總結讓我們在喧囂的生活中停下腳步,，審視自己的成長軌跡?？偨Y要積極向上,，表達自己對未來的期望和計劃。接下來是一些總結精華,，希望對您的寫作有所幫助,。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇一

1、你是個文靜的女孩,。這段時間,，作業(yè)更認真了，聽講更專心了,，也更加熱愛我們一一班了,。但是，如果你能夠在課堂上積極主動地舉起你的小手,，就一定可以取得更大的進步,！

2、你是個多才多藝的孩子,，優(yōu)秀的學習成績下學會了拉小提琴,，學會了跳新疆舞，還登上了華東地區(qū)南京站的總決賽,！你是個可塑性很強的孩子,，每日一句名人名言，只要老師教給一次方法,，就能在每個課前帶領大家像模像樣地誦讀下去,！你是個樂于助人的孩子，面對拼音學得很不牢固的女同學,，主動利用小飯桌的時間幫助她渡過難關……孩子,，老師喜歡你！老師為有你這樣的學生而自豪,！繼續(xù)加油,！

3、在老師的印象里,，你總是那樣謙虛有禮,。對待學習，總是那樣一絲不茍：認真聽講,，按時完成作業(yè),。身為班長，也能主動參與班級管理，是老師的得力小助手,。不過,，老師多么渴望你在今后的班級管理中能拿出"小男子漢"的氣概來，帶領我們班的小駿馬們勇往直前,！

4,、你是一個非常文靜的女孩子。課堂上,，總見你端端正正坐好,，認認真真地聽老師講課。課下,，你雖不多語,，可也懂得關心體貼別人，身后的男生鼻子流血了你會第一個遞出潔白的紙巾,。多么善良的孩子?。±蠋熡芍缘匦蕾p你,！如果你能認真對待每一次的家庭作業(yè),，你的學習一定會更棒的！

5,、還記得開學之初，語文課上你開闊的思維和豐富的想象,，曾讓老師為之一震,；也還記得那次課前一分鐘，主動站到講臺上,，面向臺下亂哄哄的同學們大聲說了聲"請安靜"……前幾天的家訪,，我終于知道了你優(yōu)秀的背后，是因為有了一位嚴謹慈愛的奶奶在默默支撐著,！孩子,，趕快戒除課上好動、不專心聽講的壞毛病吧,，你的奶奶和我們大家都渴望優(yōu)秀的你更應該是個自律的人！

6,、你活潑可愛,、聰明機靈，是我們眼中的"小蘋果"和"開心果",。課上,，你搞怪的身影和豐富的表情，總換來滿堂哈哈大笑,；課下,，你對象棋的癡迷無人能敵,，假以時日一定是新一代的"小棋圣",。不過，老師想真誠地說一聲,，討人喜歡的你如果能在課堂專心聽講,，沒準你就是未來的"小神童"呢！

7,、你是個很有集體觀念的孩子,！第一個為我們班制作標牌，歡迎作家常伯伯進校園,；第一個為本組衛(wèi)生值日貢獻力量,，獲得值周小組第一。老師為有你這樣的學生而驕傲,，因為一個"心有集體,，愛撒他人"的孩子，他的心頭永遠掛著一條美麗的彩虹,！

出自 sevw.cn

8,、你一手漂亮的鉛筆字，常常讓大家嘖嘖稱嘆,。還記得第一次語文課上,，你精彩的回答，讓老師不得不對你這個擁有如此敏捷思維的外地孩子刮目相看,。當然,，老師在欣賞你的優(yōu)點的同時，還要提醒你：課上專心聽講,，是你獲取豐富知識的唯一保證,！相信你下學期一定會有全新的改變！

9,、聰明,、淡定、老練，這些詞用在你身上最合適不過了,。那次讀書分享會上,，你能當著全班同學的面，有條不紊地將一個童話故事娓娓道來,，既生動有趣,，又加上了自己合理的想象，著實讓老師吃驚不小,?？墒牵蠋熛肭那牡馗嬖V你：不積跬步,，無以成千里,。所以，請從課上端正坐姿,，認真聽講,，寫好每個字開始！

10,、你是個很熱情的孩子,！在老師就餐時，悄悄遞給一張紙巾,；在同學沒帶畫筆時,，慷慨地遞上一支畫筆。老師很喜歡你這位心中裝滿愛的的孩子,！不過,，老師多么希望你課上認真聽講，課下認真完成作業(yè),，爭取取得更加優(yōu)秀的成績,！因為還有很多小朋友等著你這位"愛心大使"能給予他們更多的學習幫助呢！

11,、靦腆內向的外表,，總是在班級里默不多言。殊不知,，低調的你無時不在以一種驚人之勢書寫著自己的美麗,。語文、數學,，常常滿分,！難怪頭頂上有三個"旋風窩"呢！盡管如此,，老師還是希望你能主動參加班級各項活動,，因為大家渴望見證你學習之外更多的"閃光點",！

12、一開始目睹你憨憨的外表,，忍不住戲謔地封號你為"蝸牛幫幫主",。誰成想，"這只小蝸牛"竟有如此大的力量,！課外閱讀量上我班第一！口頭表達能力我班第一,！當別人還在學拼音之時,，就已經能夠熟練地誦讀《日有所誦》了！孩子,，繼續(xù)加油,，勇敢地往上爬，老師相信你一定可以到達"金字塔"的頂端,，一躍變身為一只威武的"雄鷹",！

13、正如你的名字所述,，俊朗的外表下,，好一個堂堂男子漢！你總是認真完成每一次作業(yè),，字也開始越寫越漂亮了,。老師喜歡你認真學習的態(tài)度！可是,，我還是要提醒你：堂堂男子漢對待任何事情都應該專注,，課堂上的聽講也不例外。請你做個善于傾聽,、樂于傾聽的孩子吧,！

14、老師欣賞你總是能在課堂上"冷場"的時候,，高高地舉起小手,，替老師成功"解圍"。試想,，有了這種"女漢子"的精神,，還畏懼學習上的一切困難嗎？所以,，孩子,，其實你完全可以擔當"學習的主人"，只是目前還沒有激發(fā)起心中的熱情,！假若你試著改變一下,，老師相信小駿馬班一定可以以你為傲的,！

15、老師喜歡你的勤奮,，剛剛學習拼音你就堅持著寫日記了,；老師喜歡你的能干，每天晨誦課前總能帶領全班整齊地讀書,；老師還喜歡你的自信,，第一次主動報名參加體育節(jié)跳繩比賽就拿了個一等獎。孩子,，"良好的開端是成功的一半",。只要你繼續(xù)保持強勁的態(tài)勢，戒驕戒躁,，一步一個腳印,，就一定可以到達成功的彼岸！加油,！

16,、你是個文靜可愛的女孩，樂觀與開朗深深感染著每個人,。這學期,，讓老師高興不已的是你的字寫得越來越漂亮了,！每次一展出,，總能聽見陣陣驚呼聲,，那是對你認真與勤懇的充分肯定！孩子，老師相信,，把你寫好字的勁頭放在任何一件事上，你一定可以收獲成功的快樂,！"成功屬于有準備的人,！"加油,！

17,、孩子，別人不了解你,，老師理解你,！你是個關心集體的孩子，拖地、擦黑板,、倒垃圾桶,，總是不聲不響地完成。只是,，學習上的困惑讓你有些迷茫,。別氣餒，其實你一點不比別人差,！只要你課上抬起常常低下的頭,，認真聽講，認真完成每次作業(yè),，遇到不懂的問題多請教同學和老師,，就一定可以取得巨大的進步！正如愛迪生所言："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,。"更何況,，你我都不是天才。

18,、雖然你看上去是那樣的沉默寡言,，一副弱不禁風的樣子，可我知道你的心中是無比熱愛老師和同學們,，熱愛我們小駿馬班,！只是，膽小靦腆的你不善于表達,，不善于外露而已,。孩子，勇敢點兒,，別害怕,，我們都是你最親近的人！

19,、胖墩墩的身子,，機靈的大腦袋，一個多么可愛快樂的男孩,！說心里話,，老師非常喜歡你課上的奇思妙想，非常喜歡你一手工整漂亮的鉛筆字,！可是,，我不得不提醒你：寬容大度是一個人高尚的品質。所以,，以后請不要抓住別人的"小尾巴"就不放手喲,！同學之間的情感是世上最美麗的東西,。

20、你的聰明,，你的率真,，你的可愛，讓為師怎能不為之而感動呢,？至今還記得你在體育節(jié)上奮勇拼搏的樣子,，那種永不服輸的精氣神，讓為師深深動容,！可是,，我還要輕輕地告訴你：小小年紀可不能有江湖義氣喲！只有團結同學,，和睦共處,，你才能在這個溫暖的大家庭里收獲愛與感動！

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇二

1.“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，提高自己的成績。

2.課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

3.你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

4.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。

5.你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

6.我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

7.你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

8.運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現不大好,，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!

10.你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇三

1.你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言。

2.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

3.現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活,，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

4.老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

6.是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

7.師發(fā)現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極，認真,，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速，不甘落后,，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字,，不要只求快,，不求好，老師相信你能寫出一好的字,。

8.你的勤奮和努力是班里出了名的,，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正,，成績優(yōu)秀,，大家都很喜歡你。若你能在作業(yè)時加快速度,，你的學習效率會有明顯的提高,。繼續(xù)加油吧!

9.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔,，講衛(wèi)生,，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯,，結果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

10.你是一個性格內向而又懂事的男孩。對待同學,，你很真誠,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上能常聽到你精彩的發(fā)言,，在學習上加倍努力,，相信你會比現在更加出色。

11.你的作業(yè)是那么認真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

12.你能禮貌待人，熱心助人,，關心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步。

13.是一個文靜,、膽小,、懂事、講衛(wèi)生的女孩,，學習認真,，字寫得很漂亮，數學題能認真做,，老師發(fā)現你課間活動較少,，希望你多與同學說說、談談,，提高自己的說話能力,。

14.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。

15.我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇四

你是一個很認真的學生,，每次作業(yè)都做得很清楚,，而且仔細。過去的課堂上,，老師都能看到你高舉的手,，近來少了很多。最近,，你交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩就不對了,。好好表現,，老師期待你更好的成績,。

撇開你的學習不說,，你是個可愛但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，學習失敗的主要原因在于你自己,，你學習自覺性不夠,，上課時容易走神，學習上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步,。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生,！

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。每次測驗取得的好成績,！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩。

你是個文明守紀,，團結同學,，尊敬教師的好學生。你助人為樂,，把每個同學當成好朋友,，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”,，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”。在這里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。

你是老師最喜歡的學生之一，源于你的自信,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎,？老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的,！不要意氣用事噢！

你很聰明,，通過你的努力，這學期你的成績進步了,，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。要和“專心”做朋友聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,。老師相信你,！

你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學你也很熱情、真誠,。同學都愿意和你交朋友。這學期進步也很大,。在這里,，老師真誠的希望你記住,，學無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色,。

這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入初中之際,，老師想送你一句話：勇往直前,，讓自己的人生無限發(fā)光！

你,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點，又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢,？知道嗎？如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的,。加油！

回想你,，腦海中即刻浮現出你篤定的眼神,。你的真誠、善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你豐富的積累,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。不過,，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里,，一定會非常出色。

你是一名聰明,、活潑而又勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上你認真的思考,。你工作積極,，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多再大膽一點,，相信你將贏得更多的掌聲,。

你在校尊敬老師、團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥闵险n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，上課不夠專心，學習不夠努力,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會更好,，老師期待著這一天。

你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。可你知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時,、認真完成各科作業(yè),。你的寫作水平在不斷提高。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。但最近上課時話有點多哦,，改掉小毛病吧！

在老師心目中,，你是個可愛的女孩,。你尊敬老師，團結同學,，積極參加勞動,。上課專心聽講，學習認真努力,。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

你是個聰明的男孩,，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎,？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

你是一個天真可愛的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真,、細心交上朋友,，你一定會非常出色。

在老師眼里,，你是個學習認真,、團結同學、尊敬師長的好學生,，在同學眼里,，你聰明大氣，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要達到自己理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，你的寫作,，這學期大有進步,。你有助人為樂的精神，但你還有缺點,，愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者,。

在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不到老師對你的要求。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色。

你是一個活潑的孩子,。老師布置的任務較能完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足,。玩耍占去了你很多時間,，你要努力呀。希望在今后的學習中,，不懂就問,，不會就學，成功將屬于你,。

好表現,，老師相信你還能迎頭趕上。

你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,，不怕累沖在前頭。你對學習實在是不用心,，而且你的寫字速度也要加快?。∵@小學即將畢業(yè)之時老師真替你捏一把汗,，努力吧,。

在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩,。你熱愛勞動,，對待同學，你也很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

你有些調皮,，有些好動，也常挨老師的批評,。但老師一直認為你是個很聰明的孩子,，一直關注著你的點滴進步。你能虛心接受老師的教育,，只要你愿意努力,，就能取得明顯進步。

是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，尊敬老師,，團結同學,，喜歡課外活動，但上課時很少大膽發(fā)言,，老師希望以后你說話做事能主動些,，要踏踏實實的學習，這樣才能有更大的進步,。努力哦,。

你很積極，也比較聽話,，但是對于學習,，你總是不太認真，希望老師的話對你有所幫助,，要踏實下來,，好好的對待學習。

馮麗婕：你是一個懂禮貌,、明事理的孩子,，好學上進的你，上課時坐得端端正正,，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)總是認認真真，并且正確率比較高,，展示了你在學習方面的悟性與靈氣,。老師還希望你能像只勇敢的小鷹飛向燦爛的明天。

薛明珊：“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你知識面廣,。老師相信你一定有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁,，你會比現在更出色！

孫金澤：這學期你終于和不寫作業(yè)說了再。

見,，進步大家有目共睹，從學業(yè)到紀律,，你都能嚴格要求自己,。在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,。

徐培閣：一見你就覺得你是個很聰明的孩子,。你隨時都是笑瞇瞇的，自然流露出你心靈的善良,?；蛟S你有些調皮好動，老師有時也因此批評你,。但老師心里,，一直認為你很不錯并且很喜歡你。如果在學習上多放一些精力,，自我約束能力再強一些,，你會越來越出色！

竇敏毓：可愛的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸,。雖然你不是班級的亮點,，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。老師知道,，你是個有志氣的孩子,，你有更遠大的志向和目標，朝著目標努力吧,。

申祥韜：你臉上常帶著俏皮的微笑,。你那珍珠般的眼睛里盛滿熱情、聰慧,?？纱蜷_你的作業(yè)，老師的眉頭就會不自覺地皺起來,，因為你的字實在寫得不能讓人恭維,，粗心偷懶的你常常會沒做或漏做題目。如果你能改掉缺點,，做個好學生,，多好啊,！

杜子?。耗懵斆髁胬?，思維敏捷，反應,、動作都很快,。老師布置的作業(yè)都能完成。忽閃的眼睛代表了你的智慧,，但是你的能量只發(fā)揮了一半,，用心對待學習吧。希望你能更嚴格要求自己,，相信你發(fā)展的空間更廣,。

作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。

吳麗晨：你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

宋昱昂：你是一個沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

王文正：你思想較單純,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,，你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，要向目標努力啊,！

郝林：你是一個聽話的孩子,，其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你有點不專心聽講,，對于學習又顯得滿不在乎,、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步,，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績,！

常紹君：你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，能熱愛集體,，希望學有所長，就是欠缺那么點刻苦踏實的學習作風,，要提高自己的各方面能力。要是再踏實一點,，你會比現在更優(yōu)秀,！

鄧澤金：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子?？墒悄氵€要在課堂上多腦筋,，從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法,。懂得尊敬老師,、友愛同學。但你不愛言語,，對班級體關心不夠,。如果你能改掉缺點，你會很棒的,。

上吧,，但愿即將畢業(yè)的你能看到老師對你的。

希望,。

韓喬：你活潑勇敢,，聰明大方，看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。

朱少卿：在老師眼里，你是個有點特別的孩子,。你猶如一泓清泉,，心地善良純潔，待人真誠熱情,。平時你在班上默默無聞,，但經常主動為班級出力。在學習上,，你如果能在多些拼勁,，你的成績會有起色的，要專注哦,！

宋旺：尊敬老師,，是你的優(yōu)點，這個學期你明顯長大了,，成熟了老師很高興呢,?？墒菨u漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望?。豢荚嚂r,，有些字你都寫不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎,？如果不用心聽講,，會給你帶來多大的遺憾呀！

暴家豪：在老師的記憶里,，你的學習基礎不是很扎實,，但從這學期的表現來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的,。你能認真地學習,，按時完成各項作業(yè),，更讓人高興的是你在下半學期的努力，老師相信你下學期會有更大的進步,。

王楓：你是個既有愛心又善解人意的孩子,，懂得同情弱者，這一點是足以令老師感到欣慰的,。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心,，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾,。

宋照渝：樸實,、憨厚的你在班中人緣很好，一直注視到你成功,！今后再大膽一點會更大家都喜歡和你交朋友,。打掃衛(wèi)生時，你總是一馬當先,?？稍趯W業(yè)上，你前進的步伐太慢了,，老師看在眼里,，急在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現心中夢想,。

裴世民：你生性好動，聰明活潑,，可貪玩卻是你的缺點,。有時上課不夠留心，還有些小動作,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習上怕吃苦，懶動腦,，自覺性不強,。只有聰明，不去努力,，只會一事無成,。希望你勤奮學習，把學習搞上去,。

宋雨清：你是一個活潑,、好動、頑皮的孩子。上課有時分散精神,，開小差,。作業(yè)不認真，字跡潦草,。學習上欠努力,，成績提高不快。要培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自己,。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高,。

徐凱正豪：你沉默寡言,，。但是你也很尊敬老師,，只是你上課時不專心聽講,，還有些小動作。作業(yè)書寫馬虎,。這些都是你的成績不上去的原因,，如果你能在學習上不怕辛苦，多開動腦筋,。寫作業(yè)要自己動腦筋,，一步一個腳印的學習，你一定會有進步的,。

好,！

尚煊力：：你沉默寡言，,。但是你也很尊敬老師,，只是你上課時不專心聽講，還有些小動作,。作業(yè)書寫馬虎,。這些都是你的成績不上去的原因，如果你能在學習上不怕辛苦,，多開動腦筋。寫作業(yè)要自己動腦筋,，一步一個腳印的學習,，你一定會有進步的。

付源遠：你是個溫柔,、可愛的學生,。老師發(fā)現你心地善良又善解人意。但是膽小是最阻礙你發(fā)展的絆腳石。接下來的日子,，希望你有意識的鍛煉自己的膽量,。

朱青華：你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，這學期里你多了太多不一樣的地方，你知道嗎,？這些足可以讓曾經做出的努力付諸東流,，老師真心希望你能在即將畢業(yè)時擺正自己的學習態(tài)度。

楊臺琳珂：你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，上課能做到認真聽講，作業(yè)認真完成,。最近的表現不錯,，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點,，多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸,，多了解,，老師相信你絕對是個很不錯的孩子。在新的學期里,。老師期待著你更大的進步,！

黃雅靜：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，多才多藝的你經常能夠看到你的閃光點,。但是驕傲是萬萬不可的,，更何況你目前取得更好的成績是最關鍵的呢，老師期待著...

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇五

教師們在給學生寫,。

評語,。

的時候不僅要寫出學生的個性，也要注重學生的發(fā)展,。那么你知道一年級小學生班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一年級小學生班主任評語,，歡迎閱讀。

1.老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

2.陳定管小朋友：

3.勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

4.你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮,，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的,，望你以后改正,。

6.現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活,，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

7.你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，課后與同學和平相處,，那就會更棒了。

8.你是一個聰明,、活潑的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學,，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”,。

9.你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的,。

黑板報,。

每天領好體操為同學做榜樣老師希望你作業(yè)時還要細心一點你的成績將會更優(yōu)秀,。

10.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取己之長,，補其之短,，努力提高學習成績。

11.在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

12.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌、誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能更勇于表現自己，那么你將更加出色,，更加完美!

13.課堂上,，你能大膽響亮地回答問題;課間時,，你能積極參加各項活動,。你對人有禮貌，能認真負責地做好班長工作,。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干,，使自己更加出色!

14.你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你酷愛美術,，成績雖然不是很理想,但是樂學善思，;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎,。

15.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

1.尤欣欣，見到老師立即請教,，很有禮貌,。熱愛班級，勞動不怕吃苦,。你上課聽講也還算仔細,，遺憾的是舉手一點兒不主動，非要老師點名你才回答,，希望你能積極一點,，讓老師看到你的認真。

2.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

3.彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天,，走好遠的路，你肩上,、胳臂上全是背包,，老師心疼你，所以批評了你,。孩子,，幫助他人是正確的,，可是幫助懶惰之人,，那不是助長懶惰習氣嗎?今后可要分辨清楚。此外,，學習上你雖然很自覺,，可是效果不顯著,，原因主要是你沒有弄清為什么,，希望你今后多思考,。

4.無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。

5.愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績良好,，但不夠拔尖,，要繼續(xù)努力,。能與同學相處融洽，但要樂于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情,。希望以后能專心聽講，積極回答問題,。

6.我們對老師在教育和管理上沒有意見,，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步,，我們作家長的很欣慰,，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝,。

7.胡周，"一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。"少年時代是人一生中最寶貴的學習時光,，錯過了你會后悔一輩子。其實,，你是個聰明的孩子,，這從你工整的字跡、干凈的作業(yè)、精細的首飾繪畫可以看出,。當然，舉手不主動,、做題不很細心等缺點也不容忽視,。希望在新的學期,，你的步子能邁得更大,。

8.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

9.在美國社會中流轉著一句,。

名言,。

：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

10.你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛(wèi)生工作，認真負責,，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

11.老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,，作為咱班的勞動委員,，你盡職盡責，是老師的得力助手,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很感謝你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

12.徐思靜,，本期表現不錯,，尊敬師長，團結同學,，基本上能按時出勤,，能及時完成老師交給的任務，但是,，如果你如果對自己的學習和生活能有更好的計劃和打算,，并積極的去落實，我相信你也可以變得優(yōu)秀起來的,。試試看吧,。

13.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

14.在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

15.你有活潑的個性,，課堂上,，你思維敏捷，積極思考,，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習,，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油啊!

1.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。老師和同學們都很喜歡你,。要是你能在大家面前大聲地講話，在家里表現良好,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你會是個很有出息的男孩!

2.你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

3.其實你是一個讓人喜歡的孩子,，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字,，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的,，你數學成績不錯,，假如語文和數學都認真學了，你將變得更聰明起來,。

4.你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗,，喜歡唱歌,，跳舞。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結果怎樣，努力吧,。

5.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍,，苦苦思索的樣子?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識,，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步,。

6.你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處?？墒亲罱愕膶W習興趣不像以前那么高了,，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的小手了,。孩子,，老師在為你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學習,，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧,，你是最棒的!

7.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

8.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律,。老師特別喜歡你,，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，語言表達能力強,。老師為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友,，你將會更出色!

9.純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,，看你的作業(yè)真是一種享受。不過,，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

10.在老師心目中,，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子,。你的幽默,、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑,。你與同學們團結和睦相處,，因此,，深受同學和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，不能堅持,，總讓老師為你擔心。說真的,，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習慣,，奮勇前進,，你一定會很出色的!

11.你是一位聰明,，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學、老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數學正確率很高，說明你認真,、細心,。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀,。

12.你,，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景，能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手,。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人。不過,，在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”,。

13.看得出來，你是個很有上進心的孩子,，可是"一分辛勞,，一分收獲"，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上,，多讀些課外書。憑你的聰明,，我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真,，堅持不懈,，落到實處，努力進步!

14.在老師眼里,，你是一個聰明,、活潑、感情細膩,，想象力豐富的孩子,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進步!

15.你思維敏捷，說話較快,，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體,，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點很多，不過,，老師發(fā)現作業(yè)時不細心,，希你改正。

16.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般,，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進，努力趕上和超過別人,。

17.純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方，關心集體,樂于助人,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲,，看到你學校,、家庭作業(yè)的認真工整,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!

18.現在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活,，再加上自己愛好，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說，確實不容易,，上課時能做到專心聽講,，不開小差，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

19.你挺聰明,，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑,，你能虛心接受老師的教育,，思想上積極要求進步，只是不能嚴格要求自己,，宿舍和教室你都沒能很好地表現。希望你以頑強的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學生,。老師相信你一定能做到!

20.你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇六

1.你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

2.姜詠哲：你是個聰明可愛活潑機靈的小男孩,，你白皙的小臉上嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛,。你敏捷的思維給老師留下了深刻的印象。你尊敬師長,、團結同學,、熱心為集體服務。有著強烈的上進心和集體榮譽感,，你的課外知識很豐富認得很多字,，你是班上第一個會為老師發(fā)作業(yè)本的小朋友。瞧你多棒啊!繼續(xù)努力老師相信你!

3.在我班男生中,，你是最認真，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學,，工作負責,，積極上進，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

4.楊xx:在老師眼中,你是一個漂亮文靜,、懂事的好女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,好么?老師相信你,加油!

6.老師發(fā)現你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極,，認真，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字,，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字,。

7.你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中,，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

8.你很關心集體，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責,，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認真學習,，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習,。

9.裴佳穎:在老師眼中,你是一個文靜內向的女孩,尊敬老師,團結同學,是個聽話的好孩子,但在學習上,老師希望你更認真一點,下學期加把勁,好么?加油!

10.宋雨庭：你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。

11.姜婧娜：最喜歡你上課時目不轉睛的樣子,，小手高舉發(fā)言最積極,，清晰流暢的回答，常令老師驚喜,。你的學習越來越自覺,，那是因為你采擷到知識的花蜜。繼續(xù)努力,，你一定會更出色的!

12.王鵬朝:在老師眼中,你是個聰明活潑,乖巧懂事的男孩,。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學都喜歡。希望你今后百尺竿頭,更進一步,好么!老師相信你,加油!

13.馮x：你活潑好動,，很頑皮,，學習主動性還不夠,，離老師的希望還有一些差距,。知道嗎馮琨,，學習上不要怕辛苦,，要多開動腦筋,，你有較好的天賦,，但你沒有將這種優(yōu)勢用于學習,，努力吧孩子,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉自己身上的“小害蟲”，好嗎?爭取成為一名優(yōu)秀學生,。

14.徐xx：在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的優(yōu)點,?？赡阌袝r作業(yè)不及時完成，有時字跡潦草,，上課有時不專心,，真讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名更好的學生,。

15.緒xx：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,，如果你膽子大一些,，作業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到,，你也會變得更加優(yōu)秀,。

16.黃xx：在老師的眼里，你是一位聰明可愛的女孩,。課堂上你能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，字跡端正,，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己，使自己更加出色!

17.馮xx：你是一位乖巧,、可愛的女孩,，一個學期結束了，你的變化最大,，那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了,，不僅是老師的好助手，還能幫助別的小朋友進步,，要是你能多多上講臺鍛煉自己的話,，你會變得更好的。老師相信你!

18.朱xx：你是一個讓人放心的孩子,。課堂上,，你總是閃著求知的眼光專心聽講，積極思考問題,，接受能力強,、反應快、且總有創(chuàng)造性,，作業(yè)一絲不茍,，是一個品學兼優(yōu)的好孩子;身為班長你工作負責、熱心幫助同學,，是許多小朋友的榜樣,，是老師的好助手!希望你百尺竿頭更進一步!

20.馬xx：你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你從不計較。只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下,，你就可以得出正確的答案，努力吧,，你將會有更大的進步!

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇七

要到學期末了,，老師們又得為學生的。

評語,。

忙活了,。作為學生的你，都收到過什么樣的評語呢?下面是本站小編為你帶來的一年級小學生上冊班主任評語,，僅供參考,。

1.x同學:你是個乖巧、可愛的小姑娘,，尊敬老師,，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片,，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,，認真及時地完成作業(yè),，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利,。

2.x同學:你是位聰明又可愛的女孩,，對語言文字接受理解的挺快，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

4.x同學:有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

5.x同學:你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體，工作負責,，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的。孩子努力吧,，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

7.x同學:老師發(fā)現,，我們班進步最快的要數你了?？刹皇菃?你字寫得漂亮了,，課堂上舉手發(fā)言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績顯著提高了,，真令人欣喜。開朗活潑的你,，多么有上進心啊!老師相信,，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大,。

8.x同學:你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅。

9.x同學:別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的。

1.朱萌：老師很佩服你,，雖然你在班上年齡小,，個子矮，可是無論在學習上,、班級工作上還是生活上,，你都能嚴格要求自己，處處爭先,，同學們都喜歡以你為榜樣,。你要繼續(xù)保持，并能持之以恒,，今后還要加強體育鍛煉,，做一名合格而優(yōu)秀的少先隊員。

2.薛紫薇：你文靜,，不太愛說話,，一笑起來那么甜，像童話故事中的小姑娘,。你作業(yè)認真,，自覺性高，做事有始有終,，大家都很喜歡你,。如果今后能大膽發(fā)表意見。主動為班集體做事,，你的能力會提高很快,，你會更加出色!加油吧!

3.張慧敏：溫柔、和善使你擁有許多朋友,，勤奮好學的你取得的成績可喜可賀,，一絲不茍的作業(yè)書寫讓同學們佩服，悅耳動聽的歌聲又讓大家深深喜歡……好孩子,，愿你持之以恒,，并能踴躍發(fā)言，多讀課外書,，進一步提高自己完善自己!

作文。

起步也不理想,，希望你今后能積極大膽,，增加課外閱讀，爭取更優(yōu)異的成績,。

5.蔡子賢：老師很喜歡你,，因為你聰明活潑，能說會道,，善良懂事,。就是有時遇到困難還不夠堅強，本學期發(fā)言也沒以前踴躍,。小男子漢,，可不能膽小呦。堅強起來,，嚴格要求自己,，勤奮上進，老師還期待著你在班上名列前茅呢!

6.潘蓉：你語言表達能力強,，能說會道,，可就是言行不一;你頭腦聰明，有接受能力,，但你不愛學習,，怕做作業(yè)，老師很為你惋惜,。如果你能嚴格要求自己,，熱愛學習，一定會取得優(yōu)異的成績,。潘蓉,，做個誠實、勤奮的好孩子吧!

8.丁心迪：你是一個既讓人憐愛又惹人生氣的孩子,。因為你自尊心強,，生活勤儉，懂得體諒家長的辛勞,，小頭腦還是比較靈活的,。惹人生氣的是本學期你在學習上松懈了，不能認真完成作業(yè),。希望今后能端正態(tài)度,，做個誠實、勤奮的好學生,。

9.蔡浩凌：你的頭腦靈活,，上課時能開動腦筋,，積極發(fā)言。你的普通話說得很棒,，讀書時很有感情,。老師還漸漸發(fā)現，在你文弱的外表下有著一股堅強不服輸的勁兒,。如果你能改掉作業(yè)不細心的缺點,，老師會更喜歡你，同學們會更佩服你,。

10.張應緣：你是個活潑可愛,、乖巧懂事的孩子。本學期各方面繼續(xù)呈進步趨勢：上課認真聽講,，專注的神情讓老師好喜歡,。寫字大方清楚了，作業(yè)常常得到“優(yōu)”,。這些都讓老師高興!加油,，繼續(xù)努力，踴躍發(fā)言,，相信你定會成為一個很優(yōu)秀的學生,。

11.陳佳鵬：你是一個活潑可愛的男孩，關心集體,，熱愛勞動,，和同學相處熱情大方。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生，你的主要任務就是學習,，希望你能牢記這一點,，在今后的學習中多讀多寫，不懂就問,，大家都愿意幫助你,，更想看到你的進步。

12.孫昊：誠實文靜是你善良的一面;關心集體,、團結同學是你優(yōu)秀的一面,。但目前學習則是你薄弱的一面?？吹贸瞿阌猩线M心,，缺少的只是學習方法和更多的勤奮，希望在新學期里你能通過自身的努力，取得比較優(yōu)異的成績,。

13.嚴心宇：你是一個活潑可愛的小男孩,，見到老師同學總是有禮貌地問好;你上課認真聽講，積極參與課堂討論;作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果今后能更加努力,，在各方面表現得更出色一些,，那你將成為一個很優(yōu)秀的學生。

14.馬青青：你是一個文靜而內向的孩子,，生活自理能力很強,。在校與同學和睦相處，上課認真聽講,，作業(yè)按時完成,。不過，課堂上你還是那么膽小,，學過的知識掌握不牢,，真讓人著急。老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，不懂就問,，讓你的學習成績能夠突飛猛進。

15.李月：你善良,、乖巧是老師喜歡的,，你遵守紀律、關心集體是同學們有目共睹的;你上課時的專注,、做作業(yè)時的認真也是大家所欣賞的,。如果你發(fā)言再積極些，課外書再多看些,，寫作文再努力些,，進步一定也會更大。

16.周璇：你是一個活潑,、可愛的小姑娘，溫柔,、和善,、爽朗的性格讓你擁有許多朋友。復習期間你的進步很大,，聽寫詞語總是滿分,。看到你上課專注的神情和一絲不茍的作業(yè)，老師總感到一種欣慰,。老師相信你把這股“鉆勁”一直用在學習上，平時多與好書交朋友,，多讀多看,，好問善思，你一定會更棒的,。

17.莊思遠：只要你在課堂上舉手發(fā)言,，老師都會大聲表揚你，看到你的臉上綻開甜甜的笑容,，老師也為你高興。高興之余,，又常常為你著急：因為你學習缺乏競爭意識,，做事速度慢。希望在新學期里你能勤學好問,，再結合多方面的幫助,，爭取更大的進步,。

18.秦榮臻：像你這樣聰明,、勤奮、乖巧的小男孩,，真是人見人愛。最讓大家喜歡的是你謙和友愛,，總能熱心幫助別人,。而最讓老師欣慰的是你的每項作業(yè)都認真完成、字跡工整,。希望今后能踴躍發(fā)言,，并能更加大膽地開展工作，做老師的好助手,，做同齡人中的佼佼者,。

19.濮贊鵬：你是個誠實、單純的孩子,，熱愛勞動,，關心集體。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子,，因為老師知道,，你是有上進心的，只是不夠勤奮,，上課容易分神,，寫字太馬虎。希望今后能端正態(tài)度,，刻苦學習,。

20.許文暉：你誠實、淳樸,，熱愛勞動,，關心集體,。但上課時,，同學們個個專心聽講，你卻有時低頭做小動作;同學們大聲朗讀課文時,，你卻跟不上同學的節(jié)奏,。這些多么令老師著急啊!希望今后能端正態(tài)度，做一個勤奮踏實的好學生,。

21.曹磊：本學期你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，寫字也比以前工整清秀了許多,。雖然你的成績還不算優(yōu)異，但老師發(fā)現你有進步,，實在讓人高興,。繼續(xù)努力，不要松懈,，爭取更大的進步!

22.李葉婷：你是一個可愛又調皮的女孩,，有時候活潑好動，有時候又懶洋洋的,，學習上提不起勁兒,。雖然你基礎不太好，但老師發(fā)現你的接受能力還是不錯的,，只是你沒有踏實認真罷了,。只要你靜下心來，讀好書,，寫好字,，學習會有進步的。今后不能再貪玩了，以學習為重,，加油吧!

23.于惠涓：你是一個活潑,、善良的小姑娘，有一雙會說話的眼睛和甜美的笑容,。你尊敬老師,，熱愛班集體。學習也比較自覺,，,，按時完成各項作業(yè)，書寫認真,，本學期寫作也有進步,。如果今后在課堂上能勇敢一些，積極發(fā)言,，你的表現一定更出色,。

24.仇穎：最喜歡你一雙透明、純凈的大眼睛,，代表著你誠實而爽朗的性格,。盡管有時管不住自己，課堂上有些好動,，但在老師眼里,，你還是個好孩子，因為你聰明有靈氣,，學習有上進心,，作業(yè)書寫可認真啦!如果你在學習上再勤奮踏實些，多和好書交朋友,，一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

25.蔡銘騏：在老師眼里，你是一個懂事,、堅強而獨立的小男子漢,，有著同齡孩子沒有的帥氣。在學習上你踏實認真,，成績優(yōu)異,，老師尤其喜歡你流利純正的朗讀，準確獨特的課堂發(fā)言,，還有這次“六一”活動中的精彩表演,。好孩子，希望你永遠保持這些優(yōu)點,，并增強自律,，不斷進步,。

1.看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生。學習上非常用心,，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時,，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

2.你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真,。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學習踏實,，不做小動作，相信你一定會更加出色,。

3.你是一個機靈活潑的孩子,，識字能力較強。一學期以來,，你的進步相當大,。學習上很是用心，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步,。

4.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經做到了,。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個聰明的學生!

5.你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，熱愛班級,。課堂上，敢于舉手發(fā)言,，默寫經常100分,，取得了較大的進步。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生,。

7.你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩,。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,。”你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員,，給同學們樹立了榜樣,。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進。

8.你是個聰明的孩子,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點，可是,，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己。

9.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到,，期待你更大的進步!

11.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色,。

12.你是個聰明有上進心的男孩,。課堂上積極發(fā)言，聲音響亮,，作業(yè)工整,。學習也很優(yōu)秀。這學期你進步很大,，老師知道你想成為班干部,，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則,，期待你的表現,，加油吧!希望課上少做小動作，多用點心,，你才會理想成真,。

13.你是個有強烈上進心、害羞的男孩,。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒,。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當老師批評你時,，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你，要對自己充滿自信,，勇敢些,，男孩。希望學習上比別人多花些工夫,，加強練字,，相信自己,，你能行!

14.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。關心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好,。加油吧!

15.你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學,，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講，積極回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不可驕傲,，相信你會越來越出色。

17.你是個活潑,、聰明的小男孩,。你學習自覺、遵守紀律,，尊敬老師,，團結同學,，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動,，本學期取得了較大的進步,。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些,，成為一名優(yōu)秀的班干部,，小老師的小助手!

18.你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜?？吹侥銓懙淖趾湍阍O計的時鐘在班級網頁上展示,，老師真為你感到驕傲,。希望在學習上與“拖拉”“粗心”告別，與“認真,、細心”交上朋友,，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

19.你是個乖巧、聰明,、有禮貌的男孩,。在學校，你學習積極,，尊敬老師,，友愛同學，字跡工整漂亮,。在數學思維競賽中,，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數學課代表,，是同學們學習的榜樣,。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好,，平時還要大膽一些,，積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學共同進步,。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干，成為老師的好幫手!

20.你是一個聰明,、能干的孩子,。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅,，但當你放松的話,，成績就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁,，老師真為你叫好,。希望你在學習上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前,。期待你更加優(yōu)異的表現。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇八

班主任老師寫。

評語,。

是一項很重要的工作。老師要把對每個學生的愛融入到評語之中,讓學生感受到老師對他們的愛,。你知道要怎么樣寫好一年級小學生下冊班主任評語嗎?下面是本站小編為大家整理的一年級小學生下冊班主任評語，供大家分享,。

8.你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

9.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

10.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學難得的一份友誼,。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候,，愛拼才會贏,，伸出你的雙手，捧著干露回家,，你將不再無助,，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。

11.平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚,，老實,，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想,，你能做到這一點,，真是了不起，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力,。夙婷,，你是個聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里,，進步也是有目共睹的,，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足,，老師建議你多讀書,，提高自己的語言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察,，端正自己的學習態(tài)度,。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去,，會有更大的成功在等著你,。

12.李彬，文靜的男生,，你是多么讓人歡喜讓人憂啊!上課你能認真傾聽,，作業(yè)也能按時完成，而且字跡端正,。可是,，平時的考試成績卻……“學問學問,，邊學邊問”“勤能補拙”，希望你能“敏而好學,，不恥下問”,，爭取更大的進步。

13.老師發(fā)現你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真,，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字,，不要只求快，不求好,，老師相信你能寫出一好的字,。

14.大為，你是班里最淘氣,、頑皮的男孩,，不能嚴格要求自己。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。每當你上課時專心聽講，你總能高舉小手,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢?你愛讀書,，你的知識面比一般孩子都要廣,，老師常常感嘆你的見多識廣，你的敏捷思維,?！坝癫蛔粒怀善鳌?。希望你能在學習上充分利用你的聰明,，認真學習，嚴于律己,，相信你的成績一定會更好!

15.韓建你有時好動,、頑皮，有時沉默,、寡言,，不管怎樣都是你性情的真實體現。這學期你最大的進步就是字越寫越漂亮了,。還記得倒飯菜的事嗎?希望二年級的你能學會更多的生活本領,，學會自理自立,，爭做少先隊員。

1.你是個懂事,、上進心強的孩子,，平時文質彬彬，樂于助人,，尊敬老師,。你有個人思想，識字能力強,，不過,，你寫的字還不夠好看，希望以后改進練字方法,。過了年,，你大一歲了，也更懂事了,，肯定會改掉上課講悄悄話的壞習慣,。

2.在老師眼里，你是一個性格內向,、不善多言,、忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神,，這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考,，大膽發(fā)言。努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

3.你是個尊師守紀,、誠實善良的男孩。你喜歡開動腦筋思考問題,，上進心強,，作業(yè)書寫上進步也很明顯?？墒悄闵险n有時會分散精神,，但老師相信，你的上進心會驅使你在學習上投入更多的精力,。

4.你憨厚老實,、聰明可愛。你懂得謙讓,，不計較個人得失。學習上,，你接受能力強,，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

5.你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的,。

黑板報。

每天領好體操為同學做榜樣老師希望你作業(yè)時還要細心一點你的成績將會更優(yōu)秀,。

6.你是一個樂于助人,、待人有禮貌的孩子。你做事比較機靈,，有較強的接受能力,。但同時你也有所有孩子共有的天性——愛玩，學習不夠刻苦,，這制約了你的成績無法變得更加優(yōu)秀,，作業(yè)不用心思索，限制了你對知識的升華,。老師希望你在以后的學習中,，更加踏實，多讀課外書,，取得優(yōu)異的成績!

7.俊斌：你純真直率,，尊敬老師，很有禮貌,，數學課上能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚,，拾到東西能主動上交,。不足之處就是會做小動作，愛講話,，犯點小糊涂,。可愛的孩子,，望你學習上再專心點,，做人見人愛的好學生。

8.學生姓名胡一帆你是個熱情活潑的孩子,，你頭腦靈活,，思維敏捷,，對待學習刻苦認真，有一股不服輸的勁頭,。你做事認真,，寫的字也越來越好看了，各科學習成績優(yōu)秀,。在新的學期里,，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子!

9.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,、誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能更勇于表現自己，那么你將更加出色,，更加完美!

10.你活潑開朗,，喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經意識到自己的錯誤,，并在積極改正。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力，約束自己的言行,，踏踏實實學習,。

11.你是一個聰明、勤奮,、善解人意,、上進心很強的姑娘,，你在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部和優(yōu)秀少先隊員的形象，同學們都默默地把你作為榜樣,。你上課專心聽講、認真完成作業(yè);你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，在家虛心聽取媽媽的教導那么你將更加出色,，更加完美!

12.你是位聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

13.生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

14.你熱愛勞動，尊敬老師,，團結同學,，認真完成作業(yè)。希望你在學習上,，多動腦思考,，自覺學習,。這樣你會進步更快的。

15.課堂上,，你專心聽講,，認真思考，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!

18.的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。真誠的希望,，你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土,，創(chuàng)造明天的輝煌,。

20.知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生,。

1.學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

2.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

3.你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

4.次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認真,、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

5.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

6.當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

7.老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

8.轉眼間,，你已經在小學里度過一年了,。在這一年里，老師看見了你的進步,。有時候,，你很乖巧，有時候,，你也很調皮,。老師希望你以后能聽老師的話，學會一些基本的本領,。

10.你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識，學習刻苦,、踏實,，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸。

11.是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

12.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般,，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

14.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生,。

15.你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇九

1,、可愛的你現在越來越懂事啦,，能夠挑戰(zhàn)自己,，成功住校,，生活自理能力有了很大進步;你尊敬老師,，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講，偶爾還會舉手發(fā)言，寫作業(yè)的速度加快了,，書寫也認真了;喜歡和同學玩耍，不過要牢記：安全第一,，文明游戲,。千里之行始于足下，希望在以后的學習中能夠繼續(xù)努力,，多閱讀,，和好書交朋友，認真練習,，讓書寫更美觀,。加油吧!祝你豬年進步!

2、飛逝的時光,，美麗的日子,，見證了你的成長,。你很可愛，有愛心,，樂于助人,，老師和同學們都很喜歡你;你很懂事，能夠積極參加班級勞動;你很有小干部的能力,，組織帶隊很有氣魄;你是學習小能手,，書寫認真，發(fā)言積極,，更可喜的是課余時間經?？梢钥吹侥銓Ｐ淖x書的樣子。腹有詩書氣自華,，堅持閱讀吧,，你會成為更可愛的小公主!愛好廣泛令你無論在課堂還是舞臺都可以一展風采;付出就有收獲，相信你的發(fā)展會更精彩!

3,、喜歡不需要理由,，在老師心目中，你如同可愛的天使降臨在我們身邊,。開始不善言語的你,，在老師們的呵護和激勵中，慢慢地習慣了親近老師,，和同學玩耍交流,，課堂上敢于積極舉手，大膽發(fā)言,，思維敏捷，展示著你超強的語言表達和敏捷的邏輯思維;宿舍里,，更是挑戰(zhàn)了你的獨立生活的自理能力,，疊被子時都那么地井井有條。你有著自己的獨立的思想,，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛,。寶貝,，帶著睿智的思想快樂前行吧!

4,、十足的小小男子漢!開學第一天，剛剛六歲的你就能堅持獨自一個人在宿舍里睡覺;你責任心很強,，學習自覺積極,，書寫美觀，課堂發(fā)言積極;言行舉止中彰顯著文明的你,，總能和同學總能友好相處,，甚至還可以給同學講道理，幫助同學化解矛盾,，很有領導才能;你富有科學創(chuàng)新意識,，科技展覽活動中，你認真為大家講解不倒翁原理,，如同一個小小科學家;課堂上你的發(fā)言更是精彩,，你的小腦袋里裝滿了知識，講起來滔滔不絕,，令大家對你刮目相看,。祝賀你更加健康茁壯地成長!

5、知道自己最大的進步是什么嗎?是學會了傾聽!當你明亮的眼睛專注地看著老師時,，你是在認真學習,，認真聽講，認真交流,，你內心深處才真正在求知,，在上進，在發(fā)展;那一刻，可以看到你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,，那一刻,，可以看到你積極舉手發(fā)言，那一刻,，你響亮的聲音,，正確的觀點，敏捷的思維全都在展示著自己的優(yōu)秀;就連書寫也都美觀了許多,。澤秋,，讓自己繼續(xù)努力，多閱讀,，和好書交朋友,，認真書寫，好好練字,，多欣賞身邊美麗的東西,，少說大話空話，讓自己更進步,，更優(yōu)秀!

6,、告別了那個愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你;和那個愛斤斤計較的“小心眼兒”說“再見”,和同學們能夠相處地更友好;不會再因為一點兒小事哭鼻子,，而是會動腦筋想辦法解決問題,。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師,，善解人意,，加油哦，讓自己再大氣一些,，做個頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認真負責,。學習方面再認真，加強書寫訓練,，加油,，讓自己成為學習小標兵。

7,、時間不在多少,，變化卻分外明顯。告別了那個“驕嬌二氣”的小小姐,，蛻變成今日的可愛小天使,，你是我們的驕傲。不再因一點小事和朋友爭執(zhí),，不再因不合自己的意愿發(fā)脾氣,，懂得了寬容,、原諒、理解,、換位思考,，你真的很棒!善于閱讀的你更喜歡和大家分享你的好書;聲音悅耳動聽的你課堂上的朗誦和發(fā)言更是精彩;爭強好勝的你生活中是個小小女漢子哦，繼續(xù)和你的好書交朋友,，做最優(yōu)秀的numberone!

8,、課堂上的問題，不能阻擋的積極發(fā)言;學習中的困難,，無法妨礙的認真思考;你思維敏捷,，老師的問題你總會第一個搶答;你熱情負責，一直用最響亮的聲音提醒同學們每天的課程;你團結同學,，和大家一起游戲快樂無比;你充滿想象,，能說會道的嘴巴里總會有那么多的“為什么”.挑戰(zhàn)自我,，相信沒有什么疾病能夠壓倒茁壯成長的最堅強的男子漢,，你就是最棒的!祝福立馬康復，馬上快樂,，健康成長,，學習再上一個新臺階!

10、活潑開朗的你,，越來越懂得和同學們友好相處啦,，你樂于幫助別人，卻經常把自己的衛(wèi)生搞得一團糟;喜歡學習,，課堂上卻總管不好自己,，小動作常有，椅子上穩(wěn)坐對你來講好難;值得欣慰的是你能尊敬老師,，傾聽老師的教導,，課堂上也能學著專心聽講，積極發(fā)言啦!但是,，三天打魚兩天曬網的事情可是不會有好結果啊,，老師希望可愛懂事的你能夠嚴格要求自己，做一名會玩更會學習的好孩子!加油啊!你會發(fā)現自己原來也可以很優(yōu)秀呢!

11,、文靜恬美的你,，儼然一位小老師的形象哦，你總能嚴格要求自己,，對待工作,，認真負責;課堂上聽講專心，發(fā)言積極,，語言表達能力強,，很有自己的思想和見解;課下,，你熱愛讀書，是個十足的小書迷,，報到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的美好印象,，在讀書節(jié)活動中評選“讀書小標兵”時，你以三十一票遙遙領先,，你書寫工整,，作業(yè)認真;生活中，你尊敬老師,，富有愛心,，是個自理能力超強的小女生?！坝F千里目,，更上一層樓”,希望你在學習的路上揚帆遠航，挑戰(zhàn)自我,，不斷進步!

12,、如同可愛的百靈鳥，你的聲音總是那么悅耳動聽,，課堂上,，你坐姿越來越端正了，寫作業(yè)的速度明顯加快,，寫字更加認真,，如果能夠再專心聽講，多舉手發(fā)言會更好呢!你興趣廣泛,，喜愛畫畫,，更喜歡手工，這對自己的審美,、性情的陶冶有著非常重要的作用,。生活中，你懂事又可愛,，獨立生活能力很強,，銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂的感受。你愛老師,，愛同學,，大家都愿意和你交朋友。再注意個人衛(wèi)生和物品的整理會更好,。加油哦!

13,、不愧是媽媽的好兒子，在學校能夠尊敬老師,，接受老師的教育,，在家更是聽從父母的教誨,。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校，文明就餐,，文明就寢,，自理生活能力有了很大的進步。你樂于助人,，和同學們友好相處;你學習努力,，課堂發(fā)言積極。希望你能堅持練字,，多閱讀,，做書寫小能手，做讀書小能手!加油,，相信一定會更優(yōu)秀!

14,、可愛的你告別了那個如坐針氈的“小時代”,華麗轉身為課堂上最會專心聽講的學生，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫工整;你尊敬老師,，能認真聽從老師的教誨;你團結同學，熱愛班集體,，工作負責,，大家都很喜歡你;更可貴的是你的獨立生活能力更強啦!欲窮千里目更上一層樓,，希望你能在以后的學習中做到持之以恒,，再接再厲，不斷進步,，讓自己更優(yōu)秀,。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十

促進了師生之間的感情交流,也融洽了師生之間的關系。對孩子的成長會有不可小覷的影響,。你知道要怎么樣寫好一年級小學生期末班主任評語嗎?下面是本站小編為大家整理的一年級小學生期末班主任評語,，供大家分享。

1.孩子,，老師相信你下次的作業(yè)一定能夠比這次的作業(yè)還要好,，只要你能夠更加用心、更加認真地對待每一道題,。

2.蔡宜辰：你是一個讓人喜歡的孩子,，積極發(fā)言，口語表達能力較好,，真喜歡聽你回答問題,。也因為你的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你;如果你在學習上再細心一些,，就更會得到大家的贊揚了,。

3.曹星雨：在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美,、字跡端正,。課堂上你總能專心聽講，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在工作中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色!

4.吳心怡：你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,。你有一顆金子般的心,，哪里有困難你都去幫忙,。平時穿戴整潔，關心集體,，同學們都很喜歡溫柔的你,。你學習認真，成績優(yōu)秀,，各項活動能積極參加,，希望你再接再厲,，乘勝前進,。

7.周瑾：你是一個乖巧,、有靈氣的孩子,。每天上課,，坐得最端正的就是你了,。看著作業(yè)本上漂亮的字,，就會想到你的認真和努力,。好孩子,，你是最棒的,，下學期繼續(xù)加油!

8.你在成長。

日記,。

中吐露的心聲讓老師感到很意外,，也有些自責,。你是剛轉來的孩子，對咱們班的環(huán)境比較陌生,，但是老師沒想到你會感到這么孤單,，班里的孩子都是很友善的，他們也都很喜歡你,，相信你們會很快成為好朋友的,。

10.劉思巖：你聰明、機靈,，熱愛班集體,，關心同學，能積極參加活動,，為班級爭光,。但學習上還欠勤奮、踏實,。愿你快快改正缺點,，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!

1.你性格內向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉，注意適當的營養(yǎng),，提高記憶力。

2.你平時能團結同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，臟活,、累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,?！?/p>

3.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。

4.你是一個內向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣。

5.你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

6.你是一個聰明、活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你愛清潔，講衛(wèi)生,，勞動委員工作認真負責,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”。認真對待學習,，你將更出色!

7.在老師眼里,，你是一個善于開動腦筋、勇于探索,、富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你有一個毛病始終沒改——那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不夠,。希望你克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期更大收獲,。

8.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

9.你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

10.你是一個性格內向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢,，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

11.你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利,，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控能力較差,，希今后取己之長,，補其之短，努力提高學習成績,。

12.你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

13.你是個聰明，伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

14.你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人熹歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

15.在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

16.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

17.你是一個熱愛勞動的孩子,，平時,，團結同學，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績。

18.你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

19.機智敏捷的你總是笑呵呵的,，你分析問題總有獨到之處,。老師欣賞你的機敏，你應該是一位有出息的男孩,。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題,。你懂得尊敬老師、友愛同學,。希望今后更多開動腦筋,，養(yǎng)成細心的習慣，你會受益不小的,。

20.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

2.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

3.你誠實,、善良、有禮貌,，在課堂上你學習認真刻苦,，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體,，這樣你就能把學習學得更好,。

4.任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,。我想：憑你的聰明，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油,。

5.你聰明、懂事,、乖巧,，老師很喜歡你!老師希望你在學習上要自覺，要積極主動,、不懂就問,，希望明年你能有更大的進步!

6.本來,，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近,，你卻變得貪玩。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現，老師期待你更好的成績!]時間過得真快,，轉眼就放寒假了,。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜,、皺眉,、不拘言笑。往日那聰明,、活潑可愛,、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉,、舒眉頭,，努力地學、盡情地笑!小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

7.你是個誠實又可愛的小男孩,，在學校里你能認真學習,，作業(yè)能及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后能不懂就問,，在學習上能發(fā)揚刻苦的精神，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

8.你是一個懂事,，有較強上進心的男孩,。你頭腦靈活，成績優(yōu)秀,，深受老師和同學的喜愛,。尤其是你聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言，常常博得師生的贊賞,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，爭取取得更出色的成績,。

9.你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每天很早就來開門,，老師、同學都很佩服你,，每次考數學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來,。

10.你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

11.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師非常喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數更頻繁了,，提的問題也更有質量了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。英語節(jié)上的表演讓我再次認識到你的多才多藝,，繼續(xù)努力呀!

13.項方信：下課的時候，總能看到你活躍的身影,，聽到你快樂的笑聲,，多開心啊!可是到了上課的時候，你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來,，聽到你精彩的發(fā)言,。

14.你是一個聽話懂事的女孩，老師很喜歡你,，你上課能開動腦筋，能積極發(fā)言,，作業(yè)能獨立完成,。但是，如果你上課不再講話了,，如果你能自己管好自己,，上課認真聽講了，我相信你的成績會更好,。不信你自己可以試試!

15.金悅：在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，發(fā)言積極些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

16.你是位懂事,、乖巧,、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè),，老師和同學們都十分贊賞你,。但愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見,，爭取更大的進步,。

17.馮鑫：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑,，積極努力。你是個很棒的好學生,。

18.陳心怡：你思維敏捷,，活動能力較強，是老師的得力助手,，老師很喜歡你,。你關心集體，禮貌待人,，成績優(yōu)異,。每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起,，你的優(yōu)點數不清,。不過，老師希望你再接再勵,，更上一層樓,。

19.蔡錦濤：其實你是一個聰明、能干的孩子,，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話,，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩，同學,、老師聽了很滿意,，平時做事認真、細心,、辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生,。

20.你誠實,、善良、文靜,，盡管你不善言語,，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明,，考試時很細心,，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話,，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生,。希望你努力。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十一

1.老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

2.陳定管小朋友：

3.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

4.你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮,，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的,，望你以后改正,。

6.現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活,，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

7.你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是那么地豐富,，那么地與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學和平相處,，那就會更棒了,。

8.你是一個聰明、活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”。

9.你是一個聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀,。

10.你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控能力較差,，希今后取己之長，補其之短,，努力提高學習成績,。

11.在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

12.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,、誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能更勇于表現自己,，那么你將更加出色，更加完美!

13.課堂上,，你能大膽響亮地回答問題;課間時,，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌,，能認真負責地做好班長工作,。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色!

14.你是一名勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你酷愛美術，成績雖然不是很理想,但是樂學善思,，;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多看些課外書,，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎,。

15.你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十二

1.吳怡瑤：你是個能力很強的孩子,，舞姿優(yōu)美,，書寫漂亮，繪畫精美等等,。你動手能力強,，還會為媽媽分擔家務，給老師當得力的助手,。你很勤勞,，小班長當得很不錯，起到了帶頭作用。學習上,，你態(tài)度端正,，作業(yè)認真，只是還要學會積極思考,，迎難而上，勇攀高峰,。繼續(xù)努力吧,，正確面對成功與失敗，你是好樣的!加油哦,，寶貝!

2.在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

3.你是個表面文靜,、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

6.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

7.我知道，你一直都是一個聰明可愛,、討人喜歡的男孩子,。課上，你總能給老師滿意的回答,。面對別人的錯誤問題,，你也能主動伸出幫忙之手。這樣積極主動的孩子,，一定能夠端正學習態(tài)度,，認真完成每一次的家庭作業(yè)的!同時，老師多么希望好動的你能在課下團結他人啊,。我深深期待著下學期你能給我一個驚喜!

8.你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干,，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

9.該生本學期在各位老師的嚴格要求,、認真指導下取得了一定的進步。由于該生的基礎比較薄弱，加之環(huán)境的改變,，使之很長時間難以融入正常的學習境界,，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態(tài),，在今后一定會取得更好的成績!

10.***性格中庸,，氣質沉靜，頗得人心,。在學習方面,，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力,。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時間,，使之更加突出,，而弱勢科目，則要想方設法,，使之不拉后腿,，如此才能讓你的成績如你的所愿，讓你的未來如你的所想,。

11.課堂上,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學習，爭取更好的成績!

12.在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,，相信自己!

13.馬占昆在本學期雖說年齡見長,，個子見長，學識見長，思想見長,，同時脾氣也見長;雖說自理能力強,，能做好,，處理好自己的事情,，但思想上有一種不愛勞動的觀念,，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導，使其成為一名優(yōu)秀的,、全面發(fā)展的好學生,。

14.你能團結同學,，禮貌待人,，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生,，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書,。

15.黃宗瑞你是個活潑好動的男孩,。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作,，講悄悄話,。希望你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標,，進行不懈努力,，取得不斷進步。

16.善良的你在不斷地進取,，即使遇到挫折也毫不氣餒,，淳樸之中透著踏實，沉靜之中帶有幾分倔強,。會彈鋼琴的小女孩,，愿你多讀課外書來充實自己，繼續(xù)努力,，你會成功的,。我始終對你充滿信心。

17.你是一個樂于助人,，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔,，工作很能干，是班上的小能手,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

18.你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

20.李錦豪：你是一個懂事的孩子,，雖然有時在課上發(fā)言不大膽，但學習還是比較認真的,。如果你能多動動腦筋,，多下工夫學習的話，我們相信你的發(fā)言,、你的作業(yè),、你的能力會得到更大進步，你會變得更優(yōu)秀的,。

21.如果你寫作業(yè)的時候能夠跟上美術課一樣積極,、主動，那么你的作業(yè)本上一定會得到你期望已久的小笑臉,。

22.付燦燦：你是一個要求上進的女孩,，你聰明、機靈,，也熱愛班集體,，關心同學。在學習上字寫得較好,，但還應更努力,、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,，做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生!

23.連士棕：在老師的眼里，你是一位聰明可愛的男孩,。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色!

24.麻埕銨：說你是個性格內向的孩子吧,，可在下課的時候你又不是那么內向,，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動聽的聲音,，努力喲,，你會做得更好的!

25.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象,，老師發(fā)現你聽講時,，沒有做到心到、口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自己的說話能力。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十三

1,、你是一個很勤勉的學生,，學習上你積極進取，力求上進,。你在宿舍里是公認的，最認真的一個,。正是因為你的勤奮，所以,，你的成績取得過較大的進步,。但是，我擔心的是,，你的時間花了,，但學習效率是否很高,，這恐怕也是后來制約你的關鍵問題。所以,，希望你能學會提高效率,，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，我想,，憑借你的認真，只要方法得巧,，你一定會獲得令人滿意的成績,。

2,、對于自己，我們誰都無法選擇,，可對自己的未來,，卻可以作出選擇。堅定你的信念,，用自己的努力,，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來,。你的成績已有很大的進步,，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間,，若有困難,，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的,。加油!

3,、你是一個不甘落后的女孩，文靜但不失文雅,，對自己的要求高,，一旦決定要做一件事,，那一定會想方設法把它做好。你也是一個懂得感恩的人,，別人對你的好,，你都能深刻的記在心里,，我想，你的父母一定會為有你這樣一個女兒而感到高興,。在學習方面，你有一定的熱情,，而且老師也看到你在這一學期中的進步,，繼續(xù)努力吧，老師相信：兩年后,，你一定能用你的大學錄取,。

通知書,。

來回報你父母的。

4,、回想你,，腦海中即刻浮現你清秀的淺淺的笑，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，碩果累累。你的沉穩(wěn),，你的機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。相信在今后的學習和工作中,，你會表現得更出色，你會是最棒的!

5,、為人樸實,，性格沉靜的你在半學期學習生活中，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,，但卻一直游離在良好的學習狀態(tài)之外。學習上的畏難逃避情緒,，導致對知識點理解的深度和廣度不夠,，其實你的能力并不在他人之下，你一定要對自己有信心,，希望你能大膽的敞開心扉,，增進與師長的交流，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。

6、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的男孩。平時活潑開朗,，能言善辯,，心地善良，熱心助人,，在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神,，學習自主性有很大提高，成績優(yōu)良,。記住“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方,，要注意對知識的及時復習和鞏固。愿你永不自滿,，永不停步,，向更高的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。

7,、在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著而純真的學習精神?！白怨判鄄哦嗄ルy”,，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

8,、你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。工作認真負責,，關心班級，得到了大家都認可,。但率性而為的你還沒能真正做到科學學習,，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己,，在老師面前大膽地展現自己,，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現,。

9,、性格較開朗、大方,。待人坦誠,，人際關系較融洽;集體榮譽感也較強。這學期參加的課外活動“機器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績,，在這老師祝賀你,。但學習上不能盡力，成績雖有進步,，但這不是你本身的實力,，可能是你的學習目標不是很明確!如能更潛心致志，嚴格要求自己,，在班里取得一席之地應該不是一件難事,，關鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

10、知識改變命運,，自己的雙手改變命運,。學習是嚴肅認真的事情，希望你不僅課上能夠做到認真聽講,，課后也能夠認真復習思考,。古人云：“業(yè)精于勤荒于嘻?！比绻軌蛞愿訃乐數膽B(tài)度對待學習,，你的學業(yè)肯定會有更大的起色。

11,、“精誠所至,，金石為開?！蹦愕臉銓?，你的善良，你的無私,，你的真誠,，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你,，同學們喜歡你,，無論是生活委員的工作,，還是班級中的大小事務，你總能處理的有條不紊,。成功之路充滿艱辛,，但老師對你滿懷信心，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子,，相信未來的你一定能夠尋找到適合自己的學習方法，取得成功!

12,、看得出,，你喜歡學校，喜歡這個大家庭,?？稍诶蠋熋媲埃阌悬c內向了,，似乎和老師多了一層隔膜,，辦公室基本上看不見你問問題的身影。常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。你很聰明，也很懂事,，各方面對你來說都不算難,，難的是如何讓自己融入這個集體。學習需要靈活,，需要與同學和老師的探討,，用心去做好每件事吧。當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!加油!

13,、你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩,。勤奮好學,、鍥而不舍的學習精神無須多講，因為你已經用行動加以證明,，但你仍要記住高中的學習要做到敢想,、敢說、敢問,、敢辯,。“自古雄才多磨難”是個顛破不滅的真理,，朝著自己的理想前進,，成功就會在不遠的地方等你,。

14、穩(wěn)重,、踏實是你優(yōu)異的品質,，刻苦、鉆研是你的學習風格,。為了你自己的理想,，辛勤的耕耘，從不為自己取得的進步而驕傲,，總是在成功的同時明確新目標,，不斷自我完善。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉,?！吧匿h芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放”,，新學期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友,，奮斗吧!

15、性格開朗,、活潑可愛,、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。身為班長,，你深深愛著我們的班集體，學習上經常主動幫助同學,。你能認真地學習每一門功課,，在學習上有一種積極進取的可貴精神!也祝賀你獲得了“無錫市三好學生“的榮譽!積極的心態(tài)，成功的一半,，這學期也有過挫折,，但不要經過一次的挫折而懷疑自己的實力，任何時候都要自信,，記住,，自己是最優(yōu)秀!

1.你是一個聰明勤勞的男孩，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影,，在別人處于困境時,，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強的班級榮譽感,，時時處處為班級著想,。但是在學習上你缺乏恒心和毅力，沒有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用,，所以你的成績也一直得不到較大的進步,。老師希望你在下階段的學習中改掉一些不良習慣,，為了自己的目標而努力奮斗。

2.在老師的眼里,，你是一個熱情奔放熱愛集體的好學生,，愿意主動與老師親近接觸。工作主動熱情,，辦事利索,，能出色完成工作任務。記住“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒”,。這一“勤”一“恒”是你在學習上功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復習和鞏固,，期待你下學年更大的進步,。

3.你聰明伶俐,，待人誠懇,，熱愛班級，能夠感受到家長和老師的一番苦心,?；仨@一學期，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光,，你也努力了,，可你有沒有想過：為什么收效甚微呢?要記住：學習的熱情和嚴謹的作風才是你成績提高的重要保障,。成功路上不是永遠只有掌聲和鮮花,，更有風雨和嚴霜，老師希望你上課時一定要認真聽講,，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習氣,，遠離對學習有百害而無一利的電子產品,，塑造健康向上的學生形象。唯有如此,，你才能真正走向兩年后的輝煌,。

4.頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點,，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點,，但是你也有沒做好的地方，那就是在學習態(tài)度上表現過于“冷淡”,，不能做到積極參與進步，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。雖然你的成績在班內還算前列,，但由于缺乏上進心，使得你沒有與年級里其它優(yōu)秀學生競爭的實力,。要想達到自己的目標,，相信你知道自己應該去做些什么!在學校不僅要會學習,，還要學會做人,，期待你的成熟!

5.“字如其人，人如其字,?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。費寧,，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮,。你聰明好學才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂。你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學生，老師既放心又自豪,。老師祝愿你數學成績穩(wěn)步提高,，早日實現心中夢想。

6.我欣賞你那經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美時的決不沾沾自喜,。你團結同學，尊敬老師,，關心別人,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影,，學習成績穩(wěn)步提高,。望你能珍惜時間,，全力以赴自己心中的夢!

7.在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水……但不管怎樣,，堅強的你總是昂首面對,，就像那次升旗儀式上你為班級榮譽而上臺一樣,。“千里之行,，始于足下”,，希望你對待學習要腳踏實地，千萬不能因為私心雜念而方寸大亂,。要排除雜念,，養(yǎng)成良好的學習習慣，贏得同學的好評,，做事的效率再提高一點,，相信你會有更大的進步!我期待你的進步!

8.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師的好評。還記得你晚自習后留下給班級貼,。

挑戰(zhàn)書,。

那認真負責勁給我留下了深刻的印象。但是你應該活潑一些十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些學習光有自覺性還不夠,愿你活潑開朗鍛煉能力提高學習的效率既要勤學更要多問要有打破沙鍋問到底的精神這樣的你才會取得大的進步相信你一定能行的!

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十四

1.杜夢婷：你是個優(yōu)秀的孩子,，性格溫和,，團結同學,，講衛(wèi)生,，愛干凈，對學習有興趣,，能按照要求很好地完成學習任務,，如果你發(fā)言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話,，你會顯得更優(yōu)秀的,。

2.你低垂的眼睛，在抬起的那一刻,，凝聚著對知識的渴求,，你工整認真的作業(yè)，展現了你優(yōu)秀的實力,。為什么不給我們一個可以欣賞你優(yōu)秀的機會呢?如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?像我們相信你一樣相信你自己吧——你永遠是最棒的!

3.胡立鑫：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子,，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步,，上課認真了，回答問題積極了,，要是你還能更用心一點,，我想你的學習成績會更好,，努力喲!

4.鄧子怡：你本是一個活潑、可愛的女孩子,，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子,，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師會為你感到驕傲,，努力吧,，你會做到的!

5.徐靜怡：你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但有時作業(yè)有些馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

6.姚智：你是個比較可愛的男孩子,，愛勞動，老師喜歡你,。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的話,，老師就更加喜歡你了。

7.施正華：你團結同學,、熱愛勞動,，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子,，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,，努力吧，你一定會做到的!

9.鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，努力學習,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言,，就更好了,。

10.毛欣欣：在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女孩,。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色!

11.劉海濤：可愛的你,，笑起來真好看,。你能認真學習，團結同學,。你發(fā)現沒有,，只要努力了，就一定會有收獲的,。祝你學習有新的進步!

12.張倩：你是一個待人真誠,、關心集體、熱愛勞動的孩子,，上課能安心聽講,，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候,，能夠經?？匆娔愀吒叩嘏e起你的小手呀!新學期里，只要你多一份勤奮,，你的成績一定會有更大的進步,。

13.尤文豪：你在老師的眼中是一個性格內向而害羞的可愛的小男孩,，你上課認真的時候也能大膽的舉手回答問題,，但多數時間你都把心思用在你的文具盒上，老師期待你能改正,。

14.臧穎：你是那樣的聰穎活潑,、天真可愛，小朋友覺得你在紀律方面有所進步,，上課也比較專心了,，發(fā)言也更積極了，小朋友們也越來越喜歡你了,，不是嗎?只希望你認真一些,，多練習把字寫工整些才更好哦!

15.宋陽：你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正,，成績優(yōu)秀,，大家都很喜歡你。繼續(xù)加油吧!你將成為一名更加優(yōu)秀的好學生,。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十五

1,、作為代班長，你是夠格的,！你尊師勤學,，熱愛集體，上課專心致志,，發(fā)言踴躍,，勞動負責，不怕吃苦,，特別是每天的早讀工作組織得井然有序,，平時助人為樂，深受大家喜歡,。希望堅持把字寫漂亮,，以身作則，各方面爭做同學的榜樣,。

2,、你很懂事，可能有時做錯事,，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言,，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子,。

3,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了，老師希望你再接再厲,，更進一步,，加油！

4,、你能團結同學,，禮貌待人，關心集體,，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生,，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書,。

5、你很會緊張,，是嗎,？老師和你的交流，都會讓你眼眶發(fā)紅,，害得老師生怕把你弄哭,。可是,，你又很堅強,，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關堅持再堅持,，小小的個子蘊藏著大能量?。∧愕恼J真,，是全班同學的榜樣；你的優(yōu)秀,，老師同學都看得到,。相信慢慢長大的你，擁有更多的自信！

6,、你的字寫得真漂亮,，在班上也能數一數二了。晨誦時,，你也很積極,，還做過小小領讀員，多自豪??！你還變得勇敢了，小手摔破也不再嬌氣,，但是,，還是要學會保護自己，不能老讓自己受到傷害呀,。還有,，中午到校可不能只顧聊天,，要多看書啊,，這樣，才不會虛度時光,。

7,、沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格,，你的負責能干,，好學上進，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服,！望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采,。

8,、尊師守紀，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力，你一定會很棒,。

9,、“大頭大腦”的你是個誠實的孩子，是個拾金不昧的好學生,，經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的,，上課遵守紀律了，和同學打架的現象也少了,，會做值日了,，老師很欣慰，繼續(xù)努力吧,！

10,、你是個懂事又有禮貌的小男孩。上課能注意聽講,，課后能自覺完成老師布置的各項任務,，課間與同學和睦相處。因為你的努力,，成績有了很大的提高,。老師希望你在新的學期里多一點細心和耐心，那么你會更出色的,！加油?。?/p>

11,、老師一直記得開學時,，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情,，多天真可愛的你,！答應老師的要求時，“好的,！”回答得干脆利落,。說話奶聲奶氣也很可愛，可是,，不標準的發(fā)音可要用心糾正?，F在，老師布置作業(yè)還記得嗎,？希望下學期能看到你說話的進步,，課堂上可以積極發(fā)言,。

12,、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭。

14,、平常你有心里話,，總是跟老師說說、談談,，老師覺得你性格直爽,，比其它同學要能干些，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成,，不過，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點,，對么？加油,！

15,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情。上課注意力集中,，積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，課堂練習完成情況較好,。老師希望你繼續(xù)努力,，做一名更加優(yōu)秀的小學生！

18,、你是一個品學兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，積極協助老師管理班級,，是老師的得力助手,。在同學中有很高的威信,，大家十分很喜歡你。希望你不斷努力,，相信你一定會更出色的,！

19、你是一個聽話懂事的好孩子,，學習習慣較好,，通過你媽媽，我也知道在家你能夠按時做作業(yè),，老師很欣慰,，希望你今后課堂上也膽大一點，踴躍發(fā)言,，你會更進步的,，加油吧！

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十六

1.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。老師和同學們都很喜歡你。要是你能在大家面前大聲地講話,，在家里表現良好,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你會是個很有出息的男孩!

2.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

3.其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨,，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,，結果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的,，你數學成績不錯,，假如語文和數學都認真學了,，你將變得更聰明起來,。

4.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗,，喜歡唱歌，跳舞,。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣,，努力吧,。

5.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子,?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的原因之一,。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法,，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步。

6.你是一名聰明,、熱心,、情感豐富的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,?？墒亲罱愕膶W習興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了,，也看不到你高舉的小手了,。孩子，老師在為你擔憂啊,，知道嗎?你必須要努力學習,，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧，你是最棒的!

7.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

8.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的旋律,。老師特別喜歡你，把事情交給你,，老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，語言表達能力強。老師為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友,，你將會更出色!

9.純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過,，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!

10.在老師心目中,，你是一個心地善良,、懂事開朗的男孩子。你的幽默,、出眾的表演天賦,，讓大家捧腹大笑。你與同學們團結和睦相處,，因此，深受同學和老師的喜愛,。不過,，老師覺得你學習目的不明確，不能堅持,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你摒棄不良習慣,，奮勇前進，你一定會很出色的!

11.你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學,、老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高,，說明你認真,、細心。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀,。

12.你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,，能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學，樂于助人,。不過,，在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”。

13.看得出來,，你是個很有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書,。憑你的聰明,，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中,，踏實認真,，堅持不懈，落到實處,，努力進步!

14.在老師眼里,，你是一個聰明、活潑,、感情細膩,，想象力豐富的孩子。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了,，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進步!

15.你思維敏捷,，說話較快,，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心集體,，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點很多,，不過,，老師發(fā)現作業(yè)時不細心，希你改正,。

16.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦,，力求上進,，努力趕上和超過別人。

17.純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方,，關心集體,樂于助人，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過,，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲,，看到你學校,、家庭作業(yè)的認真工整,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

18.現在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說,，確實不容易,，上課時能做到專心聽講，不開小差,，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

19.你挺聰明，也很機靈,，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑,，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步,，只是不能嚴格要求自己,，宿舍和教室你都沒能很好地表現。希望你以頑強的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學生,。老師相信你一定能做到!

20.你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十七

1.你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象,，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到,、口到和眼到,，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書，提高自己的說話能力,。

2.每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯,，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

3.你性格內向，不善多言,，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真,、細心,、正確，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信，你試試看,，老師還發(fā)現你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學好,，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做。

5.你能團結同學,，禮貌待人,，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書。

6.其實你是一個讓人喜歡的孩子,，你的腦子不比別人笨,，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認真寫字,，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,，老師相信你會認真做的,，你數學成績不錯，假如語文和數學都認真學了,，你將變得更聰明起來,。

7.你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現在,，你卻交了個壞朋友,，那就是粗心。好好表現,，老師相信你是最棒的!

8.你是個勤奮,、好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工整，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

9.你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

10.你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,，不可避免地成為男生追求的對象,。但你做到了自尊、自愛,，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動”。這是一個女孩最難做到的,，而你卻做到了,。你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功，各方面進步都很大,。相信你會不斷豐富自己的內涵,，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力,。你是幸福的,，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

11.在班里，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正,、清楚,。下課后，也能看到你活潑的身影,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,，只要勤奮踏實，你會更加出色,。

12.你是個勤奮,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

13.你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

14.老師眼里,，你是一個懂事聽話的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學,，你也能很熱情,、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要最后幾個批改,。說真的,，老師對你充滿信心，在這里,，老師希望你在新的學期里,，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步,。

15.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課,放學后都一樣每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

了解一年級小學生班主任評語的重要性篇十八

1.尤欣欣,，見到老師立即請教，很有禮貌,。熱愛班級,，勞動不怕吃苦。你上課聽講也還算仔細,，遺憾的是舉手一點兒不主動,，非要老師點名你才回答，希望你能積極一點,，讓老師看到你的認真,。

2.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

3.彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天,，走好遠的路，你肩上,、胳臂上全是背包,，老師心疼你，所以批評了你,。孩子,，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人,，那不是助長懶惰習氣嗎?今后可要分辨清楚,。此外，學習上你雖然很自覺,，可是效果不顯著,，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考,。

4.無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真,。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。

5.愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極,。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習成績良好,，但不夠拔尖,，要繼續(xù)努力。能與同學相處融洽,，但要樂于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,，積極回答問題,。

6.我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解,，在孩子身上也看到了很大的進步,，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝,。

7.胡周,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！鄙倌陼r代是人一生中最寶貴的學習時光，錯過了你會后悔一輩子,。其實,，你是個聰明的孩子，這從你工整的字跡,、干凈的作業(yè),、精細的首飾繪畫可以看出。當然,，舉手不主動,、做題不很細心等缺點也不容忽視。希望在新的學期,，你的步子能邁得更大,。

8.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

9.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

10.你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛(wèi)生工作,，認真負責,，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

11.老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,，作為咱班的勞動委員,，你盡職盡責，是老師的得力助手,，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很感謝你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

12.徐思靜,，本期表現不錯，尊敬師長,，團結同學,，基本上能按時出勤，能及時完成老師交給的任務,，但是,，如果你如果對自己的學習和生活能有更好的計劃和打算，并積極的去落實,，我相信你也可以變得優(yōu)秀起來的。試試看吧,。

13.你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

14.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

15.你有活潑的個性,，課堂上,，你思維敏捷,，積極思考，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能,，希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油啊!