每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇一

下午好！

這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言,，都具有特別的意義,。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光,，告別了單純的學生時代,，走上了工作崗位，迎來了教師生涯,。很高興能與大家在此相遇相聚,，很高興周山小學對我們新教師無微不至的關(guān)懷。我想,，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將從這一年起,，聚首周山，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章,。

此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐,。因為和她們的近一個月的接觸，我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲,。但是我想,，無論如何千差萬別,，至少有一點，我們是一致的,，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,，以及對未來教學工作的些許思考。

首先,，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責。

在我的學生時代中我便感受到教師這個職業(yè)的神圣與光輝,，那時的我是由衷的敬佩教師,，敬佩他們的不辭辛勞，敬佩他們的耐心教導(dǎo),，敬佩他們的無私奉獻,。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學這一專業(yè)，希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上,。我將會把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛,。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W生或?qū)议L負責,，但是我們可以堅定地宣言,，對自己的選擇負責，對自己生命負責,，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始，朝著理想邁進,。

其次,，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說，師者傳道,、授業(yè),、解惑者也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學生的潛能,，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用。古語云,，為人師者,，學高便可為師，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己,，更是無數(shù)學生的典范。

再次,，進步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練,，精益求精的故事。兩千年前的老子也說,，天下大事必做于細，天下難事必做于易,。我相信,，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度,。

展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安,。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，不要怕,，朝前走。我相信,，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎，放心去飛,，勇敢去追,，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上,，會擁有一顆淡定,、平和、充實的心,。

這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本,，以自信為風帆,，以拼搏為槳，以給位師傅的經(jīng)驗為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸,，為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻出自己的青春年華！

最后,，獻上對各位最誠摯的祝福,。謝謝大家！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇二

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的教研員和來在座的老師們：

大家好,！我是xxx幼兒園的xx，今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸,。首先,，請允許我向提供本次學習機會的領(lǐng)導(dǎo)、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,，向在今后工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意,！

我們英語組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁,，但因為年輕,，我們?nèi)狈?jīng)驗，做事容易浮躁,，還存在許多的不足和欠缺,，比如，我們的教學理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……同時,，作為來自農(nóng)村一線教師的我們,，也需要進步，需要成長,，我們還有太多的東西需要學習,。這次由我校支教老師高橋小學單筱奕老師牽線搭橋，讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進行“師徒結(jié)對”,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

在這里,，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會非常珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習,，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠心、精心,、細心,、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學,、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法,；成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學習的目的,。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間,，我們定會勤學多問,，及時總結(jié)，仔細研究教法,，有困惑及時向師傅請教,。增強教育教學能力，盡快提高自身水平,。我們將嚴格要求自己,，爭取做到“四多”：多學習，包括學理論,，學經(jīng)驗,，學各種技術(shù)和技能；多實踐,，理論指導(dǎo)下的實踐尤為重要，比如如何構(gòu)建課堂框架,；多反思,，在反思中不斷進步，可以撰寫教學隨筆,；多積累,，應(yīng)將經(jīng)驗或教訓積累下來,，再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革。我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時,，注重與自身特點相結(jié)合,，學以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習,，不但要學習師傅的教學經(jīng)驗,、教學方法、教學基本功,，更要學習師傅的無私奉獻的品格,，精益求精的工作作風和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實踐者,，教育理論的探索者,。

師傅們，你們的身邊又將多一位學生了,。希望你們多指出我們的問題存在,，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足才會有所進步,。師傅們,，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進,。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,，決不辜負師傅的栽培和期望，不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng),，更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀,。

年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力,、也會遇到阻力,，但是有了學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護，有了師傅的幫助指導(dǎo),，還有組員之間的互幫互助,，以及我們自身的積極進取，借助這些力量,，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),，在教學一線多出成績,。我相信，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教,，一定會促使我們在教學之路上越走越穩(wěn)，越走越寬,，為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學英語教育做出貢獻,。

謝謝大家！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家上午好,！能夠作為“青藍工程”活動中的徒弟代表發(fā)言，我深感榮幸,，在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。我院開展的“青藍工程”不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我院落實培養(yǎng)優(yōu)秀青年干警的重要舉措,。作為青年干警,，我們有理想、有激情,、有闖勁,，但也深知自己缺乏經(jīng)驗。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了一個可以提高自己的平臺,，讓師傅們?yōu)槲覀冎嘎芬?。今天作為徒弟代表，我在這里做表態(tài)發(fā)言：

作為青年干警,，我們要以一種“歸零的心態(tài)”時時刻刻嚴格要求自己,，謙虛謹慎,，端正態(tài)度,，不僅要虛心向師傅們學習豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,，也要真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，在學習經(jīng)驗提高業(yè)務(wù)水平的同時,，也要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。

俗語說：“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人”,，作為青年干警，我們一定勤勤懇懇,，努力學習,，堅持不懈，在充分掌握理論知識的同時,，多向師傅學習豐富的辦案經(jīng)驗,，提升我們的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，在遇到問題時積極虛心向師傅請教,，對于師傅的教誨一定時刻牢記在心,。

我們在虛心學習師傅們寶貴經(jīng)驗的同時，也要注重與自身特點相結(jié)合,，學以致用,，多探索，多積累,。通過師傅們的傳幫帶,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身修養(yǎng)，迅速成長,，挑起大梁,，爭取早日能夠成為獨擋一面的棟梁。

虛心,、誠心,、細心是我們學習的態(tài)度；

勤學,、勤問,、勤聽是我們學習的方法；

成長,、成熟,、成才是我們學習的目的；

感謝,、感激,、感恩是我們學習的心聲。

在此,，請允許我代表徒弟們向在工作中,、生活上對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助,、關(guān)懷備至的師傅們致以最真誠的感謝,！

“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”,，相信通過師傅們的辛勤付出和我們不懈的努力,，我院的青年干警終會成為檢察事業(yè)的棟梁之才！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！今天，我很榮幸能夠站在這里,，代表新徒弟們發(fā)言,。在今天這樣一個特殊的日子里,，我們不僅是一名普通的老師，更是各位老教師的學生,。在此,，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意,。

我們懷著無限的憧憬走進了涿州中學的大家庭，懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺,，開始了我們的教育之旅,。初為人師的我們，熱情,、有活力,，但最缺乏的是經(jīng)驗。我們往往熱情很高,，勁頭很足,，但結(jié)果卻常常不盡如人意?？偨Y(jié)一次次教訓,，使我們深刻地認識到：工作不光要依靠熱情，更需要方法,。如對待一些突發(fā)事件,，有經(jīng)驗的班主任會因勢利導(dǎo)，達到教育學生的目的,，處理起來游刃有余,，十分得體；而年輕的我們常常會手足無措,，更有甚者好心辦壞事,。在我們茫然無措之際，學校適時地為我們提供了這樣一個共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗的大好契機,，我們一定會抓住機遇充實自己,。

我們今天在座的師父當中，有些在講臺上耕耘了二三十年,，積累了非常豐富的教學經(jīng)驗,，擁有著精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特的教學風格,；更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法,，班級管理得心應(yīng)手，充滿了智慧，彰顯著魅力,?？梢哉f，我們的每一位師父都是一個豐富的資源庫,，確確實實有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方,。

為此,，我們青年教師保證做到以下幾點：

1,、踏實聽好每一節(jié)課，學習各位老師的精華之處,，同時,，與自身特點相結(jié)合，力求在老教師的引導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格,。在教學中有不懂的地方，一定虛心地向師父和各位老師請教,。

2,、精心備好每一節(jié)課，教師備課如同影視導(dǎo)演編寫腳本,，事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗,。因此，我們要盡快掌握備課的方法和技巧,，精心備課,，在備好課后請師父修改，做到每一次備課都更完善,，每一次反思都有成效,。

3、努力上好每一節(jié)課,，針對學習內(nèi)容和學生情況,，設(shè)計靈活多樣的教學活動，激發(fā)學生的學習自覺性和主動性,。

4,、請各位老師去聽我們的課，課后給我們具有針對性的指導(dǎo),，糾正錯誤,，讓我們在指導(dǎo)中不斷進步。

5,、利用業(yè)余時間不斷提升自己,，不斷豐富自己的知識面，加深對于專業(yè)知識的理解，練就一身過硬的專業(yè)技能,。

作為一名新教師,，我們的職業(yè)生涯才剛剛開始，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,，但是我堅信在師父的指點和我們的努力下,，我們一定可以用最短的時間成為一名合格的教師，一定不會辜負師父們的指點和厚愛,，一定不會辜負學校的期望與培養(yǎng),。

最后，我代表所有的徒弟們,，對老教師們說聲：“師父,，您辛苦了，請多多指教,！”

謝謝大家,！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

我是新教師xx,，今天能夠代表新教師在這里發(fā)言，我很激動,。20xx年對我而言,，具有特別的意義。這個夏天,，我告別了單純的學生時代,，走上了工作崗位，迎來了教師生涯,。很高興能與大家在戩校相知相遇,，能讓我在新學期，與在坐的各位優(yōu)秀老師攜手相伴,，一起揭開人生的新篇章,。

新學期，學校擁有了新的當家人——xx校長,。她不但謙和儒雅,，風度翩翩，而且治校嚴謹,，管理有方,，教職員工勤奮敬業(yè)，我為能加入這個充滿希望的集體倍感自豪,，同時也感到了肩負著的重大責任,。

剛踏上工作崗位,，雖然對教育事業(yè)滿腔熱情，但由于教學經(jīng)驗的缺乏,，我時常感到迷茫,。上學期實習時，從楊美華老師,、侯立元老師那里,，我收獲頗豐。不同于研究生時期的學術(shù)導(dǎo)師,，他們是我工作上的第一任啟蒙導(dǎo)師,，我深深感謝他們的無私幫助。我相信,，在學校中,，肯定還有更多這樣的老師：他們沒有頂著師傅的帽子，卻早已將自己豐富的教學經(jīng)驗化作點滴的教育智慧,，無私的幫助著每一位新教師。今天,，學校舉辦的新老教師師徒結(jié)對儀式,，也是為他們這些默默付出的英雄正名。所以,，借這個機會,，我想代表新教師，對所有無私付出的老教師們深鞠一躬,，發(fā)自肺腑的說一聲：“謝謝,！”學校搭建這個平臺，讓我們師徒之間的交流變得更加順暢和便宜,。三人行,，必有我?guī)熝伞煾祩兊南ば闹笇?dǎo),，讓我們少走彎路,，迅速成長。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶,，讓我們盡享師徒之恩,、朋友之誼。學校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L,，我們可以自豪地說,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，有同事的關(guān)心,，有師傅的攙扶,，我們肯定會由一棵棵教壇新苗長成參天大樹,。

作為新教師，我們是稚嫩的,，需要發(fā)揚拼搏精神,，不斷去探究教育教學的新思路、新方法,。因此,，在這里，我代表新教師鄭重承諾：在以后的工作中,，我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)與老教師們的厚望,。教學上，勤懇鉆研,，虛心請教,，夯實教學基本功。同時,，學習獨特的班級管理方法,，多思多問，關(guān)愛學生,。

有人說,，教師像園丁，教師的工作像播種,。園丁剪錯了枝丫也許會再長出新芽,，農(nóng)民今年收成不好明年可以再來。我們呢,？我們面對的是獨一無二的精靈,，進行的是無可倒帶的教育過程，每個孩子的童年只有一次,，那么我們的教育怎能不慎之又慎,？虛心學習，不斷進步,，不但是對自己的職業(yè)生涯負責,，也是對孩子僅此一次的童年負責！“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，進了戩校，這里就是我們的家,，我們愛著我們的家人,，愛著我們的家，不管以后有多苦有多累,，為了美好明天,，我們所有人將竭盡全力,，奮斗終身！

最后,，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo),、老師們致以最誠摯的祝福：祝大家工作順利、身體健康,！

謝謝大家,。

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家上午好！

很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒活動”中代表徒弟發(fā)言,。在此請允許我向提供這次機會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，也向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。 作為新員工,，我們深深的感受到了身上的責任和壓力，感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動”給我們提供的學習機會,。作為新員工,，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高,。 “學高為師,，身正為范”我們定會多學習師傅的施工方法，多學習師傅的態(tài)度,，多學習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳,，幫,，帶”下，茁壯成長,！作為徒弟的我們需要進步,，需要成長。我承諾：我們會按照師傅安排的計劃,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實地走下去。我們定會勤學多問,，及時總結(jié),，實踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強自己的動手能力,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

誠心，細心,，精心,，耐心是我們拜師的學習態(tài)度,；

勤學，勤問,，勤看,，勤聽是我們拜師的學習方法；

成長,，成熟,，成才，成功是我們拜師的學習目的,。

我們相信,，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識,，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長,，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌,！最后我代表所有的徒弟們,，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”