總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式,；突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵,，要抓住最核心的內(nèi)容?？偨Y(jié)的寫作要求因人而異,，但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
了解家庭事跡材料的教師篇一
小杜，男,，漢族，博士,，教授,，碩士生導(dǎo)師，出生于1970年2月,，1993年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，目前擔(dān)任化學(xué)與制藥工程學(xué)院化學(xué)系教工黨支部書記。2013年以來(lái),，在教學(xué),、研究及多項(xiàng)事務(wù)性工作中都取得了較為突出的成績(jī),。該同志模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，努力在實(shí)際工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用,。
小杜同志已經(jīng)連續(xù)11年任化學(xué)系教工黨支部書記,，連續(xù)8年兼任學(xué)校黨委組織員，也是最新一屆化工學(xué)院黨委委員,。今年4月份還被黨委選派參加了由中共山東省委高校工委舉辦的為期一周的全脫產(chǎn)“山東高?；鶎狱h支部書記專題培訓(xùn)班”，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平,，拓寬了視野，增長(zhǎng)了才干,。
小杜同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干,、開拓進(jìn)取,、樂于奉獻(xiàn)，出色完成了本職工作,。該同志長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,，承擔(dān)《儀器分析》、《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》,、《現(xiàn)代分離技術(shù)》等本科及研究生課程,，指導(dǎo)多名本科生、碩士生順利畢業(yè),。主持《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》省級(jí)精品課程,，是《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》省級(jí)精品課核心成員;是“化學(xué)基礎(chǔ)課”及“高分子化學(xué)與物理”兩個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員;任省級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任。主編的《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)明教程(第二版)》即將于9月份由化工出版社出版,，參編的《新編儀器分析》(第四版)為國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材(科學(xué)出版社,，2013.9)?？蒲蟹矫?，目前主持濟(jì)南市科技局高校自主創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)，近3年發(fā)表國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)論文及國(guó)家發(fā)明專利8篇,。
該同志對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果好,，教學(xué)成果豐碩,，2015年榮獲“山東省第九屆教學(xué)名師”稱號(hào)，同年被聘為“齊魯工業(yè)大學(xué)首屆本科教學(xué)咨詢專家”,，還榮幸地在長(zhǎng)清校區(qū)及菏澤校區(qū)的2015級(jí)新生開學(xué)典禮上作為教師代表進(jìn)行了發(fā)言,。2015年度該同志的考核為優(yōu)秀等次,。
小杜同志是換屆前的化工分會(huì)主席,，在他的帶領(lǐng)下,，分會(huì)熱心解決師生難題，積極組織黨員群眾,，參加各種豐富多彩的文體活動(dòng),，在排舞表演、運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳大繩,、乒乓球比賽、羽毛球比賽,、女排比賽等各類賽事中斬獲多項(xiàng)冠亞軍,，為化工學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，增強(qiáng)了集體凝聚力,。2013年,，化學(xué)系獲評(píng)“山東教育工會(huì)直屬高校三八紅旗集體”，獲評(píng)“山東省巾幗文明崗”,，2015年榮獲“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵崗”,。這些榮譽(yù)的取得，與作為化工學(xué)院分會(huì)主席兼化學(xué)系支部書記小杜老師的努力是分不開的,，杜老師以其特有的耐心,、細(xì)心和貼心受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊。
他還積極扶危濟(jì)困,，熱心幫助困難群眾,，捐款捐物都跑在前頭，為大家樹立了好的榜樣,。2015年5月,，應(yīng)用化工12-2班陳皓同學(xué)在異地實(shí)習(xí)時(shí)遭遇車禍，不幸身亡,，作為班主任的他,，毫不猶豫地拿出1000元錢予以慰問，陳皓父母特地托人寫了一封感謝信,，對(duì)杜老師表達(dá)了深深的敬意,。
小杜同志積極參與學(xué)院公共事務(wù)，是教師委員會(huì)及教學(xué)督導(dǎo)組成員,，還多次指導(dǎo)并帶隊(duì)參加山東省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽并取得佳績(jī),。對(duì)年輕教師進(jìn)行“傳、幫,、帶”,，甘為人梯,、毫不保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教學(xué)課件及實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板等,。
其社會(huì)兼職還有：山東省政府采購(gòu)評(píng)審專家,，中國(guó)化工學(xué)會(huì)會(huì)員，山東電視生活頻道《生活幫》欄目特聘專家等,，曾多次在中央電視臺(tái),、山東電視生活頻道、齊魯頻道及齊魯晚報(bào)等多家媒體露面,，為百姓食品安全“保駕護(hù)航”,，在高校的三大職能“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù)”等方面不遺余力地做出了自己的貢獻(xiàn),。
小杜同志嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行黨員義務(wù),，正確行使黨員權(quán)利。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部全體黨員積極踐行“三個(gè)代表”重要思想,，遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德。艱苦奮斗,，清正廉潔,，在黨員群眾中有較高威信。該同志師德意識(shí)強(qiáng),，特別注重“教書育人,、德融課堂”，堅(jiān)持課程創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)卓越,。
總之，小杜同志始終做到信念堅(jiān)定,、思想常新,、理想永存，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)本色,。在當(dāng)前進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,，他帶領(lǐng)支部黨員，真學(xué)真做,，深刻查擺問題,，逐字逐句學(xué)習(xí)黨章，起到了優(yōu)秀黨員的示范引領(lǐng)作用。
了解家庭事跡材料的教師篇二
xxx,，人如其名,。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色,。她用博大的愛心和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，譜寫了一曲當(dāng)代教師的贊歌。
“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,?！眡xx說(shuō),，我雖然不是神，但我要把愛學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn),，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課,。
炎炎夏日，xxx拿來(lái)自家的電風(fēng)扇,，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)涼風(fēng),；她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室,，給學(xué)生們送去清涼,。酷寒嚴(yán)冬,，她做好午飯,，請(qǐng)來(lái)家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜,；她打好豆?jié){送到班里,，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子,。秋冬交替時(shí)節(jié),，天干物燥，她每天燒好開水,，送到學(xué)生們手中,，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩幔】禑o(wú)恙,。
老師們記得,，近幾年來(lái)。每逢周二的中午,，賀老師家的電腦都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開,，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個(gè)男孩坐在電腦前,，笑逐顏開,。他對(duì)著屏幕說(shuō)著什么，并不時(shí)發(fā)出純真的笑聲,。對(duì)賀老師來(lái)說(shuō),，這個(gè)叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰,！要知道,，這個(gè)學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻,，沉默寡言,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。而今,，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛說(shuō)了,，愛笑了，愛學(xué)習(xí)了,。這怎能不讓賀老師倍感欣慰,！
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時(shí),，賀老師像慈母一樣,，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食,，而且不嫌臟累,，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次,，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時(shí),，賀老師總是摸著她的頭，說(shuō)：“傻孩子,，沒事的,，洗洗就好了?！本瓦@樣,，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住,。
學(xué)生賀玉成的家長(zhǎng)記得,，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個(gè)多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望,。多少次,，賀老師坐在床頭輕聲呼喚；多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談,。為解家里的燃眉之急,，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐資近千元,。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來(lái)卻嚴(yán)重失憶后,，賀老師又買來(lái)故事書、音樂光盤等,，指導(dǎo)家長(zhǎng)通過講故事,、播放音樂，以喚醒孩子的記憶,。
不是親人勝似親人,，不是母親勝似母親。xxx把無(wú)限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生,。她像一枚紅燭,，給學(xué)生的心靈帶來(lái)了溫暖和光明；她如一朵紅蓮,，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周圍的人；她似一場(chǎng)甘露,，滋潤(rùn)著校園里的一顆顆幼苗,！
對(duì)于一個(gè)熱愛教育、熱愛教學(xué),、熱愛學(xué)生的老師來(lái)說(shuō),，讓她離開教室、離開學(xué)生,，無(wú)疑是一種痛苦的折磨,。
20xx年9月，xxx不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折,，作為八年級(jí)（2）班的班主任,，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個(gè)孩子。
那段時(shí)間里,，賀老師家的窗口成了瞭望臺(tái),，窗臺(tái)下的沙發(fā)成了她的工作臺(tái)。課后,，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到賀老師家的窗口,，看望的，問候的,，請(qǐng)假的,，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時(shí)候,，也是賀老師一天最為快樂的時(shí)候,。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每天能看到孩子們,，乃是她最大的幸福,！
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨,，不知暗自留下了多少淚水,。有一次，因?yàn)殡娔X椅滑動(dòng),，賀老師支撐不住摔倒在地板上,，她無(wú)法站起，無(wú)法挪動(dòng),，只能躺在地板上默默垂淚,，直到丈夫回來(lái)，才把她抱到沙發(fā)上,。面對(duì)丈夫心疼的埋怨,，賀老師只是歉意地笑笑。說(shuō)實(shí)在的,，對(duì)丈夫,，她充滿歉疚。自己臥病在床,，什么都不能做,，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子,，照顧她,，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著,，靜靜地休養(yǎng),；她也想少給丈夫“添亂”啊,！然而,，讓她離開窗口，離開“陣地”,，無(wú)疑是要掏空她的心,！一天看不得自己的學(xué)生，賀老師的心里都空落落的,。她離不開學(xué)生??！
在家休養(yǎng)了一個(gè)多月，賀老師實(shí)在呆不下住了,。她不顧醫(yī)生“保護(hù)不好會(huì)落下后遺癥”的告誡,，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動(dòng)艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室,，站在了班級(jí)的講臺(tái)上,。
為鍛煉自己，也為了激勵(lì)學(xué)生,，賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級(jí)調(diào)到一樓的想法,，也拒絕了好心同事替她上晚自習(xí)的建議，硬是用堅(jiān)韌的精神和鋼鐵般的意志,，在校園,，在講臺(tái)，在通向教室和宿舍的一級(jí)級(jí)臺(tái)階上,，留下了不倒的雕像,。這雕像，深深地刻在全校師生心中,，更深深感動(dòng)了賀老師班里的學(xué)生們,。
人們常說(shuō)，身教重于言教,。賀老師正是用自己的言行,，潛移默化地教育、影響著學(xué)生,。學(xué)生們說(shuō)，有這樣的老師做榜樣,，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí),，不奮發(fā)上進(jìn)呢！
從1994年師范畢業(yè)回鄉(xiāng)任教至今,，xxx在李莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)已默默耕耘18個(gè)春秋,。她一直做著學(xué)校最基礎(chǔ)的工作——教書。無(wú)論是剛畢業(yè)時(shí)教歷史,，還是后來(lái)教語(yǔ)文,，擔(dān)任班主任，賀老師都把自己任教的學(xué)科視為最重要的科目,，把自己所做的工作當(dāng)做最重要的事情來(lái)做,。恪盡職守，殫精竭慮,，教書育人,，無(wú)怨無(wú)悔,。
賀老師有兩個(gè)習(xí)慣給學(xué)生留下了深刻印象。一是經(jīng)常自己掏錢買書給學(xué)生看,，二是常在班里講新聞時(shí)政,。她說(shuō)，閱讀受益終生,，作為班主任,，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,。還應(yīng)讓學(xué)生胸懷天下,，樹立遠(yuǎn)大的理想。因此,，她利用一切可以利用的時(shí)間給學(xué)生讀新聞,，講新聞，讓學(xué)生了解國(guó)家,、國(guó)際形勢(shì),，，從思想上,、從內(nèi)心深處喚醒愛國(guó)意識(shí),，產(chǎn)生為祖國(guó)振興而學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
每天清晨,，她堅(jiān)持五點(diǎn)半起床,，早早來(lái)到學(xué)校。晚上九點(diǎn)半,，查完學(xué)生宿舍她才回家,。每周13節(jié)課，組織兩次集體備課,，還要帶領(lǐng)組內(nèi)老師進(jìn)行課改試驗(yàn),，進(jìn)行教育理論研究，撰寫教育科研論文等,，這就是賀老師日常所做的工作,。
在常人看來(lái)，這樣干太辛苦啦,，賀老師卻說(shuō),，像自己一樣辛勤付出的老師有許許多多，自己做的還很不夠,。賀老師認(rèn)為只要能每天呆在學(xué)校,，每天能看到自己的學(xué)生，看著學(xué)生一天天成長(zhǎng),、成熟,，再大的付出也是值得的,。
春耕秋收，潤(rùn)物無(wú)聲,。賀老師辛勤耕耘,，收獲的自然是一串串碩果：她教的班級(jí)年年被評(píng)為全校先進(jìn)班集體，她先后獲得全縣優(yōu)秀班主任,、優(yōu)質(zhì)課教師,，師德標(biāo)兵、文明教師稱號(hào),，還有全市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,，全省優(yōu)質(zhì)課教師、全省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等一頂頂桂冠,。
xxx老師,，猶如一支夏日荷塘里亭亭玉立的紅蓮，以自己的美麗浸染著學(xué)生,，以自己的汗水澆灌著學(xué)生,，以自己的付出成就著學(xué)生！
了解家庭事跡材料的教師篇三
我校xxx老師在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,。面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作,，能立足學(xué)校實(shí)際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外,。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,，務(wù)實(shí)開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級(jí)管理,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高,。
她能全面推進(jìn)新課程改革,，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生,，博得了學(xué)生的喜愛,，家長(zhǎng)的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng),。在學(xué)校的工作考評(píng)中,，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,。所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好,，在每期的檢測(cè)中成績(jī)總是名列前茅,。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,，特別是貧困生和留守生,，她給予的愛更多，投入的情更濃,。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困,，奶奶半身不遂，父母離異,，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛,，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動(dòng)共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品,。還在班里開了特殊會(huì),，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù),。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中,，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來(lái)，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,，奉獻(xiàn)愛心,。
在工作中，她能堅(jiān)持做到每天早來(lái)晚走,，和學(xué)生在一起親如手腳,，全身心投入到教育、教學(xué)工作中,，將自己的德,、識(shí)、才,、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,，我深切的感到,，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在她二十幾年的工作中,，有無(wú)數(shù)次的兩難,，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價(jià),，問心無(wú)愧,。她都能以工作為重。為了所有的孩子,，有很多的時(shí)候面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的稚嫩雙眼,，一種使命感、責(zé)任感,，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生,，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子,，愛人生病她都把他們托付給別人,，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎,、腰椎間盤突出,，慢性咽炎，也從未影響工作,。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住,。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無(wú)比的欣慰,。為了事業(yè),，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采,。
在工作期間,，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況,，向40分鐘要質(zhì)量,，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會(huì)教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。為了上好每一節(jié)課,，每次都從中找出自己的不足，這樣,，不斷地來(lái)充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去,，如“國(guó)培”的學(xué)習(xí)等,。她的辛勤工作換來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。
這些成績(jī)的.取得,，使她更深刻的意識(shí)到：是這三尺講臺(tái)，給了她那么多的心動(dòng)和靈感,，賦予我人生那么多的提示和意義,，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中,，勇于站排頭,，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人,，貢獻(xiàn)自己的力量,，真正做到“獻(xiàn)身教育，無(wú)悔今生”,。
了解家庭事跡材料的教師篇四
xxx,，梨林鎮(zhèn)東坡學(xué)校教師，大專學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,。1977年6月參加工作,，至今已有32年教齡。任教期間長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,。多年來(lái)的教學(xué)生涯,，使我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到：教書是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個(gè)受人尊敬的好教師,，除了有淵博深厚的文化知識(shí)之外,，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風(fēng),。言傳身教,，以德育人。
本人政治思想進(jìn)步,，遵紀(jì)守法,。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,、政策,，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德。平時(shí)能夠以身作則,，為人師表,。關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,。誠(chéng)實(shí)守信,，平易近人。勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真踏實(shí),，學(xué)習(xí)刻苦努力,，教學(xué)創(chuàng)新求實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和率領(lǐng)引導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效,，并取得了令人滿意的成績(jī)。深受學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的歡迎和老師們的廣泛贊譽(yù),。
教師是我最喜歡的職業(yè)，我從小就熱愛教育,，執(zhí)教以來(lái),，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無(wú)聞地工作,。為了學(xué)生,，我一心撲在教學(xué)上，從沒有因家事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。那年冬天,，母親因病住院，我作為長(zhǎng)子,，理當(dāng)應(yīng)為母親盡點(diǎn)孝心,，但由于自己教學(xué)工作繁忙，竟沒有時(shí)間去醫(yī)院伺候母親,。在母親病重期間,，為報(bào)母親養(yǎng)育之恩，我白天在校上課,，夜晚到醫(yī)院看護(hù)母親,。后來(lái)接到母親病危的電話時(shí)，我還站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生講課,。當(dāng)我急忙趕到醫(yī)院時(shí),，母親已經(jīng)離開了人世,。我望著母親的遺體，淚如雨下,，心里只能是永久的自責(zé),，愧疚。我癡心教壇,，對(duì)學(xué)生付出的太多。我愧對(duì)母親,，為她做的太少,，但我無(wú)怨無(wú)悔。由于我忠誠(chéng)教育,，熱愛教學(xué),，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，年終被評(píng)為優(yōu)秀教師,。
教師在學(xué)生心中是神圣化身，教師的榜樣作用更是一種無(wú)形的教育力量,。教師有執(zhí)著的追求,，學(xué)生就會(huì)受到理想教育的熏陶；教師自覺守紀(jì),，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生就會(huì)遵守紀(jì)律，辦事認(rèn)真,。反之,，教師對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，學(xué)生勢(shì)必會(huì)對(duì)集體冷淡,，對(duì)他人漠不關(guān)心,。我平時(shí)能夠身先士卒，做好表率,。要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。要求學(xué)生不隨地吐痰,，我首先不隨地吐痰,。要求學(xué)生不吸煙，我自己首先做到不吸煙,。為美化校園環(huán)境,，我每天早到校，晚會(huì)家,，親自和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑,，擦洗墻壁上的墨跡,。由于我以身作責(zé)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都完成得非常出色,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng),，老師們的好評(píng)。
作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院,，給他關(guān)懷和安慰,；哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決,；無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開；無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì),，送去一片摯愛。學(xué)生有問必答,，有求必應(yīng),，盡心盡力,，盡職盡責(zé),。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天,，學(xué)生送給我一張張大大小小的自制賀卡,，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲,，因?yàn)槲沂墙處?；我幸福,，因?yàn)槲覑酆⒆觽儭?/p>
從教以來(lái),，使我深深地意識(shí)到教師這一職業(yè)的光榮與重大,。作為一名教師，要用愛心去教育學(xué)生,。尤其對(duì)于一個(gè)弱智的女孩來(lái)說(shuō),，更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影,，與正常人一樣快樂學(xué)習(xí),。我是這樣想的，也是這樣做的,。我班有一位女生,，名叫陳樂樂,，她的名字很好聽，可就是快樂不起來(lái),。她是個(gè)退班生,，精神有點(diǎn)不正常，一年犯病三次,。無(wú)情的病魔使她痛不欲生,，獨(dú)自悲傷。同學(xué)們不愿和她在一塊玩,，她表現(xiàn)出孤僻和冷漠,，成績(jī)一直下降。當(dāng)時(shí),，我看在眼里，疼在心中,，暗下決心,，一定要用愛心澆開這朵桃李之花，撫平她內(nèi)心的傷痛,，以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈,，教育她鼓起勇氣，樹立自信心,，讓她心中重新充滿溫暖的陽(yáng)光,。平時(shí)我主動(dòng)找她談心，幫她補(bǔ)課,，利用課余時(shí)間給她講故事,、談理想，給她更多的特殊的關(guān)愛,。鼓勵(lì)她向張海迪學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝疾病，與病魔斗爭(zhēng),。我用自己充滿師愛的言行給學(xué)生帶來(lái)心理上的暗示,，成為學(xué)生效仿的榜樣。大家再也不嘲笑她了,，都向她伸出了友誼互助之手,。她也變得活潑可愛了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,?？吹竭@情景，我欣慰地笑了,。
對(duì)待差生,，我是以正面教育為主,，多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),，承認(rèn)并肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,，對(duì)他們充分地理解，寬容與愛護(hù),，保護(hù)了他們的自尊心,，也幫助他們樹立了信心。我班學(xué)生李開心是出了名的“特殊人物”,，平時(shí)成績(jī)較差,，不求進(jìn)步，經(jīng)常逃學(xué),，打架罵人,，甚至還頂撞老師。任課教師一提起他就滿腹怨言,，當(dāng)他的班主任,，真叫人頭疼生氣，對(duì)他不是瞪眼,，就是板臉,，恨鐵不成鋼。而他呢,？卻毫不在乎,。這樣的學(xué)生如何能教育好呢？我?guī)е@問題靜心反思：對(duì)李開心這樣的學(xué)生,，必須用“師愛”去點(diǎn)燃他們心靈上的希望之火,；用“師愛”的甘露去滋潤(rùn)他們的心田。把愛的陽(yáng)光灑向每一位差生,，讓他們感受愛的溫暖,，就會(huì)不辜負(fù)老師的期望。從此以后,，我就與李開心促膝談心,，鼓勵(lì)他奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng),。我對(duì)他更多一份特殊的關(guān)照,，課堂上優(yōu)先提問，發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),，利用課余時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課,。在我外出學(xué)習(xí)期間，心里仍惦記著他,，擔(dān)心他在校惹事生非,，就在電話里和他交流：“開心,，你天資聰明，應(yīng)該珍惜,。老師希望你能發(fā)揮自己的才能,，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)?！边@簡(jiǎn)短的話語(yǔ)如溫暖的春風(fēng)吹開他的心扉,。沒想到兩天后，我竟收到了他發(fā)來(lái)的短信：“放心吧,，老師,，我一定照你說(shuō)的那樣做?！彪m然僅一句話,，卻字字閃著金光。那光,，是愛的折射,。當(dāng)我學(xué)習(xí)期滿，回到學(xué)校的時(shí)候,，沒想到李開心真的變了。他變得懂事了,，變得熱愛學(xué)習(xí)了,，再也不自暴自棄，給老師惹禍了,。
李開心的改變,，使我認(rèn)識(shí)到：老師只要真摯地愛自己的學(xué)生，學(xué)生也會(huì)癡心地愛自己的老師,。
1,、以德育人，平等待人,。
在我任班主任期間,，始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育,。在班級(jí)管理工作中，我不訓(xùn)斥學(xué)生,，因?yàn)槲疑钪酌绲某砷L(zhǎng)是需要和風(fēng)細(xì)雨的,，不論哪個(gè)學(xué)生，都是班級(jí)體的一員,，我都能平等對(duì)待,。我愛學(xué)生,，做學(xué)生貼心人。因?yàn)槲叶脹]有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。只有對(duì)祖國(guó)熱愛，對(duì)事業(yè)熱愛,，對(duì)學(xué)生熱愛,，才能教好書，管好班級(jí),。這樣以來(lái),，很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下會(huì)變得熱愛同學(xué)，關(guān)心集體,，積極努力,，奮發(fā)向上。我所接管的班級(jí)也能在短時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
2、營(yíng)造環(huán)境,，創(chuàng)辦班級(jí)文化特色,。
積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。美化教室,，設(shè)計(jì)“黑板報(bào)”、“才藝展示臺(tái)”“讀報(bào)欄”,。尤其是我創(chuàng)設(shè)的“班級(jí)閱讀成長(zhǎng)樹”激勵(lì)著學(xué)生讀書寫作的興趣,。誰(shuí)的作品在校博客上發(fā)表，就貼一片綠葉,；誰(shuí)的作品在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,，就貼一朵紅花；誰(shuí)的作品在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,，就貼上一個(gè)“金蘋果”,。如今這棵樹已枝葉繁茂，紅花朵朵,，碩果累累,。
3、開展活動(dòng),，為學(xué)生提供展示才能的機(jī)會(huì),。
開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。在我的精心設(shè)計(jì),、悉心指導(dǎo)下,，我們班的讀書演講、書畫比賽,，跳繩活動(dòng)等,，每次比賽都均有名次。在鎮(zhèn)中心校組織的讀書演講活動(dòng)中,，我班聶鑫森同學(xué)得了一等獎(jiǎng),。在市青少年科技創(chuàng)新繪畫比賽中，張盼盼雪麗同學(xué)奪得第一名,。在手抄報(bào)比賽中,，張林、郭晴雨等同學(xué)均獲一等獎(jiǎng),。各學(xué)科競(jìng)賽在全鎮(zhèn)排名前列,，成績(jī)喜人。
現(xiàn)代教育,，是要讓學(xué)生受到均等教育,，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我都注意觀察，盡量使每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機(jī)會(huì),，抓住最佳時(shí)機(jī)教育學(xué)生,。
我經(jīng)常教育學(xué)生，光有好的品德,，沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng),，只能是一紙空文,。因此，我平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,，有的放矢,，講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，力求掌握知識(shí)少而精,，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)有效。加強(qiáng)作業(yè)完成管理,，每組設(shè)小組長(zhǎng)一名,，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo),、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,，均對(duì)存在問題進(jìn)行記錄，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課,，因材施教,，對(duì)差生個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記錄,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表?yè)P(yáng),。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動(dòng)，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握情況均進(jìn)行動(dòng)態(tài)記錄。積極探索,，改進(jìn)教學(xué)方法,，活躍課堂氣氛，形成了人人愛學(xué)習(xí),，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣,。
教學(xué)改革必須從課堂教學(xué)入手，我把“先學(xué)后教”作為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,；把“當(dāng)堂訓(xùn)練”作為激發(fā)學(xué)生思維的重要武器,，注重學(xué)生自學(xué)，以練為主,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，有效合理分配課堂時(shí)間,，15分鐘精講,，20分鐘演練，5分鐘鞏固,。其方法效果良好,。注重讀寫結(jié)合，使學(xué)生的朗讀,、寫字,、作文均有提高。
平時(shí)勤讀善記,、樂于積累,、擅長(zhǎng)創(chuàng)作。本學(xué)期撰寫了不少教學(xué)論文及文學(xué)作品,。其中《如何列作文提綱》》《美哉,，龍?zhí)洞髰{谷》《“綠色田園”的足跡》等發(fā)表在《關(guān)心下一代報(bào)》上；輔導(dǎo)學(xué)生的作文《夏雨》，《書法繪畫我最樂》分別發(fā)表在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》,、《關(guān)心下一代報(bào)》上,。到目前為止，輔導(dǎo)學(xué)生在各類報(bào)刊雜志上已發(fā)表作品26篇,。
本人積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,、上傳博文，認(rèn)真反思,，受到了大家的好評(píng),。其中《一片愛心育桃李》為精華日志。今年教師節(jié),，我受到了表彰,，被中心校評(píng)為“網(wǎng)研之星”。被省關(guān)工委評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),；也有人說(shuō)教師是春蠶，到死絲方盡,；更有人說(shuō)：教師是蠟燭,，燃燒了自己，卻照亮了別人,。歲月如流,，人生似夢(mèng)。轉(zhuǎn)眼間,，我從事教育工作已三十二載,。在這個(gè)平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績(jī),，但我有一顆火熱的愛心,，靠著對(duì)工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著,。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡,。
今生為人師，我無(wú)怨無(wú)悔,。
了解家庭事跡材料的教師篇五
xx是民權(quán)縣第三小學(xué)教師。20xx年,，她第一次走上了三尺講臺(tái),。作為一名年輕教師，她深知,，一個(gè)教師用心教,、創(chuàng)新教和重復(fù)教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講，學(xué)生聽;教師問,，學(xué)生答”的框框,，力求從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年,，xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學(xué)支教,。那是一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，她支教的班里有46個(gè)孩子,，80%的學(xué)生都是留守兒童,。這些孩子們生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教,，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo),，成長(zhǎng)中長(zhǎng)期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)。為了讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),，她用愛心,、細(xì)心和耐心打開孩子的心結(jié)。對(duì)班內(nèi)的留守兒童,，她經(jīng)常和他們談心,、溝通，對(duì)他們的生活噓寒問暖,，學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo),，并讓家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心,，使他們感受到溫暖,，引領(lǐng)學(xué)生走向陽(yáng)光，成長(zhǎng)為健康,、快樂,、堅(jiān)強(qiáng)、向上的陽(yáng)光少年,。
這些孩子當(dāng)中有一個(gè)不愛說(shuō)話,、不按時(shí)交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解,，那個(gè)孩子叫李柯,，母親去世，父親在監(jiān)獄服刑,，他跟爺爺奶奶一起生活,。
知道孩子的情況后,，xx非常心酸，可憐孩子的處境,。于是,，她單獨(dú)將小李柯叫到辦公室，與她聊天談心,，又自費(fèi)給他買了一些字帖,、課外書籍、教輔資料,，從書法,、閱讀、寫作等方面著手耐心輔導(dǎo),，通過表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)等方法樹立孩子的自信心。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，李柯不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高,，性格習(xí)慣也大有改觀，越來(lái)越合群,，也和其他同學(xué)一起玩了,。
支教時(shí)，她除完成本職工作外,，還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語(yǔ)文教師做觀摩課,，把自己先進(jìn)的教育理念傳授給農(nóng)村教師，為農(nóng)村教育注入了源頭活水,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，幾年來(lái)她已做各種公開課、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)45場(chǎng),，聽課教師達(dá)3100人次,。
支教結(jié)束后，xx要離開那所鄉(xiāng)村小學(xué)了,，孩子們臉上的笑容都消失了,，李柯更是緊緊抱住她說(shuō)：“老師，您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻,，在場(chǎng)的人都不禁潸然淚下,。
20xx年，xx做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個(gè)月,，得知學(xué)校老師緊缺,，有一個(gè)班的語(yǔ)文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個(gè)星期沒上語(yǔ)文課了,。她不顧家人的勸阻,，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學(xué)校擔(dān)起那個(gè)班的語(yǔ)文課,。
幼小的孩子由于得不到細(xì)心照料,，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適,，痛苦不堪,，心里既焦急又心疼。這時(shí)她突然接到商丘市教研室的通知,，到商丘市興華中學(xué)參加說(shuō)課比賽,。她一邊到學(xué)校上課，一邊照顧生病的孩子,。沒有時(shí)間備課,，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當(dāng)天，她正做準(zhǔn)備上臺(tái)說(shuō)課,，市教研員走到她跟前說(shuō),，我剛知道你現(xiàn)在的情況，早知道無(wú)論如何也不能讓你來(lái)!她坦然一笑說(shuō)：“沒事,，我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報(bào)告會(huì)了,。”
xx常說(shuō)：“作為教師,，只有當(dāng)你深深地愛上你所從事的事業(yè)時(shí),，當(dāng)你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗(yàn)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗,，我不但不后悔,，還堅(jiān)定不移地走下去!”
憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛心,，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻(xiàn),，xx先后被評(píng)為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師,、河南省骨干教師,。20xx年9月，她被評(píng)為全國(guó)模范教師,。
了解家庭事跡材料的教師篇六
最近xx老師很忙,，一邊忙于教育教學(xué)，一邊參加民權(quán)縣名師工作室的活動(dòng),，同時(shí)還要參加學(xué)校的青年教師大獎(jiǎng)賽,。
xx是民權(quán)縣第三小學(xué)教師。2019年,，她第一次走上了三尺講臺(tái),。作為一名年輕教師,，她深知，一個(gè)教師用心教,、創(chuàng)新教和重復(fù)教的效果有天壤之別,。在教學(xué)中她努力打破“教師講，學(xué)生聽;教師問,，學(xué)生答”的框框,，力求從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2019年,，xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學(xué)支教,。那是一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，她支教的班里有46個(gè)孩子,，80%的學(xué)生都是留守兒童,。這些孩子們生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教,，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo),，成長(zhǎng)中長(zhǎng)期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)。為了讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),，她用愛心,、細(xì)心和耐心打開孩子的心結(jié)。對(duì)班內(nèi)的留守兒童,，她經(jīng)常和他們談心,、溝通，對(duì)他們的生活噓寒問暖,，學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo),，并讓家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心,，使他們感受到溫暖,，引領(lǐng)學(xué)生走向陽(yáng)光，成長(zhǎng)為健康,、快樂,、堅(jiān)強(qiáng)、向上的陽(yáng)光少年,。
這些孩子當(dāng)中有一個(gè)不愛說(shuō)話,、不按時(shí)交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解,，那個(gè)孩子叫李柯,，母親去世,，父親在監(jiān)獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活,。
知道孩子的情況后,，xx非常心酸，可憐孩子的處境,。于是，她單獨(dú)將小李柯叫到辦公室,，與她聊天談心,，又自費(fèi)給他買了一些字帖、課外書籍,、教輔資料,，從書法、閱讀,、寫作等方面著手耐心輔導(dǎo),，通過表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方法樹立孩子的自信心,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，李柯不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高，性格習(xí)慣也大有改觀,，越來(lái)越合群,，也和其他同學(xué)一起玩了。
支教時(shí),，她除完成本職工作外,，還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語(yǔ)文教師做觀摩課，把自己先進(jìn)的教育理念傳授給農(nóng)村教師,，為農(nóng)村教育注入了源頭活水,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)她已做各種公開課,、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)45場(chǎng),，聽課教師達(dá)3100人次。
支教結(jié)束后,，xx要離開那所鄉(xiāng)村小學(xué)了,，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說(shuō)：“老師,，您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻,，在場(chǎng)的人都不禁潸然淚下。
2019年,，xx做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個(gè)月,，得知學(xué)校老師緊缺,，有一個(gè)班的語(yǔ)文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個(gè)星期沒上語(yǔ)文課了,。她不顧家人的勸阻,，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學(xué)校擔(dān)起那個(gè)班的語(yǔ)文課,。
幼小的孩子由于得不到細(xì)心照料,，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適,，痛苦不堪,，心里既焦急又心疼。這時(shí)她突然接到商丘市教研室的通知,，到商丘市興華中學(xué)參加說(shuō)課比賽,。她一邊到學(xué)校上課，一邊照顧生病的孩子,。沒有時(shí)間備課,，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當(dāng)天，她正做準(zhǔn)備上臺(tái)說(shuō)課,，市教研員走到她跟前說(shuō),，我剛知道你現(xiàn)在的情況，早知道無(wú)論如何也不能讓你來(lái)!她坦然一笑說(shuō)：“沒事,，我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報(bào)告會(huì)了,。”
xx常說(shuō)：“作為教師,，只有當(dāng)你深深地愛上你所從事的事業(yè)時(shí),，當(dāng)你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗(yàn)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗,，我不但不后悔,，還堅(jiān)定不移地走下去!”
憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛心,，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻(xiàn),，xx先后被評(píng)為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師,、河南省骨干教師,。2019年9月，她被評(píng)為全國(guó)模范教師,。
了解家庭事跡材料的教師篇七
我叫xxx,，是聞喜縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名普通的語(yǔ)文教師。說(shuō)普通是教學(xué)是一個(gè)平凡的工作，瑣碎重復(fù),，不會(huì)有驚人的壯舉,，也談不上深刻美麗，但教師又是影響很深遠(yuǎn)的的職業(yè),，因?yàn)樗桥c活生生的有思想的學(xué)生打交道,，用心去干，可能會(huì)讓一個(gè)很平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩,，用愛去教,，可以讓自己在成長(zhǎng)中享受到生命的愉悅。這樣的感覺都源于我在教學(xué)中的四點(diǎn)感受,。
從教以來(lái),，我走過多個(gè)學(xué)校，從偏遠(yuǎn)山區(qū)陽(yáng)隅初中到貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)薛店初中,，再加入縣城大校實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2019年新建的全縣最大的一所寄宿制學(xué)校,，在校師生近3000人,，縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，社會(huì)各界備受關(guān)注,，省市檢查接連不斷，但開學(xué)初,，學(xué)校工程有一部分尚未完工——教室沒有門窗,，地面上到處是水泥印，為了給學(xué)生一個(gè)整潔的入學(xué)環(huán)境,，我找工具進(jìn)行清理,，用破瓷磚扣水泥、拿抹布抹地板,、一個(gè)人擺桌凳,、迎學(xué)生。入學(xué)結(jié)束后便開始了上操,、上課,、吃飯、住宿等一條龍的全程全面管理,，學(xué)校規(guī)定細(xì),，要求嚴(yán)，班主任勞動(dòng)強(qiáng)度特別大,，從來(lái)都是伴著星辰走進(jìn)教室,，踏著月光十一點(diǎn)才回到宿舍，輪到值班更是熬到兩、三點(diǎn),，那段日子,，我感到從未有過的苦和累，腿也站腫了,，腳也變跛了,，常常查完宿舍回到公寓，飯熱了還沒吃,，一躺下便睡著了,，眼一睜就天亮了。高強(qiáng)度的勞動(dòng),，身體是吃不消的,，不到一個(gè)月，我出現(xiàn)了短暫性失聲,，沒有了聲音,，無(wú)法上課無(wú)法交流，我只能一個(gè)人在公寓偷偷流淚,，當(dāng)我鼓起勇氣站到校長(zhǎng)面前時(shí),，未語(yǔ)淚先流，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)校初建,，我們都象長(zhǎng)征一樣在出征,，要堅(jiān)持……”，看著疲憊的校長(zhǎng),，我把一切話都咽了回去,，決定同甘共苦干下去。
2019年,，因?qū)W校工作需要我接過了49,、50兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文兼49班的班主任的工作，同時(shí)被任命為校團(tuán)支部書記,，并負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)校廣播站,。工作量成倍地加重，我深深感到時(shí)間不夠用——每天從早上6點(diǎn)起床一直到12點(diǎn),，跟操,、早讀、備課,、教研,、批改……中午又開始挑選廣播員、編輯,，審定廣播稿,、上自習(xí)、查宿舍，經(jīng)常忙到晚上10點(diǎn),，連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的連軸轉(zhuǎn),，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，只好把要做的事情寫在紙上,，做一項(xiàng)畫一項(xiàng),，同事見了我都問：“這么忙，不頭疼?”我只能苦笑,，其實(shí)我根本沒有時(shí)間頭疼,。
這樣的日子雖然忙碌，但也安定,。11月19日4歲的孩子在家玩耍時(shí)被平車砸傷,，不幸骨折住院，更令我身心疲憊,，期末在即,，教學(xué)任務(wù)加重，學(xué)生壓力很大,，班級(jí)工作更加繁雜,，我每天騎車在醫(yī)院與學(xué)校來(lái)回奔波，照顧孩子擔(dān)心學(xué)生,，到校上課又惦念孩子,，過了半個(gè)月,，醫(yī)生建議孩子回家療養(yǎng),，就在丈夫找車，婆婆收拾東西時(shí),，我接到“防震減災(zāi)”征文電話,，急急忙忙往學(xué)校趕，就在這時(shí)兒子找我時(shí)摔倒了,，造成了二次骨折,。當(dāng)我聽著孩子胳膊拉斷重新接骨時(shí)撕心裂肺的哭喊，我在手術(shù)室門外淚流滿面,，孩子再次住院,，面對(duì)婆婆和丈夫的埋怨，看著孩子疼痛難忍的淚眼,，我每天晚上做夢(mèng)不斷,，我思前想后哭著給校長(zhǎng)打電話說(shuō)，我想暫停班主任工作,，盡盡做母親的職責(zé)。這次校長(zhǎng)批準(zhǔn)了但掛了電話，我才真正感覺到自己已經(jīng)很難跟這群孩子分開了,。第二天6點(diǎn)，我又按時(shí)來(lái)到了操場(chǎng),。
孩子病好后，我覺得一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該也是一位合格的母親,。從2019年起,，因與丈夫工作不在一起，我開始自己一個(gè)人帶孩子上學(xué),，為了當(dāng)好老師與母親的雙重角色,，我每天都像充滿電的車，不停點(diǎn)地忙碌著,，把備課,、批改、修改征文,，帶回家里放在晚上孩子睡著后完成,，一批就是兩三個(gè)鐘頭，一改就是幾個(gè)深夜,。一年下來(lái),，我戴上了眼鏡，而且度數(shù)快速遞增,，現(xiàn)在已增至650度,。
人的潛能是無(wú)窮的，那么忙碌,，那年全縣統(tǒng)考,，我所帶的49班取得了語(yǔ)文均分107分，優(yōu)秀率100%的佳績(jī),，令我欣慰,。
而今想一想，是什么力量讓我在最艱苦最煎熬的時(shí)候,，在挑戰(zhàn)身體極限的時(shí)候,，就算透支健康，還是選擇了對(duì)班主任工作的堅(jiān)守?我覺得是愛,，對(duì)教書育人工作的熱愛,，對(duì)朝夕相伴孩子的喜愛，平時(shí)感受不深,，抉擇時(shí)難以割舍,，雖然苦過累過，啞過哭過但從沒有真正想離開過放棄過,。
己所不欲,，勿施于人,，我在教學(xué)中經(jīng)常換位思考：“假如我是孩子，我需要什么?假如是我的孩子,，我希望老師怎么去做?”為了孩子,，我傾注心血做了我能想到的一切。
楊赫是我2019年所帶的一名初三學(xué)生,，家中有四個(gè)孩子,，家庭負(fù)擔(dān)較重，孩子優(yōu)秀,，一心想為父母爭(zhēng)光,，整天眉頭緊鎖，心理壓力很大,，造成幾次考試數(shù)學(xué)成績(jī)都在80分上下,，數(shù)學(xué)老師很著急，孩子也沒了自信,，作為班主任,，我很矛盾，關(guān)注太多怕增加負(fù)擔(dān),，不問又不忍心孩子愁眉苦臉,，為此我讓孩子寫下詳細(xì)的試卷分析，針對(duì)做題失誤處進(jìn)行追問,，從審題習(xí)慣,、做題時(shí)的狀態(tài)，到平時(shí)聽講時(shí)的心理,，練習(xí)時(shí)的遷移能力……全面的了解,，透徹的分析后，對(duì)癥指導(dǎo),，楊赫慢慢找到了感覺,，數(shù)學(xué)逐漸恢復(fù)了狀態(tài),。
二?？荚嚽耙煌恚以诓樗奚釙r(shí)發(fā)現(xiàn)楊赫正在發(fā)高燒,，當(dāng)時(shí)已快11點(diǎn),，我立即打電話叫來(lái)丈夫，一同騎車帶著楊赫,，把醫(yī)療所的門叫開,，自己付錢給楊赫打了針，買了藥,，等把楊赫送回宿舍,，回到家時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了,，看著獨(dú)自在家熟睡的兒子，望著疲憊的丈夫,，我愧疚地說(shuō):“你是了解我的,，學(xué)生不好，我一晚都睡不著,?！闭煞蚩嘈χ鴮?duì)我說(shuō)：“別說(shuō)了，快喝藥,，明天還要監(jiān)考一天呢,。”我才想起,，自己早上也在感冒發(fā)燒,，一忙起來(lái)一天都沒有吃藥。
對(duì)于心理壓力大的尖子生,，我用愛去激勵(lì)做了我所能做到的一切,，對(duì)于有問題的學(xué)生，我也從不放棄,、不拋棄,，尋找學(xué)生的`閃光點(diǎn)，用學(xué)生的特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想,，讓學(xué)生看到希望,。
初中學(xué)習(xí)緊張，壓力大,，許多同學(xué)會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，張悅是我遇到的較為嚴(yán)重的一位學(xué)生，她一夜一夜地在宿舍里哭泣,，多次談話她都聽不進(jìn)去,，在月考分析《面對(duì)我的成績(jī)我想說(shuō)……》的調(diào)查卷中，張悅哭訴著自己的難過,，提出了轉(zhuǎn)班退學(xué)的請(qǐng)求,，我一時(shí)也沒了辦法。偶然看電視,，電視上播放了射擊冠軍杜麗在奧運(yùn)賽場(chǎng)大起大落的經(jīng)歷,，贊美了杜麗堅(jiān)強(qiáng)的性格、樂觀的心態(tài),。我馬上想到張悅是個(gè)體育迷,，用偶像來(lái)啟發(fā)她一定起作用，我馬上搜集運(yùn)動(dòng)員資料,，利用活動(dòng)時(shí)間鄭重地把她約到操場(chǎng),，不談學(xué)習(xí),，只跟她聊天，從乒乓名將王楠,，聊到體操王子楊威,，最后談到一勝一負(fù)的杜麗，我告訴她我們不光要學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)她們面對(duì)挫折良好的心態(tài),，這次談心，張悅找到了自信,，善于寫作的她還把這件事寫成了作文《月夜,，我不再哭泣》。文章最后寫道：“現(xiàn)在,，我每天努力學(xué)習(xí),，用樂觀的心態(tài)面對(duì)挫折，我知道：只要朝著夢(mèng)想努力,，就一定能取得成功,，我也更明白：健康快樂地成長(zhǎng)是所有愛我的人共同的愿望?！?/p>
兩個(gè)月后,，這篇文章入選了“中華魂”征文，獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),。張悅拿到獲獎(jiǎng)證書后,，性格活潑了，更愛寫作了,。
綽號(hào)“大寶”的席寧澤,、懂事心重的張妮、只愛打球的崔澤濤,、哭著實(shí)現(xiàn)理想的崔煜榮,、超越自我的劉洋……我用自己真誠(chéng)的愛去理解、幫助著每一位學(xué)生,，讓他們展翅高飛,，同時(shí)自己也感受到了走進(jìn)學(xué)生靈魂的幸福與光榮。
自2019年起至今,，我都擔(dān)負(fù)著初三實(shí)驗(yàn)班班主任及語(yǔ)文教師的重任,，陪伴中,，深切感受到孩子學(xué)習(xí)很累,。我常提醒自己：“愛孩子，就減輕他們的負(fù)擔(dān),，愛孩子,，就要給他們成長(zhǎng)的空間,。”減輕負(fù)擔(dān),，又不能減少成績(jī),，為此，我積極學(xué)習(xí),，創(chuàng)新實(shí)踐,，提高自身素質(zhì)，追求精致教育,。
平日里,，我主動(dòng)與同事交流，向名師學(xué)習(xí),，參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)向?qū)＜艺?qǐng)教,，也多次遠(yuǎn)赴省城、外地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),。從洋思?xì)w來(lái)，我堅(jiān)信了沒有教不好的學(xué)生;觀摩杜郎口教學(xué),，我思考課堂上如何處理學(xué)生“參與”與“傾聽”之間注意力的轉(zhuǎn)移;聽魏書生老師講座,，我明確了要做科研型老師，多看名家論著,，多寫反思記錄;山東無(wú)棣的學(xué)習(xí),，全國(guó)優(yōu)秀教師創(chuàng)新的風(fēng)采給了我很大觸動(dòng)……有了學(xué)習(xí)的積累，我在教學(xué)中立足高效課堂,，追求全面發(fā)展,，嘗試著以學(xué)定教，少教多學(xué),，堅(jiān)持讓教學(xué)有針對(duì)性,，學(xué)生有參與性，課堂有發(fā)展性,，讓我的語(yǔ)文課成為學(xué)生每天期待的盛宴,。
班會(huì)課，是我引領(lǐng)學(xué)生快樂成長(zhǎng)的一大陣地,，不但豐富多彩,，更追求有效實(shí)用，解決學(xué)生各階段的心理問題,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。我經(jīng)常把學(xué)校活動(dòng)與班會(huì)結(jié)合起來(lái),，在開班會(huì)前精心設(shè)計(jì),，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集材料積極參與,，活動(dòng)后，有效總結(jié)讓學(xué)生內(nèi)心有所觸動(dòng),，形成前進(jìn)的動(dòng)力,。
上學(xué)期學(xué)校舉行了第四屆校運(yùn)會(huì)，接到通知后,，我召開班干部會(huì)議,，定下了《全員參與，揚(yáng)我班威》的主題班會(huì),，在班會(huì)前我們發(fā)動(dòng)學(xué)生,，利用特長(zhǎng)積極報(bào)名參與，向?qū)W生征集入場(chǎng)詞,、口號(hào);班會(huì)中,，學(xué)生熱情高漲，積極獻(xiàn)策,，民主選定人選;賽場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，不斷超越,。最后我們80班在16個(gè)班中取得了年級(jí)第一,，男團(tuán)第一、女團(tuán)第二,，包攬7個(gè)項(xiàng)目的冠軍,，打破了三項(xiàng)校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了班會(huì)中的宣言：80,，80,，必定能贏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,，沸騰的校園靜下來(lái)了,，但這次活動(dòng)給學(xué)生心靈留下了很多的觸動(dòng)，在隨后召開的《見證超越,，盤點(diǎn)感動(dòng)》的主題班會(huì)中,，許多同學(xué)談到了班級(jí)歸宿感，集體凝聚力,，談到自己明白了做人處事的道理,，知道了初三的路該怎么走……同學(xué)們談時(shí)的情景仍歷歷在目：
拉拉隊(duì)員溫思浩談到：“到了初三，面對(duì)新的班級(jí),，不知所措,，直到在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我為運(yùn)動(dòng)員吶喊的那一刻，我才意識(shí)到,，我真正屬于這個(gè)集體,，熱愛著這個(gè)集體,?！?/p>
百米破紀(jì)錄者李鏡談到:“沖刺的那一刻，我毫無(wú)怨言,，也許人生就是一次百米沖刺,，只要我們充滿信心，定好目標(biāo),，奮力一搏,，我們的人生定會(huì)毫無(wú)怨言?！倍铉R的貼身服務(wù)員孫聰微在評(píng)價(jià)李鏡時(shí),，談到：“一個(gè)下午，100米,，4x100米,、4x400米、籃球賽,，李鏡一一拿下,，是的，李鏡用行動(dòng)證明了他對(duì)體育的熱愛,，他用行動(dòng)證明了他對(duì)班級(jí)的熱愛,，他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓我流淚,，我要向他學(xué)習(xí),。”
一次次的實(shí)踐,，我更堅(jiān)信了知行統(tǒng)一的教育比簡(jiǎn)單的說(shuō)教更有用,，在這樣氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，她們獲得的將是知識(shí)無(wú)法代替的,，可能影響一生的精神力量,。
至今，我也獲得了很多榮譽(yù)——“中華魂”國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“山西省優(yōu)秀教師”,、“山西省師德標(biāo)兵”、“運(yùn)城市優(yōu)秀班主任”,、“聞喜縣教學(xué)先鋒”,、“聞喜縣五一勞動(dòng)模范”等。
但這些并不是我所追求的，人無(wú)論干哪種工作,，目的只有一個(gè),，那便是追求幸福。而自從站上三尺講臺(tái),，我的幸福更多的來(lái)源于學(xué)生,。
每年中考成績(jī)揭曉，都有幾名學(xué)生被康中錄取,，三分之一的學(xué)生成績(jī)?cè)?00分以上,，全班學(xué)生順利升入高中，每當(dāng)碰到家長(zhǎng)都是感激的話語(yǔ),，家長(zhǎng)是滿意的,，但令我幸福的并不是高分成績(jī)，而是分?jǐn)?shù)背后像楊赫,、張悅等一樣的學(xué)生,，在我的幫助下，走過迷茫,，戰(zhàn)勝挫折可以健康成長(zhǎng);令我欣慰是像李鏡,、張倩茹等一樣的學(xué)生，通過實(shí)踐活動(dòng)明白了團(tuán)結(jié)拼搏的重要性,，給他們今后成長(zhǎng)路上儲(chǔ)備了更多的正能量,。
更感動(dòng)于，懷孕中學(xué)生搶著提水的相助;離別時(shí)同學(xué)們哭泣追車的相送;生病時(shí),，學(xué)生“要多喝水,，注意身體”小大人的提醒;哭泣時(shí)，學(xué)生一句句“老師,，你要堅(jiān)強(qiáng),，你是我們心目中的英雄”，“老師別怕,，我們和你在一起”貼心的話語(yǔ)……我覺得一切的付出都是值得的,，我愛我的學(xué)生，我的微笑與淚水早已與他們的喜怒哀樂連在了一起,。
在我面前的路很長(zhǎng),，我將繼續(xù)左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，右肩擔(dān)著我愛的課堂,，用全部的愛和智慧去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè),，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，照亮每個(gè)孩子的天空,。
出自 sevw.cn
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，身體健康，工作順利!謝謝大家!
了解家庭事跡材料的教師篇八
小張,，在咸陽(yáng)市百靈中學(xué)高中部任教,，大學(xué)本科，一名優(yōu)秀的化學(xué)教師,。應(yīng)該說(shuō)她是一名智慧型的教師,，也是一名藝術(shù)型的教師，她用真誠(chéng)的愛心,，科學(xué)的管理,，創(chuàng)新的思路,，走在了教育事業(yè)的前列,，為其他教師樹立了榜樣。
教書有路心為徑,。教學(xué)是一門藝術(shù),，需要用心揣摩，李x老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn),。她認(rèn)為講臺(tái)就是舞臺(tái),，站在講臺(tái)上的她總是充滿激情，她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，她的課堂總是充滿生機(jī)與活力,。同時(shí)，李x老師始終關(guān)注弱勢(shì)群體,，對(duì)于班級(jí)里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，她從不放棄——課堂上她注意將簡(jiǎn)單的問題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心,；同時(shí),，她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華，讓他們意識(shí)到自身的價(jià)值,，給他們提供展示自己的舞臺(tái),。
作為班主任，李x老師認(rèn)為,，班級(jí)的管理需要講究科學(xué)性,，真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來(lái)。于是,，她在班級(jí)實(shí)行“三省六部”制的考核辦法,，全班由班長(zhǎng)、團(tuán)支書,、學(xué)習(xí)委員組成“三省”,，進(jìn)行總體考核，下設(shè)六個(gè)小組，由全班同學(xué)投票選出六個(gè)小組長(zhǎng),，小組長(zhǎng)抽簽決定各組組員,，建立小組后，全班各項(xiàng)活動(dòng)都以小組為單位進(jìn)行考核,。這樣班級(jí)就形成了“班主任—班干部—小組長(zhǎng)—組員”的管理鎖鏈,，大大調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的積極性，更增強(qiáng)了班級(jí)管理的實(shí)效性,。
在學(xué)生眼中,，李x老師是開朗的，樂觀的,，幽默的,，她的課總是那樣精彩；她對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛,；他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮,，他們也因此更加熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。用李x老師自己的話說(shuō),，教育工作應(yīng)該是最純凈的工作，教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去,，學(xué)生的快樂就是教師最大的幸福,！
雨果曾說(shuō)過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義,，她甘心做一片綠葉,，在每一朵盛開的鮮花背后，她欣慰地微笑,，微笑著品嘗幸福,！
了解家庭事跡材料的教師篇九
xx，女,，中共黨員,，沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。她的家庭是一個(gè)平凡的家庭,，和大多數(shù)家庭一樣普普通通,，沒有什么轟轟烈烈的事跡,。她一家人遵紀(jì)守法，互敬互愛,，積極進(jìn)取,、愛崗敬業(yè)、樂于助人,，家庭和睦,、溫馨，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng),。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ),，是家庭幸福的源泉。他們夫妻13多年來(lái)在生活中相互照顧,、相互信任,；在工作中相互理解、相互支持,、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，遇到困惑相互開導(dǎo),、相互幫助,。小娟老師作為學(xué)校的班主任、年級(jí)主任,，平時(shí)忙于學(xué)校的工作,，壓力大、事務(wù)繁雜,，照顧家庭的精力相對(duì)較少,。她的丈夫?qū)Υ丝偸抢斫狻⒅С?，從無(wú)怨言,。家里的事情兩人一起商量，互相配合,，二人互敬互愛互商互諒,，學(xué)習(xí)工作上互相鼓勁、共同成長(zhǎng),，成為人人羨慕的模范夫妻,。
在家庭里，雖然各自的性格,、文化,、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,，大家能互相體諒,，寬容謙讓,，形成了互相理解、尊重,、平等,、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
馬老師在教育系統(tǒng)工作了16年,。作為一線教師,，還是學(xué)校年級(jí)主任，在工作中他總是勤勤懇懇,、認(rèn)真仔細(xì),。由于她業(yè)務(wù)熟練，勤于鉆研,。一分耕耘,，就有一分收獲。默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)迎來(lái)了鮮花和掌聲,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。20xx年獲得“焦作市先進(jìn)工作者”的稱號(hào)；20xx年被評(píng)為“沁陽(yáng)市十佳班主任”,；20xx,、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為“焦作市優(yōu)秀班主任”；20xx年被評(píng)為“焦作市優(yōu)秀教師”,；20xx,、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為沁陽(yáng)市教育局“優(yōu)秀黨員”；20xx年被沁陽(yáng)市市委,、市政府評(píng)為“沁陽(yáng)市優(yōu)秀教師”,；20xx年被評(píng)為“焦作市最美教師”、“焦作市師德標(biāo)兵”,。
為了使兒子能夠更加健康的成長(zhǎng),，夫婦兩人努力提高自身素質(zhì)品位，率先垂范,，為兒子做出榜樣,。
1、生活儉樸,。夫妻兩人物質(zhì)生活追求淡泊,，節(jié)約持家，常教育兒子一菜一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易,，讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2,、嚴(yán)于律己,。以言行影響兒子,，為兒子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。夫妻倆以實(shí)事求是態(tài)度處事,，不賭博,，不迷信，不作違法亂紀(jì)的事情,。
3,、敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚后,，夫妻二人都十分尊重雙方父母,。老人的生日他們放在心上，逢年過節(jié),，總是不忘給老人捎些禮物,；天寒了，給老人送去保暖衣物,，讓老人們心里暖烘烘的,。結(jié)婚13年了，他們從未與父母紅過臉,，從未發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí),。在他們的言傳身教下，他們的兒子禮貌懂事,、健康活潑,，快樂成長(zhǎng)。
真心待人是待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度,。他們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候,，他們都很熱心,。他們一家人都希望通過自己的努力為需要幫助的同事解決一些燃眉之急，他們用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量,。有時(shí)鄰居經(jīng)濟(jì)上遇到了困難需要幫助的時(shí)候,，也盡量給予幫助。村里修祠堂也積極給予經(jīng)濟(jì)上的支持,。此舉受到了村里群眾的廣泛好評(píng),。
他們一家人，熱愛祖國(guó),，熱愛社會(huì)主義,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在日常生活中,，積極維護(hù)社會(huì)公德,，誠(chéng)實(shí)守信,，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益,，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù),。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則,，嚴(yán)于律己,，寬于待人。
相信在未來(lái)的道路上,，他們一定能相互扶持,，在生活工作的道路上走得更遠(yuǎn)，也會(huì)用愛將未來(lái)的日子譜寫出更動(dòng)聽,、更和諧的美好樂章,！
了解家庭事跡材料的教師篇十
蔣xx20xx年在一師供銷參加工作，2018年12月,，農(nóng)資公司開始三項(xiàng)制度改革公開競(jìng)聘片區(qū)經(jīng)理,，作為公司優(yōu)秀中堅(jiān)力量的他，成功競(jìng)聘到和田片區(qū)農(nóng)資公司擔(dān)任銷售經(jīng)理,。
人們常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,，家和出凝聚力、出親和力,。困苦時(shí),，家和出親情;悲傷時(shí)，家和出慰藉;重壓時(shí),，家和出力量;沮喪時(shí),，家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜,，是溫馨和浪漫,，更是人生旅途的驛站。蔣xx的家是溫馨幸福的六口之家：父母,、蔣xx和愛人余雪,，還有兩個(gè)孩子。一家人遵紀(jì)守法,，互敬互愛,，積極進(jìn)取，熱愛生活,，樂于助人,，家庭和睦，鄰里和諧,。在蔣xx家庭,，他們時(shí)常交流思想,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難互相開導(dǎo),，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近,，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)他們的意見不一致時(shí),，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通,，這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學(xué)習(xí)的榜樣。
蔣xx家庭成員之間能夠做到心中有愛,，有愛才可傾力營(yíng)造家的和諧,，家的溫馨；有愛才能同享甘甜雨露,，同抵狂風(fēng)暴雨,。每當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，總能夠相互扶持,，共同面對(duì),，這都緣于愛的支撐。
蔣xx夫妻倆孝敬長(zhǎng)輩,、關(guān)愛老人,。自結(jié)婚起，他和妻子對(duì)雙方老人就十分尊敬和孝順,。不僅在生活上予以照顧,，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得備受尊重,。蔣xx夫婦的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用,。作為父母的他們不斷修正自我,、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣,，使孩子懂得誠(chéng)實(shí)守信、孝敬老人,。在他們的言傳身教下,，他們的兒子禮貌懂事、健康活潑,，小小的年紀(jì)就知道為大人著想,。一家人相親相愛，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么,。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,，蔣xx和妻子吃苦耐勞,，勤奮工作，勤儉持家,，他們倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式,，注重科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi),、勤儉節(jié)約,。生活中，他們能依據(jù)每月的工資收入合理安排開支,，他們的衣食著裝及生活用品從不追求時(shí)尚和名牌,，以整潔樸素大方和實(shí)用為宜，同時(shí),，他們也控制孩子的零花錢,，教育孩子要合理消費(fèi)，讓他從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。他們時(shí)常教導(dǎo)兒子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了,，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”,。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的,，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用,。平時(shí)做到人走燈滅,，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注意節(jié)約每一度電和每一滴水,。這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中,，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。同時(shí)能夠做好個(gè)人,、家庭和工作場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人,，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,，自覺維護(hù)居住小區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時(shí),，他們經(jīng)常教育使其樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí),。
在日常生活中，他們一家人能積極維護(hù)社會(huì)公德,，誠(chéng)實(shí)守信,，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù),。在工作中,，始終以一名共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持廉潔奉公的原則,，嚴(yán)于律己,，寬于待人。
有人說(shuō),，愛如果只停留在一家人之間,，那么這種愛是小愛，可是把這種愛,、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,，成就的就是一種大愛。一個(gè)家庭的和睦不光是要對(duì)自己家人要關(guān)心,、關(guān)愛,，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處,。在對(duì)待鄰里關(guān)系上,，全家人都一直堅(jiān)持著“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念,，鄰居家只要誰(shuí)有了困難,，只要力所能及的就一定會(huì)伸出友愛之手，主動(dòng)去幫助大家,，為大家排憂解難,，只有大家都幸福了，才是真正的幸福,。
和田地區(qū)少數(shù)民族同志較多,，蔣xx在和田的這兩年時(shí)間里，因業(yè)務(wù)發(fā)展他也結(jié)交了很多少數(shù)民族朋友,，工作中他們是很好的合作伙伴,，生活中他們是很好的朋友,，少數(shù)民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題,，都會(huì)及時(shí)反饋給他，而他都會(huì)放下手中的工作第一時(shí)間去解決他們的問題,，贏得了良好的口碑,。他們一家人都希望通過自己的微薄之力,，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
蔣xx剛到和田時(shí)，孩子才出生不到兩個(gè)月，因每年春耕農(nóng)忙時(shí)節(jié)沒有時(shí)間回家,，等銷售工作告一段落回家時(shí),，孩子壓根就不認(rèn)識(shí)他，妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作,，他多次向妻子解釋,，公司師外網(wǎng)點(diǎn)的同事長(zhǎng)年累月都是如此堅(jiān)守工作崗位。為了這些家事,，他也曾苦惱過,，也一個(gè)人偷偷的流過眼淚，感覺對(duì)不起家人尤其是剛剛出生的孩子,。但工作不能耽誤,，不能氣餒。經(jīng)過深思熟慮后,，他決定把妻子孩子一起接到和田,。為了節(jié)省費(fèi)用，他們一家三口就打地鋪?zhàn)≡谵k公室,。得到家人支持,，雖然條件非常艱苦，但一家人在一起很快樂,，同時(shí)也解決了他的后顧之憂,。
蔣xx妻子余雪，為了給他減少思想負(fù)擔(dān),，一切家務(wù)及照顧孩子的事情都由她一個(gè)人承擔(dān),，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務(wù)事,，從不給他添一絲煩惱,，全心全意支持丈夫的工作和事業(yè)。為教育好兒子,，余雪特別重視對(duì)孩子世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的思想教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及生活習(xí)慣,，時(shí)常告誡孩子做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人,。余雪的理解和支持,，使丈夫的工作得到順利有序開展，同時(shí)取得了較好的銷售業(yè)績(jī),，2019年度被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”,。
牽手相伴幾個(gè)春夏秋冬,，蔣xx家庭相濡以沫、風(fēng)雨同舟,，一同克服了工作和生活中的種種困難,，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴,，他們用自己的勤勞,、節(jié)儉、真誠(chéng),、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿,、幸福。一家人用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內(nèi)涵,。
了解家庭事跡材料的教師篇十一
我們夫妻都是普通的共產(chǎn)黨員,，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)信仰者。鄭xx是廣東第二師范學(xué)院中文系古代文學(xué)專業(yè)教師,，也是中文系教工黨支部雙帶頭人工作室負(fù)責(zé)人,。鄭丹妮是廣州市海珠區(qū)知信小學(xué)語(yǔ)文教師，也是語(yǔ)文科長(zhǎng),。我們?cè)诮M建家庭,，女兒鄭欣悅出生，同年我們開始攜手國(guó)學(xué)教育公益實(shí)踐,。除了認(rèn)真完成各自崗位的工作任務(wù),，我們還一起完成省、市,、區(qū)各級(jí)課題,，一起編寫出版中小學(xué)國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)讀物。鄭xx在鄭丹妮的大力支持,、細(xì)心陪伴和積極參與下還創(chuàng)辦并主持公益嶺南國(guó)學(xué)夏（冬）令營(yíng),、公益嶺南鄉(xiāng)村國(guó)學(xué)講堂、嶺南國(guó)學(xué)教育論壇等活動(dòng),，工作量巨大,，個(gè)中不乏艱辛，但得力于黨中央大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風(fēng),，得力于社會(huì)各界的大力支持,，我們手挽手執(zhí)著而堅(jiān)定地走過來(lái)了，認(rèn)真踐行了一名黨員也是一名教師的光榮使命,。
十多年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下,，我們的國(guó)學(xué)教育項(xiàng)目先后獲得團(tuán)中央“全國(guó)優(yōu)秀國(guó)學(xué)教育項(xiàng)目”,、省教育廳“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”,、省教育工委“優(yōu)秀黨支部活動(dòng)案例”、團(tuán)省委“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)賽示范項(xiàng)目”等榮譽(yù),；鄭xx個(gè)人也被評(píng)為廣東第二師范學(xué)院“優(yōu)秀黨支部書記”,、“花都區(qū)十大好人”、廣州市“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,、“廣州好人”、“廣州最美志愿者”,、“廣東好人”,；鄭丹妮個(gè)人則被評(píng)為廣州市海珠區(qū)“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”,。南方衛(wèi)視,、廣州電視臺(tái)、潮州電視臺(tái),、佛山電視臺(tái),、南方日?qǐng)?bào)、廣州日?qǐng)?bào),、新快報(bào),、信息時(shí)報(bào)、佛山日?qǐng)?bào),、嶺南少年報(bào),、廣東教育雜志、南方網(wǎng),、金羊網(wǎng),、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng),、新浪網(wǎng)等多家媒體都對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)做過報(bào)道,，社會(huì)反響良好。女兒鄭欣悅在我們的悉心培育下也表現(xiàn)優(yōu)秀,。她小學(xué)六年一直擔(dān)任班長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且在省,、市,、區(qū)、校舉辦的書法,、國(guó)畫,、舞蹈、合唱,、詩(shī)詞大會(huì)等各類比賽中多次獲獎(jiǎng),。
鄭xx所在的中文系黨總支曾經(jīng)評(píng)價(jià)說(shuō),，鄭xx的公益實(shí)踐不僅有情懷、有組織,、有系統(tǒng),，而且有學(xué)術(shù)，展現(xiàn)了一名黨員知識(shí)分子應(yīng)該有的實(shí)踐謀略和創(chuàng)新高度,。十年來(lái),，我們主要從三個(gè)方面著力。
鄭xx心中有一個(gè)儒學(xué)的馬克思主義化的理想,，因此我們總是在國(guó)學(xué)教育實(shí)踐中高舉馬克思主義的大旗,。開始，鄭xx在公益國(guó)學(xué)夏令營(yíng)平臺(tái)上創(chuàng)建“臨時(shí)黨支部”,，不僅組織內(nèi)部政治學(xué)習(xí),，還利用營(yíng)地資源組織野外拉練、黨建研學(xué)等活動(dòng),。,，鄭xx率隊(duì)與廣東省扶貧辦、貴州省黔南州團(tuán)委,、黔南州教育局合作舉辦“公益嶺南·廣黔一家親”國(guó)學(xué)夏令營(yíng),，創(chuàng)造性的把黨建與國(guó)學(xué)教育、扶貧攻堅(jiān)工作結(jié)合起來(lái),。20,，鄭xx率領(lǐng)黨支部與花都區(qū)新華街道三華村黨委、三華小學(xué)黨支部,、廣州民俗博物館黨支部聯(lián)合組建黨建協(xié)同創(chuàng)新工作室,，貫徹落實(shí)廣東省委“萬(wàn)名黨員下基層，城市鄉(xiāng)村黨旗紅”的指示,。在這一系列的國(guó)學(xué)教育公益實(shí)踐中,，不僅我們夫妻帶上孩子跟一起做志愿者，而且在我們的影響下,，涌現(xiàn)了不少“公益家庭”,，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我們充分利用夫妻雙方一個(gè)在高校,，一個(gè)在中小學(xué)的優(yōu)勢(shì),，協(xié)同創(chuàng)新，構(gòu)建大中小學(xué)一體化的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)機(jī)制,。首先,，我們組織動(dòng)員一線骨干教師根據(jù)中小學(xué)的師情、學(xué)情研發(fā)了一套國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)教材,，還根據(jù)這套教材建立了一個(gè)教學(xué)參考資料免費(fèi)電子資源庫(kù),。其次,，我們相互配合，提煉出“三元五場(chǎng)”國(guó)學(xué)經(jīng)典課堂教學(xué)模式,、“點(diǎn)融通”國(guó)學(xué)經(jīng)典雙語(yǔ)教學(xué)模式,、互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)學(xué)經(jīng)典三師課堂教學(xué)模式等中華經(jīng)典課堂教學(xué)模式，構(gòu)建學(xué)生身心成長(zhǎng)與中華經(jīng)典之間的親密鏈接,，以簡(jiǎn)潔優(yōu)效的教學(xué)策略促進(jìn)國(guó)學(xué)教育在中小學(xué)的常態(tài)化深入和迅速推廣,。第三，我們與協(xié)作學(xué)校聯(lián)合申報(bào)各級(jí)國(guó)學(xué)教育專題教研課題,。我們共同參與或主持省市區(qū)級(jí)多個(gè)國(guó)學(xué)教育課題,，其中鄭xx與廣州市海珠區(qū)東風(fēng)小學(xué)聯(lián)合申報(bào)的廣州市名師專項(xiàng)課題還獲得結(jié)項(xiàng)“特優(yōu)”的評(píng)價(jià)。鄭xx同時(shí)還參與中國(guó)教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”研制工作,。
除了以中小學(xué)課堂教學(xué)為主陣地，我們通過整合多方資源,，構(gòu)建了包括夏令營(yíng),、冬令營(yíng)兩個(gè)規(guī)模大、課程多的“點(diǎn)”,，和國(guó)學(xué)英才班,、經(jīng)典讀書會(huì)、民俗工作坊三條規(guī)模小,、課程精的.“線”所構(gòu)成的國(guó)學(xué)教育第二課堂課程活動(dòng)體系,，從而在廣州市花都區(qū)構(gòu)建起一個(gè)常態(tài)化開展的傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公益實(shí)踐系統(tǒng)。這一系統(tǒng)在內(nèi)容上把國(guó)學(xué)經(jīng)典,、中華才藝的學(xué)習(xí)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、民俗文化體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，解決了國(guó)學(xué)現(xiàn)代化,、國(guó)學(xué)生活化的問題,；在手段上把人才培養(yǎng)、志愿服務(wù),、特色黨建,、學(xué)術(shù)研究結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)內(nèi)涵豐富的綜合實(shí)踐平臺(tái),。
迄今為止,，參與我們舉辦的國(guó)學(xué)教育公益活動(dòng)總?cè)藬?shù)超過6000人。已經(jīng)舉辦夏令營(yíng)7期,、冬令營(yíng)3期,、經(jīng)典讀書會(huì)21期、民俗工作坊21期,。同時(shí)形成3類學(xué)術(shù)成果：我們主編并正式出版的國(guó)學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)教材一套,，國(guó)學(xué)經(jīng)典課堂教學(xué)模式3種,，同時(shí)帶動(dòng)一系列以國(guó)學(xué)教育為研究專題的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和中小學(xué)國(guó)學(xué)教育專題教研項(xiàng)目。,，鄭xx家庭獲得了廣東百戶“最美家庭”的榮譽(yù)稱號(hào),。
了解家庭事跡材料的教師篇十二
人的一生應(yīng)該是有價(jià)值的，還應(yīng)該是精彩的,。作為一名新時(shí)代的幼兒園園長(zhǎng),，幼教事業(yè)一直是我的摯愛，xx年來(lái),，我一直在幼教這片熱土上,，執(zhí)著地追求著，探索著,，用自己的不懈努力,，讓自己的一生更有價(jià)值、更加精彩,，更在努力地為這個(gè)世界增加更多的美麗,。
xx年前，我懷著五彩斑斕的夢(mèng)邁出了濟(jì)南幼兒師范的大門,，走上了我將為之奮斗一生的崗位——xxx機(jī)關(guān)幼兒園,。當(dāng)我第一次面對(duì)幾十個(gè)天真無(wú)邪的，我就對(duì)自己說(shuō)：這就是我所熱愛的幼教事業(yè),，我要做的,，是一名優(yōu)秀的幼兒教師，為這一平凡的事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,，實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值,！自此，這成了我一生的追求,。
踏上工作崗位后,，年輕的我一邊工作，一邊虛心地向老教師學(xué)習(xí),，吸取她們一些好的做法和工作經(jīng)驗(yàn),，使自己不斷地成熟起來(lái)，業(yè)余時(shí)間,，我苦練教學(xué)基本功,，勤學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，工作中,，我善于鉆研,，善于思考，不斷地改進(jìn)自己的工作，很快就成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師,。19xx年,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我作為全園和全市幼兒教師的代表,，參加了山東省青島市幼兒教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)“雙應(yīng)”比武,。經(jīng)過刻苦的努力，我獲得了青島市“雙應(yīng)”比武能手的稱號(hào),，由于成績(jī)突出,，同年又被評(píng)為山東省優(yōu)秀保教工作者和省“三八紅旗手”，當(dāng)我手捧鮮艷的證書時(shí),，淚水再也止不住了,，這一切，是我的汗水和心血澆灌出來(lái)的呀,！
由于工作的認(rèn)真,、出色，參加工作八年后,，也就是19xx年,，我就由一名普通教師，走上了業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的崗位,。又在3年后的20xx年，我就出任了幼兒園的園長(zhǎng),。我深知,，這是組織和同事們對(duì)我的無(wú)比信任。職務(wù)變了,，我的壓力更大了,。但我的追求卻始終沒變，在一線,，我要做一名好老師,，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我就要做一名好領(lǐng)導(dǎo),，使幼兒園獲得更好的發(fā)展,。經(jīng)過不懈的努力和執(zhí)著的追求，我先后榮獲得青島市優(yōu)秀教育工作者,、青島市十佳園長(zhǎng),、xxx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。
一位經(jīng)濟(jì)專家指出：三流的企業(yè)靠生產(chǎn),，二流的企業(yè)靠營(yíng)銷,，一流企業(yè)靠文化。幼兒園的管理無(wú)非是人,、財(cái),、物的管理,，而這其中人的.管理又是占首位的。在對(duì)人的管理上,，我們確立“打造強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì),，樹立園所良好形象”的管理思路，在整個(gè)管理過程中,，我創(chuàng)造性地實(shí)施“以人為本,，超越規(guī)范”管理模式。在工作中我樹立人本主義思想,，尊重大家的首創(chuàng)精神,，不斷調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)了集體的凝聚力和積極性,。為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，我們提出了“在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高”的口號(hào),，并付諸行動(dòng),。例如在我園組織的各種教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)比中，在臺(tái)上,，大家是一決高下的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，而在臺(tái)下，大家互相交流,，互相指導(dǎo),，你幫我改教案，我?guī)湍阕鼋叹?，她幫我?lái)伴奏,，我給她出主意……大家都毫不保留的貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。相互的鼓勵(lì),，相互的幫助,，使大家在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，找到前進(jìn)的方向和目標(biāo),，最終取得雙贏的結(jié)果，獲得共同提高,。
為了規(guī)范教師的行為,，我們除了有完善的規(guī)章制度外，還引用了“五常法”,。五常法是源于日本的一種先進(jìn)的日常管理方法,，90%以上的日本跨國(guó)公司以及海爾等國(guó)內(nèi)著名上市公司都采用此法進(jìn)行日常管理。五常法概括為整理、整頓,、清掃,、清潔和素養(yǎng)這五個(gè)詞，運(yùn)用到我園的`日常管理中,，我們要求大家“常組織,、常整頓、常清潔,、常規(guī)范,、常自律”，使我園的物品管理和環(huán)境衛(wèi)生都有了根本的改善,。
了解家庭事跡材料的教師篇十三
丈夫,，xxx，……,，妻子,，……，兒子……他們組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦,，遵紀(jì)守法,，崇尚科學(xué)，樂于助人,，深受鄰里和社會(huì)好評(píng)的文明家庭,。
一、愛黨愛國(guó),，遵紀(jì)守法走進(jìn)他們家里,，最引人注目是一面高高懸掛的國(guó)旗和中國(guó)地圖。夫妻兩人從小都是好學(xué)生,，好孩子。工作后能夠積極參加各種學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想政治覺悟,，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，從不參與違法亂紀(jì)的活動(dòng),。結(jié)婚后,，更是互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì),。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平,。并從政治的高度去指導(dǎo)工作、生活和家庭的營(yíng)造,。
在這種影響下,，兒子小小的心里，深深的扎下了愛國(guó)愛黨的感情。在20xx北京奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,，要求購(gòu)買了國(guó)旗掛在家里,，每當(dāng)中華健兒奪得金牌，一家人面對(duì)著國(guó)旗一起高唱國(guó)歌,！激動(dòng)在淚光中閃爍,，愛國(guó)愛黨的赤子之情得到升華。
正是有了這樣崇高的思想,，家庭里的每個(gè)成員都有著健康文明的生活方式,。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕,，倡導(dǎo)體育鍛煉,、讀書、書法等健康的娛樂活動(dòng),。組織學(xué)生,、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等1活動(dòng),，受到大家歡迎,。
二、愛崗敬業(yè),、積極奉獻(xiàn)夫妻兩人在學(xué)校都是教學(xué)骨干,，是學(xué)校的中堅(jiān)力量。
他們?cè)谧龊弥R(shí)傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育,，做到關(guān)心學(xué)生的生活,，關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式,。在近十五年的教育教學(xué)工作中,，本著“一切為學(xué)生著想，一切從實(shí)際出發(fā)”的指導(dǎo)思想,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起,，形成了各自的教學(xué)風(fēng)格,。努力樹立“良師益友”型的師生關(guān)系，大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段,。更是加班加點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生。
他們關(guān)心熱愛學(xué)生,，從不放棄一個(gè)學(xué)生,，為了使每個(gè)學(xué)生都能各盡其才,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。李發(fā)貴從思想工作入手,，針對(duì)不同層次的學(xué)生展開教育,，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信,，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步,。班里有許多農(nóng)村孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難,，她就經(jīng)常接濟(jì)他們,。給他們買學(xué)習(xí)用品、買練習(xí)冊(cè),，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿,，叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長(zhǎng)的難處,，積極組織給學(xué)生照相,。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀，他們就把家中的書拿到班里讓學(xué)生看,。
xxx在出色的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),。關(guān)心幫助同事和2學(xué)生。他自己出資購(gòu)買了理發(fā)用具,，利用休息時(shí)間免費(fèi)給學(xué)生理發(fā),。利用自己的特長(zhǎng)，把健康的生活方式教給他們,。領(lǐng)著他們唱歌,、打籃球,、踢足球,、遠(yuǎn)足,，并盡一切可能提供場(chǎng)地器材。對(duì)農(nóng)村的孩子傾注更多的愛心,，教育他們雖然生活艱苦,，身處偏遠(yuǎn),，但一定要志存高遠(yuǎn),、胸懷世界，希望每一個(gè)學(xué)生都有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,。
多年的努力,，他們多次獲得各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。剛剛過去的20xx年教師節(jié),，妻子xxx又被評(píng)為xxx優(yōu)秀教師,。
三,、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)男女平等,、夫妻和睦是這個(gè)家庭的良好的'家風(fēng),。全家人互相尊重，互敬互愛,。晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬,、孝順，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛護(hù)關(guān)心,。婆媳之間,、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個(gè)名符其實(shí)的和睦的家庭,。
這種良好的家庭關(guān)系,，來(lái)自于他們真誠(chéng)的付出。
年,在妻子的堅(jiān)定支持下,，小姑子落榜以后得以復(fù)讀,。當(dāng)?shù)诙辏瑑蓚€(gè)小姑子同時(shí)考上大學(xué)時(shí),，家中無(wú)力全部負(fù)擔(dān),，夫妻倆又主動(dòng)承擔(dān)其中一個(gè)的全部費(fèi)用，直到畢業(yè),。
并幫助兩個(gè)人找到工作,。對(duì)此，家中老人逢人必夸,，有個(gè)好兒子,，更有個(gè)好媳婦。
他們對(duì)對(duì)方的兄弟姐妹有難必幫,，從不求回報(bào),。
在對(duì)待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍,，幫助他們排擾解難,。鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足,。
四,、尊老愛幼、勤儉持家在處理親戚朋友的關(guān)系中,，他們做到以禮相待,、以誠(chéng)相待。對(duì)雙方父母,，都孝敬有加,，非常關(guān)心他們的生活,。每周打一次電話，噓寒問暖,，聊天解悶,。節(jié)假休息時(shí)必去探望、陪伴老人,。臨走時(shí)備好常用藥品,，生活必需品。尤其關(guān)心雙方老人的身心健康,。勸他們樂觀生活,，平和去對(duì)待家庭瑣事。經(jīng)常帶老人們?nèi)z查身體,。
在外面,，也能做到尊老愛幼。公交車上,，經(jīng)常給老人或病人讓座,；街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子，并經(jīng)常教育子女,，要尊重老人,，禮讓他人。
夫妻兩人思想開明,，對(duì)不文明的陋習(xí)非常反感,，遇到婚嫁喪事能做到移風(fēng)易俗，從不鋪張浪費(fèi),。同時(shí),，有著勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡綠色環(huán)保的生活方式,。一家人不亂花錢,，不浪費(fèi)資源。潛移默化中,，兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法,。
五、實(shí)行計(jì)劃生育,，并努力把孩子培養(yǎng)成好學(xué)生,，好孩子，好公民,。長(zhǎng)大以后能成為祖國(guó)的棟梁之材,。
走進(jìn)家里，見到的最多的是各種各類的書籍,，充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績(jī)優(yōu)異但沒能上大學(xué),。工作以后積極參加自學(xué)考試,。妻子取得了大專文憑。xxx取得了本科文憑,。20xx年,，xxx又考取了青海師范大學(xué)音樂系，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)并取得了4學(xué)士學(xué)位,。
在夫妻兩人的傾心教育下,，兒子也熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，多次評(píng)為三好學(xué)生。從小樹立了遠(yuǎn)大的理想,，并積極為之奮斗,。培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,，鼓勵(lì)長(zhǎng)大后為國(guó)家的建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
教育他愛國(guó)愛家，尊老愛幼,，樂觀生活,。培養(yǎng)他吃苦耐勞、寬容忍讓,，為別人著想的品質(zhì),。相信將來(lái)必定成為有用之才。
相信在這個(gè)家庭的帶動(dòng)下,，會(huì)有更多的家庭成為和諧文明的家庭,，為和諧xx、和諧中國(guó)的建設(shè)起到積極的作用,。
了解家庭事跡材料的教師篇十四
我校付來(lái)英老師在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的.教育方針。面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作,，能立足學(xué)校實(shí)際,。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,，務(wù)實(shí)開拓的精神,。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入開展課堂教學(xué)改革,，規(guī)范班級(jí)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高,。
她能全面推進(jìn)新課程改革,，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生,，博得了學(xué)生的喜愛,，家長(zhǎng)的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng),。在學(xué)校的工作考評(píng)中,，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,。所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好,，在每期的檢測(cè)中成績(jī)總是名列前茅,。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,，特別是貧困生和留守生,，她給予的愛更多，投入的情更濃,。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困,，奶奶半身不遂，父母離異,，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛,，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動(dòng)共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品,。還在班里開了特殊會(huì),，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中,，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來(lái),，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛心,。
在工作中,，她能堅(jiān)持做到每天早來(lái)晚走，和學(xué)生在一起親如手腳,，全身心投入到教育、教學(xué)工作中,，將自己的德,、識(shí)、才,、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,，我深切的感到，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲,。在她二十幾年的工作中,，有無(wú)數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭,，為此她付出了巨大的代價(jià),，問心無(wú)愧。她都能以工作為重,。為了所有的孩子,，有很多的時(shí)候面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的稚嫩雙眼，一種使命感,、責(zé)任感,，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多,。有很多次自己孩子,，愛人生病她都把他們托付給別人，堅(jiān)持到校工作,。本人患頸椎,、腰椎間盤突出，慢性咽炎,，也從未影響工作,。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高,，她感到無(wú)比的欣慰,。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采,。
在工作期間,，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況,，向40分鐘要質(zhì)量,，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會(huì)教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。為了上好每一節(jié)課,，每次都從中找出自己的不足，這樣,，不斷地來(lái)充實(shí)完善自己的教學(xué)水平,，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去,，如“國(guó)培”的學(xué)習(xí)等,。她的辛勤工作換來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。
這些成績(jī)的取得,，使她更深刻的意識(shí)到：是這三尺講臺(tái)，給了她那么多的心動(dòng)和靈感,，賦予我人生那么多的提示和意義,，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中,，勇于站排頭,，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人,，貢獻(xiàn)自己的力量,，真正做到“獻(xiàn)身教育，無(wú)悔今生”,。
了解家庭事跡材料的教師篇十五
在河南省靈寶市的一個(gè)農(nóng)家小院里,，住著一個(gè)特殊的由兩對(duì)“半路夫妻”組成的“組合家庭”，祖孫三代6口人六年來(lái)過著其樂融融的生活,。這個(gè)特殊的家庭總是讓鄰居,、親友們投來(lái)羨慕不已的眼光，就像這一家人平常說(shuō)的一句話：“我們這一家人比親的還親!”
2005年12月,，一場(chǎng)意外的車禍,，使小學(xué)教師趙娟麗原本美滿幸福的家庭，因丈夫的突然離去而陷入痛苦的深淵。趙娟麗當(dāng)時(shí)還不滿30歲,，5歲的兒子根本不知道發(fā)生了什么,，60多歲的公婆因突然失去獨(dú)子，精神幾近崩潰,，整天以淚洗面,。
趙娟麗，這位看似柔弱的女子,，用驚人的平靜和堅(jiān)強(qiáng)撐起了這個(gè)家,。她開導(dǎo)兩位老人說(shuō)：“爸、媽,，已經(jīng)這樣了,，您二老就別再傷心了，日子還得過下去,，咱都往遠(yuǎn)處看。再過20年,，你們的孫子長(zhǎng)大了,，依然可以頂門立戶，孝順你們的,。也請(qǐng)您二老放心,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這個(gè)家，永遠(yuǎn)都是你們的`好媳婦,、好女兒,，我一定會(huì)為你們養(yǎng)老送終的?！痹掚m不多,，卻很有分量，直說(shuō)得兩位老人熱淚盈眶,。
兩年后,，經(jīng)朋友介紹，趙娟麗認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的丈夫許海舟,。許海舟也是獨(dú)子,，在他17歲時(shí)，父親因病去世,，母子倆以做小生意維持生活,。
第一次見面，趙娟麗向許海舟提出一個(gè)條件,，那就是必須接受前夫的父母和兒子,。對(duì)這樣的要求，一般人都很難理解，也很難接受,，但許海舟反而覺得趙娟麗是一個(gè)善良的有情有義的女人,。他誠(chéng)懇地說(shuō)：“你放心，你的兒子就是我的兒子,，對(duì)待老人,，我一定當(dāng)親身父母孝順?！壁w娟麗聽后非常感動(dòng),，她覺得自己遇到了好人?；楹?，倆人想盡辦法營(yíng)造家庭的溫馨。他們的想法是,，讓兩個(gè)孩子盡快得到父愛,、母愛，讓年邁的公婆,、父母,，擁有完整穩(wěn)定的家。因?yàn)?，在這樣一個(gè)特殊的家庭里,，每個(gè)人的內(nèi)心都是傷痕累累的。許海舟的母親和繼父是在1990年結(jié)合的,，繼父有一個(gè)兒子一個(gè)女兒,，都比海舟大，母親嫁過來(lái)之后,，以她寬厚的胸懷,，對(duì)待家里的每一個(gè)人。
如今,，娟麗來(lái)到這個(gè)家,，她親眼看到婆婆對(duì)待公公體貼周到，看到婆婆對(duì)待癱瘓?jiān)诓〈采系钠拍碳?xì)致入微,、無(wú)怨無(wú)悔,，看到婆婆任勞任怨為她洗衣做飯、照顧兩個(gè)孩子,，看到婆婆吃苦耐勞,、夜以繼日趕做小孩棉衣賣錢貼補(bǔ)家用，她很受感動(dòng),，也很受教育,。她知道,，她確實(shí)遇到了一家好人，她也下定決心,，一定要把這兩個(gè)家庭努力經(jīng)營(yíng)好,，讓老老小小過上舒心的日子!當(dāng)她得知結(jié)婚用的房子是公婆用周轉(zhuǎn)資金為他們租來(lái)時(shí)，立馬對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們還是退了房子吧,，和爸媽搬住在一起,，雖然地方小但更熱鬧。目前咱們家正需要錢還債,，還要供孩子們讀書,，哪兒能先考慮自己享受呢?”就這樣，一家祖孫三代,，每天雖粗茶淡飯,，但圍坐一桌，有說(shuō)有笑,，其樂融融,，很是幸福。
“百善德為先,，欲成才,，先成人?！狈蚱迋z經(jīng)常教育倆個(gè)孩子要尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩,，對(duì)人有禮貌;學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，要有明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想;日常生活上，他們悉心關(guān)照倆個(gè)孩子,，舐犢情深,，對(duì)女兒，趙娟麗經(jīng)常買漂亮的衣服給孩子穿,，告訴她一些女孩應(yīng)該知道的生活常識(shí),。對(duì)待兒子，許海舟為了鍛煉他的男子漢氣魄,，經(jīng)常帶孩子到戶外游泳,、釣魚、打球,。假期時(shí)間,，他不是親自下廚，為孩子做可口的飯菜,，就是帶著孩子外出踏青或進(jìn)行體育鍛煉,。
如今,，兩個(gè)孩子都已長(zhǎng)大，在父母的影響下,，更加懂事,，更加孝順。他們只要放學(xué)回家,，就主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，而且相互幫助，共同完成,。最令他倆欣慰的是,，兩個(gè)孩子品學(xué)兼優(yōu)，都是班里的班長(zhǎng),，而且學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,。
了解家庭事跡材料的教師篇十六
無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園王x老師的家庭是一個(gè)看似特殊卻又平常的家庭?！疤厥狻笔且?yàn)檫@是一個(gè)錫城鮮有的四世同堂家庭,。三口之小家和七十多歲的公公婆婆、九十多歲的外公外婆組成了一個(gè)七口人的大家庭,。這個(gè)大家庭和天下所有幸福的家庭一樣每天在平凡的生活中譜寫著美滿和諧,、其樂融融的幸福之歌。
他們夫妻情深,，互相支持,，愛崗敬業(yè)。王老師的丈夫是市公安局刑警支隊(duì)分管命案的'副支隊(duì)長(zhǎng),，他先后四次榮立三等功,，多次被評(píng)為全國(guó)、省,、市先進(jìn)個(gè)人,。王老師在自己的崗位上也獲得了許多佳績(jī)，并先后獲得省,、市“十大模范警嫂”稱號(hào),，她的家庭曾被評(píng)為校管中心“十佳文明新風(fēng)好家庭”。兒子是班級(jí)的體育班委,，是班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，他的游泳成績(jī)居年級(jí)之首，他還喜歡航模,，在省航模和全國(guó)航模比賽中都獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
王老師的婆婆退休后，作為老黨員她每周到社區(qū)服務(wù)中心義務(wù)服務(wù),，還常義務(wù)打掃樓道,。他們家還長(zhǎng)期資助無(wú)錫一位貧困家庭的孩子,，每年都去她家看望，送去慰問金和禮品,，如今孩子從一中畢業(yè)后已經(jīng)考入理想的大學(xué),。
王老師家是無(wú)煙無(wú)酒家庭，94歲高齡的外公依舊搶著洗碗,、掃地,，因?yàn)樗傆X著“動(dòng)一動(dòng)、更健康”,，在他的潛移默化之下,，全家每個(gè)人都找到了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
這個(gè)家,，四世同堂歡樂多,。他們，知足少欲,，和樂平安,。他們，有信念,，有愛心,，有故事。他們,，是無(wú)錫千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗家庭的優(yōu)秀代表,。
了解家庭事跡材料的教師篇十七
xx筆耕不輟，在報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)表作品一千余篇,，數(shù)篇文章被全網(wǎng)轉(zhuǎn)載,。其中以反映青少年為主要內(nèi)容的《讓留守兒童的心靈世界充滿陽(yáng)光》等多篇文章被中國(guó)文明網(wǎng)采用為深度評(píng)論文章，《讓“最美家庭”為精神文明建設(shè)錦上添花》等被列入“宛新平”系列評(píng)論,。她還是中安在線特約評(píng)論員,，宿州發(fā)布“小素微評(píng)”專欄評(píng)論員等,。郭福利同志勇于擔(dān)當(dāng),，積極弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，帶頭摒棄陋習(xí),，移風(fēng)易俗,，樂于助人，充滿正義,，贏得大家稱贊,。
正是他們的無(wú)私付出，讓他們收獲了豐碩成果：獲“安徽省最美家庭”“宿州市首屆文明家庭”,，xx被選為安徽省第十三次婦代會(huì)代表,，先后獲“全國(guó)輿論引導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人”“20xx年度全國(guó)‘百名網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣’人物”“20xx年度全國(guó)優(yōu)秀評(píng)論員”“第二屆中國(guó)青年好網(wǎng)民優(yōu)秀故事100”“第二屆安徽省最美教師”“安徽省爭(zhēng)做巾幗好網(wǎng)民演講比賽一等獎(jiǎng)”“宿州市十佳志愿者”“宿州市最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào),。郭福利同志被評(píng)為縣青年崗位能手，連續(xù)六年被評(píng)為縣國(guó)土局先進(jìn)個(gè)人,。兒子郭家琛多次獲得三好學(xué)生,，優(yōu)秀團(tuán)干，在宿州市“老師您好我的好老師”演講比賽中奪冠,，并代表宿州市參加全省演講比賽獲二等獎(jiǎng),；同時(shí)在宿州市“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”朗誦比賽中榮獲高中組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
xx家庭沐浴和煦春風(fēng),，播撒一路花香,。在未來(lái)，他們將一如既往地發(fā)揮著最美家庭的作用,，引領(lǐng)新時(shí)代最美家庭新風(fēng)尚,。
了解家庭事跡材料的教師篇十八
xxx，男,，37歲,，黨員，現(xiàn)任xxx執(zhí)行局副局長(zhǎng),。在20xx年的工作中,，xxx愛崗敬業(yè)，心系百姓,，秉公辦案,，在執(zhí)行工作和民事審判上傾注了滿腔熱忱。以自己對(duì)法律的忠誠(chéng),、對(duì)人民的熱愛,、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求、對(duì)工作的無(wú)私奉獻(xiàn),，體現(xiàn)了為民,、務(wù)實(shí)、清廉的政法干警本質(zhì),。
一,、敬業(yè)盡責(zé)，忘我工作,。
今年初,，xxx被組織任命為執(zhí)行局副局長(zhǎng)，初涉執(zhí)行業(yè)務(wù)的他認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行業(yè)務(wù),，虛心向老執(zhí)行法官請(qǐng)教,，很快地適應(yīng)了緊張而高強(qiáng)度的執(zhí)行工作。在工作中他經(jīng)常加班加點(diǎn),，只要當(dāng)事人提供了執(zhí)行線縈,，有執(zhí)行機(jī)會(huì),，便帶領(lǐng)組里執(zhí)行干警奔赴執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)。在確保執(zhí)行工作順利完成的同時(shí)他還注重執(zhí)行的法律效果,。如年前大執(zhí)行期間有一申請(qǐng)人鄒春鳳與被執(zhí)行人李彩英民間借貸案件,，申請(qǐng)人執(zhí)行到位心切，多次要求拘留被執(zhí)行人,，但雙方賬務(wù)有爭(zhēng)議又不能冒然采取拘留措施,，申請(qǐng)人多次鬧訪。后xxx在執(zhí)行該案期間,，多次帶領(lǐng)執(zhí)行干警召集雙方認(rèn)真對(duì)賬,，另多方尋找申請(qǐng)人的近親屬做其思想工作，最后雙方消除了誤解,，被執(zhí)行人將核對(duì)清楚的債務(wù)自動(dòng)履行完畢,，申請(qǐng)人也對(duì)春其鬧訪行為表示了歉意。截止到20xx年12月20日,，xxx帶領(lǐng)執(zhí)行組人員共執(zhí)行89件執(zhí)行案件,，執(zhí)結(jié)的額453萬(wàn)元，所辦案件均案結(jié)事了,，無(wú)因執(zhí)行措施不當(dāng)產(chǎn)生的涉執(zhí)信訪問題,。除了執(zhí)行工作，xxx所帶執(zhí)行組還承擔(dān)了上半年的訴前保全工作,。訴前保全均是時(shí)間急迫,，要在最短時(shí)間完成，才能確保當(dāng)事人的合法權(quán)益,。為維護(hù)當(dāng)事人的合同權(quán)益,，xxx帶領(lǐng)組員加班加點(diǎn)，對(duì)符合立案條件的保全案件第一時(shí)間查控財(cái)產(chǎn),，采取保全措施,。上半年共辦理訴前保全案件18件，每次均能保質(zhì)保量地完成任務(wù),。
二,、情系民心，調(diào)解為民,。
在搞好執(zhí)行工作的同時(shí),，xxx還兼辦民商事案件的審判工作,，為了踏踏實(shí)實(shí)的為民辦案,，扎扎實(shí)實(shí)的為民辦事，他緊緊依靠群眾,，處處方便群眾,，特別是針對(duì)民事案件的特點(diǎn),，盡量為當(dāng)事人著想，不怕麻煩,，甘于受累,，不簡(jiǎn)單的一審了之，而是以特有的細(xì)心和耐心,，化解糾紛,。為了讓爭(zhēng)吵不休的夫妻重歸于好，不厭其煩地做好調(diào)解工作,；為了讓臥床不起的老人終獲贍養(yǎng),，他又經(jīng)常往返于病榻床前；為了讓劍撥弩張的鄰里握手言和,，他又穿行于東鄰西舍,，用細(xì)膩的情感觸角，和風(fēng)細(xì)雨的調(diào)解藝術(shù),，就地妥善處理,、解決了大量糾紛。在案件調(diào)解中,，xxx不懼難,，細(xì)分析，善于抓住爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn)和癥結(jié),，及時(shí)采取有效對(duì)策,，千方百計(jì)緩和矛盾，化解糾紛,。今年5月,，xxx辦理一贍養(yǎng)案件，原告李某年輕時(shí)拋妻別子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)與第三者生活,，后因年老無(wú)勞動(dòng)能力回鄉(xiāng)要求兒子贍養(yǎng),，其子因李某以前未盡撫養(yǎng)義務(wù)對(duì)李某不予理采。xxx了解案情后當(dāng)李某之子的面對(duì)李某年輕時(shí)的行為進(jìn)行了批評(píng),，李某也表示認(rèn)錯(cuò),，xxx乘熱打鐵對(duì)李某之子解釋相關(guān)法律，讓其知曉贍養(yǎng)父親的.法律義務(wù),，后李某之子拋釋前嫌,，將李某接回家養(yǎng)老，李某終可過上安樂的晚年,。20xx年度,，xxx在承擔(dān)了大擔(dān)執(zhí)行局事務(wù)的同時(shí)審結(jié)民商事案件35件，所結(jié)案件無(wú)一超審限，或發(fā)回重審,。
三,、嚴(yán)守公正，清廉自律,。
每個(gè)法官都會(huì)遇到的權(quán)與法,、情與法、錢與法的考驗(yàn),，20xx年的工作中xxx始終嚴(yán)格用法官的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，自覺抵制不正之風(fēng)，始終堅(jiān)定地做到人情和公正之間選擇后者,。在審判和執(zhí)行中工作一直保持廉潔自律方面的零投訴,。
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了解家庭事跡材料的教師篇十九
王xx,，xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名數(shù)學(xué)教師，自19xx年參加工作以來(lái),，她一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，從教三十二年來(lái),，她在平凡的工作崗位上做著平凡的工作,，在工作中她努力做到育人為本，履行為人師表的職責(zé),，把教好書,，育好人當(dāng)作自己的追求。以一顆不倦的愛心,，在細(xì)微之處,，在不經(jīng)意間默默潤(rùn)澤著孩子們的心靈。因此她多次被評(píng)為xx縣優(yōu)秀教師,，多次被評(píng)為縣教學(xué)能手,，因?yàn)樗鶐О嗉?jí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，也因此受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,、器重，學(xué)生的尊敬,、愛戴,，家長(zhǎng)的寄托和感謝，多次獲得市,、縣優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),，在這三尺講臺(tái)上,，她勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn),。
王老師現(xiàn)在擔(dān)任六年級(jí)六班班數(shù)學(xué)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，她深深懂得,，良好的職業(yè)素養(yǎng)可以在潛移默化中影響到自己的學(xué)生,。在教學(xué)中，她積極實(shí)踐新課標(biāo),，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。她除了認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論以外,，不斷努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)精心設(shè)計(jì)方案,，認(rèn)真?zhèn)湔n，想方設(shè)法以新穎,、豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力上好每一堂課,，課堂上她有意識(shí)地滲透基本的數(shù)學(xué)方法和思想,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，喚起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,。一個(gè)教師,，要贏得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實(shí)又生動(dòng),。課堂上她激情投入,，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透，處理好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，把看似平常的問題講得有趣點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一切條件展開與學(xué)生的心靈溝通和思想撞擊，課堂上每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),，使課堂具有吸引力,，保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。另一方面,，她對(duì)學(xué)生要求也很嚴(yán)格,。在教學(xué)過程中她以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生,。首先,，她要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。六六班是組合班級(jí)，在剛接這個(gè)班時(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，作業(yè)完成不及時(shí)，有錯(cuò)不按時(shí)訂正,，針對(duì)這種情況王老師選了8名認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng),，組長(zhǎng)每天及時(shí)收作業(yè)并做好記錄，便于及時(shí)掌握情況,，在每次批改完作業(yè)之后,，她及時(shí)寫好批改記錄。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，把錯(cuò)題學(xué)生的名字記下來(lái),，這部分學(xué)生必須完成改錯(cuò)，功夫不負(fù)有心人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸進(jìn)步。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生的成績(jī)就趕上來(lái)了,，她班的數(shù)學(xué)成績(jī)位居年級(jí)前列，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚,，優(yōu)秀學(xué)生越來(lái)越多,，后進(jìn)生進(jìn)步明顯，有的后進(jìn)生已經(jīng)轉(zhuǎn)化到優(yōu)秀的行列,。
工作中,，教師要特別重視自身人格魅力的影響，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育學(xué)生,。她認(rèn)為教師的身教尤其重要,。因此，她要求學(xué)生做到上課不遲到,，她自己首先做到,。要做一名學(xué)生喜歡的老師，必須要有一顆童心,、愛心和寬容心,。憑著做人的良知，教師的責(zé)任心,，她用真誠(chéng)的愛去體貼學(xué)生,，用關(guān)心去感化學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況,、新問題,，使班里的每一個(gè)孩子都能夠健康的發(fā)展,，“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律,，每一個(gè)孩子的內(nèi)心都有渴望被外界,、被他人肯定的需要，對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)落后的'學(xué)生,，她總是以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)代替隨意的責(zé)備和批評(píng),，用真情呼喚童心，激勵(lì)他們的自信心,。課堂上,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在桌上,，她會(huì)走到學(xué)生跟前,，關(guān)切地詢問他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,，她會(huì)立即找其了解原因,，尋找對(duì)策。對(duì)于留守兒童和特殊家庭的孩子,，她會(huì)更多的關(guān)照他們,，用愛去點(diǎn)亮孩子們的心燈。課下和學(xué)生談心交流或觀察學(xué)生的課間活動(dòng)情況,，更多地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),。只有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),，才能收到良好的教育效果,。她班學(xué)生課堂紀(jì)律特別好，學(xué)生的成績(jī)也越來(lái)越好,，她的工作也受到家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持,，這就是愛的力量，付出真誠(chéng)就能得到真誠(chéng),，付出理解就能得到理解,，而付出愛就一定會(huì)得到愛的回報(bào)。
作為一名教師,，在工作中有付出的艱辛也有收獲的喜悅,，付出就有回報(bào)！沉重中有一種充實(shí),，奮斗中有一份快樂,，她將用自己的愛繼續(xù)努力耕耘，做一名讓學(xué)生更喜愛,、人民更滿意的合格教師,！
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了解家庭事跡材料的教師篇二十
小英有一個(gè)幸福的四口之家，全家人遵紀(jì)守法,，清正廉潔,，互敬互愛，家庭和睦,，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng),。培育清廉家風(fēng)，做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領(lǐng)者,。作為一名光榮的人民教師,，二十多年來(lái)，小英始終牢記教育事業(yè)的崇高使命,。以德育人,，以德養(yǎng)人。工作中她注重對(duì)學(xué)生健康人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，激勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,，勇于挑戰(zhàn)自我。自以來(lái)小英給每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案,，記載他們成長(zhǎng)的足跡,，促其健康發(fā)展。對(duì)孤,、殘及留守兒童給予特別關(guān)注,，用自己的愛心為學(xué)生撐起一片明朗的藍(lán)天。丈夫作為中共黨員,，堅(jiān)決做到非分之禮不收,，不義之財(cái)不取。用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守廉潔風(fēng)范,，善養(yǎng)浩然正氣,，建設(shè)幸福家庭。
踐行清廉家風(fēng),，做“最美家庭”的守護(hù)者,。結(jié)婚二十多年來(lái)，夫妻二人關(guān)系融洽,，在9月18日夜晚,，小英的丈夫突發(fā)腦出血，在醫(yī)院住院五個(gè)月,，她帶著9個(gè)月大的兒子天天守護(hù)在病床前,。五年多了小英用愛和包容把丈夫照顧的很好，丈夫也理解她的辛苦,，見人就夸,，小英也得到了同事,、同學(xué)及社會(huì)的贊美。為了使兒女能夠健康的成長(zhǎng),。小英與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊,、不慕新潮、不擺闊氣,、提倡節(jié)約,、精打細(xì)算、用之有度,。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來(lái)之不易,。在他們的教育下，女兒衣著樸實(shí)大方,，從不大手大腳亂花錢,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒上高中的三年,，幾乎天天穿校服,，沒有買過一件所謂的名牌,，現(xiàn)在在吉林大學(xué)也是勤儉節(jié)約,、勤奮好學(xué)。兒子六歲了,，只買過一套90元的秋裝和一件棉服,，其他衣服和鞋子都是同事、好友,、鄰居送給的,。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,，小英夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn),，努力做到非禮勿視，非禮勿聽,，非禮不行,。在他們的教育下，兒女通情達(dá)理,、勤學(xué)上進(jìn),。
踐行書香家風(fēng)，做“最美家庭”的堅(jiān)守者,。書香潤(rùn)德,，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦,，讓家風(fēng)變得清馨,。從女兒三歲開始,，家中就形成了一個(gè)習(xí)慣：周末要帶著孩子們?nèi)D書館看書，現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進(jìn)985高校,，享受著讀書的快樂,。是讀書讓他們插上了夢(mèng)想的翅膀，可以在高空中飛翔,，感動(dòng)著其中的真,、善、美……從書中汲取書香之氣,，從書中沐浴“美”的洗禮,。一個(gè)家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰,，方可匯聚成透徹潔凈的河流,。一個(gè)人如一棵樹，唯有在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒,，在繁花的誘惑前不為所動(dòng),，方能真正站成一棵亙古的松。小英一家努力營(yíng)造了一個(gè)清正廉潔的家庭環(huán)境,，真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線,，他們用實(shí)際行動(dòng)讓家庭切實(shí)成為充滿和睦親情的溫馨空間,，成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣,。
了解家庭事跡材料的教師篇二十一
我是保師附校南校區(qū)三年級(jí)五班的班主任李紅艷。自從踏進(jìn)保師附校的大門,，我聽到一個(gè)最多的詞那就是“家人”,。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺,。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個(gè)和睦幸福的大家庭,，全家人相互關(guān)愛,，老人愛護(hù)包容子女，我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛心來(lái)孝敬老人,。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū),，每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師,，現(xiàn)已退休,。曾榮獲過“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)，用他自己的話說(shuō),，“我深知在山區(qū),，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學(xué)?！币簿驮谒麄兡莻€(gè)文革的年代,，別人都不讓孩子上學(xué)，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資,，供出了四個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇?，兒女們非常孝順,，敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭,。正因?yàn)楦改傅那趧?，影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。
一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)。
對(duì)待工作,，我一直是勤勤懇懇,、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨,。對(duì)待學(xué)生,，就像對(duì)自己的孩子們一樣，教他們做人,，希望他們成才,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù),，盡全力做好,。我是來(lái)附校的，曾接待過市教科所的聽課,，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),，去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì)，獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng),。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽評(píng)課活動(dòng),，我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊,，任務(wù)急,，來(lái)聽課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重,。但經(jīng)過幾天幾夜的備課,，再加上附校語(yǔ)文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們頂住了壓力,，在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂,。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽課老師們陣陣掌聲,。孩子們的成果更是喜人，自這學(xué)期起開始正式寫作文,，到目前為止,，我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中，其中一名同學(xué)的《有趣的課間活動(dòng)》榮膺“語(yǔ)文周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng),，我也被授予“全國(guó)寫作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱號(hào),。
二、以德育人,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型的家庭氛圍,。
在生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，父母對(duì)孩子影響是非常大的,。平時(shí)我們對(duì)待父母，好東西一定留給老人一份,，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃,，我們?cè)賱?dòng)筷子等等，讓孩子耳濡目染,，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩,。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)，她性格開朗活潑,，對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘,。每天放學(xué)到家就得6：30，我開始做飯,，孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了,。吃過晚飯后，我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了,，一起檢查作業(yè),，討論問題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅,，爸爸當(dāng)裁判,，誰(shuí)的字好，孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分,。最后一項(xiàng)必修課就是讀書,，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業(yè)后,，我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書,。孩子性格活潑好動(dòng)，開始時(shí)坐不住，一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦,，一會(huì)兒媽媽那個(gè)了,，我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海,。我家是一個(gè)小型的圖書館,，我愛人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書,，屋里有三個(gè)書架,，擺滿了各種書籍，樓下還有一個(gè)小書庫(kù),。孩子自小就在書里長(zhǎng)大,，從撕書開始到拿著書玩，再到看著書樂,。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有,，有一次該睡覺的時(shí)候，孩子忽然告訴我：“媽媽,，今天我們數(shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試,，我錯(cuò)的挺多的，不過已經(jīng)都改過了,，我想再做一張小卷子,。”我說(shuō)：“明天再做吧,，太晚了,。”在孩子的堅(jiān)持下,，我聽著她讀題的聲音睡著了,。醒來(lái)后，看到她卷子做完了,，燈也不知什么時(shí)候關(guān)的,。更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開課任務(wù)時(shí),，家里就成了我最好的備課場(chǎng)所，孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問題,，我愛人在一旁當(dāng)聽課專家,，評(píng)價(jià)我的課堂。就說(shuō)剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)我校聽課,，我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》,，用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓捳f(shuō)，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞,?！背晒Φ谋澈蟪嗽趯W(xué)校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練,，包括我的每一句話的語(yǔ)氣聲調(diào),，我愛人也幫我揣摩到位，當(dāng)我講完這一課后,，不僅學(xué)生掌握的牢,，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說(shuō)得頭頭是道,。
每當(dāng)周六日的時(shí)候,，就是女兒最開心的時(shí)候。我家住在高開區(qū),，樓下就是名暢園廣場(chǎng),，廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了,。對(duì)于家庭教育,，我曾反復(fù)讀過《卡爾。維特的教育》,、《蒙臺(tái)梭利的教育》,、還有孫瑞雪老師的`《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的,。也知道,，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察,，去發(fā)現(xiàn),。比如，在孩子很小的時(shí)候,，她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣,，她低頭看著花，問我們花的中間是什么,？上面的小粉又是什么,？花的結(jié)構(gòu)，就在我們聊天中教給孩子了,。另外,，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地,，每天最少往返一次,。小家伙開始是讓大人換著抱,，后來(lái)，鍛煉的她都是自己上山,，下山,。到了深山里，捉蝴蝶,，捉螞蚱,，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚,，都是她的最愛,。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體！不但動(dòng)作敏捷,，力氣大,，而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?/p>
三、尊老愛幼,，孝敬父母,，家庭和睦。
“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”,，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和愛人和眭相處,，互相尊重體貼,。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣,。兩位老人在老家阜平,，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹,，孩子們都有自己的工作,，誰(shuí)也沒在他們身邊。也曾多少次說(shuō)過,，把樹包出去,，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹,，總在說(shuō)：“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng),，不給孩子們找麻煩，等實(shí)在動(dòng)不了了再說(shuō)吧,?！蔽覀円簿兔銖?qiáng)同意了，其實(shí)這二老已年過七旬,。所以趕上農(nóng)活忙時(shí),，我們每周五開完會(huì)后就驅(qū)車趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說(shuō)當(dāng)老師的節(jié)假日最多,，按說(shuō)放假應(yīng)該去旅旅游,，好好玩玩，我們很少去,，一放假,，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林里忙活著,。有人曾問我婆媳關(guān)系最不好處了,，你是怎么做的呢？按我婆婆的話說(shuō),，“親近還親不夠呢,，哪還有時(shí)間拌嘴啊,！”老人們非常明事理,，什么事都給我們做好了榜樣！所以我們也為自己的孩子做好榜樣,。為了使女兒能夠更加健康快樂成長(zhǎng),，我們夫婦二人一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位,，另一方面率先垂范,，做出榜樣，生活儉樸,。在物質(zhì)生活追求淡泊,，不慕新潮，不擺闊氣,，從不浪費(fèi),，提倡節(jié)約，精打細(xì)算,，用之有度,。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒,，為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,。
一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少,，不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低,，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人,，這就是開心家庭,。我們遵紀(jì)守法,，在社會(huì)是好公民，在單位是好員工,，在家里就是好父母,。如果對(duì)家庭，下一個(gè)定義那就是一句話：“家和才能萬(wàn)事興”,！也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量,！
