演講稿可以通過(guò)語(yǔ)言的修辭手法來(lái)增強(qiáng)其說(shuō)服力和吸引力,。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該與聽眾的興趣和需求相契合,，能夠吸引和激發(fā)他們的共鳴。與他人共同分享這些演講稿范文，并互相交流意見(jiàn)和感受，可以拓寬我們的視野和思維。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇一

大家好！

我想每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，就像抉擇一樣,。也許是想要盡快發(fā)財(cái)、也許是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),、也許,。無(wú)論是什么樣的目標(biāo)，我們都要付出實(shí)際行動(dòng),，而不要憑空想象,，只有真正的奮斗過(guò)，認(rèn)證的聆聽過(guò),，才能真正的踏上成功的道路,。

人們說(shuō)：從前有一個(gè)充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學(xué)歷,、地位和性格相差的太大,，但是他們有一個(gè)共同的目標(biāo)：如何盡快富裕起來(lái)。每天,，教授都會(huì)傲慢的向文盲講他的致富經(jīng),，而文盲在一旁認(rèn)真的聆聽著，他非常欽佩教授,，并且開始依著教授的'致富設(shè)想去實(shí)現(xiàn),。若干年后，文盲成了一個(gè)百萬(wàn)富翁,，而教授還在空談它的致富理論,。一個(gè)人要想走向成功就要勇于設(shè)想，認(rèn)真的聆聽別人的經(jīng)驗(yàn),，最重要的是要付出實(shí)際行動(dòng),。如果這些你都做到了，那你就已經(jīng)在成功的道路上邁出了一大步,。

張海迪這個(gè)偉大的人物,，她高位截癱，但她并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心,，失去斗志,。雖然是一位殘疾人，但她內(nèi)心比正常人還要堅(jiān)強(qiáng),。因此她被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。面對(duì)殘酷的命運(yùn)時(shí),，她并沒(méi)有選擇退縮,，而是發(fā)出挑戰(zhàn)，她對(duì)生活充滿信心,。她沒(méi)有像正常孩子一樣,，進(jìn)入校園，她在家自學(xué)了小學(xué)及初中的全部課程,，還自學(xué)了許多種外語(yǔ),，并攻讀了大學(xué)碩士和研究生的學(xué)位。還翻譯了許多作品,，她才是一個(gè)真正的偉大的人物’,。

張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發(fā),，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，就一定要為之奮斗，不要光說(shuō)不做,，要行動(dòng)起來(lái),。如果心里只想：我要成功，我要成功,，卻不付出實(shí)際行動(dòng),，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功,。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

磨練像一首歌,，一首千古絕唱,，亙古不變的歌?！睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能?！笨梢?jiàn),，古人對(duì)磨練就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者,，必先磨練,，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打,，冶煉,。百煉終成好鋼，勿須在意苦難,?！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”磨練如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌,。

在以前,，我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話,，成績(jī)也不是太好,。每次老師同學(xué)們找他聊天，他便有意思的回避,。久而久之,，老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了。

一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了,，他的三科加起來(lái)還不到兩百分,，五年二期，他似乎變了一個(gè)人,。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起,，有一天,，我終于忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)：“額,，穎子,，你這學(xué)期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“呵呵，我啊……”

原來(lái),，放假時(shí)他的爸爸找他過(guò)：“穎子啊,，你轉(zhuǎn)來(lái)還沒(méi)有多久，對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉,，不過(guò)如果你不加油的話,，哎?！弊詮哪谴魏?，穎子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天,，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃,，決心在開學(xué)前煥然一新。

每天,，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭,，只要有不懂就不停的打電話問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止。一開始,，他家都非常驚奇,，沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情,。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在,，我終于明白了,，那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨練的歌聲啊!

如果說(shuō)人生如茶,，需要磨練,，那磨練就像一首歌，一首陪伴一生的歌,，一首通向成功之門的歌,，一首亙有古不變的，百折不撓的歌,，一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌,。

磨練像一首歌，讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋,。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇三

大家好,！

足球是我小學(xué)生活中不可或缺的活動(dòng),，是有益身心健康的體育活動(dòng)項(xiàng)目。從小學(xué)一年級(jí)我們就開始練習(xí)足球技能,，在足球訓(xùn)練中,，我既感到了成功的快樂(lè)，又體會(huì)到練習(xí)的艱辛,。

足球的技能是很多的,，有：大腿顛球、腳背顛球,、頭球,、腳內(nèi)外側(cè)倒球、踏球等許多技能,。這些足球技能看起來(lái)簡(jiǎn)單,，但做起來(lái)卻十分困難，需要刻苦地練習(xí),，才能掌握這些足球技能,。就說(shuō)“大腿顛球”這一項(xiàng)足球技能練習(xí)吧，剛開始練習(xí)的時(shí)候,，我只能顛一兩個(gè),，感覺(jué)動(dòng)作非常不協(xié)調(diào)，總學(xué)得球不聽使喚,，足球好像一只調(diào)皮的猴子,，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上,，有時(shí)球還磕到了我的臉上,，我總是不停地?fù)烨颍粫?huì)功夫我已是汗水淋淋,，精疲力竭,。

我很困惑也很沮喪，我想,，我到底到什么時(shí)候才能掌握這個(gè)足球技能?。繜o(wú)奈,，我請(qǐng)教了體育老師,，老師一邊耐心地給我做示范，一邊告訴我：“大腿墊球”這個(gè)動(dòng)作是需要兩條腿互相協(xié)調(diào)才能顛得好,。觀看了老師的`動(dòng)作,，我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的，老師一顛起球,，就像鐵片貼住了磁石,，球在老師的腿上上下跳動(dòng),，就是不落到地上。

于是,，我暗下決心,，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時(shí)間,，刻苦練習(xí)足球基本動(dòng)作,，我試著模仿老師的動(dòng)作，可是一到左腿,，總覺(jué)得不靈活,，足球總是飛出去，動(dòng)作缺少連貫性,。于是我想先練習(xí)單腿顛球,，等練習(xí)熟練再練習(xí)左右腿交替進(jìn)行練習(xí)。漸漸地我找到一點(diǎn)規(guī)律：最開始顛球顛得不要太高,，大腿要盡量放松,，腿要盡量抬高，和地面呈九十度,。雖然天氣很熱,，但我仍然堅(jiān)持著，兩個(gè),。五個(gè),。七個(gè)。

我一遍遍練習(xí),，不停地?fù)烨?，不停地顛球，一?huì)功夫衣服都濕透了,，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛,，我仍然堅(jiān)持著，最后我竟然顛了30個(gè),！這真是功夫不負(fù)有心人啊,！通過(guò)練習(xí)足球技能,，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心,，要持之以恒,。不僅需要刻苦練習(xí)，還要講究方法,。在足球運(yùn)動(dòng)中,，我不僅強(qiáng)健了體魄,，同時(shí)也磨練了自己的意志，學(xué)會(huì)了許多足球技能,，使我體會(huì)到成長(zhǎng)中那無(wú)窮的快樂(lè),。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇四

演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。下面是為大家?guī)?lái)的三分鐘精彩

演講稿

,，希望大家喜歡！

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。 理想是一個(gè)既普通又神奇的詞,，我們經(jīng)常能看到它,、聽到它。隊(duì)歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)……”的歌詞,，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的四有新人!”的要求,。校園的花壇中、大道旁,，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進(jìn)的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍,。

是呀，有了理想,，就有了奮斗的目標(biāo),，人生才會(huì)更有意義。這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興,，也讓同學(xué)們有了積極向上,、努力奮斗的目標(biāo)。有了它,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中有許多事情變得有意義起來(lái)，而另外一些事情則變得不那么重要了。這時(shí),，你就會(huì)集中自己的力量,，向著既定的目標(biāo)努力，而不會(huì)再讓自己毫無(wú)目標(biāo)的懶散下去了,。

當(dāng)然,，理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實(shí)現(xiàn)的。只有從基本的地方做起,，循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn),，才會(huì)慢慢地接近它、達(dá)到它,。種子不經(jīng)過(guò)在泥土中的掙扎,，奮斗，它將永遠(yuǎn)只是一粒種子,，而不可能發(fā)芽,、成長(zhǎng)為一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的,，也許會(huì)遇到很多挫折,，歷經(jīng)不少磨難。

(故事：我國(guó)著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實(shí)驗(yàn)中感染腦炎病毒,，最后造成雙手癱瘓……可他憑著頑強(qiáng)的毅力,，成為全國(guó)著名的微生物學(xué)家，化學(xué)家和詩(shī)人,。他為人們留下了大量科普文獻(xiàn),，使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)范。)(略)

相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后,，都會(huì)有很多的感慨,。是的，在任何時(shí)候,，我們都不能放棄對(duì)理想的追求,。理想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的'眼前,，理想就在我們的身邊,，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中,。要想達(dá)到目標(biāo),，總得從小處開始。如果只有大目標(biāo),，有時(shí)未免覺(jué)得太遙遠(yuǎn)，太抽象。所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后,，給自己訂些小目標(biāo),。比如，你的理想是當(dāng)外交家,，那么外語(yǔ)是必須學(xué)好的,，因此每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語(yǔ)就是你的小目標(biāo)。小目標(biāo)確立之后,，你會(huì)覺(jué)得一定要早睡早起,，以免把時(shí)間浪費(fèi)在床上。利用這段時(shí)間,，你可以鍛煉身體,、記憶單詞。于是,，早起便有了意義,，因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，知道該忙些什么,。

古語(yǔ)說(shuō)：登高必自卑,，行遠(yuǎn)必自邇。就如爬山,，首先要做的,，只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。在你付出相當(dāng)?shù)男羷?，到達(dá)頂峰之后,，回首來(lái)路，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己已經(jīng)克服了許多困難,，走過(guò)了不少險(xiǎn)路。這樣,，一次次的小成功,，慢慢才會(huì)累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功,。

同學(xué)們,，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù),，在經(jīng)歷春的細(xì)雨,，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打,，冬的冰雪的重得考驗(yàn)后,，理想之花才會(huì)綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽(yáng)光下,，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸,，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會(huì)有動(dòng)力,。無(wú)論是學(xué)習(xí),、工作、生活,，你們都要向著自己的理想邁進(jìn),，正如巴金爺爺所希望的：“說(shuō)真話，干實(shí)事,，像牛一樣腳踏實(shí)地一步一步地向前,，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民有用的人!”

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇五

成功者的人生價(jià)值,，表現(xiàn)的也不會(huì)是完美的，而成功者也是本著自我樸實(shí)的本性而生活著,，他們?cè)谧晕胰松枧_(tái)上表現(xiàn)出來(lái)的是他自我的舉止,，他們從不自以為是這個(gè)世界上的驕子。其實(shí)人生價(jià)值無(wú)需轟轟烈烈的做什么大事,，只需要適合于自我的工作場(chǎng)所,，盡善盡美做出自我的事情，結(jié)出豐碩的果,。無(wú)悔吾心,。一個(gè)人的軀體終會(huì)解散，變成塵埃滾滾,、清風(fēng)縷縷,，但他在這個(gè)世上的行動(dòng)造成的影響是不會(huì)消失的，他或好或壞的行為必竟開花結(jié)果,，影響后人,。每個(gè)人都有肩負(fù)著極其重要并且莊嚴(yán)的使命——他的價(jià)值繼承著過(guò)去，開辟著未來(lái),。

在這個(gè)世界上,，平凡的人活得最實(shí)在，平常人的一言一行有時(shí)能改變一個(gè)自認(rèn)為價(jià)值觀成功者,，不可否認(rèn),，價(jià)值觀成功者善于思考、學(xué)習(xí),、謙虛,、進(jìn)取,、創(chuàng)意精神強(qiáng)于一般人，他優(yōu)秀之處與眾不一樣,。

自我的價(jià)值如何體現(xiàn),，怎樣做才能準(zhǔn)確闡明自我的人生價(jià)值，是轟轟烈烈做一番業(yè)?還是創(chuàng)造出具大的財(cái)富?或是實(shí)實(shí)在在做好本能的事情?不一樣人的價(jià)值觀反應(yīng)出不一樣結(jié)論,，不必苦惱、沮喪,、悲觀,、走出自我，能生存本身就是一種價(jià)值的體現(xiàn),。

感激啟悟下的自我,，珍惜手中的擁有，把握生命,，盡所能完善自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

談起價(jià)值，每個(gè)人都會(huì)有自我的感受,，所經(jīng)歷的過(guò)程,、一些事、結(jié)果,、看法,、休會(huì)各不相同，這是個(gè)人的個(gè)性所在,，共性是都在實(shí)踐中找到自我,，守住一個(gè)寶貴的人生信條，并持之以恒下去,。人無(wú)完人,，你就是你自我，做大事做小事必須有真正的自我,，好高鶩遠(yuǎn),、弄虛作假那就失去了自我的價(jià)值。

在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),，能幫忙一些人做一些事,，在你那里可能是舉手之勞，而被幫忙的人可能因得到你的幫忙而會(huì)扭轉(zhuǎn)他的人生命運(yùn),，此時(shí),，你會(huì)踏實(shí)在你的步驟中，無(wú)需要多么的高尚,，和獲得別的人稱美,，實(shí)實(shí)在在盡自我的本事,，是最好的證明，你的價(jià)值充分體現(xiàn)著你是一個(gè)這樣的人,，一個(gè)創(chuàng)造價(jià)值的人,。

其實(shí)每個(gè)人應(yīng)量力而行，恰到好處,，當(dāng)行則行,，該止則止，價(jià)值過(guò)分則成謬誤,，壓力職責(zé)過(guò)一分則會(huì)把生命壓垮,，找也一個(gè)臨界點(diǎn)告訴自我，實(shí)實(shí)在在做人,，誠(chéng)實(shí)自我的價(jià)值,，切不要和別人比，自我和自我比,，不要把自我當(dāng)成一個(gè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器,。雖然自我每一天做的全是小事，但你做好也是在說(shuō)明你的價(jià)值的體現(xiàn),。

親身體驗(yàn)價(jià)值的存在,，才會(huì)感到價(jià)值應(yīng)有的作用。外來(lái)挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)酷,，但不管你能不能克服,，總有過(guò)去的時(shí)候，此刻對(duì)你造成威脅的事件,，以后未必還會(huì)存在,，能夠從中找到原因,，從頭再來(lái),，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，內(nèi)心的自我永遠(yuǎn)不會(huì)消失,，相信自我,，增添自信，如果做事缺乏自信心,，這一生就不會(huì)擺脫它的控制,，價(jià)值也在失敗中無(wú)所收獲。

無(wú)論大事還是小事,，自我有自我的特質(zhì)的地方,，而這些特質(zhì)又是別人無(wú)法模仿的，也不必須做得來(lái)你能做得了的事,。有時(shí),，價(jià)值的欲望無(wú)止境,，常常會(huì)忘記價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，偶爾想起刻骨銘心價(jià)值的失敗,，會(huì)心疼,，其實(shí)應(yīng)讓歡樂(lè)的心境常駐心里，來(lái)抵抗外在的干擾,，價(jià)值在自我身上體現(xiàn)多少,，就滿足多少，堅(jiān)持愉快平和的心態(tài),，做起事來(lái)才會(huì)成功,。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇六

各位老師，

同學(xué)

們：

大家好,！

今天我要講的是感謝老師"我來(lái)自偶然，像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱,；我來(lái)自何方，我情歸何處,，誰(shuí)在下一刻呼喚我......"

每次唱這首歌,，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師,。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的

小學(xué)

生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小，無(wú)知的

心靈

帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的

生活

中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來(lái)到我身邊,，給我

勇氣

與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛,。

不論我遇到了

什么

，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！"我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

演講稿二：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的老師,、親

愛(ài)

的同學(xué)們：

你們好！

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的

友情

,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的`少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中,。 教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè),。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng),；老師是我們的榜樣，言傳身教,，使我們終身受益,。

用優(yōu)異的

成績(jī)

，用可驕的成功,，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，"老師，我能行",，更是對(duì)老師的感恩,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們

學(xué)習(xí)

的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛(ài)的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞

雨

，滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講稿三：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，大家好,！

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是"感恩老師"。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?我要感恩我的老師。

老師的愛(ài),，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩

校園

,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！"

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學(xué)們,，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人,！ 只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

演講稿四：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的叔叔,、阿姨、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是清流二中初一的同學(xué)，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。 老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。 我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和

贊美

，我只喜歡"老師"這兩個(gè)字......這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。 下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，也是感恩！ 鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來(lái)感恩我們的老師！

謝謝大家,！

在此次演講開始之前,，我想向大家借一樣?xùn)|西——微笑。為什么要借微笑呢,？因?yàn)槲医裉煲獮槲⑿Χ?，為青春而頌?/p>

一說(shuō)起青春,，初生的太陽(yáng)，草原的新綠,，出水的芙蓉;仿佛世間所有美好的形容詞都可以成為它的點(diǎn)綴,。青春是風(fēng)調(diào)雨順好年景，是春風(fēng)得意馬蹄疾,?？墒牵?jīng)歷過(guò)青春的每一個(gè)人都知道,，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿,，它才更容易被消耗，青春中的雨打風(fēng)吹,，時(shí)起時(shí)落才格外的觸動(dòng)人心,。

我們偉大的祖國(guó)，偉大的黨,，正處青春,，現(xiàn)在我們可以很自豪地看到她的成熟與完善?？墒?，這個(gè)過(guò)程，卻是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才換來(lái)的,。當(dāng)我們擺脫“洋油”的桎梏,，看到王進(jìn)喜黑黝黝的臉龐上憨憨的笑時(shí)，我們看到,，祖國(guó)的青春里有一筆,，叫“大慶精神”；當(dāng)西北大漠升起蘑菇云時(shí),，我們看到在茫茫沙海中,，祖國(guó)的青春里有一筆叫無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)；當(dāng)汶川地震無(wú)情的吞噬人命時(shí),，從千千萬(wàn)萬(wàn)守望相助的國(guó)人身上,，我們看到祖國(guó)的青春里有一筆，是每一個(gè)普通國(guó)人的同舟共濟(jì),。這就是青春，有痛苦,，有迷茫,，有奮斗，也有收獲,。

現(xiàn)在,，祖國(guó)的青春笑了：黨的勝利召開,，向世界展示了青春者的風(fēng)采。經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展令全世界矚目,；改革開放,、與時(shí)俱進(jìn)使我們?cè)俅巫呦蜉x煌；獨(dú)立自主愛(ài)好和平使我們贏得世界的尊重,；我們的祖國(guó)以青春的姿態(tài)展現(xiàn)自己,，以青春的活力，自強(qiáng)不息的精神走出了具有中國(guó)特色的步伐,。

我為生活在這樣一個(gè)國(guó)度而

幸福

,。然而，我更明白,，身為青年,，身為坐擁青春的年輕人，我們將是這列火車未來(lái)的駕駛員,，更美好的明天等待著我們?nèi)ラ_拓,。我熱切的期待我們和祖國(guó)這“兩個(gè)青年” 的理想，激情碰撞,。

第二種方式是像樹一樣的成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子,，即使被踩到泥土中間,，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái),。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹以后,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你,；走近你,，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景,，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用,。作為一名青年教師,，我特別贊成我們的青春像樹一樣的活著。

我不愿做到死絲方盡的那只蠶,，不愿做蠟炬成灰淚始干的那只可憐的蠟燭,，為什么一想

到老師，就必定要用如此悲劇的角色來(lái)定義它呢,？教師這個(gè)職業(yè),，雖然平凡,，但絕不平庸。它的青春應(yīng)該是像樹一般的成長(zhǎng),。新時(shí)代的學(xué)生,，見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)老師的要求也在不斷提高,，今天,，你已經(jīng)不可能像夫子一般，拿著課本搖頭晃腦一番就讓學(xué)生親其師,，信其道,。新時(shí)代的教書先生各有絕招：君不見(jiàn)教室里，用rap哼唱贏得滿堂彩的語(yǔ)文課,，用真人表演,，展示力學(xué)原理的麻辣教師，把元素周期表編成歌曲的絕加妙招,，那都是作為正青春的我們,，像樹一樣成長(zhǎng)的印記。

青年教師像樹一樣的成長(zhǎng),，并不代表我們就會(huì)忘記老師甘為人梯的精神,，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”永遠(yuǎn)是身為人師者銘記心間的準(zhǔn)則,。但老師并不只是甘愿點(diǎn)綴紅花的綠葉,，并不只是默默奉獻(xiàn)的人梯。當(dāng)我登上那講臺(tái),，不,，那應(yīng)該是緩緩拉開帷幕的舞臺(tái)，最富有生氣的戲劇就要開始了,。在這個(gè)舞臺(tái)上,，我可以做一名熱情的報(bào)幕員，用我的激情帶動(dòng)全場(chǎng)的熱情,。我還可以是一名嚴(yán)格的導(dǎo)演,，導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張,，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào)；理解,，友愛(ài),，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容,；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事,。我也可以做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù),、效勞,。不僅如此，我還可以做一名最虔誠(chéng)的觀眾,，為演員們精彩的演出微笑,，流淚，鼓掌,，歡呼,。

這就是我所欣賞的樹一樣的成長(zhǎng)，樹一般的青春,。在奉獻(xiàn)中索取,，在索取中升華，踏上教師這方舞臺(tái),，就要跳出自己精彩的人生舞步,！

我們的祖國(guó)，我們的黨正用它無(wú)比的激情與活力,，展示著它炫目的青春,，那作為正青春的我們，豈可落后,？時(shí)代在呼喚,，未來(lái)在吶喊。青年們,，讓我們一起聆聽的佳音,，接受的正確指導(dǎo)。選擇像樹一樣的青春吧,你看,，我們身邊不就有很多這樣的人嗎?你聽,，他們的青春，笑了,。）

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

最初的夢(mèng)想就握在自己手上,，最想要去的地方就別在半路返航,。 如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā),，又怎么會(huì)懂得,，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀,。不顧一切瘋狂追尋過(guò),，失落過(guò),，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜,。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,，需要太多的勇氣,，太多的才氣，太多的熱情,，才能點(diǎn)燃青春的高-潮,。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑,，這一切都由你自己決定,。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響,、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,，我們看到是自豪、驕傲,?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦,。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深,，曾到好多地方做事,， 都不受重視。家人也瞧不起他,。這對(duì)他的刺激很大,。所以，他下決心發(fā)奮讀書,。 常常讀書到深夜,，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法,，一打瞌睡,， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話,。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請(qǐng)好好把握,，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天,，才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,，燃起我們的激情,，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵,，咀嚼一路艱辛,。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,，是遼闊無(wú)垠的海,，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年,，我們乘風(fēng)破浪,，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng),，只為最炫目的光,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

青春的誓言

尊敬的老師,，同學(xué)們，

大家好,！

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作為新一代的我們,，理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心,！

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里,。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，

我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此 沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng),！

少年興則國(guó)興,，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天,！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵,！我們要迎著青春之歌,，奮發(fā)向上，砥礪前行,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

青春的使命

尊敬的老師,，同學(xué)們,，

大家好！

今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么,？難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎,？難道是無(wú)休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊,。但是,，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想,；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年,，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,。在斗爭(zhēng)中,，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,，這種使命是多么震撼人心,！

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命,！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,！ 作為新世紀(jì)的我們,，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn),！我們要跟上時(shí)代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人,。青少年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望,，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟,！ 生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過(guò)夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,，振興國(guó)家，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

尊敬的老師,，同學(xué)們,，

大家好,！

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò),、笑過(guò),、成功過(guò)、失敗過(guò),。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),，我們又該如何抉擇呢？是的,，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分,，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可,；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎,？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的,。

人生的航程本來(lái)就是有波浪,，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,，也不要因失敗而悶悶 不樂(lè),，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī),，并以此當(dāng)成新的開始,。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已,。他從小熱愛(ài)音樂(lè),，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,，偏偏讓他成了聾人,，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于,，他的努力得到了人們由衷的贊賞,，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌?，沒(méi)錯(cuò),，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬！從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊,，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們,！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，越過(guò)波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對(duì)人生,，以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),，生命才充滿活力！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

青春·理想

各位老師，同學(xué)們,，大家好,，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！

我的演講完畢，謝謝大家,。

理 想 點(diǎn) 亮 人 生

各位老師,，同學(xué)們，

大家好,，今天我演講的題目是《理 想 點(diǎn) 亮 人 生》

黑夜拉開序幕,，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過(guò)窗戶看著滿天星斗,，忽明忽暗,、如夢(mèng)如真，使我情不自禁沉溺其中,，似乎翱翔于星河之中,，感嘆著星空的美麗與奧妙。

每每翻開書籍,，這些問(wèn)題總會(huì)讓我冥思苦想,，使我想快快長(zhǎng)大，成為一名天文學(xué)家,，讓我更靠近這些問(wèn)題,，然后逐一破解獲得其中樂(lè)趣。我深信這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn),，古有岳飛從小立志報(bào)國(guó),，長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外；今有周恩來(lái)為民族崛起而讀書,，成就一代外人敬仰的好,。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,，不斷督促著我,，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀，努力向它飛近,。

我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來(lái)走的更遠(yuǎn),，你也要相信我，我的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn),！

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

最初的夢(mèng)想就握在自己手上,，最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,，千鈞一發(fā),，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人,，有雙夢(mèng)的翅膀,。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò),，也妥協(xié)過(guò),，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距,。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣,，太多的才氣,，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高-潮,。

是成為笑傲天穹的精靈,，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定,。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,，我們看到是自豪,、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦,。年輕時(shí),，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事,， 都不受重視,。家人也瞧不起他,。這對(duì)他的刺激很大,。所以，他下決心發(fā)奮讀書,。 常常讀書到深夜,，很疲倦,，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡,， 就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來(lái),，再堅(jiān)持讀書。 才有了蘇秦刺骨的佳話,。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,，才懂得懊悔,，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜,。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,，燃起我們的激情，灑一路汗水,，飲一路風(fēng)塵,，咀嚼一路艱辛。

篇一：銘記感恩

今天,，我演講的題目是《銘記感恩》,。

每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路,，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥,，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛,。可是,，來(lái)年的春天,，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí),，我想到了感恩,，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的,，鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),，而我們的父母呢,？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興,。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),，更讓我們慚愧。

朋友們,，感恩我們的父母吧,！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起,；父母的一生可能是清貧的,，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的,，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石,。可就是這樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候,，扶你起來(lái)，教你站立,，指引你一步步走向成功,。

尊敬的各位評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱,、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,，我們不懂得甚至不了解：何為志愿,，何為奉獻(xiàn),！認(rèn)為那只是課本中寫的,，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的,。然而,，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天,，驀然回首,，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人,、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著,、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛(ài)護(hù)住我們生命的根,，老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹,，朋友用友愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨,、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。

在我們的生命悄然走過(guò)四分之一后,，我們開始思考：再過(guò)取得二十年里,，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來(lái)自社會(huì)各界的幫助與照顧,。那么,，二十年后的今天，是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,，是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了,。

在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員,，還有我們的奧運(yùn)志愿者,，他們的身影隨處可見(jiàn)，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落,，他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間,。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心,；曾記否,，在那沒(méi)有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死,、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn),；曾記否，5月12日下午2時(shí)28分,，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震,，它震動(dòng)了中國(guó)，震動(dòng)了世界，也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士,。我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員,、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),，他們可曾想過(guò)：下一秒，他們是否還能自由呼吸,？是否還能睜眼看這個(gè)世界,？是否還能見(jiàn)一眼最親愛(ài)的人？不,，他們不曾這樣想,，為什么？因?yàn)?，他們只是不斷的告訴自己：不可以停,，不可以停，一秒也不可以停,！因?yàn)?，錯(cuò)過(guò)一秒，就有可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)生命,！

張米亞老師走了,，向倩走了，無(wú)數(shù)的英雄走了,，我們淚如雨下,，但我們知道他們從未離開，他們?cè)缫鸦魈焓?，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田,！ 同學(xué)們，讓我們用愛(ài)守護(hù)這顆前人用真心,、用鮮血,、用生命換來(lái)的寶貴的種子，讓它迅速的成長(zhǎng),，支撐起我們信仰的殿堂,，開啟我們愛(ài)心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,，回饋社會(huì),，回饋人生！

我的演講完畢,，謝謝,！

篇三：奔馳在青春之路

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好，我叫××,，來(lái)自司機(jī)班,，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”,。

今天能站在這里進(jìn)行演講,，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會(huì),，緊張的是我第一次站在臺(tái)上,，面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事,。我今年24歲,，自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車司機(jī)，成為一名專業(yè)汽車駕駛員,。從那時(shí)起,，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī)，爭(zhēng)取做到政治合格,、技術(shù)過(guò)硬,，幾年來(lái)，我也是一直努力朝著這個(gè)方向做的,。要想開好車,，必須做到安全開車。作為一名司機(jī),，誰(shuí)都不能保證沒(méi)有出過(guò)事故,，要做這到這一點(diǎn)，無(wú)非是“一心,、一提高”而已,，也就是說(shuō)，只要有高度的責(zé)任心,，不斷提高駕駛水平,，到哪兒都能開安全車。

常言說(shuō),，吃一塹,，長(zhǎng)一智，可作為一個(gè)司機(jī),，要是非得“吃一塹”才能“長(zhǎng)一智”,，那代價(jià)可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”,，長(zhǎng)自己的“智”,。在出行的路上,，我凡是碰到的事故，都要仔細(xì)琢磨,，是雨天路滑,？超速行駛,？還是機(jī)件失靈,？對(duì)于發(fā)生的每一起事故，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一本安全行車教材,。

司機(jī)這個(gè)隊(duì)伍,。但是，看到其他科室同事的工作也很累,，而且經(jīng)常加班,，有時(shí)和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了,。我意識(shí)到,，作為一個(gè)青年人，最大的劣勢(shì)就是浮燥,，吃不了苦,，如果這種劣勢(shì)長(zhǎng)久存在下去，那將來(lái)一輩子受苦的就會(huì)是自己,。

現(xiàn)如今,，我充分認(rèn)識(shí)了自己，體現(xiàn)到了青春的價(jià)值,，無(wú)論做什么事,，干什么職業(yè)，都是一種奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)是不分崗位的,，只是責(zé)任的不同而已，社會(huì)分工存在的差異罷了,。 由于我的原始學(xué)歷是中專,，在周圍青年人的帶動(dòng)下，我意識(shí)到了自己的不足,，開始進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面,，我身為一名群眾,，要向周圍的黨團(tuán)員看齊。在今年的先進(jìn)性教育活動(dòng)中,，我受到了很大的啟發(fā),，黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)精神感染了我,，我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起,，我也漸漸關(guān)心政治了,，主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策,，有朝一日能加入到黨組織,。

我作為一名司機(jī)，每天都是在馬路上行駛,，但我是一名青年,，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時(shí),，也讓我的青春在馬路上奔馳,。

謝謝大家。

篇四：自信創(chuàng)造成功

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信,，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,。”奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前,，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻,，直到勝利,！”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑,。自信可以從困境中把人解救出來(lái),，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力,?；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半,?！?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家,。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間,，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家,，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會(huì)有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信,，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn),，反而害人不淺。 網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西,，只有信心的話,，前途只有一條——死，而且死得很難看,?！边@句話聽起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的,。 同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的,；一種是單有自信,，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同,。

所以說(shuō)，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,，想要成功,，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

篇五：立志成才,，報(bào)效祖國(guó)

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志！而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

或許你們會(huì)覺(jué)得,，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始,，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾,、甚至悔恨。

大家好!

我的名字叫李坤陽(yáng).乾坤的坤,陽(yáng)光普照的陽(yáng).大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國(guó)的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽(yáng),有大地.就是希望自己的一生既能夠像太陽(yáng)一樣運(yùn)行強(qiáng)健,積極上向,堅(jiān)持原則,充滿熱情與活力;同時(shí)也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)與能力.

所以我認(rèn)為我現(xiàn)在有十足的信心對(duì)自己和自己的另一半說(shuō): 我有十足的把握讓自己和所愛(ài)的人過(guò)上幸福的生活!

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下,，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣,。越是這樣,，女孩追它的決心就越大。

終于,，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去,，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”,；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止,；是走廊內(nèi)的輕聲慢步,；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花,，朗朗的讀書聲,，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家,！

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇八

大家好,！

以前，我總為我的父親不滿意,，別人的父親是個(gè)大企業(yè)家,，大老板，有學(xué)問(wèn)有才華的人,，而我的爸爸卻是做裝修的,。

爸爸不光樂(lè)于助人，而且什么都會(huì)做,，上回科技課要做實(shí)驗(yàn),，我花了半天做了那個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻怎么也做不出來(lái),，正在我灰心喪氣的時(shí)候看到爸爸,，就仿佛見(jiàn)到了救心，便請(qǐng)教爸爸,，爸爸便耐心地指導(dǎo)我,。后來(lái)，我做的是我們四人小組中做的最好的,。這還要?dú)w功與爸爸呢,。

別看我爸爸是個(gè)五大粗，可是爸爸他閑的時(shí)候都幫媽媽做家務(wù),，他炒的菜可是一流的,，做的是色香味俱全。

自從大伯來(lái)之后,，有空的時(shí)候還和大伯吟詩(shī)作對(duì),，我為此對(duì)爸爸刮目相看。啊,，我為有這樣的爸爸而感的自豪。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇九

尊敬的老師,、友愛(ài)的同學(xué)：

你們好,！

讀書，在今日,，對(duì)于人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。

讀書，對(duì)于同學(xué)來(lái)講,，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為,！

讀書，對(duì)于不太喜愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的失策,！

其實(shí)，讀書,，即使作為一種風(fēng)景,，也是特別可愛(ài)的；更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵,。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書是萬(wàn)能的，不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的!喜愛(ài)讀書吧,，同學(xué)們,！

感謝。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇十

尊敬的的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

自強(qiáng)是直面艱巨困苦的'強(qiáng)者聰明，在艱巨困苦眼前不灰心喪氣,，不長(zhǎng)吁短嘆,；自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難眼前,，不卑躬屈膝,，不委曲求全；自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,，在功名利祿眼前,，不隨波逐流，不見(jiàn)風(fēng)使舵,。自強(qiáng)是風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)決,，是登山者盡管寸步難行仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣勢(shì),！

自強(qiáng)者的精神之所以寶貴，在于其不怨天尤人,，在于其永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)不屈,，在于自己的拼搏,、奮斗。

同學(xué)們：挫折并不可怕,、逆境更能造就人才,！只要我們發(fā)奮圖強(qiáng)，我們就一定會(huì)獲得成功,！天行健,，君子以發(fā)奮圖強(qiáng)！讓我們張開自強(qiáng)的翅膀,，讓企圖展翅翱翔,！

謝謝大家！

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇十一

親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

時(shí)間就是金錢,，時(shí)間就是生命，時(shí)間是非常珍貴的,。

有人說(shuō)：世上最公平的就是時(shí)間,，它沒(méi)有偏見(jiàn)?？墒?，偏偏有的人覺(jué)得時(shí)間太多，有的人覺(jué)得時(shí)間太少;有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,，有的'人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,。其實(shí)，根本原因是人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)別人的時(shí)間,，等于謀財(cái)害命。這話絕非夸大其詞,。

從古至今,，和時(shí)間賽跑的人很多，司馬光就是其中一個(gè),。為了搶時(shí)間,，避免睡過(guò)頭，他特別設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭,。睡覺(jué)時(shí)只要一翻身,，枕頭就會(huì)滾走，把他弄醒,，好起床繼續(xù)工作,。司馬光形象地把這種枕頭就“警枕”。

20xx年12月的一天,，福州市錢塘小學(xué)二年級(jí)(2)班的小臨被醫(yī)院診斷患上了白血病，經(jīng)搶救后蘇醒過(guò)來(lái)的小臨，告訴母親的第一句話就是：我多么想活下去!

時(shí)間是有限的,。而且,，它像一只長(zhǎng)著靈巧翅膀的小鳥，你不抓住它就會(huì)飛走了!

所以從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，合理利用時(shí)間,。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇十二

同學(xué)們：

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴,，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,，交相呼應(yīng),，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩,。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,，她固若金湯。有這么一個(gè)人,，小學(xué)三年級(jí)便被-迫輟學(xué),，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間,，在深夜他勤奮的身影依然清晰,。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功,。他就是著名的童話大王鄭淵潔,。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),，他沒(méi)有退卻,，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫作而已,，他所做的一切,，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，他付出了多少努力,，一個(gè)人，一本雜志,，十三年,。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè),。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想,，給孩子們美麗的童話,。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,，她絢麗輝煌,。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折,，仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,，自小就十分好強(qiáng),，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終,，那段時(shí)間他幾乎崩潰,，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟,，決心振作起來(lái),。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,，是他一生的夢(mèng)想,，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,，他沒(méi)有放棄,。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起,。他所做的一切,，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了,。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活,。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香,。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年,，因高燒而失去了聽力,，難以想象她當(dāng)時(shí)的`寂寞與痛苦,，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦,。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏,。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩,。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著,。她所做的一切,，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了,?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛,。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,，給了孩子們快樂(lè)美好的童年,，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力,，給了美國(guó)人民自由幸福的生活,，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,。

為了夢(mèng)想而努力吧，這樣,，你的人生會(huì)更加精彩!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。它是熱情的，張狂的,。

而責(zé)任,，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”沒(méi)錯(cuò),，責(zé)任是冰冷的,，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個(gè)神采飛揚(yáng),，一個(gè)卻是約束勞累。但是,，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但是,，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時(shí)間,，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們探求。莫嘆息,，莫停留,，要思考，要奮斗,，趁風(fēng)華正茂,，莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出,，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任,。往今來(lái),，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春,，用熱血,，用生命去履行，去抜衛(wèi),。同樣青春的我們,，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取,，不屈不撓,。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮,，它是迎難而上,，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄,。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國(guó)為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家,。?

最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航,。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得,，執(zhí)著的人,，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),，失落過(guò),，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜,。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距,。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣,，太多的才氣,，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高-潮,。

是成為笑傲天穹的精靈,，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定,。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，#url#當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,，我們看到是自豪,、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦,。年輕時(shí),，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事,， 都不受重視,。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大,。所以,，他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,，很疲倦,，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡,， 就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來(lái),，再堅(jiān)持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話,。

在幾千年前,，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握,，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天,，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天,，才懂得珍惜,。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情,，灑一路汗水,，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛,。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海,，我們是有夢(mèng)想,，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪,，披荊砍棘,，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光,。

來(lái)自 sevw.cn

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

磨練像一首歌,，一首千古絕唱,，亙古不變的歌?！睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能?！笨梢?jiàn),，古人對(duì)磨練就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者,，必先磨練,，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉,。百煉終成好鋼,，勿須在意苦難?！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”磨練如歌,，如一曲烈火雄心的壯志之歌。

在以前,，我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),，那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也不是太好,。每次老師同學(xué)們找他聊天,，他便有意思的回避。久而久之,，老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了,。

一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了，他的三科加起來(lái)還不到兩百分,，五年二期,，他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起,，有一天,，我終于忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)：“額,，穎子,，你這學(xué)期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“呵呵，我啊……”

原來(lái),，放假時(shí)他的爸爸找他過(guò)：“穎子啊,，你轉(zhuǎn)來(lái)還沒(méi)有多久，對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉,，不過(guò)如果你不加油的話,，哎?！弊詮哪谴魏?，穎子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天,，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃,，決心在開學(xué)前煥然一新。

每天,，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭,，只要有不懂就不停的打電話問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止,。一開始，他家都非常驚奇,，沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話,、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深,，鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在,，我終于明白了，那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了,。原來(lái)就是磨練的歌聲啊!

如果說(shuō)人生如茶,，需要磨練，那磨練就像一首歌,，一首陪伴一生的歌,，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的,，百折不撓的歌,，一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。

磨練像一首歌,，讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋,。

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：

大家好,！

是什么,，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡,？是什么,，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息,？對(duì)，是青春,！

世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金,，你想做成什么,，就能做成什么。的確如此,，青春是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的永不言棄,；青春是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長(zhǎng)安花”的激情昂揚(yáng),；青春是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高,。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng),。

然而你是否思索過(guò)我們的青春該如何度過(guò),？什么樣的青春最值得回憶？

有人說(shuō),，青春就是享受,，吃喝玩樂(lè)最瀟灑。

有人說(shuō),，青春就是奮斗,，汗水澆灌的青春最絢麗。

有人說(shuō),，青春就是狂歡,，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè),。

有人說(shuō),，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福,。

那么,，你認(rèn)為呢？

奮斗是青春最美麗的底色,。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的,，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的約爛多彩,?！拔覀儫o(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)能力,，改變我們的未來(lái),；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng),，時(shí)刻展現(xiàn)笑容,；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開始,，但是我們可以決定它的結(jié)果,。”

同學(xué)們,，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,；讓我們拋棄迷茫，掌握航向,，共同努力,，一起去奏響那青春的激昂樂(lè)章：無(wú)奮斗，不青春,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師演講稿三分鐘的精彩內(nèi)容篇十五

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

書，就是一枚不起眼的貝殼,，但它卻有著清晰的紋路,；書，就是沙漠中的一株仙人掌,，告訴我們?nèi)绾谓鉀Q困難,；書，就是一杯清甜可口的茶,，喝一口,，讓人回味無(wú)窮。在幼兒園時(shí),，老師就給我講了《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事,，于是，我從媽媽手中拿來(lái)了這本書,，讀到后來(lái),，我覺(jué)得善良的`白雪公主就一定會(huì)戰(zhàn)勝xxxx的王后。慢慢地,，到了中年級(jí),，我又讀了一遍《西游記》，我對(duì)其中的人物有了更深的印象,，孫悟空是個(gè)打抱不平,，又機(jī)靈又魯莽的人。唐僧則是一個(gè)善良,，但不分青紅皂白的人，豬八戒則憨態(tài)可掬,，好耍小聰明的人,。忠誠(chéng)老實(shí)，勤勤懇懇的是沙僧,。

“書是人類進(jìn)步的階梯,?！笔前。瑫褪翘炜罩心穷w啟明星,，伴隨著我成長(zhǎng),。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

此致

敬禮