學校發(fā)展獻策出力,。

二要發(fā)揮領(lǐng)導班子的帶頭作用,，帶領(lǐng)廣大盟員團結(jié)一致、積極作為,，使我們基層組織工作面貌煥然一新、富有活力,。我們領(lǐng)導班子成員要帶頭講政治,、講責任、講奉獻,，不斷增強“四個意識”,，提高“五種能力”。要善謀事,、會干事,、能成事，面對工作中遇到的困難和問題,，主動想辦法克服和解決,，有計劃、有目的,、有針對性地開展工作,。

三要與統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導密切合作，做好組織發(fā)展工作,。高校是人才聚集之地,，也是培養(yǎng)人才之地，在各民主黨派的章程中，把教育寫在聯(lián)系重點界別的只有民盟和民進,。從歷史沿革來看,，民盟側(cè)重高教，民進側(cè)重普教,。高校是民盟的傳統(tǒng)界別和優(yōu)勢領(lǐng)域,，我們有責任守住民盟在華中科技大學的組織陣地。重視我們學校民盟基層組織的發(fā)展,，為組織建設(shè)提供充足的人才儲備,，保持民盟華中科技大學委員會在省盟及民盟中央的特色和優(yōu)勢。

四要增強組織活動的活力,，是民盟華中科技大學委員會的特色,。對基層組織而言，沒有活動就沒有活力,，沒有活力就沒有影響力,，沒有影響力就沒有凝聚力。要以組織活動為抓手,，帶動組織發(fā)展,、人才培養(yǎng)、參政履職和社會服務(wù)等工作,，提高活動的水平,，形成我們自己的品牌。

五要建立健全,。

規(guī)章制度,。

規(guī)章制度是實踐經(jīng)驗的提高和升華，也是開展工作的依據(jù)和規(guī)矩我們要建立健全各項工作制度,，做到有章可循,，有據(jù)可依，減少工作中的盲目性,、主觀性,、隨意性，促進黨派工作制度化,、規(guī)范化,、科學化對于年度計劃和總結(jié)、重要會議,、學習培訓,、組織發(fā)展、參政履職,、社會服務(wù),、經(jīng)費和檔案管理等方面的工作，都要建立相關(guān)的制度規(guī)范和激勵機制，做到目標明確,、任務(wù)細化,、考核量化、責任到人,，我們還打算出臺工作手冊或?qū)嵤┘殑t,，以便于制度的貫徹落實。

六要加強與上級盟組織的聯(lián)系,。我們要繼續(xù)加強與省,、市級盟組織的縱向聯(lián)系，借助上級盟組織專委會,、青委會等平臺,，參與教育培訓、掛職鍛煉,、專題調(diào)研,、社會服務(wù)等活動，同時增進與兄弟高校的溝通交流,，互相學習借鑒,，提升工作水平。要利用上級盟組織的機關(guān)聯(lián)系人制度,、省直教育工委等便利條件,，邀請盟內(nèi)領(lǐng)導走訪調(diào)研、出席活動,，積極尋求幫助和指導,。要緊緊圍繞上級盟組織的中心任務(wù)開展工作，發(fā)揮自身的專業(yè)特長和智力優(yōu)勢,，為盟的發(fā)展貢獻力量。

最后,，非常感謝校黨委及統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導的精心組織,，使我們有這樣的一個寶貴的學習機會，收獲良多,。

這是一場精神滋養(yǎng)之行,。對強烈向往是去年調(diào)研紅色旅游匆匆的半天后，我就一直再想到來做一次深度的探究,。接到到xx培訓的通知,，毫不猶豫的來了，有種美夢成真的感覺,，讓我得以把浙江嘉興南湖的紅船精神,、井岡山根據(jù)地的燎原星火、遵義會議的曙光、赤水河畔的軍民一心,、西安事變的調(diào)和,、西柏坡的進京趕考等等積攢的紅色革命知識碎片和脈絡(luò)匯聚編織成完整的思緒篇章。

每一寸土地無不讓人感受到一種偉大精神的滋養(yǎng),，革命遺址445處是傳承精神的重要載體,，是現(xiàn)代人守望的精神家園和尋夢的心靈殿堂。到風塵仆仆,，離開神清氣爽,，靈魂的洗禮、精神的升華,、鳳凰涅槃,，超凡脫俗、蕩滌心靈,，這種魅力和魔力真正發(fā)自骨子里,。綿綿延河水、巍巍寶塔山,、月光下的棗園、金色陽光灑滿的楊家?guī)X,、遠處的黃土高坡……勾勒出這個長征勝利后的落腳地,、指引中國革命方向、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利,，進而奪取全國勝利的出發(fā)點，照耀中華民族前程的革命圣地的輪廓,。這里更滲透著毛主席等老一輩革命家們在這里十三年孕育的偉大的精神。正是這種精神指引和支撐,，挽狂瀾,，拯萬民,，定國運……國共的幾度合作、統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,、工農(nóng)紅軍的改編……處處顯示了中國共產(chǎn)黨的超常智慧和真誠的博大坦蕩的胸襟,，無法阻擋的中國革命取得了最終的勝利，建立了新中國,。

這是一場聆聽無數(shù)感人故事之行,。故事的背景是在簡陋的窯洞里、烽火連天的戰(zhàn)場上,、條件極差的手術(shù)臺,、擔架上、學校,，大生產(chǎn)的田地,、紡織車間、烈火中,、鍘刀旁……一個個英雄的人物鮮活的浮現(xiàn)出來,，毛澤東、朱德,、任弼時,、劉志丹、謝子長,、白求恩,、張思德、……用熱淚盈眶,、心潮澎湃,、思緒萬千、感動良久都不足以表達,。

是本書,。開卷有益，包羅萬象,、百看不厭,，啟迪人生;是一首首歌。南泥灣花籃里花兒香,、大生產(chǎn)齊動員,、黃河大合唱風在吼、義勇軍進行曲永遠前進進;是個朝圣地,。領(lǐng)袖、人民,、精神,、作風值得所有人朝拜，抗戰(zhàn)初期,，中共以國家和民族的利益為己任,，堅持團結(jié)抗戰(zhàn),，陜甘寧邊區(qū)在政治、經(jīng)濟,、文化,、社會等各項事業(yè)的建設(shè)上取得巨大成就，紅色成為漫漫長夜中一座屹立的燈塔,，使得人民看到了抗戰(zhàn)勝利的希望和光明的前途,，所以當年引二十萬全國熱血青年、愛國民主仁人志士不惜沖破層層封鎖奔赴這里;是杯烈酒,，接觸了立即讓人熱血沸騰,、紅光滿面、疏通經(jīng)脈,，強壯正氣;精神更是參湯,，滋補心靈、抗力增強,。

這是一場學習與信念熔煉之行,。學習的榜樣無處不在?？勾螽斈辍罢J字就在背包上,、寫字就在大地上、課堂就在大路上,、桌子就在膝蓋上”培養(yǎng)了無數(shù)的革命斗爭精英;x15歲至22歲在這里的延川梁家河錘煉,、過關(guān)、領(lǐng)悟,、積累,、創(chuàng)新，奠定了人生最堅實的基礎(chǔ),，把精神和毛澤東思想融合貫通到當今治國理政的方方面面,，如今的治國理政的思想里，精神,、梁家河精神是根,。

中國共產(chǎn)黨在十三年是艱苦的十三年、奮斗的十三年,。精神是實事求是的精神,，是全心全意為人民服務(wù)的精神，是艱苦奮斗的精神,。南泥灣精神,、白求恩精神、張思德精神,、整風精神,、們精神,、勞模精神是對精神生動的詮釋，僅1938年至1941年期間,，訪問國內(nèi)外人士就達到七千人之多,。紅色見證了中共帶領(lǐng)人民取得抗戰(zhàn)勝利、進行革命與建設(shè)的光輝業(yè)績,，見證了愛國民主人士與中共為了挽救民族危亡,、實現(xiàn)國家富強而肝膽相照、戮力合作的不朽歷程,。當年精神指引革命打下江山,，今天我們更需要將他發(fā)揚光大，昌盛祖國,，復(fù)興民族,。

經(jīng)過了這場精神洗禮，作為新時代的嬌子,，各界精英,，我們無疑也必須是精神的繼承、傳承和發(fā)展者,，在新時代新型政黨關(guān)系理論的指導下,，作為地方黨派主委，我將把精神深深融入今后的工作行動中：一是堅定正確的政治方向,。就是要政治為先,，追昔撫今，回望當初愛國民主人士的之行,，令我們更加清醒地認識到中共帶領(lǐng)人民進行革命建設(shè)的光輝歷程,，民主黨派選擇擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是歷史的選擇，也是明智正確的選擇,，從而更加堅定地沿著中國特色社會主義道路奮力前行,，更加堅定的深入開展堅持社會主義道路教育實踐活動，開展“不忘合作初心,，繼續(xù)攜手共進”主題教育實踐活動,，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持四個自信,、這依然就是最正確的方向,。二是解放思想、實事求是的思想路線,。就是既要不斷創(chuàng)新思路,，又要實事求是，履職盡責,，帶領(lǐng)十堰全體致公黨黨員圍繞中心服務(wù)大局做出黨派新的貢獻,。三是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是同致公黨“致力為公,、僑海報國”的理念結(jié)合起來,，做好參政議政、民主監(jiān)督,、社會服務(wù),，把發(fā)源于十堰致公，提升為致公黨中央品牌全國推廣的“致公愛心媽媽”繼續(xù)發(fā)揚光大,，并創(chuàng)出新的社會服務(wù)品牌,，在獲得集體和個人二等功的基礎(chǔ)上再立新功。四是自力更生,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,。在今天就是讓我們廉潔自律、奮發(fā)向上,、終身學習,、雙崗建功，致力祖國富強,、人民幸福,、民族復(fù)興、實現(xiàn)中國夢,。

我們來過曾經(jīng)滄海已難為水我們走了除卻巫山不再是云,。經(jīng)過您的照耀補了鈣、充了電,、強了骨堅定了不忘合作初心繼續(xù)攜手共進的決心,。守業(yè)不忘祖常念開國難。紅旗不褪色理想信念堅,。從此精神您將永遠在我心里放光芒,。