每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇一

下午好！

這個(gè)暑假無論對(duì)我還是對(duì)在座的各位新老師而言,，都具有特別的意義,。這個(gè)夏天，我們告別了懵懂的年少時(shí)光,，告別了單純的學(xué)生時(shí)代,，走上了工作崗位，迎來了教師生涯,。很高興能與大家在此相遇相聚,，很高興周山小學(xué)對(duì)我們新教師無微不至的關(guān)懷。我想,，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將從這一年起，聚首周山,，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章。

此時(shí)此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐,。因?yàn)楹退齻兊慕粋€(gè)月的接觸，我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。但是我想,，無論如何千差萬別,，至少有一點(diǎn)，我們是一致的,，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,，以及對(duì)未來教學(xué)工作的些許思考。

首先,，熱愛并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

在我的學(xué)生時(shí)代中我便感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與光輝,，那時(shí)的我是由衷的敬佩教師,，敬佩他們的不辭辛勞，敬佩他們的耐心教導(dǎo),，敬佩他們的無私奉獻(xiàn),。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學(xué)這一專業(yè)，希望將來也能像我的老師那樣默默堅(jiān)守并奉獻(xiàn)在那三尺講臺(tái)之上,。我將會(huì)把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛,。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο拢瑢?duì)學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé),，但是我們可以堅(jiān)定地宣言,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé),，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始，朝著理想邁進(jìn),。

其次,，教育的本質(zhì)在于育人。

韓愈說,，師者傳道,、授業(yè)、解惑者也,。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用。古語云,，為人師者,，學(xué)高便可為師，身正方能為范,。今后,，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。

再次，進(jìn)步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。兩千年前的老子也說,，天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易。我相信,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度,。

展望未來,，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安,。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，不要怕，朝前走,。我相信,，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛,，勇敢去追,，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定,、平和、充實(shí)的心,。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程，從今天起,，讓我們以青春為資本，以自信為風(fēng)帆,，以拼搏為槳,，以給位師傅的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸,，為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春年華,！

最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠摯的祝福,。謝謝大家,！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教研員和來在座的老師們：

大家好,！我是xxx幼兒園的xx,，今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意,！

我們英語組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師,，雖然我們有理想有激情有闖勁，但因?yàn)槟贻p,，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺,，比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……同時(shí)，作為來自農(nóng)村一線教師的我們,，也需要進(jìn)步,，需要成長,，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。這次由我校支教老師高橋小學(xué)單筱奕老師牽線搭橋,，讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

在這里,，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教,。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,，爭取做到“四多”：多學(xué)習(xí),，包括學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)各種技術(shù)和技能,；多實(shí)踐,，理論指導(dǎo)下的實(shí)踐尤為重要，比如如何構(gòu)建課堂框架,；多反思,，在反思中不斷進(jìn)步，可以撰寫教學(xué)隨筆,；多積累,，應(yīng)將經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)積累下來，再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革,。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格,，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者,。

師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在,，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng),。我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們,，你們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。

年輕的教師們,，未來的道路上我們常有壓力,、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù),，有了師傅的幫助指導(dǎo),，還有組員之間的互幫互助，以及我們自身的積極進(jìn)取,，借助這些力量,，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，在教學(xué)一線多出成績,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們?cè)诮虒W(xué)之路上越走越穩(wěn),，越走越寬，為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學(xué)英語教育做出貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好,！能夠作為“青藍(lán)工程”活動(dòng)中的徒弟代表發(fā)言,，我深感榮幸，在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。我院開展的“青藍(lán)工程”不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是我院落實(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀青年干警的重要舉措。作為青年干警,，我們有理想,、有激情、有闖勁,，但也深知自己缺乏經(jīng)驗(yàn),。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了一個(gè)可以提高自己的平臺(tái)，讓師傅們?yōu)槲覀冎嘎芬?。今天作為徒弟代表,，我在這里做表態(tài)發(fā)言：

作為青年干警，我們要以一種“歸零的心態(tài)”時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，端正態(tài)度，不僅要虛心向師傅們學(xué)習(xí)豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),，也要真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，也要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,。

俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”，作為青年干警,，我們一定勤勤懇懇,，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈,，在充分掌握理論知識(shí)的同時(shí),，多向師傅學(xué)習(xí)豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，提升我們的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,，在遇到問題時(shí)積極虛心向師傅請(qǐng)教,，對(duì)于師傅的教誨一定時(shí)刻牢記在心。

我們?cè)谔撔膶W(xué)習(xí)師傅們寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，也要注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,。通過師傅們的傳幫帶，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身修養(yǎng),，迅速成長,，挑起大梁，爭取早日能夠成為獨(dú)擋一面的棟梁,。

虛心,、誠心,、細(xì)心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,；

勤學(xué)、勤問,、勤聽是我們學(xué)習(xí)的方法,；

成長、成熟,、成才是我們學(xué)習(xí)的目的,；

感謝、感激,、感恩是我們學(xué)習(xí)的心聲,。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向在工作中,、生活上對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助,、關(guān)懷備至的師傅們致以最真誠的感謝！

“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低”,，相信通過師傅們的辛勤付出和我們不懈的努力，我院的青年干警終會(huì)成為檢察事業(yè)的棟梁之才,！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好！今天,，我很榮幸能夠站在這里,，代表新徒弟們發(fā)言。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里,，我們不僅是一名普通的老師,，更是各位老教師的學(xué)生。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意,。

我們懷著無限的憧憬走進(jìn)了涿州中學(xué)的大家庭,，懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺(tái)，開始了我們的教育之旅,。初為人師的我們,，熱情、有活力,，但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn),。我們往往熱情很高，勁頭很足,，但結(jié)果卻常常不盡如人意,。總結(jié)一次次教訓(xùn),，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到：工作不光要依靠熱情,，更需要方法。如對(duì)待一些突發(fā)事件,，有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)因勢利導(dǎo),，達(dá)到教育學(xué)生的目的，處理起來游刃有余,，十分得體,；而年輕的我們常常會(huì)手足無措，更有甚者好心辦壞事,。在我們茫然無措之際,，學(xué)校適時(shí)地為我們提供了這樣一個(gè)共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的大好契機(jī),，我們一定會(huì)抓住機(jī)遇充實(shí)自己。

我們今天在座的師父當(dāng)中,，有些在講臺(tái)上耕耘了二三十年,，積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,；更有一些在班級(jí)的管理上有著很藝術(shù)的方法，班級(jí)管理得心應(yīng)手,，充滿了智慧,，彰顯著魅力?？梢哉f,，我們的每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫，確確實(shí)實(shí)有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。

為此,，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：

1、踏實(shí)聽好每一節(jié)課,，學(xué)習(xí)各位老師的精華之處,，同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，力求在老教師的引導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中有不懂的地方,，一定虛心地向師父和各位老師請(qǐng)教,。

2、精心備好每一節(jié)課,，教師備課如同影視導(dǎo)演編寫腳本,，事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗。因此,，我們要盡快掌握備課的方法和技巧,，精心備課,，在備好課后請(qǐng)師父修改,，做到每一次備課都更完善，每一次反思都有成效,。

3,、努力上好每一節(jié)課，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生情況,，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性,。

4、請(qǐng)各位老師去聽我們的課,，課后給我們具有針對(duì)性的指導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步,。

5,、利用業(yè)余時(shí)間不斷提升自己，不斷豐富自己的知識(shí)面,，加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解,，練就一身過硬的專業(yè)技能。

作為一名新教師,，我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅(jiān)信在師父的指點(diǎn)和我們的努力下,，我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師,，一定不會(huì)辜負(fù)師父們的指點(diǎn)和厚愛，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng),。

最后,，我代表所有的徒弟們，對(duì)老教師們說聲：“師父,，您辛苦了,，請(qǐng)多多指教！”

謝謝大家,！

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

我是新教師xx,，今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,，我很激動(dòng)。20xx年對(duì)我而言,，具有特別的意義,。這個(gè)夏天，我告別了單純的學(xué)生時(shí)代,，走上了工作崗位,，迎來了教師生涯。很高興能與大家在戩校相知相遇,，能讓我在新學(xué)期,，與在坐的各位優(yōu)秀老師攜手相伴，一起揭開人生的新篇章,。

新學(xué)期,，學(xué)校擁有了新的當(dāng)家人——xx校長,。她不但謙和儒雅，風(fēng)度翩翩,，而且治校嚴(yán)謹(jǐn),，管理有方，教職員工勤奮敬業(yè),，我為能加入這個(gè)充滿希望的集體倍感自豪,，同時(shí)也感到了肩負(fù)著的重大責(zé)任。

剛踏上工作崗位,，雖然對(duì)教育事業(yè)滿腔熱情,，但由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我時(shí)常感到迷茫,。上學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí),，從楊美華老師、侯立元老師那里,，我收獲頗豐,。不同于研究生時(shí)期的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，他們是我工作上的第一任啟蒙導(dǎo)師,，我深深感謝他們的無私幫助,。我相信，在學(xué)校中,，肯定還有更多這樣的老師：他們沒有頂著師傅的帽子,，卻早已將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)化作點(diǎn)滴的教育智慧，無私的幫助著每一位新教師,。今天,，學(xué)校舉辦的新老教師師徒結(jié)對(duì)儀式，也是為他們這些默默付出的英雄正名,。所以,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代表新教師,，對(duì)所有無私付出的老教師們深鞠一躬,，發(fā)自肺腑的說一聲：“謝謝！”學(xué)校搭建這個(gè)平臺(tái),，讓我們師徒之間的交流變得更加順暢和便宜,。三人行，必有我?guī)熝?。師傅們的悉心指?dǎo),，讓我們少走彎路,，迅速成長,。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶,，讓我們盡享師徒之恩、朋友之誼,。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，有同事的關(guān)心,，有師傅的攙扶，我們肯定會(huì)由一棵棵教壇新苗長成參天大樹,。

作為新教師,，我們是稚嫩的，需要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，不斷去探究教育教學(xué)的新思路,、新方法。因此,，在這里,，我代表新教師鄭重承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老教師們的厚望,。教學(xué)上,，勤懇鉆研，虛心請(qǐng)教,，夯實(shí)教學(xué)基本功,。同時(shí)，學(xué)習(xí)獨(dú)特的班級(jí)管理方法,，多思多問,，關(guān)愛學(xué)生。

有人說,，教師像園丁,，教師的工作像播種。園丁剪錯(cuò)了枝丫也許會(huì)再長出新芽,，農(nóng)民今年收成不好明年可以再來,。我們呢？我們面對(duì)的是獨(dú)一無二的精靈,，進(jìn)行的是無可倒帶的教育過程,，每個(gè)孩子的童年只有一次，那么我們的教育怎能不慎之又慎,？虛心學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，不但是對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，也是對(duì)孩子僅此一次的童年負(fù)責(zé),！“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，進(jìn)了戩校,，這里就是我們的家,，我們愛著我們的家人，愛著我們的家,，不管以后有多苦有多累,，為了美好明天，我們所有人將竭盡全力,，奮斗終身,！

最后，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo),、老師們致以最誠摯的祝福：祝大家工作順利,、身體健康！

謝謝大家,。

師帶徒 徒弟發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家上午好,！

很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中代表徒弟發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，也向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。 作為新員工,，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力,，感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為新員工,，我們深知自己存在很多不足,，有許多地方有待于提高。 “學(xué)高為師,，身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，在師傅的“傳,，幫，帶”下,，茁壯成長,！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長,。我承諾：我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃,，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié),，實(shí)踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

誠心,，細(xì)心,，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度,；

勤學(xué),，勤問，勤看,，勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法,；

成長，成熟,，成才,，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。

我們相信,，通過老師的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識(shí),，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們,，向師傅們說一聲：“師傅,，你們辛苦了”