總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程,。在書寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)的合理性,，包括引言,、主體和結(jié)論,。包括一些總結(jié)寫作的注意事項和常見錯誤，希望能幫助大家避免犯一些常見的問題。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇一

工作,，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，相互交流,，取長補(bǔ)短,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

勤奮學(xué)習(xí)，是一個教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提,。俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。一年來,，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感,，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),、善于重新學(xué)習(xí),。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，經(jīng)常重溫《黨章》，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者,。同時，還主動學(xué)習(xí)了公文寫作知識,、工會法律,、計算機(jī)操作、教育教學(xué)等方面的知識,，開闊工作視野,，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),，堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實效,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。

二,、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情,，干一行、愛一行,、鉆一行,、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作。在秘書工作方面能端正文風(fēng),，力求文字材料實事求是,、言簡意賅，擯棄假大空,，做到了深入實際,、深入教職工、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實的作風(fēng),，開展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學(xué)方面能為人師表,，一身作則，熱愛學(xué)生,，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的，具體實踐中研究教材,、研究學(xué)生,、結(jié)合實際，以嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作,。在工會工作方面能堅持原則，敢說敢當(dāng),，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺抵制拜金主義、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實際問題，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù),，保證了工會工作的高效有序運行,。

三、育人為本,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。

我擔(dān)任的是七年級1、2班兩個班的體育與健康課教學(xué),，七年級學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過渡的關(guān)鍵時期,，班級人數(shù)較多，又面臨著新課程改革,。開學(xué)初期,，這些新生對學(xué)校充滿了好奇，對學(xué)校也較陌生,，紀(jì)律狀況也算可以,，但隨著時間的推移，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù)，于是我將教學(xué)的重點放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上,，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主,，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實踐證明，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。

首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果。

在教學(xué)實踐中,，我認(rèn)真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點難點，細(xì)心書寫課時計劃,，熱愛學(xué)生,，與學(xué)生平等相處，善于與學(xué)生交流溝通,，注意營造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生，了解學(xué)生,，掌握學(xué)生,，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。同時，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并主動寫些心得體會，積極地投稿,，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇二

給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇三

學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用,，因此，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”,，詳細(xì)內(nèi)容請看下文教學(xué)秘書個人年終工作總結(jié)。

“三勤”即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，提高工作能力。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿,。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對于工作中存在的問題,，我總是積極動腦筋,、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事,、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對困難，能吃苦耐勞,，加班加點毫無怨言,。

2、強(qiáng)化工作職能,，服務(wù)中心工作,。

一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開展工作。二是嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范公文行為,，抓好上級的文件程序處理工作，做到了文件的及時收發(fā),、傳閱,、送閱,，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度,。三是抓住熱點,，做好信息反饋。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作,，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，我都能抓緊時間,，高效,、圓滿、妥善地辦理好,，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。

3、認(rèn)真履行了以下職責(zé),。

1,、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)起草全校性工作計劃,、報告,、總結(jié)、決議和起草或?qū)徍艘詫W(xué)校名義下發(fā)的公函文件及其他有關(guān)材料,。

2,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)安排黨委及常委會、校長辦公會,、黨政聯(lián)席會,、中層干部會和組織全校性的會議及重要活動，并做好會議記錄,。

3,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解、檢查學(xué)校黨群,、行政部門對上級和學(xué)校的指示,、會議決議、工作計劃等的貫徹執(zhí)行情況,，并提出建議和意見,。

4、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示,，負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門或單位共同承擔(dān)的綜合工作,。

5、在校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi),，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校日常綜合性黨政事務(wù),，以及處理校內(nèi)有關(guān)突發(fā)事件。

6,、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政工作方面的接待和來信來訪的處理工作,。

7、參與學(xué)校和辦公室的綜合性工作,，完成辦公室安排的其他工作,。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校作息時間調(diào)整和節(jié)假日的放假安排以及節(jié)假日,、特殊時期的值班安排。

9,、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校對外整體形象宣傳工作,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇四

每當(dāng)出現(xiàn)問題時，我都深入調(diào)查,、了解情況,，多次協(xié)調(diào)電信局、供電局等單位,，動員他們顧全大局,，配合工作，并及時把情況反映給領(lǐng)導(dǎo),，以便領(lǐng)導(dǎo)及時作出決策,，同時也使自己得到了很大的鍛煉和提高。在受理區(qū)長熱線電話和群眾來信來訪時,，我都熱情服務(wù),，較小的問題立即協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行處理，較大的問題及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,，待領(lǐng)導(dǎo)批示后,，馬上落實到基層單位，并進(jìn)行監(jiān)督,。有群眾反映,，北小區(qū)一樓飯店沒有排煙道，影響正常生活,，按領(lǐng)導(dǎo)要求,，我立即將情況通知了環(huán)保局，并限期進(jìn)行治理,，僅用兩天時間,，事情就得到了圓滿解決,，群眾非常滿意。

快速反映,，完成了臨時工作和緊急任務(wù),。

由于主管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作都是涉及到群眾利益的大事，所以臨時性工作和緊急性任務(wù)比較多,。今年7月一天,，在一公司樓區(qū)入口處，有人私自卸了幾車建筑垃圾,，阻礙了行人通行,，而且第二天市領(lǐng)導(dǎo)要到龍鳳區(qū)檢查，情況非常緊急,，領(lǐng)導(dǎo)臨時決定將清理任務(wù)交給了我,。當(dāng)時出租的貨車都已經(jīng)收工，我就四處尋找,、詢問,，最后終于在鐵路貨場找到了已經(jīng)收工的貨車，將所有垃圾清理干凈時,，已是第二天早上了,。在拆遷廠西違章建筑時，幾家釘子戶拒絕拆遷,，群眾反響很大,，因為還沒有到強(qiáng)制拆遷的時間，領(lǐng)導(dǎo)臨時指派我協(xié)調(diào)有關(guān)部門做他們的思想工作,，想辦法讓他們自拆,，以盡量避免損失。我協(xié)調(diào)城管執(zhí)法局和區(qū)法院的同志一起來到現(xiàn)場,，向這幾戶宣傳有關(guān)拆遷的法律法規(guī)和城市改造的必要性,，曉之以理，動之以情,，終于說服了他們進(jìn)行了自拆,，減少了很多不必要的損失，保證了整個廠西的順利拆遷,。

雖然我在一年的工作中取得了一定的成績,，但還存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒,，有時工作急于求成,，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無從著手,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇五

工作,，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，相互交流,，取長補(bǔ)短,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

勤奮學(xué)習(xí)，是一個教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提,。俗話說:“活到老，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。同時，還主動學(xué)習(xí)了公文寫作知識,、工會法律、計算機(jī)操作,、教育教學(xué)等方面的知識,，開闊工作視野，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),，堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實效,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。

二,、勤奮工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情,，干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作。在秘書工作方面能端正文風(fēng),，力求文字材料實事求是,、言簡意賅，擯棄假大空,，做到了深入實際,、深入教職工、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實的作風(fēng),，開展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學(xué)方面能為人師表,，一身作則,，熱愛學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的,，具體實踐中研究教材、研究學(xué)生,、結(jié)合實際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作,。在工會工作方面能堅持原則,，敢說敢當(dāng)，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實際問題，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù),，保證了工會工作的高效有序運行,。

三、育人為本,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

我擔(dān)任的是七年級1,、2班兩個班的體育與健康課教學(xué),，七年級學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過渡的關(guān)鍵時期，班級人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革,。開學(xué)初期，這些新生對學(xué)校充滿了好奇,，對學(xué)校也較陌生,，紀(jì)律狀況也算可以，但隨著時間的推移,，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù)，于是我將教學(xué)的重點放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上,，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主,，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實踐證明，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果。

在教學(xué)實踐中,，我認(rèn)真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點難點，細(xì)心書寫課時計劃,，熱愛學(xué)生,，與學(xué)生平等相處,，善于與學(xué)生交流溝通，注意營造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生,，了解學(xué)生，掌握學(xué)生,，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。同時,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并主動寫些心得體會,，積極地投稿，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。

四,、以身作則，強(qiáng)化工會職能作用,。

作為學(xué)校工會主席,，我很清楚學(xué)校工會組織應(yīng)具有維權(quán)、建設(shè),、參與和教育四項工作職能,。一學(xué)期來，學(xué)校工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，努力實踐“三個代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹國家“工會法”和校工會工作計劃，積極組織教職工參加校工會組織的各項活動,，并結(jié)合學(xué)校實際開展了許多有益的文體和教育活動,，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力,，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育、教學(xué),、教研和管理工作的開展,。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會年度工作總結(jié)中，在這里,，我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結(jié),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全,，經(jīng)費保證,。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對工會工作十分重視，不僅在方法上給予正確指導(dǎo),，在經(jīng)費使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學(xué)校工會組織健全,，有工會委員7人,，分工明確，各負(fù)其責(zé),，精誠團(tuán)結(jié),，密切合作。

2,、為教職工說話辦事,，維護(hù)他們的合法權(quán)益。在四屆四次教代會上,，共征集到建議意見85條,，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事，在教代會上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活,，遇教職工生病，與學(xué)校黨政一班人共同慰問,，歲末年初,，按時慰問長年有病的教師及退休老教師。

3,、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作,。目前，學(xué)校各種校務(wù)公開已成為制度,。工會主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，參與學(xué)校重大決策。通過大家的努力,，提高了校務(wù)透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

4,、開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活,。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽,。

5、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對教職工的思想教育和師德建設(shè)工作,，特別是在落實《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育方面，工會起到了積極的輔助作用,。

五,、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用,。

學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此,，所以，我到學(xué)校辦公室以來,，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識和計算機(jī)知識。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，提高工作能力。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改,，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲,，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋,、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對困難,，能吃苦耐勞，加班加點毫無怨言,。

2,、強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作,。

一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開展工作,。二是嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為,，抓好上級的文件程序處理工作,，做到了文件的及時收發(fā)、傳閱,、送閱,，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度,。三是抓住熱點,，做好信息反饋。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作,，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，我都能抓緊時間,，高效,、圓滿、妥善地辦理好,，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。

六、存在不足,。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,，但還沒有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會,，從而無法進(jìn)一步提高自己的寫作能力,。三是在工會主席工作上，個人想得很周全,，但落實不夠充分和扎實,，有時也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,，個人還著什么急,，這其實是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯誤思想,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇六

故意拖欠近百萬元的貨款,，是市場部和銷售部相互鬧別扭人為造成的。放下電話,，總經(jīng)理對小周說：“你找個時間把這個問題了解一下,。如果不是什么大問題，你就協(xié)調(diào)一下,，把問題解決算了,。”總經(jīng)理走后,，小周先給市場部的人打電話,，又給銷售部的人打了電話，問河南那家公司的拖欠貨款是怎么回事;他們公說公有理,，婆說婆有理,，但小周把基本情況摸清楚了。

在小周的眼里,，銷售部的人平時一個個牛氣沖天,，很少買總裁辦秘書們的賬，說自己是某某的“小蜜”也是從銷售部傳出來的,，所以,，她決定利用這個機(jī)會教訓(xùn)一下銷售部的人，讓他們知道“村官”也是干部!于是,，她接受了市場部的說法,，讓銷售部的人在一個星期內(nèi)把這一百萬要回來。銷售部經(jīng)理說有困難,，小周說：“那好,，你自己去跟老板解釋吧!希望你們不要拿自己的飯碗當(dāng)玩具!”銷售部經(jīng)理當(dāng)然知道小周這是在狐假虎威，但這事畢竟自己也有責(zé)任，所以,，他只好忍氣吞聲地說爭取在一周之后把貨款要回來;但與此同時,，他又在心里琢磨如何讓這個小丫頭片子知道自己的厲害!于是，像武俠小說里的故事一樣,，一場新的情仇恩怨又開始了……恩仇相報何時了?!小周最終能斗過銷售部經(jīng)理嗎?可以肯定,，對小周來說，最好的結(jié)果也只是兩敗俱傷!

【案例思考】,。

1。造成兩敗俱傷的主要原因是什么?

2,。作為秘書,，小周應(yīng)該怎樣作?

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇七

作為教學(xué)秘書，首先耍熱愛教學(xué)管理工作,，甘于奉獻(xiàn),，為人師表，用自己的言行來熏陶學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,、感染學(xué)生和教育學(xué)生。教學(xué)秘書工作責(zé)任大,，內(nèi)容多,，范圍廣，日常事務(wù)繁雜,，這就要求教學(xué)秘書應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

1．2知識面廣。

教學(xué)秘書除掌握專業(yè)技能外,，還應(yīng)了解一些相關(guān)的知識,，如心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué),、行政管理學(xué),、高等學(xué)校管理學(xué)等科學(xué)理論，并用以指導(dǎo)工作實踐,，才能從更廣闊的領(lǐng)域中為教學(xué)管理工作服務(wù),。

1．3善于利用各種高科技手段在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，辦公現(xiàn)代化,、信息化,、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化深刻地改變著學(xué)校的教學(xué)管理模式,。教學(xué)秘書的工作方式和服務(wù)手段也要發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,，要適應(yīng)新形勢，掌握新技術(shù)。除了掌握windows操作系統(tǒng),、office文字和數(shù)據(jù)處理軟件,、學(xué)校和院系的教學(xué)管理軟件、校園網(wǎng)外,，還應(yīng)該掌握傳真機(jī),、復(fù)印機(jī)等的使用，要掌握spss等統(tǒng)計軟件,，能夠進(jìn)行熟練的文字處理,，掌握應(yīng)用文寫作知識、文書制作和文書處理知識,、檔案保管知識,、會議組織知識等。

1．4應(yīng)該有健全的心理素質(zhì),。

教學(xué)秘書地位特殊,，角色復(fù)雜。因此,，教學(xué)秘書應(yīng)該具備較高的心理素質(zhì)水平,，既要有高度的責(zé)任感和自信心，能主動適應(yīng)環(huán)境的變化,，又要有良好的情緒狀態(tài),，做到情緒穩(wěn)定、樂觀向上,，不感情用事,，還應(yīng)該有堅強(qiáng)的意志力，能自覺地克服困難,，對挫折,、失敗有足夠的應(yīng)對勇氣和信心。要做到正確的認(rèn)識自己和評價自己,，具有較強(qiáng)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,。

教學(xué)秘書的工作頭緒極為繁雜，要做好這些工作,，就要求教學(xué)秘書了解自己的職責(zé)范圍,，并把這些工作予以細(xì)化，做到心中有數(shù),。

2．1及時準(zhǔn)確傳達(dá)上級通知及安排,。

教學(xué)秘書要將上級教學(xué)管理部門的各項規(guī)章制度以及相關(guān)規(guī)定，原原本本地傳達(dá)給學(xué)院各教研室,、各位教師以及全院學(xué)生,，使教學(xué)工作井然有序,。比如，學(xué)校教學(xué)任務(wù)落實,，學(xué)校教學(xué)檢查的通知,，學(xué)生選課通知，英語四,、六級考試通知,，補(bǔ)考通知，期中,、期末考試安排等,，都必須及時地通知到教師和學(xué)生。

2．2積極配合協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)處理日常使教,。

學(xué)管理工作每學(xué)期開學(xué)初,，教學(xué)秘書要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課、上課的到位情況,，每學(xué)期期中要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)主任進(jìn)行期中教學(xué)檢查、調(diào)研,，如每門課程是否按授課計劃進(jìn)行講授,、學(xué)生對教學(xué)方方面面的意見，再寫出詳細(xì)的期中檢查報告送教務(wù)處,。確定每星期一個固定時間召開教秘和各班學(xué)委的例會,，除了布置教學(xué)中的一些任務(wù)還要聽取學(xué)委的各種情況匯報，每次會議都緊張而又充實,，成為最能解決實際問題的一種途徑,。這些工作大都是在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行，但教學(xué)秘書是具體的執(zhí)行者,，實踐著領(lǐng)導(dǎo)的決策,，責(zé)任可謂重大。

2．3日常教學(xué)管理,。

一切日常教學(xué)管理工作都必須圍繞著教學(xué)活動這個中心進(jìn)行,，既繁重復(fù)雜又實實在在，而且應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表做到有計劃的安排,，不能出現(xiàn)遺漏和差錯,。學(xué)生方面：新生名單；注冊,；專業(yè)分流選課組織,；教材征訂；課程表,；各學(xué)期考試試卷整理,、歸檔,；補(bǔ)考、重修考試學(xué)生四,、六級考試,；計算機(jī)等其他考試；期末成績,；學(xué)籍異動材料,；學(xué)籍處理統(tǒng)計；學(xué)籍檔案,；學(xué)生獲獎材料,；學(xué)生處分材料；畢業(yè)生資格審查,；畢業(yè)生電子學(xué)籍,；畢業(yè)論文整理、歸檔,；畢業(yè)重修統(tǒng)計,，畢業(yè)重修試卷；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,；畢業(yè)生證書發(fā)放,；實習(xí)教育；學(xué)生座談會記錄等,。

教師方面：教學(xué),、實驗大綱；專業(yè)教學(xué)計劃,；專業(yè)教學(xué)計劃調(diào)整,；教學(xué)任務(wù)安排；教師課表,；教學(xué)日歷,；調(diào)、停課,；考試,、考查安排；教師各學(xué)期考試試卷收集,；教師工作量統(tǒng)計,；教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估；教師教學(xué)獎申報與審批,；教師獲取獎勵與處分的材料等,。其他方面：精品課程建設(shè)；教學(xué),、實驗改革項目,；品牌,、特色專業(yè)建設(shè)；教學(xué)成果獎申報與審批,；重點教材申報與審批,，申報新專業(yè)；教學(xué)評估,；教改,、教學(xué)會議記錄，期中教學(xué)檢查,；教學(xué)文件下達(dá)及歸檔,；教學(xué)通知下達(dá)及歸檔；教學(xué)情況通報,；教務(wù)系統(tǒng),；各類表格等。以上看似只針對某一人,，某一方面,，但要想做好每一件事，都要從方方面面進(jìn)行溝通,、協(xié)調(diào),。

2．4各種檔案材料管理。

檔案資料主要有四類,。第一,，教學(xué)計劃,、授課計劃,、教學(xué)大綱、教學(xué)工作量等信息,，可為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)管理提供基本依據(jù),，保證教學(xué)管理順利進(jìn)行。第二,，教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課表等,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供日常教學(xué)信息,，便于安排聽課等教學(xué)檢查督導(dǎo)活動。第三,，學(xué)生名冊,、學(xué)生檔案．學(xué)生成績表等，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師提供學(xué)生的全部資料,，以使教師在教學(xué)中全面地掌握學(xué)生的情況,，更有效地因材施教,、教書育人。第四,，過往的試卷,、課程論文、畢業(yè)實習(xí)材料,、畢業(yè)論文,，等等，作為資料參考和本科教學(xué)評估的原始資料,。這些材料聽起來枯燥無味,，可是在一個教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學(xué)大廈的金磚銀瓦，有了它們,，我們學(xué)校的教學(xué)才那么生動,、有序，我們的學(xué)院才充滿書香,。也正因為有了它們,，我們學(xué)校這趟高速行進(jìn)的列車才能在育人的大道上暢通無阻。

院系一級教學(xué)管理機(jī)構(gòu)是學(xué)校整個教學(xué)管理系統(tǒng)中承上啟下的一級機(jī)構(gòu),，它在校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)對本系的教師和學(xué)生的教學(xué)活動進(jìn)行具體的組織管理。本人通過實踐認(rèn)識到,，要想做好院系教學(xué)秘書工作,，必須清楚認(rèn)識以下幾個方面。

3．1奉獻(xiàn)性與服務(wù)性,。

教學(xué)秘書的宗旨是為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，這是教學(xué)秘書一切工作的出發(fā)點和歸宿,。教學(xué)秘書服務(wù)的對象是有思想、有知識的人,，他們的年齡,、職稱、性格,、學(xué)歷,、地域等均有所不同，面對性格迥異,、受教育程度,、生活環(huán)境不同的教師和學(xué)生，使教學(xué)秘書的服務(wù)對象有了特殊性,，服務(wù)的難度加大,。由于教師和學(xué)生是學(xué)校的主體,，因此，教學(xué)秘書的工作必須建立在真心誠意服務(wù)的基礎(chǔ)上,，急教師所急,，解學(xué)生所難，任任勞任怨,，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù),。

3．2綜合性。

教學(xué)秘書的工作涉及本院的全部教學(xué)工作,，既要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué),，又要處理教學(xué)方面的具體事務(wù)，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,，還要完成教務(wù)任務(wù),。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇八

5、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對教職工的思想教育和師德建設(shè)工作,，特別是在落實《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育方面，工會起到了積極的輔助作用,。

五,、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用,。

學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此，所以,，我到學(xué)校辦公室以來,，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識和計算機(jī)知識,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改,，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲,，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋,、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對困難,，能吃苦耐勞，加班加點毫無怨言,。

2,、強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作,。

一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開展工作,。二是嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為,，抓好上級的文件程序處理工作,，做到了文件的及時收發(fā)、傳閱,、送閱,，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度,。三是抓住熱點,，做好信息反饋。四是服務(wù)大局，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致,，搞好服務(wù)工作，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項,，我都能抓緊時間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。

六,、存在不足。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,，但還沒有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會,，從而無法進(jìn)一步提高自己的寫作能力,。三是在工會主席工作上，個人想得很周全,，但落實不夠充分和扎實,，有時也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,，個人還著什么急,，這其實是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯誤思想,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇九

總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,，它以自身工作實踐為材料,，采用的是第一人稱寫法,，其中的成績,、做法、經(jīng)驗,、教訓(xùn)等,，都有自指性的特征。以下是本站小編整理的大學(xué)教學(xué)秘書,。

模板,。

工作,，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，相互交流,，取長補(bǔ)短，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一,、堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

勤奮學(xué)習(xí),，是一個教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說:“活到老,，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者,。同時,，還主動學(xué)習(xí)了公文寫作知識、工會法律,、計算機(jī)操作,、教育教學(xué)等方面的知識，開闊工作視野,，提高觀察問題,、分析問題和解決問題的能力。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實效，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,。

二,、勤奮工作，認(rèn)真履行,。

崗位職責(zé),。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作,。在秘書工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實事求是,、言簡意賅,，擯棄假大空，做到了深入實際,、深入教職工,、深入學(xué)生，以求真務(wù)實的作風(fēng),，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實發(fā)揮好參謀助手作用。在體育教學(xué)方面能為人師表,，一身作則,，熱愛學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的,，具體實踐中研究教材,、研究學(xué)生、結(jié)合實際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作,。在工會工作方面能堅持原則,，敢說敢當(dāng)，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實際問題，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù),，保證了工會工作的高效有序運行,。

三、育人為本,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。

我擔(dān)任的是七年級1、2班兩個班的體育與健康課教學(xué),，七年級學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過渡的關(guān)鍵時期,，班級人數(shù)較多，又面臨著新課程改革,。開學(xué)初期,，這些新生對學(xué)校充滿了好奇，對學(xué)校也較陌生,，紀(jì)律狀況也算可以,，但隨著時間的推移，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù)，于是我將教學(xué)的重點放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上,，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則,，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實踐證明,，這種做法是非常正確的，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果,。

在教學(xué)實踐中，我認(rèn)真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點難點,，細(xì)心書寫課時計劃，熱愛學(xué)生,，與學(xué)生平等相處,，善于與學(xué)生交流溝通，注意營造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生,，了解學(xué)生,，掌握學(xué)生，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。同時,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并主動寫些心得體會,，積極地投稿，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。

四,、以身作則，強(qiáng)化工會職能作用,。

作為學(xué)校工會主席,，我很清楚學(xué)校工會組織應(yīng)具有維權(quán)、建設(shè),、參與和教育四項工作職能,。一學(xué)期來，學(xué)校工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，努力實踐“三個代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹國家“工會法”和校工會。

工作計劃,。

積極組織教職工參加校工會組織的各項活動并結(jié)合學(xué)校實際開展了許多有益的文體和教育活動極大的豐富了教職工的業(yè)余生活增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力有效地促進(jìn)了學(xué)校教育,、教學(xué)、教研和管理工作的開展,。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會,。

中，在這里,，我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結(jié),。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全,，經(jīng)費保證。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對工會工作十分重視,，不僅在方法上給予正確指導(dǎo),，在經(jīng)費使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學(xué)校工會組織健全,，有工會委員7人,，分工明確，各負(fù)其責(zé),，精誠團(tuán)結(jié),，密切合作。

2,、為教職工說話辦事,，維護(hù)他們的合法權(quán)益。在四屆四次教代會上,，共征集到建議意見85條,，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事，在教代會上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活,，遇教職工生病，與學(xué)校黨政一班人共同慰問,，歲末年初,，按時慰問長年有病的教師及退休老教師。

3,、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作,。目前，學(xué)校各種校務(wù)公開已成為制度,。工會主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，參與學(xué)校重大決策。通過大家的努力,，提高了校務(wù)透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

4,、開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活,。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽。

5,、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對教職工的思想教育和師德建設(shè)工作，特別是在落實《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育方面,，工會起到了積極的輔助作用,。

五,、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用,。

學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此,，所以，我到學(xué)校辦公室以來,，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識和計算機(jī)知識,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿,。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對于工作中存在的問題,，我總是積極動腦筋,、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對困難,，能吃苦耐勞，加班加點毫無怨言,。

2,、強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作,。

一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開展工作,。二是嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為,，抓好上級的文件程序處理工作,，做到了文件的及時收發(fā)、傳閱,、送閱,，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度,。三是抓住熱點,，做好信息反饋。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作,，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，我都能抓緊時間,，高效,、圓滿、妥善地辦理好,，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。

六、存在不足,。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,，但還沒有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,，減少了調(diào)研機(jī)會,，從而無法進(jìn)一步提高自己的寫作能力。三是在工會主席工作上，個人想得很周全,，但落實不夠充分和扎實,，有時也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,，個人還著什么急,，這其實是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯誤思想,。

一年以來,，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下,，較好地履行了工作職責(zé),，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況作以簡要匯報,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,。我利用工作和業(yè)余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想概論》,、《社會主義市場經(jīng)濟(jì)》,、《行政管理》、《刑法》,、《民法》,、《公文寫作》等理論知識以及與業(yè)務(wù)部門相關(guān)地政策、法規(guī)和條例等,，逐步提高了自己的素質(zhì)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,，還謙虛地向周圍理論水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己、充實自己,、提高自己,。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力;提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策的自覺性;提高了對黨在新時期的作用和建設(shè)有中國特色社會主義的認(rèn)識。作為一名中共預(yù)備黨員，通過對《黨章》的學(xué)習(xí),，更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),，堅定了成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員的決心。通過對xx大有關(guān)文件的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步了解了我國面臨的政治形勢,、經(jīng)濟(jì)形勢、國防力量,、科技教育以及在國際社會的地位和作用,。

2、勤于動筆,，增強(qiáng)了文字功底和思維能力,。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩，邊寫邊改,，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲,，最后定稿,。一年來，我起草各種綜合材料15份,，文件20份,，龍鳳信息13篇。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時決策提供可靠依據(jù),。在三年來開展的城市管理年活動中,，我經(jīng)常深入到城市管理行政執(zhí)法分局和基層了解情況，編發(fā)了《城市管理活動主題信息》,，并及時報送到市政府有關(guān)部門,，使上級對我區(qū)工作有了全面的了解。對于工作中存在的問題,，我總是積極動腦筋,、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮了助手和參謀作用,。政府印發(fā)的文件具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，代表政府的形象，出現(xiàn)任何紕漏都會影響政府工作的正常進(jìn)行,。對于要印發(fā)的文件,，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對，至少3遍以上,，并請其他秘書幫助把關(guān),，減少了出錯的幾率，保證了文件準(zhǔn)確,、及時發(fā)放,。

3、深入實踐,，強(qiáng)化了協(xié)調(diào)意識和督辦力度,。

領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示的落實都需要進(jìn)一步的協(xié)調(diào)和檢查監(jiān)督，這是秘書工作的一項重要職能,。對一些矛盾靈活掌握,，具體問題具體分析，及時協(xié)調(diào)科室之間,、科室與轄區(qū)單位之間的關(guān)系,，正確處理問題。在改造鳳陽路時,，我被派到工地,，負(fù)責(zé)施工質(zhì)量和進(jìn)度工作，由于不封路,、工期短,、地下情況復(fù)雜，工程涉及到十幾家單位的利益,，經(jīng)常出現(xiàn)“窩工”現(xiàn)象,，影響了正常施工。每當(dāng)出現(xiàn)問題時,，我都深入調(diào)查,、了解情況，多次協(xié)調(diào)電信局,、供電局等單位，動員他們顧全大局,，配合工作,，并及時把情況反映給領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時作出決策,，同時也使自己得到了很大的鍛煉和提高,。在受理區(qū)長熱線電話和群眾來信來訪時，我都熱情服務(wù)，較小的問題立即協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行處理,，較大的問題及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,，待領(lǐng)導(dǎo)批示后，馬上落實到基層單位,，并進(jìn)行監(jiān)督,。有群眾反映，北小區(qū)一樓飯店沒有排煙道,，影響正常生活,，按領(lǐng)導(dǎo)要求，我立即將情況通知了環(huán)保局,，并限期進(jìn)行治理,，僅用兩天時間，事情就得到了圓滿解決,，群眾非常滿意,。

4、快速反映,，完成了臨時工作和緊急任務(wù),。

由于主管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作都是涉及到群眾利益的大事，所以臨時性工作和緊急性任務(wù)比較多,。今年7月一天,，在一公司樓區(qū)入口處，有人私自卸了幾車建筑垃圾,，阻礙了行人通行,，而且第二天市領(lǐng)導(dǎo)要到龍鳳區(qū)檢查，情況非常緊急,，領(lǐng)導(dǎo)臨時決定將清理任務(wù)交給了我,。當(dāng)時出租的貨車都已經(jīng)收工，我就四處尋找,、詢問,，最后終于在鐵路貨場找到了已經(jīng)收工的貨車，將所有垃圾清理干凈時,，已是第二天早上了,。在拆遷廠西違章建筑時，幾家釘子戶拒絕拆遷,，群眾反響很大,，因為還沒有到強(qiáng)制拆遷的時間，領(lǐng)導(dǎo)臨時指派我協(xié)調(diào)有關(guān)部門做他們的思想工作,，想辦法讓他們自拆,，以盡量避免損失,。我協(xié)調(diào)城管執(zhí)法局和區(qū)法院的同志一起來到現(xiàn)場，向這幾戶宣傳有關(guān)拆遷的法律法規(guī)和城市改造的必要性,，曉之以理,，動之以情，終于說服了他們進(jìn)行了自拆,，減少了很多不必要的損失,，保證了整個廠西的順利拆遷。

雖然我在一年的工作中取得了一定的成績,，但還存在一定的問題和不足,。一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成,，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手,，工作顯得措手不及，無從著手,。在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁,，努力實踐,，為把自己培養(yǎng)成為新時期的合格人才而努力奮斗。

我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理,，是教育學(xué)院08級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,。去年上學(xué)期我就在這里做助理，已經(jīng)是一名老助理了,，我喜歡這里的工作,。新學(xué)期又來了兩個新助理，一個是我們年級的同學(xué)馮衛(wèi)國,，另一個是研究生學(xué)姐,，叫張文言，和他們相處得都很愉快,。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提,。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如:每學(xué)期末的學(xué)期考試工作,，我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員,，安排閱卷的相關(guān)工作，完了還要整理試卷,，把相關(guān)的質(zhì)量分析表,、雙向細(xì)目表、考勤表及成績單整理好以備新學(xué)期的檢查,。我們把一切工作都要做的有條不紊,。像前一段時間要選課，我們辦公室里會非常繁忙,，各個院系的同學(xué)都來辦公室里加課刪課,，但我們總會很耐心的為大家服務(wù)。這里的工作環(huán)境很好,，平時工作量不是很重,，空余的時間還可以在辦公室看書，王健老師有空的時候還和我們聊天,，讓我們增長了不少見識,。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護(hù)，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況,。

本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷,，存檔以備月底的學(xué)校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷,，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜,，我們都很認(rèn)真給的給予回復(fù)。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室,，我們再向他們的導(dǎo)師投遞,。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ鳎覀冞€申請了兩個qq號碼,，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件,，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個小本記錄平時的日常工作,，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞,，他鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作,，盡情的享受生活,。讓我們每次看到都很有動力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中,，老師要求我們有空就過去,，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人，于是我們就制定了一個排班表,，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班,。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn)。

在這里工作很快樂,，也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)驗,。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學(xué)到我想要的東西,。

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大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十

[1],，教務(wù)處權(quán)力下放,，院級工作量加大，高校教學(xué)秘書主要作為院級教學(xué)管理的執(zhí)行者,、協(xié)調(diào)者和參謀者,，在保障教學(xué)秩序平穩(wěn)運行、構(gòu)建和諧校園工作中具有舉足輕重的地位,。在高校教學(xué)管理中,，高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍，對于教學(xué)工作的有效開展,，對于教學(xué)組織,、教學(xué)穩(wěn)定運行有著重要意義。

高等院校的教學(xué)管理可分為常規(guī)教學(xué)管理及其他突發(fā)性,、短期任務(wù)的教學(xué)管理,。常規(guī)教學(xué)主要包括以下幾個方面：課程管理方面，包括統(tǒng)計本院教學(xué)計劃,，制定相應(yīng)的課程表,，并通知相關(guān)教師及學(xué)生，發(fā)放教學(xué)日志,、成績表等有關(guān)教學(xué)材料,；教材管理方面，統(tǒng)籌第二學(xué)期教材使用情況,，并與教師,、教務(wù)處、學(xué)生,、書商及時聯(lián)系,，確保教材征訂工作的準(zhǔn)確性；考務(wù)管理方面,，負(fù)責(zé)試卷的印制,、領(lǐng)取、保存,，發(fā)放,，考試時間、考場,、監(jiān)考老師的安排,，考試結(jié)束后，收齊考試試卷及相關(guān)文件,，成績錄入,，及時通報學(xué)生成績、組織學(xué)生補(bǔ)考的相應(yīng)事務(wù)；工作量管理方面,，包括教師的工作量統(tǒng)計,、勞務(wù)費的計算、院監(jiān)結(jié)算等,；入學(xué),、畢業(yè)相關(guān)管理任務(wù)，包括新生入學(xué)學(xué)生證,、學(xué)籍、畢業(yè)答辯,、畢業(yè)證發(fā)放等,；教學(xué)運行方面，為了保證日常教學(xué)工作的運行,，還有相應(yīng)的例行會議,、教學(xué)檢查、年終匯總等工作[2],。突發(fā)性工作一般是指臨時調(diào)課,、上級檢查、學(xué)生突發(fā)狀況處理的相關(guān)任務(wù),。

時間分配靈活化是針對教學(xué)日常任務(wù)而言,，由于日常教學(xué)任務(wù)都有一定規(guī)律可循，學(xué)期初的主要工作在于落實課表,、發(fā)放學(xué)生考勤冊,、組織學(xué)生的補(bǔ)考、重修學(xué)生以及教學(xué)材料的收集,。期中要做的工作除了準(zhǔn)備期中檢查的材料,，主要是教材、院監(jiān)結(jié)算,、工作量統(tǒng)計,、下學(xué)期排課。臨近期末,，工作最為繁瑣,，期末考試的安排、成績登記,，統(tǒng)計補(bǔ)考學(xué)生名單并及時將成績通知學(xué)生及相關(guān)教師,。除此以外，規(guī)律性還有春秋季節(jié)之分,。每個學(xué)年的秋學(xué)期,，需要做好新生入學(xué)注冊工作，相應(yīng)年級實習(xí)工作,；每個學(xué)年的春學(xué)期,，安排畢業(yè)生的畢業(yè)補(bǔ)考,，畢業(yè)論文答辯，畢業(yè)資格審核,，畢業(yè)證發(fā)放[3],。鑒于日常任務(wù)的規(guī)律性，可以適當(dāng)安排時間,，在相對清閑的時候進(jìn)行下一步工作,，從而保證工作正確率、也有時間處理突發(fā)教學(xué)狀況,。

三,、結(jié)語。

除此之外,，由于教學(xué)秘書本身具有協(xié)調(diào),、服務(wù)、參謀的特點,，在進(jìn)行工作時一定要樹立良好的心態(tài),，避免對工作產(chǎn)生倦怠心里；牢記自己的工作職責(zé),，培養(yǎng)服務(wù)意識,；在面對領(lǐng)導(dǎo)提出的問題時，做到“到位不越位,，參與不干預(yù),，出謀不決策”?？傊?，教學(xué)秘書應(yīng)時刻對工作進(jìn)行總結(jié)改正，并帶有創(chuàng)新思維,，善于優(yōu)化工作手段,，調(diào)高工作效率，才能處理好繁重的日常工作,，保證教學(xué)管理的正常進(jìn)行,、提高高校教學(xué)質(zhì)量。參考文獻(xiàn)：

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、思想方面,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時俱進(jìn)精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動,；認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策,，及時把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個人的言行,。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí)，對十六大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心,，同時堅定了實踐“三個代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二,、工作方面。

（一）高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行,。

保障教學(xué)正常運轉(zhuǎn)，做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作，及時處理教學(xué)過程中存在的問題,。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表,、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

（二）加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,、管理工作。

在教學(xué)正常運轉(zhuǎn)后,，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報，使大家及時了解我系教學(xué)工作動態(tài),。此外,，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果,。

此外,，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案、課件存檔,、備份,。

（三）教師課時量計算。

做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細(xì)心,。同課型、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少,，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得,。

（四）畢業(yè)生工作,。

16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文，于2011年5月26日進(jìn)行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。

（五）2011級新生學(xué)籍核對。

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作，切實把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責(zé)任制，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作。

（六）2011級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學(xué)期開課計劃根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計劃審核、上報的相關(guān)通知,，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進(jìn)行維護(hù),。認(rèn)真核對2010-2011學(xué)年第二學(xué)期、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期兩個學(xué)期,，四個年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計劃報教務(wù)處316辦公室存檔。

（七）08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于2012屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于2011年11月2日—11月25日對2011屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段,，我系切實做到實行專人負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn)，并將初審結(jié)果于2011年12月24日報教務(wù)處教務(wù)科,。

（八）主動開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手。

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強(qiáng)主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手,；協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見,，及時關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受,，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進(jìn)步,。但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育，從而使我更好的完成各項工作任務(wù),，也使我個人的能力得到鍛煉和增強(qiáng),。

今后，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成。

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，2011年即將過去，2012年即將來臨,。新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、為了在2012年，更好地完成工作,，揚長避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面,。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作,，主要有落實教學(xué)計劃、安排各類考試（包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試）,、學(xué)生成績,、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門的預(yù)算,、決算,、檔案整理、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1、落實教學(xué)計劃,。

每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃,。在這其中我將我校本科、?？频慕虒W(xué)計劃同其他高校進(jìn)行了對比,，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程，進(jìn)而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段,。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點放在研究整改成教教學(xué)計劃并拿出實際執(zhí)行方案。

2,、安排各類考試,。

在上半年組織了兩場考試、其一是成教09級學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教。

10,、11,、12級的學(xué)生參加中國近現(xiàn)代史考試。關(guān)于考試,，我需要做出每一場考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度,、有無錯誤，裝訂封袋,。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷,，到最后錄入成績，這些步驟都是由我親自來完成,。

3,、成績。

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學(xué)生成績,。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理,，并進(jìn)行成績的錄入,。同時錄入各系在校生各學(xué)期的成績，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中,。

在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題,。

4,、有關(guān)畢業(yè)生。

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,，將藝術(shù)設(shè)計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋（內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表、個人素質(zhì)測評）,。

5,、排課。

從這學(xué)期開始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。

6,、定教材,、發(fā)放教材。

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計劃表,，各系把教學(xué)計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師,。教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表,，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長負(fù)責(zé)領(lǐng)書,，再由班長交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,，統(tǒng)一交給我或仲老師,。

7、制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,、檔案資料的收集整理,、部門的預(yù)算、決算以及領(lǐng)取辦公用品制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。

檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進(jìn)行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項內(nèi)容,。部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報財務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領(lǐng)取,，不影響正常辦公。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,，我是及時的同系里溝通,，但往往系里反饋回來的時間太久，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時完成,。形成工作量的堆積,。最后由主動變成了被動,。

二、招生宣傳方面,。

今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1,、深入各系進(jìn)行講解。

今年的成教和自考招生中,，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺傳達(dá)系,。自11月起，由美術(shù)系,、視覺傳達(dá)系安排,，利用平常工作及中午午休時間到各系專科班級,，親自為學(xué)生講解成教與自考,、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流,，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,，并講解成考與自考的區(qū)別。讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)歷的重要性,，并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。同時介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過自己的努力,，取得本科文憑和第二學(xué)位等等，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作,，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2,、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對學(xué)生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進(jìn)行解答，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題,、畢業(yè)證書等問題很熟悉，而且要熱情,、耐心,、全方位的去解答，我堅信以熱情,、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，也是學(xué)生是否報名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對外宣傳的窗口,，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生,，正常下班后要進(jìn)行1-2個小時的加班，更好的對學(xué)生進(jìn)行解答,。

在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處，比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中，不斷完善自己的工作,，爭取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十一

****年*月*日進(jìn)入景森設(shè)計公司任前臺秘書一職,，不管這是一份什么樣的工作,，我都覺得自己需要做一下在這半年以來關(guān)于工作以及個人成長的一個總結(jié)。

這是一家年輕的建筑設(shè)計公司,，公司規(guī)模也不大,，堪稱“小”，廣州總部人稍多些,。公司員工相比之前從事過的酒店小4-5倍,，我在試用評價上毫不忌諱地說他的小。不論從專業(yè)設(shè)計水平上還是他的管理上都是相當(dāng)不成熟的,，但小公司的好處在人際關(guān)系尚不復(fù)雜,，人雖年輕沒什么經(jīng)驗卻單純。我很羨慕那些設(shè)計人員，他們不單能設(shè)計房子,，更能畫漂亮的圖畫。所以每每坐在前臺覺得自己一無是處,，更有一無是處的委屈,。雖然管理仍待進(jìn)一步規(guī)范，提高,，但確能感覺到他在一天天地慢慢成熟,，我也相信他會一天天地好起來，業(yè)務(wù)更加繁忙,。

我不能說我最初融入工作時是帶了些許的情緒的,，好在我一向?qū)ぷ鞫歼€算認(rèn)真，情緒還不至于影響到工作,，最簡單的文職工作,，打印，復(fù)印,，傳真,，這些對我來說是再輕松不過的事情，這是我自工作以來做過的最最簡單輕松的事,，完全沒有任何工作壓力,。但這種太安逸又迫使我必須得重新找出路。

老總是性情中人,，年會中表現(xiàn)得更加淋漓,，醉酒中除了高興更多的是辛酸吧。副總更是個性情中人,，一看就知道是做行政的,，因為脾氣。

后勤中都是一幫好友,，我突然覺得這些美好的友誼中,，怎么總是有那么些不能說明的晦暗在里邊，笑臉背后總隱藏著些不明的東西,。但同事還是好的,，整個公司一團(tuán)和氣，大家都和睦相處,，小公司的優(yōu)點就在如此,。這是我唯一的收獲，相處了一批完全另一行業(yè)的朋友,，讓我有了新的感受,。但我又總是心中存了些許的疙瘩，讓我不能坦然地去面對個別的同事，這是我迫切地需要做出自我調(diào)整的,，我相信自己會做好,。

年會的餐桌上，老總給我敲了一記警鐘,，他說沒報我的名參加演講比賽是他的失誤,，認(rèn)為我應(yīng)該多表現(xiàn)自己。這是我的歷史問題,，什么時候能徹底地根除,，我想這是迫在眉睫要解決的事情。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十二

近年來,，成人高等學(xué)歷教育招生競爭異常激烈,，加之大環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，在職人士擁有高等學(xué)歷的比例越來越大,，咨詢學(xué)員的報讀意向有逐年降低傾向,。但__教學(xué)點在__農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全體員工的積極努力,，招生和教務(wù),、教學(xué)等方面還是取得了一定的成績。

1,、學(xué)校的基本情況,。

我們教學(xué)點全稱叫__自學(xué)考試輔導(dǎo)中心，成立于1997年,，長期從事在職學(xué)歷教育,，對自考輔導(dǎo)，成人高考,，網(wǎng)絡(luò)教育等各種形式的學(xué)歷,、非學(xué)歷教育，都比較熟悉,。如果是成人高等教育這種形式,，我們可以說和湖北、湖南,、江西,、__的院校都合作過，__的我們和嘉應(yīng)學(xué)院,，__石油化工學(xué)院都有合作關(guān)系,。20__年，我們和__農(nóng)業(yè)大學(xué)初步接觸,，20__年嘗試招生,，到20__,，基本就和華農(nóng)合作。

2,、招生情況,。

我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主，網(wǎng)絡(luò)宣傳和老生轉(zhuǎn)介紹為輔,。目前合作的企業(yè)有：__景龍裝飾集團(tuán),、唯品會、__公共汽車公司,、__穗寶安全押運公司，白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等,。

20__年,，開設(shè)專科：工商企業(yè)管理專業(yè),，本科：工商管理專業(yè);,。

20__年，經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長了54%,，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長,。

可以說，三年以來,，我們是一步一個腳印,，一年一個臺階，每年保持一定的增長,，每年多開一個專業(yè)的方向邁進(jìn),。

二、辦學(xué)的體會,。

1,、圍繞教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué),。

在和__農(nóng)業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)的過程中,，我們按照成人教育管理規(guī)律、嚴(yán)格按照華農(nóng)的管理要求,、絕對不忽悠,、不欺騙、不僅僅是給學(xué)生灌輸基本知識,、基本理論和基本方法,，更重要的是教會學(xué)生如何做人、做事,，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

我們堅持,，學(xué)生報名時，必須講清楚實際情況,，向?qū)W生介紹高校的辦學(xué)特色,，教學(xué)流程，管理要求,，使學(xué)生心中有數(shù),，同時也降低入學(xué)后的管理難度。

我們現(xiàn)在做的主業(yè)是成人高等學(xué)歷教育,，我覺得就能體現(xiàn)我們特點,，首先是教育，教育就必須有授課,，學(xué)習(xí),，考試的過程;其次是高等，我們不可能用行為規(guī)范去約束學(xué)員,，但可以用大學(xué)的治學(xué)之道去熏陶學(xué)生,，用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學(xué)生，用我們積極的人生觀去影響學(xué)生;再次是成人,，學(xué)員都有工作,，我們就要做好服務(wù)，對教學(xué),、對教務(wù)的安排,，有提前量，要學(xué)員對整個三年內(nèi)的學(xué)習(xí)流程了解,，每個學(xué)期的教學(xué),，考試安排清晰，對個人的特殊問題盡量解決,。

2,、順應(yīng)改革發(fā)展，走有華農(nóng)特色辦學(xué)路子,。

__農(nóng)業(yè)大學(xué),，在20__年就開始了網(wǎng)絡(luò)+面授的的教學(xué)形式，我覺得,，這個本身不是網(wǎng)絡(luò)教育試點院校的情況下,，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性,。按照華農(nóng)目前的教學(xué)模式,，和未來的改革方向十分吻合，如果我們適應(yīng)華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式,，以后面對改革,，我們就可以走在起跑錢前面了,。

從去年開始，學(xué)歷教育改革提上了議事日程,，各種猜想都有,，我個人覺得，可能是既有入學(xué)門檻(可能是國家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考,，避免網(wǎng)絡(luò)教育的各自為政),，學(xué)制又有彈性，3-5年修完學(xué)分,，教學(xué)設(shè)置上既有網(wǎng)絡(luò)課堂,，又有面授，期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查,，本科可能有部分科目的全國統(tǒng)考,。

我們從20__年與華農(nóng)合作開始，就選用網(wǎng)絡(luò)課程,，并一直堅持。網(wǎng)絡(luò)課程,，學(xué)生學(xué)起來系統(tǒng),，方便，既能遠(yuǎn)程的接受華農(nóng)大老師的直接授課,，又能有效的解決工學(xué)矛盾,。

隨著網(wǎng)絡(luò)課程的成熟，我們計劃從下個學(xué)期起,，有網(wǎng)絡(luò)課程的,，都全部開設(shè)。

3,、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊,，為教學(xué)點的發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

華農(nóng)繼續(xù)教育學(xué)院為教學(xué)點服務(wù)做得十分到位,，從管理理念到具體細(xì)節(jié),，都體現(xiàn)以服務(wù)帶動管理，以管理提升教學(xué)點教學(xué)水平,、教務(wù)水平,、再到整體水平提高的過程;在考慮問題的時候，都是以教學(xué)點利益出發(fā),，結(jié)合管理條例,，既有原則性，又有靈活性,。在辦事的過程中,，都十分順利,，安排工作，都有提前量,，使教學(xué)點能從容的處理好各項工作,，沒有負(fù)擔(dān)。

所以在這里,，我代表__教學(xué)點的同事,，對華農(nóng)的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)教育學(xué)院的各位老師,，致以誠摯的感謝!

在多年的辦學(xué)過程中,，我深深覺得，背靠一個穩(wěn)定又合適自己機(jī)構(gòu)風(fēng)格的高校,，是支撐教學(xué)點發(fā)展的根本保障,，我覺得，華農(nóng)就是這樣一所高校,。

4,、踏踏實實的教務(wù)團(tuán)隊，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

我們從20__年,，就基于企業(yè)qq，建立教務(wù)管理系統(tǒng),，學(xué)生的任何問題,，都記錄在系統(tǒng)里，同時教務(wù)人員的專業(yè),、穩(wěn)定,，為學(xué)生提供了安全感，溫暖感的,，不少?？飘厴I(yè)的學(xué)生，都在我們繼續(xù)這里讀本科,，或者介紹同事,、朋友，到我們這里就讀!我們就有20__年父母在我們這里都大專,，20__年,，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子,。

__從19__年成立到今天,，經(jīng)過了__年成人教育行業(yè)的洗禮，面對變化莫測的政策形勢和各種困境,，我們依然會保持良好心態(tài)面,，練好內(nèi)功,，做好服務(wù)，把握趨勢并不斷突破,。

“一心一意做華農(nóng),，踏踏實實干事業(yè)”，在今后,，我們要在工作中克服不足,，把握成人教育的疊加優(yōu)勢，力爭明年再上一個新的臺階,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十三

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

一、注重理論學(xué)習(xí),，力求學(xué)以致用。

江同志在xx大報告中指出：形勢逼人,，不進(jìn)則退,。新形勢下，國際國內(nèi)的發(fā)展日新月異,。作為一名黨的干部,，思想上要適應(yīng)形勢要求，工作上要跟上時代步伐,，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

無論是wto有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，還是xx大文件的學(xué)習(xí),，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，能結(jié)合實際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言,。能自覺的撰寫,。

心得體會。

并在支部學(xué)習(xí)會上作了“更新觀念開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言,。上半年在教育廳召開的高校人事工作會議上就“抓住機(jī)遇拓寬思路構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言,。

此外,，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。

人事制度,、分配制度改革不斷深化,，只有認(rèn)清形勢，掌握政策,，才能做好工作,，處理好有關(guān)問題。今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程,，自己能利用雙休日時間,，對新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢下對教師的新要求以及自己的,。

工作體會,。

融入課堂教學(xué)之中。

二,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，實現(xiàn)年度目標(biāo)。

作為處里的負(fù)責(zé)人,，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外,，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年,，一位處長外出學(xué)習(xí)后,，自己同時分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。

在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在有關(guān)科,、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持配合下,，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外,，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項任務(wù)，包括職稱評審工作,、教師資格認(rèn)定工作等,。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流動站的申報推薦工作,、首批特聘教授的聘任工作,、迎接省級高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評、年終考核等,。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，在制定了《大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》。

為了貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策,，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》,。此外，接受電視臺《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪,，介紹我校人才引進(jìn)的情況;應(yīng)江蘇教育電視臺和省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請,，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本情況,，宣傳了我校人才引進(jìn)政策,，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況,。

三,、滿腔熱情做好其他各項工作。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動,，自己能積極參與,。人事處與研究生處合作舉辦了《大學(xué)——市中青年學(xué)術(shù)論壇》。校慶那天,，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動的校友和來賓,。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞，對我校的明天充滿信心,。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核,，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核,。

四,、存在問題。

從個人來說,，學(xué)習(xí)研究不夠,，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責(zé),、任務(wù)有了一個基本的了解,，但是要做好這項工作,，還需要付出很大的努力,，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學(xué)習(xí)不夠,，深入思考不夠,、深入實際不夠。

今后自己要從事務(wù)堆里走出來,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究，在機(jī)制上多思考，在管理上下功夫,。從整體來說,，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠,，有些工作抓得不緊,。今后要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求,。

新的一年里,，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大文件精神，以“三個代表”思想指導(dǎo)工作,，堅持解放思想,、實事求是、與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。

在緊張與忙碌中,，已經(jīng)參加工作兩年多,，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多,，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上,，加強(qiáng)個人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了提高個人教育理論水平,，堅持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論,。針對職業(yè)教育的特點，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》,，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記,。

在教學(xué)方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù),，主要擔(dān)任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》,、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學(xué)任務(wù),，累計工作量達(dá)1000個學(xué)時。在完成正常工作的同時,，主動承擔(dān)兩期會計證的社會培訓(xùn)任務(wù),，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評,。

在科研方面,，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度,，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》,、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面,，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā)),，此外，根據(jù)自己興趣愛好,，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇,。在這個交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料,，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野,，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面,，參與編寫南開大學(xué)出版社出版的《財務(wù)會計項目化教程》項目十八"財務(wù)報表的編制",。為進(jìn)一步申請科研立項打下基礎(chǔ)。

在個人發(fā)展方面,，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn),，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評,，使我深刻認(rèn)識到能夠把一個復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面,，20xx年五年參加了會計師考試,，6月參加注冊會計師考試，20xx年11月通過了經(jīng)濟(jì)師考試,，此外,，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機(jī)考試,，已達(dá)到“雙師型”的要求,。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高,。在這期的工作中,，我得到了整個教研室團(tuán)隊的關(guān)心和幫助，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進(jìn)步和提高,，在此我一并表示感謝!

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了,。回頭看，圍繞學(xué)校的,。

工作計劃,。

和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué)，育人為本,。

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三、務(wù)本求實,，做好本職工作,。

本人也積極主動去完成。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會,，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活、實,、全,。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭取進(jìn)步。

總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學(xué)生積極性,。

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

來自 sevw.cn

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十四

經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,，我已完全融入到了xxx這個大家庭中,，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：

辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通,、協(xié)調(diào),、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性,。由于我們辦公室人手少,，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作,、共同努力,，在遇到不懂得地方及時向她們請教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),。在這一年里,，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作,，與同事心往一處想,，勁往一處使，不計較干多干少,，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥,、辦好。

記得局長每次開會都說：“固步自封,，夜郎自大”這個成語,，雖然這只有八個字，但所表達(dá)的意思卻是深遠(yuǎn)的,，要求我們必須具有先進(jìn)的觀念,，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展,。因此,，我通過網(wǎng)絡(luò),、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平,。工作中,，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā),，凡事都為單位著想,，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛,，形成了和諧,、默契的工作氛圍。

為了做好日常工作,，熱心為全局職工及游客服務(wù),，我做了下面的努力：

1、出勤方面,，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室,，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等,。

2,、公文處理過程方面，嚴(yán)格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事,。發(fā)文時,，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿,、會簽,、簽發(fā)、印制,、蓋章,、登記、發(fā)文等程序辦理;收文時,，按照收文登記,、擬辦、批辦,、分送,、催辦、立卷,、歸檔等程序辦理,，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔,、電子文檔的歸檔整理方面,。在工作中，我特別注意對紙張資料的'整理和保存,，將有用的及時保存,、歸檔，對于沒用的及時銷毀,。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè),，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理,，分類保存,，以便今后查找。

在工作中,，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié),，不斷摸索，掌握方法,，提高工作效率和工作質(zhì)量,，因為自己還是新同志,，在為人處事,、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中,，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí),、請教，學(xué)習(xí)他們的長處,，反思自己不足,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己,，要誠懇待人,，態(tài)度端正，積極想辦法,，無論大事小事,，我都要盡能力去做。在平時時刻要求自己,，必須遵守勞動紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起,，嚴(yán)格要求自己,。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情,。

1,、在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn)一步提高,。不能嚴(yán)格要求自己,，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜,，處理事情必須快,、精、準(zhǔn),。在這方面,，我還有很多不足，比如在作會議記錄時,，沒有抓住重點,，記錄不全，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容,。2,、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面,，對工作缺少前瞻性和責(zé)任心,，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤,。

3,、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎,。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作,，這就要求我必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密,。在這方面,，我還不夠細(xì)心，時有粗心大意,、做事草率的情況,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十五

高校教學(xué)秘書在高校教育中占據(jù)重要地位,新時期高校教學(xué)秘書的工作日益繁重。以下是小編整理給大家的關(guān)于大學(xué)教學(xué)秘書工作總結(jié),，希望能給大家?guī)韼椭?

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識,，對辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說辦公室是承上啟下，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口。作為辦公室的一員,，我深感自身責(zé)任的重大,，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認(rèn)識和體會。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識就無法勝任工作。作為一名新成員,，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué)，不斷的提高充實自己,。

按照部門分工,，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個月的實踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證,，每天的來文、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確,、及時發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況,。對公文運轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二、認(rèn)清形勢,，解放思想,，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計地去把它做好。社會在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步,，做好新形勢下辦公室工作，必須認(rèn)清形勢,，把握大局,，立足大局，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感、使命感,，提高工作的自覺性,，主動性。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新，面對新問題,、新情況,，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗,。

三,、團(tuán)結(jié)同事，努力工作,。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中，注意團(tuán)結(jié)同事,，寬以待人,，不計較個人得失，從不與同事爭名利,、爭長短,，任勞任怨，努力做好自己的工作,。同時嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無事,，不把小錯當(dāng)無錯。時時,、處處以大局為重,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,、講原則,。

四、肯吃苦,，講奉獻(xiàn),。到辦公室的時間雖不長，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上,、任勞任怨的工作態(tài)度所打動，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家,，克服種種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時，我認(rèn)識到我們的辦公室是一個團(tuán)結(jié)的集體,，是一個務(wù)實,、向上和集體，是一個有戰(zhàn)斗力的集體,。今后的工作中,，要做到腦勤、眼勤,、嘴勤,、腿勤善于思考，勤于動腦,。以工作為重以大局為重,，肯吃苦，講奉獻(xiàn),，識大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實的工作作風(fēng)，不記個人得失,，不驕不躁，甘于奉獻(xiàn),。

通過這一段時間的工作,，我認(rèn)識到還有許多不足，一是工作主動性還不夠,，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識,，凡事想在前頭,，先行一步。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展,。

一年以來,，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下,，較好地履行了工作職責(zé),，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況作以簡要匯報,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,。我利用工作和業(yè)余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想概論》,、《社會主義市場經(jīng)濟(jì)》,、《行政管理》、《刑法》,、《民法》,、《公文寫作》等理論知識以及與業(yè)務(wù)部門相關(guān)地政策、法規(guī)和條例等,，逐步提高了自己的素質(zhì),。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己,、充實自己、提高自己,。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力;提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針,、政策的自覺性;提高了對黨在新時期的作用和建設(shè)有中國特色社會主義的認(rèn)識,。作為一名中共預(yù)備黨員，通過對《黨章》的學(xué)習(xí),，更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),，堅定了成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員的決心,。通過對十六大有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了我國面臨的政治形勢,、經(jīng)濟(jì)形勢,、國防力量、科技教育以及在國際社會的地位和作用,。

2,、勤于動筆，增強(qiáng)了文字功底和思維能力,。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿,。一年來,，我起草各種綜合材料15份，文件20份,，龍鳳信息13篇,。材料的寫作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時決策提供可靠依據(jù)。在三年來開展的城市管理年活動中,，我經(jīng)常深入到城市管理行政執(zhí)法分局和基層了解情況,，編發(fā)了《城市管理活動主題信息》，并及時報送到市政府有關(guān)部門,，使上級對我區(qū)工作有了全面的了解,。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋,、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用,。政府印發(fā)的文件具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，代表政府的形象，出現(xiàn)任何紕漏都會影響政府工作的正常進(jìn)行,。對于要印發(fā)的文件,，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對，至少3遍以上,，并請其他秘書幫助把關(guān),，減少了出錯的幾率，保證了文件準(zhǔn)確,、及時發(fā)放,。

3、深入實踐,，強(qiáng)化了協(xié)調(diào)意識和督辦力度,。

領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示的落實都需要進(jìn)一步的協(xié)調(diào)和檢查監(jiān)督，這是秘書工作的一項重要職能,。對一些矛盾靈活掌握,，具體問題具體分析，及時協(xié)調(diào)科室之間,、科室與轄區(qū)單位之間的關(guān)系,，正確處理問題。在改造鳳陽路時,，我被派到工地,，負(fù)責(zé)施工質(zhì)量和進(jìn)度工作，由于不封路,、工期短,、地下情況復(fù)雜，工程涉及到十幾家單位的利益,，經(jīng)常出現(xiàn)“窩工”現(xiàn)象,，影響了正常施工。每當(dāng)出現(xiàn)問題時,，我都深入調(diào)查,、了解情況，多次協(xié)調(diào)電信局,、供電局等單位,，動員他們顧全大局，配合工作,，并及時把情況反映給領(lǐng)導(dǎo),，以便領(lǐng)導(dǎo)及時作出決策，同時也使自己得到了很大的鍛煉和提高,。在受理區(qū)長熱線電話和群眾來信來訪時,，我都熱情服務(wù)，較小的問題立即協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行處理,，較大的問題及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,，待領(lǐng)導(dǎo)批示后,，馬上落實到基層單位，并進(jìn)行監(jiān)督,。有群眾反映,，北小區(qū)一樓飯店沒有排煙道，影響正常生活,，按領(lǐng)導(dǎo)要求,，我立即將情況通知了環(huán)保局，并限期進(jìn)行治理,，僅用兩天時間,，事情就得到了圓滿解決，群眾非常滿意,。

4,、快速反映，完成了臨時工作和緊急任務(wù),。

由于主管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作都是涉及到群眾利益的大事,，所以臨時性工作和緊急性任務(wù)比較多。今年7月一天,，在一公司樓區(qū)入口處,，有人私自卸了幾車建筑垃圾，阻礙了行人通行,，而且第二天市領(lǐng)導(dǎo)要到龍鳳區(qū)檢查,，情況非常緊急，領(lǐng)導(dǎo)臨時決定將清理任務(wù)交給了我,。當(dāng)時出租的貨車都已經(jīng)收工,，我就四處尋找、詢問,，最后終于在鐵路貨場找到了已經(jīng)收工的貨車,，將所有垃圾清理干凈時，已是第二天早上了,。在拆遷廠西違章建筑時,，幾家釘子戶拒絕拆遷，群眾反響很大,，因為還沒有到強(qiáng)制拆遷的時間,，領(lǐng)導(dǎo)臨時指派我協(xié)調(diào)有關(guān)部門做他們的思想工作，想辦法讓他們自拆,，以盡量避免損失,。我協(xié)調(diào)城管執(zhí)法局和區(qū)法院的同志一起來到現(xiàn)場，向這幾戶宣傳有關(guān)拆遷的法律法規(guī)和城市改造的必要性，曉之以理,，動之以情,，終于說服了他們進(jìn)行了自拆，減少了很多不必要的損失,，保證了整個廠西的順利拆遷,。

雖然我在一年的工作中取得了一定的成績,，但還存在一定的問題和不足,。一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成,，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手,，工作顯得措手不及，無從著手,。在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁,，努力實踐,，為把自己培養(yǎng)成為新時期的合格人才而努力奮斗。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長,、學(xué)生的合格的人民教師,。

二、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作。教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級語文科目教學(xué),。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍,。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄,。對于學(xué)校的'優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊,、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于語文科組的各項活動,，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄,、整理,。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中。同時,，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。同時,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí)，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十六

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié)：

為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時和紀(jì)老師,、楊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教法,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

（一）在教學(xué)工作當(dāng)中,，我主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神

在上機(jī)練習(xí)中,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn),。

（二）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的求知欲

首先,，采用小組競賽的方法,。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，看誰操作快完成任務(wù)最好,。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。

其次，采用邊學(xué)邊用的方法,。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,，形成良性循環(huán),。

（三）及時做總結(jié)、反思

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點,。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正,。只有不斷反思,，才有不斷進(jìn)步。

平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己,，工作扎實,，并能順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機(jī)一室的維護(hù),。作為一名教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了正常的教學(xué)工作外,，本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項活動。

除此之外,，我還擔(dān)任了學(xué)?！靶Ｓ嵧ā逼脚_數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理，以及通過“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡訊等事項,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階,。

回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。尤其在學(xué)校職工會議上,，校長說：“姚,、紀(jì)、楊,，你們?nèi)齻€人的水平在全市來說是最差的,，不能干就卷起鋪蓋走人?！边@句話令我一直記憶猶新和深受刺激,。同時也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績。當(dāng)然,，我承認(rèn)我們的水平是有限的,，但是不等于我們沒有干工作。說實在的,，“網(wǎng)絡(luò)管理”是一項艱巨,，也是一件讓人頭疼的工作。我們只有在今后的工作中不斷的探索,、不斷的進(jìn)步了,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)。

1,、教學(xué)管理觀念落后

由于受傳統(tǒng)觀念的影響,，在部分管理者的觀念里,，還沒有真正樹立服務(wù)理念，仍然重管理輕服務(wù),，缺乏與教師,、學(xué)生的溝通與交流。長期以來,，這種缺乏“人本管理”的理念既不利于激發(fā)師生的教學(xué)熱情和內(nèi)在潛能,，也不利于管理人員在工作上創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于高校改革和教學(xué)管理發(fā)展的需要,。

2,、教學(xué)管理隊伍建設(shè)落后

教學(xué)管理直接決定學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，而教學(xué)管理水平的高低在很大程度取決于教學(xué)管理隊伍的整體素質(zhì),。目前高校教學(xué)管理隊伍中存在的問題主要有：領(lǐng)導(dǎo)人員具有高職稱,、高學(xué)歷，基層工作人員年齡大,、學(xué)歷低,；具有教育學(xué)和管理學(xué)背景的管理者比例偏低，基層教學(xué)管理經(jīng)驗匱乏,，管理角色定位適應(yīng)性緩慢等等,。因此教學(xué)管理工作往往停留在經(jīng)驗管理的水平上，教育理論水平比較低,、教學(xué)管理的調(diào)查研究意識比較弱,、主動創(chuàng)新能力還比較差。

3,、教學(xué)管理激勵機(jī)制落后

高校教學(xué)管理崗位與教師崗位或其他行政崗位相比,，在地位、待遇,、學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會等方面都存在較大差異,，個人晉升和職業(yè)發(fā)展空間不大。而且目前的薪酬體系并不是與各部門,、各崗位的業(yè)績直接相關(guān)的,，因此有的管理者往往會偏好于較低的工作強(qiáng)度與較多的閑暇時間，或者是偏好于工作中過多的自由度,，等等,。另外教學(xué)管理工作量大，任務(wù)重,，難度高,，管理者往往容易產(chǎn)生心理上的疲勞感，自我評價較差。因此,，在教學(xué)管理工作中,，努力探求管理者激勵機(jī)制的實現(xiàn)方式，充分調(diào)動管理者的積極性,，是提高管理者工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。

4、教學(xué)管理手段落后

在當(dāng)前信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,、高等教育已實現(xiàn)大眾化教育的知識經(jīng)濟(jì)時代,，運用現(xiàn)代化教學(xué)管理手段提高管理水平和效能是高等學(xué)校教學(xué)管理的惟一選擇。于是,，許多高校紛紛購買或自行研制教學(xué)管理軟件,，推進(jìn)教學(xué)管理手段現(xiàn)代化進(jìn)程。然而,，由于教學(xué)管理軟件程序復(fù)雜,，技術(shù)要求高，各高校的需求又不盡相同,。購買的軟件不僅價格昂貴,，且往往不甚適用；而自行研制的教學(xué)管理信息系統(tǒng)一般只是停留在簡單的自動化管理水平,，尚未完全實現(xiàn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化,。此外，大部分教學(xué)管理人員應(yīng)用現(xiàn)代信息管理技術(shù)的能力低下也是制約教學(xué)管理現(xiàn)代化的主要原因之一,。

1,、加強(qiáng)高校教學(xué)管理，首先必須以變革教育思想,、確立現(xiàn)代教育觀念為先導(dǎo)和動力,。深入進(jìn)行教學(xué)和管理改革，從教師和學(xué)生的角度出發(fā)與考慮問題,，為他們提供人性化的服務(wù),，倡導(dǎo)由管理型工作向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。只有樹立對教學(xué)管理工作的正確認(rèn)識,，提高教學(xué)管理水平,，才能制定出行之有效的建設(shè)教學(xué)管理隊伍的政策、措施,，為提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)人才培養(yǎng)提供有力的支持和保證。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理工作隊伍建設(shè),，管理的精髓就在于知人善任，挖掘人才。人是管理中最重要的因素,。人才的選拔和任用直接關(guān)系到管理功能的發(fā)揮,。因此，高校教務(wù)人員任用機(jī)制完善與否是優(yōu)化教務(wù)管理機(jī)制的關(guān)鍵,。高校要把教務(wù)人員任用機(jī)制提高到關(guān)系學(xué)校的生存,、社會的發(fā)展、國家的強(qiáng)盛的高度來認(rèn)識,，徹底糾正隨意安置任何人員都能勝任教學(xué)管理工作的做法,，執(zhí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，根據(jù)公開招聘和組織選任相結(jié)合的原則進(jìn)行選拔,。

（1）提高管理隊伍素質(zhì)

實行崗前培訓(xùn)制度,，通過培訓(xùn)讓新人職人員了解教學(xué)管理基本內(nèi)容、掌握必要的知識和方法,。鼓勵管理人員進(jìn)修和在職攻讀學(xué)位,，提高學(xué)歷層次和工作水平。定期舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)及研討班,，通過學(xué)習(xí)與交流,，開闊眼界，掌握先進(jìn)的教學(xué)管理理念,，不斷提高自身的素質(zhì)和工作能力,。

（2）推進(jìn)管理隊伍專業(yè)化

首先，應(yīng)結(jié)合高校人事制度改革,，大力推進(jìn)以專業(yè)化為重點的教學(xué)管理人員聘任制度改革,，通過政策支持和措施保障，建立以公平,、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制,，形成競爭、流動,、開放的選聘機(jī)制,。應(yīng)聘人員須本人申請、系部推薦,、教務(wù)處和人事處嚴(yán)格把關(guān),，對應(yīng)聘人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和崗位勝任能力進(jìn)行測評，挑選和錄用有較高文化水平和理論素養(yǎng),、有較強(qiáng)組織管理和協(xié)調(diào)控制能力,，有基層教學(xué)管理經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀人員進(jìn)入到教學(xué)管理工作崗位上,。其次，根據(jù)教學(xué)管理工作崗位必須具備教育教學(xué)知識及相關(guān)的管理知識，制定科學(xué)規(guī)范的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),，組織人員培訓(xùn)和考核,。再次，要建立以工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的考評激勵制度,，進(jìn)一步完善教學(xué)管理人員聘任,、獎懲體系，堅持以工作實績?yōu)橐罁?jù),，形成主體明確的考評指標(biāo)體系,，建立憑實績用人的良性機(jī)制。

3,、創(chuàng)新教學(xué)管理工作激勵制度

（1）構(gòu)建激勵機(jī)制的策略

每一個在工作上兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的`人都需要得到別人的認(rèn)同，得到相應(yīng)的尊重,、理解和關(guān)心,，教務(wù)管理人員也不例外。構(gòu)建激勵機(jī)制的目的在于通過一定的激勵手段,，使管理工作的目標(biāo)與要求內(nèi)化為管理者個人的努力方向,，實際上也就是建立有效的管理者考核機(jī)制，通過獎勤罰懶獎優(yōu)罰劣的方式,，調(diào)動管理者的積極性,，減少與避免違規(guī)行為的發(fā)生，提高管理者的工作質(zhì)量,。構(gòu)建管理者外在激勵機(jī)制的一個較為有效的辦法是在管理者的薪酬設(shè)計中采用效率工資的方法,，簡單地說，就是適度提高管理者的工資,。增加收入不僅可以較好地滿足管理者的基本生活需要,，而且最重要的是它能夠給整個管理隊伍提供必要的激勵，從而提高管理者的產(chǎn)出效率,。效率工資并不適宜于單獨使用,，在教學(xué)管理工作中，還需要不斷加強(qiáng)日常教學(xué)的管理,，增強(qiáng)制度的剛性,，通過激勵與約束的共同作用才能達(dá)到較好的效果。

（2）構(gòu)建教學(xué)管理激勵制度

教務(wù)管理工作多屬于日常事務(wù)內(nèi)容,，不會立竿見影地出成績,、出效益，易被忽略和輕視,。因此,，高校應(yīng)該建立獎懲動力機(jī)制,，滿足他們的合理要求，在物質(zhì)和精神上予以動力支持,。在物質(zhì)上，可以由工資制轉(zhuǎn)向薪酬制,。工資制缺乏動力激勵,，而薪酬制則體現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬的分配原則,。當(dāng)然,，在采用動力機(jī)制的同時也要采取制約機(jī)制，如將薪酬的某部分與教學(xué)管理工作任務(wù)的完成情況掛鉤,，對工作不負(fù)責(zé)任的人予以相應(yīng)的懲罰等,。而精神動力主要體現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展機(jī)制上，高?？梢栽诼殑?wù)類別上進(jìn)行科學(xué)的劃分,，建立職位結(jié)構(gòu)劃分體系，明確高,、中,、基層教務(wù)管理職位的名稱和數(shù)量；還可以建立完善的教學(xué)管理人員輪崗和升遷制度等等,。這樣既可以調(diào)動教學(xué)管理人員的工作熱情,，又營造了用人、育人和留人的工作氛圍,。

4,、創(chuàng)新教學(xué)管理工作手段

教學(xué)管理手段現(xiàn)代化是高等學(xué)校教學(xué)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和標(biāo)志。其實質(zhì)就是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)構(gòu)建教學(xué)管理信息化平臺,，實現(xiàn)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,、信息化。近年來,，高等學(xué)校由于在校生規(guī)模和專業(yè)數(shù)量的不斷增加,，使得教學(xué)管理人員的日常工作強(qiáng)度不斷加大，傳統(tǒng)的管理手段已無法適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要,。而以網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)引入教育領(lǐng)域后,，給高校教學(xué)管理現(xiàn)代化提供了靈活的手段和豐富的控制機(jī)制。高等學(xué)校必須充分利用現(xiàn)代信息處理技術(shù),，借助信息化工程,，研制開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的具有前瞻性、先進(jìn)性,、可操作性的現(xiàn)代化教學(xué)信息綜合管理系統(tǒng),，對各類教學(xué)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范,、統(tǒng)一、有序,、全面的科學(xué)處理和有效管理,，以提高管理和服務(wù)工作的效率和水平。這樣既可改善或替代傳統(tǒng)的手工管理,，也方便信息數(shù)據(jù)的存儲,、歸類、查詢,、傳遞,，實現(xiàn)信息資源共享以及在線互動交流，形成規(guī)范,、良好的教學(xué)活動環(huán)境,。

高校作為人才培養(yǎng)的主要場所，其辦學(xué)質(zhì)量的好壞直接決定人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，而辦學(xué)質(zhì)量的評估在很大程度上又取決于高校的教學(xué)管理,。高校教學(xué)管理部門肩負(fù)的使命任重而道遠(yuǎn)。隨著教育改革的不斷深入,，深入探索教學(xué)管理工作的規(guī)律,，努力構(gòu)建與其相適應(yīng)的激勵機(jī)制，對于不斷提高高校教學(xué)管理水平具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十七

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了。

回頭看,，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。

為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，便于今后更好的工作,。

總結(jié)如下：

一、認(rèn)真教學(xué),，育人為本

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴(yán),。

要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新,。

增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。

作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念。

因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本。

教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。

才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新,。

此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三,、務(wù)本求實,，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。

本人也積極主動去完成,。

另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。

而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。

為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑,。

為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué),。

課堂上盡量做到活、實,、全,。

活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

真正做到人人有收獲,，個個有提高。

在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。

并結(jié)合學(xué)科特點,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識的`儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補(bǔ)不足。

努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

一、注重理論學(xué)習(xí),，力求學(xué)以致用,。

江同志在十六大報告中指出：形勢逼人，不進(jìn)則退,。

新形勢下,，國際國內(nèi)的發(fā)展日新月異。

作為一名黨的干部,，思想上要適應(yīng)形勢要求,，工作上要跟上時代步伐，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

無論是wto有關(guān)知識的學(xué)習(xí),，還是十六大文件的學(xué)習(xí)，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實際思考一些問題,，在小組討論時積極發(fā)言,。

能自覺的撰寫心得體會，并在支部學(xué)習(xí)會上作了“更新觀念,，開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言,。

上半年，在教育廳召開的高校人事工作會議上,，就“抓住機(jī)遇,，拓寬思路，構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言,。

此外,，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。

人事制度,、分配制度改革不斷深化,，只有認(rèn)清形勢，掌握政策,，才能做好工作,，處理好有關(guān)問題。

今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程,，自己能利用雙休日時間,，對新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢下對教師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學(xué)之中,。

二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，實現(xiàn)年度目標(biāo),。

作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外,，主要分管師資工作和人事檔案工作,。

下半年，一位處長外出學(xué)習(xí)后,，自己同時分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作,。

在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科,、室同志們的共同努力和各學(xué)院,、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持配合下，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外,，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項任務(wù),，包括職稱評審工作、教師資格認(rèn)定工作等。

有些工作正在進(jìn)行之中,，如：博士后流動站的申報推薦工作,、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評,、年終考核等,。

為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，今年又起草了《大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》,。

為了貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》,。

此外,，接受電視臺《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的情況;應(yīng)江蘇教育電視臺和省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請,，走進(jìn)電視直播室,，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進(jìn)政策,，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪,，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況。

三,、滿腔熱情做好其他各項工作,。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能積極參與,。

人事處與研究生處合作舉辦了《大學(xué)——市中青年學(xué)術(shù)論壇》,。

校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動的校友和來賓,。

為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞,，對我校的明天充滿信心。

今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核,，我處全體同志積極配合,，共同努力接受考核。

四,、存在問題,。

從個人來說，學(xué)習(xí)研究不夠,，經(jīng)過三年的摸索,，對人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個基本的了解,，但是要做好這項工作,，還需要付出很大的努力,，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學(xué)習(xí)不夠,，深入思考不夠,、深入實際不夠。

今后自己要從事務(wù)堆里走出來,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究，在機(jī)制上多思考,，在管理上下功夫,。

從整體來說，工作的嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致不夠,，有些工作抓得不緊。

今后要加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求,。

新的一年里，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大文件精神,，以“三個代表”思想指導(dǎo)工作,，堅持解放思想、實事求是,、與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力,。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十八

這學(xué)期,，我承擔(dān)了一、二年級《品德與生活》課的教育教學(xué)工作,，品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會,、適應(yīng)社會，成為具有愛心,、責(zé)任心,、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。教學(xué)中,，我結(jié)合低級學(xué)生的心理和年齡特點,，以及實際學(xué)情，扎扎實實抓教學(xué),，認(rèn)認(rèn)真真做工作,，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高,，為此,，我對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

這一學(xué)期在教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé),。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求實施教學(xué)工作,。教學(xué)中注重鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo),，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑,。學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。教學(xué)中把品德與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來,，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善,、惡,、美、丑,，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識,，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì),。

本學(xué)期的品德與生活,，一年級是以人文教育為核心的，教育我們的學(xué)生熱愛生活,，熱愛大自然,，樂于交往，體驗快樂,，形成良好的生活習(xí)慣,，并能有一個正確的生存態(tài)度和處事方法；二年級是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活,、勞動習(xí)慣,；教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為,；()保護(hù)環(huán)境,，愛惜資源；使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然,、社會常識,；掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能,。可以說這一套新教材它很合適宜地出現(xiàn)在我們面前,，使我們對老教材已經(jīng)過時的無奈和新時期的教學(xué)改革欲望都得到了釋懷,，并有了一種欣欣然的暢快！

在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實際情況,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案,，幫助兒童展開活動。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成,、知識和能力的發(fā)展,、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此,，教學(xué)活動中我注意活動之間的連續(xù)性,，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗,。在課堂上,，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯誤,，認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果,，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,、文明禮貌,、尊老愛幼、遵紀(jì)守法,、保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì),。

大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇十九

由于受傳統(tǒng)觀念的影響,，在部分管理者的觀念里，還沒有真正樹立服務(wù)理念,，仍然重管理輕服務(wù),，缺乏與教師、學(xué)生的溝通與交流,。長期以來,，這種缺乏“人本管理”的理念既不利于激發(fā)師生的教學(xué)熱情和內(nèi)在潛能，也不利于管理人員在工作上創(chuàng)新,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于高校改革和教學(xué)管理發(fā)展的需要,。

教學(xué)管理直接決定學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，而教學(xué)管理水平的高低在很大程度取決于教學(xué)管理隊伍的整體素質(zhì),。目前高校教學(xué)管理隊伍中存在的問題主要有：領(lǐng)導(dǎo)人員具有高職稱,、高學(xué)歷，基層工作人員年齡大,、學(xué)歷低;具有教育學(xué)和管理學(xué)背景的管理者比例偏低,，基層教學(xué)管理經(jīng)驗匱乏，管理角色定位適應(yīng)性緩慢等等,。因此教學(xué)管理工作往往停留在經(jīng)驗管理的水平上,，教育理論水平比較低、教學(xué)管理的調(diào)查研究意識比較弱,、主動創(chuàng)新能力還比較差,。

自我評價。

較差,。因此,，在教學(xué)管理工作中，努力探求管理者激勵機(jī)制的實現(xiàn)方式,，充分調(diào)動管理者的積極性,，是提高管理者工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

在當(dāng)前信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,、高等教育已實現(xiàn)大眾化教育的知識經(jīng)濟(jì)時代,，運用現(xiàn)代化教學(xué)管理手段提高管理水平和效能是高等學(xué)校教學(xué)管理的惟一選擇。于是,，許多高校紛紛購買或自行研制教學(xué)管理軟件,，推進(jìn)教學(xué)管理手段現(xiàn)代化進(jìn)程。然而,，由于教學(xué)管理軟件程序復(fù)雜,，技術(shù)要求高，各高校的需求又不盡相同,。購買的軟件不僅價格昂貴,，且往往不甚適用;而自行研制的教學(xué)管理信息系統(tǒng)一般只是停留在簡單的自動化管理水平，尚未完全實現(xiàn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化,。此外,，大部分教學(xué)管理人員應(yīng)用現(xiàn)代信息管理技術(shù)的能力低下也是制約教學(xué)管理現(xiàn)代化的主要原因之一。

1.加強(qiáng)高校教學(xué)管理,，首先必須以變革教育思想,、確立現(xiàn)代教育觀念為先導(dǎo)和動力。深入進(jìn)行教學(xué)和管理改革,，從教師和學(xué)生的角度出發(fā)與考慮問題,，為他們提供人性化的服務(wù)，倡導(dǎo)由管理型工作向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,。只有樹立對教學(xué)管理工作的正確認(rèn)識,，提高教學(xué)管理水平,，才能制定出行之有效的建設(shè)教學(xué)管理隊伍的政策、措施,，為提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)人才培養(yǎng)提供有力的支持和保證,。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理工作隊伍建設(shè)，管理的精髓就在于知人善任,，挖掘人才,。人是管理中最重要的因素。人才的選拔和任用直接關(guān)系到管理功能的發(fā)揮,。因此,，高校教務(wù)人員任用機(jī)制完善與否是優(yōu)化教務(wù)管理機(jī)制的關(guān)鍵。高校要把教務(wù)人員任用機(jī)制提高到關(guān)系學(xué)校的生存,、社會的發(fā)展,、國家的強(qiáng)盛的高度來認(rèn)識，徹底糾正隨意安置任何人員都能勝任教學(xué)管理工作的做法,，執(zhí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入制度,，根據(jù)公開招聘和組織選任相結(jié)合的原則進(jìn)行選拔。

(1)提高管理隊伍素質(zhì),。

實行崗前培訓(xùn)制度,，通過培訓(xùn)讓新人職人員了解教學(xué)管理基本內(nèi)容、掌握必要的知識和方法,。鼓勵管理人員進(jìn)修和在職攻讀學(xué)位,，提高學(xué)歷層次和工作水平。定期舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)及研討班,，通過學(xué)習(xí)與交流,，開闊眼界，掌握先進(jìn)的教學(xué)管理理念,，不斷提高自身的素質(zhì)和工作能力,。

(2)推進(jìn)管理隊伍專業(yè)化。

首先,，應(yīng)結(jié)合高校人事制度改革,，大力推進(jìn)以專業(yè)化為重點的教學(xué)管理人員聘任制度改革，通過政策支持和措施保障,，建立以公平,、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制，形成競爭,、流動,、開放的選聘機(jī)制。應(yīng)聘人員須本人申請、系部推薦,、教務(wù)處和人事處嚴(yán)格把關(guān),，對應(yīng)聘人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和崗位勝任能力進(jìn)行測評，挑選和錄用有較高文化水平和理論素養(yǎng).有較強(qiáng)組織管理和協(xié)調(diào)控制能力,，有基層教學(xué)管理經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀人員進(jìn)入到教學(xué)管理工作崗位上,。其次，根據(jù)教學(xué)管理工作崗位必須具備教育教學(xué)知識及相關(guān)的管理知識,，制定科學(xué)規(guī)范的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),，組織人員培訓(xùn)和考核。再次,，要建立以工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的考評激勵制度,，進(jìn)一步完善教學(xué)管理人員聘任、獎懲體系,，堅持以工作實績?yōu)橐罁?jù),，形成主體明確的考評指標(biāo)體系，建立憑實績用人的良性機(jī)制,。

(1)構(gòu)建激勵機(jī)制的策略,。

每一個在工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的人都需要得到別人的認(rèn)同,，得到相應(yīng)的尊重,、理解和關(guān)心，教務(wù)管理人員也不例外,。構(gòu)建激勵機(jī)制的目的在于通過一定的激勵手段,，使管理工作的目標(biāo)與要求內(nèi)化為管理者個人的努力方向，實際上也就是建立有效的管理者考核機(jī)制,，通過獎勤罰懶獎優(yōu)罰劣的方式,，調(diào)動管理者的積極性，減少與避免違規(guī)行為的發(fā)生,，提高管理者的工作質(zhì)量,。構(gòu)建管理者外在激勵機(jī)制的一個較為有效的辦法是在管理者的薪酬設(shè)計中采用效率工資的方法，簡單地說,，就是適度提高管理者的工資,。增加收入不僅可以較好地滿足管理者的基本生活需要，而且最重要的是它能夠給整個管理隊伍提供必要的激勵,，從而提高管理者的產(chǎn)出效率,。效率工資并不適宜于單獨使用，在教學(xué)管理工作中,，還需要不斷加強(qiáng)日常教學(xué)的管理,，增強(qiáng)制度的剛性,，通過激勵與約束的共同作用才能達(dá)到較好的效果。

教務(wù)管理工作多屬于日常事務(wù)內(nèi)容,，不會立竿見影地出成績,、出效益，易被忽略和輕視,。因此,，高校應(yīng)該建立獎懲動力機(jī)制，滿足他們的合理要求,，在物質(zhì)和精神上予以動力支持,。在物質(zhì)上，可以由工資制轉(zhuǎn)向薪酬制,。工資制缺乏動力激勵,，而薪酬制則體現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬的分配原則,。當(dāng)然,，在采用動力機(jī)制的同時也要采取制約機(jī)制，如將薪酬的某部分與教學(xué)管理工作任務(wù)的完成情況掛鉤,，對工作不負(fù)責(zé)任的人予以相應(yīng)的懲罰等,。而精神動力主要體現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展機(jī)制上，高?？梢栽诼殑?wù)類別上進(jìn)行科學(xué)的劃分,，建立職位結(jié)構(gòu)劃分體系，明確高,、中,、基層教務(wù)管理職位的名稱和數(shù)量;還可以建立完善的教學(xué)管理人員輪崗和升遷制度等等。這樣既可以調(diào)動教學(xué)管理人員的工作熱情,，又營造了用人,、育人和留人的工作氛圍。

教學(xué)管理手段現(xiàn)代化是高等學(xué)校教學(xué)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和標(biāo)志,。其實質(zhì)就是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)構(gòu)建教學(xué)管理信息化平臺,，實現(xiàn)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化,。近年來,，高等學(xué)校由于在校生規(guī)模和專業(yè)數(shù)量的不斷增加，使得教學(xué)管理人員的日常工作強(qiáng)度不斷加大,，傳統(tǒng)的管理手段已無法適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要,。而以網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)引入教育領(lǐng)域后，給高校教學(xué)管理現(xiàn)代化提供了靈活的手段和豐富的控制機(jī)制。高等學(xué)校必須充分利用現(xiàn)代信息處理技術(shù),，借助信息化工程,，研制開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的具有前瞻性、先進(jìn)性,、可操作性的現(xiàn)代化教學(xué)信息綜合管理系統(tǒng),，對各類教學(xué)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范、統(tǒng)一,、有序,、全面的科學(xué)處理和有效管理，以提高管理和服務(wù)工作的效率和水平,。這樣既可改善或替代傳統(tǒng)的手工管理，也方便信息數(shù)據(jù)的存儲,、歸類,、查詢、傳遞,，實現(xiàn)信息資源共享以及在線互動交流,，形成規(guī)范、良好的教學(xué)活動環(huán)境,。

高校作為人才培養(yǎng)的主要場所,，其辦學(xué)質(zhì)量的好壞直接決定人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而辦學(xué)質(zhì)量的評估在很大程度上又取決于高校的教學(xué)管理,。高校教學(xué)管理部門肩負(fù)的使命任重而道遠(yuǎn),。隨著教育改革的不斷深入，深入探索教學(xué)管理工作的規(guī)律,，努力構(gòu)建與其相適應(yīng)的激勵機(jī)制,，對于不斷提高高校教學(xué)管理水平具有十分重要的現(xiàn)實意義。

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大學(xué)教學(xué)秘書的工作總結(jié)與職位管理篇二十

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一,、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會,、家長、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作,。教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級語文科目教學(xué),。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍,。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄,。

對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于語文科組的各項活動，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄,、整理。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案,。

在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中,。同時,，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會,，以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧,，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。