總結是在一段時間內(nèi)對學習成果進行回顧和總結的行為,。寫總結時要注意語言簡練,、精確,、明確，避免使用模糊和含糊不清的詞語,。以下是小編為大家收集的總結范文,，希望能為大家提供一些參考和啟示。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇一

一年來,，始終堅持與時俱進,，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，愛崗敬業(yè),，嚴格要求自己,，身體力行，率先垂范,，積極參加政治業(yè)務學習,，內(nèi)容涉及新課程理論、素質教育,、不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質,，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓,，不斷提高教育教學業(yè)務水平,。

在班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，包管了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。

一年來,，我在工作中取得了一定的成績,，但也還存在不足,。今后，我會更加努力,，把工作做得更好,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇二

尊敬的領導：

您好!

不知不覺來到松源路橋已經(jīng)快兩年了，也畢業(yè)快兩年了,。經(jīng)過了這么長時間的工作,，我學到了很多，也成熟了很多,。

20__年這一年可以說是我從從工作以后的一個轉折點,，也是人生的一個小的轉折。因為這一年我當上了主測,，說實話,，剛開始的時候，我彷徨過,，也幻想過;忐忑過,，也激動過。我想這也是我人生的一次重大挑戰(zhàn)吧,。

其實,，當領導第一次給我布置工作任務的時候，我只有一種感覺,，害怕。害怕做不好改怎么辦,，做錯了咋整,。但是領導和同事們的關心和熱情的幫助，讓我很快的適應了主測這一角色,。慢慢的開始覺得其實測量也很容易,，發(fā)現(xiàn)有很多東西書本里都接觸過。我也從對工作的茫然到一點點的適應再到勝任,，這當中都離不開各位領導和同事的幫助與關心,。不想讓關心與幫助我的領導和同事們失望，我也一點點的充實自己,，努力的學習,，不光是為了自己，也為了回報那些幫助以及關心我的領導與同事們,，這里是我的另一個家,，他們都是我的親人。我還是來說一下這一年工作中所得到的經(jīng)驗和教訓吧：

1,、工作前,，準備工作要做好，要細心、積極,。

每當開始新一天的工作時,，都要最晚在前一天晚上，把第二天要做的工作的所有準備工作做好,，以便于在第二天能快速而準確的把工作做好,。我就有幾次忘記確認了圖紙和數(shù)據(jù)或者忘帶了測量筆記等而耽誤了工作，所以測量開始前,，一定要把所有的準備工作都做好,，這是保證完成工作或任務的前提。

2,、工作中,，要準確、細心或者反復測量確認,。

測量作業(yè)的時候,，要能發(fā)現(xiàn)問題，做完一樣工作的時候,，心里就要能夠確認自己做的就是對的,。但是，不管怎樣都要回頭再看一遍,，如果有疑問,，哪怕很小，都要進行再三確認,，反復測量防止出現(xiàn)錯誤,，以免造成不可估量的損失。

3,、工作后,，要善于總結，養(yǎng)成做筆記的好習慣,。

每當完成一個工作,，都要把測量筆記做好，記錄清每一個細節(jié),，不僅可以加深對它的印象,，也可以在以后有問題的時候，作為判斷的依據(jù),。還要善于總結,，對于其中出現(xiàn)的一些問題，不懂就要問清楚弄明白,，并記錄好;要善于發(fā)現(xiàn)和改變,，對于一些繁瑣的測量程序要能尋找一種既簡單有準確的方法,，來提高工作效率。

4,、利用業(yè)余的時間來充實和提升自己,。

在空閑的時間，可以向同事和領導多聊聊天,，因為他們都有著豐富的經(jīng)驗,。可以利用書籍和網(wǎng)絡來豐富一下自己的專業(yè)知識,，接觸和了解一下最新的測量方法和規(guī)范,，從而擴展一下自己的知識面，開拓一下眼界,。

其實,，前提都是對圖紙和工程都充分了解，有一定的基礎的情況下,，沒有人生下來就什么都會,，都是一點點的學來的。

說了這么多,，也不知道對不對,，但是不管怎樣，只要你學習努力不斷進步就是好的,。不光是我還有大家,，都在不斷的進步，公司不也一樣嗎!看著它,，感受著它一天天的壯大,，我知道我應該更加的努力，讓自己能夠跟上公司的步伐,。我的個人能力雖然不強，但是我會努力的不斷提高自己,，專業(yè)知識,、技術水平、為人處世等等,。

20__這一年,，我想說：我喜歡這里，每一個人,、每一個事物,。我相信在各位領導的英明領導和各位同事的共同努力下，公司會更好的發(fā)展,，而這一點我更堅信,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇三

?一.教學工作??,。

?(一)認真鉆研教材??。

?(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習能力,。??,。

?在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學,。所以，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題,，可一旦回答錯了,，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風,，只有風氣正了,，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不同的學生,。基礎差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不同學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然,，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫助他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己,。

???三.主要成績???。

??四.年級組工作??,。

?我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛,，得到學生的信任,，只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花。這樣才能和學生站在同一起跑線上,，和學生一起成長,，一起進步。我期待著下一個嶄新的學期,。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及江總書記“三個代表”武裝自己的頭腦，我能夠認真學習黨的各項政策,，特別是與教育工作有關的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學生,，吃苦在前,，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱,。

還利用各種機會加強業(yè)務學習，用先進的教育思想充實自己的大腦,，用科學的教學方法充實課堂,，尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去,，大膽讓學生去組織,、創(chuàng)新，教師起到指導作用,。積極參加教育教學改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化,，同時,，在轉變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切的學生，以學生為主體,，尊重學生的個性,，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標,，認真上好每一堂課,，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍,，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生,，大面積提高教育教學質量,。

做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。出滿勤,干滿點,工作任勞任怨,。各方面都能以學校工作為重,。

如:經(jīng)常看《××教育》,、《(上級市)日報》及各級政府下達的各種制度,，并能貫徹執(zhí)行，落實到實際工作中去,。在工作上,，能夠以大局為重,，聽從領導，服從分配,，教學工作取得了可喜的成績,。圓滿地完成了教學任務,教學成績在全街道名列前茅。在xx年被×××市教育委員會評為信息技術教育先進工作者,。在教學之余,還積極撰寫了多元智能理論論文,輔導學生的作文也多人多次獲獎,。

在新的任職期間里，我要更加努力地工作,，發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,，敬崗愛崗，為培養(yǎng)祖國的建設人才而奮發(fā)努力,。

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的.個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點:。

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

我今后的努力方向是:,。

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇四

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就2021年的工作：

一,、政治思想方面。

帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平,；能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學工作,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面,。

創(chuàng)建博客，把平時的教學得失,、聽課感受,、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生；個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》,、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》,。

四、努力方向,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇五

一年以來，我能堅持國家的教育方針政策,，及時參加政治學習,，不斷提高自己的思想，注重加強自己的修養(yǎng),，堅守崗位,，熱愛學生，工作中嚴格要求自己,，依法教學,。

一個學期以來，我能夠認真完成學校規(guī)定的備課,、授課,、輔導、批改作業(yè),、學生成績評價等教學任務和教學工作,，我不斷的在教學中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學能力,，豐富自己的教學經(jīng)驗,，盡可能的根據(jù)學生特點因材施教，注重對學生基礎知識,、基本能力和學習興趣,、學習方法的培養(yǎng),，注重學生綜合素質的提高。

能根據(jù)不同的教學內(nèi)容采用不同的教學策略,，選擇合適的教學方法,。貫徹新課改的理念，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

在不斷努力提高教研水平，本學期完成了《中級培訓》學習,，對新的教學理論有了新的認識,。

取得的成績，已有小部分學生具有自主探究的能力,，對將要學習的內(nèi)容提前自學,，并且提前幾天完成《基礎能力訓練》。

也有不足之處,，較多學生對自主,、合作,、探究的學習方式還沒有適應,，成績有所下降,。如何解決這些問題,，將是我以后的努力方向。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇六

一學期的教學工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點,，下面是小編搜集整理的小學數(shù)學教師年度考核登記表個人總結歡迎閱讀,，供大家參考,。

為更好的為下一年度工作能順利進行,，現(xiàn)對本年度數(shù)學教師工作做一個總結,。

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實踐經(jīng)驗,，也是我工作的。

座右銘,。

為此，一年來,，本人一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則，為人師表熱愛和關心學生做到既教書又育人,。

嚴格遵守學校的各種,。

規(guī)章制度。

按時上,、下班不遲到不早退有事請假,。工作積極,、主動任勞任怨。從不斤斤計較具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。能出色完成學校安排的各項教育教學工作,。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

本人一年來,，無論是教育還是教學方面,，都力求做到最好。在教學過程中,，我首先把學生思想品德教育放在首位,，努力轉化差生，并取得了一定的成績,。

在教學中,，我認為：要嚴格要求每一個學生，不管是思想還是學習上,，不能隨便遷就學生的缺點,，否則只能是導其繼續(xù)范錯，發(fā)現(xiàn)有范錯誤的苗頭,，就要馬上進行引導,、教育，把這種錯誤的思想轉化為學習的動力,。但,，要想收到預期的效果，得講究方法,，耐心教導,，循循善誘，批評與誘導相結合;與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的大力支持;經(jīng)常與其談心,、交朋友，使學生心中形成親其師,，信其道的向師性,。這也是我教育學生的一點淺談。

在教中,，我不斷地鉆研,、探索、總結教法,，接手六年級后,，自己對教學內(nèi)容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己。了解當前的教育教學形式,，不斷吸取新思想,、新方法。理論聯(lián)系實際,，不斷改變自己的教法,，以適應當前教學的需要，并結合學校教研專題,，認真考慮怎樣分層導練,，學生主動參與探索知識的全過程。

1),、教師的觀念較為保守,，放不開;。

工作總結,。

4)堂上練習密度不大,，節(jié)奏不緊湊，效果較低;5)課堂教學處理的的藝術水平較低,。

針對以上問題,，要求教師抓住每個教學點的關鍵，運用最直接,、最易懂易明的教學方法引導學生,，課堂的基本模式為：先練后導—導練結合—當堂訓練—及時反饋—達成目標。教學任務要日日清,、月月清,、年年清。

一年的時光就這樣過去了,，回顧一年來的工作,，本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度,，履行,。

崗位職責。

上半年不僅擔負著三年級兩個班的數(shù)學,、美術等教學工作,，兼任三乙班主任，每周19課;下半年擔負著一年級兩個班數(shù)學科的教學工作,，兼任一乙班主任，每周17課;班主任工作的重點抓好小學生的思想品德,、安全等教育工作,，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展，因此，班主任責任更加重雖然一年來工作量較大,，但還是堅持努力把工作做好!同時,，得到學校領導的認可，也給我的榮譽獎,，這使我感到教好書育好人的責任更大相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!

本學期,，我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結：

一,、指導思想。

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能,。

二,、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定教學方法,，認真寫好,。

教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記。

三,、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學質量,。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者,、指導者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。

五、虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

六,、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

七、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

總之,，一學期的教學工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學習和探討上,、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

今年我擔任了二年級的班主任。面對那一個個活潑,、好動的孩子,如何讓他們健康,、快樂地成長,積極主動地投入到學習中呢?這是我所思索的,在實踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。

低年級學生的特點就是好動,、好玩,。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的重要問題,。我認為,良好的習慣是學習的基礎,。因而,在了解每位學生的基礎上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧,、整潔的學習,、生活環(huán)境。我利用班隊,、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展“星星爭章”活動,每周定時評比,表彰先進,以此不斷強化,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。并且,在班中選拔出合適的學生擔任班干部,進行培養(yǎng)、指導,鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,自習,等,。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時要有足夠的耐心,、誠心引導學生,期待他們的進步。

每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重,。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子,。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信孩子“行”,。我首先對每個學生進行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學習、心理,、家庭等處了解學生,。班中有一個叫“梅若嵐”的小朋友,媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉入我們班,。剛開始學習他有一些不適應,并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,別的小朋友都有爸爸,、媽媽教,我沒人教。我了解情況后多次找她談心,幫助他,關心她,漸漸地她對學習樹立了信心,學習比以前更認真了,學習成績也逐步提高,。

我們這個班,后進生的人數(shù)挺多,。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛,。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定,、獎勵,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展,。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣,。”班里有幾個很聰明,但非常調皮的小男孩,。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學習成績好而包容,、姑息。一次,班里幾個平常成績,、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇,。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴厲地批評了他們。從那以后,這些同學也逐漸學會嚴格要求自己,學習上也有了更大的進步,。

做好班主任工作,不是一件容易的事,這學期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯,。我想只有在今后的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇七

時間飛逝,，又到年末了,?；仡檁_年的財務工作，財務部在酒店老總的直接領導及集團財資管理處的指導下,，認真遵守財務管理相關條例,，按集團財資管理處要求實事求是，嚴以律己,，圓滿完成了__年酒店的財務核算工作及各項經(jīng)營指標的完成,。積極有效地為酒店的正常經(jīng)營提供了有力的數(shù)據(jù)保證。促進了經(jīng)營的順利完成,，為經(jīng)營管理提供了依據(jù),。主要有以下幾個方面：

一、會計基礎工作方面,。

為了確保財務核算在單位的各項工作中發(fā)揮準確的指導作用,，我們在遵守財務制度的前提下，認真履行財務工作要求,，正確地發(fā)揮會計工作的重要性,。總結各方面工作的特點,，制定財務工作計劃,，扎實地做好財務基礎工作，年初以來,，我們把會計基礎學習及集團下達的各項計劃,、制度相結合，真實有效地把會計核算,、會計檔案管理等幾項重要基礎工作放到了重要工作日程上來,，并按照每月份工作計劃，組織本部門人員按月對會計憑證進行了裝訂歸檔,，按時完成了憑證的裝訂工作,。嚴格按照會計基礎工作達標的要求，認真登記各類賬簿及臺帳,，部門內(nèi)部,、部門之間及時對帳，做到帳帳相符,、帳實相符,。

二、會計管理方面,。

1,、資產(chǎn)管理：我們在按會計制度要求進行資產(chǎn)管理的基礎上，更加有條不紊地堅持集團的各項制度，嚴格執(zhí)行集團財資管理處部下發(fā)的資產(chǎn)管理辦法及內(nèi)部資產(chǎn)調撥程序,。認真設置整體資產(chǎn)賬簿,，對帳外資產(chǎn)設置備查登記，要求各部門建立資產(chǎn)管理卡片建全在用資產(chǎn)臺帳,，并將責任落實到個人,，堅持每月盤點制度，在人員辦理辭職手續(xù)時,，認真對其所經(jīng)營的資產(chǎn)進行審核,，做到萬無一失。

2,、債權債務管理：對酒店債權債務認真清理,，每月及時催促營銷部收回各項應收款項。

3,、監(jiān)督職能：加大監(jiān)控力度,，主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

(1)財務監(jiān)控從第一環(huán)節(jié)做起，即從前臺收銀到日夜審,、出納，每個環(huán)節(jié)緊密銜接,，相互監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報,。

(2)對日常采購價格進行監(jiān)督,，制定了每月原材料采購及定價制度(菜價、肉價,、干調,、冰鮮)，酒水及物料購入均采用簽訂合同的方式議定價格,。對供應商的進貨價格進行嚴格控制,，同時加強采購的審批報帳環(huán)節(jié)及程序管理，從而及時控制和掌握了購進物品的質量與價格,，及時了解市場情況及動態(tài),。

(3)加強客房部成本控制：要求客房部加強對回收物品及客房酒水的管理，對未用的一次性用品及時回收,，建立二次回收臺帳,。

4、貨幣資金管理：財務部嚴格遵守集團財務規(guī)定,，由會計人員監(jiān)督,，定期對出納庫存現(xiàn)金進行抽盤，并由日審定期對前臺收銀員庫存現(xiàn)金進行抽盤，現(xiàn)金收支能嚴格遵守財務制度,，做到現(xiàn)金管理無差錯,。

三、對內(nèi),、對外協(xié)調方面,。

1、對內(nèi)：協(xié)助領導班子控制成本費用開支,。

(2)合理制定經(jīng)營部門收入,、成本、毛利率各項經(jīng)營指標,，及時準確地向各級領導提供所需要的經(jīng)營數(shù)據(jù)資料,，為領導決策提供了依據(jù)。對本部門所屬的收銀員認真教育,，督促其盡力配合經(jīng)營部門的工作,。

2、對外：及時了解稅收及各項法規(guī)新動向,，主動咨詢稅收疑難問題,。

3、及時填制酒店的納稅申報表,，按時申報納稅,，遇到問題及時與集團財資管理處進行溝通并解決。

4,、按時參加集團召開的季度例會,，根據(jù)集團財資管理處召開的財務工作會議的工作布署，及時安排對往來的清理及固定資產(chǎn)的管理工作,。

5,、積極配合集團財資管理處及法規(guī)審核處的聯(lián)合檢查工作，做好各項解釋工作,。

6,、對收據(jù)及發(fā)票的領、用,、存進行登記,，并認真復核管理。

7,、參加集團組織的會計人員繼續(xù)教育的培訓,，不斷提高自身的業(yè)務素質，更好的為企業(yè)服務,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇八

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，遵紀守法,，自覺抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化。本人熱愛本職工作,，認真貫徹教育方針和政策,。

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

出處 sevw.cn

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調,、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學會知識,，更學會做人。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力,，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信,；利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務員”。無論是何種角色,，我都將樂此不彼,。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績,?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的,，也是這么做的。

20xx年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇九

時光飛逝，一個學期又圓滿結束,?；仡欉@一學期的教學歷程，有喜有憂,，有付出也有收獲,。本學期，我根據(jù)學生的實際情況,，嚴格要求,，做到因材施教，并有計劃,、有組織,、有步驟地開展各項教學工作,。在教學中,，我著重培養(yǎng)學生[此文轉于本站]的學習興趣和良好的學習習慣，以及提高學生的學習能力,。在工作中,，我把新課程標準的理念和數(shù)學課堂教學的新設想結合起來，轉變思想,，努力建構自主的教學模式,。在與孩子們一起相處,、教學相長過程中，也有不少的收獲?，F(xiàn)對本學期的工作總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，總結經(jīng)驗教訓,，爭取教學工作各個方面都更完善,。

一、夯實基礎,，精心備課,，努力減輕學生學習的負擔。

一堂準備充分的課,，會讓學生與老師都獲益不淺,。本學期，我認真研究數(shù)學第二冊的教學大綱,、教法學法,，全面掌握本冊教材的目標、重難點,，就本冊教材的教學做了全盤計劃,，保證教學的順利進行，每一課都做到“有備而來”,，為寫好每一份導學案作好準備,。備課時，我把以前的重備教學過程(本文來自本站)轉為側重備學生,，我以自主探究教學為主,，堅持學生為主體的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容,，靈活設計教法,，積極引導學生在主動探究數(shù)學知識的過程中領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),。

每次布置作業(yè)都非常用心,，做到有針對性，有層次性,努力為學生的學習減負,。一切以學生的發(fā)展為出發(fā)點,，科學把準新課標的基本理念，從而設計出符合自己本班學生實際的數(shù)學課,，向課堂40分鐘要質量,。課后，我還做好教學反思,，找出自己在課中存在問題,，及時地調整教學的對策,，努力提高課堂教學的教學有效性。為了更好地提高自身素質,，我積極參加各種教研活動,，例如數(shù)學組的同課異構、全國數(shù)學優(yōu)質課,、區(qū)的信息技術與數(shù)學科的整合等等,，讓我有了更多的學習與交流機會，拓寬了上課思路,。

二,、精心上課，師生互動,，演繹精彩的數(shù)學課堂,。

課堂教學是教學的主陣地，要重點抓好課堂教學,，我們要注意處理預設和生成的關系,，著力培養(yǎng)學生[此文轉于本站的思維能力，讓數(shù)學課“活”,、“趣”,、“新”。新授課中,，我在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講此文轉自本站得盡量少,，讓學生動口動手動腦的機會盡量多;在練習課上，利用多種多樣的練習形式完成練習,，例如：奪星闖關,、趣味數(shù)學、我的發(fā)現(xiàn),、火眼金睛,、心靈手巧、爭當iq小博士……實踐證明,，這些都可以讓學生對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的學習興趣,。

現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去做數(shù)學,，而不是用耳朵聽數(shù)學,。我們應該留給學生足夠的時間和空間,，讓每個學生都有參與活動的機會。例如學生在“認識鐘表”后,，我讓學生設計并向同學們介紹自己一天的作息時間表,，以此督促自己每天的學習和休息;又如在教學《統(tǒng)計》一課時，我讓學生統(tǒng)計自己最喜愛吃的水果為內(nèi)容,，組織學生對小組內(nèi)每個同學喜歡水果的情況進行調查與統(tǒng)計,，然后用自己喜歡的方法代表每位同學最喜歡的水果，最后引導學生通過比較,，得出誰的統(tǒng)計方法最好,。這些活動，同學們都積極參與,，陶醉其中,，收獲頗多。

三,、狠抓學生的學習常規(guī),，重視良好習慣的養(yǎng)成。

有句話說的好：“教是為了不教,?！笔聦嵶C明：幫助學生養(yǎng)成科學的學習方法和良好的學習習慣，比學習書本上有限的知識更為重要,。這批一年級的孩子,，學習基礎和學習習慣都相差比較大。開學初,，我發(fā)現(xiàn)這班孩子的學習習慣不太好,，做作業(yè)和做練習都貪圖快，尤其是這個學期剛開始,，學生的書寫格式比較隨便,，作業(yè)本卷面不整潔，直接影響了作業(yè)質量和學習成績,。

為提高孩子們的作業(yè)質量,，本學期，我們班進行了每月一次的數(shù)學作業(yè)比賽,，評出取得優(yōu)秀檔次最多的十個同學,，對他們進行小禮品的獎勵和公開表揚。通過比賽,，引起學生對作業(yè)質量的重視,，大部分學生都做到了書寫整潔，格式規(guī)范,。提高作業(yè)質量的同時,，也培養(yǎng)了學生辦事嚴謹認真的態(tài)度,，有利于提高教育教學(此文來自本站)質量，促進學生細心,、勤學,、求真、好問的良好學風的形成,。同時我們要教給他們學習的方法,，讓他們學會觀察、學會思考,，增強學習自信心,，體驗到學習的樂趣。通過一個學期的努力,，絕大部分的同學都能養(yǎng)成勤學苦練,、認真聽講的良好學習習慣。

四,、創(chuàng)新評價,，激勵促進全體學生的全面發(fā)展。

新課程改革倡導的是促進發(fā)展為基礎的過程性評價,，評價是一個過程,，應貫穿于數(shù)學活動的每一環(huán)節(jié)。單一的評價會令學生覺得厭煩,。我發(fā)現(xiàn)一年級的小朋友特別喜歡表揚,，因此我設立了不同的小組和個人的獎勵制度，以激勵學生不斷進步：學生上課表現(xiàn)好的,、作業(yè)優(yōu)秀的,、遵守紀律、發(fā)言積極的,、成績優(yōu)秀的都獎勵紅星,，當紅星積累到一定數(shù)量時就可以換取一張表揚信，積累五張表揚信就可以換一件學習用品,，如筆盒,、鉛筆、作業(yè)本,、尺子等等,。課堂上以表揚為主，分個人,、小組進行表揚,，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如“你們小組合作得真棒!”、“你的眼睛真雪亮!”,、“你的回答太精彩了!”“你的想法很有創(chuàng)意!”……學生都能在這樣的表揚和獎勵當中不斷進步,，培養(yǎng)學生[此文轉于本站]你追我趕的上進心。

五,、分層教學,，關愛學困生,，做好培優(yōu)扶差的工作。

新課程標準提出：要讓不同的學生得到不同的發(fā)展,。一年級的學生愛動好玩,，缺乏自控能力,，針對這種問題,，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,。在本學期，我所擔任兩個班的同學都存在著不同程度的差異,，他們在學習能力,、方法、態(tài)度上都各不相同,，有認真的，也有馬虎的;有勤奮的,，也有懶惰的;有聰明的,，也有反應特別慢的,，因此在這學期的教學中我特別注重分層教學。

對后進生的輔導,，并不限于知識性的輔導,，更重要的是學習態(tài)度的輔導。在課堂教學中,，注意設計不同層次的問題，照顧到不同層次學生學習的需要，為學困生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會,，為學優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習中,，對優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時，加強個別輔導,，不讓學困生掉隊,。經(jīng)過一個學期的努力，學困生都有所進步,，在這次期末考試中,，很多同學都取得較好的學習成績，整體達到優(yōu)秀的檔次,。

六,、取得的成績和努力的方向。

一份努力,，一份回報!收獲的不只是教學和教研上的方法改革與創(chuàng)新,，還有心靈上的滿足。本學期通過師生的共同努力,，收到較好的教學效果：同學們的學習習慣得到培養(yǎng),，數(shù)學思維能力也得到了較好的發(fā)展;本學期的數(shù)學期末檢測，取得喜人的成績：一(1)班平均分98.20分,，一(3)班平均分98.86分,，兩個班的合格率達100%,均達優(yōu)秀檔次。本學期,，本人的練習課設計《整十數(shù)加減法練習課》課件和練習課設計獲得石樓鎮(zhèn)的二等獎;用scienceword設計的《三角形的內(nèi)角和》課件和教學設計均獲廣州市教學成果的二等獎和廣東省的三等獎的獎勵,。

個別學生分析問題的能力較弱，沒能掌握審題的方法,，運用知識解決問題的能力不夠好;學生“粗心”的毛病仍然反復出現(xiàn),，漏做、少做題目的現(xiàn)象時有發(fā)生,，仍需大力培養(yǎng)學生[此文轉于本站]認真審題,、細心謹慎的良好學習習慣……這些都是我在以后的教學中要努力改善的地方，我會努力總結經(jīng)驗與教訓,，找準對策,，做到精益求精!

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，盡力做好各項工作,，認真履行自己的,。

崗位職責。

現(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀守法，團結協(xié)作;愛崗敬業(yè),，忠于職守;教書育人,，為人師表。

通過學習新的《課程標準》,，樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè),，教育好每一個學生。通過一年的努力,，學生成績得到很大的提高,，得到校領導和教師的一致好評。

掌握學生情況,，共同管理教育學生,。

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平,。在學校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課,、公開課,，撰寫教學反思、教學案例,、教學論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,，用科學的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研,，搞好教學科研,。

一年來，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取更大的成績,。

回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高。

這一學期,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出,。

心得體會,。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時服從學校的工作安排配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W海無涯教無止境”作為一名教師只有不斷充電才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學習,。所以本學期除了積極參加政治理論學習外我還積極進行業(yè)務學習提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡認真學習課程改革相關理論學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習讓自己樹立了先進的教學理念也明確了今后教育教學要努力的方向,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計,。

教案,。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教力求吃透教材,，找準重點,、難點課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用,。

課件。

運用多種教學方法精講精練從學生的實際出發(fā)注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實踐新理念增加課堂教學的吸引力增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色形成自己獨具風格的教學模式更好地體現(xiàn)素質教育的要求提高教學質量,。總之不管在課堂教學中還是在課外輔導中我都以培養(yǎng)學生能力提高學生的成績與素質為目標力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

一年來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

本人嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中尊敬領導,、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

另外,，我積極參加教學教研活動,，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動,，積極地進行同課異構,，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學習活動,，積累自己的教學經(jīng)驗,，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習,，撰寫的數(shù)學導學性教案獲區(qū)三等獎,，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣,，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來,。

我知道，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十一

一個學期的工作結束了，我們就此告別了三年級,。對于這一學期剛走上工作崗位的我來說,，這個學期的工作是繁忙的、充實的`,、也是充滿希望的。作為一名小學語文教師,，回顧這一學期的教學工作,，心中有無限感慨。現(xiàn)從以下幾個方面加以總結：

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學科,。在新課改的大背景中，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關注的熱點，討論,、交流,、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),。

“興趣是最好的老師”。在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如，在導入新課,，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型,，設計不同的導入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,，采用激發(fā)興趣,、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,，開啟學生學習之門,。

1.加強寫字指導，提高學生的寫字能力,。

三年級的寫字教學往往被老師忽略,，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng),，課堂中注意提醒,，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫,。

2.重視朗讀能力的培養(yǎng),。

3.重視積累，提高學生的寫作能力。

三年級是學生寫作的正式開始,。首先為激發(fā)學生的寫作興趣,，我從作文的詞句積累入手，要求學生每天堅持讀記好詞好句,。經(jīng)過一學期的嘗試,，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高,。

4.注重口語交際能力的訓練,。

口語交際是培養(yǎng)學生寫作能力的一個有效途徑，只有肯說會說才會寫作,。因此我重視每一次口語交際的機會,。在每一節(jié)上，要求學生說話完整,、圍繞主題,。每一節(jié)口語交際課帶領同學們創(chuàng)設交際情境，全員參與交流,，重視說與聽的訓練,。

由于自身的能力有限，教學的經(jīng)驗的不足,，本學期在教學中還存在著不少的問題,，主要有：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正,。本班學生生性活潑好動,，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題。如寫字習慣很差,，寫字姿勢不正確,，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草,。還有的學生作業(yè)不能按時上交,。或遇到難題沒有堅強的意志,，不會主動克服解決,。

2、寫作方面水平差異太大,。班中學生的寫作興趣比較濃厚,，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學中,，應該加以克服,。

3,、班上學生兩極分化嚴重,，對于學困生的輔導有待繼續(xù)加強。

這樣一群朝氣蓬勃的年輕老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作,，并團結協(xié)作,，為學校的發(fā)展做出應做的貢獻。

該怎么來形容這一年的時光匆匆呢,，該怎么來形容這一年我成為一名小學語文教師的感受呢，這其中更多感受說不清楚也道不明白,。我想更多的應該是充滿自豪和驕傲的,。因為從小我就立志要成為一名人民教師，后來我又愛上了語文專業(yè),，再到后來通過我的努力和對夢想的不懈追求,，我就成為了一名xx小學里的一名語文教師。

作為一名小學語文教師,，在過去的一年里,，我為了給學生們做一個好的榜樣，我一直都在以身作則的教導孩子們,，不僅時刻保持自己認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，還告誡時刻謹遵學校對教師的要求和標準，為爭當一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著,。

在過去的一年里,，xx班級在我的帶領下，不僅拿到了語文成績年級第一的成績,，還獲得了20xx年xx地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎,，我相信在接下來的一年里，還將會有更多不菲的成績,。

從我成為一名教師的那一刻起,，我就始終記得自己是一名人民教師，我的職責是什么,，我的責任又是什么,。我身上肩負的不僅僅只是培養(yǎng)祖國花朵的責任，還肩負了一個個家庭的希望,，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學費,，就已經(jīng)活得很辛苦了。

在過去一年的時間里,，我陪同xx班的班主任做了兩次學生們的家訪工作,。一來是為了更好的了解同學們,，二來也是通過家訪對孩子們的學習起到一個建議和幫助的作用。

在這兩次的家訪中,，我了解到很多家長的不容易,，他們有的是農(nóng)民工，經(jīng)常會在烈日炎炎下進行高空作業(yè)的工作,；有的是環(huán)保員,，經(jīng)常會在凌晨三四點鐘的時候，在大街上進行清潔工作,；有的是工廠的工人,，他們經(jīng)常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進行著加班工作,。不管他們從事于哪行哪業(yè),，不管多么辛苦，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活,，能夠從一所名牌大學里畢業(yè),，能夠有一個好的未來。所以,，在了解到這么多家長真實的想法之后,，我就更加的清楚了自己作為一名老師的責任和擔當。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭，即使只剩下一絲微弱的光芒,，也要照亮孩子們前方遙遠且黑暗的路途,。我愿貢獻自己的青春，貢獻自己的學識,，貢獻自己全部的力量,，用自己的畢生所學和無限熱情來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十二

一年來,，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作,，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情景如下：

一,、我的思想。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的教育方針,。嚴格要求自我，努力地提高自我,，解剖自我,，分析自我，正視自我,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。進取參加學校各活動,，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長,。我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,，在學生當中做出了典范。

二,、我的紀律,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。

三,、我的教學,。

我認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應的預防措施。

四,、我的課堂,。

我組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,。

五,、我的作業(yè)。

根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情景,，以便在輔導中做到有的放矢。

總之,，一年一度的教育教學中,，今日也算告一個句號，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

時間如白駒過隙，20_年就要畫上一個句號,，算算時間自己來醫(yī)院也有一年多的時間了,。去年的我?guī)е┰S緊張和敬畏踏入自己新的工作崗位，而如今已經(jīng)轉化為信心和熱情,，以前所未有的精力投入到的工作中，全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力,。下面我把一年度來的思想,，工作等方面的總結如下：

一、在政治思想方面,。

本人有堅定正確的政治方向,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，始終堅持黨的路線,，方針,，政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,，堅持改革,，發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平,，遵守各項法律,，法規(guī)，規(guī)章和診療護理技術規(guī)范,，常規(guī),，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。本人定期交納黨費,，按時參加黨員電教活動,。積極參加醫(yī)院組織的各種活動，堅持不懈地加強黨性修養(yǎng),。

二,、在醫(yī)療業(yè)務方面,。

本人一貫樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德,，履行職責,，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責,?！熬人婪鰝尾【热恕笔轻t(yī)療工作者的職責所在,，也是社會文明的重要組成部分,，在工作中我盡可能的關心，愛護,，尊重患者,，保護患者隱私。在工作中堅持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，堅持業(yè)務，學習不放松,。

努力鉆研業(yè)務,，更新知識，提高專業(yè)技術;嚴格執(zhí)行各種工作制度,，診療常規(guī)和操作規(guī)程,，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治,，至今未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛;經(jīng)常閱讀雜志,，報刊和網(wǎng)絡信息，學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術,，從而極大地開闊了視野,，很好地擴大了知識面，不斷加強業(yè)務理論學習,，不斷汲取新的營養(yǎng),，促進自己業(yè)務水平的不斷提高;熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會,，把愛心捧給患者,，受到了社會各界的好評;同時，嚴格要求自己,，不驕傲自滿,，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。

這一年,，本人在思想,，工作和學習方面都取得了一定成績，但深知很多需要提升空間和今后仍需努力的方向,，也希望科室領導和同事給我批評指正,，我會虛心學習改正，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十三

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年，既忙碌,，又充實,，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，借以促進提高。

一,、思想工作方面。

電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育教學方面。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作,，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學,。備課量大，任務繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,，并融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!

下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一4,、7兩個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質為目標,。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位,，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內(nèi)動力,使每個學生的潛能都能夠得以釋放!本人一直把教學看得很重，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本人從就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,這些年也常常應用到教學中,。今年,，在新的領導班子的帶領下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生,，自己只做導演。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式,。因為課堂改革,，這學期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內(nèi),，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評,。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,，我很有壓力。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課,。我從學習理論知識開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關資料。數(shù)學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上,，細節(jié)的處理,，時間的安排，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課,，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關心我的人!

三,、反思,。

本學期，通過學校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉變,，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識,，對自己的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質的提高,，調動工作的積極性。做好本職工作,，為學生服務,，為教學服務。

反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,，再次回眸,，一路崎嶇，一路泥濘,，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望.

更多,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十四

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標,。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中，深刻體會到

要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學生,。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3、明確學習目標,。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,，課文分析,，歸納總結，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的'方法。然后,，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學生、備資料,、備重點難點訓練點,，備思路，備教學策略,，切實提高備課的質量,。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手,，以學定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先,，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材,、課時,、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟,。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學習評價：a,、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,。c、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊。

3,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

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教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十五

小學數(shù)學教師年度考核個人工作總結 ? ?在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績，只是在***小學這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標的話,，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領導放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位,，一直以來，我堅持以“勤學,、善思,、求實”為指南，認真,、務實地走過每一天,。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結,，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法,。

一、完善自身建設,，提高師德修養(yǎng),。“愛校,、愛生”是我多年來堅持的信念,。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則,。我用自己的實際行動去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。對學校的各項活動，我都傾盡全力,，盡我所能,。我剛到咱們***小學時學校要求我接三年級兩個班的數(shù)學，教了一年之后,，學校要求我重新再接兩個三年級班,，一班和三班。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情,，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽,，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班,，由于種種原因,，當時四班的數(shù)學成績是全年級最差的，當時我心里非常不情愿,，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理,。因此，我二話沒說,，就盡我所能進行教學,，而四班的數(shù)學成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期南市區(qū)的調研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績,。

二,、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平,。過去的五年,，是我在小學數(shù)學教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年,，同時也是我不斷進步的五年,。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了自身發(fā)展的方向,。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學上的問題,，多次積極參加市,、區(qū),、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術參加遠程教育培訓,，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務;及時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況,，我努力探索,，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路,。 ? 在備課方面,，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參,，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參,，又備學生;在課堂教學方面,，更新教學方法，引導學生積極思考,，合作探究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過程,，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面,，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生,，幫扶后進生,，使每個學生都擁有自信、擁有成功,，在快樂中學習,，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔學校,、區(qū)公開課任務,。

三、與班主任,、家長密切配合,。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,，了解學生在家里,、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的'時候,，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象,。

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教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十六

回顧這一學期,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高,。

(1)本學期進行家訪28次,，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關系融洽。

(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎,，

(5)關注班級整體工作教學質量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學。

作為一名人民教師,，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要,。為此,，本人平時能關心政治時事，注重政治理論學習,，特別是通過對黨的“會議”報告的學習,，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情,。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè),，嚴格要求自己,，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。

這個學期,，本人擔任三個班級的計算機基礎課教學工作,，班級人數(shù)多,，男生多，又面臨著新的教材。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學知識的現(xiàn)狀,。在教學中，我認真鉆研新教材，積極開拓教學思路,，增加上機實踐課程,，積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學方法,，因勢利導,，努力培養(yǎng)學生學習興趣,，取得了較好的效果,。同時，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導,、同事之間的關系。對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，為人師表,。四、業(yè)務進修方面：

俗話說：“活到老,，學到老”,，作為一名計算機教師，只有不斷地學習,，才能跟上日新月異的計算機知識,，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,，共同探討問題，不斷更新知識,，努力提高自身的計算機理論水平，以適應教學的需要,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十七

時間過得真快,，20xx-20xx學年度已經(jīng)結束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一、思想上,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局,，關注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上,。

一年來，我積極服從學校領導的分配,，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦,，叫一聲累。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念,，轉變角色，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

更多,。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十八

光陰似箭，日月如梭,，20__年即將離我遠去,，迎來的將是20__年,，新的開始馬上展示,，在20__年里學到了很多的專業(yè)知識，同時在這里非常感謝各級領導對我的關心和愛護,。

在20__年里,，上半年商場大規(guī)模的柜臺經(jīng)營調整裝修以及對場內(nèi)2至4樓瓷磚更新長達幾個月，5號門外倉庫等進行了改造施工.我們各隊員全力以赴,，克服各種困難,，發(fā)揚了不怕臟肯吃苦的精神，頑強拼搏的精神,，確保了施工現(xiàn)場人員,，商品和消防安全的保障。同時本人在5號號門外庫施工期間,，曾發(fā)現(xiàn)一次施工中重大安全隱患,，在下雨天時，施工用電的電線既然泡在雨水里,，還有不段的送貨的推車在電線上壓過去,，時間一長，肯定會把電線皮壓破,。后果不敢設想,，本人及時通知物業(yè)部，并一起把電線牽引到安全地帶,。

在這一年里,，本人學到了很多專業(yè)技巧，沒有人會了隨隨便便成功,，每一個成功的后面都是付出的艱辛努力,，認真,、客觀分析：服務意識。要做到不讓領導安排的工作在自己這里延誤,，不讓辦理的事項在自己手里積壓,，不讓各種差錯在自己身上發(fā)生，不讓每一位顧客在自己這里受冷落,。要培養(yǎng)服務意識,，時刻擺正位置，盡可能把工作安排得井井有條,，做到堅決服從領導和服務顧客,，服務廠家，服務一線,。在6月份里,，商場舉辦了一次大型珠寶展，本人同時也受到上級領導的關心和愛護,，也參加了此事活動,，和國際名模同臺表演，在次期間,，同時也發(fā)現(xiàn)了愛迪爾專柜其中有一柜臺內(nèi),，存放價值上百萬的金銀展示首飾，本人做為一名安保員,，用專業(yè)的角度,，對此柜臺進行檢查，在本人試著拉柜門時發(fā)現(xiàn),，既然玻璃柜門沒有鎖好,。一拉就開了，本人及時通知上級領導以及柜長和營業(yè)員處理,。奉獻意識,。這不僅僅是對個人身體上的考驗，更是精神意志的磨練,。這就要求所有安保人員來無論何時何地,，都要有吃苦耐勞、樂于奉獻,、攻堅克難的精神,，要把自己對消防事業(yè)的滿腔熱情和高度認真負責的態(tài)度融入到工作中，以苦為樂,，敬業(yè)奉獻,，艱苦奮斗，真正培養(yǎng)自己的奉獻意識,。

要堅持做到五勤,，切實履行崗位職責,。

一是眼勤。

就是要是崗位上眼觀四方,。耳聽八方的方式去值班,，多看多動多做。

二是手勤,。

在工作上積極主動,，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況,、問題,、工作進展，都要根據(jù)需要分別摘錄及時上報到上級領導,。

三是嘴勤,。

在處理日常事務工作中，要多動口向各部門和其他同事請教,，對不清楚的情況,、細節(jié)、一件事的著落,，要勤問,、勤打聽,、勤催辦,，超越職權范圍的要及時向領導請示，不能隨自己的意志去辦,，隨時向同事和群眾多動口了解各方面的工作情況,，實事求是，及時全面地向領導和上級匯報,。

四是腿勤,。

要結合實際，經(jīng)常開展調查工作,，熟悉掌握各項工作動態(tài),，要與外安保部和有關業(yè)務部門多聯(lián)系，相互交流情況,，互相支援配合做好各項工作,。

五是腦勤。

要對于在崗位上發(fā)現(xiàn)問題,，要及時去用最有效的方法去解決問題,。養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習慣,，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平,。

堅持管理,、服務與效能相統(tǒng)一原則，就向主管跟我們下面員工說的一樣,，要大膽去管理,。

按照上級安排部署，公司一貫把安全,、消防做為保證企業(yè)經(jīng)營一切工作的重中之重,，大力創(chuàng)建安全文化，“堅持經(jīng)常,，常抓不懈”,。繼續(xù)保持思想上重視，組織上健全,，制度上完善,、措施上落實，執(zhí)行上到位的優(yōu)良傳統(tǒng),，落實商場營業(yè)正常責任,，明確責任人和責任范圍，做到“誰主管,，誰負責,、誰在崗，誰負責”,，“一級抓一級,，一級對一級負責”。為企業(yè)安全上了雙保險,，確保公司在安全保證下良好運行,。

在每月定期對消防設備、設施進行檢查,、測試,，保證其正常運行的基礎上，利用廣播系統(tǒng)宣傳消防常識,，加強對廣大員工安全消防意識的教育;定期組織安保員學習專業(yè)常識,，并進行考核;重點加強節(jié)日值班，嚴格值班制度,，保證重大節(jié)日安全,。我們還利用“119”全國消防宣傳日契機，加大防火宣傳力度,，向全體經(jīng)營戶下發(fā)消防常識宣傳單,，并于平時開門利用前時間，組織開展了全體員工參加的火災事故緊急救援疏散預案的演練。通過此次演練,，對商場的各消防設施進行了一次徹底檢查,，更讓我們?nèi)w員工經(jīng)歷了一次戰(zhàn)斗考驗。同時,，我們也在演練過程中發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,，并將及時進行完善，不斷增強防災減災能力,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，確保安全。在今年8月份完成了消防系統(tǒng)改造施工,，設備調式以及對全場滅火器以及疏散指示牌進行了維修和更換等相關安全工作,，并加大人防措施和巡查力度，確保了設備更新期間商場消防安全零事故,。

公司組織我們培訓和學習,，《國學經(jīng)典》一書里面講了許多成功的人和事，使我在思想和行動上有了很大的進步和提高,。結合到我的工作中會讓我們的能力和素質都不斷的提高,。通過培訓后，我明白了工作要有全局意識,，正面積極的去思考問題,。要敢于接受挑戰(zhàn)，敢于擔當責任,。有團隊精神,，做事要周全。這些經(jīng)驗很寶貴,，對我們今后的發(fā)展有很大的幫助,。還有許多消防方面的知識,，對于個人和企業(yè)來講,，都是非常重要的。在下半年的消防訓練和軍體拳的學習里我都很認真的對待每一個細節(jié),，每一個動作要領,，要去認真去揣摩，到最后才能順利通過考核,。曾經(jīng)還在這一年,，本人曾獲得2次顧客的表揚信，得到上級領導認可,，在月度2次評a,，在各個部門能夠緊密配合之下，成功抓獲小偷3名,，追回經(jīng)濟損失達到大幾千余元,。今后工作努力的方向：

加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己,。本人將積極克服困難,，彌補不足。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇十九

做一位好教師始終是我的奮斗目標,。一年來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,自覺踐行"十八大有關教育"的精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校,、愛學生,。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

一年來我一直擔任高年級的語文和數(shù)學教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事自覺請假,。在工作中,尊敬領導,、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、工作業(yè)績方面:。

教育機構管理人員的小學年度考核登記表個人總結篇二十

本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè),，樂于奉獻,，勤于實踐，思想上不斷要求進步,，言談,、舉止文明，為人師表,。

聽從校領導的工作安排,，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中,，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。在業(yè)務上刻苦鉆研，在教學上不斷努力,，業(yè)績得到了相應的提高,。同時和同事融洽相處，共同學習和探討,。

師德修養(yǎng),。

我本著教書育人的思想，從不體罰學生,，從不亂辦班的原則,，堅持和上級以及學校領導保持一致，不參加任何非法組織,，不和xx有任何聯(lián)系,，主動維護集體利益，堅持政治學習,，記好筆記,，及時寫出學習心得。作為一名教師,，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法,，為人師表,，敬業(yè)樂教，堅持原則,，依法執(zhí)教,。堅持模范遵守社會公德語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌,，嚴于律己,，作風正派，以身作則,，注重身教,。

教育教學能力。

刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，作到教學中目的明確,，重點突出，難點分散，并在教學中滲透德育內(nèi)容,。堅持業(yè)務學習,，學習與所教學科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容,；認真學習教育教學理論,，用以指導教學實踐；虛心向他人學習,，吸取他人成功的經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務能力有了一定的提高。教學上努力創(chuàng)新,，樹立以人為本的教育教學理念,，努力吃透教材，了解學情,，對每一個學生負責,，鉆研教法，耐心答疑,，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，因材施教,，達到讓每一個學生都有所得,。工作務實，愛崗敬業(yè)求真務實,，勇于創(chuàng)新,，熱愛學習，構建了自己的教學模式,。工作上兢兢業(yè)業(yè),，從未遲到或早退過、離崗過,，本職工作盡心做,，臨時工作積極做。

履行職責情況,。

聽從領導分配,，能夠按照計劃完成本職工作。工作中關心愛護每一個學生,，對所有的學生一視同仁,，嚴格要求，耐心教育,，保護學生的合法權益,，使每一個學生都能在愛的教育下健康成長,。

工作效績。

工作積極認真,，得到了學生家長合同行的認可,，在“xxx”評選活動中被評為優(yōu)秀xx。教學效果顯著,，一年中教學成績在片聯(lián)考中一直名列前茅,。