為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。

戶外主題活動方案設計篇一

“體驗生活，增進感情”

1,、通過拓展訓練,，增強班級內部以及同學之間的信任感、責任感,。

2,、在活動過程中，讓同學們共同享受美食,，增強彼此的感情,。

3、通過活動,，讓同學們對生活體驗更多,，學會一點廚藝。

13級風景園林12班班委會

13級風景園林12班全體同學

20xx 年6月13日

懷化市迎豐公園

（一）前期工作

1、確定總負責人,、策劃人,、個小組組長等工作人員，本次拓展活動的項目以及活動的必需物品,。

2,、班委會買好食材，女生宿舍負責清洗裝菜,。

3,、素拓委員與副班長提前踩點。

4,、心健委員負責準備向所有成員講解活動的各種注意事項

5,、一切準備就緒后，全體成員在組織委員的帶領下前往目的地

（二）活動期間

1,、全體成員在懷化學院側門集合,，班長說明一下安全知識。

2,、隊伍整理后乘車到達目的地,。

3、進行活動：自主燒烤,。班級體集體找到提前踩點的位置,，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐,；各組小組長領取分配好的食糧,，做好燒烤的準備工作，生火,，調好調料，燒烤架,，碗筷,；由小組長負責總工作--烤菜，其他人作為替換人員,；活動期間,，大家可一同娛樂、歌舞,；邊烤大家一起邊享受美食,，舉杯喝飲料，品嘗水果,。

（三）注意事項

在“自主燒烤”期間時,，全體成員應注意安全；活動完成后，全體學生分工收拾垃圾,；最后,，全體成員集合，集體拍照留念,；整裝待發(fā)共同乘車回學校,；至此，本次素質拓展活動全部結束,。

（四）活動必需品

燒烤架,，碳，食材,，飲料茶水,；以及意外受傷的藥品。

1,、保持嚴格的組織性和紀律性,，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動,。

2,、總負責人負責本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權,，策劃人,、班委會輔助總指揮人。

3,、素拓委員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置,，對本次拓展活動進行監(jiān)督管理。

4,、活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物,；活動進行過程中,，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭,。

1,、班委會負責對活動中的緊急事件進行處理；

2,、期間有隊員受傷（如燙傷等）,，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫(yī)院治療,。

藝術設計系團總支素質拓展部

20xx年x月x日

戶外主題活動方案設計篇二

幼兒園健康教育是要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,，綜合運用多種游戲形式，提高幼兒游戲鍛煉的興趣?！队變簣@教育指導綱要》指出："用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調性、靈活性,。""要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣,、形式多樣的體育游戲，吸引幼兒主動參與",。球是幼兒最喜愛的游戲器械之一,，具有會滾動、能彈跳等特性,，不僅能發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、平衡等動作,，對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的認識及玩法,，但大班幼兒隨著運動經(jīng)驗的積累,，常會把皮球當作足球踢著玩。足球運動是最具魅力的體育項目之一,，具有活潑型,、豐富性、生動性及競賽性等特點,。如果把足球設置成適合幼兒玩樂的足球游戲,，幼兒便會對其感興趣，并在足球運動中身心健康發(fā)展,。因而,，針對大班幼兒對球類游戲的興趣點和需要，特設計此游戲以進行足球技能游戲的練習為主,，提高其運動能力,，使幼兒在足球運動中體驗快樂玩足球的樂趣。

：體育--快樂小足球

1,、喜愛足球運動，對足球游戲有興趣,。

2,、學習左右腳交替運球,。

重點：學習左右腳交替運球的動作要領,。

難點：能左右腳交替運球,。

1,、知識準備：在上一節(jié)教學游戲中,，幼兒已玩過足球游戲，學會了傳接球和定點射門,。

2,、物質準備：足球人手一個、足球門,、背景音樂,。

（一）開始部分

1、教師出示足球,，引起幼兒興趣,。教師：小朋友們看這是什么？（足球）,。教師用腳將球踢出去,，激發(fā)幼兒興趣。

2,、教師帶領幼兒做身體的拉伸練習,。

3、聽音樂做足球操,。

（二）基本部分

1,、復習傳接球和定點射門。

（1）教師："小隊員們,，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲,，傳接球和定點射門，現(xiàn)在我們就來復習一下這兩個本領",。

（2）幼兒與同伴合作練習傳接球,。

（3）集體練習定點射門。

2,、學習左右腳交替運球。

（1）教師："你們會用兩只腳來配合踢球嗎？誰來試試",？請幼兒來試一試,。

（2）教師示范用左右腳交替向前運球,，注意腳部用力要適中,，并控制好球的方向,。

（3）幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球："小足球,，真聽話,，輕輕踢，朝前跑，左一下,，右一下,，我的雙腳本領大",。教師進行個別指導,。

（4）幼兒集體用左右腳交替運球至目的地并運回,。

3、教師引導幼兒左右腳交替運球與射門結合,，幼兒自由練習,，教師巡回指導,。

4、游戲：運球射門對抗賽

（1）幼兒分成紅藍兩隊,，每隊10人,。明確各隊球門后游戲開始，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球,，到達球門前射門,，然后跑回起點，第二個小隊員依次出發(fā),，進球多的隊獲勝,。

（2）小結比賽情況，總結經(jīng)驗,，再次進行比賽,。

（三）結束部分放松運動：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球,，用球輕敲自己的身體部位,，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背,、手,、腳等部位，以達到放松的目的,。

在日常體育游戲中繼續(xù)增設足球游戲,，為幼兒提供練習，游戲的機會,，開發(fā)新的玩法,，豐富足球游戲的內容，提高幼兒對足球運動的認識和喜愛,。

戶外主題活動方案設計篇三

活動對象：幼兒園大班

活動時間：30分鐘（戶外活動20分鐘）

活動地點：幼兒園草地

活動目的：讓幼兒了解世界地球日的有關知識,，并懂得保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動,。

材料：大自然尋寶卡,；舊信封、紙袋

規(guī)則：小組成員一起活動,；不得采摘或傷害動植物,；遵守時間。

材料：自然尋寶卡,、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物,，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡,、一張活動頁,、一個舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地,，給他們15～20分鐘時間去尋找,、收集卡上的東西，放入袋中,。每位幼兒記下找到這些東西的地點,。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒,，回到教室,。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性,。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

⑦總結：地球只有一個,，若我們不珍惜它的話,，它會報復我們的。

⑧每組展示完畢,，讓他們將這些東西再次放回原地,。

戶外主題活動方案設計篇四

戶外拓展，彰顯風采

（1）促進各部門之間的相互了解(2)增強組織凝聚力(3)培養(yǎng)學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協(xié)作精神

xx年12月5日（周日）14：00——16：30

北區(qū)燒烤場

職師院分團委學生會全體成員

學生會主席和分團委副書記

分團委實踐部,、文體部

1,、 提前聯(lián)系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物,，并在出發(fā)當天清晨去購物（由后勤組負責）

2,、 出發(fā)的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合

3,、 各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地,，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤,。

4,、 到達目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點,，后勤組利用空閑時間布置場地,。

5、 自由活動完,，大約11:30,，燒烤活動開始

6、 視當時的氣氛。條件而定,，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

7,、 大約在15:30-16:00返校

精肉。（大學生植樹節(jié)策劃書）火腿腸,。蔬菜等燒烤原料若干,，水果若干，飲料若干,，紙巾一抽,，燒烤爐兩個，調料若干,，油一瓶

本次活動整體預算900元,，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患,，目的地離學校比較近,，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備,，能確?；顒拥陌踩M行。

1,、 所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,，準時集合

2、 各成員必須服從安排,，聽從各組長和負責人的指揮

3,、 各班干部要以身做責，起到帶頭作用

4,、 注意安全

5,、 班內活動，請勿帶家屬

6,、 各成員以集體為單位,，勿個人行動

7、 各負責人認真負責的做好本職工作

8,、 活動過程中注意衛(wèi)生,，愛護身體，不亂扔食物,，不飲生水

9,、 保護環(huán)境，所有垃圾全部帶回學校處理

戶外主題活動方案設計篇五

齊心協(xié)力,，共創(chuàng)佳績,，頑強拼搏,，所向無敵

班級戶外活動之南國桃園燒烤

大學的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想,。經(jīng)過一年多的相處,，同學們關系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間,，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡,。為打破這種隔閡，增進班級團結,，增加班級凝聚力,、親和力。戰(zhàn)斗力,，同時,，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,，豐富大家的課余生活,，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶,，為同學之間的相互學習提供平臺,。

20——年3月6日

南國桃園

xx會計電算化一班38位同學

出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存,。第二天早上9：00左右從學校踩單車出發(fā)去南國桃園（事前有班委已做好踩點工作），大概9：45左右到達南國桃園,。到達南國桃園后,，同學們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動,，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色,，也可以進行一些娛樂性的活動，班委們也會搞些小游戲,，以活躍氣氛調動大家的積極性,。下面是具體的活動流程：

1、班委們提前時間到市場去預訂燒烤食物

2,、出發(fā)的時間定在早上9點左右,。

3、指定幾名負責人,，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地,。

4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作,。

5,、做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲,。

6,、燒烤完畢后，收拾好東西,，下午5點左右踩車回校,。

食物：玉米，牛肉,，排骨,，韭菜，火腿腸,，雞翅膀,，肉丸，豆腐干,，臘腸,，水果等（亦可根據(jù)實際情況購買）

燒烤工具，木炭,，竹簽,，叉子，餐紙,，杯子,，燒烤刷，一次性手套,。

配料：燒烤汁,，鹽，辣椒,，油,，蜂蜜

1、團結友愛,、互相幫助,。一起出去，就是個團體,，要發(fā)揚團隊精神,，聽從安排！

2,、注意安全,，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮,，或者擅自冒險行動,、離隊,，安全自負。

4,、提倡團結協(xié)作和自助,，個人的事情必須由自己完成。

1,、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）

2,、租單車自費

戶外主題活動方案設計篇六

相約×，綻放你,、我,、他

豐富校園生活，彰顯學生的青春活力,，加強同學們的團隊精神,，增進同學間的合作交流，培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力,，給與平臺讓同學們張揚個性,，展現(xiàn)風采，在活動中與高校名師進行專業(yè)互動,。

娛樂,，放松壓力，展現(xiàn)自我,，培養(yǎng)團隊精神,。

在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動,，放松師生們的心情,，緩解壓力，給與平臺,，彰顯學生們的青春活力，尋找自信,，加強同學們的團隊精神,，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動,，讓同學們相互鼓勵,，使同學們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異的成績,。

xxx教育學校

xxx教育學校xxx班

xxx武警部隊

20xx年12月7日至20xx年12月9日

xxx武警訓練基地

音響,，麥克風（4支），話筒支架,，攝像機,，舞臺燈光器具,，調音設備，電插板（3個）,，電腦（1臺）,，投影設備一套。（武警部隊內部設備）

1,、7：30集合,。

2、8：00出發(fā)（xxx班學生先走,，留下15人,，對留在學校的學生進行統(tǒng)計，報到學校,；檢查教室門窗是否完全關好,，組織不去的學生打掃衛(wèi)生）

3、使用車輛對學生以70至80人為單位進行運輸,，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學生4次可以完全運送到目的地,。預計4至5小時。（預計周五路況較擁擠）

4,、×班學生在去到訓練基地后,，xxx班負責會場布置（按分組來完成）

5、午飯時間視情況而定,，暫定12：00至13：00,。

6、下午活動時間為：14：00至17：00,，由各班級自由組織,。（有節(jié)目的同學于15：00進行彩排）

7、xxx班活動時間負責布置會場,。

8,、晚飯時間暫定為17：30至18：30

9、活動入場時間為19：00進場,，19：30正式開始,。23：00結束。歷時三個半小時,。按照節(jié)目單來進行,，在入場時發(fā)放貼有標簽的水果，用來活動中的抽獎,。

10,、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領導,，而活動結束再由主持人致結束語,。

9：00活動開始

（xxx班25名同學布置會場,；20名同學負責活動中的計時計分）

10：30禮儀組準備接待嘉賓（6—8個女生；負責迎接嘉賓接到會場）

11：30或12：00午餐（暫定）

14：00—14：30（活動開始）待定

一,、禮儀組接待領導進場

二,、各小組安排各班級入場

三、14：30主持人介紹各到會領導,。嘉賓

四,、請梁校。馬總致詞發(fā)言

五,、各班級專業(yè)展示

a,、音樂班

b、xxx班（10—20人詩歌朗誦）

c,、美術班（美術作品走秀）

六,、各領導根據(jù)學生表演致詞

七、學生的文藝演出

a,、音樂班,。b、班（舞蹈等）,。c,、美術班。

八,、音樂班兩個節(jié)目,，xxx班四個節(jié)目，美術班兩個

九,、請領導總結致詞

十,、17：00晚餐（暫定）

一、發(fā)放水果,，瓜子（美術班兩袋,，xxx班一袋，音樂班半袋）

二,、做游戲

三,、各班級互相比拼（如果領導在場唱酒歌歡迎）

四、跳左腳舞

備注：領導發(fā)放獎品

第一組：后勤組（負責后勤保障工作,，物品保存。10—15人×××負責,。）

第二組：宣傳組（負責宣傳,，活動統(tǒng)計，節(jié)目編排,，海報工作,，五套設計及布置,。10—15人×××負責）

第三組：禮儀組（負責接待及獎品發(fā)放—配服裝，女生8—10人×××主要負責）

戶外主題活動方案設計篇七

：隨著時間的緩緩流逝,，大學的生活越來越緊張了,。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的不標,，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行,。

據(jù)小道消息報導,，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持,。

：增強體質,，促進友誼，提高團結意識,。

：每周四下午2：00-3：40（即第五,、六節(jié)課）

（主要在）三期籃球場；

1,。由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,。

2?；顒幼裥凶栽冈瓌t,，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加；

3,。根據(jù)每位同學的體育課專項,，自帶“裝備”，分塊練習,；

4,。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如,，聊天小組,，籃球小組，乒乓球小組…）

：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固,；活動所需經(jīng)費較少,，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值,。

填寫體育專業(yè)調查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（qq群,；校內網(wǎng)；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿,，跟蹤報導每次活動信息,，并做好對內對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。

1,?；顒拥倪M行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律,。

2,。活動期間的人財安全,。畢竟是戶外運動,，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管,。

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場,；雙方隊員及觀眾,；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球,，氣氛激昂,；最終我班輸兩球，比賽友好結束,；算是各有所獲,。

失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱,；大前鋒受傷,，沒有替補；某人持球過多,，防守薄弱,，失誤連串；球場因素等,。

這一次的戶外活動策劃書,，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動,，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質,，要不這樣下去是不行的,，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,，我們還要在體力上做國家的合格加班人,，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與,，我們在這里歡迎你,！

戶外主題活動方案設計篇八

為了讓同學們鍛煉自己的身體，促進同學們之間的聯(lián)系,，積極調動班里同學的積極性,，也為了運動會后的放松，再次調動班級同學的學習氛圍,，更加促進同學間的理解,，從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力，也有利于使同學更加親近大自然,，使同學們有家的感覺,。

：集體包車的形式到達目的地

：20xx-5-22 星期六 當天天氣：晴好或者陰天

：照相機、爬山過程中吃的東西同學們自帶

1,、爬山

2,、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險,、我愛你vs不要臉,、數(shù)青蛙等等）

活動前：戶外活動的前兩天，班委先包好車,，并且先預約好大排檔的位置

活動中：下山后清點人數(shù),，去聚餐地點，安排每位同學就坐

活動后：清點人數(shù),，上車回學校

包車費 ：300左右 聚餐費：800左右

注意：準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到,，

避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。

戶外主題活動方案設計篇九

一,、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝,，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,，我都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行,。

據(jù)小道消息報導,，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持,。

二,、活動目的：

增強體質，促進友誼,，提高團結意識,。

三、活動時間：

每周四下午2：00—3：40（即第五,、六節(jié)課）

四,、活點動地：

（主要在）三期籃球場；

五,、活動形式：

1,、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2,、活動遵行自愿原則,，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加。

3,、根據(jù)每位同學的體育課專項,，自帶“裝備”，分塊練習,。

4,、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如,，聊天小組,，籃球小組，乒乓球小組,。）

六,、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂就是群眾基礎較為牢固,；活動所需經(jīng)費較少,，活動對學習暫無不利影響,；活動本身很有意義和實踐價值。

七,、具體流程：

填寫體育專業(yè)調查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的,。藥物）→媒體（qq群；校內網(wǎng),；班級博客,。）每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息,，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八,、注意事項：

1,、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律,。

2,、活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動,，難免會由磕磕碰碰,，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管,。