計劃不僅僅在工作和學習上有用，對于生活中的各個方面也同樣重要,。制定計劃時,，要考慮時間的合理分配和時間的管理。無論是學習,、工作還是生活,，制定一個好的計劃都能夠幫助我們更好地規(guī)劃時間和資源。
教師的新學期計劃篇一
在經(jīng)過了2016年一年的教學后,，我順利的進入到了2017年,，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結過去一年的工作得與失之后,，我想到了2016年我要做的事情,，就是要對2015年的不足之處做出更大的改進，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做,。2016年，我在總結自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對自己說,，應該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求,，我能夠做好,，我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期,，回顧過去,，展望未來，為使本學期的工作更有成效,，特制定計劃如下：
一,、指導思想。
以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研,、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質。
二,、重點工作,。
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習,，用自檢、自查的方式提高師德水平,。
2,、提高課堂教學質量，提高教學效率,。
3,、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4,、認真學習,、結合新課改的理論，進行資源包的學習,。
5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設,，爭取評出先進,。
三、奮斗目標,。
1,、師德考核達到良好以上。
2,、使全班學生的考試成績全部合格,。
3、基本功驗收合格,。
4,、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲,，結合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式,。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設,，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
四,、具體措施。
1,、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。
2,、處處嚴格要求自己,，以身作則，為人師表,，時時做學生的表率,。
3、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材內涵,，準確把握教材的深淺度。
4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。
5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓練,。
6、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感,，案例等書面材料。
7,、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設,，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
現(xiàn)實情況下，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,，努力每一天,，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后,，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中,，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質變的過程的!
教師的新學期計劃篇二
教師的發(fā)展是實現(xiàn)教師生命價值的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求,、增強職業(yè)道德,、掌握教育規(guī)律、拓展學科知識,、強化專業(yè)技能,、提高教育教學水平的過程。我相信,，只有有了眼界才能有境界,，只有有了想法才能有出路。在學習了校長開學時的工作計劃后,，我根據(jù)自己的特點制定了自己的個人工作計劃如下：
一,、學習學習,。
注重個人素質的培養(yǎng),，不貪名逐利，提高自己的理論水平和專業(yè)水平,，努力為學生創(chuàng)造教育,。有了教育理論的武裝，閱讀是我盡快提升教育教學的至關重要的途徑,，所以這學期我會堅持閱讀關于教育的書籍,。如：《師生溝通的藝術》、《教學策略》,、《教育新理念》,、《課堂管理的策略》。除了閱讀關于教學的書籍,，我還必須不斷閱讀其他書籍來武裝我的頭腦,。
第二，師德,。
作為一個教育人的職業(yè),，教師對自己的勞動質量有著高而無止境的要求。所以,，作為一名教師,，我總是告訴自己追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力、情感,、態(tài)度和價值觀,，這樣才能真正成長為一名具有使命感和歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己所有的知識、才華和愛心奉獻給學生和學生,。我想讓自己有更強的事業(yè)心和責任感,，當好階梯，忠于教育事業(yè),，矢志不渝,，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會從發(fā)展的角度看待每一個學生,。相信學生的巨大潛力，努力探索,；在教育教學活動中弘揚學生主體精神,，促進學生主體發(fā)展，努力因材施教,。
第三,，教育教學研究。
教學離不開教學研究,。為了提高自己的教學水平,，我要積極向同齡人學習，走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,，積極完成每周的教研,，把握組內各種學習機會，向同組老師學習,。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,。嘗試在課堂上創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式————教師教,，學生學,，學生對學習不感興趣，不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。這學期,，我會采用多種靈活的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中,，我要認真分析教材，認真設計每節(jié)課,，及時反思每節(jié)課,，認真分析課堂上的問題，及時記錄反思,。發(fā)揮自己的特長吸引學生,，讓學生享受自己的課堂,，在自己的課堂中發(fā)展，滿足學生成長和社會的實際需要,，有足夠的實踐教學環(huán)節(jié),。
四.自我管理。
作為老師,，我要時刻提醒自己,，我為很多孩子服務，不能用自己的利益去犧牲孩子的利益,。這學期,，我會嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,，不隨便上課。
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教師的新學期計劃篇三
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高學生的學習積極性,，緊緊圍繞高效課堂這個中心，以“學生為本,，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
教學內容安排：完成本期教學任務,。使班級數(shù)學成績有一定的提高,。
1. 認真學習課標和有關數(shù)學課程等材料。
2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖,。
1,、在備課中，積極開展共同研究,，全面合作,，努力促進教學進度與學生的接受力相掛鉤。
2．加強對自己上課的標準,，探討高效課堂,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,，具有一定教學業(yè)務水平優(yōu)秀教師,。
3．加強對自己知識水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓,，得心應手,，使學生能夠對知識更加理解得透徹。
4．加大對學生的管束力度,，讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5．教學時充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展,。
6．加強教學常規(guī)工作,，設計好導學案、預習作業(yè),、聽課筆記,、作業(yè)批改等常規(guī)工作。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高教學質量,。
7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作,，寓思想教育于教學工作中。
總之,，我會在教學工作中努力努力再努力,，勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,。
教師的新學期計劃篇四
轉眼間,，新的一個學期又開學啦！為更好地指導開展本學期語文教學工作,，特擬定本工作計劃,。
以各級教育部門《中長期教育改革和發(fā)展綱要（20xx——20xx）》及各級教育教學工作會議為指南，以“縣域義務教育均衡發(fā)展”為契機,，以學?！翱蒲信d教、科研興?！钡霓k學工作思路為指導,，堅持以課程改革為中心,，以課堂教學研究為重點，優(yōu)化教學設計,、創(chuàng)新教學過程,，使學生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質得到全面提高,，個性特長得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造。
本冊教材共有32篇課文,，其中安排了4篇略讀課文,，要求學生認識的字有400個，要求會寫的字,，有300個,。在閱讀課文中，教材充分體現(xiàn)了圖文結合的特點,，并且語言都十分優(yōu)美流暢,，是小學生閱讀的佳品。同時,，教材體現(xiàn)了低年級段向中年級段過渡的鮮明特點,，在教學中要好好把握。而4篇略讀課文只編排了兩項課后練習,；有識字任務,，沒有寫字要求，在教學中與精讀課文要有所側重,。
本冊“語文園地”包括四——五個欄目,，新增了“寬帶網(wǎng)”，其中,，“我的發(fā)現(xiàn)”為鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字構字特點,、詞語之間的聯(lián)系以及表達方法和標點應用等知識,；“日積月累”為引導學生在復習已經(jīng)學過的字詞的同時學習生字新詞，感受和強化詞語之間的搭配習慣,，并進行語文基礎知識的綜合練習,，“日積月累”中增添了能突顯中華文化的、與本組專題密切相關的成語韻語,、對聯(lián),、節(jié)氣歌、古詩詞等內容,，它們使學生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇,；“口語交際”為話題與本組專題的聯(lián)系，在雙向交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力,，為了對學生進行初步的習作能力的培養(yǎng),，在“口語交際”中特別增設了“寫一寫”欄目，引導學生在口語交際的基礎上,，進行寫話訓練,；“展示臺”為學生展示課內外學習所得的舞臺；“寬帶網(wǎng)”則是引導學生學習由課內向課外延伸,，以獲取更多的相關信息,。
另外，值得注意的是,，八組課文之后,，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀,。教學時,，這一資源往往被我們忽視。
二（5）班有56人其中男生25人,，女生31人,。經(jīng)過一年半的學校教育，我班學生已適應小學生活,，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,，特別是對語文課程有了初步的認識，在誦讀詩文中,，也初步感受到了祖國語言文字的美,，他們上課能做到專心聽講，認真思考,，積極發(fā)言,，獨立完成課后作業(yè)，掌握了一些基本的語文能力,，特別是朗讀課文,，不僅能做到正確流利地朗讀，而且還能做到有感情地讀出句子所表達的相關語氣,。但是,，也有個別同學處于班級中的弱勢群體，他們基礎較差,，自覺性不高,，在語文學習上有一定的障礙。此外，從全班情況來看,，孩子們在寫話方面還只是有寫話的興趣,，沒能做到清楚具體的表達自己的情感和有關的圖意。為此,，本學期的教學工作還得因人而異,，因材施教，既關注全體,，又要照顧個別,。
1、繼續(xù)復習,、鞏固漢語拼音,，借助漢語拼音識字、正音,。
2,、認識400個字，會寫300個字,。要求認識的字能讀準字音,，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準字音,，認清字形,，了解意思，正確書寫,，并練習運用于口頭和書面語言表達之中,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,，感受漢字的形體美。
3,、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,。學習用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。在教師的指導下,，學習默讀，做到不出聲,，不指讀,。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞句。
6,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣,。
7,、學習使用句號、問號和嘆號,，體會所表達的不同語氣,。
8、積累自己喜歡的成語,、對聯(lián),、古典詩詞、格言警句,。
9,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識,，認真聽別人講話,，能聽懂主要內容。能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌,。有表達的自信心,，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
10,、對寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語,。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號,、問號,、感嘆號。繼續(xù)學習寫日記,。
11,、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然,，熱心參與學校,、社區(qū)活動，并能表達自己的感受,。
1,、創(chuàng)造性地使用教材，教給學生學習的靈活方法,，變學會為會學,，把主動權交給學生，使學生大膽地進行嘗試學習,。
2,、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則,。在不加重學生負擔的情況之下,，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中,，引導學生借助拼音和字典學習生字,，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，引導學生將已經(jīng)學過的部件,、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中,，形成一套多樣化、高效率的識字方法與識字系統(tǒng),。
3,、進一步重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，加強寫字教學的指導,，豐富活動,，開展班級規(guī)范漢字寫字比賽，為學校爭創(chuàng)規(guī)范漢字書寫教育特色學校而努力,。
4,、在閱讀教學中，重視朗讀指導,。通過多種形式,，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確,、讀流利，并引導學生投入情境,，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來,，培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力,。在朗讀課文環(huán)節(jié)，要強化閱讀,，除了在課堂上教師參與的情況下朗讀外,，還要建立科學合理的監(jiān)督檢查體系，強化閱讀能力的訓練,。通過開展朗誦精美詩文的活動,，使學生獲得更大的興趣和動力。
此外,，還要重視課外閱讀的指導,，建立班級圖書角，擴大閱讀面積,，幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物,，并提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會,。
5,、口語交際與小練筆教學。要提早布置準備工作,。在教學時,，重視情境的創(chuàng)設，通過多種方式引起話題,、激發(fā)學生的交際興趣,。在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去,，為學生提供可以模仿的對象,，同時關注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調控,，形成有效的師生,、生生互動。
還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意,、充滿童趣的精彩語言,，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。積極探索在平時的課堂教學中,，插入有意識的口語交際訓練,。此外,，要多鼓勵學生將口語交際的內容，通過日記,、小作文等形式表達出來,。借助學校校園網(wǎng)站、少兒書畫報等媒介,，樹立榜樣,，激發(fā)學生寫作興趣。
6,、開展豐富多彩的語文實踐活動,。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動，使學生在生活中學習語文,、運用語文。
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化,。
緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結,。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
2、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。
（1）課堂紀律,。
嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
3,、重視班干部的培養(yǎng),。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
4,、家校結合,，分類施教,。
（1）經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。
（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。
（3）對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。
（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。
教師的新學期計劃篇五
1,、課前認真閱讀教材及相關教輔,，與同組教師交流,、研討,，不僅備教材,，更要備學生,，保證課前準備工作及時,、充分,。
2,、課堂教學要體現(xiàn)教為主導,、學為主體的原則，做到扎實,、有效。
3,、課后及時進行教學反思,，記下教學中的成功與失敗及其改進方法,。
二,、業(yè)務學習方面,。
1,、及時了解教育,、教學動態(tài),，學習最新教育,、教學理念;,。
2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學人之長,，補己之短;,。
3、記下自己教育教學的點滴成敗,，尋找更好的方法;,。
4,、多讀書,、多學習,，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實自己,。
三,、教育學生方面,。
1,、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學習習慣,、生活習慣;,。
2、始終把安全教育放在首位;,。
3、經(jīng)常組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)集體主義觀念;,。
4,、教給學生有效的學習方法,，幫助其提高學習效率;,。
6,、了解每個孩子的特點,，及時與家長溝通,，做好學生家校聯(lián)系的紐帶,。
總之,，點點滴滴,，方方面面都需要在實際工作中落實,，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好,，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成,。
一,、在思想方面,。堅決維護和遵守學校的各項,。
規(guī)章制度,。
維護社會公德做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習不斷提高自身的道德修養(yǎng)為人師表關心學生的學習,、生活做學生的良師益友。加強團結與同事相處融洽合作愉快心往一處想勁往一處使組成一個團結協(xié)作的大家庭,。
關愛學生,，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。本學期,，我擔任六年級語文教學工作,。在工作中,，我要注意轉變觀念,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系,。
對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。
在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。
二,、在個人教學工作方面。不斷學習,，不斷充實和完善自己,。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學,，向優(yōu)秀教師學,。教師肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。
因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中,，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學習。
三,、備課方面,。課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。
作到課前再備課,，備教材,、備學生,，保證課前的準備工作及時,、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調動學生的學習積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中,，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己,，不斷學習、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
教師的新學期計劃篇六
一．加強學習，提高自身素養(yǎng),。
加強理論學習,。認真貫徹黨的教育方針,，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗,。認真學習《中國教育報》報刊,、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務專著,，認真加強學習,，及時掌握所教政治學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
按照學校領導的要求，本學期本人將從以下幾個方面入手：
1.踏實備課
備課是上好課的基礎,，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，獲取更多的信息,，進行重組,，為教學服務,。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。積極參加集體備課,，在集體備課時,，主動發(fā)言,，充分發(fā)揮教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法,。
2．認真講課
3.細心聽課
虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。
4.做好課后教學反思工作
教學反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的`必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省,。本學期,，本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作,，寫好教學后反思,，寫進自己的教案中,，并將其作為備課的重要內容,。
5．每天對學生進行思維訓練。
1.每天早晨晨檢,。
2.督促孩子們做好眼操和課間操,。
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領導分配,，平時團結同志,，尊老愛幼,，做到互相關心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作大局為重,，按時完成領導交給的各項任務,。
我們的教育教學工作又將在忙碌中充實,、喜悅,、收獲著。我將腳踏實地,，追求卓越,，使學生在德、智,、體等各方面全面發(fā)展,。
教師的新學期計劃篇七
勞動與技術教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分，是國家制定性學習領域,，是一門綜合性強,，與學生生活實際、當?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程,。全日制小學開設勞動與技術課，對于貫徹落實國家教育方針,，推進素質教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識,、創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義,。
二,、學情分析,。
三年級的學生對于本站紙工的剪,、折,、刻、劃,、貼等一系列技能,，已經(jīng)熟悉,，也能夠完全的看懂一些紙工的符號。本學期,，在二年級學習的基礎上，繼續(xù)學習紙工更深一層次的學習,。除了紙工知識的學習，本學期,，還涉及到陶藝知識和縫紉知識的學習，都是兩個比較新的知識點，所以本學期的學習也存在一定的挑戰(zhàn),，但只要用心的教，用心的學,，相信在本學期的勞技教學中,，在學生的動手操作方面,，在學生的想象力方面，在學生的創(chuàng)新能力方面,，一定會有提高,。
三、具體目標,。
(1)親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和能力;,。
(2)考察周圍的社會環(huán)境,，自覺遵守社會行為規(guī)范,，增長社會溝通能力,，養(yǎng)成初步的服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度。
(3)逐步掌握基本的生活技能,，形成生活自理的習慣,，初步具有認識自我的能力。養(yǎng)成勤奮,、積極的生活態(tài)度,。
(4)激發(fā)好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力,。
(5)堅持學生的自主選擇和主動實踐,。尊重學生基于自己的需要、動機和興趣所選擇的活動內容與方式,。
(6)以融合的方式設計與實施綜合實踐活動,，實現(xiàn)研究性學習,、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育,、信息技術教育等領域的整合,。
(7)以研究性學習方式作為綜合實踐活動的活動方式,。
(8)鼓勵并支持學生發(fā)掘,、利用校內外課程資源，加強學校,、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。
(9)采用彈性課時集中使用與分散使用相結合,。
四、具體措施,。
1、端正教育思想,，更新教育觀念，樹立正確的人才觀,、課程觀、教學觀和質量觀;,。
3,、不斷加強學科性學習以及教學研究,，提高自己的自身文化素質,。
4、轉變教學觀念,，遵循教育規(guī)律,，探索教育、教學改革新方法,，新路子，開拓創(chuàng)新,，不斷進取,，努力培養(yǎng)學生的勞動能力以及勞技技能。
6,、熱愛每一個學生，尊重每一個學生,，關心每一個學生，要求學生做到的,，教師首先做到，對學生循循善誘,。
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教師的新學期計劃篇八
我班現(xiàn)有學生xx人,，一年級孩子正處于學習啟蒙階段，通過一年級上學期的學習,，大部分學生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節(jié),、學讀輕聲；在讀寫分開,、多人少寫的原則上,，學生已會認xx個生字,，會寫xx個字,；能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事,；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思,，認識了句號、感嘆號,、問號，并能讀出陳述,、疑問,、感嘆的語氣,。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣,，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法,，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣,。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣,，讓孩子們在快樂中學習,，培養(yǎng)孩子樂于探究,、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神,。
本冊教材以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內容,，共設八個專題,，分別為：多彩的春天，家庭生活,，保護環(huán)境,，快樂的夏天,，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福,，我們都有好品質,，我們身邊的科學,。八個專題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值,，把知識,、能力,、方法、情感融為一體,。每組包括x課識字、x篇課文和x個語文園地,，各部分相互聯(lián)系,，構成一個有機的整體,。識字課包括詞語、三字經(jīng),、對對子,、謎語,、諺語,、詩歌等多種形式,。課文共x篇，內容豐富多彩,。語文園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn),，引導學生掌握學習方法,，主要是識字的方法,；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇,；口語交際——與專題聯(lián)系,，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺,。
1,、讓學生喜歡學習漢字,，有主動識字的愿望,。本冊共有xx個要求會認的字，xx個要求會寫的字,，要相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學習這些生字,，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字,。
2、重視朗讀的指導,。在學生讀正確,、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情,，讓學生在讀書的過程中自讀,、自得,，激發(fā)學生閱讀的興趣。
3、教師要創(chuàng)設情境,，讓學生入情入境地進行口語交際,，讓學生有表達的欲望，在日常生活中主動進行口語交際,，不斷提高口語交際能力,。
4、繼續(xù)養(yǎng)成講普通話的習慣,。
5,、積累自己喜歡的好詞佳句、詩歌,、諺語等,。
1,、教學重點是識字寫字和朗讀,，以及學習方法和情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),。
2,、教學難點是：
（1）在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外,，還要給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會,。
（2）學生與別人能大膽,、自信的交流。
（3）增強學生在生活中學語文,、用語文的意識,。
1,、在語言環(huán)境中把字的音,、形,、義結合起來，聯(lián)系生活實際識字,。
2,、注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識字和認識事物有機結合起來,。
3,、采用多種形式,，注意加強生字的復習與鞏固。
4,、在閱讀教學中要避免單調枯燥的技術性指導,，而是要引導學生入情入境,，如給畫面配音,，分角色朗讀，表演讀等等,。
5,、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，促進學生的持續(xù)發(fā)展,。
1、對學習能力較強的學生,，可多介紹一些課外閱讀書籍供他們閱讀，拓寬學生的視野和想象空間,，讓他們發(fā)出自己的見解和感受,。
2,、對學習能力較弱的學生,，要因材施教，不用一把尺子衡量他們,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，教給他們正確的學習方法，使他們樂于學習,。
一年級共有xx人,，其中男x人,。他們來自周圍的x個村莊,，這群孩子天真活潑,，尊敬師長，團結同學,。通過上一學期的學習學生基本養(yǎng)成了學習習慣，能主動參與課堂學習,，自覺的完成各項作業(yè),，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需教師多加指導,。而且從語文的反饋情況來看,，學生的語言表達能力還需不斷訓練，想象能力,，也有待提高,。通過年底其末考試情況看來,，平均分是xx，優(yōu)秀率太低,，分主要丟在寫字上和填空上。本班的優(yōu)秀的學生像xx,、xx、xx等都是滿分,，但平時比較好的學生xx,、xx、xx,、xx卻因寫字不好而扣分較多,。差生比如xx，在考試中連聲母,、韻母都分不清,。可見,，今學期要多關注后進生,，在教學中注重寫字教學,。
本冊教材包括“入學教育、漢語拼音,、識字,、課文,、語文園地、口語交際”六個部分,。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活,，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音,，學拼音的同時認識x個常用字,。每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式,，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力,。此外,，全冊設x個口語交際話題,，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練,。識字的編排實行認寫分開,，多認少寫,。教材的編寫以課程標準為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性,、科學性,、時代性、趣味性,、廣泛適用性等特點,。
1、漢語拼音,。
學會漢語拼音,，能讀準聲母、韻母,、聲調和整體認讀音節(jié),。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。能借助漢語拼音認讀漢字。
2、識字與寫字,。
認識常用漢字x個,，其中x個會寫。喜歡學習漢字,，有主動識字的愿望,。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。
3、閱讀,。
學習用普通話正確朗讀課文,。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。學習借助讀物中的圖畫閱讀,。
4、口語交際,。
能認真聽別人講話,，努力了解講話的主要內容。與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。
（一）重點。
1,、漢語拼音是學生學習漢語的工具,，因此漢語拼音的教學是重點。
2,、認識常用漢字xx個,，其中會寫xx個漢字。
3,、學講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
（二）難點,。
1,、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難,，因此,，拼音教學是難點,。
2、識字量的增加,，是學生“回生率”很高,，因此xx個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點,。
3,、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點,。
1,、幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。
2、吃透新教材,，深入了解學生,，創(chuàng)造性地使用新教材。
3,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境,，激發(fā)學生的學習興趣,。
4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系,；引導學生留意生活,，在生活中學語文。
5,、設立學習小組,，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神,。
6,、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋,、小結,。
7、尊重學生的個體差異,，及時導優(yōu)輔差,。
8、變學會為會學,，教給學生學習的靈活方法,，把主動權交給學生,。盡量注重教材和整合，整體地運用教材,，并力求能創(chuàng)造性地使用教材,，進行整單元備課，在備課時注重單元內每個教點的聯(lián)系,。
9,、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則,，在不加重學生負擔的情況之下,，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中,，引導學生借助拼音和字典學習生字,，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的.聯(lián)系，提倡學生運用記憶規(guī)律,，將已經(jīng)學過的部件,、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法,，相信學生能夠應用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字,。積極提倡同學之間交流識字的方法,、經(jīng)驗和感受，一起玩識字,、組詞的游戲或一同制作生字,、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣,。
10,、重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導,。在指導寫字的時候,，板書示范，指導不容易寫好的筆畫,、容易寫錯的筆順,，要求學生把字寫端正、寫美觀,。對于二年級的學生來說,，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞,，寫字要分散到每一堂課中去,。在寫字的量的把握上,，注意寫字的質量。
11,、在口語交際教學之前,，要提早布置準備工作。在教學時,，重視情境的創(chuàng)設,，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣,。在交際過程當中,，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象,，同時關注交流的狀態(tài),，對交際的過程予以調控，形成有效的師生,、生生互動,。還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。對于前者,，要給予肯定,，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅,；對于后者,，則在適當?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學生,，以免打斷交際進程,，影響他們的情緒和交際的順利進行。學生的口語交際能力的培養(yǎng),，除了通過專門設計的口語交際課,，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學中,，要有意識地通過回答問題,、討論交流，對學生進行交際訓練,。此外,，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,，從而不斷提高口語交際能力,。
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教師的新學期計劃篇九
時間飛逝,，新的一年悄然來臨,。送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期,，回顧過去,，展望未來，為使本學期的工作更有成效,，特制定計劃如下：
一,、指導思想
堅持以三個代表重要思想為主要方針，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務,，在課余時間通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質,。
二,、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上,。
2,、使全班學生的考試成績全部合格。
3,、基本功驗收合格,。
4、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲，結合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式,。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設,，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三,、重點工作
1,、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。
2、提高課堂教學質量,，提高教學效率,。
3、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平,。
4、認真學習,、結合新課改的理論,，進行資源包的學習。
5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設,，爭取評出先進。
四,、具體措施
1,、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。
2,、處處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。
3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材內涵,，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上45分鐘還給學生。
5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓練。
6,、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感，案例等書面材料,。
7,、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。
8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設,，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
教師的新學期計劃篇十
以黨的xx屆三,、四中全會精神為指導,，全面貫徹和落實黨的教育方針，全面推進素質教育,，全面提高教育教學質量,，圍繞市教育局的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀,，遵循“辦人民滿意的教育”的辦學宗旨,，堅持以實踐創(chuàng)新為動力，以扎實有效的工作為基礎,，以學生發(fā)展為根本,，規(guī)范辦校，質量立校,，特色興校,，科研強校，尋求新的發(fā)展機遇,，不斷深化教育教學改革,，堅持“依法治校”保穩(wěn)定,，進一步搞好“內練素質,、外樹形象”的師德師風教育活動，切實抓好新課程改革的關鍵環(huán)節(jié)--課堂教學改革,，努力提高辦學能力,，提高教育教學質量，使學校工作再上一年新臺階。
二,、工作目標,。
總體目標:團結拼搏，求實創(chuàng)新,，發(fā)展特色,，爭創(chuàng)一流。
德育目標:教育及培養(yǎng)學生做一名“積極向上的四中人,、北安人,、中國人”。
智育目標:以“全人”的培養(yǎng)理念為基礎,，面向全體,，彰顯特色，注重對學生的個性特長的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強化學生的基礎性學力和發(fā)展性學力,，以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，把學生培養(yǎng)成為品質好、素質高的社會所需要的優(yōu)秀人才,。
管理目標:構建“四化”(優(yōu)質化,、規(guī)范化、人性化,、特色化)及“家校合一”的管理模式,，實現(xiàn)學校管理的科學化、民主化,。
三,、本學期工作的重點要求。
(一)做好“一個轉變”,，即從服從向服務轉變,。
教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革，校長的職能在轉換,、教師的角色在轉換,。因此，我校提出“淡化管,、強化理”的服務理念,，樹立兩個服務:服務教師,，服務學生,。變昨天教師、學生服從為今天為教師學生“服務”,，從而達到讓學生滿意,、讓社會滿意。以實際行動落實“一切為了學生、為了學生一切”的理念,。
(二)努力落實“兩個提高”,，即提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng)。
我校結合師德發(fā)展狀況,，適時提出把“奉獻教育事業(yè)”延伸到學校師德師風建設的重要內容,，倡導“奉獻教育事業(yè),，實現(xiàn)自身價值”的教師文化,，力爭使我校師德建設達到一個新水平，同時學校把工作重點轉移到教師的專業(yè)技能提高上來,，通過理論研討,、校本教研、案例引領,、實踐探索等形式,，使其專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。
(三)謀求“三種發(fā)展”,，即(學校、教師,、學生的發(fā)展),。
“發(fā)展就是硬道理”這一亙古不變的真理同樣適用學校的發(fā)展,，在當今社會發(fā)展時期,，只有不斷謀求自身發(fā)展，才能在激烈的競爭中立于不敗之地,，正是基于以上的認識,，我校提出“三發(fā)展”,，讓學校書香傳動,，構建書香校園，走特色發(fā)展之路;教師愛崗愛生,，自覺提高專業(yè)情商,，促進其專業(yè)發(fā)展;注重學生特長，全面發(fā)展,，走可持續(xù)發(fā)展之路,。
(四)倡導“一個思想”，弘揚“四種精神”
一個思想:“愛”字當頭思想，建立愛生育人的良好氛圍,。
四種精神:務實求真,，無私奉獻精神。
作風正派,，弘揚正氣的精神,。
團結拼搏，努力協(xié)作的團隊精神,。
創(chuàng)新求異,，爭創(chuàng)先進的進取精神。
(五)努力實現(xiàn)的幾項工作,。
1,、突出“三育人”環(huán)境建設，真正做到管理育人,，環(huán)境育人服務育人,。
2、優(yōu)化教師資源配置,，發(fā)揮教師的潛能,，使師資資源共享。
3,、加強校園文化建設,，做好申報省級一類初中的準備工作，力爭年內達到省一類初中的標準,。
4,、以黑河市信息教育現(xiàn)場會在我校召開為契機，把我校信息技術與其它學科整合推向一個新高度,。
5,、加強師資隊伍建設，遵循師資隊伍建設“二八”定律,，努力多培養(yǎng)“名,、優(yōu)、新”等各級教師,。
教師的新學期計劃篇十一
2015年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年,，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的2015年教師個人工作計劃：
一,、指導思想：新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，積極學習,，勤于鉆研,，及時更新教育觀念，實施素質教育,，全面提高教育質量,。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責,。
二,、素質教育：我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。
三,、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。
和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高,。
四,、預期目標：
1、抓好培訓——著眼校本,，突出骨干,，整體提高。
2,、推進課改——理論支撐,，加強實踐，提高質量,。
3,、推動科研——完善制度，營造氛圍,，推出成果,。
4、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理,，規(guī)范教學。
作為我校老教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。多向其他教師學習,，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為實施素質教育的重要陣地,。
我會在過去一年的基礎上,，繼續(xù)努力教學，提高學生的文化課素質和思想素質,。我根據(jù)當代學生的思想特點改進了我的家教學方法和能力,，我與時俱進，開拓創(chuàng)新,，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題,，所以我才會這么努力的改造自己,。
在課堂上我和學生時師生關系，在課下我們是朋友關系,，能夠做到這樣的老師,，我覺得才是真的好老師，真的是和學生“打成一片”,，這才是新時代教學的目標,，我相信我會朝著這個方向前進的！
以上是我在本學期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號,。
2015年是豐富精彩的一年，2015年也是我不長地教學生涯中極為充實的一年,，轉眼已到2015,，萬事開頭難，新學期伊始,，必須認真的想一想這一年該如何努力,，所以將我2015年的個人工作重點計劃如下：
一、思想政治
首先必須堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德,，做到嚴于律己。加強政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。
二、師生關系
關愛學生,，無私奉獻,。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。同時，還應該加強與學生家長的溝通,，共同關注孩子成長,。
三、個人業(yè)務
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,，再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問,，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務于教學,。
四、課堂教學
課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,，作到課前再備課,，重點備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時,、充分,；課中全神貫注，激發(fā)學生的學習興趣,，運用多種方法導入新課,、用熱情貫穿課堂始終、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生自覺的完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),；課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的.課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
在教學工作中,，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習,、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二,、個人學習方面
積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，給自己充電，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓，樹立“終身學習”的目標,。
三,、工作方面
對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。做好交接-班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。
四、家長工作
1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,。主動與家長溝通，增加宣傳力度,。
2,、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。
五、個人努力方向
1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。
2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。
3,、加強自身基本功的訓練。
4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負,。
一、指導思想：
認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神。
二,、教師個人業(yè)務工作計劃
新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。
遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質教育，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。
熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。 認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。
本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論,，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。
不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。
三、教研工作計劃：
我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。
對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。
(一),、加強理論學習,，更新教師的觀念。
1,、本學期將以自學,、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作,。
3、學習《語文課程標準》,，對本冊教材進行分析,。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想,，結合實際認真?zhèn)湔n。
(二),、加強課堂教學研究,，提高教學質量,。
1、要加強內部交流與學習,。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課、說課,、評課,，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法,，發(fā)揚團結協(xié)作,、互幫互助、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學水平,。
2、在課堂教學中,，切實轉變自己的行為,，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式，倡導開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng),。
3、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習,、聽課、評課,、交流,、討論、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。
4,、認真及時反思自己的教學行為,，每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。
5,、作好相關資料的收集和整理,。
6、對各項工作進行認真的總結和評價。
教師的新學期計劃篇十二
20__年,，在新的學期,，我要認真對等工作，加強學習，專業(yè)上有所突破，在工作上要有成績。新學期我們班上進了很多新生，我們在照顧新生的同時，也會對老生多加的關愛照顧,，要做到一視同仁。以下是我的學期計劃：
幼兒園各項制度落實方面：
1,、進入工作,，嚴格要求自己認真,，踏實的工作,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，對園里的各項工作的安排都有計劃的完成。
2、與班級老師積極配合,，在做任何事情的時候,，要秉著合作,，和諧,，互相商量的心態(tài),，有不確定的事情主動向班級老師咨詢,，對自身的要求要更加謹慎。
3,、要求自己有大局意識,，認真管理班級物品，堅決杜絕物品丟失的情況以及損壞的情況,。鼓勵孩子也要做到,。
4、本學期做到不遲到,，不早退,，不隨便請假,。在工作中做到不托崗，不擅自離崗,。
一,、素質教育方面：
1、在分享閱讀方面：認真?zhèn)湔n,，引導孩子學會每節(jié)課程中的新字詞以及句型的學習,，并且運用到生活中，做到學以致用,。在本學期開展的課程,，我要積極地尋找資料，備課充分,，游戲形象化的講給孩子,。讓孩子在興趣中學習。
2,、主題課課程：認真?zhèn)湔n,，認真落實每節(jié)課的重點，上好主題課并給家長認真的反饋,，讓家長配合主題活動,，讓孩子有一個更高的提高。
3,、研：在教研活動中,，積極配合，積極的與班級老師和領導做到有效的溝通,，不清楚的地方認真的詢問,，認真的記錄，爭取讓自己在專業(yè)水平有一個很高的提高,。
4,、區(qū)域方面：做好區(qū)域的合理布置和區(qū)域的內容的安排和調整，根據(jù)孩子的興趣特點添置區(qū)域材料,，做好區(qū)域的觀察和記錄,。
5、提高孩子生活的自理能力和身體素質,，以及行為習慣的培養(yǎng),。
二、安全師德工作落實方面：
1,、事使用6秒鐘情商,，學會控制自己的情緒，班級老師之間互相提醒,，對孩子無體罰和變相體罰,。
2,、提高幼兒的自我保護意識和交往能力，預防幼兒磕傷,，上下樓以及戶外活動的安全事故的發(fā)生幾率,。
3、用微笑去面對每一個孩子,，多擁抱孩子,。
4、真心的去愛每一個孩子,。
三,、教科研工作方面：
認真完成幼兒園組織的各項工作，及時完成園內的各項教學任務,，及時書寫教案,，計劃，交流表,。在教研時做好記錄和積極的研討,，充分準備說課。
四,、班級配合工作指標：
1,、積極主動地與班級老師進行一致性溝通。
2,、合保育老師做好幼兒的一日生活,，幫助幼兒管理好物品。
3,、當班級老師有難過的心情以及不好處理的事情的時候，要認真的傾聽大家的心聲,。
教師的新學期計劃篇十三
本學期教研工作以“綜合質量管理”為帶動，以改革為動力,，以創(chuàng)新為核心,，質量為中心，服務為宗旨,，管理為保證,，提高為重點，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,，成為提升個人素質的新的支撐點,，以全面推進素質教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導,，緊緊圍繞我縣五年校本研修規(guī)劃,，堅持教學教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階,，課程改革邁出一個新的步伐,，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我縣教育教學的可持續(xù)發(fā)展,。
1.完善各項管理制度,，規(guī)范教研活動;。
2.著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教研骨干;,。
3.依托遠程教育資源，提高教研成效;,。
4.抓實課題實施過程,，豐富教研成果。
三,、校本教研形式,。
以“理論學習、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動為基本形式。
圍繞教學主題,，需要理論指導,。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐,，不斷提高教育教學水平,。
通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新,、以強帶弱”,，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高,。
以教學中的問題或困惑為研究內容,，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上公開課,，通過說課,、聽課、評課,、教學論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達到同伴互助,、共同提高,。四、具體措施：
(一)校本培訓分層次,、突重點,。
校本培訓工作是提高教研員素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量,、低投入,，分層次、突重點,、全員參與,、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源,，以校內骨干教師培訓為主,，另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、以及外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務素質。
本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：
1.教育教學理論培訓,。
教師教學能力的高低,，教學質量的有劣，取決于教學思想的先進與否,。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習,，具體要求為：讀,、研、寫,、評,，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富自己的教育教學信息量,，在讀的過程中，寫好教育理論筆記,，尤其是教學隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學習理論研討交流會,，將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流,，以達到學以致用,，相互學習，相互提高的目的;“寫”即學習教育理論,，教師不僅要善于運用,，更要善于總結,，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;“評”即學校采取檢查,、督導,、考核等措施，及時總結,，保證理論學習真實有效,。
2.抓好教學常規(guī)管理。
新課程的全面推進,，教學改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，練好三筆字,、簡筆畫等加強基本功的訓練。充分利用多媒體進行課堂教學,，充分利用現(xiàn)有的教學設備,，做到用好電教設備，使其為課堂教學服務,。
積極主動開展片區(qū)及網(wǎng)絡教研活動,，同本轄區(qū)的兄弟學校開展教研交流，或同其它學校共同開展教研大練兵,，走出去,，請近來，保證人人參與,，人人提高,，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地,，確保教學質量這一生命線,。
3.認真執(zhí)行單位的各項學習制度，無論是單位集中學習或是個人自學,，努力要做到“十個一”(即建立一套學習筆記,、寫一份學習心得體會、主持或參與一個教研課題,、撰寫一篇教學論文,、深入一個學校教研組、上好一節(jié)研討課,、與一位教師結對子,、做好一份調研報告、開一場講座、承擔一項師訓工作),。
(二)課題研究講實效,、出成果。
本學年是我校準備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：
1.課題研究注重過程化,。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫高質量的教科研論文,，鼓勵教師向教育刊物投稿,。
2.課題研究講求實效性。根據(jù)所申報的市級課題“五環(huán)四壁步”教學模式的研究,，深入一線學校進行試驗,，調查，收集整理案例,，在研究和反思中提高教學實踐能力,。
五、教研工作具體要求：
1.本學期課堂教學研究的重點是落實新理念,、提高課堂教學的效率,。
2.制定各類研修計劃，按時參加網(wǎng)點的各類教研活動并積極發(fā)言,，與同伴互動,、共同進步參與。
3.認真積極參加各培訓學習,、講座等活動,，形成進行教學反思的習慣。
4.本期要做到：學習一篇教育教改理論文章,，讀一本專著;寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比;每期至少聽課80節(jié);下鄉(xiāng)不少于60天;寫一篇調研報告?zhèn)€人撰寫相關論文1-2篇,，心得體會1篇,，教育隨筆1-2篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。
四.主要教研活動安排。
1.集中學習,，詳細了解本學期的重點工作并做好筆記,。
3.與包片學校聯(lián)系本學期的網(wǎng)點工作,。
1.撰寫教研論文，參入20_年市級論文的評選,。
2.下鄉(xiāng)到包片學校聽課,，了解課堂教學和校本研修的基本情況，商討提高教學質量的辦法措施,，指導課堂教學工作,。
3.自主研修學習。
4.申報市級教研課題,。
1.實施教學質量提高“實踐周活動”通過聽課,、評課交流制定提高教學質量的具體辦法，將其落實到課堂教學中,。
2.深入課堂教學聽課,、評課完成調研報告的撰寫工作。
3.學習新課程標準,、教材教法,。
4.收集“五環(huán)四步”課題研究相關資料五月份。
1.政治業(yè)務學習,。
2.視導學區(qū)及網(wǎng)點校的相關教研工作,。六月份。
1.完善課題的相關資料,。
2.參與網(wǎng)點校本研修工作,。
1.整理一學年的各類資料。
2.總結個人教研工作,。
教師的新學期計劃篇十四
教師背負著教育下一代的沉重責任,，必須要時時刻刻規(guī)范自己的一舉一動，給自己的學生做榜樣,。那么大家看看教師學期計劃怎么寫吧,。你是否在找正準備撰寫“教師新學期工作計劃”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃。
一,、思想政治方面,。
1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。
2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)。
本學期,，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。
二、教育教學方面,。
1.認真學習教育教學理論,。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。
2.努力提高學生成績,。
要提高學習成績，學困生是關鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。
3.充分發(fā)揮家長的作用,。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育,。
4.常規(guī)業(yè)務方面,。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。
5.自主學習，開闊視野,。
積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質和水平。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高。
三,、班級管理方面,。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。
1.養(yǎng)成教育,。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育,。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育,。
警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底,，不留死角,。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領導批評指正,。
新的學期,，新的開始，教師新學期工作計劃,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治,。
始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活。加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二,、個人業(yè)務,。
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案,、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展,。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三,、教育教學方面,。
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心,。
四、家長工作,。
本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析,。
從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確,，學習效率低，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。
二、本學期目標：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系。
三,，具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。
(2)多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”,。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。
出自 sevw.cn
(三)學風建設：
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。
2、做好后進生轉化工作,。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。
4、加強學生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。
新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一,、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習,，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針,、政策,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利。
新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育,，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。
二、素質教育：
我將注重推行素質教育,，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結合所學內容，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。
三,、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。
四,、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。
五,、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。
通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。
作為一名人民教師,，做好自己的教學工作,，教好學生，讓學生學到知識,、學好知識是我們的基本責任,。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語,，有一個優(yōu)異英語成績,，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校,，也是我這個英語教師責無旁貸的事情,。
一、工作的重要指導思想,。
我作為一名初一英語教師,，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,，認真學習綱要的各項要求,，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師,。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,，時刻保持學習，多參加系列講座,，加強自己的思想建設,，增加自己的教學能力。
二,、情況基本介紹。
下學期我依舊帶我這一學期的班級,，初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生,，初一五班為普通班,，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,，五班學生英語成績較落后一些,。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我,，希望我下學期,，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎，想辦法把他們的成績提上來,，這當然是我責無旁貸的事情!
初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期,，經(jīng)過一個學期的學習，大部分已經(jīng)適應了初中的生活,。所以這一個學期,，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求,。
這一個學期,，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間,，差不多只有三個半月多的時間,，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學生教好課,。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習,，做口語練習,。
1、課文學習,。這個學期的英語課文共八個單元,，但只有三個多月的時間,，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6,，第三個月上完剩下的課程,，并且留出時間復習以往課文。
2,、留下最后半個月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。
3,、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。
4、口語練習,。英語早自習的時候,，帶他們朗誦課文。
5,、英語兩節(jié)課的時候,，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力,。
一,、指導思想。
本學期主要工作以學習新“課標”,、實踐新理念為中心,，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強學法指導,，在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機,，以語文課程標準為指導，以學習新理念,，探討提高課堂教學效率為重點,，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律,，努力摸索科學的教學方法,，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式,，提升語文教學的質量和水平,，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,，進一步提高我校語文教學質量。
二,、工作目標：
1,、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,，形成學校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。
2,、落實學校各項規(guī)章制度,，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學質量,。
3、充分運用語文教學規(guī)律,，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質和科學文化素質,，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
三,、主要工作與措施,。
1、加強理論學習,，深入研究新教材,。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構,，仔細研究教材，努力做到深入淺出。
2,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。在課堂上,，根據(jù)高一學生實際情況,，要多提問，多鼓勵,，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維,，努力提高學生的語文成績,。
3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學習、自我總結和反思,，提升個人教學水平,，取長補短，精益求精,。
4,、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物,，勤做摘記,，及時了解教學信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設計教學過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學結構,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓練,。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導,。
6,、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生,。教師的批改,、評講應做到細而勤。
7,、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調學生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題,。
8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學生營造學習語文的良好氛圍,，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力,，鼓勵學生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見，尊重和采納學生意見,，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。
教師的新學期計劃篇十五
為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效,，結合自身實際合身實際情況,，特制定以下工作計劃。
一,、專業(yè)提升,，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流,，提高師德修養(yǎng),，本學期,，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。
2、自主學習,，開闊視野,。積極參加學校組織的各項培訓、學習,，并記錄學習筆記,。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課,，認真聽評他人講課,，及時寫出評課報告。
3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客,，虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進提高。在博客上,，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇,、評課報告4篇、教學案例2篇,、教育敘事2篇,、教育教學論文1篇。
二,、教育教學,。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。
2,、充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育,、提高,。必要的家訪，每位學生至少一次,，并記好家訪記錄,。
3、養(yǎng)習慣,，抓成績,。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績,，學困生是關鍵,。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。其中,，司柏新、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重,。
4、常規(guī)業(yè)務,。按“標,、增、改,、刪,、調”的要求,，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備,。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。
三,、班級管理,。
1、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動,。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生,。
2,、值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早,、間(大課間)、午,、晚(放學)各拾撿一次,，并注意保持。
四,、其他方面,。
1、警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育,。
2、力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤,。
以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處,，請領導批評指正,。
教師的新學期計劃篇十六
認真學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗,，學習研究新課標和高考相關精神,，促進教育觀念更新，確定正確的教育觀,、人才觀和質量觀,，促使教學上新臺階，出新成果,。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論,。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象,，內修涵養(yǎng),，努力提高自身素質。一方面要勤于育人,，發(fā)揚愛生精神,，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為全體學生服務的思想,，要有奉獻意識,；另一方面要精于教書，奮發(fā)上進,，努力做好本職工作,，要不斷強化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作,，不僅把教書當作一種職業(yè),，更要當作一種事業(yè)來做。同時,，還要大力強化團隊意識,，發(fā)揚團隊精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，團結協(xié)作，分工合作,，形成合力,，展示教育優(yōu)勢,。還需要發(fā)揚鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的,，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),，各個知識技能點，尋求最佳教學途徑,，以收到最佳教學效果,。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文。
究大綱,、考試說明,，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動,，實行“一對一”的幫助,，促使青年教師的迅速成長，為青年教師能獨當一面,，奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務指導,，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務指導，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務指導,。
這個學年,，我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年，我們要認真總結過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗,，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,，提出解決問題的對策，推進新課標,、新教材的實施工作向縱深發(fā)展,。為此，一是要加強對新課標,、新教材的學習與研究,。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質的必修課,。學習和研究要與日常的教學教研活動結合起來,，與提高教師自身的專業(yè)素質結合起來，要正確理解課標對課程性質,、特點,、目標、任務的表述,，把握課標的設計思路,，掌握和熟習課標的內容標準，正確理解課標對本課程的各項有關建議，明確新課標對教師素質的新要求,，了解教材結構的基本框架和體例以及對各教學內容整合的特點和優(yōu)點,，熟悉教材對課標內容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點是加強課程建設與教法改革研,，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格,。二是要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流,。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗,，已積累了一些經(jīng)驗和課件，也有一些教訓和困惑,。高一年級教師第一次開展實驗,，也有一些需要探討的問題，為此需要兩個年級相互交流,，特別是新課程資源整合,、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實施進程中的新信息,、新經(jīng)驗,、新做法要及時交流，實現(xiàn)資源共享,。三是要及時總結在實施新課標,、新教材中的新經(jīng)驗、新做法,。要將實驗中的經(jīng)驗,、做法進行提煉，上升為理論,，成為顯形的.文字材料,，擴大其影響，成為廣州市,、廣東省乃至全國課改的排頭兵,。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設”,、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”,、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究。
與聽課評課活動,，促進課堂教學的優(yōu)化和提高,，研究課的目標要明確、具體,；三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源,，為三年級搞好后勤服務；四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關情況，想三年級老師之所想,，急三年級老師之所急,。通過全組老師的努力,，爭取明年高考奪得廣州市第一名,。
現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍,、太滯后,，要大力、大幅度修改,。網(wǎng)頁的構成總體思路是：先是政治組總體介紹（初高中）,，下面是教師個人簡介，然后是設初中組和高中組兩個鏈接,，高中組下在設置新課程改革,、課程資源等欄目。為此,，一是要確定專人,，由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作；二是全組老師應及時提供素材,，做到網(wǎng)頁及時更新,。
一是積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文，開展一次小論文寫作比賽,；
三是認真落實研究性學習活動,，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，深入工廠,、機關,、農(nóng)村開展社會調查活動；四是組織開展“半月時事要聞展”活動,，并在此基礎上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,，爭取在此項活動中獲得佳績。
教師的新學期計劃篇十七
作為教師,，尤其是小學老師,，在家長工作上，我覺得自己本學期要加強,。所以我打算進行家訪,，并且每隔半個月就進行一次，努力去跟家長做好交流,，向家長更好的了解我的學生在家里的一個學習情況,，努力從各方面去了解學生的學習、生活和心理情況，這樣在學校就可以幫助學生把學習給好好的跟上來,。原來就是因為不夠了解他們,，所以我的教學方式是不適合他們的，上課有一大半學生是不愛聽課的,，讓我很煩惱,，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，那么本學期我肯定要去改善這個問題,，所以家長這方面的工作必須做好,，才可以在學生面前建立起威信。
新學期,，考慮他們都還是一群四年級的小學生,，所以我會適當?shù)臏p少作業(yè)。這也是吸取上學期給學生布置太多作業(yè)導致學生提不起學習的興趣的教訓,，在本學期,，我會按照學生的具體情況去布置家庭和課堂作業(yè)，給學生減負,，讓他們能夠學的開心,，減輕他們學習的負擔。布置適量的作業(yè),，保證他們能夠得到復習的作用就可以了,，我是不敢再去一味的要求他們寫很多的作業(yè)了，這樣只會使他們對學習更不用功,。作業(yè)少點,，他們對學習也會多些積極性。
教師的新學期計劃篇十八
作為一個新教師,，寫好教學計劃能幫助大家更好安排接下來的教學工作,，下面百分網(wǎng)小編為大家分享最新的教學計劃范文，僅供參考!
下學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：
積極擁護校領導的正確領導,，積極參加政治學習，做好筆記,。關心國家大事,。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè),，團結同志,，熱心幫助同志;對工作認真負責,，不計報酬，關心學生,，愛護學生,，為人師表，率先垂范,，樂于奉獻,。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的.威信及良好的教師形象,。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。
認真學習新課程理念，認真學習教學大綱,，刻苦鉆研業(yè)務,，課余時間不斷學習，努力提高自己的業(yè)務素質,，結合學科的內容和本班的學生實際,，改進自己的教學方法。認真上好每一節(jié)課,，不打無準備的仗,，課堂注重精講，不單教會學生知識,，更重要的是交給他們學習的方法,，使他們由學會向會學、樂學轉變,。認真批改學生的各項作業(yè)和練習,，多做面批，加強學困生的輔導,，不讓一名學生掉隊,。認真做好教學反饋，采取應對措施,。培養(yǎng)學生習作興趣,，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。
我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。
嚴格遵守學校的考勤制度,，有事先請假,，不曠課,，不遲到、不早退,，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,，使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。
教師的新學期計劃篇十九
完成本期教學任務,，使所教班級的數(shù)學成績有一定的提高,。
1.認真學習數(shù)學課程標準和有關數(shù)學課程等材料。
2.加大對自己和學生的自我分析和解剖,。
1.加強對自己和上課的標準,，課前多與有經(jīng)驗的教師探討課堂教學結構、模式和方法,，虛心學習和請教,，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師,。
2.加強對自己知識水平的提高,，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠左右逢圓,，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹,。
3．多于學生進行溝通,，了解他們的困難點，上課有側重的進行教學,。
4．切實重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展,。
5．加強教學常規(guī)調研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量,，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
6．針對不同學習基礎的學生的不同情況,，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作,，寓思想教育于教學工作中。
總之,，在日常教學中,，我會積極努力，加強自我管理,，完善教學方法,，提高教學能力，提升業(yè)務水準,，使自己和學生在每天的良好的學習氛圍中不斷進步,。
教師的新學期計劃篇二十
學習雖然是拿來迎合考試的一種手段，但它卻有著另外一層的效應,，那便是在學不同學科的時候,，對人腦力各方面的開發(fā)作用也不同。比如我就體會到英語是一門幸福的學科,，一來是它不具有嚴肅性,，但卻無形中鍛煉了人記憶的準確度。同時也多了一份新的邏輯體驗,，因為語言的組織方式與我們的漢語截然不同,，這個非常鍛煉人的應激能力。那么今后的教學我要著重營造愉悅的學習氣氛,，并制定了一份確切的計劃,。
從我的角度來說教學的目的就只有一個吧，那就是鍛煉學生的能力,，并不是為了達到一種什么目的,，那么所謂的教學目標也就是不成立的。然而教學的指標不過是整個教學過程中間接誕生的產(chǎn)物,，我教學的核心便是以學生為本,，完善他們的品質和人格。若是把后者給做好了,，教學指標就會自然達成,。
在我看來現(xiàn)在教育把課程目標定的太低，追求成績不過是一種最低劣的教育手段,，并沒有觸及到教學的真正意境,。因為他們沒有信心給學生樹立起完善的人格，所以就退而求其次苛求表面的成績,。然而這種教學策略,，不過是下下策,，目標定得低收到的結果肯定會更糟，所以有些學生才會不及格,。畢竟老師沒有制定出高水平的要求,，結果自然也就顯得很差勁。
原有的課程標準在我這里要被完全廢除,，我不能用那么低的標準來要求我的學生,，因為他們的潛力能達到更高的境界。我會注重全面人格的養(yǎng)成,，而不去糾結成績的得失,，只要把學生的狀態(tài)給引導到一個高度成熟的境界，憑借他們聰明的頭腦,，把英語學好根本不成問題,，并且還會使他們一輩子都收益。
教師的新學期計劃篇二十一
“計劃工作就是在我們現(xiàn)在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋,?！薄f得真好！新年里就讓我以制訂計劃開始這個學期的工作吧,！
到一篇可能是中學生寫的介紹學習計劃重要性的短文,，特把它附上，激勵自己思維和目標要跑在前頭,，行動要緊跟在后頭,！還可以把它深入淺出地介紹給學生，讓他們從小明白計劃對學習的重要性,！
人們常說，如果一個人沒有了希望,，也就沒有勇氣,；如果沒有了目標，也就沒有了動力,。而計劃之中,，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望,，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪,，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的,。
效率,，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習效率,，必須在盡量短的時間內,，作盡量多的事,。要這樣，就必須設法盡量減少猶豫時間,，減少走彎路,，減少無用功，減少精力的浪費,。而一個科學而周密的計劃,，恰恰具有這些作用：做什么，做多少,，計劃中全有了,，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫,。先作啥,，后作啥，具體步驟計劃中有了,，這可有效地避免走彎路,；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施,，這些也都是事先反復考慮,，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費,，而增加學習的數(shù)量和質量,。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的提高,。一些平時無計劃的同學,，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔過重,，腦細胞大量陣亡,，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康,。
人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導未來的生活,，學生也不例外。計劃,，考慮的是未來,，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件,，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中,，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力,，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高,。比如學生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些,，因而生活能力,，工作能力，認識問題的能力,，也普遍高些,。
心理學家告訴我們，一種習慣的養(yǎng)成,，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng),。采用計劃學習，計劃的連續(xù)性短則一學期,，長則一學年,，只要同學們在執(zhí)行計劃的前21天內能堅持按計劃學習，一個良好的學習習慣就可能變?yōu)樽杂X行動,。于是學習積極性,、主動性也隨之增強。
在實際學習生活中,，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習計劃,，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調整一下這一天的學習計劃,，但有時是不能調整的,，要努力克服困難，保證計劃實施,。如這幾天電影院放映精彩的影片,，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑,，認真按計劃學習,。在這個過程中，意志品質受到考驗與磨煉,，良好的意志品質得以形成和發(fā)展。
總之,，計劃的意義非同一般：它能給你以勇氣,，給你以效率，給你以能力,，促使你突飛猛進,，早日成才。愿將自己培養(yǎng)成出類拔萃的人才，絕不應放松計劃這一環(huán),。
教師的新學期計劃篇二十二
以鄧小平理論,、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質,。
二,、重點工作。
1,、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。
2、提高課堂教學質量,，提高教學效率,。
3、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平,。
4、認真學習,、結合新課改的理論,，進行資源包的學習。
5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設,，爭取評出先進。
三,、奮斗目標,。
1、師德考核達到良好以上,。
2,、使全班學生的考試成績全部合格。
3,、基本功驗收合格,。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得,、學有所獲,，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
四、具體措施,。
1,、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。
2,、處處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。
3,、課前認真鉆研教材,、學生，深刻領會教材內涵,，準確把握教材的深淺度,。
4、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上45分鐘還給學生。
5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練,。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。
7、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。
8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
