通過總結(jié),，我們可以回顧自己的成長歷程,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步,，從而更好地成長,。在總結(jié)時,，可以用單詞,、短語或圖表來梳理思路,。以下是一些成功的總結(jié)案例,，供您參考,。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇一

我校開展“師帶徒”結(jié)對子活動,?！霸诖耍掖硗降軐τ谠谝院蠊ぷ髦袑ξ覀兡托膸椭膸煾祩儽硎局孕牡母兄x……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事,，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲。

一、為了加強師資隊伍建設(shè),，實現(xiàn)教師隊伍的新老交替，莆田市實驗小學在新學期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長,，考慮到新教研組長們在業(yè)務(wù)經(jīng)驗不夠熟悉，其他青年教師的教育教學水平還有較大的提升余地,，學校于當日下午在會議室隆重舉行“師帶徒”結(jié)對子活動,，共有20多對新老教師在自愿結(jié)合的基礎(chǔ)上,，經(jīng)學校批準，正式簽訂“師帶徒”結(jié)對子協(xié)議書,。

二、我校注重教師崗位技能培訓(xùn),，注重教師隊伍整體水平的提高，通過觀摩課展示,、教師博客、校園論壇等平臺,，激勵中青年教師奮發(fā)進取,，盡快成長為骨干教師。在教科研方面取得了碩果累累,，學校先后被評為福建省首批素質(zhì)教育工作先進學校和莆田市基礎(chǔ)教育課程實驗基地校,。

本次活動由劉漢清校長策劃，由分管教學的戴粵珊副校長和教研室共同籌辦,，活動由林皓靜副書記主持，林元景副校長在會上宣讀了結(jié)對子名單,，歐文鐵老師作為“師傅”代表發(fā)了言,，張凌燕老師作為“徒弟”代表發(fā)了言,，戴副校長在簽訂儀式過后作了總結(jié)性的發(fā)言,。（本圖文報道分別發(fā)表在《莆田晚報》10月15日校園內(nèi)外欄目,、《莆田僑鄉(xiāng)時報》10月17日教育之窗欄目上）輪中層干部聘任中,，有8人為青年人才，他們都成為分公司獨當一面的中堅力量,。二是,，加大引進力度,，吸引外部優(yōu)秀人才,。重點是預(yù)算、設(shè)計,、項目人才,。在人才引進方面，我們是用兩條腿走路,，一是以考察、磨合為主的引進成熟人才,；二是以培養(yǎng)為主的引進應(yīng)屆畢業(yè)生。我們在引進應(yīng)屆畢業(yè)生時,，針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點,，通過面試,、座談了解其發(fā)展方向,，通過共同制定成長計劃,，明確其成長各個階段的努力方向,。xx年在公司開展的導(dǎo)師帶徒活動中,，我們在工程,、設(shè)計,、預(yù)算,、技質(zhì),、車間等關(guān)鍵崗位建起了六對導(dǎo)師帶徒崗,，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教,，徒弟認真學的比學趕幫氛圍,。

三,、實行榮譽激勵制度,。大力選樹優(yōu)秀典型,，發(fā)揮示范帶動作用,。通過總承包公司系列表彰活動,、分公司“星級員工”評選活動,、“崗位能手”競賽等活動激勵員工愛崗敬業(yè),、再創(chuàng)佳績,。讓廣大員工學習身邊的楷模,，掀起學先進,、當先進的高—潮,。在各種榮譽方面,，分公司還有計劃的向青年人才傾斜，在xx年度分公司評出的12名最佳員工中,，青年人8名,，占了最佳員工總數(shù)的三分之二,。

四、抓技術(shù)創(chuàng)新,，實現(xiàn)市場競爭能力提升：鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展日新月異，各種新工藝,、新技術(shù)層出不窮，如何能在眾多的對手中脫穎而出,，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵,。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢,，獨特的工藝,，企業(yè)的發(fā)展就會后勁不足,，企業(yè)的未來發(fā)展就會受到限制,。xx年,，我們技術(shù)創(chuàng)新課題——新型屋面弧形板（包括支架,、附件）和金屬壓花平掛復(fù)合墻板已研制成功并投入使用,。在,、等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復(fù)合墻板,，不僅質(zhì)量符合要求,，而且整體美觀,，造價適宜,、填補了本地的空白。與此同時,，我們也實現(xiàn)了利潤最大化,。

五,、抓協(xié)調(diào)部署,，實現(xiàn)兩個文明同步進行：我們從強化制度創(chuàng)新,、狠抓文明創(chuàng)建、發(fā)揮載體作用,、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃,，在內(nèi)抓管理,、外塑形象過程中,，抓好員工隊伍的作風建設(shè),，提高了服務(wù)水平,，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚,。進一步加強了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)形象,、員工形象,、產(chǎn)品形象,、質(zhì)量形象,、安全形象,、進度形象、創(chuàng)新形象和誠信形象,。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！我是xxx,，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進行發(fā)言,。首先,，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺,，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,！

來到xxx兩個月了,，這幾十天看似短暫,，對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪,。還記得第一次到施工現(xiàn)場,，第一次與甲方、監(jiān)理打交道,，第一次看圖紙,，第一次核算工程量……在項目部的這段時間里,，我從xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,，看到了團隊精神的銳不可當,，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作,。

我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的時候,，就有我們的師傅在注視著我們,，關(guān)心著我們,，督促著我們,。他們傳道,、授業(yè),、解惑,，不僅教給了我們專業(yè)技能,，也教給了我們?yōu)槿颂幨?，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰Ｔ?jīng),，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時,，遇見問題常常一臉茫然,、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,，漸漸地進入了工作狀態(tài),，也漸漸地擔起了自己的責任,。

“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人”,，渴望進步,、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力,。所以,，借今天這個特別的場合,，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會努力工作,，及時完成師傅的安排，認真學習,，虛心請教,，并在現(xiàn)場實踐中靈活運用,。我相信,，通過師傅的.言傳身教，加之自身的認真努力,，我們一定能夠迅速地成長起來,，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量,！

最后,，我謹代表我們這批新員工,，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝,。

愿他們身體健康,、工作順利,！謝謝大家,！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇三

還記得第一次踏上講臺前的忐忑,，第一次在學生面前說話時的興奮,，第一次被學生在走廊里喊“老師好”時內(nèi)心的喜悅，這一切好像都在昨日,，而如今新的一個期末卻已悄然來臨,，我從教的第二個學年馬上就要結(jié)束了,。回首這一學期的工作,，自己在不斷的努力著,、成長著、進步著,，而這所有的一切，都離不開一個人的幫助,，那就是我的師父陳其生老師。

很榮幸,，當我在工作崗位上，個人的成長最需要得到

專業(yè)

學習

陳老師有著豐富的帶班與教學經(jīng)驗,。上課時,，陳老師會用其極富感染力的.語言把

同學

這一學期以來,，正是因為有了這樣一位好師父,，才會使我能夠那么快進入教師的角色，適應(yīng)這個崗位,；才會使我在專業(yè)技能上不斷進步、不斷完善,；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷希望,、不懼挑戰(zhàn)。這半年來,，陳老師傳授我的不僅僅是教學素養(yǎng)，更有

愛

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師們：

大家下午好,！

首先,，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師，搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺,，能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動,，相互切磋,、相互學習,、共同提高,。

發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用,。指導(dǎo)“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動,，讓我們盡快掌握基本的課堂教學組織程序與方法，并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂,。

時光匆匆,，在這一年的時間里，雖然我們每個人青年教師都很忙碌,，但是在忙碌中收獲了許多,，如：工作經(jīng)驗、學生的進步,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中,，我們有過困惑,、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,，推動著我前進,。在六校這個溫暖的大家庭里,，我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

長盡自己的全力,。這一年,，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我又有了更多的機會鍛煉自己,；這一年,，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路,；這一年，有了同事的關(guān)心和幫助,，我懂得了什么是合作,，什么是分享,，什么是感恩,；這一年,，有了學生天真無暇的笑臉的相伴,，我感受到做一個老師的快樂和幸福。

在此,，我誠摯地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的關(guān)心,，感謝我的師傅對我的悉心指導(dǎo),，也感謝每一位同事無私地幫助。在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，更加主動地,、虛心地向大家多學習，多請教,，勤努力。我會將領(lǐng)導(dǎo),、師傅、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力,，虛心請教師傅和其他老師,，懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,，爭取在工作中更快地成長,，讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師,。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，師傅們：

大家好,！非常榮幸能代表這23名徒弟在此發(fā)言,！請允許我代表他們對為我們營造“師徒結(jié)對”平臺、給我們提供這個加速成長機會的院領(lǐng)導(dǎo)和科領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝,；向在今后工作中對我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,！

過去的半年,，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫助下,，我們初步掌握了一些地測基本技能,，協(xié)助師傅們完成了xx礦業(yè)的各項地測工作。同時我們也擺脫了青澀逐步走向成熟,。在工作中,，我們發(fā)現(xiàn)僅憑我們目前知識和技能,，還遠遠不能解決全部的實際問題,。因此,，我們意識到，要成為一名合格的地勘人員,，不僅要有理想,、有激情,，更要有深厚扎實的專業(yè)知識,，和熟練的業(yè)務(wù)操作還要有理論聯(lián)系實際、解決實際問題能力,。這就需要我們必須向經(jīng)驗豐富的師傅們虛心學習。在座的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們都有著扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗,。他們有的在地勘院為公司做出了杰出的貢獻；還有的已走出國門,，為院、為公司,、為國家爭得了榮譽,。值得幸運的是,，我們進院不久,，就有領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣良好成長的平臺,；更加幸運的是，我們能受到師傅們無私的言傳身教,。

公司地測業(yè)務(wù)的整合為我們提供了廣闊平臺,，也對我們提出了更高的要求,。作為徒弟的我們,，深深感受到身上的責任和壓力,。在此,，我代表所有這次拜師的徒弟，向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位師傅保證,，誠心,、細心和耐心是我們拜師學習的態(tài)度,；勤問,、勤看和勤聽是我們拜師學習的方法,；成長,、成熟,、和成才是我們拜師學習的目的。為此,，我們一定會非常珍惜這個機會,，虛心的向師傅們學習,，勤學多問，總結(jié)升華,，努力提高自己工作技能。

我們有決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長,，努力在公司廣闊的地測平臺上,，實現(xiàn)我們的人生價值,。讓我們用青春之心,，拼搏的汗水和不懈的努力與師傅們一道,，攜手共創(chuàng)公司地測業(yè)輝煌,！最后,，我代表所有徒弟們,，向師傅們說一聲“師傅,，辛苦你們了”,！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,，作為徒弟代表發(fā)言,，我深感榮幸,。在此,，我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在過去工作中關(guān)心幫助過我,，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意,。

跨入慎城鎮(zhèn)第二小學伊始,，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上的責任和壓力,。作為年輕教師，我們雖有理想,、有激情、有闖勁,，但缺乏經(jīng)驗,，教學理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學經(jīng)驗亟待豐富,，班級管理模式更需創(chuàng)新,。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心,，我一定不會停下前進的腳步。

“學高為師,，身正為范”。我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,，盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動,，我一定會認真學習你們精于教書,、勤于育人、一絲不茍,、嚴謹治學、刻苦鉆研,、誨人不倦的`工作作風和精神。

作為徒弟的我會制定好計劃,，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去。通過勤學多問,，及時總結(jié),，認真研究教法，增強教育教學能力,，盡快提高自身水平。誠心,、精心,、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度,；勤學,、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學習的方法,；成長、成熟,、成才,、成功是我們拜師學習的目的,。

導(dǎo)師們,，你們的身邊又將多一位學生了,。希望你們多指出我們的不足,，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足,。

導(dǎo)師們,，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進,。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教海，決不辜負你們的栽培和期望,。“滴水之恩,，當涌泉相報,?！弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲：“導(dǎo)師們，請多指教,，你們又要辛苦了！”

我相信,，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，通過導(dǎo)師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識，精湛的技藝,，一定會促使我們迅速成長,，在“三尺講臺”上,，實現(xiàn)人生的價值,，讓我用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻與你們攜手，共創(chuàng)慎城鎮(zhèn)第二小學新的輝煌,！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好,！

我叫xxx，非常榮幸作為xxxxx項目的新同事作徒弟代表發(fā)言,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼十一月已至,，作為剛剛踏入社會的我們收獲很多，不僅從專業(yè)技能方面充實著自己,，也在學習做人的道理。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,?！蔽覀儙е裤?，帶著熱情，我們的求學之路依然很漫長,。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學習成長機會！

“傳道,，授業(yè)，解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,，有太多的知識經(jīng)驗值得我們學習,。我們需要指點,，需要進步，需要成長。人生的每一個腳步我們都在成長,，我們總能遇見新東西,，而這中間的認知過程導(dǎo)師們對我們?nèi)绾螖[正人生的方向,，快速準確地探索起著重要作用,。在理論結(jié)合實踐上,，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R,，不能快速有效地解決問題；在業(yè)務(wù)崗位上,，我們?nèi)狈κ煜?，無法有效地駕馭,，不能恰如其分地處理,；在人生道路上,，我們?nèi)狈Ψ较?，不能對未來準確判斷。很幸運,，公司給了我們這樣一個機會，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,，給我們指點迷津，我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫,。

出自 sevw.cn

“駿馬揚蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去,。我們一定會勤學多問，及時總結(jié),，仔細研究施工技術(shù),、施工工藝，增強獨立思考能力,，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會,，虛心的向我們的導(dǎo)師學習,，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,，無論是工作的缺點,，還是為人處事方面的欠缺,，我們一定會虛心接受,，努力改善自己的短處,。

我們相信,，通過導(dǎo)師們的言傳身教，以你們豐富的知識和人生閱歷,，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長,，最后向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

謝謝,！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇八

“在此,，我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事,，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲。

為了加強師資隊伍建設(shè),，實現(xiàn)教師隊伍的新老交替，莆田市實驗小學在新學期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長,，考慮到新教研組長們在業(yè)務(wù)經(jīng)驗不夠熟悉,，其他青年教師的教育教學水平還有較大的提升余地,，學校于當日下午在會議室隆重舉行“師帶徒”結(jié)對子活動,，共有20多對新老教師在自愿結(jié)合的基礎(chǔ)上,，經(jīng)學校批準,，正式簽訂“師帶徒”結(jié)對子協(xié)議書,。

我校注重教師崗位技能培訓(xùn),，注重教師隊伍整體水平的提高，通過觀摩課展示,、教師博客、校園論壇等平臺,，激勵中青年教師奮發(fā)進取，盡快成長為骨干教師,。在教科研方面取得了碩果累累，學校先后被評為福建省首批素質(zhì)教育工作先進學校和莆田市基礎(chǔ)教育課程實驗基地校,。

本次活動由劉漢清校長策劃,，由分管教學的戴粵珊副校長和教研室共同籌辦,，活動由林皓靜副書記主持,，林元景副校長在會上宣讀了結(jié)對子名單，歐文鐵老師作為“師傅”代表發(fā)了言,，張凌燕老師作為“徒弟”代表發(fā)了言,，戴副校長在簽訂儀式過后作了總結(jié)性的發(fā)言。（本圖文報道分別發(fā)表在《莆田晚報》10月15日校園內(nèi)外欄目,、《莆田僑鄉(xiāng)時報》10月17日教育之窗欄目上）輪中層干部聘任中，有8人為青年人才,，他們都成為分公司獨當一面的中堅力量,。二是,，加大引進力度,，吸引外部優(yōu)秀人才,。重點是預(yù)算,、設(shè)計、項目人才,。在人才引進方面,，我們是用兩條腿走路,，一是以考察,、磨合為主的引進成熟人才；二是以培養(yǎng)為主的引進應(yīng)屆畢業(yè)生,。我們在引進應(yīng)屆畢業(yè)生時，針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點,，通過面試,、座談了解其發(fā)展方向,，通過共同制定成長計劃,，明確其成長各個階段的努力方向。xx年在公司開展的導(dǎo)師帶徒活動中,，我們在工程、設(shè)計,、預(yù)算、技質(zhì),、車間等關(guān)鍵崗位建起了六對導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教,，徒弟認真學的比學趕幫氛圍,。三是，實行榮譽激勵制度。大力選樹優(yōu)秀典型,，發(fā)揮示范帶動作用,。通過總承包公司系列表彰活動,、分公司“星級員工”評選活動、“崗位能手”競賽等活動激勵員工愛崗敬業(yè),、再創(chuàng)佳績。讓廣大員工學習身邊的楷模,，掀起學先進、當先進的高潮,。在各種榮譽方面，分公司還有計劃的向青年人才傾斜，在xx年度分公司評出的12名最佳員工中,，青年人8名，占了最佳員工總數(shù)的三分之二,。四、抓技術(shù)創(chuàng)新,，實現(xiàn)市場競爭能力提升：鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展日新月異，各種新工藝,、新技術(shù)層出不窮，如何能在眾多的對手中脫穎而出,，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵,。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高,，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢,，獨特的工藝,，企業(yè)的發(fā)展就會后勁不足,，企業(yè)的未來發(fā)展就會受到限制,。xx年,，我們技術(shù)創(chuàng)新課題——新型屋面弧形板（包括支架,、附件）和金屬壓花平掛復(fù)合墻板已研制成功并投入使用。在**,、**,、***等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復(fù)合墻板,，不僅質(zhì)量符合要求,，而且整體美觀,，造價適宜,、填補了本地的空白。與此同時,，我們也實現(xiàn)了利潤最大化。五,、抓協(xié)調(diào)部署，實現(xiàn)兩個文明同步進行：我們從強化制度創(chuàng)新,、狠抓文明創(chuàng)建,、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃,，在內(nèi)抓管理、外塑形象過程中,，抓好員工隊伍的作風建設(shè)，提高了服務(wù)水平,，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚,。進一步加強了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)形象、員工形象,、產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象,、安全形象,、進度形象,、創(chuàng)新形象和誠信形象。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好,！

我叫xxx,，非常榮幸作為xxxxx項目的新同事作徒弟代表發(fā)言,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼十一月已至，作為剛剛踏入社會的我們收獲很多,，不僅從專業(yè)技能方面充實著自己,，也在學習做人的道理,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,?！蔽覀儙е裤?，帶著熱情,，我們的求學之路依然很漫長,。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學習成長機會,！

“傳道,，授業(yè),，解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,，有太多的知識經(jīng)驗值得我們學習,。我們需要指點,，需要進步,，需要成長,。人生的每一個腳步我們都在成長，我們總能遇見新東西,，而這中間的認知過程導(dǎo)師們對我們?nèi)绾螖[正人生的方向，快速準確地探索起著重要作用,。在理論結(jié)合實踐上，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R,，不能快速有效地解決問題；在業(yè)務(wù)崗位上,，我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o法有效地駕馭,，不能恰如其分地處理,；在人生道路上，我們?nèi)狈Ψ较?，不能對未來準確判斷,。很幸運，公司給了我們這樣一個機會,，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,，給我們指點迷津，我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫,。

出自 sevw.cn

“駿馬揚蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問,，及時總結(jié),，仔細研究施工技術(shù)、施工工藝,，增強獨立思考能力,，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會,，虛心的向我們的導(dǎo)師學習,，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,，無論是工作的缺點,，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受,，努力改善自己的短處,。

我們相信，通過導(dǎo)師們的言傳身教,，以你們豐富的知識和人生閱歷,，精湛的技藝,，一定會促使我們迅速成長，最后向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

謝謝大家！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:,。

大家下午好!

在這春暖花開，萬物復(fù)蘇,，生機勃勃的的春天,，我們齊聚一堂，隆重舉行“師帶徒”的活動,。

首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,，作為師傅代表在這里發(fā)言。師帶徒活動是我們學校的傳統(tǒng),，體現(xiàn)了學校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚的培訓(xùn)理念,，無論是對老教師，還是對新教師都是教學相長的促進,。學校把這項活動弘揚起來,、光大起來、開創(chuàng)新高,，預(yù)示這項活動將帶來東風小學更輝煌的明天,。

作為師傅我們能成為這項活動中的一員，深表榮幸,，能給充滿活力的青年教師當師傅是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,，是囑托，對我們自身來說更是責任和義務(wù),，同時感到了一種壓力,。借此機會，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):,。

我們不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的重任,。要做青年教師的楷模，精心指導(dǎo),，做到:對青年教師的幫助“知無不言,，言無不盡?！蔽覀兊恼n堂教學隨時隨刻為青年教師開放,。對青年教師“有問必答，有疑必解”做青年教師的教育教學益友,。同時我們也要一定做到嚴禁治學,，嚴禁治教，教學不斷更新,。在教學活動中吸取青年教師的閃光點,，不斷為自己充電，與青年教師們攜手并進,。

我們常說成功的路沒有捷徑可走,，在這里我也代表所有的師傅也希望徒弟們除了虛心向師傅們學習，還要向書本學,，向?qū)W生學,，向身邊的每一位教師學，不斷鉆研教學,，不斷反思自己的教育教學行為,，扎扎實實、一步一個腳印去練就一身好本領(lǐng),。盡快成長為一名優(yōu)秀的教師,。

最后:。

愿老教師們:老驥伏櫪,、志在千里,。不用揚鞭自奮蹄!

愿青年教師:理想閃光、腳踏實地,，用激情在東風創(chuàng)佳績!

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十一

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!我是xxx，很榮幸能夠站在這里代表2012年入職的新員工進行發(fā)言,。首先,，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建導(dǎo)師帶徒這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

來到xxx兩個月了,，這幾十天看似短暫，對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪,。還記得第一次到施工現(xiàn)場,，第一次與甲方、監(jiān)理打交道,，第一次看圖紙,，第一次核算工程量&&在項目部的這段時間里，我從xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,，看到了團隊精神的銳不可當,，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

我覺得我們很幸運,，在我們剛剛踏入社會的時候,，就有我們的師傅在注視著我們,，關(guān)心著我們，督促著我們,。他們傳道,、授業(yè)、解惑,，不僅教給了我們專業(yè)技能,，也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛?。曾?jīng),，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時,，遇見問題常常一臉茫然,、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,，漸漸地進入了工作狀態(tài),，也漸漸地擔起了自己的責任。

最后,，我謹代表我們這批新員工,，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝愿他們身體健康,、工作順利!謝謝大家!

以上這篇導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿就為您介紹到這里,，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,，請分享給您的好友,。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十二

隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作,。

我覺得我們很幸運,，在我們剛剛踏入社會的時候，就有我們的師傅在注視著我們,，關(guān)心著我們,，督促著我們。他們傳道,、授業(yè),、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能,，也教給了我們?yōu)槿颂幨?，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰Ｔ?jīng)，那些涉世未深的懵懂少年,，那些剛踏入項目部時,，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們,，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,，漸漸地進入了工作狀態(tài)，也漸漸地擔起了自己的責任,。

之自身的認真努力，我們一定能夠迅速地成長起來,，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量,！

最后，我謹代表我們這批新員工,，向我們的師傅送上誠摯的祝愿,，祝。

愿他們身體健康,、工作順利,！謝謝大家！

我校開展“師帶徒”結(jié)對子活動,。

“在此,，我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲,。

結(jié)對子協(xié)議書,。

我校注重教師崗位技能培訓(xùn)，注重教師隊伍整體水平的提高,，通過觀摩課展示,、教師博客、校園論壇等平臺,，激勵中青年教師奮發(fā)進取,盡快成長為骨干教師,。在教科研方面取得了碩果累累，學校先后被評為福建省首批素質(zhì)教育工作先進學校和莆田市基礎(chǔ)教育課程實驗基地校,。

如何能在眾多的對手中脫穎而出,，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵,。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高,，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢，獨特的工藝,，企業(yè)的發(fā)展就會后勁不足,，企業(yè)的未來發(fā)展就會受到限制。xx年，我們技術(shù)創(chuàng)新課題——新型屋面弧形板和金屬壓花平掛復(fù)合墻板已研制成功并投入使用,。在**,、**、***等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復(fù)合墻板,，不僅質(zhì)量符合要求,，而且整體美觀，造價適宜,、填補了本地的空白,。與此同時，我們也實現(xiàn)了利潤最大化,。五,、抓協(xié)調(diào)部署，實現(xiàn)兩個文明同步進行：我們從強化制度創(chuàng)新,、狠抓文明創(chuàng)建,、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃,，在內(nèi)抓管理,、外塑形象過程中，抓好員工隊伍的作風建設(shè),，提高了服務(wù)水平,，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚,。進一步加強了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)形象,、員工形象、產(chǎn)品形象,、質(zhì)量形象,、安全形象、進度形象,、創(chuàng)新形象和誠信形象,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

大家下午好,！

首先,，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師，搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺,，能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動,，相互切磋、相互學習,、共同提高,。

“六個一”工程,，即：每學期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進行一次單元教材分析,、寫一篇高質(zhì)量的教學案例或論文,、參與一項課題研究、出一份合格的試卷,、設(shè)計制作一件優(yōu)秀課件等活動來夯實我們青年教師的基本功,。剛走向工作崗位學校通過磨課活動和達標課來盡快使我們熟悉教材和學生，盡快的適應(yīng)學校的生活,。學校還為我們每一位青年教師一對一的選配了有經(jīng)驗,、有能力的骨干教師擔當師傅，簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議,，指導(dǎo)我們迅速成長,。每學期按計劃開展工作，發(fā)揮“傳,、幫、帶”的作用,。指導(dǎo)“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動,，讓我們盡快掌握基本的課堂教學組織程序與方法,，并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。

在這一年的工作中,，我們有過困惑,、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,，推動著我前進,。在六校這個溫暖的大家庭里，我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

心的合格教師,，利用五年的時間把自己鍛煉成一名學校的骨干教師，為學校的發(fā)展和孩子的快樂成長盡自己的全力,。這一年,，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我又有了更多的機會鍛煉自己,；這一年,，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年,，有了同事的關(guān)心和幫助,，我懂得了什么是合作，什么是分享,，什么是感恩,；這一年，有了學生天真無暇的笑臉的相伴,，我感受到做一個老師的快樂和幸福,。

在此，我誠摯地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的關(guān)心,，感謝我的師傅對我的悉心指導(dǎo),，也感謝每一位同事無私地幫助。在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，更加主動地、虛心地向大家多學習,，多請教,，勤努力。我會將領(lǐng)導(dǎo),、師傅,、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師,，懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,，爭取在工作中更快地成長，讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好！我叫xxx,，非常榮幸作為xxxxx項目的新同事作徒弟代表發(fā)言,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼十一月已至,，作為剛剛踏入社會的我們收獲很多,，不僅從專業(yè)技能方面充實著自己，也在學習做人的道理,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！蔽覀儙е裤?，帶著熱情,，我們的求學之路依然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學習成長機會,！

馭,，不能恰如其分地處理；在人生道路上,，我們?nèi)狈Ψ较?，不能對未來準確判斷。很幸運,，公司給了我們這樣一個機會,，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點迷津,，我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫,。

“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去,。我們一定會勤學多問,，及時總結(jié)，仔細研究施工技術(shù),、施工工藝，增強獨立思考能力,，盡快提高自身水平,。我們一定珍惜機會，虛心的向我們的導(dǎo)師學習,，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足，無論是工作的缺點,，還是為人處事方面的欠缺,，我們一定會虛心接受，努力改善自己的短處,。

耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家下午好，很高興能在“導(dǎo)師帶徒活動”中作為徒弟代表發(fā)言,。在此請允許我向提供這次機會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，也向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

施工工藝和施工方法,，加強自己的動手能力,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。誠心,，細心,，精心，耐心是我們拜師的學習態(tài)度,；勤學,，勤問，勤看,，勤聽是我們拜師的學習方法,；成長，成熟,，成才,，成功是我們拜師的學習目的。

我們相信,，通過老師的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識,，精湛的技藝,，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,，用我們的努力和奉獻與師傅攜手,，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們,，向師傅們說一聲：“師傅,，你們辛苦了”

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導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師們：

大家下午好,！

首先，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師,，搭建了師徒結(jié)對的'發(fā)展平臺,，能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動，相互切磋,、相互學習,、共同提高。

發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用。指導(dǎo)“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平,。通過這些活動,，讓我們盡快掌握基本的課堂教學組織程序與方法，并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂,。

時光匆匆,，在這一年的時間里，雖然我們每個人青年教師都很忙碌,，但是在忙碌中收獲了許多,，如：工作經(jīng)驗、學生的進步,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中,，我們有過困惑、有過辛勞,，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,，推動著我前進。在六校這個溫暖的大家庭里,，我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

長盡自己的全力。這一年,，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，我又有了更多的機會鍛煉自己；這一年,，有了師傅的陪伴,，我少走了許多的彎路；這一年,，有了同事的關(guān)心和幫助，我懂得了什么是合作,，什么是分享,，什么是感恩；這一年,，有了學生天真無暇的笑臉的相伴,，我感受到做一個老師的快樂和幸福。

在此,，我誠摯地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的關(guān)心,，感謝我的師傅對我的悉心指導(dǎo)，也感謝每一位同事無私地幫助,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，更加主動地、虛心地向大家多學習,，多請教,，勤努力。我會將領(lǐng)導(dǎo),、師傅,、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師,，懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,，爭取在工作中更快地成長，讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師,。

謝謝大家,！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！我是xxx,，很榮幸能夠站在這里代表2014年入職的新員工進行發(fā)言。首先,，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺,，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,！

隊精神的銳不可當,，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

我覺得我們很幸運,，在我們剛剛踏入社會的時候,，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們,，督促著我們,。他們傳道、授業(yè),、解惑,，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨?，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛?。曾?jīng)，那些涉世未深的懵懂少年,，那些剛踏入項目部時,，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們,，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,，漸漸地進入了工作狀態(tài),，也漸漸地擔起了自己的責任。

之自身的認真努力,，我們一定能夠迅速地成長起來,，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！

最后,，我謹代表我們這批新員工,，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝,。

愿他們身體健康,、工作順利！謝謝大家,！

我校開展“師帶徒”結(jié)對子活動,。

“在此，我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事,，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲,。

為了加強師資隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教師隊伍的新老交替,，莆田市實驗小學在新學期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長,，考慮到新教研組長們在業(yè)務(wù)經(jīng)驗不夠熟悉，其他青年教師的教育教學水平還有較大的提升余地,，學校于當日下午在會議室隆重舉行“師帶徒”結(jié)對子活動,，共有20多對新老教師在自愿結(jié)合的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校批準,，正式簽訂“師帶徒”

結(jié)對子協(xié)議書,。

我校注重教師崗位技能培訓(xùn)，注重教師隊伍整體水平的提高,，通過觀摩課展示,、教師博客、校園論壇等平臺,，激勵中青年教師奮發(fā)進取,盡快成長為骨干教師,。在教科研方面取得了碩果累累，學校先后被評為福建省首批素質(zhì)教育工作先進學校和莆田市基礎(chǔ)教育課程實驗基地校,。

二是以培養(yǎng)為主的引進應(yīng)屆畢業(yè)生。我們在引進應(yīng)屆畢業(yè)生時,，針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點,，通過面試、座談了解其發(fā)展方向,，通過共同制定成長計劃,，明確其成長各個階段的努力方向,。xx年在公司開展的導(dǎo)師帶徒活動中，我們在工程,、設(shè)計,、預(yù)算、技質(zhì),、車間等關(guān)鍵崗位建起了六對導(dǎo)師帶徒崗,，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認真學的比學趕幫氛圍,。三是,，實行榮譽激勵制度。大力選樹優(yōu)秀典型,，發(fā)揮示范帶動作用,。通過總承包公司系列表彰活動、分公司“星級員工”評選活動,、“崗位能手”競賽等活動激勵員工愛崗敬業(yè),、再創(chuàng)佳績。讓廣大員工學習身邊的楷模,，掀起學先進,、當先進的高-潮。在各種榮譽方面,，分公司還有計劃的向青年人才傾斜,，在xx年度分公司評出的12名最佳員工中，青年人8名,，占了最佳員工總數(shù)的三分之二,。

四、抓技術(shù)創(chuàng)新,，實現(xiàn)市場競爭能力提升：鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展日新月異,，各種新工藝、新技術(shù)層出不窮,，如何能在眾多的對手中脫穎而出,，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵,。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高,，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢，獨特的工藝,，企業(yè)的發(fā)展就會后勁不足,，企業(yè)的未來發(fā)展就會受到限制。xx年，我們技術(shù)創(chuàng)新課題——新型屋面弧形板和金屬壓花平掛復(fù)合墻板已研制成功并投入使用,。在**,、**、***等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復(fù)合墻板,，不僅質(zhì)量符合要求,，而且整體美觀，造價適宜,、填補了本地的空白,。與此同時，我們也實現(xiàn)了利潤最大化,。

五,、抓協(xié)調(diào)部署，實現(xiàn)兩個文明同步進行：我們從強化制度創(chuàng)新,、狠抓文明創(chuàng)建,、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃,，在內(nèi)抓管理,、外塑形象過程中，抓好員工隊伍的作風建設(shè),，提高了服務(wù)水平,，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚,。進一步加強了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)形象,、員工形象、產(chǎn)品形象,、質(zhì)量形象,、安全形象、進度形象,、創(chuàng)新形象和誠信形象,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

大家下午好,！

首先,，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師，搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺,，能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動,，相互切磋、相互學習,、共同提高,。

“六個一”工程,，即：每學期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進行一次單元教材分析,、寫一篇高質(zhì)量的教學案例或論文、參與一項課題研究,、出一份合格的試卷,、設(shè)計制作一件優(yōu)秀課件等活動來夯實我們青年教師的基本功。剛走向工作崗位學校通過磨課活動和達標課來盡快使我們熟悉教材和學生,，盡快的適應(yīng)學校的生活,。學校還為我們每一位青年教師一對一的選配了有經(jīng)驗、有能力的骨干教師擔當師傅,，簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議,，指導(dǎo)我們迅速成長。每學期按計劃開展工作,，發(fā)揮“傳,、幫、帶”的作用,。指導(dǎo)“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動,，讓我們盡快掌握基本的課堂教學組織程序與方法,，并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。

在這一年的工作中,，我們有過困惑,、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,，推動著我前進,。在六校這個溫暖的大家庭里，我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

心的合格教師,，利用五年的時間把自己鍛煉成一名學校的骨干教師，為學校的發(fā)展和孩子的快樂成長盡自己的全力,。這一年,，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我又有了更多的機會鍛煉自己,；這一年,，有了師傅的陪伴,，我少走了許多的彎路；這一年,，有了同事的關(guān)心和幫助,，我懂得了什么是合作，什么是分享,，什么是感恩,；這一年，有了學生天真無暇的笑臉的相伴,，我感受到做一個老師的快樂和幸福,。

在此，我誠摯地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的關(guān)心,，感謝我的師傅對我的悉心指導(dǎo),，也感謝每一位同事無私地幫助。在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，更加主動地、虛心地向大家多學習,，多請教,，勤努力。我會將領(lǐng)導(dǎo),、師傅,、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師,，懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,，爭取在工作中更快地成長，讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好！我叫xxx,，非常榮幸作為xxxxx項目的新同事作徒弟代表發(fā)言,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼十一月已至,，作為剛剛踏入社會的我們收獲很多,，不僅從專業(yè)技能方面充實著自己，也在學習做人的道理,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！蔽覀儙е裤?，帶著熱情,，我們的求學之路依然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學習成長機會,！

馭,，不能恰如其分地處理；在人生道路上,，我們?nèi)狈Ψ较?，不能對未來準確判斷。很幸運,，公司給了我們這樣一個機會，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,，給我們指點迷津,，我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫。

“駿馬揚蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃,，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去,。我們一定會勤學多問，及時總結(jié),，仔細研究施工技術(shù),、施工工藝，增強獨立思考能力,，盡快提高自身水平,。我們一定珍惜機會，虛心的向我們的導(dǎo)師學習,，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足，無論是工作的缺點,，還是為人處事方面的欠缺,，我們一定會虛心接受，努力改善自己的短處,。

導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家下午好,，很高興能在“導(dǎo)師帶徒活動”中作為徒弟代表發(fā)言,。在此請允許我向提供這次機會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

作為建安新員工,，我們深深的感受到了身上的責任和壓力，感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動”給我們提供的學習機會,。作為建安新員工,，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高,?！皩W高為師，身正為范”我們定會多學習師傅的施工方法,，多學習師傅的態(tài)度,，多學習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳,，幫,，帶”下，茁壯成長,！作為徒弟的我們需要進步,，需要成長。我承諾：我們會按照師傅安排的計劃,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去。我們定會勤學多問,，及時總結(jié),，實踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強自己的動手能力,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。誠心，細心,，精心,，耐心是我們拜師的學習態(tài)度；勤學,，勤問,，勤看，勤聽是我們拜師的學習方法,；成長,，成熟，成才,，成功是我們拜師的學習目的,。

我們相信，通過老師的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識,，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長,，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌,！最后我代表所有的徒弟們,，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

大家下午好,！

我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言。這是大家對我的信任,，也將是我進一步不斷進取的動力,。

時光如水，一轉(zhuǎn)眼,，邁入教育行業(yè)已經(jīng)第20xx年了，這一路走來,，我是幸運的,，因為始終有很多的善良而睿智的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在身邊無私的幫助我，他們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心,、細致地教給我,。尤其是他們智慧的教育理念，愛生如子的高尚情懷,，都潛移默化地影響著我,，為此，自己常懷感激的心情去更加努力工作,。如今我也成了新教師的師傅,，但我不會懈怠自滿，因為我覺得“三人行,，必有我?guī)煛?，每位同事無論長幼，都有值得我學習的閃光點,，也正是這些閃光點讓我不斷進步,。但我內(nèi)心還是認為師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在于合作之上的攜手前進,，教學相長,，我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力,。這是一次共同進步的契機,，這樣更有利于在教學中教師共同提高,。在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，請大家允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：我們一定率先垂范,，工作上對自己嚴格要求,，對別人多理解包容，我們會將自己的學科教學和課堂管理經(jīng)驗毫無保留地和他們分享,。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和全力支持,。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的職責，為安陽市第六十八中學在市區(qū)東南片的崛起盡我們的全力,。

雖然,，我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有值我們追求的充沛精力,，旺盛熱情,，敢于創(chuàng)新的精神，以及新知識新理念等等,，我相信他們所有的優(yōu)勢也使我不會停下前進的腳步,。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,，相互幫助,、共同進步！

真誠祝愿我們大家在相互學習中成長,，在交流中共同發(fā)展,。我相信，今天的師徒結(jié)對活動,，明天定會結(jié)出豐碩的果實,！

最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”，安陽市第六十八中學的明天一定更加燦爛,。

謝謝大家,！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十六

各位同事：

大家好！我是xxx,，很榮幸能夠站在這里代表,。

2012。

年入職的新員工進行發(fā)言,。首先,，特別感謝公司。

領(lǐng)導(dǎo),。

為我們搭建導(dǎo)師帶徒這樣一個交流的平臺,，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,，看到了團隊,。

精神。

的銳不可當,，也看到了在狹小的`藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作,。

我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的時候,，就有我們的師傅在注視著我們,，關(guān)心著我們，督促著我們,。他們傳道,、授業(yè)、解惑,，不僅教給了我們專業(yè)技能,，也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛?。曾?jīng),，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時,，遇見問題常常一臉茫然,、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,，漸漸地進入了工作狀態(tài),，也漸漸地擔起了自己的責任,。

最后,，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿,，祝愿他們身體健康,、工作順利！謝謝大家,！

以上這,。

篇

發(fā)言稿。

就為您介紹到這里,，希望它對您,。

有幫助。

如果您喜歡這,。

篇

文章,，請分享給您的好友。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十七

各位同事：

大家好,！今天我們集聚一堂,，召開實施“師帶徒”活動一年來的,。

總結(jié)。

及新職員拜師大會,，作為“師帶徒”實施的受益者,，首先，特別感謝公司,。

領(lǐng)導(dǎo),。

為我們搭建“師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表,。

2013,。

屆小伙子們對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,！

“師帶徒”實施一年來,，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動中如魚得水,，快速提升自己,。

重點撈魚合理靈活的運用我們身邊的每一點資源孔老夫子也說過三人行必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?p>

；勇于創(chuàng)新,，發(fā)散思維,；謙虛交流，匯總,。

總結(jié),。

以上所述僅是個人見解，僅,。

供大家參考,。

最后祝愿我們所有徒弟們在“師帶徒”活動中書寫《徒弟。

篇

》的絢麗華章,。祝各位師傅,、

領(lǐng)導(dǎo)。

生活愉快,，工作順利,！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十八

各位同仁：

在這春光明媚,、萬象更新的季節(jié)里,，我們教研員和廣大輕教師歡聚一堂，隆重舉辦我市首屆“師帶徒”儀式。作為教研員的我們此時此刻感慨萬千,，借此機會,，請允許我代表全體教研員，談?wù)勎覀兊南敕ê驼J識,。

古往今來,，對于為師者有很高的要求。韓愈說“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！边@就是說，師傅必須把自己的經(jīng)驗毫無保留,、傾其所有地傳給徒弟,。誠然，在座的各位教研員也就是在座的各位輕教師的師傅,。作為師傅的教研員已泛舟教海多,，在三尺講臺耕耘了幾度春秋，在教育教學實踐中探索與積淀了一定的經(jīng)驗,，在教研教改中有其基本的方式方法,。然而，要帶徒弟,，把徒弟帶好,，讓徒弟在我們的身上學有所得，使其投師無悔,。我們?nèi)w教研員倍感責任與壓力,，這種責任與壓力定會變?yōu)槲覀冏杂X前進的內(nèi)驅(qū)力。我們?nèi)w教研員要以高尚的人格引領(lǐng)徒弟,，用淵博的學識贏得徒弟,，把精湛的技藝傳給徒弟,。

首先,，作為師傅的我們更應(yīng)虛懷若谷、謙虛謹慎,、勤奮學習,、做好表率以崇高的師德立身，以嚴謹?shù)膽B(tài)度治教,，以科學的理念促研,。樹立為人師者必先從師的理念，樹立終身學習教學相長的理念。向書本學,、向同行學,、向徒弟學，不斷學習,、總結(jié),、充實、反思,、完善進而提高自我,。用真誠與寬容的.胸懷關(guān)心、愛護,、幫助徒弟,。自律、自強,、自省應(yīng)成為我們?nèi)w教研員的本色,。

其次是“三人行必有我?guī)煛逼鋵崕熗街g是一個有機的同體。師不必賢于弟子,，弟子不必不如師,。我們清楚地意識到，對于各位在座的輕教師,，我們羨慕你們,，你們富有朝氣、充滿活力,、有創(chuàng)造力,、思想活躍、反映敏捷,、知識結(jié)構(gòu)新,，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢。在此,，我們?nèi)w教研員真誠地希望你們充分利用這些資源,，開發(fā)這些資源。俗話說：“師傅領(lǐng)進門,，修行在自身,。”希望你們勤學,、多思,、常悟、敢試,。

勤學教育教學理論和方法,；多思自己的教學軌跡與歷程,；常悟師傅的教誨與指導(dǎo)；敢于嘗試教育教學實踐,。虛心學習,、開拓進取、務(wù)真求實,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,、敬業(yè)愛生、勤奮踏實，競競業(yè)業(yè)做好本職工作,。在此,，我們?nèi)w教研員衷心地祝愿你們盡快成長,，縮短成長周期,，早日成為合格教師、優(yōu)秀教師,、骨干教師和名師,。因為學校的未來屬于你們的，你們強則學生強,，你們成功則學校成功,，你們輝煌則大安的教育輝煌。

最后,，我以華東師范大學張奠宙教授說過的一句話作為結(jié)尾“一個教師不在于他教了多少,，而在于他用心教了多少?！痹肝覀儙熗酵耐?、攜手進，同譜寫大安教育的新篇章,。

謝謝大家,！

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇十九

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!我是xxx,，很榮幸能夠站在這里代表2012年入職的新員工進行發(fā)言,。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺,，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

來到xxx兩個月了，這幾十天看似短暫,，對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪,。還記得第一次到施工現(xiàn)場,，第一次與甲方,、監(jiān)理打交道,，第一次看圖紙，第一次核算工程量……在項目部的這段時間里,，我從xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作,。

我覺得我們很幸運,，在我們剛剛踏入社會的時候，就有我們的師傅在注視著我們,，關(guān)心著我們,，督促著我們。他們傳道,、授業(yè),、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能,，也教給了我們?yōu)槿颂幨?，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰Ｔ?jīng),，那些涉世未深的懵懂少年,，那些剛踏入項目部時，遇見問題常常一臉茫然,、不知所措的我們,，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色，漸漸地進入了工作狀態(tài),，也漸漸地擔起了自己的責任,。

“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”,，渴望進步,、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。/fanwen/1545/所以,，借今天這個特別的場合,，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會努力工作，及時完成師傅的安排,，認真學習,，虛心請教，并在現(xiàn)場實踐中靈活運用,。我相信,，通過師傅的言傳身教，加之自身的認真努力,，我們一定能夠迅速地成長起來,，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!

最后,，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿,，祝愿他們身體健康,、工作順利!謝謝大家!

望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝,。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿的重要性篇二十

各位老師：

大家中午好,！

我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此,，我代表所有的徒兒們感謝學校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

為我們,。

提供,。

的這次寶貴的學習機會。感謝在教學工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們,！當我邁進延安實驗小學的大門,，成為xx一員的時候，我就深刻的知道,，作為一名xx人,，必需要優(yōu)秀，必需要努力,！因為這是一個優(yōu)秀的團隊,，因為比你優(yōu)秀的每一個人比你更努力！在這里你能感受到先進的辦學理念,，在這里,，你能看到精湛的教學技藝，在這里你不會被人遺忘,！即使你不夠優(yōu)秀,，即使你經(jīng)驗不足。作為一名xx人,，總會有人發(fā)現(xiàn)你,，擦亮你，讓你閃閃發(fā)光,。讓你感受到作為一名xx人的幸福,！在平時，可愛的苗苗老師就對我多,。

有幫助,。

師徒結(jié)對后更是傾囊相授。鼓勵我多學學理論學,。

思想,。

學技法,。鼓勵我多上上賽教上活動上展示。鼓勵我多寫寫目標寫反思,、寫隨筆,。鼓勵我多做做課件做手工做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究,。

的肯定與贊揚,，讓我一次次對領(lǐng)獎上了癮！這都歸功于我的師傅,，我們的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

我們這個大集體,！師傅說我是一座富礦有著自己的教學風格,。我相信師傅說的`話！我也相信在不久的將來我會更優(yōu)秀,！像師傅說的那樣站在你面前,！我也相信這是我們每一個徒兒的決心！有了師傅們的相扶相攜有了徒弟們的決心我相信我們的教育之路會越走越穩(wěn)xx會越來越輝煌,！在此我向我的師傅表示感謝,！也代表所有徒弟們向這一年來所有辛苦付出的師傅們表示感謝！最后我代表所有徒弟們向師傅們說一聲：“師傅你們辛苦了,！”

謝謝大家,！