計劃能夠幫助我們更好地管理和分配時間,，提高工作和學(xué)習(xí)的效率,。在計劃執(zhí)行結(jié)束后,，我們應(yīng)進(jìn)行總結(jié)和評估，以提取經(jīng)驗教訓(xùn)并優(yōu)化下一次的計劃,。以下是一些計劃的實施策略和技巧,，供大家參考和借鑒,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇一

要進(jìn)一步提高館藏量,，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作,。

1,、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用,，并添置書桌,、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所。

2,、參與新教育實驗,。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動,，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報刊雜志，讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽,、講故事比賽,、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動,，激勵學(xué)生讀名著,、背名詩。

3,、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容,，切實加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理,，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便,、有效,，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上。

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書,、看好書,。對新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,，對照,，語言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理,。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,，做好登記;到歸還日期未還的，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時,，要全面清理藏書,，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

2、組織學(xué)生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng),、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇二

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書室，藏有的書籍,、報刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況,，本學(xué)期將如下的管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書,、看好書。對新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，86,、好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照,，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強(qiáng),、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

2,、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里,。

3,、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議,。

4,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。

5,、學(xué)生圖書借閱,，開始流通。

1,、征訂新書,。

2,、編制新書簡介期,。

3、學(xué)生閱覽和借書工作,。

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn),。

4,、讀書節(jié)活動。

5,、編制新書簡介期,。

6、師生刊雜志的征訂工作,。

1,、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評,。

3,、編制新書簡介期。

1,、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;,。

3、2010年期刊裝訂,、上架流通,。

4、圖書室專題會議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇三

為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計劃。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

1,、保證新書及時入室、上架,，按時開放圖書室閱覽室,。

2、做好師生借閱,、登記工作,，保證師生能夠及時閱讀。

3,、配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”,，根據(jù)實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

4,、做好圖書檔案工作。及時記錄借,、閱情況,，原始資料按時入檔。期末搞好工作總結(jié),。

為“閱書課”開放圖書室,，配合語文學(xué)科教師做好“閱書課”課前準(zhǔn)備，課上做好輔導(dǎo),；幫助學(xué)生了解圖書室知識,，借閱方法，提供好圖書信息,；搞好室內(nèi)衛(wèi)生,，保障“閱書課”的順利進(jìn)行。

各班在規(guī)定的日期到圖書室辦理借閱,，下周同一時間歸還并再次辦理借閱,。各年級在每個星期的閱讀課上進(jìn)行借閱。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇四

樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報刊,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1,、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。

2、開展讀書活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

3,、抓好藏書建設(shè)。

1,、積極配合學(xué)校各項活動,，做好服務(wù)工作。

2,、開展讀者活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理上架。

4,、調(diào)動學(xué)生讀書積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書1冊以上。

5,、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動。

1,、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放,。

2、整理暑假堆積的報刊雜志,，及時發(fā)放到學(xué)生手中,。

3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

4,、閱覽室每天開放，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

5,、圖書室每天課間和課外活動時間都向?qū)W生開放。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼,、錄入，庫內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作,。

6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于1本,。

7,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

8,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還。

9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動,。

10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料,。

11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

12,、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作,。

13,、各班圖書管理員值日安排。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇五

本學(xué)期,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3,、配合學(xué)校每日下午的讀書課程,，協(xié)調(diào)各班的繪本圖書，組織好學(xué)生的繪本閱讀,。

1,、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3,、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

4、做好各項日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動,。

九月----十二月份：

1.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行名單入庫,，方便新生借閱。

2.圖書室對教師全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還,。

3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

1.總結(jié)本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書,。

3.收回出借的各類圖書雜志,。

本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇六

本學(xué)期,，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美,，陶冶情操，塑造人格,，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的`組織和管理，為師生提供一流的服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1、科學(xué)地管理好圖書室的借,、閱工作,，增加圖書的流通量。

2,、充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。

3,、根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、認(rèn)真實施好貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益,。

三,、具體工作

1、扎實抓好“三個三分之一”圖書管理,，積極創(chuàng)建書香校園,，提升圖書使用效益。建立班級圖書角,，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室,，便于師生隨機(jī)借閱，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理,。

2,、完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的積極性和主動性,。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育,，定期交流自主管理經(jīng)驗，提升學(xué)生圖書管理能力,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生誠信意識,，培養(yǎng)學(xué)生善于看書,、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣,。

（3）提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作,，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平，使他們在實踐中增加才干,，從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行,。

（4）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

4、在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動,，師生共創(chuàng)書香班級,，共同營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展,。

（1）認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會讀書,。

（2）做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情,。

（3）各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事,、辦手抄報、知識競賽等活動,，如：名作欣賞,、熱點問題探討，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。

5,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

6、根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

7,、期末進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇七

讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè)，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適如今,，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂,。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：

1,、添購新書,，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學(xué),，甚至家長形成多讀書、讀好書,、愛護(hù)書,、多藏書的意識和習(xí)慣。

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，提供詳細(xì)的參考書目,。

只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。

2,、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用。

也就越大,。我校圖書室開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,，即在圖書室外布置閱覽區(qū),。在這個空間里,，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3、制度化的學(xué)生管理員隊伍,。

學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,，單憑一個專職人員,，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

2.各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。

3.對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,，并做好發(fā)放工作,。

4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動,。

5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,，并做好新書推薦介紹。

1.開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2.對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

3.發(fā)放新生借書證,，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄,。

5.召開一次圖書管理員會議,，總結(jié)上月工作。

6.配合學(xué)校中心工作,，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

1.開展讀書節(jié)活動。

2.開展讀書征文活動及手抄報,、書法,、征文等評比活動。

3.搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

4.繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

2.按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目,。

3.評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰,。

4.配合學(xué)校工作，開展讀書征文活動,。

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會,。

2.做好圖書、教學(xué)用書歸還工作,。

3.總結(jié)本期工作,，部署下期工作。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》為依據(jù),，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代,，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

在新的一年中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室管理水平提高,，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,。圖書室全天候開放。

3、整理暑假堆積的報刊雜志,，發(fā)放到學(xué)生手中,。

4、加強(qiáng)圖書工作管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5、閱覽室全天開架開放,，每天做好報刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于4本,。

7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。

8,、為方便教師查閱資料，圖書室全天開放,。

9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料,。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

12,、做好期末催還書工作,，進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇九

教育改革以人為本,。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過程中,，學(xué)校、家庭,、社會應(yīng)該共同參與進(jìn)來,。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位,，具有其它無法替代的教育功能,。一個好的圖書館對學(xué)生的身心健康、學(xué)識增進(jìn)大有好處,，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高,。圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進(jìn)步的階梯，圖書館是一個人終身學(xué)習(xí)的陣地,，學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德,，將影響到學(xué)生的整個人生歷程,。

二、工作目標(biāo)：

堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結(jié)合,，努力培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,。圖書館應(yīng)加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使師生們喜愛閱讀,。同時進(jìn)一步完善圖書館各項功能,，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認(rèn)真舉辦或配合各種讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記,，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領(lǐng)學(xué)生的頭腦,。同時還要舉辦征文比賽,、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富多彩,。

通過讀書活動，吸引更多的讀者進(jìn)入圖書室,，利用好圖書館的各種資源,。要營造良好的校園文化，促進(jìn)校園文化建設(shè),。向?qū)W生推薦豐富多彩,，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進(jìn)行新書的推薦,。鼓勵學(xué)生摘記一些好詞名句,，日積月累，增加詞匯量,，在讀寫中加以運(yùn)用,。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎(chǔ)上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學(xué)生愛讀書,、讀好書的風(fēng)尚,。感受閱讀的帶來的快樂。

積極開展以圖書館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式,。一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障,。各班應(yīng)從熱愛讀書,、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生中挑選一,、二名學(xué)生擔(dān)任班級圖書管理員,，協(xié)助圖書館工作人員負(fù)責(zé)班級圖書借還。并負(fù)責(zé)圖書館各庫室的整理,、秩序,，保持圖書館的干凈整潔。

圖書館工作人員要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，充實自我,。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要嚴(yán)格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度,，作為開展業(yè)務(wù)的大綱,，對照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W(xué)地管理各類書刊資料,。如對原有有誤的圖書進(jìn)行再分類、編目和上架,，進(jìn)行裝訂,、入帳。對新購的圖書,，及時進(jìn)行分類編目與管理,。做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。填寫好各項登記表,。對圖書進(jìn)行規(guī)范管理。

文檔為doc格式,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十

我校共有7個班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足20xx年級學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級圖書箱，開展讀書活動,，促進(jìn)圖書流通,。3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

1,、對新書進(jìn)行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識,，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3、學(xué)生圖書室全天開放,。（其中中午12：00———12：50,，下午3：40———4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間,。）,。

4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊,。

5,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

6、教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次。

7,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為教師學(xué)生提供所需材料,。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗收,。

2、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會議,。

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座,。

4,、學(xué)生圖書借閱，開始流通,。

1、征訂新書,。

2,、編制新書簡介期。

3,、學(xué)生閱覽和借書工作,。

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。

4,、讀書節(jié)活動,。

5、編制新書簡介期,。

1,、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評,。

3,、編制新書簡介期。

1,、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員,。

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,；

3,、圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十一

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計劃如下：

以教育部《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，全面開展師生的讀書、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力,，以知識守護(hù)生命,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能。

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十二

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好地發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計劃：

1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除班級量化積分,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場,，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍,，必須想辦法配備齊全,。

阿房路二校 20xx年9月

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十三

根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，為充分發(fā)揮圖書室在教研教改和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,特擬訂本計劃:

進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的新認(rèn)識,，進(jìn)一步樹立服務(wù)育人的新觀念，充分發(fā)揮圖書室在弘揚(yáng)民族精神月活動和愛國主義讀書活動以及建設(shè)書香校園,、培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣中發(fā)揮重要的作用,。

1、為學(xué)校開展的讀書活動推薦適當(dāng)?shù)臅?，服?wù)學(xué)生的閱讀和寫作,。

2、每天定時開放圖書室,，在師生中形成圖書借閱工作常規(guī)化,；

3、確保生均圖書借閱次數(shù)達(dá)到4次以上,；

4,、做好借閱登記、注銷賠償,、圖書修補(bǔ),、衛(wèi)生保潔、防潮除塵等圖書室日常工作,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高圖書管理員素質(zhì),。充分利用圖書室的自身優(yōu)勢,，多讀書多看報，認(rèn)清形勢,，端正思想,。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、完善軟硬件設(shè)施,，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步規(guī)范圖書室工作規(guī)程,。要加快圖書的上架速度,，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的工作計劃計劃,，要及時選購新書好書,，供師生閱讀。

3,、規(guī)范借閱服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學(xué)生做好補(bǔ)證工作,。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程,，增加借閱量，保證每學(xué)期生均借書在3冊以上,，讓學(xué)生能看上書,，看好書。教師平均每月必須借閱二冊以上,，每期上交論文一篇,。

4、加強(qiáng)陣地建設(shè),，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量,。配合教導(dǎo)處和課題組組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

1,、及時將圖書室各類報刊雜志進(jìn)行登記、上架,、整理,、分類、編目等工作；

2,、定時對師生開放圖書室,，確保師生能借到所需圖書和文獻(xiàn)資料；

3,、負(fù)責(zé)學(xué)生圖書室的借還書,、新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作,；

4,、做好全校師生各類書報、信涵等分發(fā)工作,。

5,、培訓(xùn)各班級圖書協(xié)管員，充分發(fā)揮他們在班級圖書借閱和管理中的作用,。

6,、圖書室每周二五中午12：40|14：00對全校師生開放，確保學(xué)生每周能借閱一冊圖書,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十四

本學(xué)年,，本校圖書室根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)年,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,，為了不斷提高圖書室的育人功能,。特擬定本年度具體工作計劃如下：

圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加省級圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動,，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。滿足教師借閱，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作,，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂,。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作,。

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動,。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲,。四,、強(qiáng)化落實，逐月細(xì)化,。3月份：

3,、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。

4,、進(jìn)行圖書核查,，整理假期報刊等。

5,、第二周起開放學(xué)生閱覽室,，本學(xué)期，三,、四年級各班人均借閱超過10本,。

6、組織好各班圖管員,，明確分工和責(zé)任,。

7、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料,。

1,、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。

2,、開展新書簡介，推薦書目,。

3,、開展捐書獻(xiàn)愛心活動，共捐書籍2217本,。

4,、各班建立班級圖書角，并充分發(fā)揮作用,，人均借閱擬達(dá)十本,。

5、配合學(xué)校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂,。

1,、力爭圖書館理員培訓(xùn)機(jī)會，并參加圖書管理培訓(xùn),。

2,、爭取一次到其他學(xué)校學(xué)習(xí)圖書管理的機(jī)會。

3,、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書,。

4,、各班開展班級故事會，讀書小報比賽,，讀書心得交流,，每人一篇介紹等活動。

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動,，。

2,、班級讀書筆記展覽,，年級組各項讀書活動交流。

3,、新書的選購工作,，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作。

1,、清理圖書,、資料（收回）,。

3、結(jié)合少先隊工作,，做好假期讀書活動安排,。

1、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育,。

2,、進(jìn)行圖書核查，整理假期報刊等,。

3,、第二周起開放學(xué)生閱覽室，本學(xué)期,，三,、四年級各班人均借閱超過11本。

4,、組織好各班圖書協(xié)管員,，明確分工和責(zé)任。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料,。

1、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。

2,、整理新書簡介，推薦書目,。

3,、各班建立班級圖書角，并充分發(fā)揮作用,，人均借閱超過11本,。

1、結(jié)合農(nóng)技教育,，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書,。

2、各班開展組織學(xué)生寫一些讀書心得交流,，將好書介紹給同學(xué)等活動,。

1、開展“最愛讀書班級”的評比活動,，,。

2,、班級讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流,。

3,、新書的選購工作，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作,。

次年1月份：

1,、清理圖書、資料（收回）,。

3,、結(jié)合少先隊工作，做好假期讀書活動安排,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十五

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

(一),、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

(二),、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,，規(guī)定每天中午為閱覽時間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

(三),、加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的`教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

(四)、加強(qiáng)研究,，科研管理,。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十六

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。下面就是小編給大家?guī)淼膱D書室工作計劃范文，希望能幫助到大家!

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度,。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

二,、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

三、為教學(xué)工作做好保障,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。

一,、指導(dǎo)思想,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

本學(xué)期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，陶冶情操,，塑造人格,，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,，為師生提供一流的服務(wù),。

1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,，增加圖書的流通量,。

2.充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。

3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4.認(rèn)真實施好貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益,。

1.扎實抓好“三個三分之一”圖書管理,，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益,。建立班級圖書角,，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱,，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理,。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

3.抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的積極性和主動性,。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育，定期交流自主管理經(jīng)驗,，提升學(xué)生圖書管理能力,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育,，培育學(xué)生誠信意識,，培養(yǎng)學(xué)生善于看書、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣,。

(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書,。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作，并抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,使他們在實踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行,。

(4)重視圖書借閱陣地建設(shè),。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動,，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動,，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展,。

(1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

(2)做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

(3)各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事,、辦手抄報,、知識競賽等活動，如：名作欣賞,、熱點問題探討,，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性,。

5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

7.期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵大家開展課外閱讀,。

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,，本學(xué)期制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校,、家庭,、社會需共同參與。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學(xué)的身心健康,、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用。

4,、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦讀書筆記,、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。(1)利學(xué)管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項登記表。

2,、見縫插針的開放時間,。

充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時間,。

3，制度化的學(xué)生管理員隊伍,。

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，相對固定,，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四,、實施措施,。

1、做到期初有計劃,，期未有總結(jié),，各項工作按上級要求和學(xué)生的需要去做。

2,、圖書館,、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3,、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4、不斷完善反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

一,、指導(dǎo)思想,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理，熱心服務(wù)學(xué)生與老師,，對圖書室進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1,、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率,。

2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

3、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學(xué)生需要,。

4、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感,。

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

5,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感。

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī),。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)。

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實實作好。

三,、主要目標(biāo),。

1、積極配合學(xué)校各項活動,，做好服務(wù)工作,。

2、開展豐富多彩的讀者活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學(xué)生讀書積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書5冊以上圖書。

5,、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6,、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動,。

1、及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

2,、隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間,，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。

4,、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

總之,，本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)校圖書館為x。

省一級圖書館,，總面積2756平方米，現(xiàn)有藏書111907冊,，電子圖書100000冊,，生均藏書達(dá)69冊。工具書,、參考書已達(dá)到450種,，報刊、雜志達(dá)到250多種,。學(xué)生閱覽室面積675平方米,，座位306只，電子閱覽室座位130只,，閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/15,。

根據(jù)省一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)，備全備足設(shè)備和圖書期刊資料?，F(xiàn)在的新圖書館共有十一個處室：書庫,、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室,、名著室二個,、老師閱覽室、編目室,、工具書室和過期刊物室各一個,，圖書館的實際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率,，還開設(shè)了班級圖書角和老師學(xué)科處室,，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。

為了進(jìn)一步發(fā)揮校圖書館在教育,、教學(xué)方面的育人作用,，根據(jù)學(xué)校工作的安排，我們圖書館要進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、具體工作：

1、規(guī)范管理,，做好服務(wù),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時,，圖書固定資產(chǎn)的登記,、借還書等工作。

2,、加強(qiáng)指導(dǎo),，多樣活動,。

1.建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,，開展“最愛讀書班級”、“最愛讀書學(xué)生”的評比活動,。

2.對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

3.充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

3,、重視研究，科學(xué)管理,。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平,。

積極參加圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動,，虛心學(xué)習(xí)。讓服務(wù)工作更上一層樓,。

三,、每月工作安排：

2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識,。

3.辦理新生,、老師的借書證。

4.開始圖書核查,，整理假期報刊，布置校宣傳窗,。

5.開放學(xué)生閱覽室,，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀,。

6.為各班級配備書櫥,，讓學(xué)校圖書走進(jìn)教室，為學(xué)生借書及閱讀提供方便;同時各班開展“獻(xiàn)一本書,，讀百本書”活動,，達(dá)到相互交流的目的。

1.對師生進(jìn)行開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2.建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用,。

3.開展新書簡介,，推薦書目。

4.配合學(xué)校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂,。

1.各班開展班級故事會,，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動,。

3.圖書館網(wǎng)站更新,。

4.太倉圖書館中學(xué)二組活動。

5.新購圖書編目入庫,。

1.開展書香班級的評比活動,。

2.班讀書筆記展覽，各班進(jìn)行讀書活動交流,。

3.做好新書的選購,、入庫、上架工作,。

1清理圖書,、資料(收回)。

4.做好寒假讀書活動安排,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十七

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

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以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書,、閱覽活動,，構(gòu)成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別潛力,、活動潛力和寫作潛力,，以知識守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、透過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長構(gòu)成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣,。

3,、改善圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三、工作措施,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，帶給詳細(xì)的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選取新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)資料相銜接,，又是它們資料的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,，能夠借書,，能夠在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想,。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的.開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，構(gòu)成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,，建立必須的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

5,、掌握讀者心理,，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話,、散文,、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選取適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員務(wù)必扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的主角,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫忙廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對教師,，還應(yīng)及時帶給教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等帶給方便,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

2.透過廣播,，對學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

3.各班推薦圖書管理員,，競聘學(xué)生圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日,。

4.做好新書推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作,，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、投票。

1.開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2.對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

4.召開一次圖書管理員會議,，總結(jié)上月工作,。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

3.開展教師讀書沙龍活動,。

4.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園,。

1.開展讀書節(jié)活動,。

2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法,、征文”等評比活動,。

3.舉辦新書展覽會。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十八

本學(xué)期,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1,、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。

2,、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

3,、配合學(xué)校每日下午的讀書課程，協(xié)調(diào)各班的繪本圖書,，組織好學(xué)生的繪本閱讀,。

1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3,、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

4、做好各項日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動,。

九月————十二月份：

1,、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行名單入庫，方便新生借閱,。

2,、圖書室對教師全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還,。

3,、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

1,、總結(jié)本學(xué)期工作,。

2、全校師生歸還所借圖書,。

3,、收回出借的各類圖書雜志。

本學(xué)期,，我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒,。

中學(xué)生圖書室工作計劃篇十九

20xx學(xué)年在忙繁勞碌中來到了，圖書館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道,。本學(xué)期,，環(huán)抱學(xué)校訂定的工作計劃及部署的任務(wù)，圖書館將會一如既往的繼承遵循學(xué)校工作，做好圖書館本份工作,，力爭在學(xué)期停止時能畫上完滿的句號,。

通過近幾年的察觀，發(fā)明學(xué)生周邊的各種運(yùn)動日益增多,，吸引了學(xué)生的不少注意力,，也隨著電腦的廣泛，學(xué)生們彷佛忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方法,。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所降低,。而且霉畚來借書的學(xué)生也對照固定，就這么些學(xué)生,。為了改良這種狀況,，本學(xué)期，我在原先的借書方法上作了轉(zhuǎn)變,，由藍(lán)本采取班集體在規(guī)準(zhǔn)光陰進(jìn)行集體借書的措施,，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書館不再限制學(xué)生的借書光陰，圖書館迎接學(xué)生任何光陰都來借閱,。我也將盡心盡力為廣大學(xué)生辦事,。努力讓所有的學(xué)生都來圖書室借閱。并且勉勵喜愛閱讀的同學(xué)帶動那些不喜愛閱讀的同學(xué)一起來觀書,，從而進(jìn)步閱讀量,。進(jìn)步圖書館的圖書流通量。同時,，也會依據(jù)部分班級以及班主任的環(huán)境,，采取隨機(jī)應(yīng)變的措施，例如,，可以采取圖書進(jìn)入班級的方法,，學(xué)生在班級里就能閱讀到好書，要注意圖書賡續(xù)的更新和替換,。除此之外,，還將采取更多的方法來家大學(xué)生的閱讀量。我會共同學(xué)校,，充分施展圖書館的功能,，為廣大學(xué)生提供大量的優(yōu)秀的冊本，富厚學(xué)生的視野,。

事實證明,，如果有幾位能干的圖書治理員在協(xié)助，往往會事半功倍,。所以培養(yǎng)各班的圖書治理員是異常緊張的,。我將繼承培養(yǎng)有愛心,，積極負(fù)責(zé)的圖書治理員，并進(jìn)行借閱專業(yè)知識的培訓(xùn),。為了能鼓勵這些同學(xué)把工作做好,，我將制作幾個掛牌，掛在孩子的胸前,，一方面可以時時刻刻提醒本身要做好治理工作,，一方面也加強(qiáng)榮譽(yù)感。在學(xué)期停止時也會對治理員們進(jìn)行評價,，進(jìn)行表揚(yáng)與獎勵,。

上學(xué)期已經(jīng)開始了圖書進(jìn)入電腦的工程。通過邊操作邊學(xué)習(xí),，對這個工作有了必然的純熟水平,，控制了必然的技術(shù)，然則仍舊遇到了不少的艱苦,。本學(xué)期,，我將繼承迎著艱苦而上，本學(xué)期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦,。仍舊繼承保持與他校圖書館的聯(lián)系,，配合辦理問題,，降服艱苦,，爭取早日進(jìn)行圖書治理電腦化，今世化,。

本學(xué)期,，我仍舊擔(dān)負(fù)紅讀的二講堂運(yùn)動指導(dǎo)先生，我將以保持學(xué)生閱讀積極性,，進(jìn)步學(xué)生閱讀程度為目標(biāo),，繼承培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的才能，采取多種有效,，生動的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。同時，我也會認(rèn)真參加少年宮,、少年兒童圖書館開展的各項念書比賽運(yùn)動,，爭取能得到較好的造詣。

我將切實地做好以上訂定的各項計劃,，盡力施展圖書館的最鴻文用,，為學(xué)校教師很學(xué)生辦事。