總結(jié)是一個不斷進(jìn)步的過程,，通過總結(jié)不斷完善自己,，讓自己更加出色,。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的流暢和準(zhǔn)確性,。這里有一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,，希望能給大家提供一些寫作上的靈感。

校長個人工作總結(jié)篇一

“教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的生命線”,，我理解與認(rèn)真貫徹“以質(zhì)立校,，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念，為提升教學(xué)質(zhì)量,，在邵校長及學(xué)校班子會的指導(dǎo)下,，我與教導(dǎo)處及各年級組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，采取了大量的措施,，在全體教師共同努力下,，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層出不窮,。例如,，今年中考，我校137名參加考試的考生中,，創(chuàng)造了過600分的4人,，500分以上35人的好成績，比周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先,。上學(xué)期期末考試中,，七年級總平均成績位列全縣35處學(xué)校第十名，八年級張祥磊取得全縣總分第七名,，八年級英語獲全縣第八名等等,。我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序，成績良好,。

校長個人工作總結(jié)篇二

采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對輟學(xué)學(xué)生的控制力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，中層包班,，班主任任課教師包到具體學(xué)生,，層層簽訂責(zé)任書，加大獎懲力度,，力保不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。

從本學(xué)期開始，辦好家長學(xué)校,，開好每一次家長會,，先改變家長的思想,，繼而改變學(xué)生輟學(xué)打工的想法，最終達(dá)到控輟保學(xué)的目的,。爭取通過家庭,、學(xué)校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育,，控制學(xué)生輟學(xué),，提高本地區(qū)社會與家長對職校中專的認(rèn)識，努力提高我校的高中段入學(xué)率,，使我校的各方面的工作上一個新臺階,。

校長個人工作總結(jié)篇三

做為一名黨員，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),、熱愛人民,、忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人,。我既堅(jiān)持學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。從擔(dān)任副校長那天開始，就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。我認(rèn)真落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，既做管理者,、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用。

作為一名教師,，無論是初上講臺時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年時(shí)的執(zhí)著堅(jiān)韌，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心,。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作，用自己愛生奉獻(xiàn),，自樹樹人的思想踏踏實(shí)實(shí)做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教，發(fā)展學(xué)生個性品質(zhì)為目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村,，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

校長個人工作總結(jié)篇四

從教二十四年來，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任教務(wù)副主任,、主任，總務(wù)主任,，教學(xué)副校長,，多年來一直主抓教學(xué)工作，熟悉教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。來到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長已近二年。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，堅(jiān)持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績。

校長個人工作總結(jié)篇五

在“xx名校長工作室”這個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行了內(nèi)容豐富,、形式多樣的學(xué)習(xí)活動，先后參加了多次專業(yè)理論,、教育科研講座的學(xué)習(xí),，并且去名校觀摩和社會考察。大家相互交流和學(xué)習(xí),，相互支持和勉勵,，得到了許多收獲和快樂，參加的一次次活動就如同經(jīng)歷了一次次教育思想教育理念的洗禮,、一次次管理策略管理層次的提升,，自己的教育管理視野更開闊了，教育管理思考更深入了,。一年來,，在工作室領(lǐng)銜人xx校長的引領(lǐng)下，我按照自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷的學(xué)習(xí),。雖然很忙碌,，但更多的是體會到了自己成長的欣喜，收獲的快樂,。下面將其總結(jié)為以下幾個方面：

工作室緊扣小學(xué)教育發(fā)展形式的探索和實(shí)踐,，為我們送上了一份份精神大餐，并引發(fā)我們思考,。在名校長工作室里,，我看到了自己的問題：理論知識缺乏，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,。也許正是有壓力才有動力,，利用工作之余，我閱讀了大量的書籍,，拓寬了自己的教育視野,。我想，作為一名教育管理者,，要實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和目標(biāo),，要提升學(xué)校的管理水平，要讓教師的教學(xué)更有成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)更快樂輕松,，學(xué)校的教育教學(xué)管理應(yīng)該做到規(guī)范、科學(xué),，并在此基礎(chǔ)上做好教育教學(xué)科研,，不斷追求創(chuàng)新和超越。

在子峰校長身上我看到了什么是“孜孜以求”什么是“精益求精”子峰校長以自己的管理為榜樣啟發(fā)了我的工作思路和工作方法，知道我們積極實(shí)踐,，用實(shí)際行動告訴我們,，管理者要有大愛，要能高瞻遠(yuǎn)矚,，要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,。作為工作室的成員，雖然平時(shí)工作繁忙,，但我卻在這里體會到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，體會到了學(xué)習(xí)的快樂。在工作中我們交流談心,，暢所欲言,。通過互動，研討交流,，我們相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。

我們考察了大連紅梅小學(xué),、大連童牛嶺小學(xué),，兩所學(xué)校高遠(yuǎn)的視野和先進(jìn)的教育思想觀念使我們受益匪淺,。名校長的經(jīng)驗(yàn)分享,、以及學(xué)校考察活動,，讓我如沐春風(fēng),，如飲甘泉。我深深體會到開放的理念,，精細(xì)化,、科學(xué)化的管理模式，是學(xué)校成功辦學(xué)的基本模式,。我不斷總結(jié),，不斷反思，不斷探索和改進(jìn),，重新整理了自己的教育和管理思路,，扎扎實(shí)實(shí)做了一些實(shí)踐和摸索，并結(jié)合自身多年的教育管理經(jīng)驗(yàn),，從不同角度對學(xué)校管理的策略和方法進(jìn)行了比較透徹的論述,。

加入校長第一工作室二年以來，我積極參加工作室開展的各類交流研討活動,。特別是去大連xx學(xué)校的參觀學(xué)習(xí),，我了解了他們的辦學(xué)思路，管理方法，尤其是在聽了校長的報(bào)告后,，我深深體會到了什么是有智慧的校長,，怎樣才是最科學(xué)的管理模式，我相信,，這將會對我以后的工作起到很大的促進(jìn)作用,。

每參加一次活動，都讓我興奮不已,。我常常細(xì)想每次活動的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系,，思考能否借助別人的成功經(jīng)驗(yàn)來謀劃自己學(xué)校的發(fā)展?！懊ｉL工作室”給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我在學(xué)習(xí)中不斷成長著。我將會更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會,，并將所學(xué)所得所獲與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合,，查不足，找差距,，以提高自身的靈性,、理性、悟性,，構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)思想,，不斷提升自己的理論水平和管理水平。

校長工作室,，為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，也為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺,。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,，通過反思，我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有很多路要走,。

名校長引領(lǐng)方向我要 “真正有眼光,、有遠(yuǎn)見、有責(zé)任感的校長,，要加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè),，要培育一個良好的機(jī)制，以利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展”,，引入深層次思考教育的本真問題,。專家結(jié)合自己研究成果，對小學(xué)教育的規(guī)律進(jìn)行詮釋,，就小學(xué)教育和其它教育的區(qū)別,，把小學(xué)教育的規(guī)律形象的展示出來,，小學(xué)教育的確更應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐，注重學(xué)生的感性認(rèn)識,，其從實(shí)踐中取得的直接經(jīng)營非常重要,。我們每位成員也都介紹了所在校成功管理案例，大家相互交流研討,，這些共享都讓人深受啟發(fā),，提升管理水平與實(shí)踐策略，以達(dá)到共同進(jìn)步共同成長目標(biāo),。

按照工作室的工作要求,，對自己的教學(xué)管理作了新的審視和新的規(guī)劃，在這一過程中不斷反思不斷學(xué)習(xí),，自我規(guī)劃,，自我激勵，不斷追求進(jìn)步,，以期實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，提升管理的能力水平。由于自己工作任務(wù)繁重,，整天忙于日常事務(wù)性工作,，而較少思考學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展的被動應(yīng)付狀態(tài)，進(jìn)入這有思想,、有凝聚力,、有活力的團(tuán)隊(duì)，讓我在在交流中分享智慧與經(jīng)驗(yàn),，在反思中提升自身修養(yǎng),，開闊了視野,，拓寬了思路,；找到了差距,，明確了努力的方向。

名校長工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)管理水平提供了一個非常好的平臺，取得了較好的學(xué)習(xí)效果,。回首兩年的學(xué)習(xí),，感到的是充實(shí)與快樂,，有著這么多有思想、有能力,、有活力的同行者,，相信我們的工作會有更進(jìn)一步的開拓創(chuàng)新。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,，向名校長學(xué)習(xí),，向工作室的各位同行學(xué)習(xí),，充分利用好這一資源不斷提高自己。

讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),、反思,、踐行，相信前進(jìn)道路一定會灑滿陽光,！

校長個人工作總結(jié)篇六

這次（20xx年x月x日—28日）,，我有幸參加了中國民主促進(jìn)會上海市委員會第十九期西部教師培訓(xùn)班培訓(xùn)的培訓(xùn)。我感到非常的榮幸,。

這次為期8天的培訓(xùn)我們聆聽了三場報(bào)告和進(jìn)行了三天的“影子培訓(xùn)”,，我感到這次培訓(xùn)猶如雪中送炭，讓我受益匪淺,，我發(fā)自內(nèi)心的感到滿意和高興,。我剛剛到一個新的崗位上工作，如何讓自己盡快成為教育前沿的學(xué)習(xí)者,、教育發(fā)展的研究者,、教育實(shí)踐的管理者，這次培訓(xùn),，不僅讓我受益匪淺,，更給了我無盡的啟迪！這里,，我想真誠的對民進(jìn)上海市委的領(lǐng)導(dǎo),、專家、老師,、工作人員以及上海進(jìn)華中學(xué)和上海鞍山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師誠摯的說一聲：謝謝您們,！通過這次培訓(xùn)，我也愿意通過我的努力,，回去后讓我校的學(xué)生盡可能地體會到基地學(xué)校許蓓蓉校長教育家般的思想沐浴,，享受到上海名校的文化熏陶。20xx年x月x日上午,，第十九期西部教師培訓(xùn)班開班儀式由民進(jìn)上海市委秘書長黃山明老師主持,，在上海進(jìn)華中學(xué)隆重開幕，在上午的開幕式中民進(jìn)上海市委副主委張辰（chen）做了熱情洋溢的講話,，強(qiáng)調(diào)作為校長應(yīng)該是“有思想的實(shí)踐者,。”“作為校長不是要做什么,，而是要明白為什么這樣做,！”，引起學(xué)員的極大共鳴,！張主委還希望學(xué)員們在上海期間要注意安全,、快樂生活,，讓各位學(xué)員在微寒的上海仍然感到很溫暖！學(xué)員代表岳校長也代表學(xué)員表示：嚴(yán)守紀(jì)律,，珍惜機(jī)會,，努力學(xué)習(xí)。沈習(xí)茂老師在班委會上要求各位學(xué)員“安心,、潛心,、用心學(xué)習(xí)”，讓各位學(xué)員感到肩上的責(zé)任不小,。進(jìn)華中學(xué)校長陳國強(qiáng)校長主講了《民辦體制下學(xué)校制度建設(shè)》的專題報(bào)告,，陳校長的講座談了五個問題。學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該向現(xiàn)代學(xué)校教育制度靠齊,，為社會服務(wù),，聽了陳校長的報(bào)告，感觸很多,，特別是他談到的“教育場”問題,，很有同感。他說：“學(xué)校應(yīng)該突破學(xué)校而進(jìn)入社會,！,。”作為校長,，真應(yīng)該多方位的思考問題?。?/p>

下午聽了蘇小兵教授《中小學(xué)課堂環(huán)境重構(gòu)與教師專業(yè)發(fā)展的思考—教育信息的視角》和張麒教授《中小學(xué)心理健康教育》的主題報(bào)告,，視野打開,，特別感謝張麒教授帶病為我們講課，一次次看見他強(qiáng)忍著咳嗽為我們講授難得聽到的心理學(xué)方面的知識,，我們既為他的健康擔(dān)心,，也慶幸我們有機(jī)會聽到這么通俗易懂、深入淺出,、理論和實(shí)踐結(jié)合得這么好的講座,，再次謝謝張麒教授（祝愿他感冒早點(diǎn)好,。）

20xx年x月x日,，在影子學(xué)校校長許蓓蓉校長的引導(dǎo)下，我們貴州省黔西南州安龍縣二中趙煦,、萬峰湖中學(xué)鄧東,、普安縣羅漢中學(xué)徐建、望謨縣新屯周直,、岜饒中學(xué)譚海波,，畢節(jié)地區(qū)金沙縣禹謨中學(xué)周忠勤六位校長懷著激動的心情來到了基地學(xué)?！虾０吧街袑W(xué)，開始了我們基地學(xué)校三天的學(xué)習(xí)生活,！鞍山中學(xué)建于19xx年,，至今已有xx年的歷史，前身為大連中學(xué),，19xx年與鞍山中學(xué)（現(xiàn)在同濟(jì)一附中）合并辦學(xué),，更為現(xiàn)名。現(xiàn)有19個教學(xué)班,全體同學(xué)朝氣蓬勃,，樂學(xué)進(jìn)取,。先后被評為全國規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校、“上海市書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、楊浦區(qū)藝術(shù)和足球特色學(xué)校等。學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),、德育工作特色鮮明,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。初步形成了博學(xué)善導(dǎo),、求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng),；樂學(xué)善思，終身發(fā)展的學(xué)風(fēng),；勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),，創(chuàng)新的校風(fēng),。

我們在學(xué)校的安排下聽了精彩的7節(jié)科和觀賞了一場精彩的中國-澳大利亞中學(xué)生足球交流比賽，感受到了鞍山中學(xué)老師的熱情,、激情,、一心一意為學(xué)生服務(wù)的做法和思想，看到了鞍山中學(xué)學(xué)生在老師的辛勤輔育下健康,、快樂,、陽光的成長，體會到現(xiàn)代教師的成功離不開：做讀書人,、社會責(zé)任,、教改追求、大愛之心,、注重細(xì)節(jié),、語言魅力、擁有熱情,、快樂心態(tài)等等品質(zhì),，領(lǐng)悟到作為校長應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的結(jié)構(gòu)性問題,、制度性問題、價(jià)值性問題,，要做好學(xué)校的規(guī)劃管理,、資源管理、“三課”（課題,、課程,、課堂）管理、校本培訓(xùn)管理,、學(xué)校文化管理,；讓生命因互動課堂而精彩，探索課堂互動,、謀求教學(xué)高效,；課是教師的生命，教師的職業(yè)價(jià)值就是體現(xiàn)在課堂上,；提高學(xué)校的質(zhì)量先要提高教師的質(zhì)量,，一流的學(xué)校需要一流的師資，走教師與課程共同發(fā)展之路,；“課改,、教研、培訓(xùn)”三位一體,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，把學(xué)習(xí)進(jìn)修當(dāng)作教師的第一待遇。

到學(xué)校后,，我們每天都按照學(xué)校的培訓(xùn)方案認(rèn)真參加培訓(xùn),，深入德育、教學(xué),、后勤等各處室與領(lǐng)導(dǎo),、老師進(jìn)行了真誠的交流，了解基地學(xué)校的運(yùn)作模式,、組織架構(gòu),、德育體系、教學(xué)管理體系,、教師管理,、課程設(shè)置體系，在與許校長的進(jìn)一步交流中,，了解和學(xué)習(xí)了鞍山中學(xué)學(xué)校內(nèi)部的激勵機(jī)制,，也了解了學(xué)校與上級部門溝通與交流、學(xué)校與社區(qū),、家長的溝通與交流的一些方法,。讓人印象深刻，感觸頗多,。生活上,，許校長和學(xué)校很關(guān)心我們，中午的飯菜都送到我們的辦公室,，特別是許校長,，考慮到我們貴州的老師喜歡吃辣椒，還專門為我們購買“老干媽”辣椒,，讓我們感到實(shí)實(shí)在在的溫暖,，我再次代表我們鞍山中學(xué)培訓(xùn)組向鞍山中學(xué)和許校長表示真誠的感謝！

20xx年的汶川大地震,，我們的溫總理親赴災(zāi)區(qū),，連續(xù)幾天不眠不休地指揮救災(zāi)戰(zhàn)役，靠的是什么,？那就是持久的親民情感和為人民服務(wù)的執(zhí)著追求,。總理對官兵講“只要有一絲希望,，我們就要盡百分之百的努力”這句話,，感動了全中國，強(qiáng)烈地激起了我們干事業(yè)的豪情,。幾天前（4月x日）,，四川雅安發(fā)生了7級地震，李總理第一時(shí)間感到災(zāi)區(qū),，指導(dǎo)救災(zāi),，周一早上，進(jìn)華中學(xué)也在第一時(shí)間就組織師生為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,，無不體現(xiàn)了一種教育的社會責(zé)任感,，我想，我們做教育工作也是一樣的道理,，心中常存教育的神圣使命,，永葆工作的激情和執(zhí)著，這樣才能不負(fù)人民的重托,，使我們的教育越辦越好,。

在學(xué)習(xí)中，我還深刻的體會到,，學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng)新,。我來自黔西南州安龍縣，我們安龍二中經(jīng)過不斷摸索、思考,、總結(jié)和提煉確立了“以荷為師傳美德,，分層教育譜新篇”的辦學(xué)特色，近期我們學(xué)校積極響應(yīng)黨的十八大建設(shè)美麗中國的號召,，開展建設(shè)美麗校園活動：即建成育人環(huán)境美,；教師師德美；學(xué)生學(xué)風(fēng)美,；后勤保障美,，最終達(dá)到教育教學(xué)美，辦成人民滿意的學(xué)校,！

“百年大計(jì),，教育為本”、“教育大計(jì),，教師為本”,，我們深知我們肩上的責(zé)任，只有在在眼界,、在境界,、在理念、在思路上根本改變自己,，才能夠肩負(fù)起歷史的重任,，帶領(lǐng)老師們走向成功，只有不斷充電,，方能不斷進(jìn)取,。“充電”的過程,，其實(shí)就是一個開闊眼界,、提升境界的過程。眼界決定境界,，境界決定理念,，理念決定思路。通過參加這次上海培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們覺得還要繼續(xù)要提高消化能力,，理性思考我們學(xué)校的過去、現(xiàn)在與未來,，用科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校教育,，走出一條符合自己發(fā)展的路子來，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育而不懈努力,！

再次感謝為我們無私付出的上海民進(jìn)市委,、進(jìn)華中學(xué),、鞍山中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝,！

校長個人工作總結(jié)篇七

無論教師會還是行政會都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時(shí)間,，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,。

我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評,。對期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校每個教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí),。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時(shí),。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動,，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要,，

校長個人工作總結(jié)篇八

我認(rèn)為,，學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識豐厚，對教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說,，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量,。一學(xué)年中,，我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，骨干教師分別到濱州,、博興、棗莊,、壽光,、青島、濟(jì)南,、上海等地聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)達(dá)40余人次，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動,，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我們還多次邀請縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo)，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，每學(xué)期初，我都結(jié)合實(shí)際工作狀況,，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動,，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),，分小組聽評課，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,，我本人參加聽課評課130多節(jié),，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺,，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高，讓更多的教師走上了縣,、市,、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺，一批教壇新秀脫穎而出,，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎,，其中2節(jié)獲省級獎，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻,。

二,、全面落實(shí)課程方案，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面落實(shí)課程方案。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長,、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話,，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案的通知》等指導(dǎo)性文件,，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo),，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全,，實(shí)施有效，特別是綜合實(shí)踐活動課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,，修訂了學(xué)校實(shí)施方案，制定了各年級的具體實(shí)施計(jì)劃，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動有機(jī)結(jié)合,，帶孩子們走進(jìn)田間,，走進(jìn)工廠，到醴泉寺參觀,，去母親河考察,，使學(xué)生在活動中獲得知識，提高能力,，增強(qiáng)合作意識,。目前，對于音,、體,、美、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評價(jià),，也已形成了合理的課程評價(jià)體系,，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價(jià)方案要求,，制定了我校的課程評價(jià)方案,，分別對教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評價(jià),。

我按照張校長“實(shí)踐活動課程校本化”的課程落實(shí)理念,，把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范,，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證,。通過全員參與,、合作探究的開發(fā)實(shí)施過程，構(gòu)建起高效,、科學(xué)、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系,。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時(shí)間,，和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查,，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,，有備課，有記錄,，有作品,，求實(shí)效。學(xué)年內(nèi),，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn),，開設(shè)了38個活動隊(duì),，總之，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,，動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定方面,，仍然以等級加評語為主，對學(xué)生實(shí)行的喜報(bào)評價(jià),，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),，這種多元化“立體”評價(jià)，樹立了學(xué)生自信心,，激勵孩子進(jìn)步,，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學(xué)管理論文師生在立體評價(jià)中共成長在《改革與超越》一書中發(fā)表,。

三,、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)成績顯著,。

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí),，我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究，本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級兩個班的品德與社會學(xué)科教學(xué),，新一輪課程改革以來，我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn),，但具體上這門學(xué)科還是第一年,，我利用培訓(xùn)所學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)品德學(xué)科實(shí)踐活動,，帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境,，讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系，帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問,，切實(shí)把德育生活化,，孩子們積累了豐富的資料，兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績顯著,，德育效果明顯,。

校長個人工作總結(jié)篇九

以校內(nèi)、外及“名校帶動工程”活動為契機(jī),，組織教師積極參研,、參訓(xùn)。本學(xué)期除固定的教研組活動外，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專題講座,、課題研究、電子白板【無塵黑板】,、微課的錄制,、曬課平臺的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺的使用等活動,，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精,。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校。針對本學(xué)期的“曬課”,、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計(jì)――教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)――教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計(jì)――教研日公開展示教學(xué)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)”,。認(rèn)真教研,，堅(jiān)持集體備課、互相研討,、取長補(bǔ)短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),。旨在通過多級教研引領(lǐng)，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,，同時(shí)通過課堂觀摩,、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識和了解。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,，將時(shí)間投入到備課中去,，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實(shí)施教案”【含流程、練習(xí)等】,，備課時(shí)要在減負(fù)增效上下功夫,。基本做到了以下幾方面：

1,、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的,。目標(biāo)不宜過多，目標(biāo)過多,，重點(diǎn)不突出。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一,、二個點(diǎn)位進(jìn)行針對性練習(xí)就可以了,，最起碼要花大量的時(shí)間在這個重點(diǎn)點(diǎn)位上。

2、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動,。

（1）對教材本身進(jìn)行深入的挖掘,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，善于對知識進(jìn)行融合,，要考慮到生成性問題的處理和引申,，但不要盲目拓展，創(chuàng)新要有針對性,。

（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，要在扎實(shí)基礎(chǔ)知識上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面，要體現(xiàn)分層教學(xué),，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,，要讓我們設(shè)計(jì)的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。

（3）設(shè)計(jì)問題指令性必須強(qiáng),，同時(shí)拋出問題要給學(xué)生思考,、交流研討的時(shí)間。哪些問題采用口述交流回答,，哪些問題需要動腦,、動手通過計(jì)算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí),，要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn),，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn),，在難點(diǎn)的突破上要有變化和新意，記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識的方法和過程是占第一位的,。

（4）要做到講,、練結(jié)合，能達(dá)標(biāo)最好,，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識點(diǎn)中。

3,、規(guī)范學(xué)科用語：語言要簡單化,、口令要簡約化，要注意學(xué)科語言的準(zhǔn)確運(yùn)用,。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】。

5,、要有課堂評價(jià)的環(huán)節(jié),。

8,、及時(shí)反思。課后教師要及時(shí)分析,，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題,，突發(fā)事件，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法,。促使經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料,。

針對課堂轉(zhuǎn)型,，組織了“自主合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”,、“錄課4節(jié)”、“微課13節(jié)”,。通過聽課,、研討、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主,、合作、探究”的教學(xué)理念,，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn),，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué),。

校長個人工作總結(jié)篇十

xx年的工作馬上就要結(jié)束了,，一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實(shí)《xx縣教育局xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實(shí)工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一,、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。

我是xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長,、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師,、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎勵措施,，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度,、措施、考核細(xì)則,，是通過班子會,、教工大會討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào),。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實(shí),。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負(fù)責(zé),，積極開展校本培訓(xùn),，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5％。

三,、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1,、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,。如，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動等。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國60周年,。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動,。如,，在“5、12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情,，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮,。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3,、充分利用學(xué)校板報(bào),、廣播站,、主題班隊(duì)會、升旗儀式等宣傳陣地,，對學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍,。

4,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī),。

四,、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動,。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時(shí)間,，定（備）教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際,，備教法,，備學(xué)法，備習(xí)題,。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。

再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān),。

持開展教學(xué)開放日活動,，校長、副校長參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70,、5％,。

五、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育,。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查,。每日有記錄，在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班,，學(xué)校無安全事故發(fā)生,。

2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作,，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,，強(qiáng)化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

六,、抓好體育、衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，上好體育課,，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動,，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總,，評出好,、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

七,、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園,。

1,、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹,，

2,、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說是煥然一新。

八,、取得點(diǎn)滴成績：

一年以來,，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎,，李輝,，關(guān)艷英、孫巖,、趙紅麗,、趙彥、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號,，劉軍論文在教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績,。

九,、存在問題。

1,、我校有學(xué)生642人,，12個教學(xué)班，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重,，存在超級大班，人兼數(shù)職,。

2,、學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè)。

3,、學(xué)校沒有學(xué)前班,，原因是無教師、教室,、桌椅,。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。

總之，金無足赤,，人無完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會信譽(yù)不斷提高,。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力,！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們xx小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機(jī),！

校長個人工作總結(jié)篇十一

從上學(xué)期以來，作為業(yè)務(wù)副校長,，我很清楚面對新形勢,，新要求，新觀念,，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實(shí)的態(tài)度開展本職工作,，努力落實(shí)各級教育行政部門方針政策，當(dāng)好教師的帶頭人,、引路人,。在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，深入研究,，取得了一定的成績：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚,；校本教研也得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步形成；我校參加中考升學(xué)成績名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅,，尤其在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績顯著,；職教工作逐漸有序規(guī)范。

作為一名業(yè)務(wù)副校長,，我把精力主要用于加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高學(xué)校整體教學(xué)水平上來。

校長個人工作總結(jié)篇十二

本人xxxx年任鎮(zhèn)平xxx小校長以來,，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以法辦學(xué)，以德立校,，以情治校,，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本,，關(guān)愛學(xué)生,，彰顯個性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想,，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣xx-xx年教育振興計(jì)劃》,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，聚精會神抓管理,，全神貫注抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路,，十幾年的務(wù)實(shí)苦干,，十幾年的輝煌成就。經(jīng)過本人的努力,，學(xué)校由過去不足700人發(fā)展到現(xiàn)在的2500余人，由不為人知到遠(yuǎn)近聞名,，由泛泛一般到實(shí)現(xiàn)騰飛,。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,，問渠哪得清如許,，唯有源頭或誰來?！币粋€好校長就是一所好學(xué)校,，高素質(zhì)的校長來源于不斷的學(xué)習(xí),。為此，任xx校長十幾年來,，本人始終堅(jiān)持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩,，工作才會精彩；只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才會精彩”的學(xué)習(xí)理念,，經(jīng)常向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，向一線教師學(xué)習(xí),，傾聽管理中存在的問題,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。任xx校長十幾年來,，凡是要求教師做到的，我首先做到,。工作中,，當(dāng)早晨的第一縷陽光還未照進(jìn)校院時(shí)，校院里已經(jīng)有了我的身影,，當(dāng)晚上月亮掛在天空時(shí),，我才匆匆離開學(xué)校；工作中,，本人始終堅(jiān)守在自己的崗位上,，有病把藥帶進(jìn)辦公室，邊吃藥邊工作,；工作中,，本人始終堅(jiān)持“沒有精神上的清白，就沒有物質(zhì)上的廉潔”,，始終堅(jiān)持大事講原則,，小事講謙讓，難事不推諉,，好事不爭先,；工作中，本人經(jīng)常深入到一線,，深入到課堂中,，深入到教師中。十幾年來,，指導(dǎo)王嬌,，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎,。

1、加強(qiáng)安全管理,，創(chuàng)建平安學(xué)校,。

安全無小事，安全重于泰山,。任xx校長十幾年來,，我一直把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，牢固樹立“安全第一”的思想,，樹立人防與物放并重思想,，提高防范意識，加強(qiáng)安全管理.在安全工作上,，學(xué)校實(shí)行校園安全網(wǎng)絡(luò)制,，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，幼兒園及低年級學(xué)生接送制,，24小時(shí)值班制,，形成安全教育抓人人，全體師生抓安全的齊抓共管的局面,。

在安全工作上,，學(xué)校期期都要召開各種類型的安全教育主題班會，主題隊(duì)會,，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會,，開展各種形式的安全防護(hù)演練活動，通過活動,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,，自我防范意識，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù),、自救能力,。

2、深化教學(xué)改革,，爭創(chuàng)特色學(xué)校,。

任xx校長十幾年來，學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)課程改革地同時(shí),，緊緊圍繞“校有特色,，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長”,，以“電化教學(xué)”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合,，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運(yùn)用的研究,，現(xiàn)在,，教師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級課件實(shí)現(xiàn)資源共享已不在是神話,，周周有電教課,，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實(shí)。

一間間布置一新的電子備課室,，一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦,，一堂堂生動形象的電教課，加上校園監(jiān)控系統(tǒng),，校園電視臺,，組成了一副副精美的圖案。這就是現(xiàn)在的涅陽xx的真實(shí)寫照,。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過幾年的實(shí)踐,，已成為我校課堂教學(xué)的一大特色，教師們運(yùn)用課件上課已習(xí)以為常,。

xx年4月,，我主持實(shí)驗(yàn)的河南省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《xx》通過省專家組的鑒定，獲得課題研究二等獎,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，促使學(xué)生全面開花,。

樹林里沒有兩片完全相同的樹葉,，班級中沒有兩個素質(zhì)完全一樣的學(xué)生。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好，任xx校長十幾年來,，一直把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作學(xué)校的立校治本,，要求教師在此項(xiàng)工作上，思想不放松,，工作不簡化,，層次不單一，要求不降低,。開學(xué)初要求每位教師制訂出詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差方案,，每期結(jié)束，學(xué)校召開培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流會,。在交流會上,，我多次強(qiáng)調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個“拉”字，要求一個“實(shí)”字,，發(fā)揚(yáng)一個“勤”字，強(qiáng)調(diào)一個“慈”字,，奉獻(xiàn)一個“愛”字,，堅(jiān)持一個“信”字,，突出一個“導(dǎo)”字，使二類苗結(jié)一類果,，一類苗結(jié)特等果,。

一份耕耘，一份收獲,。本人任校長十幾年來,，學(xué)校被評為全國科學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、河南省遠(yuǎn)程教育示范性學(xué)校,、南陽市師德建設(shè)先進(jìn)單位,、南陽市電化教育一類學(xué)校、南陽市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)學(xué)校,、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部,、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵文明單位、xx年--xx年連續(xù)五年被評為目標(biāo)管理先進(jìn)單位,。

在學(xué)校獲得榮譽(yù)的同時(shí),，本人編導(dǎo)的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎,，也連續(xù)多次被縣評為教學(xué)管理先進(jìn)個人,，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。成績代表過去，未來更需努力,。我的做法與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,，取得的成績與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的距離，在以后的工作中,，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以更加高昂的斗志，努力工作,，創(chuàng)新方法,，奮力拼搏，力爭使涅陽xx這朵教育之花開得更紅更艷,。

校長個人工作總結(jié)篇十三

人們常常對已做過的工作進(jìn)行回顧,、分析，并提到理論高度，肯定已取得的成績,，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),，以便今后做得更好。

個人總結(jié)

一年來,，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中,，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。教學(xué)效果良好。

一學(xué)年來,，我從未無故缺席,、請假。都力求最早,。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性,。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率,。

2,、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4、自己在教學(xué)一線,，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起,，不說空話，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作,，以實(shí)際行動落實(shí)黨員示范崗要求。

校長個人工作總結(jié)篇十四

xx馬上結(jié)束了,，在這一年里,，自己扎實(shí)工作穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將這一年取得的成績總結(jié)一下,，在回顧的同時(shí),，希冀下一年創(chuàng)造更大的成績。

一,、領(lǐng)會文件,、會議精神,，把握工作全局。

二,、科學(xué)管理,，確保工作有條不紊。

三,、做好本職工作,，務(wù)實(shí)發(fā)展。

1,、抓好繼續(xù)教育工作,，強(qiáng)化素質(zhì)引領(lǐng)。

在抓好常規(guī)繼續(xù)教育工作基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化了教師的信息素質(zhì)培養(yǎng)，在年初進(jìn)行7天40多課時(shí)的信息技術(shù)全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，利用空余時(shí)間完成培訓(xùn)三十余課時(shí),，提高了教師的信息設(shè)備應(yīng)用能力。在xx省教師博客網(wǎng)建立五家站鎮(zhèn)中心校博客群,，帶動年輕教師網(wǎng)上建立博客,。

2、深化教育科研,，帶動教師科研熱情,。

3、強(qiáng)化設(shè)備管理,，確保設(shè)備高效安全,。

學(xué)校在原有微機(jī)室的基礎(chǔ)上，xx年年末申請到農(nóng)遠(yuǎn)工程三期項(xiàng)目,，學(xué)校配備完備的微機(jī)室,，衛(wèi)星接收室和播放室。年初到現(xiàn)在,，共維修農(nóng)遠(yuǎn)電腦7臺次,，衛(wèi)星接收設(shè)備2臺次，穩(wěn)壓電源1次,，維修及時(shí),，保證了教學(xué)的應(yīng)用。

4,、充分利用,，優(yōu)質(zhì)教學(xué)，效果明顯,。

四,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)臨時(shí)工作，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。

5月份,，臨時(shí)分管迎接市語言文字規(guī)范示范化學(xué)校檢查,。各項(xiàng)材料準(zhǔn)備齊全，符合檢查要求,，各類資料目錄清晰,，及時(shí)歸檔;6月份，臨時(shí)處理流動人口及農(nóng)民工子女?dāng)?shù)據(jù),，及時(shí)上報(bào),，保證工作順利完成;9月份，完成xx年度新生學(xué)籍上報(bào)工作;11月份,，完成市新老三室檢查評估工作,。

五、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，加快知識更新,。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,，確保工作不出現(xiàn)失誤,。加強(qiáng)有效教學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。滿足教育科研的需要,。強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高,，全年完成材料總計(jì)字?jǐn)?shù)在十五萬字左右。在教育能力增長的基礎(chǔ)上,，10月份參加了省信息技術(shù)應(yīng)用高級培訓(xùn)班,，強(qiáng)化了專業(yè)知識。學(xué)有所長,。

六,、一年來取得的成績。

1,、獲得xx工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)培訓(xùn)證書,。

2、獲得xx省教育信息中心“xx省教育信息化從業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息安全”證書,。t+p,。

3、xx市優(yōu)秀教師,。

4,、xx市第四屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文類一等獎。

5,、xx市基礎(chǔ)教育首屆教學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎,。

6,、xx市優(yōu)秀自制教具展評優(yōu)秀教研成果三等獎。

7,、xx縣綜合實(shí)踐杯優(yōu)秀論文二等獎,。

8、論文《學(xué)校什么工作需要信息化》在xx縣“十五”教育科研優(yōu)秀成果匯編《科研之光》發(fā)表,。

9,、《用excel軟件實(shí)現(xiàn)學(xué)校“四項(xiàng)評價(jià)”自動化》發(fā)表在《xx教育科研》第一期,。

10,、《五家站鎮(zhèn)中心校教育科研工作點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)》發(fā)表在《xx教育科研》第二期。

11,、個人事跡在《xx教育科研》第三期科研名師專欄做專題介紹,。

12、《“有效教學(xué)的行動研究”開題報(bào)告》發(fā)表在《xx教育科研》第四期,。

校長個人工作總結(jié)篇十五

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理,。科學(xué)的管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。學(xué)校從嚴(yán)格坐班考勤制度，老師備課上課情況及班主任早,、中,、晚跟班情況等方面進(jìn)行嚴(yán)格督查，其目的在于規(guī)范教師的行為,，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，最終達(dá)到習(xí)慣坐班，樂于奉獻(xiàn),，教風(fēng)端正,，學(xué)風(fēng)良好的管理目標(biāo)。

校長個人工作總結(jié)篇十六

隨著新年鐘聲的臨近,，一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去,。20xx年對于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要,，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中,?；仡欉^去,，雖很繁忙但也很充實(shí)。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱情支持和幫助下，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：