總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的行為。寫總結(jié)時要注意語言簡練、精確,、明確，避免使用模糊和含糊不清的詞語,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考和啟示,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇一

一年來,，始終堅持與時俱進(jìn)，積極貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，身體力行，率先垂范,，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育,、不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓(xùn),，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

在班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，包管了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。

一年來,，我在工作中取得了一定的成績,，但也還存在不足。今后,，我會更加努力,，把工作做得更好。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

不知不覺來到松源路橋已經(jīng)快兩年了,，也畢業(yè)快兩年了,。經(jīng)過了這么長時間的工作,，我學(xué)到了很多,，也成熟了很多,。

20__年這一年可以說是我從從工作以后的一個轉(zhuǎn)折點,，也是人生的一個小的轉(zhuǎn)折,。因為這一年我當(dāng)上了主測,，說實話,，剛開始的時候,，我彷徨過,，也幻想過;忐忑過,，也激動過。我想這也是我人生的一次重大挑戰(zhàn)吧,。

其實,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)第一次給我布置工作任務(wù)的時候，我只有一種感覺,，害怕,。害怕做不好改怎么辦，做錯了咋整,。但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和熱情的幫助,，讓我很快的適應(yīng)了主測這一角色。慢慢的開始覺得其實測量也很容易,，發(fā)現(xiàn)有很多東西書本里都接觸過,。我也從對工作的茫然到一點點的適應(yīng)再到勝任，這當(dāng)中都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)心,。不想讓關(guān)心與幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們失望,，我也一點點的充實自己，努力的學(xué)習(xí)，不光是為了自己,，也為了回報那些幫助以及關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們,，這里是我的另一個家，他們都是我的親人,。我還是來說一下這一年工作中所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)吧：

1,、工作前，準(zhǔn)備工作要做好,，要細(xì)心、積極,。

每當(dāng)開始新一天的工作時,，都要最晚在前一天晚上，把第二天要做的工作的所有準(zhǔn)備工作做好,，以便于在第二天能快速而準(zhǔn)確的把工作做好,。我就有幾次忘記確認(rèn)了圖紙和數(shù)據(jù)或者忘帶了測量筆記等而耽誤了工作，所以測量開始前,，一定要把所有的準(zhǔn)備工作都做好,，這是保證完成工作或任務(wù)的前提。

2,、工作中,，要準(zhǔn)確、細(xì)心或者反復(fù)測量確認(rèn),。

測量作業(yè)的時候,，要能發(fā)現(xiàn)問題，做完一樣工作的時候,，心里就要能夠確認(rèn)自己做的就是對的,。但是，不管怎樣都要回頭再看一遍,，如果有疑問,，哪怕很小，都要進(jìn)行再三確認(rèn),，反復(fù)測量防止出現(xiàn)錯誤,，以免造成不可估量的損失。

3,、工作后,，要善于總結(jié)，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,。

每當(dāng)完成一個工作,，都要把測量筆記做好，記錄清每一個細(xì)節(jié)，不僅可以加深對它的印象,，也可以在以后有問題的時候,，作為判斷的依據(jù)。還要善于總結(jié),，對于其中出現(xiàn)的一些問題,，不懂就要問清楚弄明白，并記錄好;要善于發(fā)現(xiàn)和改變,，對于一些繁瑣的測量程序要能尋找一種既簡單有準(zhǔn)確的方法,，來提高工作效率。

4,、利用業(yè)余的時間來充實和提升自己,。

在空閑的時間，可以向同事和領(lǐng)導(dǎo)多聊聊天,，因為他們都有著豐富的經(jīng)驗,。可以利用書籍和網(wǎng)絡(luò)來豐富一下自己的專業(yè)知識,，接觸和了解一下最新的測量方法和規(guī)范,，從而擴展一下自己的知識面，開拓一下眼界,。

其實,，前提都是對圖紙和工程都充分了解，有一定的基礎(chǔ)的情況下,，沒有人生下來就什么都會,，都是一點點的學(xué)來的。

說了這么多,，也不知道對不對,，但是不管怎樣，只要你學(xué)習(xí)努力不斷進(jìn)步就是好的,。不光是我還有大家,，都在不斷的進(jìn)步，公司不也一樣嗎!看著它,，感受著它一天天的壯大,，我知道我應(yīng)該更加的努力，讓自己能夠跟上公司的步伐,。我的個人能力雖然不強,，但是我會努力的不斷提高自己，專業(yè)知識,、技術(shù)水平,、為人處世等等,。

20__這一年，我想說：我喜歡這里,，每一個人,、每一個事物。我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的共同努力下,，公司會更好的發(fā)展,，而這一點我更堅信。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇三

?一.教學(xué)工作??,。

?(一)認(rèn)真鉆研教材??,。

?(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。??,。

?在我的眼里,，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學(xué),。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,，可一旦回答錯了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。課下,，我會與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己,。

???三.主要成績???。

??四.年級組工作??,。

?我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛,，得到學(xué)生的信任,，只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,，和學(xué)生一起成長,，一起進(jìn)步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期,。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及江總書記“三個代表”武裝自己的頭腦,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，吃苦在前,，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱,。

還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂,，尤其是敢于運用新課改的先進(jìn)觀念,，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導(dǎo)作用。積極參加教育教學(xué)改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,，同時,，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍,，以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假,。出滿勤,干滿點,工作任勞任怨。各方面都能以學(xué)校工作為重,。

如:經(jīng)?？础丁痢两逃贰ⅰ?上級市)日報》及各級政府下達(dá)的各種制度,，并能貫徹執(zhí)行,，落實到實際工作中去。在工作上,，能夠以大局為重,，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配,，教學(xué)工作取得了可喜的成績,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績在全街道名列前茅。在xx年被×××市教育委員會評為信息技術(shù)教育先進(jìn)工作者,。在教學(xué)之余,還積極撰寫了多元智能理論論文,輔導(dǎo)學(xué)生的作文也多人多次獲獎,。

在新的任職期間里，我要更加努力地工作,，發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,，敬崗愛崗，為培養(yǎng)祖國的建設(shè)人才而奮發(fā)努力,。

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的.個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點:,。

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

我今后的努力方向是:,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇四

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就2021年的工作：

一、政治思想方面,。

帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學(xué)工作。

首先,，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三、其他方面,。

創(chuàng)建博客,，把平時的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,；個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《初中教學(xué)設(shè)計》,。

四,、努力方向。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇五

一年以來,，我能堅持國家的教育方針政策,，及時參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想,，注重加強自己的修養(yǎng),，堅守崗位，熱愛學(xué)生,，工作中嚴(yán)格要求自己,，依法教學(xué)。

一個學(xué)期以來,，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課,、授課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、學(xué)生成績評價等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作,，我不斷的在教學(xué)中進(jìn)行探索和實踐,，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點因材施教,，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)策略，選擇合適的教學(xué)方法,。貫徹新課改的理念,，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

在不斷努力提高教研水平,，本學(xué)期完成了《中級培訓(xùn)》學(xué)習(xí)，對新的教學(xué)理論有了新的認(rèn)識,。

取得的成績,，已有小部分學(xué)生具有自主探究的能力，對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前自學(xué),，并且提前幾天完成《基礎(chǔ)能力訓(xùn)練》,。

也有不足之處，較多學(xué)生對自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式還沒有適應(yīng)，成績有所下降,。如何解決這些問題,，將是我以后的努力方向。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇六

一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,，下面是小編搜集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核登記表個人總結(jié)歡迎閱讀,，供大家參考。

為更好的為下一年度工作能順利進(jìn)行,，現(xiàn)對本年度數(shù)學(xué)教師工作做一個總結(jié),。

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實踐經(jīng)驗,，也是我工作的。

座右銘,。

為此,，一年來，本人一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表熱愛和關(guān)心學(xué)生做到既教書又育人。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種,。

規(guī)章制度,。

按時上、下班不遲到不早退有事請假,。工作積極,、主動任勞任怨。從不斤斤計較具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

本人一年來,，無論是教育還是教學(xué)方面,，都力求做到最好。在教學(xué)過程中,，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位,，努力轉(zhuǎn)化差生，并取得了一定的成績,。

在教學(xué)中,，我認(rèn)為：要嚴(yán)格要求每一個學(xué)生,，不管是思想還是學(xué)習(xí)上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點,，否則只能是導(dǎo)其繼續(xù)范錯,，發(fā)現(xiàn)有范錯誤的苗頭，就要馬上進(jìn)行引導(dǎo),、教育,，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。但,，要想收到預(yù)期的效果,，得講究方法,，耐心教導(dǎo),，循循善誘，批評與誘導(dǎo)相結(jié)合;與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的大力支持;經(jīng)常與其談心,、交朋友，使學(xué)生心中形成親其師,，信其道的向師性,。這也是我教育學(xué)生的一點淺談。

在教中,，我不斷地鉆研,、探索、總結(jié)教法,，接手六年級后,，自己對教學(xué)內(nèi)容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己,。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式,，不斷吸取新思想、新方法,。理論聯(lián)系實際,，不斷改變自己的教法，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要,，并結(jié)合學(xué)校教研專題,，認(rèn)真考慮怎樣分層導(dǎo)練，學(xué)生主動參與探索知識的全過程,。

1),、教師的觀念較為保守，放不開;,。

工作總結(jié),。

4)堂上練習(xí)密度不大,，節(jié)奏不緊湊，效果較低;5)課堂教學(xué)處理的的藝術(shù)水平較低,。

針對以上問題,，要求教師抓住每個教學(xué)點的關(guān)鍵，運用最直接,、最易懂易明的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生,，課堂的基本模式為：先練后導(dǎo)—導(dǎo)練結(jié)合—當(dāng)堂訓(xùn)練—及時反饋—達(dá)成目標(biāo)。教學(xué)任務(wù)要日日清,、月月清,、年年清。

一年的時光就這樣過去了,，回顧一年來的工作,，本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇的態(tài)度,，履行,。

崗位職責(zé)。

上半年不僅擔(dān)負(fù)著三年級兩個班的數(shù)學(xué),、美術(shù)等教學(xué)工作,，兼任三乙班主任，每周19課;下半年擔(dān)負(fù)著一年級兩個班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，兼任一乙班主任,，每周17課;班主任工作的重點抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教育工作,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,，因此，班主任責(zé)任更加重雖然一年來工作量較大,，但還是堅持努力把工作做好!同時,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也給我的榮譽獎,，這使我感到教好書育好人的責(zé)任更大相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、指導(dǎo)思想,。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好,。

教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

四,、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

六,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

七、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。

今年我擔(dān)任了二年級的班主任,。面對那一個個活潑,、好動的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力,。

低年級學(xué)生的特點就是好動,、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的,、懂事的小學(xué)生是我碰到的重要問題,。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展“星星爭章”活動,每周定時評比,表彰先進(jìn),以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng),、指導(dǎo),鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,自習(xí),等。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時要有足夠的耐心,、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步,。

每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子,。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂,。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學(xué)習(xí),、心理,、家庭等處了解學(xué)生,。班中有一個叫“梅若嵐”的小朋友,媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班,。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,別的小朋友都有爸爸,、媽媽教,我沒人教。我了解情況后多次找她談心,幫助他,關(guān)心她,漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績也逐步提高,。

我們這個班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定,、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣,。”班里有幾個很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩,。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容,、姑息。一次,班里幾個平常成績,、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇,。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步,。

做好班主任工作,不是一件容易的事,這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯,。我想只有在今后的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇七

時間飛逝,，又到年末了,。回顧__年的財務(wù)工作,，財務(wù)部在酒店老總的直接領(lǐng)導(dǎo)及集團財資管理處的指導(dǎo)下,，認(rèn)真遵守財務(wù)管理相關(guān)條例，按集團財資管理處要求實事求是,，嚴(yán)以律己，圓滿完成了__年酒店的財務(wù)核算工作及各項經(jīng)營指標(biāo)的完成,。積極有效地為酒店的正常經(jīng)營提供了有力的數(shù)據(jù)保證,。促進(jìn)了經(jīng)營的順利完成，為經(jīng)營管理提供了依據(jù),。主要有以下幾個方面：

一,、會計基礎(chǔ)工作方面。

為了確保財務(wù)核算在單位的各項工作中發(fā)揮準(zhǔn)確的指導(dǎo)作用，我們在遵守財務(wù)制度的前提下,，認(rèn)真履行財務(wù)工作要求,，正確地發(fā)揮會計工作的重要性?？偨Y(jié)各方面工作的特點,，制定財務(wù)工作計劃，扎實地做好財務(wù)基礎(chǔ)工作,，年初以來,，我們把會計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)及集團下達(dá)的各項計劃、制度相結(jié)合,，真實有效地把會計核算,、會計檔案管理等幾項重要基礎(chǔ)工作放到了重要工作日程上來，并按照每月份工作計劃,，組織本部門人員按月對會計憑證進(jìn)行了裝訂歸檔,，按時完成了憑證的裝訂工作。嚴(yán)格按照會計基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)的要求,，認(rèn)真登記各類賬簿及臺帳,，部門內(nèi)部、部門之間及時對帳,，做到帳帳相符,、帳實相符。

二,、會計管理方面,。

1、資產(chǎn)管理：我們在按會計制度要求進(jìn)行資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)上,，更加有條不紊地堅持集團的各項制度,，嚴(yán)格執(zhí)行集團財資管理處部下發(fā)的資產(chǎn)管理辦法及內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)撥程序。認(rèn)真設(shè)置整體資產(chǎn)賬簿,，對帳外資產(chǎn)設(shè)置備查登記,，要求各部門建立資產(chǎn)管理卡片建全在用資產(chǎn)臺帳，并將責(zé)任落實到個人,，堅持每月盤點制度,，在人員辦理辭職手續(xù)時，認(rèn)真對其所經(jīng)營的資產(chǎn)進(jìn)行審核,，做到萬無一失,。

2、債權(quán)債務(wù)管理：對酒店債權(quán)債務(wù)認(rèn)真清理,，每月及時催促營銷部收回各項應(yīng)收款項,。

3,、監(jiān)督職能：加大監(jiān)控力度，主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

(1)財務(wù)監(jiān)控從第一環(huán)節(jié)做起,，即從前臺收銀到日夜審,、出納，每個環(huán)節(jié)緊密銜接,，相互監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報,。

(2)對日常采購價格進(jìn)行監(jiān)督,，制定了每月原材料采購及定價制度(菜價、肉價,、干調(diào),、冰鮮)，酒水及物料購入均采用簽訂合同的方式議定價格,。對供應(yīng)商的進(jìn)貨價格進(jìn)行嚴(yán)格控制,，同時加強采購的審批報帳環(huán)節(jié)及程序管理，從而及時控制和掌握了購進(jìn)物品的質(zhì)量與價格,，及時了解市場情況及動態(tài),。

(3)加強客房部成本控制：要求客房部加強對回收物品及客房酒水的管理，對未用的一次性用品及時回收,，建立二次回收臺帳,。

4、貨幣資金管理：財務(wù)部嚴(yán)格遵守集團財務(wù)規(guī)定,，由會計人員監(jiān)督,，定期對出納庫存現(xiàn)金進(jìn)行抽盤，并由日審定期對前臺收銀員庫存現(xiàn)金進(jìn)行抽盤,，現(xiàn)金收支能嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,，做到現(xiàn)金管理無差錯。

三,、對內(nèi),、對外協(xié)調(diào)方面。

1,、對內(nèi)：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班子控制成本費用開支,。

(2)合理制定經(jīng)營部門收入、成本,、毛利率各項經(jīng)營指標(biāo),，及時準(zhǔn)確地向各級領(lǐng)導(dǎo)提供所需要的經(jīng)營數(shù)據(jù)資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù),。對本部門所屬的收銀員認(rèn)真教育,，督促其盡力配合經(jīng)營部門的工作。

2,、對外：及時了解稅收及各項法規(guī)新動向,，主動咨詢稅收疑難問題。

3,、及時填制酒店的納稅申報表,，按時申報納稅，遇到問題及時與集團財資管理處進(jìn)行溝通并解決,。

4,、按時參加集團召開的季度例會，根據(jù)集團財資管理處召開的財務(wù)工作會議的工作布署,，及時安排對往來的清理及固定資產(chǎn)的管理工作,。

5、積極配合集團財資管理處及法規(guī)審核處的聯(lián)合檢查工作,，做好各項解釋工作,。

6、對收據(jù)及發(fā)票的領(lǐng),、用,、存進(jìn)行登記，并認(rèn)真復(fù)核管理,。

7,、參加集團組織的會計人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更好的為企業(yè)服務(wù),。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇八

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法，自覺抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹教育方針和政策,。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

出處 sevw.cn

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),，我都傾盡全力，盡我所能,。有計劃的利用班會進(jìn)行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信,；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務(wù)員”,。無論是何種角色，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的,。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護教師的良好形象,，不辜負(fù)社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇九

時光飛逝,，一個學(xué)期又圓滿結(jié)束,。回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程,，有喜有憂,，有付出也有收獲。本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生的實際情況,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,，并有計劃,、有組織、有步驟地開展各項教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我著重培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于本站]的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。在工作中,，我把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，努力建構(gòu)自主的教學(xué)模式,。在與孩子們一起相處、教學(xué)相長過程中,，也有不少的收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取教學(xué)工作各個方面都更完善。

一,、夯實基礎(chǔ),，精心備課，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會讓學(xué)生與老師都獲益不淺。本學(xué)期，我認(rèn)真研究數(shù)學(xué)第二冊的教學(xué)大綱,、教法學(xué)法,，全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重難點,，就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,，保證教學(xué)的順利進(jìn)行，每一課都做到“有備而來”,，為寫好每一份導(dǎo)學(xué)案作好準(zhǔn)備,。備課時，我把以前的重備教學(xué)過程(本文來自本站)轉(zhuǎn)為側(cè)重備學(xué)生,，我以自主探究教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容,，靈活設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究數(shù)學(xué)知識的過程中領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對性,，有層次性,努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)減負(fù),。一切以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點，科學(xué)把準(zhǔn)新課標(biāo)的基本理念,，從而設(shè)計出符合自己本班學(xué)生實際的數(shù)學(xué)課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后,，我還做好教學(xué)反思,，找出自己在課中存在問題，及時地調(diào)整教學(xué)的對策,，努力提高課堂教學(xué)的教學(xué)有效性,。為了更好地提高自身素質(zhì)，我積極參加各種教研活動,，例如數(shù)學(xué)組的同課異構(gòu),、全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、區(qū)的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)科的整合等等,，讓我有了更多的學(xué)習(xí)與交流機會,，拓寬了上課思路。

二,、精心上課,，師生互動，演繹精彩的數(shù)學(xué)課堂。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，要重點抓好課堂教學(xué),，我們要注意處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，著力培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于本站的思維能力,，讓數(shù)學(xué)課“活”,、“趣”、“新”,。新授課中,，我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講此文轉(zhuǎn)自本站得盡量少，讓學(xué)生動口動手動腦的機會盡量多;在練習(xí)課上,，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí),，例如：奪星闖關(guān)、趣味數(shù)學(xué),、我的發(fā)現(xiàn),、火眼金睛,、心靈手巧,、爭當(dāng)iq小博士……實踐證明，這些都可以讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去做數(shù)學(xué),，而不是用耳朵聽數(shù)學(xué),。我們應(yīng)該留給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會。例如學(xué)生在“認(rèn)識鐘表”后,，我讓學(xué)生設(shè)計并向同學(xué)們介紹自己一天的作息時間表,，以此督促自己每天的學(xué)習(xí)和休息;又如在教學(xué)《統(tǒng)計》一課時,，我讓學(xué)生統(tǒng)計自己最喜愛吃的水果為內(nèi)容,，組織學(xué)生對小組內(nèi)每個同學(xué)喜歡水果的情況進(jìn)行調(diào)查與統(tǒng)計，然后用自己喜歡的方法代表每位同學(xué)最喜歡的水果,，最后引導(dǎo)學(xué)生通過比較,，得出誰的統(tǒng)計方法最好。這些活動,，同學(xué)們都積極參與,，陶醉其中，收獲頗多,。

三,、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

有句話說的好：“教是為了不教?！笔聦嵶C明：幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比學(xué)習(xí)書本上有限的知識更為重要。這批一年級的孩子,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都相差比較大,。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)這班孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，做作業(yè)和做練習(xí)都貪圖快，尤其是這個學(xué)期剛開始,，學(xué)生的書寫格式比較隨便,，作業(yè)本卷面不整潔，直接影響了作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績,。

為提高孩子們的作業(yè)質(zhì)量,，本學(xué)期，我們班進(jìn)行了每月一次的數(shù)學(xué)作業(yè)比賽,，評出取得優(yōu)秀檔次最多的十個同學(xué),，對他們進(jìn)行小禮品的獎勵和公開表揚。通過比賽,，引起學(xué)生對作業(yè)質(zhì)量的重視,，大部分學(xué)生都做到了書寫整潔，格式規(guī)范,。提高作業(yè)質(zhì)量的同時,，也培養(yǎng)了學(xué)生辦事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，有利于提高教育教學(xué)(此文來自本站)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生細(xì)心,、勤學(xué),、求真、好問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。同時我們要教給他們學(xué)習(xí)的方法,，讓他們學(xué)會觀察、學(xué)會思考,，增強學(xué)習(xí)自信心,，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。通過一個學(xué)期的努力,，絕大部分的同學(xué)都能養(yǎng)成勤學(xué)苦練,、認(rèn)真聽講的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

新課程改革倡導(dǎo)的是促進(jìn)發(fā)展為基礎(chǔ)的過程性評價,，評價是一個過程,，應(yīng)貫穿于數(shù)學(xué)活動的每一環(huán)節(jié)。單一的評價會令學(xué)生覺得厭煩,。我發(fā)現(xiàn)一年級的小朋友特別喜歡表揚,，因此我設(shè)立了不同的小組和個人的獎勵制度，以激勵學(xué)生不斷進(jìn)步：學(xué)生上課表現(xiàn)好的,、作業(yè)優(yōu)秀的,、遵守紀(jì)律、發(fā)言積極的,、成績優(yōu)秀的都獎勵紅星,，當(dāng)紅星積累到一定數(shù)量時就可以換取一張表揚信，積累五張表揚信就可以換一件學(xué)習(xí)用品,，如筆盒,、鉛筆、作業(yè)本,、尺子等等,。課堂上以表揚為主，分個人,、小組進(jìn)行表揚,，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如“你們小組合作得真棒!”,、“你的眼睛真雪亮!”,、“你的回答太精彩了!”“你的想法很有創(chuàng)意!”……學(xué)生都能在這樣的表揚和獎勵當(dāng)中不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于本站]你追我趕的上進(jìn)心,。

五,、分層教學(xué),，關(guān)愛學(xué)困生，做好培優(yōu)扶差的工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：要讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。一年級的學(xué)生愛動好玩，缺乏自控能力,，針對這種問題,，我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,。在本學(xué)期，我所擔(dān)任兩個班的同學(xué)都存在著不同程度的差異,，他們在學(xué)習(xí)能力,、方法、態(tài)度上都各不相同,，有認(rèn)真的,，也有馬虎的;有勤奮的，也有懶惰的;有聰明的,，也有反應(yīng)特別慢的,，因此在這學(xué)期的教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中,，注意設(shè)計不同層次的問題,，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會,，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習(xí)中，對優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時,，加強個別輔導(dǎo),，不讓學(xué)困生掉隊。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，學(xué)困生都有所進(jìn)步,，在這次期末考試中，很多同學(xué)都取得較好的學(xué)習(xí)成績,，整體達(dá)到優(yōu)秀的檔次,。

六、取得的成績和努力的方向,。

一份努力,，一份回報!收獲的不只是教學(xué)和教研上的方法改革與創(chuàng)新,，還有心靈上的滿足。本學(xué)期通過師生的共同努力,，收到較好的教學(xué)效果：同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng),，數(shù)學(xué)思維能力也得到了較好的發(fā)展;本學(xué)期的數(shù)學(xué)期末檢測，取得喜人的成績：一(1)班平均分98.20分,，一(3)班平均分98.86分,，兩個班的合格率達(dá)100%,均達(dá)優(yōu)秀檔次。本學(xué)期,，本人的練習(xí)課設(shè)計《整十?dāng)?shù)加減法練習(xí)課》課件和練習(xí)課設(shè)計獲得石樓鎮(zhèn)的二等獎;用scienceword設(shè)計的《三角形的內(nèi)角和》課件和教學(xué)設(shè)計均獲廣州市教學(xué)成果的二等獎和廣東省的三等獎的獎勵,。

個別學(xué)生分析問題的能力較弱，沒能掌握審題的方法,，運用知識解決問題的能力不夠好;學(xué)生“粗心”的毛病仍然反復(fù)出現(xiàn),，漏做、少做題目的現(xiàn)象時有發(fā)生,，仍需大力培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于本站]認(rèn)真審題,、細(xì)心謹(jǐn)慎的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣……這些都是我在以后的教學(xué)中要努力改善的地方，我會努力總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，找準(zhǔn)對策,，做到精益求精!

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，盡力做好各項工作,，認(rèn)真履行自己的。

崗位職責(zé),。

現(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,，團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),，忠于職守;教書育人，為人師表,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,。通過一年的努力，學(xué)生成績得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。

積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

一年來，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，爭取更大的成績,。

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出,。

心得體會。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學(xué)海無涯教無止境”作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以本學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計。

教案,。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用,。

課件。

運用多種教學(xué)方法精講精練從學(xué)生的實際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實踐新理念增加課堂教學(xué)的吸引力增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求提高教學(xué)質(zhì)量,。總之不管在課堂教學(xué)中還是在課外輔導(dǎo)中我都以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

一年來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

另外,，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真開展備課組的活動,，積極地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率,。多次參加區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動,，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎,，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣,，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來,。

我知道，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十一

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們就此告別了三年級,。對于這一學(xué)期剛走上工作崗位的我來說,，這個學(xué)期的工作是繁忙的、充實的`,、也是充滿希望的,。作為一名小學(xué)語文教師，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,，心中有無限感慨?，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

1.加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力,。

三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略,，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，課堂中注意提醒,，利用寫字本對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫,。

2.重視朗讀能力的培養(yǎng),。

3.重視積累，提高學(xué)生的寫作能力,。

三年級是學(xué)生寫作的正式開始,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手,，要求學(xué)生每天堅持讀記好詞好句,。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加,，寫作能力也有了比較明顯的提高,。

4.注重口語交際能力的訓(xùn)練。

口語交際是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的一個有效途徑,，只有肯說會說才會寫作,。因此我重視每一次口語交際的機會。在每一節(jié)上,，要求學(xué)生說話完整,、圍繞主題,。每一節(jié)口語交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境，全員參與交流,，重視說與聽的訓(xùn)練,。

由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗的不足,，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題,，主要有：

1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。本班學(xué)生生性活潑好動,，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題。如寫字習(xí)慣很差,，寫字姿勢不正確,，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草,。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交,。或遇到難題沒有堅強的意志,，不會主動克服解決,。

2、寫作方面水平差異太大,。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學(xué)中,，應(yīng)該加以克服。

3,、班上學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,，對于學(xué)困生的輔導(dǎo)有待繼續(xù)加強。

這樣一群朝氣蓬勃的年輕老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作,，并團結(jié)協(xié)作,，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

該怎么來形容這一年的時光匆匆呢,，該怎么來形容這一年我成為一名小學(xué)語文教師的感受呢,，這其中更多感受說不清楚也道不明白。我想更多的應(yīng)該是充滿自豪和驕傲的,。因為從小我就立志要成為一名人民教師,，后來我又愛上了語文專業(yè)，再到后來通過我的努力和對夢想的不懈追求,，我就成為了一名xx小學(xué)里的一名語文教師,。

作為一名小學(xué)語文教師,，在過去的一年里，我為了給學(xué)生們做一個好的榜樣,，我一直都在以身作則的教導(dǎo)孩子們,，不僅時刻保持自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，還告誡時刻謹(jǐn)遵學(xué)校對教師的要求和標(biāo)準(zhǔn),，為爭當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著,。

在過去的一年里，xx班級在我的帶領(lǐng)下,，不僅拿到了語文成績年級第一的成績,，還獲得了20xx年xx地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎，我相信在接下來的一年里,，還將會有更多不菲的成績,。

從我成為一名教師的那一刻起，我就始終記得自己是一名人民教師,，我的職責(zé)是什么,，我的責(zé)任又是什么。我身上肩負(fù)的不僅僅只是培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,，還肩負(fù)了一個個家庭的希望,，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費，就已經(jīng)活得很辛苦了,。

在過去一年的時間里，我陪同xx班的班主任做了兩次學(xué)生們的家訪工作,。一來是為了更好的了解同學(xué)們,，二來也是通過家訪對孩子們的學(xué)習(xí)起到一個建議和幫助的作用。

在這兩次的家訪中,，我了解到很多家長的不容易,，他們有的是農(nóng)民工，經(jīng)常會在烈日炎炎下進(jìn)行高空作業(yè)的工作,；有的是環(huán)保員,，經(jīng)常會在凌晨三四點鐘的時候，在大街上進(jìn)行清潔工作,；有的是工廠的工人,，他們經(jīng)常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進(jìn)行著加班工作,。不管他們從事于哪行哪業(yè),，不管多么辛苦，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活,，能夠從一所名牌大學(xué)里畢業(yè),，能夠有一個好的未來,。所以，在了解到這么多家長真實的想法之后,，我就更加的清楚了自己作為一名老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭,，即使只剩下一絲微弱的光芒，也要照亮孩子們前方遙遠(yuǎn)且黑暗的路途,。我愿貢獻(xiàn)自己的青春,，貢獻(xiàn)自己的學(xué)識，貢獻(xiàn)自己全部的力量,，用自己的畢生所學(xué)和無限熱情來指引孩子們走上一條正確且光明的大道,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十二

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情景如下：

一,、我的思想。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我,，解剖自我,，分析自我，正視自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。進(jìn)取參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長。我踏實工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二,、我的紀(jì)律。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠、熱愛學(xué)生,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

三,、我的教學(xué)。

我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四、我的課堂,。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

五,、我的作業(yè),。

根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之,，一年一度的教育教學(xué)中,，今日也算告一個句號，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

時間如白駒過隙，20_年就要畫上一個句號,，算算時間自己來醫(yī)院也有一年多的時間了,。去年的我?guī)е┰S緊張和敬畏踏入自己新的工作崗位，而如今已經(jīng)轉(zhuǎn)化為信心和熱情，以前所未有的精力投入到的工作中,，全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力,。下面我把一年度來的思想，工作等方面的總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面,。

本人有堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終堅持黨的路線,，方針，政策,，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，堅持改革，發(fā)展和進(jìn)步,，不斷提高自己的政治理論水平,，遵守各項法律，法規(guī),，規(guī)章和診療護理技術(shù)規(guī)范,，常規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。本人定期交納黨費,，按時參加黨員電教活動。積極參加醫(yī)院組織的各種活動,，堅持不懈地加強黨性修養(yǎng),。

二、在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面,。

本人一貫樹立敬業(yè)精神,，遵守職業(yè)道德，履行職責(zé),，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù),，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責(zé)?！熬人婪鰝?，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會文明的重要組成部分,，在工作中我盡可能的關(guān)心,，愛護,，尊重患者,，保護患者隱私。在工作中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則,，堅持業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)不放松。

努力鉆研業(yè)務(wù),，更新知識,，提高專業(yè)技術(shù);嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程,，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,，在程度上避免了誤診誤治，至今未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛;經(jīng)常閱讀雜志,，報刊和網(wǎng)絡(luò)信息,，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野,，很好地擴大了知識面,，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新的營養(yǎng),，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高;熱情接待每一位患者,，堅持把工作獻(xiàn)給社會，把愛心捧給患者,，受到了社會各界的好評;同時,，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿,，堅持以工作為重,，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。

這一年,，本人在思想,，工作和學(xué)習(xí)方面都取得了一定成績，但深知很多需要提升空間和今后仍需努力的方向,，也希望科室領(lǐng)導(dǎo)和同事給我批評指正,，我會虛心學(xué)習(xí)改正，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十三

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、思想工作方面,。

電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二、教育教學(xué)方面,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔(dān)任初三(8)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,，任務(wù)繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!

下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4,、7兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中,，本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中,。今年,，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式,。因為課堂改革,，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評,。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,，我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,，從修改到試上,，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排,，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

三,、反思。

本學(xué)期,，通過學(xué)校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,，對自己的工作有了新的認(rèn)識,，對自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)。

反思本學(xué)年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,，再次回眸,，一路崎嶇，一路泥濘,，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

更多,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十四

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到

要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的'方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

7,、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點,，備思路，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估,。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價：a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

3,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

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教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十五

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié) ? ?在我的意識里,，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績,，只是在***小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位,，一直以來，我堅持以“勤學(xué),、善思,、求實”為指南，認(rèn)真,、務(wù)實地走過每一天,。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法,。

一、完善自身建設(shè),，提高師德修養(yǎng),。“愛校,、愛生”是我多年來堅持的信念,。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會知識,，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,，我都傾盡全力,，盡我所能。我剛到咱們***小學(xué)時學(xué)校要求我接三年級兩個班的數(shù)學(xué)，教了一年之后,，學(xué)校要求我重新再接兩個三年級班,，一班和三班。剛剛和這兩個班的學(xué)生建立起了感情,，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽,，沒想到一年之后，學(xué)校又要求我改教三班和四班,，由于種種原因,，當(dāng)時四班的數(shù)學(xué)成績是全年級最差的，當(dāng)時我心里非常不情愿,，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理,。因此，我二話沒說,，就盡我所能進(jìn)行教學(xué),，而四班的數(shù)學(xué)成績也由年級最后一名逐步提高，在上學(xué)期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績,。

二,、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平,。過去的五年,，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年,，同時也是我不斷進(jìn)步的五年,。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了自身發(fā)展的方向,。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題,，多次積極參加市,、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動,、培訓(xùn)等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識,。結(jié)合自身的情況,，我努力探索，大膽嘗試,，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路,。 ? 在備課方面,，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參,，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參,，又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，合作探究,，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,，耐心細(xì)致,，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生,，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功,，在快樂中學(xué)習(xí),，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校,、區(qū)公開課任務(wù),。

三、與班主任,、家長密切配合,。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的'時候,，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

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教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十六

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。

(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,，

(5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)。

作為一名人民教師,，黨的教育工作者,，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此,，本人平時能關(guān)心政治時事,，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是通過對黨的“會議”報告的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情,。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。

這個學(xué)期,，本人擔(dān)任三個班級的計算機基礎(chǔ)課教學(xué)工作,，班級人數(shù)多，男生多,，又面臨著新的教材,。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新教材,，積極開拓教學(xué)思路，增加上機實踐課程,，積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學(xué)方法,，因勢利導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，取得了較好的效果,。同時,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，為人師表。四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，作為一名計算機教師,，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上日新月異的計算機知識，因此,，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,，共同探討問題，不斷更新知識,，努力提高自身的計算機理論水平,，以適應(yīng)教學(xué)的需要。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十七

時間過得真快,，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

更多,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十八

光陰似箭,，日月如梭,，20__年即將離我遠(yuǎn)去,，迎來的將是20__年，新的開始馬上展示,，在20__年里學(xué)到了很多的專業(yè)知識，同時在這里非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和愛護,。

在20__年里，上半年商場大規(guī)模的柜臺經(jīng)營調(diào)整裝修以及對場內(nèi)2至4樓瓷磚更新長達(dá)幾個月,，5號門外倉庫等進(jìn)行了改造施工.我們各隊員全力以赴，克服各種困難,，發(fā)揚了不怕臟肯吃苦的精神,，頑強拼搏的精神,，確保了施工現(xiàn)場人員,，商品和消防安全的保障。同時本人在5號號門外庫施工期間,，曾發(fā)現(xiàn)一次施工中重大安全隱患，在下雨天時,，施工用電的電線既然泡在雨水里,，還有不段的送貨的推車在電線上壓過去，時間一長,，肯定會把電線皮壓破,。后果不敢設(shè)想,，本人及時通知物業(yè)部，并一起把電線牽引到安全地帶,。

在這一年里，本人學(xué)到了很多專業(yè)技巧,，沒有人會了隨隨便便成功，每一個成功的后面都是付出的艱辛努力,，認(rèn)真、客觀分析：服務(wù)意識,。要做到不讓領(lǐng)導(dǎo)安排的工作在自己這里延誤，不讓辦理的事項在自己手里積壓,，不讓各種差錯在自己身上發(fā)生,，不讓每一位顧客在自己這里受冷落。要培養(yǎng)服務(wù)意識,，時刻擺正位置,，盡可能把工作安排得井井有條,，做到堅決服從領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)顧客,，服務(wù)廠家，服務(wù)一線,。在6月份里，商場舉辦了一次大型珠寶展,，本人同時也受到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，也參加了此事活動，和國際名模同臺表演,，在次期間，同時也發(fā)現(xiàn)了愛迪爾專柜其中有一柜臺內(nèi),，存放價值上百萬的金銀展示首飾,，本人做為一名安保員,，用專業(yè)的角度,，對此柜臺進(jìn)行檢查，在本人試著拉柜門時發(fā)現(xiàn),，既然玻璃柜門沒有鎖好。一拉就開了,，本人及時通知上級領(lǐng)導(dǎo)以及柜長和營業(yè)員處理。奉獻(xiàn)意識,。這不僅僅是對個人身體上的考驗，更是精神意志的磨練,。這就要求所有安保人員來無論何時何地,，都要有吃苦耐勞,、樂于奉獻(xiàn),、攻堅克難的精神，要把自己對消防事業(yè)的滿腔熱情和高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中,，以苦為樂，敬業(yè)奉獻(xiàn),，艱苦奮斗，真正培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)意識,。

要堅持做到五勤,，切實履行崗位職責(zé)。

一是眼勤,。

就是要是崗位上眼觀四方,。耳聽八方的方式去值班，多看多動多做,。

二是手勤。

在工作上積極主動,，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況,、問題、工作進(jìn)展,，都要根據(jù)需要分別摘錄及時上報到上級領(lǐng)導(dǎo)。

三是嘴勤,。

在處理日常事務(wù)工作中，要多動口向各部門和其他同事請教,，對不清楚的情況,、細(xì)節(jié),、一件事的著落，要勤問,、勤打聽、勤催辦,，超越職權(quán)范圍的要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示，不能隨自己的意志去辦,，隨時向同事和群眾多動口了解各方面的工作情況，實事求是,，及時全面地向領(lǐng)導(dǎo)和上級匯報,。

四是腿勤。

要結(jié)合實際,，經(jīng)常開展調(diào)查工作，熟悉掌握各項工作動態(tài),，要與外安保部和有關(guān)業(yè)務(wù)部門多聯(lián)系，相互交流情況,，互相支援配合做好各項工作。

五是腦勤,。

要對于在崗位上發(fā)現(xiàn)問題，要及時去用最有效的方法去解決問題,。養(yǎng)成勤于思考,、善于思考的習(xí)慣,，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平,。

堅持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則,，就向主管跟我們下面員工說的一樣，要大膽去管理,。

按照上級安排部署，公司一貫把安全,、消防做為保證企業(yè)經(jīng)營一切工作的重中之重，大力創(chuàng)建安全文化,，“堅持經(jīng)常,，常抓不懈”,。繼續(xù)保持思想上重視,，組織上健全,，制度上完善、措施上落實,，執(zhí)行上到位的優(yōu)良傳統(tǒng)，落實商場營業(yè)正常責(zé)任,，明確責(zé)任人和責(zé)任范圍,，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé),、誰在崗，誰負(fù)責(zé)”,，“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”,。為企業(yè)安全上了雙保險，確保公司在安全保證下良好運行,。

在每月定期對消防設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查,、測試,，保證其正常運行的基礎(chǔ)上,，利用廣播系統(tǒng)宣傳消防常識,，加強對廣大員工安全消防意識的教育;定期組織安保員學(xué)習(xí)專業(yè)常識，并進(jìn)行考核;重點加強節(jié)日值班,，嚴(yán)格值班制度，保證重大節(jié)日安全,。我們還利用“119”全國消防宣傳日契機,，加大防火宣傳力度，向全體經(jīng)營戶下發(fā)消防常識宣傳單,，并于平時開門利用前時間，組織開展了全體員工參加的火災(zāi)事故緊急救援疏散預(yù)案的演練,。通過此次演練，對商場的各消防設(shè)施進(jìn)行了一次徹底檢查,，更讓我們?nèi)w員工經(jīng)歷了一次戰(zhàn)斗考驗。同時,，我們也在演練過程中發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，并將及時進(jìn)行完善,，不斷增強防災(zāi)減災(zāi)能力,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，確保安全,。在今年8月份完成了消防系統(tǒng)改造施工，設(shè)備調(diào)式以及對全場滅火器以及疏散指示牌進(jìn)行了維修和更換等相關(guān)安全工作,，并加大人防措施和巡查力度，確保了設(shè)備更新期間商場消防安全零事故,。

公司組織我們培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，《國學(xué)經(jīng)典》一書里面講了許多成功的人和事,，使我在思想和行動上有了很大的進(jìn)步和提高。結(jié)合到我的工作中會讓我們的能力和素質(zhì)都不斷的提高,。通過培訓(xùn)后,，我明白了工作要有全局意識,，正面積極的去思考問題。要敢于接受挑戰(zhàn),，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。有團隊精神,，做事要周全。這些經(jīng)驗很寶貴,，對我們今后的發(fā)展有很大的幫助。還有許多消防方面的知識,，對于個人和企業(yè)來講，都是非常重要的,。在下半年的消防訓(xùn)練和軍體拳的學(xué)習(xí)里我都很認(rèn)真的對待每一個細(xì)節(jié)，每一個動作要領(lǐng),，要去認(rèn)真去揣摩,，到最后才能順利通過考核。曾經(jīng)還在這一年,，本人曾獲得2次顧客的表揚信,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，在月度2次評a,，在各個部門能夠緊密配合之下，成功抓獲小偷3名,，追回經(jīng)濟損失達(dá)到大幾千余元。今后工作努力的方向：

加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己,。本人將積極克服困難,，彌補不足,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇十九

做一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo),。一年來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會議精神,自覺踐行"十八大有關(guān)教育"的精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事自覺請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面:,。

教育機構(gòu)管理人員的小學(xué)年度考核登記表個人總結(jié)篇二十

本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，勤于實踐，思想上不斷要求進(jìn)步,，言談、舉止文明,，為人師表。

聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，盡職盡責(zé)，教書育人,，在課堂教育中,，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，業(yè)績得到了相應(yīng)的提高,。同時和同事融洽相處,，共同學(xué)習(xí)和探討,。

師德修養(yǎng)。

我本著教書育人的思想,，從不體罰學(xué)生，從不亂辦班的原則,，堅持和上級以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持一致，不參加任何非法組織,，不和xx有任何聯(lián)系，主動維護集體利益，堅持政治學(xué)習(xí),，記好筆記，及時寫出學(xué)習(xí)心得,。作為一名教師，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，遵紀(jì)守法,，為人師表,，敬業(yè)樂教，堅持原則,，依法執(zhí)教。堅持模范遵守社會公德語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

教育教學(xué)能力,。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，作到教學(xué)中目的明確,，重點突出，難點分散,，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識,，不斷充實自己的知識內(nèi)容；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用以指導(dǎo)教學(xué)實踐；虛心向他人學(xué)習(xí),，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高,。教學(xué)上努力創(chuàng)新,，樹立以人為本的教育教學(xué)理念,，努力吃透教材，了解學(xué)情,，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，鉆研教法,，耐心答疑，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，因材施教,，達(dá)到讓每一個學(xué)生都有所得。工作務(wù)實,，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新,，熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，從未遲到或早退過,、離崗過，本職工作盡心做，臨時工作積極做,。

履行職責(zé)情況,。

聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能夠按照計劃完成本職工作,。工作中關(guān)心愛護每一個學(xué)生，對所有的學(xué)生一視同仁,，嚴(yán)格要求，耐心教育,，保護學(xué)生的合法權(quán)益，使每一個學(xué)生都能在愛的教育下健康成長,。

工作效績,。

工作積極認(rèn)真,，得到了學(xué)生家長合同行的認(rèn)可，在“xxx”評選活動中被評為優(yōu)秀xx,。教學(xué)效果顯著，一年中教學(xué)成績在片聯(lián)考中一直名列前茅,。