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中學副校長述職報告的重要性篇一

20xx年初，我開始擔任xx學校副校長,，分管中學部教育教學工作,。回想一年以來,，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導,、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行,，取得了一些可喜的成績,。但也有一些值得思考和不斷完善的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認真學習,、提高自身素質(zhì),。

一年來，我按照教育局的要求,，努力學習政治理論和學校管理知識,。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、積極推進素質(zhì)教育,，自覺遵守社會公德和教師師德，我在政治思想上積極學習上進,，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責,。一年來,，我讀了《義務教育法》、《教師法》,、《校長怎樣抓教學管理》,、《校長怎樣抓教學工作》等多本書籍，讀書筆記達一萬字以上,，撰寫教育教學反思文章,，使自己業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

二,、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用,。

從擔任副校長那天開始,，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是服務為宗旨,，把寬以待人,、嚴于律己、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則,。學校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責,，努力營造上與校長,、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系,。這一年來,，我擺正自己的位置,，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策,，團結(jié)班子成員,，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作,，樹立中小學整體意識,，工作中爭取做到大事講原則，小事講風格,，堅持以大局為重，努力做到上下一條心,，全校一盤棋,。

我牢牢記住：各項工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導學校教導處,、政教處,，還具體負責學校統(tǒng)計、報表,、教師考核等工作,。而且，上學期我深入教學第一線,，擔任八年級物理教學,，教學中不歧視任何學生，不體罰,、變向體罰學生,，工作中不遲到、不早退,、更不無故曠課,，身先士卒，發(fā)揮表率作用,。一年來,，我放棄了許多休息時間，克服困難,，力爭做到每周一至周五在學校吃住,。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助,。

三,、盡心盡職,，做好本職工作。

一年來,，在校長的正確領(lǐng)導下,，以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學管理，使學校教育教學工作正常運行,。

1,、抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性,，連續(xù)性。起草《上營學校教學計劃》,、《學校三年規(guī)劃》等計劃,，制定具體落實方案，使工作有目標,、有方案,、有規(guī)劃、有落實,、有反饋,。

2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況,，嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準,，實施有效的檢查、督促,、反饋,、矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處,，不斷提高教學質(zhì)量,。

3、抓好畢業(yè)班的教學工作,。一年來,，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查,、信息技術(shù)考試,、體育中考、升學與畢業(yè)考試,，做到每次檢測都有分析與診斷,。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會，制定了九年級教學目標和教學獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次,、每月到班講話一次,、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考,，我校九年級以總評第九,、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高，受到上級領(lǐng)導的表彰,。

4,、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想,，結(jié)合學校實際情況,，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學生,，完善《上營學校百分制管理規(guī)定》,、《上營學校住宿生管理辦法》等各項規(guī)章制度，組織校園合唱比賽,、體操表演等各類活動，提高德育實效,。

四,、熱心服務，促進教師發(fā)展,。

一年來,，我主持學校校本培訓、學科培訓,。采用校內(nèi)教研,、“師徒結(jié)對”、“走出去,、請進來”等形式,，依托教研，積極創(chuàng)設條件為教師提供發(fā)展的平臺,，提升教師素養(yǎng),、促進教師成長。

組織教師去三中,、灑河聽課30多人次,，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課,、學習粉筆字書法等10多次,，共組織教學引路課、新教師匯報課、教研組長展示課,、教師過關(guān)課30余節(jié),，通過評課和反饋，認真對上課教師進行綜合評價,，本學年我共聽課100多節(jié),，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討,、指導,、互相學習，共同提高,。

五,、存在問題和整改措施。

總結(jié)一年來所做工作,，在反思中謀求新的發(fā)展,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,。就個人而言,，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說,，相差甚遠,，還有許多工作沒有做好。

比如,，要進一步提升管理水平和業(yè)務能力,，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題,，做到真正服務于教師,。進一步完善教育教學制度，強化“質(zhì)量興?！币庾R,，不斷提高學校競爭力、生命力,，做到管理的精細化,、規(guī)范化，同時,，要在“落實”上進一步做好文章,。

回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實,，以身作則,，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏,。有失落,、也有感動，有成功,、也有缺憾,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的缺點,，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步,，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出新的貢獻,。

中學副校長述職報告的重要性篇二

溫泉屯中學現(xiàn)有教師52名，13個教學班,，七年級247人,，八年級307人，九年級221人,，共計在校生775人,，其中住校生694人，有近400人是外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生,。學校存在的最大問題是人多地少,。目前物理實驗室、生物實驗室臨時做了教室,，做分組實驗不得不到多媒休教室或化學實驗室進行,。學校硬件建設急需進一步改善,。雖然學?；巨k學條件存在不足，但全體教職工充滿信心,，克服一切不利因素,，努力在教育教學管理上下功夫，齊心協(xié)力,，齊抓共管,，使學校在當?shù)氐穆曌u逐年提高，呈現(xiàn)出一種良好的發(fā)展態(tài)勢,。為總結(jié)經(jīng)驗克服不足,，以利今后工作更上一個新的臺階，現(xiàn)將一年來的具體工作匯報如下：

1．奧運安保工作,。暑假期間,，正是奧運安保工作的關(guān)鍵時段，我校鄭全斌、楊永宏,、郭新兵,、高世成、梁全斌,、胡勇鋒六名教師和我一起承擔起了整個假期間的安保任務,，大家?guī)讉€人輪流到校24小時值班，犧牲了大量的休息時間,，確保了奧運期間沒有出現(xiàn)任何安全問題,。

2．招生工作。學校由于用房嚴重不足,，原計劃只能招進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三個教學班,，為了不引起鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民有升入我校的過高期望，學校提前進行了非正式的對外宣傳,，即本校將只招極少的外鄉(xiāng)學生,。九月初，為配合教育局的布局調(diào)整規(guī)劃的順利進行,，我校承諾,，必須確保鄰近的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生順利升入初中。為此,，我校及時調(diào)整了招生計劃,，改招為四個教學班。因所容外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生有限,，又必須預留適當名額給不愿到別處的保莊,、雙樹學生，學校不得不拒收部分其他地區(qū)的外鄉(xiāng)優(yōu)秀學生,，而降低標準招東小莊學區(qū)的學生,。開學十多天后，又陸續(xù)收進了十多名保莊,、雙樹的較差學生,。這些學困生的加入，從某種程度上給我校的管理工作帶來了難度,，但為了全縣布局調(diào)整的大局,，我校有信心接受新的考驗，努力做到將每一個學生留得住,，教得好,。

3．暖氣改造工程。開學初根據(jù)教育局安排,，我校有幸成為暖氣改造工程項目校之一,。近3年來,，學校償還了近20萬元的外債，本學期原計劃補充一批電教設備,，但由于暖氣改造資金不能及時足額到位,，學校不得不取消其它支出項目，優(yōu)先確保取暖工程的進行,?？倓仗幦藛T工幾乎沒有了假日休息觀念，只要工程需要,，都能及時到位,。我校本來就活動余地少，幾條主要通道又都需開挖地溝,，學生安全管理經(jīng)受了新的考驗,。教育處、班主任,、值班教師各個盡心盡責,，時時處處規(guī)范引導學生的行為，整個施工期間沒有發(fā)生一起安全事故?，F(xiàn)在,，該項工程已順利完工，并準時于11月15日供暖,，現(xiàn)在一切運行良好,。

一年來，我校在學校管理方面不斷進行著改革,，努力達到科學,、規(guī)范。現(xiàn)已初步形成了年級組長負責制的分層管理體系,。我?，F(xiàn)有三個不同層次的管理機構(gòu)，即決策機構(gòu),、控制機構(gòu)和執(zhí)行機構(gòu),。其中,，決策機構(gòu)由校長和校務委員會成員構(gòu)成,，主要負責全面掌握學校情況，決策學校工作的大政方針,，對控制機構(gòu)起著指導和監(jiān)督作用,；控制機構(gòu)由三位主任組成，保障決策的實施,、監(jiān)督檢查,，又向決策機構(gòu)傳遞信息,，匯報情況；執(zhí)行機構(gòu)由年級組長組成,，這是最基層的領(lǐng)導,，他們?nèi)尕撠煴灸昙壍慕逃⒔虒W的具體工作,，執(zhí)行決策,，接受檢查，并及時向領(lǐng)導匯報情況,，獻計獻策,。三個機構(gòu)，緊密聯(lián)系,，互相制約,，形成我校的管理網(wǎng)絡，保障著學校工作的順利進行,。

各位主任,、年級組長都能以身作則，在各個方面起帶頭示范作用,。教務處鄭主任,，在學校教師不足時，曾擔任一個年級的體育課,、兩個班的語文課,、一個班的班主任，現(xiàn)在仍分擔兩個班的歷史教學工作,。教育處楊主任現(xiàn)在是全校教育教學任務最重的,，既要負責全校的教育管理工作，又是八年級的年級組長,，還承擔著兩個班的數(shù)學教學和一個班的班主任工作,。七年級年級組長郭新兵老師，跨年級擔任著九（1）班,、七（3）班的數(shù)學教學工作及七（3）的班主任,。九年級組長劉曉東老師，擔任著一個班的班主任和數(shù)學教學工作還常常為化學老師代課,。其他處室人員除了即將退休的唐主任不擔課,，都有承擔著重要的教學任務和其它事務，還要從事著長期的值班組織領(lǐng)導工作及輪流下夜值班,。我校之所以能在各項工作中得以順利展開,，是和有著這樣一支能打硬仗的核心領(lǐng)導團隊的帶動是分不開的。

1,、重視班主任隊伍建設,。

班主任是學校向?qū)W生開展各項工作,，尤其是實施德育工作的執(zhí)行者。是否擁有一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍關(guān)系到學校的教育質(zhì)量,、聲譽和未來的發(fā)展,。因此，我校始終把培養(yǎng)一支有經(jīng)驗,、有責任心,、有信心、有創(chuàng)意的班主任隊伍放在極其重要的位置,，并長抓不懈,。我們的主要做法是：（1）加強學習。引領(lǐng)班主任提升素質(zhì)和能力,。年初,，為每位班主任訂閱了《班主任之友》，提供了必要的學習材料,；每周四晚上,，教育處定期召開班主任培訓會、交流會,。（2）提前培養(yǎng),。上學期，增設了九位副班主任,，對副班主任既給予一定的待遇,，又對其有明確的工作要求。正副班主任相互配合,，相互補充,，既強化了班級管理，又鍛煉提高了一批青年教師的班級工作能力,。本學期,，已有三位副班主任正式承擔起了班級管理工作，而且個個出色完成了班級管理工作任務,。

2,、建立完善的日常管理運行機制。

學校在狠抓班風校風建設,，對學生以導代管的基礎上,，建立了教育處牽頭，值日教師負責,，班主任,、學生會齊抓共管的網(wǎng)絡管理體系,。在日常的校容校貌建設,、衛(wèi)生管理,、學生儀表管理等工作中，通過一日三查（教育處督查,、教師值班檢查,、學生會值班檢查）的師生全程參與檢查，并配合深入學生群體的調(diào)查了解分析,，不定期地研究解決學生管理中存在的問題和困難,，制定出解決措施。

中學副校長述職報告的重要性篇三

我是從20xx年暑假將結(jié)束時,，分管學校教學工作和排球隊工作,，從20xx年暑假開始分管學校教學和教科研工作。近一年來,，我認真學習,、愛崗敬業(yè)、勤奮工作,，廉潔自律,，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情,、積極的行動面對各項工作,，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,，如期完成了我所分管的年度工作任務,，并取得了新的成績。現(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下,。

一是以常規(guī)管理為抓手,，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理,，保證了良好的教學常規(guī),；目前，教學管理嚴格規(guī)范,、教學活動開展有序,；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實,、工作紀律嚴明,。

二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況,。一年來我嚴格堅持值班檢查制度,，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課,，并進行了一對一的交流評議,，掌握了較為準確的教學情況,。一學年兩個學期我聽課414節(jié)，對學校教學情況,、教師情況,、學生情況、存在的問題有了清醒的認識,，為進一步更好地針對學校實際情況提出改進辦法打下了良好的基礎,。

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展,。一學年兩個學期先后組織了60次校內(nèi)“公開課”,、“示范課”，150人次參加校外觀摩活動,，有效促進了教師的專業(yè)成長,；教育科學課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項）,，課題研究教師參與率達30%,；同時校本課程的開設與開發(fā)也進入實施階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成,。

五是以個人帶動引領(lǐng)為示范,，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。通過帶頭嚴格遵守工作紀律,，認真履行崗位職責,，影響和帶動了部門工作作風的轉(zhuǎn)變。

六是以公平公正解決問題為契機,，營造了和諧的工作氛圍,。通過以人為本、以誠待人,、以理服人等理念的實踐,，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

一是正確的領(lǐng)導和團隊的力量是取得成績的根本保證,。工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和領(lǐng)導班子的團結(jié)協(xié)作,，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代,，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題,。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性,，發(fā)揮大家的潛能,，凝聚大家的力量，推動整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件,。和諧的工作氛圍是責任感,、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性,、發(fā)揮教師教育智慧,、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤,。因此,，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合,，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情,。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見,；三是嚴格執(zhí)行制度,；四是公平處理事務。我也可喜地看到,，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升,，這也是我最大的安慰和收獲。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在,?；仡欉^去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是課堂教學改革推進工作,，二是教研工作,，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉(zhuǎn)變,，五是加強教研組,、備課組建設工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦,、勤思考,，不推諉、不扯皮,，要勇于實踐,、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力,，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺,，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題,。

四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路,。豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,，倡導“關(guān)注細節(jié),、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度,。一分耕耘,，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實,。引導教師走出“唯生源論”,，堅信通過自己的不斷努力，學生的能力和知識水平會不斷地提高,。20xx年高考文化,、藝體本科上線人數(shù)267人，高一高二年級期末統(tǒng)考成績有了大幅度的提升,。

各位領(lǐng)導,、同志們，感謝大家過去一年關(guān)心與幫助,、理解與支持,。今后我將進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務素質(zhì),，提升管理水平和服務意識,；把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準,；把察實情,、講實話、辦實事作為工作的追求和導向,，用客觀,、公正、發(fā)展的觀點分析問題,、解決問題,，真正達到推動工作的目的。

中學副校長述職報告的重要性篇四

我叫_x,，現(xiàn)任學校副校長,，主管教學工作。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導作個匯報,，敬請審核!

一,、德——我用愛心和誠信鑄就師魂。

1.我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛,。

我從1990年調(diào)入劉佐中學工作,，至今已有近20年了,，和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師;_年8月,，通過領(lǐng)導和老師們的推薦,、測評，我又走上了副校長的領(lǐng)導崗位,。我對讓我得到成長的學校以及領(lǐng)導老師們充滿了感恩之情,。

我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。

當學校教學質(zhì)量滑坡時,，我憂慮;當一個又一個學生轉(zhuǎn)出劉佐中學時,，我難過自責;我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學生后悔的誓言!”當學校步入良性發(fā)展的軌道時，當老師們工作舒心有了成績時,，當學生考取理想學校時,，我發(fā)自內(nèi)心的高興,。但當老師上課遲到時,，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈,，可是被我批評的老師理解我,，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛!

我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情,。我堅信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切,，要有胸懷接受不能改變的一切。

2.我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾,?！白屴D(zhuǎn)出去的學生后悔”我們做到了，教學質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,，劉佐雖小,，但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排,，我采納了老師們的建議,，調(diào)整了原先的計劃。

我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重,，來自于對其他領(lǐng)導的尊重,。我清醒自己的定位，工作不能缺位,，但也不能越位,，要到位。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng)，我堅定地認為：誠信是人生的核心價值觀,。

我用愛心和誠信鑄就師魂,，是因為我有一個教育理想，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長,，工作愉快,，生活幸福;所有學生都能成為社會有用之才。

二,、能——用勤學肯干和創(chuàng)新磨礪才能,。

1.我主動學習充電，以適應教育管理的新形勢,。

中學副校長述職報告的重要性篇五

20xx學年度,，本人繼續(xù)擔任學校副校長，主管教學和聯(lián)片教研工作,。一年來,，在上級教育行政部門和學校領(lǐng)導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下,，圓滿地完成了各項教育教學工作,。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪,，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下,。

作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想,、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。堅決擁護黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學習,，認真貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中,，改革創(chuàng)新,，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴謹,，科學求實。

我一直認為,，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始,。本學年,，我擔任七年級一二班政治的教學任務，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地,，邊學習邊反思,，根據(jù)學生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考,，這樣就使自己對學生少了一份埋怨,，多了一份寬容。一年來,，我可以自豪地說,，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習,，踏踏實實,，沒有辜負領(lǐng)導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出,，得到了學生的認可,。作為一名教師，我始終站在教改一線,，上公開課,，積極撰寫教學論文,，參與課題研究,，所寫論文在市級獲獎并發(fā)表。

1,、抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能。

管理出效益,，管理出成績,。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,，狠抓教學管理工作,，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際,，制定,、健全、完善了學校教學的各項考核制度,，從而使我校教學管理工作制度化,、常規(guī)化、科學化,。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,，嚴格備課,、上課、批改,、測驗,、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證,。我時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學一線，掌握第一手情況,，了解掌握教學動態(tài),，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,，加強質(zhì)量分析,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。

2,、加強教風學風建設,，營造良好的學習氛圍。

教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個性的活動,?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校,，應當讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形,，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣,、生活習慣入手,，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,，嚴肅考風考紀,，務實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風,、濃厚的學風,，我們的教師一個個充滿激情,、自強自信、勤于學習,、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著、收獲著并快樂著,；我們的學生一個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌,、勤奮好學,，他們在拼搏著、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的樂園,。本年度承擔學校管理制度的修訂工作，結(jié)合學校實際,，多次召開不同層次的會議,，對學校的各種管理制度進行修訂，我校的管理制度匯編正式出版,，真正發(fā)揮了制度管理的作用,。

3、聚焦課堂,，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn),。

為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式,，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教,，當堂訓練”的教學改革,。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式,，形成各個教研組的課堂教學模式,，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效,，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長,。通過引導教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為,，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成,。

4,、加強對青年教師的培養(yǎng)指導。

學校制定了青年教師培訓計劃,。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,，通過開展一系列活動,，向青年教師施壓，促使其成長,。

5,、注重加強聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用,。年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃,，按照規(guī)劃的要求，經(jīng)常深入片區(qū)學校開展教育教學調(diào)研工作,，開展了片區(qū)語文,、英語、政治公開課教學活動和片區(qū)同課異構(gòu)數(shù)學,、物理研討活動,，通過活動的開展，真正實現(xiàn)以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展,，規(guī)范教研活動形式,，創(chuàng)新教研活動內(nèi)容，重組和優(yōu)化教育教學資源,，達到資源共享,、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)片區(qū)教育教學一體化為目標,。積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術(shù)能力初級培訓工作,，不斷加強培訓過程的管理，使片區(qū)教師培訓合格率達到了100%,，教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力也得到了大幅度提高,。

6、加強學校檔案建設工作的管理,。在檔案管理工作中,，不斷創(chuàng)新工作思路,，嚴格檔案管理,，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領(lǐng)導的好評,。

一年來,，應該說我做了些事，也取得了點滴成績,，但這離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)拼搏,，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,，學校管理統(tǒng)籌,、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高,。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導理念,，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領(lǐng)導藝術(shù),，以期在協(xié)助校長把握工作大局,，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實,、做細,、做精所分管的各項工作。

工作中的歷練成長,，使我信心倍增,；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞,。展望未來,，任重而道遠。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力,，為學校的發(fā)展盡自己所能。

中學副校長述職報告的重要性篇六

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習,，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此,，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識,，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間,，關(guān)心時事政治,，學習教育管理理論和教育教學理論,。通過學習，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。去山東杜郎口學校,、丹東鳳城六中及寧城八里罕學校帶回來的資料我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學校的先進理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學習,，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

二、潔身自律,，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用,。

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴以律己、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀守法,，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標準對照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守,，凡是我職責范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對上為學校為校長負責,，對下為老師負責。

因為我分管教學工作，所以我工作再忙,，也積極深入教學第一線,。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課,，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學,，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競爭,，同層角逐。

因為我分管考勤工作,，所以我每天早來晚走,，掌握全體教師的出勤情況。

因為我分管科研工作,，所以我親自主持科研課題,，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究,。

因為我分管電教工作,，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word,、excel,、powerpoint的各種應用，還能對學?，F(xiàn)有的電教器材運用自如,，也學會了多種軟件的應用和網(wǎng)站后臺的管理。

三,、立足本職,，樹立公仆服務意識。

學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責,、擺正自己的位置，努力營造上與校長,、下與老師,、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫助,，不斷激勵。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責,，身體力行，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,，我不僅是政策的制定者,、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者,、教師的服務員,。我們學校要求教師要集體備課，我集齊一至九年級的全套教材,，抽出時間親自去參加各組的備課,，和老師們一起探究，也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭論得面紅耳赤,，也曾因如何落實“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作,，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在的位置上,，比如,，我分管控輟保學工作，我會手把手地與新上任的學籍管理員一起填表,，一起整理材料,；有些教師使用課件不熟練，我會在課前一遍遍的把他教會,；學校搞校園文化建設時,，我與老師們一起找資料,、設計圖案、去噴繪,、裝鏡框,、掛上墻。

四,、開拓進取,，在實踐中彰顯成效。

圍繞學校發(fā)展目標,，一年來,，在我分管的幾項工作中，嚴謹務實,，開拓進取,，彰顯成效：

1、學生合作成長小組建立,，分組教學模式的課堂教學改革全面鋪開,；

2、控輟保學工作通過省市兩級驗收,，各項指標均為優(yōu)秀,；

3、中考升入省級重點高中的學生數(shù)居農(nóng)村初中之首,；

4,、與沈陽全程電腦學校聯(lián)合辦學，實現(xiàn)外部資源為我所用,；

5,、多媒體教學手段走進學校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課,；

6,、電子圖書館已經(jīng)建成。

五,、冷靜思考,，在反思中謀求發(fā)展。

總結(jié)一年來的副校長任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,。一年來,，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,。淡泊名利，心底無私,，嚴于律己,，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力方向：

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1、自身領(lǐng)導能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強,。

2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實,，形成模式,，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質(zhì)量,。

3,、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,，促進領(lǐng)導執(zhí)行力的提高,。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績,，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導,、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將認真聽取各級領(lǐng)導,、老師的意見和建議,，不斷充實自己，完善自己,，進一步把我的本職工作做得更好,。

秋季開學始，擔任陶唐中學副校長,，現(xiàn)將我一年來工作職責履行情況匯報如下：

一,、主要工作。

1,、任副校長,，分管學校安全、德育,、綜治,、留守學生管理。

2,、任初三年級三個班思想品德課教學一周9節(jié)課,。

3、任初三（2）班班主任,。

二,、主要工作情況。

1,、思想上始終能與黨中央和各級領(lǐng)導機關(guān)保持一致,，與校長在思想上保持一致，工作上積極配合校長工作,，努力當好校長的助手,，也努力作好老師的榜樣，自認為工作上還是勤勤懇懇,、踏踏實實,。

2、品德端正,，盡力去關(guān)心和愛護學生,，能為學生著想，能急學生之所急,，能為學生辦實事,，學生有事也能尋求我的幫助。

3,、教學工作,，努力提高課堂教學效果，教學目的強,，針對性強,，課堂氣氛比較活躍,，學生滿意率高。上學期期未考試平均分,、及格率,、優(yōu)秀率名列前芧，綜合名次排名全縣第二,，現(xiàn)在初三模擬考試學生的優(yōu)秀率一般在40%左右,。

4、擔任初三（2）班主任,，我用了心,，也盡了責，初三（2）班每學期進一兩個問題學生,，三年累計主現(xiàn)在問題學生多達10多個,，但這個班整體情況穩(wěn)定，問題學生也能留得住,，優(yōu)秀學生也有一批，上學期找問題學生談得多,，本學期精力多集中在中上層學生,，每周都要找學生做思想工作。鼓勵學生好學上進,。近段時間晚自習后,，常深入教室與學生交流，溝通,，加油,、鼓勁。

5,、分管安全,、德育、綜治,、留守學生,。

（1）協(xié)助校長匯編了陶唐中學安全德育工作制度，本學期修訂了值周值日老師職責,、門衛(wèi)職責,。安全制度比較健全，安全職責比較明確,。安全檢查有夜記,、日記、周查,。,、（2）堅持對學生適時進行安全教育,，每周一升旗后都要對學生進行安全教育、紀律教育,。

（3）解決矛盾糾紛及時有理有據(jù),，能查清事實，擺出證據(jù),，講清道理,，讓矛盾雙方都能心悅誠服接受處理結(jié)果，一般問題自行處理,，重大問題請示后全權(quán)處理,。

（4）每周都要找問題學生談話，對問題學生重教育輕處罰,，重說理,，輕指責，重呵護,，輕鄙視,，重在幫助問題學生尋找改正錯誤的機會。本學期對問題學生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張,，4萬左右,。

（5）從細節(jié)入手，抓學生養(yǎng)成教育,，開展多種活動,，努力提高學生思想道德素質(zhì)。

從秋季開學每月一次班風檢查把長頭發(fā),、長指甲,、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分，每年9月10月進行弘揚民族精神月活動,，紀念改革開放30周年游園活動,，每年元旦各班文藝晚會，4月份拔河比賽,，5月份校園歌手大賽,，11月份主題演講賽，豐富了學生的課余生活,，也讓學生在活動中受到教育,。

6、有學習的x,，也能堅持學習,。我認為學習是一個老師成長成熟的活動源泉，《教師報》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的,。今年的機關(guān)效能年活動,，我選取了幾篇針對性很強的文章翻印給了每一位教師。

三,、工作努力方向,。

1、性子急,，喜怒哀樂全寫上臉上,，說服教學修養(yǎng)境界還不夠高，應加強學習,，提升修養(yǎng)境界,。

2、平時說得多,，寫得少,，工作過程出現(xiàn)過一些靈感和一些精彩之處沒去記錄，工作得失沒形成文總結(jié)材料,。下學期開始爭取每周至少寫一二篇工作日記,。

3、安全綜治工作還要做實做細致,，杜絕安全隱患,，堵塞安全漏洞，杜絕重大安全事故,。

4、德育工作形式還要創(chuàng)新,，工作內(nèi)容還要拓展,，工作方式還要活潑，學生養(yǎng)成教育還要抓細抓緊,。

中學副校長述職報告的重要性篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁，大家上午好!

花開花謝,，春去冬來,。不知不覺間，在柏林中學這片熱土上,，我已辛勤耕耘了15個年頭,。我是肩挑重擔，默默前行,，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待,，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好滋味!認真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務,。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,，有自己的認識與主見，不能人云亦云,。

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位,。在自己分管的工作當中當好主角,。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實施,，大膽工作，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。

三是補臺到位。智者千慮,，必有一失,。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達了彼岸,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作,，及大地增強了正職解決問題的信心,。

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習。因此,，我把工作當作學習之源,、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見,，對不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距,，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。

陳成功,，男，生于1966年11月5日,，中共黨員,，大學本科文化，中學高級教師,。思想政治教育本科文憑,，1997年8月加入中國共產(chǎn)黨，2008年12月取得中學高級教師任職資格;2006年12月調(diào)入柏林中學,，分管政教,、后勤、黨務,、團委,、工會、安全,、計劃生育,、信訪等工作，協(xié)助校長做好管理工作,。

安全工作,，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障,，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建,。為此，作為分管安全工作的副校長,，我深知自身工作責任的重大,。安全工作是一個龐雜的,、系統(tǒng)的、牽涉方方面面的工作,，所涉及思考的問題囊括了交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、師生人身安全,、財物安全、疾病預防與控制,、避災避險,、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教,、防管制刀具進校園,、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成,、法制安全教育,、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進城務工子女等各個方面的工作,，?？總€人、兩人,、三人或幾個人是無法搞好的,。因此，我校的安全工作以政教處,、年級組,、班主任為主陣地，輻射到教導處,、總務處等,，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系,。增強了安全工作師生全員參與的意識;牢固樹立了安全工作人人有責的思想,。

在這近一年多工作進程中，我們并沒有滿足于安全工作的現(xiàn)狀,，而是大膽開拓,，積極進取，真抓實干,，將安全工作全方位的落到實處。

1.及時傳達上級安全會議,、文件精神,。

我們做到及時傳達上級安全文件,、安全會議精神，工作及時布署,。一般情況下,，我都是周一教干例會時間安排學習文件，布置相關(guān)的安全工作,。特殊情況下,，利用手機和短信平臺安排布置相關(guān)工作。

2,、建立健全制度,，完善安全工作檔案。

報告與應急處理制度,，食品,、飲用水、實驗室物品管理制度,，衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治,、應急處理制度，交通安全管理制度,，校外活動審批制度,，安全工作獎懲制度，學生安全注意事項等,。

3,、廣泛開展安全教育。

在開學時,，集中開展一次全校安全教育,，對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》、《安全管理制度》,、《柏林中學學生安全注意事項》,、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會或班會時間開展安全教育并做好記錄,，同時要求班主任每月至少開好一次安全主題班會,。制定《柏林中學學生安全公約》下發(fā)到各班，要求班主任每星期組織宣傳學習,，和班主任,、家長、學生簽訂四位一體的安全責任書,。每學期至少集中開展兩次安全法制教育,，邀請司法所李月久所長為法制副校長、法制輔導員及派出所民警給全校師生開展法制講座,，并要求教師上課要清查學生情況,，如有缺課的學生,，要在課前立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長,，及時掌握學生動態(tài),，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生,。

4,、加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育。

成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領(lǐng)導小組,，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系,，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防,，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生疫苗接種的宣傳和具體實施工作,。

5、加強禁毒防邪教,、森林防火宣傳教育,，要求各班主任做好禁毒防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創(chuàng)建零犯罪校園,，做好示范窗口,。

6、經(jīng)常對學生進行防食物中毒,、消防防火,、防溺水、防觸電,、防雷擊,、防交通事故、防地震災害,、防擠壓踩踏,、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生,，進一步使的教育教學秩序正?；?/p>

7,、每月進行一次校園安全大檢查,，收繳學生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，協(xié)助公安部門做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動,。

8,、每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，加強對保衛(wèi)科,、門衛(wèi)人員的工作檢查,、監(jiān)督和指導,，積極深入到門衛(wèi)和夜間值班人員的具體工作之中，以進一步落實和完善各項安全管理工作,。

通過以上措施，目前,，我校未出現(xiàn)任何安全事故,。然而，我不會沾沾自喜,，我清楚的認識到：安全工作,，責任重于泰山。所以,，無論任何時候,，對待安全工作，我都不曾抱任何僥幸心理,，唯有堅持“安全工作,，預防為主”的方針，團結(jié)務實,，真抓實干,。繼續(xù)為師生營造一個良好的育人環(huán)境、學習環(huán)境,。

作為分管后勤工作的副校長并分管其它好多工作,，雖說不上很忙，卻也是雜務纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航,。

作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,，涉及的人、財,、物相當多,，一不小心就會有失足的危險。因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行,。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當勤儉辦學的先鋒。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢,，我不惜與商家磨嘴皮,，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電,，不浪費一張紙，加強管理,，隨時制止鋪張浪費行為,。

我始終以領(lǐng)導就是服務為宗旨，把坦誠,、真實,，即坦坦白白做人，老老實實做事,，講實話,，報實情，做實事作為自己的工作準則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以模范黨員的標準來對照自己,。

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導,，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和業(yè)務水平有了明顯的提高,，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同開拓意識不強,，目標達成度較低;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。謝謝大家!

展望未來,，任重而道遠。在此,，懇請聽到大家的更多意見,，改進我的不足，我將表示最真摯的謝意,。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，老老實實做人，踏踏實實做事,，與大家團結(jié)一心,，甘苦與共，譜寫柏林中學發(fā)展的新篇章,。

20xx年11月19日,。

中學副校長述職報告的重要性篇八

各位領(lǐng)導，老師們,，大家好,！

一年來，擔任蘆浦中學副校長兼教務科研處主任職務的我盡職盡責地配合校長室做好份內(nèi)工作,，兢兢業(yè)業(yè),，務實求真，無私奉獻,，把真誠的愛奉獻給學校,。回顧一年的工作述職如下：

一,。強化學習,，促進提升，更好地服務于工作,。

作為主管學校教學工作的副校長,，我知道自己肩上的擔子有多沉，我明白自己起點高，底子薄,，為了彌補缺陷,，唯有兩個字——那就是學習。學習是我的工作生命的內(nèi)在需求,。我不輕易放過任何一次能提升素質(zhì)的學習的機會,。繼10年參加溫州市“十一。五”第二期校長職務培訓學習獲得優(yōu)秀學員的榮譽稱號之后,，今年又參加了溫州市“領(lǐng)雁工程”語文學科骨干教師培訓,，我非常珍惜這來之不易的學習機會！說實在話,，像我這個年齡的女同志,，牽掛特別多：長輩的健康、孩子的生活,、學生的學習乃至學校的工作,，無一不在我的心里打轉(zhuǎn)。然而,，能與省教壇新秀,、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進步不斷,。我已建立博客發(fā)博文,，為了進一步充實博客，我每天孜孜以求,，學同伴,，問老師。名師淵博的知識,，深厚的底蘊,，刻苦的鉆研，博大的胸懷,，時刻激勵著我,。培訓學習的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索,，每一天里都有我的收獲,，每一天里都有我的成長。最新教育理論的洗禮,，資深大師點化的感悟,，我的教育教學管理能力和專業(yè)知識獲得了相應的提升。所有的努力目標只有一個……那就是為了今后更好地服務于教育教學工作,。

二,。遵循規(guī)律,，以人為本，盡可能提高管理水平,。

作為教務主任的我堅持科學發(fā)展觀指導學校的教學管理工作,，在自覺遵守教育規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新意識的同時,，以人為本,，學會換位思考，在部署具體工作中力求“公開,、公平,、公正”的原則，盡量避免粗暴生硬的操作方式,，努力追求用最樸素,、最熱情、最和諧的方式去完成最重要,、最復雜,、最艱苦的工作。當然,，我們蘆浦中學的教師是個優(yōu)秀的群體，有著強烈的使命感與責任感,，把全部的愛與激情奉獻給學校,，奉獻給每一位學生：09年4月學區(qū)九年級畢業(yè)班模擬考試所取得成績擲地有聲，各級各類的知識競賽見證了我們的勤謹與實力,。33位學生所獲取得獎學金中有我們晶瑩的汗珠,，我們是一首歌唱生命得贊歌，沒有歌聲就沒有我們學校的生命力,。更值得一提的是全員賽課活動有聲有色,，楊志到副校長率先開課，楊平科校長借班開復習課,，班子成員個個爭先恐后,，賽出風格，賽出特色,，更賽出風采,！語文組王作亨、章曉燕,、楊了了老師的‘同課異構(gòu)’活躍了教研氣氛,，體現(xiàn)了校本教研的內(nèi)涵；學區(qū)三校教研聯(lián)誼活動中林曉迎,、項友團,、王蘇梅,、馮志賀,、王建軍老師開出了各具學科特色得中考專題復習研討課。有努力就有付出，有付出就有收獲：應雪芬老師獲縣優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,；周秋花、王作亨老師獲學區(qū)“風華杯”教學大賽一等獎,；楊仁頂,、王作亨、梁雅麗,、陳玉梅老師參加縣學科知識競賽獲二等獎,；多寫多練更是我們學校的一道風景線；不計其數(shù)的論文,、案例,、教學設計在縣以上獲獎并發(fā)表。當然還有很多老師獲得好多獎項在此不一一提及,，特此深表歉意,！

三。立足本位,，勤于專業(yè),，做學生滿意的教師。

在教務繁忙和參加培訓的情況下,，我兼七年級（2）班的語文教學任務,。在課堂中，我十分關(guān)注學生的生命發(fā)展,，注意做好“三字文章”即：立足‘趣’字,，傾注‘情’字，落實‘讀’字,，盡所能使學生在自己的課堂里學習熱情高漲,。在教學形式的設計上符合學生心理，談學生所喜樂見,。教學《百草園》這篇課文,，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學生觀看，然后給學生講關(guān)于自己在游覽百草園時的趣事,，老師的親身經(jīng)歷最能引起學生的關(guān)注,，可想而知，這節(jié)課學生興趣盎然,，在輕松愉悅的情境中完成教學任務,。如教學《云南歌會》我會以“云南十八怪，一年四季隨身帶,，和尚也能談戀愛”的歌謠導課,，巧用“大腿搓面”之類的小故事裝點課堂,，激發(fā)興趣。這樣學生不但豐富了課外知識,，同時也利于課內(nèi)知識的掌握,，一舉兩得，樂此不疲,！

20年教齡的我認真?zhèn)湔n,，堅持寫詳案，及時批改學生的作業(yè),，細心糾正學生的錯誤,，我更喜歡與學生一對一、面對面的交流點評作文,，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學困生,！我平等的對待每一位學生，哪怕是象倪維會,，林維產(chǎn)等智障或多動癥的學生,，我也蹲下來與他們交流談心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的學生,，我定時適量與他們聊天談心,，上下五千年，縱橫九萬里乃至吃喝拉撒,，都是我們要扯的內(nèi)容,，高遠的天空下，我是一個收獲最多的農(nóng)夫,。

當然，在工作中不免存在倦怠與困惑,，焦慮與失落,，有待以后改正與克服。

今天是教育局錢庫學區(qū)對我工作的年檢,，我擅自借用我們這個團隊的成績來述職,，然而我還要告訴大家，著名作家海明威有這樣的創(chuàng)作感言：冰山浮游在海面上的時候,，露出的只是七分之一,，我們努力所取得的成績也是這樣！

最后,，祝領(lǐng)導,、老師們身體健康、工作順利,！謝謝,！

中學副校長述職報告的重要性篇九

在教育不斷改革創(chuàng)新的'今天,，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要,。因此,，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識,，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間,，關(guān)心時事政治,，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。去山東杜郎口學校,、丹東鳳城六中及寧城八里罕學校帶回來的資料我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學校的先進理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學習，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨,，把寬以待人、嚴以律己,、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守,，凡是我職責范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對上為學校為校長負責,，對下為老師負責。

因為我分管教學工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學第一線。我每周兼課2節(jié),，每節(jié)課我都認真去備課,，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習,，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競爭，同層角逐,。

因為我分管考勤工作,，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況,。

因為我分管科研工作,，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習,，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word,、excel、powerpoint的各種應用,，還能對學?，F(xiàn)有的電教器材運用自如，也學會了多種軟件的應用和網(wǎng)站后臺的管理,。

努力營造上與校長,、下與老師,、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長的助手工作上積極配合人格上充分尊重思想上主動溝通。對群眾我熱切關(guān)注真誠愛護用心幫助不斷激勵,。作為副校長我對自己分管的工作高度負責身體力行不敷衍不打折,。大膽工作勇于創(chuàng)新盡量處理好自己分管工作中的問題不把矛盾上交。同時我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標體現(xiàn)學校管理風格,。作為副校長我覺得很重要的工作意識就是為教師服務提高服務水平是我不懈的追求,。對自己的分管工作我不僅是政策的制定者,、過程的管理者還是工作的執(zhí)行者、教師的服務員,。我們學校要求教師要集體備課我集齊一至九年級的全套教材抽出時間親自去參加各組的備課和老師們一起探究也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭論得面紅耳赤也曾因如何落實“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作我會與老師一起去完成絕不把自己放在的位置上比如我分管控輟保學工作我會手把手地與新上任的學籍管理員一起填表一起整理材料,；有些教師使用課件不熟練我會在課前一遍遍的把他教會；學校搞校園文化建設時我與老師們一起找資料,、設計圖案,、去噴繪、裝鏡框,、掛上墻,。

圍繞學校發(fā)展目標，一年來,，在我分管的幾項工作中,，嚴謹務實，開拓進取,，彰顯成效：

1,、學生合作成長小組建立，分組教學模式的課堂教學改革全面鋪開,；

2,、控輟保學工作通過省市兩級驗收，各項指標均為優(yōu)秀,；

3,、中考升入省級重點高中的學生數(shù)居農(nóng)村初中之首；

4,、與沈陽全程電腦學校聯(lián)合辦學,，實現(xiàn)外部資源為我所用；

5,、多媒體教學手段走進學校所有班級,，所有任課教師均能使用課件上課；

6,、電子圖書館已經(jīng)建成,。

總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,。一年來,，無論作為教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待,。淡泊名利,，心底無私，嚴于律己,，為人正直,。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行,。我常常忍讓,、克制，調(diào)整心態(tài),，用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

1,、自身領(lǐng)導能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。

2,、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實,，形成模式，打造“品牌”效應,，不斷提高學校教育教學質(zhì)量,。

3、努力豐富個人修養(yǎng),，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,，促進領(lǐng)導執(zhí)行力的提高。

回首一年的工作,，雖然取得點滴成績,，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將認真聽取各級領(lǐng)導,、老師的意見和建議,，不斷充實自己,，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好,。

中學副校長述職報告的重要性篇十

1,、任副校長，分管學校安全,、德育,、綜治、留守學生管理,。

2,、任初三年級三個班思想品德課教學一周9節(jié)課。

3,、任初三（2）班班主任,。

1、思想上始終能與黨中央和各級領(lǐng)導機關(guān)保持一致,，與校長在思想上保持一致,，工作上積極配合校長工作，努力當好校長的助手,，也努力作好老師的榜樣,，自認為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實實,。

2,、品德端正，盡力去關(guān)心和愛護學生,，能為學生著想,，能急學生之所急，能為學生辦實事,，學生有事也能尋求我的幫助,。

3、教學工作,，努力提高課堂教學效果,，教學目的強，針對性強,，課堂氣氛比較活躍,，學生滿意率高。上學期期未考試平均分,、及格率,、優(yōu)秀率名列前芧，綜合名次排名全縣第二，現(xiàn)在初三模擬考試學生的`優(yōu)秀率一般在40%左右,。

4,、擔任初三（2）班主任，我用了心,，也盡了責,，初三（2）班每學期進一兩個問題學生，三年累計主現(xiàn)在問題學生多達10多個,，但這個班整體情況穩(wěn)定,，問題學生也能留得住，優(yōu)秀學生也有一批,，上學期找問題學生談得多,，本學期精力多集中在中上層學生，每周都要找學生做思想工作,。鼓勵學生好學上進,。近段時間晚自習后，常深入教室與學生交流,，溝通,，加油、鼓勁,。

5,、分管安全、德育,、綜治,、留守學生。

（2）堅持對學生適時進行安全教育,，每周一升旗后都要對學生進行安全教育,、紀律教育。

（3）解決矛盾糾紛及時有理有據(jù),，能查清事實,，擺出證據(jù)，講清道理,，讓矛盾雙方都能心悅誠服接受處理結(jié)果,，一般問題自行處理，重大問題請示后全權(quán)處理,。

（4）每周都要找問題學生談話,，對問題學生重教育輕處罰，重說理,，輕指責,，重呵護,，輕鄙視，重在幫助問題學生尋找改正錯誤的機會,。本學期對問題學生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張,，4萬字左右。

（5）從細節(jié)入手,，抓學生養(yǎng)成教育，開展多種活動,，努力提高學生思想道德素質(zhì),。

從xx年秋季開學每月一次班風檢查把長頭發(fā)、長指甲,、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分,，每年9月10月進行弘揚民族精神月活動，紀念改革開放30周年游園活動,，每年元旦各班文藝晚會,，4月份拔河比賽，5月份校園歌手大賽,，11月份主題演講賽,，豐富了學生的課余生活，也讓學生在活動中受到教育,。

6,、有學習的欲望，也能堅持學習,。我認為學習是一個老師成長成熟的活動源泉,，《教師報》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的,。今年的機關(guān)效能年活動,，我選取了幾篇針對性很強的文章翻印給了每一位教師。

1,、性子急,，喜怒哀樂全寫上臉上，說服教學修養(yǎng)境界還不夠高,，應加強學習,，提升修養(yǎng)境界。

2,、平時說得多,，寫得少，工作過程出現(xiàn)過一些靈感和一些精彩之處沒去記錄,，工作得失沒形成文字總結(jié)材料,。下學期開始爭取每周至少寫一二篇工作日記,。

3、安全綜治工作還要做實做細致,，杜絕安全隱患,，堵塞安全漏洞，杜絕重大安全事故,。

4,、德育工作形式還要創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要拓展,，工作方式還要活潑,，學生養(yǎng)成教育還要抓細抓緊。

中學副校長述職報告的重要性篇十一

在吳圩中學任副校長期間,，能夠給自己準確定位,，認真做好劉言臣校長的助手，協(xié)助劉校長開展工作,，并入xx中學以來我更做到認真虛心地向王永進校長學習,，自覺維護校長的權(quán)威，盡力做好校長的膀臂;同時向班子成員和其他行政人員學習,，和班子成員團結(jié)協(xié)作,，做到“相互補臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”,，嚴格遵守縣教體局關(guān)于學校領(lǐng)導干部廉潔自律的規(guī)定,。

一年來我本著服從大局，立足本職的原則,，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨,、不報怨，堅持以認真的工作態(tài)度與踏實的工作作風樹立領(lǐng)導成員的形象,。認真地參加班子的學習與交流會,，積極為xx中學各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻策。在學校的安排下我擔任了初三班主任和兩個班的數(shù)學教學工作,，工作中我認真向各位同仁學習,，與他們團結(jié)合作，共同進取,。在班級工作中,，我注重抓好學風。初三年級對學生來說是非常重要的,，面臨中考,，同學們的學習任務很重。為此,，我組織同學間互幫互學活動,，通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既在班級的紀律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學之間也能因此養(yǎng)成了團結(jié)友愛的習慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭。

加強班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴格、活躍,、奮進”的班集體,。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心,，班委會成立之后,，我盡快的使他們明確自己的職責,，大膽放手,，把一些具體事務分派下去，建立層次分明的班級管理體系,，同時給予定期的指導監(jiān)督,。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心,。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心;注意指導學生如何進行自我管理和自我設計,、自我組織活動,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好班風的形成,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化與控輟保學工作。我根據(jù)班級后進生的具體情況深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為學困生的原因,，做到了因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值,。以遠大的理想激發(fā)他們的學習勁頭.一個人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒，沒有目標,，就沒有動力,。我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標,，才會把理想轉(zhuǎn)變成學習,、生活的動力。讓他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去,，我們班沒有一名學生流失,，中考后全班四十五位同學全部升入高中。

在做好班主任工作同時,，我積極提高教學業(yè)務水平,，努力提升學科教學質(zhì)量。我認真學習并積極實踐杜郎口課堂教學模式,，鉆研課程標準與中考方向,，認真做好教學常規(guī)工作，耐心細致地輔導與幫助每一名學習上有困難的同學,，經(jīng)過我與同學們的共同努力,，在xx年中考中取得了很好的成績。

作為xx中學的一份子,，我深感幸福和自豪,，但同時我也深感責任重大，在以后的工作中,，我愿用我認真踏實的工作成為一名xx中學美的維護者和創(chuàng)造者,。在王校長的正確領(lǐng)導下，和全體同仁一道,，更加認真踏實地做好本職工作,，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出xx中學更加美好的明天,。

中學副校長述職報告的重要性篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

本人本學年擔任學校副校長,，主管后勤工作,，這對于我來說，是一個新的工作,。一年來我始終努力做到準確定位,，做校長的助手,，與同事攜手，做教師的幫手,，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么，為學校做些什么,；二則要努力去做管理和教學的能手,。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不卑不亢,。

1,、參謀到位，在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議。供校長決策中參考,。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中,。

2,、落實到位,，在自己分管的工作當中當好主角,。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就不推諉,、不扯皮、大膽工作,、積極地落實校長和班子的決策,。

3、補臺到位,，智者千慮,，必有一失，要從對工作,、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用,。有句諺語說得好，幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達了彼岸,，及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)。

我對自己的度量標準是高起點,、嚴要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習，因此,，在工作中向校長學習,，向同事們學習。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也能虛心地聽取老師們的意見和建議，對不同的意見,，我常常換位思考多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學習一些學校管理理論，在工作中找差距,，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底，通過學習,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則，做老師的表率,，對于學校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學校工作放在第一位，每天堅持7點半以前到初三教室查到,，看一看老師和學生的到位情況,。由于愛人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室，所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件,。

作為分管后勤工作的副校長,，還擔任初三年級的數(shù)學教學，并且聯(lián)點初三,?？梢哉f是雜務纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖?。但我從未在同事面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航,。比如，在這一年里,，我的工作重點是負責把學校食堂工作搞好,，并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重，規(guī)范食堂財務制度,，食堂財經(jīng)歸學校財會室統(tǒng)一管理,，所有食堂費用支出由4人簽字，最后由何校長簽字,，才能到財會室領(lǐng)到現(xiàn)金,。食堂減員增效，開源節(jié)流,，減少浪費,，上級部門食安辦,、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促,，確保了全校師生的生活安全。暑假期間進行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換,，在何校長的努力下,，未動用學校一分錢，更換了教室辦公桌椅82臺,，興建了一個科技活動室,，里面配備了48套學生活動課桌椅和8套柜子。學校新裝備了一個計算機房,，拆除了友誼三棟平房,，并進行了場地硬化，同時對空中田徑場護欄進行了去危處理,。學生食堂的照明和食堂面包房頂進行了維修,，更換了一個蒸汽柜和一個燃氣灶,，配電間線路進行了改造，1教學樓頂,、2教學樓頂,、辦公樓頂進行了防水維修，同時由于總務處貴平主任和熊威,、陳思宇,，認真踏實的工作，全面保障了學校后勤各方面的服務,，使學校各方面的工作能正常進行,。

作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導，涉及的人,、財,、物比較多，好在目前學校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批準,，所有項目都要向教育局打報告審批同意才能進行,，因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作,、兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作，采購商品時堅持多人相互監(jiān)督,，由總務處王主任,，工會余主席，會計室一同進行,。

我始終以真誠為校的信念,，以領(lǐng)導就是服務為宗旨，把坦誠,、真實,，即坦坦白白做人、老老實實做事,，講實話,、報實情、做實事作為自己的工作準則,。做到自重,、自警、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,。

成績的取得離不開書記校長的正確領(lǐng)導，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足一是由于初次主管后勤工作，專業(yè)能力有待加強,；二是服務意識和服務水平有待進一步提高,；三是缺乏精細化管理，需進一步完善各項規(guī)章制度,，加強管理,，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務。

針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。謝謝大家,！

中學副校長述職報告的重要性篇十三

我叫____,，現(xiàn)任____一中副校長，分管學校后勤線工作,，主管全校師生飲食安全,，檔案管理工作，學校固定財產(chǎn)的管理,，及初二,、初三政治課教學工作，現(xiàn)就的工作情況匯報如下：

管錢,，管財,，管水，管電,，為的是節(jié)約一分錢辦好學校；了解同志們的疾苦,，幫助他們解決后顧之憂,，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況,，學校就會主動慰問,，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們____鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處,、友好和諧的氛圍,。

有事無事，就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講,，小會說,，見面還個別談；上課講,，下課說,，課余時間還閑談，說飲食安全,，談身心健康發(fā)展,。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書，與學生家長簽訂保證書,。這樣以來,，引起全校師生高度重視，故一年來未出現(xiàn)任何問題,。

檔案管理一年兩次,，前次是三月份，后次是九月份,。在此項工作中自己一向任勞任怨,，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷,，需要好多工序,，還要耗費大量時間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力,，細致勁,。幾年來，我始終如一,，堅持不懈,，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導的表揚。

本人在此方面身先士卒,，不怕受苦受累,，各教室,、各住室的'財產(chǎn)都登記造冊、明碼標價,，并宣布財產(chǎn)保管使用制度,，一學期兩檢查，損壞者要自行賠償,，得有一定的責任性,。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳,，僅這一項就為學校節(jié)約了一大筆開支,，也有些人說我不必出這些力，但我認為這些也是我自己為學校所做的份內(nèi)工作,，盡管累,，但樂在其中。

總之,，一年來,，我做了一些自己份內(nèi)的工作，不應該自豪,，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了,。但我深知，做得還很不夠,，離黨的要求還相差很遠,。未來的路還很長，目標更高,，任務更艱巨,，我有決心，有能力,，在今后的工作中,，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去,，取得更多更大的成績,。為振興____教育做出更大的貢獻。

中學副校長述職報告的重要性篇十四

我叫xxxx,，現(xiàn)任xxxx一中副校長,，分管學校后勤線工作，主管全校師生飲食安全,，檔案管理工作,，學校固定財產(chǎn)的管理，及初二,、初三政治課教學工作,，現(xiàn)就的工作情況匯報如下：

一,、學校后勤線工作帶領(lǐng)會計出納供應教學物品,，從不影響教學工作,。管錢，管財,，管水,，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學校,；了解同志們的疾苦,，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作,，為教育事業(yè)大顯身手,；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況，學校就會主動慰問,，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖,。這樣以來我們xxxx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處、友好和諧的氛圍,。

二,、全校師生飲食安全工作自受命以來，不敢怠慢,，有事無事,，就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,，使問題解決在萌芽狀態(tài),，同時大會講，小會說,，見面還個別談,；上課講，下課說,，課余時間還閑談,，說飲食安全，談身心健康發(fā)展,。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書,，與學生家長簽訂保證書。這樣以來,，引起全校師生高度重視,，故一年來未出現(xiàn)任何問題。

三,、檔案管理工作檔案管理一年兩次,，前次是三月份,，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨,，從不偷懶,。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序,，還要耗費大量時間,，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細致勁,。幾年來,，我始終如一，堅持不懈,，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導的表揚,。

四、學校固定財產(chǎn)的管理工作此項工作得認真而細致,，本人在此方面身先士卒,，不怕受苦受累，各教室,、各住室的財產(chǎn)都登記造冊,、明碼標價，并宣布財產(chǎn)保管使用制度,，一學期兩檢查,，損壞者要自行賠償，得有一定的責任性,。此外,，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學校節(jié)約了一大筆開支,，也有些人說我不必出這些力,，但我認為這些也是我自己為學校所做的份內(nèi)工作，盡管累,，但樂在其中,。

總之，一年來,，我做了一些自己份內(nèi)的工作,，不應該自豪，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了,。但我深知,，做得還很不夠，離黨的.要求還相差很遠,。未來的路還很長,，目標更高,，任務更艱巨，我有決心,，有能力,，在今后的工作中，再接再厲,，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去,，取得更多更大的成績,。為振興xxxx教育做出更大的貢獻,。

中學副校長述職報告的重要性篇十五

任職以來我能擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，忠誠黨的教育事業(yè),。認真執(zhí)行國家法律法規(guī),，遵守學校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范。待人真誠,、寬容,。能以一名黨員的身份從嚴要求自己，樂于接受學校的工作安排,。能正確處理學校利益,、個人利益和他人利益。身體健康,，常年堅持出滿勤,，始終滿負荷工作。努力以自然樸素,、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認可,。

在吳圩中學任副校長期間，能夠給自己準確定位,，認真做好劉言臣校長的助手,，協(xié)助劉校長開展工作，并入xx中學以來我更做到認真虛心地向王永進校長學習,，自覺維護校長的權(quán)威,，盡力做好校長的膀臂;同時向班子成員和其他行政人員學習，和班子成員團結(jié)協(xié)作,，做到“相互補臺不拆臺”,、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴格遵守縣教體局關(guān)于學校領(lǐng)導干部廉潔自律的規(guī)定,。

一年來我本著服從大局,，立足本職的原則,，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨,，堅持以認真的工作態(tài)度與踏實的工作作風樹立領(lǐng)導成員的形象,。認真地參加班子的學習與交流會，積極為xx中學各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻策,。在學校的安排下我擔任了初三班主任和兩個班的數(shù)學教學工作,，工作中我認真向各位同仁學習，與他們團結(jié)合作,，共同進取,。在班級工作中，我注重抓好學風,。初三年級對學生來說是非常重要的,，面臨中考，同學們的學習任務很重,。為此,，我組織同學間互幫互學活動，通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既在班級的紀律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果,，又使同學之間也能因此養(yǎng)成了團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴格,、活躍、奮進”的班集體,。選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅強的集體核心，班委會成立之后,，我盡快的使他們明確自己的職責,，大膽放手，把一些具體事務分派下去,，建立層次分明的班級管理體系,，同時給予定期的指導監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心;注意指導學生如何進行自我管理和自我設計,、自我組織活動,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好班風的形成,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化與控輟保學工作。我根據(jù)班級后進生的具體情況深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為學困生的原因,，做到了因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值,。以遠大的理想激發(fā)他們的學習勁頭.一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標，就沒有動力,。我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育,。讓他們明確了自己的奮斗目標，才會把理想轉(zhuǎn)變成學習,、生活的動力,。讓他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,。一年過去，我們班沒有一名學生流失,，中考后全班四十五位同學全部升入高中,。

在做好班主任工作同時，我積極提高教學業(yè)務水平,，努力提升學科教學質(zhì)量,。我認真學習并積極實踐杜郎口課堂教學模式，鉆研課程標準與中考方向,，認真做好教學常規(guī)工作,，耐心細致地輔導與幫助每一名學習上有困難的同學，經(jīng)過我與同學們的共同努力，在2011年中考中取得了很好的成績,。

作為xx中學的一份子,，我深感幸福和自豪，但同時我也深感責任重大,，在以后的工作中,，我愿用我認真踏實的工作成為一名xx中學美的維護者和創(chuàng)造者。在王校長的正確領(lǐng)導下,，和全體同仁一道,，更加認真踏實地做好本職工作，繼續(xù)加油,，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出xx中學更加美好的明天。