總結(jié)是一種思考的方式，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題,。在寫總結(jié)時(shí),，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這樣才能更好地進(jìn)行概括,。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié),，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇一

在20九月份我很榮幸地成為了一名人民教師,，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,，作為一名新教師,，在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多,，使我對(duì)自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

政治思想方面：

作為一名教師，不僅僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起，從此刻做起,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒，我心里是這樣想的,，也這樣去做,。一年下來(lái)我用心參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變,，用心參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng),，使自我在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自我的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。

二,、教育教學(xué)方面：

我用心培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,，而是讓學(xué)生透過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題，找出方案,，解決問(wèn)題,，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，一切為了學(xué)生,。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文課，教學(xué)任務(wù)十分重,。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自我的業(yè)務(wù)水平,，用心參加教研活動(dòng),。但不管怎樣，作為一名年輕的教師,，為了把自我的語(yǔ)文水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看語(yǔ)文教育教學(xué)叢書,，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識(shí),，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自我的專業(yè)水平,。我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái),，聽(tīng)課20多節(jié),，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課,、品社課,、綜合課。每個(gè)老師都有自我獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心,、愛(ài)心,。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正,。我必須再接再厲,，努力工作,。

3,、學(xué)校為了鍛煉我的管理潛力，我除了擔(dān)任三年及的語(yǔ)文教師以外,，我還做三年（1）的班主任,，作為見(jiàn)習(xí)班主任，我用心參與了班級(jí)的日常管理,。第一,，我充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，透過(guò)講座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué),。第二,，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生,。后進(jìn)生,、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,，我拿出了極大的耐心,。透過(guò)家訪、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,。此刻我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的群眾。

4,、教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。我今后努力的方向：第一,、在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽(tīng),，多思,，多寫，多交流,；第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí),，能夠獨(dú)擋一面,；第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能,。

這就是我的一年來(lái)的總結(jié),，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始,，我會(huì)更加努力工作的,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇二

一學(xué)期即將結(jié)束，在這里做一個(gè)學(xué)期小結(jié),。

本學(xué)期謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài),，聘請(qǐng)我為學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，協(xié)助德育主任嬌姐做大隊(duì)輔導(dǎo)員的一些工作,。在這學(xué)期的工作中,，我覺(jué)得我需要總結(jié)的地方有很多：

1、在做學(xué)校工作的同時(shí),，我以此給自己找了很多理由和借口,，對(duì)自己的班級(jí)管理及語(yǔ)文課的教學(xué)松懈了不少。

馬上期末了,，看見(jiàn)孩子們卻處于一種低迷的狀態(tài),，我忍不住內(nèi)心的怒火，向他們發(fā)泄了多次,，我認(rèn)為他們不體諒我,，學(xué)校工作忙，班級(jí)工作雜,，他們卻不自覺(jué),，什么事情都要我來(lái)操心，稍不提醒就會(huì)有孩子不做作業(yè),，讓我很頭疼,。其實(shí)現(xiàn)在想想，難道全是他們的錯(cuò)嗎,？我就沒(méi)有責(zé)任嗎,？我總是在有時(shí)間給他們輔導(dǎo)的時(shí)候，找些理由告訴自己,，好不容易有點(diǎn)空余時(shí)間,，就休息一下吧，有些事情再找時(shí)間做,。就這樣一拖二懶的,，孩子們自然就懈怠了。我是他們的引導(dǎo)者,，是他們眼中學(xué)習(xí)的榜樣,，我都處于這種狀態(tài)了，更何況學(xué)生呢？我應(yīng)該想想,，他們都才8,、9歲的孩子，他們懂得多少,？他們能理解我多少？我憑什么沖他們發(fā)火呢,？在這里,，我為那些受了我批評(píng)的孩子表示歉意，老師以后盡量改正,！

2,、脾氣差。

我自己認(rèn)為是個(gè)有愛(ài)心的人,，對(duì)于朝夕相處的孩子們,，我也認(rèn)為我為他們付出了真心，付出了心血,。但是有時(shí)候回想一下,，很多時(shí)候，我的脾氣真的很不好,，對(duì)于他們小小的心靈而言,，那是多么大的傷害啊,！曾經(jīng)有一次我問(wèn)我們班的班長(zhǎng),，是個(gè)懂事能干的女孩子，我問(wèn)她：你覺(jué)得卜老師兇不兇,？她看著我說(shuō)：也不是很兇,。我當(dāng)時(shí)天真的以為我的嚴(yán)厲在他們眼里還是能夠被理解的，看來(lái)我做的并沒(méi)有錯(cuò),。但其實(shí),，細(xì)細(xì)想來(lái)，很多時(shí)候我都是自私的,。有時(shí)候?qū)λ麄儼l(fā)脾氣,，可能是因?yàn)樾那椴缓?，可能是因?yàn)榭此安豁樠邸薄F(xiàn)在想來(lái)，真是覺(jué)得無(wú)地自容！我的善良呢,？我的師德呢？我的愛(ài)心呢,？在那一瞬間全都拋之腦后了,，孩子們，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

3、他們比我做得好,。

4,、懶、怕麻煩,。

了解我的人或許都知道,，我是一個(gè)懶人，真的非常懶,，對(duì)于管理學(xué)生和學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，我也受到了懶的誘惑，對(duì)他們的管理方式有時(shí)候簡(jiǎn)單粗暴了一些,，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的深思熟慮就采取了措施,，真不知道我傷害了多少孩子幼小的心靈，我只求不要在他們心里留下陰影,，影響他們一輩子的人生,。在管理學(xué)生和教學(xué)方面我還是有自己的方法和見(jiàn)解，如果我能克服自己這樣那樣的缺點(diǎn),，我相信我一定會(huì)做得更好,，我的學(xué)生也一定會(huì)受到更好的教育。

出處 sevw.cn

5,、我不夠愛(ài)他們,。

孩子們，新的一年來(lái)臨了,，你們又長(zhǎng)大了一歲,，我也長(zhǎng)大了一歲，我希望你們保持健康,、更加懂事,、有個(gè)美好的童年，我更希望自己能改掉身上的毛病和不足,，把最好的一面展現(xiàn)在你們面前,，做你們的良師益友，為你們的人生,，鋪上一條踏實(shí)而堅(jiān)固的道路,！讓我們一起加油，讓我們互相勉勵(lì),，讓我們共同進(jìn)步,！最后，謝謝你們給我上了一堂如此精彩的教育課,，讓我受益匪淺,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見(jiàn)習(xí)班主任工作,，用心完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一,、用心學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺(jué)悟。

我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提,。因此,，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。平時(shí)用心參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；用心參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng),。工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)，在語(yǔ)文組里,，我用心配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng),，并用心爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，力求自我的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用,。2015年4月4日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序,，更讓我對(duì)感到身上肩負(fù)著的重任,，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)！

二,、貼近學(xué)生,，努力提高班主任工作效率。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心安排,，我任初一（9）班見(jiàn)習(xí)班主任,，具有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師,。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我用心參與了班級(jí)的各項(xiàng)日常管理工作,，并竭力協(xié)助班主任處理好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。一學(xué)年下來(lái)，班級(jí)班風(fēng)良好,，在各項(xiàng)活動(dòng)中,，均取得了良好的成績(jī)。初一年級(jí)的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期,，自我意識(shí)不斷增強(qiáng),，班主任工作的開(kāi)展過(guò)程中，個(gè)性要注意不一樣的策略,。我在不斷向其他老教師請(qǐng)教,、琢磨、實(shí)踐的過(guò)程中,，掌握了一些班主任工作方法,。平時(shí)，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料,、優(yōu)秀書籍,，注意全方位提高自我的工作水平。所寫德育案例《愛(ài)讓失竊案在陽(yáng)光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評(píng)比二等獎(jiǎng),。

三,、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

本學(xué)年,，我擔(dān)任的是初一（9）、（10）兩班的語(yǔ)文老師,，在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),，并注重參閱各種資料,，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案,。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度、適量,。每一次作業(yè)都及時(shí)批改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定,。

作為一名新教師,，我廣泛聽(tīng)課，聽(tīng)取師傅陸秀亞的指導(dǎo),，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自我的教學(xué)模式。這對(duì)自我的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅僅如此,，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加“實(shí)踐新課程,，同伴互助”觀摩活動(dòng)等,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。當(dāng)然，實(shí)踐出真知,，為了更好地提高教學(xué)水平,，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)取前輩的對(duì)癥指導(dǎo),，這使我更清楚地看到了自我在教學(xué)方面的不足之處,，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫忙我更好地成長(zhǎng),。同時(shí),，我注意扎實(shí)自我的基本功。獲市語(yǔ)文命題競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。

以上就是我一年來(lái)的總結(jié),，作為一名新教師，最重要的就是透過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師,！

文檔為doc格式,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇四

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都能夠用好處非凡來(lái)概括,。在這一年中,。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂(lè)是事就是做自我喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。

然而,，這一切完美的想法還沒(méi)走上講臺(tái)，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘,。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅僅是激情,，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn),；成為學(xué)生的良師益友,，難上加難；作為老師,，只有愛(ài)是不行的,。認(rèn)識(shí)到自我肩上的職責(zé)，了解到以后道路的艱難,，并沒(méi)有挫傷我的用心性,，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的狀況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變,。

作為一名新教師，最重要的就是透過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，成為一名合格的人民教師,。為此，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）用心參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。在那里十分感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作、主題班會(huì),、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)潛力都得到很大的提高,。個(gè)性是上海新本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，使我這個(gè)從外地來(lái)的,，對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué),。

（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,，圓滿地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí),，有10余次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),。在徐老師的鼓勵(lì)下,，進(jìn)行了大膽的嘗試。

（1）抓住學(xué)生的興趣,。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材,。而是給他們將了許多課外知識(shí),。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò),、文學(xué)四君子,、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的`故事,。讓同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)單的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深,，語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力,。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門課,。

在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我,，描繪了我的語(yǔ)文課,。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自我的獨(dú)特體驗(yàn)。十三,、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自我獨(dú)特的感受和體驗(yàn),，寫出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們把它寫了出來(lái),，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子,，每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤,，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個(gè)人的面前都有一千條路,，即使有幾條，幾十條走不通,，還有幾百條等著你,。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說(shuō)，并在隨筆上連載,。

（3）挖掘教材中的人文性,，注重一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力和健康的審美情趣,。

（三）作為見(jiàn)習(xí)班主任,，用心參與了班級(jí)的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

透過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：

（1）制定切實(shí)有效的班規(guī),，并透過(guò)班干部輪流制實(shí)行,。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

（2）充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課,。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,，了解班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地,。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫忙下，在“三,、八”婦女節(jié)之際召開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)的,，向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。

（3）關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生,、隨班就讀生。后進(jìn)生,、行為偏差生,、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,，我拿出了極大的耐心,。透過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,。

此刻我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的群眾。

（四）在教育教學(xué)之余,，用心參加各項(xiàng)活動(dòng),。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出超多的時(shí)間,。在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，一個(gè)班級(jí)的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校本資料權(quán)屬,，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料的推普員,，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每一天一次的“每日一拼”廣播,；受聘為區(qū)語(yǔ)委辦的監(jiān)測(cè)員,；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演,；第一屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì),；松江區(qū)《老年人保障法》知識(shí)問(wèn)答等等。這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),，也培養(yǎng)了我用心進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌,。

這就是我的一年,，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”。

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教師年度工作小結(jié)的重要性篇五

見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)（教師）

―大三下學(xué)期第十三周的見(jiàn)習(xí)期間,，是我們開(kāi)墾耕田、播下種子的日子,。拋開(kāi)早起趕車的困頓不說(shuō),，我?guī)еd奮的感覺(jué)走進(jìn)了凱里附中的校門,，開(kāi)始了我們第一次的見(jiàn)習(xí),，第一次踏進(jìn)了這座校園，面對(duì)著這座充滿了神圣色彩的校園我感慨萬(wàn)千,，我想到了一批又一批的辛辛學(xué)子如何在這里接受知識(shí)的熏陶,？如何在這里沐浴知識(shí)的陽(yáng)光？如何在知識(shí)的海洋里遨游流連忘返？各色各樣的教學(xué)面貌在我的腦中肆意的浮動(dòng)和遐想,。我?guī)е唤獾囊苫?，跟著我們組員陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了不寬的教室，我們與見(jiàn)習(xí)老師第一次見(jiàn)面,，她是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，我們叫她楊老師。老師一身樸素的裝扮,，留著一頭黑色長(zhǎng)發(fā),，一對(duì)眼睛瞄上了眼線特別有神，聲音就像唱歌一樣的好聽(tīng),，她淡淡的一笑,，顯得很有親和力，鈴聲的催促聲把我從老師的注意力轉(zhuǎn)移到了課堂,，很快我融入進(jìn)了高中的老師與同學(xué)互動(dòng)教育的融洽氛圍中,，整個(gè)教學(xué)彌漫著自然輕快、新穎美妙的感覺(jué),。第一堂課,，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，楊老師本次教學(xué)程序是：

第一步,，全班朗讀《雨霖鈴》,、《望海潮》。第二步,，鞏固和復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，進(jìn)入了詩(shī)歌的表現(xiàn)手法的講解。第三步,，明確情與景的關(guān)系,，分為五種，各自舉例說(shuō)明,。第四步,，從詩(shī)歌的感情色彩角度分類。第五步,，布置作業(yè),。

下課鈴聲響了，她謙和的說(shuō)：“我們也就根據(jù)高考題目重點(diǎn)來(lái)講題,，你們覺(jué)得我上課怎么樣,？”我們回答說(shuō)：“老師，您與學(xué)生的互動(dòng)很好,，知識(shí)的拓延面很廣”,。

第一堂課聽(tīng)完以后我深有感觸，不止是教學(xué)技巧、豐富的教學(xué)內(nèi)容,，還有就是看著熱情的老師和同學(xué)們的積極配合,，過(guò)往的自己不斷在我腦海里閃現(xiàn)出來(lái)，就像電影投影一樣的在心中暗自播放,，記憶不那么清晰,，拾起都是一些支離破碎。我在這里似乎能夠找出自己曾經(jīng)16歲的影子,，如果還能回去那個(gè)年華,，我會(huì)珍惜很多，包括老師,、同學(xué),、朋友還有知識(shí)。

我認(rèn)為教育見(jiàn)習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，更是師范生整個(gè)在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過(guò)程,，通過(guò)見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì),，已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),、提高實(shí)踐能力之效。

此次見(jiàn)習(xí)我主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

1.準(zhǔn)備工作：聽(tīng)課筆記,，本著筆紙不離手的原則,，隨聽(tīng)隨記的記錄下教學(xué)活動(dòng)里的每一個(gè)教學(xué)要點(diǎn)。認(rèn)認(rèn)真真地羅列出教學(xué)活動(dòng)的先后順序,，還有教學(xué)目標(biāo)的重難點(diǎn),，教學(xué)的課文分析，重點(diǎn)字詞的解析,，課堂延伸的知識(shí),。

2.思考與評(píng)價(jià)：課堂上做好筆記以后，課外對(duì)老師的講課進(jìn)行評(píng)價(jià),，指出課堂上的教學(xué)技巧的妙在何處,？哪些東西能夠勾起同學(xué)們的注意力集中？還有就是老師上課的不足之處敢于提出來(lái)進(jìn)行批評(píng)指正,，建立一種老師與學(xué)生之間相互交流,、相互學(xué)習(xí)的和諧關(guān)系。

3.修改作業(yè)：見(jiàn)習(xí)老師將兩個(gè)班級(jí)的作文本分發(fā)給每個(gè)人十本,，并要求我們對(duì)學(xué)生們的作文進(jìn)行評(píng)語(yǔ),、打分、修改,。另外,，找出一篇自己最喜歡的作文修改后發(fā)到見(jiàn)習(xí)老師的郵箱,。我認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)每篇作文進(jìn)行了賞讀,，總結(jié)得出有利有弊,，普通出現(xiàn)的問(wèn)題有錯(cuò)別字、病句,、寫字潦草,。優(yōu)點(diǎn)之處是大部分同學(xué)作文感情真摯、具有感染力和論證很有針對(duì)性,。

此次的見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺,，我對(duì)于教師這個(gè)神圣的行業(yè)開(kāi)始產(chǎn)生了一種敬畏之情，教師是“人類靈魂的工程師”這一句說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),。見(jiàn)習(xí)過(guò)后我才知道教師如何在短小的三尺講臺(tái)上散發(fā)光彩,，你別看老師在短短三十分鐘授課眉飛色舞、妙語(yǔ)連珠,，其實(shí)在每個(gè)教師的背后付出了遠(yuǎn)比三十分鐘多幾倍的苦功夫,。嘔心瀝血、殫精竭力的教師們?cè)谶@個(gè)職位上畢恭畢敬,、忠于職守,，亦是一種勇氣，也是一種堅(jiān)持,。教師們忠于職守,、不懈努力的精神值得我們學(xué)習(xí)。因此,，我為我的教師之路規(guī)劃有了幾點(diǎn)的總結(jié),，方便以后的實(shí)習(xí)做前車之鑒：

1.導(dǎo)入要與所學(xué)課文主題相關(guān)，創(chuàng)造情境,，渲染課堂氛圍,，起到一種新穎和畫龍點(diǎn)睛的作用。

2.教學(xué)要遵循“三個(gè)維度”原則,，包括：知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三個(gè)方面,。根據(jù)新課標(biāo)的要求,，積極倡導(dǎo)“自主、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式,。（本文出自范文.先.生網(wǎng)）課堂上做到教師與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，教師引導(dǎo)為輔,。

3.學(xué)會(huì)做詳略的課堂小結(jié),，并且延伸課外知識(shí)，達(dá)到一種鞏固知識(shí)的功效,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力,。

4.課堂上思路要清晰，重點(diǎn)和難點(diǎn)分析要透徹明確,。

5.寫好教案,、備課是關(guān)鍵，課外要下苦功夫熟透教案,。

6.努力提升自身的教學(xué)知識(shí)素養(yǎng),，培養(yǎng)自己教學(xué)的綜合素質(zhì)。

以上是我在見(jiàn)習(xí)期間的感觸,，見(jiàn)習(xí)給我?guī)?lái)很大的價(jià)值,，它是人生之路的一種體驗(yàn)和嘗試。在見(jiàn)習(xí)中,，遇到很多預(yù)想不到的挫折,，但是在經(jīng)歷了一次又一次的打擊中我逐漸成長(zhǎng)。

這次的見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺,、感觸良多,，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。感謝學(xué)校提供見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),，使我們能夠接觸到現(xiàn)在的教學(xué)形式以及學(xué)生現(xiàn)狀和現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu),。也感謝凱里附中愿意給我們同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，還要感謝我們的見(jiàn)習(xí)教師對(duì)我們的教誨和照顧,。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育事業(yè)中我會(huì)做的更好,。

2013.5月,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇六

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了,，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都能夠用好處非凡來(lái)概括,。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,。人生最快樂(lè)是事就是做自我喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí),，我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。

然而,，這一切完美的想法還沒(méi)走上講臺(tái)，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘,。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅僅是激情,，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn),；成為學(xué)生的良師益友,，難上加難,；作為老師,，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自我肩上的職責(zé),，了解到以后道路的艱難,，并沒(méi)有挫傷我的用心性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的狀況下多了一把干盡,。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

作為一名新教師,，最重要的就是透過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，成為一名合格的人民教師。為此,，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）用心參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。在那里十分感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作,、主題班會(huì),、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)潛力都得到很大的提高,。個(gè)性是上海新本資料權(quán)屬,，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來(lái)的,，對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育,、教學(xué)。

（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,，圓滿地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作,。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí),，有10余次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的觀摩和討論機(jī)會(huì),。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),。在徐老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試,。

（1）抓住學(xué)生的興趣,。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求,，講教材,。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文,、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò),、文學(xué)四君子、三山五岳,、乾隆和紀(jì)曉嵐的`故事,。讓同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)單的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力,。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門課,。

在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我,，描繪了我的語(yǔ)文課,。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自我的獨(dú)特體驗(yàn)。十三,、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自我獨(dú)特的感受和體驗(yàn),，寫出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們把它寫了出來(lái),，使作文水平有了很大的提高,。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子,，每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤,，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條,，幾十條走不通,，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說(shuō),，并在隨筆上連載,。

（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶,。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力和健康的審美情趣,。

（三）作為見(jiàn)習(xí)班主任，用心參與了班級(jí)的日常管理,，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

透過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：

（1）制定切實(shí)有效的班規(guī),，并透過(guò)班干部輪流制實(shí)行,。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

（2）充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課,。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,，了解班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地,。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫忙下,，在“三,、八”婦女節(jié)之際召開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)的，向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》,。

（3）關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生、隨班就讀生,。后進(jìn)生,、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批,。對(duì)此,，我拿出了極大的耐心。透過(guò)家訪,、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

此刻我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的群眾,。

（四）在教育教學(xué)之余，用心參加各項(xiàng)活動(dòng),。教育教學(xué)是龐雜的,，需要付出超多的時(shí)間。在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，一個(gè)班級(jí)的班主任,。還擔(dān)任了學(xué)校本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料的推普員,，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播,，每一天一次的“每日一拼”廣播,；受聘為區(qū)語(yǔ)委辦的監(jiān)測(cè)員；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽,；教師“五四青年節(jié)”文藝表演,；第一屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì)；松江區(qū)《老年人保障法》知識(shí)問(wèn)答等等,。這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我用心進(jìn)取,，健康向上的精神風(fēng)貌,。

這就是我的一年，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開(kāi)始,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇七

半年來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把今年的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

師德表現(xiàn),平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及種學(xué)校集體活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

*,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

*、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

*,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

*,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

*,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。一年來(lái),，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課，一次是青年教師比武課,，一次是公開(kāi)課,，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的.教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

*、致力于教學(xué)研究,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，把平時(shí)教學(xué)中的所得寫下來(lái)，用于指導(dǎo)我教學(xué),。半年以來(lái)在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了**余篇教學(xué)輔導(dǎo)文章,。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文*篇。

我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

以上是我半年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇八

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，“學(xué)高為師,，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。為了給自己的.學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提,。從胡敏師傅身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向她學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

三,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇九

時(shí)光如梭,，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，用心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn),。

這一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,。一年來(lái)，我還用心參加各類政治義務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教育教學(xué)狀況,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合潛力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自我的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自我的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅僅如此,，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

6,、扎實(shí)自我的基本功,。透過(guò)向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自我的基本功,。

三,、班主任工作狀況。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任,，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更就應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況,。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流,，透過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。此刻班級(jí)狀況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)，在一年的工作中,，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺(jué)得自我存在著很多的不足，比如,，合理統(tǒng)籌的潛力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自我的一些不足,。正所謂：“有則改之,，無(wú)則加勉!”既然看到了自我的不足，我將用心改正,。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),，多反省自我,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題,，讓自我真正地快速成長(zhǎng)起來(lái),。

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教師年度工作小結(jié)的重要性篇十

時(shí)光匆匆,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧這一學(xué)年的工作,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我感到很欣慰,，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)將這學(xué)年的工作做個(gè)

小結(jié)

一,、教學(xué)方面

這學(xué)年雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從不讓自己放松,。

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握好難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行

教學(xué)設(shè)計(jì)

2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌凇?dòng)手,、動(dòng)腦,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，開(kāi)展小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí),；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問(wèn),、敢說(shuō)、敢動(dòng),。

3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益良多,，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

二,、班級(jí)管理

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的

思想

2,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁

精神

三、自我完善

經(jīng)常利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的

相關(guān)內(nèi)容

總而言之,，只要我們一切為了孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而努力，端正自己的工作態(tài)度,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作比較繁瑣,，工作方法也存在差異,，讓我在實(shí)踐中去探索

總結(jié)

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十一

日子過(guò)得真快,，對(duì)于中國(guó)人而言，有特殊意義的這一年――就這么來(lái)了,，回望過(guò)去的一年――xx年年,，也覺(jué)得是糊里糊涂得過(guò)去了，但凡事情三省吾身,，方能進(jìn)步,，現(xiàn)將一年的事情分教師、教研組長(zhǎng),、工會(huì)工作三項(xiàng)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

在科學(xué)教師這個(gè)崗位上：

在學(xué)生三小的競(jìng)賽方面,，所組織學(xué)生撰寫的小論文在各級(jí)競(jìng)賽中偶有斬獲

在科學(xué)組教研組長(zhǎng)這個(gè)崗位上：

有覺(jué)得自己滿意的地方：在兩個(gè)校區(qū)的情感聯(lián)絡(luò)及互相幫助上，我覺(jué)得我們科學(xué)組做的工作是很到位的,，針對(duì)我們科學(xué)組新手多的特點(diǎn),，有了教學(xué)上的疑問(wèn)，總是能夠采用各種方式聯(lián)系討論,，甚至于在學(xué)期中,，所有的科學(xué)教師集中民興校區(qū)進(jìn)行了教學(xué)研討，除了每個(gè)校區(qū)各派一位教師上了堂精心準(zhǔn)備的課以外,，還對(duì)課堂教學(xué),、復(fù)習(xí)方法等進(jìn)行了討論,，所有參與的教師都覺(jué)得收獲很大。再則,，針對(duì)某些科學(xué)教師上的年級(jí)多,，精力不足的問(wèn)題，我們科學(xué)組在各個(gè)年級(jí)指定了一位負(fù)責(zé)教師,，負(fù)責(zé)本學(xué)科的內(nèi)容的研討及期末復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定等等,；科學(xué)組有一個(gè)市級(jí)的課題，對(duì)學(xué)?？萍继厣珜W(xué)校的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn),，在教學(xué)評(píng)價(jià)方案展示中，代表學(xué)校的展示方案也獲得了好評(píng),；這一年學(xué)科抽測(cè)抽到了科學(xué),，總體上感覺(jué)尚可，當(dāng)然這主要是抽到的三年級(jí)任教的老師日常教學(xué)扎實(shí)細(xì)致之故,。

下學(xué)期主要任務(wù)：抓好學(xué)生成績(jī),，在三月份市科技競(jìng)賽中獲得佳績(jī)，建好植物園,。

在工會(huì)負(fù)責(zé)人這個(gè)崗位上：首先是在和諧校園的創(chuàng)建上,，針對(duì)教師生日送鮮花的方案，得到了絕大部分教師的交口稱贊,，也促進(jìn)了教師們對(duì)于學(xué)校的情感,，在此特別要感謝校長(zhǎng)的支持，為全校一百多位教師書寫賀卡,，這也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，很多的教師并不介意鮮花有多美，卻很在意校長(zhǎng)親手書寫的賀卡,；教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，展示了教師們勇于爭(zhēng)先的狀態(tài)，全校教師身著嶄新的運(yùn)動(dòng)服做操的場(chǎng)面讓學(xué)生們都贊嘆不已,；迎新文藝匯演,，更是讓教師們身心得到了極大的愉悅。其次在各級(jí)各類競(jìng)賽中,，如鎮(zhèn)級(jí)的籃球賽,、乒乓球賽，以及市級(jí)的教工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，均展示了植材小學(xué)教師良好的精神面貌,，成績(jī)也是相當(dāng)?shù)仳溔耍辉诠?huì)通訊報(bào)道上，本學(xué)年取得了很大的飛躍,，現(xiàn)在在桐鄉(xiāng)市工會(huì)網(wǎng)上,，我們植材小學(xué)的通訊報(bào)道數(shù)量居所有小學(xué)之首。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十二

短短一年的見(jiàn)習(xí)期立刻就要結(jié)束了,，靜下心來(lái)回想一下,，雖然日子忙碌，但在自我的努力和指導(dǎo)老師的幫忙下我覺(jué)得在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中受益匪淺,。使我對(duì)自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、政治思想方面,。

作為一名教師，不僅僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的師德。我明白作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從此刻做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。作為一名黨員教師，我更加時(shí)時(shí)刻刻牢記,，時(shí)刻持續(xù)黨員的先進(jìn)性,。一年下來(lái)我用心參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的主角,，使自我在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自我的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。

二、教育教學(xué)方面,。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù),，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣,。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我每上一節(jié)課,，我都認(rèn)真的備教案,，做課件。從上課的效果來(lái)看,，我體會(huì)到了做為一個(gè)優(yōu)秀的教師是多么的不易,。每一節(jié)課我都從學(xué)生的參與用心性中感受到了新鮮的元素。雖然教學(xué)過(guò)程和環(huán)節(jié)中總是存在不足的地方,，但是事后我總會(huì)認(rèn)真的檢討和改正,。我想，真的要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，還需自我以后不斷的努力實(shí)踐,。下面我列舉我在上課教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

教訓(xùn)之一，備課重點(diǎn)不明確突出,。上第一節(jié)課時(shí),，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料,，思考了好多時(shí)間，準(zhǔn)備了的詳細(xì)教案,，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透徹一點(diǎn),，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺(tái)一講,，方知不對(duì),，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的很細(xì)、很詳細(xì),，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識(shí)點(diǎn),，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多資料都來(lái)不及講,，指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的批評(píng)意見(jiàn)：教學(xué)的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),，所以備課時(shí)必須要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn),，詳略得當(dāng),，不能面面俱到,，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講請(qǐng)?；厝ブ?，我認(rèn)真總結(jié)第一節(jié)課的教訓(xùn)，重新修改教案,，略去一些不必要的地方,，接下來(lái)的課時(shí)間控制好了，效果明顯好多了,。

教訓(xùn)之二,，缺少串聯(lián)句。一節(jié)完整的語(yǔ)文課需要幾個(gè)部分的組合,，在各個(gè)部分之間需要一些串聯(lián)詞把它連貫起來(lái),。在上第一節(jié)課的時(shí)候，我明顯的把這個(gè)部分忽略了,，每個(gè)部分都生硬的隨著ppt放出,，顯得支離破碎。下課后,，我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)，基于上課的緊張狀態(tài),，我把每個(gè)串聯(lián)句都寫下來(lái),，雖然在課堂中有一些變化，但終究效果好了很多,。

三,、班級(jí)管理方面。

班主任工作是見(jiàn)習(xí)期的一項(xiàng)重要工作,。在做班主任工作時(shí),，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易。班主任不僅僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友,。在進(jìn)入中學(xué)的第一天，學(xué)校就安排我為初一（7）班的副班主任,。在王震老師的悉心指導(dǎo)及幫忙下,，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

首先,，我透過(guò)班主任老師較快地了解了整個(gè)班的狀況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本狀況,，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。其次,，我透過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的狀況,。每一天早、午,、晚我都會(huì)去教室看看,。在日常工作中，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,，做學(xué)生的朋友,。

其次，在班級(jí)日常管理上,。學(xué)生的紀(jì)律方面,，常有吵雜聲，課前課后五分鐘較吵,。根據(jù)觀察,，問(wèn)題主要出在某些學(xué)生身上，只要管理好那些學(xué)生,，整個(gè)班就能夠正?；恕Ｒ虼宋也扇「鱾€(gè)擊破的方法,。向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些狀況,，然后對(duì)他們重點(diǎn)觀察，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育,。對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，讓他們真正從心里理解老師的教育,，認(rèn)真思考老師的教誨,，真正去努力改正。此外,，是對(duì)班干的培養(yǎng),，留心值日班干的工作，召開(kāi)班干會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自我,，要管好別人，要先管好自我,，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理,，才能在同學(xué)中樹(shù)立威信，有利于接下來(lái)的工作,。

在班級(jí)活動(dòng)方面,，在擔(dān)任班主任期間,，我組織了一次主題為“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)。班會(huì)上同學(xué)們用心發(fā)言,，氣氛十分好,，這次班會(huì)圓滿成功，并且起到了很好的教育好處,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。我還有許多需要努力的,，爭(zhēng)取多聽(tīng)，多思,，多寫,，多交流。這就是我的一年來(lái)的總結(jié),，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)更加努力工作的,。最后我想衷心感謝太倉(cāng)市第一中學(xué)讓我有了這樣一段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷,，同時(shí)也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師老師給了我很多的指導(dǎo)和幫忙。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十三

1,、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動(dòng)材料,。

我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行帶給了更多的幫忙,。

3、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度,。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),，能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,，帶班潛質(zhì)不斷提高,。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高,。

4、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)刻，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng),。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,；講故事的用心性越來(lái)越高。

二,、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的推薦和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”的詩(shī)歌表演,；和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),；家長(zhǎng)開(kāi)放日；“幼兒自制樂(lè)器展”,；新年戶外會(huì)等,。

家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能用心參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；禮貌進(jìn)餐,，用心配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,，幼兒的出勤率一向較高。在本次“迎新年,、戶外會(huì)”上,，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)戶外比賽中均獲得較好成績(jī)。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫忙幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。

班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,，身體不太好的狀況下，仍然堅(jiān)持工作,；在高老師請(qǐng)假，陳老師進(jìn)班的變更中,，大家能及時(shí)調(diào)整,，以致班級(jí)工作很快恢復(fù)正常。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,，定期開(kāi)班會(huì),，教師間經(jīng)常互相交流,，做到了相互學(xué)習(xí),，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行,。

不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)但是來(lái)，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲,，發(fā)奮做得更好。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十四

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣,、愛(ài)好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更用心地做好事情，完成任?wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，個(gè)性是念兒歌，有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也個(gè)性好，出勤率較高,。

三,、家園工作。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的發(fā)奮,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們還透過(guò)多種形式：家訪,、電訪、寫成長(zhǎng)檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)說(shuō)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。因此我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，發(fā)奮把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的潛質(zhì)和遇事的應(yīng)變潛質(zhì),。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，發(fā)奮把工作做得更好,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十五

本學(xué)年我園以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，堅(jiān)持“為幼兒服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,，在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作。

一,、實(shí)施人本模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),，實(shí)行崗位職責(zé)考核制度,。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》，教職工們根據(jù)手冊(cè)資料指導(dǎo)日常工作,，中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門職工進(jìn)行考核,。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng)，不便于實(shí)際操作,。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè),，并重新修訂、細(xì)化其中部分資料,，使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然,。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表,。透過(guò)這些舉措,，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí)，同時(shí)也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循,。

(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，健全干部考核制度,。

本學(xué)年,，我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制。

首先,，加強(qiáng)中層干部的思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽(yù),，一種職責(zé),，是意味著我們要比教師吃更多的苦，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”,。

其次，開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí),、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作,。在具體實(shí)施中，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路,，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)潛質(zhì)。

最后,，堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度,。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo),，并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，并提出下階段就應(yīng)發(fā)揚(yáng)或完善的地方,，從而幫忙她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo),。

二、發(fā)奮創(chuàng)造條件,，促使不一樣基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍,。

(二)用心創(chuàng)造條件,，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

1,、抓機(jī)遇,，樹(shù)典型，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，增強(qiáng)用心向上,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，用心投身教育改革,，提高教學(xué)水平和潛質(zhì)既是幼兒園發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要,。我園采用抓重點(diǎn),，樹(shù)典型的方法，加強(qiáng)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學(xué)業(yè)務(wù)潛質(zhì)較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái),，從而激勵(lì)其他教師冒尖,。

2、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學(xué)期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班,。透過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路,。同時(shí)，園里還發(fā)奮創(chuàng)造條件,，請(qǐng)專家?guī)Ы糖嗄杲處?。透過(guò)有針對(duì)性的理論、實(shí)踐指導(dǎo),，幫忙青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn),，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng)。此外,，針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng)，幫忙教師提高教科研水平,。

3,、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng)。

本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式,，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選取結(jié)對(duì)對(duì)象,。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近，也更容易溝通,。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮，那些原本潛質(zhì)弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí),。

三、以“綱要”精神為指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)研究“探索型主題活動(dòng)”中詮釋新課程內(nèi)涵,，提高保教工作質(zhì)量,。

以整合的理念在主題活動(dòng)中開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域課程研究。

二期課改明確指出：教育不僅僅僅是傳授知識(shí),，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展。因此,，本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,，進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展。

首先,，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程;社會(huì)性課程的資料包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各個(gè)年齡段的孩子適合開(kāi)展哪些類型的社會(huì)性活動(dòng)資料等,。

有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開(kāi)展資料庫(kù)的共建活動(dòng)。教師們?cè)诟鶕?jù)主題資料尋找資料的過(guò)程中,，不僅僅豐富了自己的知識(shí),，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十六

時(shí)刻飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,，我班是一個(gè)全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討,、一齊游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，正因這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

提高自身素質(zhì)只有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，二,、教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō),。家長(zhǎng)是十分重視的。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料，并與其他教師交流,，保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)他們不會(huì)的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

三、安全工作不容忽視,。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛質(zhì)，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛質(zhì),，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛質(zhì)以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，到達(dá)了預(yù)期目的。

四,、配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓樱覀兌际值母吲d;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來(lái)參加，但是我堅(jiān)信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們必須感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

五、家長(zhǎng)工作必不可少,。

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí),，我都要求務(wù)必立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒狀況,，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時(shí)，我們立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

這天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的期望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)刻與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和說(shuō)幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不一樣家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，用心而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

六,、存在的不足和今后工作方向,。

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)潛質(zhì)有了飛躍性的進(jìn)展,，自理潛質(zhì)在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加發(fā)奮,，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，又過(guò)了一年了。在這一年多以來(lái),，我能認(rèn)真完成本職工作,，不論是思想政治方面、教育教學(xué)方面,，保育工作方面都有了一定的進(jìn)步,。

在政治思想方面，本人堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本原則,，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫好心得體會(huì),，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào),，了解最新訊息。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及園部工作計(jì)劃,，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。在開(kāi)展半日教學(xué)活動(dòng)中,，既注意面向全體又注意個(gè)別差異，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性,，趣味性。尤其是在開(kāi)展角色游戲中,，能利用廢舊物品,，和幼兒共同制作游戲材料，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,，使角色游戲開(kāi)展的有聲有色,。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中,，從幼兒的興趣出發(fā),，有意識(shí)的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識(shí)和游戲,。

這學(xué)期在保育工作方面,，認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的.任務(wù)，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力,。

為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了電大的開(kāi)放教育本科的學(xué)習(xí)及幼教組織的各種培訓(xùn)、講座,，聽(tīng)取了現(xiàn)代教育信息,，了解了綱要精神，為今后落實(shí)綱要打下基礎(chǔ),。今后要不斷學(xué)習(xí)新的幼教知識(shí),，改掉急

躁

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十八

說(shuō)到總結(jié)才猛然感覺(jué)到,是啊,我參加工作已經(jīng)整整半年了,從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,回顧這半年,我付出了多少,又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下,，這短短的幾個(gè)月既忙碌，又充實(shí),，有著許多值得總結(jié)和反思的地方,。

在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我分到了中一班和兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師共同搭班,，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，更是對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉，所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好,。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間就是在這個(gè)班實(shí)習(xí)的,，所以對(duì)這個(gè)班的孩子也都比較熟悉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī),。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多,，從“各省市區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)”到“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，從“家長(zhǎng)會(huì)”到“書香閱讀節(jié)”等等,，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng),，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的,。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)合作,、密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí),。業(yè)余時(shí)間,，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了累累碩果。

一、政治思想方面,。

在每周二三四的上午,，我積極參加園領(lǐng)導(dǎo)組織教師的時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)的教育,，更新自己的教育觀念，樹(shù)立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問(wèn)題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛(ài)尊重理解幼兒。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇十九

1月12日下午，文苑小學(xué)的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員濟(jì)濟(jì)一堂,，在吳剛校長(zhǎng)和趙輝副書記的帶領(lǐng)下，分別對(duì)本學(xué)期的班級(jí),、中隊(duì)工作進(jìn)行了總結(jié),。

本次班主任工作總結(jié)的主題是“創(chuàng)新，亮特色”,。圍繞這一主題各個(gè)班主任分別對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)的工作做了回顧,，有經(jīng)驗(yàn)介紹也有困惑交流。其中402班的班主任趙珍英老師的一句：“我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，只是一下課就進(jìn)教室,，眼睛盯著三個(gè)孩子?！币痪浞浅闼氐脑捳Z(yǔ)卻道出了在座所有班主任的心聲,。作為班主任，其實(shí)眼睛里盯著的何止是三個(gè)孩子?普普通通,，卻包含了班主任無(wú)盡的愛(ài)心與責(zé)任,。

而中隊(duì)輔導(dǎo)員的總結(jié)則是圍繞了特色中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái),，學(xué)校中隊(duì)開(kāi)始了以特色人物命名的中隊(duì)創(chuàng)建工作,，如巴金中隊(duì)、李白中隊(duì)等,，期待以榜樣的力量更好的引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),。在工作總結(jié)中，各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員回顧了本學(xué)期的特色中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng),，認(rèn)為以名人命名特色中隊(duì)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展具有比較重要的意義,。

最后，吳剛校長(zhǎng)和趙輝副書記分別對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作做了總結(jié),。他們指出作為一名德育導(dǎo)師，應(yīng)該本著愛(ài)和責(zé)任來(lái)教育我們的孩子,，也惟有愛(ài)才能引領(lǐng)孩子健康的發(fā)展,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇二十

本學(xué)期是繁忙的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

接到這個(gè)任務(wù)后,，我和區(qū)教研室有關(guān)教研員一道,，仔細(xì)研究新《方案》，并在假期,，利用大量休息時(shí)間,，拿出了我區(qū)具體實(shí)施本《方案》的初步意向,，決定應(yīng)“小步、穩(wěn)走”,，先等試點(diǎn)學(xué)校得出階段性的結(jié)論后再向全區(qū)推廣確定了指導(dǎo)方針后,，我們制定出了結(jié)合我區(qū)特點(diǎn)、各學(xué)段的全年計(jì)劃（范例）回到學(xué)校后,，我又和體育組教師一道,，研究了全年計(jì)劃，并制定了我校完成本學(xué)期試點(diǎn)工作的具體步驟,，多數(shù)教師都在指定時(shí)間內(nèi)完成了各自的計(jì)劃,，在學(xué)期初，就順利地將試點(diǎn)工作全面鋪開(kāi),，為試點(diǎn)工作?順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)學(xué)期中,，我又經(jīng)常就兩類課程實(shí)施中遇到的問(wèn)題、新《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的具體使用方法同教師們展開(kāi)討論,，認(rèn)真地備課,，并在課后積極小結(jié)，相互交流可以說(shuō),，本學(xué)期由我主持的試點(diǎn)工作是在團(tuán)結(jié),、協(xié)作、融洽的氣氛中完成的學(xué)期未,，我已將本次試點(diǎn)工作的階段性成果以論文的形式上交了區(qū),、市理論學(xué)會(huì)試點(diǎn)工作基本上達(dá)到了目的，為全區(qū)進(jìn)一步實(shí)施兩類課程改革作出了我們的貢獻(xiàn),，同時(shí)也促進(jìn)了我校常規(guī)體育課的發(fā)展

二,、教研組工作。

（1）訓(xùn)練工作的組織,。

本學(xué)期的訓(xùn)練,，我們根據(jù)學(xué)校、我區(qū)的特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行,，

總結(jié),。

十一月初，我區(qū)有秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。我抓住這個(gè)重點(diǎn),，發(fā)動(dòng)全組教師的力量，開(kāi)學(xué)第三周就開(kāi)始了田徑隊(duì)的訓(xùn)練,。每位教師都把訓(xùn)練當(dāng)作自己的事做,。“功夫不負(fù)有心人”,，在這次區(qū)運(yùn)會(huì)中,，我校學(xué)生勢(shì)如破竹，頻頻獲得好成績(jī),，長(zhǎng)虹如愿以償?shù)孬@得了三年來(lái)的最好成績(jī)（團(tuán)體總分第三名）,，止住了下滑的勢(shì)頭。我們體驗(yàn)了“種瓜”的艱辛,，當(dāng)然也嘗到了“得豆”的甜蜜,。訓(xùn)練學(xué)生參加體育高考，當(dāng)然也是我們體育組的重要職責(zé),。自從去年蔡其能老師訓(xùn)練高考生出了成績(jī)以后,，他的`干勁更大了。本學(xué)期他帶高三年級(jí),，精選了一批體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,，不管是刮風(fēng)下雨、也不管是陰晴冷曖,，他一如即往地抓緊時(shí)間訓(xùn)練,。由于這次他起步早，加上有訓(xùn)練上屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，我們對(duì)這屆體育考生很有信心,。

（2）課外活動(dòng)的開(kāi)展。

本學(xué)期的課外活動(dòng)是和政教處協(xié)同開(kāi)展的,。配合政教處的“長(zhǎng)虹中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,，我們體音美組承擔(dān)了一部分任務(wù)。接到這些任務(wù)后,，我們組專門就這次活動(dòng)的組織進(jìn)行了周密的安排,，將活動(dòng)責(zé)任到人。高中部組織了男生的籃球聯(lián)賽,、乒乓球比賽,，女生的跳繩比賽；初中部舉辦了男生的乒乓球比賽,，女生的跳繩比賽,，美術(shù)、音樂(lè)教師協(xié)助政教處舉行了合唱,、歌詠,、書法比賽。參加所有比賽組織工作的教師勤勤懇懇,、任勞任怨,，將活動(dòng)組織得完滿、活潑,，掀起了藝術(shù)節(jié)的高潮,，得到了政教部門的高度評(píng)價(jià),。

三、千禧之年展宏圖,。

今年是千禧之年,，在新的一年里，我一定會(huì)抓住機(jī)遇,，在新千年里展示我的才華,，干出新的成績(jī)。

二0xx年一月二十日?,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇二十一

見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)（教師）

2012―2013年大三下學(xué)期第十三周的見(jiàn)習(xí)期間,，是我們開(kāi)墾耕田、播下種子的日子,。拋開(kāi)早起趕車的困頓不說(shuō),，我?guī)еd奮的感覺(jué)走進(jìn)了凱里附中的校門，開(kāi)始了我們第一次的見(jiàn)習(xí),，第一次踏進(jìn)了這座校園,，面對(duì)著這座充滿了神圣色彩的校園我感慨萬(wàn)千，我想到了一批又一批的辛辛學(xué)子如何在這里接受知識(shí)的熏陶,？如何在這里沐浴知識(shí)的陽(yáng)光,？如何在知識(shí)的海洋里遨游流連忘返？各色各樣的教學(xué)面貌在我的腦中肆意的浮動(dòng)和遐想,。我?guī)е唤獾囊苫?，跟著我們組員陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了不寬的教室，我們與見(jiàn)習(xí)老師第一次見(jiàn)面,，她是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，我們叫她楊老師。老師一身樸素的裝扮,，留著一頭黑色長(zhǎng)發(fā),，一對(duì)眼睛瞄上了眼線特別有神，聲音就像唱歌一樣的好聽(tīng),，她淡淡的一笑,，顯得很有親和力，鈴聲的催促聲把我從老師的注意力轉(zhuǎn)移到了課堂,，很快我融入進(jìn)了高中的老師與同學(xué)互動(dòng)教育的融洽氛圍中,，整個(gè)教學(xué)彌漫著自然輕快、新穎美妙的感覺(jué),。第一堂課,，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，楊老師本次教學(xué)程序是：

第一步,，全班朗讀《雨霖鈴》,、《望海潮》,。第二步，鞏固和復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，進(jìn)入了詩(shī)歌的表現(xiàn)手法的講解,。第三步，明確情與景的關(guān)系,，分為五種,，各自舉例說(shuō)明,。第四步,，從詩(shī)歌的感情色彩角度分類。第五步,，布置作業(yè),。

下課鈴聲響了，她謙和的說(shuō)：“我們也就根據(jù)高考題目重點(diǎn)來(lái)講題,，你們覺(jué)得我上課怎么樣,？”我們回答說(shuō)：“老師，您與學(xué)生的互動(dòng)很好,，知識(shí)的拓延面很廣”,。

第一堂課聽(tīng)完以后我深有感觸，不止是教學(xué)技巧,、豐富的教學(xué)內(nèi)容,，還有就是看著熱情的老師和同學(xué)們的積極配合，過(guò)往的自己不斷在我腦海里閃現(xiàn)出來(lái),，就像電影投影一樣的在心中暗自播放,，記憶不那么清晰，拾起都是一些支離破碎,。我在這里似乎能夠找出自己曾經(jīng)16歲的影子,，如果還能回去那個(gè)年華，我會(huì)珍惜很多,，包括老師,、同學(xué)、朋友還有知識(shí),。

我認(rèn)為教育見(jiàn)習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，更是師范生整個(gè)在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力,，提高專業(yè)素質(zhì),，已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高實(shí)踐能力之效,。

此次見(jiàn)習(xí)我主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

1.準(zhǔn)備工作：聽(tīng)課筆記,，本著筆紙不離手的原則,，隨聽(tīng)隨記的記錄下教學(xué)活動(dòng)里的每一個(gè)教學(xué)要點(diǎn)。認(rèn)認(rèn)真真地羅列出教學(xué)活動(dòng)的先后順序,，還有教學(xué)目標(biāo)的重難點(diǎn),，教學(xué)的課文分析，重點(diǎn)字詞的解析,，課堂延伸的知識(shí),。

2.思考與評(píng)價(jià)：課堂上做好筆記以后，課外對(duì)老師的講課進(jìn)行評(píng)價(jià),，指出課堂上的教學(xué)技巧的妙在何處,？哪些東西能夠勾起同學(xué)們的注意力集中？還有就是老師上課的不足之處敢于提出來(lái)進(jìn)行批評(píng)指正,，建立一種老師與學(xué)生之間相互交流,、相互學(xué)習(xí)的和諧關(guān)系。

3.修改作業(yè)：見(jiàn)習(xí)老師將兩個(gè)班級(jí)的作文本分發(fā)給每個(gè)人十本,，并要求我們對(duì)學(xué)生們的作文進(jìn)行評(píng)語(yǔ),、打分、修改,。另外,，找出一篇自己最喜歡的作文修改后發(fā)到見(jiàn)習(xí)老師的郵箱。我認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)每篇作文進(jìn)行了賞讀,，總結(jié)得出有利有弊,，普通出現(xiàn)的問(wèn)題有錯(cuò)別字、病句,、寫字潦草,。優(yōu)點(diǎn)之處是大部分同學(xué)作文感情真摯、具有感染力和論證很有針對(duì)性,。

此次的見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺,，我對(duì)于教師這個(gè)神圣的行業(yè)開(kāi)始產(chǎn)生了一種敬畏之情，教師是“人類靈魂的工程師”這一句說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),。見(jiàn)習(xí)過(guò)后我才知道教師如何在短小的三尺講臺(tái)上散發(fā)光彩,，你別看老師在短短三十分鐘授課眉飛色舞、妙語(yǔ)連珠,，其實(shí)在每個(gè)教師的背后付出了遠(yuǎn)比三十分鐘多幾倍的苦功夫,。嘔心瀝血、殫精竭力的教師們?cè)谶@個(gè)職位上畢恭畢敬,、忠于職守,，亦是一種勇氣，也是一種堅(jiān)持。教師們忠于職守,、不懈努力的精神值得我們學(xué)習(xí),。因此，我為我的教師之路規(guī)劃有了幾點(diǎn)的總結(jié),，方便以后的實(shí)習(xí)做前車之鑒：

1.導(dǎo)入要與所學(xué)課文主題相關(guān),，創(chuàng)造情境，渲染課堂氛圍,，起到一種新穎和畫龍點(diǎn)睛的作用,。

2.教學(xué)要遵循“三個(gè)維度”原則，包括：知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三個(gè)方面。根據(jù)新課標(biāo)的要求,，積極倡導(dǎo)“自主,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式,。（本文出自范文.先.生網(wǎng)）課堂上做到教師與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，教師引導(dǎo)為輔,。

3.學(xué)會(huì)做詳略的課堂小結(jié)，并且延伸課外知識(shí),，達(dá)到一種鞏固知識(shí)的功效,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。

4.課堂上思路要清晰,，重點(diǎn)和難點(diǎn)分析要透徹明確,。

5.寫好教案、備課是關(guān)鍵,，課外要下苦功夫熟透教案,。

6.努力提升自身的教學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己教學(xué)的綜合素質(zhì),。

以上是我在見(jiàn)習(xí)期間的感觸,，見(jiàn)習(xí)給我?guī)?lái)很大的價(jià)值，它是人生之路的一種體驗(yàn)和嘗試,。在見(jiàn)習(xí)中,，遇到很多預(yù)想不到的挫折，但是在經(jīng)歷了一次又一次的打擊中我逐漸成長(zhǎng),。

這次的見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺,、感觸良多，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。感謝學(xué)校提供見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),，使我們能夠接觸到現(xiàn)在的教學(xué)形式以及學(xué)生現(xiàn)狀和現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu),。也感謝凱里附中愿意給我們同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，還要感謝我們的見(jiàn)習(xí)教師對(duì)我們的教誨和照顧,。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育事業(yè)中我會(huì)做的更好,。

2013.5月,。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇二十二

xxxx年即將過(guò)去，在這一年里,，我深刻感受到了作為一個(gè)教師的艱辛和快樂(lè),。

本學(xué)年度我擔(dān)任初一（4）班的班主任及語(yǔ)文和初一（4）、（5）班地理的教學(xué)工作,，現(xiàn)將我一年度的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想：本人繼續(xù)加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，按時(shí)參加學(xué)校每周一的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)方針、政策的實(shí)質(zhì),，并在工作中自覺(jué)遵守,，堅(jiān)決貫徹。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，服從安排,，任勞任怨。

二,、教育教學(xué)：不論教育還是教學(xué),，本人都嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生思想道德培養(yǎng)作為首要任務(wù),，靈活適時(shí)利用機(jī)會(huì)配合班級(jí)管理工作,，做好對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、道德品質(zhì),、心理健康和安全的教育工作,，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在教學(xué)中首先做好“六認(rèn)真”工作,，上課之前都先認(rèn)真分析教材,，準(zhǔn)確把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求和層次；認(rèn)真?zhèn)湔n,，作為一位有多年教齡的教師,，依然堅(jiān)持備詳案；不僅備知識(shí)目標(biāo),，更備能力目標(biāo),，不僅備教材，而且備學(xué)生,，備教法,。教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代化的手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性,，追求最佳的效果,；更新教學(xué)觀念，注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、質(zhì)疑探究,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)，使教學(xué)模式由學(xué)生從教師那里被動(dòng)接受知識(shí)變成了學(xué)生從發(fā)現(xiàn),、探索中主動(dòng)獲得知識(shí),，既使他們的能力得到切實(shí)的提高,，又讓他們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的成就感和樂(lè)趣,，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和信心。注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),，練習(xí)設(shè)計(jì)科學(xué)而精當(dāng),，注意照顧不同層次的學(xué)生，尤其做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作,，對(duì)前者側(cè)重能力訓(xùn)練,，對(duì)后者側(cè)重補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，講究方式,，分階段實(shí)施目標(biāo),，讓他們“跳起來(lái)能摘到桃子吃”，使他們盡量都能有所提高,。此外,，我還虛心向我的指導(dǎo)老師陸耀玉老師請(qǐng)教。她那清晰的思路和生動(dòng)的語(yǔ)言,，使我受益非淺,。同時(shí)積極爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三,、教學(xué)成績(jī)：在本學(xué)年度中,，本人所教學(xué)生的成績(jī)有很大的提高，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得以培養(yǎng),。這一年來(lái),，我任教的一（4）班語(yǔ)文在考試中名列前茅，一（4）班的地理幾次比其它班高出10分左右,。同時(shí),，作為一（4）班的班主任，我竭力去了解每一個(gè)學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,、溝通。保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的自尊心,，避免師生或同學(xué)間矛盾的激化,。營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍，促使學(xué)生健康心理的形成,。

四,、履行職責(zé)：一年以來(lái)，本人從無(wú)遲到,、早退和無(wú)故曠工的行為,，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守工作崗位,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，尊重學(xué)生從不體罰和變相體罰他們,，深受學(xué)生的喜愛(ài),，成為他們的好朋友。自覺(jué),、積極進(jìn)修業(yè)務(wù),，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了很大的提高。

當(dāng)然,，我在工作中還有很多欠缺,，如：有時(shí)單元的重難點(diǎn)把握不到位、整個(gè)課堂的駕馭能力的不足,、管理班級(jí)時(shí)的不足等等,。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將不斷得提高自身的基本素質(zhì),，多向有陸老師,、陸校長(zhǎng)等有經(jīng)驗(yàn)的老師和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取在個(gè)方面都有顯著的提高。

教師年度工作小結(jié)的重要性篇二十三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》總則中指出：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段,，幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)教育?！币虼擞變簣@實(shí)施素質(zhì)教育勢(shì)在必行,，但是，幼兒素質(zhì)教育的目標(biāo)是什么,？幼兒素質(zhì)教育究竟應(yīng)從哪里入手,？我園根據(jù)自身特點(diǎn)，作出了整體的規(guī)劃,。

一,、明確幼兒素質(zhì)教育的目標(biāo)。

以往的教育模式,，往往偏重于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，較多地考慮幼兒學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，掌握多少技能,；又或者,，往往較多地考慮先進(jìn)的教育手段，而忽視了教學(xué)活動(dòng)本身的生命意義,。這顯然是對(duì)素質(zhì)教育的誤解,。那到底素質(zhì)教育的目標(biāo)是什么呢？聯(lián)合國(guó)教科文組織曾在其《學(xué)會(huì)生存》一書中提出“未來(lái)教育的四大支柱――學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)與他人共同生活的終身教育思想”。這也是我們幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)體現(xiàn),。

1,、學(xué)會(huì)做人：要求促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展，即身心,、智力、敏感性,、審美意識(shí),、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面的發(fā)展,。它是思想品德,、道德規(guī)范、世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀以及各種非智力因素如情感,、意志、毅力等方面的總和,。

2,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)運(yùn)用注意力、記憶力和思維能力來(lái)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，正確的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn),、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，使幼兒獲得初步的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。

3,、學(xué)會(huì)做事：學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中工作,、生活的能力，善于應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的情況,。學(xué)會(huì)做事的能力,，不僅要學(xué)會(huì)實(shí)際動(dòng)手操作的技能，更重要的是要具備一種綜合而成的能力,，它包括如何處理人際關(guān)系的能力,，社會(huì)行為、集體合作的態(tài)度,，主觀能動(dòng)性,，管理能力和解決矛盾的能力，以及敢于冒險(xiǎn)的精神,。

4,、學(xué)會(huì)共同生活：即學(xué)會(huì)與他人合作，尊重他人,，既要尊重多樣化的現(xiàn)實(shí),，又要尊重價(jià)值觀的平等，增進(jìn)相互了解,、理解和諒解,，加強(qiáng)對(duì)相互依存關(guān)系的認(rèn)識(shí)，并為共同的目標(biāo)而奮斗,。

二,、實(shí)施素質(zhì)教育，要求做到以下幾點(diǎn)：

1,、充分認(rèn)識(shí)教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧?/p>

我們要讓幼兒全面發(fā)展,，就要求我們教育者努力地創(chuàng)造條件，真正了解自己充當(dāng)?shù)慕巧阂粋€(gè)指導(dǎo)者,、觀察者,、合作者,，甚至是幼兒的參謀和助手。我們要通過(guò)觀察,，準(zhǔn)確地了解幼兒,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的內(nèi)容,，以滿足幼兒的需要,。另外，要給幼兒充分的操作探索時(shí)間,，不要隨意打擾,、中斷他們的思維，不要急于直接指導(dǎo),，而要適時(shí)給予提示,、引導(dǎo)，把握好提供幫助的時(shí)機(jī),、方法和程度,。這樣，才能讓幼兒充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，主動(dòng)地,、積極地學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”“我愛(ài)學(xué)”“我會(huì)學(xué)”,。并要努力做到“面向全體”、“因人施教”,，用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的智力潛力和特點(diǎn),，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到快樂(lè)和成功，為每個(gè)孩子提供一條建立自我價(jià)值的有效途徑,。

2,、培養(yǎng)幼兒的良好的行為習(xí)慣。

馬克思曾深刻地論述道：“從小培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，有利于促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美諸方面的全面發(fā)展,，是實(shí)現(xiàn)人的全面和諧發(fā)展的有效途徑之一?！笨茖W(xué)家根據(jù)自己的切身體會(huì)，對(duì)行為習(xí)慣提出了七個(gè)方面的重要內(nèi)容：（1）慷慨大方,。小伙伴在一起時(shí),，“把自己的東西一半分給小伙伴”,，不能自個(gè)兒獨(dú)吃。（2）誠(chéng)實(shí)守信,?！安皇亲约旱臇|西不要拿”，不說(shuō)假話,，要讓別人信得過(guò),。（3）有條不紊?！皷|西要放整齊”,，用過(guò)的東西要放回原處。（4）講究衛(wèi)生,?！俺燥埱耙词帧保怀耘K東西,。（5）知錯(cuò)就改,。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò),？更何況小孩子,。但“做了事要表示歉意”，迅速改正,。（6）勞逸結(jié)合,。“午飯后要休息”,，平時(shí)活動(dòng)也不能過(guò)度,。（7）細(xì)心觀察?！耙⒁庥^察周圍的大自然”,，要多看看，多想想等,。

良好的行為習(xí)慣不是天生就有的,，而是在長(zhǎng)期的生活里逐漸形成的，它貫穿于孩子一日生活的各個(gè)方面,。我們應(yīng)善于抓住一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),。譬如，孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在他飲食,、起居等活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成的,，文明禮貌習(xí)慣是孩子在待人接物的過(guò)程中培養(yǎng)的，愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣往往是在游戲中形成的,，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過(guò)程中培育的,。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，就要把孩子本來(lái)不自覺(jué)的行為，轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的自覺(jué)行動(dòng),。這就要求成人要細(xì)微地觀察孩子,，了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)孩子的特點(diǎn)確定培養(yǎng)目標(biāo),，并善于抓住教育時(shí)機(jī),，調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性,。使孩子盡快地從“要我做”向“我要做”轉(zhuǎn)化,。

3、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造的習(xí)慣,。

在養(yǎng)成兒童的各種好習(xí)慣中,，最重要的是什么呢？陶行知先生認(rèn)為是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造的習(xí)慣,。部分教師認(rèn)為,，素質(zhì)教育就是每天教幼兒畫畫、唱唱,、跳跳,，教一些簡(jiǎn)單的知識(shí)、技能或藝術(shù),，這就是素質(zhì)教育,。其實(shí)這只素質(zhì)教育的一個(gè)部分，素質(zhì)教育不僅是“全面”而且還應(yīng)該不斷發(fā)展,。我國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊強(qiáng)調(diào)：“素質(zhì)教育要努力地做到‘促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的充分發(fā)展’,。”要讓幼兒能全面地發(fā)展并非簡(jiǎn)單地增加科目就能完成,，它要求我們教育者努力創(chuàng)造條件,，把創(chuàng)造還給孩子。陶行知先生認(rèn)為,，教育者應(yīng)該“把自己擺在兒童的隊(duì)伍里,，成為孩子當(dāng)中的一員：解放兒童的創(chuàng)造力，解放小孩子的頭腦,、解放小孩子的雙手,、解放小孩子的嘴、解放小孩子的空間,、解放兒童的時(shí)間,。”我們要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)幼兒的想象力和好奇心,，把發(fā)揮幼兒創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)交織在日?；顒?dòng)中,，融入教學(xué),。教師要抓住幼兒身邊發(fā)生的每個(gè)能激起幼兒思考、想象,，且為幼兒感興趣的事,、物、情,、境,，讓幼兒能大膽地想象、積極地創(chuàng)造,。

4,、發(fā)展幼兒的交往能力。

幼兒創(chuàng)設(shè)更多的交往環(huán)境,，讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)與別人接觸,、游戲、交流,。在交往中,，當(dāng)孩子與同伴發(fā)生不愉快時(shí)，應(yīng)留給他們一定的空間,，讓他們逐步學(xué)會(huì)處理一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，不要輕易替他們做主。因?yàn)?，教師不能永遠(yuǎn)把孩子抱在懷中,，永遠(yuǎn)做他們的保護(hù)傘。當(dāng)孩子與同伴發(fā)生矛盾鬧情緒,，如：互相爭(zhēng)搶玩具,，不愿與某人交往、與同伴發(fā)生碰撞等,，作為教師因鼓勵(lì)幼兒正確面對(duì)這件事,，要教幼兒學(xué)會(huì)寬容別人，原諒別人的錯(cuò)誤,，鼓勵(lì)幼兒與他人交往,，學(xué)會(huì)謙讓和禮儀，學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系,，學(xué)會(huì)接受別人,。利用情境活動(dòng)和角色游戲等，讓幼兒在模擬的社交環(huán)境中獲得各種交往的技能。