寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地整理思緒，提升自己的表達(dá)和溝通能力,。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，我們可以加入一些自己的思考和觀點(diǎn),，以展示個(gè)性和獨(dú)特性,。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）,。

勞動(dòng)教育是教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力,、創(chuàng)新精神和培養(yǎng)全面發(fā)展的重要途徑之一,。勞動(dòng)教育的過(guò)程不僅僅是單純的知識(shí)輸出，更是提高學(xué)生勞動(dòng)技能和思維能力的重要過(guò)程,。然而,，勞動(dòng)教育的管理一直是我們教育工作者面臨的核心問(wèn)題。本文作者經(jīng)過(guò)多年從事勞動(dòng)教育管理工作,，特將自己的一些心得體會(huì)與大家分享,。

隨著教育的深入發(fā)展，我國(guó)的勞動(dòng)教育也在逐步完善,。我們教育界的工作者對(duì)于勞動(dòng)教育的重視程度日益提高,。教育部門對(duì)于學(xué)校的勞動(dòng)教育也提出了更高層次的要求。但是,，勞動(dòng)教育管理的理念,、方法、標(biāo)準(zhǔn)等方面還存在一些問(wèn)題,。教師的思想觀念,、規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程,、評(píng)估方法等方面,，缺乏系統(tǒng)性和個(gè)性化，不能滿足多元的教育需求,。我們需要深入研究勞動(dòng)教育管理的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對(duì)不同學(xué)段,、不同學(xué)生、不同環(huán)境和不同社會(huì)需求制定不同的管理方法,。

勞動(dòng)教育管理的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和思維能力,。管理者不僅要重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),，更要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),。首先,，管理者需要建立科學(xué)的教育管理模式，制定教育管理方案和計(jì)劃,，全面因素,、整體謀劃,，注重管理的持續(xù)性和有效性,。其次,，管理者需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、能力和需求科學(xué)規(guī)劃勞動(dòng)教育活動(dòng),，并實(shí)施全方位的輔導(dǎo)和指導(dǎo),。此外，管理者還應(yīng)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，不僅要注重成果的量化評(píng)判，更要注重學(xué)生的潛力和創(chuàng)新能力的評(píng)估,。最后,，我們要用心去懷，保持教育管理的熱情和堅(jiān)持勞動(dòng)教育的大局,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和行為,，注重勞動(dòng)教育的質(zhì)量。

第四段：管理者的職責(zé)與角色（200字）,。

作為勞動(dòng)教育管理者,，他們?cè)趧趧?dòng)教育管理的過(guò)程中扮演著重要的角色。他們不僅僅是傳遞知識(shí)的教師,，還是學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的重要引導(dǎo)者和輔導(dǎo)員。管理者的職責(zé)是促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)能力的培養(yǎng),、提高學(xué)生的認(rèn)知水平,、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，傳授學(xué)生正確的勞動(dòng)態(tài)度和價(jià)值觀,，以及引導(dǎo)學(xué)生追求真理和創(chuàng)新,。同時(shí)，管理者也是勞動(dòng)教育的組織者,，負(fù)責(zé)規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、組織、實(shí)施和評(píng)估勞動(dòng)教育活動(dòng),，對(duì)于活動(dòng)的過(guò)程和效果進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要途徑,。作為勞動(dòng)教育管理者,，我們需要發(fā)揮創(chuàng)新思維，不斷探索教育管理的新模式和方法,，滿足學(xué)生多元化的需求,。我們需要關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的知識(shí)積累和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們也需要關(guān)注自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的教育管理水平,，更好地發(fā)揮我們的作用,，推動(dòng)勞動(dòng)教育更好地發(fā)展。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇二

近日,，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我自己也有了一些心得體會(huì),。黨員教育管理作為黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,，事關(guān)黨的建設(shè)偉大工程，提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，具有十分重要的意義。既要學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，用新思想,、新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,，發(fā)揮黨員示范帶動(dòng)作用；又要學(xué)習(xí)黨史國(guó)史,，努力做到對(duì)我黨從過(guò)去到未來(lái)的歷史性把握,，銘記黨的奮斗歷程，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史,，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，傳承紅色基因。

“既然選擇了初心,，便只顧風(fēng)雨兼程,?！毙聲r(shí)代下更要一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”,，從根本上為國(guó)家打造一批政治過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬,、本領(lǐng)過(guò)硬的新時(shí)代黨員干部,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇三

***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,，黨要管黨,、從嚴(yán)治黨必須落實(shí)到黨員隊(duì)伍的管理中去，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性,、根本性,、經(jīng)常性任務(wù)。近日,，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。新形勢(shì)下,，如何突出針對(duì)性,、增強(qiáng)實(shí)效性，切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平,，是擺在各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù),。

突出政治建設(shè)，奏響黨員教育管理的“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”,。“本立而道生”,。黨員姓“黨”,，黨性是黨員干部立身、立業(yè),、立言,、立德的基石?！爸v政治,、有信念”是共產(chǎn)黨員黨性的核心要素，也是作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)和硬性要求,。各級(jí)黨組織要對(duì)標(biāo)“建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍”的要求,，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)理想之舵,，努力踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代,、展現(xiàn)新作為,。

創(chuàng)新內(nèi)容載體，奏響黨員教育管理的“活形式”,?！案髅榔涿溃廊酥馈?。創(chuàng)新是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉,，創(chuàng)新黨員教育管理方法和手段，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平,，對(duì)于增強(qiáng)黨員教育管理的實(shí)效性十分必要,。針對(duì)不同群體，設(shè)計(jì)不同的載體,，充分借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式方法，采取精準(zhǔn)高效的教育管理措施,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，才能實(shí)現(xiàn)“美美與共”。

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，奏響黨員教育管理的“真實(shí)效”,。“道雖遜,，不行不至,；事雖小，不為不成,?！秉h員教育管理要靠“實(shí)”托底，打響實(shí)干主旋律,、主基調(diào),，著力在提高質(zhì)量，提升效果上下真功,，把黨員活動(dòng)載體謀實(shí),、教育內(nèi)容充實(shí)、管理制度落實(shí),，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地的做好身邊的事,、日常的事，讓黨員作風(fēng),、干事作為,、黨性修養(yǎng)都煥然一新。

嚴(yán)肅政治生活,，奏響黨員教育管理的“重力度”,。我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治,，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)政治生活,。黨員干部要牢記公仆身份，時(shí)刻重溫黨章和入黨誓詞,，堅(jiān)守規(guī)矩,，筑牢立身之本，讓咬耳扯袖,、紅臉出汗成為常態(tài),，固本培元，錘煉黨性,，不斷筑牢理論基石,，夯實(shí)思想根基，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,。

“筑城者必先厚其基”,。加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性,、經(jīng)常性任務(wù),。各基層黨組織要守住“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”、創(chuàng)新“活形式”,、打造“真實(shí)效”,、堅(jiān)持“重力度”，方能激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，筑牢黨的建設(shè)新的偉大工程之基。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇四

全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任,，履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提高領(lǐng)導(dǎo)水平,，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)核心,。

加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性,、京城性人物,。加強(qiáng)黨員教育管理,，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員干部,。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，切實(shí)防止形式主義,。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用***新時(shí)代社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù),，引導(dǎo)黨員踐行新思想,，適應(yīng)新時(shí)代，展現(xiàn)新作為,。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，針對(duì)不同群體黨員特別是流動(dòng)黨員，采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施,。要堅(jiān)持“三會(huì)一課”,、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,，是黨員教育管理有力度有溫度,。要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平,。各級(jí)黨委（組）要高度重視黨員教育管理工作,，加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用,，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,，形成工作合力。黨支部要履行好直接教育黨員,、管理黨員,、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理水平,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇五

勞動(dòng)教育作為一種重要的教育手段,，在學(xué)校教育中扮演著至關(guān)重要的角色。勞動(dòng)教育不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，更重要的是能夠讓學(xué)生從實(shí)踐中感受到勞動(dòng)的重要性，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。因此，作為勞動(dòng)教育管理者,，如何有效地進(jìn)行勞動(dòng)教育成為了一個(gè)重要的課題,。

第二段：教育目標(biāo)的確定與實(shí)現(xiàn)。

教育目標(biāo)的確定對(duì)于勞動(dòng)教育的開(kāi)展至關(guān)重要,。只有明確了教育目標(biāo),，才能更好地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育的教學(xué)效果。勞動(dòng)教育管理者要按照學(xué)生所在的不同年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn),，恰當(dāng)?shù)刂贫ń逃繕?biāo),，讓學(xué)生能夠逐步掌握一定的技能和知識(shí)。同時(shí),，教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要針對(duì)具體情況,，靈活調(diào)整措施，確保學(xué)生知識(shí)技能的全面提升和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

第三段：教育設(shè)施和環(huán)境的建設(shè),。

教育設(shè)施和環(huán)境也是勞動(dòng)教育的重要組成部分。勞動(dòng)教育管理者要注重對(duì)于學(xué)生勞動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)備的建設(shè)和維護(hù),，讓學(xué)生在一個(gè)優(yōu)美,、舒適、安全的環(huán)境下開(kāi)展勞動(dòng)教育,。另外,，要注重合理規(guī)劃勞動(dòng)場(chǎng)所的配置和布置，讓學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和動(dòng)作更加科學(xué),、規(guī)范化,，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感。

第四段：授課方式和方式的優(yōu)化,。

勞動(dòng)教育教學(xué)的方法和方式對(duì)于學(xué)生的勞動(dòng)教育效果也是至關(guān)重要的,。在教育教學(xué)中，勞動(dòng)教育管理者需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,，讓學(xué)生更快地掌握知識(shí)和技能,，更好地完成實(shí)踐任務(wù)。在此過(guò)程中,，教育者需要注重學(xué)生個(gè)體差異,，采用差異化授課的方式和方法，給學(xué)生提供有針對(duì)性的幫助與指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛力。

第五段：提升教育者的能力和素質(zhì)。

作為一名勞動(dòng)教育管理者,，不僅需要了解有關(guān)勞動(dòng)教育方面的理論和知識(shí),，在實(shí)踐過(guò)程中也需要不斷地提升自己的經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)，掌握一定的管理知識(shí)和技能,，從而更好地指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。同時(shí)，教育者還需要具備良好的行為舉止和高尚的品德,，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生健康經(jīng)營(yíng)人生。

總結(jié)：作為一名勞動(dòng)教育管理者,，我們需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，對(duì)于教育目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)要有清晰的認(rèn)識(shí)，關(guān)注教育環(huán)境的建設(shè)和維護(hù),，注重教育授課方式和方法的創(chuàng)新,，不斷地提高自己的教育管理能力和素質(zhì)，從而更好的完成勞動(dòng)教育的任務(wù)和使命,，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇六

隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法治教育的重要性也愈發(fā)凸顯,。作為一名教育管理者,，我深入思考并實(shí)踐法治教育，從中收獲頗豐,。接下來(lái),，我將分享自己的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)法治教育,。

首先,，我們要認(rèn)識(shí)法治教育是指依法辦學(xué)，起到法律意識(shí)教育,、法律知識(shí)教育和法律實(shí)踐教育等作用,。教育管理者要帶領(lǐng)師生，尤其是關(guān)注未成年人的健康成長(zhǎng),，承擔(dān)責(zé)任,，重視法治教育的效果和質(zhì)量。

第三段：構(gòu)建校園法制文化,。

其次,，建設(shè)校園法制文化是法治教育的關(guān)鍵。管理者應(yīng)完善學(xué)校內(nèi)部法律制度,，制定校園法制文化宣傳計(jì)劃,，并通過(guò)校園電視墻、宣傳欄、宣傳單,、講座等形式,，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)法治相關(guān)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí),。

第四段：教師要以身作則,。

任何一所學(xué)校最核心的、最為重要的資源是師資力量,。管理者應(yīng)重視教師法治教育,，引導(dǎo)教師始終以身作則，成為學(xué)生的楷模,。教育管理者應(yīng)該為老師們搭建培訓(xùn)平臺(tái),，及時(shí)提供與法治教育相關(guān)的政策、法律法規(guī)等,，以期提高教師的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),。

第五段：加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。

最后,，學(xué)校與家庭,、社會(huì)是一個(gè)不可分割、相互聯(lián)系的整體,。家庭和社會(huì)是校園法制文化強(qiáng)化的必要補(bǔ)充,，法治教育需要家庭和社會(huì)的參與配合。教育管理者應(yīng)該把代表法制和建設(shè)法治文化作為一項(xiàng)校本工程,，通過(guò)家園共育,、社區(qū)共建等方式，創(chuàng)造良好的法治教育氛圍,，以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的法治大家庭,。

以上就是我對(duì)法治教育管理者心得體會(huì)的總結(jié)。在推動(dòng)法治教育的進(jìn)程中,，關(guān)鍵是教育管理者要切實(shí)擔(dān)當(dāng),、承擔(dān)責(zé)任，真正做到守法自律,、帶頭示范,、親歷實(shí)踐，推動(dòng)校園法治文化的建設(shè),，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),，讓廣大學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)，自覺(jué)做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇七

法治教育是現(xiàn)代社會(huì)非常重要和必要的一項(xiàng)工作,，因?yàn)樗兄趯?shí)現(xiàn)法治社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展,。作為法治教育管理者之一，我在實(shí)踐中有很多體會(huì)和感受,。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，以幫助其他管理者更好地了解法治教育的重要性和關(guān)鍵要素,。

首先，作為法治教育管理者,，我們的職責(zé)之一就是確保在學(xué)校,、企業(yè)或公共機(jī)構(gòu)開(kāi)展法治教育的順利進(jìn)行。我們需要熟悉法律法規(guī)和有關(guān)法律政策,，要深入學(xué)?；蚱髽I(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，收集有關(guān)法律實(shí)踐方面的信息,。另外,，我們也需要對(duì)學(xué)生或職工的法律信仰進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)，從而提高全體人員的法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),，促進(jìn)法制教育的全面實(shí)施,。

其次，在開(kāi)展法治教育時(shí),，我們必須采用正確的方法和途徑,。首先，我們需要明確教育的目的和意義,，明確目標(biāo)和要求,，制定科學(xué)合理的教育方案和計(jì)劃。其次,，我們需要積極探索和創(chuàng)新教育方式,，充分運(yùn)用多種教育手段和互動(dòng)方法，注重實(shí)效性和個(gè)性化發(fā)展,。最后,，我們還需要持續(xù)推進(jìn)和改進(jìn)教育制度和機(jī)制，不斷完善社會(huì)主義法治建設(shè)體系,。

此外,，法治教育管理者的個(gè)人素質(zhì)和能力也是關(guān)鍵。他們需要具備一定的法律素養(yǎng),，熟悉國(guó)家法律制度和法律政策,，并能夠有效地組織和管理法治教育工作。同時(shí),，他們還需要具備良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神,，能夠與不同層次的人員打好關(guān)系,，并能夠協(xié)調(diào)各方面工作推進(jìn)。此外,，他們還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和指導(dǎo)能力,，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，幫助全體員工充分發(fā)揮個(gè)人能力和才華,。

除了上述能力和素質(zhì)之外,，道德素養(yǎng)的重要性也值得強(qiáng)調(diào)。作為法治教育管理者,，我們必須始終牢記自己的職責(zé)和義務(wù),，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，心懷感恩之心,，服務(wù)社會(huì)和人民,。我們需要守法守紀(jì)，遵守職業(yè)道德底線,，不做違法亂紀(jì)之事,，憑借良好的職業(yè)道德和專業(yè)能力，為社會(huì)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn),。

最后,，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要始終保持敏銳的意識(shí)和開(kāi)放的心態(tài),，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，緊跟時(shí)代潮流，積極推進(jìn)法治教育和法治建設(shè)相關(guān)工作,。我們必須認(rèn)真研究和掌握最新的法律政策和法律動(dòng)態(tài),，深入了解學(xué)生或職工需要和心理狀態(tài)，始終與其保持溝通,。此外,，在學(xué)校和社會(huì)中，我們也應(yīng)該加強(qiáng)法治宣傳,，擴(kuò)大法制教育的影響,，提高法制意識(shí)和法律素質(zhì)，全方位滿足人民群眾的法律需求,。

總之,，作為法治教育管理者，我們要始終保持高度的責(zé)任感和信念,，不斷完善自己的能力和素質(zhì),，積極推動(dòng)法治教育和法治建設(shè)的發(fā)展。只有這樣,，我們才能更好地滿足群眾的需求,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治建設(shè)的目標(biāo),，為人民群眾的福利和幸福作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇八

記得在入黨積極分子培訓(xùn)班期間,，黨內(nèi)同志為我們上黨課,，有句話我至今記憶尤新，那就是“做一粒有信仰的種子要嚴(yán)守入黨動(dòng)機(jī)關(guān)”,，如今我已光榮地成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,，“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”,，新時(shí)代我們黨面臨的形勢(shì),、肩負(fù)的任務(wù)發(fā)生歷史性變化，黨員隊(duì)伍建設(shè)也面臨一些新情況,，對(duì)黨員教育的時(shí)代性提出了新的要求。

黨員興則黨興,，黨員強(qiáng)則黨強(qiáng),，黨員是黨的肌體最基本的細(xì)胞，是黨組織最基本的力量,。中共中央于今年5月份印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。俗話說(shuō)：“火車跑得快,，全靠車頭帶?！备刹孔鳛殛?duì)伍的帶頭人,、排頭兵，干部標(biāo)桿樹(shù)得好不好會(huì)直接會(huì)影響隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,?！稐l例》對(duì)于加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理的內(nèi)容、方式,、程序等作出制度規(guī)范,，為提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、讓黨的肌體“細(xì)胞”充滿生機(jī)活力提供基本遵循,，對(duì)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,、夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要的指導(dǎo)意義。黨員教育管理是提高黨員素質(zhì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、經(jīng)常性工作,。只有讓黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)，讓黨員隊(duì)伍更加堅(jiān)強(qiáng)有力,，我們的黨才能更有戰(zhàn)斗力,，才能在繁重艱巨的發(fā)展任務(wù)中永立潮頭,，才能在民族復(fù)興的路上帶領(lǐng)人民不斷前行。

作為先鋒隊(duì)的一分子,，每個(gè)黨員都要自覺(jué)接受黨的教育,，錘煉本領(lǐng)，增強(qiáng)本事,。按照《條例》要求,，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨員教育管理的首要政治任務(wù)，著力在學(xué)懂,、弄通,、做實(shí)上下功夫，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,。結(jié)合黨員思想和工作實(shí)際,，在教育內(nèi)容上突出政治性、富有時(shí)代性,、增強(qiáng)針對(duì)性,、體現(xiàn)實(shí)效性，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)黨員的政治理論教育,、政治教育和政治訓(xùn)練,、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育,、革命傳統(tǒng)教育,、形勢(shì)政策教育和知識(shí)技能教育，讓黨員從中汲取充分的營(yíng)養(yǎng),，全面提高黨員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

黨員學(xué)習(xí)、工作,、生活在黨的組織體系中,，需要在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中加強(qiáng)黨性錘煉。按照《條例》要求,，注重發(fā)揮黨的組織生活在黨員教育管理中的“熱熔爐”作用,，定期開(kāi)展“三會(huì)一課”和主題黨日，經(jīng)常開(kāi)展談心談話,，按期召開(kāi)組織生活會(huì),、民主評(píng)議黨員會(huì)，引導(dǎo)黨員對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，增強(qiáng)自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高的能力,，切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格,、品德合格,、發(fā)揮作用合格。加強(qiáng)黨籍和黨員組織關(guān)系管理,，讓每一個(gè)黨員不脫離組織,、不游離組織之外，始終處于黨組織的教育管理之下,，確保黨員始終信念堅(jiān)定,、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出，自覺(jué)做到不忘初心,、牢記使命，在奮進(jìn)新時(shí)代的征程上爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,、勇當(dāng)模范標(biāo)兵,。

黨員的先進(jìn)性不是一勞永逸的，也不是一成不變的,，需要經(jīng)?！皺z修”和“診斷”，發(fā)現(xiàn)病癥,，及時(shí)治療,。按照《條例》要求，對(duì)思想,、工作,、生活、作風(fēng)和紀(jì)律方面出現(xiàn)苗頭性,、傾向性問(wèn)題以及群眾有不良反映的黨員,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行提醒談話，抓早抓小,、防微杜漸,。對(duì)缺乏革命意志、不履行黨員義務(wù),、不符合黨員條件的黨員,，在堅(jiān)持教育,、限期改正的前提下，穩(wěn)妥有序地開(kāi)展不合格黨員的組織處置工作,。通過(guò)明確不合格黨員的具體情形,，嚴(yán)格處置不合格黨員的程序，對(duì)被確定為不合格黨員,，敢于出實(shí)招,、動(dòng)真格，拿起刀來(lái)進(jìn)行“外科”手術(shù),，切除侵害黨的健康肌體的“毒瘤”,，把那些理想信念缺失、政治立場(chǎng)動(dòng)搖,、已經(jīng)喪失黨員條件的黨員清理出黨組織,，確保我們黨始終保持先進(jìn)性和純潔性。

“億萬(wàn)千百十,，皆起于一”,。黨的肌體是否健康，歸根到底要看黨員,。黨的先進(jìn)性,，來(lái)自每一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)；黨的純潔性,，離不開(kāi)每一個(gè)共產(chǎn)黨員的純潔,。“求木之長(zhǎng)者,，必固其根本”,，只有嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，全面加強(qiáng)黨員教育管理,，使黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái),，讓每一個(gè)細(xì)胞都煥發(fā)生機(jī)和活力，才能使我們黨始終走在時(shí)代前列,、朝氣蓬勃,，經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇九

作為勞動(dòng)教育管理者,，我已有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。勞動(dòng)教育是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分,，可通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),、提高學(xué)生動(dòng)手技能，促進(jìn)思想品德的全面發(fā)展。在教學(xué)管理中,，我們需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，共同推進(jìn)勞動(dòng)教育，不斷提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

作為教學(xué)管理者,，我們的任務(wù)不僅僅是課堂教學(xué)的管理,，更需要注重師生和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，建立良好的人際關(guān)系,。在勞動(dòng)教育中,，我們要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，挖掘及發(fā)揮不同學(xué)生的專長(zhǎng),，讓每位學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮潛能,，在不同的勞動(dòng)項(xiàng)目中學(xué)會(huì)合作。通過(guò)學(xué)生間的互助互學(xué),，顯著提升了學(xué)生的勞動(dòng)技能和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三段：知識(shí)傳授,。

在勞動(dòng)教育中，我們要重視知識(shí)傳授,，加強(qiáng)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,。傳授科學(xué)的勞動(dòng)知識(shí)及方法，讓學(xué)生理解并掌握如何用勞動(dòng)方式解決問(wèn)題,。在勞動(dòng)實(shí)踐中,，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，并注重學(xué)生知識(shí)技能與勞動(dòng)技能的結(jié)合,。通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中加深理解并提高產(chǎn)生獨(dú)立思考的能力,。

第四段：培養(yǎng)價(jià)值觀,。

勞動(dòng)教育改變了學(xué)生的思想意識(shí)，從主動(dòng)參與到自覺(jué)參與,，從注重個(gè)人到注重集體,，從被動(dòng)接受到積極探究。勞動(dòng)教育教會(huì)他們體驗(yàn)進(jìn)退榮辱的變化,，塑造了他們正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀，強(qiáng)化了他們樹(shù)立正確的人生追求的觀念,，鑄就了他們堅(jiān)韌不拔的精神品格,。

第五段：總結(jié)。

勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)，這需要我們教學(xué)管理者以更專業(yè),、更科學(xué),、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)運(yùn)營(yíng)勞動(dòng)教育，并在勞動(dòng)教育活動(dòng)中不斷創(chuàng)新,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，不斷推動(dòng)勞動(dòng)教育的發(fā)展。通過(guò)我們共同的努力,，相信未來(lái)的勞動(dòng)教育能夠迸發(fā)出更出色的成果,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十

近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，切實(shí)防止形式主義。應(yīng)該說(shuō),，新形勢(shì)下需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理,，引導(dǎo)廣大黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代,、展現(xiàn)新作為,。

我黨十分重視黨員教育，多年來(lái)通過(guò)“三講”“先進(jìn)性教育”“兩學(xué)一做”等形式提高了黨員整體素質(zhì)水平,，但仍有不少地方和單位對(duì)黨員教育管理工作卻未能真正重視起來(lái),，存在一些偏見(jiàn)和問(wèn)題，桎梏了黨員教育管理的成效,，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力,、凝聚力，影響了黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。因此,，在新常態(tài)下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái),，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)組織保證作用,，是當(dāng)前亟須研究的重要課題,。

要抓住理想信念這個(gè)“根本”。追求思想正確就保證了信仰,，信仰正確了行為就正確了,，動(dòng)力也就充足了,。沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定,，精神上就會(huì)‘缺鈣’,，要加強(qiáng)理想信念教育，毫不放松加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉,，教育引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵,，解決好世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,。黨員教育管理不能空對(duì)空，要實(shí)打?qū)?，要在求真?wù)實(shí)上下功夫,，要把加強(qiáng)黨員教育,、解決思想問(wèn)題同關(guān)心黨員、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),；把加強(qiáng)黨員教育同改進(jìn)黨員管理,、嚴(yán)格黨紀(jì)結(jié)合起來(lái)；把加強(qiáng)黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來(lái),，千方百計(jì)解決黨員一些實(shí)際問(wèn)題和具體困難,，努力為黨排憂解難，讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖,。要引導(dǎo)廣大黨員從過(guò)去注重黨員教育的次數(shù)量級(jí)轉(zhuǎn)變到成長(zhǎng)質(zhì)量上來(lái),，真正實(shí)現(xiàn)黨員教育從認(rèn)識(shí)觀念、教育形式,、黨員爭(zhēng)先,、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍，從思想上信仰上提高黨員自身素養(yǎng),，才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,，使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。

要突出政治忠誠(chéng)這個(gè)“關(guān)鍵”,。突出黨性是黨員教育管理的重點(diǎn),。黨員黨員,，他首先姓黨,，是黨的人。無(wú)論何時(shí)何地,，加強(qiáng)黨員理想信念教育,、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。新時(shí)代必須要重視培育黨員的政治操守，突出抓好理論武裝,、黨史國(guó)史軍史以及世界觀人生觀價(jià)值觀教育,，使黨員牢固樹(shù)立起對(duì)黨忠誠(chéng)、踐行宗旨,、熱愛(ài)本職,、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí)，真正做一個(gè)有信仰,、有追求,、重事業(yè)、情趣高尚,、格調(diào)高雅的人,。要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，作為黨員教育的主要內(nèi)容,，讓每名黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，以黨章為根本遵循,，在思想上、政治上,、信念上,、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)黨員時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷筑牢信仰之基,，補(bǔ)足精神之鈣，自覺(jué)做思想上的清醒者,、政治上的明白人,。

要活化教育形式這個(gè)“載體”。黨員教育管理,，要在教育上下功夫,。不能照本宣科簡(jiǎn)單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，導(dǎo)致黨員“聽(tīng)不進(jìn)去,、看不下去、不感興趣,、不愿參加”,，使教育效果大打折扣。要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容,，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容,，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育,；要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，實(shí)現(xiàn)教育形式“接地氣”,，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù),，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app,、微信客戶端等新媒體平臺(tái),，充分整合電視、微博,、手機(jī)短信,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種教育手段，在形式,、內(nèi)容,、機(jī)制等方面實(shí)行創(chuàng)新，面對(duì)面交流,、零距離對(duì)話,，立體式、全媒體開(kāi)展教育培訓(xùn),，提升教育培訓(xùn)效果,，最大限度地延伸教育傳播范圍，同時(shí)也使黨員干部開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才干,，使黨員干部教育“橫到邊縱到底”，做到黨員教育全覆蓋,。

要發(fā)揮好黨支部這個(gè)“堡壘”,。在新時(shí)代的偉大征程上，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊,，追夢(mèng)者的領(lǐng)頭雁。黨支部要履行好直接教育黨員,、管理黨員,、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平,。要堅(jiān)持從嚴(yán),，注重抓早抓小，對(duì)于行為不端,、形象不佳,、趣味低級(jí)的黨員，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng),、教育或作出其他形式的處理,，第一時(shí)間剎止不正之風(fēng)，維護(hù)黨的良好形象,。要以嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”,、主題黨日、民主生活會(huì)和組織生活會(huì),、談心談話制度,、民主評(píng)議黨員等組織生活制度為關(guān)鍵，用好批評(píng)與自我批評(píng)的銳利武器,，及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài),，為黨員把脈問(wèn)診。要以黨支部為基本單位,，開(kāi)展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費(fèi)繳納日”等黨日活動(dòng),，讓每個(gè)黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份。要開(kāi)展好典型教育,，用正面典型引導(dǎo)黨員對(duì)照內(nèi)省,、見(jiàn)賢思齊，用反面典型警醒黨員嚴(yán)以律己,、襟懷坦白,，堅(jiān)守立身立業(yè)之本。同時(shí),，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng),，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、權(quán)利保障機(jī)制,、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,，從抓學(xué)習(xí),、抓示范、抓考評(píng)入手,，著力推進(jìn)黨員教育管理工作,，以增強(qiáng)黨員“獲得感”，形成干事創(chuàng)業(yè)合力,，從而提高工作實(shí)效,，全身心投入到為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中去。

“既然選擇了初心,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”新時(shí)代下更要一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理,，始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”,，從根本上為國(guó)家打造一批政治過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬,、本領(lǐng)過(guò)硬的新時(shí)代黨員干部,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十一

作為一名基層黨員，通過(guò)對(duì)《條例》的認(rèn)真學(xué)習(xí),，結(jié)合自身教育學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)創(chuàng)新教育管理方式，豐富教育內(nèi)容,，激發(fā)黨員活力有如下體會(huì)：一,、創(chuàng)新教育管理方式。充分整合黨員教育管理資源,，依托信息化平臺(tái),，廣泛運(yùn)用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、微信等平臺(tái),，才能讓黨員隨時(shí)隨地融入黨組織之中隨時(shí)隨地接受教育培訓(xùn)。二,、豐富教育內(nèi)容,。教育內(nèi)容應(yīng)因地制宜，要聯(lián)系實(shí)際,，突出特色,，形成一系列“特色課程”，讓學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣,，讓活動(dòng)更加豐富多樣,，激發(fā)黨員自我教育管理學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。工欲善其事,，必先利其器,。只要我們堅(jiān)持遵循《中國(guó)共產(chǎn)黨員教育管理工作條例》一以貫之黨員教育管理，就能建成一支信念堅(jiān)定,、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的教師黨員隊(duì)伍,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十二

在入黨宣誓儀式上，莊重地誦讀入黨誓詞,，使我進(jìn)一步深入體會(huì)的黨員的光榮身份,、莊重使命、莊嚴(yán)擔(dān)當(dāng)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的過(guò)程中,，始終牢固樹(shù)立忠于國(guó)家、奉獻(xiàn)人民的家國(guó)民族信念,。

我感受深刻的是黨章黨規(guī)修改的與時(shí)俱進(jìn)性,，黨的建設(shè)，就是要保持和發(fā)揚(yáng)好黨的光輝傳統(tǒng),，同時(shí)要結(jié)合好時(shí)代特征，與時(shí)俱進(jìn)提出新標(biāo)準(zhǔn),、新要求,，正所謂實(shí)事求是，針對(duì)不斷發(fā)展的時(shí)代,，我們的黨也在積極的自我革新,，杜絕教條主義、恪守成規(guī),，要把黨的工作方式方法,、思維思路和時(shí)代的特點(diǎn)結(jié)合起。

在關(guān)于張富清同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)中,，我深刻的感動(dòng)于老英雄的奉獻(xiàn)精神,，作為榮獲多次戰(zhàn)功的“人民功臣&**rdquo;，老英雄在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血戰(zhàn)斗,，但是退伍回到地方時(shí),，放棄了條件優(yōu)越的大城市，而是主動(dòng)響應(yīng)組織號(hào)召,，主動(dòng)要求到艱苦偏遠(yuǎn)的恩施工作,，同時(shí)默默將自己的軍功章收入箱底封存數(shù)十年，不憑借功勞榮譽(yù)去搞特殊,、搞利益,。他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

再看當(dāng)下社會(huì)主義新時(shí)代,，我們正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段,，奔向社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，但我們依舊面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們?cè)谶@機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的偉大時(shí)代,，愈是國(guó)家復(fù)興之際，愈是挺身報(bào)國(guó)之時(shí),，共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)不是空談,，入黨的進(jìn)程也不能僅僅停留在身份入黨、材料入黨，而是要確確實(shí)實(shí)思想入黨,、用行動(dòng)入黨,，在國(guó)家需要之際去為國(guó)家圖富強(qiáng)，為民族爭(zhēng)獨(dú)立,，為人民爭(zhēng)幸福,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十三

學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理?xiàng)l例》是我們每個(gè)黨員當(dāng)前和今后時(shí)期的一個(gè)重要任務(wù)?！稐l例》以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式等作出規(guī)范,，也是新時(shí)代黨員教育工作的基本遵循,。

我們第一個(gè)黨員在日常生活中要自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加所在黨支部的主題學(xué)習(xí),，和同支部黨員保持密切的交流和聯(lián)系,，爭(zhēng)取做到不請(qǐng)假、遲到,、不早退,。充分利用業(yè)余時(shí)間多多學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)活躍度,。以多種形式學(xué)習(xí),，依托各類黨員教育管理信息化平臺(tái)，積極參加在線學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加黨組織的活動(dòng),，自覺(jué)接受組織的教育管理，更應(yīng)該積極參加所在黨委,、黨支部的主題黨日活動(dòng),，時(shí)刻保持黨性以及自身作為黨員先進(jìn)性。

黨員應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，將我們平日所學(xué)結(jié)合實(shí)際情況,，應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，黨員在保持自己的先進(jìn)性同時(shí),，應(yīng)該學(xué)以致用,，知行合一，強(qiáng)化自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，鍛煉出過(guò)硬的本領(lǐng),，做好本職工和，自覺(jué)成為***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐,，并真正發(fā)揮黨員的帶頭示范作用,。

作為黨的肌體細(xì)胞，廣大黨員應(yīng)當(dāng)緊跟新時(shí)代新形勢(shì)新要求，始終保持做事業(yè)的昂揚(yáng)激情,，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用,，強(qiáng)化黨員的身份意識(shí)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,，引導(dǎo)廣大黨員遵守黨章黨規(guī),、履行黨員義務(wù)，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流,，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，教育黨員在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。結(jié)合黨員知識(shí)水平,，崗位需要,，組織開(kāi)展政策解讀，業(yè)務(wù)指導(dǎo),，技能培訓(xùn)等活動(dòng),，提高黨員綜合素質(zhì),，增強(qiáng)帶頭致富能力,，為黨員發(fā)揮作用，展示形象搭建平臺(tái),，帶領(lǐng)廣大群眾共同發(fā)展,，共同致富。

作為基層工作人員,，思想受到教育,，觀念得到更新，行動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變,，直接促進(jìn)了我在黨員教育方面的進(jìn)步與提升,，加強(qiáng)黨員教育管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，是我們黨加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，是統(tǒng)一全體黨員思想意志和保持先進(jìn)性純潔性的重要手段，在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,，加強(qiáng)基層黨建工和,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)，才能提高我們?nèi)w黨員隊(duì)伍素質(zhì),。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十四

近日,，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，該《條例》共十章四十六條,?！稐l例》圍繞黨紀(jì)戒尺要求，強(qiáng)調(diào)他律，重在立規(guī),，是法治精神在黨內(nèi)的體現(xiàn),，力度和強(qiáng)度可稱為“改革開(kāi)放以來(lái)最全、最嚴(yán)黨紀(jì)”,。通過(guò)該《條例》的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為，作為一名教學(xué)管理人員,，首先從抓思政課開(kāi)始,，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記的講話自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。充分利用各種學(xué)習(xí)渠道，深入學(xué)習(xí)《條例》,，做到全面學(xué),、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué),、深入學(xué),、跟進(jìn)學(xué)，入腦入心,，不斷增強(qiáng)黨章黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí),，真正做到內(nèi)化于心、外化于行,。在教學(xué)管理中,，加強(qiáng)師德教育，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合,，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,、歸屬感、獲得感,；充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性,。激勵(lì)青年教師在新時(shí)代中要有擔(dān)當(dāng)新使命的意識(shí),，展現(xiàn)新作為，努力創(chuàng)造新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī),，使每位教師想干事,、會(huì)干事、干成事,、好共事,、不出事,，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀黨員。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十五

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的印發(fā),，為基層黨員教育管理提供了基本遵循和行動(dòng)指南,，黨員教育工作豁然開(kāi)朗。之前,，為豐富黨員教育形式,，水東組織開(kāi)展了“書(shū)記帶頭讀”活動(dòng)，帶領(lǐng)黨員群眾一起讀原著,、學(xué)原文,、悟原理；打造了“蘇區(qū)精神永放光芒”紅色文化長(zhǎng)廊,，系統(tǒng)展現(xiàn)蘇區(qū)發(fā)展歷程,；開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，共為黨旗添光彩”主題活動(dòng),，強(qiáng)化黨員服務(wù)意識(shí),，取得了較好的教育成果，但依然不夠全面,。接下來(lái),，我們將按照《條例》規(guī)定，全面加強(qiáng)黨員教育管理,，打造村級(jí)黨員教育基地,，在有條件的村（居）黨支部建設(shè)紅船精神等系列紅色文化長(zhǎng)廊,，運(yùn)用“三會(huì)一課”制度,，備好系列黨課，做好系列活動(dòng),，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)以致用,、知行合一，全面提升我鎮(zhèn)黨建工作水平,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十六

是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近,；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。以下是小編整理的學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》十八篇,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

我黨十分重視黨員教育,，多年來(lái)通過(guò)“三講”“先進(jìn)性教育”“兩學(xué)一做”等形式提高了黨員整體素質(zhì)水平,，但仍有不少地方和單位對(duì)黨員教育管理工作卻未能真正重視起來(lái)，存在一些偏見(jiàn)和問(wèn)題,，桎梏了黨員教育管理的成效,，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力,，影響了黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。因此，在新常態(tài)下,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)組織保證作用,，是當(dāng)前亟須研究的重要課題。

要抓住理想信念這個(gè)“根本”,。追求思想正確就保證了信仰,，信仰正確了行為就正確了，動(dòng)力也就充足了,。沒(méi)有理想信念,，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’,，要加強(qiáng)理想信念教育,，毫不放松加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉，教育引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)理想之舵，解決好世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。黨員教育管理不能空對(duì)空,，要實(shí)打?qū)?，要在求真?wù)實(shí)上下功夫，要把加強(qiáng)黨員教育,、解決思想問(wèn)題同關(guān)心黨員,、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；把加強(qiáng)黨員教育同改進(jìn)黨員管理,、嚴(yán)格黨紀(jì)結(jié)合起來(lái),；把加強(qiáng)黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)解決黨員一些實(shí)際問(wèn)題和具體困難,，努力為黨排憂解難,，讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖,。要引導(dǎo)廣大黨員從過(guò)去注重黨員教育的次數(shù)量級(jí)轉(zhuǎn)變到成長(zhǎng)質(zhì)量上來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)黨員教育從認(rèn)識(shí)觀念,、教育形式,、黨員爭(zhēng)先、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍,，從思想上信仰上提高黨員自身素養(yǎng),，才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣，使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用,。

要突出政治忠誠(chéng)這個(gè)“關(guān)鍵”,。突出黨性是黨員教育管理的重點(diǎn)。黨員黨員,，他首先姓黨,，是黨的人。無(wú)論何時(shí)何地,，加強(qiáng)黨員理想信念教育,、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。新時(shí)代必須要重視培育黨員的政治操守,，突出抓好理論武裝,、黨史國(guó)史軍史以及世界觀人生觀價(jià)值觀教育，使黨員牢固樹(shù)立起對(duì)黨忠誠(chéng),、踐行宗旨,、熱愛(ài)本職、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí),，真正做一個(gè)有信仰,、有追求、重事業(yè),、情趣高尚,、格調(diào)高雅的人,。要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，作為黨員教育的主要內(nèi)容，讓每名黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨章為根本遵循,，在思想上,、政治上、信念上,、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,。要引導(dǎo)黨員時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣,，自覺(jué)做思想上的清醒者,、政治上的明白人。

要活化教育形式這個(gè)“載體”,。黨員教育管理,，要在教育上下功夫。不能照本宣科簡(jiǎn)單灌輸,，規(guī)避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，導(dǎo)致黨員“聽(tīng)不進(jìn)去、看不下去,、不感興趣,、不愿參加”，使教育效果大打折扣,。要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容,，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育,；要?jiǎng)?chuàng)新教育模式,，實(shí)現(xiàn)教育形式“接地氣”，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù),，積極探索新媒體,，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、微信客戶端等新媒體平臺(tái),，充分整合電視,、微博、手機(jī)短信,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種教育手段,，在形式、內(nèi)容,、機(jī)制等方面實(shí)行創(chuàng)新,，面對(duì)面交流、零距離對(duì)話,，立體式,、全媒體開(kāi)展教育培訓(xùn)，提升教育培訓(xùn)效果,，最大限度地延伸教育傳播范圍,，同時(shí)也使黨員干部開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干,，使黨員干部教育“橫到邊縱到底”,，做到黨員教育全覆蓋,。

要發(fā)揮好黨支部這個(gè)“堡壘”。在新時(shí)代的偉大征程上,，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊,，追夢(mèng)者的領(lǐng)頭雁。黨支部要履行好直接教育黨員,、管理黨員,、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平,。要堅(jiān)持從嚴(yán),，注重抓早抓小，對(duì)于行為不端,、形象不佳,、趣味低級(jí)的黨員，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng),、教育或作出其他形式的處理,，第一時(shí)間剎止不正之風(fēng)，維護(hù)黨的良好形象,。要以嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”,、主題黨日、民主生活會(huì)和組織生活會(huì),、談心談話制度,、民主評(píng)議黨員等組織生活制度為關(guān)鍵，用好批評(píng)與自我批評(píng)的銳利武器,，及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài),，為黨員把脈問(wèn)診。要以黨支部為基本單位,，開(kāi)展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費(fèi)繳納日”等黨日活動(dòng),，讓每個(gè)黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份。要開(kāi)展好典型教育,，用正面典型引導(dǎo)黨員對(duì)照內(nèi)省,、見(jiàn)賢思齊，用反面典型警醒黨員嚴(yán)以律己,、襟懷坦白,，堅(jiān)守立身立業(yè)之本。同時(shí),，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制,、權(quán)利保障機(jī)制,、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,，從抓學(xué)習(xí),、抓示范、抓考評(píng)入手,，著力推進(jìn)黨員教育管理工作,，以增強(qiáng)黨員“獲得感”，形成干事創(chuàng)業(yè)合力,，從而提高工作實(shí)效,，全身心投入到為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中去。

“既然選擇了初心,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”新時(shí)代下更要一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理,，始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，從根本上為國(guó)家打造一批政治過(guò)硬,、作風(fēng)過(guò)硬,、本領(lǐng)過(guò)硬的新時(shí)代黨員干部。

全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任,，履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提高領(lǐng)導(dǎo)水平,，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)核心,。

加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性,、京城性人物,。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員干部。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，切實(shí)防止形式主義。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù),，引導(dǎo)黨員踐行新思想,，適應(yīng)新時(shí)代，展現(xiàn)新作為,。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，針對(duì)不同群體黨員特別是流動(dòng)黨員，采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施,。要堅(jiān)持“三會(huì)一課”,、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,，是黨員教育管理有力度有溫度,。要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平,。各級(jí)黨委（組）要高度重視黨員教育管理工作,，加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用,，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,，形成工作合力。黨支部要履行好直接教育黨員,、管理黨員,、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理水平,。

中共中央政治局3月29日召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循,。黨員的教育管理是基層黨組織的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,，是黨建工作的重要組成部分，它對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性,、貫徹執(zhí)行黨的基本路線,，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用,。

一要增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識(shí),。黨支部要切實(shí)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，教育黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論,、基本知識(shí),、基本方針、基本政策,，教育黨員不斷增強(qiáng)尊黨章,、守黨規(guī),、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺(jué)性,。二要強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育的監(jiān)督,。黨支部要進(jìn)一步建立健全黨員學(xué)習(xí)教育檢查考核制度,，對(duì)黨員干部集體學(xué)習(xí)情況,、自學(xué)研討情況等進(jìn)行專項(xiàng)檢查，要看黨員干部學(xué)習(xí)筆記是否認(rèn)真,、心得體會(huì)是否深刻,、思想認(rèn)識(shí)是否提升，對(duì)檢查結(jié)果記錄備案,，納入黨員干部年度考核,。三要健全黨員教育管理的工作機(jī)制。要不斷創(chuàng)新和完善機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)制,，把全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任層層落到實(shí)處,。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任，對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育工作主動(dòng)研究,、親自把關(guān),、親自督辦。通過(guò)提升黨員干部素質(zhì),，發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒引領(lǐng)作用,。

各黨支部要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》貫徹落實(shí),，履行好直接教育黨員,、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé),，不斷提高黨員教育管理工作水平,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

近日,，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱“《條例》”）,，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循,，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果,，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式,、程序等作出規(guī)范,，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。《條例》的制定和實(shí)施,，不但為做好黨員教育管理工作提供了基本的依據(jù),，有效地防止形式主義，而且也為基層減去了不必要的負(fù)擔(dān),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為新時(shí)代黨員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先要念好“學(xué)”字經(jīng)。嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”,、主題黨日活動(dòng)以及黨課培訓(xùn)等,，加強(qiáng)自身對(duì)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及習(xí)總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述的學(xué)習(xí)和貫徹,，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”,，將自身理想信念的支柱立起來(lái),，提高自身的政治素質(zhì)。

其次要念好“做”字經(jīng),。堅(jiān)持按照黨員的要求來(lái)履職,，起到先鋒模范作用。作為黨員要在思想認(rèn)識(shí)上有所提高,，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性理論以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，與時(shí)俱進(jìn)。從思想上真正入黨,，讓自己的理想信念更加堅(jiān)定,，黨性觀念更強(qiáng)烈，不斷踐行中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨,。

最后要念好“改”字經(jīng),。學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，提高黨員學(xué)習(xí)教育方式,。充分整合電視,、微博、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種學(xué)習(xí)手段,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”,，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，最大限度地延伸學(xué)習(xí)范圍,，不斷開(kāi)闊黨員的視野,，增長(zhǎng)才干，全面提高綜合素質(zhì),。

新時(shí)代,，賦予了當(dāng)代青年黨員新的使命,，因此我們必須要以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，不斷提高黨員服務(wù)水平，爭(zhēng)做一名合格黨員,，以自身良好形象迎接建國(guó)70周年!

黨的十八大以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì),。作為一名預(yù)備黨員,，我沒(méi)有因?yàn)辄h組織的信任而放松對(duì)自己的要求,，反而以更加高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的規(guī)范來(lái)約束自己。這次積極學(xué)習(xí)該條例,，也使我對(duì)黨,、對(duì)自己有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，深知自己肩負(fù)重?fù)?dān)的同時(shí),，也鞭策自己不忘初心,、砥礪前行。

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對(duì)處于新時(shí)代的我們提出了新要求,，同時(shí)也代表對(duì)黨員的一言一行,、所作所為寄予了更高的期望。加入黨組織不是終點(diǎn),，而是一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們從老一輩共產(chǎn)黨人的手中接過(guò)血紅的赤旗，為的就是要讓她繼續(xù)飄揚(yáng)下去,，繼續(xù)秉持著為人民服務(wù)的思想開(kāi)展后續(xù)的工作,。

就我們學(xué)生黨員而言，學(xué)習(xí)仍然是加強(qiáng)思想修養(yǎng)和完善個(gè)人能力的最基本方式,，想要做好學(xué)生黨員,，首先要先做好學(xué)生，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以及黨的相關(guān)條例,，保持自身的先進(jìn)性和純潔性,，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。黨員應(yīng)當(dāng)是他人思想和行動(dòng)上的領(lǐng)頭羊和先鋒隊(duì),，我們要在黨章和新的條例的約束下就謹(jǐn)言慎行,，關(guān)鍵時(shí)候要站出來(lái)挑起大梁，把為人民服務(wù)的宗旨真正落實(shí)到工作和生活之中,，用黨員的思想武裝頭腦,，帶領(lǐng)班級(jí)走向先進(jìn)和輝煌,。

前路漫漫，我們?cè)诔蔀橐幻嬲细竦狞h員的路上不能停留,、不能松懈,；黨旗飄飄，燈塔在前,，又何懼迷失方向,。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,，黨要管黨,、從嚴(yán)治黨必須落實(shí)到黨員隊(duì)伍的管理中去，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性,、根本性,、經(jīng)常性任務(wù)。近日,，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。新形勢(shì)下,，如何突出針對(duì)性,、增強(qiáng)實(shí)效性，切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平,，是擺在各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù),。

突出政治建設(shè)，奏響黨員教育管理的“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”,?！氨玖⒍郎薄｜h員姓“黨”,，黨性是黨員干部立身,、立業(yè)、立言,、立德的基石,。“講政治,、有信念”是共產(chǎn)黨員黨性的核心要素,，也是作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)和硬性要求。各級(jí)黨組織要對(duì)標(biāo)“建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍”的要求,，筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵,，努力踐行新思想,、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為,。

創(chuàng)新內(nèi)容載體,，奏響黨員教育管理的“活形式”?！案髅榔涿?，美人之美”。創(chuàng)新是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉,，創(chuàng)新黨員教育管理方法和手段,，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，對(duì)于增強(qiáng)黨員教育管理的實(shí)效性十分必要,。針對(duì)不同群體,，設(shè)計(jì)不同的載體，充分借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式方法，采取精準(zhǔn)高效的教育管理措施,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，才能實(shí)現(xiàn)“美美與共”。

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，奏響黨員教育管理的“真實(shí)效”,。“道雖遜,，不行不至,；事雖小，不為不成,?！秉h員教育管理要靠“實(shí)”托底，打響實(shí)干主旋律,、主基調(diào),，著力在提高質(zhì)量，提升效果上下真功,，把黨員活動(dòng)載體謀實(shí),、教育內(nèi)容充實(shí)、管理制度落實(shí),，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地的做好身邊的事,、日常的事，讓黨員作風(fēng),、干事作為,、黨性修養(yǎng)都煥然一新。

嚴(yán)肅政治生活,，奏響黨員教育管理的“重力度”,。我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治,，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)政治生活,。黨員干部要牢記公仆身份，時(shí)刻重溫黨章和入黨誓詞,，堅(jiān)守規(guī)矩,，筑牢立身之本，讓咬耳扯袖,、紅臉出汗成為常態(tài),，固本培元，錘煉黨性,，不斷筑牢理論基石,，夯實(shí)思想根基，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,。

“筑城者必先厚其基”,。加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性,、經(jīng)常性任務(wù),。各基層黨組織要守住“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”、創(chuàng)新“活形式”,、打造“真實(shí)效”,、堅(jiān)持“重力度”，方能激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，筑牢黨的建設(shè)新的偉大工程之基,。

近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，該條例不但為做好黨員教育管理工作提供了基本的依據(jù),，有效地防止形式主義，而且也為基層減去了不必要的負(fù)擔(dān),。

會(huì)議上指出,，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性,、經(jīng)常性任務(wù),，因此要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對(duì)性以及有效性，切實(shí)防止形式主義,。

做好黨員教育管理工作,，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑,。新時(shí)代對(duì)黨員教育管理提出了新要求,，呆板枯燥的灌輸性教育、簡(jiǎn)單粗暴的行政式管理已然不能滿足當(dāng)前黨員需求,。黨員教育意義重大,，絕不能生搬硬套文件要求從“形式”上敷衍了事,，而要在實(shí)際成效上動(dòng)腦筋花心思,，比如落實(shí)在“三會(huì)一課”,、主題黨日等制度中，既要注重儀式感,，更要靈活形式,、豐富內(nèi)容，既要積極應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù),，又要密切聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣，讓活動(dòng)更豐富多樣,，讓黨內(nèi)教育更接地氣有生氣，不斷激發(fā)黨員干部主體作用,，在教育管理工作中形成互動(dòng)互助的良性機(jī)制,。

一是突出政治建設(shè)，嚴(yán)守黨員教育管理標(biāo)準(zhǔn),。黨員姓“黨”,，黨性是黨員干部立身、立業(yè),、立言,、立德的基石?！爸v政治,、有信念”是共產(chǎn)黨員黨性的核心要素，也是作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)和硬性要求,。各級(jí)黨組織要牢記“建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍”的要求,。

二是創(chuàng)新內(nèi)容載體，搞活黨員教育管理形式,。黨員教育一直以來(lái)都是千篇一律的學(xué)習(xí)形式,，例如自主學(xué)習(xí)、討論交流等,；我們要緊緊圍繞新形勢(shì)的要求,，采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育,、電化教育等方式,，發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、黨建網(wǎng)站,、黨建微信平臺(tái)等新媒體的作用,，不斷推動(dòng)和引導(dǎo)黨員實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性的自我教育、自我完善,、自我提高,。

三是嚴(yán)肅政治生活，突出黨員教育管理力度,。要加強(qiáng)黨員教育,，首先要加強(qiáng)黨員的政治教育，引導(dǎo)其樹(shù)立堅(jiān)定的信念,，在政治上,、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,。黨員干部要時(shí)刻牢記,、重溫黨章和入黨誓詞，堅(jiān)守規(guī)矩,，筑牢立身之本,。

黨員教育工作是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，直接影響著黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,，事關(guān)黨的生死存亡,、民族振興、國(guó)家繁榮和社會(huì)穩(wěn)定大局,。

近日,中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),。《條例》公開(kāi)發(fā)布之際,中央組織部負(fù)責(zé)人就《條例》的制定印發(fā)和貫徹落實(shí)等問(wèn)題,回答了記者的提問(wèn)。

問(wèn):請(qǐng)您介紹一下《條例》制定的背景和意義,。

答:我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作,。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn),從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員,推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬,取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上,我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng),、偉大工程,、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想,必須把黨員教育管理放在更加突出的位置,著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍,。

《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以黨章為根本遵循,總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果,對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式,、程序等作出規(guī)范,是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循,。《條例》的制定和實(shí)施,對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命,具有十分重要的意義,。

問(wèn):請(qǐng)介紹一下制定《條例》的過(guò)程和遵循原則,。

答:按照黨中央有關(guān)部署,2018年以來(lái),中央組織部會(huì)同中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部,、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院),在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,開(kāi)展《條例》稿研究起草工作,先后到10個(gè)省(區(qū),、市)實(shí)地調(diào)研,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1.1萬(wàn)份,并請(qǐng)6個(gè)省(區(qū)、市)黨委組織部進(jìn)行專項(xiàng)研究,?！稐l例》稿形成后,廣泛征求各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)組織人事部門意見(jiàn),進(jìn)行認(rèn)真研究修改?！稐l例》稿先后報(bào)經(jīng)中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,、中央政治局常委會(huì)會(huì)議審議修改。2019年3月29日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央政治局會(huì)議,審議通過(guò)《條例》稿,。5月6日,黨中央印發(fā)《條例》,。

《條例》共10章46條,對(duì)黨員教育管理工作作出基本規(guī)范。在制定過(guò)程中,我們著重把握4個(gè)方面:一是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理工作的一系列重要指示精神,著眼健全黨的組織體系,提升黨的組織力,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員,。二是以黨章為根本遵循,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線,堅(jiān)持教育、管理,、監(jiān)督,、服務(wù)相結(jié)合,不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性。三是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,既明確黨員教育管理工作基本要求,又針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)作出制度性規(guī)定,。四是繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新相結(jié)合,把實(shí)踐證明行之有效的做法和成功經(jīng)驗(yàn)固化為法規(guī)制度,并注意與其他法規(guī)相銜接,貼近基層實(shí)際,、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。

答:深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨的重大政治任務(wù),也是《條例》制定的主線和靈魂?！稐l例》通篇貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,并明確提出把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù),專章作出規(guī)定,。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,要求組織黨員讀原著、學(xué)原文,、悟原理,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義,、基本精神、實(shí)踐要求,掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,增強(qiáng)政治自覺(jué),、理論自信,、情感融入;在學(xué)習(xí)的方式方面,要求堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合,組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制;在實(shí)踐要求方面,強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng),做好本職工作,自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。同時(shí),對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出更高要求。

答:黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)做好新時(shí)代黨員教育工作作出一系列重要指示,提出明確要求,強(qiáng)調(diào)“貫徹落實(shí)黨的十九大精神,在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”,。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定,總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要,從政治理論教育,、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育,、黨的宗旨教育,、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育,、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面,規(guī)定了黨員教育基本任務(wù),并分別明確教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)要求,。通過(guò)加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育,引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,增強(qiáng)黨性,、提高素質(zhì),不忘初心、牢記使命,在生產(chǎn),、工作,、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

答:我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中,逐步形成以黨的組織生活制度為基本形式,以集中培訓(xùn)為重要手段,以激勵(lì)關(guān)懷幫扶為動(dòng)力,以發(fā)揮先鋒模范作用為落腳點(diǎn)的黨員教育管理的主要方式,?！稐l例》總結(jié)運(yùn)用黨的十八大以來(lái)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常,堅(jiān)持從基礎(chǔ)工作抓起,、從基本制度嚴(yán)起,從4個(gè)方面對(duì)黨員教育管理的方法途徑作出規(guī)定,。一是用好黨的組織生活這一經(jīng)常性手段,落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì),、民主評(píng)議黨員,、談心談話等基本制度,組織黨員定期參加支部主題黨日、按期交納黨費(fèi),加強(qiáng)黨員黨性鍛煉,。二是根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展和黨的建設(shè)重點(diǎn)任務(wù),堅(jiān)持集中培訓(xùn)制度,有計(jì)劃地組織黨員參加集中輪訓(xùn)培訓(xùn),、黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育,使黨員接受日常教育全覆蓋,、有保證、見(jiàn)實(shí)效,。三是組織引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,要求黨組織設(shè)立黨員示范崗,、黨員責(zé)任區(qū),開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾,引導(dǎo)黨員參與志愿服務(wù),充分調(diào)動(dòng)廣大黨員積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,。四是堅(jiān)持從嚴(yán)教育管理和熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)相統(tǒng)一,從政治,、思想、工作,、生活上激勵(lì)關(guān)懷幫扶黨員,落實(shí)對(duì)老黨員等重點(diǎn)對(duì)象的服務(wù)措施,增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感歸屬感使命感,激勵(lì)黨員新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為,。

答:黨籍是指黨員的資格。嚴(yán)格黨籍管理是黨員管理的基本內(nèi)容,?！稐l例》規(guī)定,對(duì)因私出國(guó)并在國(guó)外長(zhǎng)期定居的黨員和出國(guó)學(xué)習(xí)研究超過(guò)5年時(shí)間仍未返回的黨員,一般予以停止黨籍;對(duì)與黨組織失去聯(lián)系6個(gè)月以上、通過(guò)各種方式查找仍然沒(méi)有取得聯(lián)系的黨員,予以停止黨籍,。停止黨籍是對(duì)黨員黨籍的管理手段,不是組織處置,也不是黨紀(jì)處分,。對(duì)停止黨籍的黨員,符合條件的,可以按照規(guī)定程序恢復(fù)黨籍。

黨員組織關(guān)系是指黨員對(duì)黨的基層組織的隸屬關(guān)系,。黨員組織關(guān)系管理是黨員管理的一項(xiàng)重要制度安排,。《條例》分別對(duì)理順黨員組織關(guān)系,、轉(zhuǎn)移和接收黨員組織關(guān)系等作出規(guī)定,特別是規(guī)定具有審批預(yù)備黨員權(quán)限的基層黨委,可以在全國(guó)范圍直接相互轉(zhuǎn)移和接收黨員組織關(guān)系,。這一規(guī)定,進(jìn)一步強(qiáng)化了基層黨組織對(duì)黨員的管理職責(zé),為黨員轉(zhuǎn)接組織關(guān)系提供了便利。

問(wèn):《條例》專門就黨員監(jiān)督和組織處置作出規(guī)定,請(qǐng)問(wèn)是怎么考慮的?

答:黨的十八大以來(lái),我們黨加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是管在日常,、嚴(yán)在經(jīng)常,從最基礎(chǔ)環(huán)節(jié),、最基本工作抓起,把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員,?！稐l例》總結(jié)運(yùn)用這一成功經(jīng)驗(yàn),設(shè)專章對(duì)黨員監(jiān)督和組織處置作出規(guī)范,目的就是通過(guò)抓好日常性的管理監(jiān)督和組織處置,保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性,不斷維護(hù)黨的肌體健康。在具體制度設(shè)計(jì)上,《條例》依據(jù)黨章規(guī)定,與《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》相銜接,堅(jiān)持黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和基本條件,堅(jiān)持抓早抓小,、防微杜漸,堅(jiān)持立足教育、區(qū)別對(duì)待,對(duì)在黨員日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的,綜合考慮問(wèn)題性質(zhì),、情節(jié)輕重和本人態(tài)度,規(guī)定了提醒談話,、批評(píng)教育、限期改正,、勸其退黨或除名等4種教育管理和組織處置方式,由輕及重,、層層遞進(jìn),既從嚴(yán)要求,又體現(xiàn)組織關(guān)懷。一是明確對(duì)黨員進(jìn)行日常監(jiān)督的方式和內(nèi)容,。二是明確進(jìn)行提醒談話的情形。三是明確開(kāi)展批評(píng)教育的具體情形和要求。四是分別對(duì)限期改正,、勸其退黨或除名等組織處置,進(jìn)一步細(xì)化適用情形和要求,為黨組織穩(wěn)妥有序開(kāi)展組織處置工作提供法規(guī)依據(jù),。

問(wèn):流動(dòng)黨員一直是黨員管理的難點(diǎn),《條例》對(duì)加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理有哪些規(guī)定?

答:流動(dòng)黨員是黨員隊(duì)伍的重要組成部分。針對(duì)一些基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員管理責(zé)任落實(shí)不夠,、流動(dòng)黨員參加組織生活難等問(wèn)題,著眼讓每名流動(dòng)黨員都納入黨組織有效管理,《條例》在總結(jié)近些年來(lái)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,從3個(gè)方面作了規(guī)定,。一是強(qiáng)化流出地、流入地黨組織共管責(zé)任,。明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動(dòng)黨員保持經(jīng)常聯(lián)系,跟進(jìn)做好教育培訓(xùn)和管理服務(wù)等工作,流入地黨組織應(yīng)當(dāng)協(xié)助做好流動(dòng)黨員日常管理,流出地和流入地黨組織應(yīng)當(dāng)銜接做好流動(dòng)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,。二是組織流動(dòng)黨員過(guò)好黨的組織生活。明確流入地黨組織落實(shí)黨員組織關(guān)系一方隸屬,、參加多重組織生活的辦法,組織流動(dòng)黨員就近就便參加組織生活;鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道、村,、社區(qū),、園區(qū)等黨群服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)向流動(dòng)黨員開(kāi)放;流動(dòng)黨員可以在流入地黨組織或者流動(dòng)黨員黨組織參加民主評(píng)議。三是對(duì)流動(dòng)黨員分類管理提出要求,。從不同類型流動(dòng)黨員實(shí)際出發(fā),分別對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員,、城市社區(qū)流動(dòng)黨員、流動(dòng)人才黨員的教育管理作出規(guī)定,。同時(shí),對(duì)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員,、出國(guó)(境)學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。

答:推進(jìn)黨員教育管理信息化,既是信息化時(shí)代發(fā)展的客觀要求,也是黨建工作改革創(chuàng)新的必然要求,。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理信息化的指示要求,從指導(dǎo)基層工作實(shí)踐出發(fā),《條例》作出了以下規(guī)定,。一是明確了總的要求,就是推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合,不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)建設(shè)提出要求,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃,、整合資源,打造黨務(wù),、政務(wù)、服務(wù)有機(jī)融合的網(wǎng)絡(luò)陣地,。三是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)應(yīng)用提出要求,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合,充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用,。四是對(duì)黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求?？傊?通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè),使黨員教育管理更加精準(zhǔn),、高效、便捷,。

答:黨員教育管理是細(xì)水長(zhǎng)流的工作,需要常抓不懈,、久久為功?！稐l例》立足抓基本,、管長(zhǎng)遠(yuǎn),對(duì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障作出明確規(guī)定,。一是在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,成立由中央組織部牽頭,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部,、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院),、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委、教育部黨組,、國(guó)務(wù)院國(guó)資委黨委等參加的全國(guó)黨員教育管理工作協(xié)調(diào)小組,明確相關(guān)職責(zé),建立運(yùn)行機(jī)制,發(fā)揮各自職能作用,。省(區(qū)、市)黨委也要建立黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),。二是明確地方各級(jí)黨委,、部門單位黨組(黨委)和基層黨委、黨支部,、黨小組等抓黨員教育管理工作的職責(zé)要求,。三是對(duì)黨員教育管理工作隊(duì)伍、場(chǎng)所,、教材和經(jīng)費(fèi)等基礎(chǔ)保障作出規(guī)范,。四是對(duì)黨員教育管理工作的檢查考核作出明確規(guī)定,對(duì)工作中失職失責(zé)的予以問(wèn)責(zé)追責(zé)。

問(wèn):最后,請(qǐng)您談?wù)勚醒虢M織部對(duì)抓好《條例》的貫徹落實(shí)有什么具體部署?

答:一分部署,、九分落實(shí),。《條例》的生命和權(quán)威在于實(shí)施,。黨中央在印發(fā)《條例》的通知中,對(duì)學(xué)習(xí)宣傳,、貫徹落實(shí)《條例》提出了明確要求。各級(jí)黨組織要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任,采取有力措施,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》,增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,防止形式主義,。一是廣泛宣傳解讀,。充分利用報(bào)紙、廣播,、電視和手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等媒介,開(kāi)展《條例》宣傳。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),。把《條例》納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),、黨支部“三會(huì)一課”的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和黨校(行政學(xué)院)教育課程,通過(guò)專題輔導(dǎo)、交流研討等方式,使各級(jí)黨組織,、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神,全面掌握《條例》內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定,。中央組織部將舉辦學(xué)習(xí)貫徹《條例》培訓(xùn)示范班,組織開(kāi)展黨員教育管理工作者專題輪訓(xùn),提高做好黨員教育管理工作的能力和水平。三是加強(qiáng)督促檢查,。按照黨中央要求,我們將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)督促指導(dǎo),形成工作合力,確保各項(xiàng)規(guī)定得到貫徹執(zhí)行,。

學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理?xiàng)l例》是我們每個(gè)黨員當(dāng)前和今后時(shí)期的一個(gè)重要任務(wù)?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容,、方式等作出規(guī)范，也是新時(shí)代黨員教育工作的基本遵循,。

我們第一個(gè)黨員在日常生活中要自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加所在黨支部的主題學(xué)習(xí)，和同支部黨員保持密切的交流和聯(lián)系,，爭(zhēng)取做到不請(qǐng)假、遲到,、不早退,。充分利用業(yè)余時(shí)間多多學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)活躍度,。以多種形式學(xué)習(xí),，依托各類黨員教育管理信息化平臺(tái)，積極參加在線學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加黨組織的活動(dòng),，自覺(jué)接受組織的教育管理，更應(yīng)該積極參加所在黨委,、黨支部的主題黨日活動(dòng),，時(shí)刻保持黨性以及自身作為黨員先進(jìn)性。

黨員應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，將我們平日所學(xué)結(jié)合實(shí)際情況,，應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，黨員在保持自己的先進(jìn)性同時(shí),，應(yīng)該學(xué)以致用,，知行合一，強(qiáng)化自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，鍛煉出過(guò)硬的本領(lǐng),，做好本職工和，自覺(jué)成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐,，并真正發(fā)揮黨員的帶頭示范作用,。

作為黨的肌體細(xì)胞，廣大黨員應(yīng)當(dāng)緊跟新時(shí)代新形勢(shì)新要求,，始終保持做事業(yè)的昂揚(yáng)激情,，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，強(qiáng)化黨員的身份意識(shí),，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,，引導(dǎo)廣大黨員遵守黨章黨規(guī)、履行黨員義務(wù),，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流,，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，教育黨員在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。結(jié)合黨員知識(shí)水平,，崗位需要,，組織開(kāi)展政策解讀，業(yè)務(wù)指導(dǎo),，技能培訓(xùn)等活動(dòng),，提高黨員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富能力,，為黨員發(fā)揮作用,，展示形象搭建平臺(tái)，帶領(lǐng)廣大群眾共同發(fā)展,，共同致富,。

作為基層工作人員，思想受到教育,，觀念得到更新,，行動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變，直接促進(jìn)了我在黨員教育方面的進(jìn)步與提升,，加強(qiáng)黨員教育管理,，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，是我們黨加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，是統(tǒng)一全體黨員思想意志和保持先進(jìn)性純潔性的重要手段,，在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下，加強(qiáng)基層黨建工和,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái),，才能提高我們?nèi)w黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作,。十八大以來(lái),，中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員,，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬,，取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上,，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng),、偉大工程、偉大事業(yè),、偉大夢(mèng)想,，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，激發(fā)黨組織的升級(jí)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍,。

作為黨員電化教育的工作人員，作為一名黨員,，如何做好黨員教育工作,，如何不斷提升自身的黨性素養(yǎng)我做出如下思考。

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,，我們要貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理工作的一系列重要指示精神，著眼健全黨的組織體系,，提升黨的組織力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員,。我們要讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義,、基本精神、實(shí)踐要求,，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信,、情感融入,。

二是教育方式方面，要以黨章為根本遵循,，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持教育,、管理,、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合,，不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性,。學(xué)習(xí)方式還要堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，形成新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制,。

三是學(xué)習(xí)實(shí)踐方面，要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,，既明確黨員教育管理工作基本要求,，又針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)作出制度性規(guī)定,。要加強(qiáng)事上練，在學(xué)習(xí)中,，把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,，提高政治站位,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng),，做好本職工作,，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

“企業(yè)是‘船’,，黨組織是‘帆’,，黨員是‘槳’。非公企業(yè)的發(fā)展,，離不開(kāi)黨組織的作用和支撐,，離不開(kāi)黨員的示范和引領(lǐng)。本人從事非公黨務(wù)工作不足1年,，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“新兵蛋子”,，在新形勢(shì)下，非公黨建工作仍在摸索中前進(jìn),，因此,，我參與并見(jiàn)證西固區(qū)非公黨建發(fā)展全過(guò)程，雖倍感欣慰,，但壓力十足,，要在壓力下做好工作，就要做好黨務(wù)工作的“拓荒?！?、“活字典”的準(zhǔn)備。做一名政治上的明白人,、黨建工作的內(nèi)行人,、黨員職工的貼心人。

一是利用電視這一信息化平臺(tái)學(xué)習(xí),。通過(guò)收看新聞聯(lián)播,、焦點(diǎn)訪談等節(jié)日，發(fā)揮其直觀生動(dòng)的優(yōu)勢(shì),，可以在第一了解黨和國(guó)家的政策,，方針，時(shí)的事，從中了解黨建動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)基層黨建工作亮點(diǎn),，這也是我們黨務(wù)工作的遠(yuǎn)程教育方式。

二是利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、甘肅黨建,、“隴原先鋒”等平臺(tái)，以開(kāi)放開(kāi)闊向上創(chuàng)新的理念,，結(jié)合非公黨建工作特點(diǎn),，研究，評(píng)論和學(xué)習(xí),。傳播黨的方針政策,，對(duì)黨員群眾關(guān)心的黨建知識(shí)和熱點(diǎn)及時(shí)宣傳，告知,。

相比體制內(nèi)包括國(guó)有企業(yè)黨組織而言,，組織架構(gòu)更易變動(dòng)，黨員骨干流動(dòng)性更強(qiáng),，許多黨組織還是跨部門甚至跨企業(yè)設(shè)立,，日常黨建活動(dòng)開(kāi)展以及黨員教育管理存在諸多困難。作為黨建專干,，處理黨建和業(yè)務(wù)工作關(guān)系應(yīng)遵循兩個(gè)基本原則：

一是始終把業(yè)務(wù)工作作為自己的中心工作和“主業(yè)”抓緊抓好，努力在本職崗位上當(dāng)先鋒作表率,，為企業(yè)生存發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為黨組織和黨員贏得威信，這也是全體黨員踐行以“愛(ài)國(guó),、敬業(yè)”等為重要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求,。

二是作為一名黨建專干，要做到“在黨言黨,、在黨憂黨,、在黨為黨”，要有高度的政治意識(shí),、大局意識(shí),、擔(dān)當(dāng)精神、奮斗精神,。

三是充分挖掘“黨建+業(yè)務(wù)”的契合點(diǎn),，大力開(kāi)展工作，形成特色品牌,，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,。這是防止黨建和業(yè)務(wù)工作成為“兩張皮”，實(shí)現(xiàn)“黨建強(qiáng)、發(fā)展強(qiáng)”的重要途徑,。

黨建專干要做黨員職工的貼心人,。要在思想上、學(xué)習(xí)上,、行動(dòng)上貼近黨員職工,。

黨務(wù)干部要善于溝通，在思想上貼近黨員職工,。黨建專干是聯(lián)系黨政部門與黨員,、職工群眾的橋梁和紐帶，要做好深入細(xì)致的思想引導(dǎo)工作,，就要善于和企業(yè)黨員職工溝通,，和黨員打成一片，更好地走進(jìn)黨員職工的心理,。要針對(duì)職工的個(gè)性,、興趣、習(xí)慣,、氣質(zhì)等特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo)，大道理講清,，小道理講透,，使對(duì)方在辨明是非的過(guò)程中，心悅誠(chéng)服地接受教育,，達(dá)到發(fā)揮好,、保護(hù)好、引導(dǎo)好黨員,、職工積極性的目的,。

黨建專干要兢兢業(yè)業(yè)，在學(xué)習(xí)上貼近黨員職工,。加強(qiáng)用自己學(xué)到的,，理解到的黨的理論、路線方針政策,，在不知不覺(jué)中了巧妙地向黨員職工灌輸,，宣傳。尤其是在開(kāi)展好"三會(huì)一課"上,，黨建專干要旗幟鮮明地宣傳好黨的路線方針政策,，宣傳好黨的理論。當(dāng)前來(lái)說(shuō),，就是要選宣傳好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，宣傳好黨的十九大精神,。并且要結(jié)合黨員職工的實(shí)際情況來(lái)學(xué)習(xí)，做到“點(diǎn)穴到位”,，學(xué)有抓手,，有措施。

黨建專干要以身作則,，在行動(dòng)上貼近黨員職工,。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。黨建專干的表率作用是抓黨建的關(guān)鍵之舉,，黨建專干的一言一行,，一舉一動(dòng)，時(shí)刻都在影響著周邊的黨員隊(duì)伍,。黨建專干要求別人做到的,，首先自己必須做到，要求別人不做的,，首先自己不要去做,，在小事上，在大事上,，黨建專干都要善于堅(jiān)持原則,，堅(jiān)持真理，帶頭垂范,，當(dāng)好標(biāo)兵,，要做黨建專干的好模范。

中共中央政治局會(huì)議在北京召開(kāi),，習(xí)近平總書(shū)記主持會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這兩個(gè)條例的審議通過(guò),，為新時(shí)代黨組工作和黨員教育管理工作指出了鮮明的立場(chǎng)和原則，提供了可靠的組織保障,，是與時(shí)俱進(jìn)做好黨組和黨員教育管理工作的“寶典”,。特別是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的審議通過(guò)，對(duì)我們這樣一個(gè)擁有8900萬(wàn)黨員的大黨至關(guān)重要,，是我們著力激發(fā)黨組織生機(jī)活力,，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出黨員隊(duì)伍的根本遵循和原則要求,。

一是認(rèn)識(shí)好黨員教育管理工作的重要性,。黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù),，是我們黨加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是統(tǒng)一全體黨員思想意志和保持先進(jìn)性純潔性的重要手段,。習(xí)近平總書(shū)記指出,，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，關(guān)鍵是教育管理好黨員,、干部。在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái),，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，關(guān)系著黨中央各項(xiàng)決策部署落地落實(shí),，關(guān)系著全面建成小康社會(huì),，關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

二是把握好新時(shí)代黨員教育管理的特點(diǎn),。新時(shí)代黨員教育管理的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是以問(wèn)題為導(dǎo)向,，黨員教育歸屬于黨的思想建設(shè)方面，黨員管理的歸屬則有更加寬泛的范圍,，滲透到黨建的方方面面,，黨員接受管理的自覺(jué)又需要通過(guò)教育來(lái)加強(qiáng)。目前,，可以看到黨員教育管理中存在方方面面的問(wèn)題,，比如，存在黨員教育的針對(duì)性與有效性不足,、黨員對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)興奮度不高,、個(gè)別黨員出現(xiàn)信仰危機(jī)和信任危機(jī)、基層黨組織黨員教育資源匱乏等問(wèn)題,。只有找準(zhǔn)問(wèn)題,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持對(duì)癥下藥,，黨員教育管理才能取得實(shí)效,。

三是建立好黨員教育管理制度。黨員教育管理是落實(shí)黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，其規(guī)范有序發(fā)展必須用制度作保障、以規(guī)章作依托,。會(huì)議指出“要堅(jiān)持三會(huì)一課,、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,，使黨員教育管理有力度有溫度,?！币獓?yán)格按照會(huì)議要求，抓緊研究制定黨員教育工作條例及配套規(guī)定,，不斷提升黨員教育管理科學(xué)化,、規(guī)范化水平。

黨員教育管理任重而道遠(yuǎn),，黨員教育管理工作在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導(dǎo)性,、戰(zhàn)略性、全局性作用,，我們要把黨員教育管理工作放在更加突出的位置,，抓實(shí)抓好抓出成效，為全面從嚴(yán)治黨提供力量支撐,。

一是認(rèn)識(shí)好黨員教育管理工作的重要性,。黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，是我們黨加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，是統(tǒng)一全體黨員思想意志和保持先進(jìn)性純潔性的重要手段,。習(xí)近平總書(shū)記指出，加強(qiáng)黨的建設(shè),，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部,。在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),，關(guān)系著黨中央各項(xiàng)決策部署落地落實(shí),，關(guān)系著全面建成小康社會(huì)，關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),。

二是把握好新時(shí)代黨員教育管理的特點(diǎn),。新時(shí)代黨員教育管理的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是以問(wèn)題為導(dǎo)向，黨員教育歸屬于黨的思想建設(shè)方面,，黨員管理的歸屬則有更加寬泛的范圍,，滲透到黨建的方方面面，黨員接受管理的自覺(jué)又需要通過(guò)教育來(lái)加強(qiáng),。目前，可以看到黨員教育管理中存在方方面面的問(wèn)題,，比如,，存在黨員教育的針對(duì)性與有效性不足、黨員對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)興奮度不高,、個(gè)別黨員出現(xiàn)信仰危機(jī)和信任危機(jī),、基層黨組織黨員教育資源匱乏等問(wèn)題,。只有找準(zhǔn)問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，堅(jiān)持對(duì)癥下藥,，黨員教育管理才能取得實(shí)效。

三是建立好黨員教育管理制度,。黨員教育管理是落實(shí)黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其規(guī)范有序發(fā)展必須用制度作保障,、以規(guī)章作依托,。會(huì)議指出“要堅(jiān)持三會(huì)一課、主題黨日,、集中培訓(xùn)等基本制度,，使黨員教育管理有力度有溫度?！币獓?yán)格按照會(huì)議要求,，抓緊研究制定黨員教育工作條例及配套規(guī)定，不斷提升黨員教育管理科學(xué)化,、規(guī)范化水平,。

黨員教育管理任重而道遠(yuǎn)，黨員教育管理工作在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導(dǎo)性,、戰(zhàn)略性,、全局性作用，我們要把黨員教育管理工作放在更加突出的位置,，抓實(shí)抓好抓出成效,，為全面從嚴(yán)治黨提供力量支撐。

黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,，中共中央出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循，對(duì)于我們?nèi)w黨員和黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)意義非凡,。

我們要嚴(yán)格按照《條例》要求加強(qiáng)黨員教育管理,，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性,，提高素質(zhì),，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

在這一過(guò)程中我們要尤為注意黨員教育學(xué)習(xí)管理的形式,，中共中央宣傳部的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”就是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的平臺(tái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上有著大量的黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源,。特別推薦“用典”中的“學(xué)習(xí)書(shū)單”,、“學(xué)習(xí)歲月”、“學(xué)習(xí)詞典”等板塊,，對(duì)于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，和用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)意義。

黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,。黨的十八大以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì),?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循,，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果,，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式,、程序等作出規(guī)范,，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。

通知強(qiáng)調(diào),，《條例》的制定和實(shí)施,，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命,，具有十分重要的意義,。

通知要求，每個(gè)黨員,，不論職務(wù)高低,，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理,。各級(jí)黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任,，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，防止形式主義。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)黨組織,、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定,。中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確?！稐l例》得到有效貫徹落實(shí),。各地區(qū)各部門在執(zhí)行《條例》中的重要情況和建議，要及時(shí)報(bào)告黨中央,。

第一章總則,。

第一條為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理工作,，提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī),，制定本條例,。

第二條黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨員教育管理,，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì),，認(rèn)真履行義務(wù),，正確行使權(quán)利，充分發(fā)揮先鋒模范作用,。

第三條黨員教育管理工作以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線,，堅(jiān)持教育、管理,、監(jiān)督,、服務(wù)相結(jié)合，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性,，努力建設(shè)政治合格,、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格,、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍,。

（四）堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)分類指導(dǎo),，尊重黨員主體地位,，充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理,、監(jiān)督黨員作用,。

第二章學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

第五條把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù),，引導(dǎo)黨員充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義,，自覺(jué)學(xué)懂弄通做實(shí)。

第六條組織黨員讀原著,、學(xué)原文,、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義,、基本精神,、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，增強(qiáng)政治自覺(jué),、理論自信、情感融入,。建立以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容的黨員教育教材體系,。

教育引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái),，不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平,。

第七條堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，采取集中輪訓(xùn),、黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、理論宣講,、組織生活,、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)黨員學(xué)深悟透,、入腦入心,。

第八條弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去，學(xué)以致用,、知行合一，提高政治站位,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng)，做好本職工作,，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求,，全面學(xué),、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué),、深入學(xué),、跟進(jìn)學(xué)，自覺(jué)用以武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,。

第三章黨員教育基本任務(wù),。

第九條加強(qiáng)政治理論教育，突出黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí),，組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論,、基本路線、基本方略,，學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的基本知識(shí),，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，努力掌握并自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,。

第十條突出政治教育和政治訓(xùn)練，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活鍛煉,，教育黨員旗幟鮮明講政治,，提高政治覺(jué)悟和政治能力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,，做到“四個(gè)服從”,，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第十一條強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育,，引導(dǎo)黨員牢記入黨誓詞,，堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，培養(yǎng)高尚道德情操，培育良好思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和家風(fēng),。加強(qiáng)憲法法律法規(guī)教育,，引導(dǎo)黨員尊法學(xué)法守法用法。

第十二條加強(qiáng)黨的宗旨教育,，引導(dǎo)黨員踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領(lǐng),，密切聯(lián)系服務(wù)群眾,。

第十三條進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨史,、國(guó)史,、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，銘記黨的奮斗歷程,，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因,，踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。

來(lái)自 sevw.cn

第十四條開(kāi)展形勢(shì)政策教育,，圍繞貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家重大決策,、推進(jìn)落實(shí)重大任務(wù)，宣講黨的路線方針政策,，解讀世情國(guó)情黨情,，回應(yīng)黨員關(guān)注的問(wèn)題，引導(dǎo)黨員正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央要求上來(lái),。

第十五條注重知識(shí)技能教育,，根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí),、科技知識(shí),、實(shí)用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力,，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),。

第四章黨員日常教育管理主要方式。

第十六條黨支部應(yīng)當(dāng)運(yùn)用“三會(huì)一課”制度,，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育管理,。黨員應(yīng)當(dāng)按期參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，匯報(bào)思想、工作等情況,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)參加雙重組織生活。

黨支部應(yīng)當(dāng)每月開(kāi)展1次主題黨日,，貼近黨員思想和工作實(shí)際,，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過(guò)組織生活,、進(jìn)行民主議事和開(kāi)展志愿服務(wù)等,。

黨員應(yīng)當(dāng)按期交納黨費(fèi)。黨組織應(yīng)當(dāng)做好黨費(fèi)收繳,、使用和管理工作,。

第十七條黨支部每年至少召開(kāi)1次組織生活會(huì)，也可以根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi),，一般以黨員大會(huì),、黨支部委員會(huì)會(huì)議或者黨小組會(huì)形式進(jìn)行。

第十八條黨支部一般每年開(kāi)展1次民主評(píng)議黨員,。黨支部召開(kāi)黨員大會(huì),，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng),、民主測(cè)評(píng)的程序,，組織黨員進(jìn)行評(píng)議。黨支部委員會(huì)會(huì)議或者黨員大會(huì)根據(jù)評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)情況,，提出評(píng)定意見(jiàn),。

民主評(píng)議黨員可以結(jié)合組織生活會(huì)一并進(jìn)行。

第十九條基層黨組織應(yīng)當(dāng)注重分析黨員思想狀況和心理狀態(tài),，黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)經(jīng)常同黨員談心談話,，有針對(duì)性地做好思想政治工作,。

第二十條市、縣黨委或者基層黨委每年應(yīng)當(dāng)組織黨員集中輪訓(xùn),，主要依托縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）,、基層黨校等進(jìn)行。根據(jù)事業(yè)發(fā)展和黨的建設(shè)重點(diǎn)任務(wù),，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位中心工作和黨員實(shí)際,，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式。黨員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間一般不少于32學(xué)時(shí),。

第二十一條黨組織應(yīng)當(dāng)按照黨中央部署要求,，組織黨員認(rèn)真參加黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員圍繞學(xué)習(xí)教育主題,，深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,，查找解決自身存在的突出問(wèn)題。

省級(jí)黨委,、行業(yè)系統(tǒng)黨組織可以根據(jù)黨員思想狀況和黨的建設(shè)需要,，適時(shí)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育。

第二十二條黨組織應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，結(jié)合不同群體黨員實(shí)際,，通過(guò)樹(shù)立、學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，設(shè)立黨員示范崗,、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展設(shè)崗定責(zé),、承諾踐諾等,，引導(dǎo)黨員做好本職工作，干在實(shí)處,、走在前列,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在聯(lián)系服務(wù)群眾,、完成重大任務(wù)中勇于擔(dān)當(dāng)作為,，做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),、危急關(guān)頭豁得出來(lái),。

鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員參與志愿服務(wù)。黨員應(yīng)當(dāng)積極參加黨組織開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng),，也可以自行開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),。

第二十三條黨組織應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從嚴(yán)教育管理和熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)相統(tǒng)一，從政治,、思想,、工作,、生活上激勵(lì)關(guān)懷幫扶黨員。

針對(duì)老黨員的身體,、居住和家庭等實(shí)際情況,，采取靈活方式，進(jìn)行教育管理服務(wù),，組織他們參加黨的組織生活,，發(fā)揮力所能及的作用。對(duì)年老體弱,、行動(dòng)不便,、身患重病甚至失能的黨員，組織活動(dòng)和開(kāi)展學(xué)習(xí)教育不作硬性要求,，黨組織通過(guò)送學(xué)上門,、走訪慰問(wèn)等方式，給予更多關(guān)心照顧,。

第五章黨籍和黨員組織關(guān)系管理,。

第二十四條經(jīng)黨支部黨員大會(huì)通過(guò)、基層黨委審批接收的預(yù)備黨員,，自通過(guò)之日起,，即取得黨籍。

對(duì)因私出國(guó)并在國(guó)外長(zhǎng)期定居的黨員,，出國(guó)學(xué)習(xí)研究超過(guò)5年仍未返回的黨員,，一般予以停止黨籍,。停止黨籍的決定由保留其組織關(guān)系的黨組織按照有關(guān)規(guī)定作出,。

對(duì)與黨組織失去聯(lián)系6個(gè)月以上、通過(guò)各種方式查找仍然沒(méi)有取得聯(lián)系的黨員,，予以停止黨籍,。停止黨籍的決定由所在黨支部或者上級(jí)黨組織按照有關(guān)規(guī)定作出。停止黨籍2年后確實(shí)無(wú)法取得聯(lián)系的,，按照自行脫黨予以除名,。

對(duì)停止黨籍的黨員，符合條件的,，可以按照規(guī)定程序恢復(fù)黨籍,。對(duì)勸其退黨、勸而不退除名,、自行脫黨除名,、退黨除名、開(kāi)除黨籍的,，原則上不能恢復(fù)黨籍,，符合條件的可以重新入黨,。

第二十五條黨員組織關(guān)系是指黨員對(duì)黨的基層組織的隸屬關(guān)系。

每個(gè)黨員都必須編入黨的一個(gè)支部,、小組或者其他特定組織,。有固定工作單位并且單位已經(jīng)建立黨組織的黨員，一般編入其所在單位黨組織,。沒(méi)有固定工作單位,，或者單位未建立黨組織的黨員，一般編入其經(jīng)常居住地或者公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu),、園區(qū),、樓宇等黨組織。

黨員工作單位,、經(jīng)常居住地發(fā)生變動(dòng)的,，或者外出學(xué)習(xí)、工作,、生活6個(gè)月以上并且地點(diǎn)相對(duì)固定的,，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移組織關(guān)系。具有審批預(yù)備黨員權(quán)限的基層黨委,，可以在全國(guó)范圍直接相互轉(zhuǎn)移和接收黨員組織關(guān)系,。黨組織接收黨員組織關(guān)系時(shí)，如有必要,，可以采取適當(dāng)方式查核黨員檔案,。對(duì)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出但尚未被接收的黨員，原所在黨組織仍然負(fù)有管理責(zé)任,。黨組織不得無(wú)故拒轉(zhuǎn)拒接黨員組織關(guān)系,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十七

黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作,，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì),。作為一名預(yù)備黨員，我沒(méi)有因?yàn)辄h組織的信任而放松對(duì)自己的要求,，反而以更加高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的規(guī)范來(lái)約束自己。這次積極學(xué)習(xí)該條例,，也使我對(duì)黨,、對(duì)自己有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，深知自己肩負(fù)重?fù)?dān)的同時(shí),，也鞭策自己不忘初心,、砥礪前行。

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對(duì)處于新時(shí)代的我們提出了新要求,，同時(shí)也代表對(duì)黨員的一言一行,、所作所為寄予了更高的期望,。加入黨組織不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們從老一輩共產(chǎn)黨人的手中接過(guò)血紅的赤旗,，為的就是要讓她繼續(xù)飄揚(yáng)下去，繼續(xù)秉持著為人民服務(wù)的思想開(kāi)展后續(xù)的工作,。

就我們學(xué)生黨員而言,，學(xué)習(xí)仍然是加強(qiáng)思想修養(yǎng)和完善個(gè)人能力的最基本方式，想要做好學(xué)生黨員,，首先要先做好學(xué)生,，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以及黨的相關(guān)條例，保持自身的先進(jìn)性和純潔性,，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗,。黨員應(yīng)當(dāng)是他人思想和行動(dòng)上的領(lǐng)頭羊和先鋒隊(duì)，我們要在黨章和新的條例的約束下就謹(jǐn)言慎行,，關(guān)鍵時(shí)候要站出來(lái)挑起大梁,，把為人民服務(wù)的宗旨真正落實(shí)到工作和生活之中，用黨員的思想武裝頭腦,，帶領(lǐng)班級(jí)走向先進(jìn)和輝煌,。

前路漫漫，我們?cè)诔蔀橐幻嬲细竦狞h員的路上不能停留,、不能松懈,；黨旗飄飄，燈塔在前,，又何懼迷失方向,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十八

通過(guò)學(xué)習(xí)《條例》，我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員教師應(yīng)不斷改正缺點(diǎn)和不足,，不斷調(diào)動(dòng)自身的熱情與激情,，積極參與教育教學(xué)活動(dòng),，在學(xué)生面前努力做表率,。古人云“玉不琢，不成器”,，學(xué)習(xí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是永恒的也是非常重要的,，我更應(yīng)該多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際的融合于教育教學(xué)工作中,，正如《條例》所說(shuō)“弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,，學(xué)以致用,，知行合一。我們只有自己努力做好,，才能成為孩子們的好榜樣,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十九

近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，該條例不但為做好黨員教育管理工作提供了基本的依據(jù),，有效地防止形式主義，而且也為基層減去了不必要的負(fù)擔(dān),。

會(huì)議上指出,，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性,、經(jīng)常性任務(wù),，因此要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性以及有效性,，切實(shí)防止形式主義,。

做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù),，也是我們黨統(tǒng)一思想意志,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因,、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑,。新時(shí)代對(duì)黨員教育管理提出了新要求，呆板枯燥的灌輸性教育,、簡(jiǎn)單粗暴的行政式管理已然不能滿足當(dāng)前黨員需求,。黨員教育意義重大，絕不能生搬硬套文件要求從“形式”上敷衍了事,，而要在實(shí)際成效上動(dòng)腦筋花心思,，比如落實(shí)在“三會(huì)一課”、主題黨日等制度中,，既要注重儀式感,，更要靈活形式、豐富內(nèi)容,，既要積極應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù),，又要密切聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣,，讓活動(dòng)更豐富多樣,，讓黨內(nèi)教育更接地氣有生氣，不斷激發(fā)黨員干部主體作用，在教育管理工作中形成互動(dòng)互助的良性機(jī)制,。

一是突出政治建設(shè),，嚴(yán)守黨員教育管理標(biāo)準(zhǔn)。黨員姓“黨”,，黨性是黨員干部立身,、立業(yè)、立言,、立德的基石,。“講政治,、有信念”是共產(chǎn)黨員黨性的核心要素,，也是作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)和硬性要求。各級(jí)黨組織要牢記“建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍”的要求,。

二是創(chuàng)新內(nèi)容載體，搞活黨員教育管理形式,。黨員教育一直以來(lái)都是千篇一律的學(xué)習(xí)形式,，例如自主學(xué)習(xí)、討論交流等,；我們要緊緊圍繞新形勢(shì)的要求,，采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育,、電化教育等方式,，發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、黨建網(wǎng)站,、黨建微信平臺(tái)等新媒體的作用,，不斷推動(dòng)和引導(dǎo)黨員實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性的自我教育、自我完善,、自我提高,。

三是嚴(yán)肅政治生活，突出黨員教育管理力度,。要加強(qiáng)黨員教育,，首先要加強(qiáng)黨員的政治教育,，引導(dǎo)其樹(shù)立堅(jiān)定的信念,，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,。黨員干部要時(shí)刻牢記,、重溫黨章和入黨誓詞，堅(jiān)守規(guī)矩,，筑牢立身之本,。

黨員教育工作是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，直接影響著黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,，事關(guān)黨的生死存亡,、民族振興、國(guó)家繁榮和社會(huì)穩(wěn)定大局,。

教育管理者的中國(guó)近代史心得體會(huì)篇二十

黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,，中共中央出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循,，對(duì)于我們?nèi)w黨員和黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)意義非凡,。

我們要嚴(yán)格按照《條例》要求加強(qiáng)黨員教育管理，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，增強(qiáng)黨性,，提高素質(zhì)，認(rèn)真履行義務(wù),，正確行使權(quán)利,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在這一過(guò)程中我們要尤為注意黨員教育學(xué)習(xí)管理的形式,，中共中央宣傳部的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”就是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的平臺(tái),，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上有著大量的黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源。特別推薦“用典”中的“學(xué)習(xí)書(shū)單”,、“學(xué)習(xí)歲月”,、“學(xué)習(xí)詞典”等板塊，對(duì)于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，和用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)意義,。